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Abschlussbericht

Abschlussbericht-Gesetz-_C3_BCber-den-Bundesfreiwilligendienst-und-Jugendfreiwilligendienst,property=pdf,bereich=bmfsfj,sprache=de,rwb=true

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Teil der Teilnehmenden empfand die Unterrichtsmethoden als sehr abwechslungsreich,<br />

und auch die Vermittlung von Seminarthemen wurde überwiegend positiv bewertet.<br />

Alle genannten Aspekte werden dabei von den Freiwilligen im FÖJ und zum Teil<br />

auch von den Teilnehmenden ab 27 Jahren positiver bewertet. Die Verwertbarkeit des<br />

Gelernten für die eigene Tätigkeit in der Einsatzstelle sehen die Teilnehmenden im<br />

BFD ab27 zudem in deutlich höherem Maße gegeben als die jüngeren Teilnehmenden.<br />

Insgesamt werden die Seminare vom überwiegenden Teil der Teilnehmenden als sehr<br />

gut und eher gut beurteilt, im FÖJ noch besser als in den anderen Formaten. Das Seminar<br />

zur politischen Bildung wird insgesamt etwas weniger gut beurteilt, wobei die<br />

älteren Freiwilligen es etwas besser bewerten als die jüngeren.<br />

Probleme der Teilnehmenden<br />

Der überwiegende Teil der sOE / Träger berichtet, dass es immer wieder einmal Probleme<br />

mit Teilnehmenden in den Einsatzstellen und Seminaren gibt. Dabei ist der Anteil<br />

der Teilnehmenden, die Probleme haben, aus ihrer Sicht jedoch mit insgesamt weniger<br />

als 10% eher gering. Probleme mit Teilnehmenden spielen sich nach eigener Auskunft<br />

in ca. 30% der Einsatzstellen ab, die Probleme und Konflikte mit jeweils durchschnittlich<br />

etwas mehr als 20% der Teilnehmenden angeben. Zu einer ähnlichen Einschätzung<br />

gelangen die befragten Freiwilligen selbst, insgesamt berichten 30% der Befragten<br />

von Problemen, die eine Aussprache erforderlich machten, dies trifft häufiger für<br />

Teilnehmende unter 27 Jahre zu als für die älteren Freiwilligen und manifestiert sich<br />

häufiger in der Einsatzstelle oder mit Kolleginnen und Kollegen als in den Seminaren.<br />

Wenn Probleme in den Einsatzstellen existieren, unterscheiden sie sich zum Teil nach<br />

Freiwilligendienstformat, so werden im FSJ und im BFD vor allem unentschuldigtes<br />

Fernbleiben sowie Disziplinschwierigkeiten von den sOE / Trägern genannt, was im<br />

FÖJ nur eine nachrangige Rolle spielt. Unabhängig vom Format wird dagegen eine zu<br />

hohe psychische Belastung von etwa der Hälfte der sOE / Träger als Problem angegeben.<br />

In den Seminaren spielen ähnliche Probleme der Teilnehmenden eine Rolle wie in den<br />

Einsatzstellen, so berichten die SOE / Träger aller drei Formate vergleichsweise häufig<br />

von psychischen Verhaltensstörungen. Das unentschuldigte Fernbleiben von den Seminaren<br />

sowie Disziplinschwierigkeiten spielen wiederum im FSJ und im BFD eine<br />

stärkere Rolle als im FÖJ.<br />

1.6 Anerkennungsformen<br />

86% der Freiwilligen erhalten nach ihrem Freiwilligendienst ein Dienstzeugnis, im FSJ<br />

ist der Anteil am höchsten und im BFD ab27 am geringsten, obwohl die Ausstellung im<br />

BFD gesetzlich vorgegeben ist. Insgesamt geben 13% der Freiwilligen an, dass es<br />

Probleme bei der Ausstellung ihres Dienstzeugnisses gab, im BFD unter 27 Jahren<br />

kommt dies mit 17% am häufigsten vor.<br />

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