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6 www.stepin.dePerspektivenEine Welt, viele SichtweisenEin Auslandsschuljahr ist eine prägende Erfahrung, die sich mitnichts, was man später als Erwachsener unternimmt, vergleichenlässt. Es eröffnet die Chance, in einer wichtigen Phase der Persönlichkeitsbildungden eigenen Horizont zu erweitern, andereMenschen, Lebensweisen und Einstellungen kennen zu lernen.Als Austauschorganisation stehen wir bei Stepin im Zentrumdieses Geschehens. Wir sprechen mit Jugendlichen, die insAusland gehen wollen, und ihren Eltern, sind im Dialog mitLehrern genauso wie mit Vertretern aus Wissenschaft, Politikund Wirtschaft und tauschen uns natürlich intensiv mitunseren internationalen Partnern aus.Das ganze Spektrum an Perspektiven wollen wir sichtbarmachen. Deshalb stellen wir in diesem Katalog nicht nurunsere Programme vor, sondern lassen auch Austauschschülerberichten, was sie erlebt haben. Wir haben Interviews geführtmit Eltern und Lehrern, Gastfamilien und Partnern, Vertreternvon Bildungsträgern und Wirtschaftsunternehmen. Sie alleberichten über ihre persönlichen Erlebnisse und Sichtweisenund geben viele Tipps.Zu den häufigsten Fragen, die dem Stepin-Teamin den Beratungsgesprächen immer wieder vonSchülern und Eltern gestellt werden, finden Sienachfolgend Antworten. Sie stammen von FrauStefanie Frede-Schäfer, Gymnasiallehrerin, FrauGarnet Becker, deren Tochter Svea im Alter von14 Jahren nach Neuseeland ging, Professor Dr.Klaus P. Schneider, der an der Universität Bonnzum Thema »Pragmatische Kompetenz« forscht,und natürlich dem Stepin-Team. Sie sehen so ganzunterschiedliche Teile des großen, faszinierendenMosaiks »Schulaufenthalt im Ausland«.Die Entscheidung – soll ich wirklichins Ausland gehen?Lust hätte ich schon, aber soll ich das wirklich tun? Die Entscheidung,alles Vertraute – Familie, Freunde und Schule – zurückzulassenund als Austauschschüler in ein anderes Land zugehen, war schon immer ein mutiger Schritt. Die Schulzeitverkürzungvon G9 auf G8 hat viele Jugendliche und auch Elternzusätzlich verunsichert.Wir von Stepin möchten ausdrücklich dazu ermuntern, diedurch die Verkürzung gewonnene Zeit – unabhängig von allenAnerkennungsfragen – zu nutzen und in die persönliche Entwicklungzu investieren.Wann ist der richtige Zeitpunkt füreinen Schulaufenthalt im Ausland?Der Übergang von G9 zu G8 hat vieles verändert. UnsererErfahrung nach gehen viele Jugendliche heute bereits mit 14Jahren ins Ausland. Stefanie Frede-Schäfer meint dazu: »DasZeitfenster ist kleiner geworden. Meist empfehle ich meinenSchülern, ihren High School-Aufenthalt in die Zeit der Einführungsphase(10. Klasse) zu legen. Doch das hängt natürlich ganzvon der persönlichen Reife der Kinder ab – es gibt mutige Schüler,die auch früher gehen können und weniger mutige, die liebernoch ein bisschen warten sollten. Die meisten Schüler spürensehr genau, ob sie bereit dafür sind, ins Ausland zu gehen undfür eine Zeit ohne ihre Familie zu leben.«Gymnasiallehrerin Stefanie Frede-Schäferfreut sich über das rege Interesse ihrerSchüler an einem Austauschjahr.