Lehrbericht - Fakultät für Betriebswirtschaft - Ludwig-Maximilians ...
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<strong>Ludwig</strong>-<strong>Maximilians</strong>-Universität München / <strong>Fakultät</strong> <strong>für</strong> <strong>Betriebswirtschaft</strong> <strong>Lehrbericht</strong> 2006/2007<br />
- Durchschnittsnoten und die Quoten nicht bestandener Prüfungsleistungen insgesamt<br />
und bei allen Dozenten<br />
- Anzahl der Absolventen<br />
- Verteilung der Studiendauern in Grund- und Hauptstudium sowie insgesamt<br />
- Verteilung der Fach- und der Diplomnoten.<br />
Damit wird vor allem <strong>für</strong> die Dozenten transparent, wie sich die Studierenden auf die<br />
Fächer verteilen und welche Noten im Durchschnitt über die Semester hinweg erzielt<br />
werden. Auffallend ist, dass das neue System zu einer Verbesserung der Noten geführt<br />
hat. Auch aus Abbildung 17 geht eine leicht steigende Tendenz der Abschlussnoten<br />
im Diplomstudiengang <strong>Betriebswirtschaft</strong>slehre hervor.<br />
Semester WiSe 05/06 SoSe 2006 WiSe 06/07 SoSe 2007<br />
Diplomnote 2,40 2,34 2,35 2,28<br />
Abb. 17: Durchschnittsnoten der Diplomprüfung (Gesamtmittelwert PO 1996, PO 2003)<br />
Die regelmäßige Auswertung der Prüfungsleistungen ist im Hinblick auf die Vertei-<br />
lung der Studierenden auf die Fächer und ihre daraus erkennbaren Interessen sowie<br />
die Belastung der Dozenten, die Leistungsbewertung und die Durchfallquoten sehr<br />
aussagefähig. Sie bildet daher eine wichtige Basis <strong>für</strong> die Analyse sowie die Fortent-<br />
wicklung des Studienangebots.<br />
4.3 Evaluation der <strong>Fakultät</strong> in öffentlichen Rankings<br />
<strong>Lehrbericht</strong>e der letzten Jahre haben sich ausführlich mit den zahlreichen Evaluierungen<br />
wirtschaftswissenschaftlicher <strong>Fakultät</strong>en in Bayern bzw. Deutschland befasst<br />
und die darin erzielten Ergebnisse unserer <strong>Fakultät</strong> dargestellt und diskutiert. Hinsichtlich<br />
der Bewerberzahlen je Studienplatz, der Arbeitsmarktchancen der Absolventen,<br />
aber auch der Qualität der Forschung belegt die <strong>Fakultät</strong> durchweg und unverändert<br />
Spitzenränge. Bei der Studiendauer schneidet sie im Vergleich zu Universitäten<br />
mit vergleichbar hohen Betreuungsrelationen (Studierende je Professor) inzwischen<br />
sehr gut ab. Ins Mittelfeld rutscht sie dagegen bei der Beurteilung in Bezug auf<br />
Studienbedingungen, wobei auch hier im aktuellsten und umfassendsten Ranking<br />
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