Forschendes Lernen - Virtuelle Schule

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Forschendes Lernen - Virtuelle Schule

Forschendes LernenWissenscha-liches Denken – Naturwissenscha-liche Fragen formulieren – Hypothesen generieren – Untersuchungen planen – Daten analysieren – Schlussfolgerungen ziehen 6 von 8 ViS:AT BMUKK, IT – Systeme für Unterrichtszwecke CR, 07.02.2012


Forschendes LernenLernakTvitäten des Forschenden Lernens (IBT-­‐Methode) Phase 1: Fragen hervorrufende AkTvitäten – Neugier wecken – DefiniTon von Fragen zum derzeiTgen Wissensstand Phase 2: AkTve Untersuchungen – Vorschlag vorläufiger Erklärungen oder Hypothesen – Planung und Durchführung einfacher Untersuchungen Phase 3: Erstellen: Beobachten und Erforschen – Sammlung von Beweisen durch Beobachtung Phase 4: DiskuTeren: ReflekTeren und schlußfolgern – Erklärung basierend auf den Beweisen – Überlegung anderer Erklärungen Phase 5: ReflekTon / Nachdenken – KommunikaTon der Erklärungen 2) Inhaltliche Vorbereitung im Unterricht (Pre-­‐Visit) 3) Besuch / Experiment / Beobachtung im Museum / Science Center (Visit) 4) Inhaltliche AuVereitung und Überprüfung der Materialien (Post-­‐Visit) 7 von 8 ViS:AT BMUKK, IT – Systeme für Unterrichtszwecke CR, 07.02.2012


Forschendes LernenOSR @ ViS:AT:http://www.virtuelleschule.at/osrPathway @ ViS:AT:http://www.virtuelleschule.at/pathwayDiscover the COSMOS @ ViS:AT:http://www.virtuelleschule.at/discover-the-cosmosBundesministerium für Unterricht, Kunst und KulturIT-Systeme für UnterrichtszweckeTel: 0043-1-53120-3539Elisabeth ZISTLER, elisabeth.zistler@bmukk.gv.atTeam:Christian REIMERSMonika MOISESMarion OBERMÜLLERhttp://www.virtuelleschule.at8 von 8 ViS:AT BMUKK, IT – Systeme für Unterrichtszwecke CR, 07.02.2012

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