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Arena ÖSD B2/J Lehrerausgabe

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<strong>Arena</strong> <strong>ÖSD</strong> <strong>B2</strong>/J<br />

Übungsteil<br />

6<br />

C<br />

Wähle im folgenden Text das richtige Wort aus.<br />

Das Spiel am Bildschirm ist die Chance, in eine andere Rolle zu (1) schlüpfen / kommen / tauschen.<br />

Dabei (2) vorzieht / bevorzugt / zeigt der Spieler Rollen, in denen er sich selbst gerne<br />

sieht – sei es die des Helden oder die des Schurken. Im Gegensatz zu einem Buch oder Film<br />

kann der Spieler am Computer in den Verlauf des Geschehens eingreifen und Einfluss<br />

(3) fördern / geben / nehmen. Alle Menschen wünschen sich Erfolg zu haben. Spiele sind<br />

daher so aufgebaut, dass man immer wieder Erfolgserlebnisse hat, denn wer nur immer<br />

(4) gewinnt / verliert / besiegt, würde das Spiel bald nicht mehr mögen. Je mehr man das Spiel<br />

spielt, desto (5) besser / erfolgloser / weniger wird man und desto mehr Punkte oder Auszeichnungen<br />

erhält man. Erfolge haben, gewinnen und besser werden ist also ein zentrales Element,<br />

wieso Spiele gespielt (6) sind / werden / haben. Durch Spiele können auch Kontakte geknüpft<br />

werden. Man fühlt sich vielleicht einer Szene zugehörig und kann (7) auf / in / an dem Pausenhof<br />

mitreden. Oft kommt es vor, wenn man sich mit einem Spiel sehr gut (8) erkennt / weiß /<br />

auskennt, dass man in der Clique Respekt dafür erhält.<br />

D<br />

Wortfamilien: Ergänze in der Tabelle das fehlende Verb oder Nomen oder Adjektiv. Benutze<br />

auch dein Wörterbuch.<br />

Verb<br />

beschreiben<br />

flüchten<br />

sich langweilen<br />

realisieren<br />

respektieren<br />

vergleichen<br />

Nomen<br />

Beschreibung<br />

Flucht<br />

Langeweile<br />

Realität<br />

Respekt<br />

Vergleich<br />

Adjektiv<br />

beschreibbar/unbeschreibllich<br />

flüchtig<br />

langweilig<br />

real<br />

respektvoll/respektlos<br />

vergleichbar/unvergleichlich<br />

E<br />

Ergänze die temporalen Konnektoren „als, bevor, bis, nachdem, seitdem, sobald, solange,<br />

während, wenn“.<br />

1 Nachdem Martin so intensiv für den Grammatiktest geübt hatte, bekam er eine gute Note.<br />

2 Max hat so lange geübt, bis er die Tanzfigur fehlerlos vorführen konnte.<br />

3 Als sie endlich nach einem langen Arbeitstag zu Hause ankamen, merkten sie, wie<br />

müde sie waren.<br />

4 Sobald die Lichter im Kinosaal ausgehen, fängt der Film an.<br />

5 Seitdem Vater mit dem Rauchen aufgehört hat, hat er eine bessere Kondition.<br />

6 Während wir das Oktoberfest in München besuchten, hat meine Oma auf meine Haustiere<br />

und Pflanzen geachtet.<br />

7 Man sollte das Wasser nicht laufen lassen, solange man seine Zähne bürstet.<br />

8 Es wäre sinnvoll, den Rat eines Ernährungsexperten einzuholen, bevor man mit einer<br />

Diät anfängt.<br />

9 Während ich in den Sommerferien war, regnete es kein einziges Mal.<br />

Praxis Verlag<br />

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