Diplomarbeit_Silvana_Ge

EINLEITUNG
Lesen ist das Beherrschen eines Kommunikationswegs, der eine kulturelle
Erfindung ist. Für das Medium dieses Kommunikationswegs – die
Schrift – herrscht vor allem unter Laien, jedoch manchmal sogar noch
unter Designern das Credo, dass eine Schrift schön und lesbar sein
sollte.
Laut des Schriftgestalters Walter Tracy gibt es bei einer Schrift nicht das
Kriterium der Lesbarkeit, sondern der Leserlichkeit, da die Leserlichkeit
die Unterscheidbarkeit von Buchstaben betrifft, während Lesbarkeit
dagegen ein generalisierter Begriff ist, der sich auf das Ganze bezieht
– wenn man eine Zeitung eine gewisse Zeit lang lesen kann, so ist sie
lesbar. 01 Lesbarkeit bezieht sich somit auf den Lesefluss, der ein Zusammenspiel
aus mehreren Faktoren ist: Text, typografische Faktoren,
kulturelle Faktoren, Lesesituation und der individuelle Leser.
In der folgenden Arbeit wird zunächst das physiologische Lesen
hinsichtlich des Auges und der neuronalen Prozesse thematisiert, die
während des Lesens stattfinden. Dem folgend wird auf die Forschung
von Lesbarkeit eingegangen, um danach zu überprüfen, was die Ergebnisse
der Forschung für die Gestaltung von und mit Typografie bedeuten.
Anschließend wird das Phänomen der Dyslexie angerissen, dem
mein Fazit folgt, das den Abschluss dieser Arbeit bildet.
01 Jan Filek, Read / ability, 2013, S. 5
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