Miteinander - die aktuelle Nummer: Heft 2/2013 - Verband der ...

Für den UnterrichtNicole AngermannEin Kinderportfolio für das erste FremdsprachenlernenDie Handpuppe Hans Hase und das Materialpaket habendazu geführt, dass Kinder mit großer Begeisterung an derFremdsprachenarbeit Deutsch in Litauen teilnehmen. DasProjekt Deutsch mit Hans Hase gibt es seit dem Jahr 2010in Litauen an Kindergärten und Vorschulen und ist in denersten drei Projektjahren (2010 mit 13) auf 63 Institutionengewachsen. Die ersten Hans-Hase-Kinder von 2010 lernenbereits in der 3. Klasse Deutsch. Aufgrund des großenErfolges und einem stetigem Interesse in Litauen erfolgtediesen Herbst durch das Goethe-Institut eine erneuteAusschreibung für Deutsch mit Hans Hase in der Grundschule(1. Klasse).Die Zentrale des Goethe-Instituts bietet angelehnt an dasEuropäische Fremdsprachenportfolio eine Einführungin die Arbeit mit einem Portfolio für das erste kindlicheFremdsprachenlernen an. Das Goethe-Institut Litauenhat nun basierend auf diesem Kinderportfolio Meinerstes Sprachenportfolio nur für das Kind drucken lassen.Teilnehmer/innen des Seminares: Der Einsatz desKinderportfolios im Kindergarten und in der Vorschule erhaltendie Portfolios in gedruckter Form für ihre Kindergruppenund beginnen ab diesem Schuljahr in den Institutionen mitdem Einsatz. Die dazugehörigen Lehrerhandreichungenwurden aus dem Deutschen ins Litauische übersetzt. DieLeiterin der Spracharbeit Nijolia Buinovskaja und dieExpertin für Unterricht Nicole Angermann stellten imOktober in zwei eintägigen Seminaren am Goethe-Institutin Vilnius und im Simon-Dach-Haus in Klaipėda dasPortfolio vor. In dem Seminar wurden die Teilnehmerinnenund Teilnehmer mit der Dokumentation, Reflexion undPräsentation von Lernschritten der Kinder vertraut gemacht.Mein erstes Sprachenportfolio wird als ein Lernbegleiterfür die Kinder im Kindergarten und in der Vorschule dienen.Es sensibilisiert für das Phänomen Sprache und regtKinder an über Sprache nachzudenken. Das Portfolio solleine pädagogische und professionelle Unterstützung fürdie Dokumentation über einen gewissen Zeitraum der erstenFremdsprachenkompetenzen und der interkulturellenEntwicklung darstellen. In Litauen wurden bereits ca. 600Portfolios an Kindergärten und Vorschulen verteilt.Sollten Sie Interesse an dem Seminar: Der Einsatz desKinderportfolios im Kindergarten und in der Vorschule haben,melden Sie sich bitte bei Frau Nicole Angermann (Expertinfür Unterricht, Goethe-Institut Litauen) per E-Mail:exu@vilnius.goethe.orgSie können sich das Kinderportfolio der Zentrale desGoethe-Institutes für das erste Fremdsprachenlernen kostenlosim Internet herunterladen:http://www.goethe.de/lhr/mat/ffl/elm/lrn/de10671262.htm20miteinander 1/2013