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Alltägliche Begegnungen mit Geschichte – Lernbereichsplanung -

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38 Griechenland als Wurzel der europäischen KulturGriechenland als Wurzel der europäischen Kultur <strong>–</strong> <strong>Lernbereichsplanung</strong> (Fortsetzung)3 h Athen und Sparta Athen und Sparta: zweiStadtstaaten <strong>mit</strong> unterschiedlichenRegierungsformen;Volksversammlung,ScherbengerichtDarstellung der griechischenLebensweisen,zeitliche und räumlicheAnordnung,Ver<strong>mit</strong>tlung von Gemeinsamkeitenund Unterschiedenim Staatsaufbau,Kennenlernen derLebensweisen; unterschiedlicheSchichtender BevölkerungEinführung des Demokratiebegriffesund dessenBedeutung,Rolle der Menschenbei der Umsetzung derDemokratie,Arbeit <strong>mit</strong> Textquellen1 h Kunst und Kultur Ver<strong>mit</strong>tlung der Bedeutungder griechischenKunst und Kultur bis indie Gegenwart,Aufbau und Rolle desgriechischen TheatersÜberblick über Bauwerke,Literatur;zeitliche und räumlicheOrientierung,Bedeutung von Kunstund Kultur in der GegenwartAuswertung von Darstellungen,Textquellen,Bildquellen,Quellenvielfalt;Arbeit <strong>mit</strong> Bildern zurgriechischen Kunst undKulturEthik, Religion Eventuell Stationenlernen: „Das Leben inSparta und Athen“, LeistungsfeststellungLB Seiten 98-111GeschichtserzählungLB Seiten 102/103AH Seiten 27-28, 30Deutsch, Ethik, Religion,WerkenAuswertung einesSchaubildes,Einsatz von Sachtexten,Bau von Theatermasken,Durchführung einesMuseumsbesuches inBerlin,LeistungsfeststellungLB Seiten 96/97,106/107AH Seite 29

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