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Praxisforschung nutzen, politische Bildung weiterentwickeln

Praxisforschung nutzen, politische Bildung weiterentwickeln

Praxisforschung nutzen, politische Bildung weiterentwickeln – Stocktaking Study zur Gewinnung undNutzbarmachung von empirischen Erkenntnissen für die politische Bildung in DeutschlandPraxisforschung nutzen, politische Bildung weiterentwickeln – Studie zurGewinnung und Nutzbarmachung von empirischen Erkenntnissen für diepolitische Bildung in DeutschlandEin Projekt des Arbeitskreises deutscher Bildungsstätten (AdB) mit demBundesausschuss politische Bildung (bap)Teil I: AuswertungsberichtAutorin: Dr. Helle BeckerEssen/Berlin, April 2011Dr. Helle Becker – Expertise & Kommunikation für Bildung – Essenwww.helle-becker.de

Praxisforschung nutzen, politische Bildung weiterentwickeln – Stocktaking Study zur Gewinnung undNutzbarmachung von empirischen Erkenntnissen für die politische Bildung in DeutschlandAbstractUnter dem Titel „Praxisforschung nutzen, politische Bildung weiterentwickeln– Studie zur Gewinnung und Nutzbarmachung von empirischenErkenntnissen für die politische Bildung in Deutschland“ wurde der Versuchunternommen, eine Bilanz der empirischen Forschung zur außerschulischenpolitischen Jugend- und Erwachsenenbildung in Deutschland der letztenzehn Jahre aufzustellen. Unter den von den im bap organisierten Trägern derpolitischen Bildung ausgewählten Schwerpunkten wurden Befunde a) zu denTeilnehmenden der politischen Bildung und b) zu Effekten der politischenBildungsarbeit recherchiert und vergleichend analysiert.Der vorliegende Bericht (Teil I) umfasst eine Bestandsaufnahme desForschungsstandes sowie eine Analyse ausgewählter wissenschaftlicherBefunde zur politischen Bildung. Eine annotierte Literaturliste (Teil II)dokumentiert die Recherche zum Forschungsstand empirischerUntersuchungen zur politischen Bildung und zu angrenzenden Bereichen, diefür die Theorie, Praxis und Forschung politischer Bildung nutzbar gemachtwerden könnten.2

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