ME2BE_BOM_09_2016

SCHULE 

MEIN 

BOOK 

10. Berufs-orientierungs-messe 

Friedrich-Junge-Gemeinschaftsschule 

Schreventeich / Wik mit Grundschule Wik

BOM- 

BASTISCh!!! 

Die BOM wird 10. HAPPY BIRTHDAY! 

Zum zehnten Mal lädt die Friedrich-Junge-Gemeinschaftsschule 

zur schuleigenen Berufsorientierungsmesse BOM in 

die Langenbeckstraße nach Kiel. Und heute lassen wir es 

mal so richtig krachen! 

Rund 80 Aussteller präsentieren mehr als 130 Ausbildungsberufe 

und weiterführende Bildungsangebote. 

REKORD! Für Schülerinnen und Schüler ist es ein Heimspiel, 

denn die Ausbildungsmesse findet, wie in jedem 

Jahr, in der Turnhalle und den anschließenden Musikräumen 

statt. Und weil es ein Samstag ist, können und sollen 

Eltern und Angehörige ihre Kinder zur BOM begleiten! 

Denn das Konzept der FJS begreift Berufsorientierung als 

Teamwork. Gemeinsames Engagement für die Zukunft 

von Schülerinnen und Schülern. Warum? Um etwas Neues 

für sie zu finden! Etwas, was nach der Schule gut zu ihnen 

passen wird. 

In unseren Ausbildungszeitschriften HIERGEBLIEBEN, 

CAMPUS und HANDS UP sowie auf ME2BE.DE und 

FACEBOOK.COM/me2bemag erzählen wir Geschichten 

von Schülerinnen und Schülern, Azubis und Studenten, 

Lehrern und Ausbildern, Betrieben und Hochschulen. 

Eine ganz besondere Geschichte wird seit zehn Jahren von 

der Friedrich-Junge-Gemeinschaftsschule erzählt. Die 

BOM-STORY. Und wir sind froh, diese Erfolgsgeschichte 

zu begleiten und darüber zu berichten! 

Viel Spaß beim „Bommeln“. 

Euer 

-Team 

INhALT 

START 

BOM 10 

Die Berufs-Orientierungs-Messe 2016 4 

Schülerstimmen 

Was erwartet ihr von der BOM? 6 

Was wollt ihr mal werden? 8 

Was hat euch die BOM gebracht? 9 

Was macht eigentlich ... 10 

Der „Medientag“ bei ME2BE 11 

Von der Konsole zum Traumjob 14 

Fragen an die BOM-Leuchtturmwärterin 

Margrit Gebel 16 

Auf ein Wort mit der Schul elternbeiratsvorsitzenden 

Ricci Giese 17 

Partnerbetriebe 18 

ANLAUF 

Berufsorientierung 

Aussteller und ihre Ausbildungsangebote 20 

KURZE PAUSE 

Plan B 

Was geht, wenn gar nichts geht? 45 

So geht das richtig 

Ausbildungsformen im Überblick 46 

JUBILÄUM 

10 JAHRE 

ENDSPURT 

Ab die Post 

Tipps für deine Bewerbung 50 

ZIEL 

Spaß im Job, Kohle in der Tasche 

Azubigehalt und Finanzspritzen 62 

Mein Jobtagebuch 64 

Ausstellerliste / Impressum 66

10 

Jahre BOM … was für eine Story! 

Jetzt ist sie erwachsen geworden, 

doch genauso, wie ein Azubi im ersten 

Ausbildungsjahr, fing auch die 

BOM mal ganz klein an. 2006 staunten die Eltern 

nicht schlecht, als Klassenlehrerin Margrit Gebel 

ihnen auf einem Elternabend vorschlug, den Kindern 

mal ihre eigenen Berufe vorzustellen. Das 

Konzept war simpel und genial. Gab es doch in jeder 

Klasse 20 bis 30 Schüler mit berufstätigen Eltern in 

ganz unterschiedlichen Tätigkeiten: Tischler, Chemielaborant, 

Krankenschwester, Verwaltungsfachangestellte, 

Einzelhandelskauffrau … hautnahe 

Berufsorientierung mit einfachen Mitteln in Form 

einer Berufsmesse – das war der Plan. Die Beteiligung 

war riesengroß, und so startete die erste BOM 

mit 32 Ständen, an denen Eltern und Nachbarn sich 

den Schülerfragen stellten. 

10 

LEUCHTTURM AM SCHREVENTEICH 

Heute gilt die BOM als „Leuchtturm“ der Friedrich-Junge-Gemeinschaftsschule. 

Mit der alljährlichen 

regionalen Ausbildungsmesse im Herbst erhält 

das umfangreiche Berufsorientierungskonzept der 

Schule seinen Höhepunkt. Und der wird von allen 

Seiten hoch geschätzt. Bewerbertrainings, Praktika, 

Potenzialanalysen, Berufsmessen … die Schülerschaft 

erhält das volle Orientierungspaket und ist 

gut vorbereitet auf das, was anschließend auf sie zukommen 

wird. Die ausstellenden Betriebe, Firmen 

und öffentlichen Arbeitgeber schwärmen in den 

höchsten Tönen von der BOM: „Top organisiert und 

motivierte Schüler!“ Die Politik ist begeistert, sodass 

die Ministerin für Schule und Erziehung, Britta 

Ernst, der Schule einen Besuch abstattete. Und die 

Eltern? Für sie ist die intensive Berufsorientierung 

das Topargument, ihre Kinder an der FJS anzumelden. 

Schülerzahlen und ein stetig größer werdendes 

Einzugsgebiet belegen dies eindrucksvoll. 

FJS & STADTWERKE KIEL – 

FREUNDE FÜR’S LEBEN 

Was wird auf der BOM 10 gespielt? Wie immer, jede 

Menge Zukunftsmusik! An mehr als 80 Ausstellerständen 

geben Azubis, Ausbilder und Personalleiter 

ausführliche Auskunft über ihre regionalen Ausbildungsangebote. 

Schülerinnen und Schüler können 

auf der BOM Praktikumsplätze verabreden und allgemein 

mit den Betrieben auf Tuchfühlung gehen. 

Das Highlight der diesjährigen BOM wird die offizielle 

Patenschaft mit den Stadtwerken Kiel sein. Das 

Engagement der Stadtwerke begann schon lange 

vor den BOM-Events und ist so vorbildlich, dass es 

mit der Jubiläumspatenschaft nun auch offiziell eine 

Würdigung erfahren wird, wie Schulelternbeiratsvorsitzende 

Ricci Giese betont: „Wir möchten Frau 

Fiedler und Herr Homfeldt unseren ganz besonderen 

Dank aussprechen! Es ist toll, wie uns die Stadtwerke 

Kiel in all den letzten Jahren unterstützt haben!“ 

Mit Spannung wird auch der Besuch zugewanderter 

Jugendlicher aus der DaZ-Klasse am Standort Wik 

sein. „Sie können auf der BOM erste Kontakte mit 

der Ausbildungswelt aufnehmen“, sagt BOM-Organisatorin 

Margrit Gebel. „Für sie wird der Eintritt 

ins Arbeitsleben sowieso schwierig. Deshalb ist es 

hilfreich, sich frühzeitig, neben dem Erlernen der 

deutschen Sprache, mit den Ausbildungsangeboten 

vertraut zu machen.“ 

Mit 10 Jahren hat die BOM ihre Reife erreicht. 

Konzept und Kapazitäten der Schule werden 

optimal genutzt, um dem Nachwuchs der Standorte 

Schreventeich und Wik eine effektive Berufsorientierung 

zu ermöglichen. Die BOM ist der Leuchtturm 

der Schule … das Bild passt gut. Sie wirft ein 

erhellendes Licht auf die Schul- und Ausbildungsmöglichkeiten, 

damit sich der Nachwuchs in dem 

riesigen Angebot zurechtfindet und für sich die 

besten Entscheidungen treffen kann! 

JUBILÄUM 

10 JAHRE 

4 

5

WAS ERWARTET IHR VON DER BOM? 

JAN (15) 

MAXIMILIAN (16) 

WIKTORIA (15) 

JAN: „Ich interessiere mich für den IT-Bereich. 

Mein Vater arbeitet bei der Firma PPI Media Solutions. 

Dort habe ich auch schon ein Praktikum gemacht. 

Auf der BOM werde ich vor allem die Firmen 

aus dem IT-Bereich besuchen. Mir liegt Mathe und 

logisches Denken. Auch mit PCs und Software kenne 

ich mich gut aus. Ich kann schon mit Java und mit 

C programmieren. Meine Lieblingsfächer: Mathe, 

Geschichte, Sport. Drei Dinge sind mir für meine 

berufliche Zukunft wichtig: 1.) Die Arbeit muss mir 

Spaß machen. 2.) Die Atmosphäre sollte angenehm 

sein. 3.) Ich möchte im Team arbeiten.“ 

WIKTORIA: „Ich verspreche mir von der BOM, 

neue Einblicke in das Berufsleben zu gewinnen und 

Informationen zu interessanten Ausbildungsberufen 

sammeln zu können. Besonders spannend finde ich 

die Arbeit bei der Polizei. Ein Job, der jeden Tag eine 

neue Herausforderung bietet, würde mir gefallen.“ 

Fotos: Merle Jurzig | Text: Christain Dorbandt 

MAXIMILIAN: „Von der BOM verspreche ich mir, 

viele Informationen über Berufe zu erhalten. Außerdem 

möchte ich wissen, wo ich ein Praktikum 

machen kann. Eines habe ich schon bei der Bundespolizei 

gemacht. Das hat mir gut gefallen. Die Arbeit 

ist spannend und vielseitig und man kann sich gut 

weiterbilden, z.B. als Hundetrainer oder Mitglied 

einer Spezialeinheit.“ 

LUCAS: „Ich finde es gut, dass die Firmen uns auf 

der BOM so gut informieren und jeder die Chance 

hat, einen Praktikumsplatz zu ergattern! Ich hab 

schon ein Praktikum als Veranstaltungstechniker 

im Opernhaus gemacht. Das war interessant, aber 

als Beruf kann ich mir das später nicht vorstellen. 

Mich zieht es zu einer Werksfeuerwehr, da ich 

mich auch in meiner Freizeit in der Freiwilligen 

Feuerwehr engagiere.“ 

KENNY: „Die BOM möchte ich nutzen, um mich 

weiterzubilden und Berufe kennenzulernen, die ich 

jetzt noch nicht kenne. Meine Hobbies sind Sport 

und Fitness, daher interessiere ich mich für die Berufe 

„Polizist“ und „Sport- und Fitnesskaufmann“. 

Wichtig wäre mir, später eine abwechslungsreiche 

Arbeit zu haben.“ 

CEM (15), NICLAS (15), MAXIMILIAN (16), KENNY (16) 

6 

7

WAS WOLLT IHR MAL WERDEN? 

WAS HAT EUCH DIE BOM GEBRACHT? 

FERDINAND (16) 

AIMÉ: „Mein Traumberuf ist Spieleprogrammierer. 

Ich war schon auf der letzten BOM und habe mich an 

den Ständen von VATER und MACH 3 informiert. 

Mal schauen, ob ich auf der BOM mehr über Ausbildungsmöglichkeiten 

in diesem Bereich erfahren 

kann. Mein momentanes Lieblingsspiel heißt „Dead 

by Daylight“. 

MALENA:„Mich interessieren vor allem die kaufmännischen 

Berufe. Den Tipp dazu gab mir meine 

Mutter. Ich könnte mir vorstellen, später im Management 

oder im Ein- oder Verkauf zu arbeiten. Praktika 

habe ich bereits im Kindergarten, bei CITTI und in 

der Ostseehalle, im Bereich Eventmanagement, absolviert: 

Das im Kindergarten hat mir nicht so viel Spaß 

gemacht.“ 

MONJA (16) 

MONJA: „Ich habe meinen Traumberuf schon gefunden. 

Nach der Schule werde ich eine Ausbildung 

zur Polizistin bei der Landespolizei Schleswig-Holstein 

beginnen. Den Platz habe ich schon sicher. Ich 

musste mehrere Einstellungstests bestehen: Ein Diktat, 

einen Sport-Test und einen Test über Logisches 

Denken. Auf der letzten BOM hatte ich wichtige Informationen 

für diese Bewerbung erhalten, übrigens 

auch für die Bewerbung zu den beiden Praktika, die 

ich bereits absolviert habe. Mir war immer wichtig, 

dass ich einen abwechslungsreichen Beruf erlerne. 

Büroarbeit wäre mir zu langweilig. Mein Lieblingsfach 

in der Schule: Sport.“ 

FERDINAND: „Ich werde nach der zehnten Klasse 

von der Friedrich-Junge-Schule abgehen und habe 

mich an einer weiterführenden Schule, dem RBZ 1, 

beworben. Dort möchte ich mindestens noch meine 

Fachhochschulreife erwerben, damit ich beruflich 

bessere Möglichkeiten habe. Der Beruf des Kriminalkommissars 

interessiert mich. Dafür könnte ich 

mich wirklich begeistern und wäre bereit, dafür hart 

zu arbeiten. Ich besuche deshalb noch die BOM und 

informiere mich am Stand der Polizei. Meine Lieblingsfächer: 

Geschichte und WiPo.“ 

LENNARD: „Ich möchte auf jeden Fall nach dem 

Mittleren Schulabschluss in den IT-Bereich, weil ich 

mich auch privat für Informatik interessiere. Ich habe 

auch schon praktische Erfahrungen, zum Beispiel im 

Programmieren einer Webseite.“ 

BO: „Am liebsten würde ich später im Auslandsdienst 

der Bundeswehr arbeiten. Praktika habe ich bisher in 

der Küche des Atlantik Hotels und im Kindergarten 

gemacht. Auf keinen Fall möchte ich später im Büro 

arbeiten. Meine Lieblingsfächer sind Sport und Bio. 

Ich möchte später auf jeden Fall ausreichend Geld verdienen. 

Wozu soll man sonst arbeiten?“ 

IVEN: „Ich bin letztes Jahr mit dem Mittleren Schulabschluss von der Friedrich-Junge-Schule 

auf das RBZ gewechselt. Jetzt strebe ich das Abitur an, um später 

studieren zu können. Beruflich möchte ich mich noch nicht festlegen und vorher 

noch vieles ausprobieren. Der Besuch auf der BOM hat mir indirekt geholfen, 

in dem ich vor allem erkannt habe, welche Berufe nicht für mich in Frage kommen 

werden. Seit einem Praktikum als Flugzeugmechatroniker träume ich davon, Pilot 

zu werden. Aber vielleicht werde ich auch Architekt oder Journalist!“ 

SOPHIA (16) 

AIMÉ (15) 

MALENA (16) 

IVEN (17) 

Fotos: Merle Jurzig , Lily Blechschmidt | Text: Christain Dorbandt 

SOPHIA: „Auf der letztjährigen BOM habe ich mich 

über den Beruf der Finanzbeamtin informiert und 

anschließend ein Praktikum beim Finanzamt absolviert. 

So habe ich meinen Traumberuf kennengelernt. 

Seitdem weiß ich, dass ich nach dem Mittleren 

Schulabschluss eine Ausbildung zur Finanzbeamtin 

machen möchte. Alternativ käme noch eine Ausbildung 

zur Kauffrau für Versicherungen und Finanzen 

in Frage. Die BOM hat mir in Sachen Berufsorientierung 

ganz klar weitergeholfen!“ 

8 

9

WAS MACHT EIGENTLICH … 

… LAURA? „Ich gehe auf das RBZ 1 am Westring und 

fühle mich dort sehr wohl! Ich genieße es, noch drei 

weitere Jahre Zeit zu haben, um meine berufliche Zukunft 

zu planen. Das Berufsorientierungsprogramm 

der FJS hat mir sehr geholfen, diese Entscheidung zu 

treffen. Ich konnte sowohl viele Berufe ausschließen 

als mich auch über die unterschiedlichen Profile der 

beruflichen Gymnasien informieren. Was ich unterschätzt 

habe? Auf der weiterführenden Schule muss 

man viel mehr selbstständig arbeiten als früher. Und 

obwohl andere Mitschüler im Stoff schon viel weiter 

sind, können die Lehrer sich nicht mehr Zeit für einzelne 

Schüler nehmen.“ 

… JESSICA? „Ich habe im Sommer 2015 meinen 

MSA an der Friedrich-Junge-Schule gemacht und absolviere 

zurzeit eine Ausbildung zur Rechtsanwaltsund 

Notarfachangestellten. Mit der Ausbildung bin 

ich sehr zufrieden. Ich habe den perfekten Betrieb gefunden! 

Einblicke ins Arbeitsleben habe ich vorher in 

Praktika bei der Sparkasse, einem Steuerberaterbüro, 

einem Kindergarten und einer Rechtsanwaltskanzlei 

gesammelt. Die BOM hat mir auf jeden Fall geholfen, 

herauszufinden, was ich beruflich machen möchte 

und was nicht. Sie war immer sehr familiär. Ich kam 

mir nie so fremd vor, wie auf anderen Jobmessen. Ab 

August möchte ich in der Abendschule meine Fachhochschulreife 

nachholen. Was ich total unterschätzt 

habe, ist die Arbeitszeit! Als Schüler genießt du ein 

Luxusleben und hast Unterricht von 8 bis 13 Uhr. In 

der Ausbildung dauert der Tag von 7 bis 16 Uhr oder 

von 9 bis 18 Uhr!“ 

Foto: laura 

LAURA (17) 

… MICHEL? „Jobsuche kann ganz einfach sein. Man geht auf die BOM, nimmt 

Kontakt zu einem Betrieb auf, bewirbt sich dort und fängt eine Ausbildung an. 

Zumindest war es bei mir so einfach. Und das kam so: 

Auf der letzten BOM hatte ich die Einstellung: „Kein Bock! Was bringt mir diese 

Veranstaltung? Als ich schon mit dem Gedanken spielte, das Schulgelände zu 

verlassen, kam ich zufällig am Stand der Stryker Trauma GmbH vorbei. Da lagen 

Kniegelenke aus Edelstahl und Titan! Wow! Erst dachte ich, es seien Knochen aus 

der Steinzeit! Als ein Mitarbeiter sah, wie fasziniert ich war, erklärte er, woraus 

die Gelenke gefertigt sind und wie sie hergestellt werden. Ich erhielt Informationen 

über Ausbildungsinhalte und Verdienstmöglichkeiten und eine Woche später 

durfte ich den Betrieb und die Robotik-Abteilung besichtigen. 

DER „MEDIENTAG“ 

BEI ME2BE 

„IRGENDWAS MIT MEDIEN“ 

Am 17. Juni 2016 fand auf Einladung von ME2BE 

unser erster „Medientag“ statt. Unsere 9d war mit 

Frau Gebel und Frau Ewers nach Sehestedt gereist, 

um für einen Tag hautnah mitzuerleben, wie ein Verlag 

funktioniert und welche Medienberufe es gibt. 

Unter dem Motto „Irgendwas mit Medien“ wurden 

wir vom ME2BE-Team in drei Gruppen eingeteilt: 

REDAKTION, GRAFIK und FOTO & SOCIAL ME- 

DIA. Unsere Aufgabe bestand darin, uns selbst zu interviewen 

und zu fotografieren und somit an den Seiten 

der „Schülerstimmen“ für dieses BOM-Magazin 

mitzuwirken (siehe Seiten 6-11). Unter professioneller 

Anleitung konnten wir uns einen ganzen Tag lang in 

den Medienberufen „Journalist/-in“, „Fotograf/-in“ 

und „Mediengestalter/-in“ ausprobieren. Unser Fazit: 

Medienarbeit ist kreativ und bedeutet Teamwork. 

Und am Ende werden alle Arbeitsergebnisse zu schön 

gestalteten Seiten zusammengefügt! Danke ME2BE. 

Uns hat‘s großen Spaß gemacht! 

FOTO-WORKSHOP 

LAYOUTS GESTALTEN MIT IN-DESIGN 

BRAINSTORMING IN DER GRAFIK-REDAKTION 

Foto: Michel 

MICHEL (17) 

Danach wollte ich dort unbedingt eine Ausbildung beginnen, bewarb mich schnell 

und wurde bereits zwei Wochen später zum Einstellungstest eingeladen. Toll, 

dachte ich, doch auch zehn andere Bewerber hatten es dorthin geschafft, darunter 

Abiturienten, ehemalige Soldaten und Ausbildungsabbrecher. Anfangs befürchtete 

ich, dass ich bei so einer Konkurrenz keine Chance hätte, doch als die Tests 

begannen, merkte ich, dass ich gut davor war. 

Nach weiteren zwei Wochen wurde ich zum Vorstellungsgespräch eingeladen. Ich 

war ziemlich aufgeregt! In dem Gespräch wurde ich u.a. gefragt, warum ich diese 

Ausbildung zum Medizintechniker machen und was ich in dem Beruf erreichen 

wolle. Kurz vor Weihnachten erhielt ich telefonisch die lang ersehnte Zusage für 

die Ausbildung! Es war verrückt! Innerhalb von zweieinhalb Monaten hatte ich 

mir einen tollen Ausbildungsplatz ergattert! Ich konnte mein Glück kaum fassen. 

Ich will mit dieser Geschichte nicht angeben. Ich will euch nur sagen, dass ihr auf 

der BOM eure zukünftigen Arbeitgeber treffen könnt. Und vielleicht klappt es ja 

bei euch auch so wie bei mir. 

TEXTEN UND SCHREIBEN AM I-MAC 

REDAKTIONSSITZUNG 

Fotos: Merle Jurzig | Text: Christain Dorbandt 

10 

11

LUCKAS (16) 

AALYAH (15) 

KLASSE 9D 

JERRY (16), ADRIAN (16), LENNARD (16) 

Fotos: Merle Jurzig 

CEM (15) 

12 

MALENA (16), WIKTORIA (15), SOPHIA (16) 

EAVIN (16) 

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VON DER KONSOLE 

ZUM TRAUMJOB 

Foto: Sebastian Weimar 

NIKLAS’ WEG IN DIE IT-BRANCHE 

„Hey, ich heiße Niklas Diener, bin 28 Jahre alt und 

habe meinen Traumjob gefunden! Ich arbeite als 

Softwareentwickler bei der Firma Thyssenkrupp 

Marine Systems GmbH. 2004 habe ich meinen 

Realschulabschluss an der Friedrich-Junge-Schule 

gemacht. Damals gab es noch keine BOM! Schade, 

denn das hätte mir sicherlich geholfen, die richtige 

Entscheidung zu treffen. Mit 16 Jahren wusste ich 

noch nicht einmal, dass es meinen Beruf überhaupt 

gibt. Damals gab es für mich nur Fußball, Handball 

und „Counter-Strike“. Berufswunsch? Keine 

Ahnung! Nach der Realschule war ich jedenfalls 

noch nicht berufsfähig. Also bin ich erst mal weiter 

zur Schule gegangen und habe meine Fachhochschulreife 

an der Kleemannschule gemacht. Während 

dieser Zeit konnte ich zwei Praktika bei der 

Firma Bartels-Langness absolvieren. Das war cool. 

Dort habe ich zum ersten Mal vom Beruf des Informatikkaufmanns 

erfahren. Und genau diese Ausbildung 

habe ich anschließend auch dort absolvieren 

können. Zum Glück konnte ich die Lehrzeit auf 

2,5 Jahre verkürzen, sodass ich im Anschluss direkt 

mein Studium „Informationstechnologie und Internet“ 

an der FH Kiel aufnehmen konnte. Parallel 

zum Studium habe ich schon bei Thyssenkrupp 

gejobbt. Als dort nach dem Studium eine Stelle als 

IT-Anwendungsbetreuer frei wurde, hab ich mich 

darauf beworben und die Stelle bekommen. Unglaublich, 

wie sich das alles gefügt hat! 

digen Austausch mit den Fachbereichen unseres 

Unternehmens und programmiere Webanwendungen. 

Da es für unsere Spezialabteilungen keine 

Software von der Stange gibt, müssen wir sie selbst 

entwickeln. Dazu gehört die intensive Kommunikation 

mit allen Abteilungen und die regelmäßige 

Verbesserung der Anwendungen. Alles, was ich 

dazu brauche, habe ich gelernt und nun im Kopf! 

Ich muss kommunizieren und programmieren. 

Meine Mathekenntnisse brauche ich weniger aktiv, 

sondern eher grundsätzlich, um analytisch, logisch 

und strukturiert arbeiten zu können. Ich muss mir 

ein klares Muster schaffen, um an die Lösung zu 

gelangen. Wie bei einer Matheaufgabe. Natürlich 

ist auch Programmierfähigkeit gefragt. Aber mindestens 

genauso wichtig ist die Fähigkeit zu kommunizieren. 

Man muss ja erst mal verstehen, was 

man für andere programmieren soll. 

Mein Tipp an alle, die Interesse an einem IT-Beruf 

haben: Ihr müsst einfach Lust auf Computer und 

Kommunikation haben. Und Durchhaltevermögen. 

Programmieren lernt man ja nicht an einem Tag. Es 

gibt viele Snippets und Youtube-Tutorials. Darüber 

kann man sich gut längshangeln. Und wer die Materie 

richtig verstehen will, sollte irgendwann ein 

entsprechendes Studium absolvieren. Und ab und zu 

auch mal abschalten! Ich bin zum Beispiel eine absolute 

Wasserratte. Windsurfen, Kiten und Wellenreiten 

sind meine Hobbies. Dabei kann ich wunderbar 

entspannen. 

14 

NIKLAS (28) 

Text: Christian Dorbandt 

Als Jugendlicher saß ich, so wie viele von euch, am 

liebsten am Computer und habe Spiele gespielt. Das 

war im Nachhinein ein wichtiger Hinweis auf meine 

Affinität zur IT. Wichtig waren die Praktika im 

IT-Bereich und die Entscheidung, 

eine Ausbildung zu absolvieren. 

Während der Ausbildungszeit wiederum 

habe ich endgültig gecheckt, 

dass ich in der IT-Branche arbeiten 

möchte und mir dieser Beruf liegt. 

Von der dualen Ausbildung halte 

ich deswegen ganz viel. Das kann 

ich nur jedem empfehlen. Vom 

„Turnschuhsupport“ bis zur Anwendungsentwicklung 

... dort kriegt 

man die Basics vermittelt. Und auch 

persönlich reift man als Azubi. Man 

macht Fehler und lernt daraus! Davon 

profitiert man später. 

In meinem heutigen Job als Softwareentwickler 

arbeite ich im stän- 

Denkt dran: Nie den Spaß verlieren und Misserfolge 

nicht überbewerten! Ich wünsche euch viel Glück bei 

euren beruflichen Entscheidungen! 

15 

Foto: Bo Mißfeldt

„LEUCHTTURMWÄRTERIN“ 

MARGRIT GEBEL 

MARGRIT GEBEL 

enn die BOM ein Leuchtturm ist, 

ist sie die Leuchtturmwärterin … 

Margrit Gebel. Ihrem unermüdlichen 

Einsatz ist es zu verdanken, 

dass an der Friedrich-Junge-Gemeinschaftsschule 

Schreventeich / Wik im Laufe der Jahre eine der 

bekanntesten regionalen Berufsorientierungsmessen 

entstehen konnte. Zum zehnten Mal hat es die 

Lehrerin und BO-Koordinatorin nun geschafft, 

Firmen, Betriebe und öffentliche Arbeitgeber aus 

Kiel und Umgebung in großer Anzahl an die FJS zu 

locken. Zum zehnjährigen Jubiläum haben wir die 

Macherin getroffen und sie befragt. 

ME2BE: Frau Gebel, was ist morgens am Tag der 

BOM Ihr erster Gedanke? 

Hoffentlich sind die Schüler pünktlich um 8 Uhr 

da, um die Aussteller in Empfang zu nehmen, die 

Stände mit aufzubauen und die belegten Brötchen 

vorzubereiten und vor allem Dankbarkeit an Kollegen 

und Eltern für deren große und zuverlässige 

Mithilfe. 

ME2BE: Was geht Ihnen unmittelbar nach der BOM 

durch den Kopf? 

Glücklich geschafft! Jetzt schnell die Turnhallen 

aufräumen … ab 16 Uhr kommen die Sportvereine! 

ME2BE: Was hat sich von der ersten BOM bis zur 

BOM 10 verändert? 

Vieles. Am Anfang hatten wir nur knapp 30 Stände. 

Heute sind es über 80! Die erste BOM entstand vor 

über zehn Jahren auf einem Elternabend, auf dem 

ich den Eltern vorschlug, den Schülern ihre eigenen 

Berufe vorzustellen. Aus einem eher privaten 

Happening mit eigenen Mitteln und handgemalten 

Plakaten entwickelte sich eine der bekanntesten Berufsorientierungsmessen 

für Kiel und Umgebung. 

Unglaublich, wie schnell die Zeit vergangen ist! 

ME2BE: Mit den Stadtwerken Kiel wird der zehnte 

Patenvertrag unterzeichnet. Was bedeutet das? 

Wir haben uns das Jubiläum für diesen besonderen 

Paten aufgehoben. Die Stadtwerke Kiel ist der allererste 

Patenbetrieb unserer Schule, schon seit 20 Jahren, 

als es noch gar keine Patenschaften mit Vertrag 

durch die IHK gab. Nun holen wir den Kooperationsvertrag 

zwischen den Stadtwerken Kiel und der 

Friedrich-Junge-Gemeinschaftsschule offiziell nach. 

Das Engagement der Stadtwerke ist enorm. Sie bieten 

unseren Schülerinnen und Schülern nicht nur 

Praktikums- und Ausbildungsplätze, sondern laden 

zu vielen Terminen jedes Jahr ein, alle 8. Klassen zu 

„Berufe zum Anfassen“, alle 9. Klassen zum Bewerbungstraining, 

werten schriftliche Bewerbungen aus, 

üben Bewerbungsgespräche, beraten uns Lehrer und 

unterstützen die Schule mit technischem Equipment 

und Sachspenden … für dieses außerordentliche Engagement 

möchten wir uns ganz herzlich bedanken! 

ME2BE: Woran lässt sich eigentlich feststellen, 

dass die BOM erfolgreich ist? 

Die Zahlen sprechen für sich. In den letzten Jahren 

konnten wir fast alle unsere Schulabgänger in Ausbildungsplätze 

oder weiterführende Schulangebote 

vermitteln! Über ein Drittel aller Firmen und Betriebe 

gibt uns bereits am Messetag die Standzusage 

für das nächste Jahr. So ist auch das Feedback der 

Aussteller überwältigend positiv. Sie schätzen die 

familiäre und entspannte Atmosphäre an unserer 

Schule und dass die Schüler so gut vorbereitet sind! 

Fast 40 Prozent aller Aussteller hat schon Praktikanten 

oder Auszubildende von unserer Schule gehabt. 

ME2BE: Was wünschen Sie sich für die Zukunft? 

Ich würde mich freuen, wenn das Handwerk noch 

stärker auf der BOM vertreten wäre und immer wieder 

neue Berufsfelder präsentiert werden. Außerdem 

möchte ich, dass noch mehr Eltern und Angehörige 

ihre Kinder auf die BOM begleiten. Ansonsten darf 

gern alles so weitergehen wie bisher, denn der Erfolg 

spricht für dieses Modell. 

RICCI GIESE 

AUF EIN WORT 

MIT DER SCHULELTERN- 

BEIRATSVORSITZENDEN 

RICCI GIESE: 

ME2BE: Frau Giese, 10 Jahre BOM. Worauf freuen 

sich die Eltern am meisten? 

Die Eltern freuen sich, dass ihre Kinder das Angebot 

der BOM so begeistert aufnehmen und sich für ihre 

eigene Zukunft interessieren. Das Berufsorientierungsprogramm 

und die BOM sind übrigens ganz 

wesentliche Argumente für viele Eltern, ihre Kinder 

an unserer Schule anzumelden. 

ME2BE: Wie beteiligen sich die Eltern an der BOM? 

Die Eltern der achten und neunten Klassen sind sehr 

motiviert und engagiert. Sie begleiten ihre Kinder 

zur BOM und betreiben nebenbei das „Eltern-Cafè“. 

Dort können sich Eltern während der BOM auch 

mal zu einem ruhigen Gespräch zurückziehen. 

ME2BE: Was wünschen Sie sich für die Zukunft? 

Ich habe zwei Wünsche. Erstens wünsche ich mir, 

dass Frau Gebel mit ihrem tollen Engagement und 

Netzwerk die BOM noch viele Jahre organisieren 

wird. Für ihre tolle Arbeit haben wir auch eine 

kleine Überraschung vorbereitet, die wir auf der 

BOM präsentieren möchten. Zweitens wünsche ich 

mir möglichst viele Ausbilder auf der BOM, damit 

sie unsere Schüler besser kennenlernen und ihnen 

noch mehr entgegengehen. DAS sind unsere Kinder. 

Es gibt keine anderen. Sie sind unsere Zukunft. 

Und deshalb müssen sie vernünftig in die Zukunft 

geführt werden! 

Fotos: Merle Jurzig, Christain Dorbandt | Text: Christain Dorbandt 

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DIE 10 PATEN 

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ZEHN MAL TREUE PARTNERSCHAFT 

Berufsorientierung an der Friedrich-Junge-Gemeinschaftsschule 

... das ist echtes Teamplay. 

Neben Lehrerinnen und Lehrern, Eltern und Angehörigen 

engagieren sich auch viele Firmen, Betriebe 

und die öffentlichen Arbeitgeber, um den Nachwuchs 

auf die berufliche Spur zu führen. Eine große Bedeutung 

kommt den sogenannten „Patenbetrieben“ 

zu. Mit ihrer Patenschaft haben sich über die Jahre 

folgende zehn Unternehmen zu einer besonderen 

Kooperation mit der der FJS verpflichtet: Stadtwerke 

Kiel, Förde Sparkasse, Ferring, Bäckerei Günther, 

Hotel Birke, Metallbau Schlötel, Famila, Landesverband 

der freien Berufe, KulturLife, Telekom. 

An der Seite der Schule organisieren sie Bewerbertrainings, 

checken Bewerbungsmappen, führen Potenzialanalysen 

durch oder helfen mit Equipment 

und Sachspenden. Vor allem aber bieten sie Praktikums- 

und Ausbildungsplätze an. 

JUBILÄUMSPATEN … 

DIE STADTWERKE KIEL 

Die zehnte Patenschaft auf der zehnten BOM wird 

in diesem Jahr symbolischerweise von den Stadtwerken 

Kiel übernommen. Ihr bedeutendes Engagement 

für die FJS begann schon lange vor der ersten 

BOM und diente als Vorbild für das Konzept der 

Patenschaften. 

JUBILÄUM 

10 JAHRE 

18 

19

Was Willste? 

Stell dir vor, du könnstest heute frei entscheiden, 

was du morgen machen willst. Und nächsten Monat. 

Und die nächsten Jahre. Was würdest du tun? 

berU fs- 

OrientierU n G 

Bist du lieber draußen oder drinnen? Magst du anderen 

Menschen helfen? Willst du etwas entwickeln? 

Oder aufbauen? Oder einreißen? Magst du tonnenschwere 

Geräte oder federleichte Stoffe? Ist Technik 

dein Ding oder eher Kunst? Sitzt du lieber im Büro 

oder magst du häufiger unterwegs sein? Kommst du 

besser mit Menschen oder besser mit Maschinen 

klar? Willst du raus ins Grüne oder suchst du ein 

warmes Plätzchen? Bist du Multi- oder Singleplayer? 

Was auch immer du willst und bist – du musst dich 

nicht sofort entscheiden. Wir wollen dir mit diesem 

BOM BOOK helfen, deinen Weg zu finden. 

weitere themen auf 

www.me2be.de 

JUBILÄUM 

10 JAHRE 

darf spass machen 

Berufsorientierung hört sich schon trocken an. 

Dabei kann es durchaus auch spannend sein, mal 

einfach so drauf los zu schauen, was dir die nächste 

Zeit alles bringen kann. Viele meinen ja, dass die 

Wahl des Berufes eine gaaaaaanz ernste Angelegenheit 

ist. Mag sie ja sein. Du kannst dir aber genauso 

gut auch denken, dass du ja noch die große Freiheit 

hast. Denn genau heute musst du mal überhaupt gar 

nichts entscheiden – und kannst dich in aller Ruhe 

und vielleicht sogar auch ein bisschen spielerisch 

mit der großen weiten Welt der Berufsausbildung 

beschäftigen. Dein eigenes Spiel des Lebens eben. 

Wenn du deine Eltern, oder die Freunde und Bekannten 

deiner Eltern mal fragst, ob sie helfen wollen, 

wirst du feststellen, dass sie das gerne tun. Und 

lustig wird‘s, wenn du mitkriegst, dass die meisten 

von ihnen sicher seinerzeit auch nicht so recht wussten, 

was sie später mal machen sollen. Lass dir mal 

erzählen, wie nervös sie damals waren. 

am besten einfach testen 

Wünsche und Ziele? Stärken und Begabungen? Was 

geht gar nicht? Deine „Soft Skills“ werden immer 

wichtiger: Bist du zuverlässig und kannst du Verantwortung 

übernehmen? Kannst du gut organisieren 

und dich in ein Team einbringen? Stellst du dich 

Herausforderungen oder schaust du lieber erst mal 

zu? Gehst du Konflikte an oder gehst du ihnen aus 

dem Weg? Fühlst du, wie andere Menschen ticken? 

Keine Ahnung? Na, dann probier es einfach aus! Oft 

kriegt man das alles erst mit, wenn man praktisch 

arbeitet. Das Betriebspraktikum ist eine gute Gelegenheit, 

deine Fähigkeiten mal auszuspielen. Und 

da dir dort keiner den Kopf abreisst, kann das auch 

viel Spaß machen. 

20 

21

DIE 

STADTWERKE 

KIEL 

WIR BILDEN AUS ZUM/ZUR: 

- ELEKTRONIKER/-IN FÜR BETRIEBSTECHNIK 

- INDUSTRIEMECHANIKER/-IN 

- INDUSTRIEKAUFMANN/-FRAU 

KONTAKT: STADTWERKE KIEL AG 

UHLENKROG 32 

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TELEFON: 0431 594-3132 

E-MAIL: ANIKA.WUNDERLICH 

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WWW.STADTWERKE-KIEL.DE 

HANNAH (16) 

Die Stadtwerke Kiel versorgen die Landeshauptstadt 

Kiel und viele umliegende Kommunen mit Strom, 

Gas, Wasser und Wärme. Über 1.000 Beschäftigte, 

davon 68 Auszubildende, sorgen Tag für Tag dafür, 

dass die Energie sowohl an Privathaushalte als auch 

an wirtschaftliche Unternehmen direkt und zuverlässig 

ins Haus geliefert wird. Die gut ausgebildeten 

Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter betreuen ein 

rund 3.500 km langes Stromleitungsnetz, 1.800 

km Wasserleitungen, 1.800 km Erdgasleitungen, 

375 km Fernwärmeleitungen, Wasserwerke, Wasserkraftwerke, 

Heizkraftwerke und viele, viele 

weitere Anlagen. Die Stadtwerke Kiel bringen die 

Energie für Kiel auf den Punkt. 

LEON (20) 

Foto: Sebastian Weimar 

GESELLENPORTRAIT 

Foto: Christian Dorbandt 

HANNAH WILMS (16) 

Hannah Wilms (16) hat ihren Mittleren Abschluss auf der Friedrich-Junge-Gemeinschaftsschule 

gemacht. Seit dem 1. September absolviert sie eine Ausbildung zur 

Elektronikerin für Betriebstechnik bei den Stadtwerken Kiel. 

Text: Christian Dorbandt 

LEON FELDMANN (20) 

Leon Feldmann (20) hat seine Ausbildung zum Elektroniker für Betriebstechnik erfolgreich abgeschlossen. 

Anschließend, als Geselle, merkte er, dass ihm der Beruf doch nicht liegt. Die Stadtwerke Kiel unterstützen ihn 

seitdem bei seinem Ausstieg. 

„Ich habe 2016 meine Ausbildung abgeschlossen und hatte in den 

3,5 Jahren Lehrzeit wenig Probleme. Mein Schnitt in der Berufsschulnote 

lag bei 2,2. Anschließend erhielt ich von den Stadtwerken 

Kiel einen Zeitvertrag und wurde als Geselle übernommen. 

Doch dann habe ich einige Fehler gemacht. Zwar habe ich die theoretischen 

Grundlagen gelernt, doch die Praxis ist wiederum viel 

komplexer. Es bedarf umfangreichen, fundierten Fachwissens und 

Begeisterung sowie große Selbständigkeit. Das fehlte mir. Das lag 

nicht an der Ausbildung. Der Beruf liegt mir wohl einfach nicht. 

Daraufhin wurde ich nach einigen Gesprächen aus der Abteilung 

genommen und in die Ausbildungsabteilung zurückversetzt. Natürlich 

bleibe ich Geselle. Ich bekomme jetzt die Chance, Fachwissen 

nachzuholen und mich auch menschlich weiterzuentwickeln. 

Das hört sich vielleicht komisch an, aber ich bin den Stadtwerken 

sehr dankbar für diese Maßnahme. Es ist wichtig, Fehler zu 

machen und daraus etwas zu lernen. Darauf legen die Stadtwerke 

besonderen Wert in ihrer Ausbildung. Mir persönlich ist klar 

geworden, dass die Arbeit als Elektroniker nicht perfekt zu mir 

passt. Deswegen erwerbe ich jetzt meine Fachhochschulreife und 

studiere anschließend Wirtschaftsingenieurwesen. 

Mein Tipp an Schülerinnen und Schüler: Versucht herauszufinden, 

welche Fächer und welche Tätigkeiten euch Spaß machen. 

Nur wer Spaß an seiner Arbeit hat, ist dauerhaft motiviert, gute 

Leistungen zu bringen.“ 

„Ihr kennt mich vielleicht vom Sehen. Ich heiße 

Hannah und war auf der Friedrich-Junge-Gemeinschaftsschule. 

Seit September 2016 absolviere ich 

eine 3,5-jährige Ausbildung zur Elektronikerin für 

Betriebstechnik bei den Stadtwerken Kiel. 

Für das Thema Elektronik interessiere ich mich schon 

lange. Bereits als Kind habe ich gern mit meinem 

Vater an Computern herumgebastelt. Die Stadtwerke 

Kiel und ihre Ausbildungsberufe habe ich in der 

achten Klasse am Projekttag ιBerufe zum Anfassen᾿ 

kennengelernt. Als Patenbetrieb der Friedrich-Junge-Schule 

sind die Stadtwerke auch jedes Jahr auf 

der BOM dabei. Mit dem Ausbildungsmeister, 

Herrn Homfeldt, habe ich auf der BOM gesprochen 

und mich für ein Praktikum beworben. Das hat mir 

gleich so viel Spaß gemacht, sodass ich in den Ferien 

noch ein zweites Praktikum absolviert habe. Danach 

stand meine Entscheidung fest: Ich möchte die 

Ausbildung zur Elektronikerin bei den Stadtwerken 

Kiel machen! Klare Ansage war allerdings: Ich muss 

Mathe und Physik mindestens mit der Note 3 im 

Zeugnis abschließen! Das habe ich geschafft, auch 

wenn diese beiden nie zu meinen Lieblingsfächern 

zählten. Jetzt freue ich mich auf die Ausbildungszeit 

und finde alles hochspannend! Apropos Hochspannung: 

Die Arbeit mit Elektrizität erfordert Konzentration 

und Sorgfalt. Angst braucht man aber nicht 

zu haben. 

Mein Tipp: Probiert euch im Praktikum aus! Nutzt die 

Chance und beteiligt euch aktiv. Nur dann findet ihr 

heraus, ob die Ausbildung zu euch passt. Auch wenn 

manche Schulnoten noch nicht berauschend sind!“ 

Die ausführliche Story könnt ihr auf 

www.me2be.de nachlesen. 

AZUBIPORTRAIT 

22 

23

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main red 

PMS 1795C 

C0 M96 Y90 K2 

white 

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C13 M96 Y81 K54 

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standard 

no gradients 

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Wir bilden aus 

MEINE MASCHINEN 

MACHEN DAS, 

WAS ICH WILL 

MIT ENERGIE 

KENN ICH 

MICH AUS 

Industriemechaniker/-in 

WAS? 

Industriemechaniker/-innen kümmern sich darum, dass 

Maschinen und technische Anlagen in Betrieben ständig 

betriebsbereit sind. Dazu gehören Wartung, Reparatur und 

Anfertigung von Ersatzteilen. Weitere Aufgaben: Ermittlung 

von Störungsursachen, Montage- und Prüfarbeiten sowie die 

Einweisung von Kollegen in die Bedienung und Handhabung 

der technischen Systeme. 

WIE? 

Die Ausbildung zum/-r Industriemechaniker/-in dauert 3,5 

Jahre. Empfohlen wird der Mittlere Schulabschluss. Spaß und 

Interesse an Mathe und Physik sowie handwerkliches Geschick 

sollten unbedingt vorhanden sein. In diesem vielseitigen 

Beruf darf man keine Angst vor großen Anlagen haben 

und muss auch mal zupacken können. 

Wo? 

Elektroniker/-in für Betriebstechnik 

WAS? 

Elektroniker/-inne für Betriebstechnik entwickeln und testen, 

reparieren und messen, prüfen und entwickeln alle Formen 

von Anlagen und Maschinen, die mit Energieversorgung, 

Kommunikations- und Beleuchtungstechnik zu tun haben. In 

dieser Ausbildung lernt man mit hochmoderner Technik und 

Elektronik umzugehen. Sorgfalt, handwerkliches Geschick sowie 

Interesse an Technik und Elektronik sind gefragt. 

WIE? 

Die bundesweit geregelte duale Ausbildung dauert 3,5 Jahre 

und findet im Betrieb und in der Berufsschule statt. Die Ausbildung 

unterteilt sich in einen Kern- und einen Fachbereich: 

Im Kernbereich lernen die Elektroniker/in dasselbe, die speziellen 

Qualifikationen für ihren Fachbereich erhalten sie im gesonderten 

Unterrichtseinheiten. Empfohlen wird der Mittlere 

Schulabschluss. 

- Elektroniker/in für Betriebstechnik 

- Industriemechaniker/in 

- Konstruktionsmechaniker/in 

- Technische/r Produktdesigner/in 

- Fachkraft für Lagerlogistik 

- Industriekauffrau-/mann 

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Energiebündel 

Einen hohen Bedarf an Industriemechaniker/-innen gibt es bei 

industriellen Unternehmen mit großen technischen Anlagen, wie 

z.B. Chemie- oder Energiekonzernen, aber auch bei den Stadtwerken 

und bei Betrieben anderer Wirtschaftsbereiche. Nach 

der Ausbildung gibt es sowohl Lehrgänge zur Fortbildung, z.B. 

im Schneid- und Richtverfahren oder in der Schweißtechnik als 

auch Weiterbildungen zum/zur Techniker/-in oder Meister/-in. 

CA. 850 Euro IM ErStEN bIS 

CA. 1000 Euro IM DrIttEN 

AuSbILDuNgSjAHr 

Wo? 

Elektroniker/in für Betriebstechnik sind vorwiegend bei Energieversorgern 

und Elektroinstallationsbetrieben tätig. Weitere 

Beschäftigungsmöglichkeiten finden sie in der Metall-, 

Maschinen-, Fahrzeugbau-, Chemie-, Textil-, Nahrungsmittel- 

oder Kunststoff-Branche. 

CA. 850 EURo IM ERSTEN bIS 

CA. 1100 EURo IM VIERTEN 

AUSbIldUNGSjAHR 

Fotos: Shutterstock | Text: Christian Dorbandt 

Wir suchen dich 

in Kiel, Husum 

und Neumünster! 

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Kein Job wie jeder andere: 

Azubi (w/m) bei der DB. 

Drahtzieher 

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Vom ersten Tag an zeigen, was man draufhat und gemeinsam mit Kollegen neue Ziele erreichen als 

Azubi (w/m) zum/zur: Elektroniker für Betriebstechnik, Fahrdienstleiter, Fachkraft für Lagerlogistik, 

Fachkraft im Fahrbetrieb oder Tiefbaufacharbeiter/Gleisbauer bei der DB – fünf von 50 

spannenden Ausbildungsberufen, für die wir jährlich über 3.000 begeisterte Azubis suchen. 

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DB Karriere 

DB Karriere 

DB Karriere

DIE 

FÖRDE SPARKASSE 

AZUBIPORTRAITS 

KATHARINA KOLBE (21) 

Die Förde Sparkasse ist einer der größten Ausbildungsbetriebe 

der Region. Rund 1.300 Mitarbeiter/-innen, 

davon mehr als 100 Auszubildende 

arbeiten an insgesamt 87 Standorten in Schleswig- 

Holstein. Die drei Hauptstellen befinden sich in 

Kiel, Eckernförde und Plön. Jährlich bietet die 

Förde Sparkasse rund 40 Ausbildungsplätze in 

den Berufen Bankkauffrau/Bankkaufmann und 

Sparkassen-Vertriebskaufmann/-frau an. Auch die 

Möglichkeit eines dualen Studiums gibt es. Alle 

Auszubildenden und Studenten haben gute 

Chancen auf eine Übernahme nach erfolgreichem 

Abschluss. Neben einer attraktiven Ausbildungsvergütung 

bietet die Förde Sparkasse variable 

Arbeitszeiten, familienfreundliche Arbeitsbedingungen 

und legt Wert auf einen ausgeprägten sozialen 

Zusammenhalt. 

KOMM AN BORD! 


- BANKKAUFMANN/-FRAU 

- SPARKASSEN-VERTRIEBSKAUFMANN/-FRAU 

- BACHELOR OF ARTS – BANKKAUFMANN/-FRAU 

KONTAKT: AUSBILDUNGSLEITER 

HERR KARSTEN SÖNNICHSEN 

LORENTZENDAMM 28-30 

24103 KIEL 

TELEFON: 0431 59 2-1413 

E-MAIL: KARSTEN.SOENNICHSEN@ 

FOERDE-SPARKASSE.DE 

PRAKTIKUM 

FRAU MARISA FRAHM 

PERSONALMANANGEMENT 

LORENTZENDAMM 28-30 

24103 KIEL 

TELEFON: 0431 59 2-1409 

E-MAIL: MARISA.FRAHM@ 

FOERDE-SPARKASSE.DE 

„Ich heiße Katharina, bin 21 Jahre alt und absolviere 

im 2. Jahr bei der Förde Sparkasse eine Ausbildung 

zur Bankkauffrau. Mein erster Traumberuf war Tierärztin 

für Pferde. Bis ich ein Praktikum bei einem 

Tierarzt für Großtiere gemacht habe. Danach wusste 

ich, wie körperlich anstrengend dieser Beruf ist. 

Ich hatte aber bereits auf der Friedrich-Junge-Schule 

den Kontakt zur Förde Sparkasse aufgenommen. 

Sowohl auf der BOM als auch im Bewerbertraining 

hatte ich Frau Wollenberg kennengelernt und konnte 

viele Informationen über den Beruf der Bankkauffrau 

sammeln, was mir zugute kommen sollte! Nach 

dem Realschulabschluss ging ich erst einmal auf das 

RBZ Wirtschaft in Kiel, um eventuell studieren zu 

können. Nach dem Abitur wusste ich allerdings gar 

nicht, welches Studium zu mir passen könnte und 

ich wollte endlich beruflich starten und nicht ins 

„Blaue“ studieren. Den Kontakt zur Förde Sparkasse 

hatte ich ja noch. Mit dem Ausbildungsplatz hat 

es dann ziemlich schnell geklappt. Und jetzt bin ich 

froh mit dieser Entscheidung, denn mir gefällt die 

Ausbildung unglaublich gut! Besonders die Kundennähe 

und den täglichen Umgang mit Menschen 

schätze ich sehr an meiner Arbeit. Deshalb kann ich 

mir gut vorstellen, nach der Ausbildung in der Förde 

Sparkasse weiterzuarbeiten.“ 

JONATHAN MÜLLER (18) 

„Ich bin Jonathan und habe am 1. August meine Ausbildung zum Bankkaufmann 

bei der Förde Sparkasse begonnen. Meinen Platz hatte ich schon 

vor einem Jahr sicher. Das war ein beruhigendes Gefühl! So konnte ich 

mich in Ruhe auf das letzte Schuljahr an der Friedrich-Junge-Schule konzentrieren 

und einen guten Mittleren Schulabschluss machen. 

Jetzt sind die ersten Wochen der Ausbildung vorbei und ich habe schon einiges 

erlebt. Insgesamt sind wir 40 neue Azubis! In der Einführungswoche, 

in der Hauptgeschäftsstelle Kiel, haben wir uns zunächst kennengelernt 

und erfahren, was überhaupt alles auf uns zukommt. Toll ist, dass jeder 

Auszubildende von Anfang an einen festen Ansprechpartner hat. So kann 

ich jederzeit Fragen stellen und weiß genau, wen ich ansprechen kann. Momentan 

bin ich in der Filiale Mettenhof tätig. Das macht mir großen Spaß! 

Neben dem Kundenkontakt gefällt mir besonders gut, dass mir jede Woche 

klare Aufgaben gestellt werden, auf die ich mich vorbereiten kann und ich 

anschließend auch ein Feedback erhalte.“ 

INGA WOLLENBERG (29) 

AUSBILDUNGSBETREUERIN 

TJARK WOLLMANN (20) 

„Hallo. Mein Name ist Inga Wollenberg. Ich bin Bankkauffrau bei der Förde Sparkasse 

in Kiel und betreue unsere Auszubildenden und Kooperationsschulen. Meinen 

Realschulabschluss habe ich 2003 hier auf der Friedrich-Junge-Schule gemacht. 

Leider gab es zu meiner Zeit noch keine BOM, sodass ich nach der zehnten Klasse 

wenig Berufsorientierung hatte und erst einmal weiter zur Schule ging. Nach dem 

Abitur habe ich dann bei der Förde Sparkasse eine Ausbildung zur Bankkauffrau 

gemacht und anschließend ein Studium zur Bankfachwirtin abgeschlossen. Mein 

Tipp an alle Schülerinnen und Schüler: Denkt nicht, dass ihr unbedingt Abitur 

braucht, um eine gute Karriere zu starten! Die Förde Sparkasse sucht besonders 

Bewerberinnen und Bewerber mit einem guten Mittleren Schulabschluss für die 

Ausbildung zur Bankkauffrau und zum Bankkaufmann. Was viele nicht wissen: 

Ihr könnt auch später noch bei der Förde Sparkasse studieren!“ 

INGA WOLLENBERG 

Fotos: Merle Jurzig | Text: Christian Dorbandt 

KATHARINA, JONATHAN 

TJARK 

„Ich habe meine Ausbildung zum Bankkaufmann bei der Förde Sparkasse 

in diesem Jahr erfolgreich abgeschlossen und arbeite als Privatkundenberater 

in der Filiale Mettenhof. Durch die dreijährige Lehrzeit fühle ich mich 

gut vorbereitet, um die anstehenden Aufgaben nun selbständig zu bewältigen. 

Natürlich ist das eine neue Herausforderung. Als Azubi konnte ich 

mich auf die erfahrenen Kollegen stützen. Jetzt muss ich zeigen, was ich 

gelernt habe, obwohl die Unterstützung des Teams natürlich nie aufhört. 

Als Bankkaufmann lernt man übrigens ständig dazu und sowohl die Kommunikation 

mit Kunden als auch mit den Kollegen steht im Mittelpunkt 

unseres Berufes. 

Die Besuche auf der BOM haben mir vor allem geholfen, herauszufinden, 

was ich beruflich nicht machen möchte, z.B. eine Tätigkeit, in der ich den 

ganzen Tag draußen körperlich arbeiten muss. Ich bin eher ein Büro- 

Mensch und bin sehr zufrieden mit meiner Entscheidung für die Ausbildung 

zum Bankkaufmann.“ 

26 

27

Foto: Otto Schlötel GmbH 

PrototyPen und 

megayachten 

Schlötel steht für einbaufertige Bahn- und Industriebaugruppen und 

Lebensmitteltechnik bis hin zu Ausrüstungskomponenten für Megayachten 

in Edelstahl oder Aluminium in höchstem Standard – individuell 

gefertigt und nur von Hand poliert. Wir sind Zulieferer bei den meisten in 

Deutschland gebauten Megayachten. 

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Mach die kasse 

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Bachelor of Arts (Banking & Finance) 

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Metallexperten 

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telefon: 0431 / 65 99 08 16 

I.peterS@Metall-experten.de 

Wir bilden aus zum/zur: 

Metallbauer/ -in der Fachrichtung Konstruktionstechnik 

Durch unsere vielseitige Produktpalette erwerben Sie zusätzliche Kenntnisse 

und Fähigkeiten. Dazu durchlaufen Sie alle Produktbereiche. Das 

Erlernte reicht dabei von erweiterten handwerklichen Fähigkeiten bis hin 

zur Bedienung diverser CNC-Maschinen (z.B. Laserschneidemaschine). 

Voraussetzungen: 

• Mittlerer Schulabschluss oder guter Hauptschulabschluss 

• Handwerkliches Geschick 

• Interesse an einem metallverarbeitenden Beruf 

• Erfolgreiches 2-wöchiges Praktikum in unserer Fertigung 

WAS? 

WAS? 

Die Ausbildung beginnt jeweils am 01. August. 

Bankkaufleute beraten Kunden rund ums Geld, eröffnen Konten, 

informieren über Kontoführung, erledigen Kundenaufträge, 

weisen auf Geld- und Kapitalanlagen hin, bearbeiten 

Kredite, schließen Bausparverträge ab und kümmern sich um 

die Ein- und Auszahlung von Bargeld. 

WIE? 

Mit dem dualen Studiengang Bachelor of Arts erreichst du in 

kurzer Zeit deinen Bachelor-Abschluss und sammelst gleichzeitig 

wertvolle Berufserfahrung. Du erwirbst umfassende 

Kenntnisse im gesamten Betriebswirtschaftsbereich der Bank, 

verbunden mit einem zielführenden Studium. 

WIE? 

Metallbau unterscheidet drei verschiedene Fachrichtungen: 

• Konstruktionstechnik 

• Metallgestaltung 

• Nutzfahrzeugebau (Karrosseriebau) 

Das Erlernte reicht von reiner Handarbeit wie Schweißen, Biegen, 

Umformen in der Metallgestaltung bis hin zu hochtechnisierten 

Fügeverfahren wie Schweißtechniken oder das Programmieren einer 

Laserschneidmaschine. 

Die bundesweit geregelte Ausbildung geht über 3 Jahre. Mindestvoraussetzung 

ist ein Mittlerer Schulabschluss. 

Wo? 

Wird im Kreditgewerbe angeboten. Bankkaufleute arbeiten in 

Kreditinstituten wie Banken, Sparkassen und Bausparkassen, 

an Börsen oder im Wertpapierhandel sowie bei Versicherungen 

oder Immobilienvermittlern. 

ca.930 EurO im ErsTEN bis 

ca. 1.040 EurO im driTTEN 

ausbiLduNgsjaHr 

Studium und Praxisphasen dauern zusammen etwas über 

3 Jahre. Nach 2 1/2 Jahren machst du den Abschluss zum/ 

zur Bankkaufmann/-frau. Voraussetzung ist das Abitur oder 

Hochschulreife. 

Wo? 

Die Praxisausbildung findet in Sparkassen und Banken im 

gesamten Geschäftsbetrieb statt, das theoretische Hintergrundwissen 

erlernst du an der Wirtschaftsakademie Schleswig-Holstein 

in Kiel. 

ca.930 euro iM ersten bis 

ca. 1.040 euro iM dritten 

ausbildungsjahr 


Foto: Shutterstock | Text: Christian Dorbandt 

ich steh auf 

heavy metal 

Metallbauer/-in 

WaS? 

Aus dem Schlosser und dem Schmied entstand der Ausbildungsberuf 

des Metallbauers. Hier dreht sich alles um die 

Verarbeitung von Metallen und Nichtmetallen: Du wirst 

Metalle herstellen, schweißen, prüfen, montieren, befestigen, 

formen und vor allem verstehen. 

WIe? 

Die duale Ausbildung dauert 3,5 Jahre und findet im Lehrbetrieb, in der 

Berufsschule und ggf. in überberieblichen Lehrwerkstätten statt. Du 

brauchst Mittlerer Schulabschluss oder einen guten Hauptschulabschluß, 

handwerkliches Geschick, Interesse an einem metallverarbeitenden Beruf. 

Wo? 

Metallbauer/-innen arbeiten in metallverarbeitenden Betrieben oder Industrieunternehmen. 

Die Arbeit findet überwiegend in Werkhallen und 

auf Baustellen statt. 

ca. 525 euro im ersten bis 

ca. 725 euro im vierten 


29

BEI FERRING ZÄHLEN 

DIE MENSCHEN 

Franzi: Guck mal Jonas, wir haben die Einladung 

für’s „Azubi-Grillen“ bekommen. Weißt du, wie wir 

uns letztes Jahr da kennengelernt haben? 

Jonas: Na klar, Ende Juli war das doch. Jetzt, wo du 

mich an die Anfänge erinnerst, muss ich auch direkt 

dran denken, wie es danach weiter ging. Schule ging 

doch erst später los, oder? 

kontakt: 

meHr inFoS Unter: 

Ferring gmbH 

Wittland 11 

24109 kiel 

klaudia.boeck@ferring.com 

Forschen, 

entdecken … 

Mikrowelt checken 

Mit deineM talent 

zuM MedikaMent 

Franzi: Ja, ab der ersten Septemberwoche mussten 

wir nach Lübeck. Aber im August hatten wir ja 

erst mal den Grundkurs. Der hat mir echt gut gefallen. 

Wir konnten das Grundlagenwissen eines 

Laboranten in Ruhe lernen. Super fand ich auch die 

Einzel-Ionennachweise! 

Jonas: Stimmt! Die waren schön bunt und eindrucksvoll. 

Nebenbei haben wir noch viele Sachen 

über Laborgeräte, Reaktionsmechanismen und Chemikalien 

an sich gelernt. Kannst du dich noch an die 

ersten Berufsschultage erinnern? 

WWW.Ferring.Com 

Chemielaborant/-in 

AusbildungsinhAlte 

Umgang mit Chemikalien, chemische Reaktionen, Analyse 

von Arzneimitteln, qualitätssichernde Maßnahmen, Einsatz 

von zum Teil komplexen Analysengeräten (physikalischchemische 

Analysen), Dokumentation, Arbeitssicherheit und 

Umweltschutz. 

AusbildungsdAuer 

Die Ausbildung beginnt alle 2 Jahre jeweils am 1. August und 

dauert 3 ½ Jahre. Bei guten Leistungen kann die Ausbildungszeit 

um 6 Monate verkürzt werden. 

Pharmakant/-in 

AusbildungsinhAlte 

Herstellung, Verpackung und Prüfung von Arzneimitteln, 

qualitätssichernde Maßnahmen, Bedienung von komplexen 

Apparaten und Maschinen, Logistik im Unternehmen (Supply 

Chain Management), Arbeitssicherheit und Umweltschutz. 

AusbildungsdAuer 

Die Ausbildung beginnt alle 2 Jahre jeweils am 1. August und 

dauert 3 ½ Jahre. Bei guten Leistungen kann die Ausbildungszeit 

um 6 Monate verkürzt werden. 

innerbetriebliche Ausbildung 

Nach einer Grundausbildung im Bereich Qualitätskontrolle 

wechseln unsere Azubis in die Produktionsbereiche, wo sterile 

Arzneimittel gefertigt werden. In den verschiedenen Teams 

lernen unsere Azubis an der Seite qualifizierter Ausbilder die 

Produktionsprozesse und Anlagen kennen und zu bedienen. 

Text & Fotos: Ferring GmbH 

Franzi: Das war spannend! Viele neue Leute kennengelernt 

und der Stoff den wir hatten, war auch 

nicht so schwer wie erwartet. Auf den Fahrten nach 

Lübeck haben wir auch immer Spaß. Und jetzt, wo 

wir zweimal die Woche zur Schule gehen, können 

wir sogar in Lübeck übernachten. Das ist echt cool, 

da kann man nachmittags was mit Klassenkameraden 

unternehmen und sich besser kennenlernen 

oder auch mal zusammen lernen, wenn eine Klausur 

ansteht. 

Jonas: Stimmt! Und jetzt, nach den Sommerferien, 

haben wir tatsächlich das erste Jahr schon geschafft. 

Wie schnell die Zeit vergeht! Ich hoffe, die nächsten 

Jahre werden genauso toll wie dieses. 

Franzi: Da kann ich dir nur zustimmen. Aber das 

wird mit Sicherheit auch gut werden. 

Jonas: Das denke ich auch. 

innerbetriebliche Ausbildung 

Wir starten mit einer Grundausbildung im Bereich Qualitätskontrolle. 

Anschließend werden in verschiedenen Modulen 

alle Ausbildungsinhalte vermittelt. Unsere Azubis werden 

von Anfang an in unsere Teams integriert und erlernen an der 

Seite qualifizierter Ausbilder, Schritt für Schritt, die Analysen 

von Arzneimitteln und Rohstoffen. 

einstellungsvorAussetzungen 

Um die Ausbildung als Chemielaborant/-in erfolgreich absolvieren 

zu können, ist mindestens ein Mittlerer Schulabschluss 

mit mindestens befriedigenden Leistungen in den Fächern 

Mathematik, Chemie, Physik und Englisch notwendig. 

berufliche PersPektiven 

Weiterbildung zum/zur staatlich geprüften Techniker/in 

Fachrichtung Chemie oder Pharmazie und/oder Industriemeister/-in 

Fachrichtung Chemie oder Pharmazie. 

aUsBildUnGsVerGÜtUnG 

1.Jahr:873 € / 2.Jahr:912 € 

3.Jahr:976 € / 4.Jahr:1016 € 

(stand 2015) 

einstellungsvorAussetzungen 

Um die Ausbildung als Pharmakant/in erfolgreich absolvieren 

zu können, ist mindestens ein mittlerer Schulabschluss mit 

mindestens befriedigenden Leistungen in den Fächern Mathematik, 

Chemie, Physik und Englisch notwendig. 

berufliche PersPektiven 

Weiterbildung zum/zur staatlich geprüften Techniker/in 

Fachrichtung Chemie oder Pharmazie und/oder Industriemeister/-in 

Fachrichtung Chemie oder Pharmazie. 

auSBildunGSVerGÜtunG 

1.Jahr:873 € / 2.Jahr:912 € 

3.Jahr:976 € / 4.Jahr:1016 € 

(Stand 2015) 

30 

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die 

BundeS- 

PoLizei 


- PoLIZIST/-IN DER BUNDESPoLIZEI 

(MITTLERER PoLIZEIVoLLZUGSDIENST) 

- PoLIZIST/-IN DER BUNDESPoLIZEI 

(GEHoBENER PoLIZEIVoLLZUGSDIENST) 

Foto: Merle Jurzig 

Die Bundespolizei beschäftigt rund 41.000 Mitarbeiterinnen 

und Mitarbeiter – und jeder einzelne von 

ihnen leistet einen Beitrag dazu, Deutschland und 

Europa sicherer zu machen. Als dem Bundesministerium 

des Innern unterstellte Behörde ist die Bundespolizei 

für viele anspruchsvolle und abwechslungsreiche 

Aufgaben zuständig. Dabei arbeitet sie eng mit 

den Landespolizeien und anderen Sicherheitsbehörden 

von Bund und Ländern zusammen. Auch grenzüberschreitende 

Einsätze – zum Beispiel bei internationalen 

Missionen der Vereinten Nationen oder der 

EU – gewinnen immer mehr an Bedeutung. 

KoNTAKT: BUNDESPoLIZEIAKADEMIE 

DEZERNAT 4 EINSTELLUNGSBERATUNG 

RAABERG 6 

24576 BAD BRAMSTEDT 

ANSPRECHPARTNER: 

JAN RoHWER / LEA SToLTENBERG 

TELEFoN: 04192 502-7510 / 7520 

E-MAIL: EB.BAD.BRAMSTEDT@PoLIZEI.BUND.DE 

WWW.KoMM-ZUR-BUNDESPoLIZEI.DE 

Schutz zu Lande, 

zu WaSSer und 

in der Luft 

Polizist/-in (Mittlerer Polizeivollzugsdienst) 

WAS? 

Bürgernähe… 

Macht Sinn und 

Bringt Laune 

Verwaltungsfachangestellte/r 

WAS? 

LEA (27) 

Foto: Merle Jurzig | Text: Christian Dorbandt 

LEA SToLTENBERG (27) 

Einstellungsberaterin bei der Bundespolizeidirektion 

Bad Bramstedt, zuständig 

für Hamburg, Schleswig-Holstein, Niedersachsen 

und Bremen 

„Wir Beamten und Beamtinnen der Bundespolizei 

haben grundsätzlich dieselben Kernaufgaben, wie 

unsere Kollegen der Landespolizei: Prävention und 

Strafverfolgung. Doch im Gegensatz zur Landespolizei 

sind wir nicht überall, sondern nur in bestimmten 

Räumen zuständig, wie z.B. an Grenzen, 

in Bahnhöfen, an Flughäfen, auf Gewässern, im 

Ausland oder auf Nord- und Ostsee. 

In den Beratungsgesprächen gehe ich individuell auf 

die Schülerinnen und Schüler ein. Ich versuche herauszufinden, 

ob sie sich für den Polizeidienst eignen, 

sowohl charakterlich, als auch geistig und körperlich, 

bevor ich sie über alle Details des Bewerbungsverfahrens 

informiere. Der Dienst bei der Bundespolizei 

ist vielfältig, aufregend, gut bezahlt und mit 

guten Aufstiegschancen verbunden. Andererseits 

stellt er hohe Anforderungen an alle weiblichen und 

männlichen Bewerber: Teamfähigkeit, ein gesundes 

Selbstbewusstsein, Entscheidungsfreude, Sozialkompetenz, 

Einfühlungsvermögen, Konfliktfähigkeit, 

Kommunikationsstärke sind erforderlich. Wer 

die Ausbildung erfolgreich abschließt, auf den wartet 

ein spannendes und abwechslungsreiches Berufsleben 

in Uniform in einem zukunftssicheren Beruf. 

Polizist/-innen der Bundespolizei verrichten ihren Dienst nicht 

auf einer normalen Dienstwache, sondern beim Grenzschutz, 

an Flughäfen, auf See und in der Bahn- oder Bereitschaftspolizei. 

Der anspruchsvolle und abwechslungsreiche Aufgabenbereich 

erfordert sowohl eine charakterliche Eignung als auch 

körperliche Fitness. Darüber hinaus sind Teamplay, Selbstbewusstsein 

und Kommunikationsfreude gefragt. 

WIE? 

Die Ausbildung zum/-r Polizist/-in im mittleren Vollzugsdienst 

bei der Bundespolizei dauert 2,5 Jahre. Das besondere Bewerbungsverfahren 

umfasst einen schriftlichen, sportlichen und 

polizeiärztlichen Eingangstest sowie ein persönliches Vorstellungsgespräch. 

Voraussetzungen: Mindestens Mittlerer Schulabschluss, 

keine Vorstrafen, keine hohen Schulden, deutsche 

Staatsangehörigkeit, Schwimmabzeichen (Bronze) und (bis Ende 

der Ausbildung) die Fahrerlaubnis gemäß Führerscheinklasse B. 

Wo? 

Die Ausbildung findet an einem der sechs Ausbildungszentren 

der Bundespolizei statt (Walsrode, Neustrelitz, Eschwege, 

Oerlenbach, Swisstal, Bamberg). Die späteren Dienststellen 

liegen an Bahnhöfen, Häfen, Flughäfen oder Grenzen, die 

Einsatzorte entweder dort oder im Rahmen der Bereitschaftspolizei 

im gesamten Bundesgebiet. 

ca. 1.000 - 1.200 eurO 

VOM erSten BiS zuM 

dritten auSBiLdunGSJahr 

Verwaltungsfachangestellte kennen sich aus … mit Akten 

und Anträgen, Zahlen und Zahlungen, Formularen, Gesetzen 

und Vorschriften. In diesem Beruf wird BÜRGERNÄ- 

HE groß geschrieben. Eine wichtige Aufgabe: Behördliche 

Vorgänge den Bürgerinnen und Bürgern erklären. Freundlich, 

geduldig und respektvoll. 

WIE? 

In der dreijährigen dualen Ausbildung durchläufst du 

unterschiedliche Dienststellen und erwirbst umfassende 

Kenntnisse über die Verwaltung der Landeshauptstadt 

Kiel. Voraussetzung ist der Erste Allgemeinbildende 

Schulabschluss. 

Wo? 

Ob auf der Kfz-Zulassungsstelle, im Einwohnermeldeamt 

oder im Sozialdienst … Verwaltungsfachangestellte der Stadt 

Kiel arbeiten in allen städtischen Ämtern und Dienststellen 

sowie im Rathaus. 

ca. 850 euro iM erSten BiS 

ca. 950 euro iM dritten 

auSBiLdungSjahr 


32 

33

WAS? 

Gärtnerinnen und Gärtner sind Fachleute für die Produktion und 

Pflege von Pflanzen, für die Ernte sowie pflanzliche Gestaltung 

von Außenflächen. Es gibt folgende Fachrichtungen: 

Für die Ausbildungsberufe der Landeshauptstadt Kiel kannst Du 

deine unterschiedlichsten Talente und Fähigkeiten kombinieren: 

> Handwerkliches Geschick und Englisch? 

Das ist als Elektroniker/in für Betriebstechnik gefragt 

> Körperkraft und Einfühlungsvermögen? 

Das ist als Notfallsanitäter/in wichtig 

> Ordnungsliebe und ein 

Kommunikationstalent? 

Das ist im Verwaltungsfach 

die beste Kombi 

Mach die welt 

ein bisschen 

grüner 

Gärtner/-in 

WO? 

Gärtnerinnen und Gärtner arbeiten je nach Fachrichtung z.B. 

in gärtnerischen Baumschulbetrieben, in Friedhofsgärtnereien, 

in Fachbetrieben des Garten-, Landschafts- und Sportplatzbaus, 

in landwirtschaftlichen Betrieben mit Gemüseund/oder 

Obstanbau, in Gartencentern oder Stadtgärtnereien. 

• Baumschule 

• Friedhofsgärtnerei 

• Garten- und Landschaftsbau 

• Gemüsebau 

• Obstbau 

• Staudengärtnerei, Zierpflanzenbau 

WIE? 

Die bundesweit geregelte duale Ausbildung geht über 3 Jahre und 

ist in mehrere Fachrichtungen gegliedert. 

ca. 392 euro iM ersten bis 

ca. 687 euro iM dritten 


> Tüfteln und Teamarbeit? 

Das ist für Industriemechaniker/ r/ 

innen kein Widerspruch 

Die Landeshauptstadt Kiel ist eine der größten Arbeitgeberinnen in 

Schleswig-Holstein. Sie bietet soziale und sichere Arbeitsplätze und 

bildet regelmäßig in 16 unterschiedlichen Berufen aus. 

Du willst mehr erfahren? 

Unter www.kiel.de/ausbildung findest du weitere Informationen zu den einzelnen 

Ausbildungsberufen und vieles mehr. 

Landeshauptstadt Kiel, Personal- und Organisationsamt, Ausbildung, Postfach 1152, 24099 Kiel 

Stefani Müller, Tel. 0431/901-2240 oder per E-Mail an stefani.mueller@kiel.de

Die UKSH 

AKADemie 

Die UKSH Akademie ist der größte Anbieter im 

Bereich Aus-, Fort- und Weiterbildung für Gesundheitsberufe 

in Schleswig-Holstein. Als Tochtergesellschaft 

des Universitätsklinikums Schleswig-Holstein 

bieten wir Ihnen eine Vielfalt von hervorragenden 

Perspektiven für Ihre Zukunft. 

diätassistent 

Wir bilden aus zum/zur: 

- Gesundheits- und KranKenpfleGer/-in 

- Gesundheits- und KinderKranKenpfleGer/-in 

- anästhesietechnische/r assistent/in (ata) 

- OperatiOnstechnische/r anGestellte/r (Ota) 

- medizinisch-technische/r radiOlOGie 

assistent/-in (mtra) 

- diätassistent/-in 

- hebamme/entbindunGspfleGer 

- medizinische fachanGestellte/r (mfa) 

- duales studium pfleGe 

KOntaKt: 

uKsh aKademie GemeinnütziGe Gmbh 

anja mOdereGGer 

pädaGOGische leiterin 

burGstrasse 3, Kieler schlOss 

24103 Kiel 

telefOn: 0431 597-4202 

anja.mOdereGGer@uKsh.de 

WWW.uKsh.de/aKademie 

HILF MenscHen, 

dIe sIcH nIcHt 

HeLFen können 

Gesundheits- / (Kinder-) 

Krankenpfleger/-in 

Alles ok bei 

jeder op 

Operationstechnische/-r 

Angestellte/-r (OTA) 

36 

männer im frauenberuf 

Ist der Beruf als Diätassistent ein Frauenberuf? Wir sind Schüler im 

ersten und dritten Ausbildungsjahr an der Schule für Diätassistenten 

an der UKSH Akademie und haben uns mit diesem Thema beschäftigt. 

In der Schule sind wir Männer deutlich in der Unterzahl, zum 

Einen wird die Schule durch zwei weibliche Lehrkräfte vertreten und 

zudem ist der Anteil an weiblichen Schülerinnen deutlich größer als 

der männliche Anteil. Dies spiegelt sich ebenfalls im Berufsalltag 

wider. In fast jedem Betrieb finden sich ausschließlich weibliche 

Diätassistenten wieder, wohingegen größtenteils männliche Köche 

und Küchenleiter beschäftigt werden. Nach unserer Erfahrung werden 

keinerlei Unterschiede zwischen Mann und Frau gemacht, weder 

in der Schule, noch im Berufsalltag. Männer und Frauen haben 

einen kollegialen Umgang miteinander. In unserer Freizeit hatten 

wir bisher keinerlei Probleme mit diesem Vorurteil, da viele den Beruf 

als interessant betrachten. Wir selbst haben keine Probleme damit, 

in einem weiblich geprägten Umfeld zu arbeiten bzw. zu lernen. 

Es ist ein angenehmes Klima, welches sich sehr abwechslungsreich 

gestaltet. Selbstverständlich gibt es die typischen Probleme zwischen 

Foto: UKSH 

Foto: UKSH 

julia (21) 

Mann und Frau, aber diese stellen keine Barrieren im Berufsalltag 

dar. Das Thema Ernährung betrifft Mann und Frau und ist unserer 

Meinung demnach geschlechtsübergreifend, wodurch dieses Vorurteil 

keinesfalls bestätigt wird. 

AZUBiPORTRAiT 

Auszubildende in der Gesundheits- und Krankenpflege, 

UKSH Akademie (2. Ausbildungsjahr) 

Ausschlaggebend für meine Berufswahl war letztendlich mein Praktikum im 

Kindergarten. Ich fühlte mich unterfordert und habe mich weiter informiert 

über Berufe im sozialen Bereich. So bin ich auf die Gesundheits- und Krankenpflege 

gekommen. Die theoretischen Anteile der Ausbildung finde ich sehr interessant. 

Genauso spannend finde ich aber auch die praktischen Einsätze z.B. 

in der ambulanten Pflege oder im ZIP (Zentrum für Integrative Psychiatrie) des 

Universitätsklinikums. Mein Tipp an zukünftige Auszubildende: Möglichst viel 

mitnehmen bei den praktischen Einsätzen in den unterschiedlichen Arbeitsbereichen 

– die Ausbildung ist dazu da, viel zu lernen. 

Foto: Michel, Jannik (v.l vorne), Nawid, Philip, Ozan (v.l hinten) 

WAS? 

Gesundheits- und Krankenpfleger pflegen, betreuen und 

beobachten Patienten in stationären Einrichtungen oder in 

der ambulanten Versorgung nach ärztlichen Vorgaben. Sie 

führen medizinische Behandlungen durch, bereiten Patienten 

auf therapeutische oder operative Maßnahmen vor, übernehmen 

die tägliche Grundpflege und helfen im Alltag, bei der 

Körperpflege oder beim Essen. Sie leisten psychosoziale Hilfe, 

erledigen auf der Station organisatorische Aufgaben, assistieren 

bei ärztlichen Untersuchungen und Eingriffen. Gesundheits- 

und Kinderkrankenpfleger kümmern sich dabei speziell 

um Säuglinge, Kinder und Jugendliche. Sie trösten die Patienten 

und beraten die Erziehungsberechtigten. 

WIE? 

Die bundesweit geregelte Ausbildung geht über 3 Jahre. Es gibt 

die Möglichkeit, die Krankenpflegeschulausbildung mit einem 

Hochschulstudium zu kombinieren. 

Wo? 

An der Berufsfachschule für Krankenpflege. Sie arbeiten 

in Krankenhäusern, Facharztpraxen, Gesundheitszentren, 

Wohnheimen, in der ambulanten Pflege oder in Kinderheimen 

bzw. in Altenwohnheimen etc. 

ca. 1000 euro IM ersten bIs 

ca. 1200 euro IM drItten 

ausbILdungsjaHr 

WAS? 

Operationstechnische Angestellte arbeiten eng mit Ärzten, 

OP-Fachpflegekräften und Anästhesiepflegekräften zusammen. 

Sie stellen eine Verbindung von Betreuung und Versorgung des 

Patienten und Bedienen spezialisierter Technologie dar. Besondere 

Bedeutung kommt der Handhabe chirurgischer Instrumente 

und die damit verbundene Assistenz bei Operationen 

sowie der Einhaltung spezieller Hygienevorschriften zu. Hinzu 

kommen die Vor- und Nachbereitung von Operationen, die 

Wartung von Instrumentarium und Medizinischen Geräten, 

der Umgang mit medizinischen Bedarfs- und Verbrauchsgütern 

sowie die Dokumentation mittels EDV- gestützter Verwaltung. 

WIE? 

Die Arbeit im Operationssaal basiert auf Teamarbeit. OTAs 

tragen durch eigenverantwortliche Organisation und Koordination 

prozessorientierter Arbeitsabläufe unter Beachtung 

ökologischer und ökonomischer Gesichtspunkte zu einem reibungslosen 

Ablauf im operativen Tagesgeschehen bei. 

Wo? 

Operationstechnische Angestellte arbeiten in Krankenhäusern, 

Fach- oder Universitätskliniken, in operativen und endoskopischen 

Fachabteilungen oder in Facharztpraxen. 

cA. 650 euro im ersten bis 

cA. 800 euro im dritten 

AusbildungsjAhr 

37 

Fotos: Shutterstock | Text: Christian Dorbandt

WIE? 


AN- UND VERKAUF … 

RUND UM DIE WELT 

Kaufmann/-frau im Groß- und Außenhandel 

Die bundesweit geregelte duale Ausbildung dauert über 3 Jahre 

und findet in den Fachrichtungen Außenhandel oder Großhandel 

(Schwerpunkt Austausch von Waren und Dienstleistungen 

bei Export- und Importgeschäften) statt – i.d.R. im Ausbildungsbetrieb 

und in der Berufsschule. 

WO? 

Kaufleute im Groß- und Außenhandel kaufen Waren in 

verschiedenen Branchen und verkaufen sie an Handel, Handwerk 

und Industrie weiter, sorgen für kostengünstige Lagerhaltung 

sowie den Warenfluss zwischen Hersteller, Weiterverarbeiter 

und Endverteiler. 

Legen Sie den 

Grundstein. 

Für Ihre Zukunft. 

WAS? 

Kaufleute in der Fachrichtung Großhandel arbeiten in Großunternehmen 

aller Wirtschaftszweige (z.B. Fahrzeugindustrie). 

Kaufleute in der Fachrichtung Außenhandel arbeiten in 

Außenhandelsunternehmen und in Import- und Exportabteilungen 

von Produktionsbetrieben. 

CA. 652 EURO IM ERSTEN BIS 

CA. 836 EURO IM DRITTEN 

AUSBILDUNGSJAHR 

AZUBIPORTRAIT 

Jana Cristin rohr (21) 

auszubildende bei der GMsh zur 

Personaldienstleistungskauffrau im 

3. ausbildungslehrjahr 

„Für die dreijährige Ausbildung benötigt 

man mindestens den Mittleren Schulabschluss 

sowie Kommunikationsfähigkeit, 

Teamfähigkeit und Organisationsfähigkeit. 

Personaldienstleistungskaufleute bei 

der GMSH haben ihre Hauptaufgaben 

in der Personalsachbearbeitung. In der 

Ausbildung lernt man jedoch auch andere 

Bereiche kennen, wie zum Beispiel das 

Rechnungswesen oder die Beschaffung. 

Alle Aufgaben sind sehr interessant und 

abwechslungsreich – Freude am Lernen ist 

hier gefragt! 

Schon während des Abiturs stellte ich 

mir die Frage: Studium oder Ausbildung? 

Durch Zufall kam ich auf einer Jobmesse 

am GMSH-Stand vorbei und erkundigte 

mich über die Ausbildung zur Personaldienstleistungskauffrau. 

Das Tätigkeitsfeld 

fand ich passend für mich. Mittlerweile 

weiß ich, dass diese Entscheidung richtig 

war und ich wünsche mir, dass ich nach der 

Ausbildung übernommen werde. Eventuell 

werde ich parallel ein Fernstudium der 

BWL mit der Fachrichtung Personalmanagement 

belegen, um mir Aufstiegschancen 

innerhalb der GMSH zu sichern. 

Ausbildung 

Duales 

Studium 

Sehr gute 

Übernahme- 

Lernen Sie beim 

zentralen Dienstleister 

für öffentliches Bauen, 

Bewirtschaften und Beschaffen 

in Schleswig-Holstein. 

Chancen 

Wir bilden aus: 

Kaufleute für Büromanagement 

Immobilienkaufleute 

Personaldienstleistungskaufleute 

Fachinformatiker/-in für Systemintegration 

Bauzeichner/-in 

Technische/-r Systemplaner/-in 

Durch meine Aufgaben bin ich viel selbstsicherer 

und kontaktfreudiger geworden. 

Ich kann meine Meinung besser vertreten 

und Probleme mit mehr Leichtigkeit lösen. 

Insgesamt habe ich mich weiterentwickelt. 

Sehr positiv ist auch, dass ich innerhalb der 

Firma neue Freunde gewonnen habe.“ 

Informieren Sie sich: 

www.gmsh.de/karriere 

39

VERKEHRSEXPERTEN 

GESUCHT! 

Die KVG Kieler Verkehrsgesellschaft mbH ist ein Team von 

über 570 Menschen, die den Öffentlichen Peronennahverkehr 

(ÖPNV) in und um Kiel für rd. 33 Millionen Fahrgäste im Jahr 

gestalten. Dies ist jeden Tag aufs neue eine Herausforderung. 

Mit fast 170 Fahrzeugen, davon 125 Gelenkwagen, befördern 

unsere über 440 Kolleginnen und Kollegen aus dem Fahrdienst 

unsere Fahrgäste rund um die Uhr sicher, sauber und pünktlich 

zum Ziel. 

In unserer eigenen Werkstatt mit über 30 Fachhandwerkern erfolgt 

die Instandhaltung und Pflege unserer Fahrzeuge durch 

qualifiziertes Fachpersonal, um unsere Fahrgäste zuverlässig 

und sicher zum Ziel zu bringen. 

kontakt: kVG kieler 

VerkehrsGesellschaft mbh 

Werftstrasse 233/243 

24143 kiel 

näheres über die kVG erfahrt ihr 

unter WWW.kVG-kiel.de/karriere 

Wir suchen jedes Jahr junge Menschen für 

die Ausbildung zur/zum 

- Fachkraft im Fahrbetrieb 

- Kfz-Mechatroniker/-in Nutzfahrzeugtechnik 

um unser Team zu verstärken. Wir bieten eine sichere Perspektive 

für die Zukunft! Näheres über die KVG erfahrt ihr unter 

http://www.kvg-kiel.de/karriere/. 

, 

40 

41

ESSEN & TRINKEN … 

BEQUEM MIT 

SYSTEM 


Fachmann/frau für Systemgastronomie 

WAS? 

Systemgastronomie bedeutet, dass Speisen und Getränke in 

allen Filialen auf die gleiche Art und Weise hergestellt und 

serviert werden. Beispiele? IKEA, Deutsche Bahn oder Fastfood-Restaurants. 

In der Ausbildung werden vor allem kaufmännische 

und betriebswirtschaftliche Grundlagen gelegt. 

Es geht u.a. um Lebensmittelkunde, Warenpräsentation und 

Qualitätsherstellung. Organisationstalent, Freundlichkeit und 

Belastbarkeit sind Eigenschaften die du von Hause aus mitbringen 

solltest. 

WIE? 

Die Ausbildung zum Systemgastronomen dauert drei Jahre. In 

manchen Betrieben kann man bei sehr guten Leistungen die 

Ausbildung auch verkürzen. Die Voraussetzungen für die Ausbildung 

sind von Firma zu Firma unterschiedlich. Empfohlen wird 

der Erste Allgemeinbildende Schulabschluss. 

WO? 

Während der Ausbildung arbeitest du nicht nur in deinem 

Ausbildungsbetrieb, sondern besuchst auch für ein paar Tage 

in der Woche die Berufsschule. Die Aufstiegschancen in Führungspositionen 

sind gut. Viele Betriebe bieten zusätzliche 

Schulungen an und werben mit attraktiven Sozialleistungen. 

CA. 710 EURO IM ERSTEN BIS 

CA. 900 EURO IM DRITTEN 

AUSBILDUNGSJAHR 

42 

Wenn wir ausbilden, ist alles ein bisschen 

größer und bunter. 

Sieh dich mal bei dir zu Hause um: Sicher gehört 

schon längst ein Teil von IKEA zu deinem 

Alltag. Steig also dort ein, wo es dir vertraut 

ist! Wusstest du schon, dass wir nicht nur ein 

Einrichtungshaus, sondern auch ein Designstudio, 

ein großes Gastronomieunternehmen, 

ein Logistikkonzern und ein Servicedienstleister 

sind? Entsprechend viel kann man bei uns 

lernen und werden. 

Diese Ausbildungsberufe 

bieten wir an: 

· Kaufmann/-frau im Einzelhandel 

· Gestalter/-in für visuelles Marketing 

· Fachmann/-frau für Systemgastronomie 

· Fachmann/-frau für Lagerlogistik 

· Bachelor of Arts (B.A.) – Schwerpunkt Handel 

oder Logistik 

Bewirb dich online auf 

www.ausbildung.IKEA.de 

Bei Fragen sende uns gerne eine E-Mail: 

Bewerberservice@IKEA.com 

© Inter IKEA Systems B.V. 2016 

me2be.De

L ehr ans taLt f ür 

t eL . 0431/569323 

L ehr ans taLt-f uer- 

Kosme t iK@web.de 

w w w.L ehr ans taLt- 

AUSBILDUNGSANGEBOTE 

Plan B 

Was geht, wenn gar nichts geht? Was machst du, wenn du keine Ausbildung anfängst? 

Kein großes Ding, manchmal läuft nicht alles nach Plan. Einen Ausbildungsplatz zu 

finden ist auch nicht leicht. Aber es gibt immer einen Plan B. Hier ein paar Ideen... 

wir bilden in den sieben Kieler 

Servicehäusern aus zum/zur: 

- Pflegefachkraft 

Kieler ServicehäuSer 

der ArbeiterwohlfAhrt 

fr Au birGit wAlKeNhorSt 

vA ASAStr. 2A 

24109 Kiel 

tel. 0431/5333010 

birGit.wAlKeNhorSt 

@Awo-Sh.de 

wir bilden aus zum/zur: 

- Kosmetiker/in 

- Fußpfleger/in 

wir bilden aus zum/zur: 

- kaufmann/-frau für 

versicherung und Finanzen 

- Bachelor of science/ 

wirtschaftsinformatik und 

anwendungsentwicklung 

- Bachelor of arts/ 

Betriebswirtschaft 

Prov inzi al nor d 

Br andk a sse aG 

Per sonalen t wicklunG/ 

ausBil dunG 

soPhienBl at t 33 

24097 k iel 

ausBildunG@Provinzial.de 

w w w.Prov inzi al .de / 

ausBil dunG 

98% der Deutschen haben keine 

Ahnung von Steuern. Welcher Beruf 

bietet sich da an? 

Werde Steuerfachangestellte/-r 

- über eine Ausbildung oder 

- über ein Duales Studium 

(Triales Modell Betriebswirtschaft) 

Weitere Informationen unter: 

www.mehr-als-du-denkst.de 

www.stbk-sh.de 

Steuerberaterkammer 

Schleswig-Holstein 

ausbildung@s tbk-sh.de 

BERUFSBILDUNG 

Geh Weiter 

zur Schule 

! 

fachaBitur 

→ Ausbildung, 

fachStudiuM 

aBitur 

→ Ausbildung, 

StudiuM 

aBSchluSS 

verGeiGt 

? 

klaSSe 

Wiederholen 

BerufS- 

vorBereitunGS- 

Jahr (BvJ) 

BerufSvorBereitende 

MaSSnahMe (BvB) 

Mach WaS 

freiWilliG 

! 

freiWilliGeS 

SozialeS Jahr 

freiWilliGeS 

ökoloGiScheS Jahr 

freiWilliGendienSt 

Werde Mal 

auSländer 

! 

SchülerauStauSch 

au Pair 

Work & travel 

SPrachreiSe 

Kosme t iK und fusspfLege 

schauenburger s t r a sse 36 

24105 K ieL 

f uer-Kosme t iK.de 

BOM_KA_Lehranstalt_Kosmetik_24102014_01.indd 1 28.10.14 09:41 

RBZ1: Regionales Berufsbildungszentrum 

Soziales, Ernährung und 

Bau der Landeshauptstadt Kiel. 

In über 30 Ausbildungsberufen und 

18 Vollzeitbildungsgängen vom 

Ersten Allgemeinbildenden Abschluss 

bis zum Abitur (u.a. Berufliches 

Gymnasium und Berufsfachschule 

I und III) werden an unserer 

Schule ca. 5000 Schülerinnen und 

Schüler unterrichtet. 

Informationen zu den Ausbildungsberufen 

und Bildungsgängen finden 

Sie unter: www.rbz1.de 

Mal angenommen, du findest 

Schule jetzt nun nicht 

so vollkommen doof. 

Und deine Noten sind so, 

dass du weiterführend 

zur Schule gehen kannst. 

Dann, ja dann kannst du 

auch gleich mal schön 

dein Abitur machen. Und 

danach studieren. Oder 

mit einem höheren Bildungsabschluss 

den Beruf 

erlernen, der dir vielleicht 

noch besser liegt als der, 

den du nicht gekriegt 

hast. 

Hier noch was vom Klugschatzi: 

Thomas Mann 

musste auch eine Ehrenrunde 

drehen und hatte 

seine Mittlerer Schulabschluss 

erst im zweiten 

Anlauf – und ein paar 

Jahre später bekam er den 

Nobelpreis für Literatur. 

Solltest du aber die Nase 

voll haben von Schule, 

kannst du dich mit einem 

Berufsvorbereitungsjahr 

oder einer Berufsvorbereitenden 

Maßnahme auf 

dein ganz eigenes Berufsleben 

vorbereiten. 

Sich kümmern, etwas anschieben, 

helfen. Immer 

mehr junge Menschen 

finden Engagement viel 

cooler als Nichtstun. Für 

dich eine gute Gelegenheit, 

etwas Gutes zu tun 

und nebenbei deine Soft 

Skills weiterzuentwickeln. 

Mach ein Freiwilliges Soziales 

oder Ökologisches 

Jahr oder einen anderen 

Freiwilligendienst. Ob an 

Schulen, bei Umweltverbänden, 

in Krankenhäusern 

oder in Altenheimen: 

Du bist sehr herzlich willkommen! 

Ein Auslandsaufenthalt 

ist so viel mehr als Urlaub. 

Wenn du länger im Ausland 

bist, bleibst du nicht 

nur am Hotelpool hängen, 

sondern fängst an, dich 

mit fremden Menschen 

und Kulturen zu beschäftigen. 

Du entdeckst viele 

Unterschiede und oft 

auch viele Ähnlichkeiten. 

Lernst neue Sprachen und 

Sichtweisen kennen, sammelst 

Erfahrungen und 

erweiterst deinen Horizont. 

Und dein Auslandsaufenthalt 

macht sich sehr 

gut in deinem Lebenslauf. 

44 

45

schulische ausBildung 

Nach der Schule ist vor der Schule. „Berufsfachschule“, um genau zu sein. Hier absolvierst du deine Ausbildung im 

Vollzeitunterricht. Das Angebot an Berufen ist breit gefächert – von A wie Altenpfleger bis Z wie technischer Zeichner. 

Berufsfachschulen: 

Vorsicht Vor den 

schwarzen schafen 

finanzierung: 

Bafög, stipendien oder ganz doll 

lieB oma fragen 

An öffentlichen Berufsfachschulen 

können staatlich anerkannte Abschlüsse 

erworben werden. Da die 

Inhalte dem bundeseinheitlichen 

Berufsbildungsgesetz unterliegen, 

werden die Abschlüsse auch im 

gesamten Bundesgebiet anerkannt. 

Die Ausnahme bilden hier öffentliche 

Berufsfachschulen, die vom jeweiligen 

Bundesland gesteuert werden. Somit 

hat der Abschluss auch nur dort 

Gültigkeit. 

Bei den privaten Berufsfachschulen ist 

es wichtig, sich über den Ruf der Einrichtung 

ein genaues Bild zu machen, 

denn hier gibt es durchaus schwarze 

Schafe, die kein Gras fressen, sondern 

Geld. Bei den sogenannten Bildungszertifikaten, 

die man hier erwerben 

kann, muss sichergestellt sein, dass 

diese in der jeweiligen Berufsbranche 

auch anerkannt sind. 

Bei einer schulischen Ausbildung wartet keine Gehaltszahlung am Ende 

des Monats. Nicht selten fallen sogar Schulgebühren an. Für viele Familien 

wird es jetzt eng. Das staatliche Zauberwort heißt BAföG, Bundesausbildungsförderungsgesetz. 

Diese Maßnahme dient dem Zweck, Schüler 

und Studenten während ihrer Ausbildung oder des Studiums finanziell 

zu unterstützen. Der Betrag wird individuell festgesetzt und monatlich 

ausgezahlt. Dabei sollte man immer im Bewusstsein behalten, dass das 

Geld später – sobald es die berufliche Situation zulässt – anteilig wieder 

zurückgezahlt werden muss. 

Anders verhält es sich bei Stipendien. Diese werden von bestimmten Vereinen, 

Einrichtungen und Organisationen vergeben. In den meisten Fällen 

wird ein Stipendium offiziell ausgeschrieben, sodass man sich darauf 

bewerben kann. 

Berufspraxis: 

proBieren geht echt üBer studieren 

Während einer schulischen Ausbildung finden regelmäßig Praktika in 

Betrieben statt, entweder blockweise oder mit festen Zeiten in der Woche. 

Finden z.B. zwei Wochentage in der Schule und drei im Betrieb statt, 

besteht im Grunde kaum ein Unterschied zur betrieblichen Ausbildung 

mit wöchentlich festgelegten Schultagen. So oder so ist gewährleistet, 

dass man während der Ausbildungsjahre genügend Praxiserfahrungen 

sammeln kann, bevor man endlich ins Berufsleben startet. 

dauer: 

in 2 - 3,5 Jahren fertig 

Die Ausbildung dauert in der Regel zwischen zwei 

und dreieinhalb Jahren. Meistens bietet sich außerdem 

die Möglichkeit, die Ausbildung zu verkürzen. 

rechtsgrundlage: 

azuBis sind gut geschützt 

Dauer, Inhalte, Prüfungen – alle Fakten rund um 

deine Ausbildung sind durch das Berufsbildungsgesetz 

und die Handwerksordnung auf Bundesebene 

einheitlich geregelt. Doppelter Boden ist das Jugendarbeitsschutzgesetz: 

Als Azubi darfst du nicht 

mehr als 40 Wochenstunden arbeiten – und das ausschließlich 

in der Tagschicht. Außerdem hast du einen 

gesetzlich geregelten Anspruch auf Pausen und 

Urlaubstage. Was in deinem Ausbildungsvertrag 

steht, muss sich also in diesem gesetzlichen Rahmen 

bewegen. Dieser wird vor Antritt der Ausbildungsstelle 

aufgesetzt und von dir und deinem Ausbilder 

unterzeichnet. Lies ihn vorher in Ruhe durch – am 

besten gemeinsam mit deinen Eltern, denn hier sind 

deine Arbeitszeiten, Urlaubsanspruch und Kündigungsfristen 

genau festgehalten. Was hier steht, gilt 

bis zu dem Tag, an dem du deine Ausbildung erfolgreich 

abgeschlossen hast. 

Voraussetzungen: 

gute noten oder die Bessere BewerBung 

Es sind die Betriebe selbst, die gewünschte Schulabschlüsse voraussetzen. Ein 

schlechter Notenschnitt bedeutet nicht das Ende der Fahnenstange. Er vermindert 

allerdings schon deine Chancen, bewirbst du dich auf einen Ausbildungsplatz, 

der für viele Anwärter attraktiv ist. Heute liest man immer häufiger in 

Stellenangeboten, dass das Abitur gewünscht bzw. vorausgesetzt wird. Das gilt 

gerade für die IT- oder Finanzbranche. Bei speziellen Berufsbildern mit extrem 

hoher Verantwortung wie Piloten oder Fluglotsen ist das Abitur unumgänglich. 

So oder so ist eine gut gelungene Bewerbung dein Ass im Ärmel! Wer hier zu 

nachlässig vorgeht, dem nützt womöglich auch ein Einser-Abitur nichts. 

auch für aBiturienten gut: 

die BerufsausBildung als sprungBrett 

„Nach dem Abi wird studiert.“ Diese Weisheit ist verstaubt. Denn auch für junge 

Menschen mit Hochschulreife bringt eine Berufsausbildung Vorteile. Statt Studiengebühren 

zu zahlen, verdient man sogar sein erstes Gehalt. Auch liegt die 

Ausbildungszeit meist deutlich unter der Regelstudienzeit, die ohnehin schwer 

einzuhalten ist, vor allem, wenn man neben dem Studium jobben muss. Möglichkeiten, 

die Karriereleiter hinaufzusteigen, bieten sich nach einer Ausbildung 

z. B. über Zusatzqualifikationen, die die meisten Betriebe heute anbieten. Die 

Weiterbildung zum Fachwirt in kaufmännischen Berufen ist nichts anderes als 

ein komprimiertes Studium. Ähnlich verhält es sich mit dem Meisterbrief in 

handwerklichen Berufen. Und eines darf man nicht vergessen: Wer nach dem 

Abi sein Studium durchzieht, muss oft in Vorstellungsgesprächen die Frage 

nach den so wichtigen Praxiserfahrungen verneinen, obwohl man dann eben 

oft schon Mitte zwanzig ist. 

ausBildungsaBschluss: 

dein start ins BerufsleBen 

tätigkeiten in der ausBildung: 

zwischen werkBank und schulBank 

Es fühlt sich so an, als hätte man gerade erst die Abschlussprüfungen 

in der Schule hinter sich gebracht, 

jetzt heißt es schon wieder büffeln... In den meisten 

Ausbildungsberufen werden nun nicht ausschließlich 

die theoretischen Inhalte abgefragt, sondern es 

gibt auch eine praktische Prüfung im Betrieb. Zweimal 

dürftest du durchfallen – aber davon gehen wir 

jetzt mal nicht aus! 

Eine Ausbildung ist ein Mix aus praktischen und theoretischen Abschnitten. Du 

wirst also nicht die komplette Zeit im Ausbildungsbetrieb verbringen, sondern 

abermals hin und wieder die Schulbank drücken – und Prüfungen ablegen! Da 

du in der Regel verschiedene betriebliche Abteilungen im Unternehmen durchläufst 

und zwischendurch die Berufsschule besuchst, ist so eine Ausbildung eine 

ziemlich abwechslungsreiche Zeit. Je nach Ausbildung bzw. Betrieb besuchst du 

die Berufsschule im Blockunterricht über mehrere Wochen oder durchgehend 

ein- oder zweimal die Woche. 

BetrieBliche ausBildung 

Der klassische Weg – allerdings nicht nur in dem klassischen Beruf, sondern in etwa 400 unterschiedlichen Ausbildungsberufen, 

die man heutzutage erlernen kann. Es könnte kaum mit rechten Dingen zugehen, wenn da nicht auch etwas für dich dabei wäre... 

Zur „Belohnung“ gibt es gleich drei Zeugnisse: von 

der Berufsschule, von der zuständigen Kammer und 

vom Ausbildungsbetrieb. Mit etwas Glück wird man 

übernommen, d.h. dass dir dein Ausbildungsbetrieb 

eine Festanstellung zur Verfügung stellt. Mit deinem 

Abschluss kannst du dich aber auch bei allen 

anderen Unternehmen dieser Branche bewerben. 

ausBildungsVergütung: 

das erste geld in der tasche 

Für Porsche und Weltreise wird es vermutlich nicht reichen, aber eine Ausbildungsvergütung 

steht dir natürlich zu. Diese bewegt sich zwischen 200 und 750 

Euro monatlich und steigt mit jedem Ausbildungsjahr. 

46 

47

ausBildung im ausland 

duales studium 

Das duale Studium ist ein Hochschulstudium mit fest integrierten Praxisblöcken in Unternehmen. Von „klassischen“ 

Studiengängen unterscheidet es sich durch einen höheren Praxisbezug, der abhängig von Studiengang und Hochschule 

variiert. 

Reisende – und Lernende – soll man nicht aufhalten. 

Und es besteht tatsächlich die Möglichkeit, bis 

zu ein Viertel seiner Ausbildung im Ausland zu 

absolvieren! Wer dafür den Mut aufbringt und wer 

einen Ausbildungsbetrieb findet, der einen Auslandsaufenthalt 

absegnet, wird viele spannende 

Eindrücke sammeln. Wenn dieser Punkt für dich 

Bedingung ist, dann solltest du bereits in deiner 

Bewerbung darauf hinweisen. Schließlich muss 

dieses Vorhaben von Beginn an im Ausbildungsvertrag 

geregelt sein. Der Arbeitgeber meldet das 

Vorhaben der IHK, woraufhin die Ausbildungsinhalte 

konkret festgelegt werden. Auch die Berufsschule 

muss informiert werden. Unterrichtsstoffe 

müssen ggf. nachgeholt, Unterrichtszeiten jedoch 

nicht nachgeholt werden. Unproblematisch ist das 

in internationalen Unternehmen. Beispielsweise 

besteht aber in einem kleinen handwerklichen Betrieb 

eher wenig Aussicht darauf. Es sei denn, es 

findet sich ein entsprechender Partnerbetrieb. Im 

Bildungsgesetz steht geschrieben, dass der Aus 

landsaufenthalt anerkannt wird – und zwar bis zu 

einem Viertel der Ausbildung. Das war nicht immer 

so! 

Fest geregelt sind Gehaltszahlungen während deiner 

Zeit im Ausland allerdings nicht. Das musst 

du mit deinem Arbeitgeber genau besprechen. 

Kann oder möchte er nicht deine Aufenthaltskosten 

übernehmen, besteht für dich immer noch die 

Möglichkeit, BAföG oder ein Stipendium in Anspruch 

zu nehmen. Ganz wichtig ist, dass du dich 

frühzeitig um deine Sozial und Krankenversicherung 

kümmerst. Für einen Aufenthalt innerhalb 

der EU lässt du dir das Formular E101 ausstellen, 

welches belegt, dass du ohne Unterbrechung sozialversichert 

bist. Hilfreich vor Ort ist zudem eine 

europäische Krankenkarte, die du bei deiner Krankenkasse 

beantragen kannst. Außerhalb der EU 

gibt es jedoch sehr unterschiedliche Modalitäten. 

dual studieren: 

denn doppelt 

hält Besser 

Uni oder Berufsausbildung? Wie gesagt, 

eine schwere Entscheidung. Das 

duale Studium bringt beides unter 

einen Hut – Berufspraxis mit Azubigehalt 

plus intensive Theorie an einer 

Hochschule. Und am Ende winken ein 

Hochschulabschluss sowie eine abgeschlossene 

Berufsausbildung. Das Arbeits- 

und Lernpensum ist allerdings 

nicht zu verachten! Außerdem gibt es 

nur eine gewisse Anzahl an Urlaubstagen 

im Jahr statt der sonst umfangreichen 

Semesterferien (die aber eben 

viele Studenten auch zum Geldverdienen 

nutzen). Bleibt zudem für Abiturienten 

die Qual der Wahl, stehen 

doch mehr als 400 Studiengänge zur 

Verfügung (natürlich nicht überall). 

Für duale Studiengänge bieten sich 

z. B. die Fachrichtungen BWL, Informatik, 

Elektrotechnik und Maschinenbau 

an. In vielen Städten gibt es private 

und öffentliche Hochschulen und Berufsakademien, 

die ein duales Studium 

ermöglichen. Noch schwieriger fällt 

in der Regel die Wahl des passenden 

Unternehmens. Einen entscheidenden 

Vorteil bieten Betriebe, die neben 

dem branchen- und betriebsabhängigen 

Azubigehalt auch noch (zumindest 

anteilig) die Studiengebühren 

übernehmen. Eine Win-win-Situation 

– schließlich steht dem Unternehmen 

am Ende ein in der Theorie und Praxis 

hervorragend geschulter Mitarbeiter 

zur Verfügung. 

zusatzqualifikationen 

Sogenannte Zusatzqualifikationen ergänzen duale Studiengänge und Sonderausbildungen. 

Am Ende winkt die Doppelqualifikation, die dem Absolventen 

z. B. spezielle betriebswirtschaftliche oder technische Kenntnisse 

bescheinigt. So sind vor allem Fremdsprachen- und Computerzertifikate 

begehrt und hoch angesehen. 

Ein Beispiel: Während der Ausbildung zum Einzelhandelskaufmann besuchst 

du neben dem herkömmlichen Unterricht in der Berufsschule Zusatzkurse 

in Personalwesen, Organisation und VWL, um die Zusatzqualifikation 

des Handelsassistenten zu erwerben. Im Anschluss an die Prüfung 

zum Einzelhandelskaufmann folgt die zum Handelsassistenten. Das verschafft 

dir eine vorteilhafte Position innerhalb deines Betriebes und/oder 

erleichtert dir den Einstieg ins Studium. Diese Art der Weiterbildung ist 

natürlich auch nach deiner Ausbildung möglich. In handwerklichen Berufen 

ist die gängige Zusatzqualifikation der sogenannte Meisterbrief – im 

kaufmännischen Bereich, wie z. B. in Banken, die des Fachwirts. 

duale studiengänge: 

die fantastischen Vier 

Ausbildungsintegrierter Studiengang: 

Die Kombination aus Hochschulstudium und betrieblicher Ausbildung 

über drei lern- und arbeitsintensive Jahre. 

Praxisintegrierter Studiengang: 

Studium mit Praxisblöcken (ggf. Praktika in mehreren Unternehmen) 

während der Semesterferien. 

Berufsintegriertes duales Studiensystem: 

Im Grunde eine Weiterbildung mit Hochschulabschluss im Anschluss an 

eine Berufsausbildung – dann also „berufsbegleitend“. 

Berufsbegleitendes Studium: 

Studium parallel zum Berufsleben, also nach Feierabend und am Wochenende 

– vergleichbar mit dem Modell des Fernstudiums. 

ausBildung in teilzeit 

Fünf Mal die Woche „from nine to five“ im Ausbildungsbetrieb 

– die Zeit kann nicht jeder ohne 

Weiteres aufbringen. Was ist z. B. mit Langschläfern 

oder wenn jemand auf keinen Fall eine Folge 

Two and a half man verpassen darf? Aber mal im 

Ernst: Muss man ein kleines Kind versorgen, verhindert 

die eigene Gesundheit oder die zu betreuender 

Angehöriger lange Abwesenheitsphasen von 

zu Hause, dann muss man sich über eine Alternative 

zur klassischen Ausbildung Gedanken machen. 

Gleiches gilt für den Fall, dass z. B. aufgrund einer 

Schwangerschaft die bereits begonnene VollzeitAusbildung 

unterbrochen werden muss. Zum 

Glück sind für diese Fälle Sonderregelungen vorgesehen. 

Schließlich hat jeder das Recht auf einen Bildungsweg. 

Die Bedingungen, die für eine Ausbildung 

in Teilzeit – also unter sechs Stunden täglich 

– sprechen, werden von offizieller Seite geprüft. 

Eine Teilzeitausbildung umfasst ein Minimum von 

20 Stunden wöchentlich und sechs bis 12 Monate 

länger als die herkömmliche Ausbildungsdauer. 

Bei 25 Wochenstunden lässt sich die Ausbildung 

sogar in der Regelzeit absolvieren. Doch das muss 

vorab individuell mit dem Ausbildungsbetrieb vereinbart 

werden. 

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49

B e werB u N g 

JUBILÄUM 

10 JAHRE 

Zeig mal, was du drauf hast! 

Wenn du weißt, wo deine Interessen und Stärken 

liegen und wohin dich dein beruflicher Weg 

führen soll, dann hast du schon einiges geschafft. 

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Hast du dich für ein bestimmtes Stellenangebot 

entschieden, kommt es jetzt auf die gelungene 

Einstiegsperformance an: deine ansprechende Bewerbung 

und dein sympathisches, souveränes Auftreten 

im Bewerbungsgespräch. 

Wie...?! Das zeigen wir dir jetzt... 

50 

51

D E I N 

ANSCHREIBEN 

Der Briefkopf 

Du beginnst links oben mit dem Absender, 

also mit deinem vollständigen Namen 

und deiner Adresse. 

Darunter folgt der Adressat, also Name 

und Anschrift des Unternehmens. Hier 

unbedingt checken, dass alles korrekt 

geschrieben und die Firmierung vollständig 

ist (z.B. GmbH oder GbR). Ist ein 

zuständiger Mitarbeiter bekannt – oft ist 

dieser in der Stellenanzeige oder auf der 

Website des Unternehmens angegeben – 

muss auch dieser vermerkt werden. 

Eine Zeile unter dem Adressaten notierst 

du rechtsbündig den Ort und das Datum 

des Anschreibens. 

Wenige Zeilen darunter folgt linksbündig 

und gefettet deine Betreffzeile. 

Die Einleitung 

Hier erklärst du kurz, wie du auf das Stellenangebot 

aufmerksam geworden bist 

und warum du dich entschieden hast, 

dich auf diese Stelle zu bewerben. 

Hat im Vorwege ein Telefonat stattgefunden, 

weil du dich nach einem Ansprechpartner 

erkundigen oder herausfinden 

wolltest, ob die angebotene Stelle bereits 

vergeben ist, so solltest du unbedingt 

einleitend darauf aufmerksam machen: 

z.B.: Vielen Dank für das nette Telefonat 

am Montag Vormittag. Wie bereits besprochen, 

bin ich über Ihre Internetseite 

auf Ihr Ausbildungsangebot aufmerksam 

geworden. 

Die Erklärung 

Warum gerade hier? 

Hier nimmst du Stellung dazu, warum genau 

dieses Stellenangebot UND dieses Unternehmen 

für dich so reizvoll sind. 

Warum gerade ich? 

Keine falsche Bescheidenheit! Denn nun 

gilt es zu erläutern, warum ausgerechnet 

du der geeignete Azubi in spe bist! Also: 

Wer bist du, was machst du – und was 

macht dich aus? 

Die Begrüssung 

Ist ein konkreter Ansprechpartner 

bekannt, wird dieser auch direkt angesprochen. 

Solltest du selbst auf telefonische 

Nachfrage keinen Ansprechpartner 

herausfinden, lautet deine Begrüßung: 

Sehr geehrte Damen und Herren 

Die Verabschiedung 

Nun aber mal Butter bei die Fische! Denn schließlich möchtest du zu einem Vorstellungsgespräch 

eingeladen werden. Also weise noch vor deinem Abschiedsgruß darauf hin. Aber bitte 

ohne Konjunktiv – und ohne Abkürzungen! 

Eine Zeile darunter folgt nochmals dein Name und deine handschriftliche Signatur (die du 

bei einer Online-Bewerbung einscannst oder ggf. in kursiver Schreibschrift hinzufügst). 

Letzter Check 

• Alle formellen Punkte sind eingehalten 

• Alle inhaltlichen Punkte sind abgearbeitet 

• Rechtschreibung und Grammatik sind einwandfrei 

• Wiederholungen, Konjunktiv und Abkürzungen habe ich vermieden 

• Das Anschreiben ist ansprechend formatiert 

• Ich habe unterschrieben 

52 

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D E I N 

LEBENSLAUF 

Kopf 

Du beginnst oben mit der zentrierten 

Überschrift Lebenslauf. Linksbündig darunter 

folgen deine Kontaktdaten mit 

Name, Familienstand (z.B. ledig), Anschrift, 

Telefonnummer(n) und E-Mail- 

Adresse. Dem neuen Gleichbehandlungsgesetz 

zufolge müssen keine Angaben zu 

Alter, Familienstand, Kindern und Religion 

gemacht werden. Auch ein Bewerbungsfoto 

darf, rechtlich gesehen, nicht 

vom Arbeitgeber gefordert werden. 

Bewerbungsfoto 

Falls du freiwillig ein Foto in deine Bewerbung 

integrieren möchtest, dann denk an 

Folgendes: Urlaubsschnappschuss? Fotoautomat? 

Ein No Go! Hier empfiehlt es sich 

unbedingt, professionelle Bewerbungsfotos 

von einem Fotografen erstellen zu lassen. 

Der kann dir auch die entsprechenden 

Tipps geben, wie du dich auf dem Bild präsentierst: 

Freundlich, aber ohne im Kreis 

zu Grinsen. Aufgeweckt, aber nicht überdreht. 

Seriös und kompetent, aber nicht 

eingebildet. Wähle ordentliche, nicht zu 

bunte aber auch nicht zu farblose Kleidung. 

Jetzt noch ein Frisuren- und bei den 

Damen ein Make-up-Check (weniger ist 

manchmal mehr) – und dann bitte lächeln! 

Das Bild fügst du entweder oben rechts 

auf dem Lebenslauf oder mittig auf das 

Titelblatt deiner Bewerbungsunterlagen 

hinzu, entweder mit Klebe oder mit Hilfe 

deines Computerprogramms. 

Bildungsweg 

Wann hast du wo die Schulbank gedrückt? 

Der Lebenslauf wird nicht in ganzen Sätzen 

ausformuliert, sondern tabellarisch 

aufgebaut – und zwar rückwärts in der 

Zeitfolge. 

Praktische Erfahrungen 

Solltest du bereits Erfahrungen in der Arbeitswelt 

gesammelt haben - prima! Falls 

nicht – auch kein Problem. Denn hier zählen 

auch andere außerschulische Aktivitäten, 

die in irgendeiner Weise berufsvorbereitend 

verpackt werden können. 

Kenntnisse und besondere 

Fähigkeiten 

Muttersprache, Verhandlungssicher, Fließend, 

Sehr gute Kenntnisse, Gute Kenntnisse, 

Grundkenntnisse. So lauten die 

Einstufungen für Fremdsprachenkenntnisse. 

„Muttersprache“ ist dann relevant, 

solltest du dich auf eine Stelle in einem 

ausländischen Unternehmen bewerben. 

Längst nicht mehr wegzudenken ist der 

Umgang mit Computern. 

Von Vorteil ist jegliche Fähigkeit, die speziell 

für das Unternehmen, bei dem du 

dich bewirbst, relevant ist. 

Hobbies und Interessen 

Was dich bewegt und was dich begeistert, fügt dem Ganzen eine persönliche Facette hinzu. 

Und das ist nicht zu unterschätzen! Mach dich interessant. Aber Achtung: Auch hier ist 

weniger oft mehr! Je nach angestrebtem Berufsweg ist z. B. Interesse für Medien (ins Kino 

gehen) oder für fremde Kulturen (mehrere Reisen in spanischsprachige Länder) eine gute 

Möglichkeit, etwas über sich zu verraten. Grundsätzlich positiv wirkt das Thema Sport, denn 

es zeugt von Teamfähigkeit und Lebensfreude, Ehrgeiz und Ausdauer. 

Letzter Check 

• • 

) 

• Alle formellen Punkte sind eingehalten 

• Alle inhaltlichen Punkte sind abgearbeitet 

• Rechtschreibung und Grammatik sind einwandfrei 

• Wiederholungen, Konjunktiv und Abkürzungen habe ich vermieden 

• Ich habe den Lebenslauf mit Ort und Datum versehen und unterschrieben 

54 

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Ab die Post! 

briefmArke oder doPPelklick? 

Er so: „An einer schön gestalteten Bewerbungsmappe 

erkennt man, wie viel Mühe sich der Jobanwärter 

gibt und wie wichtig ihm eine erfolgreiche Bewerbung 

ist. Außerdem gerät eine Mappe mit Bild und 

Unterlagen nicht so schnell aus dem Blickfeld des 

Empfängers.“ 

Sie so: „Eine Online-Bewerbung ist aus ökonomischer 

und ökologischer Sicht besser und somit zeitgemäß. 

Unternehmen werden dadurch nicht mehr 

mit platzraubenden Mappen oder Rücksendekosten 

belastet.“ 

Wer hat denn nun Recht? Die Antwort: beide! Aber 

keine Panik. Du machst nichts falsch, wenn du dich 

an folgende Faustregeln hältst: A) Wenn eine Stellenanzeige 

oder die Internetseite des Unternehmens 

die gewünschte Form der Bewerbung angibt, 

dann halte dich daran. B) Wenn es sich um eine 

Online-Bewerbung handelt, freu dich darüber, dass 

du Papier, Druckkosten und Porto sparst, aber geize 

keinesfalls bei Inhalt, Gestaltung und Einhaltung 

der korrekten Form. 

deine beWerbUnG AUf dem 

HerkÖmmlicHen PostWeG 

deine beWerbUnG Per e-mAil 

Bei der Auswahl der passenden Bewerbungsmappe 

bist du im Fachhandel richtig beraten. Ein einfacher 

Schnellhefter macht hier keinen guten Eindruck. 

Wähle etwas, das zu dir und vor allem zum Unternehmen 

passt und das gut zu handhaben ist. Lässt 

sich gut darin blättern, lassen sich die Dokumente 

leicht herausnehmen und wieder einheften? Passt 

die Mappe gut in standardisierte Umschläge und 

Büroablagen? So wie bei den einen Branchen eine 

schlichtere Form gefragt ist, so punktet man bei 

anderen Branchen mit Individualität. Wer sich beispielsweise 

bei einer Werbeagentur auf eine Ausbildungsstelle 

als Grafiker bewirbt, sollte ein bisschen 

Fantasie ins Spiel bringen, z.B. auf dem Deckblatt. 

Und nicht vergessen deine Zeugnisse (Schule, Praktika, 

Fortbildungen etc.) mit einzuheften! 

deine beWerbUnG Per 

online-formUlAr 

Wenn ein Unternehmen diese Form der Bewerbung 

vorgesehen hat, stellt es das entsprechende Formular 

auf der Firmenwebsite bereit. Nachdem du dich 

auf der Seite registriert hast, füllst du das Formular 

Schritt für Schritt aus. Halte also alle wichtigen 

Daten z. B. aus deinem Lebenslauf parat. Auch hier 

ist sehr wichtig, dass du Tippfehler vermeidest. Um 

sicher zu gehen, kannst du die Texte zunächst in ein 

Word-Dokument mit automatischer Rechtschreibkorrektur 

tippen und dann in das Online-Formular 

kopieren. Und so oder so sollte vorher jemand anderes 

noch einmal drübergucken, bevor du auf Senden 

klickst – sicher ist sicher. 

Inhaltlich sind Bewerbungen per Post und per 

E-Mail identisch. Nur formell gibt es kleine Unterschiede. 

Die Unterschrift auf deinem Anschreiben 

scannst du ein oder du wählst eine passende Schriftart 

im Schreibschriftstil und setzt sie kursiv. 

Dein Foto verschickst du als einzelnen Anhang oder 

du setzt das Bild in das Dokument „Lebenslauf“. Damit 

Text- und Bildinhalte beim Öffnen nicht falsch 

dargestellt werden, wandelst du Word-Dokumente 

in das Format PDF. Das Limit für alle Anhänge (Anschreiben, 

Foto, Lebenslauf und Zeugnisse) liegt bei 

3 MB – damit die Firmen-Mailbox nicht platzt. 

In die E-Mail selbst schreibst du dein Anliegen in 

knappen aber höflichen Worten, z. B. ........... 

merke: 

timoscholz@mail.com statt partyanimal33@chaos. 

com verwenden – landet sonst nur im Spamordner. 

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„erZÄHLeN sIe MAL eIN bIsscHeN Über sIcH!“ 

Klar kannst und sollst du hier an Punkte anknüpfen, die in deinem Lebenslauf 

vermerkt sind. Aber es geht ganz bestimmt nicht darum, zu wiederholen, was 

dein Gegenüber ohnehin gelesen hat, bevor du deine Einladung bekommen hast. 

Beginne am besten damit, was deine Ziele und Interessen sind, wie du darauf 

gekommen bist, diesen beruflichen Weg anzusteuern und was für tolle Chancen 

gerade dieses Unternehmen für dich bietet. Der Ruf als gutes Ausbildungsunternehmen, 

der informative und ansprechende Internetauftritt etc. – diese Aspekte 

kannst du gerne lobend erwähnen. Nach den ersten Minuten kannst du vielleicht 

auch schon besser einschätzen, ob dein Gesprächspartner den förmlichen 

oder den eher lockeren Ton anschneidet und bevorzugt. 

„sIe sIND MIt uNsereM uNterNeHMeN VertrAut?“ 

DAs VorsteLLuNGsGesPrÄcH 

Nun kommt es darauf an, zu zeigen, dass man sich gründlich vorbereitet hat. Du 

solltest in Worte fassen können, was das Unternehmen auszeichnet und von der 

Konkurrenz unterscheidet. Von Vorteil ist, wenn du über die Karrierechancen, 

die sich hier bieten, im Bilde bist. Es kann nicht schaden, wenn du sogar über 

die Ausbildung hinaus berufliche Ziele feststeckst – wie z. B. ein Studium anzuknüpfen! 

„Aus IHreM LebeNsLAuf GeHt NIcHts Über 

berufsPr AKtIKA HerVor. WAruM NIcHt?“ 

Schon beim Thema „Anschreiben“ haben 

wir festgehalten, dass es für den ersten Eindruck 

keine zweite Chance gibt. Da ist es 

wirklich nicht besonders fair, dass man sich 

dieser Situation ein zweites Mal aussetzen muss. 

Wenn nämlich der erste (schriftliche) Eindruck positiv 

ausgefallen ist und man die erhoffte Einladung 

zum Vorstellungsgespräch erhält, dann geht es ein 

weiteres Mal um die Wurst. Und die hat bekanntlich 

zwei Enden: Ich mache auch live und in Farbe 

einen guten Eindruck und habe beste Chancen auf 

den Ausbildungsplatz. Oder mein Auftreten entspricht 

nicht den Erwartungen und ich muss mich 

nach weiteren Stellenangeboten umsehen. Ist man 

schlecht vorbereitet, braucht man mehr Glück als 

Verstand. Ist man zu nervös, hilft auch das bestgemeinte 

„einfach locker bleiben“ leider nicht. Denk 

immer daran: Da mussten und müssen Millionen 

andere auch durch – selbst derjenige, dem du nun 

Rede und Antwort stehen musst! Also, warum solltest 

ausgerechnet du das nicht packen?! 

Dress to success 

Wenn das so einfach wäre... Den gängigen Dresscode, 

wie z. B. Anzug und Krawatte in einer Bank, 

muss man zwar unbedingt einhalten, dennoch sollte 

man ein Outfit wählen, das nicht nur sauber und 

ordentlich aussieht, sondern in dem man sich auch 

weitgehend wohlfühlt. Schnösel, Hippies, graue 

Mäuse? Entscheide dich lieber für etwas Seriöses 

mit individueller Note. Eine ordentliche Frisur 

heißt nicht, dass du zwei Pfund Pomade verwenden 

oder der Hochsteckfrisur einer Braut Konkurrenz 

machen sollst. Ein gepflegtes Auftreten heißt nicht, 

dass du in einer Wolke aus Chanel No. 5 verschwindest. 

Vielleicht auch besser am Vorabend beim 

Griechen auf Zaziki verzichten oder nicht direkt vor 

dem Vorstellungsgespräch mit bloßen Händen den 

Garten umgraben. 

„5 MINuteN Vor Der ZeIt Ist 

DIe recHte PÜNKtLIcHKeIt“ 

Klingt doof, ist aber so. Zu spät kommen geht nicht! 

Ob du schuld bist oder nicht. Kalkuliere alle Eventualitäten 

mit ein. Druck dir einen Routenplaner aus, 

falls das Navi schlapp macht. Nimm dir Taxigeld 

mit, falls der Busfahrer sich verfährt. Plane zur Sicherheit 

eine Viertelstunde mehr ein und geh noch 

weitere 10 Minuten eher los! Und lade dein Handy 

auf, damit du wenigstens im Unternehmen Bescheid 

geben kannst, sollte dich eine höhere Macht doch 

davon abhalten, pünktlich zu erscheinen. Aber das 

passiert ja eigentlich nur in Filmen... 

NIe INs KALte WAsser sPrINGeN 

Das gibt höchstwahrscheinlich einen Bauchklatscher. 

Denn du solltest dich auf jeden Fall 

gründlich schlau machen über das Unternehmen, in 

dem du dich vorstellst. Dieser Schritt sollte bestenfalls 

unternommen werden, bevor du deine Bewerbung 

formulierst! 

MAcH VorHer stresstests 

Es gibt Fragen, die in Vorstellungsgesprächen immer 

wieder auftauchen. Diese kannst du mit Eltern oder 

Freunden ruhig ein paar Mal durchgehen. Wenn es 

soweit ist, musst du dann nicht erst lange grübeln 

oder vorschnell etwas antworten, was dir selbst im 

Nachhinein gar nicht schmeckt. 

„Wo LIeGeN IHre stÄrKeN?“ 

„WAs sIND IHre scHWÄcHeN?“ 

Sollte es sich während der Schulzeit für dich nicht ergeben haben, praktische 

Erfahrungen zu sammeln, ist ein ehrliches Wort mit Sicherheit besser als irgendwelche 

Ausreden. Es ist in Ordnung, wenn man sich als junger Mensch nicht 

sofort sicher ist, was man später machen möchte. Es ist auch in Ordnung, wenn 

man sich als Schüler in der Freizeit viel mit Sport beschäftigt hat, anstatt beispielsweise 

in den Ferien zu jobben. Dafür braucht man sich nicht zu schämen: 

Man sollte es nur in entsprechende Worte verpacken. Ursprünglich habe ich 

meine berufliche Zukunft irgendwo in der Musik gesehen, bis ich dann gemerkt 

habe, dass mich das Medizinische doch noch mehr reizt. Oder: Ich bin seit meinem 

zehnten Lebensjahr Leistungsschwimmer und habe einen Großteil meiner 

Freizeit im Wasser verbracht. Die Wettkämpfe waren mir immer sehr wichtig. 

Die positiven Eigenschaften, auf die es hier ankommt, sollten gerade für das 

Berufsbild von Vorteil sein. Bewirbst du dich in einem Krankenhaus, dann 

erwähne, dass du gut auf andere Menschen eingehen kannst. Bewirbst du dich für 

einen kaufmännischen Beruf, erwähne, dass du gut organisiert zu Werke gehst 

und dass es dir z. B. Freude macht, dich in Computerprogramme einzuarbeiten. 

Achtung, jetzt wird’s knifflig. Denn an dieser Stelle kommt es darauf an, eigentliche 

Stärken als Schwächen darzustellen. Zum Beispiel: Hilfsbereitschaft. Diese 

verpackst du geschickt als Schwäche, indem du zugibst, nicht nein sagen zu können. 

Oder: Ehrgeiz. Es macht dich nicht unsympathisch, wenn du sagst, dass du 

Perfektionist bist, den Drang hast, Dinge zu Ende zu bringen und dabei hin und 

wieder mit deiner Ungeduld zu kämpfen hast. 

„GIbt es NocH fr AGeN IHrerseIts?“ 

Mit dieser Frage enden viele Vorstellungsgespräche. Und die Antwort sollte 

immer „Ja“ lauten. Du kannst dich danach erkundigen, mit welchem Aufgabenfeld 

deine Ausbildung beginnt. Wie viele Kollegen dir in den einzelnen Abteilungen 

zur Seite stehen. Nicht aber, wann du das erste Mal Urlaub einreichen 

darfst oder nach wie vielen Tagen bereits eine Krankmeldung vorliegen muss... 

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MODERNER SIEBENKAMPF: 

DAS ASSESSMENT-CENTER 

5 

AN EINEM STRANG ZIEHEN 

Na super, gerade erst den Schulabschluss hinter sich gebracht und 

schon steht die nächste Prüfung ins Haus. Das wird sich mancher 

denken, der beim Unternehmen seiner Wahl zunächst ein Assessment-Center 

(AC) durchlaufen muss. Assessment bedeutet Beurteilung. 

Somit hat auch dieses Auswahlverfahren – ebenso wie das 

klassische Vorstellungsgespräch – den Sinn und Zweck zu prüfen, 

ob du zum Unternehmen passt und umgekehrt! Anstelle eines einzelnen 

Gesprächs gilt es hier, verschiedene Tests und Übungen zu 

absolvieren. Dabei erfährst du auch allerhand über die Unternehmensstrukturen, 

das Berufsbild und individuelle Karrierechancen. 

Das AC kann sich sogar über mehrere Tage hinziehen. Sieh es als 

wertvolle Erfahrung und eine echte Bewährungschance! 

Teamfähigkeit wird immer und überall als Charakterstärke 

gewertet. Also musst du dich auch im Team 

beweisen können. Hier punktet, wer sich aktiv einbringt, 

ohne sich in den Vordergrund zu drängen, 

und wer Sozialkompetenz beweist, ohne sich zu sehr 

zurückzunehmen. Ob Rollenspiele, Präsentationen 

oder Diskussionen – der Konkurrenzdruck sollte 

dich an diesem Punkt nicht einschüchtern, sondern 

vielmehr beflügeln. Lasst euch lieber gegenseitig gut 

aussehen, anstatt allein die Ellenbogenmentalität 

walten zu lassen. 

LOGISCH DENKEN 

DURCHATMEN 

Das ist meist die erste Hürde. Große Unternehmen 

haben oft auch viele Bewerber. So treten zu den Einstellungstests 

nicht selten eine ganze Menge Kandidaten 

an – und nur die besten Ergebnisse führen in 

die nächste Runde. Also: wieder büffeln! Denn in 

Sachen Allgemeinbildung kann man sich durchaus 

wappnen. Wie sieht’s aus? Bist du fit in Politik, Geschichte, 

Wirtschaft, Geografie und Kultur? Und 

keine Sorge, du hast es weit geschafft und deinen 

Abschluss in der Tasche. Und rede dir nicht ein, 

dass links und rechts von dir jeder alles weiß – und 

du nicht... 

1 

WISSEN DOWNLOADEN 

Wie heißt unser Bundespräsident und welche Funktionen hat sein Amt? Wann 

ist die nächste Bundestagswahl? Wann endete der Zweite Weltkrieg? Wie viele 

Bundesländer hat Deutschland? Wie viele Einwohner hat Deutschland? Auf 

welchem historischen Ereignis beruhen die Grundrechte? Wer begründete die 

Vererbungslehre? Wofür steht die Abkürzung GmbH? Was bedeutet DAX? Wie 

heißt der höchste Berg der Erde? Definiere den Begriff Assessment-Center! 

2 

Logisch zu denken fällt gerade in Prüfungssituationen 

schwer. Aber so mancher wird sich wundern, 

wie gut man funktioniert, wenn es darauf ankommt! 

Was fällt aus der Reihe? Tiger, Elefant, Pferd, Adler 

(Der Adler ist kein Land- bzw. Säugetier) 

Wie setzt sich die Zahlenreihe fort? 

1, 3, 6, 10, 15... (Der Schlüssel lautet 1+2+3+4+5... 

Die nächste Zahl ist somit 21) 

Die Zeit ist um und du hast nicht alle Aufgaben geschafft? 

Das ist nicht weiter tragisch. Gehe zügig, 

aber mit Köpfchen an jede einzelne Frage heran. 

Das ist besser, als durch die Aufgaben zu galoppieren 

und zu ungenau zu arbeiten. 

3 

4 

DIE FIESEN DINGER KÖNNEN 

Dreisatz, Zinssatz, Prozentrechnung – und dein 

Englischwortschatz. Du hast in diesen Disziplinen 

Stärken und Schwächen? Dann bist du nicht allein! 

FREI REDEN 

6 

Du kennst es sicher von Schulreferaten: 

Es ist immer besser, frei zu sprechen, 

anstatt vom Blatt abzulesen. 

Doch dazu gehört ein bisschen Mut. 

Deine Notizen in der Hand zu halten 

und dich damit abzusichern, wird dir 

niemand zum Vorwurf machen. Eher 

zeugt es davon, dass du strukturiert 

und vorbereitet bist und keinesfalls etwas 

vergessen möchtest. Vergiss dabei 

nicht den regelmäßigen Blickkontakt 

zu verschiedenen Personen, die dir 

zuhören – vor allem zu den „Prüfern“. 

Wähle nicht zu komplizierte Formulierungen 

und verschwurbelte Satzkonstruktionen. 

Wenn du dich dabei 

verhaspelst, wirkt es umso unbeholfener. 

Jetzt noch freundlich gucken und 

alles wird gut! Und je besser du dich 

über das Unternehmen schlaugemacht 

hast, desto souveräner wirst du szenische 

Aufgaben lösen, die sich auf den 

Arbeitsalltag beziehen. 

7 

FINALE: DAS GESPRÄCH 

Im abschließenden Einzelgespräch erfährst du, 

wie du dich bisher geschlagen hast. Du wirst dich 

– nach all den aufregenden Übungen – längst 

warmgelaufen haben und kannst nun noch das 

eine oder andere innerhalb des persönlichen Vorstellungsgesprächs 

relativieren oder untermauern. 

Und nicht vergessen: Du hast es bereits in die 

Endrunde geschafft! Thematisiert dein Gegenüber 

deine Schwächen, dann entgegne nicht mit einer 

Batterie an Rechtfertigungen. Fehler macht jeder, 

Schwächen hat jeder. Eine Stärke aber zeigt man 

gerade dann, wenn man Kritik annimmt und signalisiert, 

es in Zukunft besser zu machen! Geht 

es darum, welchen Eindruck du selbst von dem 

Unternehmen gewonnen hast, sind allerdings 

Anmerkungen und ggf. Gegenfragen gewünscht. 

Schließlich kann sich das Unternehmen glücklich 

schätzen, dich an Bord zu holen!! 

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AZUBIGEHALT UND 

FINANZSPRITZEN 

AM ENDE DES GELDES IST 

IMMER NOCH SO VIEL MONAT 

ÜBRIG... 

Endlich eigene Kohle verdienen. Yes! Plötzlich aber 

auch eigene Rechnungen bezahlen müssen. Upps... 

Vielen wird erst in diesem Moment bewusst, welchen 

Komfort man eigentlich im „Hotel Mama“ genossen 

hat, wenn man von zu Hause auszieht. Dennoch 

ist es schön, eigenständig zu sein, seine eigene 

Bude zu haben und selbst verdientes Gehalt zu bekommen, 

auch wenn man erst einmal lernen muss, 

damit hauszuhalten. 

DEIN AUSBILDUNGSGEHALT: 

BRUTTO IST NICHT NETTO 

Schon mal im Großmarkt eingekauft und dich an 

der Kasse gewundert, wie sehr du dich verrechnet 

hast? Dann bist du entweder tatsächlich kein Mathegenie 

oder du bist auf die Nettopreise hereingefallen. 

In manchen Großmärkten ist nämlich der Nettopreis 

groß ausgezeichnet und darunter – in kleinerer 

Schrift – liest du das, was du am Ende bezahlen 

musst: den Bruttopreis. Auch bei deinem Gehalt 

darfst du nicht enttäuscht sein, wenn du auf deinem 

Kontoauszug weniger findest, als dein Bruttogehalt 

dir „versprochen“ hat. 

BRUTTO IST DEIN GESAMT- 

GEHALT ... NETTO IST DEIN GE- 

HALT ABZÜGLICH STEUERN UND 

SOZIALVERSICHERUNGSBEITRÄGE 

Verstehe es nicht so, dass dir jemand etwas wegnimmt. 

Sieh es eher so, dass dir dein Arbeitgeber 

netterweise noch etwas draufpackt, das eben deine 

anfallenden Steuern und Sozialabgaben mit abdeckt. 

Und diese Abgaben sind außerdem dein doppelter 

Boden. 

Solltest du dich später einmal arbeitssuchend melden 

müssen, kannst du aufgrund dieser Abgaben 

Arbeitslosengeld beziehen. Weil eben alle in einen 

Topf einzahlen und denen helfen, die finanzielle 

Probleme haben. Außerdem investierst du dadurch 

in deine gesetzliche Altersvorsorge. Für die allermeisten 

von uns ist es von Vorteil, dass diese Sozialabgaben 

automatisch abgezogen werden. Denn es 

erfordert sehr viel Disziplin, von sich aus die notwendigen 

Beträge für später beiseite zu legen! 

Und da es dennoch weiterhin schwer fällt, das Ganze 

positiv zu betrachten, bietet sich folgende Eselsbrücke 

an, um Brutto von Netto zu unterscheiden. 

„Netto“ klingt ein bisschen wie „Nichts“. Und das 

ist, was nach allen Abzügen übrig bleibt. Zugegeben, 

ein wenig überspitzt ausgedrückt... 

FINANZSPRITZEN 

Der Staat investiert in die Zukunft, indem er in dich 

investiert. Das gilt für künftige Studenten ebenso 

wie für Anwärter auf einen Ausbildungsplatz. Die 

verschiedenen Fördergelder sind an Bedingungen 

geknüpft. Jedoch wird niemand, der auf Unterstützung 

angewiesen ist, auf der Strecke bleiben. 

BAB: DIE BERUFSBILDUNGS- 

BEIHILFE 

Die BAB ist für die gesamte Dauer deiner ersten 

Ausbildung vorgesehen. Voraussetzung dafür ist ein 

abgeschlossener Vertrag für einen Ausbildungsplatz 

in einem anerkannten Ausbildungsberuf. Solltest du 

während deiner Ausbildung noch bei deinen Eltern 

wohnen, steht dir dieses Fördergeld allerdings nicht 

zu. Wie viel finanzielle Unterstützung dir letztendlich 

zugesprochen wird, muss zunächst eingehend 

geprüft werden. 

Das bedeutet eine ganze Menge Papierkram – beispielsweise 

durch Einkommensnachweise deiner 

Eltern, Nachweise deines Azubigehalts, der anstehenden 

Fahrt- und Lebenshaltungskosten etc. Die 

gute Nachricht: Die BAB muss nicht zurückgezahlt 

werden. 

BAFÖG: BUNDESAUSBILDUNGS- 

FÖRDERUNGSGESETZ 

Wer das zehn Mal ganz schnell hintereinander sagen 

kann, ohne einen Knoten in die Zunge zu bekommen, 

der kriegt das Geld? So einfach ist das leider 

nicht... Die Abkürzung ist ein wenig irreführend. 

Denn das Bundesausbildungsförderungsgesetz setzt 

fest, wer Anspruch auf finanzielle Hilfe während 

einer schulischen Ausbildung oder eines Studiums 

hat (denn in beiden Fällen gibt es erstens kein Gehalt 

und zweitens fallen fast immer Studiengebühren an). 

Wenn wir BAföG sagen, meinen wir aber meistens 

nicht dieses Gesetz, sondern das Geld. Bei diesem 

Geld handelt es sich um ein gezieltes Darlehen für 

deinen Weg ins Berufsleben. Du beziehst also monatliche 

finanzielle Unterstützung vom Staat und 

musst den Betrag, sobald deine Ausbildung abgeschlossen 

ist und du berufstätig bist, wieder abstottern 

– zumindest einen gewissen Teil davon. 

BAföG ist unter Studenten sehr gefragt. Für eine betriebliche 

Ausbildung ist kein BAföG vorgesehen – 

und für duale Studiengänge nur teilweise. Auch hier 

wird zunächst eingehend geprüft, ob dir bei deinem 

familiären Hintergrund überhaupt eine staatliche 

Unterstützung zusteht. 

Die gute Nachricht: BAföG kannst du auch beziehen, 

wenn du noch nicht von zu Hause ausgezogen bist. 

KINDERGELD: BONUS FÜR DEN 

NACHWUCHS 

Deutschland gilt als familienfreundliches Land und 

als Spitzenreiter, wenn es um die Höhe des Kindergeldes 

geht. Der aktuelle Satz für das erste und zweite 

Kind beträgt 184 Euro monatlich (Stand 2014). 

Bedenkt man, was im Alltag für Kosten anfallen 

– Miete, Strom, Heizung, Kleidung, Schulmaterial, 

medizinische Versorgung, Taschengeld, Freizeit und 

Hobbies und, und, und – wirkt diese Summe plötzlich 

gar nicht mehr so groß. 

Vom ersten Lebensmonat bis zur Volljährigkeit 

ist jedem das Kindergeld sicher. Befindet man sich 

darüber hinaus noch in der Ausbildung für einen 

Beruf, kann die Kindergeldzahlung sogar bis zum 

25. Lebensjahr fortgezahlt werden. Damit ist allerdings 

nicht nur eine klassische Ausbildung gemeint, 

sondern z. B. auch ein Studium. 

Hauptsache, der Ausbildungsweg hat einen bestimmten 

Beruf als Ziel. Das schließt somit auch betriebliche 

oder andere weiterführende Ausbildungen 

mit ein. Grundsätzlich aber endet die Kindergeldzahlung, 

wenn das Ergebnis der Abschlussprüfung 

deiner Ausbildung schwarz auf weiß vorliegt. 

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