Stahlreport 2017.12

BDS
Berufsbildung
Was der BDS mit dem Forum DistancE-Learning gemeinsam hat
Immer weniger Distanz
Immer öfter tauchen Termine des Forum DistancE-Learning auf dem Kalender der BDS-Berufsbildung
auf – etwa in diesem Herbst: Fachgruppe Anbieter (19.9. in Würzburg), DQR-Gespräch (26.10. in Köln),
Kongress „Social Media Learning“, Verleihung der Studienpreise und Mitgliederversammlung (6./7.11.
in Berlin) sowie Pädagogischer Arbeitskreis (16.11. in Köln). Was es mit dieser neuen Nähe auf sich hat,
erläutert nachfolgend Dr. Ludger Wolfgart, Bereichsleiter Berufsbildung beim BDS, der die genannten
Termine auch wahrgenommen hat.
Seit rund drei Jahren ist der
Bundesverband Deutscher Stahlhandel
(BDS) Mitglied im Forum DistancE-
Learning (FDL), dem Fachverband für
Fernlernen und Lernmedien mit Sitz
(noch) in Hamburg. Grund dafür ist
die auch in der Berufsbildung fortschreitende
Digitalisierung, die den
Fernunterricht für den Stahlhandel
und verwandte Branchen immer wichtiger
werden lässt. Gleichzeitig werden
die Berufsbildungsmärkte, auf
denen sich diese Entwicklung vollzieht,
immer komplexer und komplizierter
– technisch, ökonomisch und
methodisch. Lernen am Bildschirm
gehört ebenso zu diesen Herausforderungen
wie der wirtschaftliche Wettbewerb
zwischen formalen und nonformalen
Angeboten oder die
Bewältigung der didaktischen Reduktion
zur Verbesserung der Bildungsergebnisse.
Vor diesen Hintergründen
haben BDS und FDL ihre
Zusammenarbeit in den vergangenen
Jahren immer mehr intensiviert:
z Das gilt etwa für die Fachgruppe der
Anbieter, in der alle nicht-hochschulischen
Fernunterrichtsakteure im
FDL organisiert sind. Diese etwa 60
Marktteilnehmer treffen sich in der
Regel viermal pro Jahr zur Facharbeit
und zum Meinungsaustausch.
Im September in Würzburg standen
die Fortbildung zum Thema Bildungsurlaub
oder zum Aufstiegs-
BAföG ebenso auf dem Programm
des eintägigen Treffens wie der Meinungsaustausch
der Positionierung
der Verbandsmitglieder zu aktuellen
bildungspolitischen Themen.
z Zu diesen gehört derzeit insbesondere
der Deutsche Qualifikationsrahmen
(DQR), zu dem sich der BDS
regelmäßig auch mit der Leitungsspitze
des FDL austauscht – im Council
DQR oder – wie im Oktober – bilateral
mit FDL-Präsident Mirko Fretter.
Der DQR ist für den BDS und die
beiden anderen am berufsbegleitenden
Fernstudium zur Betriebswirtin/zum
Betriebswirt beteiligten Verbände
besonders wichtig, weil er im
Wettbewerb mit den Hochschulabschlüssen
die Marktpositionen der
entsprechenden Angebote entscheidend
definiert.
z Zudem beeinflusst der DQR – beispielsweise
durch seine Kompetenz-,
Lernziel- und Handlungsorientierung
sowie seine Nähe zum
Qualitätsmanagement zunehmend
alle beruflichen Bildungsangebote
und deren Wettbewerbsfähigkeit.
Das ist Anfang November in Berlin
deutlich geworden, als das FDL im
Rahmen eines Tageskongresses mit
dem Titel „Social Media Learning“
über die mediendidaktische Integration
sozialer Medien beraten, mit
Lernerfolgen die Öffentlichkeit
gesucht (vgl. gesonderte Berichterstattung
in diesem Heft in der Rubrik
Wissenswertes) und auf der Mitgliederversammlung
am Folgetag mit
bildungspolitischen Entscheidungen
beispielsweise den Verbandssitz
nach Berlin verlegt und beschlossen
hat, statt auf ehren- immer mehr auf
hauptamtliche Strukturen zu setzen.
z Wichtige Quelle für die BDS-Berufsbildungsangebote
ist schließlich die
Mitarbeit im Pädagogischen Arbeitskreis
des FDL, der sich zuletzt Mitte
November in Köln zu seiner inzwischen
70sten Sitzung getroffen hat.
In deren Mittelpunkt stand diesmal
ein Meinungsaustausch mit Pädagogikexperten
der RWTH Aachen.
Durchgängiger Schwerpunkt des
Arbeitskreises ist seit einiger Zeit,
wie sich die Digitalisierung des Lehrens
und Lernens auf die didaktischen
Konzepte des Fernunterrichts
auswirkt. Ob es dabei um den
berühmten neuen Wein in alten
Schläuchen oder um komplett innovative
Ansätze geht, das diskutiert
in diesem Kreis intensiv auch die
Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU)
mit, die u.a. für die Zulassung auch
des BDS-Fernstudiums zuständig ist.
Da zunehmende Vernetzung als Antwort
auf die fortschreitende Digitalisierung
nicht nur inhaltlich, sondern
auch personell das Gebot der
Stunde sein sollte, hat sich Dr. Ludger
Wolfgart bereiterklärt, auf der
nächsten Sitzung der FDL-Fachgruppe
der Anbieter am 16.1.18 in Essen für
den Vorsitz dieses Gremiums zu kandidieren.
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