18.09.2018 Aufrufe

Bulletin 2018/3

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

Curriculum» (DACUM), sviluppato<br />

in Canada negli anni Sessanta<br />

e affermatosi in seguito anche nel<br />

campo dell’elaborazione di programmi<br />

d’insegnamento. Il metodo<br />

colpisce per la sua efficacia: nel<br />

giro di pochi giorni, grazie a workshop<br />

ai quali partecipano specialisti<br />

operativi, vengono identificati<br />

gli ambiti di competenza rilevanti<br />

di una professione e le attività che<br />

ne derivano. La celerità con cui<br />

DACUM consente di raggiungere<br />

gli scopi prefissati ne fa un metodo<br />

particolarmente adatto per le<br />

professioni in rapido sviluppo tecnologico.<br />

Per ottenere risultati solidi è però<br />

necessario un coordinamento<br />

professionale. Nel caso dell’ASFL<br />

SVBL, il delicato compito di condurre<br />

gli workshop è stato affidato<br />

a Christoph Schmitter, esperto<br />

di orientamento professionale,<br />

negli studi e nella carriera. A suo<br />

modo di vedere, DACUM permette<br />

di determinare al meglio le esigenze<br />

a medio termine poste dalla<br />

professione: «Cosa richiede il<br />

mercato del lavoro? Siamo sulla<br />

strada giusta con il nostro esame?<br />

Con questo metodo si ottengono,<br />

in tempi brevi, risposte precise».<br />

Dal generale al particolare<br />

Dopo aver delineato nel quadro di<br />

due distinti workshop, uno a livello<br />

operativo e l’altro a livello dirigenziale,<br />

gli ambiti di responsabilità<br />

e di competenza essenziali per<br />

il nuovo regolamento d’esame, si<br />

è trattato di definire più da vicino<br />

le attività funzionali a ciascuno<br />

di essi. In una fase successiva<br />

sono stati poi elaborati gli obiettivi<br />

di valutazione da coprire con<br />

il rivisto regolamento. Negli scorsi<br />

mesi, diversi specialisti si sono<br />

quindi occupati di sviluppare, tra<br />

gli altri, gli obiettivi di valutazione<br />

per le attività inerenti alla nuova<br />

competenza operativa «comportamento<br />

ecologico».<br />

«Transporte nach ökologischen Kriterien organisieren»ist ein Tätigkeitsbereich in<br />

der neuen Prüfungsordnung «Logistiker/-in FA».<br />

Photo by Alfonso Navarro on Unsplash<br />

Il campo di attività «organizzare<br />

i trasporti secondo criteri ecologici»<br />

richiede ad esempio una serie<br />

di conoscenze e porta a fissare<br />

precisi obiettivi didattici che implicano,<br />

a loro volta, la definizione<br />

di obiettivi di valutazione corrispondenti.<br />

I candidati conoscono<br />

l’impatto di sostanze nocive, quali<br />

il biossido di carbonio o l’azoto,<br />

emesse durante i trasporti? Sono<br />

in grado di applicare al settore<br />

della logistica il principio di sostenibilità?<br />

Sanno valutare quale delle<br />

diverse tecniche di propulsione<br />

(diesel, benzina, ibrida o elettrica)<br />

è maggiormente indicata per<br />

la propria azienda e sanno pianificare<br />

i tragitti secondo criteri ecologici?<br />

Per ciascuno dei sei campi di attività<br />

della competenza «comportamento<br />

ecologico» sono state<br />

formulate proposte di obiettivi di<br />

valutazione. «Si tratta di un processo<br />

strutturato in molteplici<br />

fasi in modo da permettere ai responsabili<br />

di apportare ad ogni<br />

passaggio il proprio know-how»,<br />

conferma Christoph Schmitter<br />

senza nascondere che tale modus<br />

operandi richiede un grande impegno<br />

da parte di tutte le persone<br />

coinvolte: «Perseguiamo le migliori<br />

soluzioni e, in definitiva, un<br />

buon equilibrio tra le conoscenze<br />

specifiche necessarie, cercando<br />

però di evitare il rischio di cadere<br />

in dettagli insignificanti».<br />

Le soluzioni proposte devono infine<br />

essere validate nuovamente<br />

dagli specialisti. Nell’iter saranno<br />

coinvolti anche esperti dell’Ufficio<br />

federale dell’ambiente (UFAM),<br />

che con il suo programma per il<br />

clima incita l’ASFL SVBL a radicare<br />

la protezione dell’ambiente ancor<br />

più in profondità nel settore della<br />

logistica.<br />

44

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!