02.12.2012 Aufrufe

Spielgeschichtenmappe - KJS Diözese Linz

Spielgeschichtenmappe - KJS Diözese Linz

Spielgeschichtenmappe - KJS Diözese Linz

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

<strong>Spielgeschichtenmappe</strong> <strong>Spielgeschichtenmappe</strong><br />

INFOS<br />

Heute schon gespielt?<br />

Wir Menschen spielen, es gehört zu unserem Wesen wie die Sprache. Egal ob jung oder alt, klein oder groß, jeder<br />

von uns hat eigene Vorlieben und Fähigkeiten, die er auch im Spiel zum Ausdruck bringt. Vorrangig geht es beim<br />

Spielen darum gemeinsam Spaß zu haben.<br />

Darüber hinaus erleichtert es die Kontaktaufnahme und stellt Beziehungen her. Die Kinder üben dabei ihre Ausdrucksfähigkeit<br />

und die eigene Kreativität kann sich entfalten. Spielen ist auch dazu da, sich einerseits auszutoben<br />

und auch abzureagieren, andererseits auch um die Erfahrung des aktiven Miteinanders zu spüren.<br />

Spielgeschichten - Spiele mit rotem Faden<br />

Natürlich ist es auch möglich, bloß fünf oder sechs Spiele vorzubereiten, eines nach dem anderen der Kindergruppe<br />

vorzustellen und gemeinsam zu spielen.Im Unterschied dazu sind in einer Spielgeschichte mehrere<br />

Spiele in einer Rahmenhandlung eingebettet. Dies bringt einige Vorteile mit sich:<br />

Eine Spielgeschichte gibt (vor allem) jüngeren Kindern das Gefühl etwas erlebt zu haben (z.B. eine Reise<br />

nach Afrika). Sie können sich ganz in die Geschichte hineinversetzen und mit leben.<br />

Mögliche Themen: Abenteuer, Traum, Zoo, Weltreise, Zirkus, Märchen, Städterundfahrt, Taucher im Meer,<br />

Dschungel,…<br />

Durch die Rahmenhandlung können Spielregeln für Kinder einsichtiger oder sogar selbstverständlicher<br />

werden. (z.B. Die Katzen in unserer Geschichte bewegen sich immer ganz leise fort, deshalb schleichen wir<br />

beim nächsten Spiel alle., …)<br />

Es entsteht ein fließender Übergang von einem Spiel zum Nächsten. Ein so genannter roter Faden zieht<br />

sich in der Rahmengeschichte von Spiel zu Spiel.<br />

Rolle<br />

In einer Spielgeschichte finden die Kinder Rollen, die ihnen die Kontaktaufnahme erleichtern können.<br />

Wenn Kinder in eine Rolle schlüpfen, kann Abstraktes für sie einsichtiger werden. (Sie können sich leichter<br />

vorstellen, jetzt wie ein Roboter zu gehen.)<br />

Durch Spielgeschichten kann es besser gelingen, die Phantasie der Kinder anzuregen.<br />

Motivation<br />

Es kann für Kinder Motivation sein, bei allen Spielen mitzumachen, weil es sie einfach interessiert, wie die<br />

Handlung weitergeht, auch wenn ihnen das Spiel auf den ersten Blick vielleicht zu langweilig erscheinen<br />

würde.<br />

Bereits „alte, wohl bekannte Spiele“ bekommen so wieder einen neuen Reiz!<br />

Seite 3<br />

Seite 1

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!