Holzmindener Kiesbergboten - BBS-Holzminden

GEORG-von-LANGEN-SCHULEBerufsbildende Schulen HolzmindenHolzmindenerKiesbergbote07. März 2006Der Schulentwicklungsprozess geht weiter – Detailinformationen zum EFQMundTeambildungsprozess.(Kor/BhI) Holzminden. Zum EFQM-Prozess:Die EFQM-Assessorinnen und – Assesoren haben am 27. / 28.02.2006 die fünf Befähigerkriterien:1. Leitung, 2. Politik und Strategie, 3. Mitarbeiter, 4. Partnerschaften und Ressourcen und5. Prozesse in arbeitsteiligen Gruppen bearbeitet und damit den Ist-Zustand der Schule weitgehendabgebildet.Das so entstandene „Kursbuch“ liegt in den beiden Lehrerzimmern (Hauptgebäude undTechnikzentrum) für alle Kolleginnen und Kollegen aus. Wir haben an Sie die herzliche Bitte, dieEFQM-Kriterien-Gruppen bei Ihrer Arbeit zu unterstützen und das Kursbuch zu sichten. Sicherlichentdecken Sie an verschiedenen Stellen weitere Stärken oder auch Verbesserungspotentiale für dieverschiedenen Bereiche unserer Schule. Es wäre schön, wenn Sie sich mit Ihren Ergänzungen zumKursbuch an die Kriterienverantwortlichen• Martin Häusler (1 + 2),• Monika Melching (3),• Ulrike Weinerdt (4) und• Claudia Scherer (5) wenden,damit die „Erstaufnahme“ von unserer Schule ein annähernd realistisches Bild zeigt.Als weitere Schritte erfolgen am 23.03.06 nachmittags die Vorbereitung des Konsensmeetings undam 24.03.06 vormittags das Konsensmeeting durch das Schulentwicklungsteam mit Unterstützungvon Herrn Bergner. Ergebnis dieses Treffens ist die Priorisierung der Verbesserungspotentiale und dieEinigung auf drei bis fünf Verbesserungspotentiale, die kurz- und mittelfristig aufgearbeitet werden.Wir freuen uns über die bisher geleistete erfolgreiche Arbeit der EFQM-Assessorinnen undAssessoren und sind sicher, dass die Gruppe auf Ihre Unterstützung hoffen kann.Zum Teambildungsprozess:Die Arbeitsgruppe E unterstützt den Teambildungsprozess, der für die Arbeit in der eigenverantwortlichenSchule unabdingbar ist. Die Rückmeldungen aus dem Kollegium haben unter Wahrung derPrämisse, eine überschaubare Anzahl von Teams zu bilden, ein Raster von insgesamt 50 Teamsergeben.In vielen Bereichen unserer Schule wurden bereits konstituierende Sitzungen zur Bildung von Teamsdurchgeführt.Im Zeitkorridor bis zum 01.06.2006 werden sich die meisten Teams finden, die anschließend von derArbeitsgruppe E in einer Übersicht abzubilden sind.1

In einzelnen Fällen wird es zu Fragen kommen, die gern von den Mitgliedern der Arbeitsgruppe E unddem Sprecher Herbert Follrichs beantwortet werden. Ihre Ansprechpartner sind Ihnen schon seit derPräsentation in den Dienstbesprechungen bekannt.Da unsere Schule lebt, ergibt sich für die Zukunft, dass sich auch die Teamstrukturen bewegen undsie den Erfordernissen in den jeweiligen Bereichen anzupassen sind.Der Gesetzgeber lässt uns für die Kompetenzen der Teams noch für einige Zeit im Schwebezustand,allerdings wird die Umsetzung der Novellierung des NSchG mit der Implementierung der Teamstrukturennicht bezweifelt. So sind wir vorbereitet auf die Veränderungen, die uns helfen sollen, denneuen Anforderungen gewachsen zu sein.Wir haben den Schulentwicklungsprozess mit hohem Tempo begonnen und die Ergebnisse zeigen,dass wir den richtigen Weg gehen. Viele Türen haben sich im Landkreis bereits weit geöffnet und mitIhrer Unterstützung sehen wir eine gute Chance, die Position unserer Schule auch für die zukünftigenAufgaben zu stärken.Wir müssen allerdings für diese wichtigen Schritte mit unseren Kräften haushalten, damit dieReibungsverluste nicht zu hoch werden. Aus diesem Grund wird die Inventur in Absprache mit demPersonalrat verschoben. Über den neuen Zeitkorridor werden wir Sie rechtzeitig informieren.Wir bedanken uns herzlich bei Ihnen allen für die bisher geleitete Arbeit.Für das SchulleitungsteamFriedhelm KorsenIngrid Behling2