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© P. Mader<br />

aufgeblättert<br />

18<br />

Die Zeitung ist nicht nur ein Papierprodukt,<br />

das auf der ganzen<br />

Welt gelesen wird, es ist in einem<br />

gewissen Sinne auch mehr – ein Kulturträger<br />

und ein Medium für Pluralismus<br />

und Demokratie. Unter anderem ist dies<br />

ein Grund, warum sich der weltweite<br />

Zeitungsverband WAN für eine Aktion<br />

einsetzt, die den Namen News print in<br />

Education trägt. In vielen jungen Demokratien,<br />

auch in Osteuropa, laufen<br />

Programme, die jungen Menschen das<br />

Lesen und Verstehen von Zeitungen nahe<br />

bringen sollen.<br />

In diesen Rahmen gehört auch die<br />

österreichische Initiative Zeitung in<br />

der Schule (ZiS), die unter anderem von<br />

den Unternehmen Norske Skog Bruck<br />

und UPM Steyrermühl finanziell und<br />

organisatorisch unterstützt werden.<br />

Dr. Gert Pfleger, Pressesprecher der<br />

Brucker Papierfabrik sagt dazu: „Norske<br />

Skog fördert dieses Projekt nicht nur in<br />

Österreich, denn Zeitungen und ihre<br />

Beilagen sind ein Medium mit einem<br />

sehr breiten Spektrum, das dazu in die<br />

in Tsd JaTo<br />

UPM Kajaani (Fin) 620<br />

StoraEnso Summa (Fin) 380<br />

Pap. Matussière Turckheim (F) 180<br />

Holmen Wargön (S) 145<br />

Pap. Matussière Lancey (F) 130<br />

Norske Skog ˇStětí (CZ) 130<br />

PF am Neckar Gemmrigheim (D) 65<br />

Auf der anderen Seite gab es zwei größere Neustarts bei Myllykoski<br />

(Plattling, D) und bei StoraEnso (Anjala, Fin). Wesentlich für den Markt<br />

war auch die Übernahme von M-real-Teilen durch Sappi. Auch wenn es<br />

sich hierbei hauptsächlich um Feinpapiere, also holzfrei-Gestrichenes,<br />

handelte, so waren von dem Verkauf auch die Standorte Kangas<br />

und Kirkniemi (beide Fin) betroffen, die gemeinsam fast eine Million<br />

Tonnen holzhaltiges Gestrichenes herstellen.<br />

Tiefe reicht. Damit umgehen zu können,<br />

sollen Kinder und Jugendliche lernen,<br />

denn später gewinnen sie davon.“<br />

Mehr Details auf Papier<br />

ZiS ermöglicht jungen Menschen:<br />

• die Lust am Zeitunglesen zu entwickeln,<br />

• Zeitung als eine Quelle der Information<br />

und Unterhaltung zu nutzen,<br />

• sich in der Informationsvielfalt der<br />

Medien zurecht zu finden und<br />

• sich eine eigene Meinung zu bilden.<br />

Dazu stellt die Initiative seit 1995 regelmäßig<br />

aufbereitetes Unterrichtsmaterial<br />

zur Verfügung, das die Lehrer im<br />

Unterricht nutzen können. Zusätzlich<br />

veranstaltet ZiS in allen Bundesländern<br />

Seminare, in denen Lehrer für die Altersklassen<br />

6 bis 18 mehr über Zeitungspädagogik<br />

erfahren.<br />

Ein Highlight der ZiS-Arbeit ist das<br />

jährliche Sommerspiel, bei dem Kinder<br />

und Jugendliche Aufgaben bekommen,<br />

Zeitungen lesen und kreative<br />

Lösungen finden sollen. Das nächste<br />

Projekt ist für den Sommer 2010 ge-<br />

Zeitung in der Schule<br />

Ein Projekt erreicht jährlich<br />

tausende Schüler.<br />

von Patrick Mader<br />

Die Gewinner des ZiS-Sommerspiels<br />

beschäftigten sich kreativ mit Printmedien.<br />

plant, die Ausschreibung dafür wird in<br />

mehreren Zeitungen und Magazinen<br />

im Mai annonciert. Anschließend gibt<br />

es eine Preisverleihung im September.<br />

Geschäftsführerin Mag. Elisabeth Böhm<br />

ist jedes Jahr beeindruckt von der Mühe,<br />

die sich viele der jungen Teilnehmer<br />

machen. „Das Sommerspiel können die<br />

Kinder nicht an einem Nachmittag bearbeiten.<br />

Wenn ich die eingereichten<br />

Hefte und Poster sehe, dann ist klar, wie<br />

intensiv sie sich mit Zeitungsinhalten<br />

auseinander gesetzt haben.“ �<br />

www.zis.at<br />

Pressepapiere in Europa<br />

30.000<br />

25.000<br />

20.000<br />

15.000<br />

10.000<br />

5.000<br />

0<br />

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008<br />

h/h Naturpapier h/h Gestrichen (nur Rolle)<br />

Zeitungspapier SC­Magazinpapier Trend<br />

Quelle: Cepi Print<br />

© ZiS

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