Jahresprogramm 2012 (pdf, 10.3 MB) - Landesmusikakademie Berlin
Jahresprogramm 2012 (pdf, 10.3 MB) - Landesmusikakademie Berlin
Jahresprogramm 2012 (pdf, 10.3 MB) - Landesmusikakademie Berlin
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jAhreSProgrAMM<br />
Berufsbegleitende Lehrgänge<br />
Musikpädagogische Angebote<br />
Sozialpädagogische Angebote<br />
Vokales Musizieren<br />
Populäre Musik, Tonstudio, Perkussion<br />
Instrumentalworkshops<br />
Fachübergreifende Angebote<br />
Spezialprojekte<br />
<strong>2012</strong><br />
www.landesmusikakademie-berlin.de
joachim Litty<br />
Leiter / Geschäftsführer<br />
Kurse beginnend mit 3, samba syndrom<br />
fon: (030) 53 07 12 03<br />
welcome@landesmusikakademie-berlin.de<br />
Beate robie<br />
steLLvertretende Leiterin<br />
Kurse beginnend mit 4 und 6,<br />
elementare Musikpädagogik<br />
fon: (030) 53 07 12 23<br />
robie@landesmusikakademie-berlin.de<br />
Nathalie Schock<br />
BiLdunGsreferentin<br />
Kurse beginnend mit 2, Musikfestival Klangwelten,<br />
Musik für Kita und schule, vokales Musizieren<br />
fon: (030) 53 07 12 24<br />
schock@landesmusikakademie-berlin.de<br />
straße zum feZ 2, 12459 <strong>Berlin</strong><br />
fon: (030) 53 07 12 03<br />
fax: (030) 53 07 12 22<br />
www.landesmusikakademie-berlin.de<br />
www.musikfestival-klangwelten.de<br />
www.sambasyndrom.de<br />
TeAM | LAge<br />
Matthias jung<br />
BiLdunGsreferent<br />
Kurse beginnend mit 1, Populäre Musik,<br />
tonstudio, Betreuung externer nutzer/innen<br />
fon: (030) 53 07 12 15<br />
jung@landesmusikakademie-berlin.de<br />
Beatrix Paul<br />
Verwaltungs-ManageMent<br />
finanzen<br />
fon: (030) 53 07 12 07<br />
paul@landesmusikakademie-berlin.de<br />
dagmar hoenow<br />
Büro-ManageMent<br />
Assistenz der Geschäftsführung,<br />
Kursverwaltung<br />
fon: (030) 53 07 12 03<br />
welcome@landesmusikakademie-berlin.d<br />
iMPressuM<br />
herausgeber<br />
<strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong><br />
redaktion<br />
franziska holtschke<br />
Titelfoto<br />
Birte friesen<br />
gestaltung<br />
neW rOses corporate communications, <strong>Berlin</strong><br />
druck<br />
druckerei Wagner, Großschirma<br />
Auflage<br />
20.000 stück, gedruckt auf recyclingpapier<br />
Abbildung v.l.n.r.:<br />
nathalie schock, Joachim Litty, Beate robie,<br />
Bruno Beitzke, Lilith heinrich, Matthias Jung,<br />
dagmar hoenow, Beatrix Paul<br />
Lilith heinrich<br />
Freiwilliges soziales Jahr Kultur (FsJ)<br />
fon: (030) 53 07 11 86<br />
fsj@landesmusikakademie-berlin.de<br />
Bruno Breitzke<br />
Freiwilliges soziales Jahr Kultur (FsJ)<br />
fon: (030) 53 07 11 86<br />
fsj@landesmusikakademie-berlin.de<br />
Abbildung:<br />
Gelände des feZ <strong>Berlin</strong> und standort<br />
der <strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong>,<br />
Anreise siehe seite 46<br />
Gefördert von der senatsverwaltung für<br />
Bildung, Wissenschaft und forschung <strong>Berlin</strong><br />
Liebe Freunde der <strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong>,<br />
beim Neujahrsempfang im Januar 2011 habe ich uns<br />
an der Akademie auf Grund der damals anstehenden<br />
personellen Veränderungen ein turbulentes<br />
Jahr vorausgesagt – dies liegt nun hinter uns. Es<br />
war turbulent, der Veränderungsprozess ist noch<br />
nicht ganz abgeschlossen, aber das neue Team hat<br />
sich gefunden und geht voller Elan die anstehenden<br />
Aufgaben an.<br />
So hat Beate Robie inzwischen ihre Arbeit als stellvertretende<br />
Leiterin aufgenommen und Matthias<br />
Jung Kontakte zu fast allen externen Nutzern hergestellt,<br />
gleichzeitig verleiht er dem Bereich Populäre<br />
Musik und Tonstudio neue Impulse.<br />
edITorIAL 1<br />
Auch für das Jahr <strong>2012</strong> konnten wir wieder ein Programm<br />
aus Innovation und Tradition zusammenstellen,<br />
das hoffentlich Spannendes und Interessantes<br />
für Sie bereithält. Neue Kurse für die <strong>Berlin</strong>er Musikschullehrkräfte<br />
sind darunter ebenso vertreten wie<br />
die meist nach kurzer Zeit ausgebuchten Angebote<br />
für den Bereich Sozialpädagogische Fortbildung.<br />
Die Berufsbegleitenden Lehrgänge werden wegen<br />
der steten Nachfrage fortgeführt, und seien Sie gespannt<br />
auf die neuen Angebote in den Bereichen<br />
Vokales Musizieren und Populäre Musik.<br />
Bei den Großprojekten wird das Musikfestival konzeptionell<br />
neu aufgestellt, Styles & Skills mittelfristig<br />
in ein Coaching–Projekt überführt und das<br />
Samba Syndrom mit neuen Akzenten am traditionellen<br />
Septembertermin fortgesetzt.<br />
Dank gilt allen unseren Dozentinnen und Dozenten,<br />
die für die hohe Qualität unserer Veranstaltungen<br />
sorgen sowie allen unseren Partnern, die die <strong>Landesmusikakademie</strong><br />
<strong>Berlin</strong> mit ihren eigenen hervorragenden<br />
Projekten immer wieder zu einem Ort<br />
lebendigen Lernens, des Austauschs und der Inspiration<br />
werden lassen.<br />
Viel Spaß bei der Lektüre unseres Programms <strong>2012</strong><br />
wünscht Ihnen auch im Namen des Teams der <strong>Landesmusikakademie</strong><br />
<strong>Berlin</strong><br />
Ihr<br />
Joachim Litty
2 LeITBILd<br />
unser leitBilD (auszüge)<br />
1. Identität und Auftrag<br />
Als musikalische Bildungseinrichtung hat die<br />
<strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong> den Auftrag, die<br />
Laienmusik in <strong>Berlin</strong> durch vielfältige Angebote in<br />
unterschiedlichen Angebotsformen zu fördern.<br />
über Vernetzung, Qualifizierung, anregung, Projektbegleitung<br />
und -unterstützung verhelfen wir<br />
Menschen jeden Alters und jeder herkunft, Musik<br />
an dritte weiterzugeben, Musik in all ihren facetten<br />
zu entdecken und sich musikalisch zu professionalisieren.<br />
(…)<br />
2. Werte<br />
das team der <strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong> geht<br />
von der überzeugung aus, dass sich jedes individuum<br />
durch Bildung entwickeln kann und in seinem<br />
Leben die bereichernde Wirkung von Musik<br />
erlebt haben sollte. um dies zu erreichen, arbeiten<br />
wir mit hohem Qualitäts- und Aktualitätsanspruch,<br />
hoher Zuverlässigkeit und Lebendigkeit sowie mit<br />
respekt vor anderen Kulturen und respekt vor<br />
dem jeweiligen Leistungsstand eines jeden nutzers.<br />
3. Kunden: Auftraggeber und Teilnehmende,<br />
Adressaten/Zielgruppen<br />
im Auftrag des Landes <strong>Berlin</strong> unterstützen wir<br />
Partnerinstitutionen, verbände und vereine in der<br />
Möglichkeit, ihre veranstaltungen an der <strong>Landesmusikakademie</strong><br />
<strong>Berlin</strong> durchzuführen. die unmittelbar<br />
von der <strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong> zu<br />
verantwortenden Angebote richten sich an Multiplikatoren/innen<br />
der Laienmusikszene, Musikpädagogen/innen,<br />
erzieher/innen und Musiker/innen<br />
aller niveaustufen. (…)<br />
4. Allgemeine unternehmensziele<br />
(…) die realisierung eines Gästehauses mit 150<br />
übernachtungsplätzen ist von elementarer Bedeutung<br />
für die <strong>Landesmusikakademie</strong>, um potenziellen<br />
nutzern bei der durchführung von Probenphasen<br />
angemessene Bedingungen zu schaffen.<br />
das team der <strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong> arbeitet<br />
mit nachdruck an der umsetzung dieser<br />
infrastrukturellen Weiterentwicklung. (…)<br />
5. Fähigkeiten<br />
Mit einsatzbereitschaft, humor, Kommunikationsund<br />
innovationsfreude sowie musikpädagogischen,<br />
musikalisch-künstlerischen und administrativen<br />
Kompetenzen begegnet das Akademieteam<br />
den Wünschen und Anforderungen von nutzern,<br />
Partnern und Besuchern. (…)<br />
6. Leistungen<br />
die Angebotspalette der Akademie umfasst Berufsbegleitende<br />
Lehrgänge, seminare und Workshops,<br />
fachkonferenzen und Kongresse sowie<br />
Kooperationsveranstaltungen mit anderen institutionen<br />
und Partnereinrichtungen. Weiterhin<br />
organisieren wir festivals, Bandwettbewerbe,<br />
tonaufnahmen im studio, Projekttage für schulklassen<br />
und halten die infrastruktur der Akademie<br />
für Probenphasen, Lehrveranstaltungen und Konzerte<br />
vor.<br />
7. ressourcen<br />
Wir verfügen über einen hohen Ausstattungsstand<br />
an instrumentarium, technik und räumlichen ressourcen,<br />
den wir ständig am Bedarf orientiert<br />
überprüfen und optimieren. (…)<br />
träGerschAft<br />
Gemeinsam mit dem Kinder- und Jugendfreizeitzentrum<br />
Wuhlheide (FEZ-<strong>Berlin</strong>) bildet die <strong>Landesmusikakademie</strong><br />
<strong>Berlin</strong> eine gemeinnützige Betriebsgesellschaft<br />
mit beschränkter Haftung. Sie ist eine<br />
100%ige Tochter des Landes <strong>Berlin</strong> und erhält Zuwendungen<br />
von der Senatsverwaltung für Bildung,<br />
Wissenschaft und Forschung <strong>Berlin</strong>.<br />
8. Definition gelungenen Lernens<br />
der/die Lernende soll mit Zuwachs an Wissen, verbesserten<br />
handlungskompetenzen und emotional<br />
bereichert den unmittelbaren Lernprozess verlassen<br />
und dabei das Gelernte sowohl kurz- wie auch<br />
langfristig in seinem/ihrem Alltag umsetzen können.<br />
dabei liegt ein besonderes Augenmerk darauf, das<br />
Gelernte kontinuierlich eigenständig zu vertiefen.<br />
Außerdem sollen eigenschaften wie eine verbesserte<br />
selbsteinschätzung, Anregungen zu vernetztem<br />
denken, verbessertes sozialverhalten durch<br />
Gruppen-Lern-Prozesse sowie gesteigerte Motivation,<br />
Kreativität, Leistungsbereitschaft und gesteigertes<br />
verantwortungsbewusstsein entwickelt<br />
und vertieft werden. (…) (Stand Oktober 2010)<br />
Wir überprüfen und hinterfragen unser Leitbild in<br />
einem kontinuierlichen Prozess und aktualisieren<br />
es bei Bedarf. Die vollständige Fassung finden sie<br />
unter www.landesmusikakademie-berlin.de.<br />
Vollständiger Name und Sitz<br />
der gesellschaft<br />
feZ <strong>Berlin</strong><br />
Kinder-, Jugend- und familienzentrum<br />
<strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong> g Bgmbh<br />
straße zum feZ 2, 12459 <strong>Berlin</strong><br />
handelsregister hrB 54751, <strong>Berlin</strong>-charlottenburg<br />
stnr. 27/603/51106<br />
ust-idnr. de 170899046<br />
geschäftsführer<br />
Lutz s. Mannkopf (Leiter KJfZ),<br />
Joachim Litty (Leiter <strong>Landesmusikakademie</strong>)<br />
Vorsitzende des Aufsichtsrats<br />
sigrid Klebba (senatsverwaltung für Bildung,<br />
Wissenschaft und forschung)<br />
geSchäFTSBedINguNgeN | SerVIce 3<br />
geschäFtsBeDingungen Für Kurse (auszug)<br />
Anmeldung<br />
Kursanmeldungen werden nur schriftlich entgegengenommen,<br />
eine eingangsbestätigung erfolgt nicht.<br />
über die Berücksichtigung der Kursanmeldung entscheidet<br />
das datum des eingangs. Werden Kurse<br />
in mehreren Phasen angeboten, haben Anmeldungen<br />
über den gesamten Kurs vorrang. Mit ihrer<br />
Anmeldung haben sie die Geschäftsbedingungen<br />
anerkannt.<br />
Bearbeitung<br />
die <strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong> behält sich vor,<br />
bei zu geringer nachfrage einen Kurs abzusagen.<br />
eine schriftliche teilnahmebenachrichtigung/ Kursabsage<br />
erfolgt erst nach dem jeweiligen Anmeldeschluss.<br />
Anmeldeschluss ist i.d.r. zwei Wochen<br />
vor Kursbeginn. im hinblick auf inhalt und Ablauf<br />
service<br />
Musik für Kita und Schule<br />
über 70 vormittags in der schulzeit stattfindende<br />
Konzerte und Projekttage für Kinder und Jugendliche<br />
zu themen wie instrumentenvorstellungen,<br />
Jazz-stilistiken, Musik anderer Kulturen u.v.m.<br />
sind unter www.landesmusikakademie-berlin.de<br />
zu finden.<br />
Ausstattung und Instrumente<br />
Zur nutzung innerhalb von Kursen und Gastveran-<br />
staltungen stehen Medien wie Beamer, Oh-Projektoren,<br />
Musikanlagen etc. zur verfügung. ebenso<br />
können akademieeigene instrumente im rahmen<br />
von veranstaltungen eingesetzt werden: flügel,<br />
Klaviere, Kontrabässe, Pauken, afro-brasilianischkubanisches<br />
Perkussionsinstrumentarium, orffinstrumente<br />
etc..<br />
Schwimmbad und Badesee<br />
Beides kann durch Kursteilnehmer/innen zu ermäßigten<br />
Preisen genutzt werden.<br />
Arbeitskreis der Musikbildungsstätten<br />
die <strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong> ist Mitglied im<br />
Arbeitskreis der Musikbildungsstätten in deutschland.<br />
hier sind 26 nichtkommerzielle Landes- und<br />
Bundesakademien sowie andere fortbildungstätten<br />
mit musikalischen Angeboten zusammengeschlossen.<br />
der Arbeitskreis ist Mitglied im deutschen<br />
Musikrat. sämtliche Musikbildungsstätten<br />
finden sie unter: www.musikbildungsstaetten.de<br />
der einzelnen Kurse und auf die Mitwirkung von<br />
referenten behält sich die <strong>Landesmusikakademie</strong><br />
<strong>Berlin</strong> sachlich erforderliche und zumutbare Anpassungen<br />
vor.<br />
Bezahlung der Kursgebühr<br />
die Bezahlung der Kursgebühr erfolgt per Abbuchung<br />
von ihrem Konto oder per überweisung,<br />
erst nach erhalt der teilnahmebenachrichtigung<br />
an:<br />
<strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong><br />
Kreditinstitut: <strong>Berlin</strong>er volksbank<br />
BLZ: 100 900 00<br />
Konto-nr.: 377 517 20 28<br />
verwendungszweck: name des teilnehmenden<br />
und Angabe der Kursnummer<br />
die Kopie des einzahlungsbelegs ist bei Kursbeginn<br />
vorzuweisen. Leistungen, die während einer<br />
Angebot für Schulen<br />
die <strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong> bietet schulklassen<br />
und AGs die Möglichkeit, Projekttage in den<br />
Perkussionsräumen oder im tonstudio durchzuführen<br />
oder in den räumen der Akademie zu proben.<br />
Zur Betreuung von Projekttagen vermittelt die <strong>Landesmusikakademie</strong><br />
kompetente dozenten/innen.<br />
ganzer Projekttag: 8,00 € pro schüler/in<br />
halber Projekttag: 4,00 € pro schüler/in<br />
fon (030) 53 07 12 03<br />
welcome@landesmusikakademie-berlin.de<br />
Instrumente für <strong>Berlin</strong>er Schüler/innen<br />
die landeseigenen instrumente werden durch die<br />
<strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong> vergeben. die vermietung<br />
der rund 200 Blas- und streichinstrumente<br />
sowie akkordeons erfolgt für 12,00 €/Monat (inkl.<br />
versicherung) donnerstags zwischen 15:00–17:30<br />
uhr. Antragsformulare im internet.<br />
fon (030) 53 07 15 09 (AB)<br />
instrumente@landesmusikakademie-berlin.de<br />
www.landesmusikakademie-berlin.de<br />
veranstaltung nicht in Anspruch genommen werden,<br />
können nicht zurückerstattet werden.<br />
rücktritt von der Kursanmeldung<br />
Absagen werden nur schriftlich (per Mail, fax oder<br />
Brief) entgegen genommen. folgende Gebühren<br />
werden bei Abmeldung erhoben:<br />
vor Anmeldeschluss: 0%<br />
nach Anmeldeschluss: 50% der Kursgebühr<br />
bei nichterscheinen: 100% der Kursgebühr,<br />
ausgenommen ein/e ersatzteilnehmer/in wird<br />
gestellt.<br />
Verwaltungsgebühren<br />
für zusätzliche verwaltungsdienstleistungen wird<br />
eine gebühr von 5,00 € fällig. Kontogebühren der<br />
rücklastschriften werden berechnet.<br />
siehe: www.landesmusikakademie-berlin.de<br />
Musikfreizeiten und Probephasen<br />
die räumlichkeiten der <strong>Landesmusikakademie</strong> stehen<br />
ensembles für Arbeitsphasen zur verfügung.<br />
die Konditionen hierfür sind im einzelfall zu vereinbaren.<br />
Verpflegung und unterkunft sind möglich.<br />
Forsthaus<br />
Zur verfügung stehen sieben Mehrbettzimmer für<br />
24 Personen (einfacher Komfort, keine Verpflegung)<br />
für 13,00 € pro nacht inkl. Bettwäsche, eznutzung:<br />
19,50 € pro nacht in einem kleinen haus<br />
neben der <strong>Landesmusikakademie</strong>/dem feZ-<strong>Berlin</strong>.<br />
fon (030) 53 07 12 03 bzw.<br />
welcome@landesmusikakademie-berlin.de<br />
Bungalowdorf<br />
neun Bungalows mit 68 Betten und separater<br />
sanitäranlage, ca. 5 Gehminuten von der <strong>Landesmusikakademie</strong><br />
entfernt, stehen zur nutzung von<br />
Mai bis Oktober im Wuhlheide-Park zur verfügung.<br />
selbstverpflegung ist möglich.<br />
9,00 € pro nacht, Bettwäsche 5,00 € einmalig<br />
fon (030) 53 07 12 07 bzw.<br />
paul@landesmusikakademie-berlin.de<br />
Verpflegung<br />
das dachrestaurant des feZ-<strong>Berlin</strong> bietet teilnehmenden<br />
Mittagsverpflegung zum ermäßigten<br />
Preis. frühstück oder Abendbrot muss selbständig<br />
angemeldet werden.<br />
fon (030) 53 07 14 49 bzw.
4<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
6<br />
6<br />
6<br />
6<br />
7<br />
7<br />
7<br />
8<br />
8<br />
9<br />
9<br />
9<br />
9<br />
10<br />
10<br />
10<br />
10<br />
11<br />
11<br />
11<br />
11<br />
12<br />
12<br />
12<br />
12<br />
13<br />
13<br />
13<br />
13<br />
14<br />
14<br />
14<br />
14<br />
14<br />
14<br />
14<br />
14<br />
14<br />
14<br />
16<br />
16<br />
16<br />
16<br />
17<br />
17<br />
17<br />
17<br />
18<br />
18<br />
18<br />
18<br />
19<br />
19<br />
19<br />
19<br />
20<br />
20<br />
20<br />
20<br />
21<br />
21<br />
21<br />
21<br />
22<br />
22<br />
22<br />
team/Lage<br />
editorial<br />
Leitbild<br />
Geschäftsbedingungen/service<br />
inhaltsverzeichnis<br />
inhaltsverzeichnis<br />
INhALT<br />
Berufsbegleitende Lehrgänge<br />
Gruppenleitungskompetenz für Musikschullehrkräfte – Wie klappt es mit der Gruppe?<br />
Wenn ich sing‘, singen andere mit... – Weiterführungsmodul-Lehrgang<br />
rhythmisch-musikalische erziehung – Lehrgang<br />
Bandarbeit in pädagogischen Arbeitsfeldern – Lehrgang<br />
Musikgeragogik – Musik mit älteren Menschen – Lehrgang<br />
Kita macht Musik<br />
Wenn ich sing‘, singen andere mit... – Basismodul-Lehrgang<br />
trommeln ist klasse – Lehrgang<br />
Kreative Bewegung mit Kindern – Orientierungswochenenden<br />
Musikpädagogische Angebote<br />
einführung in die Gruppenimprovisation<br />
„sei doch mal locker!“ – Körperarbeit im instrumentalunterricht<br />
Wesentliche Aspekte der Klanggestaltung und tongebung auf der violine<br />
soundpainting<br />
Jazzimprovisation für Blechbläser<br />
Artikulation, Phrasierung, Ornamentik und Agogik in der Musik des 17. und 18. Jahrhunderts<br />
förderung fortgeschrittener cello-schüler/innen<br />
Gitarrenunterricht in der Großgruppe – fachtagung<br />
Kinderstimmförderung aktuell – ganzheitlich, kreativ und nachhaltig<br />
Bläserklasse – ein vielseitiges unterrichtsmodell<br />
rhythmuslernen im fluss<br />
Kreativer Kindertanz<br />
singen an der schule<br />
Flötentöne ohne noten – anfangsunterricht auf der Blockflöte für Kinder ab 5 Jahre<br />
Kammermusik im instrumentalunterricht<br />
interkulturelles Zupfensemble<br />
unterwegs auf 6 saiten beim Liedbegleiten – Anfänger-Gitarrenkurs<br />
unterwegs auf 6 saiten beim Liedbegleiten – fortgeschrittene-Gitarrenkurs<br />
unterwegs auf 6 saiten beim Liedbegleiten – Weihnachts-Gitarrenkurs<br />
fachaustausch Gesangs-Lehrkräfte<br />
fachaustausch Blechbläser-Lehrkräfte – tiefes Blech<br />
fachaustausch violin- und viola-Lehrkräfte<br />
fachaustausch Klavier Lehrkräfte<br />
Fachaustausch zupfinstrumente-lehrkräfte<br />
Fachaustausch Querflöten-lehrkräfte<br />
fachaustausch Musik für Menschen mit Behinderung<br />
fachaustausch ensembleleitung<br />
fachaustausch schlagwerk-Lehrkräfte<br />
fachaustausch Klarinetten-Lehrkräfte<br />
Sozialpädagogische Angebote<br />
Musik in der Krippe – frühling, sommer, Winter/Weihnachten<br />
Kinder – Kita – Klassik<br />
sprachförderung mit Liedern<br />
Zappeln-Klatschen-spielen i – Musik und Bewegung für die Kleinsten<br />
Mit Klängen, schlägeln und stäben – elementares Musizieren mit Kindergruppen<br />
Musikalischer spaziergang durchs Bildungsprogramm<br />
stille und Klang<br />
integration von behinderten Kindern im musischen Bereich<br />
rhythmik und Percussion mit Kindern<br />
tanz- und sprachförderung mit Kindern – sprach inspiriert tanz – tanz inspiriert sprache<br />
singen und Musik machen mit (Bilder-) Geschichten<br />
die wilden reiter – Kindertanzlieder für die Jüngsten<br />
Klanggeschichten und musikalische Anregungen in der Kita<br />
„Verhaltensauffällige“ Kinder & Musik – chancen und Möglichkeiten<br />
Gut bei stimme<br />
Bin ganz Ohr – Musik und entspannung mit Kindern<br />
Ohren spitzen!<br />
aufführung in der Kita – mit Musik spielen, gestalten und fördern<br />
instrumente selber bauen und spielen<br />
Musik und Bewegung mit allen sinnen<br />
fachtagung Musikkitas<br />
sprachförderung und Musik für Kinder mit Migrationshintergrund<br />
Zappeln-Klatschen-spielen ii – Musik und Bewegung für die Kleinsten<br />
entspannung und Meditatives tanzen für Kinder<br />
spielerischer umgang mit werken großer Komponisten<br />
Lieder, die sprachgrenzen überwinden<br />
21.01.<strong>2012</strong><br />
26.03.<strong>2012</strong><br />
23.02.<strong>2012</strong><br />
19.03.<strong>2012</strong><br />
23.03.<strong>2012</strong><br />
07.05.<strong>2012</strong><br />
20.08.<strong>2012</strong><br />
24.08.<strong>2012</strong><br />
25.08.<strong>2012</strong><br />
12.05.<strong>2012</strong><br />
18.02.<strong>2012</strong><br />
17.03.<strong>2012</strong><br />
17.03.<strong>2012</strong><br />
24.03.<strong>2012</strong><br />
21.04.<strong>2012</strong><br />
27.04.<strong>2012</strong><br />
28.04.<strong>2012</strong><br />
04.05.<strong>2012</strong><br />
15.05.<strong>2012</strong><br />
09.06.<strong>2012</strong><br />
18.08.<strong>2012</strong><br />
25.08.<strong>2012</strong><br />
08.09.<strong>2012</strong><br />
15.09.<strong>2012</strong><br />
15.09.<strong>2012</strong><br />
15.02.<strong>2012</strong><br />
24.08.<strong>2012</strong><br />
28.11.<strong>2012</strong><br />
14.02.<strong>2012</strong><br />
17.02.<strong>2012</strong><br />
23.02.<strong>2012</strong><br />
23.02.<strong>2012</strong><br />
25.02.<strong>2012</strong><br />
09.03.<strong>2012</strong><br />
20.03.<strong>2012</strong><br />
24.04.<strong>2012</strong><br />
25.04.<strong>2012</strong><br />
24.08.<strong>2012</strong><br />
30.01.<strong>2012</strong><br />
09.02.<strong>2012</strong><br />
13.02.<strong>2012</strong><br />
15.02.<strong>2012</strong><br />
20.03.<strong>2012</strong><br />
26.03.<strong>2012</strong><br />
29.03.<strong>2012</strong><br />
17.04.<strong>2012</strong><br />
18.04.<strong>2012</strong><br />
24.04.<strong>2012</strong><br />
26.04.<strong>2012</strong><br />
27.04.<strong>2012</strong><br />
07.05.<strong>2012</strong><br />
10.05.<strong>2012</strong><br />
10.05.<strong>2012</strong><br />
14.05.<strong>2012</strong><br />
06.06.<strong>2012</strong><br />
10.09.<strong>2012</strong><br />
09.10.<strong>2012</strong><br />
17.10.<strong>2012</strong><br />
26.10.<strong>2012</strong><br />
29.10.<strong>2012</strong><br />
31.10.<strong>2012</strong><br />
05.11.<strong>2012</strong><br />
08.11.<strong>2012</strong><br />
19.11.<strong>2012</strong><br />
350/12<br />
210/12<br />
300/12<br />
320/12<br />
330/12<br />
310/12<br />
209/12<br />
340/12<br />
402/12 ff<br />
609/12<br />
601/12<br />
602/12<br />
603/12<br />
604/12<br />
605/12<br />
606/12<br />
607/12<br />
608/12<br />
610/12<br />
611/12<br />
612/12<br />
613/12<br />
614/12<br />
615/12<br />
616/12<br />
125/12<br />
126/12<br />
127/12<br />
231/12<br />
620/12<br />
621/12<br />
622/12<br />
623/12<br />
233/12<br />
624/12<br />
232/12<br />
230/12<br />
626/12<br />
465/12 ff<br />
420/12<br />
208/12<br />
421/12 ff<br />
423/12<br />
249/12 ff<br />
425/12<br />
426/12<br />
427/12<br />
428/12<br />
268/12<br />
429/12<br />
430/12<br />
431/12<br />
236/12<br />
248/12<br />
468/12<br />
256/12<br />
432/12<br />
436/12<br />
453/12<br />
435/12<br />
458/12<br />
451/12<br />
433/12<br />
207/12<br />
Ansohn, ferber, Granas, Grohé<br />
Greiner, Linke<br />
ferber, Greiner, robie<br />
hövel, reuter<br />
hartogh, Wickel<br />
nimfodora häußler<br />
Greiner, Linke<br />
Moritz, staffa<br />
Angela Boeti<br />
Peter Jarchow<br />
eva-Maria freyer<br />
Prof. Klaus hertel<br />
sabine vogel<br />
daniel Busch<br />
dr. Jürgen trinkewitz<br />
Prof. Peter Bruns<br />
schnier, schwenteck<br />
camille savage-Kroll<br />
Bauer, Prüfer<br />
christoph renner<br />
hanne franziska Bender<br />
Meinhard Andersohn<br />
Leila schöneich<br />
Gerhard scherer<br />
Koray Berat sari<br />
dieter Müller<br />
thomas Merfort<br />
dieter Müller<br />
elisabeth fischer<br />
sören fischer<br />
Brigitte ulrich<br />
Markus Wenzel<br />
Jürgen Mularzyk<br />
ulrike Philippi<br />
Mühlmann, Wiese<br />
elisabeth Böhm-christl<br />
Bell, Münzner<br />
oliver Pfeiffer<br />
elena Marx<br />
Leonore Wüstenberg<br />
Beate robie<br />
Jeannette Getrost<br />
Beate nelegatti<br />
sabine Barth<br />
christiane neumann<br />
Anne-Kathrin seibt<br />
Monika ferber<br />
Angela Boeti<br />
Benjamin Becker<br />
irina Albrecht<br />
Wolfgang schmitz<br />
Meike schmitz<br />
Antje Behrens<br />
sabine Barth<br />
Geli schmaus<br />
Jule Greiner<br />
Kerstin Minkwitz<br />
stefanie Willenbrink<br />
Marx, neumann, Wüstenberg<br />
christina schenk<br />
Jeannette Getrost<br />
Angela Boeti<br />
Annemone ritter<br />
Beate robie<br />
24<br />
26<br />
26<br />
26<br />
26<br />
26<br />
27<br />
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29<br />
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30<br />
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34<br />
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38<br />
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39<br />
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40<br />
40<br />
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42<br />
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44<br />
44<br />
44<br />
45<br />
45<br />
45<br />
45<br />
45<br />
chronologische Übersicht<br />
Vokales Musizieren<br />
das singende rathaus – chorakademie vor Ort<br />
stimmtraining für Multiplikatoren/innen „train the trainer“-Weiterbildung<br />
das Auge hört mit – Bühnenpräsenz-coaching<br />
Masterclass – improvisation für Jazzsänger/innen<br />
circle songs – singen ohne noten<br />
die runde der chorleiter/innen<br />
die Ward-Methode – ein Weg zur Musik<br />
drei chinesen mit dem Kontrabass machen eine große tour – Liederkurs<br />
Bär, frosch, Känguru – tiere sind wie ich und du – Liederkurs<br />
Mitsingekonzerte zu 213/12 und 214/12<br />
im Märchenschloss ist hochzeitsball – Minimärchenmitmachlieder – Liederkurs<br />
Winterlieder – Liederkurs<br />
Mitsingekonzerte zu 218/12 und 217/12<br />
Kinderliedarchiv <strong>Berlin</strong> e.v.<br />
unser Liederkalender – Mitsingeveranstaltungen<br />
chOr@BerLin <strong>2012</strong> – vokalfest im radialsystem v<br />
Mentoren-coaching caruso<br />
Grundlagen der chorleitung i<br />
singen nach noten i und ii<br />
Arbeitsphase 1 des LandesJugendchores <strong>Berlin</strong> i und ii<br />
35. chorleiterseminar<br />
Kassenführung im verein<br />
JeKiss-Münster für sinG!-<strong>Berlin</strong><br />
Populäre Musik, Tonstudio, Perkussion<br />
Giant steps – trainingswoche für nachwuchsjazzer/innen<br />
Musikcamp 2.0<br />
Girls On stage – hip hop & rock camp für Mädchen<br />
Musik der 17 hippies<br />
rhythmen, Lieder und spiele mit Boomwhackers<br />
trommel- und rhythmusspiele für Groß und Klein<br />
rhythm strings – Arrangieren und improvisieren für streicher/innen<br />
rhythm horns – Arrangieren und improvisieren für Bläser/innen<br />
rhythmus für Kids – mit allen sinnen<br />
Body Percussion Basics<br />
vocal Percussion Basics<br />
cajon für einsteiger/innen – rhythmen, raps und spiele<br />
cajon für fortgeschrittene – rhythmen, raps und spiele<br />
Bodypercussion für fortgeschrittene<br />
homerecording und tonstudiotechnik<br />
sibelius – notendruck für einsteiger/innen<br />
sibelius – notendruck für fortgeschrittene<br />
Band-in-a-Box Basics – für alle musikalischen Lebenslagen<br />
Musikproduktion mit Band-in-a-Box – von der idee zum fertigen song<br />
Mixing<br />
Beschallungstechnik<br />
Mastering<br />
Instrumentalworkshops<br />
treffen Fokus schlagwerk e.V.<br />
Brass-Workshop mit Malte Burba<br />
intensiv-Brass-Workshop mit Malte Burba<br />
ensemblespiel auf der Blockflöte<br />
tag des fagotts<br />
Wo man singt… 11.fagottinosymposium<br />
22. Musikalische Werkstatt des Lv <strong>Berlin</strong>-Brandenburg<br />
dirigiertechnik und Körpersprache<br />
das 3-tages-Orchester – Philip sparke in concert – Orchesterworkshop<br />
Fachübergreifende Angebote<br />
dirigieren - wie funktioniert das? – stufe 1<br />
dirigieren - wie funktioniert das? – stufe 2<br />
intensivkurs Musiktheorie<br />
intensivkurs Musiktheorie<br />
das internet optimal nutzen – Online-Marketing für einsteiger<br />
Musikrechte kennen und nutzen lernen<br />
es geht schon was! – effektives Marketing<br />
Spezialprojekte<br />
Musication – educationwochen Musik<br />
Musikfestival Klangwelten – familienwochenenden<br />
Musikfestival Klangwelten – Projektwochen „Musik bewegt weiter“<br />
samba syndrom<br />
INhALT 5<br />
02.02.<strong>2012</strong><br />
11.02.<strong>2012</strong><br />
03.03.<strong>2012</strong><br />
28.09.<strong>2012</strong><br />
08.09.<strong>2012</strong><br />
17.11.<strong>2012</strong><br />
16.05.<strong>2012</strong><br />
26.04.<strong>2012</strong><br />
27.04.<strong>2012</strong><br />
ab 04.05.<strong>2012</strong><br />
26.09.<strong>2012</strong><br />
01.11.<strong>2012</strong><br />
ab 07.11.<strong>2012</strong><br />
21.03.<strong>2012</strong><br />
16.02.<strong>2012</strong><br />
10.05.<strong>2012</strong><br />
14.01.<strong>2012</strong><br />
28.01.<strong>2012</strong><br />
02.02.<strong>2012</strong><br />
08.10.<strong>2012</strong><br />
17.03.<strong>2012</strong><br />
01.06.<strong>2012</strong><br />
09.04.<strong>2012</strong><br />
25.06.<strong>2012</strong><br />
21.07.<strong>2012</strong><br />
01.12.<strong>2012</strong><br />
21.04.<strong>2012</strong><br />
10.11.<strong>2012</strong><br />
24.03.<strong>2012</strong><br />
24.03.<strong>2012</strong><br />
26.10.<strong>2012</strong><br />
27.10.<strong>2012</strong><br />
28.10.<strong>2012</strong><br />
12.05.<strong>2012</strong><br />
15.09.<strong>2012</strong><br />
27.10.<strong>2012</strong><br />
05.05.<strong>2012</strong><br />
20.04.<strong>2012</strong><br />
16.11.<strong>2012</strong><br />
19.10.<strong>2012</strong><br />
23.03.<strong>2012</strong><br />
29.09.<strong>2012</strong><br />
27.10.<strong>2012</strong><br />
10.11.<strong>2012</strong><br />
07.02.<strong>2012</strong><br />
18.02.<strong>2012</strong><br />
01.08.<strong>2012</strong><br />
22.06.<strong>2012</strong><br />
01.09.<strong>2012</strong><br />
19.10.<strong>2012</strong><br />
07.09.<strong>2012</strong><br />
03.11.<strong>2012</strong><br />
16.11.<strong>2012</strong><br />
17.03.<strong>2012</strong><br />
15.09.<strong>2012</strong><br />
24.03.<strong>2012</strong><br />
05.05.<strong>2012</strong><br />
05.05.<strong>2012</strong><br />
02.06.<strong>2012</strong><br />
27.10.<strong>2012</strong><br />
n.v.<br />
03.03.<strong>2012</strong><br />
28.02.<strong>2012</strong><br />
20.09.<strong>2012</strong><br />
250/12 ff<br />
241/12<br />
212/12<br />
216/12<br />
215/12<br />
211/12<br />
203/12<br />
213/12<br />
214/12<br />
218/12<br />
217/12<br />
260/12 ff<br />
243/12<br />
242/12<br />
201/12 ff<br />
204/12 ff<br />
206/12<br />
200/12<br />
273/12<br />
240/12<br />
303/12<br />
190/12<br />
191/12<br />
307/12<br />
345/12<br />
346/12<br />
327/12<br />
328/12<br />
179/12<br />
180/12<br />
181/12<br />
342/12<br />
343/12<br />
344/12<br />
100/12<br />
170/12<br />
171/12<br />
175/12<br />
176/12<br />
101/12<br />
103/12<br />
102/12<br />
220/12 ff<br />
301/12<br />
302/12<br />
304/12<br />
309/12<br />
308/12<br />
305/12<br />
234/12<br />
222/12<br />
364/12<br />
365/12<br />
360/12 ff<br />
361/12<br />
239/12<br />
238/12<br />
228/12<br />
283/12<br />
280/12<br />
281/12<br />
Albrecht, finke, Lange, seilkopf<br />
Antje Behrens<br />
clemens tewinkel<br />
Pro. Michael schiefel<br />
Michael Betzner<br />
nathalie schock<br />
Gisbert Brandt<br />
Petra Martin<br />
robert Metcalf<br />
christian rau<br />
robert Metcalf<br />
Boris hirschmüller<br />
Petzold, Puschke<br />
Quaas, Ziegler<br />
carsten schultze<br />
Karl-heinz schmitt<br />
Albrecht, Johansen<br />
Peter vagts<br />
Klaus Burfeindt<br />
Janze, reuter<br />
u.a. ehrhorn, Kögel, nonnenmacher<br />
Musikcamp 2.0<br />
ruby tuesday e.v.<br />
Mitglieder der 17 hippies<br />
christoph renner<br />
christoph renner<br />
daniel friedrichs<br />
uwe Lange<br />
richard filz<br />
richard filz<br />
richard filz<br />
ulrich Moritz<br />
ulrich Moritz<br />
ulrich Moritz<br />
dirk Meier<br />
Wolfgang Wierzyk<br />
Wolfgang Wierzyk<br />
Wolfgang Wierzyk<br />
Wolfgang Wierzyk<br />
tim tautorat<br />
ulf Oeckel<br />
tobias dickmann<br />
Münzner, schock<br />
Prof. Malte Burba<br />
Prof. Malte Burba<br />
Beutler, ripper, rosin<br />
ulrike dinslage<br />
Bettina spreitz-rundfeldt<br />
friedemann neef<br />
Linne, Münzner<br />
Münzner, sfyridis<br />
thomas Lamp<br />
thomas Lamp<br />
Andreas ickstadt<br />
Andreas ickstadt<br />
Krings, schemel<br />
Philipp Beck<br />
thomas hegemann<br />
nathalie schock<br />
nathalie schock<br />
nathalie schock<br />
Joachim Litty
6 BeruFSBegLeITeNde LehrgäNge<br />
350/12<br />
gruppenleitungskompetenz für Musikschullehrkräfte<br />
– Wie klappt es mit der<br />
gruppe?<br />
210/12<br />
Wenn ich sing‘, singen andere mit...<br />
Weiterführungsmodul-Lehrgang<br />
„Singen mit Kindern“<br />
300/12<br />
rhythmisch-musikalische erziehung<br />
Lehrgang<br />
320/12<br />
Bandarbeit in pädagogischen<br />
Arbeitsfeldern<br />
Lehrgang<br />
WeTeK <strong>Berlin</strong> gGmbH<br />
in Kooperation mit der <strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
instrumental- und Gesangslehrkräfte, die im Bereich<br />
Kooperation mit Grundschulen unterrichten<br />
möchten<br />
TerMINe<br />
21./22.01.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00/10:00 – 14:00 uhr<br />
25./26.02.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00/10:00 – 14:00 uhr<br />
24./25.03.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00/10:00 – 14:00 uhr<br />
21./22.04.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00/10:00 – 14:00 uhr<br />
25.08.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
29.09.<strong>2012</strong> 10:00 – 15:00 uhr<br />
27.10.<strong>2012</strong> 10:00 – 15:00 uhr<br />
24.11.<strong>2012</strong> 10:00 – 15:00 uhr<br />
weitere termine in 2013 siehe homepage<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 15, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
10,00 € Verwaltungskostenpauschale<br />
ZIeLgruPPe<br />
Alle, die den Basiskurs belegt haben oder über viel<br />
erfahrung in der stimmarbeit verfügen.<br />
TerMINe<br />
1. Phase 26./27.03.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
2. Phase 20.04.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
3. Phase 03.05.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
4. Phase 08.05.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
5. Phase 05.06.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
6. Phase 18./19.06.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
199,00 €<br />
80,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
11.03.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
alle Berufsgruppen der pädagogischen und therapeutischen<br />
richtung<br />
TerMINe<br />
1. Phase 23. – 27.02.<strong>2012</strong><br />
2. Phase 04. – 06.05.<strong>2012</strong><br />
3. Phase 20. – 24.06.<strong>2012</strong><br />
4. Phase 19. – 21.10.<strong>2012</strong><br />
5. Phase 30.11. – 02.12.<strong>2012</strong><br />
dauer: frühjahr <strong>2012</strong> – sommer 2014<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 15, Maximal 25<br />
KurSgeBÜhr<br />
1.550,00 € für lehrgang (5 raten à 310,00 €)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
08.02.<strong>2012</strong><br />
Beantragt als Bildungsveranstaltung gemäß §11<br />
<strong>Berlin</strong>er Bildungsurlaubsgesetz<br />
ZIeLgruPPe<br />
rock- und Popmusiker/innen mit mehrjähriger<br />
erfahrung in Bands als instrumentalist/in<br />
TerMINe<br />
1. Phase 19./ 20.03.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
2. Phase 23./24.04.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
3. Phase 21./22.05.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
4. Phase 18./19.06.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
5. Phase 13./14.08.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
6. Phase 17./18.09.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
7. – 10. Phase Oktober <strong>2012</strong> bis Januar 2013<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 15, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
300,00 €<br />
eigenbeteiligung für Mittagessen und equipment<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
04.03.<strong>2012</strong><br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
06.01.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
im rahmen der fortbildung können sich die teilnehmer/innen<br />
methodische Kompetenzen sowie<br />
musikalische Materialien und fachwissen aneignen,<br />
um sie für die Gruppenleitung im Bereich elementarer<br />
Musikpädagogik in der schuleingangsphase und<br />
beim instrumentalen Gruppenunterricht einzusetzen.<br />
Die teilnehmenden müssen an einer öffentlichen<br />
<strong>Berlin</strong>er Musikschule unterrichten und mind. 2 Jahre<br />
unterrichtserfahrung vorweisen.<br />
doZeNTeN/INNeN<br />
Meinhard Ansohn, <strong>Berlin</strong><br />
elvire dörr, <strong>Berlin</strong><br />
Monika ferber, <strong>Berlin</strong><br />
enno Granas, <strong>Berlin</strong><br />
Micaela Grohé, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
Alle Bereiche des Grundkurses werden vertieft<br />
und gefestigt. die eigenen stimmfertigkeiten sowie<br />
die fähigkeit, eigene übungen zu entwickeln<br />
und eine Gruppe anzuleiten, stehen methodisch<br />
im Zentrum. in den Methodikeinheiten werden<br />
Lieder und sprechverse in den Kontext des Kita-<br />
Alltags eingebracht und in Bezug zum <strong>Berlin</strong>er<br />
Bildungsprogramms gesetzt. für unterschiedliche<br />
Altersstufen werden vermittlungsmethoden<br />
von Liedern aufgezeigt. Bitte kurze schriftliche<br />
darlegung der vorerfahrung parallel zur Kursanmeldung.<br />
doZeNTINNeN<br />
Prof. Jule Greiner, <strong>Berlin</strong>/Osnabrück<br />
heike Linke, <strong>Berlin</strong><br />
Beantragt als Bildungsveranstaltung gemäß §11<br />
<strong>Berlin</strong>er Bildungsurlaubsgesetz<br />
INhALT<br />
in der ersten hälfte des praxisorientierten<br />
Lehrgangs werden vorwiegend fähigkeiten im<br />
Bereich Musik und Bewegung mit den fächern<br />
rhythmik, Bewegung, Perkussion, stimme, spiel<br />
auf elementaren instrumenten, Musiktheorie und<br />
Methodik/didaktik erweitert. danach liegt der<br />
schwerpunkt auf dem transfer in das eigene Berufsfeld.<br />
für die Zeit zwischen den Phasen werden<br />
Aufgaben gestellt, die schriftlich ausgearbeitet<br />
und im Berufsfeld praktisch umgesetzt werden<br />
sollen. der Abschluss erfolgt durch eine Prüfung,<br />
die bei erfolgreicher teilnahme durch ein zertifikat<br />
bescheinigt wird.<br />
doZeNTINNeN<br />
Monika ferber, <strong>Berlin</strong><br />
Prof. Jule Greiner, <strong>Berlin</strong>/Osnabrück<br />
Beate robie, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
neben dem erlernen von grundlegenden spielfertigkeiten<br />
am e-Bass, drums, e-Gitarre, Keyboard<br />
und mit der stimme, steht die vermittlung methodisch-didaktischer<br />
und pädagogischer Basiskompetenzen<br />
im fokus. Weitere inhalte des Kurses:<br />
offene Klang- und improvisationskonzepte, kontinuierliche<br />
Bandarbeit mit der seminargruppe, Bodypercussion,<br />
drumcircle, singen in der Gruppe,<br />
Arrangiermöglichkeiten, gängige Musiksoftware,<br />
darstellungsmöglichkeiten ohne notenschrift,<br />
hospitationen, Abschlussprüfung.<br />
doZeNT/IN<br />
Lizzy hövel, <strong>Berlin</strong><br />
dirk reuter, <strong>Berlin</strong><br />
INForMATIoNeN uNd ANMeLduNg<br />
WeteK <strong>Berlin</strong> gGmbh, artwert@wetek.de<br />
fon (030) 44 38 33 65/ fax (030) 44383369<br />
310/12<br />
Kita macht Musik<br />
Lehrgang<br />
209/12<br />
Wenn ich sing‘, singen andere mit...<br />
Basismodul-Lehrgang<br />
„Singen mit Kindern“<br />
BeruFSBegLeITeNde LehrgäNge<br />
330/12<br />
Musikgeragogik –<br />
Musik mit älteren Menschen<br />
Lehrgang<br />
Fachhochschule Münster<br />
in Kooperation mit der <strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
fachkräfte aus sozialen Berufen, insbesondere aus<br />
altenarbeit und Pflege<br />
TerMINe<br />
1. Phase 23./24.03.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
2. Phase 04./05.05.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
3. Phase 08./09.06.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
4. Phase 17./18.08.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
5. Phase 14./15.09.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
6. Phase 19./20.10.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
7. Phase 30.11./01.12.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
8. Phase 18./19.01.2013 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 16<br />
KurSgeBÜhr<br />
1380,00 € (2 raten á 690,00 €)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
08.03.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen<br />
TerMINe<br />
1. Phase 07.05.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
2. Phase 19./20.06.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
3. Phase 16./17.08.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
4. Phase 27./28.09.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
5. Phase 20./21.11.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
6. Phase 17./18.01.2013 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 15, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
330,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
22.04.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
für alle, die mit 3–8jährigen in Gruppen singen<br />
TerMINe<br />
1. Phase 20./21.08.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
2. Phase 07.09.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
3. Phase 20.09.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
4. Phase 25.09.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
5. Phase 16.10.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
6. Phase 12./ 13.11.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
199,00 €<br />
80,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
05.08.<strong>2012</strong><br />
RZAkad<strong>Berlin</strong>11_Metz_RZAkad<strong>Berlin</strong>,SchnupperkursHand 04.11.11 10:17 Seite 1<br />
NEU im Herbst 2011<br />
Musik mit Senioren – in Volkshochschulen,<br />
Freizeitzentren und Pflegeheimen – ist<br />
inzwischen ein wichtiges Anliegen des Fachs<br />
Elementare Musik- und Tanzpädagogik.<br />
Die Autorin fußt bei ihrer grundlegenden<br />
Darstellung auf eingehenden theoretischen<br />
Studien und auf den Praxiserfahrungen<br />
ihrer jahrelangen Arbeit mit älteren<br />
Menschen. Hier hat sich neben heilenden<br />
Maßnahmen verstärkt auch ein „evolutiver“<br />
Aspekt entwickelt: Musik und Bewegung<br />
bieten unzählige Möglichkeiten, das schöpferische<br />
Potential auch im späten Erwachsenenalter<br />
aufzurufen und zu entfalten.<br />
Musik im Alter<br />
Johanna Metz<br />
Wort Klang Bewegung<br />
Elementare musikalische Bildung<br />
im späten Erwachsenenalter<br />
264 Seiten, Broschur, mit Audio-CD<br />
BV 442 ISBN 978-3-7651-0442-8 € 36,–<br />
Weitere Informationen:<br />
www.breitkopf.de<br />
Breitkopf<br />
INhALT<br />
themen des Lehrgangs sind u.a. Musikgeragogik<br />
im überblick, Musikpsychologie, gerontologische<br />
grundlagen, alterspsychologie, Biografiearbeit,<br />
Musik und Bewegung, stimme und Gehör, Musik<br />
und demenz/validation sowie Musikpraxis. teilnahmevoraussetzung:<br />
abgeschlossenes studium<br />
oder einschlägige abgeschlossene Berufsausbildung<br />
mit Berufserfahrung. Bei regelmäßiger<br />
teilnahme und bestandenem Abschlussverfahren<br />
ist der erwerb eines zertifikats „Musikgeragoge/<br />
in“ möglich.<br />
doZeNTeN<br />
Prof. dr. hans hermann Wickel, Münster<br />
Prof. dr. theo hartogh, vechta<br />
und weitere fachreferenten/innen<br />
Beantragt als Bildungsveranstaltung gemäß §11<br />
<strong>Berlin</strong>er Bildungsurlaubsgesetz<br />
INhALT<br />
in dem Lehrgang sollen erzieher/innen musikalisches<br />
Material erhalten und methodische Kompetenzen<br />
entwickeln, um den Kita-Alltag zu musikalisieren.<br />
nach dem einführungstag werden in den<br />
einzelnen Phasen die themen stimme und Lieder,<br />
rhythmus und Perkussion, elementare instrumente<br />
und Bewegung sowie transferpotenziale von<br />
Musik erarbeitet. der Besuch der abschließenden<br />
Prüfungsphase ist freiwillig und bildet die voraussetzung<br />
zur erlangung des zertifikats.<br />
doZeNTIN<br />
nimfodora häußler, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
Ganzheitlich, kreativ und nachhaltig ist der Basiskurs<br />
praxisrelevant auf drei themenschwerpunkten<br />
fokussiert: umgang mit der eigenen stimme,<br />
förderung der Kinderstimme und vielseitige,<br />
ganzheitliche Methoden der Liedvermittlung. die<br />
inhalte werden im Kita-Alltag ausprobiert und<br />
fragen anschließend im Kurs weiter bearbeitet.<br />
eine musikalische vorbildung wird nicht erwartet.<br />
Wer möchte, kann diesen Basiskurs mit dem<br />
Weiterführungsmodul in 2013 kombinieren, damit<br />
wird dann das zertifikat des lehrgangs „singen<br />
mit Kindern“ erworben.<br />
doZeNTINNeN<br />
Prof. Jule Greiner, <strong>Berlin</strong>/Osnabrück<br />
heike Linke, <strong>Berlin</strong><br />
Beantragt als Bildungsveranstaltung gemäß §11<br />
<strong>Berlin</strong>er Bildungsurlaubsgesetz<br />
Breitkopf<br />
PÄDAGOGIK<br />
7
8 BeruFSBegLeITeNde LehrgäNge<br />
340/12<br />
Trommeln ist Klasse<br />
Lehrgang<br />
402/12 + 403/12<br />
Kreative Bewegung mit Kindern<br />
Orientierungswochenenden<br />
ZIeLgruPPe<br />
pädagogische, therapeutische und verwandte Berufe,<br />
keine instrumentalen vorkenntnisse notwendig.<br />
voraussetzung: rhythmische Grundsicherheit<br />
TerMINe<br />
1. Phase 24. – 26.08.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
2. Phase 02. – 04.11.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
3. Phase 25. – 27.01.2013 10:00 – 17:00 uhr<br />
4. Phase 12. – 14.04.2013 10:00 – 17:00 uhr<br />
5. Phase 07. – 09.06.2013 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 15, Maximal 25<br />
KurSgeBÜhr<br />
595,00 € (2 raten à 297,50 €)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
09.08.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen und Pädagogen/innen, die mit<br />
2–10jährigen Kindern arbeiten<br />
TerMIN<br />
402/12 25.08.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
26.08.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
403/12 08.12.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
09.12.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
69,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
402/12 10.08.<strong>2012</strong><br />
403/12 23.11.<strong>2012</strong><br />
Noten & MusikBuch<br />
Suchen. Entdecken. Mitnehmen.<br />
WO Sie<br />
immer gute<br />
nOten bekOmmen<br />
Friedrichstraße<br />
www.kulturkaufhaus.de<br />
Mo-Fr 10-24 Uhr<br />
Sa 10-23:30 Uhr<br />
INhALT<br />
in größeren Gruppen gemeinsam musizieren – dafür<br />
sind Perkussionsinstrumente ideal. inhaltliche<br />
schwerpunkte des Lehrgangs sind: rhythmussprache,<br />
Bodypercussion, Musizieren mit Perkussionsinstrumenten,<br />
der kognitive umgang mit rhythmus,<br />
Komposition von sprech-, trommel- und Bewegungsrhythmen,<br />
Analyse gespielter Patterns, verschriftlichung<br />
mit unterschiedlichen schreibsystemen.<br />
im lehrgang wird mit einem klar definierten<br />
instrumentarium gearbeitet, das die übertragbarkeit<br />
auf den einsatz in der schule, der Musikschule,<br />
im chor oder anderswo gewährleistet.<br />
doZeNTeN<br />
ulrich Moritz, <strong>Berlin</strong><br />
Klaus staffa, <strong>Berlin</strong><br />
Beantragt als Bildungsveranstaltung gemäß §11<br />
<strong>Berlin</strong>er Bildungsurlaubsgesetz<br />
INhALT<br />
im Orientierungswochenende, bei dem inhalte<br />
des Lehrgangs exemplarisch dargestellt und<br />
aktiv ausprobiert werden, entscheiden sowohl<br />
teilnehmende als auch Lehrgangsleitung, ob eine<br />
teilnahme am gesamten Lehrgang sinnvoll ist.<br />
der Lehrgang soll dazu befähigen, ein eigenes<br />
unterrichtskonzept zu entwickeln, das mit Kindern<br />
von 2–10 Jahren umgesetzt werden kann.<br />
dies beinhaltet die fähigkeit, tanz im rahmen der<br />
ästhetischen Bildung mit anderen Bildungsbereichen<br />
zu verknüpfen sowie erlebnisorientierten<br />
und kreativen Bewegungsunterricht selbständig<br />
zu planen und durchzuführen.<br />
doZeNTIN<br />
Angela Boeti, <strong>Berlin</strong><br />
KurSe FÜr<br />
BerLINer MuSIKSchuLLehrKräFTe <strong>2012</strong><br />
Kurse beginnend mit der Kursnummer 6 richten<br />
sich vorrangig an Lehrkräfte der <strong>Berlin</strong>er Bezirksmusikschulen<br />
und sind für diese vorbehaltlich der<br />
Mittelfreigabe durch die Senatsverwaltung für<br />
Bildung, Wissenschaft und Forschung bis auf die<br />
Zahlung einer Verwaltungskostenpauschale von<br />
10,00 € je Kurs kostenfrei. Kurse, die Kooperationen<br />
mit Grundschulen betreffen, stehen auf dieser Basis<br />
auch <strong>Berlin</strong>er Grundschul-Lehrkräften offen. Unmittelbar<br />
nach Erhalt der Teilnahmebenachrichtigung<br />
muss die Verwaltungskostenpauschale überwiesen<br />
werden und wird auch im Falle einer Absage<br />
durch den Teilnehmenden nicht erstattet. Wenn<br />
der Kurs seitens der Akademie abgesagt werden<br />
muss, wird diese Gebühr zurückerstattet. Gäste aus<br />
anderen Schulen und anderen Bundesländern sind<br />
601/12<br />
„Sei doch mal locker!“ – Körperarbeit<br />
im Instrumentalunterricht<br />
602/12<br />
Wesentliche Aspekte der<br />
Klanggestaltung und Tongebung<br />
auf der Violine<br />
603/12<br />
Soundpainting<br />
MuSIKPädAgogISche ANgeBoTe 9<br />
herzlich willkommen, müssen aber die komplette<br />
Kursgebühr (ohne Verwaltungskostenpauschale)<br />
entrichten.<br />
ZIeLgruPPe<br />
Musikschullehrkräfte und interessierte<br />
TerMINe<br />
18.02.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
19.02.<strong>2012</strong> 10:00 – 13:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 18<br />
KurSgeBÜhr<br />
54,00 €<br />
10,00 € Verwaltungskostenpauschale für lehrkräfte<br />
an <strong>Berlin</strong>er Bezirksmusikschulen (nur mit<br />
nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
03.02.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Musikschullehrkräfte und ihre schüler/innen;<br />
aktive und passive teilnahme möglich<br />
TerMIN<br />
17.03.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
18.03.<strong>2012</strong> 10:00 – 13:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 8, Maximal 13 (schüler-Lehrer-Paare),<br />
Zuhörer unbegrenzt<br />
KurSgeBÜhr<br />
54,00 €<br />
10,00 € Verwaltungskostenpauschale für lehrkräfte<br />
an <strong>Berlin</strong>er Bezirksmusikschulen (nur mit<br />
nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
02.03.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Musikschullehrkräfte<br />
TerMIN<br />
17.03.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
18.03.<strong>2012</strong> 10:00 – 13:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 30<br />
KurSgeBÜhr<br />
54,00 €<br />
10,00 € Verwaltungskostenpauschale für lehrkräfte<br />
an <strong>Berlin</strong>er Bezirksmusikschulen (nur mit<br />
nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
02.03.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
„wenn wir aufhören das Falsche zu tun, ergibt<br />
sich das richtige von selbst.“ (f.M. Alexander)<br />
Zentrale inhalte des Kurses sind Methoden, den<br />
Körper mit mehr Leichtigkeit, Lebendigkeit und<br />
souveränität im unterricht und in vorspiel- und<br />
Prüfungssituationen einzusetzen. die instrumentallehrer/innen<br />
lernen in diesem Zuge, Gewohnheitsmuster<br />
bei sich selbst wahrzunehmen, um<br />
diese dann im nächsten schritt an und mit ihren<br />
schüler/innen verbessern zu können.<br />
doZeNTIN<br />
eva-Maria freyer, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
der Kurs richtet sich an Musikschullehrer/innen<br />
und Musikschüler/innen. Prof. hertel wird im<br />
demonstrationsunterricht mit den Musikschüler/innen<br />
verschiedene Aspekte der Klang- und<br />
tonerzeugung verdeutlichen, kurz darüber referieren<br />
und dabei speziell auf die interessen der<br />
teilnehmenden eingehen. Der Kurs ist altersoffen<br />
und richtet sich ausdrücklich an schüler/innen aller<br />
Leistungsstufen. die Musikschullehrer/innen erhalten<br />
Anregungen für ihren unterrichtsalltag und<br />
können dabei ihr methodisches Wissen vertiefen.<br />
doZeNT<br />
Prof. Klaus hertel, Leipzig<br />
INhALT<br />
soundpainting ist eine Kompositions-/dirigiersprache,<br />
die von dem Amerikaner Walter thompson<br />
seit über zwanzig Jahren immer weiter entwickelt<br />
wird und mit der ein multidisziplinäres ensemble<br />
dirigiert werden kann. es ist eine form von echtzeitkomposition,<br />
die auch mit Laien angewandt<br />
werden kann und sich gut für den einsatz in<br />
pädagogischen Zusammenhängen eignet. im Kurs<br />
soll die Anwendung mit gemischten schulensembles<br />
im rahmen von Projekten erlernt werden und<br />
somit eine Grundlage für die musikalische interaktion<br />
von Großensembles gelegt werden, die ohne<br />
noten spielen.<br />
doZeNTIN<br />
sabine vogel, Potsdam
10<br />
604/12<br />
jazzimprovisation<br />
für Blechbläser/innen<br />
605/12<br />
Artikulation, Phrasierung, ornamentik<br />
und Agogik in der Musik des 17. und 18.<br />
jahrhunderts<br />
606/12<br />
Förderung fortgeschrittener<br />
cello-Schüler/innen<br />
607/12<br />
gitarrenunterricht in der großgruppe<br />
Fachtagung<br />
MuSIKPädAgogISche ANgeBoTe<br />
ZIeLgruPPe<br />
Musikschullehrkräfte und interessierte<br />
TerMIN<br />
24.03.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 18<br />
KurSgeBÜhr<br />
37,50 €<br />
10,00 € Verwaltungskostenpauschale für lehrkräfte<br />
an <strong>Berlin</strong>er Bezirksmusikschulen (nur mit<br />
nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
09.03.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Musikschullehrkräfte<br />
TerMIN<br />
21.04.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
37,50 €<br />
10,00 € Verwaltungskostenpauschale für lehrkräfte<br />
an <strong>Berlin</strong>er Bezirksmusikschulen (nur mit<br />
nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
06.04.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
cello-Lehrkräfte, studenten/innen, schüler/innen<br />
und interessierte<br />
TerMINe<br />
27.04.<strong>2012</strong> 17:00 – 20:00 uhr<br />
28.04.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 30<br />
KurSgeBÜhr<br />
54,00 €<br />
10,00 € Verwaltungskostenpauschale für lehrkräfte<br />
an <strong>Berlin</strong>er Bezirksmusikschulen (nur mit<br />
nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
12.04.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Gitarrenlehrkräfte<br />
TerMIN<br />
28.04.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 20, Maximal 80<br />
KurSgeBÜhr<br />
37,50 €<br />
10,00 € Verwaltungskostenpauschale für lehrkräfte<br />
an <strong>Berlin</strong>er Bezirksmusikschulen (nur mit<br />
nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
13.04.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
der als Workshop angelegte Kurs richtet sich<br />
in erster Linie an instrumentallehrkräfte für<br />
Blechblasinstrumente und soll an praktizierte<br />
unterrichtskonzepte im Bereich Jazz/rock/Pop<br />
anknüpfen und sie bereichern. Anhand der fünf<br />
musikalischen Kategorien Melodie, harmonie,<br />
rhythmus, form und Klang werden einstiegsmöglichkeiten<br />
in die Welt der improvisation vorgestellt<br />
und praktisch erprobt. es lohnt sich daher instrumente<br />
sowie Material (noten/Aufnahmen) aus<br />
dem eigenen unterricht mitzubringen!<br />
doZeNT<br />
daniel Busch, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
die fortbildung richtet sich an Pianisten, cembalisten<br />
und Organisten, die mit dem tastenrepertoire<br />
der Zeit vor Bach, über scarlatti, Mozart und<br />
haydn bis hin zu Beethoven beruflich umgehen.<br />
Der Fokus dieser Fortbildung ist auf die aufführungspraktischen<br />
Grundlagen der Musik des 17.<br />
und 18. Jh. gerichtet und wird sowohl theoretisch<br />
als auch praktisch erarbeitet. die teilnehmer/innen<br />
können auch Werke mitbringen, die sie selbst<br />
spielen oder unterrichten. diese werden im letzten<br />
teil der veranstaltung unter den genannten<br />
Aspekten gemeinsam besprochen.<br />
doZeNT<br />
dr. Jürgen trinkewitz, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
wie verändern sich unterrichtsaufbau und Vermittlungsmethoden<br />
bei Oberstufenschüler/innen?<br />
Wie können technische fertigkeiten und Musikalität<br />
auf hohem niveau gefördert werden? Wie<br />
bereitet man sie effektiv auf wettbewerbe oder<br />
Aufnahmeprüfungen vor? in demonstrationsstunden<br />
mit fortgeschrittenen cello-schüler/innen und<br />
in technikübungen können die teilnehmenden<br />
beobachten, diskutieren, selber sehr viel ausprobieren<br />
und üben. schüler/innen für den demonstrationsunterricht<br />
sind willkommen, müssen aber<br />
vorher angemeldet werden.<br />
doZeNT<br />
Prof. Peter Bruns, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
die fachtagung bietet in der ersten tageshälfte<br />
vorträge zu neuen vermittlungsmethoden des<br />
Gitarrenspiels in der Großgruppe. in der zweiten<br />
tageshälfte werden die von den dozenten theoretisch<br />
vorgestellten Konzepte innerhalb paralleler<br />
Arbeitsgruppen praktisch gezeigt. dabei wird<br />
ein breites spektrum möglicher schülergruppen<br />
unterschiedlichen Alters und Kenntnisstands abgedeckt.<br />
Ausführliche informationen zu dozenten<br />
und inhalten ab Januar <strong>2012</strong> auf www.landesmusikakademie-berlin.de.<br />
doZeNTeN/INNeN<br />
volker schnier, <strong>Berlin</strong><br />
stefan schwenteck, <strong>Berlin</strong><br />
und weitere dozenten/innen<br />
608/12<br />
Kinderstimmförderung aktuell –<br />
ganzheitlich, kreativ und nachhaltig<br />
609/12<br />
einführung in die<br />
gruppenimprovisation<br />
610/12<br />
Bläserklasse –<br />
ein vielseitiges unterrichtsmodell<br />
611/12<br />
rhythmuslernen im Fluss<br />
MuSIKPädAgogISche ANgeBoTe 11<br />
ZIeLgruPPe<br />
Kinderchor-Leiter/innen, Lehrkräfte der musikalischen<br />
Grundstufe, Gesangs-Lehrkräfte und<br />
interessierte<br />
TerMINe<br />
04.05.<strong>2012</strong> 17:00 – 20:00 uhr<br />
05.05.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 30<br />
KurSgeBÜhr<br />
54,00 €<br />
10,00 € Verwaltungskostenpauschale für lehrkräfte<br />
an <strong>Berlin</strong>er Bezirksmusikschulen (nur mit<br />
nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
19.04.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Musikschullehrkräfte und interessierte<br />
TerMIN<br />
12.05.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
37,50 €<br />
10,00 € Verwaltungskostenpauschale für lehrkräfte<br />
an <strong>Berlin</strong>er Bezirksmusikschulen (nur mit<br />
nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
27.04.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Lehrkräfte an <strong>Berlin</strong>er Musikschulen und allgemeinbildenden<br />
schulen sowie interessierte<br />
TerMIN<br />
12.05.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 40<br />
KurSgeBÜhr<br />
37,50 €<br />
10,00 € Verwaltungskostenpauschale für lehrkräfte<br />
an <strong>Berlin</strong>er Bezirksmusikschulen (nur mit<br />
nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
27.04.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Musikschullehrkräfte<br />
TerMIN<br />
09.06.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 30<br />
KurSgeBÜhr<br />
37,50 €<br />
10,00 € Verwaltungskostenpauschale für lehrkräfte<br />
an <strong>Berlin</strong>er Bezirksmusikschulen (nur mit<br />
nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
25.05.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
Wie können wir gesund, kreativ und nachhaltig<br />
die Kinderstimme fördern? Aktuelle theorien der<br />
Kinderstimmphysiologie und der didaktik der Kinderstimmbildung<br />
werden dargestellt, diskutiert<br />
und anhand von vielen praxisrelevanten übungen<br />
ausprobiert und kennen gelernt. themenbereiche<br />
des Kurses sind ganzheitlich und langfristig angelegte<br />
stimmbildungsübungen, der einsatz von<br />
stimmimprovisation, die Besonderheiten und<br />
schwierigkeiten der Kinderstimmen, die verbindung<br />
von stimmbildungsübungen und zu probenden<br />
Liedern, der einsatz von Bewegung, Bodypercussion<br />
und instrumentalspiel.<br />
doZeNTIN<br />
camille savage-Kroll, Bremen<br />
INhALT<br />
improvisation ist spiel mit Musik. Das betrifft<br />
den instrumentalen bzw. vokalen Bestandteil<br />
der Musik genauso wie den strukturell-schöpferischen.<br />
Zeitgleich geschieht beides. es befördert<br />
die Besinnung auf ursprünglichkeit, die Befreiung<br />
von fixierten Vorgaben und die sensibilisierung für<br />
musikalische Prozesse des gemeinsamen spielens.<br />
der Kurs möchte dazu anregen, kleine einfälle<br />
wertvoll zu machen. Gemeinsam werden die<br />
teilnehmenden aus einer idee viele Möglichkeiten<br />
der Weiterführung entwickeln und nach außergewöhnlichen<br />
Aufgaben und Lösungen suchen. Bitte<br />
instrumente mitbringen!<br />
doZeNT<br />
Peter Jarchow, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
die existierenden Modelle von Bläserklassen<br />
sind auf den unterricht an allgemeinbildenden<br />
schulen ausgerichtet. die dozenten stellen ihr<br />
Bläserklassenkonzept vor, das sich an Musikschulen<br />
oder in anderen trägerformen für Kinder oder<br />
erwachsene realisieren lässt. inhalte des Kurses<br />
sind die effektive organisation, die Finanzierung<br />
und Kommunikation beim aufbau und bei der<br />
durchführung einer Bläserklasse, der didaktische<br />
vergleich gängiger Bläserklassenmethoden,<br />
mögliche Alternativen und ergänzungen sowie<br />
die praktische Anleitung zum Arrangieren eigener<br />
Bläserklassenstücke.<br />
doZeNTeN<br />
robert Bauer, <strong>Berlin</strong><br />
clemens Prüfer, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
rhythmus ist ein dankbares feld, Kinder und<br />
Jugendliche für Musik zu öffnen. Mit Body- und<br />
vocal-Percussion, rhythmen auf traditionellen und<br />
selbstgebauten trommeln, lustigen rhythmustexten,<br />
Boomwhackers, sowie improvisations- und<br />
Bewegungsspielen lässt sich ein abwechslungsreicher<br />
und kreativer Musikunterricht gestalten,<br />
der Kinder und Jugendliche begeistert. in dem<br />
Workshop sollen Wege zum rhythmuslernen mit<br />
schüler/innen im Grundschulalter über das eigene<br />
erleben vorgestellt werden, um dann den transfer<br />
in unterschiedliche pädagogische settings zu<br />
ermöglichen.<br />
doZeNT<br />
christoph renner, <strong>Berlin</strong>
12<br />
612/12<br />
Kreativer Kindertanz<br />
613/12<br />
Singen an der Schule<br />
614/12<br />
Flötentöne ohne Noten –<br />
Anfangsunterricht auf der Blockflöte<br />
für Kinder ab 5 jahren<br />
615/12<br />
Kammermusik im<br />
Instrumentalunterricht<br />
MuSIKPädAgogISche ANgeBoTe<br />
ZIeLgruPPe<br />
Musikschullehrkräfte der Grundstufe und interessierte<br />
(Kita, Grundschule, hort)<br />
TerMINe<br />
18.08.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
19.08.<strong>2012</strong> 10:00 – 13:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
54,00 €<br />
10,00 € Verwaltungskostenpauschale für lehrkräfte<br />
an <strong>Berlin</strong>er Bezirksmusikschulen (nur mit<br />
nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
03.08.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Musikschullehrkräfte, die mit teil-Klassen singen<br />
– insbesondere für Absolventen/innen des Lehrgangs<br />
„wie klappt es mit der gruppe“ – offen für<br />
Quereinsteiger/innen<br />
TerMINe<br />
25.08.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
26.08.<strong>2012</strong> 10:00 – 13:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 30<br />
KurSgeBÜhr<br />
54,00 €<br />
10,00 € Verwaltungskostenpauschale für lehrkräfte<br />
an <strong>Berlin</strong>er Bezirksmusikschulen (nur mit<br />
nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
10.08.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Blockflötenlehrkräfte<br />
TerMIN<br />
08.09.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
37,50 €<br />
10,00 € Verwaltungskostenpauschale für lehrkräfte<br />
an <strong>Berlin</strong>er Bezirksmusikschulen (nur mit<br />
nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
24.08.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Musikschullehrkräfte<br />
TerMINe<br />
15.09.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
16.09.<strong>2012</strong> 10:00 – 13:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
54,00 €<br />
10,00 € Verwaltungskostenpauschale für lehrkräfte<br />
an <strong>Berlin</strong>er Bezirksmusikschulen (nur mit<br />
nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
31.08.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
Kreativer Kindertanz ist längst fester Bestandteil<br />
tanzpädagogischer Arbeit in europa. in der<br />
musikalischen Grundstufe gilt es, den natürlichen<br />
Bewegungsdrang von Kindern aufzunehmen und<br />
ihre kreativ-schöpferischen Potenziale zur entfaltung<br />
zu bringen. für Musikschullehrkräfte birgt<br />
dieser Ansatz enorme chancen, Kinder spannende<br />
Begegnungen mit Musik zu ermöglichen. der Kurs<br />
ist darauf fokussiert, die geeigneten methodischen<br />
hinweise sowie ein kluges vorgehen zu<br />
vermitteln und exemplarische unterrichtssituationen<br />
und kleine choreographien für 4 – 10jährige<br />
zu präsentieren. nach der sommerpause bietet<br />
das energietraining der dozentin einen frischen<br />
einstieg in die Arbeit.<br />
doZeNTIN<br />
hanne franziska Bender, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
Motivierendes und qualifizierendes singen in der<br />
Grundschule hängt von vielen faktoren ab. ein<br />
ansprechendes Liedrepertoire zur richtigen Zeit<br />
und effiziente Methoden der liederarbeitung sind<br />
genau so wichtig wie das schaffen einer atmosphäre,<br />
in der die schüler/innen mit ihren stärken<br />
und schwächen ernst genommen werden. der<br />
Kurs vermittelt diese Aspekte des Gruppensingens<br />
durch praktische arbeit, übungen und reflexionsphasen.<br />
doZeNT<br />
Meinhard Ansohn, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
die Methode imitiert den entwicklungsprozess<br />
des spracherwerbs bei Kleinkindern. durch hören,<br />
spielen und im Gespräch wachsen Wortschatz und<br />
Ausdrucksfähigkeit kontinuierlich. sehr praxisnah<br />
wird der lernweg des Blockflötenschülers in einer<br />
Kindergruppe vom Beginn bis zur einführung der<br />
notenschrift nachvollzogen. Bitte Blockflöte in c<br />
(gerne auch tenor), Buntstifte und A4-heft blanco<br />
für die „eigene flötenschule“ mitbringen. eine<br />
wichtige rolle spielt die Klavierbegleitung. für<br />
nicht-Pianisten wird ein sehr einfaches Begleitmuster<br />
am Klavier gezeigt.<br />
doZeNTIN<br />
Leila schöneich, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
Jede/r spieler/in eines gemischten instrumentalensembles<br />
kann vom anderen viel lernen. der<br />
dozent ist überzeugt, dass die frühe gemeinsame<br />
Begegnung das instrumentale Lernen fördert<br />
und möglicherweise nur bei früher einbeziehung<br />
von Kammermusik nachhaltig gute musikalische<br />
ergebnisse zu erzielen sind. neben großer stilistischer<br />
vielfalt spielt die neue Musik hierbei eine<br />
große rolle. themen des Kurses sind Literatur-<br />
und Partnersuche, führen und folgen, Proben und<br />
üben, Motivationssteigerung, improvisation und<br />
Auftrittsverhalten. Bitte instrumente mitbringen!<br />
doZeNT<br />
Gerhard scherer, <strong>Berlin</strong><br />
616/12<br />
Interkulturelles Zupfensemble<br />
125/12<br />
unterwegs auf 6 Saiten beim<br />
Liedbegleiten<br />
Anfänger-Gitarrenkurs<br />
126/12<br />
unterwegs auf 6 Saiten beim<br />
Liedbegleiten<br />
Fortgeschrittene-Gitarrenkurs<br />
127/12<br />
unterwegs auf 6 Saiten beim<br />
Liedbegleiten<br />
Weihnachts-Gitarrenkurs<br />
MuSIKPädAgogISche ANgeBoTe<br />
ZIeLgruPPe<br />
Bağlama- und gitarrenlehrkräfte<br />
TerMINe<br />
15.09.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
16.09.<strong>2012</strong> 10:00 – 13:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
54,00 €<br />
10,00 € Verwaltungskostenpauschale für lehrkräfte<br />
an <strong>Berlin</strong>er Bezirksmusikschulen (nur mit<br />
nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
31.08.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Anfänger/innen und Wiedereinsteiger/innen mit<br />
geringen spielkenntnissen<br />
TerMINe<br />
15.02.<strong>2012</strong> 16:00 – 19:00 uhr<br />
22.02.<strong>2012</strong> 16:00 – 19:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 6, Maximal 10<br />
KurSgeBÜhr<br />
37,50 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
31.01.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
interessierte mit Gitarrenerfahrung<br />
TerMINe<br />
24.08.<strong>2012</strong> 17:00 – 20:00 uhr<br />
25.08.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 15<br />
KurSgeBÜhr<br />
54,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
09.08.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Liedbegleiter/innen, die freude an neuen und bekannten<br />
Weihnachtsliedern und deren Begleitung<br />
haben<br />
TerMINe<br />
28.11.<strong>2012</strong> 16:00 – 19:00 uhr<br />
05.12.<strong>2012</strong> 16:00 – 19:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 6, Maximal 10<br />
KurSgeBÜhr<br />
37,50 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
13.11.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
Die Bağlama (bekannt auch als saz) ist ein traditionelles<br />
zupfinstrument, das in anatolien so weit<br />
verbreitet ist wie in Andalusien die Gitarre. die mit<br />
stahlsaiten bespannte langhalslaute findet ihren<br />
Platz inzwischen auch in deutschland. in diesem<br />
seminar steht das zusammenspiel der Bağlama<br />
mit westlichen zupfinstrumenten aller art im<br />
Mittelpunkt. sie erhalten wichtige informationen<br />
über das instrument Bağlama und die Verschmelzung<br />
anatolischer und westeuropäischer Musik.<br />
doZeNT<br />
Koray Berat sari, Köln<br />
INhALT<br />
sie erlernen schrittweise Grundakkorde und üben<br />
unmittelbar im Kurs deren Anwendung bei einfachen<br />
Liedern mit nur zwei oder drei Akkorden.<br />
Wir beschäftigen uns mit ersten Begleitvarianten<br />
der einfachen Art für die rechte hand. der<br />
gerade für Anfänger/innen unabdingbare sichere<br />
umgang mit einem stimmgerät gehört ebenso<br />
zum Kurspensum wie ruhige übephasen innerhalb<br />
des Kurses. eine cd mit den Kursinhalten zum<br />
Weiterüben kann zum Abschluss für 10,00 euro<br />
(bar) erworben werden. Bringen sie bitte ihre<br />
Gitarre, einen satz reservesaiten sowie möglichst<br />
ihr eigenes stimmgerät mit.<br />
doZeNT<br />
dieter Müller, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
der Kurs richtet sich an alle, die „normale“ dur-<br />
und Moll-Akkorde greifen können. Wir befassen<br />
uns mit der verbesserung unseres Begleitspiels,<br />
lernen interessante schlag- und Zupfmuster für<br />
die rechte hand kennen und erproben techniken<br />
zum lauteren bzw. präziseren spielen. Weiter<br />
beschäftigen wir uns mit Barrégriffen, dem auswendig-<br />
oder nach Gehör-Begleiten, einfachem<br />
transponieren in günstige Gesangslagen mit Bassläufen,<br />
verzierungen und Akkordumspielungen.<br />
Bitte einen satz reservesaiten und das eigene<br />
stimmgerät mitbringen!<br />
doZeNT<br />
thomas Merfort, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
Wir spielen und singen zusammen neue und<br />
bekannte Weihnachts- und Winterlieder. dabei<br />
werden verschiedene Begleitvarianten in unterschiedlichen<br />
schwierigkeitsgraden demonstriert,<br />
ausprobiert und einstudiert. der sichere umgang<br />
mit einem stimmgerät gehört ebenso zum Kurs-<br />
pensum wie ruhige übephasen innerhalb des<br />
Kurses. eine cd mit den Kursinhalten zum Weiterüben<br />
kann zum Abschluss für 10,00 euro (bar)<br />
erworben werden. Bringen sie bitte ihre Gitarre,<br />
einen satz reservesaiten, gerne weihnachtliche<br />
utensilien sowie möglichst ihr eigenes stimmgerät<br />
mit.<br />
doZeNT<br />
dieter Müller, <strong>Berlin</strong><br />
13
14 MuSIKPädAgogISche ANgeBoTe<br />
FAchAuSTAuSch uNTer<br />
BerLINer MuSIKSchuLLehrKräFTeN<br />
Ziel der Fachrunden ist der Austausch über bezirkliche<br />
Musikschulgrenzen hinweg. Vielleicht hat<br />
der/die Kollege/in aus der benachbarten Musikschule<br />
einen Tipp, den Sie schon lange gesucht haben?<br />
Oder Sie haben aus Ihrer Erfahrung Erkenntnisse gewonnen,<br />
die Sie schon lange weitergeben wollten?<br />
Die Runden stellen keine Fortbildungen im üblichen<br />
Sinne dar, sondern bieten in moderierter Form Gelegenheit,<br />
Kollegen/innen kennenzulernen. Teilnahme<br />
kostenfrei, Anmeldung nicht erforderlich!<br />
621/12<br />
Fachaustausch<br />
Violin- und Viola-Lehrkräfte<br />
TerMIN<br />
23.02.<strong>2012</strong> 10:00 – 12:00 uhr<br />
TheMA<br />
improvisation, neue Musik für Kinder, neue spieltechniken<br />
geSPrächSLeITuNg<br />
Brigitte ulrich, <strong>Berlin</strong><br />
TreFFPuNKT<br />
Musikschule charlottenburg-Wilmersdorf, vortragssaal,<br />
Prinzregentenstr. 72, 10715 <strong>Berlin</strong><br />
233/12<br />
Fachaustausch<br />
Querflöten-Lehrkräfte<br />
TerMIN<br />
09.03.<strong>2012</strong> 10:00 – 12:30 uhr<br />
TheMA<br />
früher und später Beginn: nur ein Methodenwechsel?<br />
erfahrungen, selbstbeobachtung, supervision<br />
und vieles mehr<br />
geSPrächSLeITuNg<br />
ulrike Philippi, <strong>Berlin</strong><br />
TreFFPuNKT<br />
Musikschule friedrichshain-Kreuzberg, Künstlerhaus<br />
Bethanien, Mariannenplatz 2, 10997 <strong>Berlin</strong>,<br />
vortragssaal (r.156)<br />
230/12<br />
Fachaustausch<br />
Schlagwerk-Lehrkräfte<br />
TerMIN<br />
25.04.<strong>2012</strong> 10:00 – 12:00 uhr<br />
TheMA<br />
darstellung der gesamten pädagogischen schlagwerk-Angebote<br />
für Kinder und Jugendliche an<br />
den <strong>Berlin</strong>er Musikschulen. Welche Problemfelder<br />
und Lösungsansätze gibt es an Musikschulen im<br />
Perkussionsbereich?<br />
geSPrächSLeITuNg<br />
Boris Bell, <strong>Berlin</strong><br />
simone Münzner, <strong>Berlin</strong><br />
TreFFPuNKT<br />
fanny hensel Musikschule, turmstr. 75, 10551<br />
<strong>Berlin</strong><br />
231/12<br />
Fachaustausch<br />
gesangs-Lehrkräfte<br />
TerMIN<br />
14.02.<strong>2012</strong> 10:00 – 12:00 uhr<br />
TheMA<br />
Kopfstimme oder falsett bei Männern? die<br />
hohe Männerstimme wird in allen Musikstilen<br />
verwendet. doch was versteht man unter den<br />
Bezeichnungen Kopfstimme, falsett oder fistel?<br />
Was passiert physiologisch und wie kann man die<br />
stimme ausbilden?<br />
geSPrächSLeITuNg<br />
elisabeth fischer, <strong>Berlin</strong><br />
TreFFPuNKT<br />
Musikschule friedrichshain-Kreuzberg, Künstlerhaus<br />
Bethanien, Mariannenplatz 2, 10997 <strong>Berlin</strong>,<br />
vortragssaal (r.156)<br />
622/12<br />
Fachaustausch<br />
Klavier-Lehrkräfte<br />
TerMIN<br />
23.02.<strong>2012</strong> 10:00 – 12:00 uhr<br />
TheMA<br />
improvisation und Komposition<br />
geSPrächSLeITuNg<br />
Markus Wenz, <strong>Berlin</strong><br />
TreFFPuNKT<br />
Bechstein centrum im stilwerk, Kant-/ecke uhlandstraße,<br />
10623 <strong>Berlin</strong>-charlottenburg<br />
624/12<br />
Fachaustausch<br />
Musik für Menschen mit Behinderungen<br />
TerMIN<br />
20.03.<strong>2012</strong> 10:00 – 12:00 uhr<br />
TheMA<br />
unterricht für Kinder mit down-syndrom<br />
geSPrächSLeITuNg<br />
Ginette Mühlmann, <strong>Berlin</strong><br />
dorothée Wiese, <strong>Berlin</strong><br />
TreFFPuNKT<br />
Musikschule friedrichshain-Kreuzberg, Künstlerhaus<br />
Bethanien, Mariannenplatz 2, 10997 <strong>Berlin</strong>,<br />
vortragssaal (r.156)<br />
626/12<br />
Fachaustausch<br />
Klarinetten-Lehrkräfte<br />
TerMIN<br />
24.08.<strong>2012</strong> 10:00 – 12:00 uhr<br />
TheMA<br />
ensembles und ensemblearbeit<br />
geSPrächSLeITuNg<br />
oliver Pfeiffer, <strong>Berlin</strong><br />
TreFFPuNKT<br />
Leo-Kestenberg Musikschule, Grunewaldstr. 6 - 7,<br />
10823 <strong>Berlin</strong>, Konzertsaal<br />
620/12<br />
Fachaustausch<br />
Blechbläser-Lehrkräfte – Tiefes Blech<br />
TerMIN<br />
17.02.<strong>2012</strong> 11:00 – 13:00 uhr<br />
TheMA<br />
Blechbläser-ensemble-Literatur für Kinder und<br />
Jugendliche<br />
Bitte instrumente und vorhandene ensemblenoten<br />
mitbringen!<br />
geSPrächSLeITuNg<br />
sören fischer, <strong>Berlin</strong><br />
TreFFPuNKT<br />
Musikschule friedrichshain-Kreuzberg, Künstlerhaus<br />
Bethanien, vortragssaal (r.156), Mariannenplatz<br />
2, 10997 <strong>Berlin</strong><br />
623/12<br />
Fachaustausch<br />
Zupfinstrumenten-Lehrkräfte<br />
TerMIN<br />
25.02.<strong>2012</strong> 11:00 – 13:00 uhr<br />
TheMA<br />
Gitarrenunterricht in der Großgruppe, Kooperationsmodelle<br />
mit allgemeinbildenden schulen<br />
geSPrächSLeITuNg<br />
Jürgen Mularzyk, <strong>Berlin</strong><br />
TreFFPuNKT<br />
<strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong>, straße zum feZ 2,<br />
12459 <strong>Berlin</strong><br />
232/12<br />
Fachaustausch<br />
ensembleleitung<br />
TerMIN<br />
24.04.<strong>2012</strong> 10:00 – 12:00 uhr<br />
TheMA<br />
Probenmethodik und fortbildungsbedarf für<br />
ensembleleiter/innen<br />
geSPrächSLeITuNg<br />
elisabeth Böhm-christl, <strong>Berlin</strong><br />
TreFFPuNKT<br />
Leo Kestenberg Musikschule, standort schöneberg,<br />
haus am Kleistpark, Grunewaldstr. 6 – 7,<br />
10823 <strong>Berlin</strong><br />
MuSIKPädAgogISche ANgeBoTe 15<br />
Ein Blasinstrument in der Band<br />
spielen – was Sie dazu brauchen,<br />
finden Sie bei uns!<br />
DIE HOLZBLÄSER<br />
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TELEFON 030 / 85 070 574-0<br />
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16<br />
ANgeBoTe FÜr erZIeher/INNeN uNd<br />
PädAgogeN/INNeN<br />
Die <strong>Landesmusikakademie</strong> organisiert im Auftrag<br />
des Sozialpädagogischen Fortbildungsinstituts<br />
<strong>Berlin</strong>-Brandenburg (SFBB) die musisch-tänzerischen<br />
Kurse für die Zielgruppe der Erzieher/innen.<br />
Sämtliche Kurse dieses Bereichs finden in der<br />
<strong>Landesmusikakademie</strong> im FEZ-<strong>Berlin</strong> statt. Auch<br />
die Anmeldungen zu den Kursen werden von der<br />
<strong>Landesmusikakademie</strong> bearbeitet. Die Teilnahme<br />
kostet für Mitarbeiter/innen an Kitas und ähnlichen<br />
Einrichtungen in <strong>Berlin</strong> und Brandenburg 10,00 €<br />
pro Tag inklusive Mittagessen. Ein Nachweis über<br />
die Arbeitsstelle ist per Stempel auf der Anmeldung<br />
zu erbringen. Nutzer/innen aus anderen Bundesländern<br />
oder anderen Berufsfeldern zahlen 37,50 €<br />
pro Tag inklusive Mittagsverpflegung. (Ausnahme:<br />
Berufsbegleitende Lehrgänge).<br />
465/12, 466/12, 467/12<br />
Musik in der Krippe –<br />
Frühling, Sommer, Winter/Weihnachten<br />
420/12<br />
Kinder – Kita – Klassik<br />
208/12<br />
Sprachförderung mit Liedern<br />
SoZIALPädAgogISche ANgeBoTe<br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen, tagesmütter und -väter, die mit<br />
0–2jährigen Kindernarbeiten<br />
TerMINe<br />
465/12 30./31.01.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
466/12 01./02.08.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
467/12 26./27.11.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
61,00 €<br />
20,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLÜSSe<br />
465/12 15.01.<strong>2012</strong><br />
466/12 01.07.<strong>2012</strong><br />
467/12 26.10.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen, tagesmütter und -väter, Klassikbegeisterte,<br />
die mit 2–6jährigen Kindern arbeiten<br />
TerMIN<br />
09.02.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
32,50 €<br />
10,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
15.01.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen, tagesmütter und -väter, die mit<br />
3–5jährigen Kindern arbeiten<br />
TerMIN<br />
13./14.02.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
61,00 €<br />
20,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
13.01.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
nach dem Prinzip der ganzheitlichen förderung<br />
mit Musik werden Aktivitäten erprobt, die speziell<br />
auf die Zielgruppe 0 – 2 Jahre zugeschnitten sind.<br />
dazu gehören Anregungen wie Lieder, fingerspiele,<br />
verse, instrumenteneinsatz, hörbeispiele,<br />
Bewegung und Körperwahrnehmung. die drei<br />
Kurse sind einzelveranstaltungen und konzentrieren<br />
sich jeweils auf jahreszeitliche themen. Bitte<br />
Bewegungskleidung und dicke socken mitbringen.<br />
eine cd mit selbst eingesungenen Kursliedern<br />
kann für 10,00 € erworben werden.<br />
doZeNTIN<br />
elena Marx, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
die inhaltlichen schwerpunkte des Musikkindergartens<br />
<strong>Berlin</strong> lassen sich auf jeden anderen<br />
Kindergarten übertragen, der einen musikalischen<br />
Akzent setzen möchte. dazu gehören Besuche<br />
von Musiker/innen in der Kita, die verknüpfung<br />
aller Bildungsbereiche mit Musik und vor allem die<br />
einbindung klassischer Musik in den Alltag. der<br />
Kurs gibt den teilnehmer/innen die Möglichkeit,<br />
anhand von selbst gewählter klassischer Musik die<br />
direkte übertragung in die eigene einrichtung zu<br />
erproben. Bitte cds mitbringen.<br />
doZeNTIN<br />
Leonore Wüstenberg, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
Lieder bieten vielfältige chancen für die sprachförderung.<br />
diese erkennen und nutzen zu können<br />
ist Anliegen des Kurses. Welche Lieder eignen sich<br />
für die entwicklung von Artikulation, Wortschatz<br />
oder Grammatik? Wann und wie biete ich ein Lied<br />
an? Wie wird auch aus fingerspielen Musik? neben<br />
der untersuchung dieser fragen werden passende<br />
Lieder und ihre vielschichtige und sinnesorientierte<br />
vermittlung erarbeitet. Auch andere Grundlagen<br />
wie hörsensibilisierung und raumakustik<br />
werden thematisiert, da sie erheblichen einfluss<br />
auf die Arbeitsergebnisse in der Kita haben.<br />
doZeNTIN<br />
Beate robie, <strong>Berlin</strong><br />
SoZIALPädAgogISche ANgeBoTe 17<br />
421/12, 422/12<br />
Zappeln-Klatschen-Spielen I –<br />
Musik und Bewegung für die Kleinsten<br />
423/12<br />
Mit Klängen, Schlägeln und Stäben –<br />
elementares Musizieren mit<br />
Kindergruppen<br />
249/12, 255/12<br />
Musikalischer Spaziergang<br />
durchs Bildungsprogramm<br />
425/12<br />
Stille und Klang –<br />
Musik und entspannung<br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen, die mit 1–3jährigen Kindern<br />
arbeiten<br />
TerMINe<br />
421/12 15./16.02.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
422/12 22./23.02.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
61,00 €<br />
20,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLÜSSe<br />
421/12 15.01.<strong>2012</strong><br />
422/12 22.01.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen, die mit 4–8jährigen Kindern<br />
arbeiten<br />
TerMINe<br />
20./21.03.<strong>2012</strong> und 22.05.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
90,00 €<br />
30,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
20.02.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen, die mit Kindern ab 3 Jahren<br />
arbeiten<br />
TerMINe<br />
249/12 26./ 27.03.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
255/12 15./16.10.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 18<br />
KurSgeBÜhr<br />
61,00 €<br />
20,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLÜSSe<br />
249/12 26.02.<strong>2012</strong><br />
255/12 15.09.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen sowie tagesmütter und -väter, die<br />
mit 3–6jährigen Kindern arbeiten<br />
TerMIN<br />
29./30.03.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
61,00 €<br />
20,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
29.02.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
Kleinkinder brauchen einen besonders spielerischen<br />
einstieg in die Musik mit kurzen spielsequenzen,<br />
viel Bewegung sowie kindgerechten instrumenten<br />
und Materialien. die Anregungen – Bewegungsspiele,<br />
kleine tanzgeschichten, fingerspiele und<br />
rhythmische Grundschlagübungen – fußen auf<br />
dem Wissen über die musikalische entwicklung des<br />
Kleinkindes. Bitte Bewegungskleidung mitbringen.<br />
eine cd mit selbst eingesungenen Kursliedern kann<br />
für 10,00 € erworben werden. Die inhalte der beiden<br />
Kurse entsprechen einander.<br />
doZeNTIN<br />
Jeannette Getrost, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
im Mittelpunkt stehen das Kennenlernen einfacher<br />
Liedbegleitungen und die vermittlung<br />
verschiedener spieltechniken des orff-instrumentariums<br />
sowie der freie umgang damit in<br />
experimenten und improvisationen. Zwischen<br />
dem ersten und zweiten Kursabschnitt sollen<br />
die gewonnenen fähigkeiten und erkenntnisse<br />
anhand von Aufgaben in die tägliche Arbeit mit<br />
Kindern integriert werden. Bitte Bewegungskleidung<br />
und bequeme schuhe mitbringen! eine cd<br />
mit selbst eingesungenen Kursliedern kann für<br />
10,00 € erworben werden.<br />
doZeNTIN<br />
Beate nelegatti, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
im sinne des ganzheitlichen Lernens wird der Bereich<br />
Musik mit den anderen Bildungsbereichen<br />
des <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger Bildungsprogramms<br />
verbunden. Praktisch erarbeitet werden<br />
u.a. kurze spieleinheiten zu themen wie ‚Musik<br />
und sprache’, ‚Musik und bildnerisches Gestalten’,<br />
‚Musik und natur’. überlegungen zur Planung,<br />
durchführung und Auswertung von längerfristigen<br />
Projekten ergänzen den Kurs. Bitte Bewegungskleidung<br />
mitbringen. eine cd mit selbst eingesungenen<br />
Kursliedern kann für 10,00 € erworben<br />
werden. die inhalte der beiden Kurse entsprechen<br />
einander.<br />
doZeNTIN<br />
sabine Barth, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
das erleben von Liedern, Wahrnehmungs-, entspannungs-<br />
und Bewegungsspielen wird ergänzt<br />
durch rhythmische spiele und instrumenteneinsatz.<br />
das eigene erleben und informationen über<br />
die Wirkung von Klang und stille auf die Gehirnentwicklung<br />
von Kindern bilden die Grundlagen,<br />
um den umgang mit stille und Klängen bewusster<br />
in die Arbeit mit Kindern zu integrieren.<br />
Bitte bequeme Kleidung, 2 kleine Kissen, 1 großes<br />
handtuch, dicke strümpfe und kohlensäurefreie<br />
Getränke mitbringen.<br />
doZeNTIN<br />
christiane neumann, Michendorf
18<br />
426/12<br />
Integration von behinderten Kindern<br />
im musischen Bereich<br />
427/12<br />
rhythmik und Perkussion mit Kindern<br />
428/12<br />
Tanz und Sprachförderung mit Kindern:<br />
Sprache inspiriert Tanz – Tanz inspiriert<br />
Sprache<br />
268/12<br />
Singen und Musik machen<br />
mit (Bilder-) geschichten<br />
SoZIALPädAgogISche ANgeBoTe<br />
ZIeLgruPPe<br />
integrationserzieher/innen<br />
TerMIN<br />
17. – 19.04.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
90,00 €<br />
30,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
17.03.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen und Grundschullehrkräfte, die mit<br />
4–8jährigen Kindern arbeiten<br />
TerMINe<br />
18./19.04.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
09.05.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 18<br />
KurSgeBÜhr<br />
90,00 €<br />
30,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
18.03.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen, die mit 2–12jährigen Kindern<br />
arbeiten<br />
TerMINe<br />
24. – 26.04.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
90,00 €<br />
30,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
24.03.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen, Lehrkräfte und interessierte, die<br />
mit Kindern ab 4 Jahren arbeiten<br />
TerMIN<br />
26./27.04.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 18<br />
KurSgeBÜhr<br />
61,00 €<br />
20,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
26.03.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
Was können Kinder mit Behinderungen wahrnehmen<br />
und musikalisch-künstlerisch tun? im Kurs<br />
werden Projekte vorgestellt, die stärken und musische<br />
und soziale fähigkeiten fördern. die Angebote<br />
aus der Praxis der dozentin sind im hinblick<br />
darauf zusammen gestellt, Kinder mit erhöhtem<br />
förderbedarf zu integrieren. die Projekte werden<br />
praktisch erarbeitet. vorschläge zur durchführung,<br />
zu Bastel- und Kostümideen sowie cd- und<br />
Buchempfehlungen ergänzen den Kurs.<br />
doZeNTIN<br />
Anne-Kathrin seibt, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
Auf Basis der rhythmisch-musikalischen erziehung<br />
werden Anregungen gegeben, Aktivitäten<br />
wie trommeln, singen, spielen und Bewegung<br />
miteinander zu verbinden. eingesetzt werden<br />
Materialien wie tücher, Bälle und stäbe, große<br />
trommeln und Kleinperkussion. die methodische<br />
übertragung auf die genannten Altersstufen<br />
wird insbesondere am dritten Kurstag nach den<br />
Praxiserfahrungen der dazwischen liegenden<br />
wochen reflektiert. Bewegungskleidung und<br />
bewährte Bücher für einen erfahrungsaustausch<br />
bitte mitbringen!<br />
doZeNTIN<br />
Monika ferber, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
Worte, Wortreihen, Gedichte, Auszählreime,<br />
Zeitungstexte, sprichwörter, rätsel, Werbeslogans<br />
– all das kann zu tänzerischen experimenten<br />
und improvisationen anregen. im Wechselspiel<br />
von sprache und improvisation verfeinern sich<br />
die sprachliche Differenzierungsfähigkeit und der<br />
Ausdruck auf verbaler und nonverbaler ebene.<br />
sprache kann auf diesem Weg auch die Grundlage<br />
einer ganzen tanz-choreografie bilden. Bitte<br />
unbedingt Bewegungskleidung (keine Jeans)<br />
mitbringen. voraussetzung zur teilnahme ist<br />
körperliche Bewegungsfähigkeit!<br />
doZeNTIN<br />
Angela Boeti, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
Kinder lieben Geschichten. sie regen ihre Phantasie<br />
und die Auseinandersetzung mit Werten<br />
und vorstellungen an. Gleichzeitig können sie als<br />
spielerische Grundlage dienen, Musik einzubeziehen<br />
und Kinder damit in ihrer Musikalität fördern.<br />
der Kurs bietet Anregungen und Gelegenheit<br />
zur erprobung, wie auf Basis von Bilderbüchern<br />
und Geschichten musikalische Lernspieleinheiten<br />
für vorschulkinder aufgebaut sein können und<br />
mit elementarem instrumentalspiel, singen und<br />
tanzen umgesetzt werden können.<br />
doZeNT<br />
Benjamin Becker, <strong>Berlin</strong><br />
429/12<br />
die wilden reiter –<br />
Kindertanzlieder für die jüngsten<br />
430/12<br />
Klanggeschichten und musikalische<br />
Anregungen für die Kita<br />
SoZIALPädAgogISche ANgeBoTe 19<br />
431/12<br />
„Verhaltensauffällige“ Kinder & Musik –<br />
chancen und Möglichkeiten<br />
236/12<br />
gut bei Stimme<br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen, die mit 4–6jährigen Kindern<br />
arbeiten<br />
TerMIN<br />
27.04.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 15, Maximal 30<br />
KurSgeBÜhr<br />
32,50 €<br />
10,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
27.03.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen, die mit 3–6jährigen Kindern<br />
arbeiten<br />
TerMIN<br />
07./08.05.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 30<br />
KurSgeBÜhr<br />
61,00 €<br />
20,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
07.04.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen, die mit 3–6jährigen Kindern<br />
arbeiten<br />
TerMIN<br />
10./11.05.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
61,00 €<br />
20,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
10.04.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen, Lehrkräfte und interessierte<br />
TerMIN<br />
10./11.05.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 18<br />
KurSgeBÜhr<br />
61,00 €<br />
20,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
10.04.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
das neue Kindertanzprogramm „die wilden<br />
reiter“ wird vorgestellt. nach einem kurzen<br />
Aufwärmtraining werden über den tag verteilt 15<br />
Kinderlieder getanzt. die Anwendung des Buches<br />
„die wilden reiter“ wird durch die dozentin mit<br />
einer Kitagruppe demonstriert. Anregungen zur<br />
herstellung einfacher und preiswerter Kostüme<br />
und inszenierungsvorschläge für die Bühne runden<br />
den Kurs ab. das Buch inklusive cd kann im<br />
Kurs erworben werden. Bitte sportliche Kleidung<br />
(keine Jeans) und leichte turnschuhe mitbringen!<br />
doZeNTIN<br />
irina Albrecht, Märkisch-Buchholz<br />
INhALT<br />
Geschichten und Gedichte bilden den roten faden<br />
für die entstehung von Klanggeschichten oder<br />
Liedgedichten. es entstehen verknüpfungen von<br />
text, Bewegung, instrumentalspiel und kleinen<br />
rollenspielen, bei denen Kinder ihre eigenen<br />
ideen einbringen können. die umsetzung in der<br />
einrichtung wird besprochen. Praktische tipps<br />
zu requisiten und zur spielorganisation sowie<br />
Literatur mit ausführlicher Beschreibung der inhalte<br />
runden das Angebot ab. der Kurs kann ohne<br />
vorkenntnisse besucht werden. Bitte Bewegungskleidung<br />
und dicke socken mitbringen!<br />
doZeNT<br />
Wolfgang schmitz, trossingen<br />
INhALT<br />
Wie können musikalische Angebote und interaktionen<br />
helfen, aus einem festgefahrenen verhaltenskreislauf<br />
wieder auszusteigen? Wie können<br />
verhaltensauffällige Kinder durch Musik wieder in<br />
die gruppe integriert werden? wann sind Konflikte<br />
vielleicht sogar notwendig, um Lernprozesse und<br />
entwicklung zu fördern? Mögliche umgangsweisen<br />
und musikalische ideen zu diesem thema sollen<br />
praktisch erprobt, der eigene Bezug zur Musik<br />
und zur musikalischen Wahrnehmung hinterfragt<br />
und neu erlebt werden. Bitte Bewegungskleidung<br />
und dicke socken mitbringen!<br />
doZeNTIN<br />
Meike schmitz, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
das engagement für die eigene stimme lohnt sich,<br />
um im Beruf in der Lage zu sein, diese zu entlasten<br />
und dauerhaft nuancenreich und ausdrucksstark<br />
einzubringen. der Kurs schult Körper, Atem, sing-<br />
sowie sprechstimme und regt zum Austausch an.<br />
Mit vielfältigen übungen, Liedern und Methoden<br />
wird vermittelt, wie auch bei dauereinsatz entspannung,<br />
singfähigkeit und Gesundheit der eigenen<br />
stimme gefördert und erhalten werden können.<br />
doZeNTIN<br />
Antje Behrens, <strong>Berlin</strong>
20<br />
248/12<br />
Bin ganz ohr –<br />
Musik und entspannung mit Kindern<br />
468/12<br />
ohren spitzen!<br />
In Kooperation mit der Stiftung Zuhören<br />
256/12<br />
Aufführungen in der Kita – mit Musik<br />
spielen, gestalten und fördern<br />
432/12<br />
Instrumente selber bauen und spielen<br />
SoZIALPädAgogISche ANgeBoTe<br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen sowie tagesmütter und -väter, die<br />
mit Kindern ab 4 Jahren arbeiten<br />
TerMINe<br />
14./15.05.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 18<br />
KurSgeBÜhr<br />
61,00 €<br />
20,00 € für erzieher/innen von <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
14.04.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen, die mit 3–6jährigen Kindern<br />
arbeiten<br />
TerMINe<br />
06.06.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
07.06.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 16, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
61,00 €<br />
20,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
06.05.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen, tagesmütter und -väter sowie<br />
interessierte, die mit 3–6jährigen Kindern arbeiten<br />
TerMIN<br />
10./11.09.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
17.09.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 18<br />
KurSgeBÜhr<br />
90,00 €<br />
30,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
10.08.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen und Grundschullehrkräfte, die mit<br />
Kindern ab 5 Jahren arbeiten<br />
TerMIN<br />
09. – 11.10.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 16<br />
KurSgeBÜhr<br />
90,00 €<br />
30,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis),<br />
15,00 € Materialkosten<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
09.09.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
spiele, Lieder, tänze, Gedichte und Geschichten<br />
werden mit rhythmus- und Klanginstrumenten<br />
vorgestellt. Weitere inhalte sind Gegensätze in<br />
Musik und Bewegung, sinnes- und Wahrnehmungsübungen,<br />
entspannungsgeschichten mit<br />
formeln aus dem autogenen training, Grundlagen<br />
der progressiven Muskelentspannung, tänze und<br />
fantasiereisen. Musikalische vorerfahrungen sind<br />
nicht erforderlich. Bitte bequeme Kleidung und<br />
eine decke mitbringen.<br />
doZeNTIN<br />
sabine Barth, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
Zuhören ist eine Kompetenz, die geübt werden<br />
muss. Kinder, die zuhören können, gehen rücksichtsvoller<br />
miteinander um und verbessern ihre<br />
sprachfähigkeit und ihr Konzentrationsvermögen.<br />
die stiftung Zuhören hat mit der Ludwig-Maximilians-universität<br />
und dem staatsinstitut für frühpädagogik<br />
das Modellprojekt „Ohren spitzen“<br />
konzipiert. erzieher/innen aus 39 Kindergärten<br />
haben gemeinsam mit experten Anregungen<br />
zur Zuhörförderung entwickelt und erprobt. die<br />
fortbildungstage bauen aufeinander auf und stellen<br />
zwei Module von „Ohren spitzen“ vor: „vom<br />
hörschatz zum Wortschatz“ und „hörspiele und<br />
hörstücke produzieren“.<br />
doZeNTIN<br />
Geli schmaus, München<br />
INhALT<br />
im Kurs werden Prozesse aus dem Kindergarten-alltag<br />
daraufhin reflektiert, inwiefern dort<br />
Aktivitäten entstehen, die in eine kleine Präsentation<br />
integriert werden können. dabei soll Musik<br />
ein hauptgestaltungsmerkmal sein. Lieder, tänze,<br />
Musikbeispiele und instrumentalstücke können<br />
handlungen begleiten, Aktionen untermalen<br />
oder im Zentrum stehen. es werden thematische<br />
Anregungen zu erlebnisthemen gegeben, die in<br />
aufführungen münden können. Bitte bequeme<br />
Kleidung und leichtes schuhwerk mitbringen.<br />
ein cD-Mitschnitt der Kurslieder kann für 10,00 €<br />
erworben werden.<br />
doZeNTIN<br />
Prof. Jule Greiner, <strong>Berlin</strong>/Osnabrück<br />
INhALT<br />
Materialien, die mit wenig Aufwand zu besorgen<br />
sind, werden zu Musikinstrumenten verarbeitet<br />
oder umfunktioniert. so entstehen – oft nach<br />
außereuropäischem vorbild – leicht spielbare instrumente,<br />
die interessante Klänge erzeugen und<br />
zum improvisieren einladen. Gebaut werden u.a.<br />
leiterxylophone, Pfeifinstrumente und spießgeigen.<br />
thematisiert werden spieltechniken und der<br />
einsatz in der pädagogischen Praxis mit Kindern<br />
ab 5 Jahren. Alle selbstgebauten instrumente<br />
können zu einem Materialkostenpreis von 15 ,00 €<br />
mitgenommen werden!<br />
doZeNTIN<br />
Kerstin Minkwitz, <strong>Berlin</strong><br />
453/12<br />
Fachtagung Musikkitas<br />
SoZIALPädAgogISche ANgeBoTe 21<br />
436/12<br />
Musik und Bewegung mit allen Sinnen<br />
435/12<br />
Sprachförderung und Musik für Kinder<br />
mit Migrationshintergrund<br />
458/12<br />
Zappeln-Klatschen-Spielen II<br />
Musik und Bewegung für die Kleinsten<br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen, die mit 0–3jährigen Kindern<br />
arbeiten<br />
TerMIN<br />
17. – 19.10.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
90,00 €<br />
30,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
17.09.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen und Kitaleitungen<br />
TerMIN<br />
26.10.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 20, Maximal 60<br />
KurSgeBÜhr<br />
32,50 €<br />
10,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
11.10.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen, die mit 1–6jährigen Kindern<br />
arbeiten<br />
TerMINe<br />
29.10.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
19.11.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
61,00 €<br />
20,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
29.09.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen, die mit 1–3jährigen Kindern<br />
arbeiten und schon einen Kurs bei der dozentin<br />
besucht haben<br />
TerMIN<br />
31.10.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
01.11.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
61,00 €<br />
20,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
30.09.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
der Kurs bietet eine fülle von Aktivitäten wie bekannte<br />
und neue Lieder, sprechverse, Kniereiter<br />
sowie Bewegungs- und Körpererfahrungsspiele.<br />
Am Beispiel klassischer und folkloristischer<br />
Musik wird das aktive hören mit kleinen Kindern<br />
kennengelernt. neben theoretischen Grundlagen<br />
zu einfachen musikalischen Begriffen und zur<br />
musikalischen entwicklung von Kindern wird vorrangig<br />
mit praktischen übungen und Beispielen<br />
gearbeitet. Bitte bequeme Kleidung und warme<br />
socken mitbringen! Musikalische vorbildung ist<br />
nicht erforderlich.<br />
doZeNTIN<br />
stefanie Willenbrink, Königswusterhausen<br />
INhALT<br />
drei Musik-Kitas, drei Ansätze: Auf der fachtagung<br />
stellen die inhaltlich verantwortlichen die<br />
Konzepte der jeweiligen Musik-Kita vor: Leonore<br />
Wüstenberg für den Musikkindergarten <strong>Berlin</strong> -<br />
elena Marx für die Kita am Kleistpark - christiane<br />
neumann für die Musik-Kita stahnsdorf. Zielstellung<br />
der fachtagung ist es, die in <strong>Berlin</strong> existierenden<br />
Musik-Kindergärten und ihre Konzepte<br />
kennen zu lernen und allen musikalisch engagierten<br />
Kitas eine Plattform für Anregung, diskussion,<br />
Austausch und vernetzung zu bieten.<br />
doZeNTINNeN<br />
Leonore Wüstenberg, <strong>Berlin</strong><br />
Elena Marx, <strong>Berlin</strong><br />
Christiane Neumann, Michendorf<br />
INhALT<br />
Jede sprache verwendet andere Laute. Wenn<br />
spezielle Klangfarben der fremden sprache nicht<br />
wahrgenommen werden, schlägt sich dies negativ<br />
auf verständnis und sprachfähigkeit nieder. im<br />
Kurs werden Lieder, sprachfördernde Bewegungsspiele,<br />
Wahrnehmungsspiele und Musik praktisch<br />
erprobt und mit informationen zu den themen<br />
interkulturalität, Aufwachsen mit Zweisprachigkeit<br />
und Kommunikation verbunden. die Zeit zwischen<br />
den beiden Kurstagen dient der reflexion<br />
und dem Ausprobieren der im Kurs gemachten<br />
erfahrungen.<br />
doZeNTIN<br />
christina schenck, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
die voraussetzung für den Kurs ist der Besuch<br />
eines vorangegangenen Kurses zum thema<br />
„Zappeln, Klatschen, spielen i – Musik und Bewegung<br />
für die Kleinsten“ bei Jeannette Getrost.<br />
thematisiert werden spielideen, Lieder und Musik<br />
für Kleinkinder von 1 bis 3 Jahren. eine cd mit den<br />
selbst eingesungenen Kursliedern kann für 10,00 €<br />
erworben werden.<br />
doZeNTIN<br />
Jeannette Getrost, <strong>Berlin</strong>
22<br />
451/12<br />
entspannung und Meditatives Tanzen<br />
für Kinder<br />
433/12<br />
Spielerischer umgang mit Werken<br />
großer Komponisten<br />
207/12<br />
Lieder, die Sprachgrenzen überwinden<br />
SoZIALPädAgogISche ANgeBoTe<br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen, die mit 2–12jährigen Kindern<br />
arbeiten<br />
TerMIN<br />
05. – 07.11.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
90,00 €<br />
30,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
05.10.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen, die mit 4–7jährigen Kindern<br />
arbeiten<br />
TerMIN<br />
08./09.11.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
61,00 €<br />
20,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
08.10.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen, tagesmütter und -väter, Grundschullehrkräfte,<br />
die mit 4–8jährigen Kindern<br />
arbeiten<br />
TerMIN<br />
19./20.11.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
Kursauslastung<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
61,00 €<br />
20,00 € für erzieher/innen an <strong>Berlin</strong>er und Brandenburger<br />
einrichtungen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
19.10.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
unsicherheit, Angst, mangelnde Konzentration<br />
und motorische unruhe lassen sich durch tänzerische<br />
entspannungs- und Phantasiereisen verringern.<br />
ruhe, schwere und Wärme sind wesentliche<br />
Bestandteile eines entspannungstrainings nach A.<br />
halprin, durch das Kinder ihren Körper bewusst<br />
wahrnehmen und zur inneren Mitte finden. übun-<br />
gen zum spannungs-, haltungs-, und Kräftigungsaufbau<br />
ergänzen das angebot. Bitte unbedingt<br />
Bewegungskleidung (keine Jeans) mitbringen.<br />
voraussetzung zur teilnahme ist körperliche Bewegungsfähigkeit!<br />
doZeNTIN<br />
Angela Boeti, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
Klassische Musik unterliegt keiner Altersbeschränkung.<br />
im Gegenteil können Kinder durch den<br />
frühzeitigen umgang mit diesem musikalischen<br />
reichtum inspiriert werden. der Kurs ermutigt<br />
zum entspannten und kreativen umgang mit<br />
großen Werken vergangener epochen. die teilnehmenden<br />
erleben an sich selbst, wie bekannte<br />
oder weniger bekannte Musikstücke ihre un-<br />
nahbarkeit verlieren, wenn unkonventionelle<br />
Wege über spielerisches Gestalten, einsatz des<br />
orffschen instrumentariums, oder stimme und<br />
Bewegung eingeschlagen werden.<br />
doZeNTIN<br />
Annemone ritter, neuenhagen<br />
INhALT<br />
Lieder, die sprachgrenzen überwinden, werden<br />
in der Kita und den ersten Klassen oft gebraucht.<br />
sie stellen eine Gemeinsamkeit in multikulturellen<br />
gruppen her, sie schaffen eine emotionale Beziehung<br />
zu Kindern mit Migrationshintergrund und<br />
fördern überdies die Zweitsprachentwicklung. Zu<br />
all diesen Aspekten werden praktische Beispiele<br />
für 4–8jährige Kinder vorgestellt und erarbeitet.<br />
die Lieder sind sofort im Alltag einsetzbar. sie<br />
werden zusätzlich mit informationen über traditionelle<br />
Musikkulturen verbunden und dienen so<br />
auch als Modell für die eigenständige Weiterarbeit.<br />
doZeNTIN<br />
Beate robie, <strong>Berlin</strong><br />
Willkommen im FEZ-<strong>Berlin</strong>!<br />
Europas größtem gemeinnützigen<br />
Kinder-, Jugend- und Familienzentrum.<br />
Das FEZ bietet kreatives Spiel, Spaß und Erholung und vereint in seinem Programm Bil-<br />
dung, Erlebnis und Kultur. Einzigartig sind die inhaltlichen Angebote für Schüler/innen.<br />
Zu den Themenschwerpunkten gehören die Bildung für Nachhaltige Entwicklung, die<br />
Europaorientierte und Internationale Bildung und die Kulturelle Kinder- und Jugend-<br />
bildung. Informationen finden Sie unter www.fez-berlin.de oder fordern Sie unsere Pro-<br />
gramme gern an unter T: (030)53 07 12 57.<br />
Astrid-Lindgren-Bühne<br />
im Repertoire:<br />
Pippi Langstrumpf<br />
Michel! aus Lönneberga<br />
Meisterdetektiv Kalle Blomquist<br />
www.astrid-lindgren-buehne.de<br />
Kindermuseum im FEZ<br />
Willkommen@HotelGlobal<br />
Eine interaktive Ausstellung<br />
für junge Weltentdecker/innen<br />
Oktober 2011 – Juni <strong>2012</strong><br />
www.fez-kindermuseum.de, www.hotel-global.com<br />
Orbitall-Raumfahrtzentrum<br />
Die faszinierende Wirklichkeit der Raumfahrt<br />
erleben!<br />
www.orbitall-berlin.de<br />
Schwimmbad und Badesee<br />
Baden, da wo‘s Spaß macht!<br />
Öko-Insel<br />
Mit grünem Klassenzimmer,<br />
Bienenhof, Miniregenwald, Ökogarten<br />
mit Gartenhaus und Lehmbackofen<br />
Familienwochenenden<br />
und Ferienabenteuer<br />
FEZ-<strong>Berlin</strong>, betrieben durch die KJfz-L-gBmbH, Straße zum FEZ 2, 12459 <strong>Berlin</strong><br />
Öffnungszeiten: Di-Fr 9-22 Uhr, Sa 13-19 Uhr, So 12-18 Uhr<br />
Weitere Infos: T (030) 53 0 71 0, www.fez-berlin.de, monatlicher Newsletter: newsletter@fez-berlin.de<br />
FEZ-<strong>Berlin</strong><br />
Bildung Erlebnis Kultur<br />
PROGRAMMTIPPS<br />
07./08. Januar<br />
KICK OFF<br />
Das FEZ <strong>2012</strong> stellt sich vor!<br />
14./15. Januar<br />
Feiern.Essen.Zirkus<br />
28. Januar – 5. Februar<br />
DER MAGISCHE RAT IM<br />
ZAUBERSCHLOSS<br />
Winterferien<br />
17./18. März<br />
FAMILIENMESSE<br />
31. März – 15. April<br />
KNOSPENKNALL UND<br />
HOPPELHASE<br />
Osterferien<br />
5./6. Mai<br />
EUROPAFEST<br />
Ein Familienfest der Superlative<br />
19./20. Mai<br />
HO[SCH]GELDIN BERLÜN<br />
Deutsch-Türkisches Jugend- und Familienfest<br />
1. – 3. Juni<br />
IM FEZ IST INTERNATIONALER<br />
KINDERTAG!<br />
21. Juni – 5. August<br />
FEZITTY– HAUPTSTADT DER<br />
KINDER<br />
Sommerferien<br />
29. September – 14. Oktober<br />
HERBSTFERIEN<br />
24./25. November<br />
16. PUPPENTHEATERFEST<br />
1. – 23. Dezember<br />
ADVENT IM FEZ<br />
www.fez-berlin.de
24<br />
SeITe<br />
31<br />
6<br />
31<br />
16<br />
26<br />
31<br />
40<br />
16<br />
26<br />
16<br />
14<br />
13<br />
17<br />
30<br />
14<br />
9<br />
40<br />
6<br />
14<br />
14<br />
14<br />
45<br />
26<br />
45<br />
14<br />
9<br />
10<br />
32<br />
43<br />
6<br />
14<br />
17<br />
30<br />
7<br />
39<br />
10<br />
43<br />
34<br />
34<br />
6<br />
17<br />
17<br />
33<br />
18<br />
18<br />
38<br />
10<br />
34<br />
14<br />
18<br />
14<br />
18<br />
28<br />
10<br />
19<br />
28<br />
11<br />
26<br />
11<br />
37<br />
43<br />
44<br />
7<br />
chroNoLogIe<br />
TITeL<br />
grundlagen der chorleitung I<br />
gruppenleitungskompetenz für Musikschullehrkräfte – Wie klappt es mit der gruppe?<br />
Singen nach Noten I und II<br />
Musik in der Krippe – Frühling, Sommer, Winter/Weihnachten<br />
das Singende rathaus – chorakademie vor ort<br />
Arbeitsphase 1 des Landesjugendchores <strong>Berlin</strong> I und II<br />
Treffen Fokus Schlagwerk e.V.<br />
Kinder – Kita – Klassik<br />
Stimmtraining für Multiplikatoren/innen „Train the Trainer“-Weiterbildung<br />
Sprachförderung mit Liedern<br />
Fachaustausch gesangs-Lehrkräfte<br />
unterwegs auf 6 Saiten beim Liedbegleiten – Anfänger-gitarrenkurs<br />
Zappeln-Klatschen-Spielen I – Musik und Bewegung für die Kleinsten<br />
chor@BerLIN <strong>2012</strong> – Vokalfest im radialsystem V<br />
Fachaustausch Blechbläser-Lehrkräfte – Tiefes Blech<br />
„Sei doch mal locker!“ – Körperarbeit im Instrumentalunterricht<br />
Brass-Workshop mit Malte Burba<br />
rhythmisch-musikalische erziehung – Lehrgang<br />
Fachaustausch Violin- und Viola-Lehrkräfte<br />
Fachaustausch Klavier Lehrkräfte<br />
Fachaustausch Zupfinstrumente-Lehrkräfte<br />
Musikfestival Klangwelten – Projektwochen „Musik bewegt weiter“<br />
das Auge hört mit – Bühnenpräsenz-coaching<br />
Musikfestival Klangwelten – Familienwochenenden<br />
Fachaustausch Querflöten-Lehrkräfte<br />
Wesentliche Aspekte der Klanggestaltung und Tongebung auf der Violine<br />
Soundpainting<br />
Kassenführung im Verein<br />
dirigieren – wie funktioniert das? – Stufe 1<br />
Bandarbeit in pädagogischen Arbeitsfeldern – Lehrgang<br />
Fachaustausch Musik für Menschen mit Behinderung<br />
Mit Klängen, Schlägeln und Stäben – elementares Musizieren mit Kindergruppen<br />
unser Liederkalender – Mitsingeveranstaltungen<br />
Musikgeragogik – Musik mit älteren Menschen – Lehrgang<br />
Musikproduktion mit Band-in-a-Box – von der Idee zum fertigen Song<br />
jazzimprovisation für Blechbläser<br />
Intensivkurs Musiktheorie<br />
rhythm Strings – Arrangieren und Improvisieren für Streicher/innen<br />
rhythm horns – Arrangieren und Improvisieren für Bläser/innen<br />
Wenn ich sing‘, singen andere mit... – Weiterführungsmodul-Lehrgang<br />
Musikalischer Spaziergang durchs Bildungsprogramm<br />
Stille und Klang<br />
giant Steps – Trainingswoche für Nachwuchsjazzer/innen<br />
Integration von behinderten Kindern im musischen Bereich<br />
rhythmik und Percussion mit Kindern<br />
Sibelius – Notendruck für einsteiger/innen<br />
Artikulation, Phrasierung, ornamentik und Agogik in der Musik des 17. und 18. jahrhunderts<br />
rhythmen, Lieder und Spiele mit Boomwhackers<br />
Fachaustausch ensembleleitung<br />
Tanz- und Sprachförderung mit Kindern – Sprache inspiriert Tanz – Tanz inspiriert Sprache<br />
Fachaustausch Schlagwerk-Lehrkräfte<br />
Singen und Musik machen mit (Bilder-) geschichten<br />
drei chinesen mit dem Kontrabass machen eine große Tour – Liederkurs<br />
Förderung fortgeschrittener cello-Schüler/innen<br />
die wilden reiter – Kindertanzlieder für die jüngsten<br />
Bär, Frosch, Känguru – Tiere sind wie ich und du – Liederkurs<br />
gitarrenunterricht in der großgruppe – Fachtagung<br />
Masterclass – Improvisation für jazzsänger/innen<br />
Kinderstimmförderung aktuell – ganzheitlich, kreativ und nachhaltig<br />
homerecording und Tonstudiotechnik<br />
Intensivkurs Musiktheorie<br />
das Internet optimal nutzen – online-Marketing für einsteiger<br />
Kita macht Musik<br />
BegINN<br />
14.01.<strong>2012</strong><br />
21.01.<strong>2012</strong><br />
28.01.<strong>2012</strong><br />
30.01.<strong>2012</strong><br />
02.02.<strong>2012</strong><br />
02.02.<strong>2012</strong><br />
07.02.<strong>2012</strong><br />
09.02.<strong>2012</strong><br />
11.02.<strong>2012</strong><br />
13.02.<strong>2012</strong><br />
14.02.<strong>2012</strong><br />
15.02.<strong>2012</strong><br />
15.02.<strong>2012</strong><br />
16.02.<strong>2012</strong><br />
17.02.<strong>2012</strong><br />
18.02.<strong>2012</strong><br />
18.02.<strong>2012</strong><br />
23.02.<strong>2012</strong><br />
23.02.<strong>2012</strong><br />
23.02.<strong>2012</strong><br />
25.02.<strong>2012</strong><br />
28.02.<strong>2012</strong><br />
03.03.<strong>2012</strong><br />
03.03.<strong>2012</strong><br />
09.03.<strong>2012</strong><br />
17.03.<strong>2012</strong><br />
17.03.<strong>2012</strong><br />
17.03.<strong>2012</strong><br />
17.03.<strong>2012</strong><br />
19.03.<strong>2012</strong><br />
20.03.<strong>2012</strong><br />
20.03.<strong>2012</strong><br />
21.03.<strong>2012</strong><br />
23.03.<strong>2012</strong><br />
23.03.<strong>2012</strong><br />
24.03.<strong>2012</strong><br />
24.03.<strong>2012</strong><br />
24.03.<strong>2012</strong><br />
24.03.<strong>2012</strong><br />
26.03.<strong>2012</strong><br />
26.03.<strong>2012</strong><br />
29.03.<strong>2012</strong><br />
09.04.<strong>2012</strong><br />
17.04.<strong>2012</strong><br />
18.04.<strong>2012</strong><br />
20.04.<strong>2012</strong><br />
21.04.<strong>2012</strong><br />
21.04.<strong>2012</strong><br />
24.04.<strong>2012</strong><br />
24.04.<strong>2012</strong><br />
25.04.<strong>2012</strong><br />
26.04.<strong>2012</strong><br />
26.04.<strong>2012</strong><br />
27.04.<strong>2012</strong><br />
27.04.<strong>2012</strong><br />
27.04.<strong>2012</strong><br />
28.04.<strong>2012</strong><br />
28.04.<strong>2012</strong><br />
04.05.<strong>2012</strong><br />
05.05.<strong>2012</strong><br />
05.05.<strong>2012</strong><br />
05.05.<strong>2012</strong><br />
07.05.<strong>2012</strong><br />
NuMMer doZeNT<br />
201/12 ff carsten Schultze<br />
350/12 Ansohn, Ferber, granas, grohé<br />
204/12 ff Karl-heinz Schmitt<br />
465/12 ff elena Marx<br />
250/12 ff Albrecht, Finke, Lange, Seilkopf<br />
206/12 Albrecht, johansen<br />
220/12 ff Münzner, Schock<br />
420/12 Leonore Wüstenberg<br />
241/12 Antje Behrens<br />
208/12 Beate robie<br />
231/12 elisabeth Fischer<br />
125/12 dieter Müller<br />
421/12 ff jeannette getrost<br />
243/12 Petzold, Puschke<br />
620/12 Sören Fischer<br />
601/12 eva-Maria Freyer<br />
301/12 Prof. Malte Burba<br />
300/12 Ferber, greiner, robie<br />
621/12 Brigitte ulrich<br />
622/12 Markus Wenzel<br />
623/12 jürgen Mularzyk<br />
281/12 Nathalie Schock<br />
212/12 clemens Tewinkel<br />
280/12 Nathalie Schock<br />
233/12 ulrike Philippi<br />
602/12 Prof. Klaus hertel<br />
603/12 Sabine Vogel<br />
273/12 Klaus Burfeindt<br />
364/12 Thomas Lamp<br />
320/12 hövel, reuter<br />
624/12 Mühlmann, Wiese<br />
423/12 Beate Nelegatti<br />
260/12 ff Boris hirschmüller<br />
330/12 hartogh, Wickel<br />
176/12 Wolfgang Wierzyk<br />
604/12 daniel Busch<br />
360/12 ff Andreas Ickstadt<br />
327/12 daniel Friedrichs<br />
328/12 uwe Lange<br />
210/12 greiner, Linke<br />
249/12 ff Sabine Barth<br />
425/12 christiane Neumann<br />
303/12 u.a. ehrhorn, Kögel, Nonnenmacher<br />
426/12 Anne-Kathrin Seibt<br />
427/12 Monika Ferber<br />
170/12 Wolfgang Wierzyk<br />
605/12 dr. jürgen Trinkewitz<br />
345/12 christoph renner<br />
232/12 elisabeth Böhm-christl<br />
428/12 Angela Boeti<br />
230/12 Bell, Münzner<br />
268/12 Benjamin Becker<br />
213/12 Petra Martin<br />
606/12 Prof. Peter Bruns<br />
429/12 Irina Albrecht<br />
214/12 robert Metcalf<br />
607/12 Schnier, Schwenteck<br />
216/12 Pro. Michael Schiefel<br />
608/12 camille Savage-Kroll<br />
100/12 dirk Meier<br />
361/12 Andreas Ickstadt<br />
239/12 Krings, Schemel<br />
310/12 Nimfodora häußler<br />
SeITe<br />
19<br />
19<br />
19<br />
30<br />
9<br />
37<br />
20<br />
11<br />
27<br />
32<br />
44<br />
20<br />
11<br />
41<br />
33<br />
33<br />
40<br />
12<br />
7<br />
8<br />
13<br />
14<br />
8<br />
12<br />
41<br />
42<br />
12<br />
27<br />
20<br />
12<br />
13<br />
37<br />
43<br />
45<br />
29<br />
39<br />
31<br />
20<br />
21<br />
38<br />
41<br />
21<br />
36<br />
36<br />
37<br />
39<br />
44<br />
36<br />
21<br />
21<br />
29<br />
42<br />
22<br />
22<br />
34<br />
39<br />
38<br />
42<br />
27<br />
22<br />
13<br />
33<br />
45<br />
TITeL<br />
Klanggeschichten und musikalische Anregungen in der Kita<br />
„Verhaltensauffällige“ Kinder & Musik – Chancen und Möglichkeiten<br />
gut bei Stimme<br />
Mentoren-coaching caruso<br />
einführung in die gruppenimprovisation<br />
cajon für einsteiger/innen – rhythmen, raps und Spiele<br />
Bin ganz ohr – Musik und entspannung mit Kindern<br />
Bläserklasse – ein vielseitiges unterrichtsmodell<br />
die Ward-Methode – ein Weg zur Musik<br />
jeKISS-Münster für SINg!-<strong>Berlin</strong><br />
Musikrechte kennen und nutzen lernen<br />
ohren spitzen!<br />
rhythmuslernen im Fluss<br />
Ensemblespiel auf der Blockflöte<br />
Musikcamp 2.0<br />
Girls On Stage – Hip Hop & Rock Camp für Mädchen<br />
Intensiv-Brass-Workshop mit Malte Burba<br />
Kreativer Kindertanz<br />
Wenn ich sing‘, singen andere mit... – Basismodul-Lehrgang<br />
Trommeln ist klasse – Lehrgang<br />
unterwegs auf 6 Saiten beim Liedbegleiten – Fortgeschrittene-gitarrenkurs<br />
Fachaustausch Klarinetten-Lehrkräfte<br />
Kreative Bewegung mit Kindern – orientierungswochenenden<br />
Singen an der Schule<br />
Tag des Fagotts<br />
22. Musikalische Werkstatt des LV <strong>Berlin</strong>-Brandenburg<br />
Flötentöne ohne Noten – Anfangsunterricht auf der Blockflöte für Kinder ab 5 Jahre<br />
circle Songs – Singen ohne Noten<br />
Aufführung in der Kita – mit Musik spielen, gestalten und fördern<br />
Kammermusik im Instrumentalunterricht<br />
Interkulturelles Zupfensemble<br />
cajon für Fortgeschrittene – rhythmen, raps und Spiele<br />
dirigieren – wie funktioniert das? – Stufe 2<br />
Samba Syndrom<br />
Im Märchenschloss ist hochzeitsball – Minimärchenmitmachlieder – Liederkurs<br />
Mixing<br />
35. chorleiterseminar<br />
Instrumente selber bauen und spielen<br />
Musik und Bewegung mit allen Sinnen<br />
Band-in-a-Box Basics – für alle musikalischen Lebenslagen<br />
Wo man singt… 11.Fagottinosymposium<br />
Fachtagung Musikkitas<br />
rhythmus für Kids – mit allen Sinnen<br />
Body Percussion Basics<br />
Bodypercussion für Fortgeschrittene<br />
Beschallungstechnik<br />
Es geht schon was! – Effektives Marketing<br />
Vocal Percussion Basics<br />
Sprachförderung und Musik für Kinder mit Migrationshintergrund<br />
Zappeln-Klatschen-Spielen II – Musik und Bewegung für die Kleinsten<br />
Winterlieder – Liederkurs<br />
dirigiertechnik und Körpersprache<br />
entspannung und Meditatives Tanzen für Kinder<br />
Spielerischer umgang mit werken großer Komponisten<br />
Trommel- und rhythmusspiele für groß und Klein<br />
Mastering<br />
Sibelius – Notendruck für Fortgeschrittene<br />
das 3-Tages-orchester – Philip Sparke in concert – orchesterworkshop<br />
die runde der chorleiter/innen<br />
Lieder, die Sprachgrenzen überwinden<br />
unterwegs auf 6 Saiten beim Liedbegleiten – Weihnachts-gitarrenkurs<br />
Musik der 17 hippies<br />
Musication – educationwochen Musik<br />
chroNoLogIe 25<br />
BegINN<br />
07.05.<strong>2012</strong><br />
10.05.<strong>2012</strong><br />
10.05.<strong>2012</strong><br />
10.05.<strong>2012</strong><br />
12.05.<strong>2012</strong><br />
12.05.<strong>2012</strong><br />
14.05.<strong>2012</strong><br />
15.05.<strong>2012</strong><br />
16.05.<strong>2012</strong><br />
01.06.<strong>2012</strong><br />
02.06.<strong>2012</strong><br />
06.06.<strong>2012</strong><br />
09.06.<strong>2012</strong><br />
22.06.<strong>2012</strong><br />
25.06.<strong>2012</strong><br />
21.07.<strong>2012</strong><br />
01.08.<strong>2012</strong><br />
18.08.<strong>2012</strong><br />
20.08.<strong>2012</strong><br />
24.08.<strong>2012</strong><br />
24.08.<strong>2012</strong><br />
24.08.<strong>2012</strong><br />
25.08.<strong>2012</strong><br />
25.08.<strong>2012</strong><br />
01.09.<strong>2012</strong><br />
07.09.<strong>2012</strong><br />
08.09.<strong>2012</strong><br />
08.09.<strong>2012</strong><br />
10.09.<strong>2012</strong><br />
15.09.<strong>2012</strong><br />
15.09.<strong>2012</strong><br />
15.09.<strong>2012</strong><br />
15.09.<strong>2012</strong><br />
20.09.<strong>2012</strong><br />
26.09.<strong>2012</strong><br />
29.09.<strong>2012</strong><br />
08.10.<strong>2012</strong><br />
09.10.<strong>2012</strong><br />
17.10.<strong>2012</strong><br />
19.10.<strong>2012</strong><br />
19.10.<strong>2012</strong><br />
26.10.<strong>2012</strong><br />
26.10.<strong>2012</strong><br />
27.10.<strong>2012</strong><br />
27.10.<strong>2012</strong><br />
27.10.<strong>2012</strong><br />
27.10.<strong>2012</strong><br />
28.10.<strong>2012</strong><br />
29.10.<strong>2012</strong><br />
31.10.<strong>2012</strong><br />
01.11.<strong>2012</strong><br />
03.11.<strong>2012</strong><br />
05.11.<strong>2012</strong><br />
08.11.<strong>2012</strong><br />
10.11.<strong>2012</strong><br />
10.11.<strong>2012</strong><br />
16.11.<strong>2012</strong><br />
16.11.<strong>2012</strong><br />
17.11.<strong>2012</strong><br />
19.11.<strong>2012</strong><br />
28.11.<strong>2012</strong><br />
01.12.<strong>2012</strong><br />
n.V.<br />
NuMMer<br />
430/12<br />
431/12<br />
236/12<br />
242/12<br />
609/12<br />
342/12<br />
248/12<br />
610/2<br />
203/12<br />
240/12<br />
238/12<br />
468/12<br />
611/12<br />
304/12<br />
190/12<br />
191/12<br />
302/12<br />
612/12<br />
209/12<br />
340/12<br />
126/12<br />
626/12<br />
402/12 ff<br />
613/12<br />
309/12<br />
305/12<br />
614/12<br />
215/12<br />
256/12<br />
615/12<br />
616/12<br />
343/12<br />
365/12<br />
218/12<br />
101/12<br />
200/12<br />
432/12<br />
436/12<br />
175/12<br />
308/12<br />
453/12<br />
179/12<br />
180/12<br />
344/12<br />
103/12<br />
228/12<br />
181/12<br />
435/12<br />
458/12<br />
217/12<br />
234/12<br />
451/12<br />
433/12<br />
346/12<br />
102/12<br />
171/12<br />
222/12<br />
211/12<br />
207/12<br />
127/12<br />
307/12<br />
283/12<br />
doZeNT<br />
Wolfgang Schmitz<br />
Meike Schmitz<br />
Antje Behrens<br />
Quaas, Ziegler<br />
Peter jarchow<br />
ulrich Moritz<br />
Sabine Barth<br />
Bauer, Prüfer<br />
gisbert Brandt<br />
janze, reuter<br />
Philipp Beck<br />
geli Schmaus<br />
christoph renner<br />
Beutler, ripper, rosin<br />
Musikcamp 2.0<br />
ruby Tuesday e.V.<br />
Prof. Malte Burba<br />
hanne Franziska Bender<br />
greiner, Linke<br />
Moritz, Staffa<br />
Thomas Merfort<br />
Oliver Pfeiffer<br />
Angela Boeti<br />
Meinhard Andersohn<br />
ulrike dinslage<br />
Friedemann Neef<br />
Leila Schöneich<br />
Michael Betzner<br />
jule greiner<br />
gerhard Scherer<br />
Koray Berat Sari<br />
ulrich Moritz<br />
Thomas Lamp<br />
joachim Litty<br />
christian rau<br />
Tim Tautorat<br />
Peter Vagts<br />
Kerstin Minkwitz<br />
Stefanie Willenbrink<br />
Wolfgang Wierzyk<br />
Bettina Spreitz-rundfeldt<br />
Marx, Neumannn Wüstenberg<br />
richard Filz<br />
richard Filz<br />
ulrich Moritz<br />
ulf oeckel<br />
Thomas hegemann<br />
richard Filz<br />
christina Schenk<br />
jeannette getrost<br />
robert Metcalf<br />
Linne, Münzner<br />
Angela Boeti<br />
Annemone ritter<br />
christoph renner<br />
Tobias dickmann<br />
Wolfgang Wierzyk<br />
Münzner, Sfyridis<br />
Nathalie Schock<br />
Beate robie<br />
dieter Müller<br />
Mitglieder der 17 hippies<br />
Nathalie Schock
26<br />
250/12, 251/12, 252/12, 253/12<br />
das Singende rathaus –<br />
chorakademie vor ort<br />
In Kooperation mit dem Chorverband <strong>Berlin</strong> e.V.<br />
241/12<br />
Stimmcoaching<br />
für Multiplikatoren/innen –<br />
„Train the trainer“-Weiterbildung<br />
212/12<br />
das Auge hört mit –<br />
Bühnenpräsenz-coaching<br />
In Kooperation mit dem Chorverband <strong>Berlin</strong> e.V.<br />
216/12<br />
Masterclass – Improvisation für jazzsänger/innen<br />
VoKALeS MuSIZIereN<br />
ZIeLgruPPe<br />
Musikinteressierte senioren/innen, chorleiter/innen,<br />
stimmbildner/innen und Mitarbeiter/innen in<br />
senioreneinrichtungen<br />
TerMINe<br />
250/12 02.02.<strong>2012</strong> 11:00 – 15:00 uhr<br />
rathaus spandau<br />
251/12 19.04.<strong>2012</strong> 11:00 – 15:00 uhr<br />
rathaus steglitz/Zehlendorf<br />
253/12 20.09.<strong>2012</strong> 11:00 – 15:00 uhr<br />
rathaus Pankow<br />
254/12 16.11.<strong>2012</strong> 11:00 – 15:00 uhr<br />
rathaus Mitte<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 30, Maximal 100<br />
KurSgeBÜhr<br />
5,00 € je Veranstaltung (Kassierung vor ort)<br />
ZIeLgruPPe<br />
dozenten/innen der <strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong><br />
und interessierte<br />
TerMIN<br />
11.02.<strong>2012</strong> 10:00 – 13:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 2, maximal 15<br />
KurSgeBÜhr<br />
37,50 €<br />
Kostenfrei für dozenten/innen der<br />
<strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong><br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
27.01.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Kleine bis mittelgroße vokale und instrumentale<br />
Musikgruppen<br />
TerMIN<br />
03./04.03.<strong>2012</strong> 10:00 – 19:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 20, Maximal 50<br />
KurSgeBÜhr<br />
150,00 euro<br />
100,00 € gruppenpreis 2 – 4 ensemblemitglieder<br />
150,00 € gruppenpreis 5 – 9 ensemblemitglieder<br />
15,00 € pro Musiker/in bei 10 – 30 Mitgliedern<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
17.02.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Jazzsänger/innen<br />
TerMINe<br />
28.04.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
29.04.<strong>2012</strong> 10:00 – 18:00 uhr<br />
AuSLASTuNg<br />
Minimal 9, maximal 18<br />
geBÜhr<br />
80,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
13.09.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
Gemeinsam ohne Leistungsdruck singen, interessantes<br />
über die stimme und deren förderung im<br />
Alter erfahren und erleben, wie das singen in<br />
einem chor abläuft – mit stimmbildung, stimmgruppen-<br />
und musikalischer Arbeit. Bei interesse,<br />
werden chöre in der nähe vermittelt.<br />
WeITere INForMATIoNeN / orgANISATIoN<br />
nathalie schock<br />
fon (030) 53 07 12 24<br />
schock@landesmusikakademie-berlin.de<br />
doZeNTeN<br />
carsten Albrecht, <strong>Berlin</strong><br />
christian finke, <strong>Berlin</strong><br />
Michael seilkopf, <strong>Berlin</strong><br />
thomas Lange, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
dozenten/innen sind wie kaum eine andere<br />
Berufsgruppe einer stimmlichen hochbelastung<br />
ausgesetzt. sie müssen im Workshop die fäden<br />
in der hand behalten, strukturieren, erklären,<br />
vormachen und dabei auch noch motivieren. in<br />
vielfältigen übungen wird gelernt, die stimme im<br />
Körper so zu verankern, dass sie gut und tragfähig<br />
klingt. der bewusst eingesetzte Atem und das<br />
sprechen auf einer modulierenden, optimalen und<br />
individuellen stimmhöhe verhelfen dazu die eigene<br />
stimme als Kommunikationsinstrument gesund<br />
und flexibel dauerhaft einzusetzen<br />
doZeNTIN<br />
Antje Behrens, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
Präsenz, Klarheit und freude auf der Bühne<br />
steigern – mit welchen strategien kann dieses<br />
Ziel erreicht werden? der dozent arbeitet mit<br />
Musikgruppen von 3 bis 30 Mitgliedern, die zum<br />
Kursstart zwei stücke ihrer Wahl auswendig<br />
vorbereitet haben. nach einem Warm-up für alle,<br />
wird mit jeder Gruppe 90 Minuten lang exklusiv<br />
gearbeitet. die anderen Gruppen können zuhören<br />
oder in separaten übungsräumen proben. das Abschlusskonzert<br />
findet innerhalb des Musikfestivals<br />
Klangwelten statt.<br />
doZeNT<br />
clemens tewinkel, Odenthal<br />
INhALT<br />
nach einem gemeinsamen Warm-up wird einzeln<br />
über standards oder eigenes originales Material<br />
improvisiert. Anschließend wird mit den teilnehmenden<br />
individuell gearbeitet. Der offene einzelunterricht<br />
bietet den übrigen teilnehmenden die<br />
Gelegenheit, aus der Beobachtung zu einsichten<br />
zu kommen, die in der eigenen Arbeit umgesetzt<br />
werden können. improvisationen mit der gesamten<br />
Gruppe zeigen eine weitere facette des Jazzidiom<br />
auf. eine ca. einstündige Performance des<br />
duos Michael schiefel und carsten daerr rundet<br />
den zweiten Kurstag ab.<br />
doZeNT<br />
Prof. Michael schiefel, <strong>Berlin</strong><br />
215/12<br />
circleSongs – Singen ohne Noten<br />
In Kooperation mit dem chorverband <strong>Berlin</strong> e.V.<br />
211/12<br />
die runde der chorleiter/innen<br />
203/12<br />
die Ward-Methode – ein Weg zur Musik<br />
In Kooperation mit dem Chorverband <strong>Berlin</strong> e.V.<br />
VoKALeS MuSIZIereN 27<br />
ZIeLgruPPe<br />
interessierte Laien, chorsänger/innen, sänger/innen<br />
TerMIN<br />
08./09.09.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 20, Maximal 60<br />
KurSgeBÜhr<br />
49,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
24.08.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
chorleiter/innen von Kinder- und Jugendchören,<br />
interessierte<br />
TerMIN<br />
17.11.<strong>2012</strong> 11:00 – 14:00 uhr<br />
AuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 50<br />
geBÜhr<br />
Kostenfreie teilnahme<br />
schriftliche Anmeldung erforderlich<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
02.11.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Musikpädagogen/innen aller fachbereiche und<br />
interessierte<br />
TerMIN<br />
16. – 20.05.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
AuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 25<br />
KurSgeBÜhr<br />
170,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
02.05.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
singen – Ausprobieren – entdecken: unter circlesongs<br />
versteht man improvisierte songs, die auf<br />
rhythmischen Patterns und Loops („Ostinati“)<br />
aufgebaut sind. in diesem Kurs erforschen und<br />
üben wir Möglichkeiten und Methoden, wie aus<br />
dieser einfachen idee songs gestaltet werden<br />
können. themenschwerpunkte sind stimmspiele,<br />
Gruppengroove, sologesang, gerade und ungerade<br />
taktarten, improvisation nach harmonieschema,<br />
head-Arrangements per handzeichen und<br />
circlesongs zu Bildern, themen und träumen.<br />
voraussetzung sind freude am singen und interesse<br />
an neuem.<br />
doZeNT<br />
Michael Betzner, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
Mit dieser Plattform möchten wir die vernetzung<br />
und den Austausch unter choraktiven jeder<br />
Organisationsform und musikalischen stilrichtung<br />
fördern. die teilnehmer/innen bekommen<br />
Gelegenheit sich über gute Literatur sowie<br />
vermittlungs- und stimmfördermethoden in der<br />
Kinder- und Jugendchorarbeit auszutauschen und<br />
ihre anregungen und offenen Fragen in Diskussionsrunden<br />
zu formulieren.<br />
Bitte mailen sie themenwünsche oder offene Fragen<br />
an: schock@landesmusikakademie-berlin.de<br />
KoNZePT / geSPrächSLeITuNg<br />
nathalie schock<br />
INhALT<br />
die Ward-Methode bietet einen systematischen<br />
und leichten Weg, um allen Kindern eine solide,<br />
ausbaufähige musikalische Bildung zu vermitteln.<br />
Grundlage des Musizierens ist das singen und<br />
rhythmische Bewegen, der einsatz des eigenen<br />
Körpers, ohne den Gebrauch eines aufwendigen<br />
instrumentenapparats. die Kinder lernen sich<br />
selbstverständlich musikalisch auszudrücken, wie<br />
in ihrer Muttersprache. die elemente des Musizierens<br />
(stimmbildung, Gehörbildung, rhythmus, notation,<br />
improvisation und Lied) werden zunächst<br />
gesondert behandelt und später miteinander<br />
kombiniert.<br />
doZeNT<br />
Gisbert Brandt, Köln
28<br />
LIederKurSe uNd MITSINgeKoNZerTe<br />
Im Folgenden werden vier Liederkurse für Lehrkräfte<br />
und Erzieher/innen angekündigt, die jeweils mit<br />
einem später stattfindenden Mitsingekonzert für<br />
Kinder kombiniert werden können. Diese Konzerte<br />
haben das Ziel, das gemeinschaftliche Singen in der<br />
Kita und während der ersten Schuljahre zu fördern<br />
sowie Lieder und LiedermacherInnen vorzustellen.<br />
In den Kursen werden die Lieder der Konzerte sowie<br />
Vermittlungsmethoden und Begleitungen mit<br />
Instrumenten oder Bewegungen vermittelt. Die<br />
Teilnehmenden erhalten so die Möglichkeit, ihren<br />
Kindergruppen vorab die Lieder beizubringen, um<br />
sie schließlich gemeinsam im Konzert mit anderen<br />
Kindergruppen zu erleben und zu singen. Der<br />
Konzertbesuch ist auch ohne vorherige Teilnahme<br />
an der Fortbildung möglich, ebenso verpflichtet<br />
die Teilnahme eines Kurses nicht zum Besuch des<br />
213/12<br />
drei chinesen mit dem Kontrabass<br />
machen eine große Tour<br />
Liederkurs<br />
214/12<br />
Bär, Frosch, Känguru –<br />
Tiere sind wie ich und du<br />
Liederkurs<br />
VoKALeS MuSIZIereN<br />
Konzerts. Die Erfahrung zeigt, dass die Kinder viel<br />
mehr Freude haben, wenn sie die Lieder schon kennen.<br />
Notenkenntnisse sind für die Liederkurse nicht<br />
notwendig! Unser Tipp: Gleich beides buchen!<br />
KArTeNreSerVIeruNg KoNZerTe<br />
Fon (030) 53 071 -250<br />
Fax (030) 53 071 -149<br />
reservierung@fez-berlin.de<br />
eINTrITT<br />
jeweils 3,50 €<br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen, Lehrkräfte und interessierte, die<br />
mit 4–8jährigen Kindern arbeiten<br />
TerMIN<br />
26.04.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 18<br />
KurSgeBÜhr<br />
37,50 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
11.04.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen, tagesmütter, Grundschullehrkräfte<br />
und interessierte<br />
TerMIN<br />
27.04.2011 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
37,50 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
12.04.<strong>2012</strong><br />
912/12 und 925/12<br />
drei chinesen mit dem Kontrabass<br />
machen eine große Tour<br />
Mitsingekonzert<br />
ZIeLgruPPe<br />
1. – 2. Klasse<br />
TerMINe<br />
912/12 04.05.<strong>2012</strong> 10:00 und 11:30 uhr<br />
925/12 26.10.<strong>2012</strong> 10:00 und 11:30 uhr<br />
KÜNSTLer<br />
Petra Martin (Gesang)<br />
stefan Jagemann (Klavier)<br />
christoph renner (Perkussion)<br />
VerANSTALTuNgSorT<br />
<strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
Kinderlieder anderer Kulturen werden vorgestellt,<br />
gesungen und mit hintergründen beleuchtet, die<br />
auch für Kinder spannend sind. die faszination des<br />
fremden, schöne Geschichten und Bewegungsspiele<br />
werden im Kurs methodisch eingebunden<br />
und somit eine spielerische Brücke zum Wert<br />
anderer Kulturen gebaut. notenkenntnisse oder<br />
musikalische vorerfahrung sind nicht notwendig.<br />
der Kurs kann zur vorbereitung der gleichnamigen<br />
Mitsingekonzerte am 04.05. <strong>2012</strong> oder 30.10.<strong>2012</strong><br />
dienen.<br />
doZeNTIN<br />
Petra Martin, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
durch ihre Geräusche, besonderen Gangarten<br />
sowie eigenschaften sind tiere für Kinder sehr faszinierend.<br />
sie bieten ihnen viele Möglichkeiten, ihre<br />
fantasie zu entfalten und ihrem Bewegungsdrang<br />
nachzukommen. neue und überlieferte Lieder<br />
werden vorgestellt, gesungen, methodisch erprobt<br />
und gemeinsam umgesetzt. An vorderster stelle<br />
steht die freude an Musik, spiel und Bewegung.<br />
notenkenntnisse sind nicht notwendig. Bitte ein<br />
tierlied mitbringen! der Kurs kann zur vorbereitung<br />
des gleichnamigen Mitsingekonzertes am<br />
22.05.<strong>2012</strong> dienen.<br />
doZeNT<br />
robert Metcalf, <strong>Berlin</strong><br />
972/12<br />
Bär, Frosch, Känguru –<br />
Tiere sind wie ich und du<br />
Mitsingekonzert<br />
ZIeLgruPPe<br />
Kinder zwischen 4 und 8 Jahren<br />
TerMIN<br />
22. 05.<strong>2012</strong> 09:30 und 11:00 uhr<br />
KÜNSTLer<br />
robert Metcalf, <strong>Berlin</strong><br />
VerANSTALTuNgSorT<br />
<strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong><br />
218/12<br />
Im Märchenschloss ist hochzeitsball –<br />
Minimärchenmitmachlieder<br />
Liederkurs<br />
217/12<br />
Winterlieder<br />
Liederkurs<br />
VoKALeS MuSIZIereN 29<br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen, Lehrkräfte und interessierte, die<br />
mit 4–8jährigen Kindern arbeiten<br />
TerMIN<br />
26.09.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
37,50 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
11.09.202<br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen, tagesmütter, Grundschullehrkräfte<br />
und interessierte<br />
TerMIN<br />
01.11.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 30<br />
KurSgeBÜhr<br />
37,50 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
17.10.<strong>2012</strong><br />
924/12<br />
Im Märchenschloss ist hochzeitsball<br />
Mitsingekonzert<br />
ZIeLgruPPe<br />
Kinder zwischen 4 und 8 Jahren<br />
TerMIN<br />
07.11.<strong>2012</strong> 09:30 und 11:00 uhr<br />
KÜNSTLer<br />
christian rau (Gesang, Gitarre)<br />
VerANSTALTuNgSorT<br />
<strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong><br />
Dazu fordern Sie bitte unseren Katalog an.<br />
www.sikorski.de<br />
INhALT<br />
in christian raus Märchenliedern werden die alten<br />
Geschichten aus einer eigenwilligen Perspektive<br />
heraus neu erzählt und führen so zu einem dialog<br />
mit den Kindern und zu einer neuen Lebendigkeit.<br />
farben und Zahlen, aber auch die allseits<br />
bekannten sprüche aus den Grimmschen texten<br />
spielen dabei eine rolle. im Kurs werden die<br />
Lieder des Liedermachers vorgestellt und gemeinsam<br />
gesungen sowie Methoden erarbeitet, die es<br />
den Kindern ermöglichen, aktiv zu werden.<br />
der Kurs kann zur vorbereitung des gleichnamigen<br />
Mitsingekonzertes am 07.11.<strong>2012</strong> dienen.<br />
doZeNT<br />
christian rau, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
der dozent stellt vor allem eigene Lieder vor, die<br />
vom Winter und von der Advents- und Weihnachtszeit<br />
erzählen. figuren wie nikolaus und<br />
väterchen frost werden zum Leben erweckt und<br />
vom alten Brauch der vier Adventskerzen wird<br />
gesungen. hinzu kommen Bewegungslieder und<br />
musikalische ideen für die Winterzeit. teilnehmende<br />
werden gebeten ein Lied oder fingerspiel<br />
zum thema mitzubringen. der Kurs kann zur vorbereitung<br />
des gleichnamigen Mitsingekonzertes<br />
am 22.11.<strong>2012</strong> dienen.<br />
doZeNT<br />
robert Metcalf, <strong>Berlin</strong><br />
917/12<br />
Winterlieder<br />
Mitsingekonzert<br />
ZIeLgruPPe<br />
Kinder zwischen 4 und 8 Jahren<br />
TerMIN<br />
22.11.<strong>2012</strong> 09:30 und 11:00 uhr<br />
KÜNSTLer<br />
robert Metcalf (Gesang, Gitarre)<br />
VerANSTALTuNgSorT<br />
<strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong>
30<br />
260/12, 261/12, 262/12, 263/12<br />
unser Liederkalender – mit dem<br />
Kinderliedarchiv durch das jahr<br />
Mitsingeveranstaltungen<br />
243/12<br />
chor@BerLIN <strong>2012</strong> –<br />
Vokalfest im radialsystem V<br />
Eine Veranstaltung des Deutschen Chorverbands e.V.<br />
242/12<br />
Mentoren-coaching caruso<br />
Eine Veranstaltung des Deutschen Chorverbands e.V.<br />
VoKALeS MuSIZIereN<br />
ANgeBoTe deS KINderLIedArchIVS BerLIN<br />
e.V. AN der LANdeSMuSIKAKAdeMIe BerLIN<br />
Das „Kinderliedarchiv <strong>Berlin</strong> e.V.“ ist eine 2001<br />
gegründete gemeinnützige Initiative vom „Arbeits-<br />
& Förderkreis Lied – Kinderliedarchiv <strong>Berlin</strong> e.V.“.<br />
Anmeldung und Information nur über<br />
Boris Hirschmüller<br />
Fon (030) 53 07 11 97<br />
kinderliedarchiv@landesmusikakademie-berlin.de<br />
ZIeLgruPPe<br />
alle Lieder-fans, die sich für traditionelle und<br />
aktuelle Lieder interessieren<br />
TerMINe<br />
260/12 21.03.<strong>2012</strong> frühling<br />
261/12 06.06.<strong>2012</strong> sommer<br />
262/12 26.09.<strong>2012</strong> herbst<br />
263/12 05.12.<strong>2012</strong> Winter<br />
jeweils 09:00 uhr für Klassen 1–3<br />
und 10:15 uhr für Kitas (ab 4 Jahren)<br />
eINTrITT<br />
2,00 € pro Person<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
BeIM KINderLIedArchIV BerLIN<br />
Jeweils 14 tage vorher<br />
ZIeLgruPPe<br />
interessierte<br />
TerMIN<br />
16. – 18.02.<strong>2012</strong><br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 30, maximal 60<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
01.02.<strong>2012</strong><br />
ANMeLduNg<br />
über den deutschen chorverband e.v.:<br />
fon (030) 847 108 900<br />
info@deutscher-chorverband.de<br />
ZIeLgruPPe<br />
Musikpädagogen/innen<br />
TerMIN<br />
10. – 13.05.<strong>2012</strong> 10:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, maximal 25<br />
KurSgeBÜhr<br />
69,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
25.04.<strong>2012</strong><br />
ANMeLduNg<br />
über den deutschen chorverband e.v.:<br />
fon (030) 847 108 900<br />
info@deutscher-chorverband.de<br />
ProgrAMM<br />
• sammlung und Bewahrung von Kinderliedern,<br />
ton- und Bildträgern sowie von anderen liedgeschichtlichen<br />
Zeugnissen zum Kinderlied und zum<br />
singen mit Kindern.<br />
• dokumentation des singens in Kita und schule,<br />
bei singveranstaltungen und in Kinderchören; zum<br />
stellenwert des Kinderliedes in der Gesellschaft<br />
und Befragungen von Liedermachern /innen zu<br />
ihrer Arbeit mit Kindern.<br />
• das durch sammlung und dokumentation<br />
erworbene Material wird in interessanten formen<br />
öffentlicher arbeit „der szene“ wieder zugänglich<br />
gemacht. Beispiele hierfür sind die jährlich stattfindende<br />
Kinderliedausstellung „hÖr-BAr“ und die<br />
veranstaltungsreihe „unser Liederkalender“.<br />
INhALT<br />
das Kinderliedarchiv <strong>Berlin</strong> e.v. stellt in seiner<br />
singe-veranstaltungsreihe für Kinder in lebendiger<br />
form neue und bekannte Lieder aus ihrem fundus<br />
vor. dabei bestimmen die Jahreszeiten die Liedauswahl<br />
mit. Gemeinsam singen, dabei viel spaß<br />
haben – das möchte die Liederkalender-reihe vor<br />
allem erreichen. für eine kleine spende steht eine<br />
eigens für diese veranstaltung produzierte cd mit<br />
Begleit-Playbacks sowie ein kleines Liederheft mit<br />
den gerade gesungenen titeln zum Weitersingen<br />
in den einrichtungen zur verfügung. Wer neugierig<br />
auf weitere Lieder ist, kann sich zu einer Liedersuche<br />
im Archiv verabreden.<br />
INForMATIoN / ANMeLduNg<br />
fon (030) 53 07 11 97, Boris hirschmüller<br />
kinderliedarchiv@landesmusikakademie-berlin.de<br />
INhALT<br />
über vier tage sind Künstler und Akteure der<br />
<strong>Berlin</strong>er chorszene und Gesangsinteressierte aus<br />
deutschland und europa zu Konzerten, Workshops<br />
und Gesprächsrunden eingeladen. unter<br />
den angeboten befinden sich ein symposium<br />
„singen in Kindergarten und Grundschule“, ein<br />
„runder tisch“ mit Akteuren der chorszene, ein<br />
dirigierkurs mit robert Göstl, Konzerte mit Kinder-<br />
und Jugend-, Kammer-, Oratorien-, Jazz- und<br />
Popchören und ein Konzert vom rundfunkchor<br />
<strong>Berlin</strong> unter der Leitung von simon halsey und<br />
Michael Betzner-Brandt mit dem „ich-kann-nichtsingen-chor“.<br />
LeITuNg<br />
Moritz Puschke, <strong>Berlin</strong><br />
veronika Petzold, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
die cArusO sind die fortsetzung der feLiX-initiative<br />
des deutschen chorverbandes – eine Auszeichnung<br />
für singbegeisterte Kindergärten und<br />
Grundschulen. im Kurs werden die Qualitätskriterien,<br />
wie tägliches kindergerechtes singen, vielfältige<br />
Liedauswahl, einbeziehung von instrumenten<br />
und Bewegung, kennen gelernt sowie deren<br />
umsetzungsmöglichkeiten im Alltag methodisch<br />
vielseitig erarbeitet. ein Qualifizierungskurs für<br />
alle, die eine tätigkeit als Berater/in der initiative<br />
aufnehmen oder Angebote der singförderung<br />
entwickeln möchten.<br />
doZeNTINNeN<br />
Beate Quaas, Göttingen<br />
Alexandra Ziegler, München<br />
201/12<br />
grundlagen der chorleitung I<br />
Eine Veranstaltung des Chorverbands <strong>Berlin</strong> e.V.<br />
204/12, 205/12<br />
Singen nach Noten I und II<br />
Eine Veranstaltung des Chorverbands <strong>Berlin</strong> e.V.<br />
206/12<br />
Arbeitsphase 1 des<br />
Landesjugendchores <strong>Berlin</strong> I und II<br />
Eine Veranstaltung des Chorverbands <strong>Berlin</strong> e.V.<br />
200/12<br />
35. chorleiterseminar<br />
Eine Veranstaltung des Chorverbands <strong>Berlin</strong> e.V.<br />
VoKALeS MuSIZIereN 31<br />
ZIeLgruPPe<br />
chorassistenten/innen, chorleitungs-Anfänger/innen<br />
und schüler/innen<br />
TerMIN<br />
14.01.<strong>2012</strong> 10:00 – 19:00 uhr<br />
15.01.<strong>2012</strong> 10:00 – 14:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 25<br />
KurSgeBÜhr<br />
50,00 €<br />
30,00 € sondertarif für chormitglieder des chorverbands<br />
<strong>Berlin</strong>, schüler/innen, studenten/innen,<br />
Arbeitslose und senioren/innen<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
30.12.2011<br />
ZIeLgruPPe<br />
chorsänger/innen und chorleiter/innen (Anfänger/innen)<br />
TerMINe<br />
204/12 28.01.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
29.01.<strong>2012</strong> 10:00 – 16:00 uhr<br />
205/12 18.02.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
19.02.<strong>2012</strong> 10:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 30, Maximal 90<br />
KurSgeBÜhr<br />
15,00 €<br />
10,00 € sondertarif für schüler/innen, studenten/<br />
innen, Arbeitslose und senioren/innen<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
204/12 13.01.<strong>2012</strong><br />
205/12 03.02.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
ausgewählte sänger/innen der <strong>Berlin</strong>er Jugendchöre<br />
TerMINe<br />
02. – 05.02.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
16. – 19.02.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 20, Maximal 60<br />
KurSgeBÜhr<br />
kostenlos für ausgewählte sänger/innen der <strong>Berlin</strong>er<br />
Jugendchöre<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
18.01.<strong>2012</strong><br />
ANMeLduNg<br />
über den chorverband <strong>Berlin</strong> e.v.<br />
fon (030) 28 22 12 9<br />
buero@chorverband-berlin.de<br />
ZIeLgruPPe<br />
chorassistenten/innen, chorleitungs-Anfänger/innen<br />
und schüler/innen<br />
TerMINe<br />
08. – 11.10.<strong>2012</strong> 09:00 – 16:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 150<br />
KurSgeBÜhr<br />
110,00 €<br />
95,00 € für chormitglieder im cVB, aMJ und cBo<br />
Arbeitslose, schüler/innen, studenten/innen und<br />
senioren/innen zahlen jeweils die hälfte<br />
(kein Mitglied: 55,00 €, Mitglieder 47,00 €)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
23.09.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
im Kurs werden die Grundlagen des chordirigierens<br />
erlernt oder aufgefrischt. schwerpunkte<br />
bilden das üben von schlagbildern und die Probenmethodik<br />
an ausgesuchten Liedbeispielen.<br />
doZeNT<br />
carsten schultze, <strong>Berlin</strong><br />
ANMeLduNg<br />
über den chorverband <strong>Berlin</strong> e.v.<br />
fon (030) 28 22 12 9<br />
buero@chorverband-berlin.de<br />
INhALT<br />
chorsänger/innen mit geringen notenkenntnissen<br />
werden zum besseren Blattsingen befähigt. chorleiter/innen<br />
erhalten Anregungen, ihre sänger/innen<br />
in das Blattsingen einzuführen. der zweite<br />
Kurs schließt an den Grundkurs (204/12) an.<br />
doZeNT<br />
Karl-heinz schmitt, aschaffenburg<br />
ANMeLduNg<br />
über den chorverband <strong>Berlin</strong> e.v.<br />
fon (030) 28 22 12 9<br />
buero@chorverband-berlin.de<br />
INhALT<br />
2010 wurde der LandesJugendchor <strong>Berlin</strong><br />
gegründet, der von carsten Albrecht und Karin<br />
Müller vom chorverband <strong>Berlin</strong> betreut wird. das<br />
repertoire umfasst sowohl Literatur aus der klassischen<br />
chormusik wie auch Pop und Jazz. Zu den<br />
zweimal jährlich stattfindenden arbeitsphasen<br />
werden namhafte Gastdozenten aus der <strong>Berlin</strong>er,<br />
nationalen oder internationalen chorszene eingeladen.<br />
für die erste Arbeitsphase <strong>2012</strong> konnte<br />
der dänische Jazz- und Popchorleiter Prof. Jens<br />
Johansen (vocal Line, Aarhus) als dozent gewonnen<br />
werden.<br />
doZeNTeN<br />
carsten Albrecht, <strong>Berlin</strong><br />
Prof. Jens Johansen, Aarhus<br />
INhALT<br />
themen des Kurses sind chordirigieren, Probenmethodik,<br />
chorische stimmbildung und persönliche<br />
stimmberatung. die erarbeiteten Liedsätze<br />
und chorwerke werden im Werkstattkonzert<br />
unter Leitung der teilnehmenden aufgeführt. das<br />
seminar wird von der senatsverwaltung für Bildung,<br />
Wissenschaft und forschung von <strong>Berlin</strong> als<br />
Weiterbildung für Musikpädagogen anerkannt.<br />
doZeNT<br />
Prof. Peter vagts, <strong>Berlin</strong><br />
ANMeLduNg<br />
über den chorverband <strong>Berlin</strong> e.v.<br />
fon (030) 28 22 12 9<br />
buero@chorverband-berlin.de
32<br />
273/12<br />
Kassenführung im Verein<br />
Eine Veranstaltung des Chorverbands <strong>Berlin</strong> e.V.<br />
240/12<br />
jeKISS-Münster für SINg!-<strong>Berlin</strong><br />
Ein Educationprojekt vom Rundfunkchor <strong>Berlin</strong><br />
VoKALeS MuSIZIereN<br />
ZIeLgruPPe<br />
vorstände, Kassenwarte und schatzmeister<br />
TerMINe<br />
17./18.03.<strong>2012</strong><br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 15, Maximal 25<br />
KurSgeBÜhr<br />
25,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
02.03.<strong>2012</strong><br />
ANMeLduNg<br />
über den chorverband <strong>Berlin</strong> e.v.<br />
fon (030) 28 22 12 9<br />
buero@chorverband-berlin.de<br />
ZIeLgruPPe<br />
Gesangspädagogen/innen, chorlehrkräfte, Musikstudierende,<br />
interessierte mit Gesangserfahrung<br />
TerMIN<br />
01.06.<strong>2012</strong> 13:00 – 19:00 uhr<br />
02.06.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
03.06.<strong>2012</strong> 10:00 – 13:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
69,00 €<br />
49,00 € studenten/innen (exklusive Verpflegung)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
17.05.<strong>2012</strong><br />
ANMeLduNg<br />
über den rundfunkchor <strong>Berlin</strong><br />
fon (030) 202 987 560<br />
info@rundfunkchor-berlin.de<br />
INhALT<br />
dieser Kurs vermittelt praxisorientiert spezielles<br />
Wissen zu den sachgebieten finanzrecht, Gemeinnützigkeit<br />
und Jahresabschluss.<br />
doZeNT<br />
Klaus Burfeindt, Mittelnkirchen<br />
INhALT<br />
in diesem Kurs lernen die teilnehmer/innen das<br />
JeKiss-Konzept mit seinen methodisch-didaktischen<br />
Bausteinen kennen. es werden einfache,<br />
aber effektive übungen dargestellt, die grundschulkinder<br />
trotz unterschiedlichster musikalischer<br />
und stimmlicher voraussetzungen individuell<br />
ansprechen, motivieren und fördern. themen des<br />
Kurses sind Liedvermittlung, geeignetes Liedgut,<br />
einbeziehung von gesten, choreografien, stimmbildung,<br />
rhythmus und leichte Klavierbegleitungsmodule.<br />
voraussetzung ist die Bereitschaft<br />
leichte Klavierbegleitpatterns zu erlernen. JeKiss<br />
fließt in das sing!-Projekt ein.<br />
doZeNTINNeN<br />
inga-Mareile reuther, Münster<br />
heike Janze, Münster<br />
PoPuLäre MuSIK, ToNSTudIo, PerKuSSIoN 33<br />
303/12<br />
giant Steps<br />
Trainingswoche für Nachwuchsjazzer/innen<br />
190/12<br />
Musikcamp 2.0<br />
Veranstaltet von der Musikfabrik 2.0<br />
in Kooperation mit der <strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong><br />
191/12<br />
girls on Stage –<br />
Hip Hop & Rock Camp für Mädchen<br />
Veranstaltet von Ruby Tuesday e.V.<br />
in Kooperation mit der <strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong><br />
307/12<br />
Musik der 17 hippies<br />
ZIeLgruPPe<br />
junge Jazzmusiker/innen, die eine Aufnahmeprüfung<br />
an einer hochschule im fachbereich Jazz<br />
bestehen möchten<br />
TerMIN<br />
09.04.<strong>2012</strong> 13:00 – 20:00 uhr<br />
10. – 13.04.<strong>2012</strong> 10:00 – 21:00 uhr<br />
14.04.<strong>2012</strong> 11:00 – 15:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 30, Maximal 40<br />
KurSgeBÜhr<br />
175,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
25.03.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
rock, Pop-, Jazzmusiker/innen und hip hopper<br />
zwischen 15 und 25 Jahren mit Wohnsitz in <strong>Berlin</strong><br />
TerMIN<br />
25. – 30.06.<strong>2012</strong> 10:00 – 23:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 25, Maximal 50<br />
ANMeLduNg<br />
über Musikcamp 2.0<br />
info@musikcamp20.de<br />
ZIeLgruPPe<br />
Mädchen sowie trans- und intergeschlechtliche<br />
Jugendliche zwischen 12 und 18 Jahren<br />
TerMIN<br />
21. – 29.07.<strong>2012</strong><br />
AuSLASTuNg<br />
Minimal 20, Maximal 35<br />
geBÜhr<br />
120,00 € für unterbringung und Verpflegung<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
06.07.<strong>2012</strong><br />
ANMeLduNg<br />
über ruby tuesday e.v.<br />
info@rubytuesdaymusic.de<br />
ZIeLgruPPe<br />
instrumentalisten/innen ab 16 Jahren mit mindestens<br />
2 Jahren spielerfahrung<br />
TerMIN<br />
01./02.12.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 30, Maximal 70<br />
KurSgeBÜhr<br />
75,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
16.11.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
um die stressige situation einer Aufnahmeprüfung<br />
an einer Musikhochschule mit Jazzausbildung<br />
möglichst authentisch zu simulieren, wird in<br />
diesem Kurs zunächst eine Pseudo-Aufnahmeprüfung<br />
durchgeführt. darüber hinaus stehen dann<br />
ensemblespiel, einzelunterricht, Gehörbildungs-<br />
und theorieunterricht, Präsentationstraining,<br />
individuelle Beratung und ein Auftritt in einem<br />
<strong>Berlin</strong>er Jazzclub auf dem Programm.<br />
doZeNTeN<br />
nicolai thärichen, <strong>Berlin</strong> (Klavier, theorie)<br />
tilman ehrhorn, <strong>Berlin</strong> (saxofon)<br />
daniel Oertel, <strong>Berlin</strong> (Gesang)<br />
christian Kögel, <strong>Berlin</strong> (Gitarre)<br />
horst nonnenmacher, <strong>Berlin</strong> (Bass)<br />
rainer Winch, <strong>Berlin</strong> (schlagzeug)<br />
INhALT<br />
seid ihr eine Band oder einzelmusiker und wollt<br />
euch weiterentwickeln? dann besteht in der<br />
ersten Woche der sommerferien <strong>2012</strong> in der <strong>Landesmusikakademie</strong><br />
<strong>Berlin</strong> dazu die Gelegenheit.<br />
egal, ob rocker oder hip hopper – szenebekannte<br />
Musiker/innen geben instrumental-clinics und<br />
berichten von ihren erfahrungen im Musikbusiness.<br />
fragen zu GeMA, GvL, Künstlersozialkasse,<br />
verträgen und Pressearbeit werden euch von<br />
fachleuten nahe gebracht, und ihr könnt Musik<br />
machen bis zum „Abwinken“.<br />
AuSFÜhrLIche INForMATIoNeN<br />
ab februar <strong>2012</strong> unter www.musikcamp20.de<br />
INhALT<br />
vom 21. bis 29.07.<strong>2012</strong> wird in der <strong>Landesmusikakademie</strong><br />
gerappt, gerockt und performed. Bis zu<br />
35 Mädchen sowie trans- und intergeschlechtliche<br />
Jugendliche zwischen 12 und 18 Jahren können<br />
dort unter Anleitung von Bandcoaches instrumente<br />
ausprobieren, songs schreiben, eine Band gründen<br />
und rappen. neben instrumentalunterricht<br />
werden Workshops zu songwriting, Beatboxing<br />
oder soundtechnik angeboten.<br />
AuSFÜhrLIche INForMATIoNeN<br />
unter www.rubytuesdaymusic.de<br />
INhALT<br />
Mitglieder der 17 hippies laden zum Kennenlernen<br />
ihrer Musik ein. in Kleingruppen wird Material aus<br />
ihrem songbook vorbereitet und mit allen beteiligten<br />
Kursteilnehmer/innen gespielt.<br />
doZeNTeN<br />
Mitglieder der 17 hippies, <strong>Berlin</strong>
34<br />
345/12<br />
rhythmen, Lieder und Spiele mit<br />
Boomwhackers<br />
346/12<br />
Trommel- und rhythmusspiele<br />
für groß und Klein<br />
327/12<br />
rhythm Strings –<br />
Arrangieren und Improvisieren für<br />
Streicher/innen<br />
328/12<br />
rhythm horns –<br />
Arrangieren und Improvisieren für<br />
Bläser/innen<br />
PoPuLäre MuSIK, ToNSTudIo, PerKuSSIoN<br />
ZIeLgruPPe<br />
Pädagogen/innen aus Kita, schule, hort und<br />
Musikschule und neugierige<br />
TerMIN<br />
21./22.04.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 25<br />
KurSgeBÜhr<br />
69,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
06.04.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Musikpädagogen/innen aus schule und Musikschule,<br />
neugierige<br />
TerMIN<br />
10./11.11.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 16<br />
KurSgeBÜhr<br />
69,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
26.10.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
streicherinnen (Geige, Bratsche, cello) mit spielerfahrung<br />
– kein Bass<br />
TerMIN<br />
24./25.03.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 15<br />
KurSgeBÜhr<br />
69,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
06.04.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
holz- und Blechbläser/innen mit spielerfahrung<br />
TerMIN<br />
24./25.03.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 15<br />
KurSgeBÜhr<br />
69,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
06.04.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
die Welt der töne und rhythmen ist bunt – so<br />
wie die Plastikröhren, mit denen sich Klänge<br />
und rhythmen spielerisch entdecken lassen. Mit<br />
den Boomwhackers lernen wir eine vielzahl von<br />
rhythmus-, Klang-, Kommunikations-, fantasie-<br />
und improvisationsspielen kennen und begleiten<br />
uns selber beim singen und trommeln von<br />
Kinderliedern. ergänzend dazu gibt es schriftliches<br />
Material, Literaturtipps sowie Anleitungen für den<br />
preiswerten selbstbau von Boomwhackers und<br />
Begleittrommeln. für die ensemblearbeit wird es<br />
ebenfalls Material und Anregungen geben.<br />
doZeNT<br />
christoph renner, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
sprech-, singe- und Bewegungsspiele u.v.m. für<br />
rhythmusneulinge und -erfahrene. vorgestellt<br />
wird eine reihe von spielen, die verschiedene<br />
Aspekte der musikalisch-rhythmischen Arbeit in<br />
einer Gruppe entwickeln und im Alltag eine willkommene<br />
abwechslung, auflockerung oder Fokussierung<br />
herstellen können. die spiele fördern<br />
Kommunikation, selbst- und fremdwahrnehmung,<br />
Gespür für gleichmäßige Pulsation und Zyklen,<br />
sensomotorik, Koordination, Kreativität und neugierde.<br />
Weiterhin besteht die Möglichkeit, dass<br />
sich teilnehmende ihre Lieblingsspiele gegenseitig<br />
vorstellen.<br />
doZeNT<br />
christoph renner, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
Wie kann ich auf der Geige ´rhythmusgitarre´<br />
spielen? Welche töne passen in welche harmonien?<br />
Was spiele ich auf meinem instrument,<br />
wenn ich nicht gerade „die Melodie“ spiele? Wie<br />
finde ich eine schöne gegenstimme zur hauptmelodie?<br />
Wie schreibe ich einen streichersatz? Wie<br />
arrangiere ich einen „streicherteppich“? und alles<br />
mit einem Blick auf improvisation... An den zwei<br />
tagen wollen wir vor allem sehr viel ausprobieren.<br />
es geht aber auch darum, das schreiben zu<br />
üben. Wenn ihr keine routine im notenschreiben<br />
habt, seid ihr hier genau richtig. Bitte instrument<br />
mitbringen!<br />
doZeNT<br />
daniel friedrichs, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
wie finde ich als Bläsergruppe spontan – z.B.<br />
während ein tolles solo läuft – Begleitriffs? welche<br />
töne passen in welche harmonien? Wie lässt sich<br />
die rhythmusgruppe unterstützen? Wie entwickle<br />
ich schöne Zweit- oder Gegenstimmen? Wie arrangiere<br />
ich Bläserflächen? und alles mit einem Blick<br />
auf improvisation... es wird viel ausprobiert! Wenn<br />
ihr keine routine im notenschreiben habt, seid ihr<br />
hier genau richtig. Bitte instrument mitbringen!<br />
doZeNT<br />
uwe Langer, <strong>Berlin</strong>
36<br />
179/12<br />
rhythmus für Kids – mit allen Sinnen<br />
In Kooperation mit UE Wien<br />
180/12<br />
Body Percussion Basics<br />
181/12<br />
Vocal Percussion Basics<br />
In Kooperation mit UE Wien<br />
PoPuLäre MuSIK, ToNSTudIo, PerKuSSIoN<br />
ZIeLgruPPe<br />
Musikpädagogen/innen aus schule und Musikschule,<br />
die mit 6–10jährigen Kindern arbeiten<br />
TerMIN<br />
26.10.<strong>2012</strong> 15:00 – 19:30 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maxiaml 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
30,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
11.10.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Musikpädagogen/innen aus schule und Musikschule<br />
und interessierte<br />
TerMIN<br />
27.10.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
37,50 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
12.10.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Pädagogen/innen und interessierte<br />
TerMIN<br />
28.10.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
37,50 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
14.10.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
richard filz beschreibt in seinem Buch gelungene<br />
Beispiele, um Kinder über vielfältige Kanäle an<br />
rhythmus heranzuführen. in unterschiedlichen<br />
unterrichtssituationen wird mit Körperklängen<br />
und stimme über immer wieder andere rhythmusspiele<br />
die Basis für eine spätere rhythmusstabilität<br />
bei den Kindern gelegt. Ganz nebenbei werden<br />
auch noch notenwerte gelernt, wobei sich das<br />
vorliegende Material auch hervorragend für Aufführungen<br />
aller Art eignet – bei jedem Konzert ist<br />
damit ein höhepunkt garantiert.<br />
doZeNT<br />
richard filz, neustadt (A)<br />
INhALT<br />
rhythmus pur mit den vielfältigen, unendlichen<br />
und mitunter überraschenden Klängen unseres<br />
Körpers steht im Mittelpunkt des energiegeladenen<br />
Workshops mit erfolgsautor richard filz.<br />
schritt für schritt werden die verschiedenen Klänge<br />
und techniken vorgestellt, zu rhythmen von<br />
rock bis samba zusammengesetzt und ihr einsatz<br />
in musikalischen und pädagogischen Kontexten<br />
gezeigt. das musikalische highlight ist die Anwendung<br />
des neu erarbeiteten Materials als songbegleitung.<br />
die eigene rhythmische Kreativität wird<br />
angeregt und der fundus an ideen erweitert.<br />
doZeNT<br />
richard filz, neustadt (A)<br />
INhALT<br />
die eigene stimme als vielseitiges Perkussions-instrument<br />
entdecken! ob als effektives rhythmustraining<br />
für schüler/innen und Lehrer/innen<br />
aller musikalischen richtungen oder als songbegleitung<br />
für chöre und A-capella-ensembles.<br />
Mit hilfe einer speziellen silbensprache werden<br />
verschiedenste Perkussionsklänge, -rhythmen und<br />
-effekte täuschend echt imitiert. ihre anschließende<br />
umsetzung als Begleitung sogenannter<br />
sing-Alongs verschiedenster stilrichtungen lässt<br />
bereits erkennen, dass dies nur der Anfang einer<br />
aufregenden musikalischen entdeckungsreise ist.<br />
doZeNT<br />
richard filz, neustadt (A)<br />
PoPuLäre MuSIK, ToNSTudIo, PerKuSSIoN 37<br />
342/12<br />
cajon für einsteiger/innen –<br />
rhythmen, raps und Spiele<br />
343/12<br />
cajon für Fortgeschrittene –<br />
rhythmen, raps und Spiele<br />
344/12<br />
Bodypercussion für Fortgeschrittene<br />
100/12<br />
homerecording und Tonstudiotechnik<br />
ZIeLgruPPe<br />
Musikpädagogen/innen aus schule, Musikschule<br />
und Jugendarbeit sowie interessierte<br />
TerMIN<br />
12./13.05.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
69,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
27.04.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
cajonspieler/innen mit mehrjähriger spielpraxis<br />
TerMIN<br />
15./16.09.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
69,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
31.08.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
interessierte<br />
TerMIN<br />
27./28.10.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 16<br />
KurSgeBÜhr<br />
69,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
12.10.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Musiker/innen, Musikpädagogen/innen und<br />
interessierte<br />
TerMIN<br />
05./06.05.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 8, Maximal 14<br />
KurSgeBÜhr<br />
69,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
20.04.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
für alle, die schon immer mit der cajon geliebäugelt,<br />
einen einstieg aber noch nicht gewagt<br />
haben. neben den Basis-spieltechniken, kleinen<br />
stücken und improvisationen am instrument gibt<br />
es Bodypercussion, kurze songs, raps sowie Bewegungs-<br />
und sprechspiele. der Workshop wird<br />
abwechslungsreich und lustvoll das eigene spiel<br />
verbessern und Perspektiven für einen einsatz<br />
des instruments in verschiedenen pädagogischen<br />
Zusammenhängen aufzeigen. instrumente sind<br />
verfügbar.<br />
doZeNT<br />
ulrich Moritz, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
für alle, die schon mehrjährige erfahrung im spiel<br />
mit der cajon haben. neben den klanglichen finessen<br />
und raffinierteren rhythmen werden auch hier<br />
Bodypercussion- und sprechspiele sowie kurze<br />
songs und raps für Abwechslung und erholung<br />
der hände sorgen. im vordergrund stehen das<br />
Zusammenspiel und der spielspaß in der Gruppe.<br />
Weitere themen werden songbegleitung, soloimprovisation<br />
und die übertragung von Weltmusik-rhythmen<br />
auf die cajon sein. instrumente sind<br />
verfügbar.<br />
doZeNT<br />
ulrich Moritz, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
für alle, die sich schon eine Weile mit Bodypercussion<br />
oder mit trommeln beschäftigen. in diesem<br />
Kurs werden wir aus rhythmischen Bewegungsübungen<br />
und -spielen etwas anspruchsvollere stücke<br />
für Bodypercussion entwickeln. Motorische<br />
Geschicklichkeit und unabhängigkeit sind gefragt,<br />
das spieltempo steigt, improvisierte soli und<br />
Duette finden statt. Je nach stand und interesse<br />
der Gruppe werden mehrstimmige Arrangements,<br />
ungerade takte, einbeziehung von stimme und<br />
ungewöhnliche schrittpatterns vorkommen.<br />
doZeNT<br />
ulrich Moritz, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
im Kurs werden fragen zum equipment (Mikrofone,<br />
Kabel, Mischpulte effektgeräte etc.), zu<br />
Aufnahmetechniken wie Overdub, Live-einspielung<br />
oder Konzertmitschnitten und digitaltechnik<br />
(Besonderheiten von soundkarten, 16-spur-harddisk-recording<br />
etc.) behandelt. Außerdem können<br />
eigene Aufnahmen mitgebracht werden, die dann<br />
exemplarisch bearbeitet werden.<br />
doZeNT<br />
dirk Meier, <strong>Berlin</strong>
38<br />
170/12<br />
Sibelius –<br />
Notendruck für einsteiger/innen<br />
In Kooperation mit M3C Systemtechnik GmbH<br />
171/12<br />
Sibelius –<br />
Notendruck für Fortgeschrittene<br />
In Kooperation mit M3C Systemtechnik GmbH<br />
175/12<br />
Band-in-a-Box Basics –<br />
für alle musikalischen Lebenslagen<br />
In Kooperation mit M3C Systemtechnik GmbH<br />
Composer-Software<br />
Band-in-a-Box ist einzigartige Kompositionssoftware für Arrangements,<br />
Unterricht und Play-Along-Situationen (Kinderblock ötengruppe bis Musical...)<br />
Empfehlung: Das UltraPlusPak oder EverythingPak auf vorinstallierter<br />
USB-Festplatte, derzeit gut 50 Gigabyte Kompositionsmaterial.<br />
PoPuLäre MuSIK, ToNSTudIo, PerKuSSIoN<br />
ZIeLgruPPe<br />
ensembleleiter/innen, Musikpädagogen/innen und<br />
interessierte<br />
TerMIN<br />
20.04.<strong>2012</strong> 16:00 – 19:00 uhr<br />
21.04.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 6, Maximal 12<br />
KurSgeBÜhr<br />
75,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
05.04.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
ensembleleiter/innen, Musikpädagogen/innen und<br />
interessierte<br />
TerMIN<br />
16.11.<strong>2012</strong> 16:00 – 19:00 uhr<br />
17.11.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 6, Maximal 12<br />
KurSgeBÜhr<br />
75,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
01.11.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
ensembleleiter/innen, Musikpädagogen/innen und<br />
interessierte<br />
TeMIN<br />
19.10.<strong>2012</strong> 16:00 – 19:00 uhr<br />
20.10.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 6, Maximal 12<br />
KurSgeBÜhr<br />
75,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
04.10.<strong>2012</strong><br />
MEDIENKOMPETENZ<br />
HABEN SIE !<br />
Mehr über diese beiden außergewöhnlichen Helfer<br />
für Unterricht und Projektarbeit nden Sie im guten<br />
Musik- & Computerfach handel und beim Vertrieb:<br />
M3C Systemtechnik GmbH<br />
Großbeerenstraße 51 10965 <strong>Berlin</strong><br />
Tel. 030 - 789 079-0 Fax 030 - 785 68 49<br />
www.m3c.de Email: vertrieb@m3c.de<br />
INhALT<br />
statt mit stundenlanger noten-schreibarbeit<br />
kann am computer mit einigen „Klicks“ ein<br />
übersichtliches und professionelles notenbild<br />
produziert werden. so kann in einem ensemble<br />
mit Klarinette, Oboe, Posaune etc. mal schnell die<br />
Melodie für jeden in seinem schlüssel vorgelegt<br />
werden. im Kurs wird auch gezeigt, wie mit der<br />
Lite-version von Photoscore geschriebene noten<br />
in sibelius eingescannt und bearbeitet werden<br />
können. voraussetzung für die teilnahme am Kurs<br />
sind elementare computer-Kenntnisse.<br />
doZeNT<br />
Wolfgang Wierzyk, Lüneburg<br />
INhALT<br />
teilnehmende sollten entweder den einsteigerkurs<br />
für sibelius besucht oder ausreichend<br />
erfahrungen im umgang mit sibelius haben. in<br />
diesem aufbaukurs geht es um weiterführende<br />
Anwendungen des Programms wie die erstellung<br />
eines Arrangements mit den sibelius drum-Patterns<br />
und instrumentenphrasen, das Arbeiten mit<br />
Liedtexten und polyphonen sätzen, das erstellen<br />
von Orchester-Layouts und vieles mehr. dabei<br />
werden zahlreiche tricks gezeigt, die das tägliche<br />
Arbeiten mit sibelius 7 beschleunigen.<br />
doZeNT<br />
Wolfgang Wierzyk, Lüneburg<br />
INhALT<br />
Band-in-a-Box bietet verschiedenste Möglichkeiten:<br />
schnell ist ein Playback-Arrangement<br />
erstellt, im instrumentalunterricht steht die „virtuelle<br />
Band“ unterstützend zur verfügung, selbst<br />
Gehörbildung oder die automatische Akkordanalyse<br />
eines beliebigen stückes werden möglich,<br />
auch eine songproduktion kann in allen schritten<br />
realisiert werden. im Kurs findet eine einführung<br />
in die Midi- und Audiofunktionen und Anwendungsmöglichkeiten<br />
des Programms statt.<br />
doZeNT<br />
Wolfgang Wierzyk, Lüneburg<br />
Notationssoftware<br />
Sibelius 7 bietet u.a. ein enormes musikdidaktisches<br />
Potential für jede Art von Unterricht. Mit Funktionen wie<br />
Magnetic Layout lassen sich auch im Alltagsgebrauch<br />
nahezu perfekte Partituren und Arrangements schreiben.<br />
PoPuLäre MuSIK, ToNSTudIo, PerKuSSIoN 39<br />
176/12<br />
Musikproduktion mit Band-in-a-Box –<br />
von der Idee zum fertigen Song<br />
In Kooperation mit M3C Systemtechnik GmbH<br />
101/12<br />
Mixing<br />
103/12<br />
Beschallungstechnik<br />
102/12<br />
Mastering<br />
ZIeLgruPPe<br />
ensembleleiter/innen, Musikpädagogen/innen und<br />
interessierte<br />
TeMIN<br />
23.03.<strong>2012</strong> 16:00 – 19:00 uhr<br />
24.03.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 6, Maximal 12<br />
KurSgeBÜhr<br />
75,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
08.03.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
interessierte<br />
TerMIN<br />
29./30.09.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 6, Maximal 12<br />
KurSgeBÜhr<br />
85,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
14.09.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
interessierte<br />
TeMIN<br />
27.10.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 9, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
79,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
12.10.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
interessierte<br />
TerMIN<br />
10./11.11.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 6, Maximal 10<br />
KurSgeBÜhr<br />
85,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
26.10.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
Band-in-a-Box (BiaB) ist das Programm der Wahl<br />
für die schnelle erstellung von hochwertigen Playbacks.<br />
in Phase 1 werden vertiefende Arbeitstechniken<br />
trainiert: finden, Kombinieren und Wechseln<br />
von styles, erzeugen von fill ins, integrieren von<br />
Midi-files und kreatives songwriting. in Phase 2<br />
geht es um die Aufnahme von Gesang und instrumenten,<br />
die Weiterverarbeitung der Begleitspuren<br />
sowie die nutzung mehrerer vst-instrumente.<br />
Mit „realband“ (in BiaB enthalten), freeware und<br />
kostengünstigen Programmen können sie ihren<br />
songs den letzten schliff geben.<br />
doZeNT<br />
Wolfgang Wierzyk, Lüneburg<br />
INhALT<br />
Anhand von Material, das auch von den teilnehmenden<br />
mitgebracht werden kann, werden<br />
verschiedene herangehensweisen an den aufbau<br />
einer tonmischung gezeigt und so das Gehör für<br />
die feinheiten des Mixing geschärft. diplomtonmeister<br />
tim tautorat hat in detmold studiert und<br />
arbeitete an Klassik- und Pop-Produktionen, für<br />
die er mehrfach Auszeichnungen beim „international<br />
recording competition“ erhielt. er war als<br />
Audioberater und dozent international im einsatz<br />
und ist aktuell bei den hansa tonstudios in <strong>Berlin</strong><br />
engagiert.<br />
doZeNT<br />
tim tautorat, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
ein Beschallungsseminar der spitzenklasse. ulf<br />
Oeckel, Welttournée-erprobter Live-tontechniker<br />
bei rammstein, Pink, sade und cher, plaudert aus<br />
dem nähkästchen und vermittelt praktisches insiderwissen<br />
aus erster hand in den themenfeldern:<br />
Grundlagen der Beschallungstechnik, Planung und<br />
Berechnung sowie installation von systemen. die<br />
teilnahme ist auch für einsteiger möglich.<br />
doZeNT<br />
ulf Oeckel, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
Wenn das musikalische Material für eine cd fertig<br />
aufgenommen und gemixt ist, erfolgt der Mastering-Prozess.<br />
Was sich dabei hinter stereoverbreiterung,<br />
denoising, Masterreverb, Maximizer,<br />
Klang-Optimierungen, Kompression und Lautstärkemaximierung<br />
verbirgt, wird beispielhaft demonstriert.<br />
dabei kommen themen wie frequenzkunde<br />
mit entsprechenden eQs, der unterschied zwischen<br />
digitalem und analogem Mastering genauso zur<br />
sprache, wie das erstellen einer Presswerk-kompatiblen<br />
Master-cd. es erfolgt ein überblick über<br />
entsprechende software auf dem Markt.<br />
doZeNT<br />
tobias dickmann, <strong>Berlin</strong>
40<br />
220/12, 221/12<br />
Treffen Fokus Schlagwerk e.V.<br />
In Kooperation mit der<br />
<strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong><br />
301/12<br />
Brass-Workshop mit Malte Burba<br />
302/12<br />
Intensiv-Brass-Workshop<br />
mit Malte Burba<br />
INSTruMeNTALWorKShoPS<br />
ZIeLgruPPe<br />
schlagzeuger/innen und Lehrkräfte aus dem klassischen<br />
und populären Bereich, dirigenten/innen,<br />
interessierte<br />
TerMIN<br />
220/12 07.02.<strong>2012</strong> 18:00 - 20:00 uhr<br />
221/12 25.09.<strong>2012</strong> 18:00 - 20:00 uhr<br />
KurSgeBÜhr<br />
Kostenfrei, um Anmeldung per Mail wird gebeten<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
220/12 23.01.<strong>2012</strong><br />
221/12 10.09.<strong>2012</strong><br />
ANMeLduNg<br />
über focus schlagwerk e.v.<br />
info@fokus-schlagwerk.de<br />
ZIeLgruPPe<br />
Blechbläser/innen<br />
TerMIN<br />
18./19.02.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 15, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
110,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
03.02.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Blechbläser/innen<br />
TerMIN<br />
01. – 05.08.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 12, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
240,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
17.07.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
Mit spannenden Angeboten will der verein fokus<br />
schlagwerk e.v. die neugier und Begeisterung<br />
für Perkussion und das Klassische schlagwerk<br />
bei Kindern, Jugendlichen und erwachsenen<br />
wecken. Bei den treffen in <strong>2012</strong> stehen vor allem<br />
die vernetzung innerhalb der fachwelt und die<br />
evaluation der durchgeführten Projekte aus 2011<br />
auf dem Programm. Weitere schwerpunkte sind<br />
der Austausch über schlagwerkthemen, der Blick<br />
auf neue Projekte und die festlegung der Projekte<br />
für 2013/14. neugierig geworden? Wir freuen uns<br />
über Kontakt: info@fokus-schlagwerk.de<br />
geSPrächSLeITuNg<br />
simone Münzner, <strong>Berlin</strong><br />
nathalie schock, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
Malte Burba gilt weltweit als der experte, der das<br />
gesamte wissenschaftliche Puzzle aus<br />
den disziplinen Anatomie, Physiologie und neurologie<br />
mit erkenntnissen der Pneumatik<br />
und Grundlagen der Akustik für erfolgreiches<br />
Blechblasen zusammengefügt hat. Mit hilfe eines<br />
bahnbrechenden trainingssystems, das physikalische<br />
notwendigkeiten mit physiologischen<br />
Möglichkeiten verbindet, weist er Blechbläsern<br />
neue Wege für Ausdauer, höhe und sicherheit<br />
im Ansatz. schwerpunkte des Kurses sind u.a.<br />
Körperbewusstsein, Atemtechnik, Kontrolle über<br />
stimmlippen, Zunge und unterkiefer.<br />
doZeNT<br />
Prof. Malte Burba, frankfurt/Main<br />
INhALT<br />
Alle teilnehmenden erhalten einzelunterricht. dabei<br />
werden vormittags im Plenum Aspekte von allgemeinem<br />
interesse exemplarisch in unterrichtssituationen<br />
behandelt und nachmittags individuelle<br />
Probleme im einzelunterricht aufgegriffen.<br />
ein besonderes Gewicht wird auf die musikalischen<br />
und psychologischen Aspekte des Blechblasens<br />
sowie auf die didaktischen Gesichtspunkte<br />
der vermittlung gelegt.<br />
doZeNT<br />
Prof. Malte Burba, frankfurt/Main<br />
304/12<br />
Ensemblespiel auf der Blockflöte<br />
309/12<br />
Tag des Fagotts<br />
308/12<br />
Wo man singt...<br />
geschichten um einen fast<br />
vergessenen Schatz<br />
11. Fagottinosymposium<br />
INSTruMeNTALWorKShoPS 41<br />
ZIeLgruPPe<br />
fagottklassen der <strong>Berlin</strong>er Musikschulen<br />
TerMIN<br />
01.09.<strong>2012</strong> 10:00 – 22:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 20, Maximal 100<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
17.08.<strong>2012</strong><br />
Holz- und Blechblasinstrumente<br />
Hanno Braun<br />
Fachwerkstatt Einzelhandel<br />
Saxophone Trompeten<br />
Klarinetten Posaunen<br />
Flöten Hörner<br />
(030) 612 802 08 Fax: (030) 612 802 09<br />
Ratiborstr.4 , Remise • An- und Verkauf • Reparaturen<br />
10999 <strong>Berlin</strong> - Kreuzberg • Vermietung • Zubehör<br />
info@hb-blasinstrumente.de • www.hb-blasinstrumente.de<br />
Innungsbetrieb<br />
ZIeLgruPPe<br />
Blockflötenspieler/innen ab 12 Jahre, gern auch<br />
erwachsene<br />
TerMIN<br />
22.06.<strong>2012</strong> 14:00 – 18:00 uhr<br />
23.06.<strong>2012</strong> 10:00 – 18:00 uhr<br />
24.06.<strong>2012</strong> 10:00 – 18:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 20, Maximal 38<br />
KurSgeBÜhr<br />
90,00 €<br />
45,00 € für schüler/innen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
07.06.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
interessierte<br />
TerMIN<br />
19.10.<strong>2012</strong> 14:00 – 20:00 uhr<br />
20.10.<strong>2012</strong> 10:00 – 18:00 uhr<br />
21.10.<strong>2012</strong> 10:00 – 14:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 20, Maximal 40<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
04.10.<strong>2012</strong><br />
Geschäftszeiten: montags - freitags 12.00 – 18.00 Uhr und nach Terminabsprache<br />
INhALT<br />
feste ensembles und einzelspieler/innen aller<br />
Blockflötentypen können im workshop auf<br />
vielfältige Weise zu neuen ensembles zusammen<br />
finden oder in bestehenden gruppierungen<br />
intensiv proben und unterrichtet werden. Alle<br />
teilnehmenden bilden zusammen ein Blockflötenorchester,<br />
um den vollen Klang in der großen<br />
Besetzung genießen zu können. ein öffentliches<br />
Abschlusskonzert beendet den Kurs. feste ensembles<br />
werden gebeten, sich unter Angabe der<br />
vorbereiteten Werke anzumelden. voraussetzung<br />
sind min. zwei Jahre Blockflötenunterricht.<br />
doZeNT/INNeN<br />
irmhild Beutler, <strong>Berlin</strong><br />
Martin ripper, <strong>Berlin</strong><br />
silvia rosin, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
das fagott ist das instrument des Jahres <strong>2012</strong>! der<br />
tag des fagotts bietet die Gelegenheit, zwischen<br />
den einzelnen fagottklassen der Musikschulen<br />
in einen kollegialen Austausch einzutreten, sich<br />
gegenseitig abwechslungsreiche Programme<br />
vorzustellen und die vielfalt musikalischer Arbeit<br />
an Musikschulen einem größeren Publikum näher<br />
zu bringen. instrumentenanbieter sind vor Ort,<br />
rohrbau wird gezeigt, Probe- und showunterricht<br />
sowie fagottkonzerte mit einem Kammerensemble<br />
sind zu sehen und die fagottparty <strong>2012</strong> ist<br />
geplant.<br />
doZeNTIN<br />
ulrike dinslage, <strong>Berlin</strong><br />
KoordINATIoN uNd orgANISATIoN<br />
ulrike dinslage, <strong>Berlin</strong><br />
ulrike _ dinslage@web.de<br />
INhALT<br />
die fachtagung der interessengemeinschaft fagottino<br />
widmet sich in ihrem 11. fagottinosymposium<br />
folgenden themen: das volkslied und seine<br />
Bedeutung im instrumentalunterricht, die Atmung<br />
als Grundlage eines jeden guten Bläsers, Anregungen<br />
und übungen zur eigenen Körperwahrnehmung<br />
beim instrumentalspiel, Wahrnehmung<br />
sowie vermittlung und die erarbeitung eines für<br />
dieses symposium komponierten stückes mit<br />
fagottino- und fagottschülern.<br />
doZeNTIN<br />
Bettina spreitz-rundfeldt, <strong>Berlin</strong><br />
NEU<br />
Das Erfolgsprogramm für den<br />
Einzel- und Gruppenunterricht<br />
Mit Junior Band von Norbert Engelmann ist nun<br />
eines der umfassendsten deutschsprachigen<br />
Bläserkonzepte auf den Markt gekommen – genau<br />
rechtzeitig zum Boom des Klassenmusizierens.<br />
Informationen über das Schulwerk<br />
fi nden Sie unter: www.JuniorBand.de<br />
w w w . b o s s e - v e r l a g . d e
42<br />
305/12<br />
22. Musikalische Werkstatt<br />
Eine Veranstaltung des<br />
LV <strong>Berlin</strong>-Brandenburgischer Liebhaberorchester<br />
234/12<br />
dirigiertechnik und Körpersprache<br />
222/12<br />
das 3-Tages-orchester –<br />
Philip Sparke in concert<br />
Generationsübergreifender<br />
Orchesterworkshop<br />
INSTruMeNTALWorKShoPS<br />
ZIeLgruPPe<br />
instrumentale Wiedereinsteiger und spätberufene<br />
TerMIN<br />
07.09.<strong>2012</strong> 17:00 – 21:00 uhr<br />
08.09.<strong>2012</strong> 10:00 – 19:00 uhr<br />
09.09.<strong>2012</strong> 10:00 – 18:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 40, Maximal 70<br />
KurSgeBÜhr<br />
35,00 €<br />
30,00 € für Mitglieder von lBBl/BDlo-orchestern<br />
und einzelmitglieder<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
23.08.<strong>2012</strong><br />
ANMeLduNg<br />
über LBBL e.v.<br />
www.lbbl-ev.de<br />
ZIeLgruPPe<br />
Leiter/innen größerer ensembles, Blasorchester<br />
und Orchester – ohne dirigierstudium<br />
TerMIN<br />
03./04.11.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 8, Maximal 12<br />
KurSgeBÜhr<br />
95,00 € aktiv<br />
45,00 € passiv<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
19.10.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Bläser/innen und schlagzeuger/innen von 13–70<br />
Jahren auf Mittelstufen-niveau<br />
TerMIN<br />
16.11.<strong>2012</strong> 17:30 – 20:30 uhr<br />
17.11.<strong>2012</strong> 10:00 – 20:30 uhr<br />
18.11.<strong>2012</strong> 10:00 – 20:30 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 60, Maximal 85<br />
KurSgeBÜhr<br />
49,00 €<br />
35,00 € für schüler/innen (nur mit nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
01.11.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
der Landesverband <strong>Berlin</strong>-Brandenburgischer<br />
Liebhaberorchester – LBBL e.v. – lädt in Zusammenarbeit<br />
mit der <strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong><br />
interessierte Musiker/innen ein, neue erfahrungen<br />
im Orchesterspiel zu machen oder bestehende<br />
aufzufrischen. die Werke richten sich nach Zahl<br />
und Zusammensetzung der Anmeldungen, wobei<br />
ggf. vereinfachte oder/und neuinstrumentierte<br />
stimmen allen Mitspielern/innen eine zufriedenstellende<br />
Mitwirkung ermöglichen sollen. ein<br />
Werkstatt-Konzert am sonntag um 16:00 uhr<br />
rundet das Wochenende ab.<br />
dIrIgeNT<br />
friedemann neef, halle<br />
INhALT<br />
den eigenen Körper wirksam einsetzen, spannende<br />
Proben realisieren und passende Literatur<br />
auswählen: Wer möchte dies nicht? in der musikalischen<br />
Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ist<br />
es besonders wichtig, authentisch zu sein und mit<br />
klaren Methoden und Zielvorstellungen Proben<br />
anzuleiten. im Kurs wird dies mit der dirigentin<br />
und dem Pantomimen erarbeitet. die themenschwerpunkte<br />
sind dirigiertechnik, Probenarbeit<br />
und effektiver Körpereinsatz. Der Kurs richtet sich<br />
an alle, die nicht dirigieren studiert haben, aber<br />
ensembles oder Orchester im Laienmusikbereich<br />
anleiten.<br />
doZeNT/IN<br />
stefan Linne, <strong>Berlin</strong> (Pantomime)<br />
simone Münzner, <strong>Berlin</strong> (dirigentin)<br />
INhALT<br />
Wer möchte erleben, wie es ist, im Orchester zu<br />
spielen? ein besonderes erlebnis – diesmal mit<br />
den vielseitigen und spannenden stücken des<br />
Komponisten Philip sparke: „A Klezmer Karnival”,<br />
„An english sea song suite”, „shalom” und<br />
„carol of the shepherds”. sparke zählt zu den<br />
bekanntesten Komponisten zeitgenössischer englischer<br />
Blasorchestermusik und ist Gewinner vieler<br />
Preise. da alle teilnehmenden ihre stimme zu<br />
Beginn des Kurses beherrschen sollten, übersenden<br />
wir nach Anmeldung die noten sowie einen<br />
Arbeitsmitschnitt der Orchesterwerke auf cd zur<br />
vorbereitung.<br />
dIrIgeNT/IN<br />
simone Münzner, <strong>Berlin</strong><br />
Giorgios sfyridis, <strong>Berlin</strong><br />
364/12<br />
dirigieren – wie funktioniert das?<br />
Stufe 1<br />
365/12<br />
dirigieren – wie funktioniert das?<br />
Stufe 2<br />
360/12, 362/12<br />
Intensivkurs Musiktheorie<br />
361/12<br />
Intensivkurs Musiktheorie<br />
FAchÜBergreIFeNde ANgeBoTe 43<br />
ZIeLgruPPe<br />
dirigier-einsteiger mit abgeschlossenem Musikstudium<br />
TerMIN<br />
17.03.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 12, Maximal 10<br />
KurSgeBÜhr<br />
37,50 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
02.03.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
teilnehmende, die bereits an stufe 1 (in 2011 oder<br />
<strong>2012</strong>) teilgenommen haben<br />
TerMIN<br />
15.09.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 12, Maximal 10<br />
KurSgeBÜhr<br />
37,50 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
31.08.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
angehende Musikstudierende Lehramt BA 1<br />
(Gymnasium) u. Pädagogische Ausbildung an der<br />
universität der Künste <strong>Berlin</strong><br />
TerMINe<br />
360/12 24./25.03.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
362/12 12./13.05.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 15<br />
KurSgeBÜhr<br />
69,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
360/12 09.03.<strong>2012</strong><br />
362/12 27.04.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
angehende studierende BA2 (Grundschule/sek.i)<br />
und Künstlerische Ausbildung an der universität<br />
der Künste <strong>Berlin</strong><br />
TerMIN<br />
05./06.05.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 15<br />
KurSgeBÜhr<br />
69,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
20.04.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
in diesem Kurs werden die Grundlagen des dirigierens<br />
behandelt. Ziel ist es, die praktischen fähigkeiten<br />
zu trainieren, die notwendig sind, um alle<br />
im ensemble gemeinsam anfangen zu lassen, das<br />
tempo zu halten, tempoveränderungen durchzusetzen,<br />
fermaten klar anzuleiten und runde<br />
musikalische Abschlüsse zu erreichen. hierzu gibt<br />
es trickreiche trockenübungen und spezielle stellen<br />
aus der Literatur, die thomas Lamp individuell<br />
mit den teilnehmenden trainieren wird. um die<br />
Konzentration auf das Wesentliche zu gewährleisten,<br />
wird nur die stimme eingesetzt.<br />
doZeNTIN<br />
thomas Lamp, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
Auch in diesem Kurs werden die Grundlagen<br />
des dirigierens behandelt: training praktischer<br />
fähigkeiten, ausprobieren trickreicher trockenübungen<br />
und spezieller stellen aus der Literatur.<br />
Alle teilnehmenden wirken als „ensemble“ mit,<br />
geben feedback, tauschen sich aus und lernen aus<br />
der Beobachtung der dirigierenden. Anstelle von<br />
instrumenten wird nur die stimme eingesetzt. der<br />
Kurs ist stilistisch offen, der Besuch ist sowohl als<br />
fortsetzung von Kurs 602/11 als auch für neueinsteiger<br />
möglich.<br />
doZeNTIN<br />
thomas Lamp, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
Zu Beginn des Kurses haben die teilnehmenden<br />
die Möglichkeit, eine Probeklausur nach Art der Zulassungsprüfung<br />
für die studiengänge Bachelor 1<br />
(Gymnasium) und Pädagogische Ausbildung (PA)<br />
an der universität der Künste <strong>Berlin</strong> zu schreiben.<br />
die Beschäftigung mit den Anforderungen für<br />
diese Prüfung bildet den schwerpunkt des Kurses.<br />
dabei werden auch allgemeine Grundkenntnisse<br />
und -fertigkeiten in tonsatz, formenlehre und Ge-<br />
hörbildung vermittelt. voraussetzung für den<br />
Kursbesuch ist Grundlagenwissen über tonarten,<br />
Akkordlehre und vierstimmigen satz.<br />
doZeNT<br />
Andreas ickstadt, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
der Kurs orientiert sich an den Anforderungen für<br />
die Zugangsprüfungen der studiengänge Bachelor 2<br />
(Lehrer/innen) und Künstlerische Ausbildung (KA)<br />
an der udK <strong>Berlin</strong>. darüber hinaus werden allgemeine<br />
Grundkenntnisse und -fertigkeiten in tonsatz,<br />
formenlehre und Gehörbildung vermittelt.<br />
voraussetzung für den Kursbesuch ist Grundlagenwissen<br />
über tonarten, Akkordlehre und vierstimmigen<br />
satz.<br />
doZeNT<br />
Andreas ickstadt, <strong>Berlin</strong>
44<br />
239/12<br />
das Internet optimal nutzen –<br />
online-Marketing für einsteiger<br />
In Kooperation mit dem Chorverband <strong>Berlin</strong> e.V.<br />
238/12<br />
Musikrechte kennen und nutzen lernen<br />
In Kooperation mit dem Chorverband <strong>Berlin</strong> e.V.<br />
228/12<br />
es geht schon was! –<br />
Effektives Marketing<br />
In Kooperation mit dem Chorverband <strong>Berlin</strong> e.V.<br />
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ZIeLgruPPe<br />
interessierte, Musiker/innen und Musiklehrkräfte<br />
aus Orchestern, chören, verbänden und vereinen<br />
TerMIN<br />
05./06.05.<strong>2012</strong> 10:00 - 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 25<br />
KurSgeBÜhr<br />
49,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
20.04.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
interessierte, Musiker/innen, Musikpädagogen/innen,<br />
dirigenten/innen, Mitglieder von Musikvereinen<br />
und –verbänden, veranstalter<br />
TerMIN<br />
02./03.06.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
49,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
18.05.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
interessierte aus chören, Musikensembles, Bands,<br />
Kulturverbänden und -vereinen<br />
termin<br />
27./28.10.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 12, Maximal 25<br />
KurSgeBÜhr<br />
49,00 €<br />
ANMeLdSchLuSS<br />
12.10.<strong>2012</strong><br />
Weiskopffstraße 16/17<br />
12459 <strong>Berlin</strong><br />
Telefon 030/53 00 50-0<br />
Telefax 030/53 00 50-666<br />
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www.essentis-hotel.de<br />
INhALT<br />
Großes engagement, viele ideen, aber ein kleines<br />
Portemonnaie? im Kurs lernen die teilnehmenden<br />
viele Möglichkeiten des Online-Marketings kennen<br />
und erhalten Anregungen, wie der eigene Auftritt<br />
optimiert und neue Online-Werkzeuge preisgünstig<br />
genutzt werden können. Welche Möglichkeiten<br />
gibt es, videos oder Musik einzusetzen? Wie kann<br />
man über twitter oder facebook bekannter werden?<br />
Welche Online-vermarktungsmöglichkeiten<br />
gibt es überhaupt?<br />
doZeNTeN<br />
raphael schemel, <strong>Berlin</strong>/Odenwald<br />
fritz Krings, <strong>Berlin</strong>/Odenwald<br />
INhALT<br />
Abwechslungsreich und praxisnah bietet der Kurs<br />
informationen, Anregungen, praktische übungen<br />
und fallbesprechungen zu fragen des Musikrechts<br />
rund um die themen GeMA, urheberrecht<br />
sowie Künstler-, Musikverlags-, veranstaltungs-<br />
und unterrichtsverträge. Auch Problemlagen der<br />
teilnehmenden können besprochen werden.<br />
doZeNT<br />
Philipp Beck, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
Wer sich gut vermarktet, wird besser wahrgenom-<br />
men – keine frage. Aber wie funktioniert das?<br />
Kompakt und informativ erfahren die teilnehmen-<br />
den in impulsvorträgen, praktischen teamübungen<br />
und mittels checklisten, was trotz Zeit- und<br />
Geldknappheit realisierbar ist. dass die Beschäftigung<br />
dann sogar spaß macht, wenn man mit den<br />
zur verfügung stehenden Mitteln dem einzigartigen<br />
seiner Musikgruppe auf die spur kommt,<br />
dafür auch die richtigen Worte, Kommunikationswege<br />
und ansprechpartner findet, liegt auf der<br />
hand.<br />
doZeNT<br />
thomas hegemann, <strong>Berlin</strong><br />
Hier...<br />
spielt die Musik!<br />
informationen zu<br />
Anzeigen- und internetwerbung<br />
fon: (030) 53 07 12 03<br />
welcome@landesmusikakademie-berlin.de<br />
Zur MusiK verführen!<br />
MusiK erLeBen!<br />
LAndesMusiKAKAdeMie BerLin<br />
283/12<br />
Musication<br />
Educationwochen Musik<br />
280/12<br />
Musikfestival Klangwelten<br />
Familienwochenenden<br />
281/12<br />
Musikfestival Klangwelten<br />
Projektwochen „Musik bewegt weiter“<br />
Samba Syndrom<br />
SPeZIALProjeKTe 45<br />
ZIeLgruPPe<br />
Kitas und schulen<br />
TerMINe<br />
nach vereinbarung<br />
ZIeLgruPPe<br />
Kinder, Jugendliche und familien<br />
TerMINe<br />
03.03.<strong>2012</strong> 13:00 – 24:00 uhr<br />
04.03.<strong>2012</strong> 12:00 – 18:00 uhr<br />
„cross vibes – hip hop, Pop and more”<br />
10.03.<strong>2012</strong> 13:00 – 24:00 uhr<br />
11.03.<strong>2012</strong> 12:00 – 18:00 uhr<br />
„cross classics“<br />
eINTrITT<br />
3,00 € einzelticket, ermäßigt 2,50 €<br />
10,00 € Familienticket, ermäßigt 8,00 €<br />
ZIeLgruPPe<br />
Grundschüler/innen<br />
TerMINe<br />
28.02. – 09.03.<strong>2012</strong> 09:00 – 12:00 uhr<br />
28./29.02. Klasse 1 – 3<br />
06./07.03.<strong>2012</strong> Klasse 4 – 6<br />
29.02./01.03. Konzerte 09:30 – 10:30 uhr<br />
11:00 – 12:00 uhr<br />
08./09.03.<strong>2012</strong> Konzerte 09:30 – 10:30 uhr<br />
11:00 – 12:00 uhr<br />
eINTrITT<br />
6,00 € Projekttag: Konzert & workshop<br />
4,50 € nur Konzertbesuch<br />
ZIeLgruPPe<br />
interessierte an brasilianischer Perkussion, tanz<br />
und Musik<br />
TerMINe<br />
20. – 23. september <strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
Wollen sie mit ihrer schule/Kita intensiv in musikalische<br />
themenfelder eintauchen und als gesamte<br />
schule/Kita kreativ, vielseitig und klangvoll ein<br />
musikalisches Projekt gestalten? Aufgrund der<br />
großen nachfrage bieten wir als neues educAtiOn-format<br />
Projekttage und Projektwochen an.<br />
Wir entwickeln mit ihnen ein Angebot, das auch<br />
die Besonderheiten ihrer schule aufnimmt, um die<br />
verbundenheit und integration des Projekts in den<br />
schul- und Kitaalltag zu stärken.<br />
KoNZePTIoN uNd KoNTAKT<br />
nathalie schock, fon (030) 53 07 12 24<br />
schock@landesmusikakademie-berlin.de<br />
INhALT<br />
das Musikfestival Klangwelten lädt ein, Musik auf<br />
seine ganz eigene Art und Weise zu entdecken<br />
und mitzugestalten: Be your music bei „cross<br />
vibes – hip hop, Pop and more“ oder bei „cross<br />
classics“. eintauchen in das urbane Lebensgefühl<br />
in einem bunten Mix aus Musik, Battles,<br />
trendsportarten und Kreativständen? Oder bei<br />
klassischer Musik aus europa und anderen Kulturen<br />
die vielfalt an instrumenten, Klängen und<br />
Musik genießen, ausprobieren und erfinden? Das<br />
ist möglich in 40 Konzerten, 30 Musik-Workshops,<br />
Kreativangeboten, Musikspielen, interaktiven<br />
Ausstellungen und einer großen Party!<br />
FeSTIVALLeITuNg uNd INForMATIoN<br />
nathalie schock, fon (030) 53 07 12 24<br />
schock@landesmusikakademie-berlin.de<br />
INhALT<br />
der Projekttag beginnt mit einer musikalischen<br />
einstimmung, gefolgt von einem Konzert der afrikanischen<br />
Musical- und Akrobatikgruppe AdesA<br />
und wird mit dem Besuch eines von 20 Workshops<br />
beendet. hier tauchen die Kinder einen tag kreativ<br />
und handlungsorientiert in musikalische themenfelder<br />
ein und erleben den bewegten Körper, Gemeinschaft<br />
und Musikgestaltung mit unterschiedlichen<br />
Mitteln. Workshops: Percussion-Orchester,<br />
Afrikanisches trommeln, Breakdance, Moving<br />
Bodies, tierisch gut bei stimme, rasselbande oder<br />
indonesischer Pferdetanz…Letztmalig <strong>2012</strong> mit<br />
dem schwerpunkt Weltmusik.<br />
FeSTIVALLeITuNg uNd INForMATIoN<br />
nathalie schock, fon (030) 53 07 12 24<br />
schock@landesmusikakademie-berlin.de<br />
INhALT<br />
Konzerte, Begegnungen und Workshops rund um<br />
Perkussion, tanz, Gesang und instrumentalmusik<br />
mit dozenten/innen aus europa und Brasilien. Zum<br />
17. Mal verwandelt der alle Winkel erfassende<br />
Groove des festivals das feZ-<strong>Berlin</strong> in eine brasilianische<br />
insel inmitten von <strong>Berlin</strong>. Bitte beachten sie<br />
das gesonderte info-Material hierzu, das im sommer<br />
<strong>2012</strong> erscheint. Aktuelle informationen und<br />
dokumentationen vergangener samba festivals<br />
unter www.sambasyndrom.de<br />
FeSTIVALLeITuNg<br />
Joachim Litty, <strong>Berlin</strong>
46<br />
ANFAhrT<br />
Die <strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong> befindet sich<br />
im FEZ-<strong>Berlin</strong>. Parkplätze sind auf dem Gelände<br />
vorhanden. Die PKW-Zufahrt ist nicht am Haupteingang<br />
des FEZ, sondern an der Ostseite des Parks<br />
Richtung Altstadt Köpenick zu finden (Ausschilderung<br />
beachten!).<br />
PKW von A 100 (von Nordwesten)<br />
stadtautobahn A 100 richtung flughafen schönefeld<br />
/ dresden fahren (wird nach AB Grenzallee<br />
zur A113) – Ausfahrt Adlershof abfahren – straßenverlauf<br />
richtung Köpenick über drei Ampeln<br />
folgen (an Kanal entlang) – weiterhin geradeaus<br />
bei Bahnbrücke (überquerung Adlergestell, an<br />
Baumarkt Obi vorbei) – dem straßenverlauf nach<br />
2. Bahnunterführung links abknickend folgen<br />
– spree wird überquert – nach spreebrücke links<br />
abbiegen („An der Wuhlheide“) – danach in erste<br />
straße rechts („straße zum feZ“) nach unterqueren<br />
der Bahnbrücke einbiegen (Parkplatzeinfahrt<br />
feZ-<strong>Berlin</strong>). Aktuelle hinweise für PKW-fahrer<br />
unter www.vmz-berlin.de<br />
PKW von A 113 (von Südosten)<br />
richtung flughafen schönefeld halten – auf Abzweig<br />
A117 richtung <strong>Berlin</strong> Zentrum (Alexanderplatz)/treptow<br />
abbiegen – an ikea vorbei – dann<br />
auf B 96a richtung friedrichshain fahren – nach<br />
ca. 3 km (Baumarkt Obi von weitem sichtbar)<br />
rechts richtung Köpenick in den Glienicker Weg<br />
abbiegen – dem straßenverlauf nach 2. Bahnunterführung<br />
links abknickend folgen – spree wird<br />
überquert – nach spreebrücke links abbiegen<br />
(„An der Wuhlheide“) – dann nach unterqueren<br />
der Bahnbrücke in erste straße rechts („straße<br />
zum feZ“) einbiegen (Parkplatzeinfahrt feZ-<br />
<strong>Berlin</strong>). Aktuelle hinweise für PKW-fahrer unter<br />
www.vmz-berlin.de<br />
Öffentliche Verkehrsmittel<br />
s-Bahn s3, Bahnhof Wuhlheide<br />
(15 Gehminuten durch den Wuhlheide-Park).<br />
trAM 27, 63 und 67 (5 Gehminuten durch den<br />
Park). Aktuelle verbindungen unter www.bvg.de.<br />
Fußweg von der S-Bahnstation<br />
Wuhlheide (ca. 15 Min.)<br />
Aus richtung Ostbahnhof entgegen der fahrtrichtung<br />
durch das Bahnhofsgebäude die treppe<br />
hinauf – links über die s-Bahn Brücke – gleich nach<br />
der Brücke links die treppe hinunter – Orientierung<br />
bieten ab hier die dunkelroten Pfeilschilder<br />
„feZ-<strong>Berlin</strong>/<strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong>“ – unter<br />
der Brücke (die gerade überquert wurde) hindurch<br />
– links unter der zweiten Bahnüberführung<br />
durch – ca. 500 m auf asphaltiertem fußgängerweg<br />
geradeaus durch den feZ Park am spielplatz<br />
entlang weiter geradeaus – halblinks ist das große<br />
feZ/ <strong>Landesmusikakademie</strong> hauptgebäude zu<br />
sehen – rechts um das Gebäude herum liegt der<br />
haupteingang nahe dem großen springbrunnen.<br />
WegBeSchreIBuNg<br />
"<br />
"<br />
<strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong><br />
straße zum feZ 2<br />
12459 <strong>Berlin</strong><br />
<strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong><br />
straße zum feZ 2<br />
12459 <strong>Berlin</strong><br />
<strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong><br />
straße zum feZ 2<br />
12459 <strong>Berlin</strong><br />
ANMeLdeForMuLAr<br />
ANMeLdeForMuLAr<br />
ANMeLdeForMuLAr<br />
Bitte ausfüllen, in einen frankierten umschlag<br />
stecken und ab in die Post!<br />
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stecken und ab in die Post!<br />
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stecken und ab in die Post!
hiermit melde ich mich verbindlich an für:<br />
Kurs<br />
titel<br />
Kursgebühr<br />
name<br />
vorname<br />
straße<br />
PLZ/Ort<br />
telefon<br />
e-mail<br />
tätigkeit<br />
instrument / stimmlage<br />
männlich / weiblich (Bitte unterstreichen.)<br />
hiermit melde ich mich verbindlich an für:<br />
Kurs<br />
titel<br />
Kursgebühr<br />
name<br />
vorname<br />
straße<br />
PLZ/Ort<br />
telefon<br />
e-mail<br />
tätigkeit<br />
instrument / stimmlage<br />
männlich / weiblich (Bitte unterstreichen.)<br />
hiermit melde ich mich verbindlich an für:<br />
Kurs<br />
titel<br />
Kursgebühr<br />
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vorname<br />
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PLZ/Ort<br />
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e-mail<br />
tätigkeit<br />
instrument / stimmlage<br />
männlich / weiblich (Bitte unterstreichen.)<br />
VerBINdLIche ANMeLduNg<br />
n die Kursgebühr kann eingezogen werden:<br />
Kontoinhaber<br />
Konto<br />
Bank<br />
BLZ<br />
n ich überweise die Kursgebühr umgehend nach<br />
erhalt der teilnahmebenachrichtigung.<br />
n Bitte informieren sie mich über weitere Angebote<br />
der <strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong>.<br />
n ich möchte keine weiteren informationen der<br />
<strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong> erhalten.<br />
die Geschäftsbedingungen erkenne ich an.<br />
datum / unterschrift<br />
nachfolgend nur für sozialpäd. fortbildungen:<br />
Berufsabschluss<br />
Beschäftigt als<br />
träger / dienststelle<br />
straße (Träger / Dienststelle)<br />
VerBINdLIche ANMeLduNg<br />
n die Kursgebühr kann eingezogen werden:<br />
Kontoinhaber<br />
Konto<br />
Bank<br />
BLZ<br />
n ich überweise die Kursgebühr umgehend nach<br />
erhalt der teilnahmebenachrichtigung.<br />
n Bitte informieren sie mich über weitere Angebote<br />
der <strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong>.<br />
n ich möchte keine weiteren informationen der<br />
<strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong> erhalten.<br />
die Geschäftsbedingungen erkenne ich an.<br />
datum / unterschrift<br />
PLZ / Ort (Träger / Dienststelle)<br />
stempel institution (Nur sozialpäd. / Musikschullehrerkurse)<br />
nachfolgend nur für sozialpäd. fortbildungen:<br />
Berufsabschluss<br />
Beschäftigt als<br />
träger / dienststelle<br />
straße (Träger / Dienststelle)<br />
VerBINdLIche ANMeLduNg<br />
n die Kursgebühr kann eingezogen werden:<br />
Kontoinhaber<br />
Konto<br />
Bank<br />
BLZ<br />
n ich überweise die Kursgebühr umgehend nach<br />
erhalt der teilnahmebenachrichtigung.<br />
n Bitte informieren sie mich über weitere Angebote<br />
der <strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong>.<br />
n ich möchte keine weiteren informationen der<br />
<strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong> erhalten.<br />
die Geschäftsbedingungen erkenne ich an.<br />
datum / unterschrift<br />
PLZ / Ort (Träger / Dienststelle)<br />
stempel institution (Nur sozialpäd. / Musikschullehrerkurse)<br />
nachfolgend nur für sozialpäd. fortbildungen:<br />
Berufsabschluss<br />
Beschäftigt als<br />
träger / dienststelle<br />
straße (Träger / Dienststelle)<br />
PLZ / Ort (Träger / Dienststelle)<br />
stempel institution (Nur sozialpäd. / Musikschullehrerkurse)<br />
"<br />
"<br />
<br />
Werner Rizzi (Hrsg.)<br />
Musical-Hits<br />
für Kinder-/Jugendchor<br />
Die peppigsten und die balladenhaft anrührendsten Titel aus 19 bzw.<br />
17 FIDULA-Musicals – hier sind sie erstmals vereint. Bezaubern Sie Ihren Chor<br />
und Ihr Publikum mit über 30 originellen – und zum Teil brandaktuellen –<br />
Musicalsongs.<br />
Musical-Hits für Grundschule<br />
(ohne Klavierstimmen) 56 S. incl. CD Best.-Nr. 3 12,90<br />
3 12,90<br />
Die Klavierstimmen sind als PDF-Dateien lieferbar (14 2) per E-Mail-Versand.<br />
Musical-Hits für Sekundarstufe<br />
(ab 11 J.) – Lehrerband (mit Klavierstimmen)<br />
112 S. incl. CD Best.-Nr. 3 17,90<br />
Musical-Hits für Sekundarstufe<br />
Songbook (ohne Klavierstimmen)<br />
40 S. incl. CD Best.-Nr. 3 10,90<br />
Playback-CD Best.-Nr. 3 12,90<br />
Alle Songs sind unabhängig vom jeweiligen Musical-Kontext verwendbar.<br />
Sie können einstimmig, viele auch zweistimmig gesungen werden. Ob mit<br />
Solisten, Kleingruppen oder im ganzen Chor – die Stücke lassen sich fl exibel<br />
den eigenen Wünschen und Gegebenheiten anpassen. Alle drei Ausgaben<br />
enthalten Noten mit Akkordsymbolen und eine CD mit den Songs.<br />
Hilfreiche Tipps zur Auswahl und zur Aufführung „garantieren“ einen<br />
mitreißenden Musical-Abend <br />
Schmittberger, Uli Führe, Martin Schulte u. a.<br />
<br />
Eckart Vogel<br />
KinderVorspielStücke<br />
17 Spielstücke für das binnendifferenzierte Musizieren<br />
in den Klassen 3 bis 6<br />
In leichter Spielbarkeit (wie alle Stunden- oder Vorspielstücke):<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
(Tutti-Teile und Teile für Solo oder kleines Ensemble)<br />
Alle 17 Stücke, 22 alternative Soli und 6 Drumbeats sind auf der CD zu hören.<br />
140 Seiten incl. CD Best.-Nr. 3 24,90<br />
Vom selben Autor erschienen bereits die beliebten …<br />
StundenStücke SwingStundenStücke<br />
KinderStundenStücke VorspielStücke<br />
<br />
Tjark Baumann<br />
natürlich mitsingen!<br />
natürlich singen!, der erfolgreichen Singschule.<br />
<br />
<br />
sik-Grooves basieren: gefühlvolle Balladen, schwungvolle Gospels, poppige<br />
Hits, swingende "Feel-Good"-Nummern<br />
96 Seiten incl. Klavierstimmen Best.-Nr. 3 16,90<br />
Musical-Hits<br />
für die Grundschule<br />
FIDULA<br />
Weitere Informationen und das Programm<br />
von FIDULA zur portofreien Zusendung und<br />
mit vollem Rückgaberecht fi nden Sie hier:<br />
www.fi dula.eu<br />
Playback-CD<br />
Musical-Hits<br />
für die Sekundarstufe<br />
Playback-CD<br />
FIDULA<br />
FIDULA
<strong>Landesmusikakademie</strong>_<strong>Berlin</strong>.indd 26.10.2011 14:52:57 Seite: 1 [Farbbalken für Fogra39] Cyan Magenta Yellow BlacK<br />
musik live – bringt Leben in den Unterricht<br />
musik live 1 Schülerbuch (5./6. Schuljahr)<br />
978-3-12-177001-4 ₣ 15,95 $<br />
Bestellung und Beratung bei Klett:<br />
Ernst Klett Verlag, Postfach 10 26 45, 70022 Stuttgart<br />
Telefon 07 11 · 66 72 13 33, Telefax 07 11 · 98 80 90 00 99<br />
www.klett.de<br />
» Musikpraxis steht im Vordergrund<br />
» Überschaubare Stoffmenge<br />
Weitere Informationen rund um<br />
musik live finden Sie unter<br />
www.klett.de!<br />
» Einfache Vorbereitung auch für fachfremde Lehrer<br />
» CD-Pakete mit Hörbeispielen, Playbacks, Videos und Musik-<br />
Software sowie Lehrerbände mit Arbeitsblättern<br />
» Themenhefte für das Musizieren mit der Klasse oder der<br />
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