bvv Jahresbericht 2017
Jahresbericht des Bayerischen Bildungsverbandes 2017
Jahresbericht des Bayerischen Bildungsverbandes 2017
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dungszentrums Nürnberg. Mit der Förderung<br />
einer Krankenkasse wird über vier Jahre der<br />
komplette Zyklus von Bedarfserhebung, Maßnahmenplanung,<br />
Umsetzung und Evaluation<br />
durchgeführt. Mit dem Ziel von mehr gesundheitlicher<br />
Chancengleichheit werden passgenaue<br />
Angebote für sozial benachteiligte Gruppen<br />
entwickelt.<br />
Gesundheit im Betrieb – Psychische<br />
Gefährdungsbeurteilung<br />
Gesundheit im Betrieb ist ebenfalls lebensweltorientierte<br />
Gesundheitsförderung, die<br />
nach dem Präventionsgesetz (§20a SGB V) gefördert<br />
werden kann. Eine Möglichkeit eines<br />
Angebots für Betriebe ist die Durchführung einer<br />
psychischen Gefährdungsbeurteilung und<br />
daraus abgeleiteten Maßnahmen. Arbeitgeber<br />
sind laut Gesetz verpflichtet, eine psychische<br />
Gefährdungsbeurteilung durchzuführen. Damit<br />
Volkshochschulen einen einfach umzusetzenden<br />
Einstieg hierfür finden können, unterhält<br />
der <strong>bvv</strong> eine Kooperation mit dem Wirtschaftspsychologen<br />
Herrn Prof. Hahnzog. Das<br />
von ihm entwickelte Online-Tool mava-kompakt<br />
wurde bereits von einigen Volkshochschulen<br />
intern für ihre eigene psychische Gefährdungsbeurteilung<br />
eingesetzt.<br />
Die Geschäftsstelle des <strong>bvv</strong> hat bereits 2014 ein<br />
Betriebliches Gesundheitsmanagement (BGM)<br />
als Lernzyklus BGM eingeführt. Ausgangspunkt<br />
war eine Mitarbeiterbefragung, aus der<br />
entsprechende Maßnahmen abgeleitet wurden.<br />
Der Prozess wird von der Steuergruppe Gesundheit<br />
koordiniert, eine Evaluation wird 2018<br />
erfolgen. Franziska Hüter, duale Studentin Gesundheitsmanagement<br />
beim <strong>bvv</strong>, hat in ihrer<br />
Bachelorarbeit <strong>2017</strong> bereits eine Evaluation<br />
des BGM-Prozesses der <strong>bvv</strong>-Geschäftsstelle<br />
vorgenommen. Der Prozess wurde dabei als gut<br />
umgesetzt bewertet und es wurden Verbesserungspotenziale<br />
aufgezeigt.<br />
Digitale Lernwelten<br />
<strong>2017</strong> haben sich die Aktivitäten des <strong>bvv</strong> im<br />
Bereich digitale Lernwelten in die Aktivitäten<br />
des DVV eingeklinkt. Über den Bundesarbeitskreis<br />
Gesundheit (BAK) wird gerade ein Gesundheits-Blog.<br />
Auf 2 www.volkshochschule.de<br />
wurden die Programmbereichsseiten, auf der<br />
alle Kurse aus der vhs-Datenbank angezeigt<br />
werden, im Programmbereich Gesundheit überarbeitet.<br />
2018 wird der <strong>bvv</strong> eine Fortbildung<br />
für Kursleiterinnen und Kursleiter im Gesundheitsbereich<br />
anbieten.<br />
Wettbewerbsanalyse<br />
Die <strong>bvv</strong>-Geschäftsstelle unterstützt die bayerischen<br />
Volkshochschulen zur weiteren gezielten<br />
Programmbereichsentwicklung bei der Durchführung<br />
von lokalen / regionalen Markt- und<br />
Wettbewerbsanalysen. Die erste Reihe von<br />
Workshops zur Durchführung einer Markt- und<br />
Statistische Entwicklung vhs-Programmbereich Gesundheit<br />
120% 120 %<br />
110% 110 %<br />
100% 100 %<br />
TDST Teilnehmerdoppelstunden<br />
TDST<br />
DST Doppelstunden<br />
*Doppelstunden<br />
TN Teilnehmer / -innen<br />
*Teilnahmen<br />
V Veranstaltungen<br />
*Veranstaltungen<br />
90% 90 %<br />
80% 80 %<br />
*2010<br />
*2011<br />
*2012<br />
*2013<br />
*2014<br />
*2015<br />
*2016<br />
Gesundheit<br />
<strong>bvv</strong>-<strong>Jahresbericht</strong> <strong>2017</strong> 27