Die Reihe "Impulse" wird vom Thüringer Institut für ... - Thillm

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2.2 Olaf Ludwig
(nachgefragt – Karin Brehme)
• begann 1972 mit dem Radsport in der DDR
• 1981 Sieg bei der Niedersachsenrundfahrt
• 1985 Sieg bei der Rheinland-Pfalz-Rundfahrt
• 1982 und 1986 Gewinn der Internationalen Friedensfahrt
• 1988 Olympiasieger im Straßenrennen in Seoul
• 1989 Wechsel ins Profilager (zunächst Team Panasonic; seit 1993
Team Telekom)
• Weltcup-Gesamtsieger 1992
• 1993 3. Platz bei WM in Oslo (Straßeneinzelfahren der Profis)
• 6x Teilnahme an der Tour de France mit 4 Etappensiegen sowie
Gewinn des Grünen Trikots
• 1997 beendete er seine Karriere im aktiven Radsport. Heute ist er
Pressesprecher des Teams T-Mobile.
Wie kam ich zum Sport?
Ich habe als Kind viel Fußball gespielt und Leichtathletik (Mittelstrecke) betrieben, ehe
ich mit 12 Jahren über den Spartakiadekilometer zum Radsport fand. Das hat mir
gleich sehr gut gefallen, zumal die Friedensfahrer gerade erst durch meine Heimatstadt
Gera gefahren sind. Die 4. Etappe endete im Stadion der Freundschaft, was ich als
Zuschauer begeistert aufnahm. Durch diese Erlebnisse wurde ich geprägt. Es entstanden
erste Vorstellungen und Illusionen vom Radsport. Ich wollte so werden wie die
Sieger – sie wurden zu meinen Vorbildern.
Welchen Einfluss hatte mein Elternhaus auf meine sportliche Entwicklung?
Meine Eltern wollten eigentlich nicht, dass ich ein Leistungssportler werde. Sie haben
mich aber dann doch kräftig unterstützt. Mein Vater hat früher Fußball gespielt, und
meine Mutter hat am Turn- und Sportfest teilgenommen.
Wie beeinflussten mich die Schule bzw. meine Lehrer?
Sportunterricht hat mich immer begeistert und einmal einen Schulrekord aufzustellen,
das war mein Traum (nie erreicht). Mein Sportlehrer hat mich zum Crosslauf animiert,
und er war insgesamt sehr an meinem sportlichen Werdegang interessiert.
Gab es eine sportartspezifische Förderung?
Wie gesagt, ich war von meiner Persönlichkeit her schon von Kind an sportlich interessiert
und habe diesbezüglich auch vieles ausprobiert. Als sehr positiv hat sich erwiesen,
dass ich anfangs im Radsport auch noch eine allseitige sportliche Ausbildung
(Laufen, Gymnastik und Crossfahren) betrieben habe. Dazu kam, dass ich immer
Freude an sportlichen Wettbewerben hatte. Zu meiner Zeit war die Sportsichtung und -
förderung schon ideal. Doch ist das heute noch gewollt? Grundsätzlich würde ich gern
sehen, dass
• der Schulsport wieder fester Bestandteil der Schule mit 3 Wochenstunden wird,
• die Anforderungen auf die Schüler individuell abgestimmt sind,
• der Sportunterricht nicht als ein „lockeres Freifach“ angesehen wird,
• jeder Schüler gefördert wird,
• jeder, der mehr Interesse am Sport hat, „Arbeitsgemeinschaften“ aufsuchen oder
sich in den vorhandenen Vereinen melden kann.
Mit den besten Grüßen
Olaf Ludwig