Eine Klasse – viele Sprachen

sich in ihrer zweiten Sprache vorstellenund etwas über ihre Herkunftsländererzählen.milien eine weitere Sprache sprechen.Der Film konzentriert sich dabei aufseine Hauptpersonen und liefert keineDarstellung zum Thema „Migration“ ansich. Die Kinder haben zudem in zweiFällen je einen deutschen Vater bzw.Eltern, die sehr gut Deutsch sprechen.Der Film liefert jedoch einen guten Einstiegund lässt Raum, um davon ausgehenddie kulturellen Hintergründe undHerkunftsländer der Schülerinnen undSchüler in der eigenen Klasse zu thematisierenund in diesem Zusammenhangdann eventuell auch kritische Punkte zuberühren.Im Mittelpunkt des Films stehen Christa,Jessica und Lukas. Zudem ist dieKamera auch in der vierten Klasse vonChrista und Jessica dabei. Viele Kinderin der Klasse bzw. deren Eltern kommenaus anderen Ländern und sprechen verschiedeneSprachen, z.B. Russisch, Serbischoder Somali.Sequenz „Eine Klasse – viele Sprachen“Hier sind Szenen aus dem Film zu sehen,in denen die Kinder in der Klasse4Sequenz„Christa spricht zu Hause Englisch“Christas Eltern kommen aus Irland bzw.Großbritannien und so spricht die Familiezu Hause Englisch. Christa erzählt,wie das ist zwischen zwei Sprachen zuwechseln und was ihr an ihrer zweitenHeimat besonders gefällt.Sequenz„Jessica kann Spanisch und Deutsch“Jessica ist in El Salvador, dem Heimatlandihrer Mutter, geboren. Ihr Vaterist Deutscher und gemeinsam mit denbeiden jüngeren Geschwistern Vanessaund Jan leben sie nun auch in Deutschland.Die mittelamerikanische Kultur istjedoch ständig präsent und die Kinderund ihre Mutter sprechen Spanisch miteinander.