Johannes-Martin Kamp Kinderrepubliken - Wer nichts aus der ...

senen sicher fühlt, und gelegentlich auch solange, daß alle seine Kameraden
darum bitten, es hinauszuwerfen.
Um die un-bedingte Liebe und Zuneigung überdeutlich zu demonstrieren,
muß vor allem in den ersten Monaten der Unsicherheit viel Fehlverhalten
korrigiert, ignoriert (nicht erlaubt!), in Ausnahmefällen sogar erlaubt oder
belohnt werden 88 . So ermutigte Wills z. B. das Fluchen (das ihm selbst sehr
unangenehm war), um die ständige Selbstkontrolle und Zurückhaltung aller
spontanen Regungen der Jungen den Erwachsenen gegenüber zu lockern und
zu einer entspannten Beziehung zu kommen.
Sobald eine unerschütterlich feste Übertragungsbeziehung besteht und das
Kind sich völlig sicher ist, von seinem Erwachsenen (Übertragungspartner)
persönlich geliebt und nicht abgelehnt oder verstoßen zu werden, daß, was
immer es auch tut, sein Erwachsener ihm gar nicht mehr fortlaufen kann, erst
dann kann die eigentliche Erziehung oder Therapie beginnen.
Zumindest gegenüber seinem Übertragungspartner legt das Kind nun die
Maske und die zum Selbstschutz benötigte harte Schale ab und wird extrem
leicht verletzlich, weich, kritikempfindlich, anhänglich und auch eifersüchtig.
Ein unbedachtes Wort seines Vorbilds kann ihm tagelang Qualen bereiten. Es
will seinem geliebten Erwachsenen nahe sein und in allem ähnlich werden,
macht ihn zu seinem bewunderten Vorbild und Ideal, identifiziert sich mit
ihm und übernimmt seine Interessen, Hobbies, Überzeugungen, Meinungen,
Gesten, Redeweisen etc. Ein Jugendlicher in Hawkspur mußte unbedingt stets
den gleichen Pullover wie Wills tragen, und wenn er ihn stehlen mußte. In einer
solchen Liebes-Beziehung ist das Kind mit Freuden zu allem bereit,
was ihn seinem Vorbild ähnlicher macht oder mit ihm in engeren Kontakt
bringt. Im Little Commonwealth etwa arbeiteten Jungen lange nach Feierabend,
wenn ihre Kameraden längst schliefen, noch hart mit ihrem Vorbild
Lane auf dem Feld.
Die Verwahrlosungsursachen und Symptome lassen sich in einem solch engen
Kontakt viel leichter erkennen. Es kann sehr offen auch über Fehlverhalten
geredet werden, wenn von vornherein zweifellos feststeht, daß jede Kritik
lediglich eine bestimmte Handlungsweise trifft und nie die Person selbst herabmindert.
Das Kind wird sich dann mit hoher Wahrscheinlichkeit sehr bemühen,
sein Verhalten den Vorstellungen seines Übertragungspartners anzugleichen.
88 Solche Ausnahmefälle wurden von Neill so häufig erwähnt und betont, daß vielfach in
der entsetzten Öffentlichkeit der falsche Eindruck entstand, sämtliches Fehlverhalten sei
in Summerhill (und der antiautoritären Erziehung allgemein) für Jedermann erlaubt und
werde sogar gefördert.
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