Wege in die Umweltpädagogik „Wege in der ... - Regionale 2004
Wege in die Umweltpädagogik „Wege in der ... - Regionale 2004
Wege in die Umweltpädagogik „Wege in der ... - Regionale 2004
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Standort Westbevern<br />
Pate St.-Christophorus-<br />
Grundschule (51)<br />
Patenbäume 9 Eschen<br />
Projekt Gewässerökologie<br />
an <strong>der</strong> Bever<br />
Standort Heiden<br />
Pate Ludgerus-Hauptschule<br />
(52)<br />
Patenbäume 4 Kirschbäume<br />
Projekte Schulgarten, Teich<br />
Standort Ascheberg-Herbern<br />
Pate Marienschule –<br />
Grundschule (53)<br />
Patenbäume 9 Feldahorn<br />
Projekte naturnahe Schulhofgestaltung<br />
mit Wiese und<br />
S<strong>in</strong>nespfad<br />
Standort Münster-Hiltrup<br />
Pate Johannes-Gutenberg-<br />
Realschule (54)<br />
Patenbäume 9 Ha<strong>in</strong>buchen<br />
Projekt Klassen- und Experi-<br />
mentierraum im Freien<br />
Mehr davon!?<br />
E<strong>in</strong> Ausblick<br />
Deutlich über das Jahr <strong>2004</strong> h<strong>in</strong>aus<br />
haben sich 100 Grüne Klassenzimmer ®<br />
auf selbstverständliche Weise weitervermittelt.<br />
Das Projekt entwickelte solch<br />
e<strong>in</strong>e Eigendynamik, daß <strong>die</strong> REGIONALE<br />
<strong>2004</strong> mit Erfolg e<strong>in</strong>e Fortführung anstreben<br />
konnte. Hierbei wurden klare Ziele<br />
gesteckt. Die Fortsetzung sollte e<strong>in</strong>e<br />
Stärkung und Vernetzung <strong>der</strong> vorhandenen<br />
Standorte zum Ziel haben. Dabei war es<br />
s<strong>in</strong>nvoll, auch neue Standorte auf dem<br />
Weg zu 100 Klassenzimmern mit aufzunehmen,<br />
um <strong>die</strong> Öffnung und das Weitertragen<br />
<strong>der</strong> Projektidee zu verdeutlichen.<br />
15 Standorte konnte <strong>die</strong> REGIONALE<br />
<strong>2004</strong> als neue Grüne Klassenzimmer im<br />
Jahr 2005 mit aufnehmen. Im Herbst<br />
kommt <strong>der</strong> 66. Standort h<strong>in</strong>zu. Die Lust<br />
und <strong>die</strong> Freude an Natur und Umwelt hat<br />
<strong>die</strong> REGIONALE <strong>2004</strong> mit e<strong>in</strong>em neuen<br />
Logo verbunden, mit dessen Signifikanz<br />
e<strong>in</strong> nachhaltiger Wie<strong>der</strong>erkennungswert<br />
für <strong>die</strong> Zukunft gesichert se<strong>in</strong> wird.<br />
Um <strong>die</strong> globalen Herausfor<strong>der</strong>ungen<br />
zukünftig zu meistern, bleibt Bildung pro<br />
Natur herausragende Existenzgrundlage<br />
für K<strong>in</strong><strong>der</strong> und Jugendliche. Mit e<strong>in</strong>em<br />
Symposium „Schule vernetzt – neue <strong>Wege</strong><br />
94<br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> Umweltbildung“ am 01.07.2005 im<br />
Allwetterzoo Münster werden schul- und<br />
fächerübergreifende Umweltprojekte und<br />
Möglichkeiten zur Mitarbeit <strong>in</strong> Netzwerken<br />
<strong>in</strong> den Mittelpunkt <strong>der</strong> Betrachtung<br />
gestellt. Zu e<strong>in</strong>er Reihe weiterer<br />
umweltpädagogischer Veranstaltungen<br />
lädt <strong>die</strong> REGIONALE <strong>2004</strong> <strong>in</strong> und nach<br />
den Sommerferien e<strong>in</strong>.<br />
Mittlerweile hat <strong>die</strong> REGIONALE <strong>2004</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>die</strong>sem Jahr zusammen mit weiteren<br />
Partnern Netzwerke zu verschiedenen<br />
Umweltthemen aufgebaut. In Kooperation<br />
mit <strong>der</strong> NABU – Naturschutzstation<br />
Münsterland e. V. und <strong>der</strong> Natur- und<br />
Umweltschutzakademie NRW (NUA) läuft<br />
das Netzwerk Lebendige Ems, bei dem<br />
sich zurzeit schon 20 Schulen beteiligen.<br />
Mit <strong>der</strong> Sternwarte Bochum wurde e<strong>in</strong><br />
weiterer kompetenter Partner gewonnen,<br />
<strong>der</strong> e<strong>in</strong> Klima- und Wetternetzwerk<br />
unterstützen wird. Auch zu den Themen<br />
Boden und Schule s<strong>in</strong>d Netzwerk-<br />
Projekte <strong>in</strong> Planung.
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