Schulzeitung Ausgabe 2
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<strong>Schulzeitung</strong> der Volksschule Weiz<br />
<strong>Ausgabe</strong> 2<br />
Februar 2017<br />
Stärken<br />
stärken<br />
Volksschule Weiz · Europa-Allee 5 · 8160 Weiz<br />
Tel.: 03172 / 26 34 · direktion@vs.weiz.at · vs.weiz.at
Sport- und Spielefest<br />
Liebe Leserinnen<br />
und Leser!<br />
Ich freue mich sehr,<br />
euch die 2. <strong>Ausgabe</strong> der<br />
<strong>Schulzeitung</strong> der VS Weiz<br />
präsentieren zu können!<br />
Im ersten Halbjahr hat<br />
sich an unserer Schule viel<br />
getan. Beim Durchblättern<br />
der Seiten bekommt man<br />
einen nachhaltigen Eindruck<br />
von der Intensität des<br />
Schullebens, zu der auch<br />
der Elternverein erfreulicherweise<br />
einiges beitragen<br />
konnte. Dabei musste aus<br />
Platzgründen noch vieles<br />
gestrichen werden.<br />
Die, wie ich finde, sehr<br />
gelungene und für unsere<br />
bunte Schule passende<br />
farbenprächtige Gestaltung<br />
stammt aus der Feder<br />
des Religionslehrers Max<br />
Klammler, inhaltlich sind<br />
die Direktorin und das gesamte<br />
Kollegium für dieses<br />
tolle Ergebnis verantwortlich.<br />
Ein herzliches Dankeschön<br />
dafür. Aufrichtig<br />
bedanken möchte ich mich<br />
auch bei allen Sponsoren,<br />
ohne die dieses Projekt<br />
nicht möglich wäre.<br />
Bleibt mir nur noch die<br />
Vorfreude auf die nächste<br />
<strong>Ausgabe</strong>, die gegen Schulschluss<br />
angedacht ist.<br />
Katrin Koblischek-Haas<br />
So verabschiedet man sich<br />
gerne in die Ferien! Der Höhepunkt<br />
der letzten Schulwoche<br />
war das vom Elternverein organisierte<br />
spannende und lustige<br />
Sport- und Spielefest.<br />
Es wurde auch dieses Jahr wieder<br />
um wertvolle Sekunden<br />
beim Hindernisparcours gekämpft<br />
und jedes Kind war mit<br />
vollem Einsatz mit dabei, um<br />
den Tagesrekord aufzustellen.<br />
Doch es gab noch viele weitere<br />
Stationen wie Dosen-Ziel-Spritzen<br />
mit Feuerwehrpumpen,<br />
Seilziehen, Sackhüpfen, Zielwerfen,<br />
Tanzeinlagen und auch<br />
kreative Denksportaufgaben<br />
und Schätzfragen. Zwischendurch<br />
wurde natürlich auch für<br />
Ein schöner Ab ScHluss macht<br />
Lust auf einen ne uen Schulstart<br />
die nötige Stärkung gesorgt.<br />
Alle Teilnehmer bekamen eine<br />
gesunde Jause im Speisesaal.<br />
Selbstverständlich gab’s zum<br />
Abschluss auch noch ein köstliches<br />
Kugerl Eis, von Herrn<br />
Schwindhackl persönlich serviert.<br />
Vielen Dank an die Firma<br />
Marko, die uns diesen Genuss<br />
gesponsert hat.<br />
Das Fest war ein voller Erfolg<br />
und sorgte für Begeisterung<br />
bei Kindern, Lehrern und Eltern.<br />
Es war ein perfekter Abschluss<br />
für ein spannendes, aufregendes<br />
und erfolgreiches Schuljahr,<br />
der schon Vorfreude auf<br />
den kommenden Schulbeginn<br />
machte.<br />
Liebe Leserinnen<br />
und Leser!<br />
Jeder von uns hat im<br />
Leben wohl seine speziellen<br />
Träume. „Wir träumen von<br />
einer Schule, an der die<br />
Begabungen unserer Kinder<br />
entdeckt werden und sich<br />
entfalten können."<br />
Der bekannte Leitsatz<br />
von „Schule im Aufbruch"<br />
hat uns angeregt, diesen<br />
Traum für die Kinder unserer<br />
Schule zu ermöglichen.<br />
Daher gibt es seit diesem<br />
Schuljahr für die Kinder der<br />
2.–4. Klassen ein breites<br />
Angebot (siehe S. 10–13)<br />
an besonderen Themen,<br />
wo sie ihre Interessen und<br />
Begabungen entdecken<br />
und schulstufenübergreifend<br />
ausleben können. Ziel<br />
ist dabei eine motivierte,<br />
lustbetonte und spannende<br />
Potenzialentfaltung, die<br />
sich positiv auf die gesamte<br />
Lernentwicklung auswirken<br />
soll. Wir von der VS Weiz<br />
haben den hoffnungsvollen<br />
Traum, dass die Kinder<br />
dadurch mit Freude und<br />
Begeisterung in die Schule<br />
gehen. Somit wünschen wir<br />
euch viel Spaß beim Schmökern<br />
in der <strong>Schulzeitung</strong><br />
durch die Ereignisse der<br />
letzten Monate.<br />
Dir. Lydia Kalcher, MA<br />
2 3<br />
R<br />
5
1a<br />
Unsere<br />
T<br />
13<br />
Minis<br />
stellen<br />
1C<br />
sich vor<br />
Gruppenfindung<br />
Zum Schulstart wurden in den ersten<br />
Klassen im Mehrzwecksaal spannende<br />
Geschichten vorgelesen und Bewegungs-<br />
und Singspiele gemacht. Das<br />
machte allen Spaß!<br />
1B<br />
Mit großer Freude<br />
durften wir heuer<br />
drei 1. Klassen in<br />
unserer Schule<br />
begrüßen. Die Kinder<br />
haben sich bereits<br />
hervorragend eingelebt<br />
und beteiligen<br />
sich mit viel Begeisterung<br />
und Eifer am<br />
Unterricht.<br />
Weihnachtsstimmung<br />
Jeux dramatique<br />
Waldtiere „erlebten“ einen Tag in unserer<br />
Klasse und jeder Schüler durfte eines<br />
spielen. Begeisterung und Schauspieltalent<br />
waren groß und das soziale<br />
Miteinander stand im Mittelpunkt.<br />
N<br />
38<br />
5<br />
N<br />
31<br />
4<br />
Am letzten Tag vor den<br />
Weihnachtsferien fand<br />
nicht nur der Weihnachtsgottesdienst<br />
am<br />
Tabor statt, es wurde<br />
auch in den Klassen<br />
stimmig gefeiert.
U<br />
25<br />
Der Elternverein<br />
informiert<br />
Der Elternverein versteht sich als Bindeglied, wertvolle Ergänzung und Hilfe für Kinder,<br />
Eltern und Lehrpersonen an der jeweiligen Schule. Er unterstützt Ideen und ist<br />
besonders um eine gute Zusammenarbeit zwischen Schüler/Eltern/Lehrer<br />
bemüht. Er hilft auch bei der Anschaffung von Unterrichtsmitteln und anderen Dingen,<br />
die von der Schule nicht finanziert werden können.<br />
ev.vs.weiz@gmail.com<br />
A<br />
23<br />
B<br />
20<br />
Ihre Ansprechpartner:<br />
Birgit Bieber<br />
Schriftführerin<br />
Katrin Koblischek<br />
Obfrau<br />
Christian Kaiser<br />
Kassier<br />
Verena Rechberger<br />
Schriftführerin Stv.<br />
Karin Rainer<br />
Obfrau Stv.<br />
Projekte und Aktivitäten<br />
des Elternvereins 2016/17<br />
6<br />
Unterstützung bei der Anschaffung des<br />
neuen Scooterparkplatzes<br />
Mehlspeisenverkauf am Elternsprechtag<br />
(ein großes Dankeschön an alle Eltern für<br />
die vielen köstlichen selbstgemachten<br />
Kuchen und Kekse)<br />
Gesamtsumme 1.200,– Euro für die Schulklassen<br />
zur freien Verwendung<br />
Organisation des großen Sport- und Spielefestes<br />
zum Schulschluss (siehe S. 2–3)<br />
Baustellensicherheitsbesichtigung im<br />
November 2017<br />
7<br />
N<br />
2
N<br />
10<br />
L<br />
35<br />
Man nennt mich auch:<br />
Mama, Papa, Opa…<br />
Das Team:<br />
Leitung: Dir. Kalcher Lydia<br />
Dazu bin ich da:<br />
Egger-Schinnerl Eva<br />
Ich vermittle fundierte Grundkompetenzen<br />
Fritsch Bettina<br />
Religiöse und kulturelle Vielfalt gehören auch dazu<br />
Fritz Renate<br />
Ich diene als Klagemauer und Kuschelmonster<br />
Gangl Daniela<br />
Gstättner Manuela<br />
Da bemühe ich mich sehr:<br />
Klammler Maximilian<br />
Förderung individueller Begabungen<br />
Körndl Karoline<br />
Jedes Kind mit dem richtigen Namen zu verknüpfen<br />
Krenn Stefan<br />
Die endlos langen Ferien sinnvoll auszufüllen<br />
Platzer Roswitha<br />
Schelch Ingrid Andrea<br />
Meine Herzensanliegen:<br />
Schellnegger Karin<br />
Die Persönlichkeitsentwicklung der Kinder<br />
Schellnegger Lilith<br />
Ein gutes soziales Miteinander<br />
Schloffer-Schaffler Franziska Workout-Phasen durch Spaßbomben-Attacken<br />
Sommersguter-Zeller Hilde<br />
gefühlt zu verkleinern<br />
Sonnberger Christa<br />
Strommer Verena<br />
Was mir noch wichtig ist:<br />
Vidak Jure<br />
Respekt und gute Zusammenarbeit mit Eltern und<br />
Weber Sabrina<br />
Schulpartnern<br />
Wippel Teresa<br />
Gemeinsam abhängen und chillen<br />
„Guten Morgen“, „bitte/danke“, „Auf Wiedersehen"<br />
Weitere Lehrkräfte<br />
(nicht auf dem Bild)<br />
Besondere Kennzeichen:<br />
Bambace Peggy (Englisch)<br />
Meine Vielfalt und mein Harmoniebedürfnis<br />
Hödl Monika (Rel. r.k.)<br />
Der strenge Blick<br />
Sindler Petra (Rel. ev.)<br />
Meine unendliche Flexibilität<br />
Casurovic Elvedin (Rel. Islam)<br />
Ich gebe ständig „Sch-sch“-Geräusche<br />
Ciocarlan Carmen<br />
von mir<br />
(Mutterspr. Rum.)<br />
Demaj Mark<br />
So groß bin ich:<br />
(Mutterspr. Alb.)<br />
34,62 Meter<br />
E<br />
28<br />
8<br />
ST<br />
EC K B RIEF<br />
Mein Name:<br />
Lehrerteam der<br />
Volksschule Weiz<br />
später<br />
zugeflogen:<br />
Lilith<br />
D<br />
14<br />
9<br />
Meine Hobbys:<br />
Regelmäßige Fort- und Weiterbildungen<br />
Füße hoch lagern<br />
Kellerumbau zum Sammeln von Materialien,<br />
die man vielleicht noch brauchen kann<br />
Arbeiten korrigieren<br />
Bunte Kärtchen laminieren<br />
Meine Stärken:<br />
Innovativer Unterricht<br />
Gute Mischung aus Erfahrung und jugendlicher<br />
Frische<br />
Situationsbedingte blitzartige Transformation<br />
zum Kind<br />
Ich habe immer Recht<br />
Meine Schwächen:<br />
Ich bin eine Labertasche<br />
Ich verprasse mein Erspartes für Farbkopien<br />
Ich stehe mit beiden Beinen fest in der Luft<br />
Meine Lieblingsmusik:<br />
Div. Alben von Katzenjammer bis Engelschöre<br />
Meine Lieblingsfarbe:<br />
Rot(stift), blau (machen)<br />
Meine Lieblingstiere:<br />
Leseratten, Schweigefüchse<br />
Das mag ich sehr:<br />
Die Buntheit unserer Schule<br />
Wissensdurst<br />
Das mag ich gar nicht:<br />
Schlamm im Pausenhof<br />
Unpünktlichkeit<br />
Ferien<br />
Mein Motto:<br />
Jeder Morgen ist ein neuer Anfang<br />
9
E<br />
18<br />
Interessens & Begabungsförderung<br />
Smoothies sind gesund<br />
Kochkurs „Tischlein deck dich“<br />
Auf diese Kochgruppe kann<br />
man stolz sein! Alle Kinder können<br />
nun Kartoffeln schälen, Obst<br />
klein schneiden, Lebkuchen ausstechen<br />
und Muffins backen. Es<br />
macht großen Spaß, bei einem<br />
schön gedeckten Tisch gemeinsam<br />
Smoothies zu schlürfen und<br />
Waffeln zu essen. Unser Motto: Was<br />
wir selbst zubereiten, schmeckt uns<br />
besonders gut.<br />
Wow<br />
Brauche ich einen Pinsel?<br />
Gestalten mit Farben und Formen<br />
Guten<br />
Appetit<br />
Die Kinder experimentieren mit verschiedenen<br />
Materialien und Farben. Welche<br />
neuen Farben entstehen beim Mischen?<br />
Brauche ich einen Pinsel oder kann ich<br />
auch mit dem Finger mischen und vermalen?<br />
Wie unterschiedlich wirken Farben<br />
auf dem Untergrund? Wie stelle ich eine<br />
Schablone her? Daneben war das Arbeiten<br />
mit den glitzernden Metallfolien eine<br />
besondere Herausforderung.<br />
Reissen<br />
oder schneiden<br />
Was gibt es Neues?<br />
Wer experimentiert, kapiert! Das Schülerlabor<br />
C<br />
16<br />
I<br />
1<br />
Stärken<br />
stärken<br />
Flotte Biene trifft faulen Willi<br />
Kinderyoga rund um die Welt<br />
Ob Surfen in Bali, mit dem Tuck-Tuck<br />
durch Indien, auf Safari in Afrika oder eine<br />
gemütliche Schoko-Meditation auf der Alm.<br />
Mit lustigen Spielen, musikalisch umrahmten<br />
Asanas oder wohltuenden Entspannungseinheiten<br />
wurden aus meinen flotten Bienen<br />
neugierige Weltenbummler. Mit Landkarte<br />
und Globus ausgestattet, umreisen wir<br />
die ganze Welt. Gemeinsam tauchen wir in<br />
fremde Kulturen ein und belohnen uns mit<br />
gezielten Bewegungen nach dem anstrengenden<br />
Schulalltag.<br />
Eine Oase der Ruhe<br />
Ich und meine Welt<br />
Ohne Worte<br />
In unseren gemeinsamen Stunden konnte man<br />
buchstäblich die Stecknadel fallen hören, denn<br />
die Mädchen und Buben waren in ihre Legebilder<br />
vertieft. Besonderes Augenmerk wurde auf das<br />
Warten, Geduldig sein und Ordnen gelegt. Eine<br />
ruhige Oase mitten im hektischen Schulalltag.<br />
Little<br />
Yogis<br />
Fiona im Glück<br />
Bücherwurm trifft Zauberfeder<br />
Die Bücherwürmer starteten<br />
jede Stunde mit einer Geschichte,<br />
zu der wir danach selber Texte<br />
verfassten. Aus „Hans im Glück“<br />
wurde so „Fiona im Glück“… Wir<br />
verwandelten uns in „fantastische<br />
Prinzen“ oder „fabelhafte Prinzessinnen“,<br />
schrieben Elfchen, Akrostichons<br />
und andere Gedichte. Spaß machte auch<br />
das Um- oder Weiterdichten von Geschichten.<br />
Dazu malten wir bunte Bilder. Unser<br />
Lieblingsgedicht schrieben<br />
wir sogar mit der<br />
„Zauberfeder“.<br />
Einfach zauberhaft<br />
10<br />
Im Schülerlabor erforschen wir gemeinsam<br />
unsere Welt und viele Geheimnisse! Hier<br />
dürfen die Kinder selber Hand anlegen und<br />
die Wirkungen von Stoffen, Elektronik, Strom,<br />
Luftdruck, Magnetismus, des menschlichen<br />
Körpers und vielen weiteren Forschungsgebieten<br />
herausfinden. Eine lockere und gemeinschaftliche<br />
Atmosphäre ist Grundvoraussetzung,<br />
um die Neugier zu erhalten.<br />
11
Musik liegt in der Luft<br />
Instrumentenallerlei<br />
E<br />
11<br />
S<br />
7<br />
E<br />
4<br />
Stärken<br />
stärken<br />
Da geht<br />
es rund<br />
Zehn Schülern wird jeden Freitag die Möglichkeit<br />
geboten, Freude und Bereicherung in der Musik zu erfahren.<br />
Dabei werden verschiedene Instrumente ausprobiert, Notenwerte<br />
und einfache Rhythmen erlernt. Das gemeinsame Musizieren<br />
auf Klangstäben, Xylophonen, Boomwhackers und Rhythmusinstrumenten<br />
bringt das Klassenzimmer in rhythmisch-musikalische<br />
Schwingungen.<br />
Interessens & Begabungsförderung<br />
Alles Walzer und mehr<br />
Vom Hip Hop bis zum Schuhplattler!<br />
Darf ich<br />
bitten<br />
In dieser Stunde wird das Tanzbein geschwungen!<br />
Die Kinder üben sich in verschiedenen Tanzstilen<br />
und Musikrichtungen, vom klassischen<br />
„Donauwalzer“ bis zum Weihnachtshit „Last<br />
Christmas“. Auch eigene Ideen und Vorschläge<br />
sind sehr erwünscht. Die kleinen und großen Tänzer<br />
sind auch immer eifrig dabei, ihre Lieblingslieder<br />
mitzubringen, damit wir dazu shaken können.<br />
Im Fokus der Stunde steht die Freude am Tanzen<br />
und der Mut, Neues auszuprobieren.<br />
Das ist Kunst<br />
4 Freunde auf dem Fahrrad<br />
Bücherwurm malt bunte Bilder<br />
F<br />
33<br />
Ihren Ausweis bitte<br />
Mathe-Detektive<br />
Es knackt<br />
im Hirn<br />
In der Detektivagentur „FROSCH“ versuchen die<br />
Mathe-Detektive kniffelige Fälle zu knacken. Mit<br />
einem Detektivausweis dürfen sie sich auf die<br />
Suche nach Lösungen für Zahlenprobleme,<br />
Rätsel und abenteuerliche<br />
Rechengeschichten<br />
machen.<br />
Ich bin der Meinung, dass…<br />
Philosophieren<br />
Sein oder<br />
nicht Sein<br />
Was ist Angst? Was ist Freude? Was ist Glück?<br />
Was ist Mut? Diese und noch viele weitere Fra-<br />
12 gen versuchen die Kinder beim Philosophieren<br />
in English. We are sure that our English lessons<br />
13<br />
zu beantworten. Dabei gibt es keine falsche Antwort,<br />
denn jede Meinung wird von den anderen<br />
Kindern akzeptiert.<br />
I´m an Englishman in Weiz<br />
Erlebnis Englisch<br />
Using topics that are interesting to our lives,<br />
we do actions, drawings and chants to learn<br />
new words and phrases in English. We play a<br />
lot of games so that the new vocabulary comes<br />
more easily as time goes by. It is always hurly-burly<br />
and fun although we are just speaking<br />
will become better, and it will get easier for us to<br />
act and communicate in the right way because games<br />
help us use and internalize the language!<br />
Unsere Einheiten starteten immer mit einem<br />
Bilderbuch. Danach führten die Kinder Arbeitsaufträge<br />
durch: es wurde gelesen, Wörter im<br />
Buchstabensalat gesucht, kleine Geschichten<br />
und bildnerische Arbeiten verfasst. So konnten<br />
die Kinder die 4 Freunde kreativ auf ihrem Fahrrad<br />
darstellen, weihnachtliche Schmuckanhänger<br />
für den kleinen Fuchs oder Glücksbringer selbst<br />
gestalten. Die Gruppe ließ ihrer Kreativität freien<br />
Lauf und produzierte wunderbare Kunstwerke.<br />
Welcome
Die neuen Lehrer an unserer Schule<br />
Der Lehrkörper der Volksschule Weiz ist in diesem Schuljahr wieder ordentlich gewachsen. Bereits im<br />
ersten Halbjahr haben unsere vier „Teambabys" viel „frischen Wind" in die Klassenräume gebracht und<br />
gezeigt, dass sie eine große Bereicherung sind und mit viel Engagement an ihre Aufgaben herangehen.<br />
KURZPORTRAIT<br />
Lilith Schellnegger<br />
Nach vier Jahren als Sozialpädagogin<br />
in der Schweiz bin ich nach<br />
Österreich zurückgekehrt und habe vor<br />
kurzem die Ausbildung zur Volksschullehrerin<br />
abgeschlossen. An der VS Weiz bin ich vorrangig<br />
für den Förderunterricht zur Lese- und<br />
Sprachförderung zuständig. Selbst würde ich<br />
mich als liebevolle Chaotin bezeichnen, die<br />
ab und an gern ein wenig „anders ist", die<br />
öfters Luftschlösser baut, aber auch stets an<br />
sich arbeitet und sich auf neue Herausforderungen<br />
freut. An der VS Weiz in diesem wunderbaren<br />
Team mitarbeiten zu dürfen macht<br />
mich unendlich glücklich und ich freue mich,<br />
an meinen Aufgaben wachsen zu können.<br />
KURZPORTRAIT<br />
Stefan Krenn<br />
Ich war schon zweimal als Praktikant<br />
und einmal als Betreuungsperson<br />
in der VS Weiz und habe gemerkt,<br />
wie toll diese Schule ist und vor allem wie<br />
wohl ich mich im Lehrerkollegium fühle. Ich<br />
bin seit 10 Jahren selbständig, Vater von<br />
zwei Kindern und startete meine Lehrerausbildung<br />
mit 30 Jahren, weil es schon immer<br />
mein Traumberuf war. So war die Entscheidung<br />
für mich klar: Wenn ich den Lehrberuf<br />
ausübe, dann nur in der VS Weiz. Nun ist es<br />
tatsächlich so weit. Ich bin sehr froh, an dieser<br />
Schule mithelfen zu dürfen, den Kindern<br />
die wichtigsten sozialen und schulischen<br />
Grundbausteine fürs Leben mitzugeben.<br />
E<br />
37<br />
KURZPORTRAIT<br />
Karoline Körndl<br />
In den letzten drei Jahren habe<br />
ich in der Volksschule Gleisdorf<br />
als Sonderpädagogin, Sprachheillehrerin<br />
und verhaltenspädagogische Stützlehrerin<br />
gearbeitet. Meine „Berufung“, Kinder zu begleiten,<br />
die etwas mehr Unterstützung beim<br />
Lernen und beim Heranwachsen brauchen,<br />
habe ich vor 7 Jahren erkannt. Heute freue<br />
ich mich sehr, dass ich unter professioneller<br />
Leitung auch in Weiz wieder viele neue und<br />
verantwortungsvolle Aufgaben erfüllen darf<br />
KURZPORTRAIT<br />
Eva Egger-Schinnerl<br />
Ich habe im Vorjahr das Studium<br />
zur Volksschullehrerin abgeschlossen.<br />
Zuvor arbeitete ich drei Jahre<br />
als Sonderschullehrerin in der NMS – nur<br />
ein Tor weiter. Durch diese Nähe konnte ich<br />
schon „Volksschulluft schnuppern“. Dadurch<br />
wuchs der Wunsch nach einer eigenen Klasse.<br />
Nachdem meine zwei Kinder nicht mehr<br />
ganz so klein sind, war ich bereit, diese neue<br />
Herausforderung anzunehmen. Etwas nervös<br />
– jedoch voller Vorfreude startete ich im<br />
Herbst mit meiner ersten Volksschulklasse.<br />
und mein Fachwissen nutzbringend anwen-<br />
14 15<br />
den kann. Mein wichtigstes Ziel ist es, den<br />
Kindern zu helfen und jeden Tag mit Freude<br />
zu begegnen!<br />
Es ist schön, in dieser Schule zu arbeiten<br />
und die Kinder begleiten bzw. nach ihren individuellen<br />
Bedürfnissen fördern zu können.
Zu Gast im Umweltministerium in Wien<br />
N<br />
12<br />
Ein Start mit Auszeichnung<br />
Wir sind nicht nur eine tolle Schule, sondern ab<br />
diesem Schuljahr eine offiziell gesunde Schule.<br />
Wir alle legen großen Wert auf Schüler- und Lehrergesundheit<br />
und bekamen vom Verein Styria<br />
Vitalis die Tafel zur „Gesunden Schule“ überreicht.<br />
Stolz nahmen unsere engagierten Lehrerinnen<br />
und Kinder die Auszeichnung von Frau Dr. Inge<br />
Zelinka-Roiter entgegen. Seit einem Jahr arbeiten<br />
wir mit dem Verein zusammen. Dabei rückten<br />
Themen wie Bewegung, Ernährung und soziale<br />
Gesundheit besonders in den Vordergrund und<br />
wurden durch Aktionen, wie „der tägliche Apfel“<br />
Nach 28 Jahren in der VS (davon 13 als Schulwartin)<br />
verabschiedete sich Waltraud Almer schweren<br />
Herzens von unserer Schule und wird im<br />
wohlverdienten Ruhestand nun endlich mehr Zeit<br />
für Mann und Enkelkind haben. Danke für alles.<br />
umgesetzt.<br />
Schülerinnen<br />
und Schüler<br />
der 4. Schulstufe<br />
kommen<br />
jeden<br />
Tag in jede Klasse, um Äpfel für die Pause zu verteilen.<br />
Die Äpfel stehen den Kindern dank Sponsoren<br />
(Steierm. Sparkasse, Bürgerkeller, Fa. Feiertag,<br />
Paracelsus-Apotheke) völlig kostenlos zur<br />
Verfügung. Darüber hinaus wurde auch die Qualität<br />
des Mittagessens an der Schule optimiert.<br />
Neue Schulwartin<br />
Johanna Maier<br />
Ich bin verheiratet, Mutter von<br />
zwei Kindern und wohne in Mitterdorf/Raab.<br />
Da ich bereits seit 25<br />
Jahren im Haus in der Reinigung tätig bin,<br />
habe ich genau gewusst, was auf mich zukommt.<br />
Ich habe die neue Herausforderung,<br />
als Schulwartin tätig zu sein, im September<br />
sehr gerne angenommen und verrichte sie<br />
auch mit sehr viel Freude.<br />
▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲<br />
Sommersieger der Klimameilen-Kampagne<br />
Wir sammeln Klimameilen! Auch die Volksschule Weiz mit ihren 10<br />
Klassen engagierte sich an diesem großangelegten Projekt. Ziel war<br />
es, der zunehmenden Schadstoffbelastung durch den wachsenden<br />
Verkehr entgegenzuwirken.<br />
Bereits im Frühjahr 2016 beteiligten<br />
sich alle Kinder unserer<br />
Schule eifrig an der Klimameilen-Aktion.<br />
Mit 5229 gesammelten<br />
Klimameilen wurden wir österreichweiter<br />
Sommersieger,<br />
da viele Eltern bewusst auf das<br />
Auto verzichteten und ihre Kinder<br />
zu Fuß, mit dem Rad oder<br />
dem Roller in die Schule begleiteten.<br />
Daraufhin folgten die<br />
3. Klassen der<br />
Einladung ins<br />
Umweltministerium,<br />
um den<br />
Preis in Empfang<br />
zu nehmen.<br />
Mit zwei<br />
Liedern des<br />
Musicals „Kwela,<br />
kwela!“, in<br />
dem auch der<br />
Klimaschutz eine wichtige Rolle<br />
spielt, bedankten sich die<br />
Schülerinnen und Schüler für<br />
die Einladung. Das Highlight<br />
des Tages aber war der Besuch<br />
im Tiergarten Schönbrunn, wo<br />
wir uns auch den vom Klimawandel<br />
bedrohten Eisbären anschauten.<br />
Mit einem Stockbus<br />
wurden wir von Weiz nach Wien<br />
und wieder retour gebracht.<br />
Hurra, wir haben gewonnen!<br />
Als Preis für den Sieg beim<br />
Klimameilen-Sammeln fuhren<br />
die 4. Klassen am 15.<br />
November mit dem Zug<br />
nach Graz und hatten dort<br />
eine geführte Besichtigung<br />
des neuen Grazer Hauptbahnhofs.<br />
Für viele war es<br />
die erste Bahnfahrt überhaupt.<br />
Bemerkenswert sind<br />
die vielen Radparkmöglichkeiten.<br />
So ist ein absolut<br />
umweltfreundliches Fahren<br />
mit Fahrrad und Bahn<br />
möglich. Die neuen Ticketautomaten<br />
fördern einen<br />
schnellen Kauf der Fahrkarten.<br />
Im ganzen Bahnhofsbereich<br />
sind Anzeigetafeln,<br />
die ein übersichtliches Orientieren<br />
ermöglichen. Für<br />
Umweltschützer sicher eine<br />
Anregung, auf das eigene<br />
Auto zu verzichten. Alles in<br />
allem ein gelungener und<br />
informativer Vormittag.<br />
17
Manche bleiben länger<br />
Mir gefällt in<br />
der Nachmi...<br />
Musical 2a<br />
…dass die Betreuerinnen<br />
so nett sind<br />
und für uns Gefühle<br />
haben. Zan ´<br />
…das gute Essen,<br />
das es jeden Tag<br />
gibt. Fabienne<br />
18<br />
Der Tagesablauf der Nachmittagsbetreuung<br />
ist so konzipiert,<br />
dass die Kinder neben<br />
der Erledigung ihrer Aufgaben<br />
ausreichend Zeit für Bewegung<br />
finden. Das vorhandene Materialangebot<br />
sowie spezielle<br />
Workshops wie „kreativer Literaturworkshop“,<br />
„Theater“,<br />
„Herstellung von Hollersaft“,<br />
Das Team von unserer Nachmittagsbetreuung:<br />
Gisela<br />
Kain<br />
Kinder zu begleiten<br />
gehörte<br />
schon immer zu einem Teil<br />
meines Lebensweges. Seit<br />
2010 zählt an der Nachmi<br />
das Organisieren und Führen<br />
der Mitarbeiterinnen<br />
und Praktikantinnen ebenfalls<br />
zu meinen erfüllenden<br />
Aufgaben. Es freut mich,<br />
wenn ich mein Wissen und<br />
meine Lebenserfahrung weitergeben<br />
kann.<br />
„Reparieren des eigenen Spielzeugs“,<br />
„Fußball“, „Malkurs<br />
für Kinder“, „Ausdruckstanz“<br />
usw. geben den Kindern die<br />
Möglichkeit, in neue Bereiche<br />
hinein zu schnuppern, Erfahrungen<br />
zu sammeln oder Fähigkeiten<br />
zu erlernen.<br />
Wichtig ist uns, die Selbstverantwortlichkeit<br />
und die soziale<br />
Kompetenz der Kinder zu fördern,<br />
sie zu ermutigen, ihre Fähigkeiten<br />
auszuleben und positive<br />
Akzente zu setzen.<br />
Christine<br />
Weber<br />
Als ausgebildete<br />
Kinderbetreuerin<br />
und Tagesmutter<br />
bin ich seit der Gründung in<br />
der Nachmi tätig. Mir geht<br />
das Herz auf, wenn ich mit<br />
den Kindern arbeite. Ich<br />
lerne viel von ihnen und ich<br />
hoffe, dass ich ihnen auch<br />
viel mitgeben kann. Es freut<br />
mich, wenn ich sehe, wie<br />
sie wachsen und dass die<br />
Arbeit sich lohnt.<br />
Sabine<br />
Pieber<br />
…der kleineTurnsaal<br />
und das lustige<br />
Spielen.<br />
Marc<br />
…dass ich beim<br />
Aufgabenmachen<br />
unterstützt werde.<br />
Anna-Maria<br />
…der Polysport<br />
und die vielen<br />
Workshops.<br />
Valentin<br />
Seit fast zwei<br />
Jahren fühle ich<br />
mich bei meiner sehr abwechslungsreichen<br />
Arbeit<br />
als Kinderbetreuerin, die<br />
mich total erfüllt, hier an der<br />
Nachmi am richtigen Platz.<br />
Raumdeko, Schaukästen<br />
und kreative Bastelarbeiten<br />
zu den Jahreszeiten gehören<br />
ebenfalls zu meinem<br />
Betätigungsfeld. Ich finde,<br />
die ganze Schule ist ein Hit.<br />
Wenn Piraten lesen lernen<br />
Mit dem kleinen aber feinen<br />
Musical „ Die Buchstabenpiraten“<br />
begrüßten die Kinder<br />
der 2a VS Weiz zukünftige<br />
Erstklassler aus verschiedenen<br />
Kindergärten am<br />
„Tag der offenen Tür“. Mit<br />
fetzigen Songs, einem Tanz<br />
und vielen Szenen zum<br />
Schmunzeln konnten sie<br />
ihr schauspielerisches und<br />
gesangliches Können unter<br />
T<br />
3<br />
19<br />
Beweis stellen und so den<br />
kleinen Gästen die Bedeutung<br />
des Lesenlernens<br />
vermitteln.<br />
Die Geschichte handelt<br />
von hungrigen Piraten,<br />
die unterwegs auf ihrer<br />
Reise plötzlich eine Insel<br />
entdecken und zu ihrer<br />
großen Überraschung dort<br />
schöne Tanzmädchen vorfinden,<br />
die ihnen eine große<br />
Schatzkiste versprechen,<br />
wenn sie mitfahren dürfen.<br />
In der Kiste finden sie Buchstaben<br />
und lernen lesen.<br />
So überlisten sie auch die<br />
Polizei am Weizbach und<br />
bekommen einen großen<br />
Goldschatz. Glücklich über<br />
den Erfolg wollen sie sogar<br />
das Schreiben lernen.<br />
Das Musical wurde auch für<br />
Roswitha Platzer<br />
Manuela Gstättner<br />
die sichtlich stolzen Eltern<br />
und Schüler der Schule aufgeführt.<br />
Das tolle Bühnenbild<br />
(gestaltet von Martina<br />
Tramsek) sowie die bestens<br />
eingestellte Tontechnik (Harald<br />
Vorraber) sorgten bei<br />
allen Besuchern für Augenund<br />
Ohrenschmaus.<br />
Am Ende gab es lachende<br />
Gesichter, strahlende Augen<br />
und die Gewissheit,<br />
dass sich all die Mühe und<br />
Zeit gelohnt haben.
Bilder<br />
Rätsel<br />
An sechs Stationen wurde gehämmert und gefeilt, Ziegelhäuser<br />
und Stiegen gebaut, Luft gekühlt und Strom sichtbar gemacht.<br />
Hämmern, feilen, bauen…<br />
„jobday 4 kids“ ein toller Erfolg<br />
?<br />
Welches Tier macht<br />
unsere Frau Direktor<br />
da nach…<br />
Marburgerstraße 6<br />
8160 Weiz<br />
Tel. 03172/2217<br />
www.steinmann.cc<br />
20 und Weitzer Parkett waren und Interessen kennenzuler-<br />
21<br />
E<br />
21 Der „jobday“, der große<br />
Infotag für Lehre, Beruf<br />
und Karriere scheint sich<br />
auch als „jobday 4 kids“<br />
in der Weizer Volksschule<br />
zu einem jährlichen<br />
Fixpunkt zu etablieren.<br />
Die zweite Auflage war jedenfalls<br />
ein toller Erfolg.<br />
„Mit dem jobday im Oktober<br />
im Weizer Kunsthaus sprechen<br />
wir jedes Jahr hunderte<br />
Jugendliche an – nun gibt es<br />
endlich auch etwas für die Jüngeren,<br />
heuer speziell für die 3.<br />
Klassen der Volksschule“, so<br />
Gerhard Ziegler von der Lehrlingsinitiative<br />
IBI Weiz.<br />
Neben dem Lehrlingsausbildungszentrum<br />
Weiz (Andritz/<br />
Siemens/Elin Motoren), den<br />
Pichlerwerken, Lieb Bau Weiz<br />
mit dabei. „Die Betriebe haben<br />
sich wirklich bemüht, den Kindern<br />
in spielerischer Weise die<br />
verschiedenen Berufe näher<br />
zu bringen“, zeigt sich auch Direktorin<br />
Lydia Kalcher vom „jobday<br />
4 kids“ 2016 begeistert.<br />
Ziel der Veranstaltung war es,<br />
die verschiedenen Branchen<br />
und Berufe vorzustellen und<br />
den Kindern die Möglichkeit zu<br />
geben, auch eigene Vorlieben<br />
auch die Spielzeugwelt Rieger-Puchebner,<br />
nen<br />
die Firma Klinenmatech<br />
und Feinkost Bleykolm<br />
E<br />
30<br />
Ist Adrian<br />
der schnellste<br />
Tafellöscher<br />
an unserer<br />
Schule…<br />
?<br />
Seit wann hat der Florian<br />
einen weißen Bart…<br />
?
22<br />
Leseausflug in die Bücherei<br />
So war das! Nein, so! Nein, so!<br />
Man könnte fast meinen, es<br />
handelt sich um ein Streitgespräch<br />
zwischen Schülern.<br />
In Wirklichkeit lautete so der<br />
Titel unseres Vorlesebuchs<br />
beim Besuch in der Weber-<br />
Der in Graz geborene und in<br />
Wien lebende Autor Georg<br />
Bydlinski hat über 80 Bücher<br />
geschrieben und ca. 5.000 Lesungen<br />
abgehalten.<br />
Mit zwei davon begeisterte er<br />
hausbücherei. Frau Sommersguter-Zeller<br />
las uns die<br />
spannende Geschichte von<br />
zer strittenen Tieren vor. Ob<br />
es zu einer Versöhnung kam,<br />
könnt ihr bei den Schülern der<br />
2b Klasse herausfinden!<br />
▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲ ▲▲▲ ▲▲▲▲▲ ▲<br />
Lesen<br />
Herbstliche Lesung mit Bydlinski<br />
S<br />
8<br />
im Garten der Generationen<br />
auch die Kinder unserer Schule.<br />
Bydlinski trug dabei eigene<br />
Geschichten, Lieder und Gedichte<br />
vor. Die Schüler waren<br />
aber nicht nur Zuhörer, sie wur-<br />
E<br />
9<br />
Alle Kinder lernen lesen – Das Vorlesefest<br />
den ständig eingeladen, sich<br />
mit Reimspielen, in Gesprächen<br />
oder beim Singen aktiv zu<br />
beteiligen. Eine Veranstaltung,<br />
der wir einen Daumen nach<br />
oben geben.<br />
▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲<br />
N<br />
26<br />
Fotos: Heran<br />
Dank des Fakulta-Verlags fand<br />
am 18. November 2016 in unserer<br />
Schule das österreichische<br />
Vorlesefest statt. Viele<br />
tolle Persönlichkeiten besuchten<br />
uns dabei, wie Landesschulinspektor<br />
Wolfang Poier,<br />
Bgm. Erwin Eggenreich, Stadträtin<br />
Iris Thosold und der Weizer<br />
Bildungsbeauftragte Franz<br />
Frieß. Weiters lasen ehemalige<br />
Lehrerinnen, Mamas und Leseomas<br />
vor. Nachdem unsere<br />
Schüler mit dem Lied „Alle Kinder<br />
lernen lesen“ das Fest musikalisch<br />
eröffneten, ging es in<br />
die Klassen, wo unsere Vorleser<br />
den Kindern gekonnt verschiedene<br />
Bilderbücher und<br />
Geschichten präsentierten.<br />
Großes Schüler-Gewinnspiel<br />
In dieser <strong>Schulzeitung</strong> sind in vielen Kreisen Buchstaben versteckt. Schreibe die richtigen Buchstaben zu<br />
den richtigen Zahlen, dann hast du auch schon die richtigen Lösungsworte. Den ausgefüllten Abschnitt<br />
bitte bis Ende März 2017 im Büro der Schulwartin in die Box werfen.<br />
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Lösungsworte<br />
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19<br />
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38<br />
Mein Vor- und Zuname:<br />
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Die Lösungsworte verraten dir einen Schwerpunkt unserer Schule!<br />
23
G<br />
27<br />
25<br />
Tonprojekt 2a<br />
Die Kekse aßen<br />
wir nicht<br />
Viele kleine Schritte und Vorbereitungen<br />
waren notwendig,<br />
um Weihnachtsteller<br />
aus Ton herzustellen und zu<br />
gestalten. So zeichneten die<br />
Kinder der 2a ihre eigenen<br />
Entwürfe und sägten sogar<br />
die benötigten Leisten aus<br />
Holz eigenständig zu. Das<br />
Bearbeiten des Materials<br />
Ton erforderte<br />
viel Genauigkeit beim Tun<br />
und das Einhalten der Arbeits-<br />
schritte. Nebenbei wurden<br />
auch die Hand- und Fingermotorik<br />
trainiert, sowie die Freude<br />
am kreativen Gestalten gefördert.<br />
Das Ergebnis waren<br />
wunderschön verzierte Teller,<br />
welche sicherlich zu Weihnachten<br />
für große Freude und<br />
Überraschung gesorgt haben.<br />
Aus den Tonresten wurden in<br />
einer weiteren Einheit noch<br />
„Kekse“ geformt, aber verkostet<br />
wurden sie natürlich nicht.<br />
24 25
Schattensprünge<br />
T<br />
36<br />
Gemeinsam über den Schatten springen – der<br />
neue Workshop des Theaterpädagogen Alexander<br />
Schmelzer begeisterte die Kinder der VS Weiz.<br />
Es wurden Themen rund um die eigenen Gefühle<br />
sensibel erarbeitet, bis am Ende die Kinder erfolgreich<br />
über ihre eigenen Schatten sprangen. Dank<br />
des einfühlsamen und wertschätzenden Umgangs<br />
mit dem Thema Angst fühlten sich alle sehr wohl<br />
und die Schülerinnen und Schüler gingen gestärkt<br />
aus dem Workshop.<br />
Graztag der 4b<br />
Im Oktober lernte die 4 b Klasse die Landeshauptstadt<br />
Graz kennen. Frau Barbara Zöhrer<br />
führte uns durch die Altstadt und auf den<br />
Energieschlaumeier<br />
Im Herbst 2016 wurde wieder das Projekt „Energieschlaumeier“<br />
in der VS Weiz durchgeführt.<br />
Die spannenden Experimente und das Fachwissen<br />
von Dipl.-Päd. Ing. Walter Baierl waren für<br />
die Kinder beeindruckend. So lernten die Kinder<br />
alles über Strom, Energie, Energieverschwendung,<br />
Energiespartipps und erhielten zum krönenden Abschluss<br />
ihre Zertifikate.<br />
Lucis Kaninchen<br />
Hallo Auto – brems dich ein<br />
Die Verkehrserziehungsaktion des ÖAMTC versetzte unsere Kinder<br />
auf spielerische Weise ins Staunen: Laufen und Anhalten, den<br />
Bremsweg bei Tempo 50 schätzen… In diesem Alter kann sich so<br />
gut wie keiner vorstellen, wie lange es dauert, bis ein Auto zum Stillstand<br />
kommt. Schließlich durften die Kinder den Wagen mit Hilfe<br />
einer Doppelbremsanlage selbst zum Stehen bringen.<br />
Voices – mehr<br />
als singen<br />
Singen ist mehr als nur die Lippen<br />
bewegen. Das erlebten unsere<br />
Schüler bei der von Johannes<br />
Steinwender organisierten<br />
Veranstaltung "Voices" auf eindrucksvolle<br />
Weise. Stimm- und<br />
Singbildung erfordern den ganzen<br />
Körper und alle Sinne.<br />
26<br />
Schlossberg. Nach dem Mittagessen besuch-<br />
27<br />
ten wir das Landeszeughaus. Wir waren von<br />
den Rüstungen, Waffen und Helmen sehr beeindruckt.<br />
Wenn die Kaninchenmama gleich acht putzige Babys bekommt, hat<br />
sich Luca Klaminger gedacht, dann sollen sich auch meine Mitschüler<br />
daran freuen. So hat er die ganze Klasse zu sich nach Hause<br />
eingeladen. Und weil man neben Streicheln und Füttern auch noch<br />
was lernen will, wurde gleich ein ganzes Kaninchenprojekt daraus.<br />
E<br />
6
Goodbye am Erzberg<br />
Schnee-Selfie<br />
Waldpädagogik 2b<br />
Sinnlich durch den Wald<br />
Am 8. November 2016 schneite es überraschend<br />
in Weiz. Den Moment nutzte die 3a<br />
sofort und machte einen wunderschönen<br />
Stadtspaziergang im Schneefall. Das war ein<br />
Riesenspaß!<br />
N<br />
29<br />
T<br />
32<br />
A<br />
34<br />
29<br />
Passend zum Herbstbeginn und dem aktuellen Sachunterrichtsthema<br />
„Alles rund um den Herbst“ besuchten wir die Waldpädagoginnen<br />
auf dem Landscha. Den Kindern wurde ermöglicht,<br />
den Wald mit allen Sinnen auf spielerische Art und Weise zu erkunden.<br />
Für unsere Kiddys war es eine Entdeckungsreise durch<br />
den Wald und der Versuch, eine Brücke zwischen bereits angelerntem<br />
Wissen und neuen Eindrücken zu bauen.<br />
Eine erlebnisreiche Abschlussveranstaltung waren<br />
für die 4. Klassen die Projekttage in Eisenerz<br />
und Radmer im Juni 2016. Auch wenn zwischendurch<br />
einige Heimweh-Tränen flossen, waren die<br />
Bergwerksbesichtigungen, die Fahrt mit dem<br />
Hauly, das Forschen im Gesäuse und vor allem<br />
viel Spielen unvergessliche Gemeinschaftserlebnisse<br />
nach vier Jahren Volksschule.<br />
InterreligiöserBlumenGarten<br />
▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲<br />
Ein eindrucksvolles Gemeinschaftserlebnis und ein wunderbares Zeichen für die Buntheit unserer Schule<br />
war der interreligiöse Eröffnungsgottesdienst zum heurigen Schuljahr. Diakon Hannes Pschaid führte mit<br />
viel Gefühl durch die von Monika Hödl gestaltete Feier unter dem Motto "Wir sind ein Blumengarten".<br />
Weihnachtswerkstatt<br />
28<br />
29<br />
Bei der Weihnachtswerkerei / gibt’s so manche Bastelei / wird gehämmert und geklebt /<br />
ein funkelnder Engel so entsteht.
abcdefghijbk<br />
wopqrstuvx<br />
AdvenT<br />
in der Volksschule<br />
G<br />
22<br />
K<br />
17<br />
Bewegung ist alles<br />
Bunte Palatschinken, liegende Leitern, Hütchen<br />
zum Springen – all diese Dinge und<br />
noch mehr dürfen unsere Kinder in den<br />
Sportstunden mit Oliver und Hannes ausprobieren.<br />
Dabei wird nicht nur die Bewegungsfreude<br />
gefördert, sondern auch Koordination<br />
und Konzentration. Unsere Lehrerinnen und<br />
Lehrer turnen auch fleißig mit, weil es gemeinsam<br />
einfach mehr Spaß macht!<br />
E<br />
15<br />
30<br />
Reise durch den<br />
Advent<br />
Zu einer stimmungsvollen<br />
„Reise durch<br />
den Advent“ luden<br />
die Kinder<br />
der 3. Klassen<br />
ein. Mit Liedern,<br />
Gedichten<br />
und Geschichten<br />
zum Brauchtum in der<br />
Vorweihnachtszeit, einem<br />
Mini-Musical und einem Theaterstück<br />
führten sie die Besucher durch die besonderen<br />
Tage des Advents. Zur Erinnerung<br />
an die Hl. Lucia wurde auch ein<br />
Lichtertanz vorgeführt. Die Kinder waren<br />
mit Konzentration und Eifer bei der<br />
Sache und zeigten, dass sie nun schon<br />
richtige Bühnenprofis sind.<br />
Adventkranzsegnung<br />
mit Kaplan<br />
Geieregger im<br />
Mehrzwecksaal<br />
Adventkranzbinden<br />
Um für den Advent gut gerüstet<br />
zu sein, erklärte sich die Fam.<br />
Berger bereit, mit der 3a-Klasse<br />
zusammen einen Adventkranz<br />
und auch Adventschmuck zu<br />
basteln. Den Kindern machte es<br />
riesigen Spaß und die Ergebnisse<br />
konnten sich sehen lassen.<br />
Eislaufen<br />
will gelernt sein<br />
Das Eislaufen mit den ersten Klassen wird jedes<br />
Jahr ein spannendes Erlebnis. Alleine das „Verpacken“<br />
der Schüler bis zum fertigen „Eislaufkind“<br />
gestaltet sich als Abenteuer. Und dann die ersten<br />
Schritte auf Eis… „Huch, das ist ja rutschig!<br />
Wie soll man da gehen können?“ – Dank einfühlsamer<br />
professioneller Hilfe gelingt es spätestens<br />
am zweiten Übungstag jedem „Neuling“,<br />
sich halbwegs sicher über das Eis zu<br />
bewegen. Dann strahlen die Gesichter und<br />
jeder ist mit Feuereifer bei der Sache.<br />
Tolle Erfolge<br />
beim Energielauf<br />
Beim 15. Energielauf<br />
am 17. Juni 2016<br />
nahmen viele Kinder<br />
unserer Schule<br />
mit Begeisterung teil und wurden von Manuela<br />
Gstättner bestens darauf vorbereitet. Der Erfolg<br />
ließ nicht auf sich warten. In ihren jeweiligen Altersklassen<br />
erliefen Christoph Rainer, Klaminger<br />
Luca und Sipa Naomi den ersten Platz, Fabian Haidinger<br />
durfte sich über den 3. Platz freuen!<br />
31<br />
▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼
Radfahrprüfung<br />
In der ersten Oktoberwoche fand für<br />
die Schülerinnen und Schüler der 4a<br />
Klasse das Radfahrtraining mit Polizisten<br />
der Weizer Stadtpolizei statt. Das<br />
praktische Fahren und richtige Wechseln<br />
der Fahrtrichtung wurde wie immer<br />
auf der Kreuzung Schillerstraße<br />
geübt, die heuer jedoch durch die Verkehrsumleitung<br />
wegen der Baustelle<br />
in der Kapruner-Generator-Straße viel<br />
stärker befahren war. Auch auf dem<br />
Radfahrstreifen in der Birkfelderstraße<br />
mussten die Kinder das Geübte richtig<br />
anwenden. Die praktische Prüfung am<br />
letzten Tag wurde von allen mit Bravour<br />
gemeistert.<br />
B<br />
24 N<br />
19<br />
Auf die Plätze, fertig, los…<br />
Äußerst motiviert fieberten unsere Schüler der zweiten Klassen dem Waldlauf<br />
der Jugend am Stubenbergsee entgegen. Schon im Vorfeld wurde fleißig<br />
und sehr diszipliniert für den 900 Meter Lauf trainiert. Besonders stolz sind<br />
wir auf unseren Fabian Haidinger aus der 2a Klasse, der in der Kategorie<br />
„Buben 2. Klasse“ alle überholte und den 1. Platz erreichte. Das harte Training<br />
hat sich auch im Teambewerb ausgezahlt, da unsere Buben auch in<br />
dieser Kategorie auf dem Stockerl standen. Stolz zeigten uns Luca Klaminger,<br />
Tobias Curanovic, Fabian Haidinger und Telman Jndoyan ihr Siegerlächeln<br />
und präsentierten die gewonnenen Medaillen.<br />
32<br />
Impressum – Herausgeber Elternverein der Volksschule Weiz<br />
Für den Inhalt verantwortlich Dir. Lydia Kalcher, MA<br />
Layout Max Klammler | Druck Universitätsdruckerei Klampfer