Vortrag von Prof. Dr. Manfred Liebel
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KS ist nicht nötig, weil Kinder schwach und verletzlich sind. Das sind sie auch und eben deshalb<br />
auf vertrauensvolle Beziehungen zu Erwachsenen angewiesen. Aber mit Blick auf den<br />
Aspekt des Schutzes kommt es darauf an, die Gewichte richtig zu setzen. KS ist nötig, weil die<br />
Gesellschaft, das Umfeld der Kinder (und mancher Kinder in besonderem Maße) kinderfeindlich<br />
oder nicht kindergerecht ist, d.h. Kindern nicht gerecht wird und ihnen schadet.<br />
Wenn KS wirksam sein soll, muss er sich deshalb immer auch der Aufgabe widmen, die Gesellschaft<br />
kindergerechter zu machen, d.h. auch struktureller KS sein.<br />
Wenn KS den Gedanken der Kinderrechte ernst nimmt, muss er aber auch den Kindern Räume<br />
öffnen, an dieser Aufgabe mitzuwirken. Auch im DKSB selbst, indem er sich für die direkte<br />
Mitwirkung <strong>von</strong> jungen Menschen öffnet und attraktiv macht.<br />
In diesem Sinne wünsche ich Ihrer weiteren Arbeit gutes Gelingen.<br />
Lesehinweise:<br />
Deutsches Jugendinstitut, Informationszentrum Kindesmisshandlung / Kindesvernachlässigung:<br />
UN-Kinderrechtskonvention. Impulse für den Kinderschutz. IzKK-Nachrichten,<br />
Heft 1, 2009.<br />
Kerber-Ganse, Waltraut: Die Menschenrechte des Kindes. Die UN-Kinderrechtskonvention<br />
und die Pädagogik <strong>von</strong> Janusz Korczak. Opladen: Barbara Budrich, 2009<br />
<strong>Liebel</strong>, <strong>Manfred</strong>: Wozu Kinderrechte. Grundlagen und Perspektiven. Weinheim/München:<br />
Juventa, 2007.<br />
<strong>Liebel</strong>, <strong>Manfred</strong>: Kinderrechte – aus Kindersicht. Wie Kinder weltweit zu ihrem Recht kommen.<br />
Berlin/Münster: LIT, 2009.<br />
Widersprüche: “Euch werden wir helfen!“ – Kinderschutz zwischen Hilfe und Kontrolle. Widersprüche.<br />
Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich,<br />
28. Jg., Heft 109, 2008.<br />
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