Goldenes Eichenlaub

Kinder müde und reif für die Heia. Hans-Peter teilte sein Zimmer mit Daniel,
Markus, Beat und Arthur. Damit der Raum genügte, wurden Kajütenbetten montiert.
Trotz grosser Müdigkeit gab es vor dem Einschlafen noch gute Gespräche
oder, wenn es ganz hoch herging, eine lustige und intensive Kissenschlacht.
Dann war Lichterlöschen und wie auf Kommando schliefen die Buben ein. Welch
schönes Bild!
Hans-Peter, gerade acht Jahre alt, ist mit dem Vater und mit zwei Brüdern im
«Holz». Die Stämme müssen ausgeastet werden. Bewaffnet sind die Buben mit gut
geschliffenen Beilen. Der kleine Hans-Peter will nicht nachstehen und schlägt
kräftig zu, gleitet ab und trifft wuchtig die Aussenseite seines Unterschenkels.
Blut spritzt! Es ist kein schöner Anblick. Ein Fall für den Arzt. Sicher nicht! Zu
Hause wird kräftig Schnaps in die Wunde gegossen, ein Verband installiert und
ab geht es wieder ins «Holz». Obwohl Hans-Peter nicht mehr im Vollbesitz seiner
Kräfte ist, geht das Fighten am Holzstamm weiter! Die harte Schule beginnt bei
ihm schon sehr früh.
Richtig erholsam von allen diesen Strapazen ist der Schulweg. Immerhin dauert
der Fussmarsch gut zwanzig Minuten und führt auf einem idyllischen Weg durch
einen Wald. In der Regel sind immer drei bis vier Pellet-Kinder gemeinsam unterwegs.
Nach der Schule ist Fussballspielen angesagt. Aber da müssen die Pellet-
Buben passen. Der Vater hat nämlich schon am Mittagstisch verkündet, dass sie
sofort nach der Schule nach Hause kommen sollen. Er war auf die Hilfe seiner
Jungmannschaft dringend angewiesen. Ganz selten kam es vor, dass Hans-Peter
dem Ruf des runden Leders nicht widerstehen konnte und freudig dem Ball nachrannte.
Gekonnt, engagiert und alle Zeit der Welt vergessend! Der väterliche Empfang
war dann weit weniger freudig. Mit strenger Miene sagte der Vater zu Hans-
Peter: «Morn em Abe de nid, susch klöpfts!» Der Tarif war wieder durchgegeben!
Hans-Peter ging sehr gerne zur Schule. Es war ja schliesslich eine willkommene
Abwechslung zum wirklich harten Alltag. Zudem lernte er andere Kinder kennen
und viele interessante Geschichten aus der ganzen Welt. Er sog die Informationen
richtig in sich auf. Zufrieden und dankbar.
Der heute pensionierte Lehrer Peter Haymoz erinnert sich gut an seinen damaligen
Schüler und beschreibt ihn mit folgenden Worten: «Still, fleissig, sportlich
sehr gut und lernwillig. Speziell in den Fächern, welche sein Interesse erweckten,
zählte er zu den Besten. In den Sprachen blieb er unscheinbar und hielt sich
vornehm zurück. Beispielsweise stand er blitzartig im vordersten Glied, wenn es
etwas Schweres auf den Estrich zu tragen gab. Diese Willenskundgebung blieb
dann gänzlich aus, wenn er vor der ganzen Klasse einen Vortrag hätte halten
sollen. Aber Hans-Peter fiel während der ganzen Schulzeit nicht ein einziges Mal
negativ auf. Hie und da merkte man ihm aber an, dass er mit seinen Kräften
am Limit war. Und nicht selten musste er sogar um Urlaub bitten. Während der
strengsten Zeit im ‹Heuet› konnte man zu Hause nicht auf ihn verzichten! Urlaub
erhielt er auch, wenn die Tiere auf die Alp verreisten oder der Alpabzug bevorstand.
Da konnte Hans-Peter unter keinen Umständen fehlen. Das war mir als
Lehrer auch völlig klar.»
18 Hans-Peter Pellet