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© P. Mader<br />
aufgeblättert<br />
18<br />
Die Zeitung ist nicht nur ein Papierprodukt,<br />
das auf der ganzen<br />
Welt gelesen wird, es ist in einem<br />
gewissen Sinne auch mehr – ein Kulturträger<br />
und ein Medium für Pluralismus<br />
und Demokratie. Unter anderem ist dies<br />
ein Grund, warum sich der weltweite<br />
Zeitungsverband WAN für eine Aktion<br />
einsetzt, die den Namen News print in<br />
Education trägt. In vielen jungen Demokratien,<br />
auch in Osteuropa, laufen<br />
Programme, die jungen Menschen das<br />
Lesen und Verstehen von Zeitungen nahe<br />
bringen sollen.<br />
In diesen Rahmen gehört auch die<br />
österreichische Initiative Zeitung in<br />
der Schule (ZiS), die unter anderem von<br />
den Unternehmen Norske Skog Bruck<br />
und UPM Steyrermühl finanziell und<br />
organisatorisch unterstützt werden.<br />
Dr. Gert Pfleger, Pressesprecher der<br />
Brucker Papierfabrik sagt dazu: „Norske<br />
Skog fördert dieses Projekt nicht nur in<br />
Österreich, denn Zeitungen und ihre<br />
Beilagen sind ein Medium mit einem<br />
sehr breiten Spektrum, das dazu in die<br />
in Tsd JaTo<br />
UPM Kajaani (Fin) 620<br />
StoraEnso Summa (Fin) 380<br />
Pap. Matussière Turckheim (F) 180<br />
Holmen Wargön (S) 145<br />
Pap. Matussière Lancey (F) 130<br />
Norske Skog ˇStětí (CZ) 130<br />
PF am Neckar Gemmrigheim (D) 65<br />
Auf der anderen Seite gab es zwei größere Neustarts bei Myllykoski<br />
(Plattling, D) und bei StoraEnso (Anjala, Fin). Wesentlich für den Markt<br />
war auch die Übernahme von M-real-Teilen durch Sappi. Auch wenn es<br />
sich hierbei hauptsächlich um Feinpapiere, also holzfrei-Gestrichenes,<br />
handelte, so waren von dem Verkauf auch die Standorte Kangas<br />
und Kirkniemi (beide Fin) betroffen, die gemeinsam fast eine Million<br />
Tonnen holzhaltiges Gestrichenes herstellen.<br />
Tiefe reicht. Damit umgehen zu können,<br />
sollen Kinder und Jugendliche lernen,<br />
denn später gewinnen sie davon.“<br />
Mehr Details auf Papier<br />
ZiS ermöglicht jungen Menschen:<br />
• die Lust am Zeitunglesen zu entwickeln,<br />
• Zeitung als eine Quelle der Information<br />
und Unterhaltung zu nutzen,<br />
• sich in der Informationsvielfalt der<br />
Medien zurecht zu finden und<br />
• sich eine eigene Meinung zu bilden.<br />
Dazu stellt die Initiative seit 1995 regelmäßig<br />
aufbereitetes Unterrichtsmaterial<br />
zur Verfügung, das die Lehrer im<br />
Unterricht nutzen können. Zusätzlich<br />
veranstaltet ZiS in allen Bundesländern<br />
Seminare, in denen Lehrer für die Altersklassen<br />
6 bis 18 mehr über Zeitungspädagogik<br />
erfahren.<br />
Ein Highlight der ZiS-Arbeit ist das<br />
jährliche Sommerspiel, bei dem Kinder<br />
und Jugendliche Aufgaben bekommen,<br />
Zeitungen lesen und kreative<br />
Lösungen finden sollen. Das nächste<br />
Projekt ist für den Sommer 2010 ge-<br />
Zeitung in der Schule<br />
Ein Projekt erreicht jährlich<br />
tausende Schüler.<br />
von Patrick Mader<br />
Die Gewinner des ZiS-Sommerspiels<br />
beschäftigten sich kreativ mit Printmedien.<br />
plant, die Ausschreibung dafür wird in<br />
mehreren Zeitungen und Magazinen<br />
im Mai annonciert. Anschließend gibt<br />
es eine Preisverleihung im September.<br />
Geschäftsführerin Mag. Elisabeth Böhm<br />
ist jedes Jahr beeindruckt von der Mühe,<br />
die sich viele der jungen Teilnehmer<br />
machen. „Das Sommerspiel können die<br />
Kinder nicht an einem Nachmittag bearbeiten.<br />
Wenn ich die eingereichten<br />
Hefte und Poster sehe, dann ist klar, wie<br />
intensiv sie sich mit Zeitungsinhalten<br />
auseinander gesetzt haben.“ �<br />
www.zis.at<br />
Pressepapiere in Europa<br />
30.000<br />
25.000<br />
20.000<br />
15.000<br />
10.000<br />
5.000<br />
0<br />
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008<br />
h/h Naturpapier h/h Gestrichen (nur Rolle)<br />
Zeitungspapier SCMagazinpapier Trend<br />
Quelle: Cepi Print<br />
© ZiS