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Filmheft als PDF - Kriegerin

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PRAKTISCHE ÜBUNGENHeikle Situationen | Typisches Verhalten in extremen Konfliktsituationen aufzeigenund hinterfragen; Rollenspiel, um mit eigener Unkenntnis, Ignoranz, Überheblichkeit,Naivität umgehen zu lernen; dazu Impulstexte nutzen, sich mündlich nach den Spielszenensehr genau und intensiv austauschen, Konfliktstrategien entwickelnWenn man sich Figuren annähert, die im Widerspruch zur eigenen Person undWeltsicht stehen, betritt man erst einmal einen unbekannten Weg.Aufgabe:Eine vorgegebene Situation im „Rollenkarussell“ (Paarübung ohne Vorabsprache!)präsentieren: Zwei Stühle stehen auf der Spielfläche parallel zueinander. FünfKleingruppen bilden, die je einen Impulstext bearbeiten. Sie entwickeln aus den Situationsbeschreibungenzwei Figuren: Name, Alter, Beschäftigung, Freundeskreis,Familienhintergrund.Der erste Impulstext wird bestimmt. Auf den Stühlen liegt je eine Figuren-Karte.Eine Schülerin oder ein Schüler der Gruppe nimmt die Karte beim Hinsetzen aufund liest erst jetzt, welche Person sie oder er darstellt. Eine passende, erkennbareKörperhaltung wird eingenommen. Die Spielenden sollen den improvisiertenMonolog durch Mimik und Gestik ergänzen. Ein Signal (Klatscher) beendet dieSzene. Platzwechsel. Die zweite Person tritt auf. Die Plätze, sprich Rollen, werdengetauscht.Applaus und Gespräch – beobachten, aufnehmen, einschätzen, bewerten.Situationsbeispiele:www.online-beratung-gegenrechtsextremismus.de1. Eine 16-Jährige trifft sich plötzlich mit ganz anderen Freundinnen <strong>als</strong> früher, auchzu Wochenendausflügen. Zu ihren Eltern spricht sie sehr befremdlich über ihre Bestimmung<strong>als</strong> Frau und dass sie auf jeden Fall eine gute deutsche Ehefrau und Mutterwerden möchte. Dass nur eine heile Familie, mit dem Mann <strong>als</strong> Ernährer und derFrau <strong>als</strong> liebevoller Mutter, einen vernünftigen Staat garantiere. Sie nimmt an dubiosenTreffen teil, verweigert die Diskussion darüber und reagiert aggressiv. Wastun die Eltern?2. Auf dem Rummelplatz einer Kleinstadt. Ein 15-jähriger Junge in einem schwarzenKapuzen-Sweatshirt „Gegen Nazis“ trifft auf mehrere, durch ihr Aussehenerkennbar rechtsradikale, weibliche und männliche Jugendliche. Der Konflikt istvorprogrammiert. Wie verhalten sich Unbeteiligte, die ihn bemerken?3. In eine Bahn steigt ein unauffälliges Pärchen ein. Die Bahn fährt los. Plötzlichziehen die beiden aus ihren Jacken Baseballschläger und versuchen, auf einenAsiaten, der ein paar Plätze vor ihnen sitzt, einzuschlagen. Wie reagieren anderemännliche und weibliche Fahrgäste?www.wdr.de/tv/frautv/sendungsbeitraege/2011/1117/thema_2.jsp4. Eine Reporterin filmt eine Naziveranstaltung, wird bedroht und flüchtet sich mitdem Kamerateam in einen Supermarkt. Nazis verfolgen sie und schlagen sie zuBoden. Die Reporterin wird im Gesicht getroffen, trägt Prellungen und Hämatomedavon. Der Supermarkt sollte ein sicherer Ort sein, doch keiner im Laden hilft. Wasgeschieht, <strong>als</strong> die Nazihorde sich zurückzieht?5. Ein dunkelhäutiger Mann kauft im Supermarkt ein. An der einzigen offenenKasse weist ihn die Kassiererin ab: „So einen wie dich bediene ich nicht!“. Wie löstsich die Situation auf?14

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