Klasse 4 - Freie Waldorfschule Schopfheim

2 • Weihnachten 2009
Assoziationen zur Jahreszeit:
... und sie fanden keine Herberge!
Weihnachen, die große Sehnsucht...
Wenn genug Schnee liegt. Wenn der Tannenbaum schön ist.
Wenn die Kinder artig sind. Wenn meine Geschenke erfreuen.
Wenn das Essen gelingt. Wenn nicht so viel Alkohol getrunken wird.
Wenn wir uns nicht streiten.
Chancenlos.
Wonach sehnen sich denn viele? Nach „Heimat“?
Danach, dass man mit sich und den Seinen im Reinen ist,
dass man in sich Orte findet, in denen man sich zuhause fühlt?
Dass der eigene Lebensraum eine Hülle ist, in der man gerne lebt?
Ecce Homo
In dem Herzen webet Fühlen,
In dem Haupte leuchtet Denken,
In den Gliedern kraftet Wollen.
Webendes Leuchten,
Kraftendes Weben,
Leuchtendes Kraften:
Das ist der Mensch.
Rudolf Steiner
In den ersten drei Zeilen wird beschrieben,
was wir alle als Geschenk ins Leben mitbekommen haben.
Die nächsten drei Zeilen haben Tätigkeiten zum Inhalt, die nicht von alleine
geschehen, die arbeitend errungen werden dürfenkönnenmüssten:
Ein Denken, das nicht kalt ist, sondern von Herzenswärme durchwoben.
Ein Gefühlsleben, das nicht in Langeweile verdorrt.
Ein Handeln, das durch die Kraft des Geistes geführt ist.
Die Gegenwart zeigt uns, dass wir die Geschenke des Fühlens, Denkens und
Wollens nicht immer sinnvoll nutzen –
jede Zeitung ist ein ellenlanger Bericht davon.
Gerne würde ich mit Rudolf Steiner darüber sprechen, warum er die
anderen drei möglichen Verbindungen der drei Verben nicht in das Gedicht
mit aufgenommen hat – in Ermangelung dieser Möglichkeit
war das in den letzten Wochen Thema im Eurythmieunterricht der 10a...
Das ist der Mensch.
Ist der Mensch? Wird der Mensch nicht eher?
Von alleine?
...und sie fanden keine Herberge...
...die Menschen, die guten Gedanken, die Bienen,
die Ideale, die Begeisterung, die gute Tat...
Ein "Insektenhotel"–
ist es nicht ein wenig seltsam, so etwas zu bauen – gar verrückt?
Wenn, dann sollten wir alle mehr verrückte Sachen machen
und damit die Welt ein klein wenig lebenswerter machen!
Peter Elsen (L.)
Prisma (67) Prisma (67)
Impressum
Ansprechpartner in der ehrenamtlichen
Prisma-Redaktion sind:
Frauke Roloff Tel. 07622 - 5746
Themen-Vorbereitung, Datenerfassung,
Layout, Lektorat, Druck-CD, Verteiler
E-mail: prisma@waldorfschuleschopfheim.de
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Themen aus dem Vorstandsbereich, Werbung
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Gerhard König
für das Lehrerkollegium
E-mail: ger.art@t-online.de
Claudia Kiefer
Jutta Bockelmann
Joker
Markus Werges
Korrektur
Photos:
Harry Müller (offizieller Prismafotograf),
Rainer Arnold, Gerhard König u.a.m.
Druck:
Hornberger Druck KG
Belchenstraße 8, 79689 Maulburg
Herausgeber:
Freie Waldorfschule Schopfheim
Schlierbachstr. 23, 79650 Schopfheim
Tel.: 07622 - 666849 - 0, Fax: 07622 - 5268
E-mail: info@waldorfschuleschopfheim.de
Internet: www.waldorfschuleschopfheim.de
-10 Frau Kühner
-11 Frau Pfeil
-12 Frau Schaubhut
-13 Hausmeister
-14 Pforte – Frau Baum
-15 Lehrerzimmer – Besprechungsraum
-16 Lehrerzimmer
-17 Gartenbau
-18 Physik
-19 Küche
-22 Anrufbeantworter
Die Inhalte der Beiträge im Prisma
werden von den jeweiligen Verfassern
auch zur besinnlich friedlichen Weihnachtszeit
michaelisch mutig selbst verantwortet.
Die Redaktion behält sich dabei vor,
Artikel aus Platzgründen zu kürzen.
In eigener Sache Inhalt
Weihnachten 2009 • 3
Liebe Leserinnen und Leser,
Schwerpunkt der Prismaberichte
ist ja immer der ganz konkrete Blick auf
die Freie Waldorfschule Schopfheim.
Zum einen fördert das die interne Transparenz
und das Kennenlernen von
Titel • 1
Assoziationen zur Jahreszeit:
... und sie fanden keine Herberge! • 2
In eigener Sache • 3
Impressum • 3
Schule intern
Menschen, Inhalten und Prozessen an Bund der Freien Waldorfschulen
unserer Schule. Zum anderen geben wir Gemeinsames Leitbild • 4
diese Informationen durch die externe November-Mitgliederversammlung
Verteilung auch ganz offen nach außen
und stellen uns damit in den Kontext
ein protokollarischer Rückblick • 5
Menschen an unserer Schule
unserer Gemeinde – Stadt Schopfheim. Was machen Ehemalige?
Aber wir existieren hier ja nicht Im Gespräch mit Lailah Roos • 6+7
isoliert auf unserer kleinen ländlichen Klassenfotos der Unter- und Mittelstufe
Insel. Wir sind vernetzt mit der großen
Welt und daher konnten Sie im letzten
Klassen 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 und 12 • 8-11
Aus dem Schulleben
Prisma einen Artikel zur Entwicklung Von großfüßigen Vegetariern,
der Landeszuschüsse lesen. Mittlerweile Rohrkolbenspezialisten und
wurden Landtagsabgeordnete von den Schwindelfliegern • 12+13
Eltern angeschrieben und am 19. Januar
beteiligt sich unsere Oberstufe an einer
Bericht von der Schülervertreter-Tagung
in Berlin-Kreuzberg • 13
Großdemonstration der Arbeitsgemein- Martinibazar 2009 –
schaft Freier Schulen in Stuttgart.
ein persönlicher Rückblick • 14+15
Woran es im deutschen Schulwesen Photoshooting und
sonst noch mangelt und wie dem begeg- Zahlenstatistik in der OLBibliothek • 16
net werden könnte, hat der DPWV in Erster OLBikino-Abend:
einem Thesenpapier dargestellt (S.26),
spannend ist in diesem Zusammenhang
Let`s make money • 17
Aus dem Unterricht
das im Herbst beschlossene Leitbild der Aus den Handwerkspraktika
deutschen Waldorfschulen zu lesen (S.4). der Klassen 9b und 9a • 18
Die Berichte aus dem Unterricht Aus den Industriepraktika
sind diesmal von der Oberstufe geprägt. der Klassen 10b und 10a • 19
Neben zahlreichen Praktikaberichten Unaufhaltsam –
(S.18ff) finden Sie wohlgesetzte Worte die Poetikepoche der Klasse 10a • 20+21
aus einer Poetikepoche (S.20).
Bericht von einem
Menschen an unserer Schule hatten Sozialpraktikum der Klasse 11 • 22
wir im vergangenen Jahr in rekordver- Bericht von dem zwiefachen
dächtiger Zahl: 512 SchülerInnen und Kunstunterricht der Klasse 12 • 23-25
36,1 LehrerInnen. Die Zahl der Eltern
wurde nicht ermittelt. Dieses Jahr sind
Rechts vor links!!! in der Klasse 4 • 25
Aus dem Umkreis der Schule
es nicht ganz so viele: Unter- wie Mittel- Reform des deutschen Schulwesens
stüfler können Sie auf (S.8ff) bewundern. Thesenpapier des DPWV • 26+27
Eine Ehemalige wird per Interview vor- Aus den Schriften:
gestellt (S.6) und Bücherei-Mütter (S.16) Persönlichkeit versus Individualität –
veröffentlichen einige Ausleihstatistiken.
Auch die Teichhühner scheinen sich bei
oder: Kann Neues in die Welt? • 28
Aus den Kindergärten
uns immer noch ganz wohl zu fühlen, Kindergarten "Am Eisweiher"
Gerhard König spürte ihnen nach (S.12).
Apropos wohlfühlen – waren Sie auf
Kann ich das Sein erkennen? • 29
Rätsel
dem Bazar? Einen Bericht über unser Auflösung des Herbstfotorätsels
traditionell herbstliches Aktivitäts- und
Wohlfühl-Event finden Sie auf S.14.
Was alles in der kommenden Zeit
und neue Frage des Winterrätsels • 27
Kleinanzeigen • 27
Mitteilungen
bis zum neuen Prisma jetzt schon Einladungen und Hinweise,
schulisch geplant ist, können Sie den
Hinweisen auf S.30f entnehmen.
Ankündigungen und ein Gesuch • 30+31
Termine
So bleibt uns nur noch, Ihnen schöne Wochen- und Quartalstermine,
Weihnachtstage und einen guten Start Ferientermine und
ins neue Jahr zu wünschen Ihre Prisma
Redaktionsschluss • 32
Redaktion