Agenda2030fürKinder_Agenda2030

Ein gutes und schönes
Leben und die Agenda
2030 für Kinder
geeignet für
Bildungsangebote
Ferienfreizeiten
Ferienspiele
Der Workshop beginnt mit einer kurzen Erklärung der Vereinten Nationen, der Menschenrechte
und der Kinderrechte. Zehn Kinderrechte werden durch anschauliche Bilder aus dem Kartenset
„10x1000 Kinderrechte“ vermittelt. Im nächsten Schritt setzen sich die Kinder mit ihren eigenen
Vorstellungen von einem guten und schönen Leben auseinander. Die Kinder versetzen sich in die
Lage anderer Kinder und Erwachsener und versuchen ihre Wünsche und Bedürfnisse
herauszufinden. Als nächstes bekommen die Kinder die Agenda 2030 mit Hilfe von
Bilderbüchern oder Videos sehr kurz und leicht erklärt. Die Kinder überlegen gemeinsam, wie sie
die Ideen der UN für ein gutes und schönes Leben finden. Zum Schluss können die Kinder noch
kreativ werden.
Alter
Ab 8 Jahren
Dauer
Eine Stunde plus Bastelzeit
Material
Stifte, 10 x 1000 Kinderrechte, entweder
Laptop und Beamer oder Bücher zu der
Agenda 2030 (ausleihbar im
Landesjugendwerk der AWO NRW)
Ziele
Die Kinder setzen sich mit ihrer Idee von
einem guten und schönen Leben
auseinander. Sie sind über die Kinderrechte
und die Agenda 2030 informiert.

Ein gutes und schönes Leben und die
Agenda 2030 für Kinder
Seite 2
Einführung – die Vereinten Nationen,
Menschenrechte und Kinderrechte
Die Vereinten Nationen sind eine Organisation von Staaten. Häufig wird
der englische Begriff United Nations oder die Abkürzung UN benutzt.
Die UN hat 193 Mitgliedsstaaten – also fast alle Staaten der Welt. Alle
Staaten der UN haben sich auf gemeinsame Grundsätze geeinigt. Sie
wollen den Weltfrieden sichern und dafür sorgen, dass die
Menschenrechte überall einghalten werden. Innerhalb der UN gibt es
Unterorganisationen, die sich mit bestimmten Themen oder Gruppen
von Menschen beschäftigen. Es gibt zum Beispiel
Sonderorganisationen für Gesundheit, Bildung, Geflüchtete oder
Kinder.
Vor über 70 Jahren wurde von der UN die Allgemeine Erklärung der
Menschenrechte verfasst. Darin sind Rechte enthalten, die für alle
Menschen überall auf der Welt gelten sollen. Dazu gehören zum
Beispiel das Recht auf Meinungsfreiheit, das Recht auf Bildung oder das
Recht auf eine freie Berufswahl.
Vor über 30 Jahren wurde die UN-Kinderrechtskonvention beschlossen.
Dort sind die Rechte aufgeschrieben, die besonders für Kinder wichtig
sind. Manche sind auch in den Menschenrechte erfasst, wie zum Beispiel das Recht auf Bildung. Einige Rechte sind aber
besonders auf die Bedürfnisse von Kinder angepasst, wie das Recht auf Schutz vor Armut oder das Recht auf
Mitbestimmung.
Gruppenarbeit – Was brauchen wir für ein
gutes und schönes Leben für alle
Durch die Menschen- und Kinderrechte wird versucht allen Menschen auf der Welt ein gutes und schönes Leben zu
ermöglichen. Überlegt gemeinsam was für euch ein gutes und schönes Leben bedeutet. Sammelt auf zwei Plakaten was
1) Menschen für ein gutes und schönes Leben brauchen und was 2) Menschen für ein gutes und schönes Leben fehlt. Auf
den Plakaten können auch Gegenteile gesammelt werden.
Die Kinder werden dazu angeregt, sich auch in andere Menschen hineinzuversetzen. Kinder, Jugendliche oder
Erwachsene, die sie zum Beispiel aus ihrer Schule oder ihrem Wohnort kennen. Menschen, die sie aus Geschichten
oder den Nachrichten kennen. Menschen, die ein anderes Leben führen als sie, weil sie zum Beispiel in anderen
Ländern leben, ein anderes Alter haben oder eine andere Familiensituation haben.
Wenn es keine neuen Ideen mehr gibt, soll auf einem neuen Plakat eine Liste mit der Überschrift „Was brauchen wir für
ein gutes und schönes Leben für alle“ entstehen. Bedingungen aus den beiden erstellten Plakaten sollen zu
thematischen Überbegriffen zusammengefasst werden. Es können hier auch Verneinungen bzw. Formulierungen mit
„Schutz vor“ gefunden werden, wie Beispielsweise „keine Armut“ oder „Schutz vor Armut“. Die Liste wird im Raum
bzw. an den Zelten u.ä. aufgehangen.
Die Gruppenleitung hat die Aufgabe die Kinder in der Sammlung von Überbegriffen zu
unterstützen, damit die Liste nicht zu kleinteilig wird. Es soll darauf geachtet werden,

Ein gutes und schönes Leben und die
Agenda 2030 für Kinder
Seite 3
dass kein vorher gesammelter Aspekt ausgelassen wird. Die endgültige Liste soll die Wünsche und Vorstellungen der
gesamten Gruppe enthalten.
Die Agenda für nachhaltige Entwicklung
Menschen weltweit haben sich auch die Frage gestellt, was wir für ein gutes und schönes Leben für alle brauchen.
Dabei haben sie versucht auf die Bedürfnisse von Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen, älteren Menschen, Menschen
mit Behinderung und Menschen, die aus ihrem Land fliehen mussten einzugehen. Sie haben auch überlegt wie wir
unseren Planeten und die Umwelt behandeln müssen, um dort weiterhin gut Leben zu können. Alle diese Ideen von
unterschiedlichen Gruppen und aus der ganzen Welt wurden gesammelt und aufgeschrieben. Sie wurden als Ziele für
das Jahr 2030 festgelegt. Man nennt die Überlegungen und Ziele auch „Agenda 2030“. Agenda ist Latein und bedeutet
„was getan werden muss“. Die Agenda 2030 beschreibt also Dinge, die bis 2030 getan werden müssen.
Video oder Mini-Bücher
Schaut euch das Erklärvideo für Kinder zu der Agenda 2030 an: SDGs leicht erklärt oder schaut euch das Heftchen
„Agenda 2030. 17 Ziele für unsere Welt“ von Petra Klose (gibt es in deutsch und englisch, können beim
Landesjugendwerk der AWO NRW oder in den Bezirken ausgeliehen werden).
Austausch
Anhand folgender Fragen kann ein Austausch stattfinden. Dabei ist
wichtig, dass die Agenda 2030 keine Musterlösung ist. Wenn die
Ideen der Gruppe davon abweichen, ist das nicht negativ zu sehen.
Schaut euch an, welche Ziele ihr auch gesammelt habt und wo die
Unterschiede liegen. Gibt es Bedingungen für ein gutes und schönes
Leben, die in der Agenda 2030 nicht erwähnt wurden? Gibt es ein
Ziel, welches ihr auch auf euer Plakat aufnehmen würdet? Werden
die Bedürfnisse und Wünsche von Kindern in der Agenda 2030 in den
Blick genommen?
Kreativ werden
Die Kinder können nun zu dem Thema „ein gutes und schönes Leben
für alle“ oder zu einzelnen Zielen kreativ werden. Sie können ein Bild
malen oder gestalten, etwas basteln oder einen Text schreiben. Vielleicht passt das ja zu dem Kinder- und
Jugendwettbewerb, der alle zwei Jahre von dem Landesjugendwerk der AWO NRW und der AWO NRW, veranstaltet
wird. Schau doch mal unter www.jw-awo-wettbewerb.de nach.