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FernUni-Jahrbuch 2016

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„Wir freuen uns, dass sich Lehrende aus allen Fakultäten<br />

mit ihren Ideen und Konzepten zur Internationalisierung<br />

beteiligt haben.“<br />

Prof. Dr. Theo Bastiaens<br />

Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaft<br />

Rechtswissenschaftliche Fakultät<br />

Calls<br />

Die Projekte für den Bereich Internationalisierung hat das<br />

Rektorat bereits ausgewählt, die ersten sechs können schon<br />

starten. „Wir freuen uns, dass sich Lehrende aus allen Fakultäten<br />

mit ihren Ideen und Konzepten zur Internationalisierung<br />

beteiligt haben“, sagt Prof. Bastiaens und ergänzt: „Gefördert<br />

werden etwa Projekte mit einer hohen Strahlkraft für andere<br />

Fakultäten oder Projekte mit hoher mediendidaktischer Qualität.“<br />

Alle zu entwickelnden Lehrangebote werden englischsprachig<br />

sein und häufig in Kooperation mit europäischen<br />

Partneruniversitäten konzipiert.<br />

Ein Onlineseminar im Master-Studiengang Governance entwickelt<br />

das Lehrgebiet von Prof. Dr. Annette Töller: „Joint Master Online<br />

Seminar in Environmental Participation”. Das künftige Angebot<br />

ersetzt erstmals die Präsenzpflicht und beschäftigt sich aus globaler<br />

Perspektive mit umweltpolitischen Themen. Unterschiedliche<br />

interaktive webbasierte Lerninstrumente bietet das Lehrgebiet<br />

Prof. Dr. Robert Gaschler zukünftig im Kurs „Cognitive Psychology<br />

with and on Multimedia Learning“ an. Gleichzeitig wird Multimedia<br />

als Instrument zur internationalen Zusammenarbeit erprobt.<br />

Fakultät für Mathematik und Informatik<br />

Das Lehrgebiet Prof. Dr. Jörg Keller möchte Fernstudierenden<br />

im Rahmen des Fachpraktikums in einem virtuellen Labor<br />

ermöglichen, mit Studierenden der Partneruniversitäten<br />

zusammenzuarbeiten und Zugang zu aktuellen Tools in der<br />

IT-Sicherheit zu bekommen: „International Virtual Lab on<br />

Information Security (IVLIS)“. Der künftige „Short Course“<br />

aus dem Lehrgebiet Prof. Dr. Lars Mönch wird vorwiegend<br />

in der Wirtschaftsinformatik sowie Informatik eingesetzt und<br />

mit Fallstudien aus der Praxis in Industrieunternehmen und<br />

Dienstleistungseinrichtungen kombiniert, die Studierende in<br />

Foren, über Wikis und hybride Treffen gemeinsam lösen: „An<br />

Introduction to Modern Scheduling Algorithms“.<br />

Die Rechtswissenschaftliche Fakultät wird ihr bereits bestehendes<br />

Angebot der Short Learning Programs evaluieren und<br />

ausbauen sowie um ein englischsprachiges Modul zum Völkerrecht<br />

für das Netzwerk „European Distance Education in Law<br />

Network (EDELNet)“ erweitern. Dabei sollen neue didaktische<br />

Lehr- und Lernszenarien im Bereich der Rechtswissenschaften<br />

erprobt werden. Die Modulentwicklung erfolgt auch in Zusammenarbeit<br />

mit Wissenschaftlern der britischen Open University.<br />

Das thematisch international ausgelegte Modul birgt grundsätzlich<br />

hohes Anknüpfungspotenzial für neue internationale<br />

Lehrkooperationen.<br />

Fakultät für Wirtschaftswissenschaft<br />

Das erste englischsprachige Modul in der Fakultät für Wirtschaftswissenschaft<br />

hat das Lehrgebiet Prof. Dr. Stefan Smolnik<br />

für den Studiengang Wirtschaftsinformatik aufgesetzt:<br />

„Entwicklung des englischsprachigen Moduls ‘Knowledge<br />

Management’”. Das Themengebiet des Knowledge Management<br />

kann nicht mit deutschsprachiger Literatur abgedeckt<br />

werden. Geplant sind internationale virtuelle Gastvorträge<br />

und hybride Veranstaltungen. Die Betreuung der Studierenden<br />

erfolgt englischsprachig.<br />

LEHRE & STUDIUM<br />

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