IM KW 12

„Ein guter Chef braucht ein gutes Team“
Im RUNDSCHAU-Gespräch: Jörg Schlatter, Direktor der Neuen Mittelschule Imst-Oberstadt
Seit 1. September 2018 leitet ein neues Gesicht die Geschicke in
der Neuen Mittelschule Imst-Oberstadt: Jörg Schlatter trat im vergangenem
Jahr die Nachfolge von Franz Haselwanter an. Ganz neu
ist das Gesicht jedoch vor allem für die Schüler nicht, gehört der
48-Jährige doch schon seit 20 Jahren zum Lehrkörper. Wie er die
Rolle der Schule im Leben von Jugendlichen sieht und welche Herausforderungen
er als Kopf der Schule zu meistern hat, erzählt er
im RUNDSCHAU-Gespräch.
Von Barbara Heiss
„Will ich das machen?“ – diese Frage
stellte sich Jörg Schlatter zu Beginn des
vergangenen Jahres, als der damalige
Direktor der NMS Imst-Oberstadt,
Franz Haselwanter, seine baldige Pensionierung
bekannt gab. „Ich hab’ mir
wirklich viele Gedanken gemacht und
mich nach Rücksprache mit meiner
Familie dazu entschlossen, den Schritt
zu wagen“, denkt Schlatter über den
Beginn seiner Direktoren-Laufbahn
nach. Dabei hat ihm sein Vorgänger
das Einleben leicht gemacht: „Er hat
mich gut eingelernt und mich schon
relativ früh in seine Arbeit miteinbezogen,
damit ich die Abläufe als Direktor
mitbekomme“, erklärt Schlatter. Besonders
geschätzt habe er Haselwanters
Weitblick: „Er hat unser Schulgebäude
in seiner Laufbahn immer
wieder renoviert und erweitert und so
das älteste Schulgebäude in Imst – das
es bereits seit dem Jahr 1928 gibt – immer
auf dem neuesten Stand gehalten.
Auch für den Schwerpunkt Informatik
an unserer Schule hat er Wesentliches
beigetragen. Dies möchte ich als neuer
Direktor nun fortführen und das
Angebot für unsere Schüler in diesem
Bereich weiter ausbauen.“
RESPEKT. Durchaus recht ungewöhnlich
für einen Direktor ist
der persönliche Kontakt mit jedem
seiner Schüler. „Bei 286 Schülern ist
das zwar nicht immer einfach, aber
auch kleine Dinge können den respektvollen
und höflichen Umgang
zwischen Schüler und Lehrer schon
verbessern“, erklärt der Direktor. Er
stehe beispielsweise jeden Morgen
im Eingangsbereich und begrüße die
Schüler einzeln, wenn sie am Morgen
das Schulgebäude betreten. „Wir
sind um unsere Schüler sehr bemüht
und wollen auch eine angenehme
Unterrichtssituation schaffen“, stellt
Schlatter klar. Das A und O dafür
seien gute Klassenvorstände. Damit
man als Chef gut arbeiten könne, sei
ein gutes Team dahinter notwendig.
Hier scheint das Team an der NMS
Imst Oberstadt gut aufgestellt. „Obwohl
wir in letzter Zeit einige neue
Lehrer einstellen mussten, ist das Klima
und die Zusammenarbeit unter
den Lehrern sehr gut“, erklärt der Direktor
die Veränderungen in der Lehrerschaft
an der Schule, die sich in
nächster Zeit aufgrund von einigen
Kollegen, die in die wohlverdiente
Pension gehen, um rund ein Drittel
ändern werde.
Jörg Schlatter in seinem Büro in der Franz-Xaver-Renn-Straße 18.
GEPLANTE PROJEKTE. Das
Thema Bewegung soll wieder vermehrt
Einkehr in den Schulalltag finden,
erklärt der Direktor: „Wenn man
die Schüler fragt, was sie am meisten
aus der Volksschule vermissen, ist es
die bewegte Pause. Deshalb wollen
wir dies wieder einführen.“ Auch die
Digitalisierung will die Schule weiter
voran treiben. Der Schwerpunkt Informatik
soll neue Inhalte bekommen.
Vor allem die Themen Coding und
Programmieren werden stärker forciert.
Auch an der Ausstattung will der
Schul-Chef arbeiten: „Wir möchten
in den nächsten vier Jahren einiges erneuern
– dazu gehört auch, die Schule
mit moderneren Computern und Laptops
auszustatten. Natürlich ist das
auch immer eine Frage des Budgets.“
RS-Foto: Heiss
AUFGABEN EINER PFLICHT-
SCHULE. „Die Herausforderungen
im Schulbereich sind in den letzten
Jahren mit Sicherheit größer geworden“,
glaubt Jörg Schlatter. Viele Faktoren
seien dafür verantwortlich, dass
das Leistungsniveau im Allgemeinen
gesunken ist. „Die Belastungen und
Anforderungen an die Schüler sind gestiegen,
Bildung hat auch nicht mehr
den gleichen Stellenwert wie früher.“
Die Schwierigkeiten im Pflichtschulbereich
liegen für Schlatter auch in der
Bandbreite des Niveaus der Schüler.
Sowohl gute Schüler als auch jene, die
beim Lernen Schwierigkeiten haben,
müssen in der gleichen Klasse unterrichtet
werden. Die Herausforderung
besteht darin, auf jeden einzelnen
parallel eingehen zu können. Zudem
übernimmt die Schule auch immer
öfter Erziehungsaufgaben. „Leider
notgedrungen. In manchen Fällen
sind Jugendliche zu Hause viel alleine,
da viele Eltern berufstätig sind“,
meint Schlatter. Aus diesem und vielen
anderen Gründen ist Jörg Schlatter
zufrieden mit seiner Berufswahl und
freut sich, noch einige Jahre Positives
für seine Schüler und das Schulwesen
im Allgemeinen bewegen zu können.
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RUNDSCHAU Seite 8 20./21. März 2019