Ausbildungsnavi-2018-NT-NWTH-komplett
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Ausbildungs<br />
1<br />
Navi <strong>2018</strong><br />
Mit über 400 Ausbildungs-und Studienangeboten<br />
in Unternehmen in Nord- und Nord-West-thüringen
Inhaltsverzeichnis<br />
mit über 400 Ausbildungsstellen <strong>2018</strong> in Nord- und Nord-West-Thüringen<br />
2<br />
Infos zum Buch<br />
5 Was kann das Ausbildungs-Navi für dich tun?<br />
6 – 9 Wo befinden sich die Unternehmen deiner<br />
Region – deine Übersichtskarte<br />
Tipps zur Bewerbung<br />
10 – 13 Was willst du überhaupt?<br />
14 – 21 Wie könnte deine Bewerbung aussehen?<br />
22 Checkliste zur Unterzeichnung deines<br />
Ausbildungsvertrages<br />
Berufe<br />
24 – 49 Technische Berufe und Berufe im Handwerk<br />
50 – 60 Kaufmännische Berufe und Berufe im Handel<br />
62 – 65 Berufe im Gastgewerbe und im<br />
Lebensmittelbereich<br />
66 – 74 Soziale und Medizinische Berufe<br />
76 – 87 Duales Studium<br />
Angebote<br />
88 – 147 Angebote für deine Ausbildung <strong>2018</strong>
3<br />
Eure Ausbildung<br />
in Nord- und Nord-west-thüringen<br />
Liebe Schülerinnen und Schüler,<br />
ein Sprichwort sagt sinngemäß: Ab dem dritten Mal<br />
wird etwas zur Tradition! Das Ausbildungs-Navi <strong>2018</strong>,<br />
welches Ihr gerade aufblättert, ist also zur Tradition<br />
geworden, denn Ihr haltet die dritte Jahresausgabe<br />
dieses Heftes in der Hand.<br />
Auch mit dem aktuellen Heft hat sich wieder etwas<br />
getan. In verschiedenen Gesprächen mit Unternehmen<br />
und Unternehmensverbänden ist es gelungen, dass in<br />
unserer Region weitere Partner Ihre Firmenpräsentation<br />
mit den entsprechenden Ausbildungsberufen im Navi<br />
veröffentlichen lassen. Das ist für uns, aber auch für<br />
Euch sehr wichtig. Stellt Euch vor, Ihr müsstet – für eine<br />
Navigation mit den guten alten gedruckten Landkarten<br />
– immer mit mehreren Karten arbeiten, weil in der einen<br />
ein paar Straßen fehlen und in einer anderen vielleicht<br />
ein paar Orte. Sicher würdet Ihr sagen: Das geht ja gar<br />
nicht, wie soll man sich denn so zurechtfinden?<br />
Liebe Schülerinnen und Schüler, bei allem Lob über<br />
das Heft und die Aktiven, die dies wieder erstellt und<br />
gedruckt haben und für seine Verteilung in den Schulen<br />
sorgen, bewegt mich doch noch etwas, das an<br />
Eure Adresse geht. Das schönste Heft, das Navi-Gerät<br />
im Auto mit dem besten Kartenmaterial und den<br />
schönsten Zusatzinformationen bringt nichts, wenn<br />
ein Benutzer davor sitzt, der keine Vorstellungen hat,<br />
wohin er will und welche Etappenziele er vielleicht auf<br />
dem Weg mitnehmen möchte. Diese Anforderung geht<br />
nun also an Euch. Überlegt Euch bitte, was Ihr wollt!<br />
Überlegt Euch selbst ein paar Prüffragen, nach denen<br />
Ihr die Angebote durchforstet! Wenn Ihr dann mit einem<br />
lachenden und einem traurigen Smily die gefundenen<br />
Informationen für Euch bewertet, seid Ihr schon ein<br />
gutes Stück weiter. Vielleicht notiert Ihr Euch dann<br />
noch die weiteren Fragen, mit denen Ihr vielleicht zu<br />
dem konkreten Betrieb Kontakt aufnehmt oder die Ihr<br />
Euch über weitere Quellen beschaffen wollt.<br />
Ich bin mir sicher, dass Ihr mit guten Fragen im Kopf<br />
und diesem Ausbildungs-Navi in der Hand – Eurem<br />
persönlichen Exemplar – den Weg gut finden werdet.<br />
Ich verwende hier absichtlich nicht das Wort Ziel,<br />
denn in unserem Lebenslauf sind es meist nur die<br />
nächsten Etappen, für die wir Entscheidungen treffen.<br />
Diese Entscheidungen sollen überlegt sein, aber auch<br />
an bestimmen Wegkreuzungen neu bedacht und ggf.<br />
korrigiert werden können.<br />
Ich wünsche Euch viel Erfolg dabei und hoffe, dass Euch<br />
das Ausbildungs-Navi <strong>2018</strong> unterstützt.<br />
Dr. Bernd Uwe Althaus<br />
Schulamtsleiter
4<br />
Ausbildung - der schnelle weg<br />
zum beruflichen Erfolg<br />
Liebe Schülerin und lieber Schüler,<br />
das Ende Deiner Schulzeit ist nun schon ganz klar sichtbar.<br />
Danach wird ein vollkommen neuer Lebensabschnitt auf<br />
Dich zukommen. Vielleicht bist Du schon ganz sicher,<br />
was Du werden möchtest – das ist super. Vielleicht weißt<br />
Du aber noch nicht genau, welcher Beruf es werden soll.<br />
Dann ist das Ausbildungs-Navi genau richtig für Dich.<br />
Mit diesem Buch kannst Du Dich testen und informieren.<br />
Du kannst Praktikumsplätze finden und natürlich auch<br />
Ausbildungsplätze. Die betriebliche Ausbildung ist der<br />
kürzeste und erfolgreichste Weg in Deine berufliche<br />
Zukunft. Nutze Das Ausbildungs-Navi und finde einen<br />
Ausbildungsplatz in Deiner Region.<br />
Der Firmenausbildungsverbund hat sich die Aufgabe<br />
gestellt, Dich dabei zu unterstützen.<br />
Wir kennen die regionalen Firmen und ihre Ausbildungsplatzangebote.<br />
Das alles hat uns veranlasst, das<br />
Ausbildungs-Navi nunmehr zum dritten Mal auf den<br />
Weg zu bringen. Mit dem Ausbildungs-Navi bringen<br />
wir ein Medium heraus, in der die Ausbildungsfirmen<br />
aus der Region sich und ihre Ausbildungsmöglichkeiten<br />
präsentieren. Es gibt förmlich um die Ecke attraktive<br />
und zukunftssichere Ausbildungsplätze. Du kannst<br />
Deine Ausbildung in Wohnortnähe beginnen und auch<br />
die Berufsschule ist in den meisten Fällen vor Ort. So<br />
wirst Du kurze Wege und damit auch geringere Kosten<br />
für den Arbeitsweg haben. Du bleibst bei der Familie<br />
und kannst weiterhin Deine Freundinnen oder Freunde<br />
treffen. Auch Deinem Hobby oder Verein, in dem Du<br />
vielleicht Mitglied bist, kannst Du treu bleiben.<br />
Nutze das Ausbildungs-Navi gemeinsam mit Deinen<br />
Eltern und erfahre mehr über Ausbildungsmöglichkeiten<br />
in unserer Region. All die Firmen, die sich in diesem Buch<br />
vorstellen, bieten interessante Ausbildungsplätze und<br />
suchen nach Bewerberinnen und Bewerbern. Es wird<br />
Dir eine Perspektive bei uns im Norden Thüringens<br />
geboten, denn wir wollen, dass Du bei uns bleibst, hier<br />
lebst und arbeitest. Alle Firmen, die sich hier vorstellen,<br />
garantieren eine hohe Qualität in der Ausbildung und<br />
sie verfügen über langjährige Erfahrungen darin. Die<br />
Ausbildungsvergütungen entsprechen den Festlegungen<br />
der Industrie- und Handelskammer. In der Perspektive<br />
wird durch die Firmen auch an Deine Übernahme nach<br />
der Ausbildung gedacht.<br />
Die Unternehmen aus dem Norden Thüringens brauchen<br />
Dich als zukünftigen Auszubildenden und freuen sich<br />
auf Deine Bewerbungen.<br />
Frank Seiler<br />
Geschäftsführer
Was kann das<br />
Ausbildungs-Navi<br />
Für dich tun?<br />
Du planst deine berufliche Zukunft und bist etwa<br />
ein Jahr vor dem Abschluss der Haupt- bzw. Realschule<br />
oder des Gymnasiums, dann ist dieses<br />
Buch genau richtig für dich! Die Entscheidung für<br />
deine Ausbildung und für deinen Beruf ist eine<br />
der wichtigsten im Leben. Eine Berufsausbildung<br />
ist abwechslungsreich, interessant und voller<br />
neuer Erfahrungen! Sie ist deine Eintrittskarte<br />
zu Unabhängigkeit, eigenem Einkommen und<br />
das Sprungbrett in deine Karriere.<br />
5<br />
Gewerblich-technische<br />
Kaufmännische Berufe<br />
Berufe im Gast-<br />
Soziale und<br />
Duales Studium<br />
Berufe, Berufe im<br />
und Berufe im<br />
gewerbe und im<br />
Medizinische Berufe<br />
Handwerk und<br />
Handel<br />
Lebensmittelbereich<br />
Grüne Berufe<br />
Innerhalb der Branche findest du die Ausbildungsberufe alphabetisch sortiert. Du erhältst einen Überblick über<br />
die Tätigkeiten, die Anforderungen und Zugangsvoraussetzungen sowie die Aufstiegsmöglichkeiten, die mit dem<br />
jeweiligen Beruf in Zusammenhang stehen
6<br />
Großbodungen<br />
Sollstedt<br />
Bleicherode<br />
Nordhausen<br />
Nohra<br />
Sondershausen<br />
Ebeleben
Landkreis<br />
Nordhausen und<br />
Kyffhäuserkreis<br />
7<br />
Südharz/Rottleberode<br />
Bad Frankenhausen/<br />
Kyffhäuser<br />
Wiehe<br />
Sömmerda
8<br />
Haynrode<br />
Leinefelde-Worbis<br />
Heilbad<br />
Heiligenstadt<br />
Beuren<br />
Bornhagen<br />
EICHSFELDER<br />
STAHLBAU GMBH<br />
Geisleden<br />
Dingelstädt<br />
Eigenrode<br />
Geismar<br />
Mühlhausen<br />
Diedorf<br />
Höngeda<br />
Ifta<br />
Mihla<br />
Eisenach
Bleicherode<br />
Landkreis<br />
Eichsfeld und<br />
Unstrut-Hainich-<br />
Kreis<br />
9<br />
Deuna<br />
Schlotheim<br />
Bad<br />
Langensalza<br />
Walschleben
Was willst du überhaupt?<br />
Die Entscheidung für deinen Ausbildungsberuf ist echt nicht leicht, aber es lohnt sich, einmal genau zu überlegen. Mach<br />
dir doch mal Gedanken, wo deine Stärken liegen, welche Interessen du hast und bei welchen Tätigkeiten du dich wohl<br />
fühlst. Das Arbeitsblatt kann dir deine Entscheidung erleichtern. Fang doch gleich an!<br />
10<br />
Meine Vorstellungen an meine<br />
zukünftige Ausbildung:<br />
1.<br />
An welchem Ort möchtest du arbeiten? (im Freien, Büro, Werkstatt, Verkaufsraum oder Labor)<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
Zu welchen Zeiten möchtest du arbeiten? (in Schichten, am Wochenende, am Abend oder in der Nacht, zu<br />
flexiblen Zeiten, immer zur selben Zeit, usw.)<br />
Wie könntest du deinen Ausbildungsort erreichen? Würdest du auch für die Ausbildung umziehen?<br />
Welches sind deine Lieblingsfächer in der Schule?<br />
Kannst du etwas besonders gut, z.B. Sprache, Computerkenntnisse, soziale Erfahrungen?<br />
Möchtest du mit anderen im Team zusammenarbeiten oder arbeitest du lieber allein?
Wenn du diese Fragen für dich beantwortet<br />
hast, bitte doch auch einmal deine Eltern<br />
oder Freunde, dich in diesen Punkten einzuschätzen.<br />
Vielleicht entdeckst du ganz neue<br />
Seiten an dir, die du in deine Berufswünsche<br />
mit einbeziehen kannst.<br />
11<br />
7.<br />
Möchtest du gern möglichst viel mit anderen Menschen kommunizieren und im Kundenkontakt<br />
sein oder ziehst du lieber einen Beruf mit wenig Kontakt zu Kunden vor?<br />
8.<br />
9.<br />
10.<br />
11.<br />
12.<br />
Kannst du gut mit Stress umgehen und mehrere Dinge gleichzeitig und trotzdem sorgfältig erledigen?<br />
Bist du kreativ und hast räumliches Vorstellungsvermögen oder reizen dich eher konkrete und genau festgelegte<br />
Arbeitsabläufe?<br />
Bist du interessiert an Technik und handwerklich geschickt oder überlässt du das „Rumschrauben“ lieber<br />
jemand anderem?<br />
Übernimmst du gern Verantwortung und kümmerst dich gern eigenverantwortlich um andere Menschen?<br />
Möchtest du nach der Ausbildung noch weiter lernen und suchst nach einem Beruf mit guter<br />
Aufstiegsperspektive?
12<br />
#Perfekt<br />
Vorbereitet<br />
Welche Anforderungen erwarten Dich?<br />
Sei bei der Wahl deines Ausbildungsberufes auch kritisch mit dir selbst. Setze dich auch mit den Anforderungen<br />
auseinander, die der Ausbildungsberuf und das Unternehmen an dich stellt. Wenn du beispielsweise eine Ausbildung<br />
in der Gastronomie beginnen willst, musst du dich neben allen Vorzügen dieses interessanten Berufsbildes auch<br />
mit Feiertags- und Wochenendarbeit auseinandersetzen. Frage dich, ob du arbeiten kannst, wenn deine Freunde<br />
zum Beispiel auf einer Silvesterparty sind. Auch solltest du deine Noten im Auge behalten und versuchen, dich<br />
in den letzten Schuljahren noch einmal zu verbessern. Schätze deine Möglichkeiten realistisch ein und versuche<br />
frühzeitig, dich auf die Anforderungen deines Wunschberufes einzustellen, um mit Praktika und entsprechenden<br />
schulischen Leistungen optimal vorbereitet zu sein.
Was Unternehmen von dir erwarten:<br />
Wichtige fachliche<br />
Kompetenzen<br />
Wichtige persönliche<br />
Kompetenzen<br />
Wichtige soziale<br />
Kompetenzen<br />
» Grundlegende<br />
Beherrschung der<br />
deutschen Sprache in<br />
Wort und Schrift<br />
» Beherrschung einfacher<br />
Rechentechniken<br />
» Grundlegende<br />
naturwissenschaftliche<br />
Kenntnisse<br />
» Zuverlässigkeit<br />
» Lern- und<br />
Leistungsbereitschaft<br />
» Ausdauer<br />
» Durchhaltevermögen<br />
» Belastbarkeit<br />
» Sorgfalt<br />
» Kooperationsbereitschaft<br />
» Teamfähigkeit<br />
» Höflichkeit<br />
» Freundlichkeit<br />
» Konfliktfähigkeit<br />
» Toleranz<br />
13<br />
» Grundkenntnisse<br />
wirtschaftlicher Zusammenhänge<br />
» Gewissenhaftigkeit<br />
» Konzentrationsfähigkeit<br />
» Grundkenntnisse Englisch<br />
» Verantwortungsbereitschaft<br />
» Grundkenntnisse im<br />
IT-Bereich<br />
» Kenntnisse und<br />
Verständnis über die<br />
Grundlagen unserer Kultur<br />
» Selbständigkeit<br />
» Fähigkeit zu Kritik und<br />
Selbstkritik<br />
» Kreativität und Flexibilität<br />
Wichtige Voraussetzungen für:<br />
Büroberufe<br />
Industrielle Metallund<br />
Elektroberufe<br />
Hotelberufe/Berufe<br />
in der Gastronomie<br />
» Gute Leistungen in<br />
Deutsch und Mathe,<br />
oft auch in Fremdsprachen<br />
» Genauigkeit und<br />
Konzentrationsfähigkeit<br />
» Freundlichkeit, besonders<br />
im Umgang mit Kunden<br />
» Gute Leistungen in<br />
Mathe und Naturwissenschaften<br />
» Technisches<br />
Verständnis<br />
» Handwerkliches Geschick<br />
» Teamfähigkeit<br />
» Kontaktfreudigkeit<br />
und kommunikative<br />
Fähigkeiten<br />
» Flexibilität<br />
» Bereitschaft zur Schichtund<br />
Wochenendarbeit<br />
» Freundlichkeit<br />
» Sicheres Auftreten und<br />
gepflegtes Äußeres<br />
Quellenangabe (1)
#Bewerbe<br />
DICH<br />
Jetzt<br />
14<br />
Wie könnte deine Bewerbung aussehen?<br />
Du hast dich für einen Ausbildungsplatz entschieden und musst nun die Firma davon überzeugen, dass du die/<br />
der Beste für diese Stelle bist. Die Grundlage dafür ist eine schriftliche Bewerbung, in der du argumentierst,<br />
warum man ausgerechnet dich berücksichtigen sollte. Zu einer Bewerbung gehört ein persönliches Bewerbungsschreiben,<br />
ein Lebenslauf (mit aktuellem Lichtbild), Kopien der letzten Zeugnisse und, wenn vorhanden,<br />
Praktikumszeugnisse oder andere Nachweise, etwa über Sprach- bzw. Computerkenntnisse.<br />
1. Das Deckblatt<br />
Das Deckblatt ist ein möglicher, aber kein zwingender Bestandteil deiner Bewerbungsmappe. Es gibt eine<br />
erste Auskunft über deinen Ausbildungswunsch, deine Adressdaten und soll das Unternehmen auf Dich als<br />
Bewerber/in aufmerksam machen. Du kannst auch dein Bewerberfoto auf das Deckblatt kleben.
15<br />
Nicht vergessen!<br />
Diese Unterlagen gehören<br />
mindestens in deine<br />
Bewerbungsmappe.<br />
Aufgepasst!<br />
Achte immer auf<br />
fehlerfreie, korrekte und<br />
saubere Unterlagen!
Abstand beachten!<br />
Links 2,5 cm und rechts 2 cm<br />
Abstand lassen.<br />
16<br />
Häufiger Fehler!<br />
Vergiss nicht deine persönliche<br />
Unterschrift im Anschreiben.
2. Das Anschreiben<br />
Mit dem Bewerbungsanschreiben solltest du Aufmerksamkeit und Interesse wecken und den Leser neugierig auf<br />
deine Person machen. Hier stellst du alle wichtigen Argumente auf einen Blick und deine persönlichen Interessen<br />
und Stärken entsprechend dem Anforderungsprofil dar. Darum sollte es mindestens enthalten, warum du dich<br />
bei dem Unternehmen bewirbst und wie du auf die Stelle aufmerksam geworden bist. Auch solltest du erklären,<br />
weshalb diese Stelle interessant ist. In diesem Zusammenhang sollten die Qualifikationen mit eingebracht werden.<br />
Zum Schluss kannst du noch angeben, wann du mit der Ausbildung beginnen möchtest. Die Grußzeile und<br />
die Unterschrift schließen das Anschreiben ab. Das Anschreiben sollte nicht länger als eine DIN-A4-Seite sein.<br />
Achte auf die äußere Form!<br />
Schrift: Arial oder Calibri (Größe 11-12); Zeilenabstand 1- 1,5; Textausrichtung: Linksbündig.<br />
Schreibe mit deinen eigenen Worten und vermeide Fremdwörter, die du auch im täglichen<br />
Gebrauch nicht benutzt. Bewerbungsmappe oder Standard-Klemmhefter verwenden!<br />
17<br />
Nicht vergessen!<br />
Begründe, warum du diesen Ausbildungsberuf erlernen willst. Das zeigt dem<br />
Unternehmen, dass du dich bereits mit dem Berufsbild auseinandergesetzt hast.<br />
#Erster<br />
Eindruck
#Zeige,<br />
WAS DU<br />
Kannst<br />
18<br />
3. Der Lebenslauf<br />
Den Lebenslauf solltest du lückenlos und gut strukturiert (am besten in<br />
tabellarischer Form) erstellen. Er gibt Aufschluss über deine bisherige<br />
Schulbildung und absolvierte Praktika.<br />
Beginne mit den persönlichen Daten, Vor- und Nachname, Geburtsdatum<br />
und Geburtsort sowie der Nationalität. Danach folgt die Ausbildung, wobei<br />
die Abschlüsse umgekehrt chronologisch (bei Schülern auch chronologisch<br />
möglich) geordnet werden. Abschließend sind die Praktika und eventuelle<br />
Sprachkenntnisse aufzuführen.<br />
Wenn du ein Foto beifügst, sollte es in der oberen rechten Ecke aufgeklebt<br />
werden (nicht mit einer Büroklammer befestigt). Ort, Datum sowie die<br />
persönliche Unterschrift gehören an das Ende des Lebenslaufs.<br />
4. Die Zeugnisse<br />
Deine schulischen Leistungen sind für das Unternehmen interessant. Du<br />
solltest an eine Bewerbung deine letzten beiden Schulzeugnisse anhängen,<br />
damit das Unternehmen auch erkennen kann, ob du dich in deinen Leistungen<br />
verbessert hast, wie es mit unentschuldigten Fehlzeiten und deinem<br />
Verhalten aussieht.<br />
5. Die Praktikumsbeurteilung<br />
Um genauere Informationen über deinen Traumberuf zu erhalten, bieten<br />
sich auch ein Betriebspraktikum oder Ferienarbeit an. Hast du schon<br />
ein Praktikum absolviert oder Ferienarbeit gemacht, dann lass dir eine<br />
Bescheinigung ausstellen.<br />
Wichtig!<br />
Achte darauf, dass<br />
alle Angaben in<br />
deinem Lebenslauf<br />
lückenlos sind.<br />
Hinweis!<br />
Gib deine absolvierten<br />
Praktika im<br />
Lebenslauf an und<br />
hefte deine Bescheinigungen<br />
in die<br />
Bewerbungsmappe.<br />
Häufiger Fehler!<br />
Auch Datum und persönliche<br />
Unterschrift<br />
gehören unter den<br />
Lebenslauf.
19
Deine Bewerbungen<br />
behalte den überblick!<br />
Ich habe mich beworben bei:<br />
Bewerbung<br />
abgeschickt am:<br />
Bestätigung<br />
des Eingangs<br />
erhalten am:<br />
20
Vorstellungsgespräch<br />
am:<br />
Nach dem Stand<br />
der Bewerbung<br />
telefonisch<br />
erkundigt am:<br />
Absage am:<br />
Einstellung am:<br />
21<br />
Wenn du alle versendeten<br />
Bewerbungen und nachfolgenden Gespräche oder<br />
Briefwechsel in die oben stehende Tabelle einträgst, weißt<br />
du immer, welche Bewerbungen noch offen sind, wo du<br />
gegebenenfalls anrufen solltest oder du eine<br />
Absage erhalten hast.
Herzlichen Glückwunsch!<br />
Du bist zur Unterzeichnung deines Ausbildungsvertrages<br />
eingeladen worden!<br />
22<br />
Was ist nun zu besorgen und zu beachten?<br />
Eine ärztliche Bescheinigung nach dem Jugendarbeitsschutzgesetz<br />
(§ 32 Abs. 1) für deinen Ausbildungsbetrieb<br />
Was ist die ärztliche Bescheinigung?<br />
Ein Attest, in dem der Arzt bescheinigt, dass du für den<br />
Ausbildungsberuf aus medizinischer Sicht geeignet bist<br />
bzw. welche Einschränkungen bestehen. Die Untersuchung<br />
kann von einem Arzt deiner Wahl oder dem<br />
Hausarzt durchgeführt werden.<br />
Wer benötigt diese ärztliche Bescheinigung?<br />
Auszubildende, die zum Ausbildungsbeginn noch keine<br />
18 Jahre alt sind, müssen die Bescheinigung ihrem<br />
Ausbildungsunternehmen zwingend vorlegen, um als<br />
Auszubildende/r aufgenommen zu werden!<br />
Was ist zum Termin beim Arzt mitzubringen?<br />
Untersuchungsschein und Fragebogen<br />
Wann sollte/muss die Abgabe beim zukünftigen<br />
Arbeitgeber erfolgen?<br />
Wenn bereits vorhanden, kann eine Kopie den Bewerbungsunterlagen<br />
beigelegt werden. Die Untersuchung<br />
darf am ersten Arbeitstag nicht länger als 14 Monate her<br />
sein. Sie ist gesetzlich vorgeschrieben und die Kosten<br />
werden vom Land bzw. der Gemeinde übernommen.<br />
Eine Nachuntersuchung innerhalb von 12 Monaten nach<br />
Beginn der Ausbildung ist für minderjährige Auszubildende<br />
ebenfalls verpflichtend.<br />
JArbSchG § 32 (1) Ein Jugendlicher, der in das Berufsleben<br />
eintritt, darf nur beschäftigt werden, wenn er innerhalb<br />
der letzten vierzehn Monate von einem Arzt untersucht<br />
worden ist (Erstuntersuchung) und dem Arbeitgeber eine<br />
von diesem Arzt ausgestellte Bescheinigung vorlegt.<br />
Wo bekommst du diese Unterlagen?<br />
Bei deinem zuständigen Einwohnermeldeamt<br />
Weitere Dokumente:<br />
Mitgliedsbescheinigung einer Krankenkasse deiner Wahl<br />
Sozialversicherungsausweis – wird dir automatisch von der Deutschen Rentenversicherung zugesandt<br />
Eigene Bankverbindung bei einer Bank deiner Wahl – zur Zahlung der Ausbildungsvergütung<br />
Steuerliche Identifikationsnummer – wurde dir vom Bundesamt für Steuern schriftlich mitgeteilt
#Yeah,<br />
ICH BIN<br />
Azubi<br />
23
24<br />
Unternehmen In Nordthüringen Seite<br />
ante-holz GmbH & Co. KG, Südharz OT Rottleberode 92<br />
Autohaus Albertsmeyer Nordhausen GmbH & Co. KG, Nordhausen 91<br />
Berufsbildungszentrum Nordhausen gGmbH, Nordhausen 92<br />
Bundy Refrigeration GmbH, Bleicherode 93<br />
cab Produkttechnik Sömmerda GmbH, Sömmerda 93<br />
Fashy GmbH, Produktion und Vertrieb, Wiehe 94<br />
FEUER powertrain GmbH & Co. KG, Nordhausen 95<br />
Glückauf Sondershausen Entwicklungs- und Sicherungsgesellschaft mbH, 96<br />
Sondershausen<br />
GSM GmbH, Nordhausen 97<br />
HGT Hydro – Geotechnik GmbH, Nordhausen 99<br />
Kunststoff – Fröhlich GmbH, Sollstedt 99<br />
Märkisches Werk GmbH, Großbodungen 101<br />
MAXIMATOR GmbH, Nordhausen 102<br />
Norsystec GmbH Nohra-System-Technik, Nohra 104<br />
Paul Müller GmbH Werk Nordhausen, Nordhausen 104<br />
Stiegelmeyer GmbH & Co. KG, Nordhausen 105<br />
Sumitomo (SHI) DEMAG Wiehe Plastics Machinery GmbH, Wiehe 106<br />
TR Plast Ebeleben GmbH, Ebeleben 107<br />
Treppenmeister Fachbetrieb Wippertal GmbH, Sollstedt 107<br />
WAGO Kontakttechnik GmbH & Co. KG, Sondershausen 108<br />
Windor Fensterwerk GmbH, Bleicherode 109
Ausbildungsberufe<br />
Gewerblich-technische Berufe, Berufe im<br />
Handwerk und Grüne Berufe<br />
Unternehmen in Nord-West-Thüringen<br />
Seite<br />
Althaus & Sander GmbH, Dingelstädt 116<br />
ATP ALLTAPE Klebetechnik GmbH, Mihla OT Buchenau 115<br />
Autohaus Mosig GmbH, Mühlhausen 116<br />
Bauer Bauunternehmen GmbH, Walschleben 118<br />
CREATON AG Standort Höngeda, Weinbergen/Höngeda 117<br />
Design in Form Fertigungstechnik GmbH, Heiligenstadt 118<br />
Deuna Zement GmbH, Deuna 119<br />
Dreiling Maschinenbau GmbH, Geisleden 120<br />
EAB Elektro Anlagen Bau Mages GmbH, Mühlhausen 120<br />
EDAG Werkzeug + Karosserie GmbH, Eisenach 121<br />
EICHSFELDER STAHLBAU GmbH, Geisleden 122<br />
ERKO – Präzisions- und Steuerungstechnik GmbH, Beuren 123<br />
Eichsfelder Schraubenwerk GmbH, Heiligenstadt 124<br />
Fenstertechnik brand GmbH, Ifta 125<br />
Fresenius Kabi Deutschland GmbH, Mihla 126<br />
friedola TECH GmbH, Geismar 127<br />
Galek & Kowald GmbH, Mühlhausen 127<br />
geschenke-online 4you GmbH, Leinefelde 128<br />
Gestamp Griwe Hot Stamping GmbH, Haynrode 129<br />
H. M. Heizkörper GmbH & Co. KG, Dingelstädt 130<br />
habö Metall GmbH, Diedorf 129<br />
Heiligenstädter Reißverschluß GmbH & Co. KG, Heiligenstadt 131<br />
Heiztechnik Mühlhausen GmbH, Mühlhausen 132<br />
InduKor Göthling GmbH, Eigenrode 134<br />
item Industrietechnik GmbH, Mühlhausen 135<br />
JEDENAK CNC-Technik GmbH & Co. KG, Heiligenstadt 136<br />
Joh. Wilh. von Eicken GmbH, Werk Dingelstädt, Dingelstädt 137<br />
Klinikgesellschaft Heilbad Heiligenstadt mbH, Heiligenstadt 138<br />
MAZ Maschinenbau-Anlagenbau-Zuschnitte GmbH, Mühlhausen 140<br />
Raiffeisengenossenschaft Eichsfeld eG, Dingelstädt 141<br />
Schade & Sohn GmbH & Co. KG, Mühlhausen 142<br />
SIM Produktions GmbH, Heiligenstadt 141<br />
Stadtwerke Mühlhausen GmbH, Mühlhausen 144<br />
TAM – Thüringer Agrartechnik & Maschinenbau GmbH, Dingelstädt 145<br />
Technik in Form Blechbarbeitung GmbH, Heiligenstadt 118<br />
TH Parkner GmbH, Mühlhausen 140<br />
TOBOL control GmbH, Leinefelde 145<br />
Wiegand GmbH, Schlotheim 147<br />
25
Anlagenmechaniker/in<br />
Baugeräteführer/in<br />
26<br />
Tätigkeit:<br />
Anlagenmechaniker/innen obliegt in erster Linie das<br />
Herstellen industrieller Anlagen aus Rohren und Blechen.<br />
Dabei kann es sich sowohl um Produktionsanlagen für<br />
die chemische Industrie als auch um Dampferzeuger<br />
für Kraftwerke handeln. Sie stellen Anlagen her, die<br />
beispielsweise im Behälter und Apparatebau, in der<br />
Prozessindustrie oder der Versorgungstechnik zum<br />
Einsatz kommen. Anhand technischer Zeichnungen und<br />
Arbeitsanweisungen bereiten sie ihre Arbeiten vor. Zuerst<br />
fertigen sie Einzelteile entweder von Hand oder mithilfe<br />
von CNC -Maschinen, ehe sie die Einzelkomponenten zu<br />
Baugruppen zusammenfügen. Diese montieren sie dann<br />
zu Maschinen, Apparaten und Geräten. Nach der Montage<br />
prüfen sie, ob die Erzeugnisse einwandfrei funktionieren.<br />
Sie übergeben die Anlagen an die Kunden, weisen sie in<br />
die Bedienung ein und nehmen die Anlagen in Betrieb.<br />
Den Beruf des Anlagenmechanikers gibt es in folgenden<br />
Fachrichtungen: Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik,<br />
Anlagenbau, Apparate- und Behälterbau, Instandhaltungstechnik,<br />
Rohrsystemtechnik, Schweißtechnik.<br />
Anforderungen:<br />
Die Auszubildenden in diesem Beruf sollten grundlegende<br />
technische Fähigkeiten und gute Kenntnisse in Mathematik<br />
und Physik mitbringen. Anlagenmechaniker/innen<br />
sollten gern handwerklich tätig sein und auch körperlichen<br />
Einsatz nicht scheuen. Genauigkeit beim Arbeiten<br />
und eine rasche Auffassungsgabe sind notwendig, um die<br />
Werkstücke präzise herzustellen. Aber auch körperliche<br />
Belastbarkeit gehört zu den Voraussetzungen.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3,5 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Nach entsprechender Berufspraxis bieten sich eine<br />
Reihe betrieblicher Aufstiegsmöglichkeiten. Anlagenmechaniker<br />
können zum Beispiel als Teamführer Spezialkenntnisse<br />
vermitteln. Weiterführende Kurse oder<br />
Lehrgänge in den Bereichen Elektrotechnik/Elektronik,<br />
Ausbildung der Ausbilder, Schweißtechniken, Fertigungs-,<br />
Produktionstechnik, NC-/CNC-/DNC-Maschinentechnik,<br />
Arbeitsvorbereitung und EDV-Anwendungen besuchen.<br />
Eine Weiterbildung zum Industriemeister oder Techniker<br />
ist ebenfalls möglich.<br />
Tätigkeit:<br />
Baugeräteführer/innen bedienen Baugeräte und<br />
Maschinen im Hoch- , Straßen- und Tiefbau. Sie transportieren<br />
z. B. Kräne, Planierraupen, Walzen, Bagger<br />
oder Betonmischgeräte vor Beginn der Bauarbeiten zur<br />
Baustelle und sorgen für die Betriebsbereitschaft. Außerdem<br />
sichern sie die Baustelle. Sie führen und bedienen<br />
Baumaschinen, beispielsweise führen sie Erdbewegungsarbeiten<br />
mit Baggern durch, transportieren Bauteile<br />
mit Kränen oder bedienen Geräte für den Straßenbau.<br />
Zudem warten und pflegen sie die Baugeräte, erledigen<br />
kleinere Reparaturen und rüsten die Baumaschinen bei<br />
Bedarf um, z. B. wechseln sie mobile Zusatzgeräte aus.<br />
Baugeräteführer/innen arbeiten hauptsächlich in Betrieben<br />
und Unternehmen des Hoch- und Tiefbaus sowie<br />
in Betrieben und Unternehmen des Straßen und Spezialtiefbaus.<br />
Sie sind meistens auf wechselnden Baustellen<br />
im Freien tätig, ggf. auch im Ausland. Baugeräte und<br />
-fahrzeuge warten sie meist in Werkstätten.<br />
Anforderungen:<br />
Sorgfalt und Verantwortungsbewusstsein sind bei der Arbeit<br />
auf Baustellen von besonderer Bedeutung. Wartungsund<br />
Schmierdienste an Baugeräten sind beispielsweise<br />
genauestens auszuführen. Beim Führen von Baggern ist<br />
z. B. auf Gas -, Wasser- oder Stromleitungen zu achten,<br />
um Beschädigungen und Unfälle zu vermeiden. Kenntnisse<br />
in Werken und Technik sind für die Bedienung und<br />
Wartung von Baugeräten erforderlich. Mathematik ist<br />
wichtig, etwa um auf Baustellen Längen zu vermessen<br />
oder Flächenaufteilungen zu berechnen.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Baugeräteführer/innen können nach entsprechender<br />
Berufspraxis und Weiterbildung eine Reihe betrieblicher<br />
Aufstiegsmöglichkeiten nutzen. Sie können z. B.<br />
als Vorarbeiter/in, Werkpolier/in, Geprüfter Polier/in<br />
oder Baumaschinenmeister/in ausgebildet und eingesetzt<br />
werden.
Bergbautechnologe/in<br />
Berufskraftfahrer/in<br />
Tätigkeit:<br />
Bergbautechnologen/innen regeln und steuern Einrichtungen<br />
des Grubenbetriebes und halten sie instand.<br />
Sie bedienen Maschinen, Anlagen und Einrichtungen<br />
für den Abbau von Rohstoffen oder den Vortrieb von<br />
Stollen und Bohrlöchern. Sie montieren Fördersysteme<br />
und Transportanlagen und passen sie neuen Bedingungen<br />
an. Für die Versorgung mit Frischluft und zur<br />
Entsorgung von Abluft, Gasen und Sickerwasser montieren<br />
und warten sie großvolumige Leitungssysteme<br />
mit Gebläsen und Pumpen. Bergbautechnologen/innen<br />
nehmen Maschinen, Systeme und Anlagen der<br />
Bergbautechnik in Betrieb, bedienen und steuern sie.<br />
Die Ausbildung kann in einer der folgenden Fachrichtungen<br />
erfolgen: Bergbautechnologe/in Fachrichtung<br />
Tiefbautechnik oder Bergbautechnologe/in Fachrichtung<br />
Tiefbohrtechnik.<br />
Anforderungen:<br />
Bergbautechnologen/innen arbeiten unter Tage – soweit<br />
es das Jugendarbeitsschutzgesetz zulässt. Dabei sind sie<br />
Kälte und Nässe, aber auch Hitze, Schmutz oder Zugluft<br />
ausgesetzt. Auch an den Kontakt mit Gesteinsstäuben und<br />
den Geruch von chemischen Gasen müssen sich die Auszubildenden<br />
gewöhnen. In Grubenanlagen sind vielfältige<br />
Arbeiten zu erledigen. Vor Beginn der Ausbildung ist die<br />
gesundheitliche Eignung zur Ausübung des Berufs in<br />
Form eines ärztlichen Attests nachzuweisen.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Eine berufliche Ausbildung zum Bergbautechnologen<br />
bzw. zur Bergbautechnologin ist der erste Schritt ins<br />
Berufsleben. Für Bergbautechnologen/innen bieten sich<br />
Beschäftigungsmöglichkeiten im Maschinen- und Anlagenbau,<br />
bei der Herstellung von Bergwerksmaschinen, im<br />
Tiefbau, im Schacht- oder Brunnenbau. Unter bestimmten<br />
Voraussetzungen, z. B. mehrjähriger Berufserfahrung,<br />
sind verschiedene Fort- und Weiterbildungen möglich:<br />
Techniker/in Bergbautechnik mit den Einsatzbereichen<br />
Bergtechnik, Tiefbautechnik oder Verfahrenstechnik.<br />
Tätigkeit:<br />
Berufskraftfahrer/innen transportieren Güter in Lastkraftwagen<br />
oder befördern Personen in Bussen im Reise- und<br />
Personennahverkehr, dabei achten sie auf Sicherheit<br />
sowie wirtschaftliche und umweltschonende Aspekte.<br />
Sie wenden nationale und internationale Rechtsvorschriften<br />
und Sozialvorschriften des Straßenverkehrs<br />
an. Sie bereiten die Fahrzeuge für den Transport von<br />
Gütern oder die Beförderung von Personen vor, nehmen<br />
das Transportgut oder Gepäck an, sichern die Ladung<br />
und prüfen die mitzuführenden Papiere. Außerdem beseitigen<br />
sie Störungen an Fahrzeugen, wissen, wie sie<br />
sich bei Unfällen und Zwischenfällen verhalten müssen.<br />
Anforderungen:<br />
Die Bewerber/innen sollen wissen, dass sie einen Beruf<br />
mit viel Verantwortung übernehmen, sich für technische<br />
Zusammenhänge interessieren, bereit sein, auch nachts<br />
oder am Wochenende zu arbeiten sowie kontaktfreudig<br />
sein und kundenorientiert arbeiten. Aufgrund der Führerscheinregelungen<br />
kann eine Ausbildung erst mit dem<br />
16. (Lastkraftwagen) bzw. 18. Lebensjahr (Omnibusse)<br />
begonnen werden.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Eine Spezialisierung in Richtung Gefahrgutverladung,<br />
Tiertransporte oder Sicherheitstechnik ist möglich.<br />
Unter bestimmten Voraussetzungen, z. B. mehrjähriger<br />
Berufserfahrung, sind verschiedene Fort- und Weiterbildungen<br />
möglich, u. a.: Kraftverkehrsmeister/in.<br />
Quellen:<br />
Alle Beschreibungen der Ausbildungsberufe auf den<br />
folgenden Seiten wurden teilweise aus den Angaben des<br />
Bundesmininsteriums für Wirtschaft und Technologie –Ausbildungsberufe,<br />
dem Bundesinstitut für Berufsbildung –<br />
Ausbildungsberufe und BERUFENET – ein Angebot der Bundesagentur<br />
für Arbeit, entnommen. (2)<br />
27
Chemielaborant/in<br />
Elektroniker/in<br />
28<br />
Tätigkeit:<br />
Chemielaboranten und Chemielaborantinnen analysieren<br />
Stoffe nach verschiedenen chemischen Verfahren, stellen<br />
chemische Präparate her, reinigen und identifizieren<br />
chemische Stoffe, trennen Stoffgemische, optimieren<br />
gemeinsam mit Naturwissenschaftler/innen Herstellungsverfahren,<br />
führen physikalische Untersuchungen<br />
durch, nutzen laborbezogene Informationstechnik und<br />
installieren z. B. Computer-Programme, führen umweltbezogene<br />
Arbeitstechniken durch und messen z. B.<br />
Emissionen.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten gute Kenntnisse in Chemie und<br />
Mathematik haben, gerne mit moderner Technik (auch<br />
Computer) umgehen, genau und sorgfältig arbeiten, gute<br />
Beobachtungsgabe haben sowie sich gut konzentrieren<br />
können. Nicht geeignet ist die Ausbildung für die jenigen,<br />
die empfindlich oder allergisch gegenüber Lösungsmitteln<br />
oder anderen chemischen oder biologischen Stoffen<br />
sind. An die Arbeit mit den teilweise gesundheits- und<br />
umweltgefährdenden Chemikalien müssen sich die Auszubildenden<br />
gewöhnen. Um Verletzungen vorzubeugen,<br />
tragen die Auszubildenden Schutzkleidung: Schutzbrille,<br />
Laborkittel und Handschuhe sind im Labor unverzichtbar.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3,5 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Chemielaborant/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />
Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. analytische Chemie<br />
oder Labortechniken, als auch den beruflichen Aufstieg<br />
durch Weiterbildungen zum/zur Techniker/in der Fachrichtung<br />
Chemietechnik oder zum/zur Industriemeister/<br />
in der Fachrichtung Chemie anstreben. Absolventen mit<br />
Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit,<br />
einen Abschluss im Fach Chemie oder Chemieingenieurwesen<br />
zu erwerben.<br />
Tätigkeit:<br />
Elektroniker/innen übernehmen je nach Fachrichtung<br />
vielfältige Aufgaben rund um die Elektrik. Sie planen<br />
elektrische Anlagen nach den Wünschen ihrer Kunden,<br />
installieren sie und nehmen sie in Betrieb. Elektrische<br />
Systeme werden von ihnen gewartet und jede Störung<br />
so schnell wie möglich beseitigt.<br />
Elektroniker/innen für Energie- und<br />
Gebäudetechnik:<br />
» installieren und betreiben Gebäude- und Infrastruktursysteme<br />
nach rechtlichen Bestimmungen, Betreibervorgaben<br />
und Nutzerwünschen<br />
» konzipieren Anlagen- und Nutzungsveränderungen<br />
von technischen Systemen und stimmen Änderungen<br />
mit den Nutzern ab<br />
» überwachen technische Gebäudesysteme mit Hilfe<br />
von Automatisierungs- und Leitsystemen<br />
» erkennen Störungen und optimieren den Betrieb der<br />
technischen Gebäudesysteme<br />
» führen systematische Fehlersuchen durch und setzen<br />
Systeme instand<br />
Elektroniker/innen für Maschinen- und<br />
Betriebstechnik:<br />
» richten Produktionsanlagen ein<br />
» stellen unterschiedliche Wicklungen (Anordnung von<br />
elektrischen Leitern) her und isolieren Wicklungen<br />
in elektrischen Maschinen<br />
» demontieren oder montieren elektrische Maschinen,<br />
prüfen und reparieren sie<br />
» installieren, programmieren Steuer-, Regel- und Überwachungsgeräte<br />
der Antriebs- und Versorgungstechnik<br />
und halten sie Instand<br />
» bestücken Leiterplatten (Platten, auf denen kleinste<br />
elektronische Bauelemente montiert werden)<br />
» halten explosionsgeschützte Schaltgeräte und elektrische<br />
Geräte Instand<br />
Elektroniker/innen für Betriebstechnik<br />
» übernehmen elektrische Anlagen<br />
» ändern Anlagen und erweitern sie<br />
» richten Baustellen ein und räumen sie ab<br />
» organisieren die Anlagenerrichtungen, überwachen<br />
die Arbeit von Dienstleistern und anderen Handwerkern<br />
» montieren und installieren Leitungsführungssysteme,<br />
Informationsleitungen und Energieleitungen einschließlich<br />
allgemeiner Versorgungsleitungen
Eletroniker/innen der Fachrichtung Informations-<br />
und Telekommunikationstechnik:<br />
» konzipieren Datenübertragungssysteme, analysieren<br />
Gefahrenpotenziale und konzipieren sicherheitstechnische<br />
Anlagen wie Brand- und Einbruchmelder,<br />
Videoüberwachung, elektronische Zutrittskontrollen<br />
» installieren Kommunikations- und Sicherheitssysteme<br />
und nehmen sie in Betrieb<br />
» installieren und programmieren Gebäudeleit- und<br />
Fernwirkeinrichtungen<br />
» prüfen Sicherheits-, Informations- und Telekom<br />
munikationssysteme und halten sie Instand<br />
Elektroniker/innen für Gebäude- und<br />
Infrastruktursysteme:<br />
» installieren und betreiben Gebäude- und Infrastruktursysteme<br />
nach rechtlichen Bestimmungen, Betreibervorgaben<br />
und Nutzerwünschen<br />
» analysieren Anforderungen und Nutzen und erfassen<br />
Gefährdungspotentiale<br />
» konzipieren Anlagen- und Nutzungsveränderungen<br />
von technischen Systemen und stimmen Änderungen<br />
mit den Nutzern ab und beraten sie<br />
» kalkulieren Kosten und nehmen Leistungen Dritter ab<br />
» führen Umbauten durch oder veranlassen sie<br />
» konfigurieren die Leiteinrichtungen von technischen<br />
Systemen, prüfen die Funktion der Systeme sowie von<br />
Sicherheitseinrichtungen<br />
» überwachen technische Gebäudesysteme mit Hilfe<br />
von Automatisierungs- und Leitsystemen<br />
» erkennen Störungen und optimieren den Betrieb der<br />
technische Gebäudesysteme<br />
Elektroniker/in für Informations- und<br />
Systemtechnik:<br />
» entwickeln industrielle informationstechnische Systeme<br />
(Automatisierungssysteme, Signal- und Sicherheitssysteme,<br />
Informations- und Kommunikationssysteme,<br />
funktechnische Systeme) und setzen sie um<br />
» montieren Hardwarekomponenten, elektronische<br />
Bauteile und Geräte, installieren sie und passen sie an<br />
» installieren/konfiguieren Betriebssysteme und Netzwerke<br />
» erstellen Bedienoberflächen und Benutzerdialoge<br />
» erstellen Softwarekomponenten und passen sie an,<br />
programmieren Schnittstellen, Programme in bestehende<br />
Systeme einbinden, auftretende Kompatibilitätsprobleme<br />
lösen<br />
» erfassen Messwerte und werten sie aus, führen<br />
Testläufe an Systemen und Systemkomponenten durch,<br />
prüfen elektrische Schutzmaßnahmen<br />
» analysieren Störfälle, passen die Software an oder<br />
tauschen defekte Komponenten und Baugruppen aus<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten technisch interessiert sein,<br />
räumliches Vorstellungsvermögen haben, um Geräte<br />
und Anlagen nach Konstruktions-zeichnungen und<br />
Schaltplänen herzustellen und zu montieren, gute Noten<br />
in Mathe, Physik und Englisch mitbringen, gut sehen<br />
und hören, um z. B. mit verschiedenfarbigen Leitungen<br />
und akustischen Hörsignalen zu arbeiten, sowie gerne<br />
im Team arbeiten.<br />
Anforderungen:<br />
3,5 Jahre<br />
Anforderungen:<br />
Elektroniker/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />
Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Elektrotechnik-Elektronik,<br />
Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik, als<br />
auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />
zum/zur Industriemeister/in Fachrichtung Elektrotechnik<br />
oder Techniker/in Fachrichtung Elektro- oder Medizintechnik,<br />
Techniker/in Betriebswissenschaft anstreben.<br />
Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />
die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Informationsund<br />
Kommunikationstechnik zu erwerben.<br />
29
Fachinformatiker/in<br />
Fachkraft für Lagerlogistik<br />
30<br />
Tätigkeit:<br />
Fachinformatiker/innen können bis ins kleinste Bit auf<br />
die High-Tech-Bedürfnisse ihrer Kunden eingehen und<br />
werden in einer der beiden Fachrichtungen Systemintegration<br />
oder Anwendungsentwicklung ausgebildet. In<br />
der Fachrichtung „Systemintegration“ entwerfen und<br />
installieren sie Netzwerke und erweitern Festnetze. Sie<br />
bieten den Benutzern Service und Information, helfen<br />
ihnen bei Anwendungsproblemen, erklären neue Systeme,<br />
beantworten alle Fragen zur EDV. In der zweiten Fachrichtung<br />
„Anwendungsentwicklung“ entwickeln sie<br />
passgenaue Softwarelösungen für Kunden, installieren<br />
diese Systeme und führen die Betriebsmitarbeiter/innen<br />
in der Nutzung ein.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten mathematisch und logisch denken<br />
können, sich für technische Zusammenhänge interessieren,<br />
eine gute Allgemeinbildung haben, planen und<br />
organisieren können, kontaktfreudig sein, Ideen verständlich<br />
präsentieren können, anderen gerne als<br />
Ansprechpartner zur Verfügung stehen sowie eigenverantwortlich<br />
arbeiten können.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Fachinformatiker/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />
Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. spezielle<br />
Programmiersprachen oder Datenbankentwicklung, als<br />
auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />
zum/zur Softwareentwickler/in anstreben. Absolventen<br />
mit Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit<br />
einen Abschluss im Fach Informatik zu erwerben.<br />
Tätigkeit:<br />
Fachkräfte für Lagerlogistik wissen genau, was z. B. bei<br />
der Lagerung leicht verderblicher Waren zu beachten ist<br />
und wie sie zerbrechliche Waren oder Gefahrgüter, wie<br />
z. B. explosive Stoffe, für den Transport vorbereiten. Sie<br />
nehmen die Ware entgegen, kontrollieren sie und bringen<br />
die Container und Paletten z. B. mit dem Gabelstapler an<br />
den richtigen Platz. Dabei verlieren sie nie die Übersicht,<br />
ganz egal wie voll das Lager ist. Für ausgehende Waren<br />
planen sie Touren, erstellen Begleitpapiere, bearbeiten<br />
Versandpapiere, ermitteln Verpackungskosten und stellen<br />
Ladeeinheiten zusammen. Sie haben eine vielfältige<br />
Tätigkeit und Einsatzbereiche, körperliche Bewegung<br />
sowie eigenverantwortliches Arbeiten.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten flexibel sein und gerne organisieren<br />
sowie zupacken können. An die Arbeit unter Zeitdruck<br />
müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie<br />
an das sorgsame Lagern von Gefahrstoffen. Auch zupacken<br />
müssen sie, wenn sie z. B. Güter auf Lkws verladen.<br />
In Lagerhallen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, die<br />
sowohl Muskelkraft als auch Konzentration erfordern. Nur<br />
so können Arbeitsaufträge zufriedenstellend ausgeführt<br />
und – beispielsweise bei der Arbeit auf Leitern – Unfälle<br />
vermieden werden.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Es gibt jede Menge Lehrgänge, Seminare oder Kurse,<br />
um sich zu spezialisieren, z. B. Disponent/in, Lager- und<br />
Transportplanung, Versandlogistik. Unter bestimmten<br />
Voraussetzungen, z. B. mehrjähriger Berufserfahrung,<br />
sind verschiedene Fort- und Weiterbildungen möglich,<br />
u. a. Meister/in für Lagerlogistik, Betriebswirt/in der<br />
Fachrichtung Absatzwirtschaft oder Logistik.
Fachkraft im Fahrbetrieb<br />
Tätigkeit:<br />
Die Fachkräfte im Fahrbertrieb sind in der Lage, Straßenbahnen<br />
und Busse zu führen, aber auch Büro- und<br />
Servicearbeiten im öffentlichen Personennahverkehr<br />
auszuführen und schlüpfen auch mal in den Blaumann<br />
um zu lernen wie die Fahrzeuge gewartet und repariert<br />
werden. Fachkräfte im Fahrbetrieb tragen eine große<br />
Verantwortung: nicht nur was den sorgsamen Umgang<br />
mit den Fahrzeugen betrifft, sondern vor allem auch<br />
für die Menschen, die sie befördern. Zu den täglichen<br />
Aufgaben der Fachkräfte im Fahrbetrieb gehören unter<br />
anderem das Planen und Disponieren des Fahrbetriebes,<br />
das Führen von Fahrzeugen des öffentlichen Personennahverkehrs,<br />
das Arbeiten im Bereich Vertrieb und Marketing,<br />
die kaufmännische Betriebsführung und natürlich der<br />
stetige Umgang mit Kunden, ob im Servicecenter oder<br />
im Fahrzeug.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten gern mit Menschen umgehen<br />
und bereit sein, die Verantwortung für die ihnen anvertrauten<br />
Fahrzeuge und Menschen zu übernehmen. Die<br />
Teamarbeit sollte zukünftigen Fachkräften im Fahrbetrieb<br />
Spaß machen, ebenso die wechselnden Aufgaben, ob im<br />
Büro, in der Werkstatt oder direkt in der Personenbeförderung.<br />
Die Fachkräfte arbeiten im Schichtdienst, an<br />
Werk- wie auch an Sonn- und Feiertagen. Manche Betriebe<br />
verlangen einen Nachweis der generellen Befähigung<br />
zum Führen von Fahrgastbeförderungsmitteln durch<br />
medizinisch-psychologische Eignungsuntersuchungen<br />
und ein augenärztliches Zeugnis.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Fachkräfte im Fahrbetrieb können sich sowohl aufbestimmte<br />
Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Güter-/Personenverkehr<br />
oder Marketing, als auch den beruflichen<br />
Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur Fachwirt/in für<br />
Güterverkehr und Logistik anstreben. Absolventen mit<br />
Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit,<br />
einen Abschluss im Fach Logistik, Supply-Chain-Management<br />
zu erwerben.<br />
Fachkraft für Kreislauf- und<br />
Abfallwirtschaft<br />
Tätigkeit:<br />
Fachkräfte für Kreislauf- und Abfallwirtschaft wissen<br />
ganz genau wo wie der ganze Müll des täglichen Lebens<br />
entsorgt wird. Vorbei sind die Zeiten, wo alles nur<br />
deponiert oder verbrannt wurde. Recycling spielt eine<br />
immer wichtigere Rolle. Von der Sammlung bis zur Entsorgung<br />
von Abfällen haben Fachkräfte für Kreislauf- und<br />
Abfallwirtschaft alles im Griff. Sie planen die Abholung,<br />
sorgen dafür, dass die Entsorgungsfahrzeuge pünktlich<br />
ihre Touren fahren und Container an den Sammelstellen<br />
geleert werden. Dafür sitzen Fachkräfte für Kreislaufund<br />
Abfallwirtschaft aber nicht nur am Schreibtisch,<br />
denn es geht auch regelmäßig raus aufs Werkgelände<br />
oder ins Labor. Die Ausbildung wird in einem der folgenden<br />
Schwerpunkte angeboten: Logistik, Sammlung<br />
und Vertrieb, Abfallverwertung und -behandlung oder<br />
Abfallbeseitigung und -behandlung.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sich für ökologische Zusammenhänge<br />
interessieren, technisches Verständnis haben und organisatorisches<br />
Geschick mitbringen. Fachkräfte für Kreislauf-<br />
und Abfallwirtschaft sind in Sortierhallen tätig, im<br />
Freien, in Fahrzeugen oder Laborräumen. Sie kommen mit<br />
Abfallstoffen, Sondermüll, Schmutz und Desinfektionsmitteln<br />
in Kontakt. Manche Abfallarten entwickeln starke<br />
Gerüche oder Dämpfe. Abfälle müssen sorgfältig getrennt<br />
werden, beim Umgang mit Sondermüll und wertvollen<br />
Recyclingstoffen ist Verantwortungsbewusstsein gefragt.<br />
Auf Störungen reagieren Fachkräfte für Kreislauf- und<br />
Abfallwirtschaft schnell und umsichtig, um Gefahren für<br />
Mensch und Umwelt zu verhindern.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Fachkräfte für Kreislauf- und Abfallwirtschaft können sich<br />
sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B.<br />
Abfallwirtschaft oder Umweltrecht, als auch den beruflichen<br />
Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur Meister/in<br />
für Kreislauf- und Abfallwirtschaft und Städtereinigung<br />
anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach<br />
Abfall-, Entsorgungstechnik zu erwerben.<br />
31
32<br />
Fachkraft für Lebensmitteltechnik<br />
Tätigkeit:<br />
Fachkräfte für Lebensmitteltechnik produzieren Nahrungsmittelerzeugnisse<br />
wie Fertiggerichte, Konserven<br />
oder Backwaren nach festgelegten Rezepturen und<br />
Prozessabläufen. Sie stellen mithilfe von Maschinen<br />
und Anlagen die verschiedensten Lebensmittel her. Sie<br />
kennen die Abläufe vom Eingang der Rohwaren bis hin<br />
zum fertig verpackten Produkt. Zunächst nehmen sie<br />
Rohstoffe, Halbfertig- und Fertigprodukte entgegen<br />
und prüfen sie. Dann leiten sie diese weiter ans Lager<br />
oder an die Verarbeitung. Sie sorgen dafür, dass die für<br />
die jeweilige Produktion nötigen Zutaten bereitgestellt<br />
werden, bereiten sie vor und richten die Maschinen und<br />
Anlagen ein. Außerdem kontrollieren sie regelmäßig die<br />
Qualität ihrer Produkte.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten Leistungs- und Einsatzbereitschaft,<br />
Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, selbstständige<br />
Arbeitsweise, Kritikfähigkeit sowie angemessene<br />
Umgangsformen mitbringen. Zusätzlich ist bei<br />
der Arbeit mit Lebensmitteln größte Sorgfalt und das<br />
Einhalten lebensmittelrechtlicher Vorschriften wichtig.<br />
Dazu benötigen die Auszubildenden ein entsprechendes<br />
Verantwortungsbewusstsein und gemäß § 42 und 43 des<br />
Gesetzes zur Verhütung und Bekämpfung von Infektionskrankheiten<br />
beim Menschen eine Belehrung und<br />
eine Bescheinigung des Gesundheitsamtes.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Fachkräfte für Lebensmitteltechnik können sich sowohl<br />
auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. in<br />
Bereichen wie der Eingangskontrolle, der Bedienung<br />
der Anlagen oder der Qualitätssicherung, als auch den<br />
beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur<br />
Industriemeister/in der Fachrichtung Lebensmitteloder<br />
zum/zur Techniker/in der Fachrichtung Lebensmitteltechnik<br />
mit dem Schwerpunkt Verarbeitungstechnik<br />
anstreben. Absolventen/innen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit, einen Abschluss<br />
im Fach Lebensmitteltechnologie zu erwerben.<br />
Fachkraft für Metalltechnik<br />
Tätigkeit<br />
Fachkräfte für Metalltechnik stellen Bauteile, Baugruppen<br />
oder Konstruktionen aus Metall her. Sie bearbeiten<br />
Metallteile mit unterschiedlichen Verfahren und montieren<br />
sie. Sie sind in der Herstellung, Instandhaltung<br />
und Überwachung von technischen Systemen eingesetzt.<br />
Fachkräfte für Metalltechnik beherrschen verschiedenste<br />
Füge- und Montagetechniken. Sie richten Produktionsanlagen<br />
ein, rüsten sie um und nehmen sie in Betrieb.<br />
Sie sichern die Qualität ihrer Produkte und halten die<br />
Fertigungsanlagen in Schuss und immer einsatzbereit. Die<br />
Ausbildung erfolgt in einer der folgenden Fachrichtungen:<br />
Konstruktionstechnik, Montagetechnik, Umform- und<br />
Drahttechnik oder Zerspanungstechnik.<br />
Anforderungen:<br />
Die Auszubildenden sollten Interesse an Technik zeigen,<br />
genau und sorgfältig arbeiten, gerne im Team arbeiten<br />
und ein gutes Hör- und Sehvermögen mitbringen. In den<br />
Werkstätten und Werkhallen herrscht Maschinenlärm,<br />
daran müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen<br />
wie an den Kontakt mit Staub und Metallspänen sowie<br />
Schmiermitteln. Auf den Baustellen arbeiten sie auch im<br />
Freien und sind wechselnden Witterungsbedingungen<br />
ausgesetzt. Das Tragen von Arbeitsschutzkleidung ist<br />
unerlässlich zur Vermeidung von Unfällen.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
2 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Naheliegend ist es, die Ausbildung um ein Jahr fortzusetzen<br />
und je nach Fachrichtung folgende Prüfungen abzulegen:<br />
In der Fachrichtung Montagetechnik als Fertigungsmechaniker/in<br />
oder Industriemechaniker/in; in der Fachrichtung<br />
Konstruktionstechnik als Anlagenmechaniker/<br />
in, Konstruktionsmechaniker/in oder Metallbauer/inn<br />
Fachrichtung Konstruktionstechnik; in der Fachrichtung<br />
Umform- und Drahttechnik als Stanz- und Umformmechaniker/in<br />
und in der Fachrichtung Zerspanungstechnik als<br />
Zerspanungsmechaniker/in oder Feinwerkmechaniker/in<br />
mit dem Schwerpunkt Zerspanungstechnik. Fachkräfte<br />
für Metalltechnik können den beruflichen Aufstieg durch<br />
Weiterbildungen zum/zur Industriemeister/in der Fachrichtung<br />
Metall planen.
Fachlagerist/in<br />
Fahrzeuglackierer/in<br />
Tätigkeit<br />
Fachlageristen/innen sind Organisationstalente. Sie<br />
wissen genau, wo was steht. Auch in Hochregallagern,<br />
die groß wie Fußballfelder sind, behalten Fachlageristen/<br />
innen den Überblick. Ihr Arbeitsplatz sind die Lagerhallen<br />
insbesondere von Handelsbetrieben. Dort nehmen sie<br />
Waren, die mit dem LKW angeliefert werden, entgegen.<br />
Sie prüfen anhand der Begleitpapiere Art, Menge und<br />
Qualität der Lieferung, sortieren, registrieren und lagern<br />
sie. Ausgehende Waren werden von ihnen verpackt und<br />
zu versandfertigen Ladeeinheiten zusammengestellt.<br />
Sie fertigen die Begleitpapiere und kennzeichnen und<br />
beschriften die Sendungen. Dabei wenden sie betriebliche<br />
Informations- und Kommunikationssysteme sowie<br />
arbeitsplatzbezogene Software an.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten flexibel sein und gerne organisieren<br />
sowie zupacken können. An die Arbeit unter Zeitdruck<br />
müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie<br />
an das sorgsame Lagern von Gefahrstoffen. Auch zupacken<br />
müssen sie, wenn sie z. B. Güter auf Lkws verladen.<br />
In Lagerhallen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, die<br />
sowohl Muskelkraft als auch Konzentration erfordern. Nur<br />
so können Arbeitsaufträge zufriedenstellend ausgeführt<br />
und – beispielsweise bei der Arbeit auf Leitern – Unfälle<br />
vermieden werden.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
2 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Die Ausbildung als Fachlagerist/in kann ggf. durch die<br />
darauf aufbauende Ausbildung zur Fachkraft für Lagerlogistik<br />
um ein Jahr ergänzt werden. Es gibt jede Menge<br />
Lehrgänge, Seminare oder Kurse, um sich zu spezialisieren,<br />
z. B. Lagerung gefährlicher Stoffe, Material- und Lagerwirtschaft,<br />
Speditionslogistik. Unter bestimmten Voraussetzungen,<br />
z. B. mehrjähriger Berufserfahrung, sind<br />
verschiedene Fort- und Weiterbildungen möglich, u. a.<br />
Fachkaufmann/frau für Vorratswirtschaft u. Meister/in<br />
Lagerwirtschaft.<br />
Tätigkeit:<br />
Fahrzeuglackierer/innen arbeiten nicht nur an Fahrzeugen.<br />
Sie stellen Oberflächenbeschichtungen und Applikationen<br />
auch an Aufbauten und anderen Gegenständen sowie an<br />
Einzel- und Serienteilen her. Das Spektrum ihres Berufs ist<br />
weit: Die große Anzahl der verschiedenen Lackmaterialien<br />
muss erkannt werden, unterschiedliche Lackiertechniken<br />
sind anzuwenden einschließlich der Nutzung moderner<br />
Mess- und Farbmischgeräte sowie der Lackpflege zum<br />
Werterhalt von Fahrzeugen. Aber auch die Kontrolle<br />
der Umweltverträglichkeit, die Durchführung von Karosseriearbeiten,<br />
das Beraten und die Kommunikation<br />
mit Kunden sowie der Umgang mit der EDV und dem<br />
Internet zur Reparatur-Informationsrecherche gehören<br />
zu ihrem Aufgabenbereich.<br />
Anforderungen:<br />
An die Ausdünstungen der Lacke, die die Atemwege reizen<br />
können, müssen sich die Auszubildenden gewöhnen.<br />
Beim Lackieren von Fahrzeugen sind vielfältige Arbeiten<br />
zu erledigen, bei denen nicht nur handwerkliches<br />
Geschick und Sinn für Farbnuancen gefragt, sondern<br />
auch Sorgfalt und Konzentration gefordert sind. Nur<br />
so können Farben korrekt angemischt, Arbeitsaufträge<br />
zufrieden stellend ausgeführt und – z. B. beim Abschleifen<br />
beschädigter Stellen – Ausrutscher und Missgeschicke<br />
vermieden werden. Um sich vor schädlichen Dämpfen<br />
und Lackspritzern zu schützen, tragen die Auszubildenden<br />
einen Schutzanzug und eine Atemmaske.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Fahrzeuglackierer/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />
Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Grafik- und<br />
Schriftgestaltung, als auch den beruflichen Aufstieg durch<br />
Weiterbildungen zum/zur Maler- und Lackierermeister/in<br />
oder Techniker/in der Fachrichtung Farb- und Lacktechnik<br />
anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach<br />
Chemieingenieurwesen zu erwerben.<br />
33
Feinwerkmechaniker/in<br />
Fertigungsmechaniker/in<br />
34<br />
Tätigkeit:<br />
Feinwerkmechaniker/innen nehmen es sehr genau. Sie<br />
arbeiten ständig mit den unterschiedlichsten Messzeugen<br />
und fertigen zum Beispiel Achsen, Wellen, Zylinder und<br />
Trommeln. Ebenso stellen sie Maschinen, Geräte, Systeme<br />
und Anlagen her, die sie zudem warten und instand<br />
setzen. Feinwerkmechaniker/innen arbeiten in einer<br />
Balance zwischen Handarbeit und Hightech. Mit Hilfe<br />
computergesteuerter Maschinen und Anlagen drehen,<br />
fräsen, bohren und schleifen sie Werkstücke und überprüfen<br />
danach, ob Maße, Form und Oberfläche detailgenau<br />
stimmen. Am Ende des zweiten Ausbildungsjahres<br />
müssen die Auszubildenden zwischen vier möglichen<br />
Fachrichtungen wählen: Maschinenbau, Feinmechanik,<br />
Werkzeugbau oder Zerspanungstechnik. Alle vier Schwerpunkte<br />
haben gemeinsam, dass Feinwerkmechaniker<br />
mithilfe von modernen Maschinen und Werkzeugen<br />
Bauteile aus Metall, Holz oder Kunststoff herstellen.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen benötigen für diesen Beruf viel Fingerspitzengefühl<br />
und ein hohes Maß an Geduld. Sie<br />
sollten konzentriert arbeiten können, gutes räumliches<br />
Vorstellungsvermögen besitzen und gute Mathematikkenntnisse<br />
haben, da viele Längen, Größen und Flächen<br />
berechnen werden müssen. Bei der Metallbearbeitung<br />
kann der Lärmpegel hoch sein, Klebstoffdämpfe oder<br />
Metallstaub liegen in der Luft. In manchen Betrieben<br />
ist Schichtarbeit üblich.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3,5 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Feinwerkmechaniker/innen können sich sowohl auf<br />
bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Schweiß-,<br />
Füge- und Trenntechniken, als auch den beruflichen<br />
Aufstieg durch Weiterbildungen zum/ Feinwerkmechanikermeister/<br />
zur Feinwerkmechanikermeisterin anstreben.<br />
Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />
die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Mikrotechnik,<br />
Mikrosystemtechnik zu erwerben. Auch eine berufliche<br />
Selbstständigkeit ist möglich, z. B. mit einem Betrieb<br />
des Feinwerkmechaniker-, Schneidwerkzeug- oder Graveur-Handwerks.<br />
Tätigkeit<br />
Fertigungsmechaniker und Fertigungsmechanikerinnen<br />
sind Allroundkräfte in der industriellen Produktion. Sie<br />
montieren Bauteile und Baugruppen zu fertigen Produkten<br />
und achten darauf, dass die einzelnen Bestandteile<br />
auch funktionieren. Dabei sorgen sie dafür, dass<br />
immer ausreichend Material und Ersatzteile vorhanden<br />
sind, damit kein Leerlauf in der Produktion entsteht.<br />
Ihr Arbeitsplatz ist in Produktionshallen und an Fertigungsstraßen<br />
der Industrie. Fertigungsmechaniker/<br />
innen arbeiten anhand von schriftlichen Vorlagen, wie<br />
z. B. Montage- und Wartungsplänen, verlegen, befestigen<br />
und schließen elektrische Leitungen an und stellen die<br />
Funktionen an Baugruppen oder am fertigen Produkt<br />
ein und überprüfen sie. Des Weiteren stellen sie die von<br />
ihnen benutzten Maschinen und Werkzeuge ein, pflegen<br />
und warten sie.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten Interesse an Technik haben,<br />
handwerkliches Geschick besitzen, gerne im Team<br />
arbeiten, flexibel sein und sorgfältig und verantwortungsbewusst<br />
arbeiten. An Maschinenlärm müssen sich<br />
die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie an Lötrauch,<br />
Dämpfe von Klebstoffen und Metallstaub. Vor allem wenn<br />
sie automatisierte Anlagen überwachen, ist es nötig,<br />
auch über einen längeren Zeitraum aufmerksam und<br />
konzentriert zu bleiben. Um Verletzungen vorzubeugen,<br />
tragen die Auszubildenden Schutzkleidung. Da in vielen<br />
Betrieben Schichtarbeit üblich ist, ist man auch in der<br />
Ausbildung zum Teil in Wechselschicht tätig, soweit das<br />
Jugendarbeitsschutzgesetz es erlaubt.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Fertigungsmechaniker/innen können sich sowohl auf<br />
bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Metallbearbeitung,<br />
Schweißtechnik oder Qualitätssicherung, als<br />
auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />
zum/zur Industriemeister/in der Fachrichtung Metall oder<br />
zum/zur Techniker/in der Fachrichtung Maschinentechnik<br />
mit dem Schwerpunkt Fertigungstechnik anstreben. Absolventen<br />
mit Hochschulzugangsberechtigung haben die<br />
Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Produktionstechnik<br />
oder Maschinenbau zu erwerben.
Holzbearbeitungsmechaniker/in<br />
Holzmechaniker/in<br />
Tätigkeit:<br />
Damit die Möbel- oder Bauindustrie den Rohstoff Holz<br />
verarbeiten kann, müssen daraus erst einmal Bretter,<br />
Furniere oder Holzplatten hergestellt werden. Das ist<br />
die Aufgabe der Holzbearbeitungsmechaniker/innen. Sie<br />
entrinden, schälen, sägen, beleimen oder pressen beispielsweise<br />
den wichtigen Rohstoff. Dabei bedienen sie<br />
elektronisch gesteuerte Maschinen und Anlagen, die sie<br />
natürlich auch Instand halten. Je nach Aufgabengebiet<br />
sind die Anforderungen an Holzbearbeitungsmechaniker/<br />
innen sehr unterschiedlich. Sie werden daher in einer der<br />
vier Fachrichtungen ausgebildet: Sägeindustrie, Hobelindustrie,<br />
Holzwerkstoffindustrie, Holzleimbauindustrie.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten eine Vorliebe für den Umgang<br />
mit dem Werkstoff Holz besitzen. Sie sollten eine Neigung<br />
zum Umgang mit technischen Geräten, Maschinen<br />
und Anlagen (z. B. Sägen, Fräsen und Hobelmaschinen),<br />
zu handwerklicher Tätigkeit und Interesse an Technik<br />
(Geräte, Maschinen und Anlagen einrichten, bedienen<br />
und instand halten), besitzen. Allergische Reaktionen<br />
auf Lösungsmittel sind auszuschließen.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Eine berufliche Ausbildung ist der erste Schritt ins<br />
Berufsleben. Danach geht es weiter, beispielsweise als<br />
Techniker/in der Fachrichtung Holztechnik. Ziel kann<br />
natürlich auch die berufliche Selbstständigkeit sein. Unter<br />
bestimmten Voraussetzungen, z. B. mehrjähriger Berufserfahrung,<br />
sind verschiedene Fort- und Weiterbildungen<br />
möglich, u. a.: Sägewerksmeister/in, Industriemeister/<br />
in, Holzbearbeitung, Techniker/in der Fachrichtung<br />
Holztechnik. Nach dem Besuch einer Fachoberschule<br />
ist das Studium an einer Fachhochschule (FH) möglich,<br />
u. a.: Dipl. Ingenieur/in Holztechnik.<br />
Tätigkeit<br />
Überall dort, wo Möbel, Parkett, Leisten oder andere<br />
Dinge aus Holz in großer Anzahl hergestellt werden,<br />
sind Holzmechaniker am Werk. Mit Hilfe von zum Teil<br />
elektronisch gesteuerten Maschinen sägen, fräsen oder<br />
hobeln sie die Holzteile und sonstige Werkstoffe zurecht<br />
und bauen die Einzelteile zu fertigen Elementen z. B.<br />
Küchenteilen zusammen. Auch steuern und überwachen<br />
sie den Produktionsprozess an Maschinen und Anlagen.<br />
Sie arbeiten in unterschiedlichen Industrieunternehmen,<br />
also nicht nur bei Möbelherstellern, sondern<br />
beispielsweise auch bei Herstellern von Bauzubehör,<br />
wie z. B. Treppen oder Fensterrahmen oder auch in der<br />
Paletten- und Rahmenindustrie. Dabei kennen sie sich<br />
nicht nur mit Holz, sondern auch mit Metallen und<br />
Kunststoff bestens aus. Die Ausbildung erfolgt in einer<br />
der zwei Fachrichtungen: Bauelemente, Holzpackmittel<br />
und Rahmen oder Möbelbau und Innenausbau<br />
Anforderungen:<br />
Die Auszubildenden sollten handwerklich geschickt sein,<br />
technisches Interesse haben, genau arbeiten können<br />
und Interesse am Umgang mit Holz haben. Die Auszubildenden<br />
sind in Fertigungshallen, im Holzlager und<br />
auf wechselnden Baustellen tätig. An Regen, Kälte und<br />
sommerliche Hitze müssen sich die Auszubildenden<br />
ebenso gewöhnen wie an den Holzstaub, der beim Sägen<br />
oder Hobeln in der Luft liegt und die Atemwege reizen<br />
kann. Wenn sie automatische Holzbearbeitungsanlagen<br />
überwachen, müssen sie schon in der Ausbildung<br />
Ausdauer beweisen und lange Zeit aufmerksam bleiben,<br />
auch wenn es sich nur um Routineaufgaben handelt.<br />
Um z. B. Schnittverletzungen durch schnelllaufende<br />
Maschinen oder durch Holzsplitter vorzubeugen, tragen<br />
die Auszubildenden Schutzkleidung.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Holzmechaniker/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />
Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Holzbearbeitung, Holzschutz<br />
oder Qualitätssicherung, als auch den beruflichen<br />
Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur Industriemeister/<br />
in im Bereich Holz anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit, einen<br />
Abschluss im Fach Holztechnik zu erwerben.<br />
35
Industrieelektriker/in<br />
Industriekeramiker/in<br />
36<br />
Tätigkeit:<br />
Ohne Strom läuft nichts. Industrieelektriker/innen dürfen<br />
in keinem größeren Produktionsbetrieb fehlen. Elektrik<br />
und Elektronik sind ihr tägliches Geschäft. Sie sind<br />
Elektrofachkräfte im Sinne der Unfallverhütungsvorschriften.<br />
Industrieelektriker/innen werden in einer der<br />
Fachrichtungen ausgebildet: Betriebstechnik oder Geräte<br />
und Systeme. Industrieelektriker/innen der Fachrichtung<br />
Betriebstechnik sind Experten für Produktionsanlagen<br />
und Stromversorgung. Sie montieren die Systeme für<br />
Stromgewinnung und -verteilung und installieren die<br />
erforderlichen Anlagen der Mess-, Steuer- und Regelungstechnik,<br />
der Kommunikationstechnik, der Meldetechnik<br />
der Antriebstechnik sowie die <strong>komplett</strong>e Beleuchtung.<br />
Industrieelektriker/innen der Fachrichtung Geräte und<br />
Systeme arbeiten in der Produktion von elektrischen<br />
Geräten und Systemen. Sie fertigen z. B. elektronische,<br />
informationstechnische, kommunikationstechnische<br />
oder medizinische Geräte.<br />
Anforderungen:<br />
Geschicklichkeit und eine gute Auge-Hand-Koordination<br />
sind beispielsweise beim Verkabeln von Schaltungen<br />
oder bei der Montage von Baugruppen notwendig. Die<br />
Wartung von Anlagen und Systemen sowie der Austausch<br />
von Verschleißteilen erfordern technisches Verständnis<br />
und gute Noten in Mathematik und Physik. Umsichtig<br />
und verantwortungsbewusst arbeiten Industrieelektriker/innen<br />
an stromführenden Bauteilen und Spannungsanschlüssen<br />
sowie auf Leitern und Gerüsten. In<br />
industriellen Fertigungsbetrieben, deren Anlagen rund<br />
um die Uhr in Betrieb sind, können Schichtarbeit oder<br />
Bereitschaftsdienste anfallen.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
2 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Industrieelektriker/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />
Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Elektrotechnik<br />
oder Automatisierungstechnik, als auch den beruflichen<br />
Aufstieg durch eine Weiterbildung zum/zur Industriemeister/in<br />
der Fachrichtung Elektrotechnik absolvieren.<br />
Absolventen/innen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Elektrotechnik<br />
zu erwerben.<br />
Tätigkeit:<br />
Täglich haben wir Kontakt mit Produkten aus Keramik<br />
– ob Fliesen, Ziegel, Geschirr oder Waschbecken.<br />
Industriekeramiker/innen Verfahrenstechnik bereiten<br />
die keramischen Massen auf und richten die Produktionsmaschinen<br />
ein, um die Masse in die richtige Form zu<br />
bringen. Sie überwachen und optimieren den Trockenund<br />
Brennprozess. Außerdem glasieren und dekorieren<br />
sie die keramischen Produkte. Industriekeramiker/innen<br />
arbeiten auch viel theoretisch, indem sie zum Beispiel<br />
Skizzen für die Modelle entwerfen und kennen sich mit<br />
den verschiedenen Verfahren und den Eigenschaften<br />
der keramischen Werkstoffe, Gips und Kunststoffe<br />
bestens aus.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten Begeisterung für handwerkliches<br />
Arbeiten aufbringen, genau und kostenbewusst<br />
arbeiten sowie gerne im Team arbeiten. Sie sollten gern<br />
mit moderner Technik umgehen und keine Angst vor<br />
hohen Temperaturen haben. In den Werkhallen kann es<br />
durch die Brennöfen oder Trocknungsanlagen heiß sein.<br />
Gips- bzw. Metallstaub liegt in der Luft und kann Haut<br />
und Atemwege reizen. In Betrieben der keramischen<br />
Industrie ist Schichtarbeit üblich.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Industriekeramiker/innen Verfahrenstechnik können sich<br />
sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B.<br />
Keramikverarbeitung, als auch den beruflichen Aufstieg<br />
durch Weiterbildungen zum/zur Industriemeister/in der<br />
Fachrichtung Keramik anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit, einen<br />
Abschluss im Fach Keramik-, Glastechnik zu erwerben.
Industriemechaniker/in<br />
IT-Systemelektroniker/in<br />
Tätigkeit<br />
Industriemechaniker/innen sind in der Herstellung,<br />
Instandhaltung und Überwachung von technischen<br />
Systemen eingesetzt. Sie richten Produktionsanlagen ein,<br />
rüsten sie um und nehmen sie in Betrieb. Sie übergeben<br />
technische Systeme und Produkte und weisen Benutzer<br />
in die Anlagen ein. Angebotene Fachrichtungen sind:<br />
Automatisierungstechnik, Instandhaltung, Maschinenund<br />
Anlagenbau, Produktionstechnik und Feingerätebau.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten an Technik interessiert sein, genau<br />
und sorgfältig arbeiten, gerne im Team arbeiten sowie<br />
gutes Hör- und Sehvermögen haben. An Maschinenlärm<br />
müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie<br />
an den Staub, der beim Fräsen, Bohren oder Schleifen<br />
in der Luft liegt und die Atemwege reizen kann. Auch<br />
mit Schmier- und Kühlmitteln kommen sie in Kontakt.<br />
Schwindelfrei sollten sie sein, denn große Maschinenanlagen<br />
sind oft nur über Leitern und Gerüste erreichbar.<br />
Beim Einrichten oder Umrüsten von Produktionsanlagen<br />
sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, bei denen nicht nur<br />
technisches Geschick gefragt ist, sondern auch Sorgfalt<br />
und Konzentration gefordert sind. Oft arbeiten sie schon<br />
in der Ausbildung im Schichtdienst, soweit das Jugendarbeitsschutzgesetz<br />
es erlaubt.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3,5 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Industriemechaniker/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />
Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Schweißtechnik<br />
oder CNC-Technik, als auch den beruflichen Aufstieg durch<br />
Weiterbildungen als Industriemeister/in der Fachrichtung<br />
Metall oder Techniker/in der Fachrichtung Maschinentechnik<br />
mit dem Schwerpunkt Betriebstechnik anstreben.<br />
Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />
die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Maschinenbau<br />
oder Produktionstechnik zu erwerben.<br />
Tätigkeit:<br />
IT- Systemelektroniker/innen sind mit verschiedenen<br />
Informations- und Telekommunikationssystemen (IT-Systemen)<br />
vertraut und können ihre Leistungsfähigkeit,<br />
Funktionalität, Wirtschaftlichkeit und Erweiterungsmöglichkeit<br />
bewerten, wählen Komponenten (Bestandteil<br />
eines Gesamtsystems) aus und bauen sie zusammen,<br />
kennen Produkte, Prozesse und Verfahren sowie Anforderungen<br />
an IT-Systeme. Sie stellen fest welche Hardund<br />
Softwareausstattung ein Arbeitsplatz benötigt,<br />
können Betriebssysteme für Netzwerke, Software- und<br />
Hardwarekomponenten installieren, in bestehende<br />
Systeme einpassen und in Betrieb nehmen. Zu ihren<br />
weiteren Tätigkeiten gehören die Instandhaltung und<br />
Wartung an Komponenten von IT-Systemen sowie das<br />
kundengerechte Ausführen von Tätigkeiten.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten sich für betriebliche Zusammenhänge<br />
und Arbeitsabläufe interessieren, Spaß an<br />
Computern und Elektrotechnik haben, mathematisches<br />
Verständnis, logisches Denkvermögen besitzen, sich<br />
regelmäßig über Multimedia, Computer und Software<br />
informieren, Ausdauer haben und sich immer wieder<br />
auf neue Situationen einstellen können, gerne im Team<br />
arbeiten sowie anderen gerne als Ansprechpartner zur<br />
Verfügung stehen.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
IT Systemelektroniker/innen können sich sowohl auf<br />
bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Automatisierungstechnik,<br />
Elektronik, Mechatronik oder<br />
Nachrichtentechnik, als auch den beruflichen Aufstieg<br />
durch Weiterbildungen zum/zur Industriemeister/in der<br />
Fachrichtung Elektrotechnik oder zum/zur IT-Sicherheitstechniker/in<br />
anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit, einen<br />
Abschluss im Fach Elektrotechnik zu erwerben.<br />
37
38<br />
Kanalbauer/in<br />
Tätigkeit:<br />
Unter der Erde verlegen Kanalbauer/innen Rohre aus<br />
Beton, Steinzeug, Kunststoff und Metall. Sie bauen<br />
Abwassersysteme und -leitungen vom kleinen Hausanschluss<br />
bis hin zu großen Abwassersammlern. Dazu<br />
vermessen sie zunächst die Arbeitsstrecke und sichern<br />
die Baustelle. Dann heben sie Schächte und Gräben aus,<br />
legen diese trocken und sichern sie z. B. mit Kanaldielen<br />
oder Spundwandprofilen ab. Sie verlegen die Rohre<br />
und überprüfen deren Dichtheit, um sicherzustellen,<br />
dass keine Abwässer ins Grundwasser sickern. Auch<br />
Hausanschlüsse stellen sie her. Außerdem halten sie<br />
Abwassereinrichtungen instand und sanieren alte Rohre.<br />
Anforderungen:<br />
Sie sind auf wechselnden Baustellen tätig und deshalb<br />
viel unterwegs. Wenn die Betriebe, für die sie tätig sind,<br />
Aufträge auch bundesweit oder im Ausland annehmen,<br />
übernachten Kanalbauer/innen ggf. auch auswärts,<br />
teilweise in Wohncontainern in der Nähe der Baustelle.<br />
Teamgeist ist daher besonders wichtig: Damit die Arbeit<br />
auf der Baustelle zügig vorangehen kann, müssen Kanalbauer/innen<br />
gut mit Kollegen, Vorgesetzten und ggf.<br />
Hilfskräften und Auszubildenden zusammenarbeiten<br />
können. Auch wenn verschiedene Maschinen und Geräte<br />
die Arbeit auf den Baustellen erleichtern, müssen<br />
Kanalbauer/innen kräftig zupacken und beispielsweise<br />
Baumaterialien tragen, Kanalschächte mauern und Motorhämmer<br />
sowie andere Spezialmaschinen bedienen.<br />
Zudem sind laufende Maschinen laut und erzeugen<br />
starke Vibrationen und Erschütterungen.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Unter bestimmten Voraussetzungen, beispielsweise<br />
mehrjähriger Berufserfahrung, sind verschiedene Fortund<br />
Weiterbildungen möglich: Geprüfte/r Polier/in,<br />
Schachtmeister/in, Werkpolier/in, Techniker/in, Ausbilder/<br />
in. Durch den Besuch einer Fachschule können auch weiterführende<br />
Berufe erlernt werden: Industriebetriebswirt/<br />
in Bautechnik, Techniker/in für Betriebswissenschaft.<br />
Nach dem Besuch einer Fachoberschule ist das Studium<br />
an einer Fachhochschule (FH) möglich: Fachrichtung<br />
Diplom-Ingenieur/in Bauingenieurwesen. Ziel kann<br />
natürlich auch die berufliche Selbstständigkeit sein.<br />
Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/in<br />
Tätigkeit<br />
Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/innen sind<br />
Spezialisten für Unfallreparaturen und für Fahrzeuge<br />
nach Maß: Behindertenfahrzeuge mit Hebebühnen,<br />
gepanzerte Geldtransporter, rollende Imbissbuden oder<br />
Wohnmobile. Sie prüfen Fahrzeugrahmen, Karosserien<br />
und Aufbauten, halten sie instand und montieren z. B.<br />
Rahmenteile durch Schrauben oder Schweißen. Sie<br />
schließen mechanische, pneumatische und hydraulische<br />
sowie elektrische und elektronische Systeme und Anlagen<br />
an, stellen sie ein, prüfen sie und stellen Fehler und<br />
Störungen sowie Schäden am Fahrzeug fest. Karosserieund<br />
Fahrzeugbaumechaniker werden in einer der drei<br />
Fachrichtungen ausgebildet: Karosserieinstandhaltungstechnik,<br />
Karosseriebautechnik und Fahrzeugbautechnik.<br />
Anforderungen:<br />
Die Auszubildenden sollten handwerklich geschickt sein,<br />
technisches Interesse haben sowie zuverlässig und genau<br />
arbeiten. An den Lärm beim Einsatz mancher Maschinen,<br />
z. B. von Trennschleifern, müssen sich die Auszubildenden<br />
ebenso gewöhnen wie an die Zugluft in den Werkhallen,<br />
den Umgang mit Schmierstoffen und Öl sowie an die<br />
Dämpfe von Lacken und Reinigungsmitteln, die in der Luft<br />
liegen und die Atemwege reizen können. Um Verletzungen<br />
beim Schweißen vorzubeugen, tragen sie Schutzkleidung.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3,5 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/innen können<br />
sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />
z. B. Kraftfahrzeugbau oder CNC-Technik, als auch den<br />
beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen als Industriemeister/in<br />
der Fachrichtung Metall oder Techniker/in der<br />
Fachrichtung Karosserie- und Fahrzeugbautechnik anstreben.<br />
Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit (je nach Ausbildungsfachrichtung)<br />
einen Abschluss im Fach Fahrzeugtechnik zu erwerben.
Konstruktionsmechaniker/in<br />
Kraftfahrzeugmechatroniker/in<br />
Tätigkeit:<br />
Überall dort, wo große Metallkonstruktionen wie Container,<br />
Schiffsteile oder Aufzüge hergestellt werden, sind<br />
Konstruktionsmechaniker/innen am richtigen Platz. Sie<br />
fertigen und montieren Stahlbauteile, Aufzüge, Transport-<br />
und Verladeanlagen, Schutzgitter, Verkleidungen<br />
und Abdeckungen, Stahltreppen und Stahltüren, Behälter,<br />
Blechrohre und Blechkanäle, Aggregate und Karosserien.<br />
Sie schneiden, biegen und schweißen Stahl und Bleche<br />
und sind je nach Einsatzgebiet auf bestimmte Arbeitsbereiche<br />
spezialisiert. Es gibt folgende Einsatzgebiete:<br />
Ausrüstungstechnik, Feinblechbau, Schiffbau, Schweißtechnik,<br />
Stahl- und Metallbau.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten Spaß an körperlicher Arbeit<br />
haben und fit sein, handwerklich geschickt sein sowie<br />
räumliches Vorstellungsvermögen haben, um nach<br />
Modellen, Zeichnungen oder Skizzen zu arbeiten. Konstruktionsmechaniker/innen<br />
müssen sich nicht nur an<br />
Maschinenlärm, sondern auch an den Staub gewöhnen,<br />
der beim Brennschneiden, Bohren oder Schleifen in<br />
der Luft liegt und die Atemwege reizen kann. Auch<br />
mit Schmier- und Kühlmitteln kommen sie in Kontakt.<br />
Schwindelfrei sollten sie sein, denn bei der Montage<br />
müssen sie auch auf Gerüste steigen. Beim Herstellen<br />
von Metallbaukonstruktionen sind vielfältige Arbeiten<br />
zu erledigen, bei denen sowohl Körpereinsatz als auch<br />
Konzentration gefragt sind. Um Verletzungen vorzubeugen,<br />
tragen die Auszubildenden Schutzkleidung.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3,5 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Konstruktionsmechaniker/innen können sich sowohl auf<br />
bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Schweißtechnik<br />
oder CNC-Technik, als auch den beruflichen<br />
Aufstieg durch Weiterbildungen als Industriemeister/in<br />
der Fachrichtung Metall, Techniker/in der Fachrichtung<br />
Metallbautechnik oder Techniker/in der Fachrichtung<br />
Maschinentechnik mit dem Schwerpunkt Konstruktion<br />
anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit (je nach Ausbildungsfachrichtung)<br />
einen Abschluss z. B. im Fach Konstruktionstechnik<br />
zu erwerben.<br />
Tätigkeit<br />
Im Berufsfeld des Kraftfahrzeugmechatronikers stehen<br />
Diagnose-, Instandhaltungs-, Um-, Nachrüst- und Ausbauarbeiten<br />
im Mittelpunkt, zusätzlich dazu kommen<br />
noch die Codierung von Steuergeräten, das Anpassen an<br />
verknüpfte Fahrzeugsysteme und die Kommunikation mit<br />
den Kunden. Bei der Ausbildung zum Mechatroniker/ in<br />
gibt es vier verschiedene Schwerpunkte, von denen einer<br />
vor Beginn der Ausbildung gewählt werden muss. Die<br />
fünf Fachrichtungen sind: Personenkraftwagentechnik,<br />
Nutzfahrzeugtechnik, Motorradtechnik, Karosserietechnik<br />
und System- und Hochvolttechnik.<br />
Anforderungen:<br />
Wer KFZ-Mechatroniker/in werden möchte, sollte vor<br />
allem ein hervorragendes technisch-physikalisches Verständnis<br />
mitbringen, im Idealfall in den Bereichen Elektronik,<br />
Hydraulik und Pneumatik, außerdem sind gute<br />
Mathematikkenntnisse angebracht.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3,5 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Kraftfahrzeugmechatroniker/innen können sich sowohl<br />
auf bestimmte Einsatzgebiete spezi-alisieren, z. B. Schweißtechnik<br />
oder Pyrotechnik, als auch den beruflichen Aufstieg<br />
durch Weiterbildungen als Meister/in oder Techniker/in in<br />
den verschiedenen Ausbildungsfachrichtungen anstreben.<br />
Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />
die Möglichkeit (je nach Ausbildungsfachrichtung) einen<br />
Abschluss im Fach Fahrzeugtechnik oder Elektromobilität<br />
zu erwerben.<br />
39
40<br />
Land- und Baumaschinenmechatroniker/in<br />
Tätigkeit:<br />
Wenn bei Heuwetter die Presse nicht läuft, ist schnelle<br />
Hilfe angesagt: Land- und Baumaschinenmechatroniker/<br />
innen messen, installieren und reparieren nicht nur in der<br />
Werkstatt, sondern auch auf Wiesen und Acker oder im<br />
Stall an „schwerem Gerät“. Sie warten, prüfen, installieren<br />
und setzen Fahrzeuge, Maschinen, Anlagen und Geräte<br />
instand, bearbeiten und fügen Werkstücke und Bauteile<br />
manuell und maschinell. Sie diagnostizieren Fehler und<br />
Störungen und deren Ursachen in mechanischen, hydraulischen,<br />
elektrischen und elektronischen Systemen,<br />
beraten Kundinnen und Kunden, bedienen Fahrzeuge<br />
und deren Systeme und nehmen sie in Betrieb, prüfen<br />
Abgase und Einrichtungen zur Emissionsminderung und<br />
stellen elektrische Stromanschlüsse her und prüfen sie.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten technisches Verständnis und<br />
räumliches Vorstellungsvermögen haben, genau und<br />
sorgfältig arbeiten – auch unter Zeitdruck, verantwortungsbewusst<br />
arbeiten sowie Interesse an Mathe und<br />
Physik haben. Zum Teil arbeiten Land- und Baumaschinenmechatroniker/innen<br />
unter freiem Himmel. An<br />
wechselnde Witterungseinflüsse wie Regen, Kälte und<br />
sommerliche Hitze müssen sich die Auszubildenden<br />
ebenso gewöhnen wie an Zugluft, die in vielen Werkhallen<br />
herrscht. Bei der Wartung und Instandsetzung<br />
von Land- und Baumaschinen sind neben technischem<br />
Wissen und Geschick auch Sorgfalt und Konzentration<br />
gefragt. Um Unfällen vorzubeugen, tragen die Auszubildenden<br />
Schutzkleidung: Je nach Arbeit sind Handschuhe<br />
und Sicherheitsschuhe oder auch Schürze und Schweißschutzschild<br />
unverzichtbar.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3,5 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Land- und Baumaschinenmechatroniker/innen können<br />
sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />
z. B. Maschinen- und Kraftfahrzeuginstandhaltung,<br />
Schweißtechniken oder Kunststoffbe- und -verarbeitung,<br />
als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />
zum/zur Baumaschinenmeister/in oder eine Weiterbildung<br />
als Techniker/in der Fachrichtung Kraftfahrzeugtechnik<br />
anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach<br />
Fahrzeugtechnik zu erwerben.<br />
.<br />
Maler/in und Lackierer/in<br />
Tätigkeit:<br />
Maler/innen und Lackierer/innen schwingen täglich den<br />
Pinsel und holen das Beste aus Häusern und Fassaden<br />
heraus. Ob Beton, Stahl, Holz oder Metall, sie wissen,<br />
welche Farbe die jeweils richtige ist und welches Verfahren<br />
angewendet wird. Die Ausbildung wird in 3 Fachrichtungen<br />
angeboten: Bauten- und Korrosionsschutz,<br />
Gestaltung und Instandhaltung sowie Kirchenmalerei und<br />
Denkmalpflege. Maler und Lackierer der Fachrichtung<br />
Bauten- und Korrosionsschutz schützen Fassaden und<br />
Wände vor schädlichen Einflüssen, wie Rost, Verwitterung<br />
und Bränden. Dazu reinigen sie die Oberflächen, bessern<br />
sie aus und tragen spezielle Schutzmittel und Anstriche<br />
auf. In der Fachrichtung Gestaltung und Instandhaltung<br />
sind sie eher dekorativ tätig. Sie erneuern und verschönern<br />
Innen- und Außenwände von Gebäuden mithilfe<br />
verschiedener Maltechniken, Tapeten und Farben. In<br />
der Fachrichtung Kirchenmalerei und Denkmalpflege<br />
kümmern sie sich speziell um alte, historische Gebäude.<br />
Sie sanieren und erhalten die alten Oberflächen und<br />
Gegenstände, bringen aber auch neue Verzierungen<br />
und Malereien an.<br />
Anforderungen:<br />
Zukünftige Maler/innen und Lackierer/innen sollten ein<br />
gutes Farbsehvermögen haben, möglichst schwindelfrei<br />
sein, zupacken können und gerne mit Menschen zu tun<br />
haben. Sie sind oft auf wechselnden Baustellen tätig,<br />
im Freien und in Gebäuden, und arbeiten auf Gerüsten<br />
und Arbeitsbühnen mitunter in großen Höhen. Auf<br />
den Baustellen sind sie der Witterung ausgesetzt, oft<br />
herrscht Lärm, und Staub liegt in der Luft. Der Umgang<br />
mit Lacken und Korrosionsschutzmitteln kann die Atemwege<br />
belasten.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Maler/innen und Lackierer/innen können sich sowohl<br />
auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Korrosionsschutz<br />
oder Dämmung, als auch den beruflichen<br />
Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur Maler- und Lackierermeister/in<br />
anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit z. B. einen<br />
Abschluss im Studienfach Baustoffingenieurwissenschaft<br />
zu erwerben. Auch der Schritt in die Selbstständigkeit<br />
ist möglich, z. B. mit einem Maler- und Lackiererbetrieb.
Maschinen- und Anlagenführer/in<br />
Tätigkeit<br />
Sie richten Maschinen und Produktionsanlagen ein,<br />
bedienen diese und rüsten sie um. Sie steuern und<br />
überwachen die Maschinenbelegung und optimieren<br />
den Materialfluss, planen Arbeitsabläufe, stimmen sich<br />
mit vor- und nachgelagerten Bereichen ab und legen<br />
Auftragsziele fest, wählen Prüfverfahren und Prüfmittel<br />
aus, stellen Störungen fest und beseitigen sie, suchen<br />
Werkstoffe aus und bearbeiten diese nach technischen<br />
Unterlagen. Sie führen Inprozesskontrollen durch und<br />
bedienen Steuerungs- und Regelungseinrichtungen zur<br />
Qualitätssicherung. Die Ausbildung wird in folgenden<br />
Schwerpunkten angeboten: Metall- und Kunststofftechnik,<br />
Textiltechnik, Textilveredelung, Lebensmitteltechnik,<br />
Druckweiter- und Papierverarbeitung.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten technisch interessiert sein, insbesondere<br />
an modernen Maschinen-, Anlagen- und Steuerungssystemen<br />
und verantwortungsbewusst arbeiten.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
2 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Es besteht die Möglichkeit die Ausbildung in dem entsprechenden<br />
Branchenberuf fortzusetzen, wobei dann<br />
ein Anspruch auf die volle Anrechnung der Maschinenund<br />
Anlagenführerausbildung von zwei Jahren besteht.<br />
Außerdem gibt es jede Menge Lehrgänge, Kurse oder Seminare,<br />
um sich zu spezialisieren, z. B. Werkstofftechnik,<br />
Technisches Zeichnen, Pneumatik. Unter bestimmten<br />
Voraussetzungen, z. B. mehrjähriger Berufserfahrung,<br />
sind verschiedene Fort- und Weiterbildungen möglich,<br />
u. a. Maschinenbaumeister/in, Industriemeister/<br />
in Fachrichtung Metall, Techniker/in der Fachrichtung<br />
Maschinentechnik.<br />
Maurer/in<br />
Tätigkeit<br />
Nach den Entwürfen und Plänen von Architekten/innen<br />
stellen Maurer/innen Wände aus unterschiedlichen Materialien<br />
her. Zunächst betonieren sie das Fundament,<br />
mauern Außen- und Innenwände bzw. montieren Wände<br />
aus Fertigteilen und setzen Decken sowie Dämm- und<br />
Isolierungs-materialien ein. Teilweise verputzen sie die<br />
Wände auch. Daneben verlegen sie Estriche und Platten<br />
oder montieren Treppen. Bei Instandsetzungs- und<br />
Sanierungsarbeiten stellen sie Bauschäden und deren<br />
Ursachen fest und beheben diese. Darüber hinaus führen<br />
sie Abbrucharbeiten durch.<br />
Anforderungen:<br />
Die Auszubildenden sind zusammen mit ihrem Bautrupp<br />
auf wechselnden Baustellen tätig. Tüchtig mitarbeiten<br />
müssen sie von Anfang an: Sie tragen Baumaterialien,<br />
heben Gräben aus und bedienen den Presslufthammer.<br />
Meist arbeiten sie unter freiem Himmel. An Regen, Kälte<br />
und sommerliche Hitze müssen sich die Auszubildenden<br />
ebenso gewöhnen wie an die Zugluft in den Rohbauten.<br />
Auf Baustellen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, bei<br />
denen nicht nur Muskelkraft gefragt, sondern auch Konzentration<br />
erforderlich ist. Nur so können Arbeitsaufträge<br />
zufriedenstellend ausgeführt und – beispielsweise bei der<br />
Arbeit auf Gerüsten – Unfälle vermieden werden. Um diesen<br />
vorzubeugen, tragen die Auszubildenden Schutzkleidung..<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Eine berufliche Ausbildung zum/zur Baufacharbeiter/in<br />
(hier Maurer/in) ist der erste Schritt ins Berufsleben. Danach<br />
geht‘s weiter, beispielsweise als Polier/in, Bauleiter/<br />
in oder auch Diplom Ingenieur/in. Ziel kann natürlich<br />
auch die berufliche Selbstständigkeit sein.<br />
41
Mechatroniker/in<br />
Metallbauer/in<br />
42<br />
Tätigkeit:<br />
Mechatroniker sind eine Mischung aus Mechaniker und<br />
Elektroniker. Sie montieren Anlagen und Maschinen aus<br />
mechanischen und elektronischen Teilen, nehmen sie in<br />
Betrieb und bedienen sie. Mechatroniker spanen, trennen<br />
und formen per Hand und mit Maschinen Metalle<br />
und Kunststoffe. Sie verbinden verschiedene Werkstoffe<br />
durch Schrauben, Löten, Kleben oder Schweißen und<br />
installieren elektrische Baugruppen und Komponenten.<br />
Weiterhin bauen und prüfen sie elektrische, pneumatische<br />
und hydraulische Steuerungen für Anlagen und<br />
setzen Baugruppen und Einzelteile zu Maschinen und<br />
Systemen zusammen. Sie montieren und demontieren<br />
Maschinen, Systeme und Anlagen und programmieren<br />
mechatronische Systeme wie z. B. Flaschenabfüllanlagen,<br />
Produktionsstraßen zur Herstellung von Autos. Ebenso<br />
nehmen sie mechatronische Systeme in Betrieb, bedienen<br />
sie und installieren und testen Hard- und Softwarekomponenten.<br />
Sie prüfen z. B. elektrische Größen und Signale<br />
von mechatronischen Systemen und stellen Steuer- und<br />
Regeleinrichtungen ein.<br />
Anforderungen:<br />
Die Auszubildenden sollten ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen<br />
haben, gut rechnen können und<br />
gerne mit technischen und elektronischen Geräten<br />
umgehen. In vielen Fällen sind Englischkenntnisse wichtig,<br />
um die Unterlagen lesen zu können, die sie für ihre<br />
Arbeit benötigen. Bei der Montage und Wartung von<br />
mechatronischen Systemen sind nicht nur technisches<br />
Verständnis und geschickte Hände gefordert. Auch Sicherheitsbestimmungen<br />
müssen genau beachtet werden.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3,5 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Mechatroniker/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />
Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Instandhaltung, Qualitätssicherung<br />
oder Endmontage, als auch den beruflichen<br />
Aufstieg durch Weiterbildungen als Industriemeister/in<br />
der Fachrichtung Elektrotechnik oder Industriemeister/<br />
in der Fachrichtung Mechatronik oder Techniker/in der<br />
Fachrichtung Maschinentechnik anstreben. Absolventen<br />
mit Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit,<br />
einen Abschluss im Fach Mechatronik zu erwerben.<br />
Tätigkeit<br />
Metall ist überall: Fahrzeuge, Eisengitter und kunstvolle<br />
Geländer, Stahlgerüste, Halterungen für Fassaden,<br />
Konstruktionen für Bauwerke und vieles mehr werden<br />
aus Metall oder Stahl hergestellt. Die Aufgaben der<br />
Metallbauer sind sehr unterschiedlich. Sie entwerfen,<br />
schmieden, biegen und schweißen z. B. Gitter und Geländer<br />
und achten auf jedes Detail. Je nach Einsatzbereich<br />
bauen sie Anlagen und Fahrzeugteile zusammen. Dabei<br />
achten sie auch auf elektrische Funktionen. Service steht<br />
ganz oben, denn auch Instandhaltung und Reparatur<br />
gehören für sie zum Alltag. Aufgrund der unterschiedlichen<br />
Anforderungen werden Metallbauer in einer der<br />
drei Fachrichtungen ausgebildet: Konstruktionstechnik,<br />
Metallgestaltung, Nutzfahrzeugbau.<br />
Anforderungen:<br />
Die Auszubildenden sind in Werkstätten und Werkhallen,<br />
aber auch an wechselnden Montageorten tätig. Zupacken<br />
müssen sie von Anfang an: Sie tragen Metallplatten und<br />
-stangen, messen Bleche ab oder tragen Korrosionsschutz<br />
auf fertige Werkstücke auf. Wenn sie auf Baustellen unter<br />
freiem Himmel arbeiten, müssen sich die Auszubildenden<br />
an Witterungsverhältnisse wie Regen, Kälte und sommerliche<br />
Hitze gewöhnen. Auch beim Schweißen wird es sehr<br />
heiß und bei der Metallbearbeitung sehr laut. Deshalb ist<br />
das Tragen von Schutzausrüstung erforderlich.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3,5 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Metallbauer/innen können sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete<br />
spezialisieren, z. B. auf Schneid- und Schweißverfahren<br />
oder CNC-Technik als auch den beruflichen<br />
Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur Metallbauermeister/in<br />
oder zum/zur Techniker/in der Fachrichtung<br />
Metallbautechnik anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit, einen<br />
Abschluss im Fach Werkstoffwissenschaft, -technik oder<br />
Fahrzeugtechnik (je nach Fachrichtung) zu erwerben.<br />
.
Oberflächenbeschichter/in<br />
Produktionstechnologe/in<br />
Tätigkeit:<br />
In dieser Ausbildung geht es um das elektrolytische Beschichten<br />
und Veredeln von Metall- und Kunststoffoberflächen<br />
und um das Nachbehandeln von Werkstücken durch<br />
Polieren und Glätten. Bei der Oberflächenbeschichtung<br />
werden Werkstücke auf Gestellen oder in Trommeln in<br />
eine Lösung getaucht. In der Lösung ist das Metall gelöst,<br />
das auf die Werkstückoberfläche aufgetragen werden<br />
soll. Damit der Prozess in Gang kommt, müssen die<br />
Werkstücke und das gelöste Metall an einen elektrischen<br />
Stromkreis angeschlossen werden. Durch die elektrische<br />
Spannung lagert sich das Metall an dem Werkstück ab.<br />
Oberflächenbeschichter/innen berechnen die benötigten<br />
Metallmengen und richten die Anlagen dafür genau ein.<br />
Anforderungen:<br />
Da an den Oberflächenschutz häufig hohe Anforderungen<br />
gestellt werden, benötigen Oberflächenbeschichter/innen<br />
eine sorgfältige, exakte und aufmerksame Arbeitsweise<br />
sowie eine gute Beobachtungsgabe. Vorwiegend sind<br />
sie in Werkstätten oder -hallen tätig. Hier kann es –<br />
z. B. beim Feuerverzinken – sehr warm werden und es<br />
herrscht hohe Luftfeuchtigkeit. Laufende Maschinen<br />
erzeugen Lärm. Dämpfe, Gase, Staub und unangenehme<br />
Gerüche können auftreten. Der Umgang mit teils hochgiftigen<br />
Behandlungslösungen, Ölen und Fetten kann die<br />
Haut und die Atemwege reizen. In Industriebetrieben<br />
der Oberflächentechnik wird häufig im Schichtbetrieb<br />
gearbeitet. Insbesondere in der Lohngalvanik ist zudem<br />
Akkordarbeit üblich.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Oberflächenbeschichter/innen können sich sowohl<br />
auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Korrosionsschutz<br />
oder Verfahrenstechnik, als auch den<br />
beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur<br />
Galvaniseurmeister/in oder eine Weiterbildung als Techniker/in<br />
der Fachrichtung Galvanotechnik absolvieren.<br />
Absolventen/innen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Werkstoffwissenschaft,<br />
-technik zu erwerben.<br />
Tätigkeit<br />
Wenn der Autohersteller eine neue Serie startet, der<br />
Gemüsekonzern in der Lebensmittelproduktion auf<br />
andere Verpackungen oder Gebindegrößen umstellt,<br />
wenn neue innovative Produkte entwickelt werden,<br />
braucht der Betrieb Spezialisten, die die Serienproduktion<br />
realisieren. Produktionstechnologen/innen arbeiten in<br />
den Pilotbereichen der Industrie. Sie optimieren und<br />
koordinieren die Vorgaben von Produktentwicklern und<br />
Konstrukteuren, von Prozessentwicklern, von Zulieferern<br />
und Kunden und halten das Produktionsteam zusammen.<br />
Produktionstechnologen/innen programmieren<br />
und parametrieren Produktionsanlagen, einschließlich<br />
Werkzeugmaschinen, Prüfeinrichtungen und Industrieroboter<br />
oder andere Handhabungssysteme, führen<br />
Wartungsarbeiten durch und organisieren logistische<br />
Prozesse für Produkte, Werkzeuge, Prozessmedien und<br />
Reststoffe. Sie simulieren Prozesse, produzieren und testen<br />
Muster und Prototypen und ermitteln Prozess- und<br />
Qualitätsabweichungen, und führen dazu systematische<br />
Fehleranalysen durch.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten über sehr gutes Auffassungsvermögen<br />
verfügen und technisch und kommunikativ gut<br />
drauf sein. Grundsätzlich ist keine bestimmte Vorbildung<br />
für den Lehrbeginn vorgeschrieben. Die meisten Betriebe<br />
erwarten aber mindestens den Realschulabschluss, manche<br />
sogar Abitur.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Es gibt jede Menge Lehrgänge, Seminare oder Kurse, um<br />
sich zu spezialisieren, je nach Fachrichtung z. B.: Elektrotechnik,<br />
EDV oder Arbeitsvorbereitung, Kostenrechnung.<br />
Unter bestimmten Voraussetzungen, z. B. mehrjähriger<br />
Berufserfahrung, sind verschiedene Fort- und Weiterbildungen<br />
möglich, u. a.: Geprüfter Prozessmanager/<br />
in Produktionstechnologie, Industriemeister/in oder<br />
Techniker/in.<br />
43
Servicefahrer/in<br />
Straßenbauer/in<br />
44<br />
Tätigkeit<br />
Servicefahrer/innen erbringen vor Ort produktbezogene<br />
Serviceleistungen, informieren und beraten Kunden,<br />
bieten Waren und Dienstleistungen an und stellen die<br />
Waren für Auslieferungen nach Aufträgen zusammen,<br />
liefern Waren aus und holen Waren ab, stellen Schäden<br />
fest und leiten Maßnahmen ein. Sie nehmen Kundenwünsche,<br />
Beschwerden und Reklamationen entgegen<br />
und führen Gespräche situationsgerecht. Servicefahrer/<br />
innen führen Fahrten auf öffentlichen Straßen sicher,<br />
wirtschaftlich und umweltschonend durch, planen ihre<br />
Touren nach verkehrsgeografischen und wirtschaftlichen<br />
Gesichtspunkten sowie zeitlichen Vorgaben und stellen<br />
die Funktionsfähigkeit von Fahrzeug und Arbeitsmitteln<br />
sicher.<br />
Anforderungen:<br />
Die Auszubildenden sind in Lagerräumen und Fahrzeugen<br />
sowie beim Kunden tätig. Schon in der Ausbildung<br />
arbeiten sie dabei je nach Betrieb manchmal auch am<br />
frühen Morgen, am Abend oder am Wochenende, soweit<br />
das Jugendarbeitsschutzgesetz es erlaubt. An das Heben<br />
schwerer Lasten müssen sich die Auszubildenden ebenso<br />
gewöhnen wie daran, oft den ganzen Tag unterwegs zu sein.<br />
Dabei sind aber nicht nur Kraft und Ausdauer, sondern auch<br />
Zuverlässigkeit und Verschwiegenheit erforderlich. Zum<br />
Teil wird die Fahrerlaubnis Klasse B und ein Mindestalter<br />
von 18 Jahren als Zulassungsvoraussetzung angegeben.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
2 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Servicefahrer/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />
Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Kurier- oder Postdienste,<br />
als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />
zum/zur Fachwirt/in für Güterverkehr und Logistik oder<br />
als Fachkaufmann/frau für Einkauf und Logistik anstreben.<br />
Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />
die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Fahrzeugtechnik<br />
zu erwerben.<br />
Tätigkeit:<br />
Straßenbauer/innen stellen Untergründe und Oberflächen<br />
von Straßen, Wegen, Plätzen und anderen Verkehrsflächen<br />
her, halten sie Instand und reparieren sie. Sie sorgen<br />
also für ein sicheres und dichtes Straßennetz, damit<br />
der Güter- und Personenverkehr freie Fahrt hat. Sie<br />
arbeiten in Tiefbauunternehmen, vor allem im Straßen-,<br />
Rollbahnen- und Sportanlagenbau. Auch im Schachtbau<br />
sowie im Rohrleitungs- und Kabelleitungstiefbau können<br />
sie tätig sein. Darüber hinaus bieten kommunale<br />
Bauämter oder Straßen- und Autobahnmeistereien Beschäftigungsmöglichkeiten.<br />
Anforderungen:<br />
Die Auszubildenden sind zusammen mit ihrem Bautrupp<br />
auf wechselnden Baustellen tätig. Zupacken müssen sie<br />
von Anfang an: Sie tragen Baumaterialien, heben Gräben<br />
aus und bedienen Straßenfertiger und Walzen. Meist<br />
arbeiten sie unter freiem Himmel. An Regen, Kälte und<br />
sommerliche Hitze müssen sich die Auszubildenden<br />
ebenso gewöhnen, wie an Staub oder chemische Gase<br />
und Dämpfe. Auf Baustellen sind vielfältige Arbeiten<br />
zu erledigen, bei denen nicht nur Muskelkraft gefragt,<br />
sondern auch Konzentration erforderlich ist. Nur so<br />
können Arbeitsaufträge zufriedenstellend ausgeführt<br />
und – Beispielsweise bei der Arbeit mit schweren Maschinen<br />
– Unfälle vermieden werden. Schutzkleidung,<br />
beispielsweise Schutzhelm, Sicherheitsschuhe und Gehörschutz<br />
gegen den Maschinenlärm ist auf der Baustelle<br />
unverzichtbar. In der Regel wird der Nachweis<br />
der gesundheitlichen Eignung in Form eines ärztlichen<br />
Attests gefordert.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Eine berufliche Ausbildung zum/zur Straßenbauer/in<br />
ist der erste Schritt ins Berufsleben. Danach geht es<br />
weiter, beispielsweise als Polier/in, Techniker/in oder<br />
auch Diplom- Ingenieur/in. Ziel kann natürlich auch die<br />
berufliche Selbstständigkeit sein.
Technische/r Systemplaner/in in<br />
Stahl- und Metallbautechnik<br />
Tätigkeit<br />
Bevor ein Gerät, eine technische Anlage, Maschine oder<br />
ein Gebäude hergestellt wird, müssen diese Produkte<br />
bzw. Systeme entworfen und geplant werden. Dies erfolgt<br />
inzwischen nicht mehr am Zeichenbrett sondern<br />
mit modernster EDV-Technik unter anderem in dreidimensionaler<br />
Form. Nach diesen Planungsunterlagen<br />
werden dann die entsprechenden Produkte hergestellt.<br />
Technische/r Systemplaner/innen in Stahl- und Metallbautechnik<br />
sind für die Entwicklung von Produkten und<br />
Systemen in den Bereichen „Versorgungs- und Ausrüstungstechnik“,<br />
„Stahl- und Metallbautechnik“ sowie<br />
„elektrotechnische Systeme“ zuständig. In diesen drei<br />
Fachrichtungen wird der Beruf auch ausgebildet. Aufgrund<br />
ihrer EDV-erstellten Planungsunterlagen können<br />
u. a. Ingenieure/innen und Designer/innen ihre Ideen<br />
verwirklichen werden. Technische Systemplaner/innen<br />
in Stahl- und Metallbautechnik berechnen u. a. die Größe<br />
von Produkten und Systemen unter Berücksichtigung<br />
der Eigenschaften der verschiedenen Werkstoffe oder<br />
der mechanischen Abläufe.<br />
Anforderungen:<br />
Zum Anfertigen präziser und normgerechter Zeichnungen<br />
braucht man ein hohes Maß an Sorgfalt. Kenntnisse<br />
in den Bereichen Werken und Technik sind z. B. beim<br />
Anfertigen von Plänen sowie von schematischen und<br />
perspektivischen Darstellungen unabdingbar. Auf ihre<br />
Kenntnisse in Mathematik greifen sie beispielsweise<br />
zurück, wenn sie Aufmaße berechnen. Physikkenntnisse<br />
sind nötig, um bauphysikalische Anforderungen zu berücksichtigen<br />
oder fertigungs- und montagetechnische<br />
Abläufe zu beurteilen.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3,5 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Nach der Ausbildung können Kurse, Fachvorträge, Weiter-<br />
oder Fortbildungen besucht werden. Weiterhin ermöglichen<br />
dem Facharbeiter/der Facharbeiterin weitere<br />
Lehrgänge oder der Besuch an einer Fachhochschule, sich<br />
auf Meisterprüfungen vorzubereiten und sich anschließend<br />
als staatlich geprüfte/r Techniker/in auszuweisen.<br />
Des Weiteren können Technische/r Systemplaner/innen<br />
mit einer Hochschulzugangsberechtigung ein Studium<br />
absolvieren.<br />
Technische/r Produktdesigner/in<br />
Tätigkeit:<br />
Technische Produktionsdesigner/innen lernen, wie man<br />
technische Unterlagen erstellt, geometrische Grundkonstruktionen<br />
von Bauteilen ausführt und dabei die<br />
verschiedenen Ansichten, Schnitte und Bemaßungen<br />
darstellt, was beim Entwurf von 3-D-Datensätzen für<br />
Einzelteile und für Baugruppen zu beachten ist, wie man<br />
Längen, Winkel, Flächen, Volumen und Massen berechnet<br />
und die mechanischen Funktionen wie Geschwindigkeit<br />
und Beschleunigung, Kräfte, Drehmoment und Reibung<br />
in die Konstruktion einbringt. Ihre Arbeitsplätze sind<br />
modernste EDV-technische Anlagen z. B. CAD-Anlagen.<br />
Technische Produktionsdesigner/innen werden in der<br />
Fachrichtung Produktgestaltung und -konstruktion<br />
sowie Maschinen- und Anlagenkonstruktion ausgebildet.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten mathematisch und logisch<br />
denken können, sich für technische Zusammenhänge<br />
interessieren, eine gute Allgemeinbildung haben, planen<br />
und organisieren können, kontaktfreudig sein, Ideen<br />
verständlich präsentieren können, anderen gerne als<br />
Ansprechpartner/in zur Verfügung zu stehen sowie<br />
eigenverantwortlich arbeiten können.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Technische Produktdesigner/innen können sich sowohl<br />
auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Technisches<br />
Zeichnen oder CAD-Anwendungen, als auch<br />
den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen zum/<br />
zur Staatlich geprüften Techniker/in der Fachrichtung<br />
Maschinentechnik anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit, einen<br />
Abschluss im Fach Produkt- und Industriedesign<br />
zu erwerben.<br />
45
Texilreiniger/in<br />
Tiefbaufacharbeiter/in<br />
46<br />
Tätigkeit<br />
Textilreiniger/innen nehmen Textilien vom Kunden an,<br />
sortieren das Reinigungsgut vor und sortieren die Textilien,<br />
detachieren (Tache: Fleck) Textilien vor und stellen<br />
zum Beispiel fest, um was für Flecken es sich handelt,<br />
waschen Textilien, be- und entladen die Waschmaschinen,<br />
messen Reinigungsmittel ab. Sie wenden geeignete<br />
Trocknungsverfahren an, finishen die Textilien und bügeln<br />
oder dämpfen sie in Form, wenden Spezialverfahren zur<br />
Reinigung von Leder oder Teppichen an.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten kontaktfreudig sein und gerne mit<br />
Menschen umgehen, viel Sinn für Hygiene haben sowie<br />
für technische und chemische Vorgänge aufgeschlossen<br />
sein. An den Kontakt mit hautreizenden Reinigungs- und<br />
Lösungsmitteln müssen sich die Auszubildenden ebenso<br />
gewöhnen wie an starke Temperaturschwankungen und<br />
hohe Luftfeuchtigkeit. In Reinigungsbetrieben sind vielfältige<br />
Arbeiten zu erledigen, bei denen ein hohes Maß an<br />
Konzentration erforderlich ist. Nur so können Arbeitsaufträge<br />
zufriedenstellend ausgeführt und – beispielsweise<br />
bei der Arbeit an Pressen und Bügelautomaten – Unfälle<br />
vermieden werden. Um diesen vorzubeugen, tragen die<br />
Auszubildenden mitunter Schutzkittel und Handschuhe.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Textilreiniger/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />
Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Färben oder Textilveredlung,<br />
als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />
zum/r Textilreinigermeister/in anstreben.<br />
Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />
die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Textil-, Bekleidungstechnik<br />
zu erwerben.<br />
Tätigkeit:<br />
Tiefbaufacharbeiter/innen führen je nach Ausbildungsschwerpunkt<br />
Straßen-, Rohrleitungs-, Kanal-, Gleis-,<br />
Brunnen- oder Spezialtiefbauarbeiten aus. Sie arbeiten<br />
sowohl im Neubau als auch in der Sanierung und Instandsetzung<br />
auf unterschiedlichen Baustellen. Sie führen<br />
Erdarbeiten durch, stellen Baugruben, Gräben sowie<br />
Verkehrswege und Verkehrsflächen her und bauen Verund<br />
Entsorgungssysteme ein. Sie führen diese Arbeiten<br />
auf der Grundlage von technischen Unterlagen und von<br />
Arbeitsaufträgen allein und in Kooperation mit anderen<br />
selbständig durch. Sie planen und koordinieren ihre<br />
Arbeit, richten Baustellen ein, legen die Arbeitsschritte<br />
fest und ergreifen Maßnahmen zur Sicherheit und zum<br />
Gesundheitsschutz bei der Arbeit sowie zum Umweltschutz<br />
auf der Baustelle. Sie prüfen ihre Arbeiten auf<br />
fehlerfreie Ausführung, dokumentieren sie und räumen<br />
ihren Arbeitsplatz.<br />
Anforderungen:<br />
Die Auszubildenden sind zusammen mit ihrem Bautrupp<br />
auf wechselnden Baustellen tätig. Zupacken müssen sie<br />
von Anfang an. Meist arbeiten sie unter freiem Himmel.<br />
An Regen, Kälte und sommerliche Hitze müssen sich die<br />
Auszubildenden ebenso gewöhnen wie an Staub oder chemische<br />
Dämpfe und Gase. Auf Baustellen sind vielfältige<br />
Arbeiten zu erledigen, bei denen nicht nur Muskelkraft<br />
gefragt, sondern auch Konzentration erforderlich ist.<br />
Arbeitsschutzkleidung ist unerlässlich.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
2 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können Tiefbaufacharbeiter/innen<br />
unter bestimmten Voraussetzungen<br />
ihre Ausbildung um ein Jahr fortsetzen und die Prüfung<br />
zum/zur Straßenbauer/in, zum/zur Gleisbauer/in, zum/<br />
zur Rohrleitungsbauer/in oder zum/zur Spezialtiefbauer/<br />
in ablegen. Wer beruflich vorankommen will und eine<br />
leitende Position anstrebt, kann eine Aufstiegsweiterbildung<br />
ins Auge fassen. Dies kann eine Weiterbildung<br />
als Meister/in sein.
Verfahrensmechaniker/in für<br />
Beschichtungstechnik<br />
Tätigkeit<br />
Der Lack an Autos, Mopeds oder Fahrrädern muss ganz<br />
schön was aushalten: Hitze, Kälte, Hagel, Steinschlag<br />
usw. Damit er hält und das darunter liegende Material<br />
schützt, wählen Verfahrensmechaniker für Beschichtungstechnik<br />
die unterschiedlichsten Farbtöne, Glanzund<br />
Härtegrade der Lacke aus. Sie legen fest, wie die<br />
Oberflächen vorbehandelt werden, wählen das richtige<br />
Beschichtungsmaterial aus und lackieren per Hand<br />
oder in einer Anlage. Sie überwachen und prüfen die<br />
Ausführung, beachten den Umweltschutz, fertigen<br />
Gestelle oder Vorrichtungen, um größere Objekte, z. B.<br />
Brückenelemente zu lackieren, dokumentieren ihre<br />
Arbeit und beheben Lackschäden.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten handwerklich geschickt sein, „mit<br />
Köpfchen“ arbeiten, gute Noten in Physik und Chemie<br />
haben, unempfindlich gegen Werkstattlärm und chemische<br />
Gerüche sein. Nicht geeignet ist die Ausbildung bei<br />
Allergieanfälligkeit, bei Erkrankungen der Atemwege, bei<br />
Schwierigkeiten, Farben zu unterscheiden. An Maschinenlärm<br />
müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen<br />
wie an den Geruch von Lacken und Lösungsmitteln. Um<br />
Verletzungen vorzubeugen, tragen die Auszubildenden<br />
Schutzkleidung: Schutzkittel, -handschuhe, Sicherheitsschuhe,<br />
Gehörschutz gegen den Maschinenlärm und<br />
Atemschutz sind in der Werkstatt unverzichtbar.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Verfahrensmechaniker/innen für Beschichtungstechnik<br />
können sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />
z. B. Beschichtung mit bestimmten Verfahren,<br />
etwa Tauch-, Spritz- oder Pulverlackierung, als auch den<br />
beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur<br />
Industriemeister/in in der Fachrichtung Lack oder zum/<br />
zur Techniker/in der Fachrichtung Farb- und Lacktechnik<br />
anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Verfahrenstechnik<br />
oder Chemieingenieurwesen zu erwerben.<br />
Verfahrensmechaniker/in für<br />
Kunststoff- und Kautschuktechnik<br />
Tätigkeit:<br />
Die Verfahrensmechaniker/innen stellen mit Hilfe von<br />
Spezialmaschinen verschiedenen Produkte, z. B. Folien,<br />
Platten, Kunststofffenster, Faserverbundwerkstoffe oder<br />
Gehäuse her. Sie kennen und bearbeiten die verschiedenen<br />
Kunststoffe, Kautschuke und Hilfsstoffe, setzen<br />
verschiedene Energieträger (z. B. Erdgas, Erdöl) je nach<br />
Bedarf ein, ordnen die Formmassen oder Halbzeuge<br />
(noch nicht fertig gestellte Erzeugnisse) verschiedenen<br />
Verfahren zu und bereiten die Verfahren vor, be- und<br />
verarbeiten polymere Werkstoffe (bestehen aus Makromolekülen)<br />
nach verschiedenen Verfahren. Sie bauen<br />
Pneumatik- und Hydraulikschaltungen auf und prüfen<br />
sie sowie messen, steuern und regeln mit Hilfe spezieller<br />
Instrumente und Einrichtungen. Die Ausbildung<br />
erfolgt in einer der folgenden Fachrichtungen: Bauteile,<br />
Compound- und Masterbatchherstellung, Faserverbundtechnologie,<br />
Formteile, Halbzeuge, Kunststofffenster<br />
und Mehrschichtkautschukteile.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten Spaß an Mathe, Physik und Chemie<br />
haben, gerne im Team arbeiten, Interesse an Technik<br />
haben, sorgfältig und verantwortungsbewusst arbeiten.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Verfahrensmechaniker/innen für Kunststoff- und Kautschuktechnik<br />
können sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete<br />
spezialisieren, z. B. Qualitätskontrolle, als<br />
auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />
zum/r Industriemeister/in der Fachrichtung Kunststoff<br />
und Kautschuk oder Techniker/in der Fachrichtung<br />
Kunststoff- und Kautschuktechnik anstreben. Absolventen<br />
mit Hochschulzugangsberechtigung haben die<br />
Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Kunststofftechnik<br />
oder Verfahrenstechnik zu erwerben.<br />
47
Werkstoffprüfer/in<br />
Werkzeugmechaniker/in<br />
48<br />
Tätigkeit<br />
Damit die Qualität stimmt und Unfälle vermieden werden,<br />
untersuchen Werkstoffprüfer/innen zum Beispiel Metalle<br />
oder Kunststoffe auf Härte, Zugfestigkeit, Hitze- und<br />
Kältebeständigkeit usw. Dabei wenden sie verschiedene<br />
Prüfverfahren an und dehnen, drücken oder biegen<br />
mit Hilfe von speziellen Apparaten die verschiedenen<br />
Werkstoffe. Mit Hilfe von Mikroskopen, Röntgenstrahlen<br />
oder Ultraschall schauen sie sich z. B. Metalle auch von<br />
innen an, um mögliche Fehler festzustellen. Sie wissen<br />
genau, wie sich die verschiedenen Werkstoffe je nach<br />
Belastung verhalten müssen und leisten einen wichtigen<br />
Beitrag zu Sicherheit und Umweltschutz. Lehrbetrieb<br />
und Auszubildende/r entscheiden gemeinsam, in welcher<br />
Fachrichtung die Spezialisierung erfolgt: Metalltechnik,<br />
Kunststofftechnik, Wärmebehandlungstechnik<br />
und Systemtechnik.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten gute Noten in Physik und Chemie<br />
haben, interessiert sein am Umgang mit Technik, handwerklich<br />
geschickt sein sowie sorgfältig und verantwortungsbewusst<br />
arbeiten. Beim Prüfen von Werkstoffen<br />
sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, bei denen ein<br />
erhebliches Maß an Aufmerksamkeit, Sorgfalt und Konzentration<br />
gefordert ist. Nur so können z. B. Materialfehler<br />
genau bestimmt oder neue Werkstoffe erprobt und dabei<br />
Unfälle – z. B. bei der Erhitzung von Materialproben im<br />
Ofen – vermieden werden. Um Verletzungen vorzubeugen,<br />
tragen die Auszubildenden Schutzkleidung.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3,5 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Werkstoffprüfer/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />
Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Qualitätssicherung oder<br />
Forschung und Entwicklung, als auch den beruflichen<br />
Aufstieg durch Weiterbildungen zum Techniker/in der<br />
Fachrichtung Werkstofftechnik anstreben. Absolventen<br />
mit Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit,<br />
einen Abschluss im Fach Werkstoffwissenschaft oder<br />
Materialwissenschaft zu erwerben.<br />
Tätigkeit:<br />
Maßarbeit und Sorgfalt ist das Geschäft der Werkzeugmechaniker/innen.<br />
Sie planen und steuern mittels<br />
technischer Unterlagen Arbeitsabläufe, fertigen mechanische<br />
Bauteile mit Werkzeugen und Maschinen an,<br />
programmieren Werkzeugmaschinen und montieren<br />
Bauteile zu Werkzeugen, Instrumenten oder Formen.<br />
Werkzeugmechaniker/innen prüfen die Funktion von<br />
Werkzeugen und Instrumenten und setzen diese instand,<br />
stellen Formflächen mit Feinbearbeitungsverfahren her<br />
und kontrollieren und beurteilen Arbeitsergebnisse<br />
und stellen die Qualität ihrer Arbeit sicher. Während<br />
ihrer Berufsausbildung erwerben die Auszubildenden<br />
im Ausbildungsbetrieb Fertigkeiten und Kenntnisse<br />
in mindestens einem der folgenden Einsatzgebiete:<br />
Formentechnik, Instrumententechnik, Stanztechnik,<br />
Vorrichtungstechnik.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten Spaß am Umgang mit komplizierter<br />
Technik haben, handwerklich geschickt sein und<br />
genau arbeiten sowie räumliches Vorstellungsvermögen<br />
haben. An den Metallstaub, der z. B. beim Schleifen oder<br />
Fräsen entsteht und die Atemwege reizen kann, müssen<br />
sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie daran,<br />
oft den ganzen Tag an der Werkbank zu stehen. Nur<br />
durch präzises und konzentriertes Arbeiten können<br />
Arbeitsaufträge exakt nach Vorgabe ausgeführt und –<br />
z. B. beim Arbeiten mit scharfkantigen Metallteilen oder<br />
beim Schweißen, wo man sich leicht verbrennen oder<br />
die Augen verletzen kann – Unfälle vermieden werden.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3,5 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Werkzeugmechaniker/innen können sich sowohl auf<br />
bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Fertigung<br />
oder Instandsetzung, als auch den beruflichen Aufstieg<br />
durch Weiterbildungen zum/zur Industriemeister/in der<br />
Fachrichtung Metall oder Techniker/in der Fachrichtung<br />
Maschinentechnik im Bereich Betriebsmittel und Werkzeugbau<br />
anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit, einen Abschluss im<br />
Fach Konstruktionstechnik zu erwerben.
Zerspanungsmechaniker/in<br />
Tätigkeit:<br />
Zerspanungsmechaniker/innen planen und organisieren<br />
Zerspanungsprozesse, richten spannende Fertigungssysteme<br />
ein, erstellen Programme für numerisch gesteuerte<br />
Fertigungssysteme, fertigen Bauteile und organisieren<br />
Arbeitsabläufe unter Beachtung terminlicher und<br />
wirtschaftlicher Vorgaben. Sie warten und inspizieren<br />
Fertigungssysteme und dokumentieren die Ergebnisse,<br />
überprüfen ihre Arbeit und stellen die Qualität ihrer<br />
Produkte sicher und dokumentieren Arbeits- und Prüfergebnisse.<br />
Während ihrer Berufsausbildung erwerben die<br />
Auszubildenden im Ausbildungsbetrieb Fähigkeiten und<br />
Kenntnisse in mindestens einem der folgenden Einsatzgebiete:<br />
Drehautomatensysteme, Drehmaschinensysteme,<br />
Fräsmaschinensysteme, Schleifmaschinensysteme.<br />
49<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten sich für technische Zusammenhänge<br />
interessieren, sehr genau und sorgfältig arbeiten,<br />
über räumliches Vor-stellungsvermögen verfügen sowie<br />
gute Noten in Mathe haben. An Maschinenlärm müssen<br />
sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie an<br />
den Staub, der beim Drehen, Fräsen oder Schleifen in<br />
der Luft liegt und die Atemwege reizen kann. Auch mit<br />
Schmier- und Kühlmitteln kommen sie in Kontakt. Nur<br />
durch präzises und konzentriertes Arbeiten können<br />
Arbeitsaufträge genau nach Vorgabe ausgeführt und<br />
Unfälle durch scharfe und heiße Metallspäne oder scharfkantige<br />
Metallteile vermieden werden. Zudem tragen die<br />
Auszubildenden Schutzkleidung. Oft arbeiten sie schon<br />
während der Ausbildung im Schichtdienst, soweit das<br />
Jugendarbeitsschutzgesetz es erlaubt.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3,5 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Zerspanungsmechaniker/innen können sich sowohl auf<br />
bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Betriebsmittel-<br />
und Werkzeugbau oder Instandhaltung und Wartung,<br />
als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />
zum/r Techniker/in der Fachrichtung Maschinentechnik<br />
mit dem Schwerpunkt Zerspanungstechnik anstreben.<br />
Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />
die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Produktionstechnik<br />
zu erwerben.
50<br />
Unternehmen in Nordthüringen Seite<br />
Agentur für Arbeit Nordhausen, Nordhausen 90<br />
ante-holz GmbH & Co. KG, Südharz/Rottleberode 92<br />
Autohaus Albertsmeyer Nordhausen GmbH & Co. KG, Nordhausen 91<br />
Berufsbildungszentrum Nordhausen gGmbH, Nordhausen 92<br />
Bundy Refrigeration GmbH, Bleicherode 93<br />
Deutsche Rentenversicherung Bund Reha-Zentrum Bad Frankenhausen, 94<br />
Bad Frankenhausen<br />
FEUER powertrain GmbH & Co. KG, Nordhausen 95<br />
GSM GmbH, Nordhausen 97<br />
Kreissparkasse Nordhausen, Nordhausen 100<br />
Landratsamt Nordhausen, Nordhausen 101<br />
MAXIMATOR GmbH, Nordhausen 102<br />
Nordthüringer Volksbank e. G., Nordhausen 103<br />
Norsystec GmbH Nohra-System-Technik, Nohra 104<br />
Paul Müller GmbH Werk Nordhausen, Nordhausen 104<br />
Südharz Klinikum Nordhausen gemeinnützige GmbH, Nordhausen 106<br />
Sumitomo (SHI) DEMAG Wiehe Plastics Machinery GmbH, Wiehe 106<br />
WAGO Kontakttechnik GmbH & CO. KG, Sondershausen 108<br />
WEKO INFORMATIK GmbH, Nordhausen 109<br />
Windor Fensterwerk GmbH, Bleicherode 109<br />
Wohnungsbaugenossenschaft eG Südharz, Nordhausen 110
Ausbildungsberufe<br />
kaufmännische Berufe un Berfue im Handel<br />
Unternehmen in Nord-West-Thüringen<br />
Seite<br />
ALDI GmbH & Co. KG, Nohra 114<br />
ATP ALLTAPE Klebetechnik GmbH, Mihla/Buchenau 115<br />
Bauer Bauunternehmen GmbH, Walschleben 118<br />
ERKO – Präzisions- und Steuerungstechnik GmbH, Beuren 123<br />
Eichsfelder Schraubenwerk GmbH, Heiligenstadt 124<br />
Fenstertechnik brand GmbH, Ifta 125<br />
friedola TECH GmbH, Geismar 127<br />
geschenke-online 4you GmbH, Leinefelde 128<br />
Gestamp Griwe Hot Stamping GmbH, Haynrode 129<br />
H. M. Heizkörper GmbH & Co. KG, Dingelstädt 130<br />
Heiligenstädter Reißverschluß GmbH & Co. KG, Heiligenstadt 131<br />
Hotelgesellschaft KGHH Heilbad Heiligenstadt mbH, Heiligenstadt 133<br />
item Industrietechnik GmbH, Mühlhausen 135<br />
JEDENAK CNC-Technik GmbH & Co. KG, Heiligenstadt 136<br />
Joh. Wilh. von Eicken GmbH, Werk Dingelstädt, Dingelstädt 137<br />
Klinikgesellschaft Heilbad Heiligenstadt mbH, Heiligenstadt 138<br />
Kreissparkasse Eichsfeld, Worbis 143<br />
Raiffeisengenossenschaft Eichsfeld eG, Dingelstädt 141<br />
Schade & Sohn GmbH & Co. KG, Mühlhausen 142<br />
Sparkasse Unstrut-Hainich, Mühlhausen 143<br />
Stadtwerke Mühlhausen GmbH, Mühlhausen 144<br />
TAM – Thüringer Agrartechnik & Maschinenbau GmbH, Dingelstädt 145<br />
VR Bank Westthüringen eG, Mühlhausen 146<br />
51
Automobilkaufmann/frau<br />
Bankkaufmann/frau<br />
52<br />
Tätigkeit<br />
Automobilkaufleute übernehmen hauptsächlich organisatorische<br />
und kaufmännische Aufgaben in Kfz-Betrieben<br />
und bei Automobilherstellern. Sie bearbeiten Rechnungen<br />
und Aufträge, bereiten Unterlagen für den Verkauf vor,<br />
erstellen Abschlüsse sowie Kosten-Leistungs-Rechnungen<br />
und wirken bei Marketingmaßnahmen mit. Weiterhin<br />
beraten sie Kunden und disponieren sowie verkaufen Kfz-<br />
Teile und -Zubehör. Überwiegend sind Automobilkaufleute<br />
in Autohäusern, bei Auto- und Motorradimporteuren und<br />
bei Automobilherstellern tätig. Darüber hinaus arbeiten<br />
sie auch bei Auto- oder bei Lkw-Verleihern.<br />
Anforderungen:<br />
Ein guter Automobilkaufmann bzw. eine gute Automobilkauffrau<br />
überzeugt durch ein freundliches, sicheres und<br />
vertrauenswürdiges Auftreten. Außerdem sollten Automobilkaufleute<br />
kommunikationsstark und kontaktfreudig<br />
sein, um potentielle Käufer von verschiedenen Modellen<br />
zu überzeugen. Da Fahrzeuge vielfach im Ausland produziert<br />
werden, sind für die Einkaufsgespräche und Verhandlungen<br />
Kenntnisse in mindestens einer Fremsprache<br />
erforderlich. Außerdem kennen sie die entsprechenden<br />
Zollbestimmungen und überprüfen Einfuhrpapiere auf<br />
ihre Vollständigkeit. Ferner ist es wichtig, über ein gutes<br />
technisches Verständnis zu verfügen und bei der Anwendung<br />
von mathematischen Formeln sicher zu sein, damit<br />
sie sich bei Finanzierungsverträgen nicht zu Ungunsten<br />
des Kunden verrechnen.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Automobilkaufleute können sich sowohl auf bestimmte<br />
Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Einkauf oder Kalkulation,<br />
als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />
zum/zur Betriebswirt/in im Kraftfahrzeuggewerbe anstreben.<br />
Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Automobilwirtschaft<br />
zu erwerben.<br />
Tätigkeit:<br />
Bankkaufleute wickeln z. B. den täglichen Zahlungsverkehr<br />
ab und kennen die verschiedenen Möglichkeiten<br />
der Geldanlage. Wer ein Haus kaufen oder bauen will,<br />
erfährt vom/von der Bankkaufmann/frau, wie er sein<br />
Vorhaben am besten finanzieren kann. Dabei kennen<br />
sie die verschiedenen Kreditarten für Privatkunden und<br />
Unternehmen. Auch mit ausländischen Währungen und<br />
Kursen sind die Geldprofis vertraut. Sie sind das „Aushängeschild“<br />
einer Bank und bemühen sich daher, ihre<br />
Kunden zufriedenzustellen, indem sie ihnen mit Rat und<br />
Tat zur Seite stehen.<br />
Anforderungen:<br />
Bankkaufleute sollten kommunikatives und kaufmännisches<br />
Geschick sowie gute Umgangsformen beherrschen.<br />
Sie müssen sich an häufig wechselnde Aufgaben<br />
und den regen Publikumsverkehr ebenso gewöhnen wie<br />
an die Arbeit unter Zeitdruck. In Kreditinstituten sind<br />
vielfältige Arbeiten zu erledigen, bei denen ein hohes<br />
Maß an Konzentration und eine eigenverantwortliche<br />
Arbeitsweise erforderlich sind. Nur so können Arbeitsaufträge<br />
zufriedenstellend ausgeführt werden. Da sie<br />
bei ihrer späteren, in erster Linie beratenden und informierenden<br />
Tätigkeit über ein profundes Fachwissen<br />
verfügen müssen, sollten sich die Auszubildenden, auch<br />
in ihrer Freizeit, regelmäßig weiterbilden.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Nach dem erfolgreichen Besuch von Kursen, Lehrgängen<br />
und Seminaren können sie die Karriereleiter nach oben<br />
klettern, z. B. als: Gruppenleiter/in, Abteilungsleiter/in,<br />
Zweigstellen- und Filialleiter/in. Sie können auch einen<br />
beruflichen Aufstieg durch eine Aufstiegsweiterbildung<br />
als Bankfachwirt/in anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit, einen<br />
Abschluss im Studienfach Bank, Finanzdienstleistungen<br />
zu erwerben. Auch der Schritt in die Selbstständigkeit ist<br />
möglich, z. B. als unabhängige/r Finanzdienstleistungsberater/in<br />
oder Börsenmakler/in.
Fachangestelle/r für Arbeitsmarktdienstleistungen<br />
Tätigkeit<br />
Fachangestellte für Arbeitsmarktdienstleistungen arbeiten<br />
in erster Linie im Kundenbereich (Eingangszone, Service<br />
Center) der Agenturen für Arbeit auf der Grundlage<br />
des Sozialgesetzbuches III (SGB III) sowie in Jobcentern<br />
und Arbeitsgemeinschaften (ARGEn) nach dem SGB II.<br />
Dort klären sie Anliegen der Ratsuchenden, erteilen<br />
Auskünfte und nehmen Arbeitslosenmeldungen und Anträge<br />
auf Leistungen entgegen. Sie unterstützen Kunden<br />
beim Ausfüllen der Anträge, bereiten Arbeitsunterlagen<br />
für die Arbeitsvermittler/innen vor und wirken bei der<br />
Ausbildungs- und Arbeitsvermittlung mit. Sie bearbeiten<br />
auch Anträge auf Leistungen, wie z. B. Anträge auf<br />
Arbeitslosengeld, auf Leistungen zur Unterstützung der<br />
Beratung und Vermittlung, zur Förderung der Aufnahme<br />
in einer Beschäftigung und der Teilnahme an beruflichen<br />
Bildungsmaßnahmen. Auch interne Serviceaufgaben<br />
wie z. B. Personalangelegenheiten und Personalsachbearbeitung,<br />
können zu ihrem Tätigkeitsbereich gehören.<br />
Anforderungen:<br />
Um ihre Aufgaben fachkundig erledigen zu können, müssen<br />
Fachangestellte für Arbeitsmarktdienstleistungen<br />
Verständnis für wirtschafts und sozialpolitische Fragen<br />
besitzen. Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit im<br />
Kontakt mit Kunden der Agenturen für Arbeit und Teamfähigkeit<br />
bei der Durchführung der gestellten Aufgaben<br />
sowie eine ausgeprägte Servicementalität zeichnen sie<br />
aus. Neben Verantwortungsbewusstsein sollten zukünftige<br />
Fachangestellte für Arbeitsmarktdienstleistungen<br />
unbedingt Verschwiegenheit mitbringen.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Fachangestellte für Arbeitsmarktdienstleistungen können<br />
sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />
z. B. Arbeits- und Sozialrecht oder öffentliche<br />
Verwaltung, als auch den beruflichen Aufstieg durch<br />
Weiterbildungen zum/zur Verwaltungsbetriebswirt/in<br />
oder Verwaltungsfachwirt/in anstreben. Absolventen/<br />
innen mit Hochschulzugangsberechtigung haben die<br />
Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Arbeitsmarktmanagement<br />
oder Beschäftigungsorientierte Beratung und<br />
Fallmanagement zu erwerben.<br />
Hotelkaufmann/frau<br />
Tätigkeit:<br />
Hotelkaufleute sind für den kaufmännischen Ablauf<br />
eines Hotels zuständig. Sie betreuen u. a. den Einkauf<br />
aller im Hotel benötigten Waren wie Möbel- und Ausstattungsgegenstände<br />
und erledigen den betrieblichen<br />
Zahlungsverkehr (z. B. Honorare). Außerdem verhandeln<br />
sie zum Beispiel mit Reiseveranstaltern darüber, wie viel<br />
Betten in der Sommersaison reserviert werden sollen.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten die deutsche Sprache beherrschen,<br />
fit sein in Fremdsprachen, sicher mit Zahlen umgehen<br />
können, gute Manieren und sicheres Auftreten haben,<br />
Interesse an vielseitigen Aufgaben rund um die Organisation<br />
eines Hotelbetriebes haben sowie Interesse<br />
an Service und Dienstleistung haben. Die Bereitschaft<br />
zur Schicht- und Wochenendarbeit wird vorausgesetzt.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Folgende Weiterbildungen sind möglich: Spezialisierung<br />
auf Verkaufsförderung, Touristikfachwirt/in, Fachkaufmann/frau<br />
für Marketing, Betriebsleiter/in. Wer beruflich<br />
aufsteigen möchte, kann dies im Rahmen einer Weiterbildung<br />
als Hotelmeister oder als staatlich geprüfter<br />
Gastronom. Auszubildende mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit im Fach Hotel- und<br />
Tourismusmanagement zu studieren.<br />
53
Immobilienkaufmann/frau<br />
Industriekaufmann/frau<br />
54<br />
Tätigkeit<br />
Wer mit Immobilien zu tun hat, darf keine Angst vor<br />
Paragraphen haben. Immobilienkaufleute kennen die<br />
wichtigsten gesetzlichen Vorschriften, ob im Grundstücksrecht,<br />
Bau- und Mietrecht oder Steuer- und Kaufvertragsrecht.<br />
Die Profis für Grundstücke, Wohnungen<br />
und Häuser arbeiten in allen Bereichen der Immobilienwirtschaft.<br />
Sie verwalten Wohnungen und Gebäude,<br />
vermitteln, vermieten oder verpachten Immobilien<br />
oder kümmern sich um die Finanzierung beim Kauf. Sie<br />
beraten Kaufinteressenten, Mieter und Vermieter und<br />
wickeln alle Geschäfte rund um Haus und Grundstück ab.<br />
Anforderungen:<br />
Die Auszubildenden sollten selbständig und verantwortungsbewusst<br />
arbeiten und gut rechnen können. Beim<br />
Einholen und Bewerten von Angeboten für den Kauf oder<br />
Verkauf von Immobilien sind Sorgfalt und kaufmännisches<br />
Denken erforderlich. Flexibilität, Verhandlungsgeschick,<br />
Kommunikationsfähigkeit sowie Kunden- und Serviceorientierung<br />
spielen beim Führen von Kaufverhandlungen<br />
oder in der Beratung der Kunden hinsichtlich der Sanierung<br />
von Bauobjekten eine große Rolle. Um vorhandene Mängel<br />
bei der Bauabnahme zu erkennen und deren Beseitigung<br />
zu planen, sind Beobachtungsgabe und organisatorische<br />
Fähigkeiten nötig.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Immobilienkaufleute können sich sowohl auf bestimmte<br />
Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Maklergeschäft oder<br />
Vertragsrecht, als auch den beruflichen Aufstieg durch<br />
Weiterbildungen zum/zur IT Immobilienfachwirt/in oder<br />
als Immobilienbetriebswirt/in anstreben. Absolventen/<br />
innen mit Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit,<br />
einen Abschluss im Fach Immobilienwirtschaft<br />
oder Betriebswirtschaftslehre zu erwerben.<br />
Tätigkeit:<br />
Industriekaufleute befassen sich in Unternehmen aller<br />
Branchen mit kaufmännisch-betriebswirtschaftlichen<br />
Aufgabenbereichen wie Materialwirtschaft, Vertrieb<br />
und Marketing, Personal- sowie Finanz- und Rechnungswesen.<br />
Industriekaufleute stellen fest, was bestellt<br />
werden muss und wickeln den gesamten Einkauf ab.<br />
Natürlich sind sie auch für den Verkauf der hergestellten<br />
Produkte zuständig. Sie verhandeln mit Kunden und<br />
Lieferanten und helfen bei Werbemaßnahmen mit. Sie<br />
ermitteln und planen den Personalbedarf und -einsatz,<br />
kalkulieren Preise, erstellen Angebote und bearbeiten<br />
Kundenbestellungen und übernehmen Aufgaben im<br />
Rechnungswesen, wie z. B. Buchführung, Zahlungsbelege<br />
prüfen oder Mahnungen schreiben.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten Spaß am Rechnen haben, gut<br />
organisieren können, genau und konzentriert arbeiten,<br />
gern im Team zusammen arbeiten sowie freundlich und<br />
selbstbewusst auftreten.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Industriekaufleute können sich sowohl auf bestimmte<br />
Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Einkauf, Materialwirtschaft<br />
oder Vertrieb, als auch den beruflichen Aufstieg<br />
durch Weiterbildungen zum/zur Fachkaufmann/frau für<br />
Einkauf und Logistik oder Fachkaufmann/frau für Vertrieb<br />
anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach<br />
Industriebetriebswirtschaft zu erwerben.
Informatikkaufmann/frau<br />
IT-Systemkaufmann/frau<br />
Tätigkeit<br />
Informatikkaufleute beschaffen Informations-und telekommunikationstechnische<br />
Systeme und verwalten<br />
sie. Sie finden die richtige EDV-Lösung, die zum Unternehmen<br />
passt und sorgen dafür, dass die neue Technik<br />
auch richtig genutzt wird. Sie kennen die Mitarbeiterstruktur,<br />
Kunden und Lieferanten eines Unternehmens,<br />
den Waren-, Material- und Informationsfluss im Betrieb<br />
und alle Geschäftsabläufe eines Unternehmens. Sie stellen<br />
– dazu passend – das richtige elektronische System<br />
zusammen, um diese Abläufe zu unterstützen und zu<br />
verbessern, ermitteln sie Kosten für notwendige Geräte<br />
sowie Programme, prüfen Finanzierungsmöglichkeiten<br />
mit Eigen- oder Fremdkapital und erstellen Angebote<br />
und kalkulieren Preise.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten sich für betriebliche Zusammenhänge<br />
wie Arbeitsabläufe, Produkte und Kunden<br />
interessieren, mathematisches Verständnis, logisches<br />
Denkvermögen und eine gute Allgemeinbildung sowie<br />
sprachliches Ausdrucksvermögen mitbringen, Spaß am<br />
Planen und Organisieren haben sowie gerne im Team<br />
arbeiten.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Informatikkaufleute können sich sowohl auf bestimmte<br />
Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Einkauf oder Programmierung,<br />
als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />
zum/zur Betriebswirt/in für Informationsverarbeitung<br />
oder Wirtschaftsinformatiker anstreben.<br />
Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />
die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Informatik zu<br />
erwerben.<br />
Tätigkeit:<br />
Welches Computersystem oder welche Telefonanlage<br />
soll es sein? Informations- und Telekommunikations-System-Kaufleute<br />
(IT-System-Kaufleute) haben die<br />
Aufgabe, diese Fragen von Kunden zu beantworten. Und<br />
die Antwort wird immer eine andere sein, je nachdem,<br />
um welche Art von Kunden es sich handelt und wie viel<br />
Geld zur Verfügung steht. Als IT-System-Kaufmann/frau<br />
informieren und beraten Sie Kunden über die verschiedenen<br />
Computer- und Telekommunikationsanlagen und<br />
bieten Ihnen „maßgeschneiderte“ Lösungen an. Egal<br />
ob der Kunde ein neues System möchte oder sein altes<br />
erweitert: Vom ersten Gespräch bis zur Installation in<br />
der Firma sind Sie sein Ansprechpartner.<br />
Anforderungen:<br />
Die Auszubildenden sollten sich für betriebliche Zusammenhänge<br />
und Arbeitsabläufe interessieren Beim<br />
Ausarbeiten von Angeboten für kundenspezifische<br />
Systemlösungen der IT-Technik sind kaufmännisches<br />
Denken und Verhandlungsgeschick erforderlich. Wenn<br />
IT-System-Kaufleute Anwender in der Bedienung neuer<br />
Programme schulen, ist neben Kommunikationsfähigkeit<br />
und Kunden- und Serviceorientierung auch Flexibilität<br />
wichtig, um sich an die unterschiedlichen Arbeitsorte<br />
und wechselnden Arbeitsbedingungen vor Ort anzupassen.<br />
IT-System-Kaufleute sind immer über neueste technische<br />
Entwicklungen im Bereich der IT-Technologien informiert<br />
und benötigen demzufolge ein hohes mathematisches<br />
Verständnis und logisches Denkvermögen.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
IT-Systemkaufleute können sich sowohl auf bestimmte<br />
Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. IT-Anwendungsberatung,<br />
Softwareentwicklung oder Technischer Vertrieb,<br />
als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />
zum/zur IT-Kundenbetreuer/in Betriebswirt/in für Informationsverarbeitung<br />
anstreben. Absolventen/innen mit<br />
Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit,<br />
einen Abschluss im Fach Informatik zu erwerben.<br />
55
56<br />
Kaufmann/frau für Büromanagement<br />
Tätigkeit:<br />
Kaufleute für Büromanagement sind richtige Allround-Profis.<br />
Selbst in der größten Hektik behalten sie einen kühlen<br />
Kopf und wissen genau: Organisation ist alles! Sie<br />
bearbeiten Aufträge, prüfen Rechnungen, überwachen<br />
Personalunterlagen und bearbeiten Aufgaben des betrieblichen<br />
Rechnungswesens mit modernen Techniken<br />
der Bürokommunikation und Textverarbeitung am PC.<br />
Das neue Berufsprofil ist gekennzeichnet durch Büro- und<br />
Geschäftsprozesse, die kaufmännische und bürowirtschaftliche<br />
Pflichtqualifikationen abdecken. Die große<br />
Aufgabenvielfalt in einzelnen Unternehmen und Behörden<br />
bilden zehn unterschiedliche Wahlqualifikationen von<br />
jeweils fünf Monaten ab. Die Auszubildenden wählen<br />
gemeinsam mit dem Ausbildungsbetrieb zwei davon<br />
passgenau aus. Eine nicht gewählte Wahlqualifikation<br />
kann als Zusatzqualifikation vermittelt werden.<br />
Anforderungen:<br />
Die Auszubildenden in diesem Beruf sollten die deutsche<br />
Rechtschreibung beherrschen, freundlich und kommunikativ<br />
sein, genau und konzentriert arbeiten können,<br />
flexibel auf die vielfältigen Büroaufgaben reagieren und<br />
gern im Team sowie mit Kunden arbeiten.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Kaufleute für Büromanagement können sich sowohl auf<br />
bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Einkauf,<br />
Personalwesen, Marketing, als auch den beruflichen<br />
Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur Fachkaufmann/frau<br />
für Büro- und Projektorganisation oder beispielsweise<br />
Bürofachwirt/in anstreben. Absolventen mit<br />
Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit,<br />
einen Abschluss im Fach Betriebswirtschaftslehre oder<br />
Business Administration zu erwerben.<br />
Kaufmann/frau im Einzelhandel<br />
Tätigkeit<br />
Kaufleute im Einzelhandel sind die „Visitenkarte“ des<br />
Unternehmens. Sie planen Einkäufe und wickeln sie ab,<br />
nehmen Waren an und organisieren die sachgerechte<br />
Lagerung. Kaufleute im Einzelhandel beraten ihre Kundinnen<br />
und Kunden, stellen sich auf deren Wünsche<br />
ein und nehmen z. B. Reklamationen (Beschwerden)<br />
entgegen und bearbeiten sie, kennen die gesetzlichen<br />
Bestimmungen z. B. aus dem Kaufvertragsrecht, Gesetz<br />
gegen den unlauteren Wettbewerb, Ladenschlussgesetz<br />
u.s.w., kalkulieren Verkaufspreise, kassieren, stellen Quittungen<br />
und Rechnungen aus, erstellen Kassenberichte<br />
und wirken bei Werbemaßnahmen mit und gestalten<br />
z. B. Verkaufsräume, platzieren die Waren, organisieren<br />
Sonderaktionen.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten gern mit Menschen zu tun haben,<br />
freundlich und hilfsbereit sein, gut rechnen können und<br />
kaufmännisch interessiert sein. Ebenso sollten sich Auszubildende<br />
auf den ständig wechselnden Publikumsverkehr<br />
mit unterschiedlichen Anforderungen einstellen. Die<br />
Ausbildung erfolgt zum einen in Form einer allgemeinen<br />
beruflichen Fachbildung und zum anderen in der vom<br />
Lehrbetrieb angebotenen Spezialisierung.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Es gibt jede Menge Lehrgänge, Seminare oder Kurse, um<br />
sich zu spezialisieren, z. B.: Akquisition (Kundenwerbung)<br />
und Verkauf, Kundenservice, Werbung und Verkaufsförderung,<br />
Mitarbeiterführung. Es sind verschiedene Fort- und<br />
Weiterbildungen möglich, u. a.: Handelsfachwirt/in oder<br />
bei Vorliegen einer Hochschulzugangsberechtigung ein<br />
Studium im Fach Handelsbetriebswirtschaft.
Kaufmann/frau im Gesundheitswesen<br />
Tätigkeit:<br />
Kaufleute im Gesundheitswesen entwickeln gemeinsam<br />
mit Kollegen neue kundenorientierte Maßnahmen und<br />
kalkulieren die Kosten dafür. Sie rechnen die Leistungen<br />
mit den Kunden oder Krankenkassen ab, erledigen die<br />
Buchführung. Sie kennen die rechtlichen Regelungen<br />
des Gesundheits- und Sozialwesens, informieren und<br />
betreuen Kunden, planen und kontrollieren Arbeitsabläufe,<br />
bearbeiten Geschäftsvorgänge des Rechnungswesens<br />
und führen Kalkulationen durch und wirken<br />
bei der Aufstellung des Haushaltes auf der Basis unterschiedlicher<br />
Finanzierungsquellen mit. Sie bearbeiten<br />
personalwirtschaftliche Vorgänge, übernehmen die<br />
Buchhaltung und ermitteln den Bedarf an benötigten<br />
Materialien, Produkten und Dienstleistungen, beschaffen<br />
und verwalten sie.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten Spaß an kaufmännischen Aufgaben<br />
haben, sich für Fragen rund um das Thema „Gesundheit“<br />
interessieren, kontaktfreudig sein und sich<br />
sprachlich gut ausdrücken können, gerne im Team<br />
arbeiten sowie bereit sein, sich regelmäßig weiterzubilden.<br />
An das Arbeiten vor dem Bildschirm müssen<br />
sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie an die<br />
medizinische Fachsprache. Sie nutzen medizinische<br />
Dokumentationssysteme, wenden Gebührenordnungen<br />
an oder veranlassen die Beschaffung von Arzneimitteln.<br />
Bei den vielfältigen Aufgaben ist konzentriertes Arbeiten<br />
erforderlich. Nur so können Arbeitsaufträge zufriedenstellend<br />
und termingemäß ausgeführt werden.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Kaufleute im Gesundheitswesen können sich sowohl<br />
auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Kundenbetreuung<br />
oder Einkauf, als auch den beruflichen<br />
Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur Fachwirt/in<br />
im Sozial- und Gesundheitswesen oder beispielsweise<br />
Betriebswirt/in für Management im Gesundheitswesen<br />
anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach<br />
Gesundheitsmanagement/ökonomie zu erwerben.<br />
Kaufmann/frau im Großund<br />
Außenhandel<br />
Tätigkeit<br />
Kaufleute im Groß- und Außenhandel kaufen Waren in<br />
verschiedenen Branchen und verkaufen sie an Handel,<br />
Handwerk und Industrie weiter. Sie sorgen für eine<br />
kostengünstige Lagerhaltung und den reibungslosen<br />
Warenfluss zwischen Herstellern, Weiterverarbeitern<br />
und Endverteilern. Auszubildende können gemeinsam<br />
mit ihrem Lehrbetrieb zwischen zwei Fachrichtungen<br />
wählen: Großhandel oder Außenhandel. Kaufleute im<br />
Großhandel kaufen die Waren in großer Menge bei den<br />
verschiedenen Herstellern, lagern sie in Hallen und verkaufen<br />
sie an Einzelhandelsgeschäfte und produzierende<br />
Unternehmen. Kaufleute im Außenhandel sind Spezialisten<br />
für internationale Märkte und planen, steuern<br />
und kontrollieren logistische Geschäftsprozesse unter<br />
Einhaltung der einschlägigen internationalen Zoll- und<br />
Transportbestimmungen.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten gern mit Menschen zutun haben,<br />
selbstbewusst und freundlich auftreten, verantwortungsbewusst<br />
sein, gut organisieren können, gut rechnen<br />
können. Vor allem Kaufleute im Außenhandel sollten<br />
sprachbegabt sein und gute Fremdsprachenkenntnisse<br />
haben, flexibel und auch gern im Ausland unterwegs sein.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Kaufleute im Groß- und Außenhandel können sich sowohl<br />
auf bestimmte Einsatzgebiete spe-zialisieren, z. B. Lagerund<br />
Materialwirtschaft oder Finanz- und Rechnungswesen,<br />
als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />
zum/zur Handelsfachwirt/in anstreben. Absolventen mit<br />
Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit,<br />
einen Abschluss im Fach Handelsbetriebswirtschaft oder<br />
Internationale Wirtschaft zu erwerben.<br />
57
58<br />
Kaufmann/frau für Speditionund<br />
Logistikdienstleistung<br />
Tätigkeit<br />
Kaufleute für Spedition- und Logistikdienstleistungen<br />
planen und organisieren den Güterversand, den Umschlag<br />
und die Lagerung und weitere logistische Leistungen<br />
unter Beachtung einschlägiger Rechtsvorschriften und<br />
der Belange des Umweltschutzes, steuern und überwachen<br />
das Zusammenwirken der an Logistikketten<br />
beteiligten Personen und Einrichtungen, berücksichtigen<br />
Zoll- und außenwirtschaftliche Bestimmungen sowie<br />
Informations- und Kommunikationstechnologien. Sie<br />
korrespondieren und kommunizieren mit ausländischen<br />
Geschäftspartnern und Kunden in englischer Sprache und<br />
bearbeiten englischsprachige Dokumente und wirken<br />
bei der Ermittlung von Kosten und Erträgen sowie der<br />
kaufmännischen Steuerung mit.<br />
Anforderungen:<br />
Die Bewerber/innen sollten freundlich und aufgeschlossen<br />
sein, genau und sorgfältig arbeiten, flexibel sein sowie<br />
gerne im Team arbeiten, selbstbewusst und freundlich<br />
auftreten, gut organisieren und gut rechnen können sowie<br />
Interesse an Wirtschaftsfragen und Wirtschaftskunde<br />
haben. Das Beherrschen der englischen Sprache wird in<br />
vielen Unternehmen vorausgesetzt.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Kaufleute für Spedition und Logistikdienstleistung können<br />
sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />
z. B. im Straßen-, Schienen-, Schiffs- und Luftverkehr sowie<br />
in der Sachbearbeitung oder Fahrzeugdisposition, als auch<br />
den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur<br />
Fachwirt/in für Güterverkehr und Logistik oder beispielsweise<br />
Verkehrsbetriebswirt/in anstreben. Absolventen mit<br />
Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit,<br />
einen Abschluss im Fach Logistik zu erwerben.<br />
Mediengestalter/in Digital<br />
und Print<br />
Tätigkeit:<br />
Mediengestalter/innen für Digital und Print beraten ihre<br />
Auftraggeber (Verlage, Werbeagenturen, Produktionsunternehmen)<br />
über die kostengünstige, zielgruppen- und<br />
mediengerechte Aufbereitung der vorliegenden Daten<br />
und planen und steuern den gesamten digitalen Produktionsprozess.<br />
In der Ausbildung können Sie zwischen<br />
drei Fachrichtungen wählen: Beratung und Planung<br />
(Sie betreuen und beraten Kunden, erstellen Angebote<br />
für Medienprodukte, planen Projekte, bearbeiten Aufträge<br />
und präsentieren die Ergebnisse), Konzeption und<br />
Visualisierung (Sie analysieren Zielgruppen, erstellen<br />
Medienkonzeptionen, präsentieren den Kunden Entwürfe<br />
und arbeiten diese für die mediengerechte Weiterverarbeitung<br />
aus) oder Gestaltung und Technik (Sie gestalten<br />
Medienprodukte und planen Produktionsabläufe). Sie<br />
kombinieren Medienelemente, bereiten Daten für den<br />
digitalen Einsatz auf und stellen sie für den jeweiligen<br />
Verwendungszweck zusammen).<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten aufgeschlossen für technische<br />
Neuerungen sein, gutes sprachliches Ausdrucksvermögen<br />
haben, eigenverantwortlich arbeiten, gern im Team<br />
arbeiten sowie auch unter Zeitdruck nicht die Nerven<br />
verlieren. Nicht geeignet ist die Ausbildung bei sprachlicher<br />
oder grammatischer Unsicherheit, Farbblindheit<br />
sowie gravierender Sehschwäche.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Mediengestalter/innen Digital und Print können sich<br />
sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />
z. B. Druckvorstufe, Desktop-Publishing oder Grafik- und<br />
Schriftgestaltung, als auch den beruflichen Aufstieg<br />
durch Weiterbildungen zum/zur Industriemeister/in der<br />
Fachrichtung Printmedien, Techniker/in im Bereich Druckund<br />
Medientechnik oder Medienfachwirt/in anstreben.<br />
Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />
die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Druck- und<br />
Medientechnik oder Mediendesign, -kunst zu erwerben.
Veranstaltungskaufmann/frau<br />
Verkäufer/in<br />
Tätigkeit<br />
Ob Konzerte, Messen, internationale Kongresse, Stadtoder<br />
Betriebsfeste: jede dieser Veranstaltungen muss<br />
genau geplant, vorbereitet und durchgeführt werden,<br />
damit alle Beteiligten zufrieden sind. Dabei haben sie<br />
die Kosten immer fest im Griff. Denn jede Veranstaltung<br />
darf maximal so viel kosten, wie auch ‚rein kommt‘.<br />
Veranstaltungskaufleute beraten deshalb die Kunden,<br />
erstellen ein Konzept, kalkulieren die Kosten, schätzen<br />
die Besucherzahlen, organisieren die Technik, erstellen<br />
Ablaufpläne und sind vor, während und nach dem<br />
Event stets für den Kunden erreichbar. Oft geht es auch<br />
ganz schön hektisch zu: Da sagt ein Sänger im letzten<br />
Augenblick ab. Die Beleuchtung funktioniert nicht, die<br />
Kühlanlage für Getränke fällt aus. Oder aus der Nachbarschaft<br />
fühlt sich jemand in seiner Ruhe gestört. Veranstaltungskaufleute<br />
sind richtige Improvisationstalente,<br />
die in jeder Situation einen kühlen Kopf behalten und für<br />
jedes Problem fast immer eine Lösung finden.<br />
Anforderungen:<br />
Veranstaltungskaufleute sind vorwiegend in Büros am<br />
Computer tätig, aber auch auf Messen bzw. an den<br />
verschiedensten Veranstaltungsorten. Dadurch sind sie<br />
sehr eigenständig, was allerdings auch unregelmäßige<br />
Arbeitszeiten möglich macht, z. B. vor und während<br />
Veranstaltungen oder wenn abends noch Gespräche mit<br />
Kunden anstehen. Veranstaltungskaufleute sollten deshalb<br />
Spaß an kaufmännischen Arbeiten haben, als auch<br />
kundenorientiert und kontaktfreudig auftreten. Eine gute<br />
sprachliche Ausdrucksweise, häufig auch in Englisch, ist<br />
erforderlich. Für die Veranstaltungsplanung benötigen sie<br />
Kreativität, Organisationstalent und Verhandlungsgeschick<br />
sowie eine große Portion Improvisationstalent.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Veranstaltungskaufleute können sich sowohl auf bestimmte<br />
Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Veranstaltungsmanagement<br />
oder Finanzund Rechnungswesen, als auch<br />
den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen zum/<br />
zur Veranstaltungsfachwirt/in anstreben. Absolventen<br />
mit Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit<br />
z. B. einen Abschluss im Studienfach Event-Management<br />
zu erwerben.<br />
Tätigkeit:<br />
Geschäfte mit freundlichem Service und guter Beratung<br />
sind bei den Kunden gefragt. Hier spielen Verkäufer/<br />
innen die Hauptrolle, denn es hängt vor allem von ihnen<br />
ab, dass sich die Kundinnen und Kunden wohl fühlen<br />
und wieder kommen. Deshalb informieren und beraten<br />
Verkäufer/innen Kunden und bieten Serviceleistungen<br />
an. Sie nehmen Ware an, zeichnen sie aus und präsentieren<br />
sie ansprechend. Zudem prüfen sie den Bestand,<br />
führen Qualitätskontrollen durch, bestellen Ware nach<br />
und nehmen Reklamationen entgegen. Verkäufer/innen<br />
führen ebenso Inventuren durch und müssen wissen<br />
mit welchen Methoden man kaufmännische Vorgänge<br />
erfasst und Kalkulationen erstellt. Verkäufer/innen verkaufen<br />
je nach Betrieb Bekleidung, Heimwerkerbedarf<br />
oder Unterhaltungselektronik.<br />
Anforderungen:<br />
Zukünftige Verkäufer/innen sollten kontaktfreudig und<br />
freundlich sein, sich sprachlich gut ausdrücken können,<br />
Einfühlungsvermögen für ihre Kunden haben und gut<br />
rechnen können. Verkäufer/innen sind viel auf den Beinen,<br />
an der Kasse arbeiten sie im Sitzen. Ggf. sind schwere<br />
Waren zu heben oder zu transportieren. Die Arbeit an<br />
Samstagen ist üblich, in Bahnhofs- oder Flughafenfilialen<br />
auch an Sonn- und Feiertagen.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
2 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können Verkäufer/<br />
innen unter bestimmten Voraussetzungen ihre Ausbildung<br />
um ein Jahr fortsetzen und die Prüfung als Kaufmann/<br />
frau im Einzelhandel ablegen. Sie können auch einen<br />
beruflichen Aufstieg durch eine Aufstiegsweiterbildung<br />
als Handelsfachwirt/in anstreben. Absolventen mit<br />
Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit,<br />
einen Abschluss im Studienfach Handelsbetriebswirtschaft<br />
zu erwerben. Auch der Schritt in die Selbstständigkeit<br />
ist möglich, z. B. als Teilhaber/in oder Inhaber/<br />
in eines Einzelhandels- oder Fachhandelsbetriebs oder<br />
durch eine Tätigkeit als freie/r Handelsvertreter/in oder<br />
Handelsmakler/in.<br />
59
Verwaltungsfachangestellte/r<br />
60<br />
Tätigkeit<br />
Verwaltungsfachangestellte in der Kommunalverwaltung<br />
erledigen Verwaltungsaufgaben kundenorientiert und<br />
nach Gesichtspunkten der Wirtschaftlichkeit, stellen<br />
Urkunden aus, z. B. Reisepässe, Personalausweise, beschaffen<br />
und bewirtschaften Material und langlebige<br />
Wirtschaftsgüter nach ökonomischen und ökologischen<br />
Gesichtspunkten, planen und organisieren Arbeitsprozesse<br />
in ihrem Aufgabenbereich, bearbeiten Vorgänge<br />
mit Hilfe moderner Informations- und Kommunikation<br />
systeme und wirken bei der Erstellung und Ausführung<br />
von Haushalts- und Wirtschaftsplänen mit und bearbeiten<br />
Zahlungsvorgänge.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten keine Angst vor komplizierten<br />
Texten, wie z. B. Gesetzestexten haben, gerne Texte formulieren<br />
und Briefe schreiben, Verantwortung übernehmen,<br />
zuverlässig sein, sorgfältig und konzentriert arbeiten,<br />
Spaß an der Arbeit am Computer haben sowie gerne mit<br />
Menschen umgehen. Von Anfang an müssen die Auszubildenden<br />
die Datenschutzbestimmungen genau einhalten.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Lehrgänge werden z. B. zu EDV-Anwendungen im kaufmännisch-betriebswirtschaftlichen<br />
Bereich, spezieller Bürokommunikation,<br />
Rechnungswesen oder auch Buchführung<br />
und Bilanzangeboten. Folgende Weiterbildungen sind je<br />
nach landesrechtlicher Regelung möglich: Verwaltungsfachwirt/in,<br />
Sozialwirt/in, Verwaltungsbetriebswirt/in.
#girl<br />
power<br />
61
62<br />
Unternehmen in Nordthüringen<br />
Seite<br />
Deutsche Rentenversicherung Bund Reha-Zentrum Bad Frankenhausen, 94<br />
Bad Frankenhausen
Ausbildungsberufe<br />
Berufe im gastgewerbe und im Lebensmittelbereich<br />
63<br />
Unternehmen in Nord-West-thüringen<br />
Seite<br />
Hotelgesellschaft KGHH Heilbad Heiligenstadt mbH, Heiligenstadt 133<br />
Klinikgesellschaft Heilbad Heiligenstadt mbH, Heiligenstadt 138
Hauswirtschaftler/in<br />
Hotelkaufmann/frau<br />
64<br />
Tätigkeit<br />
Hauswirtschaftliche Aufgaben wie kochen, putzen und<br />
bügeln kennt wahrscheinlich jeder in Privathaushalten.<br />
Aber diese Aufgaben müssen auch z. B. in Altersheimen,<br />
Behinderteneinrichtungen oder Krankenhäusern erledigt<br />
werden. Hauswirtschafter/innen sind Dienstleister und<br />
arbeiten an einer Schnittstelle aus Haushaltsführung und<br />
Pflegedienst. Menschen versorgen und betreuen diese<br />
Aufgaben stehen für sie im Mittelpunkt. Sie bereiten<br />
z. B. Speisen zu, wissen, wie man Vorräte am besten<br />
lagert und gestalten, reinigen und pflegen Räume und<br />
Wohnumfeld. Hauswirtschafter/innen betreuen darüber<br />
hinaus mit viel Einfühlungsvermögen und Geduld alte,<br />
kranke oder behinderte Menschen im Alltag. Auch die<br />
Kalkulation und Abrechnung der hauswirtschaftlichen<br />
Arbeiten gehören zu den Aufgaben der Hauswirtschafter/innen.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten ein freundliches Wesen und ein<br />
Interesse an Menschen mitbringen. Sie sollten in jeder<br />
Hinsicht sorgfältig arbeiten und keine Berührungsängste<br />
im Umgang mit pflegebedürftigen Menschen haben.<br />
Hauswirtschafter/innen müssen zupacken können und<br />
sind bei der Arbeit meist in Bewegung. Die Arbeitszeit<br />
richtet sich nach dem jeweiligen Einsatzbereich, ggf.<br />
arbeiten sie auch frühmorgens oder spät am Abend und<br />
auch an Wochenenden oder Feiertagen.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Hauswirtschafter/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />
Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Diätwesen,<br />
als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />
zum/zur Meister/in der Hauswirtschaft anstreben. Absolventen<br />
mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />
die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Ernährungswissenschaft,<br />
Ökotrophologie zu erwerben. Auch eine<br />
berufliche Selbstständigkeit ist möglich, z. B. mit einem<br />
Betrieb für hauswirtschaftliche Dienstleistungen.<br />
Tätigkeit<br />
Hotelkaufleute sind für den kaufmännischen Ablauf<br />
eines Hotels zuständig. Sie betreuen u. a. den Einkauf<br />
aller im Hotel benötigten Waren wie Möbel- und Ausstattungsgegenstände<br />
und erledigen den betrieblichen<br />
Zahlungsverkehr (z. B. Honorare). Außerdem verhandeln<br />
sie zum Beispiel mit Reiseveranstaltern darüber, wie viel<br />
Betten in der Sommersaison reserviert werden sollen.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten die deutsche Sprache beherrschen,<br />
fit sein in Fremdsprachen, sicher mit Zahlen umgehen<br />
können, gute Manieren und sicheres Auftreten haben,<br />
Interesse an vielseitigen Aufgaben rund um die Organisation<br />
eines Hotelbetriebes haben sowie Interesse an<br />
Service und Dienstleistung haben. Die Bereitschaft zur<br />
Schicht- und Wochenendarbeit wird vorausgesetzt.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Folgende Weiterbildungen sind möglich: Spezialisierung auf<br />
Verkaufsförderung, Touristikfachwirt/in, Fachkaufmann/<br />
frau für Marketing, Betriebsleiter/in. Wer beruflich aufsteigen<br />
möchte, kann dies im Rahmen einer Weiterbildung<br />
als Hotelmeister oder als staatlich geprüfter Gastronom.<br />
Auszubildende mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />
die Möglichkeit im Fach Hotel- und Tourismusmanagement<br />
zu studieren.
Koch/Köchin<br />
Restaurantfachmann/frau<br />
Tätigkeit:<br />
Köche und Köchinnen arbeiten im Küchen- und Servicebereich<br />
von Hotels, Restaurants und Gaststätten. Sie kennen<br />
die Vorschriften für Lebensmittelhygiene, kennen die<br />
Preise und Lieferbedingungen für Lebensmittel, erarbeiten<br />
Speisepläne und Menüfolgen, planen und organisieren<br />
den Einkauf von Lebensmitteln, kontrollieren Qualität,<br />
Menge und Preis der Waren, lagern Vorräte fachgerecht<br />
in Kühlräumen und Gefriergeräten und kontrollieren die<br />
Lagerbestände. Sie bereiten vielfältige Speisen zu und<br />
berücksichtigen dabei ernährungsphysiologische Aspekte.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten einen guten Geruchs- und Geschmackssinn<br />
haben, Wert auf Sauberkeit und Hygiene<br />
legen, Spaß haben an der Zubereitung von Nahrungsmitteln,<br />
gerne gestalten, garnieren und verzieren. Nicht<br />
geeignet ist die Ausbildung bei Allergien, wie zum Beispiel<br />
Mehlstauballergie. Die Bereitschaft zur Schicht- und<br />
Wochenendarbeit wird vorausgesetzt.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Nach ihrer Ausbildung können sie im Gastgewerbe schnell<br />
verantwortungsvolle Positionen erreichen, zum Beispiel<br />
als Abteilungskoch/köchin oder Soßenkoch/köchin. Folgende<br />
Weiterbildungen sind möglich: Spezialisierung z. B.<br />
auf Diätwesen, Süßspeisen oder Ernährungslehre. Wer<br />
beruflich aufsteigen möchte, kann dies im Rahmen einer<br />
Weiterbildung als Küchenmeister/in. Auszubildende mit<br />
Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit<br />
in den Fächern Ernährungswissenschaften oder Lebensmitteltechnologie<br />
zu studieren.<br />
Tätigkeit<br />
Restaurantfachleute arbeiten im Service, empfangen und<br />
betreuen Gäste, beraten sie über das Speiseangebot und<br />
die dazu passenden Getränke. Sie planen und organisieren<br />
Veranstaltungen und Festlichkeiten mit, indem sie den<br />
Speiseplatz z. B. mit Blumen und Servietten dekorieren,<br />
Gästeräume herrichten, reinigen und pflegen sowie<br />
Abrechnungen erstellen und die Tageskasse abrechnen.<br />
Anforderungen:<br />
Die Bewerber und Bewerberinnen sollten die deutsche<br />
Sprache beherrschen und Grundkenntnisse in Fremdsprachen,<br />
gute Manieren und sicheres Auftreten haben, gut<br />
Kopfrechnen können, geschickt sein und unter Zeitdruck<br />
arbeiten können sowie kontaktfreudig und hilfsbereit<br />
sein. Die Bereitschaft zur Schicht- und Wochenendarbeit<br />
wird vorausgesetzt.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Folgende Weiterbildungen sind möglich: Weinseminare,<br />
Kurse zum Dekorieren, Verkaufsförderung oder Rhetorik<br />
(freies Sprechen). Wer beruflich aufsteigen möchte, kann<br />
dies im Rahmen einer Weiterbildung als Betriebsleiter/<br />
in für Hotel und Gaststätten oder als Restaurant- und<br />
Barmeister/in. Auszubildende mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit im Fach Hotel- und<br />
Tourismusmanagement zu studieren.<br />
65
66<br />
Unternehmen In Nordthüringen<br />
Seite<br />
Deutsche Rentenversicherung Bund Reha-Zentrum Bad Frankenhausen, 94<br />
Bad Frankenhausen<br />
Südharz Klinikum Nordhausen gemeinnützige GmbH, Nordhausen 106
Ausbildungsberufe<br />
soziale und medizinische Berufe<br />
67<br />
Unternehmen In Nord-West-thüringen<br />
Seite<br />
Ludwig Fresenius Schulen GmbH, Mühlhausen 139
Altenpflegehelfer/in<br />
Altenpfleger/in<br />
68<br />
Tätigkeit<br />
Altenpflegehelfer/in ist eine landesrechtlich geregelte<br />
schulische Ausbildung an Berufsfachschulen und<br />
Berufskollegs in Kooperation mit einem praktischen<br />
Ausbildungsteil in Altenpflegeeinrichtungen. Altenpflegehelfer/innen<br />
unterstützen Altenpfleger/innen bei allen<br />
Tätigkeiten rund um die Betreuung und Pflege älterer<br />
Menschen. Sie übernehmen pflegerische Aufgaben wie<br />
die Hilfe bei der Körperpflege und beim Essen. Außerdem<br />
unterstützen sie ältere Menschen bei der Bewältigung<br />
ihres Alltags. Altenpflegehelfer/innen arbeiten meist in<br />
geriatrischen und gerontopsychiatrischen Abteilungen<br />
von Krankenhäusern und in Pflege- und Rehabilitationseinrichtungen.<br />
Anforderungen:<br />
Zulassungsvoraussetzung ist ein Vertrag über die praktische<br />
Ausbildung mit einer Einrichtung der Altenpflege(hilfe).<br />
Vor Beginn der Ausbildung muss ein ärztliches<br />
Zeugnis (nicht älter als 3 Monate) über die gesundheitliche<br />
Eignung vorgelegt werden, in vielen Bundesländern auch<br />
ein amtliches Führungszeugnis. Altenpflegehelfer/innen<br />
sollten gerne mit Menschen arbeiten, praktisch veranlagt<br />
sein und Interesse an pflegerischen Themen haben.<br />
Sie müssen mit unregelmäßigen Arbeitszeiten auch am<br />
Abend oder am Wochenende rechnen.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
Die Ausbildung dauert in der Regel 1 Jahr.<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Altenpflegehelfer/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />
Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Ambulante Altenhilfe,<br />
Kurzzeitpflege, Gerontopsychiatrische Pflege sowie Pflege<br />
von alten Menschen mit Behinderung, als auch den<br />
beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur<br />
Altenpfleger/in oder aufbauend beispielsweise Fachwirt/in<br />
in der Alten- und Krankenpflege anstreben. Absolventen<br />
mit Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit,<br />
einen Abschluss im Fach Gerontologie zu erwerben.<br />
Tätigkeit:<br />
Altenpfleger/in ist eine bundesweit einheitlich geregelte<br />
Ausbildung, deren schulischer Teil an Berufsfachschulen<br />
für Altenpflege und deren praktischer Teil in Altenpflegeeinrichtungen<br />
durchgeführt wird. Altenpfleger/innen<br />
betreuen und pflegen hilfsbedürftige ältere Menschen.<br />
Sie unterstützen diese bei der Alltagsbewältigung, beraten<br />
sie, motivieren sie zu sinnvoller Beschäftigung<br />
und Freizeitgestaltung und nehmen pflegerischmedizinische<br />
Aufgaben wahr. Altenpfleger/innen arbeiten<br />
hauptsächlich in geriatrischen und gerontopsychiatrischen<br />
Abteilungen von Krankenhäusern, in Pflege- und<br />
Rehabilitationskliniken, bei Kurzzeitpflegeeinrichtungen<br />
mit pflegerischer Betreuung oder bei Tages- und Hauskrankenpflegediensten.<br />
Anforderungen:<br />
Zulassungsvorraussetzung ist ein Vertrag über die praktische<br />
Ausbildung mit einer Einrrichtung der Altenpflege.<br />
Vor Beginn der Ausbildung ist die gesundheitliche Eignung<br />
zur Ausübung des Berufs in Form eines ärztlichen Attests<br />
nachzuweisen, das nicht älter als drei Monate sein darf.<br />
Abhängig von landesrechtlichen Bestimmungen oder<br />
den Aufnahmeregelungen der Bildungseinrichtungen, ist<br />
auch ein amtliches Führungszeugnis vorzulegen (nicht<br />
älter als drei Monate).<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Altenpfleger/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />
Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Pflege älterer Menschen<br />
mit Behinderung, Pflege von Stomapatienten, Wundversorgung<br />
bei Diabetes-Patienten oder Ambulanter Dienst,<br />
als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />
zum/zur Stationsleiter/in in der Kranken-, Alten- und<br />
Kinderkrankenpflege oder als Pflegedienstleiter/in anstreben.<br />
Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach<br />
Gerontologie zu erwerben.
Diätassistent/in<br />
Erzieher/in<br />
Tätigkeit<br />
Diätassistenten/innen arbeiten eigenverantwortlich<br />
im Rahmen ärztlicher Verordnungen oder auf ärztliche<br />
Anordnung. In der Prävention ernährungsabhängiger<br />
Erkrankungen können sie ohne ärztlichen Auftrag tätig<br />
werden. Sie werden in Berufsfachschulen ausgebildet.<br />
Sie erarbeiten auf die individuellen Bedürfnisse des<br />
Patienten abgestimmte Diättherapien, beurteilen den<br />
Ernährungszustand und ermitteln den individuellen<br />
Energie- und Nährstoffbedarf. Unter Einhaltung der<br />
diätetischen Kriterien wählen sie Lebensmittel und Rezepte<br />
für Diättherapiepläne aus und führen die nötigen<br />
Berechnungen durch. In der Diät- und Ernährungsberatung<br />
versetzen sie Patienten bzw. Klienten in die Lage,<br />
Ernährungs- bzw. Diätempfehlung selbstständig in den<br />
individuellen Lebensalltag umzusetzen. Sie sprechen mit<br />
den Patienten über deren Ernährungsgewohnheiten und<br />
erarbeiten Ansatzpunkte, diese zu verändern. Sie geben<br />
praktische Empfehlungen, z. B. für eine angemessene<br />
Lebensmittelauswahl, für Bezugsquellen oder Rezepte<br />
und bieten den Patienten auf deren spezielles Lebensumfeld<br />
bezogene Unterstützung und Hilfe an.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten unbedingt den Umgang mit Menschen<br />
schätzen und eine hohe soziale Kompetenz zeigen.<br />
Vorausgesetzt wird ein mittlerer Bildungsabschluss oder<br />
eine andere abgeschlossene zehnjährige Schulbildung,<br />
die den Hauptschulabschluss erweitert. Auch Personen<br />
mit Hauptschulabschluss können aufgenommen werden,<br />
wenn sie eine mindestens zweijährige Berufsausbildung<br />
nachweisen. Die Anforderungen an das Personal beim<br />
Umgang mit Lebensmitteln nach dem Infektionsschutzgesetz<br />
müssen erfüllt sein.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Nach ihrer Ausbildung müssen sich die Diätassistenten/<br />
innen meist entscheiden, welche Einsatzgebiete für<br />
sie infrage kommen und worauf sie sich spezialisieren<br />
möchten. Das Spektrum reicht von der Erstellung von<br />
Speiseplänen in Krankenhäusern oder Senioreneinrichtungen<br />
bis zur Diätberatung bei bestimmten Krankheiten<br />
wie z. B. Diabetes. Wer sich das Ziel gesetzt hat, beruflich<br />
voranzukommen, kann aus einer Palette an Angeboten<br />
zur Aufstiegsweiterbildung auswählen. Naheliegend ist<br />
es, die Weiterbildung zum Verpflegungsmanager/in oder<br />
zum Ernährungsberater/in zu absolvieren. Darüber hinaus<br />
haben Personen mit einer Hochschulzugangsberechtigung<br />
die Möglichkeit, ein Studium in Betracht zu ziehen.<br />
Tätigkeit:<br />
Erzieher/in ist eine landesrechtlich geregelte schulische<br />
Aus- bzw. Weiterbildung an Fachschulen, Berufsfachschulen,<br />
Berufskollegs und anderen Bildungseinrichtungen.<br />
Erzieher/innen betreuen und fördern Kinder<br />
und Jugendliche. Sie sind vor allem in der vorschulischen<br />
Erziehung, in der Kinder- und Jugendarbeit sowie in<br />
der Heimerziehung tätig. Sie arbeiten hauptsächlich in<br />
Kinderbetreuungseinrichtungen, zum Beispiel in kommunalen<br />
und kirchlichen Kindergärten, Kinderkrippen,<br />
Schul- und Betriebskindergärten sowie Horten oder<br />
Heimen für Kinder und Jugendliche. Sie sind auch in<br />
Erziehungs- oder Jugendwohnheimen, Jugendzentren,<br />
Familien- oder Suchtberatungsstellen, Tagesstätten,<br />
Wohnheimen für Menschen mit Behinderung oder in<br />
ambulanten sozialen Diensten tätig.<br />
Anforderungen:<br />
Die beruflichen Voraussetzungen sind von Bundesland<br />
zu Bundesland unterschiedlich geregelt. In der Regel<br />
wird ein mittlerer Bildungsabschluss vorausgesetzt<br />
auch Hauptschüler mit abgeschlossener Berufsausbildung<br />
können aufgenommen werden. Gegebenenfalls,<br />
abhängig von landesrechtlichen Bestimmungen oder<br />
den Aufnahmeregelungen der Bildungseinrichtungen,<br />
wird auch ein polizeiliches Führungszeugnis oder ein<br />
Erste-Hilfe-Kurs verlangt. Zulassungsvoraussetzung<br />
kann auch der Nachweis einer Praktikumsstelle für die<br />
praktische Ausbildung sein. Die gesundheitliche Eignung<br />
für den Beruf muss i. d. R. vorliegen.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
Die Aus- bzw. Weiterbildung dauert 2 bis 4 Jahre<br />
und ist bundesweit bisher noch nicht einheitlich<br />
geregelt.<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Erzieher/innen können sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete<br />
spezialisieren, z. B. Frühpädagogik für Kinder<br />
bis zu einem Alter von drei Jahren, Kindergartenerziehung<br />
oder Jugendarbeit als auch den beruflichen Aufstieg<br />
durch Weiterbildungen als Fachwirt/in für Erziehungswesen<br />
oder Betriebswirt/in für Sozialwesen anstreben.<br />
Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />
die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Erziehungsund<br />
Bildungswissenschaft zu erwerben.<br />
69
70<br />
Gesundheits- und Krankenpfleger/in<br />
Tätigkeit<br />
Gesundheits- und Krankenpfleger/in ist eine bundesweit<br />
einheitlich geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen<br />
für Krankenpflege. In stationären Einrichtungen<br />
oder im Rahmen der ambulanten Versorgung<br />
pflegen, betreuen und beobachten Gesundheits- und<br />
Krankenpfleger/innen Patienten nach ärztlichen Vorgaben.<br />
In der Behandlungspflege führen sie erforderliche<br />
medizinische Behandlungen durch und bereiten Patienten<br />
auf diagnostische, therapeutische oder operative<br />
Maßnahmen vor. Zudem übernehmen sie Aufgaben<br />
in der Grundpflege. Sie erledigen die auf der Station<br />
anfallenden Organisations- und Verwaltungsaufgaben,<br />
planen, koordinieren und dokumentieren Pflegemaßnahmen.<br />
Darüber hinaus assistieren sie bei ärztlichen<br />
Untersuchungen und operativen Eingriffen.<br />
Anforderungen:<br />
Die Ausbildung zur/zum Gesundheits- und Krankenpfleger/<br />
in, baut auf einem mittleren oder höheren Bildungsabschluss<br />
auf. Die Ausbildung stellt hohe Anforderungen<br />
an Leistungsfähigkeit, Leistungsbereitschaft und die<br />
Persönlichkeit des Schülers. Gute Vorkenntnisse in den naturwissenschaftlichen<br />
Fächern, seelische und körperliche<br />
Belastbarkeit, rasches und klares Erfassen, selbständiges<br />
Denken, Zuverlässigkeit, Ehrlichkeit und die Fähigkeit<br />
zum Umgang mit dem Menschen sind Voraussetzungen.<br />
Die Bereitschaft zu Schicht- und Wochenendarbeit wird<br />
vorausgesetzt.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Gesundheits- und Krankenpfleger/innen können sich<br />
sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B.<br />
Stationspflege, Intensivpflege oder Operationsdienst, als<br />
auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />
als Fachkrankenschwester/pfleger in unterschiedlichen<br />
Bereichen, z. B. Intensivpflege/Anästhesie, Hygiene oder<br />
Psychiatrie anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit, einen Abschluss im<br />
Fach Pflegemanagement, -wissenschaft (Bachelor) oder<br />
Humanmedizin zu erwerben.<br />
Gesundheits- und Krankenpflegehelfer/in<br />
Tätigkeit:<br />
Gesundheits- und Krankenpflegehelfer/in ist eine landesrechtlich<br />
geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen<br />
für Krankenpflege. Gesundheits- und<br />
Krankenpflegehelfer und -helferinnen übernehmen<br />
Assistenzaufgaben und werden auf Anweisung und<br />
unter Aufsicht von Gesundheits- und Krankenpflegern<br />
und -pflegerinnen mit allgemeinpflegerischen und hauswirtschaftlichen<br />
Tätigkeiten betraut. Sie reinigen und<br />
desinfizieren Pflegeutensilien und kümmern sich darum,<br />
dass die Betten frisch bezogen werden. Außerdem kümmern<br />
sie sich um das Wohl der Patienten, indem sie<br />
sie betten oder ihnen bei der Körperpflege helfen. Die<br />
Gesundheits- und Krankenpflegehelfer beobachten aber<br />
auch Temperatur, Blutdruck und Puls der Patienten und<br />
verabreichen Eisbeutel, Wärmflaschen oder Umschläge.<br />
Anforderungen:<br />
Gesundheits- und Krankenpflegehelfer/innen beachten<br />
die Arbeits- und Hygienevorschriften genau und tragen<br />
Schutzkleidung. Im Umgang mit Patienten benötigen<br />
Gesundheits- und Krankenpflegehelfer/innen Kontaktbereitschaft,<br />
Einfühlungs- und Durchsetzungsvermögen,<br />
Beherrschtheit sowie psychische Stabilität. Sorgfältig<br />
und verantwortungsbewusst dosieren sie Medikamente<br />
und reinigen und desinfizieren Pflegeutensilien. Über<br />
Patientendaten bewahren sie Verschwiegenheit. Das Umbetten,<br />
Heben oder Stützen der Patienten ist körperlich<br />
anstrengend. Gesundheits- und Krankenpflegehelfer/-<br />
innen snd in wechselnden Diensten – auch nachts und<br />
am Wochenende – tätig und leisten Bereitschaftdienste.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
1 – 2 Jahre je nach landesrechtlicher Regelung<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können Gesundheits-<br />
und Krankenpflegehelfer/innen eine verkürzte<br />
Ausbildung zum Gesundheitsund Krankenpfleger/zur<br />
Gesundheits- und Krankenpfleger/in absolvieren. Im<br />
Anschluss besteht die Möglichkeit zu Weiterbildungen<br />
z. B. als Fachwirt/in im Gesundheits- und Sozialwesen.<br />
Absolventen/innen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit beispielsweise einen Bachelorabschluss<br />
im Studienfach Pflegemanagement, -wissenschaft<br />
zu erwerben. Wer sich beruflich selbstständig machen<br />
möchte kann dies zum Beispiel freiberuflich in der ambulanten<br />
Pflegehilfe.
Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/in<br />
Tätigkeit<br />
Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/in ist eine bundesweit<br />
einheitlich geregelte schulische Ausbildung an<br />
Berufsfachschulen für Krankenpflege. Gesundheits- und<br />
Kinderkrankenpfleger/innen betreuen und versorgen<br />
eigenverantwortlich kranke und pflegebedürftige Säuglinge,<br />
Kinder und Jugendliche. Sie führen eigenständig<br />
ärztlich veranlasste Maßnahmen aus, assistieren bei<br />
Untersuchungen und Behandlungen und dokumentieren<br />
Patientendaten. Sie arbeiten vorwiegend in Krankenhäusern<br />
auf Stationen für Kinder, Jugendliche oder Säuglinge<br />
oder in Kinderkliniken. Auch in Facharztpraxen für Kinder<br />
und Jugendliche, in Gesundheitszentren, in Wohnheimen<br />
für Kinder und Jugendliche mit Behinderung sowie in<br />
Einrichtungen der Kurzzeitpflege sind sie beschäftigt.<br />
Ebenso können Gesundheitsund Kinderkrankenpfleger/<br />
innen in der ambulanten Pflege oder in Kinderheimen<br />
tätig sein.<br />
Anforderungen:<br />
Zupacken müssen die angehenden Gesundheits- und<br />
Kinderkrankenpfleger/innen von Anfang an: Sie versorgen<br />
Säuglinge, helfen Kleinkindern beim Waschen und Anziehen<br />
und begleiten die kleinen Patienten zu Untersuchungen.<br />
Körperliche Anstrengung gehört also dazu. Außerdem<br />
müssen sie mit unregelmäßigen Arbeitszeiten rechnen,<br />
soweit das Jugendarbeitsschutzgesetz es erlaubt. An die<br />
Früh-, Spät-, Nacht- und Wochenenddienste des Krankenhausbetriebes<br />
muss man sich ebenfalls erst gewöhnen.<br />
Auch der professionelle Umgang mit chronischen Erkrankungen,<br />
Behinderungen, Tod und Schicksalsschlägen will<br />
gelernt sein.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Wer beruflich vorankommen will und eine leitende Position<br />
anstrebt, kann eine Aufstiegsweiterbildung ins Auge fassen.<br />
Dies kann eine Weiterbildung als Fachwirt/in sein. Darüber<br />
hinaus haben Personen mit einer Hochschulzugangsberechtigung<br />
die Möglichkeit, ein Studium in Betracht<br />
zu ziehen. Auch der Schritt in die Selbstständigkeit ist<br />
möglich: Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/- innen<br />
können sich z. B. mit einem eigenen ambulanten Pflegeund<br />
Sozialdienst selbstständig machen.<br />
Hebamme/Entbindungshelfer<br />
Tätigkeit:<br />
Hebamme/Entbindungspfleger ist eine bundesweit einheitlich<br />
geregelte 3-jährige schulische Ausbildung an<br />
Berufsfachschulen für Hebammen und Entbindungspfleger.<br />
Insgesamt 1600 theoretische Unterrichtsstunden<br />
umfasst die Hebammenausbildung, diese finden in<br />
der jeweiligen Hebammenschule statt. Ergänzt wird<br />
der Unterricht durch 3000 Stunden praktische Ausbildung.<br />
Dabei durchlaufen die Hebammen-Schüler/<br />
innen meidzinische Abteilungen wie etwa den Kreissaal,<br />
Wöchnerinnen- und Neugeborenen-Station, erhalten<br />
Einblicke in Kinderkliniken und Operationsräume. Ziel<br />
der Ausbildung zur Hebammen ist es dazu zu befähigen,<br />
Schwangerschaft, Geburt und Wochenbett kompetent<br />
zu begleiten, Schwangere vor-, während und nach der<br />
Schwangerschaft umfassend zu betreuen, zu beraten<br />
und die erforderliche Fürsorge zu gewährleisten. Hierzu<br />
zählt ganz besonders das d frühzeitige Erkennen von<br />
Komplikationen und die Vermeidung von Umständen<br />
die zu diesen führen könnten (Prävention).<br />
Anforderungen:<br />
Neben grundsätzlichen Voraussetzungen wie etwa<br />
Geduld, Ruhe, einer positiven Grundeinstellung, Verantwortungsbewusstsein<br />
und Teamfähigkeit müssen die<br />
Bewerber/innen über einen guten mittleren Abschluss<br />
verfügen. Alternativ werden auch Bewerbungen mit<br />
einem akzeptablen Hauptschulabschluss berücksichtig,<br />
sofern eine mindestens zweijährige Berufstätigkeit<br />
nachgewiesen wurde. Der Beruf erfordert Sorgfalt<br />
und Verantwortungsbewusstsein. Kontaktbereitschaft,<br />
Einfühlungs- und Durchsetzungsvermögen sowie Beherrschtheit<br />
im Umgang mit den werdenden Müttern<br />
und Neugeborenen. In der Regel sind Hebammen und Entbindungspfleger<br />
in wechselnden Diensten und Schichten<br />
auch nachts und am Wochenende sowie an Feiertagen<br />
tätig und leisten Bereitschaftsdienste.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Hebammen/ Entbindungspfleger können einen beruflichen<br />
Aufstieg durch eine Aufstiegsweiterbildung als<br />
Fachwirt/in im Gesundheits- und Sozialwesen anstreben.<br />
Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />
die Möglichkeit, einen Abschluss im Studienfach Hebammenkunde<br />
oder Pflegemanagement, -wissenschaft<br />
zu erwerben.<br />
71
72<br />
Masseur/in und medizinische/r<br />
Bademeister/in<br />
Tätigkeit<br />
Masseur/in und medizinische/r Bademeister/in ist eine<br />
bundesweit einheitlich geregelte schulische Ausbildung<br />
an Berufsfachschulen. Masseure/innen und medizinische<br />
Bademeister/innen helfen Menschen mit Bewegungseinschränkungen<br />
ein schmerzfreies Leben zu führen. Sie<br />
behandeln ihre Patienten mit verschiedenen Therapiemethoden<br />
der physikalischen Therapie und konzipieren<br />
entweder nach ärztlicher Diagnose oder dem Wunsch<br />
des Patienten eine individuelle Behandlungsplanung.<br />
Diese können beispielsweise die klassische Massage,<br />
Reflexions- oder Bewegungstherapien sein. Sie behandeln<br />
auch Patienten mit rheumatischen Erkrankungen<br />
sowie Sport- und Unfallverletzungen. Auch die Therapie<br />
von gesunden Menschen und deren Fitness- bzw. Wellness-Beratung<br />
im Rahmen der Gesundheitsvorsorge<br />
kann zu ihrem Tätigkeitsbereich gehören.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/innen sollten gern anderen Menschen, auch<br />
alten und kranken bzw. verletzten Personen, zu tun<br />
haben. Sie sollten keine Ängste haben, offen mit Anderen<br />
umzugehen und sie anzufassen. Gerade in Kliniken<br />
und Krankenhäusern kann es dabei auch vorkommen,<br />
dass einige Patienten nicht gut drauf sind. Zukünftige<br />
Masseure/innen und medizinische Bademeister/innen<br />
arbeiten aktiv daran die Beschwerden ihrer Patienten<br />
auf Dauer zu lindern und sie zu motivieren. Das kann<br />
sehr anstrengend werden, da gerade die Massage eine<br />
körperlich anstrengende Arbeit wird, wenn man sie täglich<br />
ausführt. Psychische Stabilität hilft, professionelle<br />
Distanz zu Patienten zu wahren.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
2,5 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Masseure/innen und medizinische Bademeister/innen<br />
können sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />
z. B. Massage oder Bäderwesen, als auch den<br />
beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur<br />
Fitnessfachwirt/in anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit, einen<br />
Abschluss im Fach Physiotherapie zu erwerben. Auch<br />
eine berufliche Selbstständigkeit ist möglich, z. B. mit<br />
der Eröffnung einer Massagepraxis oder eines medizinischen<br />
Bades.<br />
Medizinische/r Fachangestellte/r<br />
Tätigkeit:<br />
In der Arztpraxis sind Medizinische Fachangestellte<br />
meist die ersten Ansprechpartner für die Patienten.<br />
Sie organisieren den Praxisablauf, vergeben Termine,<br />
dokumentieren Behandlungsabläufe und sorgen für die<br />
Abrechnung der erbrachten Leistungen. Im Falle eines<br />
Gesundheitschecks wiegen und messen Medizinische<br />
Fachangestellte z. B. die Patienten oder nehmen ihnen<br />
Blut für Laboranalysen ab. Bei Untersuchungen und<br />
Behandlungen sowie bei (kleineren) Eingriffen durch<br />
den Arzt oder die Ärztin assistieren sie, bereiten z. B.<br />
Spritzen vor oder legen Verbände an. Zudem bedienen<br />
und pflegen sie medizinische Instrumente sowie Geräte<br />
und führen Laborarbeiten durch. Eine wichtige Rolle<br />
spielt auch die Prävention: Sie informieren die Patienten<br />
über Möglichkeiten der Vor- und Nachsorge und regen<br />
die Patienten zu einer gesunden Lebensführung an.<br />
Anforderungen:<br />
Voraussetzungen für die Ausbildung sind eine gute<br />
Allgemeinbildung, eine sichere Rechtschreibung sowie<br />
gute Kenntnisse in Deutsch, Mathematik und den naturwissenschaftlichen<br />
Fächern. Ebenso sollten die Neigung<br />
zum helfenden Umgang mit Menschen, ausgeprägtes Interesse<br />
für medizinische Sachverhalte, Flexibilität, rasche<br />
Auffassungsgabe, Zuverlässigkeit, Verantwortungsgefühl,<br />
Verschwiegenheit und Sorgfalt vorhanden sein.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Medizinische Fachangestellte können sich sowohl auf<br />
bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Praxisorganisation<br />
oder Wundversorgung bei Diabetes-Patienten, als<br />
auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen als<br />
Fachwirt/in für ambulante medizinische Versorgung oder<br />
Betriebswirt/in für Management im Gesundheitswesen<br />
anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach<br />
Humanmedizin zu erwerben.
Medizinisch-technische/r Assistent/in<br />
für den Operationsdienst<br />
Tätigkeit<br />
Medizinisch-technische/r Assistent/in für den Operationsdienst<br />
ist eine durch die Empfehlung der Deutschen<br />
Krankenhausgesellschaft (DKG) oder eine landesrechtlich<br />
geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen.<br />
Der MTA-O ist für den gesamten Prozessablauf einer<br />
Operation mit verantwortlich. Die Vorbereitung des<br />
Patienten auf die Operation, die Assistenz während der<br />
Operation sowie die Nachsorge und Dokumentation<br />
des Patienten gehören zu den Hauptaufgaben. Eine<br />
enge und interdisziplinäre Zusammenarbeit mit den<br />
Chirurgen sowie die hohe fachliche Kompetenz runden<br />
das Berufsbild ab. Eine der wichtigsten Aufgaben ist die<br />
Patientenbetreuung, die vor und nach der Operation übernommen<br />
wird. Dazu gehören die genaue Dokumentation,<br />
die fachkundige Auswahl, Bereitstellung und Wartung<br />
des Instrumentariums und der medizinischen Geräte.<br />
Anforderungen:<br />
Als MTA-O sollten die Auszubildenden flexibel, kooperationsbereit<br />
sowie team- und kritikfähig sein. An den<br />
meisten Berufsfachschulen wird der Realschulabschluss<br />
oder ein gleichwertiger Abschluss verlangt, ebenso wie<br />
ein dermatologisches und orthopädisches Gutachten für<br />
die gesundheitliche Eignung zur Ausübung des Berufes.<br />
Die Auszubildenden müssen mit wechselnden Schichten<br />
auch am Abend oder am Wochenende rechnen, soweit<br />
das Jugendarbeitsschutzgesetz es erlaubt. Des Weiteren<br />
sollten die Auszubildenden vertrauenswürdig und<br />
einfühlsam sein sowie genau und konzentriert arbeiten,<br />
um den hohen Anforderungen im OP und gegenüber<br />
den Patienten gerecht zu werden. Die Umsetzung der<br />
Hygienerichtlinien hat höchste Priorität.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
MTA-O können sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete<br />
spezialisieren, z. B. im Bereich Chirurgische Ambulanz,<br />
als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />
als Fachkrankenschwester/pfleger im Operations- und<br />
Endoskopiedienst oder Fachwirt/in in der Alten- und<br />
Krankenpflege anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit, einen Abschluss<br />
im Fach Humanmedizin zu erwerben.<br />
Pharmazeutisch-technische/r-<br />
Assisten/in<br />
Tätigkeit:<br />
Pharmazeutisch-technische/r Assistent/in (PTA) ist eine<br />
bundesweit einheitliche geregelte schulische Ausbildung<br />
an Berufsfachschulen und Berufskollegs. Die ersten<br />
zwei Jahre verbringt die/der PTA an der Schule, daran<br />
anschlieflend ist ein halbjähriges Praktikum in einer<br />
Apotheke abzuleisten. Pharmazeutisch-technische Assistenten/innen<br />
greifen Apothekern und Apothekerinnen<br />
tatkräftig unter die Arme. Zu ihren Aufgaben zählt, Arzneimittel<br />
herzustellen, abzupacken sowie Lagerbestände<br />
zu verwalten. Arzneimittel wie Salben, Tropfen usw. stellt<br />
die/der PTA im Labor unter Aufsicht her. Dazu dosieren<br />
sie die einzelnen Bestandteile nach den Vorgaben des<br />
Arzneibuches und kontrollieren die zu verwendenden<br />
Wirk- und Hilfsstoffe. Ebenso unter Aufsicht geben PTAs<br />
verschreibungspflichte Medikamente an den Kunden<br />
ab und verkaufen rezeptfreie Arzneimittel. Damit die<br />
Kunden bei der Einnahme der Medikamente nichts falsch<br />
machen, steht die Kundenberatung vorab an erster Stelle.<br />
Anforderungen:<br />
Da Krankheiten und deren Heilung biologische Vorgänge<br />
sind, müssen sich PTAs damit auskennen. Auch Latein<br />
ist ein wichtiges Unterrichtsfach. Kenntnisse in Latein<br />
erleichtern das Verständnis der wissenschaftlichen<br />
Pflanzennamen und die Anwendung von Fachterminologie.<br />
Bewerber/innen sollten wegen des häufigen<br />
Kundenkontaktes freundlich und serviceorientiert mit<br />
Menschen umgehen. Für die Ausbildung vorausgesetzt<br />
wird ein mittlerer Bildungsabschluss. In Apotheken ist<br />
Arbeit an Samstagen üblich, bei Not- oder Bereitschaftsdienst<br />
auch Nacht-, Sonn- und Feiertagsarbeit.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
2,5 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Pharmazeutisch-technische/r Assistenten/innen können<br />
sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />
z. B. Pharmazie oder Verkaufstraining, als auch<br />
den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen zum/<br />
zur Industriemeister/in der Fachrichtung Pharmazie<br />
anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach<br />
Pharmatechnik zu erwerben.<br />
73
Physiotherapeut/in<br />
74<br />
Tätigkeit<br />
Physiotherapeuten/innen behandeln vor allem Menschen,<br />
deren körperliche Bewegungsmöglichkeiten aufgrund<br />
hohen Alters oder einer Krankheit, Verletzung oder<br />
Behinderung eingeschränkt sind. Auch vorbeugende<br />
Therapiemaßnahmen führen sie durch. Physiotherapeuten<br />
und Physiotherapeuteninnen werden an den Lernorten<br />
Schule und Krankenhaus ausgebildet. Das Lernspektrum<br />
ist breit. Es reicht von Grundlagen der Anatomie über<br />
Pädagogik bis hin zu physiotherapeutischen Befund- und<br />
Untersuchungstechniken. Die praktische Ausbildung in<br />
Krankenhäusern konzentriert sich auf die fachmedizinischen<br />
Abteilungen, vor allem der Chirurgie, inneren<br />
Medizin, Orthopädie, Neurologie, Pädiatrie, Psychiatrie<br />
und Gynäkologie.<br />
Anforderungen:<br />
Für die Ausbildung wird ein mittlerer Bildungsabschluss<br />
vorrausgesetzt oder der Hauptschulabschluss mit einer<br />
mindestens 2-jährigen abgeschlossenen Berufsausbildung.<br />
Vor Ausbildungsbeginn sind ein ärztliches Attest über die<br />
gesundheitliche Eignung zur Ausübung des Berufs sowie<br />
der Nachweis einer Berufsunfall- bzw. Haftpflichtversicherung<br />
erforderlich. Mitunter wird auch ein polizeiliches<br />
Führungszeugnis oder die Teilnahme an einem Erste-Hilfe-<br />
Kurs verlangt. Empfehlenswert ist auch ein Krankenpflegepraktikum<br />
vor Beginn der Ausbildung. An den Umgang<br />
mit Patienten/innen verschiedener Altersstufen – vom<br />
Kleinkind bis zum älteren Menschen – muss sich manche/r<br />
erst gewöhnen, ebenso an die Konfrontation mit deren<br />
Problemen (zum Beispiel Behinderungen, Unfallfolgen).<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
Aufstiegsmöglichkeiten:<br />
Physiotherapeut/innen können sich je nach angewandter<br />
Therapieform sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />
z. B. Manuelle Theapie, Lymphdrainage, Entspannungstechniken,<br />
Gesundheits- und Wellnesstraining<br />
als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />
als Fitnessfachwirt/in, anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit, einen<br />
Abschluss im Fach Physiotherapie, Rehabilitations-/Sonderpädagogik<br />
oder Humanmedizin zu erwerben.
#Ent decke<br />
dich<br />
Neu<br />
75
76<br />
Unternehmen in Nordthüringen<br />
Seite<br />
cab Produkttechnik Sömmerda GmbH, Sömmerda 93<br />
Hochschule Nordhausen, Nordhausen 98<br />
MAXIMATOR GmbH, Nordhausen 102<br />
Nordthüringer Volksbank e. G., Nordhausen 103<br />
Norsystec GmbH Nohra-System-Technik, Nohra 104<br />
WAGO Kontakttechnik GmbH & Co. KG, Sondershausen 108
Studiengänge<br />
duales studium<br />
Unternehmen in Nord-west-thüringen<br />
Seite<br />
ATP ALLTAPE Klebetechnik GmbH, Mihla/Buchenau 115<br />
Bauer Bauunternehmen GmbH, Walschleben 118<br />
EDAG Werkzeug + Karosserie GmbH, Eisenach 121<br />
friedola TECH GmbH, Geismar 127<br />
Kreissparkasse Eichsfeld, Worbis 143<br />
Schade & Sohn GmbH & Co. KG, Eisenach 142<br />
Sparkasse Unstrut-Hainich, Mühlhausen 143<br />
Stadtwerke Mühlhausen GmbH, Mühlhausen 144<br />
TAM – Thüringer Agrartechnik & Maschinenbau GmbH, Dingelstädt 145<br />
Wiegand GmbH, Schlotheim 147<br />
77
78<br />
Bachelor of Arts<br />
Bankwirtschaft<br />
(BA Sachsen/Leipzig) (3)<br />
Studieninhalte:<br />
Permanente Veränderungen führen in der Finanzbranche<br />
auch zukünftig zu einem hohen Bedarf an Spezialisten<br />
in Banken, Finanzabteilungen von Unternehmen, Beratungsgesellschaften<br />
und Verbänden. In den branchenbezogenen<br />
Pflichtmodulen der Studienrichtung Bankwirtschaft<br />
werden spezielle berufsbezogene Kenntnisse,<br />
Fähigkeiten und Fertigkeiten vermittelt. Die Module in<br />
der Studienrichtung orientieren sich an den aktuellen<br />
Geschäftsfeldstrukturen der Banken. In 6 Semestern<br />
werden solide Fachkenntnisse und betriebspraktische<br />
Handlungskompetenz vermittelt. Jedes Semester besteht<br />
aus einem Halbsemester in der Studienakademie<br />
(Theorie) und einem Halbsemester im Unternehmen<br />
(Praxis). Diese Studienabschnitte sind eng miteinander<br />
verzahnt: inhaltlich sind sie so aufeinander abgestimmt,<br />
dass wissenschaftlich-theoretische Studieninhalte auf<br />
praktische Problemstellungen transferiert und vertieft<br />
werden können. Gleichzeitig wird dieser Reflektionsprozess<br />
durch Dozenten der BA Sachsen und Mentoren auf<br />
Seiten der Praxispartner begleitet und betreut.<br />
Anforderungen:<br />
Bewerber/-innen sollten ein besonderes Interesse an den<br />
Studieninhalten des gewählten Fachgebietes haben. Sie<br />
sollten über Fähigkeiten im logischen Denken und zur<br />
Anwendung des erworbenen Wissens bei komplexen<br />
Problemlösungen verfügen. Dem Charakter eines dualen<br />
Studiums folgend, ist von den Studienbewerbern zunächst<br />
ein Ausbildungsvertrag mit einem fachlich geeigneten<br />
Unternehmen abzuschließen. Bewerber/-innen ohne<br />
allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife oder<br />
Fachhochschulreife können die Zugangsvoraussetzung<br />
über eine Zugangsprüfung erwerben. Es existieren keine<br />
Bewerbungsfristen. Aufgrund der kompakten Studienorganisation<br />
fallen im Studienbetrieb der Staatlichen<br />
Studienakademie Leipzig keine Semesterferien im herkömmlichen<br />
Sinne an, den Studierenden steht jedoch ihr<br />
individueller Urlaub beim Praxispartner zu.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit wechselnden<br />
Theorie- und Praxisphasen<br />
Bachelor of Arts<br />
Dienstleistungsmanagement<br />
(DHGE Eisenach) (4)<br />
Studieninhalte:<br />
Produkte ohne Dienstleistungsanteil werden immer<br />
seltener. Die Wettbewerbsfähigkeit und der Markterfolg<br />
von Unternehmen und Einrichtungen werden somit<br />
ausgeprägt durch deren Dienstleistungskompetenz<br />
bestimmt. Gleichzeitig erfordert die Spezifik von Dienstleistungen<br />
ein darauf abgestimmtes Management durch<br />
dafür speziell ausgebildete Führungs- und Fachkräfte.<br />
Die Struktur des Studiums entspricht dieser Entwicklung.<br />
Es werden Kenntnisse und Fähigkeiten in den Basisgebieten<br />
Betriebswirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre,<br />
Wirtschaftsmathematik / -statistik, Wirtschaftsrecht,<br />
Rechnungswesen und Wirtschaftsinformatik vermittelt.<br />
Diese werden ergänzt durch berufsfeldbezogene Schlüsselqualifikationen<br />
wie Service-Engineering, Vertriebsmanagement,<br />
Projekt-, Prozess- und Wissensmanagement,<br />
Service-Excellence, Social- / Mobil- und E-Business sowie<br />
Kooperationsmanagement. Im Sinne einer umfassenden<br />
Herausbildung von Führungskompetenzen werden Management<br />
und Consultingtechniken, Kommunikations-,<br />
Konflikt- und Rhetorikfähigkeiten, Teamtechniken und<br />
Fremdsprachen integriert.<br />
Anforderungen:<br />
Studienvoraussetzung ist die Allgemeine Hochschulreife<br />
oder Fachhochschulreife oder fachgebundene Hochschulreife<br />
und ein Ausbildungsvertrag mit einem Praxispartner<br />
(kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger). In<br />
kurzer Zeit sollen ein qualifizierter Studienabschluss und<br />
vertiefte Praxiskenntnisse erworben werden. Dies bedeutet<br />
ein besonders intensives Studium. Gefordert wird<br />
deshalb eine gute theoretische Vorbildung in Mathematik,<br />
Deutsch, Fremdsprachen sowie eine schnelle Auffassungsgabe<br />
und hohe Motivation für die Anforderungen aus der<br />
Praxis nach Zuverlässigkeit, Verantwortungsbewusstsein,<br />
Durchhaltevermögen.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit wechselnden<br />
Theorie- und Praxisphasen
Bachelor of Engineering<br />
Bauingenieurwesen<br />
(THM Bad Hersfeld) (5)<br />
Studieninhalte:<br />
Für die komplexen Aufgaben in der Bauwirtschaft z.B.<br />
in den Arbeitsbereichen Hoch- und Tiefbau, Gebäudebau,<br />
Brückenbau sowie Infrastrukturprojekte, werden<br />
in den Bauunternehmen hohe Anforderungen an die<br />
Mitarbeiter gestellt. Die Rekrutierung und Ausbildung<br />
des Führungskräftenachwuchses ist ein zentraler Erfolgsfaktor<br />
– prägt doch der Nachwuchs die Zukunftsfähigkeit<br />
von Unternehmen entscheidend mit. Der<br />
Studiengang Bauingenieurwesen bietet die notwendigen<br />
Grundlagen. Die frühe Verbindung von Studium und<br />
praktischer Ausbildung, von Theorie und Praxis, ist der<br />
ideale Weg, sich auf den Arbeitsmarkt im Bauwesen mit<br />
seinen wechselnden Arbeitsbedingungen einzustellen.Im<br />
Rahmen von Bauprojekten für öffentliche oder private<br />
Auftraggeber planen Ingenieure und Ingenieurinnen für<br />
Baumanagement den Ablauf aller Baumaßnahmen und<br />
überwachen diese. Sie stimmen die Anforderungen des<br />
Bauherrn mit den technischen Möglichkeiten aus Sicht<br />
von Fachplanern und Architekten ab. Dabei prüfen sie<br />
statische Berechnungen und bauphysikalische Eigenschaften<br />
ebenso wie die Einhaltung von Vorschriften aus<br />
dem Bau- und Umweltschutzrecht. Zur Bauausführung<br />
erstellen sie Netzpläne für die verschiedenen Projektphasen<br />
und organisieren den Einsatz der Fachkräfte<br />
sowie die Einrichtung der Baustelle samt aller benötigten<br />
Materialien und Baumaschinen.<br />
Anforderungen:<br />
Studienvoraussetzung ist die Allgemeine Hochschulreife<br />
oder Fachhochschulreife oder fachgebundene Hochschulreife<br />
und Ausbildungsvertrag mit einem Praxispartner<br />
(kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger). In<br />
kurzer Zeit sollen ein qualifizierter Studienabschluss<br />
und vertiefte Praxiskenntnisse erworben werden. Dies<br />
bedeutet ein besonders intensives Studium. Gefordert<br />
werden deshalb Engagement und Zielstrebigkeit.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit wechselnden<br />
Theorie- und Praxisphasen<br />
Bachelor of Engineering<br />
Konstruktion<br />
(DHGE Eisenach) (6)<br />
Studieninhalte:<br />
In dem dualen Bachelorstudium Konstruktion werden<br />
sowohl umfassende technische Grundlagen von Mathematik,<br />
Statik, Maschinenelementen bis zur Konstruktionssystematik<br />
als auch Kenntnisse in computergestützten<br />
Konstruktions-, Berechnungs- und Simulationsverfahren<br />
(CAE-Techniken, FEM) vermittelt. Betriebswirtschaftliche<br />
Fächer vermitteln den Studierenden dazu ein<br />
fundiertes Verständnis für die Strukturen und Abläufe<br />
im Gesamtunternehmen sowie ein gutes Bewusstsein<br />
für Kosten und Markt. In den Praxisphasen machen sie<br />
sich mit Produkten und Fertigungstechniken des Unternehmens<br />
des Praxispartners vertraut und arbeiten an<br />
konkreten Entwicklungs- und Konstruktionsaufgaben<br />
mit. Eine Sprachausbildung in Englisch sowie Lehrinhalte<br />
zur Informatik und zu Organisations- und Managementtechniken<br />
ergänzen das Studium. Die Absolventen der<br />
Studienrichtung sind als Konstrukteure mit hoher praxisorientierter<br />
Methoden- und Sozialkompetenz sofort<br />
als Fach- und Führungskräfte einsetzbar.<br />
Anforderungen:<br />
Studienvoraussetzung ist die Allgemeine Hochschulreife<br />
oder Fachhochschulreife oder fachgebundene Hochschulreife<br />
und ein Ausbildungsvertrag mit einem Praxispartner<br />
(kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger). In<br />
kurzer Zeit sollen ein qualifizierter Studienabschluss<br />
und vertiefte Praxiskenntnisse erworben werden. Dies<br />
bedeutet ein besonders intensives Studium. Gefordert<br />
wird deshalb eine gute theoretische Vorbildung in Mathematik,<br />
Physik, Chemie, Fremdsprachen sowie eine<br />
schnelle Auffassungsgabe und hohe Motivation für die<br />
Anforderungen aus der Praxis nach Zuverlässigkeit,<br />
Verantwortungsbewusstsein und Durchhaltevermögen.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit wechselnden<br />
Theorie- und Praxisphasen<br />
79
80<br />
Bachelor of Engineering<br />
Kunststofftechnik<br />
(DHGE Eisenach) (7)<br />
Studieninhalte:<br />
Die Herstellung von Kunststoff- und Kautschukteilen<br />
sowie der Formenbau stehen im Fokus des dualen Bachelorstudiums<br />
Kunststofftechnik. Es vermittelt sowohl<br />
umfassende mathematisch-naturwissenschaftliche<br />
Grundlagen, Werkstoffkunde und Fertigungstechnik als<br />
auch Grundlagen der rechnergestützten Konstruktion<br />
(CAE). Spezialkenntnisse eignen sich die Studierenden zu<br />
Kunststoffen und Kautschuken, deren Be- und Verarbeitung<br />
sowie zu Werkzeugen und Fertigungseinrichtungen<br />
dafür an. In den Praxisphasen arbeiten die Studierenden<br />
an konkreten Entwicklungs- und Rationalisierungsaufgaben<br />
im Unternehmen des Praxispartners mit. Eine<br />
Ausbildung in betriebswirtschaftlichen Fächern, eine<br />
Sprachausbildung in Englisch sowie Lehrinhalte zur<br />
Informatik und zu Organisations- und Managementtechniken<br />
ergänzen das Studium. Die Absolventen der<br />
Studienrichtung sind mit ihrer hohen praxisorientierten<br />
Methoden- und Sozialkompetenz auf die aktuellen Bedürfnisse<br />
der Kunststoff und Kautschuk verarbeitenden<br />
Industrie vorbereitet und sofort als Fach- und Führungskräfte<br />
einsetzbar.<br />
Anforderungen:<br />
Studienvoraussetzung ist die Allgemeine Hochschulreife<br />
oder Fachhochschulreife oder fachgebundene Hochschulreife<br />
und ein Ausbildungsvertrag mit einem Praxispartner<br />
(kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger). In<br />
kurzer Zeit sollen ein qualifizierter Studienabschluss und<br />
vertiefte Praxiskenntnisse erworben werden. Dies bedeutet<br />
ein besonders intensives Studium. Gefordert wird deshalb<br />
eine gute theoretische Vorbildung in Mathematik, Physik,<br />
Chemie, Fremdsprachen sowie eine schnelle Auffassungsgabe<br />
und hohe Motivation für die Anforderungen aus der<br />
Praxis nach Zuverlässigkeit, Verantwortungsbewusstsein,<br />
Durchhaltevermögen.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit wechselnden<br />
Theorie- und Praxisphasen<br />
Bachelor of Engineering<br />
Mechatronik und Automation<br />
(DHGE Eisenach) (8)<br />
Studieninhalte:<br />
Im Mittelpunkt von Mechatronik und Automation steht<br />
die Verbindung klassischer Mechanik mit Elektronik<br />
und Datenverarbeitung. Das duale Bachelorstudium<br />
Mechatronik und Automation vermittelt fundiertes mathematisch-naturwissenschaftliches<br />
Wissen, Grundlagen<br />
konstruktiver Maschinenelemente und der Fertigungstechnik<br />
wie auch Kenntnisse in der rechnergestützten<br />
Konstruktion (CAE) und spezifischen Simulationsprogrammen.<br />
Im Vertiefungsstudium folgt eine Spezialisierung<br />
in den informationstechnischen Fächern. Betriebswirtschaftliche<br />
Fächer, Lehrinhalte zu mechatronischen<br />
Systemen und Fremdsprachen ergänzen das Studium.<br />
Die Absolventen der Studienrichtung sind mit einer<br />
hohen Methoden- und Sozialkompetenz ausgestattet<br />
und als Fach- und Führungskräftenachwuchs sofort in<br />
der Praxis einsetzbar.<br />
Anforderungen:<br />
Studienvoraussetzung ist die Allgemeine Hochschulreife<br />
oder Fachhochschulreife oder fachgebundene Hochschulreife<br />
und ein Ausbildungsvertrag mit einem Praxispartner<br />
(kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger). In<br />
kurzer Zeit sollen ein qualifizierter Studienabschluss und<br />
vertiefte Praxiskenntnisse erworben werden. Dies bedeutet<br />
ein besonders intensives Studium. Gefordert wird deshalb<br />
eine gute theoretische Vorbildung in Mathematik, Physik,<br />
Chemie, Fremdsprachen sowie eine schnelle Auffassungsgabe<br />
und hohe Motivation für die Anforderungen aus der<br />
Praxis nach Zuverlässigkeit, Verantwortungsbewusstsein,<br />
Durchhaltevermögen.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit wechselnden<br />
Theorie- und Praxisphasen
Bachelor of Engineering<br />
Produktionstechnik<br />
(DHGE Eisenach)(9)<br />
Studieninhalte:<br />
Die Produktionstechnik gehört zu den klassischen<br />
Fachrichtungen der ingenieurtechnischen Ausbildung<br />
im Bereich Metall- und Elektrotechnik sowie anderen<br />
Branchen der Fertigungsindustrie. Ziel des Studiums<br />
ist die Planung und Steuerung technologischer und<br />
wirtschaftlicher Fertigungsprozesse. Das duale Bachelorstudium<br />
Produktionstechnik umfasst sowohl mathematisch-naturwissenschaftliche<br />
Grundlagen, Werkstoffkunde,<br />
Fertigungstechnik, Arbeitsvorbereitung bis zu<br />
Produktionsplanung und -steuerung, als auch Methoden<br />
des rechnergestützten Engineerings (CAE). Betriebswirtschaftliche<br />
Fächer sorgen für ein fundiertes Verständnis<br />
für die Strukturen und Abläufe im Gesamtunternehmen<br />
sowie ein gutes Kosten- und Marktbewusstsein. In den<br />
Praxisphasen arbeiten die Studierenden an konkreten<br />
Entwicklungs- und Rationalisierungsaufgaben im Unternehmen<br />
des Praxispartners mit. Eine Sprachausbildung<br />
in Englisch, fachliche Inhalte der Informatik und der<br />
Organisations- und Managementtechniken ergänzen<br />
das Studium.<br />
Anforderungen:<br />
Studienvoraussetzung ist die Allgemeine Hochschulreife<br />
oder Fachhochschulreife oder fachgebundene Hochschulreife<br />
und ein Ausbildungsvertrag mit einem Praxispartner<br />
(kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger). In<br />
kurzer Zeit sollen ein qualifizierter Studienabschluss und<br />
vertiefte Praxiskenntnisse erworben werden. Dies bedeutet<br />
ein besonders intensives Studium. Gefordert wird deshalb<br />
eine gute theoretische Vorbildung in Mathematik, Physik,<br />
Chemie, Fremdsprachen sowie eine schnelle Auffassungsgabe<br />
und hohe Motivation für die Anforderungen aus der<br />
Praxis nach Zuverlässigkeit, Verantwortungsbewusstsein,<br />
Durchhaltevermögen.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit wechselnden<br />
Theorie- und Praxisphasen<br />
Bachelor of Engineering<br />
Technisches Management<br />
(DHGE Eisenach)(10)<br />
Studieninhalte:<br />
Technisches Management übernimmt die Mittlerrolle<br />
zwischen den technischen und den betriebswirtschaftlichen<br />
Bereichen eines Unternehmens. Das duale Bachelorstudium<br />
Technisches Management orientiert sich an<br />
diesen Anforderungen und vermittelt fundiertes mathematisch-naturwissenschaftliches<br />
Wissen, Grundlagen<br />
konstruktiver Maschinenelemente und der Fertigungstechnik<br />
wie auch Kenntnisse in der rechnergestützten<br />
Konstruktion (CAE). In den Praxisphasen werden die<br />
Studierenden mit konkreten Fertigungsverfahren und<br />
Projektsteuerungen im Unternehmen des Praxispartners<br />
vertraut gemacht. Betriebswirtschaftliche Fächer,<br />
Organisations- und Managementtechniken, Informatik<br />
und Fremdsprachen vertiefen und ergänzen das Studium.<br />
Die Absolventen der Studienrichtung sind mit ihrer<br />
hohen Methoden- und Sozialkompetenz als Fach- und<br />
Führungskräftenachwuchs sofort in der Praxis einsetzbar.<br />
Anforderungen:<br />
Studienvoraussetzung ist die Allgemeine Hochschulreife<br />
oder Fachhochschulreife oder fachgebundene Hochschulreife<br />
und ein Ausbildungsvertrag mit einem Praxispartner<br />
(kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger). In<br />
kurzer Zeit sollen ein qualifizierter Studienabschluss<br />
und vertiefte Praxiskenntnisse erworben werden. Dies<br />
bedeutet ein besonders intensives Studium. Gefordert<br />
wird deshalb eine gute theoretische Vorbildung in Mathematik,<br />
Physik, Chemie, Fremdsprachen sowie eine<br />
schnelle Auffassungsgabe und hohe Motivation für die<br />
Anforderungen aus der Praxis nach Zuverlässigkeit,<br />
Verantwortungsbewusstsein, Durchhaltevermögen.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit wechselnden<br />
Theorie- und Praxisphasen<br />
81
82<br />
Bachelor of Science<br />
Wirtschaftsingenieur Technischer Vertrieb<br />
(DHGE Gera) (11)<br />
Studieninhalte:<br />
Mit der wachsenden Komplexität von Produkten und<br />
Technologien steigt auch der Bedarf nach entsprechend<br />
qualifizierten Vertriebskräften. Der Studiengang verbindet<br />
hierzu das klassische Ingenieurstudium mit dem Studium<br />
der Betriebswirtschaftslehre. Ziel ist die Vermittlung<br />
der technischen, wirtschaftlichen, rechtlichen und sozialen<br />
Kompetenzen, die für die erfolgreiche Tätigkeit<br />
eines Vertriebsingenieurs als Bindeglied zwischen den<br />
gewerblichen Kunden im In- und Ausland und dem eigenen<br />
Unternehmen benötigt werden. Das Einsatzgebiet<br />
reicht über alle technologieorientierten Branchen mit<br />
erklärungsbedürftigen Produkten und Dienstleistungen.<br />
Absolventen/-innen des Studiengangs verfügen u.a. über<br />
fundierte Kenntnisse in Maschinenbau, Elektrotechnik<br />
und Informatik, Produktionswirtschaft, Marketing,<br />
Vertriebs-, Kunden- und Servicemanagement sowie<br />
Qualitäts- und Projektmanagement. Hinzu kommen<br />
Kernkompetenzen in allg. BWL, Rechnungswesen, Wirtschaftsrecht<br />
und Kommunikation.<br />
Anforderungen:<br />
Studienvoraussetzung ist die Allgemeine Hochschulreife<br />
oder Fachhochschulreife oder fachgebundene Hochschulreife<br />
und ein Ausbildungsvertrag mit einem Praxispartner<br />
(kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger). In<br />
kurzer Zeit sollen ein qualifizierter Studienabschluss<br />
und vertiefte Praxiskenntnisse erworben werden. Dies<br />
bedeutet ein besonders intensives Studium. Gefordert<br />
wird deshalb eine gute theoretische Vorbildung in Mathematik,<br />
Physik, Chemie, Fremdsprachen sowie eine<br />
schnelle Auffassungsgabe und hohe Motivation für die<br />
Anforderungen aus der Praxis nach Zuverlässigkeit,<br />
Verantwortungsbewusstsein, Durchhaltevermögen.<br />
Ausbildungsdauer:<br />
in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit wechselnden<br />
Theorie- und Praxisphasen<br />
Berufsausbildungsintegriertes<br />
Studium (BISS) – Maschinenbau<br />
Duales Studium im Bereich Maschinenbau<br />
(FH Schmalkalden/ BS Zella-Mehlis) (11)<br />
Studieninhalte:<br />
Das Berufsausbildungsintegrierende Studium Schmalkalden<br />
(BISS) ist ein duales Studium mit der Qualifikation<br />
zum Facharbeiter (IHK) und Bachelor-Abschluss (Bachelor<br />
of Engineering) an der Fachhochschule Schmalkalden.<br />
Die berufspraktische Ausbildung findet entsprechend<br />
Ausbildungsvertrag im Unternehmen statt, das Studium<br />
an der Fachhochschule Schmalkalden. Die berufstheoretische<br />
Ausbildung erfolgt im Staatlichen Gewerblich-Technischen<br />
Berufsbildungszentrum Zella-Mehlis.<br />
Die Ausbildung beginnt im ersten Jahr am 1. August<br />
eines Kalenderjahres. Unter Berücksichtigung der schulischen<br />
Vorbildung der Auszubildenden erfolgt eine<br />
Verkürzung der Ausbildungsdauer von 3 auf 2 Jahre.<br />
Während der ersten 2 Jahre wird neben einem Teil des<br />
Grundstudiums gleichzeitig eine technische Ausbildung<br />
absolviert. In dieser Zeit wechseln die Auszubildenden<br />
von Woche zu Woche zwischen der FH Schmalkalden,<br />
dem Ausbildungsbetrieb und der Berufsschule. Nach<br />
einer Prüfung vor der IHK erhalten die Auszubildenden<br />
Ihren Berufsabschluss. Es folgt das Vollzeitstudium von<br />
2 Jahren. Nach bestandener Diplomprüfung erlangen die<br />
Studenten den Hochschulabschluss als Bachelor.<br />
Anforderungen:<br />
Das berufsausbildungsintegrierende Studium erfordert<br />
ein hohes Maß an Engagement und Selbstdisziplin,<br />
denn hier verzichtet der Jugendliche bewusst auf die<br />
Semesterferien, stattdessen investiert man in eine<br />
Berufsausbildung mit hervorragenden Zukunftsaussichten.<br />
Voraussetzungen für ein bisS-Studium sind die<br />
allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife oder<br />
Fachhochschulreife, ein Berufsausbildungsvertrag mit<br />
einem Unternehmen und der Zulassungsbescheid zur<br />
Aufnahme des Studiums an der Fachhochschule Schmalkalden<br />
(ab dem zweiten Jahr).<br />
Ausbildungsdauer:<br />
Ca. 5 Jahre, davon 2 Jahre Absolvierung einer Berufsausbildung<br />
mit begleitendem Grundstudium und anschließend<br />
2 Jahre Vollzeitstudium
Studieren an der Hochschule Nordhausen<br />
im Fachbereich Ingenieurwissenschaften<br />
Bachelorstudiengang<br />
Automatisierung und Elektronikentwicklung<br />
(Hochschule Nordhausen)<br />
Bachelorstudiengang<br />
Geotechnik<br />
(Hochschule Nordhausen)<br />
Sie sind an Technik interessiert und möchten mithilfe<br />
der neuesten Tools Automatisierungssysteme entwerfen<br />
und gleichzeitig elektronische Schaltungen und Geräte<br />
entwickeln? Sie möchten sich nicht nur auf eine Branche<br />
festlegen, sondern sich ein fundiertes Know-How<br />
in allen Bereichen aneignen? Der Bachelorstudiengang<br />
Automatisierung und Elektronikentwicklung an der<br />
Hochschule Nordhausen bietet Ihnen die Möglichkeit<br />
dazu. Praxisorientiert erlernen Sie den Umgang mit<br />
hochmodernen Entwicklungstools der Steuerungs- und<br />
Regelungstechnik. Auch Entwurf und Simulation elektronischer<br />
Schaltungen und Geräte gehören zum Studienplan,<br />
der Sie optimal auf Ihren späteren Beruf vorbereitet.<br />
Basisinformationen<br />
Akademischer Grad: Bachelor of Engineering (B.Eng.)<br />
Regelstudienzeit/Leistungsumfang:<br />
7 Semester / 210 ECTS-Credits (European Credit Transfer<br />
and Accumulation System)<br />
Zulassungsvoraussetzungen:<br />
Allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife,<br />
Fachhochschulreife oder gleichwertiger anerkannter<br />
Abschluss<br />
Vorpraktikum:<br />
nicht erforderlich<br />
Bewerbungszeitraum:<br />
Der Bewerbungszeitraum für diesen Studiengang läuft<br />
vom 15. Mai bis 30. September. Der Studienbeginn ist<br />
jeweils zum Wintersemester möglich.<br />
Zulassungsbeschränkung:<br />
nein<br />
Bei der Geotechnik werden die Geowissenschaften mit<br />
den Herausforderungen verbunden, denen sich die<br />
Technik tagtäglich stellen muss. Knappe Ressourcen,<br />
Energiewende und Klimawandel sind Faktoren, die unser<br />
tägliches Leben immer stärker beeinflussen und deren<br />
nachhaltige Nutzung immer wichtiger wird, damit auch<br />
zukünftige Generationen noch in einer grünen und gesunden<br />
Umwelt leben können. Die Hauptaufgabe der<br />
Geotechnik ist es, Ressourcen klug und vorausschauend<br />
zu nutzen und die bauliche Infrastruktur zu revolutionieren,<br />
um Effizienz und Nachhaltigkeit zu harmonisieren.<br />
Basisinformationen<br />
Akademischer Grad: Bachelor of Science (B.Sc.)<br />
Regelstudienzeit/Leistungsumfang:<br />
7 Semester / 210 ECTS-Credits (European Credit Transfer<br />
and Accumulation System)<br />
Zulassungsvoraussetzungen:<br />
Allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife,<br />
Fachhochschulreife, Bestehen einer Eingangsprüfung,<br />
erfolgreiches Ablegen der Meisterprüfung<br />
oder erfolgreicher Abschluss einer der Meisterprüfung<br />
gleichwertigen Fortbildung oder eines Bildungsgangs<br />
zum staatlich geprüften Techniker/in oder zum/zur<br />
staatlich geprüften Betriebswirt/in.<br />
Vorpraktikum:<br />
nicht erforderlich<br />
Bewerbungszeitraum:<br />
Der Bewerbungszeitraum für diesen Studiengang läuft<br />
vom 15. Mai bis 30. September. Der Studienbeginn ist<br />
jeweils zum Wintersemester möglich.<br />
Zulassungsbeschränkung:<br />
nein<br />
83
Bachelorstudiengang<br />
Internet – Technologie und Anwendungen<br />
(Hochschule Nordhausen)<br />
Bachelorstudiengang<br />
Regenerative Energietechnik<br />
(Hochschule Nordhausen)<br />
84<br />
Wenn Sie sich für ein Internet – Technologie und Anwendungen<br />
Studium an der Hochschule Nordhausen<br />
entscheiden, gehören Sie nach dem Abschluss der sehr<br />
gefragten MI<strong>NT</strong>-Gruppe an. Zu dieser Gruppe zählen<br />
Mathematiker, Informatiker, Naturwissenschaftler und<br />
Techniker. Während Ihres Studiums an der Hochschule<br />
Nordhausen behandeln Sie Datennetze (Internet), Computer<br />
(Hard- und Software) und die Anwendung des Internets<br />
bzw. Anwendungen im Internet. Diese drei Felder<br />
werden nicht nur in der Technik und der Wissenschaft<br />
benötigt, sondern auch in den sozialen Netzwerken und<br />
im täglichen Leben. Im Bereich Programmierung werden<br />
Sie daher nicht nur mit Internet-Technologie und Applikationen<br />
in Berührung kommen, sondern auch mit Apps<br />
für mobile Geräte.<br />
Basisinformationen<br />
Akademischer Grad: Bachelor of Engineering (B.Eng.)<br />
Regelstudienzeit/Leistungsumfang:<br />
7 Semester / 210 ECTS-Credits (European Credit Transfer<br />
and Accumulation System)<br />
Zulassungsvoraussetzungen:<br />
Allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife,<br />
Fachhochschulreife oder gleichwertiger anerkannter<br />
Abschluss.<br />
Vorpraktikum:<br />
nicht erforderlich<br />
Bewerbungszeitraum:<br />
Der Bewerbungszeitraum für diesen Studiengang läuft<br />
vom 15. Mai bis 30. September. Der Studienbeginn ist<br />
jeweils zum Wintersemester möglich.<br />
Zulassungsbeschränkung:<br />
nein<br />
Der Klimawandel und die damit verbundenen Wetterextreme,<br />
knappes Erdöl und die dadurch immer weiter<br />
steigenden Benzin- und Heizkosten und nicht zuletzt die<br />
Reaktorkatastrophe in Fukushima haben dazu geführt,<br />
dass wir unsere Energieversorgung ernsthaft überdenken<br />
müssen. Nicht nur um Kosten zu sparen müssen wir<br />
Energie nachhaltiger einsetzen und umweltfreundlicher<br />
herstellen; auch für die Zukunftsfähigkeit unserer Energieversorgung<br />
ist es wichtig, Alternativen für fossile<br />
Rohstoffe zu finden. Die begonnene Energiewende hat<br />
in den letzten Jahren dafür gesorgt, dass Ingenieurinnen<br />
und Ingenieure der regenerativen Energietechnik immer<br />
gefragter werden. Während des Studiums lernen Sie,<br />
regenerative Energieanlagen zu entwickeln, zu planen<br />
und zu betreiben. Dabei stehen die Grundelemente regenerativer<br />
Energiesysteme, zum Beispiel solarthermische,<br />
photovoltaische und windenergetische Anlagen sowie<br />
die Nutzung der Bioenergie im Mittelpunkt der Ausbildung.<br />
Daneben behandelt das Studium die Einbindung<br />
regenerativer Energieanlagen in vorhandene Strom- und<br />
Wärmenetze sowie Fragen der Energiewirtschaft und<br />
des Energierechts.<br />
Basisinformationen<br />
Akademischer Grad: Bachelor of Science (B.Sc.)<br />
Regelstudienzeit/Leistungsumfang:<br />
7 Semester / 210 ECTS-Credits (European Credit Transfer<br />
and Accumulation System)<br />
Zulassungsvoraussetzungen:<br />
Allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife,<br />
Fachhochschulreife, Bestehen einer Eingangsprüfung,<br />
erfolgreiches Ablegen der Meisterprüfung<br />
oder erfolgreicher Abschluss einer der Meisterprüfung<br />
gleichwertigen Fortbildung oder eines Bildungsgangs<br />
zum staatlich geprüften Techniker/in oder zum/zur<br />
staatlich geprüften Betriebswirt/in.<br />
Vorpraktikum:<br />
nicht erforderlich<br />
Bewerbungszeitraum:<br />
Der Bewerbungszeitraum für diesen Studiengang läuft<br />
vom 15. Mai bis 30. September. Der Studienbeginn ist<br />
jeweils zum Wintersemester möglich.<br />
Zulassungsbeschränkung:<br />
nein
Bachelorstudiengang<br />
Umwelt- und Recyclingtechnik<br />
(Hochschule Nordhausen)<br />
Bachelorstudiengang<br />
Wirtschaftsingenieurwesen für nachhaltige<br />
Technologien (Hochschule Nordhausen)<br />
Sie möchten die Umwelt schützen und Technologien<br />
entwickeln, die das Recycling vereinfachen und die Verschmutzung<br />
der Umwelt reduzieren? Der Studiengang<br />
Umwelt- und Recyclingtechnik der Hochschule Nordhausen<br />
findet seinen Schwerpunkt in der Verfahrenstechnik<br />
mit besonderer ingenieurwissenschaftlich-technischer<br />
Ausrichtung. Disziplinübergreifend beschäftigen Sie sich<br />
während des Studiums mit dem Umweltschutz und der<br />
Gewinnung von Sekundärrohstoffen. Unter anderem<br />
sind auch die Energiegewinnung aus Abfällen – zum<br />
Beispiel Bioabfälle -, Verfahren zur Reduzierung der<br />
Luftverschmutzung und viele weitere wichtige Themen<br />
Inhalt des Studiums. Die Hochschule Nordhausen ist<br />
die einzige Hochschule in Deutschland, an der Sie eine<br />
übergreifende Ausbildung erhalten, die sowohl biologische,<br />
chemische, mechanische als auch thermische<br />
Verfahrenstechnik umfasst. Die Spezialisierung liegt dabei<br />
auf der Recyclingtechnik. In zahlreichen Laborpraktika<br />
und Exkursionen erfahren Sie, wie unterschiedliche Verfahren<br />
und Techniken in der Praxis umgesetzt werden.<br />
Basisinformationen<br />
Akademischer Grad: Bachelor of Engineering (B.Eng.)<br />
Regelstudienzeit/Leistungsumfang:<br />
7 Semester / 210 ECTS-Credits (European Credit Transfer<br />
and Accumulation System)<br />
Zulassungsvoraussetzungen:<br />
Allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife,<br />
Fachhochschulreife, Bestehen einer Eingangsprüfung,<br />
erfolgreiches Ablegen der Meisterprüfung<br />
oder erfolgreicher Abschluss einer der Meisterprüfung<br />
gleichwertigen Fortbildung oder eines Bildungsgangs<br />
zum staatlich geprüften Techniker/in oder zum/zur<br />
staatlich geprüften Betriebswirt/in.<br />
Vorpraktikum:<br />
nicht erforderlich<br />
Bewerbungszeitraum:<br />
Der Bewerbungszeitraum für diesen Studiengang läuft<br />
vom 15. Mai bis 30. September. Der Studienbeginn ist<br />
jeweils zum Wintersemester möglich.<br />
Zulassungsbeschränkung:<br />
nein<br />
Mit dem Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen für<br />
Nachhaltige Technologien an der Hochschule Nordhausen<br />
können Sie zum Beispiel Projektmanager, Planungsingenieur<br />
oder Entwicklungsingenieur werden. In<br />
Einsatzfeldern wie Unternehmen der Energiewirtschaft,<br />
Planungsbüros für Energieanlagen, öffentliche Einrichtungen,<br />
Aufsichtsbehörden, Consultingunternehmen<br />
sowie Banken und Versicherungen stehen Ihnen zahlreiche<br />
Möglichkeiten offen.<br />
Basisinformationen<br />
Akademischer Grad: Bachelor of Science (B.Sc.)<br />
Regelstudienzeit/Leistungsumfang:<br />
7 Semester / 210 ECTS-Credits (European Credit Transfer<br />
and Accumulation System)<br />
Zulassungsvoraussetzungen:<br />
Allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife,<br />
Fachhochschulreife oder gleichwertiger anerkannter<br />
Abschluss<br />
Vorpraktikum:<br />
nicht erforderlich<br />
Bewerbungszeitraum:<br />
Der Bewerbungszeitraum für diesen Studiengang läuft<br />
vom 15. Mai bis 30. September. Der Studienbeginn ist<br />
jeweils zum Wintersemester möglich.<br />
Zulassungsbeschränkung:<br />
nein<br />
85
Bachelorstudiengang<br />
Elektrotechnik<br />
(Hochschule Nordhausen)<br />
Bachelorstudiengang<br />
Informatik<br />
(Hochschule Nordhausen)<br />
86<br />
Elektrotechnik ist eine sehr breit gefächerte Ingenieurwissenschaft,<br />
die sich mit der Forschung, Entwicklung<br />
und auch der Produktion von elektrotechnischen Geräten<br />
und Betriebsmitteln befasst. Die Elektrotechnik lässt sich<br />
in Teilgebiete unterteilen, welche ihrerseits auch wieder<br />
in entsprechende Segmente eingeteilt werden können:<br />
Nachrichtentechnik, Energietechnik, Antriebstechnik,<br />
Elektronik, Automatisierungstechnik, Elektronische Gerätetechnik,<br />
Gebäudetechnik, Theoretische Elektrotechnik.<br />
Es geht also vom kleinsten Chip in einem PC bis zum<br />
gröflten Transformator in einem Kraftwerk. Das einzig<br />
Gemeinsame in allen Disziplinen ist, dass es immer um<br />
Spannung und Strom geht. Ohne Elektrotechnik wäre<br />
die heutige Zivilisation nicht vorstellbar; es gäbe weder<br />
Strom in den Haushalten noch würde ein Mobiltelefon<br />
oder ein Flugzeug funktionieren. Gerade in den sehr<br />
innovativen Bereichen der Elektrotechnik wird es auch<br />
in Zukunft immer wieder Neuerungen geben, die heute<br />
noch unvorstellbar sind.<br />
Basisinformationen<br />
Akademischer Grad: Bachelor of Engineering (B.Eng.)<br />
Regelstudienzeit/Leistungsumfang:<br />
7 Semester / 210 ECTS-Credits (European Credit Transfer<br />
and Accumulation System)<br />
Zulassungsvoraussetzungen:<br />
Allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife,<br />
Fachhochschulreife oder gleichwertiger anerkannter<br />
Abschluss<br />
Vorpraktikum:<br />
nicht erforderlich<br />
Bewerbungszeitraum:<br />
Der Bewerbungszeitraum für diesen Studiengang läuft<br />
vom 15. Mai bis 30. September. Der Studienbeginn ist<br />
jeweils zum Wintersemester möglich.<br />
Zulassungsbeschränkung:<br />
nein<br />
Sie interessieren sich für Computer, Handys und Tablets?<br />
Sie wollen wissen, wie die Technik funktioniert,<br />
mit der wir tagtäglich umgehen? Sie wollen sie selbst<br />
gestalten und programmieren können? Dann sind<br />
Sie bei uns genau richtig. Der Studiengang Informatik<br />
bietet Ihnen Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten:<br />
» zum Umgang mit der Technik und den Protokollen<br />
des Internets,<br />
» zum Entwurf und zur Programmierung von Apps und<br />
Applets,<br />
» zu Methoden der Bildverarbeitung, Computergrafik<br />
und der künstlichen Intelligenz,<br />
» zum Design von Websites mit Hilfe moderner Designtools,<br />
» zu Betriebssystemen und Rechnerarchitektur,<br />
» zu Methoden der Modellierung und Simulation und<br />
zur Beherrschung moderner Simulationstools,<br />
» zur interdisziplinären Herangehensweise bei der<br />
Bearbeitung von Projekten.<br />
Vielfältige Praxisbezüge und ein breites Fremdsprachenangebot<br />
runden das Studium ab.<br />
Basisinformationen<br />
Akademischer Grad: Bachelor of Science (B.Sc.)<br />
Regelstudienzeit/Leistungsumfang:<br />
7 Semester / 210 ECTS-Credits (European Credit Transfer<br />
and Accumulation System)<br />
Zulassungsvoraussetzungen:<br />
Allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife,<br />
Fachhochschulreife oder gleichwertiger anerkannter<br />
Abschluss<br />
Vorpraktikum:<br />
nicht erforderlich<br />
Bewerbungszeitraum:<br />
Der Bewerbungszeitraum für diesen Studiengang läuft<br />
vom 15. Mai bis 30. September. Der Studienbeginn ist<br />
jeweils zum Wintersemester möglich.<br />
Zulassungsbeschränkung:<br />
nein
Bachelorstudiengang<br />
Maschinenbau<br />
(Hochschule Nordhausen)<br />
Der deutsche Maschinenbau beschäftigt mittlerweile<br />
mehr als eine Million Arbeitskräfte in den unterschiedlichsten<br />
Industriezweigen von A wie Automobilindustrie<br />
bis Z wie Zentrifugenbau. Dabei ist der Bedarf an gut<br />
ausgebildeten Ingenieuren seit Jahren ungebrochen hoch.<br />
Gesucht werden Absolventen, die über eine gute Verzahnung<br />
von theoretischen Wissen und praxisorientierter<br />
Ausbildung verfügen. Hier liegt die Stärke der Hochschule<br />
Nordhausen: Sie gehört zu den wenigen Hochschulen<br />
in Deutschland, die einen überdurchschnittlichen Anteil<br />
an Forschungsmitteln aus industriegeförderten,<br />
praxisrelevanten Forschungsvorhaben erhalten. Die<br />
Zusammenarbeit erfolgt hierbei vorrangig mit Klein- und<br />
mittelständischen Unternehmen der Region, die unseren<br />
Absolventen ihren ersten Schritt in die Praxis während<br />
ihrer Abschlussarbeiten ermöglichen. Ausgebildet und<br />
betreut werden unsere Studenten dabei von Professoren,<br />
die selbst über jahrelange Industrieerfahrung verfügen.<br />
Wenn Sie neugierig sind, wie Maschinen und Anlagen<br />
funktionieren, was hinter den Fabriktoren eines großen<br />
Werkes passiert, wie eine Idee zum (zunächst virtuellen)<br />
Produkt wird, was sich hinter Industrie 4.0 verbirgt, und<br />
Sie immer bereit sind, Existierendes zu hinterfragen, dann<br />
sind Sie im Maschinenbau und an der HS Nordhausen<br />
richtig aufgehoben.<br />
87<br />
Basisinformationen<br />
Akademischer Grad: Bachelor of Engineering (B.Eng.)<br />
Regelstudienzeit/Leistungsumfang:<br />
7 Semester / 210 ECTS-Credits (European Credit Transfer<br />
and Accumulation System)<br />
Zulassungsvoraussetzungen:<br />
Allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife,<br />
Fachhochschulreife oder gleichwertiger anerkannter<br />
Abschluss<br />
Vorpraktikum:<br />
nicht erforderlich<br />
Bewerbungszeitraum:<br />
Der Bewerbungszeitraum für diesen Studiengang läuft<br />
vom 15. Mai bis 30. September. Der Studienbeginn ist<br />
jeweils zum Wintersemester möglich.<br />
Zulassungsbeschränkung:<br />
nein<br />
Weitere Informationen unter:<br />
www.hs-nordhausen.de/studium/fb-ing/
88
Angebote<br />
89<br />
der ausbildenden<br />
Unternehmen<br />
mit über 200 Ausbildungsstellen<br />
in Nordthüringen
Karrierechancen<br />
Für Menschen arbeiten.<br />
Mit Perspektive lernen.<br />
90<br />
Haben Sie Interesse an einer Ausbildung bei der größten Dienstleisterin<br />
für den deutschen Arbeitsmarkt?<br />
Wir suchen zum 1. September <strong>2018</strong> für die Agenturen für Arbeit in Altenburg-Gera,<br />
Halle, Nordhausen, Sangerhausen und Weißenfels Bewerberinnen und Bewerber für<br />
die Ausbildung zur / zum<br />
Fachangestellten für<br />
Arbeitsmarktdienstleistungen (m/w)<br />
Wir bieten Ihnen:<br />
• eine staatlich anerkannte Ausbildung<br />
• hohe Praxisorientierung<br />
• moderne Lernformen<br />
• hervorragende Übernahmeperspektiven<br />
Wir erwarten von Ihnen:<br />
• vorzugsweise einen mittleren<br />
Bildungsabschluss<br />
• Kommunikationsstärke<br />
und Kundenorientierung<br />
Die Bundesagentur für Arbeit ist eine Arbeitgeberin, die Chancengleichheit<br />
und Vielfalt ihrer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter fördert.<br />
Hierbei unterstützen wir auch die Beschäftigung von Menschen mit<br />
Behinderung.<br />
Interesse?<br />
Informieren Sie sich unter www.arbeitsagentur.de/ba-ausbildung<br />
oder telefonisch<br />
unter der Tel.-Nr. 0345 52492401<br />
Senden Sie Ihre Bewerbung bitte bis spätestens 30.11.2017 an:<br />
Agentur für Arbeit Halle - Team Ausbildung und Qualifizierung<br />
Schopenhauer Straße 2<br />
06114 Halle<br />
oder per Mail an: Halle.IS-Ausbildung2@arbeitsagentur.de<br />
Jetzt mobil das<br />
Karriereportal<br />
der BA besuchen.
DU SUCHTS …<br />
… eine Zukunftsperpektive<br />
… ein dynamisches Team<br />
… die Möglichkeit der Übernahme?<br />
91<br />
Ob in Leinefelde, Worbis oder Nordhausen bei der Marke Audi oder Volkswagen<br />
– so viele Möglichkeiten es gibt ein Auto zu konfigurieren, so variantenreich sind<br />
deine beruf lichen Perspektiven bei uns.<br />
Wir bilden aus …<br />
→ Automobilkaufmann m/w<br />
→ Kfz-Mechatroniker m/w<br />
Gern kannst du im Rahmen eines Praktikums einmal in die Tätigkeiten und<br />
Aufgaben reinschnuppern.<br />
Wir freuen uns auf deine aussagekräftigen und vollstän digen Bewerbungsunterlagen.<br />
Autohaus Albertsmeyer GmbH & Co. KG<br />
z. H. Juliane Bodner / Personalleitung · Am Stadion 1 · 37339 Worbis<br />
oder per E-Mail: bewerbung@albertsmeyer.com
92<br />
Die ante-Gruppe ist mit über 750 Mitarbeitern an<br />
vier Standorten in Deutschland und Polen einer<br />
der namenhaften Arbeitgeber der Holzbranche.<br />
Unser qualifiziertes, motiviertes und junges<br />
Mitarbeiterteam sowie ein moderner<br />
Maschinenpark sorgen für den hohen<br />
ante - Qualitätsstandard.<br />
Wir bieten engagierten und motivierten<br />
Menschen die Möglichkeit zum Karrierestart für<br />
folgende Ausbildungsberufe:<br />
• Industriekaufleute (w/m)<br />
• Elektroniker für Betriebstechnik (w/m)<br />
• Fachkraft für Lagerlogistik (w/m)<br />
• Industriemechaniker (w/m)<br />
Wie man es dreht und wendet,<br />
wir haben immer die Lösung.<br />
• Fachinformatiker Systemintegration (w/m)<br />
• Informatikkaufmann (w/m)<br />
• Holzbearbeitungsmechaniker (w/m)<br />
• Maschinen-/ Anlagenführer (w/m)<br />
ante-Gruppe, Personalabteilung<br />
Schwendaer Straße 4<br />
06536 Südharz - Rottleberode<br />
Tel.: +49 (0)346 53 / 7270 - 121<br />
karriere-ro@ante-holz.de<br />
www.ante-holz.de<br />
Schauen Sie unseren Film:<br />
www.ante-holz.de/film
Bundy Refrigeration GmbH<br />
Industriestraße 1<br />
99752 Bleicherode<br />
Germany<br />
Telefon: +49 36338 4519 300<br />
Fax: +49 36338 4519 410<br />
dsteinmueller@bundyrefrigeration.com<br />
Das Unternehmen<br />
Bundy Refrigeration ist ein weltweit führender<br />
Hersteller von Zulieferteilen für die<br />
Kälteindustrie. Mit über 50 Jahren Erfahrung<br />
besitzt Bundy Refrigeration die technische<br />
Kompetenz und die Fähigkeit, den Anforderungen<br />
eines sich ständig verändernden<br />
Marktes gerecht zu werden.<br />
Die Bundy Gruppe beschäftigt 2.000 Mitarbeiter<br />
an 10 Standorten in Europa, Mittelund<br />
Südamerika.<br />
Die Produkte<br />
Bundy Refrigeration ist spezialisiert auf die<br />
Entwicklung und Herstellung von integrierten<br />
Kühlsystemen.<br />
Unser Produktportfolio beinhaltet Verdampfer,<br />
Verflüssiger und eine Vielzahl von speziellen<br />
Produkten wie Door Warmer, Wärmetauscher<br />
sowie Anschluss- und Verbindungsrohre.<br />
Bewirb dich bei uns<br />
Wir bieten:<br />
• Unterstützung und das Engagement<br />
aller unserer Mitarbeiter<br />
• Individuelle Betreuung<br />
• Anerkennung für Engagement und<br />
gute Leistungen<br />
• Perspektiven für deine Zukunft<br />
• Gute Übernahmechancen und<br />
Weiterbildungsmöglichkeiten<br />
Unsere Ausbildungsmöglichkeiten:<br />
• Maschinen- und Anlagenführer<br />
• Industriemechaniker<br />
• Mechatroniker<br />
• Werkzeugmechaniker<br />
• Industriekauffrau<br />
Ausbildung ist uns wichtig, denn nur<br />
mit unseren Auszubildenden können wir<br />
langfristig unsere Zukunft gestalten.<br />
Sicherer Arbeitsplatz<br />
• durch eine nachhaltige und<br />
wachstumsorientierte Firmenstrategie<br />
Karrierechancen<br />
• wir fördern die Weiterbildung und<br />
Entwicklung unserer Mitarbeiter<br />
Freude bei der Arbeit<br />
• mit abwechslungsreichen Aufgaben<br />
93<br />
Arbeiten in einem international tätigen Unternehmen!<br />
Technologische Spitze im Bereich der Produktkennzeichnung.<br />
Entwicklung und Fertigung mit 250 Mitarbeitern in Deutschland.<br />
Wir liefern unsere Geräte und Systeme in mehr als 80 Ländern.<br />
Unser Maschinenpark ist auf dem neuesten Stand und Weltniveau.<br />
Ausbildung mit Zukunft<br />
• Zerspanungsmechaniker /-in<br />
• Elektroniker/-in für Geräte und Systeme<br />
• Duales Studium (Bachelor)<br />
der Fachrichtung Mechatronik und Automation<br />
Ansprechpartner<br />
Doreen Fascher<br />
Tel.: 03634 6860-130<br />
d.fascher@cab.de<br />
Adresse<br />
cab Produkttechnik Sömmerda GmbH<br />
Am Unterwege 18-20<br />
99610 Sömmerda<br />
www.cab.de
WIR SUCHEN DICH<br />
EINE AUSBILDUNG IM ÖFFE<strong>NT</strong>LICHEN DIENST<br />
94<br />
• Köchin/Koch<br />
• Hauswirtschafter/in<br />
• Medizinische/r Fachangestellte/r<br />
• Kauffrau/ -mann für<br />
Büromanagement<br />
HIER KANNST DU DICH BEWERBEN:<br />
Udersleber Weg 35<br />
06567 Bad Frankenhausen<br />
Telefon: 03 46 71 / 58-0<br />
E-Mail: reha-klinik.frankenhausen@drv-bund.de<br />
www.deutsche-rentenversicherung.de<br />
Von Wärmflasche bis Badeschuh<br />
Von Wärmflasche bis Badeschuh<br />
Ausbildung zum Verfahrensmechaniker/in<br />
für<br />
Kunststoff<br />
für Kunststoff<br />
und<br />
und<br />
Kautschuk<br />
Kautschuk<br />
Ausbildung bei der Fashy GmbH<br />
und zum Elektroniker/in zum Verfahrensmechaniker/in für Betriebstechnik<br />
für<br />
in Kunststoff Wiehe<br />
bei der Fashy und GmbH Kautschuk in Wiehe bei der Fashy GmbH<br />
in Wiehe<br />
Im Thüringer Norden, genauer in Wiehe, produziert die Fashy GmbH seit Ihrer Gründung 1991 unter anderem Badeschuhe und Wärmflaschen aus<br />
Kunststoff, die dann nicht nur in fast jedem Deutschen Haushalt zu finden sind, sondern auch in über 70 Länder weltweit exportiert werden.<br />
Im Thüringer Norden, genauer in Wiehe, produziert die Fashy GmbH seit Ihrer Gründung 1991 unter anderem Badeschuhe und Wärmflaschen aus<br />
An Kunststoff, hochautomatisierten die dann nicht nur Fertigungszellen in fast jedem Deutschen und mit Haushalt modernsten zu finden Spirtzgießverfahren sind, sondern auch verarbeiten in über die 70 Länder Fashy-Mitarbeiter weltweit exportiert Kunststoffgranulat werden.<br />
und bringen es<br />
in entsprechende Schuh- oder Flaschenform. Und genau hier wird Fachkräftenachwuchs gesucht.<br />
An hochautomatisierten Fertigungszellen und mit modernsten Spirtzgießverfahren verarbeiten die Fashy-Mitarbeiter Kunststoffgranulat und bringen es<br />
Die in entsprechende Fashy GmbH Schuh- bildet oder deshalb Flaschenform. aus - und Und zwar genau für hier den wird Eigenbedarf. Fachkräftenachwuchs Das heißt, gesucht.<br />
wer mit guten Leistungen überzeugt, hat gute Chancen, nach seiner<br />
Ausbildung in ein festes Arbeitsverhältnis übernommen zu werden. Voraussetzung setzung für eine erfolgreiche Bewerbung ist der Realschulabschluss.<br />
Die Fashy GmbH bildet deshalb aus - und zwar für den Eigenbedarf. Das heißt, wer mit guten Leistungen überzeugt, hat gute Chancen, nach seiner<br />
Eine Ausbildung Ausbildung in ein festes zum Verfahrensmechaniker/in Arbeitsverhältnis übernommen für Kunststoff zu werden. Voraussetzung und Kautschuk setzung für könnte oder eine zum erfolgreiche genau Elektroniker/in das Bewerbung Richtige für ist Betriebstechnik<br />
dich der Realschulabschluss.<br />
sein?<br />
könnte Dann sende genau deine das aussagekräftigen Richtige für dich Bewerbungsunterlagen sein?<br />
an:<br />
Dann<br />
Eine Ausbildung<br />
sende deine<br />
zum<br />
aussagekräftigen<br />
Verfahrensmechaniker/in<br />
Bewerbungsunterlagen<br />
für Kunststoff<br />
an:<br />
und Kautschuk könnte genau das Richtige für dich sein?<br />
Fashy Dann sende GmbH deine Produktion aussagekräftigen Wiehe Bewerbungsunterlagen an:<br />
Peter Grimm (Betriebsleiter)<br />
Fashy GmbH Produktion Wiehe<br />
Allerstedter Str: 1, 06571 Wiehe<br />
Peter Grimm (Betriebsleiter)<br />
TeL: 034672-62940<br />
Allerstedter Str: 1, 06571 Wiehe<br />
oder per Mail an: peter.grimm@fashy.de<br />
TeL: 034672-62940<br />
oder per Mail an: peter.grimm@fashy.de
95
96
Qualität, Zuverlässigkeit und Flexibilität<br />
zeichnen das Unternehmen GSM und seine künftigen<br />
Mitarbeiter aus. Seit über 20 Jahren produziert und vertreibt<br />
GSM seine hochwertigen Produkte weltweit. Ob<br />
Maschinenschutzsysteme, Förderanlagen, Stahl- und<br />
Blechkomponenten oder individuelle kundenspezifische<br />
Lösungen – GSM ist immer der richtige Partner.<br />
An unserem Standort Nordhausen suchen wir zum Ausbildungsstart August <strong>2018</strong><br />
Auszubildende für folgende Berufe:<br />
97<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Konstruktionsmechaniker (m/w)<br />
Maschinen- und Anlagenführer (m/w)<br />
Technischer Produktdesigner (m/w)<br />
Maschinen- und Anlagenkonstruktion<br />
Verfahrensmechaniker für Beschichtungstechnik (m/w)<br />
Industriekaufmann /-frau<br />
Details zu den Ausbildungsangeboten finden Sie auf unserer Homepage unter<br />
www.gsmotion.de.<br />
Sie suchen eine anspruchsvolle Ausbildung mit langfristiger Perspektive? Dann freuen wir uns<br />
auf Ihre aussagefähige Bewerbung (Anschreiben, Lebenslauf und Kopien der letzten beiden<br />
Zeugnisse), gern in elektronischer Form an personal@gsmotion.de.<br />
In Vorbereitung auf Ihre Ausbildung begrüßen wir Sie auch gern zu einem Praktikum. So<br />
können Sie sich über die Berufsbilder und über erforderliche Qualifikationen aus erster Hand<br />
informieren. Sie erhalten einen Einblick in Ihren Beruf und können sich rund um das Thema<br />
„Ihre Ausbildung“ schlau fragen.<br />
GSM GmbH • Zeppelinweg 2 • 99734 Nordhausen • Telefon 03631 65128-0
98<br />
STUDIEREN<br />
MIT<br />
© digital metropolis - Fotolia.com<br />
ZUKUNFT<br />
Zukunftsorientierte und innovative<br />
Studiengänge<br />
Jetzt informieren!<br />
www.hs-nordhausen.de<br />
www.facebook.com/HSNordhausen
Wir bieten folgende Serviceleistungen an:<br />
HYDRO-Geotechnik GmbH<br />
Nordhausen<br />
Wir bieten Ausbildungsplätze zum / zur<br />
Tiefbaufacharbeiter / -in<br />
Spezialisierung Brunnenbau<br />
Praktika sind möglich.<br />
• Brunnenbau<br />
• Geologische Bohrungen aller<br />
Art im Locker- & im Festgestein<br />
• Erkundungs- &<br />
Erschließungsbohrungen<br />
• Pegelbohrungen<br />
• Grundwassermessstellen<br />
• Güte- & Beobachtungspegel<br />
• Altlasten- & Deponiebohrungen<br />
• Erdwärmebohrungen<br />
• Grundwasserabsenkungen mit<br />
Hilfe von Absenkbrunnen<br />
• Kamerabefahrung mit<br />
Drei-Augen-Optik<br />
• Brunnenhochdruckreinigung<br />
• Brunnensanierungen bzw.<br />
Brunnenregenerierung<br />
mechanisch & hydraulisch<br />
• Brunnenverwahrung bzw.<br />
-verplombung<br />
• Sondierungen<br />
• Brunnen<strong>komplett</strong>ierung<br />
• Wartung von Brunnen &<br />
Brunnenanlagen<br />
• Lufthebe- & Saugbohrungen<br />
• Trocken- & Spülbohrungen<br />
• Seilschlagbohrungen<br />
• Kern- & Vertikalbohrungen<br />
Unser fachkundiges Personal steht Ihnen gern bei Fragen zur Verfügung! Rufen Sie doch einfach an!<br />
99<br />
HGT – HYDRO-Geotechnik GmbH Nordhausen<br />
Kommunikationsweg 4 I 99734 Nordhausen<br />
Telefon 03631 6230<br />
Telefax 03631 623220<br />
E-Mail: info@hgtndh.de<br />
Internet: www.hgtndh.de
Sparkassen-Finanzgruppe<br />
100<br />
Mein erstes Ausbildungsjahr<br />
Entdecke, wie abwechslungsreich und<br />
vielseitig deine Ausbildung bei der<br />
Sparkasse ist.<br />
www.kskndh.de/karriere<br />
WWW.SPARKASSE.DE/SPANNEND
Ihre Chance auf eine gute Ausbildung in der Region!<br />
Der Landkreis Nordhausen sucht zum 1. September <strong>2018</strong><br />
Auszubildende zur/zum Verwaltungsfachangestellten.<br />
Der Landkreis Nordhausen ist für ein breitgefächertes Aufgabenfeld in den Bereichen Jugend, Soziales, Gesundheit,<br />
Schule, Recht, Ordnung, Bau, Umwelt und Straßenverkehr zuständig. Um unsere Servicequalität für die Menschen<br />
in der Region stetig zu optimieren, setzen wir auf eine fundierte Ausbildung von engagierten Nachwuchskräften.<br />
Wir bieten Ihnen:<br />
Eine dreijährige Ausbildung zur/m Verwaltungsfachangestellten. Sie erhalten eine fundierte theoretische und praktische Ausbildung mit<br />
vielfältigen Einblicken in die Fachbereiche unserer Verwaltung und Kontakt zu Einwohnern der Region.<br />
Wir suchen:<br />
Motivierte Nachwuchskräfte, die aufgeschlossen, teamfähig, engagiert und zuverlässig sind, Eigeninitiative zeigen, einen sehr guten bis<br />
guten Realschulabschluss, EDV-Grundkenntnisse und ein gutes Ausdrucksvermögen mitbringen.<br />
Haben wir Ihr Interesse geweckt?<br />
Wenn eine Ausbildung beim Landkreis Nordhausen für Sie genau das Richtige ist, dann schicken Sie bitte Ihre Bewerbung mit<br />
aussagekräftigen Unterlagen (Bewerbungsschreiben, tabellarischer Lebenslauf, Kopie des letzten Schulzeugnisses sowie<br />
Praktikumsnachweise) bis Ende September 2017 an das<br />
Landratsamt Nordhausen, Büro des Landrates und Zentrale Dienste, Grimmelallee 23 in 99734 Nordhausen,<br />
Kennwort „Ausbildung <strong>2018</strong>“.<br />
101<br />
Ihre Ansprechpartnerin Gabriele Kratz freut sich auf Ihre Bewerbung und steht für Rückfragen unter der Telefonnummer 03631 911-468<br />
oder per E-Mail unter gkratz@lrandh.thueringen.de gern zur Verfügung. Weitere Infos unter www.landratsamt-nordhausen.de.<br />
Das Märkische Werk ist Weltmarktführer in der Entwicklung und Herstellung von Komponenten und Zylinderkopfsystemen für Verbrennungs-<br />
Motorenhersteller und können auf eine über 150-jährige Tradition mit stetigen Innovationen zurückblicken.<br />
An unserem Standort Großbodungen/Thüringen<br />
bilden wir folgende Ausbildungsberufe aus:<br />
Zerspanungsmechaniker/-in<br />
Mechatroniker/-in<br />
(Schul-)Praktika sind nach Absprache möglich!<br />
Wir sind immer auf der Suche nach interessierten Auszubildenden und Facharbeitern aus dem Bereich Metall.<br />
Es erwartet Sie eine fundierte und zukunftsorientierte Ausbildung in einem international agierenden Unternehmen. Eine mittelständisch<br />
Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann senden Sie bitte Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen mit Kopien der letzten Schulzeugnisse an:<br />
Märkisches Werk GmbH · z. Hd. Frau Kerstin Willers · Haus Heide 21 · 58553 Halver · E-Mail: personal@mwh.de · Web: www.mwh.d e
Wie verwirklichen Sie<br />
Ihre beruflichen Träume?<br />
102<br />
» Mit einer Ausbildung bei<br />
MAXIMATOR.<br />
Die MAXIMATOR GmbH ist führender Lieferant in der Hochdruckund<br />
Prüftechnik, Hydraulik und Pneumatik. Über 400 qualifizierte<br />
und motivierte Mitarbeiter entwickeln, konstruieren, fertigen und<br />
vertreiben weltweit unsere Produkte. Unsere Kunden sind führende<br />
Unternehmen der Automobil- sowie Automobilzuliefererindustrie,<br />
der Kunststoffindustrie, des allgemeinen Maschinenbaus<br />
sowie der Öl- und Gasindustrie.<br />
Zurzeit bilden wir in unserem Werk in Nordhausen über 30 junge<br />
Menschen aus und wurden für unsere Ausbildung bereits zweimal<br />
von der IHK Erfurt ausgezeichnet.<br />
Starten Sie mit uns in Ihre berufliche Zukunft mit einer Ausbildung<br />
als:<br />
• Industriemechaniker (-in)<br />
• Zerspanungsmechaniker (-in)<br />
• Mechatroniker (-in)<br />
• Technische (-r) Produktdesigner (-in)<br />
• Industriekaufmann (-frau)<br />
• Technisches BA-Studium<br />
„Eine fundierte Ausbildung ist für junge Menschen besonders wichtig.<br />
Dies liegt uns am Herzen: Im ersten Schritt lernen unsere Auszubildenden<br />
in unserer Ausbildungswerkstatt alle Grundfertigkeiten<br />
und –kenntnisse, die sie zur eigenverantwortlichen Bearbeitung<br />
ihrer Projekte benötigen. Anschließend absolvieren sie ein individuelles,<br />
praxisnahes Trainingsprogramm in unseren Fachabteilungen.“<br />
Karsten Raber ist ausgebildeter Meister mit<br />
umfassender Berufserfahrung. 2011 eröffnete<br />
er unsere moderne Lehrwerkstatt am<br />
Standort Nordhausen und bildet seitdem sehr<br />
erfolgreich unsere Fachkräfte aus.<br />
Hervorragender<br />
Ausbildungsbetrieb<br />
Ihr Kontakt für den nächsten Schritt:<br />
Maximator GmbH<br />
Bianca Ahlborn<br />
Lange Straße 6<br />
99734 Nordhausen<br />
Telefon: 03631 9533 5118<br />
e-Mail: bahlborn@maximator.de<br />
www.maximator.de<br />
www.facebook.com/Maximator.GmbH<br />
Maximum Pressure.
103
Die Firma Norsystec Nohra-System-Technik GmbH, wurde im Jahr 2008 als<br />
kleiner Spritzgussbetrieb mit weniger als 20 Mitarbeitern als eine 100%-<br />
Tochterunternehmung der KKT Holding GmbH gegründet. Heute, im Jahr 2015<br />
hat sich unser Unternehmen mit mehr als 100 Mitarbeitern am Markt<br />
etabliert. Auf modernen Spritzgießmaschinen werden Kunststoffteile für die Automobilindustrie hergestellt.<br />
104<br />
Wir bilden aus:<br />
Verfahrensmechaniker/-in Kautschuk -und Kunststofftechnik<br />
Fachkraft für Lagerlogistik<br />
Industriekaufmann /-frau<br />
BA Studiengang: Bachelor of Arts<br />
Diese Voraussetzungen solltest Du mitbringen:<br />
‣ Du hast einen guten Haupt-, Realschulabschluss oder (Fach-) Abitur.<br />
‣ Gute Noten in den naturwissenschaftlichen Fächern.<br />
‣ Gute Sprachkenntnisse in Deutsch und Englisch.<br />
‣ Du verfügst über eine schnelle Auffassungsgabe und kannst Dich schnell in unterschiedliche Sachverhalte<br />
hineindenken.<br />
‣ Du arbeitetest gern im Team und bist offen für andere Meinungen und Denkweisen.<br />
Wir bieten Dir:<br />
• eine fundierte, anspruchsvolle und abwechslungsreiche Ausbildung.<br />
• Übernahmegarantie bei guter Leistung.<br />
• eine tarifliche Ausbildungsvergütung.<br />
Bitte sende Deine Bewerbungsunterlagen an :<br />
Norsystec Nohra-System-Technik GmbH<br />
z. Hd. Frau Christina Wolfram<br />
Hünstein 63<br />
99735 Nohra (bei Nordhausen)<br />
norsystec@kkt-group.com<br />
www.kkt-group.com
105<br />
Wähle einen<br />
Beruf mit<br />
Kreativität und<br />
Zukunft!<br />
Werde Holzmechaniker/in<br />
bei Stiegelmeyer!<br />
Du erschaffst gern außergewöhnliche Dinge mit Deinen<br />
Händen? Du begeisterst Dich für Holz und möchtest gerne<br />
hochmoderne Maschinen bedienen? Dann bewirb dich um<br />
einen Ausbildungsplatz als Holzmechaniker/in bei<br />
Stiegelmeyer in Nordhausen.<br />
Wir sind der führende Hersteller von Möbeln für den Pflegebereich<br />
in Deutschland. Wir produzieren innovative Betten,<br />
intelligente Einrichtungen für Pflegestationen und formschöne<br />
Möbel. Von Dir erwarten wir:<br />
• einen guten Haupt- oder Realschulabschluss<br />
• Geschick und Begeisterung für das Handwerk<br />
• hohe Motivation und Teamfähigkeit<br />
Hast Du Lust auf einen kreativen und sicheren Arbeitsplatz mit<br />
guten Entwicklungsmöglichkeiten? Dann sende Deine<br />
Bewerbung an:<br />
Weitere Infos<br />
zur Bewerbung<br />
Stiegelmeyer GmbH & Co. KG<br />
Betrieb Nordhausen<br />
Herforder Straße 2, 99734 Nordhausen<br />
Frau Susanne Werner<br />
Telefon: +49 (0) 3631 922 - 114<br />
Fax: +49 (0) 3631 922 - 450<br />
E-Mail: info@stiegelmeyer.com<br />
www.stiegelmeyer.com<br />
Ihr Bett – unsere Leidenschaft<br />
Holzmechaniker-in - 2017 - Azubi-Suche.indd 1 16.02.2017 12:53:12
106<br />
SÜDHARZKLINIKUM<br />
Medizin ist Verantwortung.<br />
»<br />
Wir bieten:<br />
1. Vergütete Berufsausbildung zum / zur<br />
Altenpfleger / in<br />
Gesundheits- und Krankenpfleger / in<br />
Gesundheits- und Krankenpflegehelfer / in<br />
Hebamme / Entbindungspfleger<br />
Kaufmann / Kauffrau im Gesundheitswesen<br />
Medizinisch-technische/r Assistent/in<br />
für den Operationsdienst (MTAO)<br />
Dein Beruf mit<br />
Zukunft!<br />
Hotline 0 36 31 / 41- 0<br />
www.shk-ndh.de<br />
2. Praktika in diesen und weiteren Berufsrichtungen<br />
Bist Du dabei? Dann schicke Deine Bewerbungsunterlagen!<br />
Südharz Klinikum<br />
Nordhausen<br />
gemeinnützige GmbH<br />
Dr.-Robert-Koch-Straße 39<br />
99734 Nordhausen<br />
info@shk-ndh.de<br />
FOTOS: SÜDHARZ KLINIKUM, FOTOLIA.DE<br />
Starte mit uns<br />
in deine Zukunft!<br />
In unserem Werk in Wiehe suchen wir Industrieelektriker (m/w), Industriemechaniker (m/w),<br />
Industriekaufmänner (m/w) und Mechatroniker (m/w) für das Ausbildungsjahr <strong>2018</strong>.<br />
Sumitomo (SHI) Demag ist gemeinsam mit seinem japanischen Mutterkonzern<br />
einer der weltweit führenden Hersteller von Kunststoff-Spritzgießmaschinen.<br />
An vier Produktionsstandorten in Deutschland, Japan und China entwickeln<br />
und produzieren über 3.000 Mitarbeiter exzellente Maschinen und Lösungen.<br />
Interesse geweckt?<br />
Dann wenden Sie sich mit Ihrer Bewerbung an:<br />
Sumitomo (SHI) Demag Plastics Machinery GmbH<br />
Werk Wiehe<br />
Donndorfer Straße 3, 06571 Wiehe/Thüringen<br />
Personalleitung: Melissa Kommas-Wittich<br />
Email: melissa.kommas-wittich@dpg.com<br />
www.sumitomo-shi-demag.eu
Ausbildung<br />
Systeme in Kunststoff<br />
Praktikum<br />
Wir bilden in Ebeleben aus!<br />
107<br />
• Verfahrensmechaniker für Kunststoff- und<br />
Kautschuktechnik Ausrichtung Formteile<br />
mind. Qualifizierter Hauptschulabschluss<br />
• Werkzeugmechaniker Fachrichtung<br />
Formenbau<br />
mind. Qualifizierter Hauptschulabschluss<br />
Als Unternehmen der Automobilzulieferbranche mit<br />
mehr als 350 Mitarbeitern an drei Standorten, bieten wir<br />
Ihnen eine breite berufliche Zukunft in vielen Bereichen.<br />
Für Rückfragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.<br />
Wir freuen uns auf Sie als<br />
Praktikant und Azubi!<br />
www.tr-plast.de<br />
TR PLAST Ebeleben GmbH | Anja Daniel | Thomas-Müntzer-Siedlung 15 | 99713 Ebeleben | Tel. 036020/ 705-21<br />
Talent gesucht!<br />
Holzmechaniker (m/w)<br />
Wir suchen ein Talent mit Freude an einer technischen Ausbildung.<br />
Du hast einen guten Schulabschluss. Für die spannende Ausbildung<br />
ist ein handwerkliches Geschick, räumliches Vorstellungsvermögen,<br />
körperliche Fitness, Kommunikations- und Teamfähigkeit wichtig.<br />
Wie bieten eine erstklassige, praxisorientierte Ausbildung in einem<br />
modernen und wachsenden Unternehmen.<br />
www.treppen-wippertal.de<br />
Interessiert?<br />
Dann freuen wir uns auf deine Bewerbung.<br />
Ringwiesenstrasse 4<br />
99759 Sollstedt OT Wülfingerode<br />
Tel. 03 63 38 / 3 24 - 0<br />
info@treppen-wippertal.de<br />
WIPPERTAL
WIR BILDEN AUS!<br />
» IT-Systemkaufmann/frau<br />
» Kaufmann/frau für Büromanagement<br />
Unsere Firma bietet Ihnen:<br />
Eine interessante und abwechslungsreiche Ausbildung in den Bereichen:<br />
108<br />
» Betriebswirtschaftliche Komplettlösungen<br />
» Dokumentenarchivierung mit DocuWare<br />
» Personalwirtschaft<br />
» Controlling, eBusiness<br />
» Netzwerklösungen<br />
» Fernwartung<br />
Unsere Auszubildenden erhalten eine Ausbildungsvergütung entsprechend der Vorgaben<br />
der IHK Erfurt. Ihre Ausbildung in unserem Haus wird durch fachkompetente Ausbilder<br />
durchgeführt.<br />
Wir freuen uns auf deine Bewerbung!<br />
Stammsitz<br />
Wilhelm-Nebelung-Straße 28/29<br />
99734 Nordhausen<br />
Telefon (0 36 31) 62 62-0<br />
Telefax (0 36 31) 62 62 11<br />
Niederlassung Bad Sachsa<br />
Glaseberg 2<br />
37441 Bad Sachsa<br />
Telefon (0 55 23) 94 44-0<br />
Telefax (0 55 23) 94 44 11<br />
Nordhausen | Jena | Erfurt | Bad Sachsa | Stuttgart | Berlin<br />
www.weko.de<br />
Wir bilden DICH aus!<br />
c Industriekauffrau/ -mann<br />
c<br />
Fertigungsmechaniker/ -in<br />
Wir unterstützen Dich<br />
Betreuung bei den Lernfeldern in der Berufsschule<br />
aktive Prüfungsvorbereitung für Zwischen- und Abschlussprüfungen<br />
Unterstützung bei Präsentationen und Wettbewerben<br />
Firmeninternes Coaching zu verschiedenen Themen<br />
Besonderheiten<br />
Mittelständisches Unternehmen mit „kurzen“ Wegen<br />
betriebliche Altersvorsorge<br />
gutes Einkommen & gute soziale Leistungen<br />
Übernahmemöglichkeit<br />
Azubi- Ausflug<br />
Ausbildungsdauer: 3 Jahre<br />
Ausbildungsstart: jährlich zum 1. August<br />
Bewerbungszeitraum: ab Herbst des Vorjahres bis zum März des Folgejahres<br />
WINDOR Fensterwerk GmbH<br />
Nordhäuser Str. 74 a<br />
99752 Bleicherode<br />
bewerbungen@windor-fensterwerk.de<br />
www.windor-fensterwerk.de
Anzeige für rechte Seite<br />
109<br />
Ausbildung<br />
Tim Hartmann<br />
Duales Studium<br />
Anika Wiese<br />
Duales Studium<br />
Nick Dannappel<br />
DAMIT TECHNISCHE BEGEISTERUNG<br />
DIE PASSENDE AUSBILDUNG BEKOMMT.<br />
Individuelle Entwicklungsmöglichkeiten in einem hoch technologischen Umfeld – dafür steht WAGO als<br />
Familienunternehmen mit seinen über 7.200 Mitarbeitern weltweit. Dabei sind unsere Auszubildenden<br />
und Studenten vom ersten Tag an Teil eines Teams und lernen von den Besten ihres Fachs. Bringe auch<br />
du deine persönlichen Stärken bei einem der führenden Anbieter von elektrischer Verbindungs- und<br />
Automatisierungstechnik ein.<br />
NATIONALER<br />
ARBEITGEBER<br />
2017<br />
Finde in unserem Stellenportal die Ausbildung, die zu dir passt.<br />
www.wago.com/karriere<br />
DEUTSCHLANDS<br />
BESTE ARBEITGEBER<br />
IM VERGLEICH<br />
IN KOOPERATION MIT
110
#Viel Erfolg<br />
bei deiner<br />
Ausbildung!<br />
111
112
Angebote<br />
113<br />
der ausbildenden<br />
Unternehmen<br />
mit über 200 Ausbildungsstellen<br />
in Nord-West-thüringen
PAZ RG NOHRA/WEIMAR / A, Beruf & Z / Ausbildung Navi<br />
AZ·Format 210 x 297 mm / K-4957 und K-4960<br />
09.03.2017 //21:00<br />
AZ 303A 0317<br />
114<br />
Perspektiven im Handel.<br />
Du mittendrin.<br />
Möchtest auch Du Teil der ALDI Erfolgsgeschichte werden?<br />
Dann bist Du bei uns genau richtig mit einer<br />
Ausbildung zum Verkäufer (m/w) oder<br />
Kaufmann im Einzelhandel (m/w)<br />
für unsere Verkaufsstellen im Raum Thüringen<br />
Du bringst jede Menge Motivation<br />
mit und:<br />
I bist offen und freundlich<br />
I hast gern mit Menschen zu tun<br />
I liebst Lebensmittel und Konsumgüter<br />
I packst gern mit an<br />
I kannst rechnen<br />
I bist am liebsten mittendrin.<br />
Wir als Nr. 1 im Discount haben Dir<br />
jede Menge zu bieten:<br />
I abwechslungsreiche Ausbildung<br />
I umfassendes Seminarangebot<br />
I Top-Branchengehalt:<br />
1. Ausbildungsjahr 950 € brutto<br />
2. Ausbildungsjahr 1.050 € brutto<br />
3. Ausbildungsjahr 1.200 € brutto<br />
I übertarifliche Zusatz leistungen<br />
(Urlaubs- und Weihnachtsgeld)<br />
I sicheren Arbeitsplatz<br />
I leistungsstarkes und angenehmes<br />
Arbeitsumfeld mitten in einem Team,<br />
das sich auf Dich freut!<br />
ALDI GmbH & Co. KG Nohra<br />
Österholzstraße 12, 99428 Nohra (bei Weimar)<br />
fuer-echte-kaufleute.de
115
116<br />
Join our<br />
team of<br />
CAr enthusiasts<br />
Deine Chance im Autohaus Mosig!<br />
Ausbildung<br />
ab <strong>2018</strong><br />
Du hast Spaß an allem, was mit Automobilen zu tun<br />
hat? Du verfügst über Teamfähigkeit und einen guten<br />
Schulabschluss? Dann starte <strong>2018</strong> bei uns durch!<br />
Mit einer qualifizierten Ausbildung zum/zur:<br />
KFZ-Mechatroniker/-in<br />
Jetzt bewerben unter: job@automosig.com<br />
Deine Bewerbung schicke bitte an:<br />
Autohaus Mosig GmbH, z. Hd. Herrn Axel Mosig<br />
Beim schwarzen Feld 4 · 99974 Mühlhausen<br />
Tel.: 03601 - 49 97 0 • www.automosig.com
Starte Deine Ausbildung bei uns.<br />
Die CREATON AG gehört zu den führenden Dachmarken Europas und ist der einzige Komplettanbieter für<br />
fast jede Bauaufgabe am Steildach. Mach den richtigen Schritt für deine Zukunft - Komm zu uns! Wir bieten Dir<br />
neben einer inhaltlich hochwertigen Ausbildung, die Möglichkeit eigenständig Projekte zu bearbeiten und Dich<br />
regelmäßig bei Azubitreffen mit den anderen Auszubildenden der CREATON AG auszutauschen. Die Vergütung<br />
und Zusatzleistungen erfolgen gemäß dem Tarifvertrag der Ziegelindustrie.<br />
117<br />
An unserem Standort Höngeda bilden wir folgende Ausbildungsberufe aus:<br />
Fachlagerist/-in<br />
Industriekeramiker/-in<br />
Fachrichtung Verfahrenstechnik<br />
Das lernst du:<br />
• Annahme, Lagerung und Versand von Gütern<br />
• Anfertigung von Begleitpapieren<br />
• Überprüfung von Verpackung und Inhalt auf<br />
Beschädigungen<br />
• Be- und Entladen mit Transportgeräten und<br />
Fördermitteln<br />
• Ladungssicherung<br />
• Gütererfassung mit einem EDV-System<br />
• Bestandskontrolle<br />
Das solltest Du mitbringen:<br />
• Mind. qualifizierter Hauptschulabschluss<br />
• Sorgfalt und Verantwortungsbewusstsein<br />
• Organisatorische Fähigkeiten<br />
• Körperliche Belastbarkeit<br />
• Gute EDV-Kenntnisse<br />
• Ein ausgeprägtes räumliches<br />
Vorstellungsvermögen.<br />
Das lernst Du:<br />
• Herstellung von keramischer Masse aus Ton und<br />
Arbeitsformen aus Gips<br />
• Bedienen von Maschinen und Anlagen für die<br />
Fertigung der keramischen Produkte<br />
• Überwachung der technologischen Prozesse, wie<br />
Formgebung, Trocknung, Oberflächenveredelung,<br />
Brennen, Verpacken der Produkte<br />
• Qualitätsmanagement<br />
Das solltest Du mitbringen:<br />
• Mittlere Reife<br />
• Gute Mathematik- und Physikkenntisse<br />
• Technisches und<br />
praktisches Geschick<br />
• Selbständige,<br />
zuverlässige und<br />
sorgfältige<br />
Arbeitsweise<br />
Ausbildungsdauer:<br />
2 Jahre<br />
Ausbildungsdauer:<br />
3 Jahre<br />
CREATON AG · Landstraße 135-138, 99998 Höngeda · ausbildung@creaton.de<br />
Antje Hornung · Telefon 03601 496-0 · www.creaton.de/ausbildung
118<br />
Bauer<br />
Bauunternehmen GmbH<br />
Wir sind ein mittelständisches, überregional tätiges Bauunternehmen<br />
mit Schwerpunkt im Straßen- und Tiefbau sowie im Hochbau. Unsere<br />
Firmengruppe steht für eine solide Marktstellung und qualitativ hochwertige<br />
Arbeit mit einem motivierten Mitarbeiterteam.<br />
Wir bieten eine fachlich interessante und abwechslungsreiche<br />
Ausbildung in einem erfolgreichen Unternehmen mit kurzen Entscheidungswegen.<br />
Neben einer attraktiven Ausbildungsvergütung,<br />
überbetrieblichen Lehrgängen, aktiver Prüfungsvorbereitung und<br />
Sonderprämien bei guter Leistung dürfen Sie sich auf ein offenes<br />
Arbeitsklima freuen.<br />
Wir suchen Auszubildende (m/w):<br />
Tief-/Straßen- und Kanalbauer<br />
Maurer<br />
Land- und Baumaschinenmechatroniker<br />
Industriekaufmann<br />
Duales Studium Bauingenieurwesen<br />
Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen richten Sie<br />
bitte per E-Mail oder schriftlich an:<br />
Bauer Bauunternehmen GmbH<br />
99189 Walschleben, In der Aue 2<br />
Telefon: 036201/642-0<br />
personal@bauer-walschleben.de<br />
Detaillierte Informationen zu allen Ausbildungsangeboten<br />
finden Sie auf unserer Homepage unter<br />
www.bauer-walschleben.de<br />
Die Entwicklung von Autos ist einer der interessantesten<br />
zukunftsweisenden Bereiche. Mit modernster Technik und<br />
modernstem Know-how konstruieren und fertigen unsere<br />
beiden Firmen Karosserieteile und Baugruppen für die<br />
Entwicklungsabteilungen führender Automobilhersteller.<br />
An unserem Standort Heilbad Heiligenstadt bieten wir eine 3,5 jährige qualifizierte<br />
und praxisnahe Ausbildung an zum/zur:<br />
Konstruktionsmechaniker(in) /<br />
Werkzeugmechaniker(in)<br />
Sie lernen<br />
Grundfertigkeiten der Metallverarbeitung wie Drehen, Schweißen,<br />
CNC-/Fräsen, Laser-Schneiden.<br />
Wir bieten<br />
erfahrene Ausbilder/-innen,<br />
gute Verdienst- und Entwicklungsmöglichkeiten bei Übernahme in<br />
ein unbefristetes Arbeitsverhältnis und<br />
eine junge und engagierte Belegschaft.<br />
Sie bringen mit<br />
Interesse an Handwerk und Technik sowie handwerkliches Geschick<br />
Basics des fairen Miteinanders: Pünktlichkeit, Zuverlässigkeit, Höflichkeit.<br />
Ihre Bewerbung senden<br />
Sie bitte<br />
schriftlich an:<br />
TECHNIK in FORM<br />
Blechbearbeitung GmbH<br />
Herrn Dietrich<br />
Werner-von-Siemens-Str. 2<br />
37308 Heilbad Heiligenstadt<br />
oder per E-Mail an:<br />
personal@technikinform.de<br />
www.designinform.de<br />
www.technikinform.de<br />
Die eigene Zukunft entwickeln<br />
Ausbildungsstart ist der 01.08.<strong>2018</strong>
119<br />
Ausbildung zum Elektroniker (m/w) für Betriebstechnik<br />
Ausbildung zum Industriemechaniker (m/w)<br />
Fachrichtung Instandhaltung<br />
Einer von vielen? Nicht bei uns.<br />
Wir suchen junge Menschen mit eigenem Kopf.<br />
Die Deuna Zement GmbH ist eine Tochtergesellschaft<br />
der Dyckerhoff GmbH, einer der führenden Hersteller<br />
von Zement und Beton in Deutschland. Dyckerhoff ist<br />
ein Unternehmen der Buzzi Unicem Gruppe mit Sitz<br />
in Italien. Buzzi Unicem betreibt Werke in 12 Ländern<br />
mit weltweit über 10.000 Mitarbeitern.<br />
Als Elektroniker / in für Betriebstechnik sorgst du für<br />
eine sichere Energieversorgung mit allem, was dazugehört,<br />
wie z. B. Inspektion, Instandsetzung, Erweiterung<br />
und Änderung von elektrischen Anlagen und<br />
Maschinen.<br />
Als Industriemechaniker / in Fachrichtung Instandhaltung<br />
sorgst du für einen reibungslosen Produktionsablauf.<br />
Durch die erlernten Fachkenntnisse in Pneumatik,<br />
Hydraulik, Elektrik und Mechanik ist es für dich<br />
kein Problem, Instandhaltungen, Inspektionen und<br />
Wartungsarbeiten an Maschinen und Produktionsanlagen<br />
fachgerecht durchzuführen.<br />
fundierte und abwechslungsreiche Ausbildung wirst du<br />
auf deine berufliche Zukunft vorbereitet.<br />
Du profitierst bei uns von vielen Vorteilen: Prüfungsvorbereitung,<br />
Tankgutscheine, Urlaubsgeld, Zusatz -<br />
qualifikationen wie z. B. Gabelstaplerschein, E-Learning,<br />
kostenfreie Arbeitskleidung inkl. Reinigung, Erfolgsbeteiligung<br />
oder gute Übernahmechancen im Konzern.<br />
Interesse geweckt? Dann sende deine aussagefähigen<br />
Bewerbungsunterlagen vorzugsweise per E-Mail an<br />
bewerbung-deuna@dyckerhoff.com oder per Post an:<br />
Deuna Zement GmbH, Personalabteilung<br />
Frau Ieva Grigonyte<br />
Industriestraße 7<br />
37355 Deuna<br />
Tel. +49 36076-82095<br />
Wenn du in einem multinationalen Unternehmen arbeiten<br />
möchtest, dann bewirb dich bei uns. Durch eine<br />
RZ_Dyck_AZ-Azubi_Elektroechniker Industiemechaniker_A4_160202.indd 1 02.03.17 19:13
120<br />
Die Dreiling Maschinenbau GmbH wurde 1982 gegründet und hat sich auf den<br />
Sondermaschinenbau spezialisiert. Zu unseren Kunden zählen Unternehmen<br />
der Hygiene-, Rohr-, Kabel- und Luft- und Raumfahrtbranche.<br />
Werde Teil unseres erfolgreichen Teams und bewirb dich jetzt!<br />
Unsere Ausbildungsangebote:<br />
- Zerspanungsmechaniker (m/w)<br />
- Feinwerkmechaniker (m/w)<br />
- Konstruktionsmechaniker (m/w)<br />
- Elektroniker f. Automatisierungstechnik (m/w)<br />
- Mechatroniker (m/w)<br />
Bei guten Leistungen<br />
erhältst du die Möglichkeit<br />
ein paar Wochen deiner<br />
Ausbildung im europäischen<br />
Ausland zu verbringen.<br />
Werde Azubi bei der Dreiling Maschinenbau GmbH und sende deine Bewerbungsunterlagen an:<br />
Dreiling Maschinenbau GmbH, z. Hd. Fr. Dreiling, Heuthener Straße 5-8, 37308 Geisleden oder fdreiling@dreiling-maschinenbau.com<br />
Weitere Infos findest du auf unserer Website unter: www.dreiling-maschinenbau.com<br />
JETZT BEWERBEN!<br />
- umfangreiche Ausbildung<br />
- abwechslungsreiche Tätigkeiten<br />
- sehr gutes Betriebsklima<br />
eabmages.de<br />
Elektroniker/-in - Energie- und Gebäudetechnik
121<br />
E<strong>NT</strong>WICKLE DEINE ZUKUNFT!<br />
In fast jedem Automobil steckt ein bisschen EDAG. Wir sind der Experte in der Gesamtfahrzeugentwicklung<br />
und Optimierung von Produktionsanlagen für die Automobilindustrie – weltweit. Wir bieten dir in Eisenach ein<br />
umfangreiches Ausbildungs- und Studienangebot. Informiere dich jetzt auf unserem Bewerberportal unter:<br />
www.edag.de/karriere<br />
Ausbildung<br />
• Werkzeugmechaniker/in · FR Stanztechnik<br />
• Konstruktionsmechaniker/in · FR Feinblech<br />
• Zerspanungsmechaniker/in · FR Frästechnik<br />
• Technische/r Produktdesigner/in<br />
FR Maschinen- und Anlagenkonstruktion<br />
Duales Studium<br />
• Bachelor of Engineering (m/w)<br />
· Engineering Technisches Management<br />
· Engineering Konstruktion<br />
• Bachelor of Science (m/w)<br />
· Wirtschaftsingenieur/in – Technischer Vertrieb<br />
Deine Ansprechpartnerin: EDAG Werkzeug + Karosserie GmbH · Ausbildung · Frau Melanie Heinzerling<br />
Tel. +49 661 6000-215 · Bitte bewirb dich über unser Bewerber-Portal unter www.edag.de/karriere<br />
GANZ GLEICH, WAS DU BEI UNS TUST: AM ENDE BEWEGT DEINE ARBEIT MENSCHEN!
EICHSFELDER<br />
STAHLBAU GMBH<br />
Zum 01.08.<strong>2018</strong> bieten wir zwei Ausbildungsplätze zum:<br />
122<br />
Konstruktionsmechaniker (Stahl- und Metallbau) m/w<br />
Wir bieten Ihnen:<br />
» die Möglichkeit zu einem Betriebspraktikum<br />
» eine abwechslungsreiche Ausbildung im Betrieb und bei externen Bildungsträgern<br />
» eine attraktive Ausbildungsvergütung<br />
» gute Chancen zur Übernahme nach erfolgreichem Abschluss der Ausbildung<br />
Bitte senden Sie Ihre aussagefähigen Bewerbungen an:<br />
Eichsfelder Stahlbau GmbH · z. Hd. Herr Simon/Herr Breitenbach · Heuthener Str. 2 · 37308 Geisleden<br />
Tel.: (03 60 84) 84 60 · info@eichsfelder-stahlbau.de · www.eichsfelder-stahlbau.de
123
124
125
126<br />
Ein 3D-Ausdruck Ihrer<br />
Möglichkeiten.»<br />
AUSBILDUNG MIT SINN<br />
Fresenius Kabi ist ein weltweit tätiges Gesundheitsunternehmen, das Medikamente und Medizinprodukte<br />
zur Infusion, Transfusion und klinischen Ernährung anbietet. Unsere Produkte und Dienstleistungen werden<br />
in der Therapie und Versorgung von kritisch und chronisch kranken Patienten eingesetzt. Mit der Philosophie<br />
„caring for life“ setzen wir uns dafür ein, die Lebensqualität von Patienten zu verbessern.<br />
An unserem Standort Mihla/Eisenach bieten wir jungen Talenten wie Christopher die Chance, eigene Ideen<br />
zu verfolgen und unsere beeindruckende Erfolgsgeschichte weiterzuschreiben.<br />
Sie haben den Schulabschluss so gut wie in der Tasche? Dann bewerben Sie sich für eine Ausbildung als:<br />
> Werkzeugmechaniker (m/w)<br />
Ihr Ansprechpartner: Sandro Adam, Telefon: +49 (0) 6621 168-818, E-Mail: sandro.adam@fresenius-kabi.com<br />
» Mehr über Christophers Idee „3D-Drucker, Marke Eigenbau“ und die Ausbildungs -<br />
möglichkeiten bei Fresenius gibt‘s online: karriere.fresenius.de/ausbildung
Wir suchen ...<br />
Wir machen...<br />
#Con-Pearl® #Mehrweg-Großladungsträger #Upcycling<br />
#Automotive-Lösungen #Hohlkammerplatten #Kunststoffe<br />
#Leichtbau #individuelle Lösungen #Laminate<br />
#Laderaumverkleidungen #Compounds<br />
Verfahrensmechaniker/in<br />
Kunststoff und Kautschuktechnik<br />
Industriemechaniker/in<br />
Elektroniker/in für Betriebstechnik<br />
Industriekaufmann/-frau<br />
Bachelor of Engineering (m/w)<br />
Kunststofftechnik<br />
127<br />
Wir bieten ...<br />
#junges motiviertes Team #modernes<br />
Unternehmen #interessante, abwechslungsreiche<br />
Tätigkeiten #Vergütung nach Haustarif<br />
#Altersvorsorge #verschiedene Gesundheitsprojekte<br />
#Leistungsprämien während der Ausbildung<br />
www.con-pearl.de<br />
friedola TECH GmbH - Karina Schneider - Ershäuser Straße 4 - 37308 Geismar - karriere@con-pearl.de
128<br />
Ausbildung zum Mediengestalter\-in Digital und Print<br />
Fachrichtung Gestaltung und Technik<br />
Dein Aufgabenbereich:<br />
• Planung, Entwicklung und Realisierung<br />
von Digital- und Printprodukten<br />
• Webdesign<br />
• Ideenfindung, Gestaltung und<br />
Umsetzung neuer Produkte<br />
• Bildbearbeitung<br />
Wann? Wo? Wie?<br />
• Ausbildungsstart: 01.08.<strong>2018</strong><br />
• Ort: geschenke-online 4you GmbH, Vorm Pfaffenstiege 3, 37327 Leinefelde<br />
• Bewerbung an: jobs@geschenke-online.de<br />
Voraussetzungen:<br />
• Guter Realschulabschluss, Abitur oder eine relevante schulische Ausbildung<br />
• Gute Leistungen in den Fächern Kunst, Informatik, Deutsch, Mathematik<br />
• Erste Erfahrungen in Design und Gestaltung<br />
• Kreativität und ein Gespür für gutes Design<br />
• technisches Verständnis und Freude am Gestalten von Medien jeglicher Art<br />
sind hilfreich<br />
Ausbildung zum Fachlagerist\-in<br />
Ausbildungsdauer: 2 Jahre, im Anschluss Ausbildung zur Fachkraft für Lagerlogistik<br />
Dein Aufgabenbereich:<br />
• Warenannahme - Überprüfung und<br />
Erfassung der Ware, Inventuren<br />
• Lagerlogistik<br />
• Versand - Verpackung der Ware,<br />
Zusammenstellung von Liefereinheiten<br />
• Arbeit mit Versandhandelssoftware Pixi<br />
Voraussetzungen:<br />
• mindestens ein guter Hauptschulabschluss<br />
• Gute Leistungen in den Fächern Deutsch,<br />
Englisch und Mathe<br />
• engagiert und körperlich belastbar<br />
• Eigeninitiative und Lernbereitschaft<br />
• Freude an der Arbeit im Team<br />
Wann? Wo? Wie?<br />
• Ausbildungsstart: 01.08.<strong>2018</strong><br />
• Ort: geschenke-online 4you GmbH, Vorm Pfaffenstiege 3, 37327 Leinefelde<br />
• Bewerbung an: jobs@geschenke-online.de<br />
geschenke online<br />
4you GmbH
129<br />
Sende uns deine Kurzbewerbung (Anschreiben sowie<br />
aussagekräftigen Lebenslauf) per E-Mail an job@haboe-metall.de.<br />
Weitere Infos findest du auf<br />
www.haboe-metall.de/karriere<br />
Ansprechpartnerin: Frau Dietrich<br />
habö Metall GmbH<br />
Wendehäuser Str. 7<br />
99988 Südeichsfeld OT Diedorf<br />
_____________________________________________________________<br />
Deine Ausbildung!<br />
__________________________________________________________<br />
Bei uns erwarten dich Menschen mit Spaß an<br />
professioneller und innovativer Arbeit, ein<br />
moderner Arbeitsplatz in einem gepflegten<br />
Ambiente und die Möglichkeit, in deiner Position<br />
wirklich etwas zu bewegen!<br />
Starte jetzt deine Karriere – bewirb dich für<br />
eine Ausbildung als<br />
Zerspanungsmechaniker (m/w) für<br />
Drehmaschinensysteme!
Schule<br />
Ziele<br />
Bewerbung<br />
Job<br />
Motivation<br />
Start<br />
Perspektive<br />
130<br />
Wir bilden aus<br />
www.hm-heizkoerper.de<br />
ZUKUNFT<br />
Ziele<br />
ERFOLG<br />
Berufswahl<br />
Industriekaufmann/-kauffrau<br />
Als Industriekaufmann/-frau bieten wir Ihnen eine berufspraktische Ausbildung in unserem Unternehmen<br />
mit Vermittlung von kaufmännisch-betriebswirtschaftlichen Kenntnissen in Material wirtschaft, Vertrieb und<br />
Marketing, Personalwesen sowie Finanz- und Rechnungswesen.<br />
Karriere<br />
Chance<br />
Industriemechaniker/in<br />
Als Industriemechaniker/in lernen Sie bei uns das Herstellen, Einrichten und Umbauen von Geräteteilen und<br />
Baugruppen für unsere Maschinen und Produktionsanlagen.<br />
Elektroniker/in -Betriebstechnik-<br />
In Ihrer Ausbildung zum Elektroniker/in für Betriebstechnik erlernen Sie die den Umgang mit elektrischen<br />
Betriebs-, Produktions- und Verfahrensanlagen sowie Schalt- und Steueranlagen über Anlagen der Energieversorgung<br />
bis zur Einrichtung der Kommunikations- und Beleuchtungstechnik.<br />
Mechatroniker/in<br />
Als Mechatroniker/in lernen Sie bei uns das Konstruieren von mechanischen,<br />
elektrischen und elektronischen Komponenten sowie die Montage von<br />
komplexen Systemen, Installation von Steuerungssoftware und<br />
Instandhaltung der Systeme.<br />
Bei Interesse senden Sie Ihre schriftliche Bewerbung an:<br />
H.M. Heizkörper GmbH & Co. KG<br />
Personalabteilung<br />
Wachstedter Straße 13<br />
37351 Dingelstädt<br />
ALS MITTELSTÄNDISCHES PRODUKTIONS- UND VERTRIEBS U<strong>NT</strong>ERNEHMEN<br />
FÜR HEIZKÖRPER – MIT SITZ IN THÜRINGEN – BIETEN WIR ENG AGIERTEN UND<br />
I<strong>NT</strong>ERESSIERTEN JUNGEN LEUTEN EINEN ABWECHSLUNGSREICHEN START IN<br />
IHRE BERUFLICHE LAUFBAHN.
Tradition, Kompetenz, Flexibilität und Innovation sind die<br />
Merkmale der Heiligenstädter Reißverschluß GmbH & Co. KG.<br />
Mit einer Geschichte, die bis 1870 zurückreicht, ist unser<br />
Unternehmen eine Firma, die die unternehmerischen Ideale<br />
der Tradition mit neuen Ideen für morgen verbindet. Bei der<br />
Produktion von Reißverschlüssen blicken wir auf Erfahrungen<br />
seit 1935 zurück.<br />
Als mittelständiges Unternehmen beschäftigen wir über<br />
100 Mitarbeiter und derzeit 10 Auszubildende.<br />
Kontakt:<br />
Heiligenstädter Reißverschluß GmbH & Co. KG<br />
Herr Eichner<br />
Rengelröder Weg 33<br />
37308 Heilbad Heiligenstadt<br />
maik.eichner@h-rv.de<br />
Dein Profil<br />
Wir bieten Ausbildungsplätze für folgende Berufe:<br />
● Industriemechaniker (w/m)<br />
● Werkzeugmechaniker (w/m)<br />
● Maschinen- und Anlagenführer (w/m)<br />
● Industriekauffrau/ mann<br />
●<br />
Kauffrau/ mann für Büromanagement<br />
● Fachkraft für Lagerlogistik (w/m)<br />
Beginn 01. August<br />
● Hauptschul- bzw. Realschulabschluss<br />
● handwerkliches Geschick und technisches Verständnis<br />
● Belastbarkeit, Pünktlichkeit, Flexibilität und Zuverlässigkeit<br />
● Ausdauer und konzentriertes Arbeiten<br />
Wir bieten<br />
● eine qualitativ hochwertige Ausbildung<br />
● eine attraktive Ausbildungsvergütung<br />
● intensive Betreuung und Prüfungsvorbereitung<br />
● abwechslungsreiche und verantwortungsvolle Aufgaben<br />
● Übernahmechance bei entsprechender Leistung<br />
131
HEIZTECHNIK<br />
MÜHLHAUSEN<br />
G<br />
m<br />
b<br />
H<br />
132
133
134
item. Ihre Ideen sind es wert. ®<br />
135<br />
Wir suchen Dein Talent für unser Team!<br />
In einem international tätigen Unternehmen wie item stehen Dir alle Möglichkeiten offen, den für Dich<br />
perfekten Beruf zu erlernen. Wenn Du Deine Ausbildung mit Energie und Tatkraft in die Hand nimmst, schaffst<br />
Du Dir eine hervorragende Grundlage für Dein zukünftiges Berufsleben.<br />
Wir suchen an unserem Standort in 99974 Mühlhausen:<br />
• Auszubildende zum/zur Industriekaufmann/frau<br />
• Auszubildende zur Fachkraft für Metalltechnik<br />
• Auszubildende zur Fachkraft für Lagerlogistik<br />
Unser Angebot:<br />
Wenn Du Dich für einen dieser Berufe entscheidest, findet Deine Ausbildung in einem aufeinander abgestimmten<br />
dualen System statt: Neben der Ausbildung im Betrieb erlernst Du den theoretischen Teil<br />
ergänzend in der Berufsschule.<br />
Was Dich dabei erwartet? Wir bieten Dir eine breitgefächerte Ausbildung mit interessanten und abwechslungsreichen<br />
Aufgaben.<br />
Deine Voraussetzungen:<br />
Du hast einen mit „gut“ abgeschlossenen Schulabschluss. Mindestens befriedigende Noten in den Fächern<br />
Mathematik und Deutsch setzen wir voraus.<br />
Einsatzbereitschaft und Belastbarkeit, Flexibilität und Spaß an der Arbeit im Team gehören ebenfalls zu<br />
Deinen Stärken. Du bist aufgeschlossen und besitzt ein hohes Maß an Eigeninitiative.<br />
Ist es das, wonach Du gesucht hast?<br />
Dann gehe jetzt den direkten Weg und bewerbe Dich online mit Lebenslauf, Kopien der letzten beiden Schulzeugnisse<br />
und Praktikabescheinigungen in unserem Bewerberportal unter www.item24-karriere.de.<br />
item Industrietechnik GmbH | Personalabteilung<br />
Friedenstraße 107-109 | 42699 Solingen<br />
Telefon 0212 6580300 | Telefax 0212 6580310<br />
personal@item24.com | item24.de
136<br />
„BILDUNG BEGIN<strong>NT</strong><br />
MIT NEUGIERDE“<br />
Prof. Peter Bieri<br />
WIR SUCHEN DICH!<br />
Die JEDENAK CNC-Technik GmbH & Co. KG ist ein mittelständisches, metallverarbeitendes Unternehmen am Standort<br />
Heilbad Heiligenstadt. An zwei Produktionsstätten werden für namenhafte Kunden der Automobil- und Hydraulikindustrie<br />
sowie dem Maschinenbau Bohr-, Fräs- und Drehteile geplant, bearbeitet und montiert.<br />
AUSBILDUNG ZUM/ZUR MECHATRONIKER/IN<br />
Als Industriemechaniker/in stellst du Geräteteile und Baugruppen für Maschinen und Produktionsanlagen her. Du richtest<br />
sie ein oder baust sie um. Du überwachst und optimierst Fertigungsprozesse und übernimmst Reparatur- und Wartungsaufgaben.<br />
AUSBILDUNG ZUM/ZUR ZERSPANUNGSMECHANIKER/IN<br />
Du fertigst Präzisionsbauteile aus verschiedenen Metallen durch spanende Verfahrensweisen wie Drehen, Fräsen, Bohren<br />
oder Schleifen. Dabei arbeitest du an CNC-Fertigungsstätten der neusten Technologie.<br />
AUSBILDUNG ZUM/ZUR INDUSTRIEKAUFMANN/FRAU<br />
Als Industriekaufmann/-frau bearbeitest du kaufmännisch-betriebswirtschaftliche Aufgaben in den Bereichen Vertrieb,<br />
Materialwirtschaft, Marketing, etc. Nach Abschluss der Ausbildung ist ein individueller Einsatz möglich.<br />
Du solltest deine mittlere Reife bestanden haben und für die Ausbildung in der Fertigung technisches Interesse mitbringen.<br />
Wenn du an einem attraktiven Ausbildungsplatz mit Zukunftsperspektive und einem breitgefächertem Aufgabenspektrum<br />
in unserer hochmodernen Fertigung interessiert bist, dann sende deine vollständige Bewerbung an:<br />
CNC-TECHNIK<br />
z. Hd. Frau Gremler,<br />
Philipp-Reis-Str. 1, 37308 Heilbad Heiligenstadt<br />
E-mail: bewerbungen@jedenak.de
137
138
Die Bildung<br />
meiner Zukunft<br />
139<br />
Ich werde was:<br />
mit Spaß und Perspektive<br />
Unsere Ausbildungen in Mühlhausen<br />
■<br />
Altenpfleger/in (auch berufsbegleitend)*<br />
■<br />
Altenpflegehelfer/in*<br />
■<br />
Diätassistent/in<br />
■<br />
Erzieher/in<br />
■<br />
Gesundheits- und Krankenpflegehelfer/in*<br />
■<br />
Kinderpfleger/in<br />
■<br />
Masseur/in und med. Bademeister/in*<br />
■<br />
Pharmazeutisch-technische/r Assistent/in*<br />
■<br />
Physiotherapeut/in (auch Nachqualifizierung*)<br />
* Förderung durch Arbeits agentur oder Jobcenter möglich!<br />
Ludwig Fresenius Schulen<br />
Mühlhausen<br />
Friedrich-Naumann-Straße 36<br />
99974 Mühlhausen<br />
Telefon: 0 36 01 / 44 05 56<br />
www.ludwig-fresenius.de
140
Die Raiffeisengenossenschaft „Eichsfeld“ eG ist ein mittelständischer Bau- und Baustoffmarkt mit Hauptsitz in<br />
Dingelstädt. Nach über 25-jährigem Bestehen haben wir 2016 unseren achten Markt am Standort Heilbad Heiligenstadt<br />
eröffnet und beschäftigen ca. 90 Mitarbeiter. Zudem verfügen wir über eine KfZ-Werkstatt und eine Treib- & Brennstoffabteilung.<br />
Auszubildende zum/zur<br />
Zum 01.08.<strong>2018</strong> suchen wir<br />
Raiffeisengenossens<br />
Kaufmann/-frau im Groß- und Außenhandel<br />
Kaufmann/-frau im Einzelhandel<br />
Fachkraft für Lagerlogistik (m/w)<br />
Bewerbung an<br />
Raiffeisengenossenschaft „Eichsfeld“ eG<br />
Frau Maren Ringleb<br />
Birkunger Straße 66<br />
37351 Dingelstädt<br />
in Großbodungen, Heilbad Heiligenstadt, Beuren, Dingelstädt und Bleicherode.<br />
141<br />
>><br />
Wir erwarten:<br />
Eichsfeld > Eichsfeld
142
Du hast Interesse<br />
an einer Ausbildung zum/zur<br />
Bankkaufmann/-kauffrau oder<br />
an einem Studium zum Bachelor of<br />
Arts in Banking and Finance?<br />
Dann bewirb dich jetzt!<br />
Online unter:<br />
www.ksk-eic.de<br />
143<br />
per E-Mail:<br />
silvia.lins@kreissparkasse-eichsfeld.de<br />
oder per Post:<br />
Kreissparkasse Eichsfeld<br />
Personalabteilung<br />
Silvia Lins<br />
Franz-Weinrich-Str. 1<br />
37339 Leinefelde-Worbis<br />
Weitere Informationen unter www.ksk-eic.de
144<br />
WIR SUCHEN<br />
NACHWUCHS<br />
MIT ENERGIE!<br />
Wir geben nicht nur Gas, sondern auch Strom. Wir versorgen die Stadt mit wohliger Wärme und mit rasend<br />
schnellem Internet. Wir sind das Energieunternehmen in Mühlhausen.<br />
Sie suchen einen Top-Arbeitgeber, der Ihnen verantwortungsvolle Aufgaben, ein tolles Betriebsklima,<br />
attraktive Vergütung und 30 Tage Urlaub bietet?<br />
Dann sind Sie richtig bei uns! Ob Praktikum, Ausbildung oder Duales Studium - wir suchen ständig<br />
Nachwuchs mit Energie. Bewerben Sie sich bei uns!<br />
für alle Probierfreudigen...<br />
Wir suchen immer Praktikanten im kaufmännischen oder technischen Bereich.<br />
für alle Wirtschaftsleute...<br />
Wir suchen Azubis für eine Ausbildung zum Industriekaufmann (m/w).<br />
für alle IT-Freaks...<br />
Wir suchen Azubis für eine Ausbildung zum Fachinformatiker für Systemintegration (m/w).<br />
für alle Technikbegeisterten...<br />
Wir suchen Azubis für eine Ausbildung zum Elektroniker für Betriebstechnik (m/w).<br />
für alle Studiumsuchenden...<br />
Wir suchen Bewerber (m/w) für unser duales Studium in der Fachrichtung<br />
Dienstleistungsmanagement (B.A.).<br />
Stadtwerke Mühlhausen GmbH<br />
Windeberger Landstraße 73<br />
99974 Mühlhausen<br />
Tel.: 03601 434-444<br />
www.stadtwerke-muehlhausen.de<br />
karriere@stadtwerke-muehlhausen.de
Komm zu uns ...<br />
Thüringer Agrartechnik & Maschinenbau GmbH<br />
Die TAM:<br />
Wir sind ein Unternehmen mit 5 Standorten in Thüringen<br />
(Dingelstädt, Lengefeld, Ebeleben, Mechterstädt, Siegritz).<br />
Unsere Tätigkeitsfelder sind Agrartechnik, Maschinenbau,<br />
Stahlbau, Tor- und Zaunsysteme.<br />
Bild: handwerk.de<br />
Insgesamt arbeiten 180 Mitarbeiter, darunter 15 Lehrlinge<br />
bei uns.<br />
Ausbildungsberufe bei der TAM:<br />
• Konstrukteur-/in (duales Studium)<br />
• Landmaschinenmechatroniker-/in<br />
• Metallbauer-/in (Konstruktionstechnik)<br />
• Industriekaufmann/-frau<br />
145<br />
Weitere Informationen erhältst du auf www.tamonline.de oder direkt bei uns!<br />
Hauptsitz<br />
Am Bahnhof 1<br />
37351 Dingelstädt<br />
Tel.: 0 36 0 75/ 6 88 0<br />
info@tamonline.de<br />
www.tamonline.de<br />
facebook.com/TAMGmbH<br />
DEINE ZUKUNFT – DEINE AUSBILDUNG<br />
Elektroniker/-in für Informationsund<br />
Systemtechnik<br />
Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre<br />
Elektroniker/-in für<br />
Automatisierungstechnik<br />
Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre<br />
TOBOL GmbH<br />
Im Rödichen 3<br />
37327 Leinefelde<br />
Tel. +49 (0) 36 05.54 45 - 0<br />
info@tobol.de<br />
www.tobol.de
146
147
148<br />
Deine Notizen
149
150<br />
Deine Notizen
151
152<br />
Literaturverzeichnis<br />
(1) http://www.ihk-praktikumsportal.<br />
de/linkableblob/da_praktikumsportal/<br />
Downloads/2377352/.4./data/Was_erwartet_<br />
die_Wirtschaft_von_Schulabgaengern-data.pdf,<br />
Stand: 27.2.2014<br />
(2) Alle Beschreibungen der Ausbildungsberufe,<br />
wurden teilweise entnommen aus<br />
den Angaben:<br />
Bundesministerium für Wirtschaft und<br />
Technologie – Ausbildungsberufe:<br />
http://bmwi.de/BMWi/Navigation/Ausbildungund-Beruf/ausbildungsberufe.html<br />
Stand: 27.2.2014<br />
BERUFENET ein Angebot der Agentur für Arbeit:<br />
http://berufenet.arbeitsagentur.de/berufe/<br />
Stand: 27.2.2014<br />
Bundesinstitut für Berufsbildung –<br />
Ausbildungsberufe:<br />
http://www.bibb.de/de/26171.htm<br />
Stand: 27.2.2014<br />
(3) B. A. Bankwirtschaft<br />
http://www.ba-leipzig.de/studienangebot/<br />
bankwirtschaft.html<br />
Stand: 03. 03. 2017<br />
(4) B. A. Dienstleistungsmanagement<br />
https://www.dhge.de/DHGE/Studiengaenge/<br />
Wirtschaft/Dienstleistungsmanagement.html,<br />
Stand: 03. 03. 2017<br />
Impressum<br />
(5) B. A Bauingenieurwesen<br />
https://www.studiumplus.de/wps/splus/home/<br />
studiumplus/ba_bauingenieurwesen,<br />
Stand: 08. 03. 2017<br />
(6) B. Eng. Konstruktion<br />
https://www.dhge.de/DHGE/Studiengaenge/<br />
Technik/Konstruktion.html, Stand: 07. 03. 2017<br />
(7) B. Eng. Kunststofftechnik<br />
https://www.dhge.de/DHGE/Studiengaenge/<br />
Technik/Kunststofftechnik.html, Stand: 07. 03. 2017<br />
(8) B. Eng. Mechatronik und Automation<br />
https://www.dhge.de/DHGE/Studiengaenge/Technik/<br />
Mechatronik.html, Stand: 07. 03. 2017<br />
(9) B. Eng. Produktionstechnik<br />
https://www.dhge.de/DHGE/Studiengaenge/Technik/<br />
Produktionstechnik.html, Stand: 07. 03. 2017<br />
(10) B. Eng. Technisches Managemement<br />
https://www.dhge.de/DHGE/Studiengaenge/Technik/<br />
Technisches_Management.html, Stand: 07. 03. 2017<br />
(11) B. Eng. Wirtschaftsingenieur Technischer Vertrieb<br />
https://www.dhge.de/DHGE/Studiengaenge/Technik/<br />
Wirtschaftsingenieurwesen_Technischer_Vertrieb.html,<br />
Stand: 07. 03. 2017<br />
Herausgeber<br />
Bewerber Service UG (haftungsbeschränkt)<br />
Schulstraße 4<br />
36433 Bad Salzungen<br />
Auftraggeber<br />
Firmenausbildungsverbund<br />
Wartburgregion e. V.<br />
Schulstraße 4<br />
36433 Bad Salzungen<br />
Redaktion<br />
Bernhard Schuchert<br />
Mandy Stub<br />
Michael Kunde<br />
Gestaltung/Layout<br />
Werbeagentur ideenwert<br />
Langensalzaer Straße 7, 99817 Eisenach<br />
www.ideenwert.de<br />
Fotos<br />
Titelbild: Robert Wolf, Bad Salzungen<br />
Fotos Innenteil: Robert Wolf, Bad Salzungen;<br />
www.istockphoto.de<br />
Druck<br />
Druckhaus Gera GmbH<br />
Jacob-A.-Morand-Straße 16<br />
07552 Gera<br />
www.druckhaus-gera.de<br />
Urheberrechtshinweis<br />
Die vorliegende Publikation ist urheberrechtlich geschützt.<br />
Alle Rechte bleiben beim Herausgeber. Die<br />
Verwendung, auch von Teilen der Publikation, ist nur<br />
nach ausdrücklicher schriftlicher Genehmigung des<br />
Herausgebers gestattet. Dies gilt insbesondere für die<br />
Vervielfältigung, Übersetzung oder die Verwendung in<br />
elektronischen Systemen.