architektur Fachmagazin Ausgabe 5 2019

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Das Internatsgebäude weist eine klare Gliederung
zwischen Sockel, Wand und Dach auf. Diesen drei
Schichten sind spezifische Materialien und die damit
verbundenen Konstruktionsmethoden, mit welchen
sich die Studierenden auseinandergesetzt haben, zugeordnet:
Beton, Mauerwerk und Holz. Im Gespräch
mit den Einheimischen und unter Verwendung ortsüblicher
Materialien wurden innovative Lösungen auf
Anforderungen der Statik und somit der Sicherheit,
der Gebäudehülle und somit des Komforts und der
Gebäudetechnik entwickelt. Das neue Gebäude ergänzt
funktional die bereits in Betrieb genommene
Schule u. a. mit einer Schlafstätte für die Schüler,
einem Dozentenraum, einer Küche, Ess-, Lern- und
Aufenthaltsbereichen sowie eigenständigen Nassbereichen.
Es ermöglicht in seinem Grundriss Orte
der Begegnung und der Ruhe. Ein privater Patio als
kontemplativer Freiraum und ein kollektiv nutzbarer
Hof erweitern zudem das Angebot von unterschiedlich
qualitativen Außen- und Freiräumen auf dem
Campus. Das bestehende Schulgebäude und der
Neubau des Internats teilen sich die neu erstellte
Pflanzenkläranlage und Frischwasseraufbereitung
für die Felder, die Stromerzeugung durch eine Fotovoltaikanlage
und die Warmwasserzubereitung durch
die im Dachgefälle des Internats integrierte Thermosiphonanlage.
Aufgrund der Materialisierung weist
das Gebäude für die Nutzer einen hohen Wiedererkennungswert
auf und setzt architektonische Standards,
die in Selbstbauweise von den Bewohnern auf
andere Projekte übertragen werden können. Das Gebäude
wird somit zum Lehrmodell selbst.