Grammatikalisierungsprozesse in Pidgin- und Kreolsprachen

Mit steigendem Gebrauch solcher Phrasen findet eine semantische Bleichung statt.
Nicht mehr die Bewegung steht im Vordergrund, sondern vielmehr die Intention, zu deren
Zwecke die Bewegung ausgeführt wird. GOING TO scheint nunmehr völlig bedeutungsleer
(bzw. bleached 'ausgeblichen') zu sein.
E (hat Intention zu) Z2 He is going to (=planning to; ≠ travelling to) help Paul.
Voraussetzung für diesen Schritt ist jedoch, dass die ursprüngliche Äußerung eine
zweckmäßige direktionale Konstruktion (to = lokal) mit einem infiniten Komplement (help
Paul) enthält. Äußerungen wie
( 1 ) He is going to London.
( 2 ) He is going to London to help Paul.
in denen ein direktionale Ergänzung (to London) einen Bewegungsvorgang voraussetzt, ist
dieser Schritt nicht mehr möglich.
Jedoch eignet sich nicht jedes lexikalische Element zur Grammatikalisierung. Die
genannten Hilfsverben entstanden allesamt aus lexikalischen Elementen, die sehr frequent im
Sprachgebrauch sind (siehe Tabelle 1) und somit bereits eine weniger spezifischere
Bedeutung haben. Lexikalische Elemente wie Blumenkohl oder schwingschleifen eignen sich
aufgrund ihrer sehr konkreten Bedeutung und Verwendungsweise nicht für den Prozess der
Grammatikalisierung.
Der Begriff der Grammatikalisierung wird häufig in einem Atemzug mit der
Reanalyse genannt. Im Gegensatz zur Grammatikalisierung wird bei der Reanalyse die
Oberflächenrepräsentation des entsprechenden Ausdrucks nicht verändert, die Funktion
hingegen wird eine andere:
"[Reanalysis is a] change in the structure of an expression or class of
expressions that does not involve any immediate or intrinsic modification
of its surface manifestation."
(Langacker 1977: 59)
Einen uns allgegenwärtigen Reanalyseprozess finden wir im Fall des Hamburgers
bzw. Cheeseburgers. Im Deutschen denotiert der Ausdruck Hamburg-er einen männlichen
Bewohner der Stadt Hamburg. Die Suffigierung dieses Namens mit –er sorgt dafür, dass der
nun komplexe Ausdruck nicht mehr auf die Stadt, sondern auf einen Bewohner dieser Stadt
referiert. Sprecher des Englischen jedoch reanalysierten diesen Begriff Hamburger als Hamburger
(ham 'Schinken'). Sie sahen das komplexe Wort als eine Zusammensetzung aus den
einzelnen Morphemen ham und burger an. Wir werden im späteren Verlauf dieser Seiten
noch einige Fälle von Reanalysen zu sehen bekommen.
Ein dritter Entwicklungsprozess, den wir oft neben Grammatikalisierung und
Reanalyse antreffen, ist der der Analogiebildung. Um beim Beispiel des Hamburgers und
Cheeseburgers zu bleiben: ein solcher Prozess würde eintreten, wenn nach der Reanalyse von
Hamburger zu Ham-burger eine Bildung von Cheese-burger auf der Basis von Ham-burger
stattfindet. Auch für diesen Prozess werden wir später noch einige Beispiele in den Pidgin-
und Kreolsprachen sehen.
Ein weiteres grundlegendes Prinzip der Grammatikalisierung ist das der
Unidirektionalität. Dies bedeutet, dass Grammatikalisierung stets eine bestimmte Richtung
einschlägt: vom konkret Bedeutung tragenden Lexem zum grammatischen Element und nie
umgekehrt. Die Schritte können jeweils klein sein, aber bei jedem Schritt muss der Grad der
6