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Informationen BERUFE-Universum Version 4.0 - Planet Beruf.de

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planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

<strong>Informationen</strong><br />

zum Programm<br />

<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong><br />

<strong>Version</strong> <strong>4.0</strong><br />

Seite 1


<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Das <strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong><br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

im Online-Portal<br />

www.planet-beruf.<strong>de</strong><br />

Seite 2


<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

Das <strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> ist ein<br />

berufskundlich basiertes<br />

Selbsterkundungsprogramm für<br />

Schülerinnen und Schüler <strong>de</strong>r<br />

Sekundarstufe I<br />

von Klasse 7 bis 10.<br />

Es berücksichtigt<br />

• berufliche Interessen<br />

• persönliche Stärken<br />

• Verhaltensweisen<br />

• Schulabschluss und Schulfächer.<br />

Seite 3


<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Zielsetzung <strong>de</strong>s Programms:<br />

Erster Einstieg in die <strong>Beruf</strong>sorientierung und<br />

Unterstützung <strong>de</strong>s <strong>Beruf</strong>swahlprozesses durch<br />

• Initiierung <strong>de</strong>s Selbsterkundungsprozesses von<br />

Jugendlichen und För<strong>de</strong>rung <strong>de</strong>r Eigeninitiative<br />

• Verbesserung <strong>de</strong>s Entscheidungsverhaltens<br />

• Motivation zum Umgang mit weiteren berufskundlichen<br />

Medien, wie <strong>de</strong>m <strong>BERUFE</strong>NET und www.planet-beruf.<strong>de</strong> >><br />

Mein <strong>Beruf</strong> >> <strong>Beruf</strong>e von A-Z<br />

• Unterstützung beim Übergang von <strong>de</strong>r Schule in<br />

die <strong>Beruf</strong>swelt<br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

Im Mittelpunkt steht <strong>de</strong>r Jugendliche selbst mit<br />

seinen beruflichen Interessen und seinem Stärkenprofil.<br />

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<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

Zur Entstehung <strong>de</strong>s<br />

Programms<br />

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<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

Die <strong>Beruf</strong>swahl ist lei<strong>de</strong>r<br />

– gera<strong>de</strong> für Problemgruppen –<br />

nicht nur ein kognitives, son<strong>de</strong>rn vor allem ein<br />

affektives Problem!<br />

Bei <strong>de</strong>r Entwicklung <strong>de</strong>s Konzepts wur<strong>de</strong>n psychologische<br />

Grundlagen berücksichtigt.<br />

Das <strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> wur<strong>de</strong> unter wissenschaftlicher<br />

Begleitung von Prof. Dr. phil. Heinrich Wottawa (Ruhr-Universität<br />

Bochum) konzipiert.<br />

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<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Fazit für das berufliche Selbsterkundungsprogramm:<br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

Reduktion <strong>de</strong>r Informationsfülle<br />

unter Berücksichtigung <strong>de</strong>r speziellen<br />

psychologischen Situation <strong>de</strong>r Jugendlichen<br />

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<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

Vorgehensweise aus<br />

berufskundlicher Sicht<br />

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<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Vorgehensweise aus berufskundlicher Sicht:<br />

Synergie-Effekte mit <strong>de</strong>m <strong>BERUFE</strong>NET: <strong>BERUFE</strong>NET als Basis<br />

mit vorhan<strong>de</strong>nen Daten-Fel<strong>de</strong>rn und Verknüpfungen zu <strong>Beruf</strong>en<br />

für <strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> relevante Merkmale:<br />

• berufliche Interessen (Tätigkeiten)<br />

• persönliche Stärken<br />

• Verhaltensweisen<br />

• Schulnoten<br />

• Schulabschlüsse<br />

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<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Vorgehensweise aus berufskundlicher Sicht:<br />

Die berufskundliche Basis bil<strong>de</strong>n<br />

• das <strong>BERUFE</strong>NET für die Auswahl und Zuordnung <strong>de</strong>r Merkmale in<br />

<strong>de</strong>r <strong>Beruf</strong>ematrix (berufliche Interessen, persönliche Stärken,<br />

Verhaltensweisen, Schulnoten) sowie für die Auswahl <strong>de</strong>r <strong>Beruf</strong>e für<br />

die <strong>Beruf</strong>eliste<br />

• <strong>de</strong>r Kriterienkatalog zur Ausbildungsreife für die Auswahl <strong>de</strong>r<br />

Merkmale zu <strong>de</strong>n persönlichen Stärken (durch Beschreibung,<br />

Indikatoren/Kriterien, Beispielfragen)<br />

• die JOBBÖRSE, u.a. für die Auswahl <strong>de</strong>r Schulfächer<br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

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<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Vorgehensweise aus berufskundlicher Sicht:<br />

Zentrale Bausteine für die<br />

Ergebnisse <strong>de</strong>s Selbsterkundungsprogramms sind<br />

• Bestand an für die Zielgruppe relevanten<br />

Ausbildungsberufen<br />

• die <strong>Beruf</strong>ematrix mit allen notwendigen <strong>Informationen</strong><br />

für die Algorithmen <strong>de</strong>r Ergebnislisten<br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

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<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Vorgehensweise aus berufskundlicher Sicht:<br />

Auswahl <strong>de</strong>r <strong>Beruf</strong>e für das Selbsterkundungsprogramm<br />

(Quelle: <strong>BERUFE</strong>NET)<br />

Voraussetzung: Relevanz für Haupt- und Realschüler/innen<br />

Ausgewählt wur<strong>de</strong>n:<br />

• Alle anerkannten Ausbildungsberufe<br />

• <strong>Beruf</strong>sfachschulberufe (Bund, Land) nach Überprüfung <strong>de</strong>r<br />

Zugangsvoraussetzungen<br />

• Beamtenberufe (mittlerer Dienst) nach Überprüfung <strong>de</strong>r<br />

Zugangsvoraussetzungen<br />

Für die Ergebnislisten im Selbsterkundungsprogramm:<br />

Auswahl von ca. 500 <strong>Beruf</strong>en<br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

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<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Vorgehensweise aus berufskundlicher Sicht:<br />

Aufbau <strong>de</strong>r <strong>Beruf</strong>ematrix<br />

Zuordnungen/Kodierung <strong>de</strong>r <strong>Beruf</strong>e mit<br />

• beruflichen Interessen: 18 Merkmale<br />

• persönlichen Stärken: 15 Merkmale<br />

• Verhaltensweisen: 7 Merkmale<br />

• Schulnoten: 3 Schulfächer<br />

bei <strong>Beruf</strong>sfachschul-<strong>Beruf</strong>en:<br />

Rechtlich vorgeschriebene Schulabschlüsse als<br />

Min<strong>de</strong>st-Zugangsvoraussetzung<br />

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<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

Das<br />

<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong><br />

Seite 14


<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

<strong>Informationen</strong> zum Programm:<br />

Einsatzmöglichkeiten<br />

• im Unterricht<br />

• im <strong>Beruf</strong>sinformationszentrum (BiZ)<br />

• zuhause am Computer, alleine o<strong>de</strong>r z.B. gemeinsam mit <strong>de</strong>n Eltern<br />

Bearbeitungsdauer<br />

Ein Kurzdurchlauf <strong>de</strong>s gesamten Programms ist<br />

in ca. 30 Minuten möglich.<br />

Bei Nutzung aller Möglichkeiten und <strong>Informationen</strong>, wie z.B. <strong>de</strong>r<br />

Kurzerklärungen zu <strong>de</strong>n Interessen, <strong>de</strong>r Beispiele zu <strong>de</strong>n Stärken,<br />

die Bearbeitung <strong>de</strong>r Aufgaben im „Stärkencheck“ und /o<strong>de</strong>r Aufrufen<br />

<strong>de</strong>r <strong>BERUFE</strong>NET-Steckbriefe zu einzelnen <strong>Beruf</strong>en, ist mehr Zeit<br />

einzuplanen.<br />

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<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Inhalt und Aufbau <strong>de</strong>s Programms:<br />

Auf seiner Reise durch das <strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> kann <strong>de</strong>r<br />

Jugendliche fast 500 <strong>Planet</strong>en (<strong>Beruf</strong>e) erkun<strong>de</strong>n.<br />

An vier Stationen erfährt <strong>de</strong>r Jugendliche<br />

• welche <strong>Beruf</strong>e zu seinen Interessen passen,<br />

• für welche <strong>Beruf</strong>e er aufgrund seiner persönlichen Stärken geeignet<br />

ist und<br />

• in welchen <strong>Beruf</strong>en er mit seinen Verhaltensweisen und<br />

• mit seinen schulischen Voraussetzungen gut lan<strong>de</strong>n kann o<strong>de</strong>r wo<br />

es „Lan<strong>de</strong>schwierigkeiten“ geben könnte.<br />

Das Gesamtergebnis zum Ausdrucken besteht aus <strong>de</strong>m<br />

Nutzerprofil <strong>de</strong>s Jugendlichen und seiner „<strong>Beruf</strong>eliste nach Stärken“<br />

mit Hinweisen auf seine Interessen und Symbole für mögliche<br />

Lan<strong>de</strong>hin<strong>de</strong>rnisse.<br />

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<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Das <strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> kann im Online-Portal<br />

www.planet-beruf.<strong>de</strong> aufgerufen wer<strong>de</strong>n über<br />

-die Navigation links:<br />

>> Meine Talente >> <strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong><br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

-die Marginalienspalte<br />

rechts (von<br />

je<strong>de</strong>r Seite im<br />

Portal aus)<br />

Seite 17


<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Beim Einstieg in das Programm kann <strong>de</strong>r Nutzer zwischen<br />

zwei Gestaltungsvarianten wählen:<br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

Seite 18


<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Einstieg ins Programm:<br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

Über „WEITER“:<br />

Neueinstieg ins Programm<br />

Über „EINLOGGEN“:<br />

Wie<strong>de</strong>reinstieg ins Programm, wenn das Programm schon<br />

einmal bearbeitet wur<strong>de</strong> und die Angaben mit Login-Namen<br />

und Passwort gespeichert wur<strong>de</strong>n.<br />

Seite 19


<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Funktionen in <strong>de</strong>r Kopfzeile:<br />

Die Navigationsleiste zeigt an, an welcher<br />

Station sich <strong>de</strong>r Jugendliche gera<strong>de</strong> befin<strong>de</strong>t.<br />

Über sie kann nach vollständigen Angaben<br />

zu allen Stationen auf die einzelnen Stationen<br />

zurückgesprungen und Angaben verän<strong>de</strong>rt<br />

o<strong>de</strong>r nachgesehen wer<strong>de</strong>n.<br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

Über „Hilfe“ erhält <strong>de</strong>r<br />

Jugendliche Hinweise zu<br />

Programmfunktionen, z.B.<br />

zum Speichern von<br />

Eingaben o<strong>de</strong>r <strong>de</strong>r<br />

Direktsuche nach <strong>Beruf</strong>en.<br />

Die Kopfzeile ist auf je<strong>de</strong>m Bildschirm im Programm sichtbar.<br />

Seite 20


<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Funktionen in <strong>de</strong>r Kopfzeile:<br />

Über „<strong>Beruf</strong> suchen“ gelangt <strong>de</strong>r Jugendliche zur<br />

<strong>Beruf</strong>eliste von A bis Z mit <strong>de</strong>n<br />

<strong>BERUFE</strong>NET-Steckbriefen.<br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

Seite 21


<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Funktionen in <strong>de</strong>r Kopfzeile:<br />

Zu je<strong>de</strong>m Zeitpunkt kann <strong>de</strong>r Jugendliche das Programm<br />

unterbrechen und seine Eingaben mit einem frei wählbaren<br />

Login-Namen und Passwort speichern.<br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

Über „Been<strong>de</strong>n“ kann<br />

<strong>de</strong>r Jugendliche das<br />

<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong><br />

ohne Speichern seiner<br />

Angaben verlassen.<br />

Seite 22


<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Funktion <strong>de</strong>r Begleiterin bzw. <strong>de</strong>s Begleiters:<br />

Zu Beginn <strong>de</strong>s Programms wird<br />

eine Begleiterin bzw. ein<br />

Begleiter gewählt. Diese/r gibt<br />

zu je<strong>de</strong>r Station bei<br />

„SCREENINFO“ Hinweise, was<br />

dort zu tun ist und wie es<br />

funktioniert.<br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

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<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Angaben zur Person: Die Angaben zur Person dienen neben<br />

statistischen Zwecken dazu, <strong>de</strong>m Nutzer<br />

im „Stärkencheck“ eine Rückmeldung zur<br />

Ausprägung seiner Stärke im Verhältnis<br />

zu seiner Vergleichsgruppe geben zu<br />

können. Der Nutzer selbst bleibt bei <strong>de</strong>r<br />

Bearbeitung <strong>de</strong>s Programms anonym.<br />

Der angegebene Schulabschluss hat eine Filterfunktion:<br />

Dem Nutzer wer<strong>de</strong>n in seinem Gesamtergebnis nur <strong>Beruf</strong>e angezeigt, die mit<br />

seinem angegebenen (angestrebten) Schulabschluss für ihn zugänglich sind.<br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

Seite 24


<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Station 1: <strong>Beruf</strong>liche Interessen<br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

Min<strong>de</strong>stens vier Interessen sind<br />

auszuwählen und können drei<br />

Kategorien zugeordnet wer<strong>de</strong>n.<br />

Nicht zugeordnete Interessen<br />

fallen automatisch in die<br />

Kategorie<br />

„interessiert mich nicht“.<br />

Je<strong>de</strong>s <strong>de</strong>r 18 Interessenfel<strong>de</strong>r<br />

ist mit einer kurzen Erklärung<br />

hinterlegt.<br />

Seite 25


<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

1. Zwischenergebnis: <strong>Beruf</strong>liche Interessen<br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

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<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Wie kommt das erste Zwischenergebnis bei <strong>de</strong>n Interessen zustan<strong>de</strong>?<br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

Durch die Einstufung in die<br />

Kategorien haben die<br />

<strong>Planet</strong>en verschie<strong>de</strong>ne<br />

Farben bekommen.<br />

Über „Deine <strong>Beruf</strong>eliste nach Interessen anzeigen und drucken“<br />

gelangt <strong>de</strong>r Jugendliche zu seinem ersten Zwischenergebnis, das circa<br />

20 <strong>Beruf</strong>e enthält, die gut zu <strong>de</strong>n ausgewählten Interessen passen.<br />

Je<strong>de</strong>r <strong>Beruf</strong> ist mit einem <strong>BERUFE</strong>NET-Steckbrief hinterlegt.<br />

Seite 27


<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Station 2: 15 persönliche Stärken<br />

Zu je<strong>de</strong>r Stärke ist eine kurze<br />

Erklärung und ein Beispiel hinterlegt.<br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

Zu je<strong>de</strong>r Stärke kann <strong>de</strong>r<br />

Jugendliche sich auf einer<br />

fünfstufigen Skala selbst<br />

einschätzen o<strong>de</strong>r Aufgaben dazu<br />

im „Stärkencheck“ bearbeiten.<br />

Seite 28


<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

2. Zwischenergebnis: Persönliche Stärken<br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

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<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Wie kommt das zweite Zwischenergebnis bei <strong>de</strong>n Stärken zustan<strong>de</strong>?<br />

Durch die Angaben zu <strong>de</strong>n 15 Stärken<br />

hat sich die Nähe <strong>de</strong>r <strong>Planet</strong>en zum<br />

Raumschiff verän<strong>de</strong>rt: Je näher ein<br />

<strong>Planet</strong> <strong>de</strong>m Raumschiff ist, <strong>de</strong>sto<br />

besser passt er zum Stärkenprofil <strong>de</strong>s<br />

Nutzers. Die Farbgebung durch die Interessen<br />

bleibt hierbei erhalten.<br />

Über „Deine <strong>Beruf</strong>eliste nach Stärken<br />

anzeigen und drucken“ gelangt <strong>de</strong>r<br />

Jugendliche zu seinem zweiten<br />

Zwischenergebnis (ca. 20 <strong>Beruf</strong>e, die gut<br />

zu seinen Stärken passen).<br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

Über die Zoomfunktion<br />

wer<strong>de</strong>n einzelne<br />

<strong>Planet</strong>en und <strong>de</strong>ren<br />

<strong>Beruf</strong>sbezeichnungen<br />

vergrößert angezeigt.<br />

Seite 30


<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Station 3: Verhalten<br />

Station 4: Schule<br />

Bei <strong>de</strong>n schulischen Leistungen wird <strong>de</strong>r<br />

Jugendliche neben seinem Schulabschluss<br />

nach <strong>de</strong>n Noten in Deutsch, Mathematik<br />

und Englisch gefragt.<br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

Sieben Fragen zu berufsrelevanten<br />

Verhaltensweisen, wie z.B.<br />

Mobilitätsbereitschaft, können mit<br />

„ja“ o<strong>de</strong>r „nein“ beantwortet wer<strong>de</strong>n.<br />

Die Angaben zu Verhalten und schulischen Leistungen bestimmen im<br />

Gesamtergebnis die Lan<strong>de</strong>möglichkeiten auf <strong>de</strong>n <strong>Planet</strong>en.<br />

Seite 31


<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Gesamtergebnis<br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

Seite 32


<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Gesamtergebnis:<br />

Das Gesamtergebnis zeigt <strong>de</strong>m Jugendlichen, welche <strong>Beruf</strong>e gut<br />

zu ihm passen könnten und wie dort die Lan<strong>de</strong>möglichkeiten für<br />

ihn sind.<br />

Bei Mouse-Over über einen<br />

<strong>Planet</strong>en erhält <strong>de</strong>r Jugendliche<br />

einen Hinweis auf mögliche<br />

Lan<strong>de</strong>schwierigkeiten.<br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

Bei Anklicken <strong>de</strong>s <strong>Planet</strong>en wer<strong>de</strong>n die<br />

Lan<strong>de</strong>möglichkeiten genauer<br />

beschrieben.<br />

Seite 33


<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Gesamtergebnis:<br />

Über „Gesamtergebnis anzeigen und ausdrucken“<br />

erhält <strong>de</strong>r Jugendliche sein Nutzerprofil mit allen Angaben zu <strong>de</strong>n vier<br />

Stationen und seine „<strong>Beruf</strong>eliste nach Stärken“ mit Hinweisen auf<br />

seine Interessen und Symbolen für die Lan<strong>de</strong>möglichkeiten in<br />

seinen <strong>Beruf</strong>en.<br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

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<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

En<strong>de</strong> <strong>de</strong>s Programms:<br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

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<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

Zusammenfassung:<br />

Das <strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong><br />

• ist ein berufskundlich basiertes<br />

Selbsterkundungsprogramm<br />

• wur<strong>de</strong> unter wissenschaftlicher Leitung von<br />

Prof. Dr. phil. Heinrich Wottawa (Ruhr-Universität<br />

Bochum) entwickelt<br />

• hat im Kern die „persönlichen Stärken“ und verän<strong>de</strong>rt<br />

dadurch die Perspektive auf die passen<strong>de</strong>n <strong>Beruf</strong>e<br />

• wird jährlich aktualisiert<br />

• ist für Nutzer ohne Internetzugang auch auf CD-ROM<br />

erhältlich<br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

Seite 36


<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong> <strong>4.0</strong><br />

planet-beruf.<strong>de</strong> Mai 2012, © Bun<strong>de</strong>sagentur für Arbeit<br />

- komm ins<br />

<strong>BERUFE</strong>-<strong>Universum</strong>!<br />

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