Planetino 12-Seiter 12-2010 Korrs:layout 1
Planetino 12-Seiter 12-2010 Korrs:layout 1
Planetino 12-Seiter 12-2010 Korrs:layout 1
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<strong>Planetino</strong><br />
Deutsch für Kinder<br />
Aller Anfang macht Spaß!<br />
Band 3 ist da –<br />
<strong>Planetino</strong> ist<br />
jetzt komplett!<br />
Hueber
Das kann doch<br />
jedes Kind!<br />
Das Konzept<br />
Jedes Kind kann Sprachen lernen – wenn das<br />
Lehrwerk die Sprache der Kinder spricht. Nach<br />
dieser Überzeugung orientiert sich <strong>Planetino</strong><br />
konsequent an den Interessen der Kinder.<br />
In Bewegungsspielen, lustigen Comics und vielen<br />
Liedern werden die Lerninhalte so abwechslungsreich<br />
und spielerisch vermittelt, dass der<br />
Erfolg ganz nebenbei kommt. Wetten, dass?<br />
Lernen mit allen Sinnen – und nach<br />
dem Gemeinsamen Europäischen<br />
Referenzrahmen<br />
Drei Bände führen die Kinder mit viel<br />
Fantasie und Spaß zur Niveaustufe A1.<br />
Dabei werden die wesentlichen Ziele<br />
wie rasche sprachliche Aktivität und<br />
eigenständiges Arbeiten von der ersten<br />
Seite an trainiert. Die „Kann-Bestimmungen“<br />
werden im Kurs- und<br />
Arbeitsbuch konsequent umgesetzt.<br />
Auch die aktuellen Prüfungsformen<br />
auf Niveau A1 werden gezielt geübt.<br />
Bunt und lebendig –<br />
aber mit klaren Strukturen<br />
Die Lektionen sind transparent aufgebaut<br />
und schaffen so eine klare Orientierung<br />
für Lehrende und Lernende.<br />
Die spannenden Themen werden in<br />
vielfältigen Arbeits- und Übungsformen<br />
präsentiert – die flache Progression<br />
ermöglicht dabei einen einfachen Einstieg<br />
ins Deutsche. Durch einen spiralförmigen<br />
Aufbau werden Wortschatz,<br />
Grammatik und Redemittel wiederholt.<br />
Durchdachte Methodik –<br />
mit Spaß und Abwechslung<br />
Alle Aspekte des Spracherwerbs<br />
(Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben)<br />
werden gezielt gefördert. Von den<br />
zahlreichen Phonetikübungen über<br />
authentische Lesetexte bis zu spielerischen<br />
Partner- und Gruppenübungen:<br />
<strong>Planetino</strong> macht Spaß – und erfolgreich<br />
zugleich.
© Hueber Verlag, Ismaning / <strong>Planetino</strong><br />
Bastelanleitung Handpuppe „<strong>Planetino</strong>“<br />
Material:<br />
• hellblauer Filz<br />
• lilafarbene und weiße Stoff- oder Filzstreifen<br />
• zwei Knöpfe oder weiße Halbkugeln aus Filz für die Augen<br />
• eine Kugel, hellblau eingefärbt, für die Nase<br />
• roter Chenille-Draht oder Pfeifenputzer<br />
• Watte<br />
• Nadel und Faden<br />
• Klebstoff<br />
So wird’s gemacht:<br />
1. Für den Kopf zwei Kreise (ca. 10-<strong>12</strong> cm Ø)<br />
aus blauem Filz ausschneiden.<br />
2. Zwei Ohren aus hellblauem Filz ausschneiden<br />
(den Filz doppelt nehmen!).<br />
3. Auf einen der Filzkreise seitlich links<br />
und rechts die Ohren aufkleben.<br />
4. Von der Mitte aus nach oben den<br />
roten Draht als Antennen aufkleben.<br />
5. Auf den Kreis mit Ohren und Antennen<br />
den zweiten Kreis auflegen und rundum festnähen;<br />
unten ca. 5 cm offen lassen.<br />
6. Augen (Knöpfe oder Filz-Halbkugeln mit schwarzen Punkten),<br />
Nase (hellblaue Kugel) und Mund aus weißem Filz aufkleben.<br />
© Hueber Verlag, Ismaning / <strong>Planetino</strong><br />
So macht<br />
Lernen Spaß!<br />
Da Kinder mit allen Sinnen lernen,<br />
bietet <strong>Planetino</strong> abwechslungsreiche<br />
Zusatzmaterialien.<br />
Zuhören, mitsingen und nachspielen!<br />
Die Audio-CDs enthalten alle Hör- und<br />
Lesetexte, die Übungen zur Aussprache,<br />
die Lieder des Kursbuchs mit Playbacks<br />
(zum Nachsingen, auch mit eigenen<br />
Varianten) sowie das Theaterstück.<br />
Wiederholen, vertiefen,<br />
sich selbst überprüfen!<br />
Das Arbeitsbuch enthält Übungen zum<br />
Festigen und Vertiefen des gelernten<br />
Stoffs, wobei verschiedene Schwierigkeitsgrade<br />
eine Differenzierung ermöglichen.<br />
Partnerübungen, regelmäßige<br />
Wiederholungen und Aufgaben mit<br />
Selbstkontrolle fördern das eigenständige<br />
Lernen der Schüler. Eine Seite<br />
zur Selbstevaluation – herausnehmbar<br />
für das Portfolio – schließt jedes<br />
Modul ab.<br />
Bastelanleitung Handpuppe „<strong>Planetino</strong>“<br />
So wird’s gemacht:<br />
7. Kopf mit Watte ausstopfen.<br />
8. Zwei hellblaue Filzstücke an der Seite zusammennähen,<br />
oben und unten offen lassen (am besten von links nähen).<br />
9. Abwechselnd lilafarbene und weiße Stoff- / Filzstreifen rundum aufkleben;<br />
ebenso „Hosenträger“ aufkleben.<br />
10. An beiden Seiten der „Hosenträger“<br />
Schlitze für die Finger schneiden.<br />
11. Den <strong>Planetino</strong>-Körper mit der oberen Öffnung<br />
in die Öffnung des Kopfes schieben und rundum festnähen.<br />
So führt man die Puppe:<br />
Daumen und kleinen Finger durch die Schlitze stecken;<br />
mit dem Zeigefinger <strong>Planetino</strong>s Kopf bewegen.<br />
Reinklicken, downloaden,<br />
Zeit sparen!<br />
Der Internetservice bietet schnell<br />
und kurzfristig zusätzliche Übungen,<br />
Spielideen sowie Online-Übungen<br />
zum Vertiefen einzelner Themen.<br />
Spielen, basteln, Spaß haben!<br />
Das Lehrerhandbuch bietet neben<br />
methodischen Hinweisen eine umfangreiche<br />
Liste von Spielen, mit denen<br />
man das Gelernte nicht nur übt und<br />
festigt, sondern auch viel Spaß in den<br />
Unterricht bringt. Kopiervorlagen für<br />
Kontrolltests ergänzen das Angebot.<br />
<strong>Planetino</strong> live im Unterricht<br />
Der Einsatz einer Handpuppe im<br />
Unterricht bietet vielfältige Möglichkeiten.<br />
Die ausführliche Bastelanleitung<br />
finden Sie unter<br />
www.hueber.de/planetino<br />
Die Zusatzmaterialien
<strong>Planetino</strong> ist<br />
jetzt komplett!<br />
Vielfältige<br />
Aufgaben- und<br />
Übungsformen<br />
sorgen für<br />
Abwechslung<br />
im Unterricht.<br />
A1<br />
in drei Bänden<br />
Band<br />
1 Band<br />
2 Band<br />
3<br />
1/25-30<br />
1/25-30<br />
1/31<br />
1/32<br />
22<br />
Lektion 45<br />
Endlich Ferien!<br />
1 Wohin fahrt ihr denn?<br />
A1<br />
in drei Bänden<br />
Band<br />
1 Band<br />
2 Band<br />
3<br />
1 2 3 4<br />
an einen See ans Meer auf eine Insel in die Berge<br />
5 6 7 8<br />
an einen Fluss aufs Land in eine Stadt in die Schweiz<br />
9 10 11<br />
nach Berlin nach Österreich zu Oma und Opa<br />
a) Hör die Szenen. Wovon handeln sie? 1 Schule<br />
2 Ferien<br />
3 Winter<br />
b) Hör die Szenen einzeln und schau die Bilder an.<br />
Zu Szene 1 passt Bild 1, 2, 3 oder 4? Zu Szene 4 passt Bild 5, 6, 7 oder 8?<br />
Zu Szene 2 passt Bild 1, 2, 3 oder 4? Zu Szene 5 passt Bild 9, 10 oder 11?<br />
Zu Szene 3 passt Bild 5, 6, 7 oder 8? Zu Szene 6 passt Bild 9, 10 oder 11?<br />
c) Hör zu, zeig mit und sprich nach.<br />
d) Hör die Tamburin-Sätze und ergänze.<br />
e) Wohin möchtet ihr fahren? Und warum? Wohin fahrt ihr in den Ferien?<br />
Sprecht darüber in der Klasse.<br />
A1<br />
in drei Bänden<br />
Band<br />
1 Band<br />
2 Band<br />
3<br />
eine Einstiegsseite mit zwei themen -<br />
bezogenen Comics<br />
vier kurze Lektionen<br />
eine Abschlussseite „Das kann ich schon“<br />
mit Grammatik, Wortschatz und den<br />
wichtigsten Redemitteln<br />
Außerdem bietet jeder Band:<br />
1/33-35<br />
eine Einheit „Theater“: ein einfaches<br />
Theaterstück mit Anleitung zum Nachspielen<br />
eine Einheit „Feste im Jahr“ mit Informationen<br />
zur Landeskunde und spielerischen<br />
Aktivitäten<br />
eine chronologische Liste des aktiven<br />
und passiven Wortschatz<br />
ein „Spiel für alle Fälle“<br />
2 Anzeigen<br />
A<br />
�������������<br />
��������<br />
���������<br />
� Erlebnisferien für Kinder<br />
ab 6 Jahren<br />
� Pferde und Ponys,<br />
tägl. Reitunterricht<br />
� Schwimmbad, Tischtennis,<br />
Kicker<br />
� für Familien oder Gruppen<br />
geeignet<br />
Weerberg/Tirol www.hof-tirol.at<br />
Englisch-Camp<br />
Sprachkurse für 7–17-Jährige<br />
von Juni bis August<br />
Ferienorte z.B. Engelberg<br />
oder Spiez am Thunersee;<br />
vormittags Unterricht,<br />
nachmittags Sport,<br />
Spiel und Spaß!<br />
Informationen unter<br />
Tel. +41 33 665 4102<br />
a) Welche Anzeigen finden die Kinder interessant?<br />
B<br />
Das Kursbuch<br />
Fünf abwechslungsreiche Module<br />
in jedem Band!<br />
Jedes Modul enthält:<br />
3 Dialoge<br />
1 ▲ Fliegt ihr eigentlich nach Sardinien?<br />
2 ▲ Dein Bruder und du, fahrt ihr mit dem Rad an den Bodensee?<br />
3 ▲ Ihr fahrt doch in die Schweiz. Fahrt ihr mit dem Auto oder mit dem Zug?<br />
Insel Sardinien<br />
M ● Mit dem Fahrrad? Bist du verrückt? Das sind 100 Kilometer! Nein, wir fahren mit dem Zug.<br />
O ● Fünf Personen mit dem Flugzeug? Nein, das ist zu teuer. Wir fahren mit dem Auto und dem<br />
Schiff.<br />
A ● Mit dem Zug. Das ist doof. Da kann ich nämlich nicht viel Gepäck mitnehmen.<br />
a) Wie passen die Teile zusammen? ? ? ? Hör die Dialoge zur Kontrolle.<br />
b) Wie fahren die Leute in Dialog 1, 2 und 3 in die Ferien?<br />
5<br />
1<br />
2 3 4<br />
mit dem Flugzeug<br />
mit dem Zug mit dem Schiff mit dem Auto mit dem Fahrrad<br />
P<br />
Camping Europa<br />
im schattigen Pinienwald,<br />
an einem 600 Meter langen<br />
Strand;<br />
Pizzeria, Supermarkt, Kiosk,<br />
Kinderspielplatz<br />
Miniclub für Kinder von 5 bis <strong>12</strong><br />
Volleyballplatz, Tennisplatz,<br />
Surfschule, Wasserschi<br />
www.campeurop.it<br />
��������������������<br />
�����������������<br />
������������<br />
Sonderangebote für Familien<br />
mit Kindern. Infos unter<br />
www.weltraum-ferien.com<br />
Vorsicht! Nicht für alle passen die Anzeigen.<br />
Lisa möchte an einen See fahren. – Jan möchte auf eine Insel. –<br />
Sofia möchte nach Österreich. – Sara möchte in den Ferien surfen lernen. – Milan möchte besser Deutsch<br />
lernen. – Mario möchte einmal Astronaut werden. – Julia hat eine Vier in Englisch.<br />
b) Lies die Anzeige A und die Aufgaben. Was ist richtig?<br />
1 In der Anzeige geht es um ? Sprachen ? Schule ? Ferien<br />
2 Wer kann kommen? ? Kinder ? Pferde ? Ponys<br />
3 Was kann man da machen? ? Pferde kaufen ? Reiten ? Tennis spielen<br />
c) Lies die Anzeige B und die Aufgaben. Was ist richtig?<br />
1 In der Anzeige geht es um ? Sport und Ferien ? Englischkurse ? Berge und Seen<br />
2 Wann? ? Im Winter ? Im Frühling ? Im Sommer<br />
3 Wann ist Unterricht? ? Von 9–<strong>12</strong> Uhr ? Von 14–17 Uhr ? Von 18–21 Uhr<br />
C<br />
D<br />
23
1 Comic<br />
a) Schau die Comics an. Was sagen die Personen? Was glaubst du?<br />
Olaf, geh bitte einkaufen.<br />
Kartoffeln,<br />
Orangensaft, Milch<br />
und Tee. Schreib es bitte auf.<br />
Jetzt O wie Obst.<br />
Themenbezogene Comics machen<br />
Lust auf mehr.<br />
Rettungs-Helikopter der Rega (CH)<br />
2/25-28<br />
Haltestelle D A CH L<br />
Loreleyfelsen am Rhein (D)<br />
Schaan (FL)<br />
Guten Tag.<br />
Hä??<br />
Jetzt kommt das M.<br />
M – M...<br />
Alpen im Winter (CH)<br />
Pilatusbahn, steilste<br />
Zahnradbahn der<br />
Welt (CH)<br />
Grüß Gott. Grüezi!<br />
K wie Kartoffeln<br />
O wie Orangensaft<br />
M wie Milch und<br />
T wie Tee<br />
K-O-M-T<br />
Deutschland Österreich Schweiz Liechtenstein<br />
Genf mit „Jet<br />
d’eau“ (CH)<br />
Neues Rathaus in Leipzig (D)<br />
Alpen im Sommer (CH)<br />
Und jetzt noch T.<br />
T wie Torte.<br />
Hafen Hamburg (D)<br />
Servus!<br />
Hör zu und lies mit. Aus welchem Land kommen die Personen?<br />
Nationalpark Wattenmeer (D)<br />
Theater machen<br />
erwünscht.<br />
K O M T<br />
Salzburg (A)<br />
Stift Melk an der Donau (A)<br />
ÖBB-Bahnhof Schaan-Vaduz (FL)<br />
Moin.<br />
Also los. K – O – M- T<br />
Zuerst K<br />
Schloss Schönbrunn in Wien (A)<br />
Straßenbahn („Bim“) in Wien (A)<br />
Guten Tag. Grüß Gott. Guten Tag. Grüß Gott. Salü/Sali. Hoi.<br />
Servus. Moin. Hallo. Servus.<br />
Grüezi/Grüessech.<br />
Oh, Olaf!<br />
Auf Wiedersehen. Tschüs. Auf Wiedersehen. Baba. Uf Widrluege. Ade.<br />
Tschau.<br />
Servus. Tschau.<br />
(Norddeutschland, Süddeutschland)<br />
U-Bahn in Berlin (D)<br />
47<br />
48<br />
3/38<br />
3/39<br />
3/40<br />
Theater Reise nach Planetanien<br />
A Im Weltraum<br />
1 Spiel: Wortkette<br />
Was gibt es im Weltraum? Schreibt in Gruppen Wortketten auf. Der letzte Buchstabe des<br />
letzten Wortes ist der erste Buchstabe des nächsten Wortes.<br />
Raumschiff → Fernseher → Rakete → Erde → Eisenbahn →<br />
Nikolaus → Sonne → Eis → …<br />
Natürlich darf es auch Quatsch sein! Welche Gruppe schreibt in vier Minuten die<br />
längste Kette?<br />
2 So oder so?<br />
a) Hör zu und zeig auf die Wörter.<br />
klein – groß<br />
lang – kurz<br />
hoch – niedrig<br />
rund – eckig<br />
b) Hör zu und ergänze das Gegenteil.<br />
3 Im Weltraum ist was los!<br />
schnell – langsam<br />
hell – dunkel<br />
laut – leise<br />
a) Schau das Bild an. Was gibt es im Weltraum?<br />
b) Hör zu und antworte laut.<br />
c) Stell deinem Partner Fragen: Was ist rund/schnell/…? oder Wie ist die Sonne / der Würfel / …?<br />
Das Extra an Landeskunde in <strong>Planetino</strong> 3:<br />
Haltestelle D-A-CH-L – zehn Seiten mit<br />
spannender und informativer Landeskunde<br />
zu den deutschsprachigen Ländern, wie<br />
z.B. Länder und Städte, berühmte Persönlichkeiten,<br />
besondere Schulsituationen<br />
sowie Wissenswertes zu Essen und Trinken.<br />
1 In Deutschland leben circa<br />
82 Millionen Menschen.<br />
Deutschland ist in 16<br />
Bundesländer aufgeteilt.<br />
Die Hauptstadt heißt<br />
Berlin. Es gibt noch drei<br />
weitere sehr große Städte:<br />
Hamburg, München und<br />
Köln.<br />
2 Berlin hat 3,4 Millionen<br />
Einwohner, 400 000<br />
Bäume, 1600 Brücken,<br />
viel Wasser, Seen, Kanäle<br />
und zwei Flüsse, die Spree<br />
und die Havel. Man kann<br />
fast jeden Stadtteil mit<br />
dem Schiff erreichen. Am<br />
Wannsee gibt es sogar<br />
einen richtigen Sandstrand.<br />
3 Österreich hat circa 8,4<br />
Millionen Einwohner. Es<br />
gibt neun Bundesländer.<br />
Die größten Städte sind die<br />
Hauptstadt Wien sowie<br />
Graz, Linz und Salzburg.<br />
4 Wien (1,7 Millionen<br />
Einwohner) liegt an der<br />
Donau. Ein Wahrzeichen<br />
der Stadt ist das Riesenrad.<br />
Es steht im Prater, einem<br />
Vergnügungspark, der das<br />
ganze Jahr offen ist. In der<br />
Altstadt kann man statt mit<br />
dem Taxi mit dem Fiaker,<br />
einem Pferdewagen,<br />
fahren.<br />
A Länder und Städte<br />
➞ (ab Lektion 48/49)<br />
5 In der Schweiz leben circa<br />
7,8 Millionen Menschen.<br />
Man spricht dort vier<br />
verschiedene Sprachen:<br />
Deutsch, Französisch,<br />
Italienisch und Rätoromanisch.<br />
Die Schweiz ist in<br />
26 Kantone aufgeteilt. Die<br />
größten Städte sind Zürich,<br />
Genf, Basel und die<br />
Hauptstadt Bern.<br />
6 Bern (130 000 Einwohner),<br />
die viertgrößte Stadt<br />
in der Schweiz, ist bekannt<br />
für seine schöne Altstadt.<br />
Am Ende der Altstadt ist<br />
der Bärenpark. Der Bär ist<br />
auch das Wappentier der<br />
Stadt.<br />
7 Liechtenstein ist sehr<br />
klein. Es ist ein Fürstentum,<br />
denn hier regiert ein<br />
Fürst. Das ist so etwas<br />
Ähnliches wie ein König.<br />
Die Hauptstadt heißt<br />
Vaduz. Liechtenstein hat<br />
nur circa 36 000<br />
Einwohner.<br />
8 Das Wahrzeichen der Stadt<br />
Vaduz ist das Schloss<br />
Vaduz. Es liegt auf einem<br />
Felsen über der Stadt.<br />
87
Arbeitsbuch<br />
A1<br />
in drei Bänden<br />
Band<br />
1 Band<br />
2 Band<br />
3<br />
Hueber<br />
3<br />
Wiederholen<br />
und üben!<br />
Durch die lustigen<br />
Grammatik-Comics<br />
wird bereits Gelerntes<br />
neu aufgenommen<br />
und wiederholt.<br />
Das Arbeitsbuch hilft, das Gelernte zu<br />
festigen und Lernstrategien zu entwickeln<br />
– so wird das eigenständige<br />
Arbeiten von Anfang an gefördert.<br />
Die Arbeitsbücher enthalten:<br />
Das Arbeitsbuch<br />
vielfältige Aufgaben und Übungen zur Festigung<br />
und Wiederholung des Gelernten<br />
Übungen mit Möglichkeit zur Selbstkontrolle<br />
heraustrennbare Portfolio-Seiten<br />
am Ende jedes Moduls eine Wiederholungsseite,<br />
eine Wortliste, einen Grammatik-Comic und<br />
eine Doppelseite zur Selbstevaluation<br />
zusätzliche Lesetexte<br />
ab Band 2: Lerntipps zum Ankreuzen oder<br />
Ausfüllen<br />
�<br />
<strong>Planetino</strong> 2 / Lektion 29 – 32<br />
Grammatik-Comic<br />
1 Ergänze: Ich wünsche mir<br />
2 Schreib die gleichen Wörter (oder ---) wie oben an die richtige Stelle im Comic.<br />
© <strong>2010</strong> Hueber Verlag, Ismaning<br />
eine • einen • ein • ---<br />
_________ Computer ___________ Handy __________ Kamera __________ CDs<br />
Du hast doch bald Geburtstag.<br />
Was wünschst du dir denn? Also, __________ Schlittschuhe,<br />
__________ Uhr, _________ Auto, Ferrari oder<br />
so, und _______________ Fernseher.<br />
Aha!<br />
Alles Gute zum<br />
Geburtstag! Oh, so viele<br />
Geschenke!<br />
Was ist denn das?<br />
Na ja, ich bekomme<br />
wohl _________<br />
Schlittschuhe.<br />
Na so was! Ich bekomme<br />
sicher ________ Uhr.<br />
Das Geschenk ist<br />
aber groß!<br />
Ich bekomme sicher<br />
__________ Fernseher.<br />
Schon wieder! Bekomme ich<br />
vielleicht _________ Auto?<br />
Ooooh!<br />
61
K<br />
Lektion 29-32<br />
Weißt du das noch?<br />
1 Doppelkreuzworträtsel<br />
a) Schreib das Gegenteil ins Kreuzworträtsel. Probier’s zuerst allein<br />
1 lang S C H W E R 8 einfach<br />
b) Zu schwer? Hier sind die Wörter, aber nicht in der richtigen Reihenfolge:<br />
Extraseite zum systematischen Erwerb des Plurals im<br />
Deutschen – heraustrennbar für das Portfolio.<br />
�<br />
<strong>Planetino</strong> 2 / Extraseiten<br />
Mehrzahl<br />
Schreib die<br />
Wörter in die<br />
richtige Spalte,<br />
auch auf<br />
der nächsten<br />
Seite.<br />
nach Lektion 28<br />
Uhr, Kind, Rad<br />
Vogel, Maus,<br />
Großmutter, Bär,<br />
Stadt, Elefant,<br />
Großvater<br />
nach Lektion 32<br />
Bruder, Tür, Wurst,<br />
Gruß, Schi, Glas,<br />
Buch, Apfel,<br />
Eisenbahn, Garten,<br />
Fahrrad, Fußball<br />
nach Lektion 36<br />
© <strong>2010</strong> Hueber Verlag, Ismaning<br />
7 interessant<br />
2 richtig 9 weiß<br />
3 schmutzig 10 ganz<br />
4 doof<br />
2 Kleine Geschichten<br />
5 alt 11 dünn<br />
neu • kurz • klein • langweilig • kaputt • schwer • intelligent • schwarz • dick •<br />
falsch • gesund • sauber<br />
a) Ergänze: d – den und er – ihn.<br />
1 Zieh doch ________ Pulli an! Ich finde __________ so nett.<br />
2 Wie heißt denn ________ Junge da? – Lukas. – Kennst du ___________?<br />
Ja, ________ wohnt gleich da.<br />
3 Siehst du __________ Hund da? Ist ________ nicht süß? –<br />
Ja, ich finde ___________ auch lieb.<br />
4 Gib mir mal __________ Ball, bitte! – Wo ist _________ denn? –<br />
Ich sehe _________ nicht. – Na da! Da ist __________ Ball.<br />
b) Schreib kleine Geschichten in dein Heft.<br />
das – das und es – es: Kleid, Kind, Pony, Auto<br />
die – die und sie – sie: Tasche, Frau, Jacke, Katze<br />
3 Worttreppe<br />
6 groß<br />
Mach eine Worttreppe auf ein Blatt. Schreib das ABC.<br />
Schreib auf jede Stufe ein Wort. (Bei x und y kannst du<br />
die Stufen freilassen.)<br />
(nach Lektion 24)<br />
Hilf <strong>Planetino</strong>. Ordne die Einzahlwörter den Mehrzahlkörben zu, auch auf der nächsten<br />
Seite! Schreib die Nummern auf <strong>Planetino</strong>s Karten. Bilde dann die Mehrzahl.<br />
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________<br />
_____________ _____________<br />
_____________<br />
_____________<br />
_____________<br />
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________<br />
_____________ _____________ _____________ _____________<br />
_____________ _____________ _____________<br />
Malkasten, Blatt, _____________ _____________ _____________ _____________<br />
Hemd, Baum, Fach,<br />
Fabrik,<br />
Rucksack<br />
_____________ _____________ _____________<br />
nach Lektion 40<br />
Lied, Kuh, Ball _____________<br />
_____________<br />
Deutsch ist anders als Planetanisch.<br />
Da gibt es viele Mehrzahl-Formen! Ich habe neun Körbe!<br />
Was haben wir denn da? Mal sehen. „Ein Ohr“ Hm. Ein Ohr ...<br />
zwei Ohren! Also zu +en, Korb 4.<br />
_____________<br />
☛<br />
☛<br />
☛<br />
☛<br />
☛<br />
107<br />
<strong>12</strong> krank<br />
Apfel<br />
A<br />
Bein<br />
B<br />
C<br />
57<br />
Auf der Seite „Weißt du noch?“<br />
wird der Stoff früherer Module<br />
wiederholt.<br />
Die Extraseiten im Anhang widmen sich besonders<br />
den Problemen der deutschen Grammatik und eignen<br />
sich zur Prüfungsvorbereitung.<br />
108<br />
(nach Lektion 24)<br />
Hilf <strong>Planetino</strong>. Ordne die Einzahlwörter den Mehrzahlkörben zu. Schreib die Nummern<br />
auf <strong>Planetino</strong>s Karten. Bilde dann die Mehrzahl.<br />
Schreib die<br />
Wörter in die<br />
richtige Spalte.<br />
nach Lektion 28<br />
Tier, Name, Tiger<br />
_____________ _____________ _____________ _____________<br />
Onkel, Jahr, Woche,<br />
_____________ _____________ _____________ _____________<br />
Hobby, Freund, Oma,<br />
Schüler,Tante, Baby _____________ _____________ _____________ _____________<br />
nach Lektion 32<br />
Schwester, Auto, Stift, _____________ _____________ _____________ _____________<br />
Fernseher, Geschenk,<br />
_____________ _____________ _____________ _____________<br />
Kamera, Kartoffel,<br />
Würstchen, Poster, _____________ _____________ _____________ _____________<br />
CD, Spiel, Adresse,<br />
nach Lektion 36<br />
Heft, Blume, Lehrer, _____________ _____________ _____________<br />
Klasse, Fenster,<br />
_____________ _____________ _____________<br />
Brief, Stunde, Lineal,<br />
Mädchen<br />
nach Lektion 40<br />
_____________ _____________ _____________<br />
Monat, Junge, Zoo, _____________ _____________ _____________ _____________<br />
Mäppchen, Tisch,<br />
Sprache, Band, Schaf _____________ _____________ _____________ _____________<br />
Kätzchen, Aufgabe,<br />
Meerschweinchen<br />
_____________ _____________ _____________
Für alle, die<br />
auch interaktiv<br />
üben möchten!<br />
<strong>Planetino</strong> 1<br />
Arbeitsbuch mit CD-ROM<br />
ISBN 978-3-19-451577-2<br />
NEU: Arbeitsbuch mit CD-ROM<br />
Auf vielfachen Wunsch gibt es<br />
das Arbeitsbuch von <strong>Planetino</strong> 1<br />
jetzt auch mit CD-ROM.<br />
Über 100 interaktive Übungen führen<br />
die Kinder spielerisch durch die Lektionen<br />
und die Landeskunde und festigen bisher<br />
Erlerntes.<br />
Singen und lernen: Die Karaoke-Ecke<br />
bringt Freude für Groß und Klein. Die Texte<br />
aller <strong>Planetino</strong>-Lieder laufen parallel mit,<br />
so dass Textsicherheit kein Problem ist.<br />
Du hast Post<br />
von <strong>Planetino</strong>!<br />
Mit <strong>Planetino</strong> zum Geburtstag<br />
gratulieren oder eine Grußkarte<br />
an Freunde schreiben – mit den<br />
neuen E-Cards haben Ihre Schüler<br />
und Schülerinnen viel Freude<br />
und lernen gleichzeitig, ein paar<br />
Worte auf Deutsch zu formulieren.<br />
Die E-Cards sind erhältlich unter<br />
www.hueber.de/planetino/postkarten
xü I Iff I I<br />
I Iy I l<br />
x ö T<br />
|<br />
ä T<br />
ff<br />
ff<br />
fi T<br />
fiü T<br />
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Mit den Glossaren<br />
lernt es sich noch<br />
viel leichter!<br />
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Conocerse<br />
a) Escribe las palabras en el lugar adecuado.<br />
Juegos<br />
Saludarse<br />
b) Ya conoces algunos números en alemán.<br />
Números<br />
Tennis • Hallo! • Memory ® • Karten • Basketball<br />
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<strong>Planetino</strong> 1 Glossar Spanisch © <strong>2010</strong> Hueber Verlag, Ismaning. 918-3-19-391577-1<br />
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<strong>Planetino</strong> 1 Glossar Spanisch © <strong>2010</strong> Hueber Verlag, Ismaning. 918-3-19-391577-1<br />
Material fotocopiable. Si el libro forma parte de un programa de<br />
gratüidad, las actividades no deben realizarse en el propio libro.
Mit mir die<br />
Woche planen!<br />
Jetzt lässt sich die Woche ganz einfach<br />
planen – einfach <strong>Planetino</strong>s Stundenplan<br />
kostenlos herunterladen unter<br />
www.hueber.de/planetino und für Ihre<br />
Klasse ausdrucken!<br />
Und mit der Übung auf der Rückseite<br />
gleich den Wortschatz „Meine Schulsachen“<br />
einführen.<br />
Mein Stundenplan<br />
Online-Übungen zu <strong>Planetino</strong><br />
unter www.hueber.de/planetino<br />
Meine Schulsachen.<br />
Mein Foto!<br />
Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag<br />
Hueber<br />
Ergänze<br />
die Wörter!<br />
Der Stundenplan
Unser<br />
TIPP<br />
Schritt für Schritt ins<br />
Grammatikland<br />
Die Grammatik kann parallel zu<br />
jedem Kinder- und Jugendlichenlehrwerk<br />
eingesetzt werden.<br />
Sie zeichnet sich aus durch eine<br />
systematische und kleinschrittige<br />
Darstellung der Grammatikphänomene,<br />
einen sparsamen Umgang<br />
mit Terminologie, einfachen Wortschatz,<br />
zahlreiche bunte Zeichnungen<br />
und fantasievolle Übungen.<br />
Übungsgrammatik<br />
ISBN 978-3-19-007396-2<br />
Lösungsschlüssel<br />
als kostenloser Download im<br />
Internet unter www.hueber.de<br />
erhältlich.<br />
ISBN 978-3-19-027396-6<br />
Spielerisch<br />
Deutsch lernen<br />
Lieder und Reime<br />
14 schwungvolle Lieder erzählen aus der<br />
Lebenswelt der Kinder: Familie, Wetter,<br />
Farben, Tiere etc.<br />
Schon das Zuhören macht Spaß, aber so<br />
richtig lustig wird es bei der Karaokeversion,<br />
wenn die Kinder selbst singen dürfen.<br />
So werden kurzweilig und kindgerecht<br />
Wortschatz und Redewendungen vermittelt.<br />
Für noch mehr Spaß beim Lernen sorgen<br />
Bilder zum Ausmalen, Beschriftungen,<br />
Spielen und Basteln sowie die Noten<br />
und Akkordsymbole zum Nachspielen<br />
der Lieder.<br />
ISBN 978-3-19-059470-2
Hueber Verlag GmbH & Co. KG<br />
Max-Hueber-Straße 4<br />
85737 Ismaning<br />
Kundenservice<br />
Tel: +49 (0)89 - 96 02 96 03<br />
Fax: +49 (0)89 - 96 02-286<br />
E-Mail: kundenservice@hueber.de<br />
Facebook:<br />
www.facebook.com/hueberverlag<br />
Aller Anfang macht Spaß mit <strong>Planetino</strong>!<br />
<strong>Planetino</strong> ist das neue Lehrwerk für die Primarstufe,<br />
das sich konsequent am Europäischen Referenzrahmen<br />
orientiert und in 3 Bänden zur Niveaustufe A1 führt –<br />
mit viel Spaß und Abwechslung!<br />
A1<br />
in drei Bänden<br />
Band<br />
1 Band<br />
2 Band<br />
3<br />
A1<br />
in drei Bänden<br />
Band<br />
1 Band<br />
2 Band<br />
3<br />
A1<br />
in drei Bänden<br />
Band<br />
1 Band<br />
2 Band<br />
3<br />
Hueber www.hueber.de/planetino<br />
<strong>Planetino</strong> 1<br />
978-3-19-301577-8 Kursbuch<br />
978-3-19-331577-9 3 Audio-CDs zum Kursbuch<br />
978-3-19-311577-5 Arbeitsbuch<br />
978-3-19-451577-3 Arbeitsbuch mit CD-ROM<br />
978-3-19-321577-2 Lehrerhandbuch<br />
<strong>Planetino</strong> 2<br />
978-3-19-301578-5 Kursbuch<br />
978-3-19-331578-6 3 Audio-CDs zum Kursbuch<br />
978-3-19-311578-2 Arbeitsbuch<br />
978-3-19-321578-9 Lehrerhandbuch<br />
<strong>Planetino</strong> 3<br />
978-3-19-301579-2 Kursbuch<br />
978-3-19-331579-3 3 Audio-CDs zum Kursbuch<br />
987-3-19-311579-9 Arbeitsbuch<br />
978-3-19-321579-6 Lehrerhandbuch<br />
Nach <strong>Planetino</strong> kommt Planet<br />
<strong>Planetino</strong>-Kinder haben es gut. Denn kaum sind<br />
sie aus <strong>Planetino</strong> herausgewachsen, wartet schon<br />
die nächste spannende Etappe auf sie.<br />
Planet, der Deutschkurs für Kinder<br />
ab ca. 11 Jahren schließt nahtlos an<br />
<strong>Planetino</strong> an und führt bis Niveau B1!<br />
Werbemittelnummer 79.0300 | Stand: März 2011 | Printed in Germany | Fotos: © fotolia/Christian Schwier, © fotolia/Monkey Business