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Society 365 / 2014

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GROSSBRITANNIEN<br />

THEATER<br />

Die meisten unserer Stücke sind britischen Ursprungs.<br />

Wir haben kein fixes Ensemble sondern<br />

casten die Schauspieler für jedes Stück neu. Meistens<br />

kommen sie aus London, manchmal auch aus<br />

New York. Bei amerikanischen Klassikern nehme<br />

ich Schauspieler aus New York, auch wenn das etwas<br />

teurer ist.<br />

Woher kommen Ihre Schauspieler?<br />

Wir haben nur native speaker, außer wenn die<br />

Rolle es erlaubt, dass ein deutscher Akzent vorkommt.<br />

Wir haben zum Beispiel die österreichische<br />

Schauspielerin Julia Stemberger als Marlene<br />

Dietrich gecastet, wo sie auch in die Rolle passt,<br />

und es hat wunderbar funktioniert.<br />

Haben Sie einen Lieblingsdramatiker?<br />

Das würde ich nicht sagen, ich kann vielen etwas<br />

abgewinnen. Ich bin auf kein Genre fixiert. Es<br />

wird in der Branche oft belächelt, wenn man unterhaltsames<br />

Theater macht. Es wird oft als nicht<br />

künstlerisch hochwertig angesehen, wenn man<br />

lustige Stücke zeigt. Ich bin der Meinung, dass<br />

man das Publikum unterhalten soll. Diese Unterhaltung<br />

kann sehr wohl mit lustigen Stücken passieren.<br />

Aber auch mit nachdenklichen Stücken.<br />

Eine gute Komödie oder Farce zu machen, verlangt<br />

der Produktion mindestens so viel Fertigkeit<br />

ab wie ein ernstes Stück. Meine Mutter hat immer<br />

gesagt „Es ist viel schwieriger, eine Farce gut zu<br />

spielen als eine Tragödie.“<br />

Hatten Sie jemals Ambitionen selbst auf der<br />

Bühne zu stehen?<br />

Es war für mich immer der größte Albtraum<br />

auf der Bühne zu stehen. Ich habe mich in den<br />

letzten zwanzig Jahren daran gewöhnt vor Publikum<br />

zu sprechen. Aber ich habe das Bad im Rampenlicht<br />

nicht so genossen wie meine Mutter, ich<br />

bin eher schüchtern.<br />

»Man soll das<br />

Publikum unterhalten<br />

– mit<br />

lustigen oder<br />

nachdenklichen<br />

Stücken.<br />

«<br />

Julia<br />

Schafranek<br />

INFO<br />

VIENNA’S ENGLISH<br />

THEATRE<br />

Josefsgasse 12<br />

1080 Wien<br />

Tel. +43-(0)1-402 12 60-0<br />

office@englishtheatre.at<br />

www.englishtheatre.at<br />

www.schooltours.at<br />

www.showtime.co.at<br />

Sie haben 5000 Abonnenten, wie erklären Sie<br />

sich diesen Erfolg?<br />

Es ist wirklich viel für so ein kleines Theater.<br />

Die Abonnenten können sich bei uns immer darauf<br />

verlassen, dass die Produktion gut ist. Die<br />

Schauspieler und die Ausstattung sind immer auf<br />

höchstem Niveau. Zusätzlich bekommen wir viel<br />

Lob für unser Abonnementsystem: Bei uns können<br />

die Abonnenten den Termin wählen und sie werden<br />

an die Buchung erinnert oder können noch<br />

umbuchen. Es zahlt sich schon aus, eine gute Serviceleistung<br />

anzubieten, um sich abzuheben. Alle<br />

Menschen sind heutzutage so gestresst und schätzen<br />

es, wenn man Ihnen entgegenkommt.<br />

Welche neuen Inszenierungen kommen?<br />

Als nächstes zeigen wir „Moonlight and Magnolias“.<br />

Das Stück beruht auf wahren Tatsachen und<br />

ist wirklich köstlich. Es ist kontemporär und wurde<br />

vor zehn Jahren in New York uraufgeführt. Ich habe<br />

es dort gesehen und dachte, dass es perfekt für das<br />

Vienna’s English Theatre ist. Seitdem versuchte ich<br />

die Rechte zu bekommen, wir haben jedes Jahr nachgefragt.<br />

Bei manchen Stücken weiß ich einfach, dass<br />

es passt. Nächste Saison zeigen wir „39 Steps“ – wo<br />

ich ebenfalls 15 Jahre versuchte, die Rechte zu bekommen,<br />

denn es ist perfekt für unsere Bühne.<br />

Was sind die School Tours?<br />

Wir haben drei englische und ein französisches<br />

Stück, mit denen wir durch Österreich touren. Wir<br />

versuchen bei der Unter- und Mittelstufe Themen<br />

aufzugreifen, für die sich die Kinder begeistern<br />

und es in eine Geschichte zu verpacken, ohne belehrend<br />

zu wirken. Die Schüler sollen durch den<br />

Besuch der Aufführung motiviert werden. Wir<br />

stellen den Lehrern ein Work Sheet mit Übungen<br />

in verschiedenen Schwierigkeitsgraden zur Verfügung,<br />

damit sie die Schüler auf die Aufführung<br />

vorbereiten können. Die vier Schauspieler sind<br />

durchgehend native speaker, die mit ihrem VW-<br />

Bus durch Österreich fahren und die professionelle<br />

Inszenierung machen. Gespielt wird in Turnsälen,<br />

Rathäusern und dergleichen. Die Tourneen<br />

sind sehr gut geplant und organisiert.<br />

Was ist Ihr jüngstes Projekt?<br />

Vor vier Jahren habe ich eine Schauspielschule<br />

für Kinder gegründet, das Showtime. Meine Tochter<br />

war zu einem Ferienworkshop für Schauspiel,<br />

Tanz und Gesang in England und wir waren beide<br />

so begeistert, dass wir das Konzept auch hier verwirklicht<br />

haben. Showtime ermöglicht den Kindern<br />

und Jugendlichen ihrer Fantasie Ausdruck zu<br />

verleihen und ihre Talente zu entfalten. Der Kurs<br />

findet pro Gruppe einmal wöchentlich für drei<br />

Stunden statt. Wir nehmen alle Kinder auf, die<br />

teilnehmen wollen, egal wie groß ihr Talent ist. Begonnen<br />

wird mit vier Jahren.Wir haben eine Richtung<br />

für native speaker und eine für nicht native<br />

speaker. Für die native speaker ist alles auf Englisch<br />

und für die nicht native speaker ist der Unterricht<br />

auf Deutsch. Durch Gedichte und kleine Szenen<br />

werden sie dann langsam an das Englisch herangeführt.<br />

Am Ende des Kurses hat jeder Kurstag seine<br />

eigene Aufführung. Dieses Jahr haben wir als Stück,<br />

ganz im Sinne von 450 Jahre William Shakespeare,<br />

„A Midsummernight’s Dream“ für unsere 200 Teilnehmer<br />

geschrieben. Was mir so Freude macht, ist<br />

zu sehen, wie sich die Kinder entwickelt haben.<br />

Wir legen Wert darauf, dass sich jeder Teilnehmer<br />

individuell entwickelt. Die Eltern sind begeistert,<br />

weil ihre Kinder selbstbewusster werden und ihr<br />

Englisch sich verbessert.<br />

•<br />

SOCIETY 1_<strong>2014</strong> | 51

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