12.07.2015 Aufrufe

Entwurf zum Schulprogramm - Schulen in der Region Oberberg

Entwurf zum Schulprogramm - Schulen in der Region Oberberg

Entwurf zum Schulprogramm - Schulen in der Region Oberberg

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN
  • Keine Tags gefunden...

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

• In verschiedenen Jahren beteiligte sich unsere Schule auch an regionalen Aktionenzur Sucht- und Drogenpräventation.• Während <strong>der</strong> Projektwoche bestand e<strong>in</strong> Angebot zu dieser Thematik.• Im Rahmen des Religions- und Politikunterrichts wird die Problematik immer wie<strong>der</strong>aufgegriffen.Perspektiven• Alle weitergebildeten Kolleg<strong>in</strong>nen und Kollegen sollen verantwortlich als Team zusammenarbeiten.• Die Weiterbildung von weiteren – möglichst auch jüngeren Kolleg<strong>in</strong>nen und Kollegen,beson<strong>der</strong>s mit <strong>der</strong> Fakultas Politik u./o. Religion wäre wünschenswert, um dieThematisierung im Unterricht zu gewährleisten.• Regelmäßige Info-Veranstaltungen zu unterschiedlichen Themen für Lehrer<strong>in</strong>nenund Lehrer, Eltern, Schüler<strong>in</strong>nen und Schüler sollen organisiert werden.• Über die Gestaltung von Klassenfahrten sollen Anregungen angeboten und diskutiertwerden.• E<strong>in</strong>e engere Zusammenarbeit mit den Sozialpädagog<strong>in</strong>nen und Sozialpädagogen anunserer Schule sollte angestrebt werden.• Im Interventionsfall sollten Beratungslehrer und Beratungslehrer<strong>in</strong>nen grundsätzliche<strong>in</strong>geschaltet werden.♦ ErnährungserziehungHier ist zu prüfen, wie die Schule helfen kann, e<strong>in</strong> Bewusstse<strong>in</strong> für vernünftige Ernährungsgewohnheitenzu entwickeln. E<strong>in</strong>e weitere Fragestellung ist, was getan werdenkann, um den gegebenen Schulkiosk zu verän<strong>der</strong>n o<strong>der</strong> durch alternative Angebote zuergänzen.♦ AIDS-AufklärungEs ist zu prüfen, ob AIDS-Aufklärung an unserer Schule aufgrund des Alters <strong>der</strong> Schüler<strong>in</strong>nenund Schüler notwendig ersche<strong>in</strong>t und wenn ja, <strong>in</strong> welchen Klassen dies durchgeführtwerden sollte. Die Behandlung dieses schwierigen Themenbereichs sollte durchmediz<strong>in</strong>ische Fachkräfte, evtl. durch außerschulische Berater und E<strong>in</strong>richtungen erfolgen.♦ Chronisch kranke und lebensbedrohlich erkrankte Schüler<strong>in</strong>nenund SchülerHier ergeben sich im Schulalltag oft Probleme, die sich aus den Krankheitssymptomenund aus psychologischen und psychosozialen Krankheitswirkungen erklären lassen.E<strong>in</strong>ige Probleme wären zu lösen, wenn die Lehrer<strong>in</strong>nen und Lehrer grundlegendeKenntnisse hätten über die verschiedenen Krankheitsbil<strong>der</strong> wie Allergien, Asthma, Diabetesu. ä.. Die Vermittlung dieser Kenntnisse und entsprechende Beratungen <strong>der</strong> Kolleg<strong>in</strong>nenund Kollegen kann nur durch ausgebildete Ärzte und Ärzt<strong>in</strong>nen stattf<strong>in</strong>den. Esist zu prüfen, welcher Rahmen hier <strong>in</strong> <strong>der</strong> Zukunft gefunden werden kann.♦ Gesundheitsför<strong>der</strong>ung durch SportIm Rahmen <strong>der</strong> vorbeugenden Gesundheitsför<strong>der</strong>ung werden auf die konzeptionellenAnsätze im Fach Sport verwiesen, die dort im E<strong>in</strong>zelnen dargelegt s<strong>in</strong>d.♦ Gesundheitsschutz11

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!