Individuelles Lernen fördern - Stiftung Partner für Schule NRW

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Individuelles Lernen fördern - Stiftung Partner für Schule NRW

Trainingsspirale

1.

2.

3.

4.

5.

Sensibilisierung

Vorwissen/Voreinstellungen (re-)aktivieren

Durchführung einer Übung

als gemeinsame Erfahrungsgrundlage

Reflexion

Analyse auf der Metaebene

Entwicklung/Aufstellung von Regeln

zur Strukturierung von individuellen Lern- und

Arbeitsprozessen

Durchführung weiterer Übungen

unter Beachtung der erarbeiteten Regeln

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