Schulbroschüre

SCHULBROSCHÜRE
Maxiko
Maximilian-Kolbe-Schule

Maxiko
Miteinander lernen und leben
in persönlicher Atmosphäre
Maximilian-Kolbe-Schule
Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen

Vorwort
Unsere Schule
ein Lern- und Lebensraum
Schule ist ein Lern- und Lebensraum. Die Maximilian-Kolbe-Schule in Rheinbrohl
wird von vielfältigen pädagogischen Vorstellungen positiv gestaltet.
Unsere Schülerinnen und Schüler sollen miteinander arbeiten, erleben, gestalten,
feiern und gemeinsam mit Freude lernen. Wir empfinden unsere Schule als sozialen
Ort des Lernens und Werdens und stellen dabei fest: „Unsere Schule - das sind wir.“
Die Maximilian-Kolbe-Schule soll ein Ort des achtungsvollen Zusammenlebens von
Kindern, Lehrern, Betreuern und Eltern sein und damit ein Ort, der Lernen
ermöglicht, es fördert und es fordert. Hier sollen die Kinder in Gemeinschaft mit
anderen Schulkindern in angenehmer Atmosphäre mit unterschiedlichen Medien und
Methoden didaktisch relevante Inhalte erarbeiten, trainieren und anwenden. Jeder
Schüler ist wichtig. Dabei stellen wir nicht nur Leistungsanforderungen sondern
versuchen die Kinder zu Persönlichkeiten zu erziehen. Dabei soll Schule als spannend
erlebt werden. Die Maximilian-Kolbe-Schule soll eine freundliche Schule sein, wobei
das Kollegium stets um das Wohl des einzelnen Kindes bemüht ist.
INHALT
Unsere Schule .....................................................................................................04
Berufsorientierung ..............................................................................................06
Angebote ............................................................................................................07
Beratung ……………………………………………………………………………………………….11
Förderverein .......................................................................................................12
Kontakt ..............................................................................................................13
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Unsere Schule
Die Maximilian-Kolbe-Schule
Die Maximilian-Kolbe-Schule ist eine Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen. Zur
Zeit besuchen über 100 Schülerinnen und Schüler unsere Schule, die sich im Schulzentrum
von Rheinbrohl befindet. Das Lernen und Lehren sowie unser Miteinander ist geprägt durch
einen regen Austausch innerhalb unserer Gemeinschaft von Kindern, Jugendlichen und
Erwachsenen. Sie begegnen sich an unserer Schule in einem wertschätzenden Klima und
gestalten gemeinsam „Schule“.
Unsere wichtigsten Ziele sind:
• Soziale Kompetenz stärken
• Erfolgserlebnisse durch eigene Leistung ermöglichen und erfahren
• Schulleben aktiv mitgestalten
• Werte und Haltungen weitergeben
• die Schule erfolgreich abschließen
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Unsere Schule
Die Förderschule als Förderort
In unserer Schule sind alle Schülerinnen und Schüler willkommen, die einen
Unterstützungsbedarf im Förderschwerpunkt Lernen haben.
Wir berücksichtigen die individuellen Fähigkeiten eines jeden Schülers. Jedes Kind erfährt
optimale Förderung durch qualifiziertes Fachpersonal, das unterstützt wird von
Ergotherapeuten, Logopäden und pädagogischen Fachkräften, die unser Kollegium seit vielen
Jahren mit vielfältigen Projekten wie z.B. Soziales Lernen, Tiergestützte Pädagogik und
Elternarbeit begleiten.
Die Schülerinnen und Schüler haben außerdem die Möglichkeit einer ganztägigen Betreuung
bis 16:00 Uhr durch unser motiviertes Team.
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Berufsorientierung
Berufsorientierung
Einen zentralen Aspekt sonderpädagogischer Förderung in der Sekundarstufe der Maximilian-
Kolbe-Schule stellt die individuelle Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler auf die
zukünftige Berufs- und Arbeitswelt dar.
Dabei sollen die Jugendlichen in Zusammenarbeit mit Lehrern, Erziehungsberechtigten und
diversen Institutionen unterstützt werden, eigene Fähigkeiten und Fertigkeiten, eigene
Stärken in Verbindung mit geeigneten berufsvorbereitenden Maßnahmen möglichst realistisch
in Einklang zu bringen.
Praktische Schülertätigkeiten und die dabei gesammelten Erfahrungen in lebensnahen
Projekten sind hierbei besonders bedeutsam.
Weiter Informationen unter: www.maximilian-kolbe-schule.org
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Förderangebote
Angebote
Angebote
Im täglichen Schulalltag bietet die Maximilian-Kolbe-Schule verschiedene Förderangebote. Ein mal wöchentlich haben
Kinder die Möglichkeit an einer therapeutischen Reitgruppe teilzunehmen. Für Kinder mit Migrationshintergrund gibt
es regelmäßige Förderung im Bereich Sprache und Schriftspracherwerb. Im Ganztagsangebot werden wechselnde
Kunst- und Sportförderungen für alle Schulstufen angeboten.
Ergo- und Sprachtherapie
Bei entsprechendem Bedarf gibt es an der Maximilian-Kolbe-Schule die Möglichkeit Sprach- und Ergotherapie zu
erhalten. Die Therapeutinnen kommen regelmäßig jede Woche in die Schule. Verordnungen für Sprach-, und
Ergotherapie werden von Ärzten ausgestellt. Die Abrechnung erfolgt über die entsprechende Krankenkasse. Inhalte,
Häufigkeit und Dauer der Sprach- und Ergotherapie werden individuell abgestimmt. Die Kinder werden spielerisch in
Einzel- oder Kleingruppensituationen gefördert.
Migrantenförderung
Zur Zeit haben gut ein Drittel der Schüler und Schülerinnen die die Maximilian-Kolbe-Schule besuchen einen
so genannten “Migrationshintergrund”. So verschieden die Kinder sind – so verschieden ist ihre
Migrationsgeschichte: Die Familien der Kinder und Jugendlichen mit Migrationshintergrund stammen aus
verschiedenen Ländern, einige Familien verfügen über einen sicheren Aufenthaltsstatus während andere in
ständiger Angst vor Abschiebung leben müssen. Die Mehrzahl der Schüler und Schülerinnen mit
Migrationshintergrund haben neben dem sonderpädagogischen Förderbedarf einen zusätzlichen Förderbedarf
aufgrund der Zweisprachigkeit und der spezifischen kulturellen und familiären Situation. Grundsätzlich findet
eine Förderung im sprachlichen und sozial-emotionalen Bereich im gesamten Unterricht statt. Ein regelmäßiger
Austausch zwischen den Kollegen und Kolleginnen ist selbstverständlich. Über die allgemeine Förderung im
Klassenunterricht hinaus, nehmen Kinder und Jugendliche, in der Regel einmal wöchentlich in Kleingruppen,
an zusätzlichen Förderstunden teil. In diesen Stunden stehen die Wortschatzerweiterung, Satzbildung und
Grammatikübungen, die Unterstützung im Schriftspracherwerb und Übungen zum sinnentnehmenden Lesen im
Vordergrund. Außerdem finden zusätzliche Gespräche bezüglich schulischer Aktionen (z.B. Praktikum,
Klassenfahrt) und in Hinblick auf spezifische persönliche und familiäre Situationen statt. Viele Schüler und
Schülerinnen mit Migrationshintergrund verfügen jedoch auch über besondere Kompetenzen (z.B. im
hauswirtschaftlichen oder künstlerisch/kreativen Bereich). Diese werden wertgeschätzt und gefördert. Darüber
hinaus bemühen wir uns, der Multikulturalität im Schulleben Raum zu geben: Sei es durch Wertschätzung der
Muttersprachen, das “interkulturelle Herbstfrühstück” oder die Berücksichtigung religiöser Feiertage.
Übergeordnetes Ziel der beschriebenen Fördermaßnahmen ist es, die Schüler/innen auf das Leben nach ihrer
Schulzeit vorzubereiten. Die erworbenen Kompetenzen sollen sie darin unterstützen, sich in unserer
Gesellschaft im alltäglichen Leben zurechtzufinden und aktiv daran teilzuhaben. Wesentliche Voraussetzung für
die Förderung ist der Aufbau einer offenen, vertrauensvollen und kontinuierlichen Beziehung zu den Pädagogen
und Pädagoginnen der Maximilian-Kolbe-Schule, die es den Schüler/innen ermöglicht, sich bei Problemen oder
Belastungssituationen an diese zu wenden.
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Angebote
GTS
Ganztagsschule in Angebotsform
Seit geraumer Zeit bietet die Maximilian-Kolbe-Schule im Rahmen der GTS den
Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit die Schule von Montag bis Donnerstag auch
im Nachmittagsbereich bis 16:00 Uhr zu besuchen. Nach Unterrichtsschluss nehmen die
Schülerinnen und Schüler ein gemeinsames Mittagessen zu sich, werden bei der
Anfertigung der Hausaufgaben von Lehrern unterstützt, individuell in den
Kulturtechniken gefördert und lernen in verschiedenen Angeboten (Sport, Kunst, …)
ihre Freizeit aktiv zu gestalten. Besonders wichtig ist es uns, den Schülern ein
“Zuhause” zu geben, Ansprechpartner für schulische und persönliche Probleme zu sein
und sie in ihrer sozialen Kompetenz zu fördern. Gemeinsam unternehmen wir Ausflüge,
gehen auf Spielplätze, besuchen Museen und Bibliotheken und lernen
Jugendeinrichtungen in der Umgebung kennen.
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Angebote
AG
Die Maximilian-Kolbe-Schule beschränkt ihre Aktivitäten nicht allein auf Unterricht und
Betreuung bei den Hausarbeiten. Viele Lehrer, pädagogische Fachkräfte, Eltern und
Honorarkräfte bieten ihren Schülerinnen und Schülern ein weitreichendes Spektrum an
außerunterrichtlichen Aktivitäten an. So wird Schule auch im Freizeitbereich attraktiv.
Freizeit sinnvoll zu gestalten, die Interessen, Fähigkeiten und Talente der Schüler zu
bestätigen, zu fördern oder gar erst zu entwickeln, ist dabei das Ziel dieser
Arbeitsgemeinschaften (AGs). Es wird fast kein Bereich in diesem Spektrum
ausgelassen: Der musische Teil wird genauso bedacht wie der sportliche, der
handwerkliche wie der wissenschaftliche.
Diese AGs werden daher von Schülern der Oberstufe genauso wahrgenommen wie von
Schülern der Mittelstufe und Unterstufe. Die Teilnahme an den AGs ist nämlich nicht
nur eine reine Freizeitbeschäftigung, sie hat auch positive Auswirkungen auf die
Leistungen im Unterricht und somit auf die Bewertung im Zeugnis. Zudem wird jede
Teilnahme an einer AG auf dem Zeugnis vermerkt und bleibt z. B. bei Bewerbungen
nicht unberücksichtigt.
Unsere bisher angebotenen Angebote finden Sie auf unserer Schulhomepage:
www.maximilian-kolbe-schule.org
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Angebote
Weitere Programme
an unserer Schule
Schulobstprogramm
Mofakurs
Medienbildung
Projekt Apotheke macht Schule
Vorlesetag
Hofdienst
Trainingsraum
Klassenrat
Aktive Pause
Ein Hund kommt in die Schule
Soziales Lernen
Lernpaten
Fahrradführerschein
Schulkiosk
Mofa Sicherheitstraining
MaxikoStuss
Projekt Pate
Internationales Frühstück
Praktika
Der Blaue Engel
Schülerfirmen
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Beratung
Förder- und Beratungszentrum
Die Maximilian-Kolbe-Schule ist als Stammschule für Beratung Kooperationspartner am
Förder- und Beratungszentrum im Landkreis Neuwied. Im Förder- und Beratungszentrum
wirken mehrere Förderschulen zusammen, um die Inklusion weiter zu entwickeln und
Schülerinnen und Schülern die ihrem Förderbedarf entsprechende Förderung zukommen zu
lassen. Das FBZ arbeitet mit den Regelschulen aller Schulformen (Grundschulen, Realschulen
plus, Integrierte Gesamtschulen, Gymnasien und Berufsbildende Schulen) zusammen und
unterstützt diese beratend. Nachdem ein Beratungsantrag an das FBZ gestellt wurde
(www.kinzing-schule.de), erfolgt im Rahmen des Beratungsprozesses eine diagnostische
Abklärung. Es werden gemeinsam Lösungsansätze und Maßnahmen erarbeitet und umgesetzt.
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Förderverein
Förderverein
Der Verein der Freunde und Förderer der Maximilian-Kolbe-Schule e.V. Rheinbrohl ist ein
Verein von Eltern und Freunden lernbehinderter Kinder und Jugendlicher. Aufgabe und Zweck
des Vereins ist es, Maßnahmen und Projekte der Schule zu unterstützen, die dazu beitragen, ein
eigenverantwortliches Leben zu führen. Der Verein will mit geeigneten Mitteln für ein besseres
Verständnis der Öffentlichkeit gegenüber den Problemen der Lernbehinderten werben. Der
Verein legt Wert auf die Zusammenarbeit mit allen öffentlichen und privaten Organisationen
ähnlicher Zielsetzung. Der Verein verfolgt ausschließlich und unmittelbar gemeinnützige
Zwecke.
Förderverein
Verein der Freunde und Förderer
Maximilian-Kolbe-Schule e.V. Rheinbrohl
KONTAKT
Manfred Müller
Arienhellerstraße 43
56598 Rheinbrohl
Tel.: 02635/ 911030
Fax: 02635 / 911037
Email: info@maximilian-kolbe-schule.org
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Kontakt
Unser Kontakt
Maximilian-Kolbe-Schule
Arienhellerstraße 43
56598 Rheinbrohl
02635 911030
02635 911037
info@maximilian-kolbe-schule.org
www.maximilian-kolbe-schule.org
Weitere Informationen:
www.facebook.com/maximiliankolbeschule
http://bit.ly/2jqqDzF
www.twitter.com/maxikoschule
www.soundcloud.com/martinusschule
www.pinterest.com/maxikoschule
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Impressum
Impressum
Herausgegeben von
Maximilian-Kolbe-Schule
Arienhellerstraße 43
56598 Rheinbrohl
02635 911030
02635 911037
info@maximilian-kolbe-schule.org
www.maximilian-kolbe-schule.org
Redaktion: Tibor Fülöpp
Design: Tibor Fülöpp
Fotos: Tibor Fülöpp
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klimaneutral gedruckt

Maximilian-Kolbe-Schule