Individualisierung an HTLs
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HTL - <strong>Individualisierung</strong> im UnterrichtBeispiel 1: Visualisierung von ZusammenhängenFachbereich / Jahrg<strong>an</strong>gMethode / SozialformZeitbedarfAutor/inSchulealle Fächer / alle JahrgängeGruppenarbeitvariabelDipl.-Ing. Michael SteinerHTBLA Klagenfurt LastenstraßeVisualisierung von ZusammenhängenUm den Schülerinnen und Schülern die Zusammenhänge zu erklären und dauerhaftdarzustellen, wird in einer Wiederholungsphase das Wissen der Schülerinnen und Schülermittels eines Plakates dargestellt und durch die Lehrperson inhaltlich und optisch ergänzt.Die Vorteile dieses Systems sind die gemeinsame Erarbeitung der Zusammenhänge, dasVisualisieren und die Möglichkeit, Lücken aufzufüllen, ohne als "dummer Fragensteller"aufzufallen. Zusätzlich ist dieses Plakat als dauerhafter optischer Anreiz jederzeit imBlickfeld der Schülerinnen und Schüler.17