1. Das substantivierte Verb Wandle den ersten Satz ... - Unterricht

Die Gross- und KleinschreibungDeutsch 8. Schuljahr7. Substantivierte AdjektiveSchreibe die Sätze mit richtiger Gross- und Kleinschreibung.a. ERST WENN DU IN DER FREMDE BIST, MERKST DU, WIE SCHÖN DIE HEIMAT IST._________________________________________________________________________________________________b. LASS DIE LINKE NICHT WISSEN, WAS DIE RECHTE TUT._________________________________________________________________________________________________c. WILLST DU IMMER WEITER SCHWEIFEN ? SIEH, DAS GUTE LIEGT SO NAH !_________________________________________________________________________________________________d. DAS ALTE STÜRZT, ES ÄNDERT SICH DIE ZEIT; UND NEUES LEBEN BLÜHT AUS DEN RUINEN._________________________________________________________________________________________________e. VOM ERHABENEN ZUM LÄCHERLICHEN IST NUR EIN SCHRITT._________________________________________________________________________________________________f. EIN GUTER MENSCH GIBT GERNE ACHT, OB AUCH DER ANDRE WAS BÖSES MACHT._________________________________________________________________________________________________8. Substantivierte AdjektiveLeite von jedem Adjektiv ein weibliches Substantiv ab. Hänge dabei stets den Buchstaben e an.a. hoch _________________________________ k. treu _________________________________b. eng _________________________________ l. spitz _________________________________c. kurz _________________________________ m. gut _________________________________d. weit _________________________________ n. glatt _________________________________e. lang _________________________________ o. dick _________________________________f. breit _________________________________ p. nah _________________________________g. gross _________________________________ q. lieb _________________________________h. nass _________________________________ r. rot _________________________________i. tief _________________________________ s. leer _________________________________j. frisch _________________________________ t. warm _________________________________9. Substantivierte AdjektiveVerbinde die beiden Wörter zu einem zusammengesetzten Substantiv.a. Haar, breit ______________________________ h. Flug, hoch ______________________________b. Sonne, braun ______________________________ i. Morgen, rot ______________________________c. Nase, lang ______________________________ j. Alter, schwach ______________________________d. Kragen, weit ______________________________ k. Schuh, gross ______________________________e. Grab, kalt ______________________________ l. Küste, nah ______________________________f. Spiegel, glatt ______________________________ m. Nerven, stark ______________________________g. Tote, still ______________________________ n. Jugend, frisch ______________________________Seite 3

Die Gross- und KleinschreibungDeutsch 8. Schuljahr10. Substantivierte AdjektiveSuche die gegenteiligen Adjektive.a. falsch, echt Hast du nichts __________________________, so nimm etwas ___________________________.b. gut, … __________________________________________________________________________________c. heiss, … __________________________________________________________________________________d. jung, … __________________________________________________________________________________e. gerade, … __________________________________________________________________________________f. klug, … __________________________________________________________________________________g. schwarz, … __________________________________________________________________________________h. kalt, … __________________________________________________________________________________i. rund, … __________________________________________________________________________________j. sauber, … __________________________________________________________________________________11. Subtantivierte AdjektiveSetze ein Kreuz x , wo das Adjektiv gross geschrieben wird.a. Der Schwarzseher befürchtet immer gleich das SCHLIMMSTE .b. Der Gewissenhafte befolgt die Verkehrsregeln auf das GENAUESTE .c. Der Politiker will sein MÖGLICHSTES tun, um das ÄRGSTE zu verhüten.d. Der Heuchler tut so, als sei er aufs ANGENEHMSTE überrascht.e. Der Eingebildete zählt sich zu den TÜCHTIGSTEN des Landes.f. Der Enthaltsame kann sich auf das ÄUSSERSTE einschränken.g. Der Vorsichtige tut alles, damit es nicht zum ÄUSSERSTEN kommt.h. Der Eitle kleidet sich stets aufs MODERNSTE .i. Der Alleswisser ist immer über das NEUESTE im Bilde.j. Der Neidische glaubt, dass er zu den ÄRMSTEN gehört.k. Der Überschwengliche ist entweder aufs TIEFSTE betrübt oder auf das HÖCHSTE entzückt.l. Der Ängstliche rechnet sofort mit dem SCHLIMMSTEN .Seite 4

Die Gross- und KleinschreibungDeutsch 8. Schuljahr12. EigennamenSetze die beiden Satzteile richtig zusammen.a. Das Tote Meer ist eine Ausbildungsstätte für angehende Lehrer.b. Die Mitteleuropäische Zeit ist ein 300 km langer Grabenbruch.c. Die Pädagogische Hochschule liegt in Palästina.d. Das Alte Testament ist die Bezeichnung für eine Anschlagtafel.e. Das Schwarze Brett wird abgekürzt DM geschrieben.f. Die Deutsche Mark beginnt mit der Schöpfungsgeschichte.g. Die Oberrheinische Tiefebene wird abgekürzt MEZ geschrieben.a. _________________________________________________________________________________________________b. _________________________________________________________________________________________________c. _________________________________________________________________________________________________d. _________________________________________________________________________________________________e. _________________________________________________________________________________________________f. _________________________________________________________________________________________________g. _________________________________________________________________________________________________13. EigennamenSchreibe die grossgeschriebenen Eigennamen unten auf.a. Beim TRADITIONELLEN NEUJAHRSEMPFANG des DIPLOMATISCHEN KORPS waren alle Botschaften vertreten.b. Die EUROPÄISCHE WIRTSCHAFTSGEMEINSCHAFT ist ein bedeutender INTERNATIONALER ZUSAMMENSCHLUSS.c. Unter den PREUSSISCHEN HERRSCHERN war der GROSSE KURFÜRST einer der bedeutendsten.d. Die EWIGE STADT, - das ist der STOLZE BEINAME Roms.e. Die HEILIGE SCHRIFT enthält die BEIDEN TESTAMENTE und die Briefe der Apostel.f. Fahrzeuge des ROTEN KREUZES sind an einem ROTEN KREUZ auf WEISSEM GRUND zu erkennen.g. Die GRIECHISCHEN HELDEN kämpften im TROJANISCHEN KRIEG 10 Jahre um die SCHÖNE HELENA.h. Der GROSSE GEMEINDERAT ist das GESETZGEBENDE PARLAMENT Ostermundigens.a. _____________________________________________ e. _____________________________________________b. _____________________________________________ f. _____________________________________________c. _____________________________________________ g. _____________________________________________d. _____________________________________________ h. _____________________________________________14. RedensartenSetze die Redewendungen der Reihe nach im Text ein.zum besten haben - gegen etwas sturm laufen - ausser acht lassen - in acht nehmen - ans wunderbare grenzen -im dunkeln tappen - sein bestes geben - im klaren sein - sein möglichstes tun - zum narren halten - den kürzerenziehen - eines besseren belehren - jemanden in trab setzen - ins reine bringen - ins schwarze treffen - jemandemgram sein - auf dem laufenden halten - ins lächerliche ziehenDie Bloody-Body-Bande hatte Sherlock Holmes schon allzu lange __________________________________ . Jetztschickte er sich an, dagegen __________________________________ : Die BBB (so lautete die volkstümlicheAbkürzung des Bandennamens) hatte anscheinend __________________________________ , dass man sich vorSherlock Holmes _______________________________ musste; denn ihre Unverfrorenheit ____________________________________________ . Bis jetzt hatte der Detektiv zwar __________________________________ aber er würdeSeite 5

Die Gross- und KleinschreibungDeutsch 8. Schuljahrbestimmt __________________________________ . Er war sich allerdings darüber _____________________________ ,dass er __________________________________ musste, wenn er nicht noch einige Zeit _________________________________________ werden wollte. Aber letzten Endes sollte die BBB doch ____________________________ ______ !Dann würde er sie __________________________________ und alle Gangster gehörig _________________________________ . Diese Sache musste er endlich __________________________________ , - er würde mit seinemunübertroffenen Scharfsinn schon __________________________________ ! Freilich würden die Reporter ihm_____________________________ _____ , weil er sie vorübergehend nicht __________________________________hatte; vielleicht würden sie sein Schweigen sogar __________________________________ aber, das nahm er gern inKauf …15. LernkontrolleUrsprünglich war der Zweck der Händler das (t)auschen einesGegenstandes gegen einen (a)nderen. Erst mit dem (a)ufkommendes Geldes erkannte man, dass man mit (h)andeln auch verdienenkonnte. Das spornte (j)eden an, (a)lle (a)nderen auszustechen.Um ein (m)ehr an Waren zu verkaufen, musste manden Leuten einreden, dass sie bestimmte Dinge (k)lugerweise erwerbenmüssten. So war aus dem einfachen (a)nbieten ein(a)ufdrängen geworden.Aber die Werbung verführt uns nicht nur zum (a)usgebenvon Geld, sondern sie hilft uns auch (s)paren. In den Geschäftenwird man oft wirklich auf das (b)este hingewiesen undauch auf das (b)este bedient. Die Leute kaufen nicht das (b)illigste,sondern sie greifen nach dem (h)altbarsten, ja oft nachdem (t)euersten. Allerdings wäre es das (d)ümmste, man würdesich für das schöner (v)erpackte, nicht aber für das (s)olidereentscheiden. - Wenn man einen neuen Pelzmantel kauft, wassoll man dann mit dem (a)lten machen?Beim (s)chreiben entstand ein lautes (r)asseln.Durch (s)paren kann man auch heute noch zu etwas (k)ommen.Die Büchse ist (v)erdorben; das kommt vom langen (l)iegen.Die Haushaltslage ist aufs (ä)usserste gespanntDas (b)etreten des Gebäudes ist (j)edermann verboten.Wir tappen in dieser Sache völlig im (d)unkeln.Richtige Antworten von 32: ____________Seite 6

Der Hase und der FuchsDieses Märchen wurde in grossen Buchstaben gedruckt. Du sollst den Text lesen und ihn in die übliche Schreibweiseder gross- und kleingeschriebenen Wörter übertragen.DER HASE UND DER FUCHSEIN HASE UND EIN FUCHS REISTEN BEIDE MITEINANDER. ES WAR WINTERSZEIT, UNDAUF DEM FELDE KROCH WEDER MAUS NOCH LAUS. "DAS IST EIN HUNGRIGES WETTER",SPRACH DER FUCHS ZUM HASEN, "MIR SCHNURREN ALLE GEDÄRME ZUSAM-MEN."—"JA WOHL", ANTWORTETE DER HASE. DANN TRABTEN SIE HUNGRIG FORT. DASAHEN SIE VON WEITEM EIN BAUERNMÄDCHEN KOMMEN, DAS TRUG EINEN HAND-KORB, UND AUS DEM KORBE KAM DEM FUCHS UND DEM HASEN DER ANGENEHME GE-RUCH VON FRISCHEN SEMMELN ENTGEGEN. "WEISST DU WAS!" SPRACH DER FUCHS,"LEGE DICH HIN DER LÄNGE LANG, UND STELLE DICH TOT. DAS MÄDCHEN WIRD SEI-NEN KORB HINSTELLEN, UND DICH AUFHEBEN WOLLEN, DERWEILEN ERWISCHE ICHDEN SEMMELKORB." DER HASE TAT NACH DES FUCHSES RAT, FIEL HIN UND STELLTESICH TOT. DER FUCHS DUCKTE SICH HINTER EINE SCHNEEWEHE. DAS MÄDCHEN KAM,SAH DEN HASEN, DER ALLE VIERE VON SICH STRECKTE, STELLTE DEN KORB HIN UNDBÜCKTE SICH NACH DEM HASEN. JETZT KAM DER FUCHS HERVOR, NAHM DEN KORBUND STRICH DAMIT QUERFELDEIN, GLEICH WAR DER HASE LEBENDIG UND FOLGTE EI-LEND SEINEM BEGLEITER. DIESER ABER STAND GAR NICHT STILL UND MACHTE KEINEMIENE, DIE SEMMELN ZU TEILEN, SONDERN LIESS MERKEN, DASS ER SIE ALLEIN FRES-SEN WOLLE. DAS VERMERKTE DER HASE SEHR ÜBEL. ALS SIE NUN IN DIE NÄHE EINESKLEINEN WEIHERS KAMEN, SPRACH DER HASE ZUM FUCHS: "WIE WÄRE ES, WENN WIRUNS EINE MAHLZEIT FISCHE VERSCHAFFTEN? WIR HABEN DANN FISCHE UND WEISS-BROT. HÄNGE DEINEN SCHWANZ INS WASSER, SO WERDEN DIE FISCHE, DIE JETZTAUCH NICHT VIEL ZU BEISSEN HABEN, SICH DARAN HÄNGEN. EILE ABER, EHE DER WEI-HER ZUFRIERT." DAS LEUCHTETE DEM FUCHS EIN. ER GING AN DEN WEIHER, DER ZU-FRIEREN WOLLTE, UND HING SEINEN SCHWANZ HINEIN. NACH EINER KLEINEN WEILEWAR DER SCHWANZ DES FUCHSES FEST ANGEFROREN. DA NAHM DER HASE DENSEMMELKORB, FRASS DIE SEMMELN VOR DES FUCHSES AUGEN GEMÄCHLICH AUFUND SAGTE ZUM FUCHS: "WARTE NUR, BIS ES AUFTAUT, WARTE NUR BIS INS FRÜH-JAHR!" UND LIEF DAVON, UND DER FUCHS BELLTE IHM NACH, WIE EIN BÖSER HUND ANDER KETTE!Ludwig Bechstein