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Aktion Deutsch 1

Zeszyt ćwiczeń. Język niemiecki

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<strong>Aktion</strong><br />

1 <strong>Deutsch</strong><br />

Język niemiecki<br />

Zeszyt ćwiczeń DO GIMNAZJUM


Lena Biedroń<br />

Przemysław Gębal<br />

<strong>Aktion</strong><br />

1 <strong>Deutsch</strong><br />

JĘZYK NIEMIECKI<br />

ZESZYT ĆWICZEŃ DO GIMNAZJUM


© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o.<br />

Warszawa 2015<br />

Wydanie I (2015)<br />

ISBN 978-83-02-14905-4<br />

Ilustrator: Krzysztof Gawronkiewicz<br />

Kierownik projektu: Ewa Wilk<br />

Opracowanie merytoryczne i redakcyjne: Milena Piotrowicz (redaktor koordynator, redaktor merytoryczny)<br />

Konsultacje: Boris Martin Bahr (język niemiecki); Michał Kański (korekta)<br />

Redakcja językowa: Mirella Hess-Remuszko, Anna Wlaźnik<br />

Redakcja techniczna: Maria Dylewska<br />

Projekt okładki: Dominik Krajewski, Artur Matulaniec<br />

Projekt graficzny: Artur Matulaniec<br />

Opracowanie graficzne: Barbara Scharf<br />

Fotoedycja: Natalia Marszałek<br />

Skład i łamanie: Barbara Scharf<br />

Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne spółka z ograniczoną odpowiedzialnością<br />

00-807 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 96<br />

Tel.: 22 576 25 00<br />

Infolinia: 801 220 555<br />

www.wsip.pl<br />

Druk i oprawa: DROGOWIEC-PL Sp. z o.o., Kielce<br />

Publikacja, którą nabyłeś, jest dziełem twórcy i wydawcy. Prosimy, abyś przestrzegał praw, jakie im przysługują.<br />

Jej zawartość możesz udostępnić nieodpłatnie osobom bliskim lub osobiście znanym. Ale nie publikuj jej w internecie.<br />

Jeśli cytujesz jej fragmenty, nie zmieniaj ich treści i koniecznie zaznacz, czyje to dzieło. A kopiując jej część, rób to jedynie<br />

na użytek osobisty.<br />

Szanujmy cudzą własność i prawo.<br />

Więcej na www.legalnakultura.pl<br />

Polska Izba Książki


Spis treści<br />

1 Start auf <strong>Deutsch</strong> s. 4<br />

1.1. <strong>Deutsch</strong> ist international<br />

1.2. Wie schreibt man das?<br />

1.3. Ich spreche etwas <strong>Deutsch</strong><br />

Test<br />

2 Kontakte s. 12<br />

2.1. Hallo! Wie geht’s?<br />

2.2. Meine Freundin ist cool<br />

2.3. Wir sind ein Team<br />

Test<br />

3 Hobbys s. 20<br />

3.1. Mein Hobby ist Sport<br />

3.2. Ich chatte gern<br />

3.3. Die Computer-AG?<br />

Test<br />

4 Familie s. 28<br />

4.1. Jeder ist anders<br />

4.2. Was machst du?<br />

4.3. Sie ist nett<br />

Test<br />

5 Schule s. 36<br />

5.1. Wie heißt das auf <strong>Deutsch</strong>?<br />

5.2. Ich liebe Mathe<br />

5.3. Ist das ein Handy?<br />

Test<br />

6 Alltag s. 44<br />

6.1. Ich komme später!<br />

6.2. Kommst du mit?<br />

6.3. Endlich ist Sommer!<br />

Test<br />

Vokabelverzeichnis s. 52<br />

3


1 1. <strong>Deutsch</strong> ist international<br />

1. Ordne den deutschsprachigen Staaten die richtigen Fotos zu.<br />

Dobierz właściwe zdjęcia do podanych krajów niemieckojęzycznych.<br />

C.<br />

A. B.<br />

D.<br />

G.<br />

E.<br />

F.<br />

H.<br />

Niemcy:<br />

Austria:<br />

Szwajcaria:<br />

2. Ordne den deutschen Wörtern ihre polnischen Entsprechungen zu.<br />

Dobierz do niemieckich wyrazów ich polskie odpowiedniki.<br />

4<br />

1. Exotik<br />

2. Disco<br />

3. Torte<br />

4. Expedition<br />

5. Marmelade<br />

6. Zentrum<br />

7. Attraktionen<br />

8. Afrika<br />

9. Symbol<br />

10. Puderzucker<br />

A. cukier puder<br />

B. egzotyka<br />

C. Afryka<br />

D. dyskoteka<br />

E. centrum<br />

F. symbol<br />

G. tort<br />

H. dżem<br />

I. ekspedycja<br />

J. atrakcje<br />

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.


Kapitel 1 |Start auf <strong>Deutsch</strong><br />

3. Markiere die deutschen Wörter. Zaznacz wyrazy w języku niemieckim.<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

cioccolata • chocolate • Schokolade • sjokolade<br />

Rezept • recipe • recette • ricetta<br />

sugar • Zucker • sucre • zucchero<br />

atmosphere • atmosfera • atmosphère • Atmosphäre<br />

4. Ordne den Texten die Fotos zu. Markiere dann die Wörter, die mit Kultur, Natur und Sport<br />

zusammenhängen, und trage sie in die entsprechenden Rubriken ein.<br />

Dobierz zdjęcia do tekstów. Zaznacz w tych tekstach wyrazy związane z kulturą, przyrodą i sportem, a następnie wpisz je<br />

w odpowiednie rubryki.<br />

A.<br />

B.<br />

C.<br />

1. Willkommen im ZOO!<br />

Der Tiergarten Schönbrunn ist eine der größten Familienattraktionen von Wien. Im ältesten Zoo in Österreich wohnen<br />

viele Tiere: Elefanten, Löwen, Tiger, Antilopen, Gorillas usw. Der Superstar ist der Pandabär Fu Bao.<br />

Aktuell im Winterferienprogramm: Karnevalsparty mit Tiermasken bei afrikanischer Musik.<br />

2. Willkommen auf dem offiziellen Internetportal unseres Fanklubs!<br />

„Der Transfer vom polnischen Fußballer Robert Lewandowski zum FC Bayern ist perfekt“, sagt der Trainer<br />

vom FC Bayern München im Interview für Eurosport. Am 10. Januar sind die Bayern schon im Trainingscamp in Katar.<br />

Am Freitag ist im All-Sadd-Stadion das Testspiel gegen Kuwait. Die Fotogalerie dokumentiert das erste Training.<br />

3. Goldener Bär für den Regisseur aus Italien?<br />

Berlin wird zum neuen Hollywood! Die Berlinale ist das größte Publikumsfestival der Welt. Über 400 Filme<br />

konkurrieren um den Hauptpreis – den Goldenen Bären. Unter den Juroren sind prominente Regisseure, Filmstars<br />

und Filmproduzenten. Die größten Chancen hat dieses Jahr der italienische Filmregisseur Paolo Taviani.<br />

1. 2. 3. <br />

Kultur Natur Sport<br />

5


1 2. Wie schreibt man das?<br />

1. Ordne die Wörter in der alphabetischen Reihenfolge. Ułóż wyrazy w kolejności alfabetycznej.<br />

Zitrone • Schach • Ägypten • Katze • Stadion • Müsli • Zoo • Sport • Kasse • Exotik • Europa • Architekt<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

7.<br />

8.<br />

9.<br />

10.<br />

11.<br />

12.<br />

2. Trage sch, sp oder st in die Lücken ein. Beachte, dass alle Substantive groß geschrieben werden.<br />

Wpisz w luki sch, sp lub st. Pamiętaj, że wszystkie rzeczowniki piszemy wielką literą.<br />

1. ektakel, ort, aghetti, rint, ezialist<br />

2. lafrock, ublade, akal, ach, minke<br />

3. art, adion, rategie, ation, atue<br />

3. Bilde Wörter aus den Silben. Utwórz wyrazy z podanych sylab.<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

tet • rei • be • vor<br />

der • len • ho • wie<br />

Ent • gung • di • schul<br />

auf • Haus • ga • be<br />

4. Ordne den Sätzen die entsprechenden polnischen Übersetzungen zu.<br />

Dobierz do każdego zdania jego polski odpowiednik.<br />

1. Wer ist nicht da? A. Laura jest chora.<br />

2. Laura, lies die Hausaufgabe vor. B. Słucham? Nie rozumiem tego.<br />

3. Wer ist nicht vorbereitet? C. Kogo nie ma?<br />

4. Wie bitte? Ich verstehe das nicht. D. Lauro, przeczytaj pracę domową.<br />

5. Laura ist krank. E. Kto jest nieprzygotowany?<br />

1. 2. 3. 4. 5. <br />

5. Ordne den Dialog. Nummeriere entsprechend die Aussagen.<br />

Uporządkuj dialog. Ponumeruj odpowiednio wypowiedzi.<br />

Guten Morgen, ich heiße Mayer.<br />

Ach so, mit A und Ypsilon. Okay.<br />

4. Wie schreibt man das?<br />

Lisa Mayer.<br />

Wie bitte? Ich verstehe nicht.<br />

Mayer mit A und Ypsilon<br />

wie in Bayern.<br />

6


Kapitel 1 |Start auf <strong>Deutsch</strong><br />

6. Trage die entsprechenden Aussagen in die Sprechblasen ein. Wpisz w chmurki właściwe wypowiedzi.<br />

Ich bin fertig! • Entschuldigung! • Ich bin krank. • Wie schreibt man das? • Ich bin da!<br />

1.<br />

2.<br />

3. 4. 5.<br />

7. Verbinde die Satzteile und übersetze sie dann ins Polnische.<br />

Połącz fragmenty zdań, a następnie przetłumacz je na język polski.<br />

1. Seid ihr …<br />

2. Ich habe …<br />

man das?<br />

bitte.<br />

3. Wie schreibt …<br />

die Hausaufgabe nicht.<br />

4. W e r …<br />

5. Wiederholen Sie, …<br />

fertig?<br />

ist da?<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

8. Ergänze die Sätze mit den Personalpronomen. Uzupełnij zdania podanymi zaimkami osobowymi.<br />

ich (x 3) • du • er • sie • wir • ihr • Sie<br />

1. Macht die Bücher auf! machen die Aufgabe<br />

Nummer eins.<br />

2. Wiederholen , bitte.<br />

verstehe das nicht.<br />

3.<br />

– Ist Veronika da?<br />

– Nein, ist nicht da.<br />

4. Entschuldigung, bin nicht vorbereitet.<br />

5. Nein, habe die Hausaufgabe nicht.<br />

6. Seid vorbereitet?<br />

7. Sebastian ist nicht da. ist krank.<br />

8. – Leon, bist schon fertig?<br />

– Noch nicht.<br />

7


1 3. Ich spreche etwas <strong>Deutsch</strong><br />

1. Trage die entsprechenden Sprachennamen ein. Die Fotos helfen dir dabei.<br />

Uzupełnij zdania nazwami odpowiednich języków. W ich odgadnięciu pomogą ci zdjęcia.<br />

„Entschuldigung!“ – das heißt<br />

auf<br />

„Sorry!“.<br />

„Guten Tag!“ – das heißt<br />

auf<br />

„Buenos días!“.<br />

„Danke!“ – das heißt<br />

auf<br />

„Merci!“.<br />

„Gesundheit!“ – das heißt<br />

auf<br />

„Na zdrowie!“.<br />

„Hallo!“ – das heißt<br />

auf<br />

„Ciao!“.<br />

2. Verbinde die Elemente. Bilde die Begrüßungs- und Abschiedsformeln. Trage sie dann in die Tabelle ein.<br />

Połącz w pary podane elementy, tak aby powstały zwroty powitalne i pożegnalne. Następnie wpisz je do tabeli.<br />

1. Guten A. Nacht!<br />

2. Grüß B. Tag!<br />

3. Auf C. Wiedersehen!<br />

4. Guten D. dann!<br />

5. Gute E. dich!<br />

6. Bis F. Abend!<br />

Powitania<br />

Pożegnania<br />

3. Ergänze die Spielreime mit den angegebenen Wörtern.<br />

Uzupełnij rymowanki podanymi wyrazami.<br />

heiße (x 2) • komme • spreche (x 2) • wohne (x 2)<br />

1.<br />

Grüezi! Ich<br />

Heinz,<br />

ich<br />

aus der Schweiz,<br />

ich<br />

in Appenzell,<br />

ich<br />

<strong>Deutsch</strong>.<br />

Auf Wiedersehen!<br />

2.<br />

Guten Tag, Frau Fisch!<br />

Ich<br />

gut Russisch,<br />

ich<br />

Evelin,<br />

ich<br />

in Berlin.<br />

8


Kapitel 1 |Start auf <strong>Deutsch</strong><br />

4. Ordne den Minidialogen die richtigen Bilder zu. Dobierz do minidialogów właściwe ilustracje.<br />

– Auf Wiedersehen, Herr<br />

Doktor!<br />

− Tschüs, Anna!<br />

1.<br />

− Guten Tag, Frau Wagner!<br />

− Hallo, Carola!<br />

2.<br />

A. B.<br />

– Bitte schön.<br />

− Danke schön.<br />

3.<br />

− Entschuldigung.<br />

− Macht nichts.<br />

4.<br />

C. D.<br />

1. 2. 3. 4. <br />

5. Markiere in den Wortreihen je fünf Informationen (Land, Stadt und drei Sprachen) und ergänze<br />

die Texte. Verwende in den Aussagen von Paul und Marika dieselben Satzstrukturen wie im Beitrag<br />

von Nicola.<br />

Zaznacz w każdym ciągu literowym pięć informacji (kraj, miasto i trzy języki) i uzupełnij nimi teksty. W wypowiedziach Paula<br />

i Mariki wykorzystaj ponownie struktury zdaniowe zawarte we wpisie Nicoli.<br />

FORUM<br />

Nicola<br />

registriert am 21.09.<br />

KASSEHAMBURGSOFADEUTSCHEUROENGLISCHFOTOSPANISCHEISDEUTSCHLANDSPORT<br />

Hallo,<br />

ich heiße Nicola. Ich komme aus .<br />

Ich wohne in . Ich spreche ,<br />

und etwas<br />

. Mein Hobby ist Musik.<br />

Tschüs<br />

Paul<br />

registriert am 14.08.<br />

GOLFITALIENISCHAUTODEUTSCHMÜSLIFRANZÖSISCHPASTASCHWEIZZOOBERNROBOT<br />

Grüezi,<br />

ich Paul. Ich aus der .<br />

Ich in . Ich spreche ,<br />

und<br />

. Mein Hobby ist Sport.<br />

Tschüs<br />

Marika<br />

registriert am 6.09.<br />

RUSSISCHLAVASALZBURGMAMADEUTSCHHOCKEYENGLISCHBANANEÖSTERREICHYOGA<br />

Servus,<br />

Marika. .<br />

.<br />

und etwas<br />

. Mein Hobby ist Mode.<br />

Tschüs<br />

6. Stell dich auf einem Internetforum vor wie die Personen in Übung 5.<br />

Przedstaw się na forum internetowym podobnie jak osoby w ćwiczeniu 5.<br />

FORUM<br />

9


1 Test<br />

5 pkt<br />

1. Utwórz zdania z podanych wyrazów.<br />

1. nicht • wer • da • heute • ist • ? <br />

2. das • ich • nicht • verstehe <br />

3. schreibt • man • wie • das • ? <br />

4. vorbereitet • bin • ich • nicht <br />

5. habe • ich • nicht • die Hausaufgabe <br />

5 pkt<br />

2. Dobierz do każdej wypowiedzi właściwą reakcję.<br />

1. Entschuldigung! A. Bis dann!<br />

2. Tag, Frau Wagner! B. Hier.<br />

3. Gesundheit! C. Hallo, Herr Reuter!<br />

4. Wer ist heute da? Martin? D. Danke!<br />

5. Tschüs! E. Macht nichts.<br />

1. 2. 3. 4. 5. <br />

5 pkt<br />

3. Uzupełnij pierwszą część tekstu podanymi formami czasowników. Jedna forma została podana<br />

dodatkowo i nie pasuje do żadnego zdania.<br />

spreche • komme • wohne • heiße<br />

Forum<br />

Annett Louisan<br />

registriert am 21.09.<br />

Hallo, Musikfans!<br />

Ich (1) Annett Päge. Mein Pseudonym ist Annett Louisan. Ich (2)<br />

aus Havelberg. Das ist in Sachsen-Anhalt. Ich (3)<br />

in Hamburg.<br />

15. April<br />

Das Album ist schon fertig und meine Band ist auch schon vorbereitet.<br />

Meine Tournee startet im Mai in Hamburg.<br />

20. Mai<br />

Entschuldigung! Mein Konzert am 25. Mai ist nicht aktuell. Ich rocke nicht in der Musikhalle in Lübeck.<br />

Ich bin krank. So ein Pech! Ich präsentiere im Juni meine Songs live in Berlin, Dresden und<br />

Frankfurt.<br />

Ihr seid super!<br />

Auf Wiedersehen am 1. Juni in Berlin!<br />

5 pkt<br />

4. Przyporządkuj wypowiedziom z tekstu w ćwiczeniu 3. ich polskie odpowiedniki.<br />

1. Das Album ist schon fertig.<br />

A. Mój zespół też jest już gotowy.<br />

2. Ich bin krank. So ein Pech!<br />

B. Jestem chora. Co za pech!<br />

3. Ich präsentiere meine Songs live in Berlin. C. Album jest już gotowy.<br />

4. Meine Tournee startet im Mai in Hamburg. D. Moje piosenki zaprezentuję na żywo w Berlinie.<br />

5. Meine Band ist auch schon vorbereitet. E. Moja trasa koncertowa zaczyna się w maju w Hamburgu.<br />

1. 2. 3. 4. 5. <br />

10


4 PKT<br />

5. Przekreśl ten element, który nie pasuje do pozostałych.<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

Guten Morgen! • Hallo! • Noch nicht! • Guten Abend!<br />

Russisch • Englisch • <strong>Deutsch</strong>land • Polnisch<br />

Tschüs! • Entschuldigung! • Bis dann! • Auf Wiedersehen!<br />

Ich spreche etwas <strong>Deutsch</strong>. • Ich bin nicht vorbereitet. • Ich habe die Hausaufgabe nicht. • Ich bin nicht fertig.<br />

6 PKT<br />

6. Zapisz poprawnie zwroty.<br />

1. keDan önsch! 2. eiW tebit? <br />

3. gTa nteGu! 4. eGtu chtNa! <br />

5. Güßr dchi! 6. hctins chtMa! <br />

11


2 1. Hallo! Wie geht’s?<br />

1. Markiere die richtigen Verbformen. Zaznacz właściwe formy czasowników.<br />

Dialog 1 Dialog 2<br />

A: Hallo! Wie heißen / heiße / heißt du?<br />

B: Ich heißt / heiße / heißen Tim. Und du?<br />

A: Lina. Woher kommst / komme / kommt du, Tim?<br />

B: Ich kommen / kommt / komme aus Österreich.<br />

A: Und wo wohnt / wohne / wohnst du?<br />

B: Hier, in Salzburg.<br />

A: Hi! Wie heißt / heißen / heiße sie?<br />

B: Sie heiße / heißt / heißen Jana. Und er?<br />

A: Jan. Woher kommt / kommen / kommst Jana<br />

und Jan?<br />

B: Sie komme / kommt / kommen aus der Schweiz.<br />

A: Wo wohnt / wohnen / wohne sie?<br />

B: In Bern.<br />

2. Ergänze den Text mit den angegebenen Wörtern. Uzupełnij tekst podanymi wyrazami.<br />

wie • wohne • woher • komme • wohnt • wo • heiße<br />

Forum Freunde<br />

David<br />

Hallo,<br />

ich (1) David. Ich (2) aus <strong>Deutsch</strong>land. Ich (3)<br />

in Berlin. I music! Mein Idol ist Rapper Sido. Er (4) auch in Berlin.<br />

Und du? (5) heißt du? (6) kommst du? (7)<br />

wohnst du? Und wie heißt dein Idol? Meine E-Mail-Adresse: david123@gmail.com<br />

3. Setze das Puzzle zusammen. Ordne die Dialogaussagen und schreibe dann den Dialog auf.<br />

Ułóż puzzle. Uporządkuj podane wypowiedzi, a następnie zapisz dialog.<br />

1.<br />

– Hallo, Victor!<br />

– Wie bitte?<br />

Das ist super!<br />

Bis dann.<br />

– Grüß dich,<br />

Maya.<br />

Wie geht’s?<br />

– Keine Panik.<br />

Frau Weber<br />

ist krank.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

– Schlecht. Ich habe<br />

die Hausaufgabe<br />

in <strong>Deutsch</strong> nicht!<br />

– Super, danke.<br />

Und dir, Victor?<br />

4. Trage die richtigen Fragewörter in die Lücken ein. Ordne dann den Fragen die entsprechenden<br />

Antworten zu.<br />

Wpisz w luki właściwe słówka pytające. Następnie dobierz do pytań właściwe odpowiedzi.<br />

Wie • Woher • Wo<br />

1. heißt sie? A. In Berlin. Und du?<br />

2. kommt er? B. Ich komme aus Polen.<br />

3. wohnst du? C. Er kommt aus <strong>Deutsch</strong>land.<br />

4. geht’s? D. Sie heißt Karin Schmidt.<br />

5. kommst du? E. Mir geht’s super, danke.<br />

1. 2. 3. 4. 5. <br />

12


Kapitel 2 | Kontakte<br />

5. Lies die Anzeige. In welchen Zeilen findest du die Antworten auf die folgenden Fragen? Trage<br />

die entsprechenden Zahlwörter in die Lücken ein.<br />

Przeczytaj ogłoszenie. Wpisz słownie w luki numery wersów, w których znajdziesz odpowiedzi na podane pytania.<br />

Autohandel & Service GmbH<br />

1. Firma „Autohandel & Service GmbH“<br />

2. Kantstraße 128<br />

3. 10625 Berlin<br />

4. Telefon +49 (0)30 98315396<br />

5. Hallo, Autofans,<br />

6. willkommen auf unserer Internetseite.<br />

7. Exklusive Autos aus <strong>Deutsch</strong>land mit viel Komfort.<br />

8. Automarke: Audi<br />

9. Modell: RS 4, Cabriolet<br />

10. Farbe: blau metallic<br />

11. Modelljahr: 2012<br />

12. Preis: 41 700 Euro<br />

Zeile Nr.<br />

1. Wie heißt die Firma? eins<br />

4.<br />

Woher kommt das Auto?<br />

Zeile Nr.<br />

2.<br />

3.<br />

Wo ist die Firma?<br />

Wie alt ist das Auto?<br />

5.<br />

Wie ist die Telefonnummer?<br />

6. Ergänze die Lücken in den Zahlwörtern mit den entsprechenden Buchstaben. Verbinde dann<br />

die Wörter mit den richtigen Zahlen.<br />

Wpisz w każdą lukę literę. Następnie połącz liczebniki z odpowiednim zapisem słownym.<br />

ei<br />

s<br />

13<br />

ehn<br />

5<br />

ull<br />

si<br />

be<br />

12 f nf<br />

20<br />

vie<br />

1<br />

4<br />

z<br />

öl<br />

sec<br />

zehn<br />

0 7<br />

dreize<br />

n<br />

zwanzi<br />

16<br />

10<br />

7. Ergänze die Lücken mit den richtigen Zahlwörtern ein.<br />

Uzupełnij luki właściwymi liczebnikami.<br />

1. zwölf – sieben = 3. sechs + zehn =<br />

2. eins < < drei 4. achtzehn < < zwanzig<br />

8. Ordne den Fragen die richtigen Antworten zu. Dobierz do pytań poprawne odpowiedzi.<br />

1. Wie alt bist du? A. Ja, ich wohne in Hamburg.<br />

2. Bist du 14 Jahre alt? B. Meine Handynummer ist 0171 89543413.<br />

3. Wie ist deine Handynummer? C. Nein, ich bin 13.<br />

4. Ist deine Handynummer 0160 65031083? D. Ich wohne in Frankfurt.<br />

5. Wo wohnst du? E. Ich bin 14 Jahre alt.<br />

6. Wohnst du hier? F. Nein, meine Nummer ist 0160 56038310.<br />

1. 2. 3. 4. 5. 6. <br />

13


2 2. Meine Freundin ist cool<br />

1. Bilde Fragen, die jeweils zu beiden Antworten passen. Trage sie in die Lücken ein.<br />

Utwórz pytania pasujące do obu podanych odpowiedzi. Wpisz je w luki.<br />

1. –<br />

2. – <br />

– Super, danke.<br />

Und dir?<br />

– Danke schön, mir<br />

geht’s gut.<br />

– Das ist mein<br />

Freund. Er ist cool!<br />

– Alex. Er ist neu<br />

in der Klasse.<br />

2. Trage die entsprechenden Verbformen in die Lücken ein. Wpisz w luki odpowiednie formy czasowników.<br />

kommen • heißt (x 2) • bin • wohnt • sind • komme • wohnst • kommt • bist • wohnen • heiße<br />

ich du wir er/<br />

sie<br />

3. Ergänze die Lücken. Verwende die angegebenen Informationen.<br />

Uzupełnij luki. Wykorzystaj podane informacje.<br />

Vorname: Moritz<br />

Nachname: Krause<br />

Alter: 16<br />

Land: Österreich<br />

Wohnort: Salzburg<br />

Das ist mein Freund. Er heißt und er alt so wie ich.<br />

Er aus und er in .<br />

14<br />

4. Verbinde die Satzteile. Połącz fragmenty zdań.<br />

1. Wer seid ... A. sie?<br />

2. Seid ihr ... B. ihr?<br />

3. Wie alt ... C. du neu hier, Celine?<br />

4. Wo sind ... D. bist du, Robin?<br />

5. Bist ... E. die Gruppe aus Polen?<br />

1. 2. 3. 4. 5.


Kapitel 2 | Kontakte<br />

5. Lies die E-Mail und ergänze sie mit den entsprechenden Formen vom Verb sein.<br />

Przeczytaj e-mail i uzupełnij go właściwymi formami czasownika sein.<br />

Hallo, Lukas,<br />

ich (1) im Feriencamp in Tirol. Es (2) cool. Anke und Lukas (3)<br />

auch hier. Das (4) meine Freunde. Sie (5) aus <strong>Deutsch</strong>land.<br />

Anke (6) aus Berlin und Lukas (7) aus Hamburg. Wir wohnen im Hotel „Alpina“.<br />

Das Ferienhotel (8)<br />

super.<br />

Und du? (9) du schon in Spanien? Wie (10) das Stadion vom FC Barcelona?<br />

Tschüs, deine Franziska<br />

6. Bilde Sätze. Fange mit den fett gedruckten Wörtern an. Ułóż zdania. Rozpocznij je od wyróżnionych wyrazów.<br />

1. Max • das • mein Freund • ist <br />

2. sind • Paul • Stuttgart • aus • und • Julia <br />

3. du • in • auch • bist • Madrid • ? <br />

4. neu • wer • ist • hier • ? <br />

7.<br />

Ordne den Sätzen die Übersetzungen zu. Dobierz do każdego zdania jego niemiecki odpowiednik.<br />

1. To jest moja przyjaciółka. A. Wer ist das?<br />

2. Serdecznie witamy! B. Meine Klasse ist cool.<br />

3. Kto to jest? C. Schön, dich kennen zu lernen!<br />

4. Moja klasa jest świetna. D. Herzlich willkommen!<br />

5. Miło cię poznać! E. Das ist meine Freundin.<br />

1. 2. 3. 4. 5. <br />

8. Trage die angegebenen Wörter in die Lücken ein. Wpisz podane wyrazy w luki.<br />

zusammen • hier • geht’s • neu • danke • alt • vorbereitet • ist • mein<br />

Natalie<br />

Ich heiße Natalie und das sind<br />

meine Freunde: Marcel und Lukas.<br />

Wir sind 14 Jahre 1.<br />

und gehen 2.<br />

in die Klasse 8d. Marcel ist<br />

3. Freund und er<br />

ist echt super! Lukas ist neu in<br />

Hannover und ist auch O. K.<br />

Marcel<br />

Ich bin Marcel und ich wohne<br />

4. – in Hannover.<br />

Sport 5. meine Nummer<br />

eins. Am Wochenende spiele ich im<br />

Basketball-Turnier und ich bin gut<br />

6. .<br />

Lukas<br />

Ich bin 7. hier.<br />

Ich heiße Lukas und komme aus<br />

Bonn. Mir 8. super.<br />

Aber Sport? Basketball?<br />

Oh, nein 9. !<br />

Mein Hobby ist Musik.<br />

15


2<br />

3. Wir sind ein Team<br />

1. Bilde einen Dialog. Nummeriere die Sätze. Eine Aussage passt nicht.<br />

Ponumeruj zdania, tak aby powstał dialog. Jedna wypowiedź jest zbędna.<br />

<br />

<br />

Ich auch.<br />

Danke, tschüs.<br />

Nein, ich bin 14.<br />

Ich bin 14 Jahre alt. Und du?<br />

173 898754.<br />

1. Roxana, wie alt bist du?<br />

Wie ist deine Telefonnummer?<br />

<br />

2. Bilde Sätze und schreibe die Minidialoge auf.<br />

Ułóż zdania i zapisz minidialogi.<br />

A: er • heißen • Benjamin • ?<br />

B: Olli • er • heißen • nein<br />

A: zusammen • Basketball • wir •<br />

spielen • ?<br />

B: danke • nein<br />

A: sein • ihr • wer • ?<br />

B: Diana • sein • Max •<br />

und • wir<br />

A:<br />

B:<br />

1.<br />

A:<br />

2.<br />

A:<br />

3.<br />

B:<br />

B:<br />

3. Lies die Einträge auf Facebook. Kreuze an, welche Sätze richtig (R) und welche falsch (F) sind.<br />

Przeczytaj wpisy na Facebooku. Zaznacz, które zdania są prawdziwe (R), a które – fałszywe (F).<br />

FORUM<br />

Patrick<br />

Jens<br />

Hallo, Sportfans,<br />

ich bin 13 Jahre alt und wohne in Dortmund. Hier sind Fußball und Basketball populär.<br />

Wir Jungen aus der Klasse 7a sind ein Team und spielen gut Basketball. Heute spielen wir gegen<br />

die Klasse 7c. Mein Freund Nico ist neu im Team und er spielt wirklich sehr gut. Nico ist nicht da.<br />

Er ist krank. Unser Trainer Stefan Koch ist nicht optimistisch.<br />

Hi,<br />

heißt dein Trainer Stefan Koch? Stefan Koch aus Würzburg?<br />

Aus Würzburg kommt auch der Basketball-Star Dirk Nowitzki. Mann! Er ist ein Idol für Millionen.<br />

Dirk spielt in den USA bei den Dallas Mavericks mit der Nummer 41.<br />

Patrick<br />

Ja, das ist mein Trainer. Und Dirk Nowitzki ist sicher ein Megastar in der NBA mit viel Talent. Er spielt<br />

genial! Er trainiert intensiv und ist in super Form.<br />

16<br />

1. Patrick ist neu im Team. <br />

2. Nico spielt gegen die Klasse 7c. <br />

3. Patricks Trainer kommt aus Würzburg. <br />

4. Stefan Koch ist krank. <br />

5. Dirk Nowitzki spielt nicht in einem deutschen Basketball-Klub. <br />

R<br />

F


Kapitel 2 | Kontakte<br />

4. Schreibe Fragen zu den angegebenen Antworten. Napisz pytania do podanych odpowiedzi.<br />

1. – – Ja, ich heiße Marie.<br />

2. – – Nein, ich bin nicht Mario.<br />

3. – – Ja, wir kommen aus Hamburg.<br />

4. – – Ja, Sandra und Lina wohnen hier.<br />

5. – – Nein, wir sind nicht neu hier.<br />

6. – – Ja, wir sind 14 Jahre alt.<br />

5. Trage die richtigen Endungen in die Lücken ein: -zehn, -zig, -ßig. Wpisz w luki właściwe końcówki: -zehn, -zig, -ßig.<br />

A. 13 – drei C. 80 – acht E. 50 – fünf<br />

B. 30 – drei D. 19 – neun F. 15 – fünf<br />

6. Ergänze die Zahlennamen. Uzupełnij liczby słownie.<br />

A. 16 – zehn C. 17 – zehn E. 19 – zehn<br />

B. 60 – zig D. 70 – zig F. 90 – zig<br />

7. Ergänze die Zahlenreihen. Schreibe die Zahlen in Worten. Uzupełnij ciągi liczbowe. Zapisz liczby słownie.<br />

A. 4 • 6 • 8 • 10 • •<br />

B. 2 • 5 • 9 • 14 • •<br />

C. 28 • 24 • 27 • 23 • •<br />

8. Löse das Kreuzworträtsel. Trage die Zahlennamen ein. Rozwiąż krzyżówkę. Wpisz słownie podane liczby.<br />

17<br />

8 100<br />

9<br />

6<br />

A<br />

N<br />

9. Ergänze die Sätze mit den angegebenen Wörtern. Uzupełnij zdania podanymi wyrazami.<br />

alt • gut • fertig • krank • neu<br />

1. Entschuldigung, ich bin noch nicht . Ich habe noch zwei Aufgaben.<br />

2. Nicht alle kommen aus Krakau. Nina und Jens sind hier.<br />

3. Wir spielen Basketball.<br />

4. Wir sind in der Klasse 7b. Wir sind alle 13 und 14 Jahre .<br />

5. Dennis ist nicht da. Er ist .<br />

17


2 Test<br />

6 PKT<br />

1. Przeczytaj wypowiedzi na forum i zaznacz, kogo dotyczą podane informacje.<br />

FORUM<br />

Diego<br />

registriert seit 12.03.<br />

Freunde, Forum und mehr<br />

Hi, ich heiße Diego, bin 13 und komme aus Spanien, aus Barcelona. Hier spielen alle Jungen Fußball<br />

und Lionel Messi ist ein Superstar. Jetzt wohne ich aber in Gelsenkirchen. Alle meine Freunde<br />

aus Gelsenkirchen sind Fans von FC Schalke 04. Nur Fußball und Fußball! Ich verstehe das nicht.<br />

Mein Hobby ist Basketball.<br />

Jannik<br />

registriert seit 10.03.<br />

Hallo, Leute! Ich bin aus Gelsenkirchen und in Frankfurt bin ich neu. Ich wohne schon<br />

ein Jahr hier und habe viele neue Freunde. Sie sind 13 Jahre alt, wie ich.<br />

Wir spielen zusammen Tennis. Ich bin ein Tennis-Talent.<br />

Tschüs!<br />

Nicolas<br />

registriert seit 28.04.<br />

Servus, ich komme aus Wien, aber bin schon 3 Jahre in Madrid, in Spanien. Ich bin 14 und meine<br />

Freunde auch. Wir trainieren Fußball im Klub Real Madrid. Fußball ist meine Nummer 1. Aber Tennis?<br />

Eine Katastrophe! Tennis spiele ich schlecht. Heute gehe ich mit meinen Freunden ins Stadion.<br />

Real Madrid spielt im Finale der Champions League.<br />

Diego Jannik Nicolas<br />

1. Ich bin aus Spanien. <br />

2. Ich spiele gut Tennis. <br />

3. Ich wohne in Spanien. <br />

4. Ich bin vierzehn Jahre alt. <br />

5. Ich komme aus Gelsenkirchen. <br />

6. Ich spiele Basketball. <br />

6 PKT<br />

2. Na każde pytanie zaznacz dwie właściwe odpowiedzi.<br />

18<br />

1. Wie geht’s?<br />

A. Ich bin super.<br />

B. Mir geht’s nicht schlecht.<br />

C. So lala. Und dir?<br />

2 Ist Nina siebzehn Jahre alt?<br />

A. Nein.<br />

B. Sie ist 17.<br />

C. Ja, sie ist 17.<br />

3. Ist Dario aus <strong>Deutsch</strong>land?<br />

A. Ja, er ist in <strong>Deutsch</strong>land.<br />

B. Ja, er kommt aus <strong>Deutsch</strong>land.<br />

C. Ja, und er wohnt schon 7 Jahre hier.<br />

4. Wer seid ihr?<br />

A. Wir sind Lukas und Paul.<br />

B. Das ist Lukas und ich bin Paul.<br />

C. Das sind Lukas und Paul.<br />

5. Wohnt ihr in Berlin?<br />

A. Ja, wir wohnen hier, in Berlin.<br />

B. Nein, in Hamburg.<br />

C. Ja, in Hamburg.<br />

6. Wer ist das?<br />

A. Der Junge heißt Matthias.<br />

B. Schön, dich kennen zu lernen.<br />

C. Das ist meine Freundin Clara.


49.00<br />

6 PKT<br />

3. Przeczytaj tekst i zaznacz właściwe formy czasowników.<br />

Mein Freund Denhai<br />

Das ist mein Husky. Er heißt / heiße / heißen Denhai.<br />

Denhai komme / kommst / kommt aus Alaska.<br />

Er ist / seid / sein zwei Jahre alt.<br />

Mein Husky und ich wohnt / wohnen / wohnst in Potsdam.<br />

Hier spielt / spielst / spielen wir zusammen – im Park<br />

oder auf dem Sportplatz.<br />

Wir seid / bist / sind ein Team.<br />

Ich verstehe Denhai sehr gut. Er ist intelligent.<br />

6 PKT<br />

4. Zapisz liczebniki słownie.<br />

1. 2. 3. 4.<br />

6 PKT<br />

5. Utwórz zdania i uzupełnij nimi dialog. Pamiętaj o odmianie czasowników.<br />

– (1) (wie • du • heißen • ?)<br />

– Jana Schwarz.<br />

– (2) (wie • du • sein • alt • ?)<br />

– 14.<br />

– (3) (du • sein • in der Klasse 7a • ?)<br />

– Nein, in 7b.<br />

– (4) (du • wohnen • Hamburg • in • ?)<br />

– Ja, aber ich bin neu hier.<br />

– (5) (woher • du • kommen • ?)<br />

– Aus Bremen.<br />

– (6) (schön • kennen • zu • dich • lernen)<br />

Und herzlich willkommen in Berlin!<br />

– Danke!<br />

19


3 1. Mein Hobby ist Sport<br />

1. Was machen die Personen? Beschrifte die Fotos. Co robią te osoby? Podpisz zdjęcia.<br />

1.<br />

2. 3. 4. 5.<br />

1. Sie 3. Er 5. Sie<br />

2. Er 4. Er<br />

2. Trage die richtigen Verbendungen ein. Wpisz właściwe końcówki czasowników.<br />

1. Klara hör Pop. Emil hör Rock.<br />

2. Wir wohn in Bonn. Wohn ihr auch in Bonn?<br />

3. Mein Freund mach Judo. Ich mach Karate.<br />

4. Lionel Messi spiel super Fußball. Er spiel für Argentinien.<br />

5. Wir schwimm sehr gern. Und du, schwimm du auch gern?<br />

3. Trage die richtigen Formen vom Verb fahren ein. Wpisz właściwe formy czasownika fahren.<br />

BLOG<br />

Rico Hi! (1) du gern Rad oder Skateboard?<br />

Dann bist du hier richtig! Ich heiße Rico und (2)<br />

gern und extrem.<br />

Hier ist eine tolle Nachricht für alle Freestyler:<br />

In München-Schwabing ist ein neuer Skatepark – „Plan B“ – mit professionellen Rampen und<br />

gutem Asphalt. (3)<br />

ihr Skateboard oder Bike mit der richtigen Technik? Kommt<br />

am Wochenende und präsentiert euren Stil! Meine Freunde und ich sind sicher auch da<br />

und wir (4)<br />

zusammen im Freestyle Slalom.<br />

PS Die Runde Nummer 1 (5)<br />

Eric Koston – ein absoluter Profi!<br />

4. Ordne die Dialoge. Nummeriere die Aussagen.<br />

Uporządkuj dialogi. Ponumeruj wypowiedzi.<br />

20<br />

Dialog 1 Dialog 2<br />

Was macht Lina gern? Aha! Sport ist sein Hobby?<br />

Ist Musik ihr Hobby? Ja, natürlich.<br />

Nein, ihr Hobby ist Sport. Was macht Julian gern?<br />

Sie hört Musik. Er fährt Rad, Skateboard und<br />

spielt auch Fußball.

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