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Ausbildungsnavi-2018-NT-NWTH-komplett

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Ausbildungs<br />

1<br />

Navi <strong>2018</strong><br />

Mit über 400 Ausbildungs-und Studienangeboten<br />

in Unternehmen in Nord- und Nord-West-thüringen


Inhaltsverzeichnis<br />

mit über 400 Ausbildungsstellen <strong>2018</strong> in Nord- und Nord-West-Thüringen<br />

2<br />

Infos zum Buch<br />

5 Was kann das Ausbildungs-Navi für dich tun?<br />

6 – 9 Wo befinden sich die Unternehmen deiner<br />

Region – deine Übersichtskarte<br />

Tipps zur Bewerbung<br />

10 – 13 Was willst du überhaupt?<br />

14 – 21 Wie könnte deine Bewerbung aussehen?<br />

22 Checkliste zur Unterzeichnung deines<br />

Ausbildungsvertrages<br />

Berufe<br />

24 – 49 Technische Berufe und Berufe im Handwerk<br />

50 – 60 Kaufmännische Berufe und Berufe im Handel<br />

62 – 65 Berufe im Gastgewerbe und im<br />

Lebensmittelbereich<br />

66 – 74 Soziale und Medizinische Berufe<br />

76 – 87 Duales Studium<br />

Angebote<br />

88 – 147 Angebote für deine Ausbildung <strong>2018</strong>


3<br />

Eure Ausbildung<br />

in Nord- und Nord-west-thüringen<br />

Liebe Schülerinnen und Schüler,<br />

ein Sprichwort sagt sinngemäß: Ab dem dritten Mal<br />

wird etwas zur Tradition! Das Ausbildungs-Navi <strong>2018</strong>,<br />

welches Ihr gerade aufblättert, ist also zur Tradition<br />

geworden, denn Ihr haltet die dritte Jahresausgabe<br />

dieses Heftes in der Hand.<br />

Auch mit dem aktuellen Heft hat sich wieder etwas<br />

getan. In verschiedenen Gesprächen mit Unternehmen<br />

und Unternehmensverbänden ist es gelungen, dass in<br />

unserer Region weitere Partner Ihre Firmenpräsentation<br />

mit den entsprechenden Ausbildungsberufen im Navi<br />

veröffentlichen lassen. Das ist für uns, aber auch für<br />

Euch sehr wichtig. Stellt Euch vor, Ihr müsstet – für eine<br />

Navigation mit den guten alten gedruckten Landkarten<br />

– immer mit mehreren Karten arbeiten, weil in der einen<br />

ein paar Straßen fehlen und in einer anderen vielleicht<br />

ein paar Orte. Sicher würdet Ihr sagen: Das geht ja gar<br />

nicht, wie soll man sich denn so zurechtfinden?<br />

Liebe Schülerinnen und Schüler, bei allem Lob über<br />

das Heft und die Aktiven, die dies wieder erstellt und<br />

gedruckt haben und für seine Verteilung in den Schulen<br />

sorgen, bewegt mich doch noch etwas, das an<br />

Eure Adresse geht. Das schönste Heft, das Navi-Gerät<br />

im Auto mit dem besten Kartenmaterial und den<br />

schönsten Zusatzinformationen bringt nichts, wenn<br />

ein Benutzer davor sitzt, der keine Vorstellungen hat,<br />

wohin er will und welche Etappenziele er vielleicht auf<br />

dem Weg mitnehmen möchte. Diese Anforderung geht<br />

nun also an Euch. Überlegt Euch bitte, was Ihr wollt!<br />

Überlegt Euch selbst ein paar Prüffragen, nach denen<br />

Ihr die Angebote durchforstet! Wenn Ihr dann mit einem<br />

lachenden und einem traurigen Smily die gefundenen<br />

Informationen für Euch bewertet, seid Ihr schon ein<br />

gutes Stück weiter. Vielleicht notiert Ihr Euch dann<br />

noch die weiteren Fragen, mit denen Ihr vielleicht zu<br />

dem konkreten Betrieb Kontakt aufnehmt oder die Ihr<br />

Euch über weitere Quellen beschaffen wollt.<br />

Ich bin mir sicher, dass Ihr mit guten Fragen im Kopf<br />

und diesem Ausbildungs-Navi in der Hand – Eurem<br />

persönlichen Exemplar – den Weg gut finden werdet.<br />

Ich verwende hier absichtlich nicht das Wort Ziel,<br />

denn in unserem Lebenslauf sind es meist nur die<br />

nächsten Etappen, für die wir Entscheidungen treffen.<br />

Diese Entscheidungen sollen überlegt sein, aber auch<br />

an bestimmen Wegkreuzungen neu bedacht und ggf.<br />

korrigiert werden können.<br />

Ich wünsche Euch viel Erfolg dabei und hoffe, dass Euch<br />

das Ausbildungs-Navi <strong>2018</strong> unterstützt.<br />

Dr. Bernd Uwe Althaus<br />

Schulamtsleiter


4<br />

Ausbildung - der schnelle weg<br />

zum beruflichen Erfolg<br />

Liebe Schülerin und lieber Schüler,<br />

das Ende Deiner Schulzeit ist nun schon ganz klar sichtbar.<br />

Danach wird ein vollkommen neuer Lebensabschnitt auf<br />

Dich zukommen. Vielleicht bist Du schon ganz sicher,<br />

was Du werden möchtest – das ist super. Vielleicht weißt<br />

Du aber noch nicht genau, welcher Beruf es werden soll.<br />

Dann ist das Ausbildungs-Navi genau richtig für Dich.<br />

Mit diesem Buch kannst Du Dich testen und informieren.<br />

Du kannst Praktikumsplätze finden und natürlich auch<br />

Ausbildungsplätze. Die betriebliche Ausbildung ist der<br />

kürzeste und erfolgreichste Weg in Deine berufliche<br />

Zukunft. Nutze Das Ausbildungs-Navi und finde einen<br />

Ausbildungsplatz in Deiner Region.<br />

Der Firmenausbildungsverbund hat sich die Aufgabe<br />

gestellt, Dich dabei zu unterstützen.<br />

Wir kennen die regionalen Firmen und ihre Ausbildungsplatzangebote.<br />

Das alles hat uns veranlasst, das<br />

Ausbildungs-Navi nunmehr zum dritten Mal auf den<br />

Weg zu bringen. Mit dem Ausbildungs-Navi bringen<br />

wir ein Medium heraus, in der die Ausbildungsfirmen<br />

aus der Region sich und ihre Ausbildungsmöglichkeiten<br />

präsentieren. Es gibt förmlich um die Ecke attraktive<br />

und zukunftssichere Ausbildungsplätze. Du kannst<br />

Deine Ausbildung in Wohnortnähe beginnen und auch<br />

die Berufsschule ist in den meisten Fällen vor Ort. So<br />

wirst Du kurze Wege und damit auch geringere Kosten<br />

für den Arbeitsweg haben. Du bleibst bei der Familie<br />

und kannst weiterhin Deine Freundinnen oder Freunde<br />

treffen. Auch Deinem Hobby oder Verein, in dem Du<br />

vielleicht Mitglied bist, kannst Du treu bleiben.<br />

Nutze das Ausbildungs-Navi gemeinsam mit Deinen<br />

Eltern und erfahre mehr über Ausbildungsmöglichkeiten<br />

in unserer Region. All die Firmen, die sich in diesem Buch<br />

vorstellen, bieten interessante Ausbildungsplätze und<br />

suchen nach Bewerberinnen und Bewerbern. Es wird<br />

Dir eine Perspektive bei uns im Norden Thüringens<br />

geboten, denn wir wollen, dass Du bei uns bleibst, hier<br />

lebst und arbeitest. Alle Firmen, die sich hier vorstellen,<br />

garantieren eine hohe Qualität in der Ausbildung und<br />

sie verfügen über langjährige Erfahrungen darin. Die<br />

Ausbildungsvergütungen entsprechen den Festlegungen<br />

der Industrie- und Handelskammer. In der Perspektive<br />

wird durch die Firmen auch an Deine Übernahme nach<br />

der Ausbildung gedacht.<br />

Die Unternehmen aus dem Norden Thüringens brauchen<br />

Dich als zukünftigen Auszubildenden und freuen sich<br />

auf Deine Bewerbungen.<br />

Frank Seiler<br />

Geschäftsführer


Was kann das<br />

Ausbildungs-Navi<br />

Für dich tun?<br />

Du planst deine berufliche Zukunft und bist etwa<br />

ein Jahr vor dem Abschluss der Haupt- bzw. Realschule<br />

oder des Gymnasiums, dann ist dieses<br />

Buch genau richtig für dich! Die Entscheidung für<br />

deine Ausbildung und für deinen Beruf ist eine<br />

der wichtigsten im Leben. Eine Berufsausbildung<br />

ist abwechslungsreich, interessant und voller<br />

neuer Erfahrungen! Sie ist deine Eintrittskarte<br />

zu Unabhängigkeit, eigenem Einkommen und<br />

das Sprungbrett in deine Karriere.<br />

5<br />

Gewerblich-technische<br />

Kaufmännische Berufe<br />

Berufe im Gast-<br />

Soziale und<br />

Duales Studium<br />

Berufe, Berufe im<br />

und Berufe im<br />

gewerbe und im<br />

Medizinische Berufe<br />

Handwerk und<br />

Handel<br />

Lebensmittelbereich<br />

Grüne Berufe<br />

Innerhalb der Branche findest du die Ausbildungsberufe alphabetisch sortiert. Du erhältst einen Überblick über<br />

die Tätigkeiten, die Anforderungen und Zugangsvoraussetzungen sowie die Aufstiegsmöglichkeiten, die mit dem<br />

jeweiligen Beruf in Zusammenhang stehen


6<br />

Großbodungen<br />

Sollstedt<br />

Bleicherode<br />

Nordhausen<br />

Nohra<br />

Sondershausen<br />

Ebeleben


Landkreis<br />

Nordhausen und<br />

Kyffhäuserkreis<br />

7<br />

Südharz/Rottleberode<br />

Bad Frankenhausen/<br />

Kyffhäuser<br />

Wiehe<br />

Sömmerda


8<br />

Haynrode<br />

Leinefelde-Worbis<br />

Heilbad<br />

Heiligenstadt<br />

Beuren<br />

Bornhagen<br />

EICHSFELDER<br />

STAHLBAU GMBH<br />

Geisleden<br />

Dingelstädt<br />

Eigenrode<br />

Geismar<br />

Mühlhausen<br />

Diedorf<br />

Höngeda<br />

Ifta<br />

Mihla<br />

Eisenach


Bleicherode<br />

Landkreis<br />

Eichsfeld und<br />

Unstrut-Hainich-<br />

Kreis<br />

9<br />

Deuna<br />

Schlotheim<br />

Bad<br />

Langensalza<br />

Walschleben


Was willst du überhaupt?<br />

Die Entscheidung für deinen Ausbildungsberuf ist echt nicht leicht, aber es lohnt sich, einmal genau zu überlegen. Mach<br />

dir doch mal Gedanken, wo deine Stärken liegen, welche Interessen du hast und bei welchen Tätigkeiten du dich wohl<br />

fühlst. Das Arbeitsblatt kann dir deine Entscheidung erleichtern. Fang doch gleich an!<br />

10<br />

Meine Vorstellungen an meine<br />

zukünftige Ausbildung:<br />

1.<br />

An welchem Ort möchtest du arbeiten? (im Freien, Büro, Werkstatt, Verkaufsraum oder Labor)<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

Zu welchen Zeiten möchtest du arbeiten? (in Schichten, am Wochenende, am Abend oder in der Nacht, zu<br />

flexiblen Zeiten, immer zur selben Zeit, usw.)<br />

Wie könntest du deinen Ausbildungsort erreichen? Würdest du auch für die Ausbildung umziehen?<br />

Welches sind deine Lieblingsfächer in der Schule?<br />

Kannst du etwas besonders gut, z.B. Sprache, Computerkenntnisse, soziale Erfahrungen?<br />

Möchtest du mit anderen im Team zusammenarbeiten oder arbeitest du lieber allein?


Wenn du diese Fragen für dich beantwortet<br />

hast, bitte doch auch einmal deine Eltern<br />

oder Freunde, dich in diesen Punkten einzuschätzen.<br />

Vielleicht entdeckst du ganz neue<br />

Seiten an dir, die du in deine Berufswünsche<br />

mit einbeziehen kannst.<br />

11<br />

7.<br />

Möchtest du gern möglichst viel mit anderen Menschen kommunizieren und im Kundenkontakt<br />

sein oder ziehst du lieber einen Beruf mit wenig Kontakt zu Kunden vor?<br />

8.<br />

9.<br />

10.<br />

11.<br />

12.<br />

Kannst du gut mit Stress umgehen und mehrere Dinge gleichzeitig und trotzdem sorgfältig erledigen?<br />

Bist du kreativ und hast räumliches Vorstellungsvermögen oder reizen dich eher konkrete und genau festgelegte<br />

Arbeitsabläufe?<br />

Bist du interessiert an Technik und handwerklich geschickt oder überlässt du das „Rumschrauben“ lieber<br />

jemand anderem?<br />

Übernimmst du gern Verantwortung und kümmerst dich gern eigenverantwortlich um andere Menschen?<br />

Möchtest du nach der Ausbildung noch weiter lernen und suchst nach einem Beruf mit guter<br />

Aufstiegsperspektive?


12<br />

#Perfekt<br />

Vorbereitet<br />

Welche Anforderungen erwarten Dich?<br />

Sei bei der Wahl deines Ausbildungsberufes auch kritisch mit dir selbst. Setze dich auch mit den Anforderungen<br />

auseinander, die der Ausbildungsberuf und das Unternehmen an dich stellt. Wenn du beispielsweise eine Ausbildung<br />

in der Gastronomie beginnen willst, musst du dich neben allen Vorzügen dieses interessanten Berufsbildes auch<br />

mit Feiertags- und Wochenendarbeit auseinandersetzen. Frage dich, ob du arbeiten kannst, wenn deine Freunde<br />

zum Beispiel auf einer Silvesterparty sind. Auch solltest du deine Noten im Auge behalten und versuchen, dich<br />

in den letzten Schuljahren noch einmal zu verbessern. Schätze deine Möglichkeiten realistisch ein und versuche<br />

frühzeitig, dich auf die Anforderungen deines Wunschberufes einzustellen, um mit Praktika und entsprechenden<br />

schulischen Leistungen optimal vorbereitet zu sein.


Was Unternehmen von dir erwarten:<br />

Wichtige fachliche<br />

Kompetenzen<br />

Wichtige persönliche<br />

Kompetenzen<br />

Wichtige soziale<br />

Kompetenzen<br />

» Grundlegende<br />

Beherrschung der<br />

deutschen Sprache in<br />

Wort und Schrift<br />

» Beherrschung einfacher<br />

Rechentechniken<br />

» Grundlegende<br />

naturwissenschaftliche<br />

Kenntnisse<br />

» Zuverlässigkeit<br />

» Lern- und<br />

Leistungsbereitschaft<br />

» Ausdauer<br />

» Durchhaltevermögen<br />

» Belastbarkeit<br />

» Sorgfalt<br />

» Kooperationsbereitschaft<br />

» Teamfähigkeit<br />

» Höflichkeit<br />

» Freundlichkeit<br />

» Konfliktfähigkeit<br />

» Toleranz<br />

13<br />

» Grundkenntnisse<br />

wirtschaftlicher Zusammenhänge<br />

» Gewissenhaftigkeit<br />

» Konzentrationsfähigkeit<br />

» Grundkenntnisse Englisch<br />

» Verantwortungsbereitschaft<br />

» Grundkenntnisse im<br />

IT-Bereich<br />

» Kenntnisse und<br />

Verständnis über die<br />

Grundlagen unserer Kultur<br />

» Selbständigkeit<br />

» Fähigkeit zu Kritik und<br />

Selbstkritik<br />

» Kreativität und Flexibilität<br />

Wichtige Voraussetzungen für:<br />

Büroberufe<br />

Industrielle Metallund<br />

Elektroberufe<br />

Hotelberufe/Berufe<br />

in der Gastronomie<br />

» Gute Leistungen in<br />

Deutsch und Mathe,<br />

oft auch in Fremdsprachen<br />

» Genauigkeit und<br />

Konzentrationsfähigkeit<br />

» Freundlichkeit, besonders<br />

im Umgang mit Kunden<br />

» Gute Leistungen in<br />

Mathe und Naturwissenschaften<br />

» Technisches<br />

Verständnis<br />

» Handwerkliches Geschick<br />

» Teamfähigkeit<br />

» Kontaktfreudigkeit<br />

und kommunikative<br />

Fähigkeiten<br />

» Flexibilität<br />

» Bereitschaft zur Schichtund<br />

Wochenendarbeit<br />

» Freundlichkeit<br />

» Sicheres Auftreten und<br />

gepflegtes Äußeres<br />

Quellenangabe (1)


#Bewerbe<br />

DICH<br />

Jetzt<br />

14<br />

Wie könnte deine Bewerbung aussehen?<br />

Du hast dich für einen Ausbildungsplatz entschieden und musst nun die Firma davon überzeugen, dass du die/<br />

der Beste für diese Stelle bist. Die Grundlage dafür ist eine schriftliche Bewerbung, in der du argumentierst,<br />

warum man ausgerechnet dich berücksichtigen sollte. Zu einer Bewerbung gehört ein persönliches Bewerbungsschreiben,<br />

ein Lebenslauf (mit aktuellem Lichtbild), Kopien der letzten Zeugnisse und, wenn vorhanden,<br />

Praktikumszeugnisse oder andere Nachweise, etwa über Sprach- bzw. Computerkenntnisse.<br />

1. Das Deckblatt<br />

Das Deckblatt ist ein möglicher, aber kein zwingender Bestandteil deiner Bewerbungsmappe. Es gibt eine<br />

erste Auskunft über deinen Ausbildungswunsch, deine Adressdaten und soll das Unternehmen auf Dich als<br />

Bewerber/in aufmerksam machen. Du kannst auch dein Bewerberfoto auf das Deckblatt kleben.


15<br />

Nicht vergessen!<br />

Diese Unterlagen gehören<br />

mindestens in deine<br />

Bewerbungsmappe.<br />

Aufgepasst!<br />

Achte immer auf<br />

fehlerfreie, korrekte und<br />

saubere Unterlagen!


Abstand beachten!<br />

Links 2,5 cm und rechts 2 cm<br />

Abstand lassen.<br />

16<br />

Häufiger Fehler!<br />

Vergiss nicht deine persönliche<br />

Unterschrift im Anschreiben.


2. Das Anschreiben<br />

Mit dem Bewerbungsanschreiben solltest du Aufmerksamkeit und Interesse wecken und den Leser neugierig auf<br />

deine Person machen. Hier stellst du alle wichtigen Argumente auf einen Blick und deine persönlichen Interessen<br />

und Stärken entsprechend dem Anforderungsprofil dar. Darum sollte es mindestens enthalten, warum du dich<br />

bei dem Unternehmen bewirbst und wie du auf die Stelle aufmerksam geworden bist. Auch solltest du erklären,<br />

weshalb diese Stelle interessant ist. In diesem Zusammenhang sollten die Qualifikationen mit eingebracht werden.<br />

Zum Schluss kannst du noch angeben, wann du mit der Ausbildung beginnen möchtest. Die Grußzeile und<br />

die Unterschrift schließen das Anschreiben ab. Das Anschreiben sollte nicht länger als eine DIN-A4-Seite sein.<br />

Achte auf die äußere Form!<br />

Schrift: Arial oder Calibri (Größe 11-12); Zeilenabstand 1- 1,5; Textausrichtung: Linksbündig.<br />

Schreibe mit deinen eigenen Worten und vermeide Fremdwörter, die du auch im täglichen<br />

Gebrauch nicht benutzt. Bewerbungsmappe oder Standard-Klemmhefter verwenden!<br />

17<br />

Nicht vergessen!<br />

Begründe, warum du diesen Ausbildungsberuf erlernen willst. Das zeigt dem<br />

Unternehmen, dass du dich bereits mit dem Berufsbild auseinandergesetzt hast.<br />

#Erster<br />

Eindruck


#Zeige,<br />

WAS DU<br />

Kannst<br />

18<br />

3. Der Lebenslauf<br />

Den Lebenslauf solltest du lückenlos und gut strukturiert (am besten in<br />

tabellarischer Form) erstellen. Er gibt Aufschluss über deine bisherige<br />

Schulbildung und absolvierte Praktika.<br />

Beginne mit den persönlichen Daten, Vor- und Nachname, Geburtsdatum<br />

und Geburtsort sowie der Nationalität. Danach folgt die Ausbildung, wobei<br />

die Abschlüsse umgekehrt chronologisch (bei Schülern auch chronologisch<br />

möglich) geordnet werden. Abschließend sind die Praktika und eventuelle<br />

Sprachkenntnisse aufzuführen.<br />

Wenn du ein Foto beifügst, sollte es in der oberen rechten Ecke aufgeklebt<br />

werden (nicht mit einer Büroklammer befestigt). Ort, Datum sowie die<br />

persönliche Unterschrift gehören an das Ende des Lebenslaufs.<br />

4. Die Zeugnisse<br />

Deine schulischen Leistungen sind für das Unternehmen interessant. Du<br />

solltest an eine Bewerbung deine letzten beiden Schulzeugnisse anhängen,<br />

damit das Unternehmen auch erkennen kann, ob du dich in deinen Leistungen<br />

verbessert hast, wie es mit unentschuldigten Fehlzeiten und deinem<br />

Verhalten aussieht.<br />

5. Die Praktikumsbeurteilung<br />

Um genauere Informationen über deinen Traumberuf zu erhalten, bieten<br />

sich auch ein Betriebspraktikum oder Ferienarbeit an. Hast du schon<br />

ein Praktikum absolviert oder Ferienarbeit gemacht, dann lass dir eine<br />

Bescheinigung ausstellen.<br />

Wichtig!<br />

Achte darauf, dass<br />

alle Angaben in<br />

deinem Lebenslauf<br />

lückenlos sind.<br />

Hinweis!<br />

Gib deine absolvierten<br />

Praktika im<br />

Lebenslauf an und<br />

hefte deine Bescheinigungen<br />

in die<br />

Bewerbungsmappe.<br />

Häufiger Fehler!<br />

Auch Datum und persönliche<br />

Unterschrift<br />

gehören unter den<br />

Lebenslauf.


19


Deine Bewerbungen<br />

behalte den überblick!<br />

Ich habe mich beworben bei:<br />

Bewerbung<br />

abgeschickt am:<br />

Bestätigung<br />

des Eingangs<br />

erhalten am:<br />

20


Vorstellungsgespräch<br />

am:<br />

Nach dem Stand<br />

der Bewerbung<br />

telefonisch<br />

erkundigt am:<br />

Absage am:<br />

Einstellung am:<br />

21<br />

Wenn du alle versendeten<br />

Bewerbungen und nachfolgenden Gespräche oder<br />

Briefwechsel in die oben stehende Tabelle einträgst, weißt<br />

du immer, welche Bewerbungen noch offen sind, wo du<br />

gegebenenfalls anrufen solltest oder du eine<br />

Absage erhalten hast.


Herzlichen Glückwunsch!<br />

Du bist zur Unterzeichnung deines Ausbildungsvertrages<br />

eingeladen worden!<br />

22<br />

Was ist nun zu besorgen und zu beachten?<br />

Eine ärztliche Bescheinigung nach dem Jugendarbeitsschutzgesetz<br />

(§ 32 Abs. 1) für deinen Ausbildungsbetrieb<br />

Was ist die ärztliche Bescheinigung?<br />

Ein Attest, in dem der Arzt bescheinigt, dass du für den<br />

Ausbildungsberuf aus medizinischer Sicht geeignet bist<br />

bzw. welche Einschränkungen bestehen. Die Untersuchung<br />

kann von einem Arzt deiner Wahl oder dem<br />

Hausarzt durchgeführt werden.<br />

Wer benötigt diese ärztliche Bescheinigung?<br />

Auszubildende, die zum Ausbildungsbeginn noch keine<br />

18 Jahre alt sind, müssen die Bescheinigung ihrem<br />

Ausbildungsunternehmen zwingend vorlegen, um als<br />

Auszubildende/r aufgenommen zu werden!<br />

Was ist zum Termin beim Arzt mitzubringen?<br />

Untersuchungsschein und Fragebogen<br />

Wann sollte/muss die Abgabe beim zukünftigen<br />

Arbeitgeber erfolgen?<br />

Wenn bereits vorhanden, kann eine Kopie den Bewerbungsunterlagen<br />

beigelegt werden. Die Untersuchung<br />

darf am ersten Arbeitstag nicht länger als 14 Monate her<br />

sein. Sie ist gesetzlich vorgeschrieben und die Kosten<br />

werden vom Land bzw. der Gemeinde übernommen.<br />

Eine Nachuntersuchung innerhalb von 12 Monaten nach<br />

Beginn der Ausbildung ist für minderjährige Auszubildende<br />

ebenfalls verpflichtend.<br />

JArbSchG § 32 (1) Ein Jugendlicher, der in das Berufsleben<br />

eintritt, darf nur beschäftigt werden, wenn er innerhalb<br />

der letzten vierzehn Monate von einem Arzt untersucht<br />

worden ist (Erstuntersuchung) und dem Arbeitgeber eine<br />

von diesem Arzt ausgestellte Bescheinigung vorlegt.<br />

Wo bekommst du diese Unterlagen?<br />

Bei deinem zuständigen Einwohnermeldeamt<br />

Weitere Dokumente:<br />

Mitgliedsbescheinigung einer Krankenkasse deiner Wahl<br />

Sozialversicherungsausweis – wird dir automatisch von der Deutschen Rentenversicherung zugesandt<br />

Eigene Bankverbindung bei einer Bank deiner Wahl – zur Zahlung der Ausbildungsvergütung<br />

Steuerliche Identifikationsnummer – wurde dir vom Bundesamt für Steuern schriftlich mitgeteilt


#Yeah,<br />

ICH BIN<br />

Azubi<br />

23


24<br />

Unternehmen In Nordthüringen Seite<br />

ante-holz GmbH & Co. KG, Südharz OT Rottleberode 92<br />

Autohaus Albertsmeyer Nordhausen GmbH & Co. KG, Nordhausen 91<br />

Berufsbildungszentrum Nordhausen gGmbH, Nordhausen 92<br />

Bundy Refrigeration GmbH, Bleicherode 93<br />

cab Produkttechnik Sömmerda GmbH, Sömmerda 93<br />

Fashy GmbH, Produktion und Vertrieb, Wiehe 94<br />

FEUER powertrain GmbH & Co. KG, Nordhausen 95<br />

Glückauf Sondershausen Entwicklungs- und Sicherungsgesellschaft mbH, 96<br />

Sondershausen<br />

GSM GmbH, Nordhausen 97<br />

HGT Hydro – Geotechnik GmbH, Nordhausen 99<br />

Kunststoff – Fröhlich GmbH, Sollstedt 99<br />

Märkisches Werk GmbH, Großbodungen 101<br />

MAXIMATOR GmbH, Nordhausen 102<br />

Norsystec GmbH Nohra-System-Technik, Nohra 104<br />

Paul Müller GmbH Werk Nordhausen, Nordhausen 104<br />

Stiegelmeyer GmbH & Co. KG, Nordhausen 105<br />

Sumitomo (SHI) DEMAG Wiehe Plastics Machinery GmbH, Wiehe 106<br />

TR Plast Ebeleben GmbH, Ebeleben 107<br />

Treppenmeister Fachbetrieb Wippertal GmbH, Sollstedt 107<br />

WAGO Kontakttechnik GmbH & Co. KG, Sondershausen 108<br />

Windor Fensterwerk GmbH, Bleicherode 109


Ausbildungsberufe<br />

Gewerblich-technische Berufe, Berufe im<br />

Handwerk und Grüne Berufe<br />

Unternehmen in Nord-West-Thüringen<br />

Seite<br />

Althaus & Sander GmbH, Dingelstädt 116<br />

ATP ALLTAPE Klebetechnik GmbH, Mihla OT Buchenau 115<br />

Autohaus Mosig GmbH, Mühlhausen 116<br />

Bauer Bauunternehmen GmbH, Walschleben 118<br />

CREATON AG Standort Höngeda, Weinbergen/Höngeda 117<br />

Design in Form Fertigungstechnik GmbH, Heiligenstadt 118<br />

Deuna Zement GmbH, Deuna 119<br />

Dreiling Maschinenbau GmbH, Geisleden 120<br />

EAB Elektro Anlagen Bau Mages GmbH, Mühlhausen 120<br />

EDAG Werkzeug + Karosserie GmbH, Eisenach 121<br />

EICHSFELDER STAHLBAU GmbH, Geisleden 122<br />

ERKO – Präzisions- und Steuerungstechnik GmbH, Beuren 123<br />

Eichsfelder Schraubenwerk GmbH, Heiligenstadt 124<br />

Fenstertechnik brand GmbH, Ifta 125<br />

Fresenius Kabi Deutschland GmbH, Mihla 126<br />

friedola TECH GmbH, Geismar 127<br />

Galek & Kowald GmbH, Mühlhausen 127<br />

geschenke-online 4you GmbH, Leinefelde 128<br />

Gestamp Griwe Hot Stamping GmbH, Haynrode 129<br />

H. M. Heizkörper GmbH & Co. KG, Dingelstädt 130<br />

habö Metall GmbH, Diedorf 129<br />

Heiligenstädter Reißverschluß GmbH & Co. KG, Heiligenstadt 131<br />

Heiztechnik Mühlhausen GmbH, Mühlhausen 132<br />

InduKor Göthling GmbH, Eigenrode 134<br />

item Industrietechnik GmbH, Mühlhausen 135<br />

JEDENAK CNC-Technik GmbH & Co. KG, Heiligenstadt 136<br />

Joh. Wilh. von Eicken GmbH, Werk Dingelstädt, Dingelstädt 137<br />

Klinikgesellschaft Heilbad Heiligenstadt mbH, Heiligenstadt 138<br />

MAZ Maschinenbau-Anlagenbau-Zuschnitte GmbH, Mühlhausen 140<br />

Raiffeisengenossenschaft Eichsfeld eG, Dingelstädt 141<br />

Schade & Sohn GmbH & Co. KG, Mühlhausen 142<br />

SIM Produktions GmbH, Heiligenstadt 141<br />

Stadtwerke Mühlhausen GmbH, Mühlhausen 144<br />

TAM – Thüringer Agrartechnik & Maschinenbau GmbH, Dingelstädt 145<br />

Technik in Form Blechbarbeitung GmbH, Heiligenstadt 118<br />

TH Parkner GmbH, Mühlhausen 140<br />

TOBOL control GmbH, Leinefelde 145<br />

Wiegand GmbH, Schlotheim 147<br />

25


Anlagenmechaniker/in<br />

Baugeräteführer/in<br />

26<br />

Tätigkeit:<br />

Anlagenmechaniker/innen obliegt in erster Linie das<br />

Herstellen industrieller Anlagen aus Rohren und Blechen.<br />

Dabei kann es sich sowohl um Produktionsanlagen für<br />

die chemische Industrie als auch um Dampferzeuger<br />

für Kraftwerke handeln. Sie stellen Anlagen her, die<br />

beispielsweise im Behälter und Apparatebau, in der<br />

Prozessindustrie oder der Versorgungstechnik zum<br />

Einsatz kommen. Anhand technischer Zeichnungen und<br />

Arbeitsanweisungen bereiten sie ihre Arbeiten vor. Zuerst<br />

fertigen sie Einzelteile entweder von Hand oder mithilfe<br />

von CNC -Maschinen, ehe sie die Einzelkomponenten zu<br />

Baugruppen zusammenfügen. Diese montieren sie dann<br />

zu Maschinen, Apparaten und Geräten. Nach der Montage<br />

prüfen sie, ob die Erzeugnisse einwandfrei funktionieren.<br />

Sie übergeben die Anlagen an die Kunden, weisen sie in<br />

die Bedienung ein und nehmen die Anlagen in Betrieb.<br />

Den Beruf des Anlagenmechanikers gibt es in folgenden<br />

Fachrichtungen: Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik,<br />

Anlagenbau, Apparate- und Behälterbau, Instandhaltungstechnik,<br />

Rohrsystemtechnik, Schweißtechnik.<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden in diesem Beruf sollten grundlegende<br />

technische Fähigkeiten und gute Kenntnisse in Mathematik<br />

und Physik mitbringen. Anlagenmechaniker/innen<br />

sollten gern handwerklich tätig sein und auch körperlichen<br />

Einsatz nicht scheuen. Genauigkeit beim Arbeiten<br />

und eine rasche Auffassungsgabe sind notwendig, um die<br />

Werkstücke präzise herzustellen. Aber auch körperliche<br />

Belastbarkeit gehört zu den Voraussetzungen.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3,5 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Nach entsprechender Berufspraxis bieten sich eine<br />

Reihe betrieblicher Aufstiegsmöglichkeiten. Anlagenmechaniker<br />

können zum Beispiel als Teamführer Spezialkenntnisse<br />

vermitteln. Weiterführende Kurse oder<br />

Lehrgänge in den Bereichen Elektrotechnik/Elektronik,<br />

Ausbildung der Ausbilder, Schweißtechniken, Fertigungs-,<br />

Produktionstechnik, NC-/CNC-/DNC-Maschinentechnik,<br />

Arbeitsvorbereitung und EDV-Anwendungen besuchen.<br />

Eine Weiterbildung zum Industriemeister oder Techniker<br />

ist ebenfalls möglich.<br />

Tätigkeit:<br />

Baugeräteführer/innen bedienen Baugeräte und<br />

Maschinen im Hoch- , Straßen- und Tiefbau. Sie transportieren<br />

z. B. Kräne, Planierraupen, Walzen, Bagger<br />

oder Betonmischgeräte vor Beginn der Bauarbeiten zur<br />

Baustelle und sorgen für die Betriebsbereitschaft. Außerdem<br />

sichern sie die Baustelle. Sie führen und bedienen<br />

Baumaschinen, beispielsweise führen sie Erdbewegungsarbeiten<br />

mit Baggern durch, transportieren Bauteile<br />

mit Kränen oder bedienen Geräte für den Straßenbau.<br />

Zudem warten und pflegen sie die Baugeräte, erledigen<br />

kleinere Reparaturen und rüsten die Baumaschinen bei<br />

Bedarf um, z. B. wechseln sie mobile Zusatzgeräte aus.<br />

Baugeräteführer/innen arbeiten hauptsächlich in Betrieben<br />

und Unternehmen des Hoch- und Tiefbaus sowie<br />

in Betrieben und Unternehmen des Straßen und Spezialtiefbaus.<br />

Sie sind meistens auf wechselnden Baustellen<br />

im Freien tätig, ggf. auch im Ausland. Baugeräte und<br />

-fahrzeuge warten sie meist in Werkstätten.<br />

Anforderungen:<br />

Sorgfalt und Verantwortungsbewusstsein sind bei der Arbeit<br />

auf Baustellen von besonderer Bedeutung. Wartungsund<br />

Schmierdienste an Baugeräten sind beispielsweise<br />

genauestens auszuführen. Beim Führen von Baggern ist<br />

z. B. auf Gas -, Wasser- oder Stromleitungen zu achten,<br />

um Beschädigungen und Unfälle zu vermeiden. Kenntnisse<br />

in Werken und Technik sind für die Bedienung und<br />

Wartung von Baugeräten erforderlich. Mathematik ist<br />

wichtig, etwa um auf Baustellen Längen zu vermessen<br />

oder Flächenaufteilungen zu berechnen.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Baugeräteführer/innen können nach entsprechender<br />

Berufspraxis und Weiterbildung eine Reihe betrieblicher<br />

Aufstiegsmöglichkeiten nutzen. Sie können z. B.<br />

als Vorarbeiter/in, Werkpolier/in, Geprüfter Polier/in<br />

oder Baumaschinenmeister/in ausgebildet und eingesetzt<br />

werden.


Bergbautechnologe/in<br />

Berufskraftfahrer/in<br />

Tätigkeit:<br />

Bergbautechnologen/innen regeln und steuern Einrichtungen<br />

des Grubenbetriebes und halten sie instand.<br />

Sie bedienen Maschinen, Anlagen und Einrichtungen<br />

für den Abbau von Rohstoffen oder den Vortrieb von<br />

Stollen und Bohrlöchern. Sie montieren Fördersysteme<br />

und Transportanlagen und passen sie neuen Bedingungen<br />

an. Für die Versorgung mit Frischluft und zur<br />

Entsorgung von Abluft, Gasen und Sickerwasser montieren<br />

und warten sie großvolumige Leitungssysteme<br />

mit Gebläsen und Pumpen. Bergbautechnologen/innen<br />

nehmen Maschinen, Systeme und Anlagen der<br />

Bergbautechnik in Betrieb, bedienen und steuern sie.<br />

Die Ausbildung kann in einer der folgenden Fachrichtungen<br />

erfolgen: Bergbautechnologe/in Fachrichtung<br />

Tiefbautechnik oder Bergbautechnologe/in Fachrichtung<br />

Tiefbohrtechnik.<br />

Anforderungen:<br />

Bergbautechnologen/innen arbeiten unter Tage – soweit<br />

es das Jugendarbeitsschutzgesetz zulässt. Dabei sind sie<br />

Kälte und Nässe, aber auch Hitze, Schmutz oder Zugluft<br />

ausgesetzt. Auch an den Kontakt mit Gesteinsstäuben und<br />

den Geruch von chemischen Gasen müssen sich die Auszubildenden<br />

gewöhnen. In Grubenanlagen sind vielfältige<br />

Arbeiten zu erledigen. Vor Beginn der Ausbildung ist die<br />

gesundheitliche Eignung zur Ausübung des Berufs in<br />

Form eines ärztlichen Attests nachzuweisen.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Eine berufliche Ausbildung zum Bergbautechnologen<br />

bzw. zur Bergbautechnologin ist der erste Schritt ins<br />

Berufsleben. Für Bergbautechnologen/innen bieten sich<br />

Beschäftigungsmöglichkeiten im Maschinen- und Anlagenbau,<br />

bei der Herstellung von Bergwerksmaschinen, im<br />

Tiefbau, im Schacht- oder Brunnenbau. Unter bestimmten<br />

Voraussetzungen, z. B. mehrjähriger Berufserfahrung,<br />

sind verschiedene Fort- und Weiterbildungen möglich:<br />

Techniker/in Bergbautechnik mit den Einsatzbereichen<br />

Bergtechnik, Tiefbautechnik oder Verfahrenstechnik.<br />

Tätigkeit:<br />

Berufskraftfahrer/innen transportieren Güter in Lastkraftwagen<br />

oder befördern Personen in Bussen im Reise- und<br />

Personennahverkehr, dabei achten sie auf Sicherheit<br />

sowie wirtschaftliche und umweltschonende Aspekte.<br />

Sie wenden nationale und internationale Rechtsvorschriften<br />

und Sozialvorschriften des Straßenverkehrs<br />

an. Sie bereiten die Fahrzeuge für den Transport von<br />

Gütern oder die Beförderung von Personen vor, nehmen<br />

das Transportgut oder Gepäck an, sichern die Ladung<br />

und prüfen die mitzuführenden Papiere. Außerdem beseitigen<br />

sie Störungen an Fahrzeugen, wissen, wie sie<br />

sich bei Unfällen und Zwischenfällen verhalten müssen.<br />

Anforderungen:<br />

Die Bewerber/innen sollen wissen, dass sie einen Beruf<br />

mit viel Verantwortung übernehmen, sich für technische<br />

Zusammenhänge interessieren, bereit sein, auch nachts<br />

oder am Wochenende zu arbeiten sowie kontaktfreudig<br />

sein und kundenorientiert arbeiten. Aufgrund der Führerscheinregelungen<br />

kann eine Ausbildung erst mit dem<br />

16. (Lastkraftwagen) bzw. 18. Lebensjahr (Omnibusse)<br />

begonnen werden.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Eine Spezialisierung in Richtung Gefahrgutverladung,<br />

Tiertransporte oder Sicherheitstechnik ist möglich.<br />

Unter bestimmten Voraussetzungen, z. B. mehrjähriger<br />

Berufserfahrung, sind verschiedene Fort- und Weiterbildungen<br />

möglich, u. a.: Kraftverkehrsmeister/in.<br />

Quellen:<br />

Alle Beschreibungen der Ausbildungsberufe auf den<br />

folgenden Seiten wurden teilweise aus den Angaben des<br />

Bundesmininsteriums für Wirtschaft und Technologie –Ausbildungsberufe,<br />

dem Bundesinstitut für Berufsbildung –<br />

Ausbildungsberufe und BERUFENET – ein Angebot der Bundesagentur<br />

für Arbeit, entnommen. (2)<br />

27


Chemielaborant/in<br />

Elektroniker/in<br />

28<br />

Tätigkeit:<br />

Chemielaboranten und Chemielaborantinnen analysieren<br />

Stoffe nach verschiedenen chemischen Verfahren, stellen<br />

chemische Präparate her, reinigen und identifizieren<br />

chemische Stoffe, trennen Stoffgemische, optimieren<br />

gemeinsam mit Naturwissenschaftler/innen Herstellungsverfahren,<br />

führen physikalische Untersuchungen<br />

durch, nutzen laborbezogene Informationstechnik und<br />

installieren z. B. Computer-Programme, führen umweltbezogene<br />

Arbeitstechniken durch und messen z. B.<br />

Emissionen.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten gute Kenntnisse in Chemie und<br />

Mathematik haben, gerne mit moderner Technik (auch<br />

Computer) umgehen, genau und sorgfältig arbeiten, gute<br />

Beobachtungsgabe haben sowie sich gut konzentrieren<br />

können. Nicht geeignet ist die Ausbildung für die jenigen,<br />

die empfindlich oder allergisch gegenüber Lösungsmitteln<br />

oder anderen chemischen oder biologischen Stoffen<br />

sind. An die Arbeit mit den teilweise gesundheits- und<br />

umweltgefährdenden Chemikalien müssen sich die Auszubildenden<br />

gewöhnen. Um Verletzungen vorzubeugen,<br />

tragen die Auszubildenden Schutzkleidung: Schutzbrille,<br />

Laborkittel und Handschuhe sind im Labor unverzichtbar.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3,5 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Chemielaborant/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. analytische Chemie<br />

oder Labortechniken, als auch den beruflichen Aufstieg<br />

durch Weiterbildungen zum/zur Techniker/in der Fachrichtung<br />

Chemietechnik oder zum/zur Industriemeister/<br />

in der Fachrichtung Chemie anstreben. Absolventen mit<br />

Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit,<br />

einen Abschluss im Fach Chemie oder Chemieingenieurwesen<br />

zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Elektroniker/innen übernehmen je nach Fachrichtung<br />

vielfältige Aufgaben rund um die Elektrik. Sie planen<br />

elektrische Anlagen nach den Wünschen ihrer Kunden,<br />

installieren sie und nehmen sie in Betrieb. Elektrische<br />

Systeme werden von ihnen gewartet und jede Störung<br />

so schnell wie möglich beseitigt.<br />

Elektroniker/innen für Energie- und<br />

Gebäudetechnik:<br />

» installieren und betreiben Gebäude- und Infrastruktursysteme<br />

nach rechtlichen Bestimmungen, Betreibervorgaben<br />

und Nutzerwünschen<br />

» konzipieren Anlagen- und Nutzungsveränderungen<br />

von technischen Systemen und stimmen Änderungen<br />

mit den Nutzern ab<br />

» überwachen technische Gebäudesysteme mit Hilfe<br />

von Automatisierungs- und Leitsystemen<br />

» erkennen Störungen und optimieren den Betrieb der<br />

technischen Gebäudesysteme<br />

» führen systematische Fehlersuchen durch und setzen<br />

Systeme instand<br />

Elektroniker/innen für Maschinen- und<br />

Betriebstechnik:<br />

» richten Produktionsanlagen ein<br />

» stellen unterschiedliche Wicklungen (Anordnung von<br />

elektrischen Leitern) her und isolieren Wicklungen<br />

in elektrischen Maschinen<br />

» demontieren oder montieren elektrische Maschinen,<br />

prüfen und reparieren sie<br />

» installieren, programmieren Steuer-, Regel- und Überwachungsgeräte<br />

der Antriebs- und Versorgungstechnik<br />

und halten sie Instand<br />

» bestücken Leiterplatten (Platten, auf denen kleinste<br />

elektronische Bauelemente montiert werden)<br />

» halten explosionsgeschützte Schaltgeräte und elektrische<br />

Geräte Instand<br />

Elektroniker/innen für Betriebstechnik<br />

» übernehmen elektrische Anlagen<br />

» ändern Anlagen und erweitern sie<br />

» richten Baustellen ein und räumen sie ab<br />

» organisieren die Anlagenerrichtungen, überwachen<br />

die Arbeit von Dienstleistern und anderen Handwerkern<br />

» montieren und installieren Leitungsführungssysteme,<br />

Informationsleitungen und Energieleitungen einschließlich<br />

allgemeiner Versorgungsleitungen


Eletroniker/innen der Fachrichtung Informations-<br />

und Telekommunikationstechnik:<br />

» konzipieren Datenübertragungssysteme, analysieren<br />

Gefahrenpotenziale und konzipieren sicherheitstechnische<br />

Anlagen wie Brand- und Einbruchmelder,<br />

Videoüberwachung, elektronische Zutrittskontrollen<br />

» installieren Kommunikations- und Sicherheitssysteme<br />

und nehmen sie in Betrieb<br />

» installieren und programmieren Gebäudeleit- und<br />

Fernwirkeinrichtungen<br />

» prüfen Sicherheits-, Informations- und Telekom<br />

munikationssysteme und halten sie Instand<br />

Elektroniker/innen für Gebäude- und<br />

Infrastruktursysteme:<br />

» installieren und betreiben Gebäude- und Infrastruktursysteme<br />

nach rechtlichen Bestimmungen, Betreibervorgaben<br />

und Nutzerwünschen<br />

» analysieren Anforderungen und Nutzen und erfassen<br />

Gefährdungspotentiale<br />

» konzipieren Anlagen- und Nutzungsveränderungen<br />

von technischen Systemen und stimmen Änderungen<br />

mit den Nutzern ab und beraten sie<br />

» kalkulieren Kosten und nehmen Leistungen Dritter ab<br />

» führen Umbauten durch oder veranlassen sie<br />

» konfigurieren die Leiteinrichtungen von technischen<br />

Systemen, prüfen die Funktion der Systeme sowie von<br />

Sicherheitseinrichtungen<br />

» überwachen technische Gebäudesysteme mit Hilfe<br />

von Automatisierungs- und Leitsystemen<br />

» erkennen Störungen und optimieren den Betrieb der<br />

technische Gebäudesysteme<br />

Elektroniker/in für Informations- und<br />

Systemtechnik:<br />

» entwickeln industrielle informationstechnische Systeme<br />

(Automatisierungssysteme, Signal- und Sicherheitssysteme,<br />

Informations- und Kommunikationssysteme,<br />

funktechnische Systeme) und setzen sie um<br />

» montieren Hardwarekomponenten, elektronische<br />

Bauteile und Geräte, installieren sie und passen sie an<br />

» installieren/konfiguieren Betriebssysteme und Netzwerke<br />

» erstellen Bedienoberflächen und Benutzerdialoge<br />

» erstellen Softwarekomponenten und passen sie an,<br />

programmieren Schnittstellen, Programme in bestehende<br />

Systeme einbinden, auftretende Kompatibilitätsprobleme<br />

lösen<br />

» erfassen Messwerte und werten sie aus, führen<br />

Testläufe an Systemen und Systemkomponenten durch,<br />

prüfen elektrische Schutzmaßnahmen<br />

» analysieren Störfälle, passen die Software an oder<br />

tauschen defekte Komponenten und Baugruppen aus<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten technisch interessiert sein,<br />

räumliches Vorstellungsvermögen haben, um Geräte<br />

und Anlagen nach Konstruktions-zeichnungen und<br />

Schaltplänen herzustellen und zu montieren, gute Noten<br />

in Mathe, Physik und Englisch mitbringen, gut sehen<br />

und hören, um z. B. mit verschiedenfarbigen Leitungen<br />

und akustischen Hörsignalen zu arbeiten, sowie gerne<br />

im Team arbeiten.<br />

Anforderungen:<br />

3,5 Jahre<br />

Anforderungen:<br />

Elektroniker/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Elektrotechnik-Elektronik,<br />

Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik, als<br />

auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

zum/zur Industriemeister/in Fachrichtung Elektrotechnik<br />

oder Techniker/in Fachrichtung Elektro- oder Medizintechnik,<br />

Techniker/in Betriebswissenschaft anstreben.<br />

Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />

die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Informationsund<br />

Kommunikationstechnik zu erwerben.<br />

29


Fachinformatiker/in<br />

Fachkraft für Lagerlogistik<br />

30<br />

Tätigkeit:<br />

Fachinformatiker/innen können bis ins kleinste Bit auf<br />

die High-Tech-Bedürfnisse ihrer Kunden eingehen und<br />

werden in einer der beiden Fachrichtungen Systemintegration<br />

oder Anwendungsentwicklung ausgebildet. In<br />

der Fachrichtung „Systemintegration“ entwerfen und<br />

installieren sie Netzwerke und erweitern Festnetze. Sie<br />

bieten den Benutzern Service und Information, helfen<br />

ihnen bei Anwendungsproblemen, erklären neue Systeme,<br />

beantworten alle Fragen zur EDV. In der zweiten Fachrichtung<br />

„Anwendungsentwicklung“ entwickeln sie<br />

passgenaue Softwarelösungen für Kunden, installieren<br />

diese Systeme und führen die Betriebsmitarbeiter/innen<br />

in der Nutzung ein.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten mathematisch und logisch denken<br />

können, sich für technische Zusammenhänge interessieren,<br />

eine gute Allgemeinbildung haben, planen und<br />

organisieren können, kontaktfreudig sein, Ideen verständlich<br />

präsentieren können, anderen gerne als<br />

Ansprechpartner zur Verfügung stehen sowie eigenverantwortlich<br />

arbeiten können.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Fachinformatiker/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. spezielle<br />

Programmiersprachen oder Datenbankentwicklung, als<br />

auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

zum/zur Softwareentwickler/in anstreben. Absolventen<br />

mit Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit<br />

einen Abschluss im Fach Informatik zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Fachkräfte für Lagerlogistik wissen genau, was z. B. bei<br />

der Lagerung leicht verderblicher Waren zu beachten ist<br />

und wie sie zerbrechliche Waren oder Gefahrgüter, wie<br />

z. B. explosive Stoffe, für den Transport vorbereiten. Sie<br />

nehmen die Ware entgegen, kontrollieren sie und bringen<br />

die Container und Paletten z. B. mit dem Gabelstapler an<br />

den richtigen Platz. Dabei verlieren sie nie die Übersicht,<br />

ganz egal wie voll das Lager ist. Für ausgehende Waren<br />

planen sie Touren, erstellen Begleitpapiere, bearbeiten<br />

Versandpapiere, ermitteln Verpackungskosten und stellen<br />

Ladeeinheiten zusammen. Sie haben eine vielfältige<br />

Tätigkeit und Einsatzbereiche, körperliche Bewegung<br />

sowie eigenverantwortliches Arbeiten.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten flexibel sein und gerne organisieren<br />

sowie zupacken können. An die Arbeit unter Zeitdruck<br />

müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie<br />

an das sorgsame Lagern von Gefahrstoffen. Auch zupacken<br />

müssen sie, wenn sie z. B. Güter auf Lkws verladen.<br />

In Lagerhallen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, die<br />

sowohl Muskelkraft als auch Konzentration erfordern. Nur<br />

so können Arbeitsaufträge zufriedenstellend ausgeführt<br />

und – beispielsweise bei der Arbeit auf Leitern – Unfälle<br />

vermieden werden.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Es gibt jede Menge Lehrgänge, Seminare oder Kurse,<br />

um sich zu spezialisieren, z. B. Disponent/in, Lager- und<br />

Transportplanung, Versandlogistik. Unter bestimmten<br />

Voraussetzungen, z. B. mehrjähriger Berufserfahrung,<br />

sind verschiedene Fort- und Weiterbildungen möglich,<br />

u. a. Meister/in für Lagerlogistik, Betriebswirt/in der<br />

Fachrichtung Absatzwirtschaft oder Logistik.


Fachkraft im Fahrbetrieb<br />

Tätigkeit:<br />

Die Fachkräfte im Fahrbertrieb sind in der Lage, Straßenbahnen<br />

und Busse zu führen, aber auch Büro- und<br />

Servicearbeiten im öffentlichen Personennahverkehr<br />

auszuführen und schlüpfen auch mal in den Blaumann<br />

um zu lernen wie die Fahrzeuge gewartet und repariert<br />

werden. Fachkräfte im Fahrbetrieb tragen eine große<br />

Verantwortung: nicht nur was den sorgsamen Umgang<br />

mit den Fahrzeugen betrifft, sondern vor allem auch<br />

für die Menschen, die sie befördern. Zu den täglichen<br />

Aufgaben der Fachkräfte im Fahrbetrieb gehören unter<br />

anderem das Planen und Disponieren des Fahrbetriebes,<br />

das Führen von Fahrzeugen des öffentlichen Personennahverkehrs,<br />

das Arbeiten im Bereich Vertrieb und Marketing,<br />

die kaufmännische Betriebsführung und natürlich der<br />

stetige Umgang mit Kunden, ob im Servicecenter oder<br />

im Fahrzeug.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten gern mit Menschen umgehen<br />

und bereit sein, die Verantwortung für die ihnen anvertrauten<br />

Fahrzeuge und Menschen zu übernehmen. Die<br />

Teamarbeit sollte zukünftigen Fachkräften im Fahrbetrieb<br />

Spaß machen, ebenso die wechselnden Aufgaben, ob im<br />

Büro, in der Werkstatt oder direkt in der Personenbeförderung.<br />

Die Fachkräfte arbeiten im Schichtdienst, an<br />

Werk- wie auch an Sonn- und Feiertagen. Manche Betriebe<br />

verlangen einen Nachweis der generellen Befähigung<br />

zum Führen von Fahrgastbeförderungsmitteln durch<br />

medizinisch-psychologische Eignungsuntersuchungen<br />

und ein augenärztliches Zeugnis.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Fachkräfte im Fahrbetrieb können sich sowohl aufbestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Güter-/Personenverkehr<br />

oder Marketing, als auch den beruflichen<br />

Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur Fachwirt/in für<br />

Güterverkehr und Logistik anstreben. Absolventen mit<br />

Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit,<br />

einen Abschluss im Fach Logistik, Supply-Chain-Management<br />

zu erwerben.<br />

Fachkraft für Kreislauf- und<br />

Abfallwirtschaft<br />

Tätigkeit:<br />

Fachkräfte für Kreislauf- und Abfallwirtschaft wissen<br />

ganz genau wo wie der ganze Müll des täglichen Lebens<br />

entsorgt wird. Vorbei sind die Zeiten, wo alles nur<br />

deponiert oder verbrannt wurde. Recycling spielt eine<br />

immer wichtigere Rolle. Von der Sammlung bis zur Entsorgung<br />

von Abfällen haben Fachkräfte für Kreislauf- und<br />

Abfallwirtschaft alles im Griff. Sie planen die Abholung,<br />

sorgen dafür, dass die Entsorgungsfahrzeuge pünktlich<br />

ihre Touren fahren und Container an den Sammelstellen<br />

geleert werden. Dafür sitzen Fachkräfte für Kreislaufund<br />

Abfallwirtschaft aber nicht nur am Schreibtisch,<br />

denn es geht auch regelmäßig raus aufs Werkgelände<br />

oder ins Labor. Die Ausbildung wird in einem der folgenden<br />

Schwerpunkte angeboten: Logistik, Sammlung<br />

und Vertrieb, Abfallverwertung und -behandlung oder<br />

Abfallbeseitigung und -behandlung.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sich für ökologische Zusammenhänge<br />

interessieren, technisches Verständnis haben und organisatorisches<br />

Geschick mitbringen. Fachkräfte für Kreislauf-<br />

und Abfallwirtschaft sind in Sortierhallen tätig, im<br />

Freien, in Fahrzeugen oder Laborräumen. Sie kommen mit<br />

Abfallstoffen, Sondermüll, Schmutz und Desinfektionsmitteln<br />

in Kontakt. Manche Abfallarten entwickeln starke<br />

Gerüche oder Dämpfe. Abfälle müssen sorgfältig getrennt<br />

werden, beim Umgang mit Sondermüll und wertvollen<br />

Recyclingstoffen ist Verantwortungsbewusstsein gefragt.<br />

Auf Störungen reagieren Fachkräfte für Kreislauf- und<br />

Abfallwirtschaft schnell und umsichtig, um Gefahren für<br />

Mensch und Umwelt zu verhindern.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Fachkräfte für Kreislauf- und Abfallwirtschaft können sich<br />

sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B.<br />

Abfallwirtschaft oder Umweltrecht, als auch den beruflichen<br />

Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur Meister/in<br />

für Kreislauf- und Abfallwirtschaft und Städtereinigung<br />

anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach<br />

Abfall-, Entsorgungstechnik zu erwerben.<br />

31


32<br />

Fachkraft für Lebensmitteltechnik<br />

Tätigkeit:<br />

Fachkräfte für Lebensmitteltechnik produzieren Nahrungsmittelerzeugnisse<br />

wie Fertiggerichte, Konserven<br />

oder Backwaren nach festgelegten Rezepturen und<br />

Prozessabläufen. Sie stellen mithilfe von Maschinen<br />

und Anlagen die verschiedensten Lebensmittel her. Sie<br />

kennen die Abläufe vom Eingang der Rohwaren bis hin<br />

zum fertig verpackten Produkt. Zunächst nehmen sie<br />

Rohstoffe, Halbfertig- und Fertigprodukte entgegen<br />

und prüfen sie. Dann leiten sie diese weiter ans Lager<br />

oder an die Verarbeitung. Sie sorgen dafür, dass die für<br />

die jeweilige Produktion nötigen Zutaten bereitgestellt<br />

werden, bereiten sie vor und richten die Maschinen und<br />

Anlagen ein. Außerdem kontrollieren sie regelmäßig die<br />

Qualität ihrer Produkte.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten Leistungs- und Einsatzbereitschaft,<br />

Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, selbstständige<br />

Arbeitsweise, Kritikfähigkeit sowie angemessene<br />

Umgangsformen mitbringen. Zusätzlich ist bei<br />

der Arbeit mit Lebensmitteln größte Sorgfalt und das<br />

Einhalten lebensmittelrechtlicher Vorschriften wichtig.<br />

Dazu benötigen die Auszubildenden ein entsprechendes<br />

Verantwortungsbewusstsein und gemäß § 42 und 43 des<br />

Gesetzes zur Verhütung und Bekämpfung von Infektionskrankheiten<br />

beim Menschen eine Belehrung und<br />

eine Bescheinigung des Gesundheitsamtes.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Fachkräfte für Lebensmitteltechnik können sich sowohl<br />

auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. in<br />

Bereichen wie der Eingangskontrolle, der Bedienung<br />

der Anlagen oder der Qualitätssicherung, als auch den<br />

beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur<br />

Industriemeister/in der Fachrichtung Lebensmitteloder<br />

zum/zur Techniker/in der Fachrichtung Lebensmitteltechnik<br />

mit dem Schwerpunkt Verarbeitungstechnik<br />

anstreben. Absolventen/innen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit, einen Abschluss<br />

im Fach Lebensmitteltechnologie zu erwerben.<br />

Fachkraft für Metalltechnik<br />

Tätigkeit<br />

Fachkräfte für Metalltechnik stellen Bauteile, Baugruppen<br />

oder Konstruktionen aus Metall her. Sie bearbeiten<br />

Metallteile mit unterschiedlichen Verfahren und montieren<br />

sie. Sie sind in der Herstellung, Instandhaltung<br />

und Überwachung von technischen Systemen eingesetzt.<br />

Fachkräfte für Metalltechnik beherrschen verschiedenste<br />

Füge- und Montagetechniken. Sie richten Produktionsanlagen<br />

ein, rüsten sie um und nehmen sie in Betrieb.<br />

Sie sichern die Qualität ihrer Produkte und halten die<br />

Fertigungsanlagen in Schuss und immer einsatzbereit. Die<br />

Ausbildung erfolgt in einer der folgenden Fachrichtungen:<br />

Konstruktionstechnik, Montagetechnik, Umform- und<br />

Drahttechnik oder Zerspanungstechnik.<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden sollten Interesse an Technik zeigen,<br />

genau und sorgfältig arbeiten, gerne im Team arbeiten<br />

und ein gutes Hör- und Sehvermögen mitbringen. In den<br />

Werkstätten und Werkhallen herrscht Maschinenlärm,<br />

daran müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen<br />

wie an den Kontakt mit Staub und Metallspänen sowie<br />

Schmiermitteln. Auf den Baustellen arbeiten sie auch im<br />

Freien und sind wechselnden Witterungsbedingungen<br />

ausgesetzt. Das Tragen von Arbeitsschutzkleidung ist<br />

unerlässlich zur Vermeidung von Unfällen.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

2 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Naheliegend ist es, die Ausbildung um ein Jahr fortzusetzen<br />

und je nach Fachrichtung folgende Prüfungen abzulegen:<br />

In der Fachrichtung Montagetechnik als Fertigungsmechaniker/in<br />

oder Industriemechaniker/in; in der Fachrichtung<br />

Konstruktionstechnik als Anlagenmechaniker/<br />

in, Konstruktionsmechaniker/in oder Metallbauer/inn<br />

Fachrichtung Konstruktionstechnik; in der Fachrichtung<br />

Umform- und Drahttechnik als Stanz- und Umformmechaniker/in<br />

und in der Fachrichtung Zerspanungstechnik als<br />

Zerspanungsmechaniker/in oder Feinwerkmechaniker/in<br />

mit dem Schwerpunkt Zerspanungstechnik. Fachkräfte<br />

für Metalltechnik können den beruflichen Aufstieg durch<br />

Weiterbildungen zum/zur Industriemeister/in der Fachrichtung<br />

Metall planen.


Fachlagerist/in<br />

Fahrzeuglackierer/in<br />

Tätigkeit<br />

Fachlageristen/innen sind Organisationstalente. Sie<br />

wissen genau, wo was steht. Auch in Hochregallagern,<br />

die groß wie Fußballfelder sind, behalten Fachlageristen/<br />

innen den Überblick. Ihr Arbeitsplatz sind die Lagerhallen<br />

insbesondere von Handelsbetrieben. Dort nehmen sie<br />

Waren, die mit dem LKW angeliefert werden, entgegen.<br />

Sie prüfen anhand der Begleitpapiere Art, Menge und<br />

Qualität der Lieferung, sortieren, registrieren und lagern<br />

sie. Ausgehende Waren werden von ihnen verpackt und<br />

zu versandfertigen Ladeeinheiten zusammengestellt.<br />

Sie fertigen die Begleitpapiere und kennzeichnen und<br />

beschriften die Sendungen. Dabei wenden sie betriebliche<br />

Informations- und Kommunikationssysteme sowie<br />

arbeitsplatzbezogene Software an.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten flexibel sein und gerne organisieren<br />

sowie zupacken können. An die Arbeit unter Zeitdruck<br />

müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie<br />

an das sorgsame Lagern von Gefahrstoffen. Auch zupacken<br />

müssen sie, wenn sie z. B. Güter auf Lkws verladen.<br />

In Lagerhallen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, die<br />

sowohl Muskelkraft als auch Konzentration erfordern. Nur<br />

so können Arbeitsaufträge zufriedenstellend ausgeführt<br />

und – beispielsweise bei der Arbeit auf Leitern – Unfälle<br />

vermieden werden.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

2 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Die Ausbildung als Fachlagerist/in kann ggf. durch die<br />

darauf aufbauende Ausbildung zur Fachkraft für Lagerlogistik<br />

um ein Jahr ergänzt werden. Es gibt jede Menge<br />

Lehrgänge, Seminare oder Kurse, um sich zu spezialisieren,<br />

z. B. Lagerung gefährlicher Stoffe, Material- und Lagerwirtschaft,<br />

Speditionslogistik. Unter bestimmten Voraussetzungen,<br />

z. B. mehrjähriger Berufserfahrung, sind<br />

verschiedene Fort- und Weiterbildungen möglich, u. a.<br />

Fachkaufmann/frau für Vorratswirtschaft u. Meister/in<br />

Lagerwirtschaft.<br />

Tätigkeit:<br />

Fahrzeuglackierer/innen arbeiten nicht nur an Fahrzeugen.<br />

Sie stellen Oberflächenbeschichtungen und Applikationen<br />

auch an Aufbauten und anderen Gegenständen sowie an<br />

Einzel- und Serienteilen her. Das Spektrum ihres Berufs ist<br />

weit: Die große Anzahl der verschiedenen Lackmaterialien<br />

muss erkannt werden, unterschiedliche Lackiertechniken<br />

sind anzuwenden einschließlich der Nutzung moderner<br />

Mess- und Farbmischgeräte sowie der Lackpflege zum<br />

Werterhalt von Fahrzeugen. Aber auch die Kontrolle<br />

der Umweltverträglichkeit, die Durchführung von Karosseriearbeiten,<br />

das Beraten und die Kommunikation<br />

mit Kunden sowie der Umgang mit der EDV und dem<br />

Internet zur Reparatur-Informationsrecherche gehören<br />

zu ihrem Aufgabenbereich.<br />

Anforderungen:<br />

An die Ausdünstungen der Lacke, die die Atemwege reizen<br />

können, müssen sich die Auszubildenden gewöhnen.<br />

Beim Lackieren von Fahrzeugen sind vielfältige Arbeiten<br />

zu erledigen, bei denen nicht nur handwerkliches<br />

Geschick und Sinn für Farbnuancen gefragt, sondern<br />

auch Sorgfalt und Konzentration gefordert sind. Nur<br />

so können Farben korrekt angemischt, Arbeitsaufträge<br />

zufrieden stellend ausgeführt und – z. B. beim Abschleifen<br />

beschädigter Stellen – Ausrutscher und Missgeschicke<br />

vermieden werden. Um sich vor schädlichen Dämpfen<br />

und Lackspritzern zu schützen, tragen die Auszubildenden<br />

einen Schutzanzug und eine Atemmaske.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Fahrzeuglackierer/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Grafik- und<br />

Schriftgestaltung, als auch den beruflichen Aufstieg durch<br />

Weiterbildungen zum/zur Maler- und Lackierermeister/in<br />

oder Techniker/in der Fachrichtung Farb- und Lacktechnik<br />

anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach<br />

Chemieingenieurwesen zu erwerben.<br />

33


Feinwerkmechaniker/in<br />

Fertigungsmechaniker/in<br />

34<br />

Tätigkeit:<br />

Feinwerkmechaniker/innen nehmen es sehr genau. Sie<br />

arbeiten ständig mit den unterschiedlichsten Messzeugen<br />

und fertigen zum Beispiel Achsen, Wellen, Zylinder und<br />

Trommeln. Ebenso stellen sie Maschinen, Geräte, Systeme<br />

und Anlagen her, die sie zudem warten und instand<br />

setzen. Feinwerkmechaniker/innen arbeiten in einer<br />

Balance zwischen Handarbeit und Hightech. Mit Hilfe<br />

computergesteuerter Maschinen und Anlagen drehen,<br />

fräsen, bohren und schleifen sie Werkstücke und überprüfen<br />

danach, ob Maße, Form und Oberfläche detailgenau<br />

stimmen. Am Ende des zweiten Ausbildungsjahres<br />

müssen die Auszubildenden zwischen vier möglichen<br />

Fachrichtungen wählen: Maschinenbau, Feinmechanik,<br />

Werkzeugbau oder Zerspanungstechnik. Alle vier Schwerpunkte<br />

haben gemeinsam, dass Feinwerkmechaniker<br />

mithilfe von modernen Maschinen und Werkzeugen<br />

Bauteile aus Metall, Holz oder Kunststoff herstellen.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen benötigen für diesen Beruf viel Fingerspitzengefühl<br />

und ein hohes Maß an Geduld. Sie<br />

sollten konzentriert arbeiten können, gutes räumliches<br />

Vorstellungsvermögen besitzen und gute Mathematikkenntnisse<br />

haben, da viele Längen, Größen und Flächen<br />

berechnen werden müssen. Bei der Metallbearbeitung<br />

kann der Lärmpegel hoch sein, Klebstoffdämpfe oder<br />

Metallstaub liegen in der Luft. In manchen Betrieben<br />

ist Schichtarbeit üblich.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3,5 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Feinwerkmechaniker/innen können sich sowohl auf<br />

bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Schweiß-,<br />

Füge- und Trenntechniken, als auch den beruflichen<br />

Aufstieg durch Weiterbildungen zum/ Feinwerkmechanikermeister/<br />

zur Feinwerkmechanikermeisterin anstreben.<br />

Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />

die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Mikrotechnik,<br />

Mikrosystemtechnik zu erwerben. Auch eine berufliche<br />

Selbstständigkeit ist möglich, z. B. mit einem Betrieb<br />

des Feinwerkmechaniker-, Schneidwerkzeug- oder Graveur-Handwerks.<br />

Tätigkeit<br />

Fertigungsmechaniker und Fertigungsmechanikerinnen<br />

sind Allroundkräfte in der industriellen Produktion. Sie<br />

montieren Bauteile und Baugruppen zu fertigen Produkten<br />

und achten darauf, dass die einzelnen Bestandteile<br />

auch funktionieren. Dabei sorgen sie dafür, dass<br />

immer ausreichend Material und Ersatzteile vorhanden<br />

sind, damit kein Leerlauf in der Produktion entsteht.<br />

Ihr Arbeitsplatz ist in Produktionshallen und an Fertigungsstraßen<br />

der Industrie. Fertigungsmechaniker/<br />

innen arbeiten anhand von schriftlichen Vorlagen, wie<br />

z. B. Montage- und Wartungsplänen, verlegen, befestigen<br />

und schließen elektrische Leitungen an und stellen die<br />

Funktionen an Baugruppen oder am fertigen Produkt<br />

ein und überprüfen sie. Des Weiteren stellen sie die von<br />

ihnen benutzten Maschinen und Werkzeuge ein, pflegen<br />

und warten sie.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten Interesse an Technik haben,<br />

handwerkliches Geschick besitzen, gerne im Team<br />

arbeiten, flexibel sein und sorgfältig und verantwortungsbewusst<br />

arbeiten. An Maschinenlärm müssen sich<br />

die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie an Lötrauch,<br />

Dämpfe von Klebstoffen und Metallstaub. Vor allem wenn<br />

sie automatisierte Anlagen überwachen, ist es nötig,<br />

auch über einen längeren Zeitraum aufmerksam und<br />

konzentriert zu bleiben. Um Verletzungen vorzubeugen,<br />

tragen die Auszubildenden Schutzkleidung. Da in vielen<br />

Betrieben Schichtarbeit üblich ist, ist man auch in der<br />

Ausbildung zum Teil in Wechselschicht tätig, soweit das<br />

Jugendarbeitsschutzgesetz es erlaubt.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Fertigungsmechaniker/innen können sich sowohl auf<br />

bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Metallbearbeitung,<br />

Schweißtechnik oder Qualitätssicherung, als<br />

auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

zum/zur Industriemeister/in der Fachrichtung Metall oder<br />

zum/zur Techniker/in der Fachrichtung Maschinentechnik<br />

mit dem Schwerpunkt Fertigungstechnik anstreben. Absolventen<br />

mit Hochschulzugangsberechtigung haben die<br />

Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Produktionstechnik<br />

oder Maschinenbau zu erwerben.


Holzbearbeitungsmechaniker/in<br />

Holzmechaniker/in<br />

Tätigkeit:<br />

Damit die Möbel- oder Bauindustrie den Rohstoff Holz<br />

verarbeiten kann, müssen daraus erst einmal Bretter,<br />

Furniere oder Holzplatten hergestellt werden. Das ist<br />

die Aufgabe der Holzbearbeitungsmechaniker/innen. Sie<br />

entrinden, schälen, sägen, beleimen oder pressen beispielsweise<br />

den wichtigen Rohstoff. Dabei bedienen sie<br />

elektronisch gesteuerte Maschinen und Anlagen, die sie<br />

natürlich auch Instand halten. Je nach Aufgabengebiet<br />

sind die Anforderungen an Holzbearbeitungsmechaniker/<br />

innen sehr unterschiedlich. Sie werden daher in einer der<br />

vier Fachrichtungen ausgebildet: Sägeindustrie, Hobelindustrie,<br />

Holzwerkstoffindustrie, Holzleimbauindustrie.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten eine Vorliebe für den Umgang<br />

mit dem Werkstoff Holz besitzen. Sie sollten eine Neigung<br />

zum Umgang mit technischen Geräten, Maschinen<br />

und Anlagen (z. B. Sägen, Fräsen und Hobelmaschinen),<br />

zu handwerklicher Tätigkeit und Interesse an Technik<br />

(Geräte, Maschinen und Anlagen einrichten, bedienen<br />

und instand halten), besitzen. Allergische Reaktionen<br />

auf Lösungsmittel sind auszuschließen.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Eine berufliche Ausbildung ist der erste Schritt ins<br />

Berufsleben. Danach geht es weiter, beispielsweise als<br />

Techniker/in der Fachrichtung Holztechnik. Ziel kann<br />

natürlich auch die berufliche Selbstständigkeit sein. Unter<br />

bestimmten Voraussetzungen, z. B. mehrjähriger Berufserfahrung,<br />

sind verschiedene Fort- und Weiterbildungen<br />

möglich, u. a.: Sägewerksmeister/in, Industriemeister/<br />

in, Holzbearbeitung, Techniker/in der Fachrichtung<br />

Holztechnik. Nach dem Besuch einer Fachoberschule<br />

ist das Studium an einer Fachhochschule (FH) möglich,<br />

u. a.: Dipl. Ingenieur/in Holztechnik.<br />

Tätigkeit<br />

Überall dort, wo Möbel, Parkett, Leisten oder andere<br />

Dinge aus Holz in großer Anzahl hergestellt werden,<br />

sind Holzmechaniker am Werk. Mit Hilfe von zum Teil<br />

elektronisch gesteuerten Maschinen sägen, fräsen oder<br />

hobeln sie die Holzteile und sonstige Werkstoffe zurecht<br />

und bauen die Einzelteile zu fertigen Elementen z. B.<br />

Küchenteilen zusammen. Auch steuern und überwachen<br />

sie den Produktionsprozess an Maschinen und Anlagen.<br />

Sie arbeiten in unterschiedlichen Industrieunternehmen,<br />

also nicht nur bei Möbelherstellern, sondern<br />

beispielsweise auch bei Herstellern von Bauzubehör,<br />

wie z. B. Treppen oder Fensterrahmen oder auch in der<br />

Paletten- und Rahmenindustrie. Dabei kennen sie sich<br />

nicht nur mit Holz, sondern auch mit Metallen und<br />

Kunststoff bestens aus. Die Ausbildung erfolgt in einer<br />

der zwei Fachrichtungen: Bauelemente, Holzpackmittel<br />

und Rahmen oder Möbelbau und Innenausbau<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden sollten handwerklich geschickt sein,<br />

technisches Interesse haben, genau arbeiten können<br />

und Interesse am Umgang mit Holz haben. Die Auszubildenden<br />

sind in Fertigungshallen, im Holzlager und<br />

auf wechselnden Baustellen tätig. An Regen, Kälte und<br />

sommerliche Hitze müssen sich die Auszubildenden<br />

ebenso gewöhnen wie an den Holzstaub, der beim Sägen<br />

oder Hobeln in der Luft liegt und die Atemwege reizen<br />

kann. Wenn sie automatische Holzbearbeitungsanlagen<br />

überwachen, müssen sie schon in der Ausbildung<br />

Ausdauer beweisen und lange Zeit aufmerksam bleiben,<br />

auch wenn es sich nur um Routineaufgaben handelt.<br />

Um z. B. Schnittverletzungen durch schnelllaufende<br />

Maschinen oder durch Holzsplitter vorzubeugen, tragen<br />

die Auszubildenden Schutzkleidung.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Holzmechaniker/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Holzbearbeitung, Holzschutz<br />

oder Qualitätssicherung, als auch den beruflichen<br />

Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur Industriemeister/<br />

in im Bereich Holz anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit, einen<br />

Abschluss im Fach Holztechnik zu erwerben.<br />

35


Industrieelektriker/in<br />

Industriekeramiker/in<br />

36<br />

Tätigkeit:<br />

Ohne Strom läuft nichts. Industrieelektriker/innen dürfen<br />

in keinem größeren Produktionsbetrieb fehlen. Elektrik<br />

und Elektronik sind ihr tägliches Geschäft. Sie sind<br />

Elektrofachkräfte im Sinne der Unfallverhütungsvorschriften.<br />

Industrieelektriker/innen werden in einer der<br />

Fachrichtungen ausgebildet: Betriebstechnik oder Geräte<br />

und Systeme. Industrieelektriker/innen der Fachrichtung<br />

Betriebstechnik sind Experten für Produktionsanlagen<br />

und Stromversorgung. Sie montieren die Systeme für<br />

Stromgewinnung und -verteilung und installieren die<br />

erforderlichen Anlagen der Mess-, Steuer- und Regelungstechnik,<br />

der Kommunikationstechnik, der Meldetechnik<br />

der Antriebstechnik sowie die <strong>komplett</strong>e Beleuchtung.<br />

Industrieelektriker/innen der Fachrichtung Geräte und<br />

Systeme arbeiten in der Produktion von elektrischen<br />

Geräten und Systemen. Sie fertigen z. B. elektronische,<br />

informationstechnische, kommunikationstechnische<br />

oder medizinische Geräte.<br />

Anforderungen:<br />

Geschicklichkeit und eine gute Auge-Hand-Koordination<br />

sind beispielsweise beim Verkabeln von Schaltungen<br />

oder bei der Montage von Baugruppen notwendig. Die<br />

Wartung von Anlagen und Systemen sowie der Austausch<br />

von Verschleißteilen erfordern technisches Verständnis<br />

und gute Noten in Mathematik und Physik. Umsichtig<br />

und verantwortungsbewusst arbeiten Industrieelektriker/innen<br />

an stromführenden Bauteilen und Spannungsanschlüssen<br />

sowie auf Leitern und Gerüsten. In<br />

industriellen Fertigungsbetrieben, deren Anlagen rund<br />

um die Uhr in Betrieb sind, können Schichtarbeit oder<br />

Bereitschaftsdienste anfallen.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

2 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Industrieelektriker/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Elektrotechnik<br />

oder Automatisierungstechnik, als auch den beruflichen<br />

Aufstieg durch eine Weiterbildung zum/zur Industriemeister/in<br />

der Fachrichtung Elektrotechnik absolvieren.<br />

Absolventen/innen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Elektrotechnik<br />

zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Täglich haben wir Kontakt mit Produkten aus Keramik<br />

– ob Fliesen, Ziegel, Geschirr oder Waschbecken.<br />

Industriekeramiker/innen Verfahrenstechnik bereiten<br />

die keramischen Massen auf und richten die Produktionsmaschinen<br />

ein, um die Masse in die richtige Form zu<br />

bringen. Sie überwachen und optimieren den Trockenund<br />

Brennprozess. Außerdem glasieren und dekorieren<br />

sie die keramischen Produkte. Industriekeramiker/innen<br />

arbeiten auch viel theoretisch, indem sie zum Beispiel<br />

Skizzen für die Modelle entwerfen und kennen sich mit<br />

den verschiedenen Verfahren und den Eigenschaften<br />

der keramischen Werkstoffe, Gips und Kunststoffe<br />

bestens aus.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten Begeisterung für handwerkliches<br />

Arbeiten aufbringen, genau und kostenbewusst<br />

arbeiten sowie gerne im Team arbeiten. Sie sollten gern<br />

mit moderner Technik umgehen und keine Angst vor<br />

hohen Temperaturen haben. In den Werkhallen kann es<br />

durch die Brennöfen oder Trocknungsanlagen heiß sein.<br />

Gips- bzw. Metallstaub liegt in der Luft und kann Haut<br />

und Atemwege reizen. In Betrieben der keramischen<br />

Industrie ist Schichtarbeit üblich.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Industriekeramiker/innen Verfahrenstechnik können sich<br />

sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B.<br />

Keramikverarbeitung, als auch den beruflichen Aufstieg<br />

durch Weiterbildungen zum/zur Industriemeister/in der<br />

Fachrichtung Keramik anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit, einen<br />

Abschluss im Fach Keramik-, Glastechnik zu erwerben.


Industriemechaniker/in<br />

IT-Systemelektroniker/in<br />

Tätigkeit<br />

Industriemechaniker/innen sind in der Herstellung,<br />

Instandhaltung und Überwachung von technischen<br />

Systemen eingesetzt. Sie richten Produktionsanlagen ein,<br />

rüsten sie um und nehmen sie in Betrieb. Sie übergeben<br />

technische Systeme und Produkte und weisen Benutzer<br />

in die Anlagen ein. Angebotene Fachrichtungen sind:<br />

Automatisierungstechnik, Instandhaltung, Maschinenund<br />

Anlagenbau, Produktionstechnik und Feingerätebau.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten an Technik interessiert sein, genau<br />

und sorgfältig arbeiten, gerne im Team arbeiten sowie<br />

gutes Hör- und Sehvermögen haben. An Maschinenlärm<br />

müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie<br />

an den Staub, der beim Fräsen, Bohren oder Schleifen<br />

in der Luft liegt und die Atemwege reizen kann. Auch<br />

mit Schmier- und Kühlmitteln kommen sie in Kontakt.<br />

Schwindelfrei sollten sie sein, denn große Maschinenanlagen<br />

sind oft nur über Leitern und Gerüste erreichbar.<br />

Beim Einrichten oder Umrüsten von Produktionsanlagen<br />

sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, bei denen nicht nur<br />

technisches Geschick gefragt ist, sondern auch Sorgfalt<br />

und Konzentration gefordert sind. Oft arbeiten sie schon<br />

in der Ausbildung im Schichtdienst, soweit das Jugendarbeitsschutzgesetz<br />

es erlaubt.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3,5 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Industriemechaniker/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Schweißtechnik<br />

oder CNC-Technik, als auch den beruflichen Aufstieg durch<br />

Weiterbildungen als Industriemeister/in der Fachrichtung<br />

Metall oder Techniker/in der Fachrichtung Maschinentechnik<br />

mit dem Schwerpunkt Betriebstechnik anstreben.<br />

Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />

die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Maschinenbau<br />

oder Produktionstechnik zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

IT- Systemelektroniker/innen sind mit verschiedenen<br />

Informations- und Telekommunikationssystemen (IT-Systemen)<br />

vertraut und können ihre Leistungsfähigkeit,<br />

Funktionalität, Wirtschaftlichkeit und Erweiterungsmöglichkeit<br />

bewerten, wählen Komponenten (Bestandteil<br />

eines Gesamtsystems) aus und bauen sie zusammen,<br />

kennen Produkte, Prozesse und Verfahren sowie Anforderungen<br />

an IT-Systeme. Sie stellen fest welche Hardund<br />

Softwareausstattung ein Arbeitsplatz benötigt,<br />

können Betriebssysteme für Netzwerke, Software- und<br />

Hardwarekomponenten installieren, in bestehende<br />

Systeme einpassen und in Betrieb nehmen. Zu ihren<br />

weiteren Tätigkeiten gehören die Instandhaltung und<br />

Wartung an Komponenten von IT-Systemen sowie das<br />

kundengerechte Ausführen von Tätigkeiten.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten sich für betriebliche Zusammenhänge<br />

und Arbeitsabläufe interessieren, Spaß an<br />

Computern und Elektrotechnik haben, mathematisches<br />

Verständnis, logisches Denkvermögen besitzen, sich<br />

regelmäßig über Multimedia, Computer und Software<br />

informieren, Ausdauer haben und sich immer wieder<br />

auf neue Situationen einstellen können, gerne im Team<br />

arbeiten sowie anderen gerne als Ansprechpartner zur<br />

Verfügung stehen.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

IT Systemelektroniker/innen können sich sowohl auf<br />

bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Automatisierungstechnik,<br />

Elektronik, Mechatronik oder<br />

Nachrichtentechnik, als auch den beruflichen Aufstieg<br />

durch Weiterbildungen zum/zur Industriemeister/in der<br />

Fachrichtung Elektrotechnik oder zum/zur IT-Sicherheitstechniker/in<br />

anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit, einen<br />

Abschluss im Fach Elektrotechnik zu erwerben.<br />

37


38<br />

Kanalbauer/in<br />

Tätigkeit:<br />

Unter der Erde verlegen Kanalbauer/innen Rohre aus<br />

Beton, Steinzeug, Kunststoff und Metall. Sie bauen<br />

Abwassersysteme und -leitungen vom kleinen Hausanschluss<br />

bis hin zu großen Abwassersammlern. Dazu<br />

vermessen sie zunächst die Arbeitsstrecke und sichern<br />

die Baustelle. Dann heben sie Schächte und Gräben aus,<br />

legen diese trocken und sichern sie z. B. mit Kanaldielen<br />

oder Spundwandprofilen ab. Sie verlegen die Rohre<br />

und überprüfen deren Dichtheit, um sicherzustellen,<br />

dass keine Abwässer ins Grundwasser sickern. Auch<br />

Hausanschlüsse stellen sie her. Außerdem halten sie<br />

Abwassereinrichtungen instand und sanieren alte Rohre.<br />

Anforderungen:<br />

Sie sind auf wechselnden Baustellen tätig und deshalb<br />

viel unterwegs. Wenn die Betriebe, für die sie tätig sind,<br />

Aufträge auch bundesweit oder im Ausland annehmen,<br />

übernachten Kanalbauer/innen ggf. auch auswärts,<br />

teilweise in Wohncontainern in der Nähe der Baustelle.<br />

Teamgeist ist daher besonders wichtig: Damit die Arbeit<br />

auf der Baustelle zügig vorangehen kann, müssen Kanalbauer/innen<br />

gut mit Kollegen, Vorgesetzten und ggf.<br />

Hilfskräften und Auszubildenden zusammenarbeiten<br />

können. Auch wenn verschiedene Maschinen und Geräte<br />

die Arbeit auf den Baustellen erleichtern, müssen<br />

Kanalbauer/innen kräftig zupacken und beispielsweise<br />

Baumaterialien tragen, Kanalschächte mauern und Motorhämmer<br />

sowie andere Spezialmaschinen bedienen.<br />

Zudem sind laufende Maschinen laut und erzeugen<br />

starke Vibrationen und Erschütterungen.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Unter bestimmten Voraussetzungen, beispielsweise<br />

mehrjähriger Berufserfahrung, sind verschiedene Fortund<br />

Weiterbildungen möglich: Geprüfte/r Polier/in,<br />

Schachtmeister/in, Werkpolier/in, Techniker/in, Ausbilder/<br />

in. Durch den Besuch einer Fachschule können auch weiterführende<br />

Berufe erlernt werden: Industriebetriebswirt/<br />

in Bautechnik, Techniker/in für Betriebswissenschaft.<br />

Nach dem Besuch einer Fachoberschule ist das Studium<br />

an einer Fachhochschule (FH) möglich: Fachrichtung<br />

Diplom-Ingenieur/in Bauingenieurwesen. Ziel kann<br />

natürlich auch die berufliche Selbstständigkeit sein.<br />

Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/in<br />

Tätigkeit<br />

Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/innen sind<br />

Spezialisten für Unfallreparaturen und für Fahrzeuge<br />

nach Maß: Behindertenfahrzeuge mit Hebebühnen,<br />

gepanzerte Geldtransporter, rollende Imbissbuden oder<br />

Wohnmobile. Sie prüfen Fahrzeugrahmen, Karosserien<br />

und Aufbauten, halten sie instand und montieren z. B.<br />

Rahmenteile durch Schrauben oder Schweißen. Sie<br />

schließen mechanische, pneumatische und hydraulische<br />

sowie elektrische und elektronische Systeme und Anlagen<br />

an, stellen sie ein, prüfen sie und stellen Fehler und<br />

Störungen sowie Schäden am Fahrzeug fest. Karosserieund<br />

Fahrzeugbaumechaniker werden in einer der drei<br />

Fachrichtungen ausgebildet: Karosserieinstandhaltungstechnik,<br />

Karosseriebautechnik und Fahrzeugbautechnik.<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden sollten handwerklich geschickt sein,<br />

technisches Interesse haben sowie zuverlässig und genau<br />

arbeiten. An den Lärm beim Einsatz mancher Maschinen,<br />

z. B. von Trennschleifern, müssen sich die Auszubildenden<br />

ebenso gewöhnen wie an die Zugluft in den Werkhallen,<br />

den Umgang mit Schmierstoffen und Öl sowie an die<br />

Dämpfe von Lacken und Reinigungsmitteln, die in der Luft<br />

liegen und die Atemwege reizen können. Um Verletzungen<br />

beim Schweißen vorzubeugen, tragen sie Schutzkleidung.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3,5 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/innen können<br />

sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />

z. B. Kraftfahrzeugbau oder CNC-Technik, als auch den<br />

beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen als Industriemeister/in<br />

der Fachrichtung Metall oder Techniker/in der<br />

Fachrichtung Karosserie- und Fahrzeugbautechnik anstreben.<br />

Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit (je nach Ausbildungsfachrichtung)<br />

einen Abschluss im Fach Fahrzeugtechnik zu erwerben.


Konstruktionsmechaniker/in<br />

Kraftfahrzeugmechatroniker/in<br />

Tätigkeit:<br />

Überall dort, wo große Metallkonstruktionen wie Container,<br />

Schiffsteile oder Aufzüge hergestellt werden, sind<br />

Konstruktionsmechaniker/innen am richtigen Platz. Sie<br />

fertigen und montieren Stahlbauteile, Aufzüge, Transport-<br />

und Verladeanlagen, Schutzgitter, Verkleidungen<br />

und Abdeckungen, Stahltreppen und Stahltüren, Behälter,<br />

Blechrohre und Blechkanäle, Aggregate und Karosserien.<br />

Sie schneiden, biegen und schweißen Stahl und Bleche<br />

und sind je nach Einsatzgebiet auf bestimmte Arbeitsbereiche<br />

spezialisiert. Es gibt folgende Einsatzgebiete:<br />

Ausrüstungstechnik, Feinblechbau, Schiffbau, Schweißtechnik,<br />

Stahl- und Metallbau.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten Spaß an körperlicher Arbeit<br />

haben und fit sein, handwerklich geschickt sein sowie<br />

räumliches Vorstellungsvermögen haben, um nach<br />

Modellen, Zeichnungen oder Skizzen zu arbeiten. Konstruktionsmechaniker/innen<br />

müssen sich nicht nur an<br />

Maschinenlärm, sondern auch an den Staub gewöhnen,<br />

der beim Brennschneiden, Bohren oder Schleifen in<br />

der Luft liegt und die Atemwege reizen kann. Auch<br />

mit Schmier- und Kühlmitteln kommen sie in Kontakt.<br />

Schwindelfrei sollten sie sein, denn bei der Montage<br />

müssen sie auch auf Gerüste steigen. Beim Herstellen<br />

von Metallbaukonstruktionen sind vielfältige Arbeiten<br />

zu erledigen, bei denen sowohl Körpereinsatz als auch<br />

Konzentration gefragt sind. Um Verletzungen vorzubeugen,<br />

tragen die Auszubildenden Schutzkleidung.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3,5 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Konstruktionsmechaniker/innen können sich sowohl auf<br />

bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Schweißtechnik<br />

oder CNC-Technik, als auch den beruflichen<br />

Aufstieg durch Weiterbildungen als Industriemeister/in<br />

der Fachrichtung Metall, Techniker/in der Fachrichtung<br />

Metallbautechnik oder Techniker/in der Fachrichtung<br />

Maschinentechnik mit dem Schwerpunkt Konstruktion<br />

anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit (je nach Ausbildungsfachrichtung)<br />

einen Abschluss z. B. im Fach Konstruktionstechnik<br />

zu erwerben.<br />

Tätigkeit<br />

Im Berufsfeld des Kraftfahrzeugmechatronikers stehen<br />

Diagnose-, Instandhaltungs-, Um-, Nachrüst- und Ausbauarbeiten<br />

im Mittelpunkt, zusätzlich dazu kommen<br />

noch die Codierung von Steuergeräten, das Anpassen an<br />

verknüpfte Fahrzeugsysteme und die Kommunikation mit<br />

den Kunden. Bei der Ausbildung zum Mechatroniker/ in<br />

gibt es vier verschiedene Schwerpunkte, von denen einer<br />

vor Beginn der Ausbildung gewählt werden muss. Die<br />

fünf Fachrichtungen sind: Personenkraftwagentechnik,<br />

Nutzfahrzeugtechnik, Motorradtechnik, Karosserietechnik<br />

und System- und Hochvolttechnik.<br />

Anforderungen:<br />

Wer KFZ-Mechatroniker/in werden möchte, sollte vor<br />

allem ein hervorragendes technisch-physikalisches Verständnis<br />

mitbringen, im Idealfall in den Bereichen Elektronik,<br />

Hydraulik und Pneumatik, außerdem sind gute<br />

Mathematikkenntnisse angebracht.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3,5 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Kraftfahrzeugmechatroniker/innen können sich sowohl<br />

auf bestimmte Einsatzgebiete spezi-alisieren, z. B. Schweißtechnik<br />

oder Pyrotechnik, als auch den beruflichen Aufstieg<br />

durch Weiterbildungen als Meister/in oder Techniker/in in<br />

den verschiedenen Ausbildungsfachrichtungen anstreben.<br />

Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />

die Möglichkeit (je nach Ausbildungsfachrichtung) einen<br />

Abschluss im Fach Fahrzeugtechnik oder Elektromobilität<br />

zu erwerben.<br />

39


40<br />

Land- und Baumaschinenmechatroniker/in<br />

Tätigkeit:<br />

Wenn bei Heuwetter die Presse nicht läuft, ist schnelle<br />

Hilfe angesagt: Land- und Baumaschinenmechatroniker/<br />

innen messen, installieren und reparieren nicht nur in der<br />

Werkstatt, sondern auch auf Wiesen und Acker oder im<br />

Stall an „schwerem Gerät“. Sie warten, prüfen, installieren<br />

und setzen Fahrzeuge, Maschinen, Anlagen und Geräte<br />

instand, bearbeiten und fügen Werkstücke und Bauteile<br />

manuell und maschinell. Sie diagnostizieren Fehler und<br />

Störungen und deren Ursachen in mechanischen, hydraulischen,<br />

elektrischen und elektronischen Systemen,<br />

beraten Kundinnen und Kunden, bedienen Fahrzeuge<br />

und deren Systeme und nehmen sie in Betrieb, prüfen<br />

Abgase und Einrichtungen zur Emissionsminderung und<br />

stellen elektrische Stromanschlüsse her und prüfen sie.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten technisches Verständnis und<br />

räumliches Vorstellungsvermögen haben, genau und<br />

sorgfältig arbeiten – auch unter Zeitdruck, verantwortungsbewusst<br />

arbeiten sowie Interesse an Mathe und<br />

Physik haben. Zum Teil arbeiten Land- und Baumaschinenmechatroniker/innen<br />

unter freiem Himmel. An<br />

wechselnde Witterungseinflüsse wie Regen, Kälte und<br />

sommerliche Hitze müssen sich die Auszubildenden<br />

ebenso gewöhnen wie an Zugluft, die in vielen Werkhallen<br />

herrscht. Bei der Wartung und Instandsetzung<br />

von Land- und Baumaschinen sind neben technischem<br />

Wissen und Geschick auch Sorgfalt und Konzentration<br />

gefragt. Um Unfällen vorzubeugen, tragen die Auszubildenden<br />

Schutzkleidung: Je nach Arbeit sind Handschuhe<br />

und Sicherheitsschuhe oder auch Schürze und Schweißschutzschild<br />

unverzichtbar.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3,5 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Land- und Baumaschinenmechatroniker/innen können<br />

sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />

z. B. Maschinen- und Kraftfahrzeuginstandhaltung,<br />

Schweißtechniken oder Kunststoffbe- und -verarbeitung,<br />

als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

zum/zur Baumaschinenmeister/in oder eine Weiterbildung<br />

als Techniker/in der Fachrichtung Kraftfahrzeugtechnik<br />

anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach<br />

Fahrzeugtechnik zu erwerben.<br />

.<br />

Maler/in und Lackierer/in<br />

Tätigkeit:<br />

Maler/innen und Lackierer/innen schwingen täglich den<br />

Pinsel und holen das Beste aus Häusern und Fassaden<br />

heraus. Ob Beton, Stahl, Holz oder Metall, sie wissen,<br />

welche Farbe die jeweils richtige ist und welches Verfahren<br />

angewendet wird. Die Ausbildung wird in 3 Fachrichtungen<br />

angeboten: Bauten- und Korrosionsschutz,<br />

Gestaltung und Instandhaltung sowie Kirchenmalerei und<br />

Denkmalpflege. Maler und Lackierer der Fachrichtung<br />

Bauten- und Korrosionsschutz schützen Fassaden und<br />

Wände vor schädlichen Einflüssen, wie Rost, Verwitterung<br />

und Bränden. Dazu reinigen sie die Oberflächen, bessern<br />

sie aus und tragen spezielle Schutzmittel und Anstriche<br />

auf. In der Fachrichtung Gestaltung und Instandhaltung<br />

sind sie eher dekorativ tätig. Sie erneuern und verschönern<br />

Innen- und Außenwände von Gebäuden mithilfe<br />

verschiedener Maltechniken, Tapeten und Farben. In<br />

der Fachrichtung Kirchenmalerei und Denkmalpflege<br />

kümmern sie sich speziell um alte, historische Gebäude.<br />

Sie sanieren und erhalten die alten Oberflächen und<br />

Gegenstände, bringen aber auch neue Verzierungen<br />

und Malereien an.<br />

Anforderungen:<br />

Zukünftige Maler/innen und Lackierer/innen sollten ein<br />

gutes Farbsehvermögen haben, möglichst schwindelfrei<br />

sein, zupacken können und gerne mit Menschen zu tun<br />

haben. Sie sind oft auf wechselnden Baustellen tätig,<br />

im Freien und in Gebäuden, und arbeiten auf Gerüsten<br />

und Arbeitsbühnen mitunter in großen Höhen. Auf<br />

den Baustellen sind sie der Witterung ausgesetzt, oft<br />

herrscht Lärm, und Staub liegt in der Luft. Der Umgang<br />

mit Lacken und Korrosionsschutzmitteln kann die Atemwege<br />

belasten.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Maler/innen und Lackierer/innen können sich sowohl<br />

auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Korrosionsschutz<br />

oder Dämmung, als auch den beruflichen<br />

Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur Maler- und Lackierermeister/in<br />

anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit z. B. einen<br />

Abschluss im Studienfach Baustoffingenieurwissenschaft<br />

zu erwerben. Auch der Schritt in die Selbstständigkeit<br />

ist möglich, z. B. mit einem Maler- und Lackiererbetrieb.


Maschinen- und Anlagenführer/in<br />

Tätigkeit<br />

Sie richten Maschinen und Produktionsanlagen ein,<br />

bedienen diese und rüsten sie um. Sie steuern und<br />

überwachen die Maschinenbelegung und optimieren<br />

den Materialfluss, planen Arbeitsabläufe, stimmen sich<br />

mit vor- und nachgelagerten Bereichen ab und legen<br />

Auftragsziele fest, wählen Prüfverfahren und Prüfmittel<br />

aus, stellen Störungen fest und beseitigen sie, suchen<br />

Werkstoffe aus und bearbeiten diese nach technischen<br />

Unterlagen. Sie führen Inprozesskontrollen durch und<br />

bedienen Steuerungs- und Regelungseinrichtungen zur<br />

Qualitätssicherung. Die Ausbildung wird in folgenden<br />

Schwerpunkten angeboten: Metall- und Kunststofftechnik,<br />

Textiltechnik, Textilveredelung, Lebensmitteltechnik,<br />

Druckweiter- und Papierverarbeitung.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten technisch interessiert sein, insbesondere<br />

an modernen Maschinen-, Anlagen- und Steuerungssystemen<br />

und verantwortungsbewusst arbeiten.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

2 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Es besteht die Möglichkeit die Ausbildung in dem entsprechenden<br />

Branchenberuf fortzusetzen, wobei dann<br />

ein Anspruch auf die volle Anrechnung der Maschinenund<br />

Anlagenführerausbildung von zwei Jahren besteht.<br />

Außerdem gibt es jede Menge Lehrgänge, Kurse oder Seminare,<br />

um sich zu spezialisieren, z. B. Werkstofftechnik,<br />

Technisches Zeichnen, Pneumatik. Unter bestimmten<br />

Voraussetzungen, z. B. mehrjähriger Berufserfahrung,<br />

sind verschiedene Fort- und Weiterbildungen möglich,<br />

u. a. Maschinenbaumeister/in, Industriemeister/<br />

in Fachrichtung Metall, Techniker/in der Fachrichtung<br />

Maschinentechnik.<br />

Maurer/in<br />

Tätigkeit<br />

Nach den Entwürfen und Plänen von Architekten/innen<br />

stellen Maurer/innen Wände aus unterschiedlichen Materialien<br />

her. Zunächst betonieren sie das Fundament,<br />

mauern Außen- und Innenwände bzw. montieren Wände<br />

aus Fertigteilen und setzen Decken sowie Dämm- und<br />

Isolierungs-materialien ein. Teilweise verputzen sie die<br />

Wände auch. Daneben verlegen sie Estriche und Platten<br />

oder montieren Treppen. Bei Instandsetzungs- und<br />

Sanierungsarbeiten stellen sie Bauschäden und deren<br />

Ursachen fest und beheben diese. Darüber hinaus führen<br />

sie Abbrucharbeiten durch.<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden sind zusammen mit ihrem Bautrupp<br />

auf wechselnden Baustellen tätig. Tüchtig mitarbeiten<br />

müssen sie von Anfang an: Sie tragen Baumaterialien,<br />

heben Gräben aus und bedienen den Presslufthammer.<br />

Meist arbeiten sie unter freiem Himmel. An Regen, Kälte<br />

und sommerliche Hitze müssen sich die Auszubildenden<br />

ebenso gewöhnen wie an die Zugluft in den Rohbauten.<br />

Auf Baustellen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, bei<br />

denen nicht nur Muskelkraft gefragt, sondern auch Konzentration<br />

erforderlich ist. Nur so können Arbeitsaufträge<br />

zufriedenstellend ausgeführt und – beispielsweise bei der<br />

Arbeit auf Gerüsten – Unfälle vermieden werden. Um diesen<br />

vorzubeugen, tragen die Auszubildenden Schutzkleidung..<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Eine berufliche Ausbildung zum/zur Baufacharbeiter/in<br />

(hier Maurer/in) ist der erste Schritt ins Berufsleben. Danach<br />

geht‘s weiter, beispielsweise als Polier/in, Bauleiter/<br />

in oder auch Diplom Ingenieur/in. Ziel kann natürlich<br />

auch die berufliche Selbstständigkeit sein.<br />

41


Mechatroniker/in<br />

Metallbauer/in<br />

42<br />

Tätigkeit:<br />

Mechatroniker sind eine Mischung aus Mechaniker und<br />

Elektroniker. Sie montieren Anlagen und Maschinen aus<br />

mechanischen und elektronischen Teilen, nehmen sie in<br />

Betrieb und bedienen sie. Mechatroniker spanen, trennen<br />

und formen per Hand und mit Maschinen Metalle<br />

und Kunststoffe. Sie verbinden verschiedene Werkstoffe<br />

durch Schrauben, Löten, Kleben oder Schweißen und<br />

installieren elektrische Baugruppen und Komponenten.<br />

Weiterhin bauen und prüfen sie elektrische, pneumatische<br />

und hydraulische Steuerungen für Anlagen und<br />

setzen Baugruppen und Einzelteile zu Maschinen und<br />

Systemen zusammen. Sie montieren und demontieren<br />

Maschinen, Systeme und Anlagen und programmieren<br />

mechatronische Systeme wie z. B. Flaschenabfüllanlagen,<br />

Produktionsstraßen zur Herstellung von Autos. Ebenso<br />

nehmen sie mechatronische Systeme in Betrieb, bedienen<br />

sie und installieren und testen Hard- und Softwarekomponenten.<br />

Sie prüfen z. B. elektrische Größen und Signale<br />

von mechatronischen Systemen und stellen Steuer- und<br />

Regeleinrichtungen ein.<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden sollten ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen<br />

haben, gut rechnen können und<br />

gerne mit technischen und elektronischen Geräten<br />

umgehen. In vielen Fällen sind Englischkenntnisse wichtig,<br />

um die Unterlagen lesen zu können, die sie für ihre<br />

Arbeit benötigen. Bei der Montage und Wartung von<br />

mechatronischen Systemen sind nicht nur technisches<br />

Verständnis und geschickte Hände gefordert. Auch Sicherheitsbestimmungen<br />

müssen genau beachtet werden.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3,5 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Mechatroniker/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Instandhaltung, Qualitätssicherung<br />

oder Endmontage, als auch den beruflichen<br />

Aufstieg durch Weiterbildungen als Industriemeister/in<br />

der Fachrichtung Elektrotechnik oder Industriemeister/<br />

in der Fachrichtung Mechatronik oder Techniker/in der<br />

Fachrichtung Maschinentechnik anstreben. Absolventen<br />

mit Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit,<br />

einen Abschluss im Fach Mechatronik zu erwerben.<br />

Tätigkeit<br />

Metall ist überall: Fahrzeuge, Eisengitter und kunstvolle<br />

Geländer, Stahlgerüste, Halterungen für Fassaden,<br />

Konstruktionen für Bauwerke und vieles mehr werden<br />

aus Metall oder Stahl hergestellt. Die Aufgaben der<br />

Metallbauer sind sehr unterschiedlich. Sie entwerfen,<br />

schmieden, biegen und schweißen z. B. Gitter und Geländer<br />

und achten auf jedes Detail. Je nach Einsatzbereich<br />

bauen sie Anlagen und Fahrzeugteile zusammen. Dabei<br />

achten sie auch auf elektrische Funktionen. Service steht<br />

ganz oben, denn auch Instandhaltung und Reparatur<br />

gehören für sie zum Alltag. Aufgrund der unterschiedlichen<br />

Anforderungen werden Metallbauer in einer der<br />

drei Fachrichtungen ausgebildet: Konstruktionstechnik,<br />

Metallgestaltung, Nutzfahrzeugbau.<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden sind in Werkstätten und Werkhallen,<br />

aber auch an wechselnden Montageorten tätig. Zupacken<br />

müssen sie von Anfang an: Sie tragen Metallplatten und<br />

-stangen, messen Bleche ab oder tragen Korrosionsschutz<br />

auf fertige Werkstücke auf. Wenn sie auf Baustellen unter<br />

freiem Himmel arbeiten, müssen sich die Auszubildenden<br />

an Witterungsverhältnisse wie Regen, Kälte und sommerliche<br />

Hitze gewöhnen. Auch beim Schweißen wird es sehr<br />

heiß und bei der Metallbearbeitung sehr laut. Deshalb ist<br />

das Tragen von Schutzausrüstung erforderlich.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3,5 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Metallbauer/innen können sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete<br />

spezialisieren, z. B. auf Schneid- und Schweißverfahren<br />

oder CNC-Technik als auch den beruflichen<br />

Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur Metallbauermeister/in<br />

oder zum/zur Techniker/in der Fachrichtung<br />

Metallbautechnik anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit, einen<br />

Abschluss im Fach Werkstoffwissenschaft, -technik oder<br />

Fahrzeugtechnik (je nach Fachrichtung) zu erwerben.<br />

.


Oberflächenbeschichter/in<br />

Produktionstechnologe/in<br />

Tätigkeit:<br />

In dieser Ausbildung geht es um das elektrolytische Beschichten<br />

und Veredeln von Metall- und Kunststoffoberflächen<br />

und um das Nachbehandeln von Werkstücken durch<br />

Polieren und Glätten. Bei der Oberflächenbeschichtung<br />

werden Werkstücke auf Gestellen oder in Trommeln in<br />

eine Lösung getaucht. In der Lösung ist das Metall gelöst,<br />

das auf die Werkstückoberfläche aufgetragen werden<br />

soll. Damit der Prozess in Gang kommt, müssen die<br />

Werkstücke und das gelöste Metall an einen elektrischen<br />

Stromkreis angeschlossen werden. Durch die elektrische<br />

Spannung lagert sich das Metall an dem Werkstück ab.<br />

Oberflächenbeschichter/innen berechnen die benötigten<br />

Metallmengen und richten die Anlagen dafür genau ein.<br />

Anforderungen:<br />

Da an den Oberflächenschutz häufig hohe Anforderungen<br />

gestellt werden, benötigen Oberflächenbeschichter/innen<br />

eine sorgfältige, exakte und aufmerksame Arbeitsweise<br />

sowie eine gute Beobachtungsgabe. Vorwiegend sind<br />

sie in Werkstätten oder -hallen tätig. Hier kann es –<br />

z. B. beim Feuerverzinken – sehr warm werden und es<br />

herrscht hohe Luftfeuchtigkeit. Laufende Maschinen<br />

erzeugen Lärm. Dämpfe, Gase, Staub und unangenehme<br />

Gerüche können auftreten. Der Umgang mit teils hochgiftigen<br />

Behandlungslösungen, Ölen und Fetten kann die<br />

Haut und die Atemwege reizen. In Industriebetrieben<br />

der Oberflächentechnik wird häufig im Schichtbetrieb<br />

gearbeitet. Insbesondere in der Lohngalvanik ist zudem<br />

Akkordarbeit üblich.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Oberflächenbeschichter/innen können sich sowohl<br />

auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Korrosionsschutz<br />

oder Verfahrenstechnik, als auch den<br />

beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur<br />

Galvaniseurmeister/in oder eine Weiterbildung als Techniker/in<br />

der Fachrichtung Galvanotechnik absolvieren.<br />

Absolventen/innen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Werkstoffwissenschaft,<br />

-technik zu erwerben.<br />

Tätigkeit<br />

Wenn der Autohersteller eine neue Serie startet, der<br />

Gemüsekonzern in der Lebensmittelproduktion auf<br />

andere Verpackungen oder Gebindegrößen umstellt,<br />

wenn neue innovative Produkte entwickelt werden,<br />

braucht der Betrieb Spezialisten, die die Serienproduktion<br />

realisieren. Produktionstechnologen/innen arbeiten in<br />

den Pilotbereichen der Industrie. Sie optimieren und<br />

koordinieren die Vorgaben von Produktentwicklern und<br />

Konstrukteuren, von Prozessentwicklern, von Zulieferern<br />

und Kunden und halten das Produktionsteam zusammen.<br />

Produktionstechnologen/innen programmieren<br />

und parametrieren Produktionsanlagen, einschließlich<br />

Werkzeugmaschinen, Prüfeinrichtungen und Industrieroboter<br />

oder andere Handhabungssysteme, führen<br />

Wartungsarbeiten durch und organisieren logistische<br />

Prozesse für Produkte, Werkzeuge, Prozessmedien und<br />

Reststoffe. Sie simulieren Prozesse, produzieren und testen<br />

Muster und Prototypen und ermitteln Prozess- und<br />

Qualitätsabweichungen, und führen dazu systematische<br />

Fehleranalysen durch.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten über sehr gutes Auffassungsvermögen<br />

verfügen und technisch und kommunikativ gut<br />

drauf sein. Grundsätzlich ist keine bestimmte Vorbildung<br />

für den Lehrbeginn vorgeschrieben. Die meisten Betriebe<br />

erwarten aber mindestens den Realschulabschluss, manche<br />

sogar Abitur.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Es gibt jede Menge Lehrgänge, Seminare oder Kurse, um<br />

sich zu spezialisieren, je nach Fachrichtung z. B.: Elektrotechnik,<br />

EDV oder Arbeitsvorbereitung, Kostenrechnung.<br />

Unter bestimmten Voraussetzungen, z. B. mehrjähriger<br />

Berufserfahrung, sind verschiedene Fort- und Weiterbildungen<br />

möglich, u. a.: Geprüfter Prozessmanager/<br />

in Produktionstechnologie, Industriemeister/in oder<br />

Techniker/in.<br />

43


Servicefahrer/in<br />

Straßenbauer/in<br />

44<br />

Tätigkeit<br />

Servicefahrer/innen erbringen vor Ort produktbezogene<br />

Serviceleistungen, informieren und beraten Kunden,<br />

bieten Waren und Dienstleistungen an und stellen die<br />

Waren für Auslieferungen nach Aufträgen zusammen,<br />

liefern Waren aus und holen Waren ab, stellen Schäden<br />

fest und leiten Maßnahmen ein. Sie nehmen Kundenwünsche,<br />

Beschwerden und Reklamationen entgegen<br />

und führen Gespräche situationsgerecht. Servicefahrer/<br />

innen führen Fahrten auf öffentlichen Straßen sicher,<br />

wirtschaftlich und umweltschonend durch, planen ihre<br />

Touren nach verkehrsgeografischen und wirtschaftlichen<br />

Gesichtspunkten sowie zeitlichen Vorgaben und stellen<br />

die Funktionsfähigkeit von Fahrzeug und Arbeitsmitteln<br />

sicher.<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden sind in Lagerräumen und Fahrzeugen<br />

sowie beim Kunden tätig. Schon in der Ausbildung<br />

arbeiten sie dabei je nach Betrieb manchmal auch am<br />

frühen Morgen, am Abend oder am Wochenende, soweit<br />

das Jugendarbeitsschutzgesetz es erlaubt. An das Heben<br />

schwerer Lasten müssen sich die Auszubildenden ebenso<br />

gewöhnen wie daran, oft den ganzen Tag unterwegs zu sein.<br />

Dabei sind aber nicht nur Kraft und Ausdauer, sondern auch<br />

Zuverlässigkeit und Verschwiegenheit erforderlich. Zum<br />

Teil wird die Fahrerlaubnis Klasse B und ein Mindestalter<br />

von 18 Jahren als Zulassungsvoraussetzung angegeben.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

2 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Servicefahrer/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Kurier- oder Postdienste,<br />

als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

zum/zur Fachwirt/in für Güterverkehr und Logistik oder<br />

als Fachkaufmann/frau für Einkauf und Logistik anstreben.<br />

Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />

die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Fahrzeugtechnik<br />

zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Straßenbauer/innen stellen Untergründe und Oberflächen<br />

von Straßen, Wegen, Plätzen und anderen Verkehrsflächen<br />

her, halten sie Instand und reparieren sie. Sie sorgen<br />

also für ein sicheres und dichtes Straßennetz, damit<br />

der Güter- und Personenverkehr freie Fahrt hat. Sie<br />

arbeiten in Tiefbauunternehmen, vor allem im Straßen-,<br />

Rollbahnen- und Sportanlagenbau. Auch im Schachtbau<br />

sowie im Rohrleitungs- und Kabelleitungstiefbau können<br />

sie tätig sein. Darüber hinaus bieten kommunale<br />

Bauämter oder Straßen- und Autobahnmeistereien Beschäftigungsmöglichkeiten.<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden sind zusammen mit ihrem Bautrupp<br />

auf wechselnden Baustellen tätig. Zupacken müssen sie<br />

von Anfang an: Sie tragen Baumaterialien, heben Gräben<br />

aus und bedienen Straßenfertiger und Walzen. Meist<br />

arbeiten sie unter freiem Himmel. An Regen, Kälte und<br />

sommerliche Hitze müssen sich die Auszubildenden<br />

ebenso gewöhnen, wie an Staub oder chemische Gase<br />

und Dämpfe. Auf Baustellen sind vielfältige Arbeiten<br />

zu erledigen, bei denen nicht nur Muskelkraft gefragt,<br />

sondern auch Konzentration erforderlich ist. Nur so<br />

können Arbeitsaufträge zufriedenstellend ausgeführt<br />

und – Beispielsweise bei der Arbeit mit schweren Maschinen<br />

– Unfälle vermieden werden. Schutzkleidung,<br />

beispielsweise Schutzhelm, Sicherheitsschuhe und Gehörschutz<br />

gegen den Maschinenlärm ist auf der Baustelle<br />

unverzichtbar. In der Regel wird der Nachweis<br />

der gesundheitlichen Eignung in Form eines ärztlichen<br />

Attests gefordert.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Eine berufliche Ausbildung zum/zur Straßenbauer/in<br />

ist der erste Schritt ins Berufsleben. Danach geht es<br />

weiter, beispielsweise als Polier/in, Techniker/in oder<br />

auch Diplom- Ingenieur/in. Ziel kann natürlich auch die<br />

berufliche Selbstständigkeit sein.


Technische/r Systemplaner/in in<br />

Stahl- und Metallbautechnik<br />

Tätigkeit<br />

Bevor ein Gerät, eine technische Anlage, Maschine oder<br />

ein Gebäude hergestellt wird, müssen diese Produkte<br />

bzw. Systeme entworfen und geplant werden. Dies erfolgt<br />

inzwischen nicht mehr am Zeichenbrett sondern<br />

mit modernster EDV-Technik unter anderem in dreidimensionaler<br />

Form. Nach diesen Planungsunterlagen<br />

werden dann die entsprechenden Produkte hergestellt.<br />

Technische/r Systemplaner/innen in Stahl- und Metallbautechnik<br />

sind für die Entwicklung von Produkten und<br />

Systemen in den Bereichen „Versorgungs- und Ausrüstungstechnik“,<br />

„Stahl- und Metallbautechnik“ sowie<br />

„elektrotechnische Systeme“ zuständig. In diesen drei<br />

Fachrichtungen wird der Beruf auch ausgebildet. Aufgrund<br />

ihrer EDV-erstellten Planungsunterlagen können<br />

u. a. Ingenieure/innen und Designer/innen ihre Ideen<br />

verwirklichen werden. Technische Systemplaner/innen<br />

in Stahl- und Metallbautechnik berechnen u. a. die Größe<br />

von Produkten und Systemen unter Berücksichtigung<br />

der Eigenschaften der verschiedenen Werkstoffe oder<br />

der mechanischen Abläufe.<br />

Anforderungen:<br />

Zum Anfertigen präziser und normgerechter Zeichnungen<br />

braucht man ein hohes Maß an Sorgfalt. Kenntnisse<br />

in den Bereichen Werken und Technik sind z. B. beim<br />

Anfertigen von Plänen sowie von schematischen und<br />

perspektivischen Darstellungen unabdingbar. Auf ihre<br />

Kenntnisse in Mathematik greifen sie beispielsweise<br />

zurück, wenn sie Aufmaße berechnen. Physikkenntnisse<br />

sind nötig, um bauphysikalische Anforderungen zu berücksichtigen<br />

oder fertigungs- und montagetechnische<br />

Abläufe zu beurteilen.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3,5 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Nach der Ausbildung können Kurse, Fachvorträge, Weiter-<br />

oder Fortbildungen besucht werden. Weiterhin ermöglichen<br />

dem Facharbeiter/der Facharbeiterin weitere<br />

Lehrgänge oder der Besuch an einer Fachhochschule, sich<br />

auf Meisterprüfungen vorzubereiten und sich anschließend<br />

als staatlich geprüfte/r Techniker/in auszuweisen.<br />

Des Weiteren können Technische/r Systemplaner/innen<br />

mit einer Hochschulzugangsberechtigung ein Studium<br />

absolvieren.<br />

Technische/r Produktdesigner/in<br />

Tätigkeit:<br />

Technische Produktionsdesigner/innen lernen, wie man<br />

technische Unterlagen erstellt, geometrische Grundkonstruktionen<br />

von Bauteilen ausführt und dabei die<br />

verschiedenen Ansichten, Schnitte und Bemaßungen<br />

darstellt, was beim Entwurf von 3-D-Datensätzen für<br />

Einzelteile und für Baugruppen zu beachten ist, wie man<br />

Längen, Winkel, Flächen, Volumen und Massen berechnet<br />

und die mechanischen Funktionen wie Geschwindigkeit<br />

und Beschleunigung, Kräfte, Drehmoment und Reibung<br />

in die Konstruktion einbringt. Ihre Arbeitsplätze sind<br />

modernste EDV-technische Anlagen z. B. CAD-Anlagen.<br />

Technische Produktionsdesigner/innen werden in der<br />

Fachrichtung Produktgestaltung und -konstruktion<br />

sowie Maschinen- und Anlagenkonstruktion ausgebildet.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten mathematisch und logisch<br />

denken können, sich für technische Zusammenhänge<br />

interessieren, eine gute Allgemeinbildung haben, planen<br />

und organisieren können, kontaktfreudig sein, Ideen<br />

verständlich präsentieren können, anderen gerne als<br />

Ansprechpartner/in zur Verfügung zu stehen sowie<br />

eigenverantwortlich arbeiten können.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Technische Produktdesigner/innen können sich sowohl<br />

auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Technisches<br />

Zeichnen oder CAD-Anwendungen, als auch<br />

den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen zum/<br />

zur Staatlich geprüften Techniker/in der Fachrichtung<br />

Maschinentechnik anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit, einen<br />

Abschluss im Fach Produkt- und Industriedesign<br />

zu erwerben.<br />

45


Texilreiniger/in<br />

Tiefbaufacharbeiter/in<br />

46<br />

Tätigkeit<br />

Textilreiniger/innen nehmen Textilien vom Kunden an,<br />

sortieren das Reinigungsgut vor und sortieren die Textilien,<br />

detachieren (Tache: Fleck) Textilien vor und stellen<br />

zum Beispiel fest, um was für Flecken es sich handelt,<br />

waschen Textilien, be- und entladen die Waschmaschinen,<br />

messen Reinigungsmittel ab. Sie wenden geeignete<br />

Trocknungsverfahren an, finishen die Textilien und bügeln<br />

oder dämpfen sie in Form, wenden Spezialverfahren zur<br />

Reinigung von Leder oder Teppichen an.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten kontaktfreudig sein und gerne mit<br />

Menschen umgehen, viel Sinn für Hygiene haben sowie<br />

für technische und chemische Vorgänge aufgeschlossen<br />

sein. An den Kontakt mit hautreizenden Reinigungs- und<br />

Lösungsmitteln müssen sich die Auszubildenden ebenso<br />

gewöhnen wie an starke Temperaturschwankungen und<br />

hohe Luftfeuchtigkeit. In Reinigungsbetrieben sind vielfältige<br />

Arbeiten zu erledigen, bei denen ein hohes Maß an<br />

Konzentration erforderlich ist. Nur so können Arbeitsaufträge<br />

zufriedenstellend ausgeführt und – beispielsweise<br />

bei der Arbeit an Pressen und Bügelautomaten – Unfälle<br />

vermieden werden. Um diesen vorzubeugen, tragen die<br />

Auszubildenden mitunter Schutzkittel und Handschuhe.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Textilreiniger/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Färben oder Textilveredlung,<br />

als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

zum/r Textilreinigermeister/in anstreben.<br />

Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />

die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Textil-, Bekleidungstechnik<br />

zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Tiefbaufacharbeiter/innen führen je nach Ausbildungsschwerpunkt<br />

Straßen-, Rohrleitungs-, Kanal-, Gleis-,<br />

Brunnen- oder Spezialtiefbauarbeiten aus. Sie arbeiten<br />

sowohl im Neubau als auch in der Sanierung und Instandsetzung<br />

auf unterschiedlichen Baustellen. Sie führen<br />

Erdarbeiten durch, stellen Baugruben, Gräben sowie<br />

Verkehrswege und Verkehrsflächen her und bauen Verund<br />

Entsorgungssysteme ein. Sie führen diese Arbeiten<br />

auf der Grundlage von technischen Unterlagen und von<br />

Arbeitsaufträgen allein und in Kooperation mit anderen<br />

selbständig durch. Sie planen und koordinieren ihre<br />

Arbeit, richten Baustellen ein, legen die Arbeitsschritte<br />

fest und ergreifen Maßnahmen zur Sicherheit und zum<br />

Gesundheitsschutz bei der Arbeit sowie zum Umweltschutz<br />

auf der Baustelle. Sie prüfen ihre Arbeiten auf<br />

fehlerfreie Ausführung, dokumentieren sie und räumen<br />

ihren Arbeitsplatz.<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden sind zusammen mit ihrem Bautrupp<br />

auf wechselnden Baustellen tätig. Zupacken müssen sie<br />

von Anfang an. Meist arbeiten sie unter freiem Himmel.<br />

An Regen, Kälte und sommerliche Hitze müssen sich die<br />

Auszubildenden ebenso gewöhnen wie an Staub oder chemische<br />

Dämpfe und Gase. Auf Baustellen sind vielfältige<br />

Arbeiten zu erledigen, bei denen nicht nur Muskelkraft<br />

gefragt, sondern auch Konzentration erforderlich ist.<br />

Arbeitsschutzkleidung ist unerlässlich.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

2 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können Tiefbaufacharbeiter/innen<br />

unter bestimmten Voraussetzungen<br />

ihre Ausbildung um ein Jahr fortsetzen und die Prüfung<br />

zum/zur Straßenbauer/in, zum/zur Gleisbauer/in, zum/<br />

zur Rohrleitungsbauer/in oder zum/zur Spezialtiefbauer/<br />

in ablegen. Wer beruflich vorankommen will und eine<br />

leitende Position anstrebt, kann eine Aufstiegsweiterbildung<br />

ins Auge fassen. Dies kann eine Weiterbildung<br />

als Meister/in sein.


Verfahrensmechaniker/in für<br />

Beschichtungstechnik<br />

Tätigkeit<br />

Der Lack an Autos, Mopeds oder Fahrrädern muss ganz<br />

schön was aushalten: Hitze, Kälte, Hagel, Steinschlag<br />

usw. Damit er hält und das darunter liegende Material<br />

schützt, wählen Verfahrensmechaniker für Beschichtungstechnik<br />

die unterschiedlichsten Farbtöne, Glanzund<br />

Härtegrade der Lacke aus. Sie legen fest, wie die<br />

Oberflächen vorbehandelt werden, wählen das richtige<br />

Beschichtungsmaterial aus und lackieren per Hand<br />

oder in einer Anlage. Sie überwachen und prüfen die<br />

Ausführung, beachten den Umweltschutz, fertigen<br />

Gestelle oder Vorrichtungen, um größere Objekte, z. B.<br />

Brückenelemente zu lackieren, dokumentieren ihre<br />

Arbeit und beheben Lackschäden.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten handwerklich geschickt sein, „mit<br />

Köpfchen“ arbeiten, gute Noten in Physik und Chemie<br />

haben, unempfindlich gegen Werkstattlärm und chemische<br />

Gerüche sein. Nicht geeignet ist die Ausbildung bei<br />

Allergieanfälligkeit, bei Erkrankungen der Atemwege, bei<br />

Schwierigkeiten, Farben zu unterscheiden. An Maschinenlärm<br />

müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen<br />

wie an den Geruch von Lacken und Lösungsmitteln. Um<br />

Verletzungen vorzubeugen, tragen die Auszubildenden<br />

Schutzkleidung: Schutzkittel, -handschuhe, Sicherheitsschuhe,<br />

Gehörschutz gegen den Maschinenlärm und<br />

Atemschutz sind in der Werkstatt unverzichtbar.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Verfahrensmechaniker/innen für Beschichtungstechnik<br />

können sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />

z. B. Beschichtung mit bestimmten Verfahren,<br />

etwa Tauch-, Spritz- oder Pulverlackierung, als auch den<br />

beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur<br />

Industriemeister/in in der Fachrichtung Lack oder zum/<br />

zur Techniker/in der Fachrichtung Farb- und Lacktechnik<br />

anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Verfahrenstechnik<br />

oder Chemieingenieurwesen zu erwerben.<br />

Verfahrensmechaniker/in für<br />

Kunststoff- und Kautschuktechnik<br />

Tätigkeit:<br />

Die Verfahrensmechaniker/innen stellen mit Hilfe von<br />

Spezialmaschinen verschiedenen Produkte, z. B. Folien,<br />

Platten, Kunststofffenster, Faserverbundwerkstoffe oder<br />

Gehäuse her. Sie kennen und bearbeiten die verschiedenen<br />

Kunststoffe, Kautschuke und Hilfsstoffe, setzen<br />

verschiedene Energieträger (z. B. Erdgas, Erdöl) je nach<br />

Bedarf ein, ordnen die Formmassen oder Halbzeuge<br />

(noch nicht fertig gestellte Erzeugnisse) verschiedenen<br />

Verfahren zu und bereiten die Verfahren vor, be- und<br />

verarbeiten polymere Werkstoffe (bestehen aus Makromolekülen)<br />

nach verschiedenen Verfahren. Sie bauen<br />

Pneumatik- und Hydraulikschaltungen auf und prüfen<br />

sie sowie messen, steuern und regeln mit Hilfe spezieller<br />

Instrumente und Einrichtungen. Die Ausbildung<br />

erfolgt in einer der folgenden Fachrichtungen: Bauteile,<br />

Compound- und Masterbatchherstellung, Faserverbundtechnologie,<br />

Formteile, Halbzeuge, Kunststofffenster<br />

und Mehrschichtkautschukteile.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten Spaß an Mathe, Physik und Chemie<br />

haben, gerne im Team arbeiten, Interesse an Technik<br />

haben, sorgfältig und verantwortungsbewusst arbeiten.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Verfahrensmechaniker/innen für Kunststoff- und Kautschuktechnik<br />

können sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete<br />

spezialisieren, z. B. Qualitätskontrolle, als<br />

auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

zum/r Industriemeister/in der Fachrichtung Kunststoff<br />

und Kautschuk oder Techniker/in der Fachrichtung<br />

Kunststoff- und Kautschuktechnik anstreben. Absolventen<br />

mit Hochschulzugangsberechtigung haben die<br />

Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Kunststofftechnik<br />

oder Verfahrenstechnik zu erwerben.<br />

47


Werkstoffprüfer/in<br />

Werkzeugmechaniker/in<br />

48<br />

Tätigkeit<br />

Damit die Qualität stimmt und Unfälle vermieden werden,<br />

untersuchen Werkstoffprüfer/innen zum Beispiel Metalle<br />

oder Kunststoffe auf Härte, Zugfestigkeit, Hitze- und<br />

Kältebeständigkeit usw. Dabei wenden sie verschiedene<br />

Prüfverfahren an und dehnen, drücken oder biegen<br />

mit Hilfe von speziellen Apparaten die verschiedenen<br />

Werkstoffe. Mit Hilfe von Mikroskopen, Röntgenstrahlen<br />

oder Ultraschall schauen sie sich z. B. Metalle auch von<br />

innen an, um mögliche Fehler festzustellen. Sie wissen<br />

genau, wie sich die verschiedenen Werkstoffe je nach<br />

Belastung verhalten müssen und leisten einen wichtigen<br />

Beitrag zu Sicherheit und Umweltschutz. Lehrbetrieb<br />

und Auszubildende/r entscheiden gemeinsam, in welcher<br />

Fachrichtung die Spezialisierung erfolgt: Metalltechnik,<br />

Kunststofftechnik, Wärmebehandlungstechnik<br />

und Systemtechnik.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten gute Noten in Physik und Chemie<br />

haben, interessiert sein am Umgang mit Technik, handwerklich<br />

geschickt sein sowie sorgfältig und verantwortungsbewusst<br />

arbeiten. Beim Prüfen von Werkstoffen<br />

sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, bei denen ein<br />

erhebliches Maß an Aufmerksamkeit, Sorgfalt und Konzentration<br />

gefordert ist. Nur so können z. B. Materialfehler<br />

genau bestimmt oder neue Werkstoffe erprobt und dabei<br />

Unfälle – z. B. bei der Erhitzung von Materialproben im<br />

Ofen – vermieden werden. Um Verletzungen vorzubeugen,<br />

tragen die Auszubildenden Schutzkleidung.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3,5 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Werkstoffprüfer/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Qualitätssicherung oder<br />

Forschung und Entwicklung, als auch den beruflichen<br />

Aufstieg durch Weiterbildungen zum Techniker/in der<br />

Fachrichtung Werkstofftechnik anstreben. Absolventen<br />

mit Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit,<br />

einen Abschluss im Fach Werkstoffwissenschaft oder<br />

Materialwissenschaft zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Maßarbeit und Sorgfalt ist das Geschäft der Werkzeugmechaniker/innen.<br />

Sie planen und steuern mittels<br />

technischer Unterlagen Arbeitsabläufe, fertigen mechanische<br />

Bauteile mit Werkzeugen und Maschinen an,<br />

programmieren Werkzeugmaschinen und montieren<br />

Bauteile zu Werkzeugen, Instrumenten oder Formen.<br />

Werkzeugmechaniker/innen prüfen die Funktion von<br />

Werkzeugen und Instrumenten und setzen diese instand,<br />

stellen Formflächen mit Feinbearbeitungsverfahren her<br />

und kontrollieren und beurteilen Arbeitsergebnisse<br />

und stellen die Qualität ihrer Arbeit sicher. Während<br />

ihrer Berufsausbildung erwerben die Auszubildenden<br />

im Ausbildungsbetrieb Fertigkeiten und Kenntnisse<br />

in mindestens einem der folgenden Einsatzgebiete:<br />

Formentechnik, Instrumententechnik, Stanztechnik,<br />

Vorrichtungstechnik.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten Spaß am Umgang mit komplizierter<br />

Technik haben, handwerklich geschickt sein und<br />

genau arbeiten sowie räumliches Vorstellungsvermögen<br />

haben. An den Metallstaub, der z. B. beim Schleifen oder<br />

Fräsen entsteht und die Atemwege reizen kann, müssen<br />

sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie daran,<br />

oft den ganzen Tag an der Werkbank zu stehen. Nur<br />

durch präzises und konzentriertes Arbeiten können<br />

Arbeitsaufträge exakt nach Vorgabe ausgeführt und –<br />

z. B. beim Arbeiten mit scharfkantigen Metallteilen oder<br />

beim Schweißen, wo man sich leicht verbrennen oder<br />

die Augen verletzen kann – Unfälle vermieden werden.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3,5 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Werkzeugmechaniker/innen können sich sowohl auf<br />

bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Fertigung<br />

oder Instandsetzung, als auch den beruflichen Aufstieg<br />

durch Weiterbildungen zum/zur Industriemeister/in der<br />

Fachrichtung Metall oder Techniker/in der Fachrichtung<br />

Maschinentechnik im Bereich Betriebsmittel und Werkzeugbau<br />

anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit, einen Abschluss im<br />

Fach Konstruktionstechnik zu erwerben.


Zerspanungsmechaniker/in<br />

Tätigkeit:<br />

Zerspanungsmechaniker/innen planen und organisieren<br />

Zerspanungsprozesse, richten spannende Fertigungssysteme<br />

ein, erstellen Programme für numerisch gesteuerte<br />

Fertigungssysteme, fertigen Bauteile und organisieren<br />

Arbeitsabläufe unter Beachtung terminlicher und<br />

wirtschaftlicher Vorgaben. Sie warten und inspizieren<br />

Fertigungssysteme und dokumentieren die Ergebnisse,<br />

überprüfen ihre Arbeit und stellen die Qualität ihrer<br />

Produkte sicher und dokumentieren Arbeits- und Prüfergebnisse.<br />

Während ihrer Berufsausbildung erwerben die<br />

Auszubildenden im Ausbildungsbetrieb Fähigkeiten und<br />

Kenntnisse in mindestens einem der folgenden Einsatzgebiete:<br />

Drehautomatensysteme, Drehmaschinensysteme,<br />

Fräsmaschinensysteme, Schleifmaschinensysteme.<br />

49<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten sich für technische Zusammenhänge<br />

interessieren, sehr genau und sorgfältig arbeiten,<br />

über räumliches Vor-stellungsvermögen verfügen sowie<br />

gute Noten in Mathe haben. An Maschinenlärm müssen<br />

sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie an<br />

den Staub, der beim Drehen, Fräsen oder Schleifen in<br />

der Luft liegt und die Atemwege reizen kann. Auch mit<br />

Schmier- und Kühlmitteln kommen sie in Kontakt. Nur<br />

durch präzises und konzentriertes Arbeiten können<br />

Arbeitsaufträge genau nach Vorgabe ausgeführt und<br />

Unfälle durch scharfe und heiße Metallspäne oder scharfkantige<br />

Metallteile vermieden werden. Zudem tragen die<br />

Auszubildenden Schutzkleidung. Oft arbeiten sie schon<br />

während der Ausbildung im Schichtdienst, soweit das<br />

Jugendarbeitsschutzgesetz es erlaubt.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3,5 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Zerspanungsmechaniker/innen können sich sowohl auf<br />

bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Betriebsmittel-<br />

und Werkzeugbau oder Instandhaltung und Wartung,<br />

als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

zum/r Techniker/in der Fachrichtung Maschinentechnik<br />

mit dem Schwerpunkt Zerspanungstechnik anstreben.<br />

Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />

die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Produktionstechnik<br />

zu erwerben.


50<br />

Unternehmen in Nordthüringen Seite<br />

Agentur für Arbeit Nordhausen, Nordhausen 90<br />

ante-holz GmbH & Co. KG, Südharz/Rottleberode 92<br />

Autohaus Albertsmeyer Nordhausen GmbH & Co. KG, Nordhausen 91<br />

Berufsbildungszentrum Nordhausen gGmbH, Nordhausen 92<br />

Bundy Refrigeration GmbH, Bleicherode 93<br />

Deutsche Rentenversicherung Bund Reha-Zentrum Bad Frankenhausen, 94<br />

Bad Frankenhausen<br />

FEUER powertrain GmbH & Co. KG, Nordhausen 95<br />

GSM GmbH, Nordhausen 97<br />

Kreissparkasse Nordhausen, Nordhausen 100<br />

Landratsamt Nordhausen, Nordhausen 101<br />

MAXIMATOR GmbH, Nordhausen 102<br />

Nordthüringer Volksbank e. G., Nordhausen 103<br />

Norsystec GmbH Nohra-System-Technik, Nohra 104<br />

Paul Müller GmbH Werk Nordhausen, Nordhausen 104<br />

Südharz Klinikum Nordhausen gemeinnützige GmbH, Nordhausen 106<br />

Sumitomo (SHI) DEMAG Wiehe Plastics Machinery GmbH, Wiehe 106<br />

WAGO Kontakttechnik GmbH & CO. KG, Sondershausen 108<br />

WEKO INFORMATIK GmbH, Nordhausen 109<br />

Windor Fensterwerk GmbH, Bleicherode 109<br />

Wohnungsbaugenossenschaft eG Südharz, Nordhausen 110


Ausbildungsberufe<br />

kaufmännische Berufe un Berfue im Handel<br />

Unternehmen in Nord-West-Thüringen<br />

Seite<br />

ALDI GmbH & Co. KG, Nohra 114<br />

ATP ALLTAPE Klebetechnik GmbH, Mihla/Buchenau 115<br />

Bauer Bauunternehmen GmbH, Walschleben 118<br />

ERKO – Präzisions- und Steuerungstechnik GmbH, Beuren 123<br />

Eichsfelder Schraubenwerk GmbH, Heiligenstadt 124<br />

Fenstertechnik brand GmbH, Ifta 125<br />

friedola TECH GmbH, Geismar 127<br />

geschenke-online 4you GmbH, Leinefelde 128<br />

Gestamp Griwe Hot Stamping GmbH, Haynrode 129<br />

H. M. Heizkörper GmbH & Co. KG, Dingelstädt 130<br />

Heiligenstädter Reißverschluß GmbH & Co. KG, Heiligenstadt 131<br />

Hotelgesellschaft KGHH Heilbad Heiligenstadt mbH, Heiligenstadt 133<br />

item Industrietechnik GmbH, Mühlhausen 135<br />

JEDENAK CNC-Technik GmbH & Co. KG, Heiligenstadt 136<br />

Joh. Wilh. von Eicken GmbH, Werk Dingelstädt, Dingelstädt 137<br />

Klinikgesellschaft Heilbad Heiligenstadt mbH, Heiligenstadt 138<br />

Kreissparkasse Eichsfeld, Worbis 143<br />

Raiffeisengenossenschaft Eichsfeld eG, Dingelstädt 141<br />

Schade & Sohn GmbH & Co. KG, Mühlhausen 142<br />

Sparkasse Unstrut-Hainich, Mühlhausen 143<br />

Stadtwerke Mühlhausen GmbH, Mühlhausen 144<br />

TAM – Thüringer Agrartechnik & Maschinenbau GmbH, Dingelstädt 145<br />

VR Bank Westthüringen eG, Mühlhausen 146<br />

51


Automobilkaufmann/frau<br />

Bankkaufmann/frau<br />

52<br />

Tätigkeit<br />

Automobilkaufleute übernehmen hauptsächlich organisatorische<br />

und kaufmännische Aufgaben in Kfz-Betrieben<br />

und bei Automobilherstellern. Sie bearbeiten Rechnungen<br />

und Aufträge, bereiten Unterlagen für den Verkauf vor,<br />

erstellen Abschlüsse sowie Kosten-Leistungs-Rechnungen<br />

und wirken bei Marketingmaßnahmen mit. Weiterhin<br />

beraten sie Kunden und disponieren sowie verkaufen Kfz-<br />

Teile und -Zubehör. Überwiegend sind Automobilkaufleute<br />

in Autohäusern, bei Auto- und Motorradimporteuren und<br />

bei Automobilherstellern tätig. Darüber hinaus arbeiten<br />

sie auch bei Auto- oder bei Lkw-Verleihern.<br />

Anforderungen:<br />

Ein guter Automobilkaufmann bzw. eine gute Automobilkauffrau<br />

überzeugt durch ein freundliches, sicheres und<br />

vertrauenswürdiges Auftreten. Außerdem sollten Automobilkaufleute<br />

kommunikationsstark und kontaktfreudig<br />

sein, um potentielle Käufer von verschiedenen Modellen<br />

zu überzeugen. Da Fahrzeuge vielfach im Ausland produziert<br />

werden, sind für die Einkaufsgespräche und Verhandlungen<br />

Kenntnisse in mindestens einer Fremsprache<br />

erforderlich. Außerdem kennen sie die entsprechenden<br />

Zollbestimmungen und überprüfen Einfuhrpapiere auf<br />

ihre Vollständigkeit. Ferner ist es wichtig, über ein gutes<br />

technisches Verständnis zu verfügen und bei der Anwendung<br />

von mathematischen Formeln sicher zu sein, damit<br />

sie sich bei Finanzierungsverträgen nicht zu Ungunsten<br />

des Kunden verrechnen.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Automobilkaufleute können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Einkauf oder Kalkulation,<br />

als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

zum/zur Betriebswirt/in im Kraftfahrzeuggewerbe anstreben.<br />

Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Automobilwirtschaft<br />

zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Bankkaufleute wickeln z. B. den täglichen Zahlungsverkehr<br />

ab und kennen die verschiedenen Möglichkeiten<br />

der Geldanlage. Wer ein Haus kaufen oder bauen will,<br />

erfährt vom/von der Bankkaufmann/frau, wie er sein<br />

Vorhaben am besten finanzieren kann. Dabei kennen<br />

sie die verschiedenen Kreditarten für Privatkunden und<br />

Unternehmen. Auch mit ausländischen Währungen und<br />

Kursen sind die Geldprofis vertraut. Sie sind das „Aushängeschild“<br />

einer Bank und bemühen sich daher, ihre<br />

Kunden zufriedenzustellen, indem sie ihnen mit Rat und<br />

Tat zur Seite stehen.<br />

Anforderungen:<br />

Bankkaufleute sollten kommunikatives und kaufmännisches<br />

Geschick sowie gute Umgangsformen beherrschen.<br />

Sie müssen sich an häufig wechselnde Aufgaben<br />

und den regen Publikumsverkehr ebenso gewöhnen wie<br />

an die Arbeit unter Zeitdruck. In Kreditinstituten sind<br />

vielfältige Arbeiten zu erledigen, bei denen ein hohes<br />

Maß an Konzentration und eine eigenverantwortliche<br />

Arbeitsweise erforderlich sind. Nur so können Arbeitsaufträge<br />

zufriedenstellend ausgeführt werden. Da sie<br />

bei ihrer späteren, in erster Linie beratenden und informierenden<br />

Tätigkeit über ein profundes Fachwissen<br />

verfügen müssen, sollten sich die Auszubildenden, auch<br />

in ihrer Freizeit, regelmäßig weiterbilden.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Nach dem erfolgreichen Besuch von Kursen, Lehrgängen<br />

und Seminaren können sie die Karriereleiter nach oben<br />

klettern, z. B. als: Gruppenleiter/in, Abteilungsleiter/in,<br />

Zweigstellen- und Filialleiter/in. Sie können auch einen<br />

beruflichen Aufstieg durch eine Aufstiegsweiterbildung<br />

als Bankfachwirt/in anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit, einen<br />

Abschluss im Studienfach Bank, Finanzdienstleistungen<br />

zu erwerben. Auch der Schritt in die Selbstständigkeit ist<br />

möglich, z. B. als unabhängige/r Finanzdienstleistungsberater/in<br />

oder Börsenmakler/in.


Fachangestelle/r für Arbeitsmarktdienstleistungen<br />

Tätigkeit<br />

Fachangestellte für Arbeitsmarktdienstleistungen arbeiten<br />

in erster Linie im Kundenbereich (Eingangszone, Service<br />

Center) der Agenturen für Arbeit auf der Grundlage<br />

des Sozialgesetzbuches III (SGB III) sowie in Jobcentern<br />

und Arbeitsgemeinschaften (ARGEn) nach dem SGB II.<br />

Dort klären sie Anliegen der Ratsuchenden, erteilen<br />

Auskünfte und nehmen Arbeitslosenmeldungen und Anträge<br />

auf Leistungen entgegen. Sie unterstützen Kunden<br />

beim Ausfüllen der Anträge, bereiten Arbeitsunterlagen<br />

für die Arbeitsvermittler/innen vor und wirken bei der<br />

Ausbildungs- und Arbeitsvermittlung mit. Sie bearbeiten<br />

auch Anträge auf Leistungen, wie z. B. Anträge auf<br />

Arbeitslosengeld, auf Leistungen zur Unterstützung der<br />

Beratung und Vermittlung, zur Förderung der Aufnahme<br />

in einer Beschäftigung und der Teilnahme an beruflichen<br />

Bildungsmaßnahmen. Auch interne Serviceaufgaben<br />

wie z. B. Personalangelegenheiten und Personalsachbearbeitung,<br />

können zu ihrem Tätigkeitsbereich gehören.<br />

Anforderungen:<br />

Um ihre Aufgaben fachkundig erledigen zu können, müssen<br />

Fachangestellte für Arbeitsmarktdienstleistungen<br />

Verständnis für wirtschafts und sozialpolitische Fragen<br />

besitzen. Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit im<br />

Kontakt mit Kunden der Agenturen für Arbeit und Teamfähigkeit<br />

bei der Durchführung der gestellten Aufgaben<br />

sowie eine ausgeprägte Servicementalität zeichnen sie<br />

aus. Neben Verantwortungsbewusstsein sollten zukünftige<br />

Fachangestellte für Arbeitsmarktdienstleistungen<br />

unbedingt Verschwiegenheit mitbringen.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Fachangestellte für Arbeitsmarktdienstleistungen können<br />

sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />

z. B. Arbeits- und Sozialrecht oder öffentliche<br />

Verwaltung, als auch den beruflichen Aufstieg durch<br />

Weiterbildungen zum/zur Verwaltungsbetriebswirt/in<br />

oder Verwaltungsfachwirt/in anstreben. Absolventen/<br />

innen mit Hochschulzugangsberechtigung haben die<br />

Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Arbeitsmarktmanagement<br />

oder Beschäftigungsorientierte Beratung und<br />

Fallmanagement zu erwerben.<br />

Hotelkaufmann/frau<br />

Tätigkeit:<br />

Hotelkaufleute sind für den kaufmännischen Ablauf<br />

eines Hotels zuständig. Sie betreuen u. a. den Einkauf<br />

aller im Hotel benötigten Waren wie Möbel- und Ausstattungsgegenstände<br />

und erledigen den betrieblichen<br />

Zahlungsverkehr (z. B. Honorare). Außerdem verhandeln<br />

sie zum Beispiel mit Reiseveranstaltern darüber, wie viel<br />

Betten in der Sommersaison reserviert werden sollen.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten die deutsche Sprache beherrschen,<br />

fit sein in Fremdsprachen, sicher mit Zahlen umgehen<br />

können, gute Manieren und sicheres Auftreten haben,<br />

Interesse an vielseitigen Aufgaben rund um die Organisation<br />

eines Hotelbetriebes haben sowie Interesse<br />

an Service und Dienstleistung haben. Die Bereitschaft<br />

zur Schicht- und Wochenendarbeit wird vorausgesetzt.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Folgende Weiterbildungen sind möglich: Spezialisierung<br />

auf Verkaufsförderung, Touristikfachwirt/in, Fachkaufmann/frau<br />

für Marketing, Betriebsleiter/in. Wer beruflich<br />

aufsteigen möchte, kann dies im Rahmen einer Weiterbildung<br />

als Hotelmeister oder als staatlich geprüfter<br />

Gastronom. Auszubildende mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit im Fach Hotel- und<br />

Tourismusmanagement zu studieren.<br />

53


Immobilienkaufmann/frau<br />

Industriekaufmann/frau<br />

54<br />

Tätigkeit<br />

Wer mit Immobilien zu tun hat, darf keine Angst vor<br />

Paragraphen haben. Immobilienkaufleute kennen die<br />

wichtigsten gesetzlichen Vorschriften, ob im Grundstücksrecht,<br />

Bau- und Mietrecht oder Steuer- und Kaufvertragsrecht.<br />

Die Profis für Grundstücke, Wohnungen<br />

und Häuser arbeiten in allen Bereichen der Immobilienwirtschaft.<br />

Sie verwalten Wohnungen und Gebäude,<br />

vermitteln, vermieten oder verpachten Immobilien<br />

oder kümmern sich um die Finanzierung beim Kauf. Sie<br />

beraten Kaufinteressenten, Mieter und Vermieter und<br />

wickeln alle Geschäfte rund um Haus und Grundstück ab.<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden sollten selbständig und verantwortungsbewusst<br />

arbeiten und gut rechnen können. Beim<br />

Einholen und Bewerten von Angeboten für den Kauf oder<br />

Verkauf von Immobilien sind Sorgfalt und kaufmännisches<br />

Denken erforderlich. Flexibilität, Verhandlungsgeschick,<br />

Kommunikationsfähigkeit sowie Kunden- und Serviceorientierung<br />

spielen beim Führen von Kaufverhandlungen<br />

oder in der Beratung der Kunden hinsichtlich der Sanierung<br />

von Bauobjekten eine große Rolle. Um vorhandene Mängel<br />

bei der Bauabnahme zu erkennen und deren Beseitigung<br />

zu planen, sind Beobachtungsgabe und organisatorische<br />

Fähigkeiten nötig.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Immobilienkaufleute können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Maklergeschäft oder<br />

Vertragsrecht, als auch den beruflichen Aufstieg durch<br />

Weiterbildungen zum/zur IT Immobilienfachwirt/in oder<br />

als Immobilienbetriebswirt/in anstreben. Absolventen/<br />

innen mit Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit,<br />

einen Abschluss im Fach Immobilienwirtschaft<br />

oder Betriebswirtschaftslehre zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Industriekaufleute befassen sich in Unternehmen aller<br />

Branchen mit kaufmännisch-betriebswirtschaftlichen<br />

Aufgabenbereichen wie Materialwirtschaft, Vertrieb<br />

und Marketing, Personal- sowie Finanz- und Rechnungswesen.<br />

Industriekaufleute stellen fest, was bestellt<br />

werden muss und wickeln den gesamten Einkauf ab.<br />

Natürlich sind sie auch für den Verkauf der hergestellten<br />

Produkte zuständig. Sie verhandeln mit Kunden und<br />

Lieferanten und helfen bei Werbemaßnahmen mit. Sie<br />

ermitteln und planen den Personalbedarf und -einsatz,<br />

kalkulieren Preise, erstellen Angebote und bearbeiten<br />

Kundenbestellungen und übernehmen Aufgaben im<br />

Rechnungswesen, wie z. B. Buchführung, Zahlungsbelege<br />

prüfen oder Mahnungen schreiben.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten Spaß am Rechnen haben, gut<br />

organisieren können, genau und konzentriert arbeiten,<br />

gern im Team zusammen arbeiten sowie freundlich und<br />

selbstbewusst auftreten.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Industriekaufleute können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Einkauf, Materialwirtschaft<br />

oder Vertrieb, als auch den beruflichen Aufstieg<br />

durch Weiterbildungen zum/zur Fachkaufmann/frau für<br />

Einkauf und Logistik oder Fachkaufmann/frau für Vertrieb<br />

anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach<br />

Industriebetriebswirtschaft zu erwerben.


Informatikkaufmann/frau<br />

IT-Systemkaufmann/frau<br />

Tätigkeit<br />

Informatikkaufleute beschaffen Informations-und telekommunikationstechnische<br />

Systeme und verwalten<br />

sie. Sie finden die richtige EDV-Lösung, die zum Unternehmen<br />

passt und sorgen dafür, dass die neue Technik<br />

auch richtig genutzt wird. Sie kennen die Mitarbeiterstruktur,<br />

Kunden und Lieferanten eines Unternehmens,<br />

den Waren-, Material- und Informationsfluss im Betrieb<br />

und alle Geschäftsabläufe eines Unternehmens. Sie stellen<br />

– dazu passend – das richtige elektronische System<br />

zusammen, um diese Abläufe zu unterstützen und zu<br />

verbessern, ermitteln sie Kosten für notwendige Geräte<br />

sowie Programme, prüfen Finanzierungsmöglichkeiten<br />

mit Eigen- oder Fremdkapital und erstellen Angebote<br />

und kalkulieren Preise.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten sich für betriebliche Zusammenhänge<br />

wie Arbeitsabläufe, Produkte und Kunden<br />

interessieren, mathematisches Verständnis, logisches<br />

Denkvermögen und eine gute Allgemeinbildung sowie<br />

sprachliches Ausdrucksvermögen mitbringen, Spaß am<br />

Planen und Organisieren haben sowie gerne im Team<br />

arbeiten.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Informatikkaufleute können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Einkauf oder Programmierung,<br />

als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

zum/zur Betriebswirt/in für Informationsverarbeitung<br />

oder Wirtschaftsinformatiker anstreben.<br />

Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />

die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Informatik zu<br />

erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Welches Computersystem oder welche Telefonanlage<br />

soll es sein? Informations- und Telekommunikations-System-Kaufleute<br />

(IT-System-Kaufleute) haben die<br />

Aufgabe, diese Fragen von Kunden zu beantworten. Und<br />

die Antwort wird immer eine andere sein, je nachdem,<br />

um welche Art von Kunden es sich handelt und wie viel<br />

Geld zur Verfügung steht. Als IT-System-Kaufmann/frau<br />

informieren und beraten Sie Kunden über die verschiedenen<br />

Computer- und Telekommunikationsanlagen und<br />

bieten Ihnen „maßgeschneiderte“ Lösungen an. Egal<br />

ob der Kunde ein neues System möchte oder sein altes<br />

erweitert: Vom ersten Gespräch bis zur Installation in<br />

der Firma sind Sie sein Ansprechpartner.<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden sollten sich für betriebliche Zusammenhänge<br />

und Arbeitsabläufe interessieren Beim<br />

Ausarbeiten von Angeboten für kundenspezifische<br />

Systemlösungen der IT-Technik sind kaufmännisches<br />

Denken und Verhandlungsgeschick erforderlich. Wenn<br />

IT-System-Kaufleute Anwender in der Bedienung neuer<br />

Programme schulen, ist neben Kommunikationsfähigkeit<br />

und Kunden- und Serviceorientierung auch Flexibilität<br />

wichtig, um sich an die unterschiedlichen Arbeitsorte<br />

und wechselnden Arbeitsbedingungen vor Ort anzupassen.<br />

IT-System-Kaufleute sind immer über neueste technische<br />

Entwicklungen im Bereich der IT-Technologien informiert<br />

und benötigen demzufolge ein hohes mathematisches<br />

Verständnis und logisches Denkvermögen.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

IT-Systemkaufleute können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. IT-Anwendungsberatung,<br />

Softwareentwicklung oder Technischer Vertrieb,<br />

als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

zum/zur IT-Kundenbetreuer/in Betriebswirt/in für Informationsverarbeitung<br />

anstreben. Absolventen/innen mit<br />

Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit,<br />

einen Abschluss im Fach Informatik zu erwerben.<br />

55


56<br />

Kaufmann/frau für Büromanagement<br />

Tätigkeit:<br />

Kaufleute für Büromanagement sind richtige Allround-Profis.<br />

Selbst in der größten Hektik behalten sie einen kühlen<br />

Kopf und wissen genau: Organisation ist alles! Sie<br />

bearbeiten Aufträge, prüfen Rechnungen, überwachen<br />

Personalunterlagen und bearbeiten Aufgaben des betrieblichen<br />

Rechnungswesens mit modernen Techniken<br />

der Bürokommunikation und Textverarbeitung am PC.<br />

Das neue Berufsprofil ist gekennzeichnet durch Büro- und<br />

Geschäftsprozesse, die kaufmännische und bürowirtschaftliche<br />

Pflichtqualifikationen abdecken. Die große<br />

Aufgabenvielfalt in einzelnen Unternehmen und Behörden<br />

bilden zehn unterschiedliche Wahlqualifikationen von<br />

jeweils fünf Monaten ab. Die Auszubildenden wählen<br />

gemeinsam mit dem Ausbildungsbetrieb zwei davon<br />

passgenau aus. Eine nicht gewählte Wahlqualifikation<br />

kann als Zusatzqualifikation vermittelt werden.<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden in diesem Beruf sollten die deutsche<br />

Rechtschreibung beherrschen, freundlich und kommunikativ<br />

sein, genau und konzentriert arbeiten können,<br />

flexibel auf die vielfältigen Büroaufgaben reagieren und<br />

gern im Team sowie mit Kunden arbeiten.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Kaufleute für Büromanagement können sich sowohl auf<br />

bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Einkauf,<br />

Personalwesen, Marketing, als auch den beruflichen<br />

Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur Fachkaufmann/frau<br />

für Büro- und Projektorganisation oder beispielsweise<br />

Bürofachwirt/in anstreben. Absolventen mit<br />

Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit,<br />

einen Abschluss im Fach Betriebswirtschaftslehre oder<br />

Business Administration zu erwerben.<br />

Kaufmann/frau im Einzelhandel<br />

Tätigkeit<br />

Kaufleute im Einzelhandel sind die „Visitenkarte“ des<br />

Unternehmens. Sie planen Einkäufe und wickeln sie ab,<br />

nehmen Waren an und organisieren die sachgerechte<br />

Lagerung. Kaufleute im Einzelhandel beraten ihre Kundinnen<br />

und Kunden, stellen sich auf deren Wünsche<br />

ein und nehmen z. B. Reklamationen (Beschwerden)<br />

entgegen und bearbeiten sie, kennen die gesetzlichen<br />

Bestimmungen z. B. aus dem Kaufvertragsrecht, Gesetz<br />

gegen den unlauteren Wettbewerb, Ladenschlussgesetz<br />

u.s.w., kalkulieren Verkaufspreise, kassieren, stellen Quittungen<br />

und Rechnungen aus, erstellen Kassenberichte<br />

und wirken bei Werbemaßnahmen mit und gestalten<br />

z. B. Verkaufsräume, platzieren die Waren, organisieren<br />

Sonderaktionen.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten gern mit Menschen zu tun haben,<br />

freundlich und hilfsbereit sein, gut rechnen können und<br />

kaufmännisch interessiert sein. Ebenso sollten sich Auszubildende<br />

auf den ständig wechselnden Publikumsverkehr<br />

mit unterschiedlichen Anforderungen einstellen. Die<br />

Ausbildung erfolgt zum einen in Form einer allgemeinen<br />

beruflichen Fachbildung und zum anderen in der vom<br />

Lehrbetrieb angebotenen Spezialisierung.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Es gibt jede Menge Lehrgänge, Seminare oder Kurse, um<br />

sich zu spezialisieren, z. B.: Akquisition (Kundenwerbung)<br />

und Verkauf, Kundenservice, Werbung und Verkaufsförderung,<br />

Mitarbeiterführung. Es sind verschiedene Fort- und<br />

Weiterbildungen möglich, u. a.: Handelsfachwirt/in oder<br />

bei Vorliegen einer Hochschulzugangsberechtigung ein<br />

Studium im Fach Handelsbetriebswirtschaft.


Kaufmann/frau im Gesundheitswesen<br />

Tätigkeit:<br />

Kaufleute im Gesundheitswesen entwickeln gemeinsam<br />

mit Kollegen neue kundenorientierte Maßnahmen und<br />

kalkulieren die Kosten dafür. Sie rechnen die Leistungen<br />

mit den Kunden oder Krankenkassen ab, erledigen die<br />

Buchführung. Sie kennen die rechtlichen Regelungen<br />

des Gesundheits- und Sozialwesens, informieren und<br />

betreuen Kunden, planen und kontrollieren Arbeitsabläufe,<br />

bearbeiten Geschäftsvorgänge des Rechnungswesens<br />

und führen Kalkulationen durch und wirken<br />

bei der Aufstellung des Haushaltes auf der Basis unterschiedlicher<br />

Finanzierungsquellen mit. Sie bearbeiten<br />

personalwirtschaftliche Vorgänge, übernehmen die<br />

Buchhaltung und ermitteln den Bedarf an benötigten<br />

Materialien, Produkten und Dienstleistungen, beschaffen<br />

und verwalten sie.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten Spaß an kaufmännischen Aufgaben<br />

haben, sich für Fragen rund um das Thema „Gesundheit“<br />

interessieren, kontaktfreudig sein und sich<br />

sprachlich gut ausdrücken können, gerne im Team<br />

arbeiten sowie bereit sein, sich regelmäßig weiterzubilden.<br />

An das Arbeiten vor dem Bildschirm müssen<br />

sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie an die<br />

medizinische Fachsprache. Sie nutzen medizinische<br />

Dokumentationssysteme, wenden Gebührenordnungen<br />

an oder veranlassen die Beschaffung von Arzneimitteln.<br />

Bei den vielfältigen Aufgaben ist konzentriertes Arbeiten<br />

erforderlich. Nur so können Arbeitsaufträge zufriedenstellend<br />

und termingemäß ausgeführt werden.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Kaufleute im Gesundheitswesen können sich sowohl<br />

auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Kundenbetreuung<br />

oder Einkauf, als auch den beruflichen<br />

Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur Fachwirt/in<br />

im Sozial- und Gesundheitswesen oder beispielsweise<br />

Betriebswirt/in für Management im Gesundheitswesen<br />

anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach<br />

Gesundheitsmanagement/ökonomie zu erwerben.<br />

Kaufmann/frau im Großund<br />

Außenhandel<br />

Tätigkeit<br />

Kaufleute im Groß- und Außenhandel kaufen Waren in<br />

verschiedenen Branchen und verkaufen sie an Handel,<br />

Handwerk und Industrie weiter. Sie sorgen für eine<br />

kostengünstige Lagerhaltung und den reibungslosen<br />

Warenfluss zwischen Herstellern, Weiterverarbeitern<br />

und Endverteilern. Auszubildende können gemeinsam<br />

mit ihrem Lehrbetrieb zwischen zwei Fachrichtungen<br />

wählen: Großhandel oder Außenhandel. Kaufleute im<br />

Großhandel kaufen die Waren in großer Menge bei den<br />

verschiedenen Herstellern, lagern sie in Hallen und verkaufen<br />

sie an Einzelhandelsgeschäfte und produzierende<br />

Unternehmen. Kaufleute im Außenhandel sind Spezialisten<br />

für internationale Märkte und planen, steuern<br />

und kontrollieren logistische Geschäftsprozesse unter<br />

Einhaltung der einschlägigen internationalen Zoll- und<br />

Transportbestimmungen.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten gern mit Menschen zutun haben,<br />

selbstbewusst und freundlich auftreten, verantwortungsbewusst<br />

sein, gut organisieren können, gut rechnen<br />

können. Vor allem Kaufleute im Außenhandel sollten<br />

sprachbegabt sein und gute Fremdsprachenkenntnisse<br />

haben, flexibel und auch gern im Ausland unterwegs sein.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Kaufleute im Groß- und Außenhandel können sich sowohl<br />

auf bestimmte Einsatzgebiete spe-zialisieren, z. B. Lagerund<br />

Materialwirtschaft oder Finanz- und Rechnungswesen,<br />

als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

zum/zur Handelsfachwirt/in anstreben. Absolventen mit<br />

Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit,<br />

einen Abschluss im Fach Handelsbetriebswirtschaft oder<br />

Internationale Wirtschaft zu erwerben.<br />

57


58<br />

Kaufmann/frau für Speditionund<br />

Logistikdienstleistung<br />

Tätigkeit<br />

Kaufleute für Spedition- und Logistikdienstleistungen<br />

planen und organisieren den Güterversand, den Umschlag<br />

und die Lagerung und weitere logistische Leistungen<br />

unter Beachtung einschlägiger Rechtsvorschriften und<br />

der Belange des Umweltschutzes, steuern und überwachen<br />

das Zusammenwirken der an Logistikketten<br />

beteiligten Personen und Einrichtungen, berücksichtigen<br />

Zoll- und außenwirtschaftliche Bestimmungen sowie<br />

Informations- und Kommunikationstechnologien. Sie<br />

korrespondieren und kommunizieren mit ausländischen<br />

Geschäftspartnern und Kunden in englischer Sprache und<br />

bearbeiten englischsprachige Dokumente und wirken<br />

bei der Ermittlung von Kosten und Erträgen sowie der<br />

kaufmännischen Steuerung mit.<br />

Anforderungen:<br />

Die Bewerber/innen sollten freundlich und aufgeschlossen<br />

sein, genau und sorgfältig arbeiten, flexibel sein sowie<br />

gerne im Team arbeiten, selbstbewusst und freundlich<br />

auftreten, gut organisieren und gut rechnen können sowie<br />

Interesse an Wirtschaftsfragen und Wirtschaftskunde<br />

haben. Das Beherrschen der englischen Sprache wird in<br />

vielen Unternehmen vorausgesetzt.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Kaufleute für Spedition und Logistikdienstleistung können<br />

sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />

z. B. im Straßen-, Schienen-, Schiffs- und Luftverkehr sowie<br />

in der Sachbearbeitung oder Fahrzeugdisposition, als auch<br />

den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur<br />

Fachwirt/in für Güterverkehr und Logistik oder beispielsweise<br />

Verkehrsbetriebswirt/in anstreben. Absolventen mit<br />

Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit,<br />

einen Abschluss im Fach Logistik zu erwerben.<br />

Mediengestalter/in Digital<br />

und Print<br />

Tätigkeit:<br />

Mediengestalter/innen für Digital und Print beraten ihre<br />

Auftraggeber (Verlage, Werbeagenturen, Produktionsunternehmen)<br />

über die kostengünstige, zielgruppen- und<br />

mediengerechte Aufbereitung der vorliegenden Daten<br />

und planen und steuern den gesamten digitalen Produktionsprozess.<br />

In der Ausbildung können Sie zwischen<br />

drei Fachrichtungen wählen: Beratung und Planung<br />

(Sie betreuen und beraten Kunden, erstellen Angebote<br />

für Medienprodukte, planen Projekte, bearbeiten Aufträge<br />

und präsentieren die Ergebnisse), Konzeption und<br />

Visualisierung (Sie analysieren Zielgruppen, erstellen<br />

Medienkonzeptionen, präsentieren den Kunden Entwürfe<br />

und arbeiten diese für die mediengerechte Weiterverarbeitung<br />

aus) oder Gestaltung und Technik (Sie gestalten<br />

Medienprodukte und planen Produktionsabläufe). Sie<br />

kombinieren Medienelemente, bereiten Daten für den<br />

digitalen Einsatz auf und stellen sie für den jeweiligen<br />

Verwendungszweck zusammen).<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten aufgeschlossen für technische<br />

Neuerungen sein, gutes sprachliches Ausdrucksvermögen<br />

haben, eigenverantwortlich arbeiten, gern im Team<br />

arbeiten sowie auch unter Zeitdruck nicht die Nerven<br />

verlieren. Nicht geeignet ist die Ausbildung bei sprachlicher<br />

oder grammatischer Unsicherheit, Farbblindheit<br />

sowie gravierender Sehschwäche.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Mediengestalter/innen Digital und Print können sich<br />

sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />

z. B. Druckvorstufe, Desktop-Publishing oder Grafik- und<br />

Schriftgestaltung, als auch den beruflichen Aufstieg<br />

durch Weiterbildungen zum/zur Industriemeister/in der<br />

Fachrichtung Printmedien, Techniker/in im Bereich Druckund<br />

Medientechnik oder Medienfachwirt/in anstreben.<br />

Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />

die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Druck- und<br />

Medientechnik oder Mediendesign, -kunst zu erwerben.


Veranstaltungskaufmann/frau<br />

Verkäufer/in<br />

Tätigkeit<br />

Ob Konzerte, Messen, internationale Kongresse, Stadtoder<br />

Betriebsfeste: jede dieser Veranstaltungen muss<br />

genau geplant, vorbereitet und durchgeführt werden,<br />

damit alle Beteiligten zufrieden sind. Dabei haben sie<br />

die Kosten immer fest im Griff. Denn jede Veranstaltung<br />

darf maximal so viel kosten, wie auch ‚rein kommt‘.<br />

Veranstaltungskaufleute beraten deshalb die Kunden,<br />

erstellen ein Konzept, kalkulieren die Kosten, schätzen<br />

die Besucherzahlen, organisieren die Technik, erstellen<br />

Ablaufpläne und sind vor, während und nach dem<br />

Event stets für den Kunden erreichbar. Oft geht es auch<br />

ganz schön hektisch zu: Da sagt ein Sänger im letzten<br />

Augenblick ab. Die Beleuchtung funktioniert nicht, die<br />

Kühlanlage für Getränke fällt aus. Oder aus der Nachbarschaft<br />

fühlt sich jemand in seiner Ruhe gestört. Veranstaltungskaufleute<br />

sind richtige Improvisationstalente,<br />

die in jeder Situation einen kühlen Kopf behalten und für<br />

jedes Problem fast immer eine Lösung finden.<br />

Anforderungen:<br />

Veranstaltungskaufleute sind vorwiegend in Büros am<br />

Computer tätig, aber auch auf Messen bzw. an den<br />

verschiedensten Veranstaltungsorten. Dadurch sind sie<br />

sehr eigenständig, was allerdings auch unregelmäßige<br />

Arbeitszeiten möglich macht, z. B. vor und während<br />

Veranstaltungen oder wenn abends noch Gespräche mit<br />

Kunden anstehen. Veranstaltungskaufleute sollten deshalb<br />

Spaß an kaufmännischen Arbeiten haben, als auch<br />

kundenorientiert und kontaktfreudig auftreten. Eine gute<br />

sprachliche Ausdrucksweise, häufig auch in Englisch, ist<br />

erforderlich. Für die Veranstaltungsplanung benötigen sie<br />

Kreativität, Organisationstalent und Verhandlungsgeschick<br />

sowie eine große Portion Improvisationstalent.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Veranstaltungskaufleute können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Veranstaltungsmanagement<br />

oder Finanzund Rechnungswesen, als auch<br />

den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen zum/<br />

zur Veranstaltungsfachwirt/in anstreben. Absolventen<br />

mit Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit<br />

z. B. einen Abschluss im Studienfach Event-Management<br />

zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Geschäfte mit freundlichem Service und guter Beratung<br />

sind bei den Kunden gefragt. Hier spielen Verkäufer/<br />

innen die Hauptrolle, denn es hängt vor allem von ihnen<br />

ab, dass sich die Kundinnen und Kunden wohl fühlen<br />

und wieder kommen. Deshalb informieren und beraten<br />

Verkäufer/innen Kunden und bieten Serviceleistungen<br />

an. Sie nehmen Ware an, zeichnen sie aus und präsentieren<br />

sie ansprechend. Zudem prüfen sie den Bestand,<br />

führen Qualitätskontrollen durch, bestellen Ware nach<br />

und nehmen Reklamationen entgegen. Verkäufer/innen<br />

führen ebenso Inventuren durch und müssen wissen<br />

mit welchen Methoden man kaufmännische Vorgänge<br />

erfasst und Kalkulationen erstellt. Verkäufer/innen verkaufen<br />

je nach Betrieb Bekleidung, Heimwerkerbedarf<br />

oder Unterhaltungselektronik.<br />

Anforderungen:<br />

Zukünftige Verkäufer/innen sollten kontaktfreudig und<br />

freundlich sein, sich sprachlich gut ausdrücken können,<br />

Einfühlungsvermögen für ihre Kunden haben und gut<br />

rechnen können. Verkäufer/innen sind viel auf den Beinen,<br />

an der Kasse arbeiten sie im Sitzen. Ggf. sind schwere<br />

Waren zu heben oder zu transportieren. Die Arbeit an<br />

Samstagen ist üblich, in Bahnhofs- oder Flughafenfilialen<br />

auch an Sonn- und Feiertagen.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

2 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können Verkäufer/<br />

innen unter bestimmten Voraussetzungen ihre Ausbildung<br />

um ein Jahr fortsetzen und die Prüfung als Kaufmann/<br />

frau im Einzelhandel ablegen. Sie können auch einen<br />

beruflichen Aufstieg durch eine Aufstiegsweiterbildung<br />

als Handelsfachwirt/in anstreben. Absolventen mit<br />

Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit,<br />

einen Abschluss im Studienfach Handelsbetriebswirtschaft<br />

zu erwerben. Auch der Schritt in die Selbstständigkeit<br />

ist möglich, z. B. als Teilhaber/in oder Inhaber/<br />

in eines Einzelhandels- oder Fachhandelsbetriebs oder<br />

durch eine Tätigkeit als freie/r Handelsvertreter/in oder<br />

Handelsmakler/in.<br />

59


Verwaltungsfachangestellte/r<br />

60<br />

Tätigkeit<br />

Verwaltungsfachangestellte in der Kommunalverwaltung<br />

erledigen Verwaltungsaufgaben kundenorientiert und<br />

nach Gesichtspunkten der Wirtschaftlichkeit, stellen<br />

Urkunden aus, z. B. Reisepässe, Personalausweise, beschaffen<br />

und bewirtschaften Material und langlebige<br />

Wirtschaftsgüter nach ökonomischen und ökologischen<br />

Gesichtspunkten, planen und organisieren Arbeitsprozesse<br />

in ihrem Aufgabenbereich, bearbeiten Vorgänge<br />

mit Hilfe moderner Informations- und Kommunikation<br />

systeme und wirken bei der Erstellung und Ausführung<br />

von Haushalts- und Wirtschaftsplänen mit und bearbeiten<br />

Zahlungsvorgänge.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten keine Angst vor komplizierten<br />

Texten, wie z. B. Gesetzestexten haben, gerne Texte formulieren<br />

und Briefe schreiben, Verantwortung übernehmen,<br />

zuverlässig sein, sorgfältig und konzentriert arbeiten,<br />

Spaß an der Arbeit am Computer haben sowie gerne mit<br />

Menschen umgehen. Von Anfang an müssen die Auszubildenden<br />

die Datenschutzbestimmungen genau einhalten.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Lehrgänge werden z. B. zu EDV-Anwendungen im kaufmännisch-betriebswirtschaftlichen<br />

Bereich, spezieller Bürokommunikation,<br />

Rechnungswesen oder auch Buchführung<br />

und Bilanzangeboten. Folgende Weiterbildungen sind je<br />

nach landesrechtlicher Regelung möglich: Verwaltungsfachwirt/in,<br />

Sozialwirt/in, Verwaltungsbetriebswirt/in.


#girl<br />

power<br />

61


62<br />

Unternehmen in Nordthüringen<br />

Seite<br />

Deutsche Rentenversicherung Bund Reha-Zentrum Bad Frankenhausen, 94<br />

Bad Frankenhausen


Ausbildungsberufe<br />

Berufe im gastgewerbe und im Lebensmittelbereich<br />

63<br />

Unternehmen in Nord-West-thüringen<br />

Seite<br />

Hotelgesellschaft KGHH Heilbad Heiligenstadt mbH, Heiligenstadt 133<br />

Klinikgesellschaft Heilbad Heiligenstadt mbH, Heiligenstadt 138


Hauswirtschaftler/in<br />

Hotelkaufmann/frau<br />

64<br />

Tätigkeit<br />

Hauswirtschaftliche Aufgaben wie kochen, putzen und<br />

bügeln kennt wahrscheinlich jeder in Privathaushalten.<br />

Aber diese Aufgaben müssen auch z. B. in Altersheimen,<br />

Behinderteneinrichtungen oder Krankenhäusern erledigt<br />

werden. Hauswirtschafter/innen sind Dienstleister und<br />

arbeiten an einer Schnittstelle aus Haushaltsführung und<br />

Pflegedienst. Menschen versorgen und betreuen diese<br />

Aufgaben stehen für sie im Mittelpunkt. Sie bereiten<br />

z. B. Speisen zu, wissen, wie man Vorräte am besten<br />

lagert und gestalten, reinigen und pflegen Räume und<br />

Wohnumfeld. Hauswirtschafter/innen betreuen darüber<br />

hinaus mit viel Einfühlungsvermögen und Geduld alte,<br />

kranke oder behinderte Menschen im Alltag. Auch die<br />

Kalkulation und Abrechnung der hauswirtschaftlichen<br />

Arbeiten gehören zu den Aufgaben der Hauswirtschafter/innen.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten ein freundliches Wesen und ein<br />

Interesse an Menschen mitbringen. Sie sollten in jeder<br />

Hinsicht sorgfältig arbeiten und keine Berührungsängste<br />

im Umgang mit pflegebedürftigen Menschen haben.<br />

Hauswirtschafter/innen müssen zupacken können und<br />

sind bei der Arbeit meist in Bewegung. Die Arbeitszeit<br />

richtet sich nach dem jeweiligen Einsatzbereich, ggf.<br />

arbeiten sie auch frühmorgens oder spät am Abend und<br />

auch an Wochenenden oder Feiertagen.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Hauswirtschafter/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Diätwesen,<br />

als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

zum/zur Meister/in der Hauswirtschaft anstreben. Absolventen<br />

mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />

die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Ernährungswissenschaft,<br />

Ökotrophologie zu erwerben. Auch eine<br />

berufliche Selbstständigkeit ist möglich, z. B. mit einem<br />

Betrieb für hauswirtschaftliche Dienstleistungen.<br />

Tätigkeit<br />

Hotelkaufleute sind für den kaufmännischen Ablauf<br />

eines Hotels zuständig. Sie betreuen u. a. den Einkauf<br />

aller im Hotel benötigten Waren wie Möbel- und Ausstattungsgegenstände<br />

und erledigen den betrieblichen<br />

Zahlungsverkehr (z. B. Honorare). Außerdem verhandeln<br />

sie zum Beispiel mit Reiseveranstaltern darüber, wie viel<br />

Betten in der Sommersaison reserviert werden sollen.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten die deutsche Sprache beherrschen,<br />

fit sein in Fremdsprachen, sicher mit Zahlen umgehen<br />

können, gute Manieren und sicheres Auftreten haben,<br />

Interesse an vielseitigen Aufgaben rund um die Organisation<br />

eines Hotelbetriebes haben sowie Interesse an<br />

Service und Dienstleistung haben. Die Bereitschaft zur<br />

Schicht- und Wochenendarbeit wird vorausgesetzt.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Folgende Weiterbildungen sind möglich: Spezialisierung auf<br />

Verkaufsförderung, Touristikfachwirt/in, Fachkaufmann/<br />

frau für Marketing, Betriebsleiter/in. Wer beruflich aufsteigen<br />

möchte, kann dies im Rahmen einer Weiterbildung<br />

als Hotelmeister oder als staatlich geprüfter Gastronom.<br />

Auszubildende mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />

die Möglichkeit im Fach Hotel- und Tourismusmanagement<br />

zu studieren.


Koch/Köchin<br />

Restaurantfachmann/frau<br />

Tätigkeit:<br />

Köche und Köchinnen arbeiten im Küchen- und Servicebereich<br />

von Hotels, Restaurants und Gaststätten. Sie kennen<br />

die Vorschriften für Lebensmittelhygiene, kennen die<br />

Preise und Lieferbedingungen für Lebensmittel, erarbeiten<br />

Speisepläne und Menüfolgen, planen und organisieren<br />

den Einkauf von Lebensmitteln, kontrollieren Qualität,<br />

Menge und Preis der Waren, lagern Vorräte fachgerecht<br />

in Kühlräumen und Gefriergeräten und kontrollieren die<br />

Lagerbestände. Sie bereiten vielfältige Speisen zu und<br />

berücksichtigen dabei ernährungsphysiologische Aspekte.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten einen guten Geruchs- und Geschmackssinn<br />

haben, Wert auf Sauberkeit und Hygiene<br />

legen, Spaß haben an der Zubereitung von Nahrungsmitteln,<br />

gerne gestalten, garnieren und verzieren. Nicht<br />

geeignet ist die Ausbildung bei Allergien, wie zum Beispiel<br />

Mehlstauballergie. Die Bereitschaft zur Schicht- und<br />

Wochenendarbeit wird vorausgesetzt.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Nach ihrer Ausbildung können sie im Gastgewerbe schnell<br />

verantwortungsvolle Positionen erreichen, zum Beispiel<br />

als Abteilungskoch/köchin oder Soßenkoch/köchin. Folgende<br />

Weiterbildungen sind möglich: Spezialisierung z. B.<br />

auf Diätwesen, Süßspeisen oder Ernährungslehre. Wer<br />

beruflich aufsteigen möchte, kann dies im Rahmen einer<br />

Weiterbildung als Küchenmeister/in. Auszubildende mit<br />

Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit<br />

in den Fächern Ernährungswissenschaften oder Lebensmitteltechnologie<br />

zu studieren.<br />

Tätigkeit<br />

Restaurantfachleute arbeiten im Service, empfangen und<br />

betreuen Gäste, beraten sie über das Speiseangebot und<br />

die dazu passenden Getränke. Sie planen und organisieren<br />

Veranstaltungen und Festlichkeiten mit, indem sie den<br />

Speiseplatz z. B. mit Blumen und Servietten dekorieren,<br />

Gästeräume herrichten, reinigen und pflegen sowie<br />

Abrechnungen erstellen und die Tageskasse abrechnen.<br />

Anforderungen:<br />

Die Bewerber und Bewerberinnen sollten die deutsche<br />

Sprache beherrschen und Grundkenntnisse in Fremdsprachen,<br />

gute Manieren und sicheres Auftreten haben, gut<br />

Kopfrechnen können, geschickt sein und unter Zeitdruck<br />

arbeiten können sowie kontaktfreudig und hilfsbereit<br />

sein. Die Bereitschaft zur Schicht- und Wochenendarbeit<br />

wird vorausgesetzt.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Folgende Weiterbildungen sind möglich: Weinseminare,<br />

Kurse zum Dekorieren, Verkaufsförderung oder Rhetorik<br />

(freies Sprechen). Wer beruflich aufsteigen möchte, kann<br />

dies im Rahmen einer Weiterbildung als Betriebsleiter/<br />

in für Hotel und Gaststätten oder als Restaurant- und<br />

Barmeister/in. Auszubildende mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit im Fach Hotel- und<br />

Tourismusmanagement zu studieren.<br />

65


66<br />

Unternehmen In Nordthüringen<br />

Seite<br />

Deutsche Rentenversicherung Bund Reha-Zentrum Bad Frankenhausen, 94<br />

Bad Frankenhausen<br />

Südharz Klinikum Nordhausen gemeinnützige GmbH, Nordhausen 106


Ausbildungsberufe<br />

soziale und medizinische Berufe<br />

67<br />

Unternehmen In Nord-West-thüringen<br />

Seite<br />

Ludwig Fresenius Schulen GmbH, Mühlhausen 139


Altenpflegehelfer/in<br />

Altenpfleger/in<br />

68<br />

Tätigkeit<br />

Altenpflegehelfer/in ist eine landesrechtlich geregelte<br />

schulische Ausbildung an Berufsfachschulen und<br />

Berufskollegs in Kooperation mit einem praktischen<br />

Ausbildungsteil in Altenpflegeeinrichtungen. Altenpflegehelfer/innen<br />

unterstützen Altenpfleger/innen bei allen<br />

Tätigkeiten rund um die Betreuung und Pflege älterer<br />

Menschen. Sie übernehmen pflegerische Aufgaben wie<br />

die Hilfe bei der Körperpflege und beim Essen. Außerdem<br />

unterstützen sie ältere Menschen bei der Bewältigung<br />

ihres Alltags. Altenpflegehelfer/innen arbeiten meist in<br />

geriatrischen und gerontopsychiatrischen Abteilungen<br />

von Krankenhäusern und in Pflege- und Rehabilitationseinrichtungen.<br />

Anforderungen:<br />

Zulassungsvoraussetzung ist ein Vertrag über die praktische<br />

Ausbildung mit einer Einrichtung der Altenpflege(hilfe).<br />

Vor Beginn der Ausbildung muss ein ärztliches<br />

Zeugnis (nicht älter als 3 Monate) über die gesundheitliche<br />

Eignung vorgelegt werden, in vielen Bundesländern auch<br />

ein amtliches Führungszeugnis. Altenpflegehelfer/innen<br />

sollten gerne mit Menschen arbeiten, praktisch veranlagt<br />

sein und Interesse an pflegerischen Themen haben.<br />

Sie müssen mit unregelmäßigen Arbeitszeiten auch am<br />

Abend oder am Wochenende rechnen.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

Die Ausbildung dauert in der Regel 1 Jahr.<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Altenpflegehelfer/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Ambulante Altenhilfe,<br />

Kurzzeitpflege, Gerontopsychiatrische Pflege sowie Pflege<br />

von alten Menschen mit Behinderung, als auch den<br />

beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur<br />

Altenpfleger/in oder aufbauend beispielsweise Fachwirt/in<br />

in der Alten- und Krankenpflege anstreben. Absolventen<br />

mit Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit,<br />

einen Abschluss im Fach Gerontologie zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Altenpfleger/in ist eine bundesweit einheitlich geregelte<br />

Ausbildung, deren schulischer Teil an Berufsfachschulen<br />

für Altenpflege und deren praktischer Teil in Altenpflegeeinrichtungen<br />

durchgeführt wird. Altenpfleger/innen<br />

betreuen und pflegen hilfsbedürftige ältere Menschen.<br />

Sie unterstützen diese bei der Alltagsbewältigung, beraten<br />

sie, motivieren sie zu sinnvoller Beschäftigung<br />

und Freizeitgestaltung und nehmen pflegerischmedizinische<br />

Aufgaben wahr. Altenpfleger/innen arbeiten<br />

hauptsächlich in geriatrischen und gerontopsychiatrischen<br />

Abteilungen von Krankenhäusern, in Pflege- und<br />

Rehabilitationskliniken, bei Kurzzeitpflegeeinrichtungen<br />

mit pflegerischer Betreuung oder bei Tages- und Hauskrankenpflegediensten.<br />

Anforderungen:<br />

Zulassungsvorraussetzung ist ein Vertrag über die praktische<br />

Ausbildung mit einer Einrrichtung der Altenpflege.<br />

Vor Beginn der Ausbildung ist die gesundheitliche Eignung<br />

zur Ausübung des Berufs in Form eines ärztlichen Attests<br />

nachzuweisen, das nicht älter als drei Monate sein darf.<br />

Abhängig von landesrechtlichen Bestimmungen oder<br />

den Aufnahmeregelungen der Bildungseinrichtungen, ist<br />

auch ein amtliches Führungszeugnis vorzulegen (nicht<br />

älter als drei Monate).<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Altenpfleger/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Pflege älterer Menschen<br />

mit Behinderung, Pflege von Stomapatienten, Wundversorgung<br />

bei Diabetes-Patienten oder Ambulanter Dienst,<br />

als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

zum/zur Stationsleiter/in in der Kranken-, Alten- und<br />

Kinderkrankenpflege oder als Pflegedienstleiter/in anstreben.<br />

Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach<br />

Gerontologie zu erwerben.


Diätassistent/in<br />

Erzieher/in<br />

Tätigkeit<br />

Diätassistenten/innen arbeiten eigenverantwortlich<br />

im Rahmen ärztlicher Verordnungen oder auf ärztliche<br />

Anordnung. In der Prävention ernährungsabhängiger<br />

Erkrankungen können sie ohne ärztlichen Auftrag tätig<br />

werden. Sie werden in Berufsfachschulen ausgebildet.<br />

Sie erarbeiten auf die individuellen Bedürfnisse des<br />

Patienten abgestimmte Diättherapien, beurteilen den<br />

Ernährungszustand und ermitteln den individuellen<br />

Energie- und Nährstoffbedarf. Unter Einhaltung der<br />

diätetischen Kriterien wählen sie Lebensmittel und Rezepte<br />

für Diättherapiepläne aus und führen die nötigen<br />

Berechnungen durch. In der Diät- und Ernährungsberatung<br />

versetzen sie Patienten bzw. Klienten in die Lage,<br />

Ernährungs- bzw. Diätempfehlung selbstständig in den<br />

individuellen Lebensalltag umzusetzen. Sie sprechen mit<br />

den Patienten über deren Ernährungsgewohnheiten und<br />

erarbeiten Ansatzpunkte, diese zu verändern. Sie geben<br />

praktische Empfehlungen, z. B. für eine angemessene<br />

Lebensmittelauswahl, für Bezugsquellen oder Rezepte<br />

und bieten den Patienten auf deren spezielles Lebensumfeld<br />

bezogene Unterstützung und Hilfe an.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten unbedingt den Umgang mit Menschen<br />

schätzen und eine hohe soziale Kompetenz zeigen.<br />

Vorausgesetzt wird ein mittlerer Bildungsabschluss oder<br />

eine andere abgeschlossene zehnjährige Schulbildung,<br />

die den Hauptschulabschluss erweitert. Auch Personen<br />

mit Hauptschulabschluss können aufgenommen werden,<br />

wenn sie eine mindestens zweijährige Berufsausbildung<br />

nachweisen. Die Anforderungen an das Personal beim<br />

Umgang mit Lebensmitteln nach dem Infektionsschutzgesetz<br />

müssen erfüllt sein.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Nach ihrer Ausbildung müssen sich die Diätassistenten/<br />

innen meist entscheiden, welche Einsatzgebiete für<br />

sie infrage kommen und worauf sie sich spezialisieren<br />

möchten. Das Spektrum reicht von der Erstellung von<br />

Speiseplänen in Krankenhäusern oder Senioreneinrichtungen<br />

bis zur Diätberatung bei bestimmten Krankheiten<br />

wie z. B. Diabetes. Wer sich das Ziel gesetzt hat, beruflich<br />

voranzukommen, kann aus einer Palette an Angeboten<br />

zur Aufstiegsweiterbildung auswählen. Naheliegend ist<br />

es, die Weiterbildung zum Verpflegungsmanager/in oder<br />

zum Ernährungsberater/in zu absolvieren. Darüber hinaus<br />

haben Personen mit einer Hochschulzugangsberechtigung<br />

die Möglichkeit, ein Studium in Betracht zu ziehen.<br />

Tätigkeit:<br />

Erzieher/in ist eine landesrechtlich geregelte schulische<br />

Aus- bzw. Weiterbildung an Fachschulen, Berufsfachschulen,<br />

Berufskollegs und anderen Bildungseinrichtungen.<br />

Erzieher/innen betreuen und fördern Kinder<br />

und Jugendliche. Sie sind vor allem in der vorschulischen<br />

Erziehung, in der Kinder- und Jugendarbeit sowie in<br />

der Heimerziehung tätig. Sie arbeiten hauptsächlich in<br />

Kinderbetreuungseinrichtungen, zum Beispiel in kommunalen<br />

und kirchlichen Kindergärten, Kinderkrippen,<br />

Schul- und Betriebskindergärten sowie Horten oder<br />

Heimen für Kinder und Jugendliche. Sie sind auch in<br />

Erziehungs- oder Jugendwohnheimen, Jugendzentren,<br />

Familien- oder Suchtberatungsstellen, Tagesstätten,<br />

Wohnheimen für Menschen mit Behinderung oder in<br />

ambulanten sozialen Diensten tätig.<br />

Anforderungen:<br />

Die beruflichen Voraussetzungen sind von Bundesland<br />

zu Bundesland unterschiedlich geregelt. In der Regel<br />

wird ein mittlerer Bildungsabschluss vorausgesetzt<br />

auch Hauptschüler mit abgeschlossener Berufsausbildung<br />

können aufgenommen werden. Gegebenenfalls,<br />

abhängig von landesrechtlichen Bestimmungen oder<br />

den Aufnahmeregelungen der Bildungseinrichtungen,<br />

wird auch ein polizeiliches Führungszeugnis oder ein<br />

Erste-Hilfe-Kurs verlangt. Zulassungsvoraussetzung<br />

kann auch der Nachweis einer Praktikumsstelle für die<br />

praktische Ausbildung sein. Die gesundheitliche Eignung<br />

für den Beruf muss i. d. R. vorliegen.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

Die Aus- bzw. Weiterbildung dauert 2 bis 4 Jahre<br />

und ist bundesweit bisher noch nicht einheitlich<br />

geregelt.<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Erzieher/innen können sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete<br />

spezialisieren, z. B. Frühpädagogik für Kinder<br />

bis zu einem Alter von drei Jahren, Kindergartenerziehung<br />

oder Jugendarbeit als auch den beruflichen Aufstieg<br />

durch Weiterbildungen als Fachwirt/in für Erziehungswesen<br />

oder Betriebswirt/in für Sozialwesen anstreben.<br />

Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />

die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Erziehungsund<br />

Bildungswissenschaft zu erwerben.<br />

69


70<br />

Gesundheits- und Krankenpfleger/in<br />

Tätigkeit<br />

Gesundheits- und Krankenpfleger/in ist eine bundesweit<br />

einheitlich geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen<br />

für Krankenpflege. In stationären Einrichtungen<br />

oder im Rahmen der ambulanten Versorgung<br />

pflegen, betreuen und beobachten Gesundheits- und<br />

Krankenpfleger/innen Patienten nach ärztlichen Vorgaben.<br />

In der Behandlungspflege führen sie erforderliche<br />

medizinische Behandlungen durch und bereiten Patienten<br />

auf diagnostische, therapeutische oder operative<br />

Maßnahmen vor. Zudem übernehmen sie Aufgaben<br />

in der Grundpflege. Sie erledigen die auf der Station<br />

anfallenden Organisations- und Verwaltungsaufgaben,<br />

planen, koordinieren und dokumentieren Pflegemaßnahmen.<br />

Darüber hinaus assistieren sie bei ärztlichen<br />

Untersuchungen und operativen Eingriffen.<br />

Anforderungen:<br />

Die Ausbildung zur/zum Gesundheits- und Krankenpfleger/<br />

in, baut auf einem mittleren oder höheren Bildungsabschluss<br />

auf. Die Ausbildung stellt hohe Anforderungen<br />

an Leistungsfähigkeit, Leistungsbereitschaft und die<br />

Persönlichkeit des Schülers. Gute Vorkenntnisse in den naturwissenschaftlichen<br />

Fächern, seelische und körperliche<br />

Belastbarkeit, rasches und klares Erfassen, selbständiges<br />

Denken, Zuverlässigkeit, Ehrlichkeit und die Fähigkeit<br />

zum Umgang mit dem Menschen sind Voraussetzungen.<br />

Die Bereitschaft zu Schicht- und Wochenendarbeit wird<br />

vorausgesetzt.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Gesundheits- und Krankenpfleger/innen können sich<br />

sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B.<br />

Stationspflege, Intensivpflege oder Operationsdienst, als<br />

auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

als Fachkrankenschwester/pfleger in unterschiedlichen<br />

Bereichen, z. B. Intensivpflege/Anästhesie, Hygiene oder<br />

Psychiatrie anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit, einen Abschluss im<br />

Fach Pflegemanagement, -wissenschaft (Bachelor) oder<br />

Humanmedizin zu erwerben.<br />

Gesundheits- und Krankenpflegehelfer/in<br />

Tätigkeit:<br />

Gesundheits- und Krankenpflegehelfer/in ist eine landesrechtlich<br />

geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen<br />

für Krankenpflege. Gesundheits- und<br />

Krankenpflegehelfer und -helferinnen übernehmen<br />

Assistenzaufgaben und werden auf Anweisung und<br />

unter Aufsicht von Gesundheits- und Krankenpflegern<br />

und -pflegerinnen mit allgemeinpflegerischen und hauswirtschaftlichen<br />

Tätigkeiten betraut. Sie reinigen und<br />

desinfizieren Pflegeutensilien und kümmern sich darum,<br />

dass die Betten frisch bezogen werden. Außerdem kümmern<br />

sie sich um das Wohl der Patienten, indem sie<br />

sie betten oder ihnen bei der Körperpflege helfen. Die<br />

Gesundheits- und Krankenpflegehelfer beobachten aber<br />

auch Temperatur, Blutdruck und Puls der Patienten und<br />

verabreichen Eisbeutel, Wärmflaschen oder Umschläge.<br />

Anforderungen:<br />

Gesundheits- und Krankenpflegehelfer/innen beachten<br />

die Arbeits- und Hygienevorschriften genau und tragen<br />

Schutzkleidung. Im Umgang mit Patienten benötigen<br />

Gesundheits- und Krankenpflegehelfer/innen Kontaktbereitschaft,<br />

Einfühlungs- und Durchsetzungsvermögen,<br />

Beherrschtheit sowie psychische Stabilität. Sorgfältig<br />

und verantwortungsbewusst dosieren sie Medikamente<br />

und reinigen und desinfizieren Pflegeutensilien. Über<br />

Patientendaten bewahren sie Verschwiegenheit. Das Umbetten,<br />

Heben oder Stützen der Patienten ist körperlich<br />

anstrengend. Gesundheits- und Krankenpflegehelfer/-<br />

innen snd in wechselnden Diensten – auch nachts und<br />

am Wochenende – tätig und leisten Bereitschaftdienste.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

1 – 2 Jahre je nach landesrechtlicher Regelung<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können Gesundheits-<br />

und Krankenpflegehelfer/innen eine verkürzte<br />

Ausbildung zum Gesundheitsund Krankenpfleger/zur<br />

Gesundheits- und Krankenpfleger/in absolvieren. Im<br />

Anschluss besteht die Möglichkeit zu Weiterbildungen<br />

z. B. als Fachwirt/in im Gesundheits- und Sozialwesen.<br />

Absolventen/innen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit beispielsweise einen Bachelorabschluss<br />

im Studienfach Pflegemanagement, -wissenschaft<br />

zu erwerben. Wer sich beruflich selbstständig machen<br />

möchte kann dies zum Beispiel freiberuflich in der ambulanten<br />

Pflegehilfe.


Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/in<br />

Tätigkeit<br />

Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/in ist eine bundesweit<br />

einheitlich geregelte schulische Ausbildung an<br />

Berufsfachschulen für Krankenpflege. Gesundheits- und<br />

Kinderkrankenpfleger/innen betreuen und versorgen<br />

eigenverantwortlich kranke und pflegebedürftige Säuglinge,<br />

Kinder und Jugendliche. Sie führen eigenständig<br />

ärztlich veranlasste Maßnahmen aus, assistieren bei<br />

Untersuchungen und Behandlungen und dokumentieren<br />

Patientendaten. Sie arbeiten vorwiegend in Krankenhäusern<br />

auf Stationen für Kinder, Jugendliche oder Säuglinge<br />

oder in Kinderkliniken. Auch in Facharztpraxen für Kinder<br />

und Jugendliche, in Gesundheitszentren, in Wohnheimen<br />

für Kinder und Jugendliche mit Behinderung sowie in<br />

Einrichtungen der Kurzzeitpflege sind sie beschäftigt.<br />

Ebenso können Gesundheitsund Kinderkrankenpfleger/<br />

innen in der ambulanten Pflege oder in Kinderheimen<br />

tätig sein.<br />

Anforderungen:<br />

Zupacken müssen die angehenden Gesundheits- und<br />

Kinderkrankenpfleger/innen von Anfang an: Sie versorgen<br />

Säuglinge, helfen Kleinkindern beim Waschen und Anziehen<br />

und begleiten die kleinen Patienten zu Untersuchungen.<br />

Körperliche Anstrengung gehört also dazu. Außerdem<br />

müssen sie mit unregelmäßigen Arbeitszeiten rechnen,<br />

soweit das Jugendarbeitsschutzgesetz es erlaubt. An die<br />

Früh-, Spät-, Nacht- und Wochenenddienste des Krankenhausbetriebes<br />

muss man sich ebenfalls erst gewöhnen.<br />

Auch der professionelle Umgang mit chronischen Erkrankungen,<br />

Behinderungen, Tod und Schicksalsschlägen will<br />

gelernt sein.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Wer beruflich vorankommen will und eine leitende Position<br />

anstrebt, kann eine Aufstiegsweiterbildung ins Auge fassen.<br />

Dies kann eine Weiterbildung als Fachwirt/in sein. Darüber<br />

hinaus haben Personen mit einer Hochschulzugangsberechtigung<br />

die Möglichkeit, ein Studium in Betracht<br />

zu ziehen. Auch der Schritt in die Selbstständigkeit ist<br />

möglich: Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/- innen<br />

können sich z. B. mit einem eigenen ambulanten Pflegeund<br />

Sozialdienst selbstständig machen.<br />

Hebamme/Entbindungshelfer<br />

Tätigkeit:<br />

Hebamme/Entbindungspfleger ist eine bundesweit einheitlich<br />

geregelte 3-jährige schulische Ausbildung an<br />

Berufsfachschulen für Hebammen und Entbindungspfleger.<br />

Insgesamt 1600 theoretische Unterrichtsstunden<br />

umfasst die Hebammenausbildung, diese finden in<br />

der jeweiligen Hebammenschule statt. Ergänzt wird<br />

der Unterricht durch 3000 Stunden praktische Ausbildung.<br />

Dabei durchlaufen die Hebammen-Schüler/<br />

innen meidzinische Abteilungen wie etwa den Kreissaal,<br />

Wöchnerinnen- und Neugeborenen-Station, erhalten<br />

Einblicke in Kinderkliniken und Operationsräume. Ziel<br />

der Ausbildung zur Hebammen ist es dazu zu befähigen,<br />

Schwangerschaft, Geburt und Wochenbett kompetent<br />

zu begleiten, Schwangere vor-, während und nach der<br />

Schwangerschaft umfassend zu betreuen, zu beraten<br />

und die erforderliche Fürsorge zu gewährleisten. Hierzu<br />

zählt ganz besonders das d frühzeitige Erkennen von<br />

Komplikationen und die Vermeidung von Umständen<br />

die zu diesen führen könnten (Prävention).<br />

Anforderungen:<br />

Neben grundsätzlichen Voraussetzungen wie etwa<br />

Geduld, Ruhe, einer positiven Grundeinstellung, Verantwortungsbewusstsein<br />

und Teamfähigkeit müssen die<br />

Bewerber/innen über einen guten mittleren Abschluss<br />

verfügen. Alternativ werden auch Bewerbungen mit<br />

einem akzeptablen Hauptschulabschluss berücksichtig,<br />

sofern eine mindestens zweijährige Berufstätigkeit<br />

nachgewiesen wurde. Der Beruf erfordert Sorgfalt<br />

und Verantwortungsbewusstsein. Kontaktbereitschaft,<br />

Einfühlungs- und Durchsetzungsvermögen sowie Beherrschtheit<br />

im Umgang mit den werdenden Müttern<br />

und Neugeborenen. In der Regel sind Hebammen und Entbindungspfleger<br />

in wechselnden Diensten und Schichten<br />

auch nachts und am Wochenende sowie an Feiertagen<br />

tätig und leisten Bereitschaftsdienste.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Hebammen/ Entbindungspfleger können einen beruflichen<br />

Aufstieg durch eine Aufstiegsweiterbildung als<br />

Fachwirt/in im Gesundheits- und Sozialwesen anstreben.<br />

Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />

die Möglichkeit, einen Abschluss im Studienfach Hebammenkunde<br />

oder Pflegemanagement, -wissenschaft<br />

zu erwerben.<br />

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72<br />

Masseur/in und medizinische/r<br />

Bademeister/in<br />

Tätigkeit<br />

Masseur/in und medizinische/r Bademeister/in ist eine<br />

bundesweit einheitlich geregelte schulische Ausbildung<br />

an Berufsfachschulen. Masseure/innen und medizinische<br />

Bademeister/innen helfen Menschen mit Bewegungseinschränkungen<br />

ein schmerzfreies Leben zu führen. Sie<br />

behandeln ihre Patienten mit verschiedenen Therapiemethoden<br />

der physikalischen Therapie und konzipieren<br />

entweder nach ärztlicher Diagnose oder dem Wunsch<br />

des Patienten eine individuelle Behandlungsplanung.<br />

Diese können beispielsweise die klassische Massage,<br />

Reflexions- oder Bewegungstherapien sein. Sie behandeln<br />

auch Patienten mit rheumatischen Erkrankungen<br />

sowie Sport- und Unfallverletzungen. Auch die Therapie<br />

von gesunden Menschen und deren Fitness- bzw. Wellness-Beratung<br />

im Rahmen der Gesundheitsvorsorge<br />

kann zu ihrem Tätigkeitsbereich gehören.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten gern anderen Menschen, auch<br />

alten und kranken bzw. verletzten Personen, zu tun<br />

haben. Sie sollten keine Ängste haben, offen mit Anderen<br />

umzugehen und sie anzufassen. Gerade in Kliniken<br />

und Krankenhäusern kann es dabei auch vorkommen,<br />

dass einige Patienten nicht gut drauf sind. Zukünftige<br />

Masseure/innen und medizinische Bademeister/innen<br />

arbeiten aktiv daran die Beschwerden ihrer Patienten<br />

auf Dauer zu lindern und sie zu motivieren. Das kann<br />

sehr anstrengend werden, da gerade die Massage eine<br />

körperlich anstrengende Arbeit wird, wenn man sie täglich<br />

ausführt. Psychische Stabilität hilft, professionelle<br />

Distanz zu Patienten zu wahren.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

2,5 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Masseure/innen und medizinische Bademeister/innen<br />

können sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />

z. B. Massage oder Bäderwesen, als auch den<br />

beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur<br />

Fitnessfachwirt/in anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit, einen<br />

Abschluss im Fach Physiotherapie zu erwerben. Auch<br />

eine berufliche Selbstständigkeit ist möglich, z. B. mit<br />

der Eröffnung einer Massagepraxis oder eines medizinischen<br />

Bades.<br />

Medizinische/r Fachangestellte/r<br />

Tätigkeit:<br />

In der Arztpraxis sind Medizinische Fachangestellte<br />

meist die ersten Ansprechpartner für die Patienten.<br />

Sie organisieren den Praxisablauf, vergeben Termine,<br />

dokumentieren Behandlungsabläufe und sorgen für die<br />

Abrechnung der erbrachten Leistungen. Im Falle eines<br />

Gesundheitschecks wiegen und messen Medizinische<br />

Fachangestellte z. B. die Patienten oder nehmen ihnen<br />

Blut für Laboranalysen ab. Bei Untersuchungen und<br />

Behandlungen sowie bei (kleineren) Eingriffen durch<br />

den Arzt oder die Ärztin assistieren sie, bereiten z. B.<br />

Spritzen vor oder legen Verbände an. Zudem bedienen<br />

und pflegen sie medizinische Instrumente sowie Geräte<br />

und führen Laborarbeiten durch. Eine wichtige Rolle<br />

spielt auch die Prävention: Sie informieren die Patienten<br />

über Möglichkeiten der Vor- und Nachsorge und regen<br />

die Patienten zu einer gesunden Lebensführung an.<br />

Anforderungen:<br />

Voraussetzungen für die Ausbildung sind eine gute<br />

Allgemeinbildung, eine sichere Rechtschreibung sowie<br />

gute Kenntnisse in Deutsch, Mathematik und den naturwissenschaftlichen<br />

Fächern. Ebenso sollten die Neigung<br />

zum helfenden Umgang mit Menschen, ausgeprägtes Interesse<br />

für medizinische Sachverhalte, Flexibilität, rasche<br />

Auffassungsgabe, Zuverlässigkeit, Verantwortungsgefühl,<br />

Verschwiegenheit und Sorgfalt vorhanden sein.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Medizinische Fachangestellte können sich sowohl auf<br />

bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Praxisorganisation<br />

oder Wundversorgung bei Diabetes-Patienten, als<br />

auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen als<br />

Fachwirt/in für ambulante medizinische Versorgung oder<br />

Betriebswirt/in für Management im Gesundheitswesen<br />

anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach<br />

Humanmedizin zu erwerben.


Medizinisch-technische/r Assistent/in<br />

für den Operationsdienst<br />

Tätigkeit<br />

Medizinisch-technische/r Assistent/in für den Operationsdienst<br />

ist eine durch die Empfehlung der Deutschen<br />

Krankenhausgesellschaft (DKG) oder eine landesrechtlich<br />

geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen.<br />

Der MTA-O ist für den gesamten Prozessablauf einer<br />

Operation mit verantwortlich. Die Vorbereitung des<br />

Patienten auf die Operation, die Assistenz während der<br />

Operation sowie die Nachsorge und Dokumentation<br />

des Patienten gehören zu den Hauptaufgaben. Eine<br />

enge und interdisziplinäre Zusammenarbeit mit den<br />

Chirurgen sowie die hohe fachliche Kompetenz runden<br />

das Berufsbild ab. Eine der wichtigsten Aufgaben ist die<br />

Patientenbetreuung, die vor und nach der Operation übernommen<br />

wird. Dazu gehören die genaue Dokumentation,<br />

die fachkundige Auswahl, Bereitstellung und Wartung<br />

des Instrumentariums und der medizinischen Geräte.<br />

Anforderungen:<br />

Als MTA-O sollten die Auszubildenden flexibel, kooperationsbereit<br />

sowie team- und kritikfähig sein. An den<br />

meisten Berufsfachschulen wird der Realschulabschluss<br />

oder ein gleichwertiger Abschluss verlangt, ebenso wie<br />

ein dermatologisches und orthopädisches Gutachten für<br />

die gesundheitliche Eignung zur Ausübung des Berufes.<br />

Die Auszubildenden müssen mit wechselnden Schichten<br />

auch am Abend oder am Wochenende rechnen, soweit<br />

das Jugendarbeitsschutzgesetz es erlaubt. Des Weiteren<br />

sollten die Auszubildenden vertrauenswürdig und<br />

einfühlsam sein sowie genau und konzentriert arbeiten,<br />

um den hohen Anforderungen im OP und gegenüber<br />

den Patienten gerecht zu werden. Die Umsetzung der<br />

Hygienerichtlinien hat höchste Priorität.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

MTA-O können sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete<br />

spezialisieren, z. B. im Bereich Chirurgische Ambulanz,<br />

als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

als Fachkrankenschwester/pfleger im Operations- und<br />

Endoskopiedienst oder Fachwirt/in in der Alten- und<br />

Krankenpflege anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit, einen Abschluss<br />

im Fach Humanmedizin zu erwerben.<br />

Pharmazeutisch-technische/r-<br />

Assisten/in<br />

Tätigkeit:<br />

Pharmazeutisch-technische/r Assistent/in (PTA) ist eine<br />

bundesweit einheitliche geregelte schulische Ausbildung<br />

an Berufsfachschulen und Berufskollegs. Die ersten<br />

zwei Jahre verbringt die/der PTA an der Schule, daran<br />

anschlieflend ist ein halbjähriges Praktikum in einer<br />

Apotheke abzuleisten. Pharmazeutisch-technische Assistenten/innen<br />

greifen Apothekern und Apothekerinnen<br />

tatkräftig unter die Arme. Zu ihren Aufgaben zählt, Arzneimittel<br />

herzustellen, abzupacken sowie Lagerbestände<br />

zu verwalten. Arzneimittel wie Salben, Tropfen usw. stellt<br />

die/der PTA im Labor unter Aufsicht her. Dazu dosieren<br />

sie die einzelnen Bestandteile nach den Vorgaben des<br />

Arzneibuches und kontrollieren die zu verwendenden<br />

Wirk- und Hilfsstoffe. Ebenso unter Aufsicht geben PTAs<br />

verschreibungspflichte Medikamente an den Kunden<br />

ab und verkaufen rezeptfreie Arzneimittel. Damit die<br />

Kunden bei der Einnahme der Medikamente nichts falsch<br />

machen, steht die Kundenberatung vorab an erster Stelle.<br />

Anforderungen:<br />

Da Krankheiten und deren Heilung biologische Vorgänge<br />

sind, müssen sich PTAs damit auskennen. Auch Latein<br />

ist ein wichtiges Unterrichtsfach. Kenntnisse in Latein<br />

erleichtern das Verständnis der wissenschaftlichen<br />

Pflanzennamen und die Anwendung von Fachterminologie.<br />

Bewerber/innen sollten wegen des häufigen<br />

Kundenkontaktes freundlich und serviceorientiert mit<br />

Menschen umgehen. Für die Ausbildung vorausgesetzt<br />

wird ein mittlerer Bildungsabschluss. In Apotheken ist<br />

Arbeit an Samstagen üblich, bei Not- oder Bereitschaftsdienst<br />

auch Nacht-, Sonn- und Feiertagsarbeit.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

2,5 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Pharmazeutisch-technische/r Assistenten/innen können<br />

sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />

z. B. Pharmazie oder Verkaufstraining, als auch<br />

den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen zum/<br />

zur Industriemeister/in der Fachrichtung Pharmazie<br />

anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach<br />

Pharmatechnik zu erwerben.<br />

73


Physiotherapeut/in<br />

74<br />

Tätigkeit<br />

Physiotherapeuten/innen behandeln vor allem Menschen,<br />

deren körperliche Bewegungsmöglichkeiten aufgrund<br />

hohen Alters oder einer Krankheit, Verletzung oder<br />

Behinderung eingeschränkt sind. Auch vorbeugende<br />

Therapiemaßnahmen führen sie durch. Physiotherapeuten<br />

und Physiotherapeuteninnen werden an den Lernorten<br />

Schule und Krankenhaus ausgebildet. Das Lernspektrum<br />

ist breit. Es reicht von Grundlagen der Anatomie über<br />

Pädagogik bis hin zu physiotherapeutischen Befund- und<br />

Untersuchungstechniken. Die praktische Ausbildung in<br />

Krankenhäusern konzentriert sich auf die fachmedizinischen<br />

Abteilungen, vor allem der Chirurgie, inneren<br />

Medizin, Orthopädie, Neurologie, Pädiatrie, Psychiatrie<br />

und Gynäkologie.<br />

Anforderungen:<br />

Für die Ausbildung wird ein mittlerer Bildungsabschluss<br />

vorrausgesetzt oder der Hauptschulabschluss mit einer<br />

mindestens 2-jährigen abgeschlossenen Berufsausbildung.<br />

Vor Ausbildungsbeginn sind ein ärztliches Attest über die<br />

gesundheitliche Eignung zur Ausübung des Berufs sowie<br />

der Nachweis einer Berufsunfall- bzw. Haftpflichtversicherung<br />

erforderlich. Mitunter wird auch ein polizeiliches<br />

Führungszeugnis oder die Teilnahme an einem Erste-Hilfe-<br />

Kurs verlangt. Empfehlenswert ist auch ein Krankenpflegepraktikum<br />

vor Beginn der Ausbildung. An den Umgang<br />

mit Patienten/innen verschiedener Altersstufen – vom<br />

Kleinkind bis zum älteren Menschen – muss sich manche/r<br />

erst gewöhnen, ebenso an die Konfrontation mit deren<br />

Problemen (zum Beispiel Behinderungen, Unfallfolgen).<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Physiotherapeut/innen können sich je nach angewandter<br />

Therapieform sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />

z. B. Manuelle Theapie, Lymphdrainage, Entspannungstechniken,<br />

Gesundheits- und Wellnesstraining<br />

als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

als Fitnessfachwirt/in, anstreben. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben die Möglichkeit, einen<br />

Abschluss im Fach Physiotherapie, Rehabilitations-/Sonderpädagogik<br />

oder Humanmedizin zu erwerben.


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Neu<br />

75


76<br />

Unternehmen in Nordthüringen<br />

Seite<br />

cab Produkttechnik Sömmerda GmbH, Sömmerda 93<br />

Hochschule Nordhausen, Nordhausen 98<br />

MAXIMATOR GmbH, Nordhausen 102<br />

Nordthüringer Volksbank e. G., Nordhausen 103<br />

Norsystec GmbH Nohra-System-Technik, Nohra 104<br />

WAGO Kontakttechnik GmbH & Co. KG, Sondershausen 108


Studiengänge<br />

duales studium<br />

Unternehmen in Nord-west-thüringen<br />

Seite<br />

ATP ALLTAPE Klebetechnik GmbH, Mihla/Buchenau 115<br />

Bauer Bauunternehmen GmbH, Walschleben 118<br />

EDAG Werkzeug + Karosserie GmbH, Eisenach 121<br />

friedola TECH GmbH, Geismar 127<br />

Kreissparkasse Eichsfeld, Worbis 143<br />

Schade & Sohn GmbH & Co. KG, Eisenach 142<br />

Sparkasse Unstrut-Hainich, Mühlhausen 143<br />

Stadtwerke Mühlhausen GmbH, Mühlhausen 144<br />

TAM – Thüringer Agrartechnik & Maschinenbau GmbH, Dingelstädt 145<br />

Wiegand GmbH, Schlotheim 147<br />

77


78<br />

Bachelor of Arts<br />

Bankwirtschaft<br />

(BA Sachsen/Leipzig) (3)<br />

Studieninhalte:<br />

Permanente Veränderungen führen in der Finanzbranche<br />

auch zukünftig zu einem hohen Bedarf an Spezialisten<br />

in Banken, Finanzabteilungen von Unternehmen, Beratungsgesellschaften<br />

und Verbänden. In den branchenbezogenen<br />

Pflichtmodulen der Studienrichtung Bankwirtschaft<br />

werden spezielle berufsbezogene Kenntnisse,<br />

Fähigkeiten und Fertigkeiten vermittelt. Die Module in<br />

der Studienrichtung orientieren sich an den aktuellen<br />

Geschäftsfeldstrukturen der Banken. In 6 Semestern<br />

werden solide Fachkenntnisse und betriebspraktische<br />

Handlungskompetenz vermittelt. Jedes Semester besteht<br />

aus einem Halbsemester in der Studienakademie<br />

(Theorie) und einem Halbsemester im Unternehmen<br />

(Praxis). Diese Studienabschnitte sind eng miteinander<br />

verzahnt: inhaltlich sind sie so aufeinander abgestimmt,<br />

dass wissenschaftlich-theoretische Studieninhalte auf<br />

praktische Problemstellungen transferiert und vertieft<br />

werden können. Gleichzeitig wird dieser Reflektionsprozess<br />

durch Dozenten der BA Sachsen und Mentoren auf<br />

Seiten der Praxispartner begleitet und betreut.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/-innen sollten ein besonderes Interesse an den<br />

Studieninhalten des gewählten Fachgebietes haben. Sie<br />

sollten über Fähigkeiten im logischen Denken und zur<br />

Anwendung des erworbenen Wissens bei komplexen<br />

Problemlösungen verfügen. Dem Charakter eines dualen<br />

Studiums folgend, ist von den Studienbewerbern zunächst<br />

ein Ausbildungsvertrag mit einem fachlich geeigneten<br />

Unternehmen abzuschließen. Bewerber/-innen ohne<br />

allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife oder<br />

Fachhochschulreife können die Zugangsvoraussetzung<br />

über eine Zugangsprüfung erwerben. Es existieren keine<br />

Bewerbungsfristen. Aufgrund der kompakten Studienorganisation<br />

fallen im Studienbetrieb der Staatlichen<br />

Studienakademie Leipzig keine Semesterferien im herkömmlichen<br />

Sinne an, den Studierenden steht jedoch ihr<br />

individueller Urlaub beim Praxispartner zu.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit wechselnden<br />

Theorie- und Praxisphasen<br />

Bachelor of Arts<br />

Dienstleistungsmanagement<br />

(DHGE Eisenach) (4)<br />

Studieninhalte:<br />

Produkte ohne Dienstleistungsanteil werden immer<br />

seltener. Die Wettbewerbsfähigkeit und der Markterfolg<br />

von Unternehmen und Einrichtungen werden somit<br />

ausgeprägt durch deren Dienstleistungskompetenz<br />

bestimmt. Gleichzeitig erfordert die Spezifik von Dienstleistungen<br />

ein darauf abgestimmtes Management durch<br />

dafür speziell ausgebildete Führungs- und Fachkräfte.<br />

Die Struktur des Studiums entspricht dieser Entwicklung.<br />

Es werden Kenntnisse und Fähigkeiten in den Basisgebieten<br />

Betriebswirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre,<br />

Wirtschaftsmathematik / -statistik, Wirtschaftsrecht,<br />

Rechnungswesen und Wirtschaftsinformatik vermittelt.<br />

Diese werden ergänzt durch berufsfeldbezogene Schlüsselqualifikationen<br />

wie Service-Engineering, Vertriebsmanagement,<br />

Projekt-, Prozess- und Wissensmanagement,<br />

Service-Excellence, Social- / Mobil- und E-Business sowie<br />

Kooperationsmanagement. Im Sinne einer umfassenden<br />

Herausbildung von Führungskompetenzen werden Management<br />

und Consultingtechniken, Kommunikations-,<br />

Konflikt- und Rhetorikfähigkeiten, Teamtechniken und<br />

Fremdsprachen integriert.<br />

Anforderungen:<br />

Studienvoraussetzung ist die Allgemeine Hochschulreife<br />

oder Fachhochschulreife oder fachgebundene Hochschulreife<br />

und ein Ausbildungsvertrag mit einem Praxispartner<br />

(kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger). In<br />

kurzer Zeit sollen ein qualifizierter Studienabschluss und<br />

vertiefte Praxiskenntnisse erworben werden. Dies bedeutet<br />

ein besonders intensives Studium. Gefordert wird<br />

deshalb eine gute theoretische Vorbildung in Mathematik,<br />

Deutsch, Fremdsprachen sowie eine schnelle Auffassungsgabe<br />

und hohe Motivation für die Anforderungen aus der<br />

Praxis nach Zuverlässigkeit, Verantwortungsbewusstsein,<br />

Durchhaltevermögen.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit wechselnden<br />

Theorie- und Praxisphasen


Bachelor of Engineering<br />

Bauingenieurwesen<br />

(THM Bad Hersfeld) (5)<br />

Studieninhalte:<br />

Für die komplexen Aufgaben in der Bauwirtschaft z.B.<br />

in den Arbeitsbereichen Hoch- und Tiefbau, Gebäudebau,<br />

Brückenbau sowie Infrastrukturprojekte, werden<br />

in den Bauunternehmen hohe Anforderungen an die<br />

Mitarbeiter gestellt. Die Rekrutierung und Ausbildung<br />

des Führungskräftenachwuchses ist ein zentraler Erfolgsfaktor<br />

– prägt doch der Nachwuchs die Zukunftsfähigkeit<br />

von Unternehmen entscheidend mit. Der<br />

Studiengang Bauingenieurwesen bietet die notwendigen<br />

Grundlagen. Die frühe Verbindung von Studium und<br />

praktischer Ausbildung, von Theorie und Praxis, ist der<br />

ideale Weg, sich auf den Arbeitsmarkt im Bauwesen mit<br />

seinen wechselnden Arbeitsbedingungen einzustellen.Im<br />

Rahmen von Bauprojekten für öffentliche oder private<br />

Auftraggeber planen Ingenieure und Ingenieurinnen für<br />

Baumanagement den Ablauf aller Baumaßnahmen und<br />

überwachen diese. Sie stimmen die Anforderungen des<br />

Bauherrn mit den technischen Möglichkeiten aus Sicht<br />

von Fachplanern und Architekten ab. Dabei prüfen sie<br />

statische Berechnungen und bauphysikalische Eigenschaften<br />

ebenso wie die Einhaltung von Vorschriften aus<br />

dem Bau- und Umweltschutzrecht. Zur Bauausführung<br />

erstellen sie Netzpläne für die verschiedenen Projektphasen<br />

und organisieren den Einsatz der Fachkräfte<br />

sowie die Einrichtung der Baustelle samt aller benötigten<br />

Materialien und Baumaschinen.<br />

Anforderungen:<br />

Studienvoraussetzung ist die Allgemeine Hochschulreife<br />

oder Fachhochschulreife oder fachgebundene Hochschulreife<br />

und Ausbildungsvertrag mit einem Praxispartner<br />

(kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger). In<br />

kurzer Zeit sollen ein qualifizierter Studienabschluss<br />

und vertiefte Praxiskenntnisse erworben werden. Dies<br />

bedeutet ein besonders intensives Studium. Gefordert<br />

werden deshalb Engagement und Zielstrebigkeit.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit wechselnden<br />

Theorie- und Praxisphasen<br />

Bachelor of Engineering<br />

Konstruktion<br />

(DHGE Eisenach) (6)<br />

Studieninhalte:<br />

In dem dualen Bachelorstudium Konstruktion werden<br />

sowohl umfassende technische Grundlagen von Mathematik,<br />

Statik, Maschinenelementen bis zur Konstruktionssystematik<br />

als auch Kenntnisse in computergestützten<br />

Konstruktions-, Berechnungs- und Simulationsverfahren<br />

(CAE-Techniken, FEM) vermittelt. Betriebswirtschaftliche<br />

Fächer vermitteln den Studierenden dazu ein<br />

fundiertes Verständnis für die Strukturen und Abläufe<br />

im Gesamtunternehmen sowie ein gutes Bewusstsein<br />

für Kosten und Markt. In den Praxisphasen machen sie<br />

sich mit Produkten und Fertigungstechniken des Unternehmens<br />

des Praxispartners vertraut und arbeiten an<br />

konkreten Entwicklungs- und Konstruktionsaufgaben<br />

mit. Eine Sprachausbildung in Englisch sowie Lehrinhalte<br />

zur Informatik und zu Organisations- und Managementtechniken<br />

ergänzen das Studium. Die Absolventen der<br />

Studienrichtung sind als Konstrukteure mit hoher praxisorientierter<br />

Methoden- und Sozialkompetenz sofort<br />

als Fach- und Führungskräfte einsetzbar.<br />

Anforderungen:<br />

Studienvoraussetzung ist die Allgemeine Hochschulreife<br />

oder Fachhochschulreife oder fachgebundene Hochschulreife<br />

und ein Ausbildungsvertrag mit einem Praxispartner<br />

(kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger). In<br />

kurzer Zeit sollen ein qualifizierter Studienabschluss<br />

und vertiefte Praxiskenntnisse erworben werden. Dies<br />

bedeutet ein besonders intensives Studium. Gefordert<br />

wird deshalb eine gute theoretische Vorbildung in Mathematik,<br />

Physik, Chemie, Fremdsprachen sowie eine<br />

schnelle Auffassungsgabe und hohe Motivation für die<br />

Anforderungen aus der Praxis nach Zuverlässigkeit,<br />

Verantwortungsbewusstsein und Durchhaltevermögen.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit wechselnden<br />

Theorie- und Praxisphasen<br />

79


80<br />

Bachelor of Engineering<br />

Kunststofftechnik<br />

(DHGE Eisenach) (7)<br />

Studieninhalte:<br />

Die Herstellung von Kunststoff- und Kautschukteilen<br />

sowie der Formenbau stehen im Fokus des dualen Bachelorstudiums<br />

Kunststofftechnik. Es vermittelt sowohl<br />

umfassende mathematisch-naturwissenschaftliche<br />

Grundlagen, Werkstoffkunde und Fertigungstechnik als<br />

auch Grundlagen der rechnergestützten Konstruktion<br />

(CAE). Spezialkenntnisse eignen sich die Studierenden zu<br />

Kunststoffen und Kautschuken, deren Be- und Verarbeitung<br />

sowie zu Werkzeugen und Fertigungseinrichtungen<br />

dafür an. In den Praxisphasen arbeiten die Studierenden<br />

an konkreten Entwicklungs- und Rationalisierungsaufgaben<br />

im Unternehmen des Praxispartners mit. Eine<br />

Ausbildung in betriebswirtschaftlichen Fächern, eine<br />

Sprachausbildung in Englisch sowie Lehrinhalte zur<br />

Informatik und zu Organisations- und Managementtechniken<br />

ergänzen das Studium. Die Absolventen der<br />

Studienrichtung sind mit ihrer hohen praxisorientierten<br />

Methoden- und Sozialkompetenz auf die aktuellen Bedürfnisse<br />

der Kunststoff und Kautschuk verarbeitenden<br />

Industrie vorbereitet und sofort als Fach- und Führungskräfte<br />

einsetzbar.<br />

Anforderungen:<br />

Studienvoraussetzung ist die Allgemeine Hochschulreife<br />

oder Fachhochschulreife oder fachgebundene Hochschulreife<br />

und ein Ausbildungsvertrag mit einem Praxispartner<br />

(kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger). In<br />

kurzer Zeit sollen ein qualifizierter Studienabschluss und<br />

vertiefte Praxiskenntnisse erworben werden. Dies bedeutet<br />

ein besonders intensives Studium. Gefordert wird deshalb<br />

eine gute theoretische Vorbildung in Mathematik, Physik,<br />

Chemie, Fremdsprachen sowie eine schnelle Auffassungsgabe<br />

und hohe Motivation für die Anforderungen aus der<br />

Praxis nach Zuverlässigkeit, Verantwortungsbewusstsein,<br />

Durchhaltevermögen.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit wechselnden<br />

Theorie- und Praxisphasen<br />

Bachelor of Engineering<br />

Mechatronik und Automation<br />

(DHGE Eisenach) (8)<br />

Studieninhalte:<br />

Im Mittelpunkt von Mechatronik und Automation steht<br />

die Verbindung klassischer Mechanik mit Elektronik<br />

und Datenverarbeitung. Das duale Bachelorstudium<br />

Mechatronik und Automation vermittelt fundiertes mathematisch-naturwissenschaftliches<br />

Wissen, Grundlagen<br />

konstruktiver Maschinenelemente und der Fertigungstechnik<br />

wie auch Kenntnisse in der rechnergestützten<br />

Konstruktion (CAE) und spezifischen Simulationsprogrammen.<br />

Im Vertiefungsstudium folgt eine Spezialisierung<br />

in den informationstechnischen Fächern. Betriebswirtschaftliche<br />

Fächer, Lehrinhalte zu mechatronischen<br />

Systemen und Fremdsprachen ergänzen das Studium.<br />

Die Absolventen der Studienrichtung sind mit einer<br />

hohen Methoden- und Sozialkompetenz ausgestattet<br />

und als Fach- und Führungskräftenachwuchs sofort in<br />

der Praxis einsetzbar.<br />

Anforderungen:<br />

Studienvoraussetzung ist die Allgemeine Hochschulreife<br />

oder Fachhochschulreife oder fachgebundene Hochschulreife<br />

und ein Ausbildungsvertrag mit einem Praxispartner<br />

(kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger). In<br />

kurzer Zeit sollen ein qualifizierter Studienabschluss und<br />

vertiefte Praxiskenntnisse erworben werden. Dies bedeutet<br />

ein besonders intensives Studium. Gefordert wird deshalb<br />

eine gute theoretische Vorbildung in Mathematik, Physik,<br />

Chemie, Fremdsprachen sowie eine schnelle Auffassungsgabe<br />

und hohe Motivation für die Anforderungen aus der<br />

Praxis nach Zuverlässigkeit, Verantwortungsbewusstsein,<br />

Durchhaltevermögen.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit wechselnden<br />

Theorie- und Praxisphasen


Bachelor of Engineering<br />

Produktionstechnik<br />

(DHGE Eisenach)(9)<br />

Studieninhalte:<br />

Die Produktionstechnik gehört zu den klassischen<br />

Fachrichtungen der ingenieurtechnischen Ausbildung<br />

im Bereich Metall- und Elektrotechnik sowie anderen<br />

Branchen der Fertigungsindustrie. Ziel des Studiums<br />

ist die Planung und Steuerung technologischer und<br />

wirtschaftlicher Fertigungsprozesse. Das duale Bachelorstudium<br />

Produktionstechnik umfasst sowohl mathematisch-naturwissenschaftliche<br />

Grundlagen, Werkstoffkunde,<br />

Fertigungstechnik, Arbeitsvorbereitung bis zu<br />

Produktionsplanung und -steuerung, als auch Methoden<br />

des rechnergestützten Engineerings (CAE). Betriebswirtschaftliche<br />

Fächer sorgen für ein fundiertes Verständnis<br />

für die Strukturen und Abläufe im Gesamtunternehmen<br />

sowie ein gutes Kosten- und Marktbewusstsein. In den<br />

Praxisphasen arbeiten die Studierenden an konkreten<br />

Entwicklungs- und Rationalisierungsaufgaben im Unternehmen<br />

des Praxispartners mit. Eine Sprachausbildung<br />

in Englisch, fachliche Inhalte der Informatik und der<br />

Organisations- und Managementtechniken ergänzen<br />

das Studium.<br />

Anforderungen:<br />

Studienvoraussetzung ist die Allgemeine Hochschulreife<br />

oder Fachhochschulreife oder fachgebundene Hochschulreife<br />

und ein Ausbildungsvertrag mit einem Praxispartner<br />

(kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger). In<br />

kurzer Zeit sollen ein qualifizierter Studienabschluss und<br />

vertiefte Praxiskenntnisse erworben werden. Dies bedeutet<br />

ein besonders intensives Studium. Gefordert wird deshalb<br />

eine gute theoretische Vorbildung in Mathematik, Physik,<br />

Chemie, Fremdsprachen sowie eine schnelle Auffassungsgabe<br />

und hohe Motivation für die Anforderungen aus der<br />

Praxis nach Zuverlässigkeit, Verantwortungsbewusstsein,<br />

Durchhaltevermögen.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit wechselnden<br />

Theorie- und Praxisphasen<br />

Bachelor of Engineering<br />

Technisches Management<br />

(DHGE Eisenach)(10)<br />

Studieninhalte:<br />

Technisches Management übernimmt die Mittlerrolle<br />

zwischen den technischen und den betriebswirtschaftlichen<br />

Bereichen eines Unternehmens. Das duale Bachelorstudium<br />

Technisches Management orientiert sich an<br />

diesen Anforderungen und vermittelt fundiertes mathematisch-naturwissenschaftliches<br />

Wissen, Grundlagen<br />

konstruktiver Maschinenelemente und der Fertigungstechnik<br />

wie auch Kenntnisse in der rechnergestützten<br />

Konstruktion (CAE). In den Praxisphasen werden die<br />

Studierenden mit konkreten Fertigungsverfahren und<br />

Projektsteuerungen im Unternehmen des Praxispartners<br />

vertraut gemacht. Betriebswirtschaftliche Fächer,<br />

Organisations- und Managementtechniken, Informatik<br />

und Fremdsprachen vertiefen und ergänzen das Studium.<br />

Die Absolventen der Studienrichtung sind mit ihrer<br />

hohen Methoden- und Sozialkompetenz als Fach- und<br />

Führungskräftenachwuchs sofort in der Praxis einsetzbar.<br />

Anforderungen:<br />

Studienvoraussetzung ist die Allgemeine Hochschulreife<br />

oder Fachhochschulreife oder fachgebundene Hochschulreife<br />

und ein Ausbildungsvertrag mit einem Praxispartner<br />

(kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger). In<br />

kurzer Zeit sollen ein qualifizierter Studienabschluss<br />

und vertiefte Praxiskenntnisse erworben werden. Dies<br />

bedeutet ein besonders intensives Studium. Gefordert<br />

wird deshalb eine gute theoretische Vorbildung in Mathematik,<br />

Physik, Chemie, Fremdsprachen sowie eine<br />

schnelle Auffassungsgabe und hohe Motivation für die<br />

Anforderungen aus der Praxis nach Zuverlässigkeit,<br />

Verantwortungsbewusstsein, Durchhaltevermögen.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit wechselnden<br />

Theorie- und Praxisphasen<br />

81


82<br />

Bachelor of Science<br />

Wirtschaftsingenieur Technischer Vertrieb<br />

(DHGE Gera) (11)<br />

Studieninhalte:<br />

Mit der wachsenden Komplexität von Produkten und<br />

Technologien steigt auch der Bedarf nach entsprechend<br />

qualifizierten Vertriebskräften. Der Studiengang verbindet<br />

hierzu das klassische Ingenieurstudium mit dem Studium<br />

der Betriebswirtschaftslehre. Ziel ist die Vermittlung<br />

der technischen, wirtschaftlichen, rechtlichen und sozialen<br />

Kompetenzen, die für die erfolgreiche Tätigkeit<br />

eines Vertriebsingenieurs als Bindeglied zwischen den<br />

gewerblichen Kunden im In- und Ausland und dem eigenen<br />

Unternehmen benötigt werden. Das Einsatzgebiet<br />

reicht über alle technologieorientierten Branchen mit<br />

erklärungsbedürftigen Produkten und Dienstleistungen.<br />

Absolventen/-innen des Studiengangs verfügen u.a. über<br />

fundierte Kenntnisse in Maschinenbau, Elektrotechnik<br />

und Informatik, Produktionswirtschaft, Marketing,<br />

Vertriebs-, Kunden- und Servicemanagement sowie<br />

Qualitäts- und Projektmanagement. Hinzu kommen<br />

Kernkompetenzen in allg. BWL, Rechnungswesen, Wirtschaftsrecht<br />

und Kommunikation.<br />

Anforderungen:<br />

Studienvoraussetzung ist die Allgemeine Hochschulreife<br />

oder Fachhochschulreife oder fachgebundene Hochschulreife<br />

und ein Ausbildungsvertrag mit einem Praxispartner<br />

(kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger). In<br />

kurzer Zeit sollen ein qualifizierter Studienabschluss<br />

und vertiefte Praxiskenntnisse erworben werden. Dies<br />

bedeutet ein besonders intensives Studium. Gefordert<br />

wird deshalb eine gute theoretische Vorbildung in Mathematik,<br />

Physik, Chemie, Fremdsprachen sowie eine<br />

schnelle Auffassungsgabe und hohe Motivation für die<br />

Anforderungen aus der Praxis nach Zuverlässigkeit,<br />

Verantwortungsbewusstsein, Durchhaltevermögen.<br />

Ausbildungsdauer:<br />

in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit wechselnden<br />

Theorie- und Praxisphasen<br />

Berufsausbildungsintegriertes<br />

Studium (BISS) – Maschinenbau<br />

Duales Studium im Bereich Maschinenbau<br />

(FH Schmalkalden/ BS Zella-Mehlis) (11)<br />

Studieninhalte:<br />

Das Berufsausbildungsintegrierende Studium Schmalkalden<br />

(BISS) ist ein duales Studium mit der Qualifikation<br />

zum Facharbeiter (IHK) und Bachelor-Abschluss (Bachelor<br />

of Engineering) an der Fachhochschule Schmalkalden.<br />

Die berufspraktische Ausbildung findet entsprechend<br />

Ausbildungsvertrag im Unternehmen statt, das Studium<br />

an der Fachhochschule Schmalkalden. Die berufstheoretische<br />

Ausbildung erfolgt im Staatlichen Gewerblich-Technischen<br />

Berufsbildungszentrum Zella-Mehlis.<br />

Die Ausbildung beginnt im ersten Jahr am 1. August<br />

eines Kalenderjahres. Unter Berücksichtigung der schulischen<br />

Vorbildung der Auszubildenden erfolgt eine<br />

Verkürzung der Ausbildungsdauer von 3 auf 2 Jahre.<br />

Während der ersten 2 Jahre wird neben einem Teil des<br />

Grundstudiums gleichzeitig eine technische Ausbildung<br />

absolviert. In dieser Zeit wechseln die Auszubildenden<br />

von Woche zu Woche zwischen der FH Schmalkalden,<br />

dem Ausbildungsbetrieb und der Berufsschule. Nach<br />

einer Prüfung vor der IHK erhalten die Auszubildenden<br />

Ihren Berufsabschluss. Es folgt das Vollzeitstudium von<br />

2 Jahren. Nach bestandener Diplomprüfung erlangen die<br />

Studenten den Hochschulabschluss als Bachelor.<br />

Anforderungen:<br />

Das berufsausbildungsintegrierende Studium erfordert<br />

ein hohes Maß an Engagement und Selbstdisziplin,<br />

denn hier verzichtet der Jugendliche bewusst auf die<br />

Semesterferien, stattdessen investiert man in eine<br />

Berufsausbildung mit hervorragenden Zukunftsaussichten.<br />

Voraussetzungen für ein bisS-Studium sind die<br />

allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife oder<br />

Fachhochschulreife, ein Berufsausbildungsvertrag mit<br />

einem Unternehmen und der Zulassungsbescheid zur<br />

Aufnahme des Studiums an der Fachhochschule Schmalkalden<br />

(ab dem zweiten Jahr).<br />

Ausbildungsdauer:<br />

Ca. 5 Jahre, davon 2 Jahre Absolvierung einer Berufsausbildung<br />

mit begleitendem Grundstudium und anschließend<br />

2 Jahre Vollzeitstudium


Studieren an der Hochschule Nordhausen<br />

im Fachbereich Ingenieurwissenschaften<br />

Bachelorstudiengang<br />

Automatisierung und Elektronikentwicklung<br />

(Hochschule Nordhausen)<br />

Bachelorstudiengang<br />

Geotechnik<br />

(Hochschule Nordhausen)<br />

Sie sind an Technik interessiert und möchten mithilfe<br />

der neuesten Tools Automatisierungssysteme entwerfen<br />

und gleichzeitig elektronische Schaltungen und Geräte<br />

entwickeln? Sie möchten sich nicht nur auf eine Branche<br />

festlegen, sondern sich ein fundiertes Know-How<br />

in allen Bereichen aneignen? Der Bachelorstudiengang<br />

Automatisierung und Elektronikentwicklung an der<br />

Hochschule Nordhausen bietet Ihnen die Möglichkeit<br />

dazu. Praxisorientiert erlernen Sie den Umgang mit<br />

hochmodernen Entwicklungstools der Steuerungs- und<br />

Regelungstechnik. Auch Entwurf und Simulation elektronischer<br />

Schaltungen und Geräte gehören zum Studienplan,<br />

der Sie optimal auf Ihren späteren Beruf vorbereitet.<br />

Basisinformationen<br />

Akademischer Grad: Bachelor of Engineering (B.Eng.)<br />

Regelstudienzeit/Leistungsumfang:<br />

7 Semester / 210 ECTS-Credits (European Credit Transfer<br />

and Accumulation System)<br />

Zulassungsvoraussetzungen:<br />

Allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife,<br />

Fachhochschulreife oder gleichwertiger anerkannter<br />

Abschluss<br />

Vorpraktikum:<br />

nicht erforderlich<br />

Bewerbungszeitraum:<br />

Der Bewerbungszeitraum für diesen Studiengang läuft<br />

vom 15. Mai bis 30. September. Der Studienbeginn ist<br />

jeweils zum Wintersemester möglich.<br />

Zulassungsbeschränkung:<br />

nein<br />

Bei der Geotechnik werden die Geowissenschaften mit<br />

den Herausforderungen verbunden, denen sich die<br />

Technik tagtäglich stellen muss. Knappe Ressourcen,<br />

Energiewende und Klimawandel sind Faktoren, die unser<br />

tägliches Leben immer stärker beeinflussen und deren<br />

nachhaltige Nutzung immer wichtiger wird, damit auch<br />

zukünftige Generationen noch in einer grünen und gesunden<br />

Umwelt leben können. Die Hauptaufgabe der<br />

Geotechnik ist es, Ressourcen klug und vorausschauend<br />

zu nutzen und die bauliche Infrastruktur zu revolutionieren,<br />

um Effizienz und Nachhaltigkeit zu harmonisieren.<br />

Basisinformationen<br />

Akademischer Grad: Bachelor of Science (B.Sc.)<br />

Regelstudienzeit/Leistungsumfang:<br />

7 Semester / 210 ECTS-Credits (European Credit Transfer<br />

and Accumulation System)<br />

Zulassungsvoraussetzungen:<br />

Allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife,<br />

Fachhochschulreife, Bestehen einer Eingangsprüfung,<br />

erfolgreiches Ablegen der Meisterprüfung<br />

oder erfolgreicher Abschluss einer der Meisterprüfung<br />

gleichwertigen Fortbildung oder eines Bildungsgangs<br />

zum staatlich geprüften Techniker/in oder zum/zur<br />

staatlich geprüften Betriebswirt/in.<br />

Vorpraktikum:<br />

nicht erforderlich<br />

Bewerbungszeitraum:<br />

Der Bewerbungszeitraum für diesen Studiengang läuft<br />

vom 15. Mai bis 30. September. Der Studienbeginn ist<br />

jeweils zum Wintersemester möglich.<br />

Zulassungsbeschränkung:<br />

nein<br />

83


Bachelorstudiengang<br />

Internet – Technologie und Anwendungen<br />

(Hochschule Nordhausen)<br />

Bachelorstudiengang<br />

Regenerative Energietechnik<br />

(Hochschule Nordhausen)<br />

84<br />

Wenn Sie sich für ein Internet – Technologie und Anwendungen<br />

Studium an der Hochschule Nordhausen<br />

entscheiden, gehören Sie nach dem Abschluss der sehr<br />

gefragten MI<strong>NT</strong>-Gruppe an. Zu dieser Gruppe zählen<br />

Mathematiker, Informatiker, Naturwissenschaftler und<br />

Techniker. Während Ihres Studiums an der Hochschule<br />

Nordhausen behandeln Sie Datennetze (Internet), Computer<br />

(Hard- und Software) und die Anwendung des Internets<br />

bzw. Anwendungen im Internet. Diese drei Felder<br />

werden nicht nur in der Technik und der Wissenschaft<br />

benötigt, sondern auch in den sozialen Netzwerken und<br />

im täglichen Leben. Im Bereich Programmierung werden<br />

Sie daher nicht nur mit Internet-Technologie und Applikationen<br />

in Berührung kommen, sondern auch mit Apps<br />

für mobile Geräte.<br />

Basisinformationen<br />

Akademischer Grad: Bachelor of Engineering (B.Eng.)<br />

Regelstudienzeit/Leistungsumfang:<br />

7 Semester / 210 ECTS-Credits (European Credit Transfer<br />

and Accumulation System)<br />

Zulassungsvoraussetzungen:<br />

Allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife,<br />

Fachhochschulreife oder gleichwertiger anerkannter<br />

Abschluss.<br />

Vorpraktikum:<br />

nicht erforderlich<br />

Bewerbungszeitraum:<br />

Der Bewerbungszeitraum für diesen Studiengang läuft<br />

vom 15. Mai bis 30. September. Der Studienbeginn ist<br />

jeweils zum Wintersemester möglich.<br />

Zulassungsbeschränkung:<br />

nein<br />

Der Klimawandel und die damit verbundenen Wetterextreme,<br />

knappes Erdöl und die dadurch immer weiter<br />

steigenden Benzin- und Heizkosten und nicht zuletzt die<br />

Reaktorkatastrophe in Fukushima haben dazu geführt,<br />

dass wir unsere Energieversorgung ernsthaft überdenken<br />

müssen. Nicht nur um Kosten zu sparen müssen wir<br />

Energie nachhaltiger einsetzen und umweltfreundlicher<br />

herstellen; auch für die Zukunftsfähigkeit unserer Energieversorgung<br />

ist es wichtig, Alternativen für fossile<br />

Rohstoffe zu finden. Die begonnene Energiewende hat<br />

in den letzten Jahren dafür gesorgt, dass Ingenieurinnen<br />

und Ingenieure der regenerativen Energietechnik immer<br />

gefragter werden. Während des Studiums lernen Sie,<br />

regenerative Energieanlagen zu entwickeln, zu planen<br />

und zu betreiben. Dabei stehen die Grundelemente regenerativer<br />

Energiesysteme, zum Beispiel solarthermische,<br />

photovoltaische und windenergetische Anlagen sowie<br />

die Nutzung der Bioenergie im Mittelpunkt der Ausbildung.<br />

Daneben behandelt das Studium die Einbindung<br />

regenerativer Energieanlagen in vorhandene Strom- und<br />

Wärmenetze sowie Fragen der Energiewirtschaft und<br />

des Energierechts.<br />

Basisinformationen<br />

Akademischer Grad: Bachelor of Science (B.Sc.)<br />

Regelstudienzeit/Leistungsumfang:<br />

7 Semester / 210 ECTS-Credits (European Credit Transfer<br />

and Accumulation System)<br />

Zulassungsvoraussetzungen:<br />

Allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife,<br />

Fachhochschulreife, Bestehen einer Eingangsprüfung,<br />

erfolgreiches Ablegen der Meisterprüfung<br />

oder erfolgreicher Abschluss einer der Meisterprüfung<br />

gleichwertigen Fortbildung oder eines Bildungsgangs<br />

zum staatlich geprüften Techniker/in oder zum/zur<br />

staatlich geprüften Betriebswirt/in.<br />

Vorpraktikum:<br />

nicht erforderlich<br />

Bewerbungszeitraum:<br />

Der Bewerbungszeitraum für diesen Studiengang läuft<br />

vom 15. Mai bis 30. September. Der Studienbeginn ist<br />

jeweils zum Wintersemester möglich.<br />

Zulassungsbeschränkung:<br />

nein


Bachelorstudiengang<br />

Umwelt- und Recyclingtechnik<br />

(Hochschule Nordhausen)<br />

Bachelorstudiengang<br />

Wirtschaftsingenieurwesen für nachhaltige<br />

Technologien (Hochschule Nordhausen)<br />

Sie möchten die Umwelt schützen und Technologien<br />

entwickeln, die das Recycling vereinfachen und die Verschmutzung<br />

der Umwelt reduzieren? Der Studiengang<br />

Umwelt- und Recyclingtechnik der Hochschule Nordhausen<br />

findet seinen Schwerpunkt in der Verfahrenstechnik<br />

mit besonderer ingenieurwissenschaftlich-technischer<br />

Ausrichtung. Disziplinübergreifend beschäftigen Sie sich<br />

während des Studiums mit dem Umweltschutz und der<br />

Gewinnung von Sekundärrohstoffen. Unter anderem<br />

sind auch die Energiegewinnung aus Abfällen – zum<br />

Beispiel Bioabfälle -, Verfahren zur Reduzierung der<br />

Luftverschmutzung und viele weitere wichtige Themen<br />

Inhalt des Studiums. Die Hochschule Nordhausen ist<br />

die einzige Hochschule in Deutschland, an der Sie eine<br />

übergreifende Ausbildung erhalten, die sowohl biologische,<br />

chemische, mechanische als auch thermische<br />

Verfahrenstechnik umfasst. Die Spezialisierung liegt dabei<br />

auf der Recyclingtechnik. In zahlreichen Laborpraktika<br />

und Exkursionen erfahren Sie, wie unterschiedliche Verfahren<br />

und Techniken in der Praxis umgesetzt werden.<br />

Basisinformationen<br />

Akademischer Grad: Bachelor of Engineering (B.Eng.)<br />

Regelstudienzeit/Leistungsumfang:<br />

7 Semester / 210 ECTS-Credits (European Credit Transfer<br />

and Accumulation System)<br />

Zulassungsvoraussetzungen:<br />

Allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife,<br />

Fachhochschulreife, Bestehen einer Eingangsprüfung,<br />

erfolgreiches Ablegen der Meisterprüfung<br />

oder erfolgreicher Abschluss einer der Meisterprüfung<br />

gleichwertigen Fortbildung oder eines Bildungsgangs<br />

zum staatlich geprüften Techniker/in oder zum/zur<br />

staatlich geprüften Betriebswirt/in.<br />

Vorpraktikum:<br />

nicht erforderlich<br />

Bewerbungszeitraum:<br />

Der Bewerbungszeitraum für diesen Studiengang läuft<br />

vom 15. Mai bis 30. September. Der Studienbeginn ist<br />

jeweils zum Wintersemester möglich.<br />

Zulassungsbeschränkung:<br />

nein<br />

Mit dem Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen für<br />

Nachhaltige Technologien an der Hochschule Nordhausen<br />

können Sie zum Beispiel Projektmanager, Planungsingenieur<br />

oder Entwicklungsingenieur werden. In<br />

Einsatzfeldern wie Unternehmen der Energiewirtschaft,<br />

Planungsbüros für Energieanlagen, öffentliche Einrichtungen,<br />

Aufsichtsbehörden, Consultingunternehmen<br />

sowie Banken und Versicherungen stehen Ihnen zahlreiche<br />

Möglichkeiten offen.<br />

Basisinformationen<br />

Akademischer Grad: Bachelor of Science (B.Sc.)<br />

Regelstudienzeit/Leistungsumfang:<br />

7 Semester / 210 ECTS-Credits (European Credit Transfer<br />

and Accumulation System)<br />

Zulassungsvoraussetzungen:<br />

Allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife,<br />

Fachhochschulreife oder gleichwertiger anerkannter<br />

Abschluss<br />

Vorpraktikum:<br />

nicht erforderlich<br />

Bewerbungszeitraum:<br />

Der Bewerbungszeitraum für diesen Studiengang läuft<br />

vom 15. Mai bis 30. September. Der Studienbeginn ist<br />

jeweils zum Wintersemester möglich.<br />

Zulassungsbeschränkung:<br />

nein<br />

85


Bachelorstudiengang<br />

Elektrotechnik<br />

(Hochschule Nordhausen)<br />

Bachelorstudiengang<br />

Informatik<br />

(Hochschule Nordhausen)<br />

86<br />

Elektrotechnik ist eine sehr breit gefächerte Ingenieurwissenschaft,<br />

die sich mit der Forschung, Entwicklung<br />

und auch der Produktion von elektrotechnischen Geräten<br />

und Betriebsmitteln befasst. Die Elektrotechnik lässt sich<br />

in Teilgebiete unterteilen, welche ihrerseits auch wieder<br />

in entsprechende Segmente eingeteilt werden können:<br />

Nachrichtentechnik, Energietechnik, Antriebstechnik,<br />

Elektronik, Automatisierungstechnik, Elektronische Gerätetechnik,<br />

Gebäudetechnik, Theoretische Elektrotechnik.<br />

Es geht also vom kleinsten Chip in einem PC bis zum<br />

gröflten Transformator in einem Kraftwerk. Das einzig<br />

Gemeinsame in allen Disziplinen ist, dass es immer um<br />

Spannung und Strom geht. Ohne Elektrotechnik wäre<br />

die heutige Zivilisation nicht vorstellbar; es gäbe weder<br />

Strom in den Haushalten noch würde ein Mobiltelefon<br />

oder ein Flugzeug funktionieren. Gerade in den sehr<br />

innovativen Bereichen der Elektrotechnik wird es auch<br />

in Zukunft immer wieder Neuerungen geben, die heute<br />

noch unvorstellbar sind.<br />

Basisinformationen<br />

Akademischer Grad: Bachelor of Engineering (B.Eng.)<br />

Regelstudienzeit/Leistungsumfang:<br />

7 Semester / 210 ECTS-Credits (European Credit Transfer<br />

and Accumulation System)<br />

Zulassungsvoraussetzungen:<br />

Allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife,<br />

Fachhochschulreife oder gleichwertiger anerkannter<br />

Abschluss<br />

Vorpraktikum:<br />

nicht erforderlich<br />

Bewerbungszeitraum:<br />

Der Bewerbungszeitraum für diesen Studiengang läuft<br />

vom 15. Mai bis 30. September. Der Studienbeginn ist<br />

jeweils zum Wintersemester möglich.<br />

Zulassungsbeschränkung:<br />

nein<br />

Sie interessieren sich für Computer, Handys und Tablets?<br />

Sie wollen wissen, wie die Technik funktioniert,<br />

mit der wir tagtäglich umgehen? Sie wollen sie selbst<br />

gestalten und programmieren können? Dann sind<br />

Sie bei uns genau richtig. Der Studiengang Informatik<br />

bietet Ihnen Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten:<br />

» zum Umgang mit der Technik und den Protokollen<br />

des Internets,<br />

» zum Entwurf und zur Programmierung von Apps und<br />

Applets,<br />

» zu Methoden der Bildverarbeitung, Computergrafik<br />

und der künstlichen Intelligenz,<br />

» zum Design von Websites mit Hilfe moderner Designtools,<br />

» zu Betriebssystemen und Rechnerarchitektur,<br />

» zu Methoden der Modellierung und Simulation und<br />

zur Beherrschung moderner Simulationstools,<br />

» zur interdisziplinären Herangehensweise bei der<br />

Bearbeitung von Projekten.<br />

Vielfältige Praxisbezüge und ein breites Fremdsprachenangebot<br />

runden das Studium ab.<br />

Basisinformationen<br />

Akademischer Grad: Bachelor of Science (B.Sc.)<br />

Regelstudienzeit/Leistungsumfang:<br />

7 Semester / 210 ECTS-Credits (European Credit Transfer<br />

and Accumulation System)<br />

Zulassungsvoraussetzungen:<br />

Allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife,<br />

Fachhochschulreife oder gleichwertiger anerkannter<br />

Abschluss<br />

Vorpraktikum:<br />

nicht erforderlich<br />

Bewerbungszeitraum:<br />

Der Bewerbungszeitraum für diesen Studiengang läuft<br />

vom 15. Mai bis 30. September. Der Studienbeginn ist<br />

jeweils zum Wintersemester möglich.<br />

Zulassungsbeschränkung:<br />

nein


Bachelorstudiengang<br />

Maschinenbau<br />

(Hochschule Nordhausen)<br />

Der deutsche Maschinenbau beschäftigt mittlerweile<br />

mehr als eine Million Arbeitskräfte in den unterschiedlichsten<br />

Industriezweigen von A wie Automobilindustrie<br />

bis Z wie Zentrifugenbau. Dabei ist der Bedarf an gut<br />

ausgebildeten Ingenieuren seit Jahren ungebrochen hoch.<br />

Gesucht werden Absolventen, die über eine gute Verzahnung<br />

von theoretischen Wissen und praxisorientierter<br />

Ausbildung verfügen. Hier liegt die Stärke der Hochschule<br />

Nordhausen: Sie gehört zu den wenigen Hochschulen<br />

in Deutschland, die einen überdurchschnittlichen Anteil<br />

an Forschungsmitteln aus industriegeförderten,<br />

praxisrelevanten Forschungsvorhaben erhalten. Die<br />

Zusammenarbeit erfolgt hierbei vorrangig mit Klein- und<br />

mittelständischen Unternehmen der Region, die unseren<br />

Absolventen ihren ersten Schritt in die Praxis während<br />

ihrer Abschlussarbeiten ermöglichen. Ausgebildet und<br />

betreut werden unsere Studenten dabei von Professoren,<br />

die selbst über jahrelange Industrieerfahrung verfügen.<br />

Wenn Sie neugierig sind, wie Maschinen und Anlagen<br />

funktionieren, was hinter den Fabriktoren eines großen<br />

Werkes passiert, wie eine Idee zum (zunächst virtuellen)<br />

Produkt wird, was sich hinter Industrie 4.0 verbirgt, und<br />

Sie immer bereit sind, Existierendes zu hinterfragen, dann<br />

sind Sie im Maschinenbau und an der HS Nordhausen<br />

richtig aufgehoben.<br />

87<br />

Basisinformationen<br />

Akademischer Grad: Bachelor of Engineering (B.Eng.)<br />

Regelstudienzeit/Leistungsumfang:<br />

7 Semester / 210 ECTS-Credits (European Credit Transfer<br />

and Accumulation System)<br />

Zulassungsvoraussetzungen:<br />

Allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife,<br />

Fachhochschulreife oder gleichwertiger anerkannter<br />

Abschluss<br />

Vorpraktikum:<br />

nicht erforderlich<br />

Bewerbungszeitraum:<br />

Der Bewerbungszeitraum für diesen Studiengang läuft<br />

vom 15. Mai bis 30. September. Der Studienbeginn ist<br />

jeweils zum Wintersemester möglich.<br />

Zulassungsbeschränkung:<br />

nein<br />

Weitere Informationen unter:<br />

www.hs-nordhausen.de/studium/fb-ing/


88


Angebote<br />

89<br />

der ausbildenden<br />

Unternehmen<br />

mit über 200 Ausbildungsstellen<br />

in Nordthüringen


Karrierechancen<br />

Für Menschen arbeiten.<br />

Mit Perspektive lernen.<br />

90<br />

Haben Sie Interesse an einer Ausbildung bei der größten Dienstleisterin<br />

für den deutschen Arbeitsmarkt?<br />

Wir suchen zum 1. September <strong>2018</strong> für die Agenturen für Arbeit in Altenburg-Gera,<br />

Halle, Nordhausen, Sangerhausen und Weißenfels Bewerberinnen und Bewerber für<br />

die Ausbildung zur / zum<br />

Fachangestellten für<br />

Arbeitsmarktdienstleistungen (m/w)<br />

Wir bieten Ihnen:<br />

• eine staatlich anerkannte Ausbildung<br />

• hohe Praxisorientierung<br />

• moderne Lernformen<br />

• hervorragende Übernahmeperspektiven<br />

Wir erwarten von Ihnen:<br />

• vorzugsweise einen mittleren<br />

Bildungsabschluss<br />

• Kommunikationsstärke<br />

und Kundenorientierung<br />

Die Bundesagentur für Arbeit ist eine Arbeitgeberin, die Chancengleichheit<br />

und Vielfalt ihrer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter fördert.<br />

Hierbei unterstützen wir auch die Beschäftigung von Menschen mit<br />

Behinderung.<br />

Interesse?<br />

Informieren Sie sich unter www.arbeitsagentur.de/ba-ausbildung<br />

oder telefonisch<br />

unter der Tel.-Nr. 0345 52492401<br />

Senden Sie Ihre Bewerbung bitte bis spätestens 30.11.2017 an:<br />

Agentur für Arbeit Halle - Team Ausbildung und Qualifizierung<br />

Schopenhauer Straße 2<br />

06114 Halle<br />

oder per Mail an: Halle.IS-Ausbildung2@arbeitsagentur.de<br />

Jetzt mobil das<br />

Karriereportal<br />

der BA besuchen.


DU SUCHTS …<br />

… eine Zukunftsperpektive<br />

… ein dynamisches Team<br />

… die Möglichkeit der Übernahme?<br />

91<br />

Ob in Leinefelde, Worbis oder Nordhausen bei der Marke Audi oder Volkswagen<br />

– so viele Möglichkeiten es gibt ein Auto zu konfigurieren, so variantenreich sind<br />

deine beruf lichen Perspektiven bei uns.<br />

Wir bilden aus …<br />

→ Automobilkaufmann m/w<br />

→ Kfz-Mechatroniker m/w<br />

Gern kannst du im Rahmen eines Praktikums einmal in die Tätigkeiten und<br />

Aufgaben reinschnuppern.<br />

Wir freuen uns auf deine aussagekräftigen und vollstän digen Bewerbungsunterlagen.<br />

Autohaus Albertsmeyer GmbH & Co. KG<br />

z. H. Juliane Bodner / Personalleitung · Am Stadion 1 · 37339 Worbis<br />

oder per E-Mail: bewerbung@albertsmeyer.com


92<br />

Die ante-Gruppe ist mit über 750 Mitarbeitern an<br />

vier Standorten in Deutschland und Polen einer<br />

der namenhaften Arbeitgeber der Holzbranche.<br />

Unser qualifiziertes, motiviertes und junges<br />

Mitarbeiterteam sowie ein moderner<br />

Maschinenpark sorgen für den hohen<br />

ante - Qualitätsstandard.<br />

Wir bieten engagierten und motivierten<br />

Menschen die Möglichkeit zum Karrierestart für<br />

folgende Ausbildungsberufe:<br />

• Industriekaufleute (w/m)<br />

• Elektroniker für Betriebstechnik (w/m)<br />

• Fachkraft für Lagerlogistik (w/m)<br />

• Industriemechaniker (w/m)<br />

Wie man es dreht und wendet,<br />

wir haben immer die Lösung.<br />

• Fachinformatiker Systemintegration (w/m)<br />

• Informatikkaufmann (w/m)<br />

• Holzbearbeitungsmechaniker (w/m)<br />

• Maschinen-/ Anlagenführer (w/m)<br />

ante-Gruppe, Personalabteilung<br />

Schwendaer Straße 4<br />

06536 Südharz - Rottleberode<br />

Tel.: +49 (0)346 53 / 7270 - 121<br />

karriere-ro@ante-holz.de<br />

www.ante-holz.de<br />

Schauen Sie unseren Film:<br />

www.ante-holz.de/film


Bundy Refrigeration GmbH<br />

Industriestraße 1<br />

99752 Bleicherode<br />

Germany<br />

Telefon: +49 36338 4519 300<br />

Fax: +49 36338 4519 410<br />

dsteinmueller@bundyrefrigeration.com<br />

Das Unternehmen<br />

Bundy Refrigeration ist ein weltweit führender<br />

Hersteller von Zulieferteilen für die<br />

Kälteindustrie. Mit über 50 Jahren Erfahrung<br />

besitzt Bundy Refrigeration die technische<br />

Kompetenz und die Fähigkeit, den Anforderungen<br />

eines sich ständig verändernden<br />

Marktes gerecht zu werden.<br />

Die Bundy Gruppe beschäftigt 2.000 Mitarbeiter<br />

an 10 Standorten in Europa, Mittelund<br />

Südamerika.<br />

Die Produkte<br />

Bundy Refrigeration ist spezialisiert auf die<br />

Entwicklung und Herstellung von integrierten<br />

Kühlsystemen.<br />

Unser Produktportfolio beinhaltet Verdampfer,<br />

Verflüssiger und eine Vielzahl von speziellen<br />

Produkten wie Door Warmer, Wärmetauscher<br />

sowie Anschluss- und Verbindungsrohre.<br />

Bewirb dich bei uns<br />

Wir bieten:<br />

• Unterstützung und das Engagement<br />

aller unserer Mitarbeiter<br />

• Individuelle Betreuung<br />

• Anerkennung für Engagement und<br />

gute Leistungen<br />

• Perspektiven für deine Zukunft<br />

• Gute Übernahmechancen und<br />

Weiterbildungsmöglichkeiten<br />

Unsere Ausbildungsmöglichkeiten:<br />

• Maschinen- und Anlagenführer<br />

• Industriemechaniker<br />

• Mechatroniker<br />

• Werkzeugmechaniker<br />

• Industriekauffrau<br />

Ausbildung ist uns wichtig, denn nur<br />

mit unseren Auszubildenden können wir<br />

langfristig unsere Zukunft gestalten.<br />

Sicherer Arbeitsplatz<br />

• durch eine nachhaltige und<br />

wachstumsorientierte Firmenstrategie<br />

Karrierechancen<br />

• wir fördern die Weiterbildung und<br />

Entwicklung unserer Mitarbeiter<br />

Freude bei der Arbeit<br />

• mit abwechslungsreichen Aufgaben<br />

93<br />

Arbeiten in einem international tätigen Unternehmen!<br />

Technologische Spitze im Bereich der Produktkennzeichnung.<br />

Entwicklung und Fertigung mit 250 Mitarbeitern in Deutschland.<br />

Wir liefern unsere Geräte und Systeme in mehr als 80 Ländern.<br />

Unser Maschinenpark ist auf dem neuesten Stand und Weltniveau.<br />

Ausbildung mit Zukunft<br />

• Zerspanungsmechaniker /-in<br />

• Elektroniker/-in für Geräte und Systeme<br />

• Duales Studium (Bachelor)<br />

der Fachrichtung Mechatronik und Automation<br />

Ansprechpartner<br />

Doreen Fascher<br />

Tel.: 03634 6860-130<br />

d.fascher@cab.de<br />

Adresse<br />

cab Produkttechnik Sömmerda GmbH<br />

Am Unterwege 18-20<br />

99610 Sömmerda<br />

www.cab.de


WIR SUCHEN DICH<br />

EINE AUSBILDUNG IM ÖFFE<strong>NT</strong>LICHEN DIENST<br />

94<br />

• Köchin/Koch<br />

• Hauswirtschafter/in<br />

• Medizinische/r Fachangestellte/r<br />

• Kauffrau/ -mann für<br />

Büromanagement<br />

HIER KANNST DU DICH BEWERBEN:<br />

Udersleber Weg 35<br />

06567 Bad Frankenhausen<br />

Telefon: 03 46 71 / 58-0<br />

E-Mail: reha-klinik.frankenhausen@drv-bund.de<br />

www.deutsche-rentenversicherung.de<br />

Von Wärmflasche bis Badeschuh<br />

Von Wärmflasche bis Badeschuh<br />

Ausbildung zum Verfahrensmechaniker/in<br />

für<br />

Kunststoff<br />

für Kunststoff<br />

und<br />

und<br />

Kautschuk<br />

Kautschuk<br />

Ausbildung bei der Fashy GmbH<br />

und zum Elektroniker/in zum Verfahrensmechaniker/in für Betriebstechnik<br />

für<br />

in Kunststoff Wiehe<br />

bei der Fashy und GmbH Kautschuk in Wiehe bei der Fashy GmbH<br />

in Wiehe<br />

Im Thüringer Norden, genauer in Wiehe, produziert die Fashy GmbH seit Ihrer Gründung 1991 unter anderem Badeschuhe und Wärmflaschen aus<br />

Kunststoff, die dann nicht nur in fast jedem Deutschen Haushalt zu finden sind, sondern auch in über 70 Länder weltweit exportiert werden.<br />

Im Thüringer Norden, genauer in Wiehe, produziert die Fashy GmbH seit Ihrer Gründung 1991 unter anderem Badeschuhe und Wärmflaschen aus<br />

An Kunststoff, hochautomatisierten die dann nicht nur Fertigungszellen in fast jedem Deutschen und mit Haushalt modernsten zu finden Spirtzgießverfahren sind, sondern auch verarbeiten in über die 70 Länder Fashy-Mitarbeiter weltweit exportiert Kunststoffgranulat werden.<br />

und bringen es<br />

in entsprechende Schuh- oder Flaschenform. Und genau hier wird Fachkräftenachwuchs gesucht.<br />

An hochautomatisierten Fertigungszellen und mit modernsten Spirtzgießverfahren verarbeiten die Fashy-Mitarbeiter Kunststoffgranulat und bringen es<br />

Die in entsprechende Fashy GmbH Schuh- bildet oder deshalb Flaschenform. aus - und Und zwar genau für hier den wird Eigenbedarf. Fachkräftenachwuchs Das heißt, gesucht.<br />

wer mit guten Leistungen überzeugt, hat gute Chancen, nach seiner<br />

Ausbildung in ein festes Arbeitsverhältnis übernommen zu werden. Voraussetzung setzung für eine erfolgreiche Bewerbung ist der Realschulabschluss.<br />

Die Fashy GmbH bildet deshalb aus - und zwar für den Eigenbedarf. Das heißt, wer mit guten Leistungen überzeugt, hat gute Chancen, nach seiner<br />

Eine Ausbildung Ausbildung in ein festes zum Verfahrensmechaniker/in Arbeitsverhältnis übernommen für Kunststoff zu werden. Voraussetzung und Kautschuk setzung für könnte oder eine zum erfolgreiche genau Elektroniker/in das Bewerbung Richtige für ist Betriebstechnik<br />

dich der Realschulabschluss.<br />

sein?<br />

könnte Dann sende genau deine das aussagekräftigen Richtige für dich Bewerbungsunterlagen sein?<br />

an:<br />

Dann<br />

Eine Ausbildung<br />

sende deine<br />

zum<br />

aussagekräftigen<br />

Verfahrensmechaniker/in<br />

Bewerbungsunterlagen<br />

für Kunststoff<br />

an:<br />

und Kautschuk könnte genau das Richtige für dich sein?<br />

Fashy Dann sende GmbH deine Produktion aussagekräftigen Wiehe Bewerbungsunterlagen an:<br />

Peter Grimm (Betriebsleiter)<br />

Fashy GmbH Produktion Wiehe<br />

Allerstedter Str: 1, 06571 Wiehe<br />

Peter Grimm (Betriebsleiter)<br />

TeL: 034672-62940<br />

Allerstedter Str: 1, 06571 Wiehe<br />

oder per Mail an: peter.grimm@fashy.de<br />

TeL: 034672-62940<br />

oder per Mail an: peter.grimm@fashy.de


95


96


Qualität, Zuverlässigkeit und Flexibilität<br />

zeichnen das Unternehmen GSM und seine künftigen<br />

Mitarbeiter aus. Seit über 20 Jahren produziert und vertreibt<br />

GSM seine hochwertigen Produkte weltweit. Ob<br />

Maschinenschutzsysteme, Förderanlagen, Stahl- und<br />

Blechkomponenten oder individuelle kundenspezifische<br />

Lösungen – GSM ist immer der richtige Partner.<br />

An unserem Standort Nordhausen suchen wir zum Ausbildungsstart August <strong>2018</strong><br />

Auszubildende für folgende Berufe:<br />

97<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Konstruktionsmechaniker (m/w)<br />

Maschinen- und Anlagenführer (m/w)<br />

Technischer Produktdesigner (m/w)<br />

Maschinen- und Anlagenkonstruktion<br />

Verfahrensmechaniker für Beschichtungstechnik (m/w)<br />

Industriekaufmann /-frau<br />

Details zu den Ausbildungsangeboten finden Sie auf unserer Homepage unter<br />

www.gsmotion.de.<br />

Sie suchen eine anspruchsvolle Ausbildung mit langfristiger Perspektive? Dann freuen wir uns<br />

auf Ihre aussagefähige Bewerbung (Anschreiben, Lebenslauf und Kopien der letzten beiden<br />

Zeugnisse), gern in elektronischer Form an personal@gsmotion.de.<br />

In Vorbereitung auf Ihre Ausbildung begrüßen wir Sie auch gern zu einem Praktikum. So<br />

können Sie sich über die Berufsbilder und über erforderliche Qualifikationen aus erster Hand<br />

informieren. Sie erhalten einen Einblick in Ihren Beruf und können sich rund um das Thema<br />

„Ihre Ausbildung“ schlau fragen.<br />

GSM GmbH • Zeppelinweg 2 • 99734 Nordhausen • Telefon 03631 65128-0


98<br />

STUDIEREN<br />

MIT<br />

© digital metropolis - Fotolia.com<br />

ZUKUNFT<br />

Zukunftsorientierte und innovative<br />

Studiengänge<br />

Jetzt informieren!<br />

www.hs-nordhausen.de<br />

www.facebook.com/HSNordhausen


Wir bieten folgende Serviceleistungen an:<br />

HYDRO-Geotechnik GmbH<br />

Nordhausen<br />

Wir bieten Ausbildungsplätze zum / zur<br />

Tiefbaufacharbeiter / -in<br />

Spezialisierung Brunnenbau<br />

Praktika sind möglich.<br />

• Brunnenbau<br />

• Geologische Bohrungen aller<br />

Art im Locker- & im Festgestein<br />

• Erkundungs- &<br />

Erschließungsbohrungen<br />

• Pegelbohrungen<br />

• Grundwassermessstellen<br />

• Güte- & Beobachtungspegel<br />

• Altlasten- & Deponiebohrungen<br />

• Erdwärmebohrungen<br />

• Grundwasserabsenkungen mit<br />

Hilfe von Absenkbrunnen<br />

• Kamerabefahrung mit<br />

Drei-Augen-Optik<br />

• Brunnenhochdruckreinigung<br />

• Brunnensanierungen bzw.<br />

Brunnenregenerierung<br />

mechanisch & hydraulisch<br />

• Brunnenverwahrung bzw.<br />

-verplombung<br />

• Sondierungen<br />

• Brunnen<strong>komplett</strong>ierung<br />

• Wartung von Brunnen &<br />

Brunnenanlagen<br />

• Lufthebe- & Saugbohrungen<br />

• Trocken- & Spülbohrungen<br />

• Seilschlagbohrungen<br />

• Kern- & Vertikalbohrungen<br />

Unser fachkundiges Personal steht Ihnen gern bei Fragen zur Verfügung! Rufen Sie doch einfach an!<br />

99<br />

HGT – HYDRO-Geotechnik GmbH Nordhausen<br />

Kommunikationsweg 4 I 99734 Nordhausen<br />

Telefon 03631 6230<br />

Telefax 03631 623220<br />

E-Mail: info@hgtndh.de<br />

Internet: www.hgtndh.de


Sparkassen-Finanzgruppe<br />

100<br />

Mein erstes Ausbildungsjahr<br />

Entdecke, wie abwechslungsreich und<br />

vielseitig deine Ausbildung bei der<br />

Sparkasse ist.<br />

www.kskndh.de/karriere<br />

WWW.SPARKASSE.DE/SPANNEND


Ihre Chance auf eine gute Ausbildung in der Region!<br />

Der Landkreis Nordhausen sucht zum 1. September <strong>2018</strong><br />

Auszubildende zur/zum Verwaltungsfachangestellten.<br />

Der Landkreis Nordhausen ist für ein breitgefächertes Aufgabenfeld in den Bereichen Jugend, Soziales, Gesundheit,<br />

Schule, Recht, Ordnung, Bau, Umwelt und Straßenverkehr zuständig. Um unsere Servicequalität für die Menschen<br />

in der Region stetig zu optimieren, setzen wir auf eine fundierte Ausbildung von engagierten Nachwuchskräften.<br />

Wir bieten Ihnen:<br />

Eine dreijährige Ausbildung zur/m Verwaltungsfachangestellten. Sie erhalten eine fundierte theoretische und praktische Ausbildung mit<br />

vielfältigen Einblicken in die Fachbereiche unserer Verwaltung und Kontakt zu Einwohnern der Region.<br />

Wir suchen:<br />

Motivierte Nachwuchskräfte, die aufgeschlossen, teamfähig, engagiert und zuverlässig sind, Eigeninitiative zeigen, einen sehr guten bis<br />

guten Realschulabschluss, EDV-Grundkenntnisse und ein gutes Ausdrucksvermögen mitbringen.<br />

Haben wir Ihr Interesse geweckt?<br />

Wenn eine Ausbildung beim Landkreis Nordhausen für Sie genau das Richtige ist, dann schicken Sie bitte Ihre Bewerbung mit<br />

aussagekräftigen Unterlagen (Bewerbungsschreiben, tabellarischer Lebenslauf, Kopie des letzten Schulzeugnisses sowie<br />

Praktikumsnachweise) bis Ende September 2017 an das<br />

Landratsamt Nordhausen, Büro des Landrates und Zentrale Dienste, Grimmelallee 23 in 99734 Nordhausen,<br />

Kennwort „Ausbildung <strong>2018</strong>“.<br />

101<br />

Ihre Ansprechpartnerin Gabriele Kratz freut sich auf Ihre Bewerbung und steht für Rückfragen unter der Telefonnummer 03631 911-468<br />

oder per E-Mail unter gkratz@lrandh.thueringen.de gern zur Verfügung. Weitere Infos unter www.landratsamt-nordhausen.de.<br />

Das Märkische Werk ist Weltmarktführer in der Entwicklung und Herstellung von Komponenten und Zylinderkopfsystemen für Verbrennungs-<br />

Motorenhersteller und können auf eine über 150-jährige Tradition mit stetigen Innovationen zurückblicken.<br />

An unserem Standort Großbodungen/Thüringen<br />

bilden wir folgende Ausbildungsberufe aus:<br />

Zerspanungsmechaniker/-in<br />

Mechatroniker/-in<br />

(Schul-)Praktika sind nach Absprache möglich!<br />

Wir sind immer auf der Suche nach interessierten Auszubildenden und Facharbeitern aus dem Bereich Metall.<br />

Es erwartet Sie eine fundierte und zukunftsorientierte Ausbildung in einem international agierenden Unternehmen. Eine mittelständisch<br />

Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann senden Sie bitte Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen mit Kopien der letzten Schulzeugnisse an:<br />

Märkisches Werk GmbH · z. Hd. Frau Kerstin Willers · Haus Heide 21 · 58553 Halver · E-Mail: personal@mwh.de · Web: www.mwh.d e


Wie verwirklichen Sie<br />

Ihre beruflichen Träume?<br />

102<br />

» Mit einer Ausbildung bei<br />

MAXIMATOR.<br />

Die MAXIMATOR GmbH ist führender Lieferant in der Hochdruckund<br />

Prüftechnik, Hydraulik und Pneumatik. Über 400 qualifizierte<br />

und motivierte Mitarbeiter entwickeln, konstruieren, fertigen und<br />

vertreiben weltweit unsere Produkte. Unsere Kunden sind führende<br />

Unternehmen der Automobil- sowie Automobilzuliefererindustrie,<br />

der Kunststoffindustrie, des allgemeinen Maschinenbaus<br />

sowie der Öl- und Gasindustrie.<br />

Zurzeit bilden wir in unserem Werk in Nordhausen über 30 junge<br />

Menschen aus und wurden für unsere Ausbildung bereits zweimal<br />

von der IHK Erfurt ausgezeichnet.<br />

Starten Sie mit uns in Ihre berufliche Zukunft mit einer Ausbildung<br />

als:<br />

• Industriemechaniker (-in)<br />

• Zerspanungsmechaniker (-in)<br />

• Mechatroniker (-in)<br />

• Technische (-r) Produktdesigner (-in)<br />

• Industriekaufmann (-frau)<br />

• Technisches BA-Studium<br />

„Eine fundierte Ausbildung ist für junge Menschen besonders wichtig.<br />

Dies liegt uns am Herzen: Im ersten Schritt lernen unsere Auszubildenden<br />

in unserer Ausbildungswerkstatt alle Grundfertigkeiten<br />

und –kenntnisse, die sie zur eigenverantwortlichen Bearbeitung<br />

ihrer Projekte benötigen. Anschließend absolvieren sie ein individuelles,<br />

praxisnahes Trainingsprogramm in unseren Fachabteilungen.“<br />

Karsten Raber ist ausgebildeter Meister mit<br />

umfassender Berufserfahrung. 2011 eröffnete<br />

er unsere moderne Lehrwerkstatt am<br />

Standort Nordhausen und bildet seitdem sehr<br />

erfolgreich unsere Fachkräfte aus.<br />

Hervorragender<br />

Ausbildungsbetrieb<br />

Ihr Kontakt für den nächsten Schritt:<br />

Maximator GmbH<br />

Bianca Ahlborn<br />

Lange Straße 6<br />

99734 Nordhausen<br />

Telefon: 03631 9533 5118<br />

e-Mail: bahlborn@maximator.de<br />

www.maximator.de<br />

www.facebook.com/Maximator.GmbH<br />

Maximum Pressure.


103


Die Firma Norsystec Nohra-System-Technik GmbH, wurde im Jahr 2008 als<br />

kleiner Spritzgussbetrieb mit weniger als 20 Mitarbeitern als eine 100%-<br />

Tochterunternehmung der KKT Holding GmbH gegründet. Heute, im Jahr 2015<br />

hat sich unser Unternehmen mit mehr als 100 Mitarbeitern am Markt<br />

etabliert. Auf modernen Spritzgießmaschinen werden Kunststoffteile für die Automobilindustrie hergestellt.<br />

104<br />

Wir bilden aus:<br />

Verfahrensmechaniker/-in Kautschuk -und Kunststofftechnik<br />

Fachkraft für Lagerlogistik<br />

Industriekaufmann /-frau<br />

BA Studiengang: Bachelor of Arts<br />

Diese Voraussetzungen solltest Du mitbringen:<br />

‣ Du hast einen guten Haupt-, Realschulabschluss oder (Fach-) Abitur.<br />

‣ Gute Noten in den naturwissenschaftlichen Fächern.<br />

‣ Gute Sprachkenntnisse in Deutsch und Englisch.<br />

‣ Du verfügst über eine schnelle Auffassungsgabe und kannst Dich schnell in unterschiedliche Sachverhalte<br />

hineindenken.<br />

‣ Du arbeitetest gern im Team und bist offen für andere Meinungen und Denkweisen.<br />

Wir bieten Dir:<br />

• eine fundierte, anspruchsvolle und abwechslungsreiche Ausbildung.<br />

• Übernahmegarantie bei guter Leistung.<br />

• eine tarifliche Ausbildungsvergütung.<br />

Bitte sende Deine Bewerbungsunterlagen an :<br />

Norsystec Nohra-System-Technik GmbH<br />

z. Hd. Frau Christina Wolfram<br />

Hünstein 63<br />

99735 Nohra (bei Nordhausen)<br />

norsystec@kkt-group.com<br />

www.kkt-group.com


105<br />

Wähle einen<br />

Beruf mit<br />

Kreativität und<br />

Zukunft!<br />

Werde Holzmechaniker/in<br />

bei Stiegelmeyer!<br />

Du erschaffst gern außergewöhnliche Dinge mit Deinen<br />

Händen? Du begeisterst Dich für Holz und möchtest gerne<br />

hochmoderne Maschinen bedienen? Dann bewirb dich um<br />

einen Ausbildungsplatz als Holzmechaniker/in bei<br />

Stiegelmeyer in Nordhausen.<br />

Wir sind der führende Hersteller von Möbeln für den Pflegebereich<br />

in Deutschland. Wir produzieren innovative Betten,<br />

intelligente Einrichtungen für Pflegestationen und formschöne<br />

Möbel. Von Dir erwarten wir:<br />

• einen guten Haupt- oder Realschulabschluss<br />

• Geschick und Begeisterung für das Handwerk<br />

• hohe Motivation und Teamfähigkeit<br />

Hast Du Lust auf einen kreativen und sicheren Arbeitsplatz mit<br />

guten Entwicklungsmöglichkeiten? Dann sende Deine<br />

Bewerbung an:<br />

Weitere Infos<br />

zur Bewerbung<br />

Stiegelmeyer GmbH & Co. KG<br />

Betrieb Nordhausen<br />

Herforder Straße 2, 99734 Nordhausen<br />

Frau Susanne Werner<br />

Telefon: +49 (0) 3631 922 - 114<br />

Fax: +49 (0) 3631 922 - 450<br />

E-Mail: info@stiegelmeyer.com<br />

www.stiegelmeyer.com<br />

Ihr Bett – unsere Leidenschaft<br />

Holzmechaniker-in - 2017 - Azubi-Suche.indd 1 16.02.2017 12:53:12


106<br />

SÜDHARZKLINIKUM<br />

Medizin ist Verantwortung.<br />

»<br />

Wir bieten:<br />

1. Vergütete Berufsausbildung zum / zur<br />

Altenpfleger / in<br />

Gesundheits- und Krankenpfleger / in<br />

Gesundheits- und Krankenpflegehelfer / in<br />

Hebamme / Entbindungspfleger<br />

Kaufmann / Kauffrau im Gesundheitswesen<br />

Medizinisch-technische/r Assistent/in<br />

für den Operationsdienst (MTAO)<br />

Dein Beruf mit<br />

Zukunft!<br />

Hotline 0 36 31 / 41- 0<br />

www.shk-ndh.de<br />

2. Praktika in diesen und weiteren Berufsrichtungen<br />

Bist Du dabei? Dann schicke Deine Bewerbungsunterlagen!<br />

Südharz Klinikum<br />

Nordhausen<br />

gemeinnützige GmbH<br />

Dr.-Robert-Koch-Straße 39<br />

99734 Nordhausen<br />

info@shk-ndh.de<br />

FOTOS: SÜDHARZ KLINIKUM, FOTOLIA.DE<br />

Starte mit uns<br />

in deine Zukunft!<br />

In unserem Werk in Wiehe suchen wir Industrieelektriker (m/w), Industriemechaniker (m/w),<br />

Industriekaufmänner (m/w) und Mechatroniker (m/w) für das Ausbildungsjahr <strong>2018</strong>.<br />

Sumitomo (SHI) Demag ist gemeinsam mit seinem japanischen Mutterkonzern<br />

einer der weltweit führenden Hersteller von Kunststoff-Spritzgießmaschinen.<br />

An vier Produktionsstandorten in Deutschland, Japan und China entwickeln<br />

und produzieren über 3.000 Mitarbeiter exzellente Maschinen und Lösungen.<br />

Interesse geweckt?<br />

Dann wenden Sie sich mit Ihrer Bewerbung an:<br />

Sumitomo (SHI) Demag Plastics Machinery GmbH<br />

Werk Wiehe<br />

Donndorfer Straße 3, 06571 Wiehe/Thüringen<br />

Personalleitung: Melissa Kommas-Wittich<br />

Email: melissa.kommas-wittich@dpg.com<br />

www.sumitomo-shi-demag.eu


Ausbildung<br />

Systeme in Kunststoff<br />

Praktikum<br />

Wir bilden in Ebeleben aus!<br />

107<br />

• Verfahrensmechaniker für Kunststoff- und<br />

Kautschuktechnik Ausrichtung Formteile<br />

mind. Qualifizierter Hauptschulabschluss<br />

• Werkzeugmechaniker Fachrichtung<br />

Formenbau<br />

mind. Qualifizierter Hauptschulabschluss<br />

Als Unternehmen der Automobilzulieferbranche mit<br />

mehr als 350 Mitarbeitern an drei Standorten, bieten wir<br />

Ihnen eine breite berufliche Zukunft in vielen Bereichen.<br />

Für Rückfragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.<br />

Wir freuen uns auf Sie als<br />

Praktikant und Azubi!<br />

www.tr-plast.de<br />

TR PLAST Ebeleben GmbH | Anja Daniel | Thomas-Müntzer-Siedlung 15 | 99713 Ebeleben | Tel. 036020/ 705-21<br />

Talent gesucht!<br />

Holzmechaniker (m/w)<br />

Wir suchen ein Talent mit Freude an einer technischen Ausbildung.<br />

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37441 Bad Sachsa<br />

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fast jede Bauaufgabe am Steildach. Mach den richtigen Schritt für deine Zukunft - Komm zu uns! Wir bieten Dir<br />

neben einer inhaltlich hochwertigen Ausbildung, die Möglichkeit eigenständig Projekte zu bearbeiten und Dich<br />

regelmäßig bei Azubitreffen mit den anderen Auszubildenden der CREATON AG auszutauschen. Die Vergütung<br />

und Zusatzleistungen erfolgen gemäß dem Tarifvertrag der Ziegelindustrie.<br />

117<br />

An unserem Standort Höngeda bilden wir folgende Ausbildungsberufe aus:<br />

Fachlagerist/-in<br />

Industriekeramiker/-in<br />

Fachrichtung Verfahrenstechnik<br />

Das lernst du:<br />

• Annahme, Lagerung und Versand von Gütern<br />

• Anfertigung von Begleitpapieren<br />

• Überprüfung von Verpackung und Inhalt auf<br />

Beschädigungen<br />

• Be- und Entladen mit Transportgeräten und<br />

Fördermitteln<br />

• Ladungssicherung<br />

• Gütererfassung mit einem EDV-System<br />

• Bestandskontrolle<br />

Das solltest Du mitbringen:<br />

• Mind. qualifizierter Hauptschulabschluss<br />

• Sorgfalt und Verantwortungsbewusstsein<br />

• Organisatorische Fähigkeiten<br />

• Körperliche Belastbarkeit<br />

• Gute EDV-Kenntnisse<br />

• Ein ausgeprägtes räumliches<br />

Vorstellungsvermögen.<br />

Das lernst Du:<br />

• Herstellung von keramischer Masse aus Ton und<br />

Arbeitsformen aus Gips<br />

• Bedienen von Maschinen und Anlagen für die<br />

Fertigung der keramischen Produkte<br />

• Überwachung der technologischen Prozesse, wie<br />

Formgebung, Trocknung, Oberflächenveredelung,<br />

Brennen, Verpacken der Produkte<br />

• Qualitätsmanagement<br />

Das solltest Du mitbringen:<br />

• Mittlere Reife<br />

• Gute Mathematik- und Physikkenntisse<br />

• Technisches und<br />

praktisches Geschick<br />

• Selbständige,<br />

zuverlässige und<br />

sorgfältige<br />

Arbeitsweise<br />

Ausbildungsdauer:<br />

2 Jahre<br />

Ausbildungsdauer:<br />

3 Jahre<br />

CREATON AG · Landstraße 135-138, 99998 Höngeda · ausbildung@creaton.de<br />

Antje Hornung · Telefon 03601 496-0 · www.creaton.de/ausbildung


118<br />

Bauer<br />

Bauunternehmen GmbH<br />

Wir sind ein mittelständisches, überregional tätiges Bauunternehmen<br />

mit Schwerpunkt im Straßen- und Tiefbau sowie im Hochbau. Unsere<br />

Firmengruppe steht für eine solide Marktstellung und qualitativ hochwertige<br />

Arbeit mit einem motivierten Mitarbeiterteam.<br />

Wir bieten eine fachlich interessante und abwechslungsreiche<br />

Ausbildung in einem erfolgreichen Unternehmen mit kurzen Entscheidungswegen.<br />

Neben einer attraktiven Ausbildungsvergütung,<br />

überbetrieblichen Lehrgängen, aktiver Prüfungsvorbereitung und<br />

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Arbeitsklima freuen.<br />

Wir suchen Auszubildende (m/w):<br />

Tief-/Straßen- und Kanalbauer<br />

Maurer<br />

Land- und Baumaschinenmechatroniker<br />

Industriekaufmann<br />

Duales Studium Bauingenieurwesen<br />

Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen richten Sie<br />

bitte per E-Mail oder schriftlich an:<br />

Bauer Bauunternehmen GmbH<br />

99189 Walschleben, In der Aue 2<br />

Telefon: 036201/642-0<br />

personal@bauer-walschleben.de<br />

Detaillierte Informationen zu allen Ausbildungsangeboten<br />

finden Sie auf unserer Homepage unter<br />

www.bauer-walschleben.de<br />

Die Entwicklung von Autos ist einer der interessantesten<br />

zukunftsweisenden Bereiche. Mit modernster Technik und<br />

modernstem Know-how konstruieren und fertigen unsere<br />

beiden Firmen Karosserieteile und Baugruppen für die<br />

Entwicklungsabteilungen führender Automobilhersteller.<br />

An unserem Standort Heilbad Heiligenstadt bieten wir eine 3,5 jährige qualifizierte<br />

und praxisnahe Ausbildung an zum/zur:<br />

Konstruktionsmechaniker(in) /<br />

Werkzeugmechaniker(in)<br />

Sie lernen<br />

Grundfertigkeiten der Metallverarbeitung wie Drehen, Schweißen,<br />

CNC-/Fräsen, Laser-Schneiden.<br />

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Werner-von-Siemens-Str. 2<br />

37308 Heilbad Heiligenstadt<br />

oder per E-Mail an:<br />

personal@technikinform.de<br />

www.designinform.de<br />

www.technikinform.de<br />

Die eigene Zukunft entwickeln<br />

Ausbildungsstart ist der 01.08.<strong>2018</strong>


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Ausbildung zum Elektroniker (m/w) für Betriebstechnik<br />

Ausbildung zum Industriemechaniker (m/w)<br />

Fachrichtung Instandhaltung<br />

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Die Deuna Zement GmbH ist eine Tochtergesellschaft<br />

der Dyckerhoff GmbH, einer der führenden Hersteller<br />

von Zement und Beton in Deutschland. Dyckerhoff ist<br />

ein Unternehmen der Buzzi Unicem Gruppe mit Sitz<br />

in Italien. Buzzi Unicem betreibt Werke in 12 Ländern<br />

mit weltweit über 10.000 Mitarbeitern.<br />

Als Elektroniker / in für Betriebstechnik sorgst du für<br />

eine sichere Energieversorgung mit allem, was dazugehört,<br />

wie z. B. Inspektion, Instandsetzung, Erweiterung<br />

und Änderung von elektrischen Anlagen und<br />

Maschinen.<br />

Als Industriemechaniker / in Fachrichtung Instandhaltung<br />

sorgst du für einen reibungslosen Produktionsablauf.<br />

Durch die erlernten Fachkenntnisse in Pneumatik,<br />

Hydraulik, Elektrik und Mechanik ist es für dich<br />

kein Problem, Instandhaltungen, Inspektionen und<br />

Wartungsarbeiten an Maschinen und Produktionsanlagen<br />

fachgerecht durchzuführen.<br />

fundierte und abwechslungsreiche Ausbildung wirst du<br />

auf deine berufliche Zukunft vorbereitet.<br />

Du profitierst bei uns von vielen Vorteilen: Prüfungsvorbereitung,<br />

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qualifikationen wie z. B. Gabelstaplerschein, E-Learning,<br />

kostenfreie Arbeitskleidung inkl. Reinigung, Erfolgsbeteiligung<br />

oder gute Übernahmechancen im Konzern.<br />

Interesse geweckt? Dann sende deine aussagefähigen<br />

Bewerbungsunterlagen vorzugsweise per E-Mail an<br />

bewerbung-deuna@dyckerhoff.com oder per Post an:<br />

Deuna Zement GmbH, Personalabteilung<br />

Frau Ieva Grigonyte<br />

Industriestraße 7<br />

37355 Deuna<br />

Tel. +49 36076-82095<br />

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möchtest, dann bewirb dich bei uns. Durch eine<br />

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Sondermaschinenbau spezialisiert. Zu unseren Kunden zählen Unternehmen<br />

der Hygiene-, Rohr-, Kabel- und Luft- und Raumfahrtbranche.<br />

Werde Teil unseres erfolgreichen Teams und bewirb dich jetzt!<br />

Unsere Ausbildungsangebote:<br />

- Zerspanungsmechaniker (m/w)<br />

- Feinwerkmechaniker (m/w)<br />

- Konstruktionsmechaniker (m/w)<br />

- Elektroniker f. Automatisierungstechnik (m/w)<br />

- Mechatroniker (m/w)<br />

Bei guten Leistungen<br />

erhältst du die Möglichkeit<br />

ein paar Wochen deiner<br />

Ausbildung im europäischen<br />

Ausland zu verbringen.<br />

Werde Azubi bei der Dreiling Maschinenbau GmbH und sende deine Bewerbungsunterlagen an:<br />

Dreiling Maschinenbau GmbH, z. Hd. Fr. Dreiling, Heuthener Straße 5-8, 37308 Geisleden oder fdreiling@dreiling-maschinenbau.com<br />

Weitere Infos findest du auf unserer Website unter: www.dreiling-maschinenbau.com<br />

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In fast jedem Automobil steckt ein bisschen EDAG. Wir sind der Experte in der Gesamtfahrzeugentwicklung<br />

und Optimierung von Produktionsanlagen für die Automobilindustrie – weltweit. Wir bieten dir in Eisenach ein<br />

umfangreiches Ausbildungs- und Studienangebot. Informiere dich jetzt auf unserem Bewerberportal unter:<br />

www.edag.de/karriere<br />

Ausbildung<br />

• Werkzeugmechaniker/in · FR Stanztechnik<br />

• Konstruktionsmechaniker/in · FR Feinblech<br />

• Zerspanungsmechaniker/in · FR Frästechnik<br />

• Technische/r Produktdesigner/in<br />

FR Maschinen- und Anlagenkonstruktion<br />

Duales Studium<br />

• Bachelor of Engineering (m/w)<br />

· Engineering Technisches Management<br />

· Engineering Konstruktion<br />

• Bachelor of Science (m/w)<br />

· Wirtschaftsingenieur/in – Technischer Vertrieb<br />

Deine Ansprechpartnerin: EDAG Werkzeug + Karosserie GmbH · Ausbildung · Frau Melanie Heinzerling<br />

Tel. +49 661 6000-215 · Bitte bewirb dich über unser Bewerber-Portal unter www.edag.de/karriere<br />

GANZ GLEICH, WAS DU BEI UNS TUST: AM ENDE BEWEGT DEINE ARBEIT MENSCHEN!


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Zum 01.08.<strong>2018</strong> bieten wir zwei Ausbildungsplätze zum:<br />

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Konstruktionsmechaniker (Stahl- und Metallbau) m/w<br />

Wir bieten Ihnen:<br />

» die Möglichkeit zu einem Betriebspraktikum<br />

» eine abwechslungsreiche Ausbildung im Betrieb und bei externen Bildungsträgern<br />

» eine attraktive Ausbildungsvergütung<br />

» gute Chancen zur Übernahme nach erfolgreichem Abschluss der Ausbildung<br />

Bitte senden Sie Ihre aussagefähigen Bewerbungen an:<br />

Eichsfelder Stahlbau GmbH · z. Hd. Herr Simon/Herr Breitenbach · Heuthener Str. 2 · 37308 Geisleden<br />

Tel.: (03 60 84) 84 60 · info@eichsfelder-stahlbau.de · www.eichsfelder-stahlbau.de


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Ein 3D-Ausdruck Ihrer<br />

Möglichkeiten.»<br />

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Fresenius Kabi ist ein weltweit tätiges Gesundheitsunternehmen, das Medikamente und Medizinprodukte<br />

zur Infusion, Transfusion und klinischen Ernährung anbietet. Unsere Produkte und Dienstleistungen werden<br />

in der Therapie und Versorgung von kritisch und chronisch kranken Patienten eingesetzt. Mit der Philosophie<br />

„caring for life“ setzen wir uns dafür ein, die Lebensqualität von Patienten zu verbessern.<br />

An unserem Standort Mihla/Eisenach bieten wir jungen Talenten wie Christopher die Chance, eigene Ideen<br />

zu verfolgen und unsere beeindruckende Erfolgsgeschichte weiterzuschreiben.<br />

Sie haben den Schulabschluss so gut wie in der Tasche? Dann bewerben Sie sich für eine Ausbildung als:<br />

> Werkzeugmechaniker (m/w)<br />

Ihr Ansprechpartner: Sandro Adam, Telefon: +49 (0) 6621 168-818, E-Mail: sandro.adam@fresenius-kabi.com<br />

» Mehr über Christophers Idee „3D-Drucker, Marke Eigenbau“ und die Ausbildungs -<br />

möglichkeiten bei Fresenius gibt‘s online: karriere.fresenius.de/ausbildung


Wir suchen ...<br />

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#Laderaumverkleidungen #Compounds<br />

Verfahrensmechaniker/in<br />

Kunststoff und Kautschuktechnik<br />

Industriemechaniker/in<br />

Elektroniker/in für Betriebstechnik<br />

Industriekaufmann/-frau<br />

Bachelor of Engineering (m/w)<br />

Kunststofftechnik<br />

127<br />

Wir bieten ...<br />

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Unternehmen #interessante, abwechslungsreiche<br />

Tätigkeiten #Vergütung nach Haustarif<br />

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friedola TECH GmbH - Karina Schneider - Ershäuser Straße 4 - 37308 Geismar - karriere@con-pearl.de


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Ausbildung zum Mediengestalter\-in Digital und Print<br />

Fachrichtung Gestaltung und Technik<br />

Dein Aufgabenbereich:<br />

• Planung, Entwicklung und Realisierung<br />

von Digital- und Printprodukten<br />

• Webdesign<br />

• Ideenfindung, Gestaltung und<br />

Umsetzung neuer Produkte<br />

• Bildbearbeitung<br />

Wann? Wo? Wie?<br />

• Ausbildungsstart: 01.08.<strong>2018</strong><br />

• Ort: geschenke-online 4you GmbH, Vorm Pfaffenstiege 3, 37327 Leinefelde<br />

• Bewerbung an: jobs@geschenke-online.de<br />

Voraussetzungen:<br />

• Guter Realschulabschluss, Abitur oder eine relevante schulische Ausbildung<br />

• Gute Leistungen in den Fächern Kunst, Informatik, Deutsch, Mathematik<br />

• Erste Erfahrungen in Design und Gestaltung<br />

• Kreativität und ein Gespür für gutes Design<br />

• technisches Verständnis und Freude am Gestalten von Medien jeglicher Art<br />

sind hilfreich<br />

Ausbildung zum Fachlagerist\-in<br />

Ausbildungsdauer: 2 Jahre, im Anschluss Ausbildung zur Fachkraft für Lagerlogistik<br />

Dein Aufgabenbereich:<br />

• Warenannahme - Überprüfung und<br />

Erfassung der Ware, Inventuren<br />

• Lagerlogistik<br />

• Versand - Verpackung der Ware,<br />

Zusammenstellung von Liefereinheiten<br />

• Arbeit mit Versandhandelssoftware Pixi<br />

Voraussetzungen:<br />

• mindestens ein guter Hauptschulabschluss<br />

• Gute Leistungen in den Fächern Deutsch,<br />

Englisch und Mathe<br />

• engagiert und körperlich belastbar<br />

• Eigeninitiative und Lernbereitschaft<br />

• Freude an der Arbeit im Team<br />

Wann? Wo? Wie?<br />

• Ausbildungsstart: 01.08.<strong>2018</strong><br />

• Ort: geschenke-online 4you GmbH, Vorm Pfaffenstiege 3, 37327 Leinefelde<br />

• Bewerbung an: jobs@geschenke-online.de<br />

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Sende uns deine Kurzbewerbung (Anschreiben sowie<br />

aussagekräftigen Lebenslauf) per E-Mail an job@haboe-metall.de.<br />

Weitere Infos findest du auf<br />

www.haboe-metall.de/karriere<br />

Ansprechpartnerin: Frau Dietrich<br />

habö Metall GmbH<br />

Wendehäuser Str. 7<br />

99988 Südeichsfeld OT Diedorf<br />

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Deine Ausbildung!<br />

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Bei uns erwarten dich Menschen mit Spaß an<br />

professioneller und innovativer Arbeit, ein<br />

moderner Arbeitsplatz in einem gepflegten<br />

Ambiente und die Möglichkeit, in deiner Position<br />

wirklich etwas zu bewegen!<br />

Starte jetzt deine Karriere – bewirb dich für<br />

eine Ausbildung als<br />

Zerspanungsmechaniker (m/w) für<br />

Drehmaschinensysteme!


Schule<br />

Ziele<br />

Bewerbung<br />

Job<br />

Motivation<br />

Start<br />

Perspektive<br />

130<br />

Wir bilden aus<br />

www.hm-heizkoerper.de<br />

ZUKUNFT<br />

Ziele<br />

ERFOLG<br />

Berufswahl<br />

Industriekaufmann/-kauffrau<br />

Als Industriekaufmann/-frau bieten wir Ihnen eine berufspraktische Ausbildung in unserem Unternehmen<br />

mit Vermittlung von kaufmännisch-betriebswirtschaftlichen Kenntnissen in Material wirtschaft, Vertrieb und<br />

Marketing, Personalwesen sowie Finanz- und Rechnungswesen.<br />

Karriere<br />

Chance<br />

Industriemechaniker/in<br />

Als Industriemechaniker/in lernen Sie bei uns das Herstellen, Einrichten und Umbauen von Geräteteilen und<br />

Baugruppen für unsere Maschinen und Produktionsanlagen.<br />

Elektroniker/in -Betriebstechnik-<br />

In Ihrer Ausbildung zum Elektroniker/in für Betriebstechnik erlernen Sie die den Umgang mit elektrischen<br />

Betriebs-, Produktions- und Verfahrensanlagen sowie Schalt- und Steueranlagen über Anlagen der Energieversorgung<br />

bis zur Einrichtung der Kommunikations- und Beleuchtungstechnik.<br />

Mechatroniker/in<br />

Als Mechatroniker/in lernen Sie bei uns das Konstruieren von mechanischen,<br />

elektrischen und elektronischen Komponenten sowie die Montage von<br />

komplexen Systemen, Installation von Steuerungssoftware und<br />

Instandhaltung der Systeme.<br />

Bei Interesse senden Sie Ihre schriftliche Bewerbung an:<br />

H.M. Heizkörper GmbH & Co. KG<br />

Personalabteilung<br />

Wachstedter Straße 13<br />

37351 Dingelstädt<br />

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IHRE BERUFLICHE LAUFBAHN.


Tradition, Kompetenz, Flexibilität und Innovation sind die<br />

Merkmale der Heiligenstädter Reißverschluß GmbH & Co. KG.<br />

Mit einer Geschichte, die bis 1870 zurückreicht, ist unser<br />

Unternehmen eine Firma, die die unternehmerischen Ideale<br />

der Tradition mit neuen Ideen für morgen verbindet. Bei der<br />

Produktion von Reißverschlüssen blicken wir auf Erfahrungen<br />

seit 1935 zurück.<br />

Als mittelständiges Unternehmen beschäftigen wir über<br />

100 Mitarbeiter und derzeit 10 Auszubildende.<br />

Kontakt:<br />

Heiligenstädter Reißverschluß GmbH & Co. KG<br />

Herr Eichner<br />

Rengelröder Weg 33<br />

37308 Heilbad Heiligenstadt<br />

maik.eichner@h-rv.de<br />

Dein Profil<br />

Wir bieten Ausbildungsplätze für folgende Berufe:<br />

● Industriemechaniker (w/m)<br />

● Werkzeugmechaniker (w/m)<br />

● Maschinen- und Anlagenführer (w/m)<br />

● Industriekauffrau/ mann<br />

●<br />

Kauffrau/ mann für Büromanagement<br />

● Fachkraft für Lagerlogistik (w/m)<br />

Beginn 01. August<br />

● Hauptschul- bzw. Realschulabschluss<br />

● handwerkliches Geschick und technisches Verständnis<br />

● Belastbarkeit, Pünktlichkeit, Flexibilität und Zuverlässigkeit<br />

● Ausdauer und konzentriertes Arbeiten<br />

Wir bieten<br />

● eine qualitativ hochwertige Ausbildung<br />

● eine attraktive Ausbildungsvergütung<br />

● intensive Betreuung und Prüfungsvorbereitung<br />

● abwechslungsreiche und verantwortungsvolle Aufgaben<br />

● Übernahmechance bei entsprechender Leistung<br />

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MÜHLHAUSEN<br />

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item. Ihre Ideen sind es wert. ®<br />

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Wir suchen Dein Talent für unser Team!<br />

In einem international tätigen Unternehmen wie item stehen Dir alle Möglichkeiten offen, den für Dich<br />

perfekten Beruf zu erlernen. Wenn Du Deine Ausbildung mit Energie und Tatkraft in die Hand nimmst, schaffst<br />

Du Dir eine hervorragende Grundlage für Dein zukünftiges Berufsleben.<br />

Wir suchen an unserem Standort in 99974 Mühlhausen:<br />

• Auszubildende zum/zur Industriekaufmann/frau<br />

• Auszubildende zur Fachkraft für Metalltechnik<br />

• Auszubildende zur Fachkraft für Lagerlogistik<br />

Unser Angebot:<br />

Wenn Du Dich für einen dieser Berufe entscheidest, findet Deine Ausbildung in einem aufeinander abgestimmten<br />

dualen System statt: Neben der Ausbildung im Betrieb erlernst Du den theoretischen Teil<br />

ergänzend in der Berufsschule.<br />

Was Dich dabei erwartet? Wir bieten Dir eine breitgefächerte Ausbildung mit interessanten und abwechslungsreichen<br />

Aufgaben.<br />

Deine Voraussetzungen:<br />

Du hast einen mit „gut“ abgeschlossenen Schulabschluss. Mindestens befriedigende Noten in den Fächern<br />

Mathematik und Deutsch setzen wir voraus.<br />

Einsatzbereitschaft und Belastbarkeit, Flexibilität und Spaß an der Arbeit im Team gehören ebenfalls zu<br />

Deinen Stärken. Du bist aufgeschlossen und besitzt ein hohes Maß an Eigeninitiative.<br />

Ist es das, wonach Du gesucht hast?<br />

Dann gehe jetzt den direkten Weg und bewerbe Dich online mit Lebenslauf, Kopien der letzten beiden Schulzeugnisse<br />

und Praktikabescheinigungen in unserem Bewerberportal unter www.item24-karriere.de.<br />

item Industrietechnik GmbH | Personalabteilung<br />

Friedenstraße 107-109 | 42699 Solingen<br />

Telefon 0212 6580300 | Telefax 0212 6580310<br />

personal@item24.com | item24.de


136<br />

„BILDUNG BEGIN<strong>NT</strong><br />

MIT NEUGIERDE“<br />

Prof. Peter Bieri<br />

WIR SUCHEN DICH!<br />

Die JEDENAK CNC-Technik GmbH & Co. KG ist ein mittelständisches, metallverarbeitendes Unternehmen am Standort<br />

Heilbad Heiligenstadt. An zwei Produktionsstätten werden für namenhafte Kunden der Automobil- und Hydraulikindustrie<br />

sowie dem Maschinenbau Bohr-, Fräs- und Drehteile geplant, bearbeitet und montiert.<br />

AUSBILDUNG ZUM/ZUR MECHATRONIKER/IN<br />

Als Industriemechaniker/in stellst du Geräteteile und Baugruppen für Maschinen und Produktionsanlagen her. Du richtest<br />

sie ein oder baust sie um. Du überwachst und optimierst Fertigungsprozesse und übernimmst Reparatur- und Wartungsaufgaben.<br />

AUSBILDUNG ZUM/ZUR ZERSPANUNGSMECHANIKER/IN<br />

Du fertigst Präzisionsbauteile aus verschiedenen Metallen durch spanende Verfahrensweisen wie Drehen, Fräsen, Bohren<br />

oder Schleifen. Dabei arbeitest du an CNC-Fertigungsstätten der neusten Technologie.<br />

AUSBILDUNG ZUM/ZUR INDUSTRIEKAUFMANN/FRAU<br />

Als Industriekaufmann/-frau bearbeitest du kaufmännisch-betriebswirtschaftliche Aufgaben in den Bereichen Vertrieb,<br />

Materialwirtschaft, Marketing, etc. Nach Abschluss der Ausbildung ist ein individueller Einsatz möglich.<br />

Du solltest deine mittlere Reife bestanden haben und für die Ausbildung in der Fertigung technisches Interesse mitbringen.<br />

Wenn du an einem attraktiven Ausbildungsplatz mit Zukunftsperspektive und einem breitgefächertem Aufgabenspektrum<br />

in unserer hochmodernen Fertigung interessiert bist, dann sende deine vollständige Bewerbung an:<br />

CNC-TECHNIK<br />

z. Hd. Frau Gremler,<br />

Philipp-Reis-Str. 1, 37308 Heilbad Heiligenstadt<br />

E-mail: bewerbungen@jedenak.de


137


138


Die Bildung<br />

meiner Zukunft<br />

139<br />

Ich werde was:<br />

mit Spaß und Perspektive<br />

Unsere Ausbildungen in Mühlhausen<br />

■<br />

Altenpfleger/in (auch berufsbegleitend)*<br />

■<br />

Altenpflegehelfer/in*<br />

■<br />

Diätassistent/in<br />

■<br />

Erzieher/in<br />

■<br />

Gesundheits- und Krankenpflegehelfer/in*<br />

■<br />

Kinderpfleger/in<br />

■<br />

Masseur/in und med. Bademeister/in*<br />

■<br />

Pharmazeutisch-technische/r Assistent/in*<br />

■<br />

Physiotherapeut/in (auch Nachqualifizierung*)<br />

* Förderung durch Arbeits agentur oder Jobcenter möglich!<br />

Ludwig Fresenius Schulen<br />

Mühlhausen<br />

Friedrich-Naumann-Straße 36<br />

99974 Mühlhausen<br />

Telefon: 0 36 01 / 44 05 56<br />

www.ludwig-fresenius.de


140


Die Raiffeisengenossenschaft „Eichsfeld“ eG ist ein mittelständischer Bau- und Baustoffmarkt mit Hauptsitz in<br />

Dingelstädt. Nach über 25-jährigem Bestehen haben wir 2016 unseren achten Markt am Standort Heilbad Heiligenstadt<br />

eröffnet und beschäftigen ca. 90 Mitarbeiter. Zudem verfügen wir über eine KfZ-Werkstatt und eine Treib- & Brennstoffabteilung.<br />

Auszubildende zum/zur<br />

Zum 01.08.<strong>2018</strong> suchen wir<br />

Raiffeisengenossens<br />

Kaufmann/-frau im Groß- und Außenhandel<br />

Kaufmann/-frau im Einzelhandel<br />

Fachkraft für Lagerlogistik (m/w)<br />

Bewerbung an<br />

Raiffeisengenossenschaft „Eichsfeld“ eG<br />

Frau Maren Ringleb<br />

Birkunger Straße 66<br />

37351 Dingelstädt<br />

in Großbodungen, Heilbad Heiligenstadt, Beuren, Dingelstädt und Bleicherode.<br />

141<br />

>><br />

Wir erwarten:<br />

Eichsfeld > Eichsfeld


142


Du hast Interesse<br />

an einer Ausbildung zum/zur<br />

Bankkaufmann/-kauffrau oder<br />

an einem Studium zum Bachelor of<br />

Arts in Banking and Finance?<br />

Dann bewirb dich jetzt!<br />

Online unter:<br />

www.ksk-eic.de<br />

143<br />

per E-Mail:<br />

silvia.lins@kreissparkasse-eichsfeld.de<br />

oder per Post:<br />

Kreissparkasse Eichsfeld<br />

Personalabteilung<br />

Silvia Lins<br />

Franz-Weinrich-Str. 1<br />

37339 Leinefelde-Worbis<br />

Weitere Informationen unter www.ksk-eic.de


144<br />

WIR SUCHEN<br />

NACHWUCHS<br />

MIT ENERGIE!<br />

Wir geben nicht nur Gas, sondern auch Strom. Wir versorgen die Stadt mit wohliger Wärme und mit rasend<br />

schnellem Internet. Wir sind das Energieunternehmen in Mühlhausen.<br />

Sie suchen einen Top-Arbeitgeber, der Ihnen verantwortungsvolle Aufgaben, ein tolles Betriebsklima,<br />

attraktive Vergütung und 30 Tage Urlaub bietet?<br />

Dann sind Sie richtig bei uns! Ob Praktikum, Ausbildung oder Duales Studium - wir suchen ständig<br />

Nachwuchs mit Energie. Bewerben Sie sich bei uns!<br />

für alle Probierfreudigen...<br />

Wir suchen immer Praktikanten im kaufmännischen oder technischen Bereich.<br />

für alle Wirtschaftsleute...<br />

Wir suchen Azubis für eine Ausbildung zum Industriekaufmann (m/w).<br />

für alle IT-Freaks...<br />

Wir suchen Azubis für eine Ausbildung zum Fachinformatiker für Systemintegration (m/w).<br />

für alle Technikbegeisterten...<br />

Wir suchen Azubis für eine Ausbildung zum Elektroniker für Betriebstechnik (m/w).<br />

für alle Studiumsuchenden...<br />

Wir suchen Bewerber (m/w) für unser duales Studium in der Fachrichtung<br />

Dienstleistungsmanagement (B.A.).<br />

Stadtwerke Mühlhausen GmbH<br />

Windeberger Landstraße 73<br />

99974 Mühlhausen<br />

Tel.: 03601 434-444<br />

www.stadtwerke-muehlhausen.de<br />

karriere@stadtwerke-muehlhausen.de


Komm zu uns ...<br />

Thüringer Agrartechnik & Maschinenbau GmbH<br />

Die TAM:<br />

Wir sind ein Unternehmen mit 5 Standorten in Thüringen<br />

(Dingelstädt, Lengefeld, Ebeleben, Mechterstädt, Siegritz).<br />

Unsere Tätigkeitsfelder sind Agrartechnik, Maschinenbau,<br />

Stahlbau, Tor- und Zaunsysteme.<br />

Bild: handwerk.de<br />

Insgesamt arbeiten 180 Mitarbeiter, darunter 15 Lehrlinge<br />

bei uns.<br />

Ausbildungsberufe bei der TAM:<br />

• Konstrukteur-/in (duales Studium)<br />

• Landmaschinenmechatroniker-/in<br />

• Metallbauer-/in (Konstruktionstechnik)<br />

• Industriekaufmann/-frau<br />

145<br />

Weitere Informationen erhältst du auf www.tamonline.de oder direkt bei uns!<br />

Hauptsitz<br />

Am Bahnhof 1<br />

37351 Dingelstädt<br />

Tel.: 0 36 0 75/ 6 88 0<br />

info@tamonline.de<br />

www.tamonline.de<br />

facebook.com/TAMGmbH<br />

DEINE ZUKUNFT – DEINE AUSBILDUNG<br />

Elektroniker/-in für Informationsund<br />

Systemtechnik<br />

Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre<br />

Elektroniker/-in für<br />

Automatisierungstechnik<br />

Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre<br />

TOBOL GmbH<br />

Im Rödichen 3<br />

37327 Leinefelde<br />

Tel. +49 (0) 36 05.54 45 - 0<br />

info@tobol.de<br />

www.tobol.de


146


147


148<br />

Deine Notizen


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150<br />

Deine Notizen


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152<br />

Literaturverzeichnis<br />

(1) http://www.ihk-praktikumsportal.<br />

de/linkableblob/da_praktikumsportal/<br />

Downloads/2377352/.4./data/Was_erwartet_<br />

die_Wirtschaft_von_Schulabgaengern-data.pdf,<br />

Stand: 27.2.2014<br />

(2) Alle Beschreibungen der Ausbildungsberufe,<br />

wurden teilweise entnommen aus<br />

den Angaben:<br />

Bundesministerium für Wirtschaft und<br />

Technologie – Ausbildungsberufe:<br />

http://bmwi.de/BMWi/Navigation/Ausbildungund-Beruf/ausbildungsberufe.html<br />

Stand: 27.2.2014<br />

BERUFENET ein Angebot der Agentur für Arbeit:<br />

http://berufenet.arbeitsagentur.de/berufe/<br />

Stand: 27.2.2014<br />

Bundesinstitut für Berufsbildung –<br />

Ausbildungsberufe:<br />

http://www.bibb.de/de/26171.htm<br />

Stand: 27.2.2014<br />

(3) B. A. Bankwirtschaft<br />

http://www.ba-leipzig.de/studienangebot/<br />

bankwirtschaft.html<br />

Stand: 03. 03. 2017<br />

(4) B. A. Dienstleistungsmanagement<br />

https://www.dhge.de/DHGE/Studiengaenge/<br />

Wirtschaft/Dienstleistungsmanagement.html,<br />

Stand: 03. 03. 2017<br />

Impressum<br />

(5) B. A Bauingenieurwesen<br />

https://www.studiumplus.de/wps/splus/home/<br />

studiumplus/ba_bauingenieurwesen,<br />

Stand: 08. 03. 2017<br />

(6) B. Eng. Konstruktion<br />

https://www.dhge.de/DHGE/Studiengaenge/<br />

Technik/Konstruktion.html, Stand: 07. 03. 2017<br />

(7) B. Eng. Kunststofftechnik<br />

https://www.dhge.de/DHGE/Studiengaenge/<br />

Technik/Kunststofftechnik.html, Stand: 07. 03. 2017<br />

(8) B. Eng. Mechatronik und Automation<br />

https://www.dhge.de/DHGE/Studiengaenge/Technik/<br />

Mechatronik.html, Stand: 07. 03. 2017<br />

(9) B. Eng. Produktionstechnik<br />

https://www.dhge.de/DHGE/Studiengaenge/Technik/<br />

Produktionstechnik.html, Stand: 07. 03. 2017<br />

(10) B. Eng. Technisches Managemement<br />

https://www.dhge.de/DHGE/Studiengaenge/Technik/<br />

Technisches_Management.html, Stand: 07. 03. 2017<br />

(11) B. Eng. Wirtschaftsingenieur Technischer Vertrieb<br />

https://www.dhge.de/DHGE/Studiengaenge/Technik/<br />

Wirtschaftsingenieurwesen_Technischer_Vertrieb.html,<br />

Stand: 07. 03. 2017<br />

Herausgeber<br />

Bewerber Service UG (haftungsbeschränkt)<br />

Schulstraße 4<br />

36433 Bad Salzungen<br />

Auftraggeber<br />

Firmenausbildungsverbund<br />

Wartburgregion e. V.<br />

Schulstraße 4<br />

36433 Bad Salzungen<br />

Redaktion<br />

Bernhard Schuchert<br />

Mandy Stub<br />

Michael Kunde<br />

Gestaltung/Layout<br />

Werbeagentur ideenwert<br />

Langensalzaer Straße 7, 99817 Eisenach<br />

www.ideenwert.de<br />

Fotos<br />

Titelbild: Robert Wolf, Bad Salzungen<br />

Fotos Innenteil: Robert Wolf, Bad Salzungen;<br />

www.istockphoto.de<br />

Druck<br />

Druckhaus Gera GmbH<br />

Jacob-A.-Morand-Straße 16<br />

07552 Gera<br />

www.druckhaus-gera.de<br />

Urheberrechtshinweis<br />

Die vorliegende Publikation ist urheberrechtlich geschützt.<br />

Alle Rechte bleiben beim Herausgeber. Die<br />

Verwendung, auch von Teilen der Publikation, ist nur<br />

nach ausdrücklicher schriftlicher Genehmigung des<br />

Herausgebers gestattet. Dies gilt insbesondere für die<br />

Vervielfältigung, Übersetzung oder die Verwendung in<br />

elektronischen Systemen.

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