Navi_HEFROF_2021
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Ausbildungs-<strong>Navi</strong><br />
<strong>2021</strong><br />
MIT<br />
Online-<br />
Lehrstellen-<br />
Börse !<br />
STARTE DEINE<br />
ZUKUNFT<br />
IM Landkreis<br />
Hersfeld-<br />
Rotenburg<br />
mit 400+<br />
Ausbildungs-&<br />
dualen Studienplätzen!<br />
NAME:<br />
SCHULE:
Schon gesehen?<br />
Uns findest du<br />
jetzt auch auf<br />
STARTE DEINE<br />
1<br />
ZUKUNFT<br />
IM Landkreis hersfeld-<br />
Rotenburg
Inhaltsverzeichnis<br />
MIT ÜBER 400 AUSBILDUNGSSTELLEN <strong>2021</strong> IM LANDKREIS HERSFELD-ROTENBURG<br />
2 INFOS ZUM BUCH<br />
3 Was kann das Ausbildungs-<strong>Navi</strong> für dich tun?<br />
6 – 7 Wo befinden sich die Unternehmen deiner<br />
Region – deine Übersichtskarte<br />
TIPPS ZUR BEWERBUNG<br />
8 – 9 Was willst du überhaupt?<br />
10 – 19 Wie könnte deine Bewerbung aussehen?<br />
20 Checkliste zur Unterzeichnung deines Ausbildungsvertrages<br />
22 – 25 Was steht in deinem Ausbildungsvertrag?<br />
BERUFE<br />
26 – 51 Gewerblich-technische Berufe, Berufe im Handwerk<br />
und Grüne Berufe<br />
52 – 61<br />
Kaufmännische Berufe, Berufe im Handel und Berufe<br />
im öffentlichen Dienst<br />
62 – 67 Berufe im Gastgewerbe und im Lebensmittelbereich<br />
68 – 73 Soziale und Medizinische Berufe<br />
74 – 77 Duales Studium und Ausbildung für Abiturienten<br />
ANGEBOTE<br />
78 – 137 Angebote für deine Ausbildung <strong>2021</strong>
Was kann das<br />
Ausbildungs-<strong>Navi</strong><br />
Für dich tun?<br />
Du planst deine berufliche Zukunft und bist etwa<br />
ein Jahr vor dem Abschluss der Haupt- bzw.<br />
Realschule oder des Gymnasiums, dann ist dieses<br />
Buch genau richtig für dich! Die Entscheidung für<br />
deine Ausbildung und für deinen Beruf ist eine der<br />
wichtigsten im Leben. Eine Berufsausbildung ist<br />
abwechslungsreich, interessant und voller neuer<br />
Erfahrungen! Sie ist deine Eintrittskarte zu Unabhängigkeit,<br />
eigenem Einkommen und das Sprungbrett<br />
in deine Karriere.<br />
3<br />
Gewerblich-technische<br />
Berufe, Berufe im<br />
Handwerk und Grüne<br />
Berufe<br />
Kaufmännische Berufe,<br />
Berufe im Handel und<br />
Berufe im öffentlichen<br />
Dienst<br />
Berufe im Gastgewerbe<br />
und im<br />
Lebensmittelbereich<br />
Soziale und<br />
Medizinische Berufe<br />
Duales Studium und<br />
Ausbildung für<br />
Abiturienten<br />
Innerhalb der Branche findest du die Ausbildungsberufe alphabetisch sortiert. Du erhältst einen Überblick über die<br />
Tätigkeiten, die Anforderungen und Zugangsvoraussetzungen sowie die Aufstiegsmöglichkeiten, die mit dem jeweiligen<br />
Beruf in Zusammenhang stehen
4<br />
Eure Zukunftschancen<br />
im Landkreis Hersfeld-<br />
Rotenburg<br />
Liebe Schülerinnen und Schüler,<br />
das Ende Eurer Schulzeit kommt mit immer größer werdenden<br />
Schritten auf Euch zu. Am Anfang dieses richtungsweisenden<br />
Schrittes steht Ihr vor einer Menge von<br />
Entscheidungen: Welcher Beruf passt zu mir? Wo möchte<br />
ich meine Zukunft starten? Euch stehen unzählige Türen<br />
offen – seid Euch dieser Chance bewusst.<br />
Das Ausbildungs-<strong>Navi</strong>, das in diesem Jahr sein zehnjähriges<br />
Jubiläum in unserem Landkreis feiert, kann Euch<br />
bei der Beantwortung dieser Fragen weiterhelfen. Viele<br />
Berufsinformationstage und Ausbildungsmessen sind<br />
aufgrund des Corona-Virus ausgefallen. Daher ist das<br />
digital verfügbare Ausbildungs-<strong>Navi</strong> eine gute Alternative,<br />
sich zu informieren. Das Ausbildungs-<strong>Navi</strong> zeigt euch<br />
auch in dieser turbulenten Zeit alle Möglichkeiten auf,<br />
die Ihr in der Region habt. Das Besondere daran: nicht<br />
nur im Landkreis Hersfeld-Rotenburg habt Ihr zahlreiche<br />
Ausbildungsmöglichkeiten. Auch über die Kreisgrenzen<br />
hinweg habt Ihr die Chance, Eurer Heimat treu zu bleiben.<br />
Eine erfolgreiche Ausbildung ist der Grundstein für Eure<br />
Zukunft. Dieses <strong>Navi</strong> führt Euch zu einem geeigneten Ausbildungsberuf<br />
oder Studium. Es unterstützt Euch von der<br />
Information über mögliche Berufe und Arbeitgeber, über<br />
die Bewerbung und das Vorstellungsgespräch, bis hin zu<br />
einer möglichen Zusage.<br />
Junge, qualifizierte Menschen sind so gefragt wie niemals<br />
zuvor: Also nutzt die Chance, die Euch Eure Heimat, die<br />
Region und ansässige Unternehmen bieten. In sechs verschiedenen<br />
Videos zeigen Euch ehemalige und aktuelle<br />
Auszubildende, wie man im Landkreis leben und die Ausbildung<br />
erfolgreich abschließen kann. Die Videos findet Ihr<br />
unter: www.hef-rof.de/deinezukunft.<br />
Egal, welche Entscheidung Ihr trefft und welchen Weg Ihr in<br />
Eurer Zukunft gehen werdet: Ich bin mir ganz sicher, dass<br />
Ihr Euch richtig entscheiden werdet. Für den Bewerbungsprozess,<br />
den Einstieg in die Berufswelt und Eure gesamte<br />
Zukunft wünsche ich Euch alles erdenklich Gute.<br />
Dr. Michael H. Koch<br />
Landrat<br />
Try me!<br />
Scan dich zu unseren 6<br />
Imagefilmen mit Azubis<br />
aus verschiedenen<br />
Unternehmen.
v. l. n. r. (November 2019): Klaus Bartholomäus – Ansprechpartner<br />
f ür B er u fliche Or ientier ung – S t a at liche s S chulamt f ür den L andk r eis<br />
Hersfeld-Rotenburg und den Werra-Meißner-Kreis, Bernd Rudolph<br />
– Geschäftsführer – Wirtschaftsförderungsgesellschaft für den<br />
Landkreis Hersfeld-Rotenburg mbH, Markus Holle – Beauftragter<br />
für Zukunftsfragen – Landkreis Hersfeld-Rotenburg, Waldemar<br />
Dombrowski – Vorsitzender der Geschäftsführung – Agentur für<br />
Arbeit Bad Hersfeld-Fulda, Jens Hartmann – Bildungsberater<br />
– IHK Servicezentrum Hersfeld-Rotenburg, Tobias Binder –<br />
ehem. Leitung des IHK Servicezentrums Hersfeld-Rotenburg<br />
(seit April 2020: Julia Kossack), Ottokar Schwerd – Teamleiter<br />
Berufsberatung –Agentur für Arbeit Bad Hersfeld-Fulda, Lonie<br />
Manns – Leiterin Fachdienst Arbeit – Landkreis Hersfeld-<br />
Rotenburg, Bernhard Schuchert – Geschäftsführer – Ausbildungs-<br />
<strong>Navi</strong> – BewerberService GmbH<br />
5<br />
Hersfeld-Rotenburg - Hier habe ich<br />
Zukunft!<br />
Liebe Schülerinnen und Schüler,<br />
im kommenden Jahr ist es endlich so weit: Die Schulzeit<br />
liegt hinter Euch und Ihr werdet Eure berufliche Laufbahn<br />
starten. Vielleicht wisst Ihr schon ganz genau, wo es mit<br />
Euch nach Eurem Schulabschluss hingehen soll. Aber ganz<br />
sicher gibt es unter Euch auch einige, die - was die Zukunft<br />
angeht - noch ziemlich planlos sind. Egal, zu welcher Gruppe<br />
Ihr auch gehört, dieses Ausbildungsnavi unterstützt Euch<br />
beim Start in Eure Zukunft, denn es ist vielseitig einsetzbar<br />
und eine Hilfe für jeden Schüler.<br />
Ihr könnt das Ausbildungsnavi beispielsweise nutzen, wenn<br />
Ihr noch auf der Suche nach einem geeigneten Beruf für<br />
Euch seid. Es kann aber auch eine Hilfestellung geben,<br />
wenn Ihr schon einen Berufswunsch vor Augen habt, aber<br />
nicht wisst, in welchem Betrieb Ihr ihn erlernen könnt.<br />
Aber auch darüber hinaus bieten wir Euch viele Hilfestellungen:<br />
Wie schreibe ich eine Bewerbung? Wie muss<br />
mein Lebenslauf aussehen? Was brauche ich zu meiner<br />
Vertragsunterzeichnung?<br />
Euch stehen unzählige Türen offen – das ist ein Segen. Nutzt<br />
die Möglichkeit, Euch mit Hilfe des Ausbildungsnavis einen<br />
Überblick über diese zu verschaffen und Eure Entscheidung<br />
zu treffen. Bedenkt dabei aber immer: „Alle Wege führen<br />
nach Rom“. Es gibt nicht den einen Königsweg zu Eurem<br />
Ziel und niemand verlangt von Euch, dass Ihr Euch auf Anhieb<br />
entscheidet. Nehmt Euch die Zeit, die verschiedenen<br />
Möglichkeiten auszuloten – es wird Euch helfen.<br />
Wir wünschen Euch alles Gute für den Start in Eure Zukunft!<br />
Ihr merkt, das <strong>Navi</strong> ist vielseitig einsetzbar und gibt Euch<br />
sehr viele unterschiedliche Hilfen. Vor allem aber soll es<br />
Euch eine Sicherheit bei der Suche nach einer Ausbildungsstelle<br />
geben. Falls noch weitere Fragen offen sind,<br />
scheut Euch nicht, Eure Berufsberater, Lehrer oder uns<br />
anzusprechen. Wir werden uns bemühen, Eure Fragen<br />
bestmöglich zu beantworten.
Kassel<br />
Bad Wildungen<br />
Homberg (Efze)<br />
6<br />
Landkreis<br />
Hersfeld-Rotenburg<br />
Biedenkopf<br />
Neuenstein<br />
Wetzlar<br />
Bad Vilbel<br />
Frankenberg<br />
Limburg<br />
Kirchheim<br />
Niederaula
Treffurt<br />
Sontra<br />
Alheim-Heinebach<br />
Rotenburg an der Fulda<br />
Nentershausen<br />
Eisenach<br />
Marksuhl<br />
7<br />
Bebra<br />
Gerstungen<br />
Wildeck<br />
Berka/Werra<br />
Heringen<br />
Bad Hersfeld<br />
Friedewald<br />
Hauneck<br />
Hohenroda<br />
Philippsthal<br />
Vacha<br />
Stadtlengsfeld<br />
Eiterfeld<br />
Buttlar<br />
Burghaun<br />
Poppenhausen<br />
Fulda
Was willst du<br />
überhaupt?<br />
8<br />
Die Entscheidung für deinen Ausbildungsberuf ist echt nicht leicht, aber es<br />
lohnt sich, einmal genau zu überlegen. Mach dir doch mal Gedanken, wo deine<br />
Stärken liegen, welche Interessen du hast und bei welchen Tätigkeiten du dich<br />
wohl fühlst. Das Arbeitsblatt kann dir deine Entscheidung erleichtern. Fang<br />
doch gleich an!<br />
MEINE VORSTELLUNG AN MEINE ZUKÜNFTIGE AUSBILDUNG:<br />
1. An welchem Ort möchtest du arbeiten? (im Freien, Büro, Werkstatt, Verkaufsraum oder Labor)<br />
2.<br />
Zu welchen Zeiten möchtest du arbeiten? (in Schichten, am Wochenende, am Abend oder in der Nacht, zu flexiblen<br />
Zeiten, immer zur selben Zeit, usw.)<br />
3. Wie könntest du deinen Ausbildungsort erreichen? Würdest du auch für die Ausbildung umziehen?<br />
4. Welches sind deine Lieblingsfächer in der Schule?<br />
5. Kannst du etwas besonders gut, z. B. Sprache, Computerkenntnisse, soziale Erfahrungen?<br />
6. Möchtest du mit Anderen im Team zusammenarbeiten oder arbeitest du lieber allein?
7.<br />
Möchtest du gern möglichst viel mit anderen Menschen kommunizieren und im Kundenkontakt sein oder ziehst<br />
du lieber einen Beruf mit wenig Kontakt zu Kunden vor?<br />
8. Kannst du gut mit Stress umgehen und mehrere Dinge gleichzeitig und trotzdem sorgfältig erledigen?<br />
9.<br />
Bist du kreativ und hast räumliches Vorstellungsvermögen oder reizen dich eher konkrete und genau festgelegte<br />
Arbeitsabläufe?<br />
9<br />
10.<br />
Bist du interessiert an Technik und handwerklich geschickt oder überlässt du das „Rumschrauben“ lieber jemand<br />
anderem?<br />
11. Übernimmst du gern Verantwortung und kümmerst dich gern eigenverantwortlich um andere Menschen?<br />
12. Möchtest du nach der Ausbildung noch weiter lernen und suchst nach einem Beruf mit guter Aufstiegsperspektive?<br />
Wenn du diese Fragen für dich beantwortet hast, bitte<br />
doch auch einmal deine Eltern oder Freunde, dich in diesen<br />
Punkten einzuschätzen. Vielleicht entdeckst du ganz<br />
neue Seiten an dir, die du in deine Berufswünsche mit<br />
einbeziehen kannst.<br />
Viel Freude beim<br />
Ausfüllen.
#Bewerbe<br />
Jetzt<br />
DICH<br />
10<br />
Wie könnte deine Bewerbung<br />
aussehen?<br />
Du hast dich für einen Ausbildungsplatz entschieden und musst nun die Firma davon überzeugen, dass du die/der<br />
Beste für diese Stelle bist. Die Grundlage dafür ist eine schriftliche Bewerbung, in der du argumentierst, warum man<br />
ausgerechnet dich berücksichtigen sollte. Zu einer Bewerbung gehört ein persönliches Bewerbungsschreiben, ein<br />
Lebenslauf (mit aktuellem Lichtbild), Kopien der letzten Zeugnisse und, wenn vorhanden, Praktikumszeugnisse oder<br />
andere Nachweise, etwa über Sprach- bzw. Computerkenntnisse.<br />
1. DAS DECKBLATT<br />
Das Deckblatt ist ein möglicher, aber kein zwingender Bestandteil deiner Bewerbungsmappe. Es gibt eine erste Auskunft<br />
über deinen Ausbildungswunsch, deine Adressdaten und soll das Unternehmen auf Dich als Bewerber/in aufmerksam<br />
machen. Du kannst auch dein Bewerberfoto auf das Deckblatt kleben.
BEWERBUNG<br />
als:<br />
Auszubildende zur<br />
Industriemechanikerin<br />
11<br />
Anlagen:<br />
Anschreiben<br />
Lebenslauf (mit Foto)<br />
Zeugniskopien<br />
Praktikumsbeurteilungen<br />
Zertifikate<br />
NICHT VERGESSEN!<br />
Diese Unterlagen gehören<br />
mindestens in deine<br />
Bewerbungsmappe.<br />
AUFGEPASST!<br />
Achte immer auf fehlerfreie,<br />
korrekte und saubere<br />
Unterlagen!<br />
Jasmin Müller<br />
Hauptstraße 1<br />
36251 Bad Hersfeld<br />
Telefon: (0 66 21) 20 00 11<br />
Mobil: (01 60) 200 300 400<br />
jasminmueller@gmx.com
12<br />
<br />
<br />
<br />
GEORG BÖRNER Chemisches Werk für<br />
Dach- und Bautenschutz GmbH & Co. KG<br />
Frau Kör<br />
Heinrich-Börner-Str. 31<br />
36251 Bad Hersfeld<br />
<br />
<br />
<br />
Jasmin Müller<br />
Hauptstraße 1<br />
36251 Bad Hersfeld<br />
(0160) 200 300 400<br />
15. September 2020<br />
<br />
<br />
Bewerbung um einen Ausbildungsplatz zur Industriemechanikerin für das<br />
Ausbildungsjahr <strong>2021</strong><br />
<br />
<br />
Sehr geehrte Frau Kör,<br />
<br />
mit großem Interesse habe ich Ihre Annonce im Ausbildungs-<strong>Navi</strong> <strong>2021</strong> gelesen und<br />
bewerbe mich um einen Ausbildungsplatz zur Industriemechanikerin.<br />
<br />
Zurzeit besuche ich die 10. Klasse der Konrad-Duden-Schule in Bad Hersfeld und werde<br />
im Sommer meinen Realschulabschluss mit voraussichtlich gutem Erfolg absolvieren. Ich<br />
habe gute Leistungen in Mathematik und experimentiere gern mit technischen Bauteilen<br />
in Physik. Während meines Praktikums in Ihrem Haus habe ich einen Einblick in die<br />
Ausbildung der Industriemechanikerin bekommen. Besonders interessierte mich das<br />
Einrüsten und Warten der Maschinen.<br />
<br />
Ich habe mich für Ihr Unternehmen entschieden, weil mir das Praktikum großen Spaß<br />
gemacht hat und Sie zusätzlich gute Übernahmechancen nach der Ausbildung bieten.<br />
In meiner Freizeit engagiere ich mich im Turnverein Hersfeld 1848, wo ich meine<br />
Teamfähigkeit unter Beweis stelle.<br />
<br />
Über eine Einladung zu einem persönlichen Gespräch freue ich mich sehr.<br />
<br />
Mit freundlichen Grüßen<br />
<br />
<br />
Jasmin Müller<br />
<br />
Anlagen<br />
ABSTAND BEACHTEN!<br />
Links 2,5 cm und rechts 2 cm<br />
Abstand lassen.<br />
HÄUFIGER FEHLER!<br />
Vergiss nicht deine persönliche<br />
Unterschrift im Anschreiben.
2. DAS ANSCHREIBEN<br />
Mit dem Bewerbungsanschreiben solltest du Aufmerksamkeit und Interesse wecken und den Leser neugierig auf deine<br />
Person machen. Hier stellst du alle wichtigen Argumente auf einen Blick und deine persönlichen Interessen und Stärken<br />
entsprechend dem Anforderungsprofil dar. Darum sollte es mindestens enthalten, warum du dich bei dem Unternehmen<br />
bewirbst und wie du auf die Stelle aufmerksam geworden bist. Auch solltest du erklären, weshalb diese Stelle interessant<br />
ist. In diesem Zusammenhang sollten die Qualifikationen mit eingebracht werden. Zum Schluss kannst du noch angeben,<br />
wann du mit der Ausbildung beginnen möchtest. Die Grußzeile und die Unterschrift schließen das Anschreiben ab. Das<br />
Anschreiben sollte nicht länger als eine DIN-A4-Seite sein.<br />
ACHTE AUF DIE ÄUSSERE FORM!<br />
Schrift: Arial oder Calibri (Größe 11 – 12); Zeilenabstand 1 – 1,5; Textausrichtung: Linksbündig. Schreibe mit<br />
deinen eigenen Worten und vermeide Fremdwörter, die du auch im täglichen Gebrauch nicht benutzt. Bewerbungsmappe<br />
oder Standard-Klemmhefter verwenden!<br />
13<br />
NICHT VERGESSEN!<br />
Begründe, warum du diesen Ausbildungsberuf erlernen willst. Das zeigt dem Unternehmen, dass du dich<br />
bereits mit dem Berufsbild auseinandergesetzt hast.<br />
#Erster<br />
Eindruck
#Zeige,<br />
WAS DU<br />
Kannst<br />
14<br />
3. DER LEBENSLAUF<br />
Den Lebenslauf solltest du lückenlos und gut strukturiert (am besten in tabellarischer<br />
Form) erstellen. Er gibt Aufschluss über deine bisherige Schulbildung<br />
und absolvierte Praktika.<br />
Beginne mit den persönlichen Daten, Vor- und Nachname, Geburtsdatum und<br />
Geburtsort sowie der Nationalität. Danach folgt die Ausbildung, wobei die Abschlüsse<br />
umgekehrt chronologisch (bei Schülern auch chronologisch möglich)<br />
geordnet werden. Abschließend sind die Praktika und eventuelle Sprachkenntnisse<br />
aufzuführen.<br />
Wenn du ein Foto beifügst, sollte es in der oberen rechten Ecke aufgeklebt<br />
werden (nicht mit einer Büroklammer befestigt). Ort, Datum sowie die persönliche<br />
Unterschrift gehören an das Ende des Lebenslaufs.<br />
4. DIE ZEUGNISSE<br />
Deine schulischen Leistungen sind für das Unternehmen interessant. Du solltest<br />
an eine Bewerbung deine letzten beiden Schulzeugnisse anhängen, damit das<br />
Unternehmen auch erkennen kann, ob du dich in deinen Leistungen verbessert<br />
hast, wie es mit unentschuldigten Fehlzeiten und deinem Verhalten aussieht.<br />
5. DIE PRAKTIKUMSBEURTEILUNG<br />
Um genauere Informationen über deinen Traumberuf zu erhalten, bieten sich<br />
auch ein Betriebspraktikum oder Ferienarbeit an. Hast du schon ein Praktikum<br />
absolviert oder Ferienarbeit gemacht, dann lass dir eine Bescheinigung ausstellen.<br />
WICHTIG!<br />
Achte darauf, dass alle<br />
Angaben in deinem Lebenslauf<br />
lückenlos sind.<br />
HINWEIS!<br />
Gib deine absolvierten<br />
Praktika im Lebenslauf an<br />
und hefte deine Bescheinigungen<br />
in die Bewerbungsmappe.<br />
HÄUFIGER FEHLER!<br />
Auch Datum und persönliche<br />
Unterschrift gehören<br />
unter den Lebenslauf.
LEBENSLAUF<br />
PERSÖNLICHE DATEN<br />
Name:<br />
Jasmin Müller<br />
15<br />
Geburtsdatum: 12. 11. 2004<br />
Geburtsort:<br />
Berufswunsch:<br />
Jena<br />
Industriemechanikerin<br />
SCHULBILDUNG<br />
Grundschule: 08/2011 – 07/2015<br />
(Grundschule Wilhelm-Neuhaus-Schule, Bad Hersfeld)<br />
Realschule: seit 08/2015<br />
(Konrad-Duden-Schule, Bad Hersfeld)<br />
Voraussichtlicher<br />
Schulabschluss:<br />
Lieblingsfächer:<br />
Sommer <strong>2021</strong>, Realschulabschluss<br />
Mathematik und Sport<br />
Absolviertes Praktikum: 16. 9. – 27. 9. 2019<br />
(GEORG BÖRNER Chemisches Werk für Dach- und Bautenschutz<br />
GmbH & CO. KG, Heinrich-Börner-Str. 31,<br />
36251 Bad Hersfeld)<br />
Hobbies:<br />
Snowboard fahren<br />
Turnen im Turnverein Hersfeld 1848<br />
Jasmin Müller<br />
Bad Hersfeld, 15. September 2020
Online Bewerben?<br />
so geht's!<br />
16<br />
Online ist mittlerweile oft der aktuelle Standard bei Bewerbungen<br />
um einen Ausbildungsplatz. Etabliert haben sich<br />
zwei digitale Bewerbungskanäle: Bewerbungsunterlagen<br />
per E-Mail oder unsere Online-Lehrstellenbörse/Online-<br />
Formular auf der Website des Unternehmens.<br />
Super wichtig bei beiden Wegen ist aber: Alle Angaben,<br />
alle eingereichten Unterlagen müssen übersichtlich, fehlerlos,<br />
vollständig und möglichst gut auf die Ausbildung<br />
abgestimmt sein. Sicher bist du täglich im Netz und den<br />
sozialen Medien unterwegs und empfindest das Schreiben<br />
einer Online-Bewerbung als Kinderspiel.<br />
Doch Achtung – gerade die Einfachheit des elektronischen<br />
Bewerbungsprozesses verleitet dazu, die Tücken zu übersehen.<br />
Wir haben deshalb ein paar hilfreiche Tipps für<br />
dich zusammengestellt.<br />
SCHRITT FÜR SCHRITT ZUR<br />
ONLINE-BEWERBUNG<br />
! DEINE E-MAIL-ADRESSE – SERIÖSITÄT PUNKTET!<br />
Also verwende für die Bewerbung lieber Vorname.Nachname@online.de statt mausi15@online.de<br />
" EMPÄNGER E-MAIL-ADRESSE – GENAUIGKEIT UND RECHERCHE ZAHLT SICH AUS!<br />
Also statt deine Bewerbung an info@… oder Kontakt@… zu senden, mach dir die Mühe den korrekten Ansprechpartner<br />
und dessen E-Mail-Adresse ausfindig zu machen. Bitte sende deine Bewerbung NIE gleichzeitig an mehrere<br />
Unternehmen in CC.<br />
§ BETREFF – AUSSAGEKRÄFTIG MUSS ER SEIN!<br />
Verwende zum Beispiel: Bewerbung von Jasmin Müller um einen Ausbildungsplatz zur Industriemechanikerin<br />
(Zusätzlich kannst du noch eine Referenznummer angeben.).<br />
$ BEWERBUNGSANSCHREIBEN – UNSER RAT, LIEBER IN DEN ANHANG, ALS IN DEN TEXT DER E-MAIL KOPIEREN!<br />
Viele Personaler drucken sich die Bewerbungen aus. Schreib also lieber im E-Mail-Fenster nur ein oder zwei Zeilen,<br />
in denen du auf die Bewerbungsunterlagen im Anhang verweist.
% BEWERBUNGSUNTERLAGEN – INHALT IST TRUMPF!<br />
Eine Online-Bewerbung hat die gleichen Bestandteile wie eine normale Bewerbung. Sie besteht aus einem<br />
Anschreiben, dem Lebenslauf, Zeugnissen und Beurteilungen der Praktika. Orientiere dich hier an unseren<br />
Bewerbungstipps zum Schreiben einer Bewerbung!<br />
& ANHANG – BITTE NUR EIN EINHEITLICHES PDF-DOKUMENT MIT MAXIMAL 2-3 MB!<br />
Fasse deine Bewerbungsunterlagen in einem PDF-Dokument zusammen, behalte die Reihenfolge der Dokumente bei<br />
und scanne deine Unterschrift ein. Ein PDF-Dokument kann plattformübergreifend geöffnet werden und behält<br />
immer dasselbe Layout. Es ist also ideal, damit in der Personalabteilung das geöffnete Dokument genauso aussieht<br />
wie auf deinem Rechner<br />
/ LETZTER CHECK – NICHT ZU VOREILIG AUF SENDEN KLICKEN!<br />
Genauso wie die Bewerbungsunterlagen, sollte die E-Mail, mit der du sie verschickst, keine Fehler aufweisen. Rechtschreibfehler<br />
im Text der E-Mail oder ein vergessener Anhang sind grobe Fehler, die es dringend zu vermeiden gilt!<br />
17<br />
( SPAM-FILTER – REGELMÄßIG RÜCKANTWORTEN KONTROLLIEREN!<br />
Wenn du auf eine Reaktion zu deiner versendeten Bewerbung wartest, solltest du im Vorfeld immer deinen Spam-<br />
Filter anpassen, um nicht eine mögliche Einladung zu einem Bewerbungsgespräch zu verpassen. Wenn du nach ein<br />
paar Wochen immer noch keine Rückmeldung bekommen haben, kannst du beim Unternehmen anrufen und nachfragen.<br />
) ONLINE-BEWERBUNG PER FORMULAR AUF DER WEBSEITE DES UNTERNEHMENS – HALTE ALLE DEINE<br />
BEWERBUNGSDOKUMENTE BEREIT!<br />
Bei dieser Form der Online Bewerbung stellt dir der einstellende Betrieb eine spezielle Website zur Verfügung. In<br />
dieses Online-Formular trägst du dann alle benötigten Angaben in eine standardisierte Datenmaske ein. Entweder<br />
wird verlangt, dass du zum Beispiel Daten zur Schulbildung und Praktika direkt in das Formular einträgst oder<br />
dass Du entsprechende Anhänge per pdf-Dokument anfügst. In beiden Fällen solltest du deine Bewerbungsunterlagen<br />
griffbereit und fehlerfrei zur Verfügung haben, um nicht die Bearbeitung des Online-Formulars nach der Hälfte<br />
der Zeit abbrechen zu müssen, oder noch schlimmer, du das Formular nur zur Hälfte ausgefüllt abschickst.<br />
Klick dich in<br />
deine zukunft!<br />
ONLINE BEWERBEN GEHT MIT DIESEM TIPPS SUPER<br />
EINFACH IN UNSERER ONLINE-LEHRSTELLENBÖRSE<br />
FÜR DEINE REGION. SCHAU GLEICH REIN UND<br />
PROBIER ES AUS!
Deine bewerbungen -<br />
Behalte den überblick<br />
Ich habe mich beworben bei:<br />
Bewerbung<br />
abgeschickt am:<br />
Bestätigung<br />
des Eingangs<br />
erhalten am:<br />
18
Vorstellungsgespräch<br />
am:<br />
Nach dem Stand<br />
der Bewerbung<br />
telefonisch<br />
erkundigt am:<br />
Absage am:<br />
Einstellung am:<br />
19<br />
Wenn du alle versendeten Bewerbungen und nachfolgenden Gespräche<br />
oder Briefwechsel in die oben stehende Tabelle einträgst, weißt du<br />
immer, welche Bewerbungen noch offen sind, wo du gegebenenfalls<br />
anrufen solltest oder du eine Absage erhalten hast.
Herzlichen Glückwunsch!<br />
DU BIST ZUR UNTERZEICHNUNG DEINES AUSBILDUNGSVERTRAGES EINGELADEN WORDEN!<br />
20<br />
WAS IST NUN ZU BESORGEN UND ZU BEACHTEN?<br />
Eine ärztliche Bescheinigung nach dem Jugendarbeitsschutzgesetz<br />
(§ 32 Abs. 1) für deinen Ausbildungsbetrieb<br />
WAS IST DIE ÄRZTLICHE BESCHEINIGUNG?<br />
Ein Attest, in dem der Arzt bescheinigt, dass du für den<br />
Ausbildungsberuf aus medizinischer Sicht geeignet bist<br />
bzw. welche Einschränkungen bestehen. Die Untersuchung<br />
kann von einem Arzt deiner Wahl oder dem Hausarzt<br />
durchgeführt werden.<br />
WER BENÖTIGT DIESE ÄRZTLICHE BESCHEINIGUNG?<br />
Auszubildende, die zum Ausbildungsbeginn noch keine 18<br />
Jahre alt sind, müssen die Bescheinigung ihrem Ausbildungsunternehmen<br />
zwingend vorlegen, um als Auszubildende/r<br />
aufgenommen zu werden!<br />
WAS IST ZUM TERMIN BEIM ARZT MITZUBRINGEN?<br />
Untersuchungsschein und Fragebogen<br />
WO BEKOMMST DU DIESE UNTERLAGEN?<br />
Bei deinem zuständigen Einwohnermeldeamt<br />
WANN SOLLTE/MUSS DIE ABGABE BEIM ZUKÜNFTIGEN<br />
ARBEITGEBER ERFOLGEN?<br />
Wenn bereits vorhanden, kann eine Kopie den Bewerbungsunterlagen<br />
beigelegt werden. Die Untersuchung darf am<br />
ersten Arbeitstag nicht länger als 14 Monate her sein. Sie ist<br />
gesetzlich vorgeschrieben, und die Kosten werden vom Land<br />
bzw. der Gemeinde übernommen. Eine Nachuntersuchung<br />
innerhalb von 12 Monaten nach Beginn der Ausbildung ist<br />
für minderjährige Auszubildende ebenfalls verpflichtend.<br />
JArbSchG § 32 (1) Ein Jugendlicher, der in das Berufsleben<br />
eintritt, darf nur beschäftigt werden, wenn er innerhalb<br />
der letzten vierzehn Monate von einem Arzt untersucht<br />
worden ist (Erstuntersuchung) und dem Arbeitgeber eine<br />
von diesem Arzt ausgestellte Bescheinigung vorlegt.<br />
WEITERE DOKUMENTE:<br />
Mitgliedsbescheinigung einer Krankenkasse deiner Wahl<br />
Sozialversicherungsausweis – wird dir automatisch von der Deutschen Rentenversicherung zugesandt<br />
Eigene Bankverbindung bei einer Bank deiner Wahl – zur Zahlung der Ausbildungsvergütung<br />
Steuerliche Identifikationsnummer – wurde dir vom Bundesamt für Steuern schriftlich mitgeteilt
#Yeah,<br />
ICH BIN<br />
Azubi<br />
21
#Perfekt<br />
Vorbereitet<br />
22<br />
Was steht in deinem Ausbildungsvertrag<br />
Die Inhalte des Ausbildungsvertrages werden vom Berufsbildungsgesetz (BBiG, § 11) detailliert vorgeschrieben:<br />
» Ausbildungsberuf, inhaltliche und zeitliche Gliederung der Berufsausbildung<br />
» Beginn und Dauer der Berufsausbildung<br />
» Ausbildungsmaßnahmen außerhalb der Ausbildungsstätte<br />
» Dauer der täglichen Arbeitszeit<br />
» Dauer der Probezeit<br />
» Zahlung und Höhe der Ausbildungsvergütung<br />
» Dauer des Urlaubs<br />
» Bedingungen der Kündigung<br />
WIE VIEL URLAUB STEHT MIR ZU?<br />
Jeder Azubi hat Anspruch auf Urlaub in der Ausbildung. Im Ausbildungsvertrag steht, wie viel Urlaubstage es pro Jahr gibt.<br />
Die Mindestanzahl an Urlaubstagen wird durch das Arbeitsrecht und das Jugendarbeitsschutzgesetz für Minderjährige<br />
bestimmt. Jugendliche unter 16 Jahren müssen mindestens 30 Werktage Urlaub bekommen, unter 17-Jährige mindestens<br />
27 Werktage und Azubis unter 18 Jahren stehen mindestens 25 Werktage Urlaub zu. Erwachsene Auszubildende haben<br />
nach dem Bundesurlaubsgesetz einen Anspruch auf 24 Werktage pro Jahr. Tarifverträge können einen höheren Urlaubsanspruch<br />
vorsehen, der dann auch für die Auszubildenden gilt.<br />
WIE LANGE HABE ICH PROBEZEIT?<br />
Das Berufsbildungsgesetz § 20 legt fest, dass die Probezeit in der Ausbildung mindestens 1 Monat und höchstens 4 Monate<br />
betragen darf. Die Probezeit steht am Anfang der Ausbildung und dient dem gegenseitigen Kennenlernen von Azubi und<br />
Ausbildungsbetrieb. So kannst du überprüfen, ob du den für dich richtigen Beruf gewählt hast. Während der Probezeit<br />
kannst du sowohl als Azubi, als auch der Betrieb von heute auf morgen und ohne Begründung das Ausbildungsverhältnis<br />
schriftlich kündigen.
Für einen guten Start in Deine Ausbildung kommt es in der Probezeit auch auf dein Verhalten an. Vermeide diese Fettnäpfchen<br />
in deiner Ausbildung:<br />
» zu spät kommen<br />
» mit den sozialen Medien am Handy beschäftigen sobald du eine Aufgabe erledigt hast<br />
» privates Surfen im Internet<br />
» ein klingelndes privates Handy<br />
» Fragen nach dem ersten Gehalt schon am Monatsbeginn<br />
» Urlaub schon zu Beginn beantragen<br />
» Unfreundlichkeit gegenüber Kollegen und Ausbildern<br />
» achte auf eine angemessene Ausdrucksweise<br />
» denke bei der Formulierung an die Rechtschreibung<br />
23<br />
BRUTTO UND NETTO<br />
DAS HAT ES MIT DEINER AUSBILDUNGSVERGÜTUNG AUF SICH<br />
Das Bruttogehalt ist der gesamte Geldbetrag, den ein Arbeitgeber seinen Auszubildenden für dessen Ausbildungstätigkeit<br />
monatlich zahlt und der im Ausbildungsvertrag festgelegt ist. Dieser Bruttobetrag ist die Summe vor Abzug der Lohnsteuer<br />
und Abgaben. Auf dem Konto des Auszubildenden kommt das Nettogehalt bzw. die Netto-Ausbildungsvergütung an, also<br />
die Summe, die nach Abzug aller Abgaben und Steuern von Gehalt oder Lohn übrig bleibt. Das ist auch die Ausbildungsvergütung,<br />
die dir schlussendlich monatlich ausgezahlt wird.<br />
Deine Ausbildungsvergütung wird immer als Bruttogehalt angegeben. Die Höhe der Netto-Ausbildungsvergütung hängt<br />
allerdings von der individuellen Lohnsteuerklasse und dem persönlichen Familienstand ab. Wer nicht verheiratet ist, hat<br />
in der Regel Steuerklasse I.<br />
Diese Steuern und Abgaben werden von deinem Brutto-Monatsgehalt abgezogen:<br />
» Lohnsteuer<br />
» Kirchensteuer (nur wenn du einer religiösen Gemeinschaft angehörst)<br />
» Solidaritätszuschlag<br />
» Sozialabgaben (beinhaltet: Krankenversicherung, Pflegeversicherung, Rentenversicherung und die Arbeitslosenversicherung)<br />
Hier findest du ein Beispiel von einer jungen Frau, die in Thüringen<br />
einen Ausbildungsvertrag als Zerspanungsmechanikerin<br />
unterschrieben hat. Die monatliche Ausbildungsvergütung<br />
im ersten Ausbildungsjahr beträgt: 1.007 Euro im Monat. Die<br />
junge Frau ist unverheiratet, gesetzlich versichert und keiner<br />
religiösen Gemeinschaft angehörig.<br />
Die Zahlung von Steuern ist auf Grund der Höhe des Jahresarbeitsentgeltes<br />
nicht erforderlich. Sozialabgaben müssen<br />
gezahlt werden. Der Auszubildenden bleibt von Ihrer monatlichen<br />
Brutto-Ausbildungsvergütung eine Netto-Ausbildungsvergütung<br />
von 807,87 Euro.<br />
Wir wünschen dir viel Erfolg<br />
beim Start in dein Berufsleben.<br />
BRUTTO 1007,00 €<br />
NETTO 807,87 €<br />
Steuern<br />
Solidaritätszuschlag 0,00 €<br />
Kirchensteuer 0,00 €<br />
Lohnsteuer 0,00 €<br />
Summe Steuern 0,00 €<br />
Sozialabgaben<br />
Rentenversicherung 93,65 €<br />
Arbeitslosenversicherung 12,08 €<br />
Krankenversicherung 78,04 €<br />
Pflegeverischerung 15,36 €<br />
Summe Sozialabg. 199,13 €
24<br />
Hier siehst Du einen beispielhaft ausgefüllten Berufsausbildungsvertrag<br />
(Vorlage der IHK Erfurt), wie du ihn zum Beispiel beim<br />
Erlernen des Ausbildungsberufes Zerspanungsmechaniker/in<br />
erhalten würdest.
Quelle: mit freundlicher Genehmigung der IHK Kassel-Marburg<br />
25
Ausbildungsberufe<br />
Gewerblich technische Berufe, Berufe im Handwerk<br />
und grüne berufe<br />
26<br />
» ACO Passavant GmbH, Philippsthal und Stadtlengsfeld 85<br />
» ae group AG, Gerstungen und Nentershausen 86<br />
» AEM August Elektrotechnik GmbH, Hohenroda 88<br />
» AFOTEK GmbH, Bad Hersfeld 87<br />
» alsecco GmbH, Wildeck und Gerstungen 88<br />
» Amt für Bodenmanagement Homberg (Efze), Homberg (Efze) 89<br />
» b + m surface systems GmbH, Eiterfeld 90<br />
» Bickhardt Bau Aktiengesellschaft, Kirchheim 91<br />
» BIM Textil-Service GmbH, Gerstungen 93<br />
» BMW Fahrzeugtechnik GmbH, Eisenach/Krauthausen 92<br />
» Deist Elektrotechnik, Rotenburg an der Fulda 94<br />
» Element Six GmbH, Burghaun 95<br />
» Fenstertechnik brand GmbH, Treffurt 96<br />
» FilamentFactory GmbH, Bad Hersfeld 97<br />
» FRIMO Sontra GmbH, Sontra 98<br />
» GASCADE Gastransport GmbH, Eiterfeld-Reckrod, Kassel 99<br />
» GEORG BÖRNER Chemisches Werk für Dach- und Bautenschutz GmbH & Co. KG, Bad Hersfeld 100<br />
» GLS Germany GmbH & Co. OHG, Neuenstein 101<br />
» Grenzebach BSH GmbH, Bad Hersfeld 101<br />
» Guter Gerlach GmbH & Co. KG, Hauneck 102<br />
» Hilti Deutschland AG Tool Service Center, Bebra 103<br />
» Himmel u. Papesch GmbH u. Co. KG, Bebra 102<br />
» Hirschvogel Eisenach GmbH, Marksuhl 104<br />
» Hoehl-Druck Medien + Service GmbH, Bad Hersfeld 105<br />
» HSV Systemverkehre GmbH, Friedewald 106<br />
» imes-icore GmbH, Eiterfeld 107<br />
» K + S Minerals und Agriculture GmbH, Philippsthal 108<br />
» Klinikum Hersfeld-Rotenburg – Institut für Gesundheitsberufe, Bad Hersfeld und<br />
Rotenburg an der Fulda<br />
Umschlag<br />
» Kreisausschuss des Landkreises Hersfeld-Rotenburg, Bad Hersfeld 110<br />
» KRUG Internationale Spedition und Handelsgesellschaft mbH, Alheim-Heinebach 109<br />
» Kühne + Nagel (AG & Co.) KG, Hauneck 112<br />
» Laudemann GmbH, Sontra 114<br />
» m. a. l. Effekt Technik GmbH, Bebra 116<br />
» MESSER Industriemontagen & Apparatebau GmbH, Heringen-Lengers 117<br />
» Model GmbH, Werra-Suhl-Tal/Berka-Werra 118<br />
» Neumayer Tekfor Rotenburg GmbH, Rotenburg an der Fulda 119<br />
» PFARR Stanztechnik GmbH, Buttlar 121<br />
» Räuber Bauunternehmen GmbH, Bad Hersfeld 122<br />
» Robert Bosch Fahrzeugelektrik Eisenach GmbH, Eisenach 123<br />
» ruhlamat GmbH, Marksuhl 124
» Schade GmbH & Co. KG, Bad Hersfeld, Kirchheim und Eisenach 125<br />
» Stadtwerke Bad Hersfeld GmbH, Bad Hersfeld 126<br />
» Statdwerke Bebra GmbH, Bebra 126<br />
» STAPPERT Deutschland GmbH, Niederaula 130<br />
» STRABAG BMTI GmbH & Co. KG – Region Mitte, Bad Hersfeld 127<br />
» STUTZ GmbH, Kirchheim-Kemmerode 128<br />
» TPA GmbH – Bereich Südwest, Bad Hersfeld 131<br />
» V. W. GÜNTHER Mineralölhandelsges. mbH, Bebra 132<br />
» Willich Elektrotechnik GmbH, Bebra 136<br />
» Zahntechnik Zentrum Eisenach GmbH & Co. KG, Eisenach 137<br />
27<br />
Ausbildungsdauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />
Studium
Anlagenmechaniker (m/w/d)<br />
Baugeräteführer (m/w/d)<br />
28<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Anlagenmechanikern obliegt in erster Linie das Herstellen<br />
industrieller Anlagen aus Rohren und Blechen. Dabei kann<br />
es sich sowohl um Produktionsanlagen für die chemische<br />
Industrie als auch um Dampferzeuger für Kraftwerke<br />
handeln. Sie stellen Anlagen her, die beispielsweise im<br />
Behälter- und Apparatebau, in der Prozessindustrie oder<br />
der Versorgungstechnik zum Einsatz kommen. Anhand<br />
technischer Zeichnungen und Arbeitsanweisungen bereiten<br />
sie ihre Arbeiten vor. Zuerst fertigen sie Einzelteile entweder<br />
von Hand oder mithilfe von CNC -Maschinen, ehe sie<br />
die Einzelkomponenten zu Baugruppen zusammenfügen.<br />
Diese montieren sie dann zu Maschinen, Apparaten und<br />
Geräten. Nach der Montage prüfen sie, ob die Erzeugnisse<br />
einwandfrei funktionieren. Sie übergeben die Anlagen an<br />
die Kunden, weisen sie in die Bedienung ein und nehmen<br />
die Anlagen in Betrieb.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Apparate- und Behälterbau, Schweißtechnik,<br />
Rohrsystemtechnik, Anlagenbau, Instandhaltung<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Behälter- und<br />
Apparatebaumeister (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />
Maschinentechnik<br />
z. B. Maschinenbau, Verfahrenstechnik, Versorgungstechnik,<br />
Wirtschaftsingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden in diesem Beruf bringen grundlegende<br />
technische Fähigkeiten und gute Kenntnisse in Mathematik<br />
und Physik mit. Anlagenmechaniker sind gern handwerklich<br />
tätig und mögen körperlichen Einsatz. Genauigkeit beim<br />
Arbeiten und eine rasche Auffassungsgabe sind notwendig,<br />
um die Werkstücke präzise herzustellen.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Baugeräteführer bedienen Baugeräte und Maschinen im<br />
Hoch- , Straßen- und Tiefbau. Sie transportieren z. B. Kräne,<br />
Planierraupen, Walzen, Bagger oder Betonmischgeräte vor<br />
Beginn der Bauarbeiten zur Baustelle und sorgen für die<br />
Betriebsbereitschaft. Außerdem sichern sie die Baustelle.<br />
Sie führen und bedienen Baumaschinen, beispielsweise<br />
führen sie Erdbewegungsarbeiten mit Baggern durch,<br />
transportieren Bauteile mit Kränen oder bedienen Geräte<br />
für den Straßenbau. Zudem warten und pflegen sie die<br />
Baugeräte, erledigen kleinere Reparaturen und rüsten die<br />
Baumaschinen bei Bedarf um, z. B. wechseln sie mobile<br />
Zusatzgeräte aus. Baugeräteführer arbeiten hauptsächlich<br />
in Betrieben und Unternehmen des Hoch- und Tiefbaus<br />
sowie in Betrieben und Unternehmen des Straßen- und<br />
Spezialtiefbaus. Sie sind meistens auf wechselnden Baustellen<br />
im Freien tätig, ggf. auch im Ausland. Baugeräte<br />
und -fahrzeuge warten sie meist in Werkstätten.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Führung unterschiedlicher Baumaschinen, Vermessungstechnik<br />
z. B. Vorarbeiter (m/w/d), Werkpolier (m/w/d), geprüfter<br />
Polier (m/w/d), Baumaschinenmeister (m/w/d), Technischer<br />
Fachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Maschinenbau, Bauingenieurwesen, Fahrzeugtechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Auszubildende begeistern sich für große Geräte und Technik.<br />
Dabei gehen sie sorgfältig und verantwortungsbewusst mit<br />
den teuren und schweren Maschinen um. Die Wartung und<br />
Schmierung dieser Arbeitsmittel gehört zum Arbeitsalltag.<br />
Beim Führen von Baggern ist z. B. auf Gas -, Wasser- oder<br />
Stromleitungen zu achten, um Beschädigungen und Unfälle<br />
zu vermeiden. Mathematik ist wichtig, etwa um auf Baustellen<br />
Längen zu vermessen oder Flächenaufteilungen<br />
zu berechnen.
Baustoffprüfer (m/w/d)<br />
Bauzeichner (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Baustoffprüfer sind gefragte Spezialisten für die Bauindustrie.<br />
Sie prüfen vor Baubeginn die Qualität der Baumaterialien<br />
oder suchen bei Schäden nach Materialfehlern. Sie sorgen<br />
dafür, dass Häuser, Brücken, Aussichtstürme nicht „auf<br />
Sand gesetzt“ werden und achten auch darauf, dass Tunnel<br />
und Kanäle Druck und Nässe aushalten. Baustoffprüfer<br />
sind meist in Laboren, aber auch auf Baustellen und im<br />
Gelände tätig. Sie entnehmen Proben, führen Messungen<br />
und Prüfungen durch und dokumentieren die Ergebnisse.<br />
Es gibt drei Fachrichtungen in diesem Beruf: Baustoffprüfer<br />
mit Schwerpunkt Asphalttechnik analysieren die<br />
Beschaffenheit von Straßenbelägen. In der Fachrichtung<br />
Mörtel- und Betontechnik untersuchen die Experten die<br />
Zusammensetzung von Beton und Mörtel. In der dritten<br />
Fachrichtung Geotechnik, testen Baustoffprüfer die Bodenverhältnisse<br />
beispielsweise anhand von Testbohrungen auf<br />
Konsistenz, Wasseraufnahmefähigkeit und Fließverhalten.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Werkstoffprüfung oder Chemie<br />
z. B. Techniker (m/w/d) der Fachrichtung Werkstofftechnik<br />
z. B. Werkstoffwissenschaft, -technik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Baustoffprüfer haben eine verantwortungsvolle Tätigkeit<br />
am Bau, die mitunter sogar Katastrophen verhindern kann.<br />
Sie sollen deshalb gewissenhaft und sorgfältig arbeiten<br />
können. Geschicklichkeit und ein gutes Auge benötigen sie<br />
z. B. beim Pipettieren. Für die Instandhaltung von Geräten<br />
und Laboreinrichtungen ist technisches Verständnis nötig.<br />
Bewerber sollten zudem Spaß an Naturwissenschaften und<br />
gute Noten in Chemie und Physik mitbringen. Die Freude<br />
an der Teamarbeit und an wechselnden Arbeitsorten (Baustellen<br />
oder Labor) mit unterschiedlichen Bedingungen sind<br />
notwendig. Nicht geeignet ist die Ausbildung bei Allergien<br />
oder Empfindlichkeiten gegenüber Lösungsmitteln.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Bauzeichner erstellen maßstabsgerechte Zeichnungen<br />
und Pläne für den Architekturbau, den Ingenieurbau sowie<br />
den Tief-, Straßen- und Landschaftsbau. Sie setzen<br />
die Entwurfsskizzen und Vorgaben von Architekten und<br />
Bauingenieuren um und schaffen damit die Grundlage<br />
für eine einwandfreie Bauausführung. Sie führen zeichnerische,<br />
rechnerische und organisatorische Tätigkeiten<br />
selbstständig und in Kooperation mit anderen kundenorientiert<br />
aus. Sie werten Geländeaufnahmen bzw. Bauausschreibungsunterlagen<br />
aus, fertigen maßstabsgetreue<br />
Zeichnungen per Hand oder am Computer an und bereiten<br />
fertig gestellte Unterlagen für Präsentationen auf. Im<br />
dritten Ausbildungsjahr können sich die Auszubildenden<br />
auf einen Ausbildungsbereich spezialisieren. Zur Auswahl<br />
stehen dabei Tiefbau, Hochbau oder Ingenieurbau.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Tiefbau, Hochbau oder Ingenieurbau<br />
z. B. Techniker (m/w/d), Technischer Fachwirt (m/w/d),<br />
CAD-Fachkraft<br />
z. B. Architektur, Bauingenieurwesen, Vermessungstechnik/Geoinformatik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bauzeichner brauchen ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen<br />
und technisches Verständnis. Bei Vermessungsarbeiten<br />
und dem Erstellen von maßstabsgenauen Zeichnungen<br />
ist ein hohes Maß an Konzentration und Genauigkeit<br />
erforderlich. Nur so können Arbeitsaufträge zufrieden<br />
stellend ausgeführt und termingerecht erledigt werden.<br />
29<br />
Ausbildungsdauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium
Bergbautechnologe (m/w/d)<br />
Berufskraftfahrer (m/w/d)<br />
30<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Bergbautechnologen regeln und steuern Einrichtungen<br />
des Grubenbetriebes und halten sie instand. Sie bedienen<br />
Maschinen, Anlagen und Einrichtungen für den Abbau von<br />
Rohstoffen oder den Vortrieb von Stollen und Bohrlöchern.<br />
Sie montieren Fördersysteme und Transportanlagen und<br />
passen sie neuen Bedingungen an. Für die Versorgung<br />
mit Frischluft und zur Entsorgung von Abluft, Gasen und<br />
Sickerwasser montieren und warten sie großvolumige<br />
Leitungssysteme mit Gebläsen und Pumpen. Bergbautechnologen<br />
nehmen Maschinen, Systeme und Anlagen<br />
der Bergbautechnik in Betrieb, bedienen und steuern sie.<br />
Die Ausbildung kann in einer der folgenden Fachrichtungen<br />
erfolgen: Bergbautechnologe Fachrichtung Tiefbautechnik<br />
oder Bergbautechnologe Fachrichtung Tiefbohrtechnik.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Fachrichtung Tiefbau- oder Tiefbohrtechnik<br />
z. B. Techniker (m/w/d), Technischer Fachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Geotechnologie, Rohstoffingenieurwesen, Vermessungstechnik/Geoinformatik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bergbautechnologen arbeiten unter Tage – soweit es das<br />
Jugendarbeitsschutzgesetz zulässt. Dabei sind sie Kälte und<br />
Nässe, aber auch Hitze, Schmutz oder Zugluft ausgesetzt.<br />
Auch an den Kontakt mit Gesteinsstäuben und den Geruch<br />
von chemischen Gasen müssen sich die Auszubildenden<br />
gewöhnen. In Grubenanlagen sind vielfältige Arbeiten zu<br />
erledigen. Vor Beginn der Ausbildung ist die gesundheitliche<br />
Eignung zur Ausübung des Berufs in Form eines ärztlichen<br />
Attests nachzuweisen.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Berufskraftfahrer transportieren Güter in Lastkraftwagen<br />
oder befördern Personen in Bussen im Reise- und<br />
Personennahverkehr, dabei achten sie auf Sicherheit<br />
sowie wirtschaftliche und umweltschonende Aspekte. Sie<br />
wenden nationale und internationale Rechtsvorschriften<br />
und Sozialvorschriften des Straßenverkehrs an. Sie bereiten<br />
die Fahrzeuge für den Transport von Gütern oder<br />
die Beförderung von Personen vor, nehmen das Transportgut<br />
oder Gepäck an, sichern die Ladung und prüfen<br />
die mitzuführenden Papiere. Außerdem beseitigen sie<br />
Störungen an Fahrzeugen, wissen, wie sie sich bei Unfällen<br />
und Zwischenfällen verhalten müssen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Güterverkehr, Personenverkehr, Post- und Kurierdienste<br />
z. B. Fachwirt (m/w/d) Güterverkehr und Logistik,<br />
Meister (m/w/d), Techniker (m/w/d), Technischer<br />
Fachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Logistik, Fahrzeugtechnik, Verkehringenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Bewerber sollen wissen, dass sie einen Beruf mit viel<br />
Verantwortung übernehmen, sich für technische Zusammenhänge<br />
interessieren, bereit sein, auch nachts oder am<br />
Wochenende zu arbeiten sowie kontaktfreudig sein und<br />
kundenorientiert arbeiten. Aufgrund der Führerscheinregelungen<br />
kann eine Ausbildung erst mit dem 16. (Lastkraftwagen)<br />
bzw. 18. Lebensjahr (Omnibusse) begonnen werden.
Beton- und Stahlbetonbauer (m/w/d)<br />
Chemielaborant (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Beton- und Stahlbetonbauer arbeiten auf unterschiedlichen<br />
Baustellen, um neue Gebäude zu bauen und bestehende Gebäude<br />
instand zu setzen bzw. zu modernisieren. Sie stellen<br />
Gebäude aus Steinen, Beton und Beton mit Stahleinlagen<br />
her, richten die Baustellen ein und legen die Arbeitsschritte<br />
fest, setzen Baumaschinen und Bauwerkzeug ein. Sie<br />
bauen Gerüste auf und ab und vermessen Bauwerke und<br />
Bauteile, stellen Schalungen für Fundamente, Stützen und<br />
Balken sowie für Wände, Decken und Treppen her, prüfen<br />
die Qualität des frischen Betons, fördern den Beton in die<br />
Schalungen und bearbeiten die hart gewordene Betonoberfläche<br />
mithilfe von Maschinen. Beton- und Stahlbetonbauer<br />
bauen Dämmstoffe für den Wärme-, Kälte-, Schall- und<br />
Brandschutz ein, dichten die Bauwerke gegen Feuchtigkeit<br />
ab und beachten die Sicherheit, den Gesundheitsschutz<br />
und den Umweltschutz auf der Baustelle.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Hoch- oder Fertigteilbaus, Brücken- und Tunnel<br />
bauunternehmen, Beton- und Betonfertigteilherstellung<br />
z. B. Maurer- und Betonbauermeister (m/w/d), Polier<br />
(m/w/d) Hochbau, Techniker (m/w/d)<br />
z. B. Wirtschaftsingenieurwesen, Bauingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sind zusammen mit ihrem Bautrupp<br />
auf wechselnden Baustellen tätig. Meist arbeiten sie unter<br />
freiem Himmel. An Regen, Kälte und sommerliche Hitze<br />
müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie an<br />
die Zugluft in den Rohbauten. Auf Baustellen sind vielfältige<br />
Arbeiten zu erledigen, bei denen nicht nur Muskelkraft<br />
gefragt, sondern auch Konzentration erforderlich ist. Um<br />
Unfälle zu vermeiden, tragen die Auszubildenden Schutzhelm<br />
und Sicherheitsschuhe.<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
In vielen Branchen spielen chemische Prozesse eine wichtige<br />
Rolle: Hersteller von Waschmitteln, Kunststoffen, Futter- und<br />
Düngemitteln, Arzneimitteln, Nahrungsmittelzusätzen, aber<br />
auch Umweltlabors, Gewässerämter und wissenschaftliche<br />
Einrichtungen suchen nach neuen Stoffen mit noch<br />
besseren Eigenschaften. Chemielaboranten analysieren<br />
anorganische und organische Stoffe hinsichtlich ihrer<br />
qualitativen und quantitativen Zusammensetzungen, planen<br />
Versuchsabläufe und Aufbauten von Apparaturen. Sie stellen<br />
anorganische und organische Präparate nach Vorgaben her,<br />
trennen Stoffgemische, reinigen diese und identifizieren<br />
und charakterisieren die Stoffe. Des Weiteren optimieren<br />
sie Herstellungsvorschriften und Analyseverfahren für<br />
Präparate gemeinsam mit Naturwissenschaftlern und<br />
führen physikalische Untersuchungen zur Bestimmung von<br />
Stoffkonstanten und chemischen Kennzahlen durch. Dabei<br />
protokollieren und dokumentieren sie die Versuchsabläufe<br />
unter Nutzung moderner computergesteuerter Technik.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. analytische Chemie, Labortechnik<br />
z. B. Techniker (m/w/d) Chemietechnik, Industriemeister<br />
(m/w/d) Chemie<br />
z. B. Biochemie, Chemie, Chemieingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten gute Kenntnisse in Chemie und Mathematik<br />
haben, gerne mit moderner computergestützer<br />
Technik umgehen, genau und sorgfältig arbeiten, gute<br />
Beobachtungsgabe haben sowie sich gut konzentrieren<br />
können. Nicht geeignet ist die Ausbildung für diejenigen,<br />
die empfindlich oder allergisch gegenüber Lösungsmitteln<br />
oder anderen chemischen oder biologischen Stoffen sind.<br />
Um Verletzungen vorzubeugen, tragen die Auszubildenden<br />
Schutzkleidung: Schutzbrille, Laborkittel und Handschuhe,<br />
die im Labor unverzichtbar sind.<br />
31
32<br />
Chemikant (m/w/d)<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Chemikanten stellen aus organischen und anorganischen<br />
Rohstoffen chemische Erzeugnisse wie Farben, Pflanzenschutzmittel,<br />
Waschmittel oder Kosmetika her und bedienen<br />
hierfür rechnergestützte Maschinen und Fertigungsstraßen.<br />
Chemikanten füllen die Rohstoffe in Behältnisse ein, fahren<br />
die Produktionsanlagen an und heizen, kühlen oder destillieren<br />
die Rohstoffe. Während der Herstellung kontrollieren<br />
sie regelmäßig Messwerte und entnehmen Proben, um die<br />
Produktqualität zu überprüfen. Die fertigen Produkte füllen<br />
sie ab und protokollieren den Fertigungsverlauf. Daneben<br />
warten und reparieren sie die Produktionsanlagen. Sie<br />
beteiligen sich auch an der Entwicklung von verfahrenstechnischen<br />
Prozessen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Verfahrenstechnik, Sicherheitswesen, Industrieelektronik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Chemie oder Techniker<br />
(m/w/d) Chemie- oder Umweltschutztechnik<br />
z. B. Chemie, Pharmatechnik, Kunststofftechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Technisches Verständnis und Interesse an chemischen<br />
Prozessen brauchen sie von Anfang an: Sie bedienen<br />
Maschinen, mit denen sie unterschiedliche Chemikalien<br />
reinigen, mischen, aufbereiten und umfüllen. Sie arbeiten<br />
mit lauten Maschinen und mit hautreizenden oder<br />
allergieauslösenden Chemikalien und stören sich nicht<br />
an geruchsintensiven Chemikalien, Farben und Lacken.<br />
Bewerber haben gute Noten in Mathematik, Physik, Chemie<br />
und Biologie und arbeiten gern im Team. Nicht geeignet<br />
ist die Ausbildung bei Allergien oder Empfindlichkeiten<br />
gegenüber chemischen Substanzen.<br />
Elektroniker (m/w/d)<br />
Automatisierungstechnik<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Elektroniker übernehmen je nach Fachrichtung vielfältige<br />
Aufgaben rund um die Elektrik. Sie planen elektrische<br />
Anlagen nach den Wünschen ihrer Kunden, installieren sie<br />
und nehmen sie in Betrieb. Elektrische Systeme werden<br />
von ihnen gewartet und jede Störung so schnell wie möglich<br />
beseitigt. Elektroniker für Automatisierungstechnik<br />
konzipieren Automatisierungsanlagen, montieren sie und<br />
nehmen sie in Betrieb. Sie installieren Sensoren, Leiteinrichtungen<br />
und Steuerungen sowie pneumatische,<br />
hydraulische und elektrische Antriebe, sie optimieren<br />
Regelkreise, programmieren Automatisierungssysteme,<br />
prüfen automatisierte Systeme und halten sie instand.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungsund<br />
Regelungstechnik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Techniker<br />
(m/w/d) Elektro- oder Medizintechnik, Techniker<br />
(m/w/d) Betriebswissenschaft<br />
z. B. Automatisierungstechnik, Elektrotechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten technisch interessiert sein, räumliches<br />
Vorstellungsvermögen haben, um Geräte und Anlagen nach<br />
Konstruktionszeichnungen und Schaltplänen herzustellen<br />
und zu montieren, gute Noten in Mathe, Physik und Englisch<br />
mitbringen, gut sehen und hören, um z. B. mit verschiedenfarbigen<br />
Leitungen und akustischen Hörsignalen zu<br />
arbeiten sowie gerne im Team arbeiten.
Elektroniker (m/w/d)<br />
Betriebstechnik<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Elektroniker übernehmen je nach Fachrichtung vielfältige<br />
Aufgaben rund um die Elektrik. Sie planen elektrische Anlagen<br />
nach den Wünschen ihrer Kunden, installieren sie und<br />
nehmen sie in Betrieb. Elektrische Systeme werden von<br />
ihnen gewartet und jede Störung so schnell wie möglich<br />
beseitigt. Sie übernehmen elektrische Anlagen, ändern Anlagen<br />
und erweitern sie, richten Baustellen ein und räumen<br />
sie ab, organisieren die Anlagenerrichtungen, überwachen<br />
die Arbeit von Dienstleistern und anderen Handwerkern.<br />
Sie montieren und installieren Leitungsführungssysteme,<br />
Informations- und Energieleitungen, einschließlich allgemeiner<br />
Versorgungsleitungen, installieren Maschinen und<br />
Arbeitssysteme einschließlich pneumatischer/hydraulischer<br />
Komponenten und richten sie ein, bauen Schaltgeräte und<br />
Automatisierungssysteme zusammen und verdrahten sie,<br />
programmieren und konfigurieren Systeme und prüfen<br />
deren Funktion und Sicherheit. Sie überwachen und warten<br />
Anlagen, analysieren Störungen und setzen Anlagen<br />
instand, weisen Nutzer in die Bedienung der Anlagen ein.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungsund<br />
Regelungstechnik<br />
z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungsund<br />
Regelungstechnik<br />
z. B. Informations- und Kommunikationstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Voraussetzungen für die Ausbildung zum Elektroniker<br />
für Betriebstechnik sind gute Leistungen in Mathematik,<br />
Physik, Chemie und Deutsch, Interesse an Technik, Handwerkliches<br />
Geschick, Team- und Kontaktfähigkeit und<br />
Selbstständigkeit.<br />
Elektroniker (m/w/d)<br />
Energie- und Gebäudetechnik<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Elektroniker für Energie- und Gebäudetechnik planen<br />
elektrische Anlagen nach den Wünschen ihrer Kunden,<br />
installieren sie und nehmen sie in Betrieb. Elektrische<br />
Systeme werden von ihnen gewartet und jede Störung so<br />
schnell wie möglich beseitigt. Sie installieren und betreiben<br />
Gebäude- und Infrastruktursysteme nach rechtlichen<br />
Bestimmungen, Betreibervorgaben und Nutzerwünschen.<br />
Sie konzipieren Anlagen- und Nutzungsveränderungen von<br />
technischen Systemen und stimmen Änderungen mit den<br />
Nutzern ab. Sie überwachen technische Gebäudesysteme<br />
mit Hilfe von Automatisierungs- und Leitsystemen, erkennen<br />
Störungen und optimieren den Betrieb der technischen<br />
Gebäudesysteme. Sie führen systematische Fehlersuchen<br />
durch und setzen Systeme instand.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungsund<br />
Regelungstechnik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Fachrichtung Elektrotechnik<br />
oder Techniker (m/w/d) Fachrichtung Elektro-/<br />
Medizintechnik, Betriebswissenschaft<br />
z. B. Informations- und Kommunikationstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten technisch interessiert sein, räumliches<br />
Vorstellungsvermögen haben, um Geräte und Anlagen nach<br />
Konstruktionszeichnungen und Schaltplänen herzustellen<br />
und zu montieren. Voraussetzung sind gute Noten in Mathe,<br />
Physik und Englisch. Auszubildende müssen gut sehen und<br />
hören können, um z. B. mit verschiedenfarbigen Leitungen<br />
und akustischen Hörsignalen zu arbeiten, sowie gerne im<br />
Team arbeiten.<br />
33
Elektroniker (m/w/d)<br />
Geräte und Systeme<br />
Fachinformatiker (m/w/d)<br />
34<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Elektroniker für Geräte und Systeme erstellen Layouts<br />
und Fertigungsunterlagen und dokumentieren diese, sie<br />
konzipieren Schaltungen und passen sie den technischen<br />
Umgebungsbedingungen an, wobei sie eng mit den technischen<br />
Entwicklern zusammenarbeiten. Sie fertigen Muster<br />
und Einzelstücke an und montieren die gewünschten Geräte<br />
bzw. Systeme nach den Vorgaben, wobei sie mechanische,<br />
elektrische und elektronische Bauteile kombinieren. Sie sind<br />
Spezialisten für Fertigungs- und Prüftechnik, sie richten<br />
die entsprechende Maschinen ein, programmieren, warten<br />
und reparieren sie im Falle einer Havarie. Sie installieren<br />
Programme, stellen diese ein, überwachen deren Betrieb<br />
und prüfen diese gegebenenfalls. Sie sind verantwortlich<br />
für ein reibungsloses Funktionieren aller elektrischen und<br />
elektronischen Geräte wie auch von Informations-, Kommunikations-<br />
oder medizinischen Hilfsmitteln und Sensoren<br />
in den verschiedensten Unternehmen und Einrichtungen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungsund<br />
Regelungstechnik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Techniker<br />
(m/w/d) Elektro- oder Medizintechnik, Techniker<br />
(m/w/d) Betriebswissenschaft<br />
z. B. Informations- und Kommunikationstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten technisch interessiert sein, räumliches<br />
Vorstellungsvermögen haben, um Geräte und Anlagen nach<br />
Konstruktionszeichnungen und Schaltplänen herzustellen<br />
und zu montieren, gute Noten in Mathe, Physik und Englisch<br />
mitbringen, gut sehen und hören, um z. B. mit verschiedenfarbigen<br />
Leitungen und akustischen Hörsignalen zu<br />
arbeiten, sowie gerne im Team arbeiten.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachinformatiker können bis ins kleinste Bit auf die High-<br />
Tech-Bedürfnisse ihrer Kunden eingehen und werden in<br />
einer der vier Fachrichtungen Systemintegration, Anwendungsentwicklung,<br />
Digitale Vernetzung oder Daten- und<br />
Prozessanalyse ausgebildet. In der Fachrichtung „Systemintegration“<br />
entwerfen und installieren sie Netzwerke und<br />
erweitern Festnetze. Sie bieten den Benutzern Service<br />
und Information, helfen ihnen bei Anwendungsproblemen,<br />
erklären neue Systeme, beantworten alle Fragen zur EDV.<br />
In der Fachrichtung „Anwendungsentwicklung“ entwickeln<br />
sie passgenaue Softwarelösungen für Kunden, installieren<br />
diese Systeme und führen die Betriebsmitarbeiter (m/w/d)<br />
in der Nutzung ein. Bei der neuen Fachrichtung „Digitale<br />
Vernetzung“ steht die Netzwerkinfrastruktur im Fokus. Die<br />
Auszubildenden lernen, wie man Systeme und Anwendungen<br />
auf IT-Ebene vernetzt und optimiert, sie schützen sie vor<br />
Zugriffen von außen und kümmern sich um Systemausfälle.<br />
In der neuen Fachrichtung „Daten- und Prozessanalyse“<br />
kennen sich die Auszubildenden mit datengetriebenen<br />
digitalen Produktions- und Geschäftsprozessen aus. Zum<br />
Beispiel der Auswertung von Nutzerdaten, um ein bestimmtes<br />
Produkt oder einen Prozess zu optimieren.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. spezielle Programmiersprachen, Datenbankentwicklung<br />
z. B. Softwareentwickler<br />
z. B. Informatik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber denken mathematisch und logisch, interessieren<br />
sich für technische Zusammenhänge, haben eine gute<br />
Allgemeinbildung, können planen und organisieren, sind<br />
kontaktfreudig, präsentieren Ideen verständlich, stehen<br />
anderen gerne als Ansprechpartner zur Verfügung und<br />
arbeiten eigenverantwortlich.
Fachkraft (m/w/d)<br />
Lagerlogistik<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachkräfte für Lagerlogistik wissen genau, was z. B. bei<br />
der Lagerung leicht verderblicher Waren zu beachten ist<br />
und wie sie zerbrechliche Waren oder Gefahrgüter, wie<br />
z. B. explosive Stoffe, für den Transport vorbereiten. Sie<br />
nehmen die Ware entgegen, kontrollieren sie und bringen<br />
die Container und Paletten z. B. mit dem Gabelstapler an<br />
den richtigen Platz. Dabei verlieren sie nie die Übersicht,<br />
ganz egal wie voll das Lager ist. Für ausgehende Waren<br />
planen sie Touren, erstellen Begleitpapiere, bearbeiten<br />
Versandpapiere, ermitteln Verpackungskosten und stellen<br />
Ladeeinheiten zusammen. Sie haben eine vielfältige Tätigkeit<br />
und Einsatzbereiche, körperliche Bewegung sowie<br />
eigenverantwortliches Arbeiten.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Disponent (m/w/d) Lager- und Transportplanung,<br />
Versandlogistik<br />
z. B. Meister (m/w/d) Lagerlogistik, Betriebswirt (m/w/d)<br />
Absatzwirtschaft oder Logistik<br />
z. B. Logistik, Supply-Chain-Management<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten flexibel sein und gerne organisieren<br />
sowie zupacken können. An die Arbeit unter Zeitdruck<br />
müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie<br />
an das sorgsame Lagern von Gefahrstoffen. Auch zupacken<br />
müssen sie, wenn sie z. B. Güter auf Lkws verladen.<br />
In Lagerhallen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, die<br />
sowohl Muskelkraft als auch Konzentration erfordern. Nur<br />
so können Arbeitsaufträge zufriedenstellend ausgeführt<br />
und – beispielsweise bei der Arbeit auf Leitern – Unfälle<br />
vermieden werden.<br />
Fachkraft (m/w/d)<br />
Metalltechnik<br />
2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachkräfte für Metalltechnik stellen Bauteile, Baugruppen<br />
oder Konstruktionen aus Metall her. Sie bearbeiten Metallteile<br />
mit unterschiedlichen Verfahren und montieren sie.<br />
Sie sind in der Herstellung, Instandhaltung und Überwachung<br />
von technischen Systemen eingesetzt. Fachkräfte<br />
für Metalltechnik beherrschen verschiedenste Füge- und<br />
Montagetechniken. Sie richten Produktionsanlagen ein,<br />
rüsten sie um und nehmen sie in Betrieb. Sie sichern die<br />
Qualität ihrer Produkte und halten die Fertigungsanlagen<br />
in Schuss und immer einsatzbereit. Die Ausbildung erfolgt<br />
in einer der folgenden Fachrichtungen: Konstruktionstechnik,<br />
Montagetechnik, Umform- und Drahttechnik oder<br />
Zerspanungstechnik.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Konstruktionstechnik, Montagetechnik, Umformund<br />
Drahttechnik oder Zerspanungstechnik<br />
Naheliegend ist es, die Ausbildung um ein Jahr<br />
fortzusetzen und je nach Fachrichtung Prüfungen<br />
abzulegen z. B. Fertigungs-, Industrie- Anlagen-, Konstruktions-,<br />
Stanz- und Umform-, Zerspanungsmechaniker;<br />
daran anschließend: Industriemeister<br />
z. B. Konstruktionstechnik, Maschinenbau<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sollten Interesse an Technik zeigen,<br />
gerne im Team arbeiten und ein gutes Hör- und Sehvermögen<br />
mitbringen. Bewerber sollten keine Scheu vor moderner<br />
Technik haben. Denn der Umgang mit großen, zum Teil<br />
computergesteuerten und oft auch lauten Maschinen gehört<br />
zum Alltag. Bei vielen Arbeiten zählt jeder Hundertstelmillimeter,<br />
da ist Präzision und Sorgfalt oberstes Gebot. Um<br />
Konstruktionspläne korrekt umzusetzen und den Werkstoff<br />
Metall richtig zu verstehen, ist ein Grundverständnis für<br />
Mathematik und Physik ebenso wichtig.<br />
35
Fachkraft (m/w/d)<br />
Wasserversorgungstechnik<br />
Fachlagerist (m/w/d)<br />
36<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachkräfte für Wasserversorgungstechnik bedienen, warten,<br />
inspizieren und reparieren die Anlagen der Wassergewinnung,<br />
-aufbereitung, -förderung, -speicherung und<br />
-verteilung. Sie überprüfen die Kundenanlagen und handeln<br />
kunden- und serviceorientiert. Darüber hinaus verlegen sie<br />
Rohrleitungen, entsprechende Anlagen werden montiert<br />
und demontiert. Sie führen an elektrischen Anlagen im<br />
Wasserwerk in begrenztem Umfang Schaltvorgänge und<br />
Reparaturen durch. Zur Eigenkontrolle entnehmen sie<br />
Proben des Trinkwassers, damit die Qualitätsparameter<br />
bestimmt und bewertet werden können. Sie wenden unter<br />
Berücksichtigung des Qualitätsmanagements fachbezogene<br />
Rechtsvorschriften, technische Regeln sowie Vorschriften<br />
der Arbeitssicherheit und des Gesundheitsschutzes an.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Altlasten, Abwassertechnik, Kompostierung,<br />
Wasseranalytik<br />
z. B. Wassermeister (m/w/d), Städtereinigungsmeister<br />
(m/w/d), Abwassermeister (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />
Fachrichtung Wasserversorgungstechnik, Techniker<br />
(m/w/d) Fachrichtung Umweltschutztechnik<br />
z. B. Umwelttechnik, Versorgungstechnik, Wasser- und<br />
Bodenmanagement/Wassertechnologie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Tüchtig mitarbeiten müssen sie von Anfang an: Sie tragen<br />
lange Kunststoffrohre oder überwachen Anzeigen in Leitständen.<br />
Oft arbeiten sie unter freiem Himmel, z. B. bei der<br />
Rohrnetzwartung oder auf dem Gelände des Wasserwerks.<br />
Dabei sind sie wechselnden Witterungseinflüsse wie Regen,<br />
Kälte und sommerlicher Hitze ausgesetzt. Sie arbeiten<br />
teilweise nur in gebückter Haltung und müssen deshalb<br />
körperlich fit sein. Bei der Gewinnung von Trinkwasser<br />
und beim Verlegen von Rohren sind vielfältige Arbeiten zu<br />
erledigen, bei denen Konzentration und Verantwortungsbewusstsein<br />
erforderlich sind.<br />
2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachlageristen sind Organisationstalente. Sie wissen genau,<br />
wo was steht. Auch in Hochregallagern, die groß wie<br />
Fußballfelder sind, behalten Fachlageristen den Überblick.<br />
Ihr Arbeitsplatz sind die Lagerhallen insbesondere von<br />
Handelsbetrieben. Dort nehmen sie Waren, die mit dem<br />
LKW angeliefert werden, entgegen. Sie prüfen anhand<br />
der Begleitpapiere Art, Menge und Qualität der Lieferung,<br />
sortieren, registrieren und lagern sie. Ausgehende Waren<br />
werden von ihnen verpackt und zu versandfertigen Ladeeinheiten<br />
zusammengestellt. Sie fertigen die Begleitpapiere,<br />
kennzeichnen und beschriften die Sendungen. Dabei wenden<br />
sie betriebliche Informations- und Kommunikationssysteme<br />
sowie arbeitsplatzbezogene Software an.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Lagerung gefährlicher Stoffe, Material- und<br />
Lagerwirtschaft, Speditionslogistik<br />
Die Ausbildung als Fachlagerist (m/w/d) kann durch<br />
die aufbauende Ausbildung zur Fachkraft für Lagerlogistik<br />
um ein Jahr ergänzt werden. Anschließende<br />
Möglichkeiten sind z. B. Fachkaufmann (m/w/d) Vorratswirtschaft,<br />
Meister (m/w/d) Lagerwirtschaft<br />
z. B. Logistik, Supply-Chain-Management<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten flexibel sein und gerne organisieren<br />
sowie zupacken können. An die Arbeit unter Zeitdruck<br />
müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie<br />
an das sorgsame Lagern von Gefahrstoffen. Auch zupacken<br />
müssen sie, wenn sie z. B. Güter auf Lkws verladen.<br />
In Lagerhallen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, die<br />
sowohl Muskelkraft als auch Konzentration erfordern. Nur<br />
so können Arbeitsaufträge zufriedenstellend ausgeführt<br />
und – beispielsweise bei der Arbeit auf Leitern – Unfälle<br />
vermieden werden.
Fahrzeuglackierer (m/w/d)<br />
Geomatiker (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fahrzeuglackierer arbeiten nicht nur an Fahrzeugen. Sie<br />
stellen Oberflächenbeschichtungen und Applikationen auch<br />
an Aufbauten und anderen Gegenständen sowie an Einzelund<br />
Serienteilen her. Das Spektrum ihres Berufs ist weit:<br />
Die große Anzahl der verschiedenen Lackmaterialien muss<br />
erkannt werden, unterschiedliche Lackiertechniken sind<br />
anzuwenden einschließlich der Nutzung moderner Mess- und<br />
Farbmischgeräte sowie der Lackpflege zum Werterhalt von<br />
Fahrzeugen. Aber auch die Kontrolle der Umweltverträglichkeit,<br />
die Durchführung von Karosseriearbeiten, das<br />
Beraten und die Kommunikation mit Kunden sowie der<br />
Umgang mit der EDV und dem Internet zur Reparatur-Informationsrecherche<br />
gehören zu ihrem Aufgabenbereich.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Grafik- und Schriftgestaltung<br />
z. B. Maler- und Lackierermeister (m/w/d), Techniker<br />
(m/w/d) Farb- und Lacktechnik<br />
z. B. Chemieingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
An die Ausdünstungen der Lacke, die die Atemwege reizen<br />
können, müssen sich die Auszubildenden gewöhnen. Beim<br />
Lackieren von Fahrzeugen sind vielfältige Arbeiten zu<br />
erledigen, bei denen nicht nur handwerkliches Geschick<br />
und Sinn für Farbnuancen gefragt, sondern auch Sorgfalt<br />
und Konzentration gefordert sind. Nur so können Farben<br />
korrekt angemischt, Arbeitsaufträge zufrieden stellend<br />
ausgeführt und – z. B. beim Abschleifen beschädigter Stellen<br />
– Ausrutscher und Missgeschicke vermieden werden.<br />
Um sich vor schädlichen Dämpfen und Lackspritzern zu<br />
schützen, tragen die Auszubildenden einen Schutzanzug<br />
und eine Atemmaske.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Geomatiker erheben und verarbeiten raumbezogene Daten,<br />
also Daten, die die Lage, Höhe oder Form eines Objektes<br />
beschreiben. Des Weiteren erfassen sie die Erdoberfläche<br />
nach den tatsächlichen und rechtlichen Gegebenheiten.<br />
Mit Hilfe spezieller Software berechnen und verarbeiten<br />
Geomatiker die Daten zu Karten und Grafiken, dreidimensionalen<br />
Darstellungen und multimedialen Anwendungen.<br />
Im Rahmen der Ausbildung lernen die Auszubildenden viel<br />
über den Umgang mit digitalen und analogen Geodaten.<br />
Darüber hinaus analysieren und verwerten sie diese Daten<br />
so, dass dabei benutzerfreundliche Informationsprodukte<br />
entstehen, die Kunden in verständlichen und einfachen<br />
Ergebnissen präsentiert werden können. Nach der Ausbildung<br />
sind Geomatiker in der Lage, alle technischen<br />
und methodischen Herausforderungen in der „digitalen<br />
Datenlandschaft“ anzunehmen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Flurneuordnung oder Liegenschaftskataster<br />
z. B. Techniker (m/w/d) Vermessungstechnik<br />
z. B. Vermessung, Geoinformation oder Kartografie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten Interesse an angewandter Mathematik und<br />
am Umgang mit moderner Computertechnologie besitzen<br />
sowie gute gestalterische Fähigkeiten von räumlichen<br />
Sachverhalten und technisches Verständnis mitbringen. Die<br />
Arbeit mit Geodaten erfordert Genauigkeit und Sorgfalt, um<br />
auch kleine topografische Details nicht zu übersehen. Das<br />
Anfertigen von Skizzen verlangt zeichnerische Fähigkeiten.<br />
Die Bedienung und das Positionieren von Messgeräten<br />
erfordert Geschick und ein gutes Auge. In schwierigem<br />
Gelände kann die Arbeit körperlich anstrengend sein.<br />
37
Hochbaufacharbeiter (m/w/d)<br />
Industrieelektriker (m/w/d)<br />
38<br />
2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Hochbaufacharbeiter führen je nach Ausbildungsschwerpunkt<br />
Maurerarbeiten, Beton- und Stahlbetonarbeiten oder<br />
Feuerungs- und Schornsteinbauarbeiten aus. Sie führen<br />
diese Arbeiten auf der Grundlage von technischen Unterlagen<br />
und von Arbeitsaufträgen allein und in Kooperation mit<br />
anderen selbstständig durch. Sie planen und koordinieren<br />
ihre Arbeit, richten Baustellen ein, legen die Arbeitsschritte<br />
fest und ergreifen Maßnahmen zur Sicherheit und zum<br />
Gesundheitsschutz bei der Arbeit sowie zum Umweltschutz<br />
auf der Baustelle. Hochbaufacharbeiter prüfen ihre Arbeiten<br />
auf fehlerfreie Ausführung, dokumentieren sie und räumen<br />
ihren Arbeitsplatz.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Beton- und Stahlbetonbau oder Bauwerksabdichtung<br />
Unter bestimmten Voraussetzungen kann die Ausbildung<br />
um ein Jahr fortgesetzt werden und die Prüfung<br />
zum z. B. Beton- und Stahlbetonbauer (m/w/d), Feuerungs-<br />
und Schornsteinbauer (m/w/d) oder Maurer<br />
(m/w/d) abgelegt werden.<br />
z. B. Bauingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sind zusammen mit ihrem Bautrupp auf<br />
wechselnden Baustellen tätig. Sie tragen Baumaterialien,<br />
stellen Mauerwerk her und betätigen den Presslufthammer.<br />
Deshalb ist eine gute körperliche Kondition erforderlich.<br />
Meist arbeiten sie unter freiem Himmel, auch bei Regen,<br />
Kälte und sommerlicher Hitze, aber auch in Rohbauten<br />
bei Zugluft. Daneben ist Schwindelfreiheit wichtig. Auf<br />
Baustellen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, bei denen<br />
nicht nur Muskelkraft gefragt, sondern auch Konzentration<br />
erforderlich ist. Um Unfällen vorzubeugen, tragen die Auszubildenden<br />
Schutzkleidung.<br />
2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Ohne Strom läuft nichts. Industrieelektriker dürfen in<br />
keinem größeren Produktionsbetrieb fehlen. Elektrik und<br />
Elektronik sind ihr tägliches Geschäft. Sie sind Elektrofachkräfte<br />
im Sinne der Unfallverhütungsvorschriften.<br />
Industrieelektriker werden in einer der Fachrichtungen<br />
ausgebildet: Betriebstechnik oder Geräte und Systeme.<br />
Industrieelektriker der Fachrichtung Betriebstechnik sind<br />
Experten für Produktionsanlagen und Stromversorgung. Sie<br />
montieren die Systeme für Stromgewinnung und -verteilung<br />
und installieren die erforderlichen Anlagen der Mess-,<br />
Steuer- und Regelungstechnik, der Kommunikationstechnik,<br />
der Meldetechnik der Antriebstechnik sowie die komplette<br />
Beleuchtung. Industrieelektriker der Fachrichtung Geräte<br />
und Systeme arbeiten in der Produktion von elektrischen<br />
Geräten und Systemen. Sie fertigen z. B. elektronische,<br />
informationstechnische, kommunikationstechnische oder<br />
medizinische Geräte.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Geräte und Systeme, Maschinen- und Antriebstechnik<br />
Bei Bedarf kann man die Ausbildung um ein Jahr verlängern<br />
und die Prüfung zum Elektroniker für Betriebstechnik<br />
oder zum Elektroniker für Geräte und Systeme<br />
ablegen. Weitere Aufstiegsmöglichkeiten sind<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Techniker<br />
(m/w/d) Elektrotechnik.<br />
z. B. Elektrotechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Geschicklichkeit und eine gute Auge-Hand-Koordination<br />
sind beispielsweise beim Verkabeln von Schaltungen oder<br />
bei der Montage von Baugruppen notwendig. Die Wartung<br />
von Anlagen und Systemen sowie der Austausch von<br />
Verschleißteilen erfordern technisches Verständnis und<br />
gute Noten in Mathematik und Physik. Umsichtig und<br />
verantwortungsbewusst arbeiten Industrieelektriker an<br />
stromführenden Bauteilen und Spannungsanschlüssen<br />
sowie auf Leitern und Gerüsten. In industriellen Fertigungsbetrieben,<br />
deren Anlagen rund um die Uhr in Betrieb sind,<br />
können Schichtarbeit oder Bereitschaftsdienste anfallen.
Industriemechaniker (m/w/d)<br />
Informationselektroniker (m/w/d)<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Ob Gabelstapler oder Industrieroboter – in der Ausbildung<br />
zum Industriemechaniker lernt man, Teile von Geräten<br />
und Maschinen herzustellen und diese zu technischen<br />
Systemen, wie Fertigungsstraßen, zusammenzusetzen.<br />
Industriemechaniker sind richtige Allround-Talente. Sie<br />
sind in der Herstellung, Instandhaltung und Überwachung<br />
von technischen Systemen eingesetzt, richten Produktionsanlagen<br />
ein, rüsten sie um und nehmen sie in Betrieb. Sie<br />
übergeben technische Systeme und Produkte und weisen<br />
Benutzer in die Anlagen ein. Dabei müssen sie vielfältige<br />
Arbeiten beherrschen, zum Beispiel technische Zeichnungen<br />
lesen und anfertigen, Bauteile wie Achsen oder Zahnräder<br />
selbst herstellen und montieren, die richtigen Werkzeuge<br />
und Materialien auswählen, die entsprechende Maschine<br />
richtig programmieren und die Ergebnisse mit Hilfe von<br />
Messgeräten überprüfen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Automatisierungstechnik, CNC-Technik, Instandhaltung,<br />
Maschinen- und Anlagenbau, Produktionstechnik,<br />
Feingerätebau, Schweißtechnik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall<br />
z. B. Maschinenbau<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sind hauptsächlich in Werkstätten und Produktionshallen<br />
tätig und arbeiten sowohl mit technischen<br />
Geräten, als auch in Handarbeit. Um zuverlässige und<br />
fehlerfreie Anlagen herzustellen, sind eine sorgfältige<br />
Arbeitsweise und eine gute Auge-Hand-Koordination notwendig.<br />
Das exakte Einpassen und Montieren von zum Teil<br />
sehr kleinen Bauteilen erfordert Geschicklichkeit. Technisches<br />
Verständnis und handwerkliches Können werden<br />
für Wartung und Reparatur der Maschinen und der zum<br />
Teil digital vernetzten Fertigungsstationen und Anlagen<br />
benötigt. Schichtbetrieb ist möglich.<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Informationselektroniker installieren Hardware (Geräte)<br />
und Hardware-Netzwerke. Außerdem helfen sie dabei,<br />
diese Systeme und die dazu gehörige Software in Betrieb<br />
zu nehmen. Hard- und Software werden an die besonderen<br />
Wünsche der Kunden angepasst. Sie montieren Geräte,<br />
vernetzen sie untereinander, sichern die Stromversorgung.<br />
Informationselektroniker weisen die Benutzer ein,<br />
erklären ihnen den Umgang mit neuen Programmen oder<br />
Rechnern, sichern die Qualität, betreuen Projekte, kennen<br />
betriebswirtschaftliche und arbeitsorganisatorische Zusammenhänge<br />
und arbeiten serviceorientiert beim Kunden.<br />
Die Ausbildung wird im Handwerk in den folgenden Schwerpunkten<br />
angeboten: Bürosystemtechnik oder Geräte- und<br />
Systemtechnik.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Montage, Fertigung oder Kundendienst<br />
z. B. Informationstechnikermeister (m/w/d), Techniker<br />
(m/w/d) Elektrotechnik mit dem Schwerpunkt Information/Kommunikation<br />
z. B. Informations- und Kommunikationstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten sich für betriebliche Zusammenhänge<br />
und Arbeitsabläufe interessieren, mathematisches und<br />
technisches Verständnis mitbringen, über ein gutes sprachliches<br />
Ausdrucksvermögen verfügen und Spaß am Tüfteln,<br />
Planen und Organisieren haben. An ständig wechselnde<br />
Arbeitsorte müssen sich die Auszubildenden gewöhnen.<br />
Im Umgang mit spannungsführenden Teilen beachten sie<br />
die Sicherheitsbestimmungen besonders sorgfältig, um<br />
Unfälle zu vermeiden.<br />
39
Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker<br />
(m/w/d)<br />
Konstruktionsmechaniker (m/w/d)<br />
40<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker sind Spezialisten<br />
für Unfallreparaturen und für Fahrzeuge nach Maß: Behindertenfahrzeuge<br />
mit Hebebühnen, gepanzerte Geldtransporter,<br />
rollende Imbissbuden oder Wohnmobile. Sie<br />
prüfen Fahrzeugrahmen, Karosserien und Aufbauten,<br />
halten sie instand und montieren, z. B. Rahmenteile durch<br />
Schrauben oder Schweißen. Sie schließen mechanische,<br />
pneumatische und hydraulische sowie elektrische und<br />
elektronische Systeme und Anlagen an, stellen sie ein,<br />
prüfen sie und stellen Fehler und Störungen sowie Schäden<br />
am Fahrzeug fest. Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker<br />
werden in einer der drei Fachrichtungen ausgebildet:<br />
Karosserieinstandhaltungstechnik, Karosseriebautechnik<br />
und Fahrzeugbautechnik.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Kraftfahrzeugbau oder CNC-Technik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d)<br />
Karosserie- und Fahrzeugbautechnik<br />
z. B. Fahrzeugtechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sollten handwerklich geschickt sein,<br />
technisches Interesse haben sowie zuverlässig und genau<br />
arbeiten. An den Lärm beim Einsatz mancher Maschinen,<br />
z. B. von Trennschleifern, müssen sich die Auszubildenden<br />
ebenso gewöhnen wie an die Zugluft in den Werkhallen, den<br />
Umgang mit Schmierstoffen und Öl sowie an die Dämpfe<br />
von Lacken und Reinigungsmitteln, die in der Luft liegen<br />
und die Atemwege reizen können. Um Verletzungen beim<br />
Schweißen vorzubeugen, tragen sie Schutzkleidung.<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Überall dort, wo große Metallkonstruktionen wie Container,<br />
Schiffsteile oder Aufzüge hergestellt werden, sind Konstruktionsmechaniker<br />
am richtigen Platz. Sie fertigen und<br />
montieren Stahlbauteile, Aufzüge, Transport- und Verladeanlagen,<br />
Schutzgitter, Verkleidungen und Abdeckungen,<br />
Stahltreppen und Stahltüren, Behälter, Blechrohre und<br />
Blechkanäle, Aggregate und Karosserien. Sie schneiden,<br />
biegen und schweißen Stahl und Bleche und sind je nach<br />
Einsatzgebiet auf bestimmte Arbeitsbereiche spezialisiert.<br />
Es gibt folgende Einsatzgebiete: Ausrüstungstechnik, Feinblechbau,<br />
Schiffbau, Schweißtechnik, Stahl- und Metallbau.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Schweißtechnik, CNC-Technik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d)<br />
Metallbautechnik oder Maschinentechnik<br />
z. B. Konstruktionstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten Spaß an körperlicher Arbeit haben, fit und<br />
handwerklich geschickt sein. Konstruktionsmechaniker<br />
verfügen über gute Kenntnisse in Mathematik und Physik,<br />
ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen und logisches<br />
Denken. Denn schon anhand der technischen Zeichnungen<br />
sollten sie erkennen, wie das fertige Bauteil aussehen soll,<br />
und wo vielleicht Probleme auftauchen können. Zudem<br />
müssen sie gerne mit Kunden in Kontakt stehen, um Fragen<br />
zu klären und eine effiziente Abwicklung des Auftrags zu<br />
gewährleisten.
Kraftfahrzeugmechatroniker (m/w/d)<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Die Ausbildung zum Kfz-Mechatroniker zählt zu einem der<br />
beliebtesten Ausbildungsberufe bundesweit. Da Kraftfahrzeuge<br />
mit immer mehr komplexer Technik ausgestattet<br />
werden, ergibt sich ein anspruchsvolles und umfangreiches<br />
Berufsbild, im Mittelpunkt stehen Diagnose-, Instandhaltungs-,<br />
Um-, Nachrüst- und Ausbauarbeiten und zusätzlich<br />
die Codierung von Steuergeräten, das Anpassen an verknüpfte<br />
Fahrzeugsysteme und die Kommunikation mit den<br />
Kunden. Kfz-Mechatroniker spüren mit Hilfe elektronischer<br />
Prüf- und Diagnosegeräte Fehler auf und beheben sie.<br />
Dabei setzen sie heute auf Hightech: Laptops, Tablets und<br />
Diagnosegeräte. Bei der Ausbildung gibt es fünf Schwerpunkte,<br />
von denen einer vor Beginn der Ausbildung gewählt<br />
werden muss.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
5 Schwerpunkte in der Ausbildung sind möglich:<br />
Personenkraftwagentechnik, Nutzfahrzeugtechnik,<br />
Motorradtechnik, Karosserietechnik, System- und<br />
Hochvolttechnik<br />
z. B. Meister (m/w/d) oder Techniker (m/w/d)<br />
z. B. Fahrzeugtechnik, Elektromobilität<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Wer KFZ-Mechatroniker werden möchte, sollte vor allem<br />
ein gutes technisch-physikalisches Verständnis mitbringen,<br />
im Idealfall in den Bereichen Elektronik, Hydraulik und<br />
Pneumatik, außerdem sind gute Mathematikkenntnisse<br />
angebracht. Da von der Arbeit der Kraftfahrzeugmechatroniker<br />
die Sicherheit des Fahrzeugs im Straßenverkehr<br />
abhängt, ist vor allem eine sorgfältige, exakte und verantwortungsbewusste<br />
Arbeitsweise erforderlich. Sie beachten<br />
unbedingt die gesetzlichen Vorschriften und Vorgaben.<br />
Beim Aus- und Umrüsten von Fahrzeugen beweisen sie<br />
handwerkliches Geschick und eine gute Auge-Hand-Koordination.<br />
Um die Ursachen von Fehlern und Störungen zu<br />
ermitteln, benötigen sie technisches Verständnis. In der<br />
Kfz-Werkstatt wird häufig im Team zusammengearbeitet<br />
und ein direkter Kontakt zu den Kunden besteht.<br />
Land- und Baumaschinenmechatroniker<br />
(m/w/d)<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Wenn bei Heuwetter die Presse nicht läuft, ist schnelle<br />
Hilfe angesagt: Land- und Baumaschinenmechatroniker<br />
messen, installieren und reparieren nicht nur in der Werkstatt,<br />
sondern auch auf Wiesen und Acker oder im Stall<br />
an „schwerem Gerät“. Sie warten, prüfen, installieren und<br />
setzen Fahrzeuge, Maschinen, Anlagen und Geräte instand,<br />
bearbeiten und fügen Werkstücke und Bauteile manuell und<br />
maschinell. Sie diagnostizieren Fehler und Störungen und<br />
deren Ursachen in mechanischen, hydraulischen, elektrischen<br />
und elektronischen Systemen, beraten Kunden,<br />
bedienen Fahrzeuge und deren Systeme und nehmen sie in<br />
Betrieb, prüfen Abgase und Einrichtungen zur Emissionsminderung<br />
und stellen elektrische Stromanschlüsse her<br />
und prüfen sie.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Maschinen- und Kraftfahrzeuginstandhaltung,<br />
Schweißtechniken oder Kunststoffbe- und -verarbeitung<br />
z. B. Baumaschinenmeister (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />
Kraftfahrzeugtechnik<br />
z. B. Fahrzeugtechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten technisches Verständnis und räumliches<br />
Vorstellungsvermögen haben, genau und sorgfältig arbeiten<br />
– auch unter Zeitdruck, verantwortungsbewusst arbeiten<br />
sowie Interesse an Mathematik und Physik haben. Zum Teil<br />
arbeiten Land- und Baumaschinenmechatroniker unter<br />
freiem Himmel. Bei der Wartung und Instandsetzung von<br />
Land- und Baumaschinen sind neben technischem Wissen<br />
und Geschick auch Sorgfalt und Konzentration gefragt.<br />
41
Maschinen- und Anlagenführer (m/w/d)<br />
Maurer (m/w/d)<br />
42<br />
2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Maschinen- und Anlagenführer richten Maschinen und<br />
Produktionsanlagen ein, bedienen diese und rüsten sie<br />
um. Sie steuern und überwachen die Maschinenbelegung<br />
und optimieren den Materialfluss, planen Arbeitsabläufe,<br />
stimmen sich mit vor- und nachgelagerten Bereichen ab<br />
und legen Auftragsziele fest, wählen Prüfverfahren und<br />
Prüfmittel aus, stellen Störungen fest und beseitigen sie,<br />
suchen Werkstoffe aus und bearbeiten diese nach technischen<br />
Unterlagen. Maschinen- und Anlagenführer führen<br />
Inprozesskontrollen durch und bedienen Steuerungs- und<br />
Regelungseinrichtungen zur Qualitätssicherung. Die Ausbildung<br />
wird in folgenden Schwerpunkten angeboten: Metall-<br />
und Kunststofftechnik, Textiltechnik, Textilveredelung,<br />
Lebensmitteltechnik, Druckweiter- und Papierverarbeitung.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Werkstofftechnik, technisches Zeichnen, Pneumatik<br />
Es besteht die Möglichkeit, die Ausbildung unter Anrechnung<br />
der 2 Jahre im entsprechenden Branchenberuf<br />
fortzusetzen. Danach geht es z. B. weiter<br />
als: Maschinenbaumeister (m/w/d), Industriemeister<br />
(m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d) Maschinentechnik.<br />
z. B. Maschinenbau<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten technisch interessiert sein und verantwortungsbewusst<br />
arbeiten. Insbesondere der Umgang mit<br />
modernen Maschinen-, Anlagen- und Steuerungssystemen<br />
ist für sie spannend. Doch nicht nur computergesteuerte<br />
Anlagen sollten sie mögen, auch wer gern richtig anpackt<br />
findet hier den richtigen Beruf. Bewerber sollten gerne im<br />
Team arbeiten und flexibel sein, denn Maschinenstillstände<br />
sind teuer und müssen möglichst schnell behoben werden.<br />
Schichtarbeit ist in vielen Unternehmen üblich.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Nach den Entwürfen und Plänen von Architekten stellen<br />
Maurer Wände aus unterschiedlichen Materialien her. Zunächst<br />
betonieren sie das Fundament, mauern Außen- und<br />
Innenwände bzw. montieren Wände aus Fertigteilen und<br />
setzen Decken sowie Dämm- und Isolierungsmaterialien<br />
ein. Teilweise verputzen sie die Wände auch. Daneben<br />
verlegen sie Estriche und Platten oder montieren Treppen.<br />
Bei Instandsetzungs- und Sanierungsarbeiten stellen sie<br />
Bauschäden und deren Ursachen fest und beheben diese.<br />
Darüber hinaus führen sie Abbrucharbeiten durch.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Hochbau, Sanierung und Modernisierung, Fertighausbau<br />
z. B. Baufacharbeiter (m/w/d), Polier (m/w/d), Bauleiter<br />
(m/w/d)<br />
z. B. Bauingenieurwesen, Architektur<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sind zusammen mit ihrem Bautrupp<br />
auf wechselnden Baustellen tätig. Tüchtig mitarbeiten<br />
müssen sie von Anfang an: Sie tragen Baumaterialien,<br />
heben Gräben aus und bedienen den Presslufthammer.<br />
Meist arbeiten sie unter freiem Himmel, auch bei Regen,<br />
Kälte und sommerlicher Hitze oder in Rohbauten bei Zugluft.<br />
Auf Baustellen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, bei<br />
denen nicht nur Muskelkraft gefragt, sondern auch Konzentration<br />
erforderlich ist. Nur so können Arbeitsaufträge<br />
zufriedenstellend ausgeführt und – beispielsweise bei der<br />
Arbeit auf Gerüsten – Unfälle vermieden werden. Um diesen<br />
vorzubeugen, tragen die Auszubildenden Schutzkleidung.
Mechatroniker (m/w/d)<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Bei der Ausbildung stehen drei Fachgebiete im Mittelpunkt:<br />
Mechanik, Elektronik und Informatik. Mechatroniker bauen<br />
Systeme, die sowohl aus mechanischen als auch aus elektronischen<br />
oder informationstechnischen Bauteilen bestehen.<br />
Vom Lesen der technische Pläne, über den Zusammenbau<br />
von Baugruppen und Komponenten, bis zur Programmierung<br />
und Konfiguration der mechatronischen Systeme – die<br />
Arbeit beinhaltet vielfältige komplexe Anforderungen.<br />
Mechatroniker erlernen spanen, trennen und formen per<br />
Hand und mit Maschinen von Metallen und Kunststoffen.<br />
Sie verbinden verschiedene Werkstoffe durch Schrauben,<br />
Löten, Kleben oder Schweißen und installieren elektrische<br />
Baugruppen und Komponenten. Weiterhin bauen und prüfen<br />
sie elektrische, pneumatische und hydraulische Steuerungen<br />
für Anlagen und setzen Baugruppen und Einzelteile zu<br />
Maschinen und Systemen zusammen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Instandhaltung, Qualitätssicherung oder Endmontage<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Mechatronik<br />
oder Techniker (m/w/d) Maschinentechnik<br />
z. B. Mechatronik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sollten ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen<br />
haben, gut rechnen können und gerne mit<br />
technischen und elektronischen Geräten umgehen und<br />
teamfähig sein. Bei der Montage und Wartung von mechatronischen<br />
Systemen sind technisches Verständnis und<br />
geschickte Hände und eine exakte Arbeitsweise gefordert.<br />
Geschicklichkeit und eine gute Auge-Hand-Koordination benötigen<br />
die Mechatroniker beispielsweise beim Montieren von<br />
Schaltungsrelais. Auch Sicherheitsbestimmungen müssen<br />
genau beachtet werden. In einigen Industrieunternehmen<br />
ist Schichtarbeit üblich.<br />
Medientechnologe (m/w/d)<br />
Druck<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Medientechnologen führen, steuern und warten rechnergestützte<br />
Druckmaschinen und Anlagen und bedrucken<br />
nicht nur Papier, sondern auch z. B. Verpackungsmaterialien,<br />
Folien oder Textilien nach unterschiedlichen Verfahren. Sie<br />
planen Produktionsabläufe und bereiten Druckprozesse<br />
vor, bereiten analoge und digitale Daten für die Druckformherstellung<br />
auf und stellen Druckformen und digitale<br />
Vorlagen her. Sie wählen die Druckfarben aus, mischen die<br />
Farben nach Rezept, messen und prüfen die Qualität der<br />
Druckfarben und Druckhilfsmittel und steuern Druckprozesse.<br />
Dabei berücksichtigen sie die Wechselwirkung von<br />
Druckfarbe, Bedruckstoff, Druckform und Druckmaschine<br />
und sichern die Qualität der Produkte. Sie wenden je nach<br />
Erzeugnis (z. B. Bücher, Kalender, Broschüren, Kartonagen)<br />
Techniken zur Weiterverarbeitung des Drucks an (z. B.<br />
Sortieren, Binden, Heften, Falten).<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Drucktechnik oder Druckweiterverarbeitung<br />
z. B. Druckermeister (m/w/d)<br />
z. B. Druck- und Medientechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sollten gut sehen können, vor allem<br />
Farbunterschiede. Sie sollten technisch und mathematisch<br />
interessiert sein, die Rechtschreibung beherrschen und<br />
auch im Umgang mit Computern „fit“ sein. An den Geruch<br />
von Farben, Lösungsmitteln und anderen Chemikalien<br />
müssen sich die Auszubildenden gewöhnen. Daneben ist<br />
Konzentration, Aufmerksamkeit und schnelles Reaktionsvermögen<br />
erforderlich, um die Druckergebnisse zu prüfen<br />
und notfalls in den Produktionsprozess einzugreifen, da<br />
bei falscher Maschineneinstellung bzw. bei Störungen<br />
sehr schnell große und kostenintensive Ausschussmengen<br />
entstehen. Insbesondere in größeren Druckereien arbeiten<br />
sie im Schichtbetrieb.<br />
43
Medientechnologe (m/w/d)<br />
Druckverarbeitung<br />
Packmitteltechnologe (m/w/d)<br />
44<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Medientechnologen Druckverarbeitung „finishen“ Druckprodukte,<br />
insbesondere Bücher, Akzidenzien, Broschüren,<br />
Zeitungen und Zeitschriften. Sie prüfen die aus der Druckerei<br />
kommenden bedruckten Bogen und wählen die geeigneten<br />
Verarbeitungstechnologien und -prozesse nach wirtschaftlichen,<br />
technischen und ökologischen Aspekten aus. Sie<br />
richten die Verarbeitungsanlagen und Prozesskontrollsysteme<br />
ein bzw. konfigurieren diese und sorgen dafür,<br />
dass die notwendigen Produktionsmittel bereitstehen. In<br />
der Zeitungsproduktion überwachen sie z. B. Einsteck-,<br />
Verteil- und Abtransportsysteme. In der Buchproduktion<br />
verarbeiten sie die vom Druck kommenden Bogen etwa<br />
mit Schneide-, Zusammentrag- und Bindeaggregaten oder<br />
stellen in der Akzidenzproduktion Prospekte mit Falz- und<br />
Veredelungstechniken fertig. Medientechnologen Druckverarbeitung<br />
kontrollieren und optimieren Produktionsprozesse<br />
und führen Mess- und Prüftätigkeiten im Rahmen<br />
der Qualitätssicherung durch. Sie besprechen mit vor- und<br />
nachgelagerten Bereichen den Produktionsprozess und<br />
halten Aggregate, Maschinen und Anlagen instand.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Fertigungstechnik oder Qualitätssicherung<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) der Fachrichtung Printmedien<br />
z. B. Druck- und Medientechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten technisch interessiert sein, logisch vorgehen<br />
und auch unter Stress den Überblick behalten. An den<br />
Papierstaub, aber auch an den Geruch von Lösungsmitteln<br />
aus Klebern und Farben, müssen sich die Auszubildenden<br />
gewöhnen. Daneben ist Konzentration, Aufmerksamkeit<br />
und schnelles Reaktionsvermögen erforderlich, um die<br />
Druckergebnisse zu prüfen und notfalls in den Produktionsprozess<br />
einzugreifen, da bei falscher Maschineneinstellung<br />
bzw. bei Störungen sehr schnell große und kostenintensive<br />
Ausschussmengen entstehen. Insbesondere in größeren<br />
Druckereien arbeiten sie im Schichtbetrieb.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Packmitteltechnologen gestalten und fertigen Packmittel,<br />
die den Produktinhalt optimal schützen und gleichzeitig für<br />
das Produkt werben. Bei der Entwicklung berücksichtigen<br />
sie daher sowohl die praktische Funktion als auch ästhetische<br />
und werbende Aspekte. Gleichermaßen beziehen<br />
sie Kundenvorgaben, Verpackungsmittelkosten und ökologische<br />
Überlegungen in die Gestaltung ein. Am Computer<br />
erstellen sie die Kontur für die Stanzformen und stellen<br />
maschinell oder manuell Muster her und prüfen diese, bevor<br />
die Muster mit dem Kunden abgesprochen werden. In der<br />
Packmittelfertigung planen sie den Materialbedarf sowie<br />
die Produktionsprozesse, rüsten die Fertigungsanlagen und<br />
stellen Prozesskontrollsysteme ein. Sie überwachen den<br />
Herstellungsprozess und nutzen dabei die Möglichkeiten<br />
von Systemlösungen, Steuerungs- und Leitstandtechnik<br />
sowie betrieblichem Qualitätsmanagement.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Papier- und Kunststoffverarbeitung, Papiertechnik<br />
z. B. Mustermacher (m/w/d), Industriemeister (m/w/d)<br />
Papier- und Kunststoffverarbeitung, Papiertechniker<br />
(m/w/d)<br />
z. B. Verpackungs-, Papier- oder Produktionstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sollten schnelle Reaktions- und<br />
Entschlussfähigkeit besitzen, technisches Verständnis,<br />
räumliches Vorstellungsvermögen, gutes Farbunterscheidungsvermögen<br />
(keine Farbblindheit), gutes Gehör (für<br />
Maschinenunstimmigkeiten), Freude am Suchen und Gestalten<br />
von Lösungen, handwerkliches Geschick, Interesse<br />
für Computerkenntnisse und eine gute Beobachtungsgabe<br />
haben. Flexibilität und Selbstständigkeit sollten für die<br />
Auszubildenden kein Problem darstellen.
Produktionsmechaniker (m/w/d)<br />
Textiltechnik<br />
Servicefahrer (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
In der Herstellung von Garnen, gewebten Stoffen, textilen<br />
Bändern, Maschenwaren, Schmucktextilien oder Verbundstoffen<br />
sorgen Produktionsmechaniker Textiltechnik für<br />
einwandfrei funktionierende Produktionsanlagen und<br />
störungsfreie sowie wirtschaftliche Arbeitsabläufe in ihren<br />
Arbeitsbereichen. Vor Beginn der Produktion richten sie die<br />
voll- und teilautomatisierten Produktionsmaschinen und<br />
-anlagen ein. Hierfür bauen sie z. B. Maschinenbauteile und<br />
Werkzeuge ein oder aus. Sie analysieren Mustervorlagen,<br />
bestimmen Konstruktionstechniken sowie Produktmerkmale<br />
und erstellen Datenträger. Über steuer- und regelungstechnische<br />
Einrichtungen an den Maschinen oder an Leitständen<br />
geben sie die erforderlichen Produktionsdaten, z. B. für die<br />
Maschinengeschwindigkeit, Fadenspannung oder Musterung<br />
ein. Schließlich fahren sie die Maschinen an, überwachen die<br />
Prozessabläufe und kontrollieren die textilen Erzeugnisse.<br />
Wenn nötig, justieren sie nach. Wenn sie die Prozessparameter<br />
verändern, ändern sich die Produkteigenschaften.<br />
Außerdem halten Produktionsmechaniker Textiltechnik<br />
die Produktionsanlagen instand. Bei Maschinenstörungen<br />
grenzen sie den Fehler systematisch ein und beheben ihn.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Maschentechnik, Vliesstofferzeugung, Webereitechnik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Textilwirtschaft, Techniker<br />
(m/w/d) Textiltechnik<br />
z. B. Textil-, Bekleidungs- oder Produktionstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sollten praktisch veranlagt sein und<br />
Freude an der Technik zeigen. Ein gutes räumliches Sehen<br />
und Farbsehvermögen haben, sowie Fingergeschicklichkeit<br />
und Konzentrationsvermögen über längere Zeit sind<br />
unerlässlich. Wichtig ist: Lärmtoleranz, Selbstständigkeit,<br />
Freude an textilen Materialien, handwerkliches Geschick<br />
und Interesse für Elektronik.<br />
2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Servicefahrer erbringen vor Ort produktbezogene Serviceleistungen,<br />
informieren und beraten Kunden, bieten<br />
Waren und Dienstleistungen an und stellen die Waren für<br />
Auslieferungen nach Aufträgen zusammen, liefern Waren<br />
aus und holen Waren ab, stellen Schäden fest und leiten<br />
Maßnahmen ein. Sie nehmen Kundenwünsche, Beschwerden<br />
und Reklamationen entgegen und führen Gespräche<br />
situationsgerecht. Servicefahrer führen Fahrten auf öffentlichen<br />
Straßen sicher, wirtschaftlich und umweltschonend<br />
durch, planen ihre Touren nach verkehrsgeografischen<br />
und wirtschaftlichen Gesichtspunkten sowie zeitlichen<br />
Vorgaben und stellen die Funktionsfähigkeit von Fahrzeug<br />
und Arbeitsmitteln sicher.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Kurier- oder Postdienste<br />
z. B. Fachwirt (m/w/d) Güterverkehr und Logistik,<br />
Fachkaufmann (m/w/d) Einkauf und Logistik<br />
z. B. Fahrzeugtechnik, Logistik/Supply-Chain-<br />
Management<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sind in Lagerräumen und Fahrzeugen<br />
sowie beim Kunden tätig. Schon in der Ausbildung arbeiten<br />
sie dabei je nach Betrieb manchmal auch am frühen Morgen,<br />
am Abend oder am Wochenende, soweit das Jugendarbeitsschutzgesetz<br />
es erlaubt. An das Heben schwerer<br />
Lasten müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen<br />
wie daran, oft den ganzen Tag unterwegs zu sein. Dabei<br />
sind aber nicht nur Kraft und Ausdauer, sondern auch<br />
Zuverlässigkeit und Verschwiegenheit erforderlich. Zum<br />
Teil wird die Fahrerlaubnis Klasse B und ein Mindestalter<br />
von 18 Jahren als Zulassungsvoraussetzung angegeben.<br />
45
Spezialtiefbauer (m/w/d)<br />
Straßenbauer (m/w/d)<br />
46<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Für den Bau von Straßen- und Eisenbahntunneln, Fernsehturm-<br />
und Brückenfundamenten werden Spezialisten<br />
gebraucht. Spezialtiefbauer führen mithilfe großer Maschinen<br />
in erster Linie Tiefenbohrungen durch, um Baugruben<br />
und Fundamente herzustellen. Außerdem fertigen<br />
sie Verbundelemente und Verankerungssysteme an und<br />
führen Bodenverdichtungen und -verbesserungen aus.<br />
Beim Bau von Brückenfundamenten arbeiten sie häufig<br />
unter der Wasseroberfläche, in Tunnelbaumaschinen oft<br />
im Überdruckluftbereich.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Bohrgeräteführung oder Tunnelbau<br />
z. B. Vorarbeiter (m/w/d), Polier (m/w/d) Tiefbau,<br />
Techniker (m/w/d) Bautechnik mit dem Schwerpunkt<br />
Tiefbau<br />
z. B. Bauingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Ausbildungsbetriebe sind Industriebetriebe des Baugewerbes.<br />
Für diese sind die Auszubildenden zusammen mit<br />
ihrem Bautrupp auf wechselnden Baustellen tätig. Zupacken<br />
müssen sie von Anfang an: Sie tragen Baumaterialien,<br />
heben Baugruben aus und betätigen Bohranlagen und<br />
Motorrammen. Meist arbeiten sie unter freiem Himmel,<br />
auch bei Regen, Kälte und sommerlicher Hitze und unter<br />
Maschinenlärm, Schmutz oder Staub. Auf Baustellen sind<br />
vielfältige Arbeiten zu erledigen, bei denen nicht nur Muskelkraft<br />
gefragt, sondern auch Konzentration erforderlich ist.<br />
Nur so können Arbeitsaufträge zufriedenstellend ausgeführt<br />
und – beispielsweise beim Ausheben von Baugruben – Unfälle<br />
vermieden werden. Schutzkleidung, beispielsweise<br />
Schutzhelm und Sicherheitsschuhe, sind auf der Baustelle<br />
unverzichtbar.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Straßenbauer stellen Untergründe und Oberflächen von<br />
Straßen, Wegen, Plätzen und anderen Verkehrsflächen<br />
her, halten sie instand und reparieren sie. Sie sorgen<br />
also für ein sicheres und dichtes Straßennetz, damit der<br />
Güter- und Personenverkehr freie Fahrt hat. Sie arbeiten<br />
in Tiefbauunternehmen, vor allem im Straßen-, Rollbahnen-<br />
und Sportanlagenbau. Auch im Schachtbau sowie im<br />
Rohrleitungs- und Kabelleitungstiefbau können sie tätig sein.<br />
Darüber hinaus bieten kommunale Bauämter oder Straßenund<br />
Autobahnmeistereien Beschäftigungsmöglichkeiten.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Straßen-, Rollanlagen-, Sportanlagenbau, Schachtbau,<br />
Rohrleitungs- und Kabelleitungstiefbau<br />
z. B. Polier (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />
z. B. Bauingenieurwesen, Verkehrsingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sind zusammen mit ihrem Bautrupp auf<br />
wechselnden Baustellen tätig. Zupacken müssen sie von<br />
Anfang an: Sie tragen Baumaterialien, heben Gräben aus<br />
und bedienen Straßenfertiger und Walzen. Meist arbeiten<br />
sie unter freiem Himmel, auch bei Regen, Kälte und sommerlicher<br />
Hitze und unter Staub oder chemischen Gasen<br />
und Dämpfen. Auf Baustellen sind vielfältige Arbeiten zu<br />
erledigen, bei denen nicht nur Muskelkraft gefragt, sondern<br />
auch Konzentration erforderlich ist. Nur so können Arbeitsaufträge<br />
zufriedenstellend ausgeführt und – beispielsweise<br />
bei der Arbeit mit schweren Maschinen – Unfälle vermieden<br />
werden. Schutzkleidung, wie Schutzhelm, Sicherheitsschuhe<br />
und Gehörschutz gegen den Maschinenlärm, ist auf der<br />
Baustelle unverzichtbar. In der Regel wird der Nachweis<br />
der gesundheitlichen Eignung in Form eines ärztlichen<br />
Attests gefordert.
Technischer Produktdesigner (m/w/d)<br />
Textillaborant (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Technische Produktionsdesigner lernen, wie man technische<br />
Unterlagen erstellt, geometrische Grundkonstruktionen von<br />
Bauteilen ausführt und dabei die verschiedenen Ansichten,<br />
Schnitte und Bemaßungen darstellt, was beim Entwurf von<br />
3-D-Datensätzen für Einzelteile und für Baugruppen zu<br />
beachten ist, wie man Längen, Winkel, Flächen, Volumen<br />
und Massen berechnet und die mechanischen Funktionen<br />
wie Geschwindigkeit und Beschleunigung, Kräfte, Drehmoment<br />
und Reibung in die Konstruktion einbringt. Ihre<br />
Arbeitsplätze sind modernste EDV-technische Anlagen z. B.<br />
CAD-Anlagen. Technische Produktionsdesigner werden in<br />
der Fachrichtung Produktgestaltung und -konstruktion<br />
sowie Maschinen- und Anlagenkonstruktion ausgebildet.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Technisches Zeichnen, CAD-Anwendungen<br />
z. B. Techniker (m/w/d) Maschinentechnik, Technischer<br />
Fachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Konstruktionstechnik, Maschinenbau, Produktentwicklung<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten mathematisch und logisch denken können,<br />
sich für technische Zusammenhänge interessieren, eine<br />
gute Allgemeinbildung haben, planen und organisieren können,<br />
kontaktfreudig sein, Ideen verständlich präsentieren<br />
können, anderen gerne als Ansprechpartner zur Verfügung<br />
stehen sowie eigenverantwortlich arbeiten können.<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Textillaboranten prüfen die verschiedenen Fasern, Garne<br />
und Textilien, um deren Eigenschaften kennen zu lernen.<br />
Auf diese Weise kann die Textilindustrie die Qualität ihrer<br />
Fasern und Textilien immer weiter verbessern. Textillaboranten<br />
wissen, welche Textilien besonders luftdicht<br />
und atmungsaktiv sind und welche Anforderungen Garne<br />
für die weitere Verarbeitung haben müssen. Sie lernen,<br />
wie sich verschiedene Stoffe bei großer Hitze verhalten,<br />
warum Regenmäntel wasserabweisend sind und welche<br />
Färbemittel den Gewässern schaden. Textillaboranten<br />
arbeiten häufig mit modernen, computergestützten Prüfgeräten<br />
und untersuchen Stichproben auf Störungen oder<br />
Unregelmäßigkeiten im Fertigungsprozess. Sie können die<br />
angehenden Textillaboranten zwischen drei verschiedenen<br />
Schwerpunkten wählen: Textilchemie, Textiltechnik,<br />
Textilveredelung.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Textilerzeugung oder Qualitätsprüfung<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) der Fachrichtung Textilwirtschaft<br />
z. B. Textil-, Bekleidungstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten sich für Physik und Chemie interessieren,<br />
technisches Verständnis haben und sorgfältig sowie verantwortungsbewusst<br />
sein. Da sie zum Teil mit gefährlichen<br />
chemischen Stoffen umgehen, tragen sie Schutzkleidung<br />
und müssen damit umgehen, wenn Dämpfe, Gerüche und<br />
Gase in der Luft liegen. Um Materialveränderungen bei<br />
den Versuchsreihen zu erkennen, müssen Textillaboranten<br />
genau beobachten können. Für sensorische Tests sind<br />
Farbsehvermögen und Geruchssinn erforderlich. Insbesondere<br />
in großen Industriebetrieben arbeiten sie auch<br />
im Schichtdienst.<br />
47
Textilreiniger (m/w/d)<br />
Tiefbaufacharbeiter (m/w/d)<br />
48<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Textilreiniger nehmen Textilien vom Kunden an, sortieren das<br />
Reinigungsgut vor und sortieren die Textilien, detachieren<br />
(Tache: Fleck) Textilien vor und stellen zum Beispiel fest,<br />
um was für Flecken es sich handelt, waschen Textilien,<br />
be- und entladen die Waschmaschinen, messen Reinigungsmittel<br />
ab. Sie wenden geeignete Trocknungsverfahren<br />
an, finishen die Textilien und bügeln oder dämpfen sie in<br />
Form, wenden Spezialverfahren zur Reinigung von Leder<br />
oder Teppichen an.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Färben, Textilveredlung<br />
z. B. Textilreinigermeister (m/w/d)<br />
z. B. Textil-, Bekleidungstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten kontaktfreudig sein und gerne mit Menschen<br />
umgehen, viel Sinn für Hygiene haben sowie für<br />
technische und chemische Vorgänge aufgeschlossen<br />
sein. An den Kontakt mit hautreizenden Reinigungs- und<br />
Lösungsmitteln müssen sich die Auszubildenden ebenso<br />
gewöhnen wie an starke Temperaturschwankungen und<br />
hohe Luftfeuchtigkeit. In Reinigungsbetrieben sind vielfältige<br />
Arbeiten zu erledigen, bei denen ein hohes Maß an<br />
Konzentration erforderlich ist. Nur so können Arbeitsaufträge<br />
zufriedenstellend ausgeführt und – beispielsweise<br />
bei der Arbeit an Pressen und Bügelautomaten – Unfälle<br />
vermieden werden. Um diesen vorzubeugen, tragen die<br />
Auszubildenden mitunter Schutzkittel und Handschuhe.<br />
2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Tiefbaufacharbeiter führen je nach Ausbildungsschwerpunkt<br />
Straßen-, Rohrleitungs-, Kanal-, Gleis-, Brunnenoder<br />
Spezialtiefbauarbeiten aus. Sie arbeiten sowohl im<br />
Neubau als auch in der Sanierung und Instandsetzung<br />
auf unterschiedlichen Baustellen. Sie führen Erdarbeiten<br />
durch, stellen Baugruben, Gräben sowie Verkehrswege und<br />
Verkehrsflächen her und bauen Ver- und Entsorgungssysteme<br />
ein. Sie führen diese Arbeiten auf der Grundlage von<br />
technischen Unterlagen und von Arbeitsaufträgen allein und<br />
in Kooperation mit anderen selbstständig durch. Tiefbaufacharbeiter<br />
planen und koordinieren ihre Arbeit, richten<br />
Baustellen ein, legen die Arbeitsschritte fest und ergreifen<br />
Maßnahmen zur Sicherheit und zum Gesundheitsschutz bei<br />
der Arbeit sowie zum Umweltschutz auf der Baustelle. Sie<br />
prüfen ihre Arbeiten auf fehlerfreie Ausführung, dokumentieren<br />
sie und räumen ihren Arbeitsplatz.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Brunnen- und Spezialtiefbauarbeiten, Gleisbauarbeiten,<br />
Kanalbauarbeiten, Rohrleitungsbauarbeiten,<br />
Straßenbauarbeiten<br />
Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können Tiefbaufacharbeiter<br />
unter bestimmten Voraussetzungen<br />
ihre Ausbildung um ein Jahr fortsetzen zum Straßenbauer<br />
(m/w/d), zum Gleisbauer (m/w/d), zum Rohrleitungsbauer<br />
(m/w/d) oder zum Spezialtiefbauer<br />
(m/w/d).<br />
z. B. Bauingenieurwesen, Verkehrsingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sind zusammen mit ihrem Bautrupp auf<br />
wechselnden Baustellen tätig. Zupacken müssen sie von<br />
Anfang an. Meist arbeiten sie unter freiem Himmel, auch<br />
bei Regen, Kälte und sommerlicher Hitze. Auf Baustellen<br />
sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, bei denen nicht nur<br />
Muskelkraft gefragt, sondern auch Konzentration erforderlich<br />
ist. Arbeitsschutzkleidung ist unerlässlich.
Vermessungstechniker (m/w/d)<br />
Werkstoffprüfer (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Vermessungstechniker arbeiten mit feinen Messinstrumenten<br />
und vermessen die Landschaft bis in den kleinsten<br />
Winkel. Mit Hilfe von Vermessungen wird die reale Welt<br />
mathematisch beschrieben. Denn bevor z. B. Straßen gebaut<br />
oder Baugrundstücke genehmigt werden, muss die<br />
genaue Lage und Höhe der Flächen berechnet werden.<br />
Egal wie schief oder schräg die Landschaft ist, Vermessungstechniker<br />
kennen immer die richtige mathematische<br />
Formel, um genaue Daten zu berechnen. Mit Hilfe dieser<br />
Daten werden amtliche Geobasisinformationssysteme und<br />
Planungsunterlagen erstellt. Diese Daten sind zum Beispiel<br />
für Bauvorhaben, zum Nachweis von Eigentumsrechten<br />
an Grund und Boden oder für die Erarbeitung von Plänen<br />
wichtig. Vermessungstechniker bereiten die Messungen<br />
vor, führen sie an Ort und Stelle durch und werten sie<br />
aus. Die Ausbildung wird je nach Ausbildungsbetrieb in<br />
den Fachrichtungen Bergvermessung oder Vermessung<br />
aufgenommen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Luftbildauswertung oder Liegenschaftsverwaltung<br />
z. B. Techniker (m/w/d) Vermessungstechnik<br />
z. B. Vermessungstechnik, Geoinformatik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sollten ein gutes mathematisches<br />
Verständnis und räumliches Vorstellungsvermögen besitzen,<br />
Spaß an der Arbeit mit modernen Informations- und<br />
Kommunikationstechniken haben und keine Angst vor<br />
juristischen Texten zeigen. Sie sollten verantwortungsbewusst<br />
und sorgfältig arbeiten, körperlich fit sein und<br />
Spaß an der Arbeit in frischer Luft haben. Ebenso sollten<br />
sich die Auszubildenden gut sprachlich ausdrücken können.<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Damit die Qualität stimmt und Unfälle vermieden werden,<br />
untersuchen Werkstoffprüfer zum Beispiel Metalle oder<br />
Kunststoffe auf Härte, Zugfestigkeit, Hitze- und Kältebeständigkeit<br />
usw. Dabei wenden sie verschiedene Prüfverfahren<br />
an und dehnen, drücken oder biegen mithilfe<br />
von speziellen Apparaten die verschiedenen Werkstoffe.<br />
Mithilfe von Mikroskopen, Röntgenstrahlen oder Ultraschall<br />
schauen sie sich z. B. Metalle auch von innen an, um mögliche<br />
Fehler festzustellen. Sie wissen genau, wie sich die<br />
verschiedenen Werkstoffe je nach Belastung verhalten<br />
müssen und leisten einen wichtigen Beitrag zu Sicherheit<br />
und Umweltschutz. Lehrbetrieb und Auszubildende (m/w/d)<br />
entscheiden gemeinsam, in welcher Fachrichtung die<br />
Spezialisierung erfolgt: Metalltechnik, Kunststofftechnik,<br />
Wärmebehandlungstechnik und Systemtechnik.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Qualitätssicherung, Forschung und Entwicklung<br />
z. B. Techniker (m/w/d) Werkstofftechnik<br />
z. B. Werkstoff-, Materialwissenschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten gute Noten in Physik und Chemie haben,<br />
interessiert sein am Umgang mit Technik, handwerklich<br />
geschickt sein sowie sorgfältig und verantwortungsbewusst<br />
arbeiten. Beim Prüfen von Werkstoffen sind vielfältige<br />
Arbeiten zu erledigen, bei denen ein erhebliches Maß an<br />
Aufmerksamkeit, Sorgfalt und Konzentration gefordert ist.<br />
Nur so können z. B. Materialfehler genau bestimmt oder<br />
neue Werkstoffe erprobt und dabei Unfälle – z. B. bei der<br />
Erhitzung von Materialproben im Ofen – vermieden werden.<br />
Um Verletzungen vorzubeugen, tragen die Auszubildenden<br />
Schutzkleidung.<br />
49
Werkzeugmechaniker (m/w/d)<br />
Zahntechniker (m/w/d)<br />
50<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Maßarbeit und Sorgfalt sind das Geschäft der Werkzeugmechaniker.<br />
Sie planen und steuern mittels technischer<br />
Unterlagen Arbeitsabläufe, fertigen mechanische Bauteile<br />
mit Werkzeugen und Maschinen an, programmieren Werkzeugmaschinen<br />
und montieren Bauteile zu Werkzeugen,<br />
Instrumenten oder Formen. Werkzeugmechaniker prüfen<br />
die Funktion von Werkzeugen und Instrumenten und setzen<br />
diese instand, stellen Formflächen mit Feinbearbeitungsverfahren<br />
her und kontrollieren und beurteilen Arbeitsergebnisse<br />
und stellen die Qualität ihrer Arbeit sicher. Während<br />
ihrer Berufsausbildung erwerben die Auszubildenden im<br />
Ausbildungsbetrieb Fertigkeiten und Kenntnisse in mindestens<br />
einem der folgenden Einsatzgebiete: Formentechnik,<br />
Instrumententechnik, Stanztechnik, Vorrichtungstechnik.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Fertigung, Instandsetzung<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d)<br />
Maschinentechnik im Bereich Betriebsmittel und<br />
Werkzeugbau<br />
z. B. Konstruktionstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten Spaß am Umgang mit Technik haben,<br />
handwerklich geschickt sein, genau arbeiten und räumliches<br />
Vorstellungsvermögen mitbringen. Häufig arbeiten<br />
Werkzeugmechaniker im Team und sollten sich deshalb gut<br />
in Arbeitsgruppen einfügen können und kommunikativ sein.<br />
Nur durch präzises und konzentriertes Arbeiten können<br />
Arbeitsaufträge exakt ausgeführt und sicherheitstechnische<br />
Maßnahmen eingehalten werden. Um als Werkzeugmechaniker<br />
die vielfältigen Anforderungen zu meistern<br />
sind Lernbereitschaft, Interesse und Zuverlässigkeit im<br />
Ausbildungsunternehmen unerlässlich.<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Zahntechniker stellen vorwiegend in Handarbeit festsitzenden<br />
Zahnersatz wie Zahnkronen, Brücken, Implantate<br />
und Inlays oder herausnehmbaren Zahnersatz, Teil- und<br />
Vollprothesen her. Für eine Brücke beispielsweise fertigen<br />
Zahntechniker anhand von Gebissabdrücken und -schablonen,<br />
die Zahnärzte vom Patientengebiss genommen<br />
haben, ein Gebiss aus Hartgips an. Davon gewinnen sie ein<br />
Wachsmodell für die Brücke. Für den Zahnersatz verwenden<br />
sie unterschiedliche Materialien: Sie verarbeiten Prothesenkunststoffe<br />
oder verblenden Teile des Zahnersatzes<br />
mit zahnfarbenen Keramikmassen. Sie verarbeiten auch<br />
Metalle wie Titan und Feingold. Neben Zahnersatz erstellen<br />
sie kieferorthopädische Geräte zur Zahnregulierung<br />
(Spangen) und reinigen bzw. reparieren künstliche Gebisse<br />
oder Prothesen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Keramik-, Kunststoff-, Modellguss- und Brückentechnik<br />
oder Implantologie<br />
z. B. Zahntechnikermeister (m/w/d)<br />
z. B. Zahnmedizin<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sollten handwerklich geschickt sein,<br />
viel Fingerspitzengefühl haben, ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen<br />
und Farbsehvermögen besitzen und<br />
sich gut konzentrieren können. An die Arbeit bei künstlicher<br />
Dauerbeleuchtung müssen sich die Auszubildenden<br />
ebenso gewöhnen wie an den Geruch von Kunststoffen und<br />
Farben. Zudem tragen die Auszubildenden Schutzkleidung:<br />
Schutzkittel und -handschuhe sind im Labor unverzichtbar.
Zerspanungsmechaniker (m/w/d)<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Innenteile von Maschinen, Fahrzeugen oder Elektrogeräten<br />
müssen millimetergenau passen. Um zum Beispiel aus<br />
einem Rohteil ein fertiges Werkstück herzustellen, muss<br />
es gefräst, gedreht und geschliffen werden. Zerspanungsmechaniker<br />
planen und organisieren diese Zerspanungsprozesse,<br />
richten spanende Fertigungssysteme ein und<br />
überwachen den Produktionsprozess. Dabei arbeiten sie in<br />
der Regel mit CNC-gesteuerten Werkzeugmaschinen oder<br />
Fertigungssystemen. Diese richten sie ein und überwachen<br />
den Fertigungsprozess. Während der Ausbildung lernen sie<br />
außerdem, wie man Fertigungsaufträge analysiert, wie<br />
computergesteuerte Werkzeugmaschinen eingerichtet<br />
werden und was bei technischen Störungen zu tun ist. Mit<br />
verschiedenen Messverfahren überprüfen Zerspanungsmechaniker<br />
die Ergebnisse ihrer Arbeit und stellen die<br />
Qualität ihrer Produkte sicher.<br />
51<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. CNC- oder CAD-Technik, Drehautomatensysteme,<br />
Drehmaschinensysteme, Fräsmaschinensysteme,<br />
Schleifmaschinensysteme<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall<br />
z. B. Maschinenbau<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Im Arbeitsalltag von Zerspanungsmechaniker sind Genauigkeit<br />
und Sorgfalt sehr wichtig, da sie Präzisionsteile fertigen,<br />
die bis auf wenige hundertstel Millimeter passgenau sein<br />
müssen. Sie benötigen außerdem technisches Verständnis,<br />
Geschicklichkeit und eine gute Auge-Hand-Koordination.<br />
Sie arbeiten an CNC-gesteuerten Maschinen, aber auch an<br />
konventionellen Fräs-, Dreh-, Bohr- und Schleifmaschinen.<br />
Die Arbeit kann körperlich anstrengend sein, z. B. wenn<br />
Maschinen eingerichtet und beschickt werden müssen.<br />
Das Arbeitsumfeld von Zerspanungsmechanikern kann<br />
ganz unterschiedlich aussehen, je nachdem in welchem<br />
Ausbildungsbetrieb und in welchem Bereich sie tätig sind.<br />
In vielen industriellen Fertigungsbetrieben ist Schichtdienst<br />
üblich.<br />
Quellen:<br />
Alle Beschreibungen der Ausbildungsberufe auf den folgenden Seiten wurden<br />
teilweise aus den Angaben des Bundesmininsteriums für Wirtschaft<br />
und Technologie – Ausbildungsberufe, dem Bundesinstitut für Berufsbildung<br />
– Ausbildungsberufe und BERUFENET – ein Angebot der Bundesagentur für<br />
Arbeit, entnommen. (1)
Ausbildungsberufe<br />
Kaufmännische Berufe, berufe im Handel und<br />
Berfue im öf fentlichen Dienst<br />
52<br />
» ACO Passavant GmbH, Philippsthal und Stadtlengsfeld 85<br />
» ae group AG, Gerstungen und Nentershausen 86<br />
» Agentur für Arbeit Bad Hersfeld-Fulda, Bad Hersfeld 81<br />
» alsecco GmbH, Wildeck und Gerstungen 88<br />
» b + m surface systems GmbH, Eiterfeld 90<br />
» Bickhardt Bau Aktiengesellschaft, Kirchheim 91<br />
» BIM Textil-Service GmbH, Gerstungen 93<br />
» Bolender & Partner Partnerschaftsgesellschaft, Bad Hersfeld 94<br />
» Element Six GmbH, Burghaun 95<br />
» Fenstertechnik brand GmbH, Treffurt 96<br />
» FilamentFactory GmbH, Bad Hersfeld 97<br />
» GEORG BÖRNER Chemisches Werk für Dach- und Bautenschutz GmbH & Co. KG, Bad Hersfeld 100<br />
» GLS Germany GmbH & Co. OHG, Neuenstein 101<br />
» Grenzebach BSH GmbH, Bad Hersfeld 101<br />
» Guter Gerlach GmbH & Co. KG, Hauneck 102<br />
» Hilti Deutschland AG Tool Service Center, Bebra 103<br />
» Himmel u. Papesch GmbH u. Co. KG, Bebra 102<br />
» HSV Systemverkehre GmbH, Friedewald 106<br />
» imes-icore GmbH, Eiterfeld 107<br />
» Klinikum Hersfeld-Rotenburg – Institut für Gesundheitsberufe, Bad Hersfeld und<br />
Rotenburg an der Fulda<br />
Umschlag<br />
» Kreisausschuss des Landkreises Hersfeld-Rotenburg, Bad Hersfeld 110<br />
» KRUG Internationale Spedition und Handelsgesellschaft mbH, Alheim-Heinebach 109<br />
» Kühne + Nagel (AG & Co.) KG, Hauneck 112<br />
» m. a. l. Effekt Technik GmbH, Bebra 116<br />
» Model GmbH, Werra-Suhl-Tal/Berka-Werra 118<br />
» Neumayer Tekfor Rotenburg GmbH, Rotenburg an der Fulda 119<br />
» papperts GmbH & Co. KG, Poppenhausen, Bad Hersfeld, Vacha und Fulda 120<br />
» Räuber Bauunternehmen GmbH, Bad Hersfeld 122<br />
» Schade GmbH & Co. KG, Bad Hersfeld, Kirchheim und Eisenach 125<br />
» Sparkasse Bad Hersfeld-Rotenburg, Bad Hersfeld Umschlag<br />
» Stadtwerke Bad Hersfeld GmbH, Bad Hersfeld 126<br />
» Statdwerke Bebra GmbH, Bebra 126<br />
» STAPPERT Deutschland GmbH, Niederaula 130<br />
» System Alliance GmbH, Niederaula 129<br />
» V. W. GÜNTHER Mineralölhandelsges. mbH, Bebra 132<br />
» VR-Bank Eisenach-Ronshausen eG, Eisenach 133<br />
» VR-Bankverein Bad Hersfeld-Rotenburg eG, Bad Hersfeld 135<br />
» VR-Immobilien & Service GmbH, Bad Hersfeld 134<br />
» Willich Elektrotechnik GmbH, Bebra 136
53<br />
Ausbildungsdauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />
Studium
Automobilkaufmann (m/w/d)<br />
Bankkaufmann (m/w/d)<br />
54<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Automobilkaufleute übernehmen hauptsächlich organisatorische<br />
und kaufmännische Aufgaben in Kfz-Betrieben<br />
und bei Automobilherstellern. Sie bearbeiten Rechnungen<br />
und Aufträge, bereiten Unterlagen für den Verkauf vor,<br />
erstellen Abschlüsse sowie Kosten-Leistungs-Rechnungen<br />
und wirken bei Marketingmaßnahmen mit. Weiterhin<br />
beraten sie Kunden, disponieren und verkaufen Kfz-Teile<br />
und -Zubehör. Überwiegend sind Automobilkaufleute in<br />
Autohäusern, bei Auto- und Motorradimporteuren und bei<br />
Automobilherstellern tätig. Darüber hinaus arbeiten sie<br />
auch bei Auto- oder bei Lkw-Verleihern.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Einkauf oder Kalkulation<br />
z. B. Betriebswirt (m/w/d) Kraftfahrzeuge oder allgem.<br />
Betriebswirtschaft, Fachwirt (m/w/d) Handel oder<br />
Marketing<br />
z. B. Automobilwirtschaft, BWL, Handelsbetriebswirtschaft,<br />
Wirstchaftsingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Ein guter Automobilkaufmann überzeugt durch ein freundliches,<br />
sicheres und vertrauenswürdiges Auftreten. Außerdem<br />
sind Automobilkaufleute kommunikationsstark und<br />
kontaktfreudig, um potenzielle Käufer von verschiedenen<br />
Modellen zu überzeugen. Da Fahrzeuge vielfach im Ausland<br />
produziert werden, sind für die Einkaufsgespräche und Verhandlungen<br />
Kenntnisse in mindestens einer Fremdsprache<br />
erforderlich. Außerdem kennen sie die entsprechenden<br />
Zollbestimmungen und überprüfen Einfuhrpapiere auf<br />
ihre Vollständigkeit. Ferner ist es wichtig, über ein gutes<br />
technisches Verständnis zu verfügen und bei der Anwendung<br />
von mathematischen Formeln sicher zu sein, damit<br />
sie sich bei Finanzierungsverträgen nicht zuungunsten<br />
des Kunden verrechnen.<br />
3 Jahre (optional Verkürzung auf 2,5 Jahre möglich)<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Bankkaufleute wickeln z. B. den täglichen Zahlungsverkehr<br />
ab und kennen die verschiedenen Möglichkeiten der Geldanlage.<br />
Wer ein Haus kaufen oder bauen will, erfährt von<br />
Bankkaufleuten, wie er sein Vorhaben am besten finanzieren<br />
kann. Dabei kennen sie die verschiedenen Kreditarten für<br />
Privatkunden und Unternehmen. Sie lernen verschiedene<br />
Bereiche: Kundenbeziehung eingehen, Service anbieten<br />
und Liquidität sicherstellen, Vermögen bilden, Kundenbeziehung<br />
ausbauen und pflegen, Vermögen ausbauen,<br />
Vorsorge und Absicherung anbieten und beraten und<br />
Finanzierungen anbieten und beraten. Außerdem spielt<br />
im Rahmen der Ausbildung die Digitalisierung eine große<br />
Rolle: Zukünftige Bankkaufleute sollen verstärkt auf die<br />
Einbindung von digitalen Arbeitsmitteln in ihren Arbeitsalltag<br />
vorbereitet werden.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Anlagenberater (m/w/d), Bausparkassenfachmann<br />
(m/w/d), Finanzmakler (m/w/d)<br />
z. B. Fachwirt (m/w/d) Bank, Finanzberatung, Betriebswirt<br />
(m/w/d) Finanzen und Investment<br />
z. B. Bank-/Finanzdienstleistungen, Finanz-/Wirtschaftsmathematik,<br />
Versicherungsbetriebswirtschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bankkaufleute sind das „Aushängeschild“ einer Bank und<br />
stehen ihren Kunden mit Rat und Tat zur Seite. Zukünftige<br />
Bankkaufleute sollten deshalb vor allem kommunikative<br />
Kompetenzen besitzen, die Fähigkeit zu vernetztem Denken<br />
aufweisen und dem professionellen Umgang mit digitalen<br />
Arbeitsmitteln positiv gegenüberstehen. Sie haben häufig<br />
wechselnde Aufgaben und regen Publikumsverkehr und<br />
sind, selbst unter Termindruck, immer freundlich. Da<br />
sie bei ihrer späteren, in erster Linie beratenden und<br />
informierenden Tätigkeit über ein profundes Fachwissen<br />
verfügen müssen, bilden sich die Auszubildenden, auch in<br />
ihrer Freizeit, regelmäßig weiter.
Fachangestellter (m/w/d)<br />
für Arbeitsmarktdienstleistungen<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachangestellte für Arbeitsmarktdienstleistungen arbeiten<br />
in erster Linie im Kundenbereich (Eingangszone, Service<br />
Center) der Agenturen für Arbeit auf der Grundlage des<br />
Sozialgesetzbuches III (SGB III) sowie in Jobcentern und<br />
Arbeitsgemeinschaften (ARGEn) nach dem SGB II. Dort<br />
klären sie Anliegen der Ratsuchenden, erteilen Auskünfte<br />
und nehmen Arbeitslosenmeldungen und Anträge auf<br />
Leistungen entgegen. Sie unterstützen Kunden beim Ausfüllen<br />
der Anträge, bereiten Arbeitsunterlagen für die<br />
Arbeitsvermittler vor und wirken bei der Ausbildungs- und<br />
Arbeitsvermittlung mit. Sie bearbeiten auch Anträge auf<br />
Leistungen, wie z. B. Anträge auf Arbeitslosengeld, auf<br />
Leistungen zur Unterstützung der Beratung und Vermittlung,<br />
zur Förderung der Aufnahme in einer Beschäftigung und<br />
der Teilnahme an beruflichen Bildungsmaßnahmen. Auch<br />
interne Serviceaufgaben, wie z. B. Personalangelegenheiten<br />
und Personalsachbearbeitung, können zu ihrem<br />
Tätigkeitsbereich gehören.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Arbeits- und Sozialrecht oder öffentliche Verwaltung<br />
z. B. Weiterbildung zum Verwaltungsbetriebswirt<br />
(m/w/d) oder Verwaltungsfachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Arbeitsmarktmanagement oder beschäftigungsorientierte<br />
Beratung und Fallmanagement<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Um ihre Aufgaben fachkundig erledigen zu können, müssen<br />
Fachangestellte für Arbeitsmarktdienstleistungen Verständnis<br />
für wirtschafts- und sozialpolitische Fragen besitzen.<br />
Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit im Kontakt<br />
mit Kunden der Agenturen für Arbeit und Teamfähigkeit<br />
bei der Durchführung der gestellten Aufgaben sowie eine<br />
ausgeprägte Servicementalität zeichnen sie aus. Neben<br />
Verantwortungsbewusstsein sollten zukünftige Fachangestellte<br />
für Arbeitsmarktdienstleistungen unbedingt<br />
Verschwiegenheit mitbringen.<br />
Fachverkäufer (m/w/d)<br />
Lebensmittelhandwerk<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Aus welcher Tierhaltung kommt das Fleisch? Was ist in der<br />
Wurst? Ist der Kuchen für Diabetiker geeignet? Welches<br />
Brot hat die meisten Kohlenhydrate? Beim Kauf von Lebensmitteln<br />
möchten Kunden fachlich informiert werden.<br />
Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk sind das „Aushängeschild“<br />
jeder Fleischerei, Bäckerei oder Konditorei.<br />
Sie informieren und bedienen ihre Kunden freundlich,<br />
kompetent und zuvorkommend. Neben der Qualität der<br />
Ware, entscheiden Sauberkeit, Höflichkeit und Kompetenz<br />
der Verkäufer maßgeblich darüber, ob der Kunde wiederkommt.<br />
Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk werden<br />
in einem der drei Schwerpunkte ausgebildet: Bäckerei,<br />
Konditorei oder Fleischerei.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Handel oder Verkaufsförderung, Fleischerei,<br />
Bäckerei oder Konditorei<br />
z. B. Verkaufsleiter (m/w/d) im Nahrungsmittelhandwerk,<br />
Handelsfachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Bewerber sollten Spaß am Umgang mit Menschen haben<br />
und im Umgang mit ihren Kunden gewandt, höflich und<br />
zuvorkommend sein. Stets beachten sie die Hygienevorschriften<br />
für den Umgang mit Lebensmitteln und kennen<br />
deren Zusammensetzung, um Kunden beraten zu können.<br />
Vorwiegend stehen sie hinter dem Verkaufstresen und<br />
arbeiten dort meist mit mehreren Kollegen auf beengtem<br />
Raum. Arbeit am Wochenende ist üblich.<br />
55<br />
Ausbildungsdauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium
Immobilienkaufmann (m/w/d)<br />
Industriekaufmann (m/w/d)<br />
56<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Wer mit Immobilien zu tun hat, darf keine Angst vor Paragrafen<br />
haben. Immobilienkaufleute kennen die wichtigsten<br />
gesetzlichen Vorschriften, ob im Grundstücksrecht, Bauund<br />
Mietrecht oder Steuer- und Kaufvertragsrecht. Die<br />
Profis für Grundstücke, Wohnungen und Häuser arbeiten<br />
in allen Bereichen der Immobilienwirtschaft. Sie verwalten<br />
Wohnungen und Gebäude, vermitteln, vermieten<br />
oder verpachten Immobilien oder kümmern sich um die<br />
Finanzierung beim Kauf. Sie beraten Kaufinteressenten,<br />
Mieter und Vermieter und wickeln alle Geschäfte rund um<br />
Haus und Grundstück ab.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Maklergeschäft oder Vertragsrecht<br />
z. B. IT-Immobilienfachwirt (m/w/d), Immobilienbetriebswirt<br />
(m/w/d)<br />
z. B. Immobilienwirtschaft, Betriebswirtschaftslehre<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sollten selbstständig und verantwortungsbewusst<br />
arbeiten und gut rechnen können. Beim<br />
Einholen und Bewerten von Angeboten für den Kauf oder<br />
Verkauf von Immobilien sind Sorgfalt und kaufmännisches<br />
Denken erforderlich. Flexibilität, Verhandlungsgeschick,<br />
Kommunikationsfähigkeit sowie Kunden- und Serviceorientierung<br />
spielen beim Führen von Kaufverhandlungen<br />
oder in der Beratung der Kunden hinsichtlich der Sanierung<br />
von Bauobjekten eine große Rolle. Um vorhandene Mängel<br />
bei der Bauabnahme zu erkennen und deren Beseitigung<br />
zu planen, sind Beobachtungsgabe und organisatorische<br />
Fähigkeiten nötig.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Industriekaufleute befassen sich in Unternehmen aller<br />
Branchen mit kaufmännisch-betriebswirtschaftlichen<br />
Aufgabenbereichen wie Materialwirtschaft, Vertrieb und<br />
Marketing, Personal- sowie Finanz- und Rechnungswesen.<br />
Sie stellen fest, was bestellt werden muss und wickeln<br />
den gesamten Einkauf ab und sind auch für den Verkauf<br />
der hergestellten Produkte zuständig. Sie verhandeln mit<br />
Kunden und Lieferanten und helfen bei Werbemaßnahmen<br />
mit. Sie ermitteln und planen den Personalbedarf und<br />
-einsatz, kalkulieren Preise, erstellen Angebote, bearbeiten<br />
Kundenbestellungen und übernehmen Aufgaben im<br />
Rechnungswesen, wie z. B. Buchführung, Zahlungsbelege<br />
prüfen oder Mahnungen schreiben. Sie nutzen moderne<br />
Technik für den E-Commerce.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Einkauf, Materialwirtschaft oder Vertrieb<br />
z. B. Fachkaufmann (m/w/d) für Einkauf und Logistik<br />
oder Vertrieb<br />
z. B. Industriebetriebswirtschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten vor allem eines sein: sorgfältig und<br />
gewissenhaft, insbesondere bei der Arbeit mit branchenspezifischer<br />
Software. Die Arbeit erfordert kaufmännisches<br />
Denken und analytische Fähigkeiten. Um kosteneffiziente<br />
Verhandlungen mit Lieferanten von Produktionsmitteln<br />
zu führen und die Geschäftspartner auf bestimmte Konditionen<br />
festzulegen, sind Verhandlungsgeschick und<br />
Durchsetzungsvermögen gefragt. Der Kontakt mit Kunden<br />
und Lieferanten steht ebenfalls auf der Tagesordnung,<br />
weshalb Kommunikationsfähigkeit, Serviceorientierung<br />
sowie Kontaktbereitschaft wichtig sind. Bei der Planung<br />
und Steuerung der Herstellung von Waren und Dienstleistungen<br />
sind organisatorische Fähigkeiten gefragt.<br />
Daneben sollten sie offen dafür sein, Neues zu lernen und<br />
ihr Wissen ständig zu erweitern.
Kaufmann (m/w/d)<br />
für Büromanagement<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Kaufleute für Büromanagement sind richtige Allround-<br />
Profis. Selbst in der größten Hektik behalten sie einen<br />
kühlen Kopf und wissen genau: Organisation ist alles! Sie<br />
bearbeiten Aufträge, prüfen Rechnungen, überwachen<br />
Personalunterlagen und bearbeiten Aufgaben des betrieblichen<br />
Rechnungswesens mit modernen Techniken<br />
der Bürokommunikation und Textverarbeitung am PC.<br />
Das neue Berufsprofil ist gekennzeichnet durch Büro- und<br />
Geschäftsprozesse, die kaufmännische und bürowirtschaftliche<br />
Pflichtqualifikationen abdecken. Die große<br />
Aufgabenvielfalt in einzelnen Unternehmen und Behörden<br />
bilden zehn unterschiedliche Wahlqualifikationen von jeweils<br />
fünf Monaten ab. Die Auszubildenden wählen gemeinsam<br />
mit dem Ausbildungsbetrieb zwei davon passgenau aus.<br />
Eine nicht gewählte Wahlqualifikation kann als Zusatzqualifikation<br />
vermittelt werden.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Einkauf, Personalwesen, Marketing<br />
z. B. Fachkaufmann (m/w/d) für Büro- und Projektorganisation,<br />
Bürofachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Betriebswirtschaftslehre, Business Administration<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Bewerber in diesem Beruf sollten die deutsche Rechtschreibung<br />
beherrschen, freundlich und kommunikativ<br />
sein, genau und konzentriert arbeiten können, flexibel auf<br />
die vielfältigen Büroaufgaben reagieren und gern im Team<br />
sowie mit Kunden arbeiten.<br />
Kaufmann (m/w/d)<br />
für Groß- und Außenhandelsmanagement<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Berufliche Tätigkeiten im Groß- und Außenhandel bieten<br />
seit jeher ein abwechslungsreiches, interessantes Aufgabenspektrum<br />
im nationalen und internationalen Handel.<br />
Aufgrund einer wachsenden Bedeutung von E-Business,<br />
Prozess- und Schnittstellen management sowie projektförmiger<br />
Arbeit haben sich die Kompetenzanforderungen<br />
im Berufsbild verändert. Eine Ausbildung zum Kaufmann<br />
für Groß- und Außenhandelsmanagement qualifiziert für<br />
vielfältige Tätigkeiten in Unternehmen des Handels oder der<br />
Industrie. Einsatzgebiete sind die Beschaffung von Waren<br />
im In- und Ausland, ihre Lagerung, Marketing und Vertrieb<br />
sowie waren- und kundenbezogene Dienstleistungen.<br />
Auszubildende können gemeinsam mit ihrem Lehrbetrieb<br />
zwischen zwei Fachrichtungen wählen: Großhandel oder<br />
Außenhandel. Absolventen der Fachrichtung Außenhandel<br />
wickeln insbesondere Außenhandelsgeschäfte ab und bedienen<br />
Auslandsmärkte. Sie sind Spezialisten für internationale<br />
Märkte und planen, steuern und kontrollieren logistische<br />
Geschäftsprozesse unter Einhaltung der einschlägigen<br />
internationalen Zoll- und Transportbestimmungen. Ebenso<br />
werden Inhalte internationaler Berufskompetenzen vermittelt,<br />
zum Beispiel interkulturelle Kompetenzen. Kaufleute<br />
im Großhandel kaufen die Waren in großer Menge bei den<br />
verschiedenen Herstellern, lagern sie in Hallen und verkaufen<br />
sie an Einzelhandelsgeschäfte und produzierende<br />
Unternehmen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Lager- und Materialwirtschaft, E-Commerce<br />
z. B. geprüfter Handelsfachwirt (m/w/d) oder Fachwirt<br />
(m/w/d) für Außenwirtschaft<br />
z. B. Handelsbetriebswirtschaft, internationale Wirtschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten gern mit Menschen zu tun haben, selbstbewusst<br />
und freundlich auftreten, verantwortungsbewusst<br />
sein, gut organisieren können, gut rechnen können. Vor<br />
allem Kaufleute im Außenhandel sollten sprachbegabt<br />
sein, gute Fremdsprachenkenntnisse haben, flexibel und<br />
auch gern im Ausland unterwegs sein.<br />
57
58<br />
Kaufmann (m/w/d)<br />
für Digitalisierungsmanagement<br />
(ehem. Informatikkaufmann)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Informatikkaufleute beschaffen Informations- und telekommunikationstechnische<br />
Systeme und verwalten sie.<br />
Sie finden die richtige EDV-Lösung, die zum Unternehmen<br />
passt und sorgen dafür, dass die neue Technik auch richtig<br />
genutzt wird. Sie kennen die Mitarbeiterstruktur, Kunden<br />
und Lieferanten eines Unternehmens, den Waren-, Material-<br />
und Informationsfluss im Betrieb und alle Geschäftsabläufe<br />
eines Unternehmens. Sie stellen – dazu passend<br />
– das richtige elektronische System zusammen, um diese<br />
Abläufe zu unterstützen und zu verbessern, ermitteln sie<br />
Kosten für notwendige Geräte sowie Programme, prüfen<br />
Finanzierungsmöglichkeiten mit Eigen- oder Fremdkapital<br />
und erstellen Angebote und kalkulieren Preise.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Einkauf oder Programmierung<br />
z. B. Betriebswirt (m/w/d) für Informationsverarbeitung<br />
oder Wirtschaftsinformatiker (m/w/d)<br />
z. B. Informatik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten sich für betriebliche Zusammenhänge<br />
wie Arbeitsabläufe, Produkte und Kunden interessieren,<br />
mathematisches Verständnis, logisches Denkvermögen und<br />
eine gute Allgemeinbildung sowie sprachliches Ausdrucksvermögen<br />
mitbringen, Spaß am Planen und Organisieren<br />
haben sowie gerne im Team arbeiten..<br />
Kaufmann (m/w/d)<br />
für Spedition- und Logistikdienstleistung<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Kaufleute für Spedition- und Logistikdienstleistungen<br />
planen und organisieren den Güterversand, den Umschlag<br />
und die Lagerung und weitere logistische Leistungen<br />
unter Beachtung einschlägiger Rechtsvorschriften und<br />
der Belange des Umweltschutzes, steuern und überwachen<br />
das Zusammenwirken der an Logistikketten beteiligten<br />
Personen und Einrichtungen, berücksichtigen Zoll- und<br />
außenwirtschaftliche Bestimmungen sowie Informationsund<br />
Kommunikationstechnologien. Sie korrespondieren und<br />
kommunizieren mit ausländischen Geschäftspartnern und<br />
Kunden in englischer Sprache und bearbeiten englischsprachige<br />
Dokumente und wirken bei der Ermittlung von Kosten<br />
und Erträgen sowie der kaufmännischen Steuerung mit.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Straßen-, Schienen-, Schiffs- und Luftverkehr,<br />
Sachbearbeitung, Fahrzeugdisposition<br />
z. B. Fachwirt (m/w/d) für Güterverkehr und Logistik,<br />
Verkehrsbetriebswirt (m/w/d)<br />
z. B. Logistik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Bewerber sollten freundlich und aufgeschlossen sein,<br />
genau und sorgfältig arbeiten, flexibel sein sowie gerne<br />
im Team arbeiten, selbstbewusst und freundlich auftreten,<br />
gut organisieren und gut rechnen können sowie Interesse<br />
an Wirtschaftsfragen und Wirtschaftskunde haben. Das<br />
Beherrschen der englischen Sprache wird in vielen Unternehmen<br />
vorausgesetzt.
Kaufmann (m/w/d)<br />
im E-Commerce<br />
Steuerfachangestellter (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Dieser neue Ausbildungsberuf mit Zukunft beschäftigt sich<br />
mit allen Themen rund um den Onlinehandel. In der Ausbildung<br />
erlangt man nicht nur kaufmännisches Know-how, sondern<br />
weiß auch, wie Online-Shops technisch funktionieren und<br />
kennt bestimmte Kniffe des Online-Marketings, die einem<br />
erleichtern, als Händler Dinge online zu verkaufen. Kaufleute<br />
im E-Commerce wirken bei der Sortimentsgestaltung mit und<br />
bei der Beschaffung von Waren und Dienstleistungen. Sie<br />
präsentieren das Angebot verkaufsfördernd in Online-Shops,<br />
auf Onlinemarktplätzen, in Social Media oder Blogs. Mit Kunden<br />
kommunizieren sie z. B. per E-Mail, Chat oder telefonisch und<br />
nehmen Anfragen, Reklamationen oder Lieferwünsche entgegen.<br />
Sie richten Bezahlsysteme ein, überwachen Zahlungseingänge<br />
und veranlassen die Übermittlung bestellter Waren<br />
und Dienstleistungen. Für die kaufmännische Steuerung und<br />
Kontrolle analysieren sie die Ergebnisse der Kosten- und<br />
Leistungsrechnung und werten Verkaufszahlen sowie betriebliche<br />
Prozesse aus.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Onlinemarketing oder Controlling<br />
z. B. Handelsfachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten gern im Internet arbeiten, kaufmännisches<br />
Verständnis besitzen, kommunikativ sein und auch bei<br />
Stress einen kühlen Kopf bewahren. Kaufleute im E-Commerce<br />
arbeiten hauptsächlich am Bildschirm in (Großraum-)<br />
Büros und stellen mit Sorgfalt Produktdaten zu Waren oder<br />
Dienstleistungen zusammen. Mit Kundendaten gehen sie<br />
verantwortungsvoll um und beachten die rechtlichen Regelungen,<br />
insbesondere im Hinblick auf den Datenschutz.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Steuerfachangestellte kennen die aktuellen Steuergesetze<br />
und sind zuverlässige und qualifizierte Mitarbeiter für<br />
Steuerberater und Wirtschaftsprüfer. Sie bearbeiten beispielsweise<br />
Lohn- und Gehaltsabrechnungen für kleine und<br />
mittlere Unternehmen, führen Lohn- und Gehaltskonten und<br />
erstellen die steuer- und sozialversicherungsrechtlichen<br />
Nachweise und Anmeldungen. Sie erstellen Einkommensteuererklärungen,<br />
erledigen das betriebliche Rechnungswesen<br />
und bereiten Jahresabschlüsse (Bilanzen) vor.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Finanzbuchhaltung, Lohn- und Gehaltsabrechnung<br />
z. B. Steuerberater (m/w/d), Betriebswirt (m/w/d) im<br />
Steuerwesen<br />
z. B. Steuern, Prüfungswesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Bewerber in diesem Beruf sollten Spaß im Umgang<br />
mit Zahlen haben, Verständnis für wirtschaftliche Zusammenhänge<br />
mitbringen und Interesse an steuerlichen und<br />
rechtlichen Fragen haben. Eine besondere Fähigkeit zum<br />
analytischem Denken ist von Vorteil, ebenso wird Wert auf<br />
einen serviceorientierten Umgang mit Mandanten gelegt.<br />
Aufgrund der zahlreichen Veränderungen im Steuerrecht<br />
müssen schon Auszubildende bereit sein, sich ständig<br />
weiterzubilden.<br />
59
Verwaltungsfachangestellter (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
60<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Autos an- und abmelden, Personalausweise beantragen und<br />
verlängern, Baugenehmigungen und Sozialhilfeleistungen<br />
beantragen - für all diese Dinge geht man auf‘s Rathaus<br />
oder zum Landratsamt. Dort kümmern sich Verwaltungsfachangestellte<br />
um alle Anträge, Genehmigungen oder auch<br />
Urkunden. Sie kennen die Gesetze und wissen, wie sie dem<br />
Bürger helfen können. Verwaltungsfachangestellte erledigen<br />
ihre Aufgaben in der Verwaltung kundenorientiert und<br />
nach Gesichtspunkten der Wirtschaftlichkeit. Sie stellen<br />
Urkunden aus, beschaffen und bewirtschaften Material<br />
und langlebige Wirtschaftsgüter nach ökonomischen und<br />
ökologischen Gesichtspunkten, planen und organisieren<br />
Arbeitsprozesse in ihrem Aufgabenbereich, bearbeiten<br />
Vorgänge mithilfe moderner Informations- und Kommunikationssysteme<br />
und wirken bei der Erstellung und Ausführung<br />
von Haushalts- und Wirtschaftsplänen mit. Ihr Arbeitsplatz<br />
ist aber nicht nur in der Stadtverwaltung, sondern auch<br />
in Bundes- oder Landesverwaltungen. Dort bereiten sie<br />
z. B. Stellenausschreibungen und Arbeitsverträge für das<br />
Personal in der Verwaltung vor oder auch Vorschriften, um<br />
Steuern, Gebühren und Beiträge zu erheben.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. EDV, spezieller Bürokommunikation, Rechnungswesen,<br />
Buchführung<br />
z. B. Verwaltungsfachwirt (m/w/d), Sozialwirt (m/w/d),<br />
Verwaltungsbetriebswirt (m/w/d)<br />
z. B. Staats-, Verwaltungswissenschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten keine Angst vor komplizierten Texten,<br />
wie z. B. Gesetzestexten haben, gerne Texte formulieren<br />
und Briefe schreiben, Verantwortung übernehmen, zuverlässig<br />
sein, sorgfältig und konzentriert arbeiten, Spaß an<br />
der Arbeit am Computer haben sowie gerne mit Menschen<br />
umgehen. Von Anfang an müssen die Auszubildenden die<br />
Datenschutzbestimmungen genau einhalten.<br />
Quellen:<br />
Alle Beschreibungen der Ausbildungsberufe auf den folgenden Seiten wurden<br />
teilweise aus den Angaben des Bundesmininsteriums für Wirtschaft<br />
und Technologie –Ausbildungsberufe, dem Bundesinstitut für Berufsbildung<br />
– Ausbildungsberufe und BERUFENET – ein Angebot der Bundesagentur für<br />
Arbeit, entnommen. (1)
61
Ausbildungsberufe<br />
Berufe im Gastgewerbe und im Lebensmittelbereich<br />
62<br />
» Guter Gerlach GmbH & Co. KG, Hauneck 102<br />
» Landesbetrieb Bau und Immobilien Hessen (LBIH), Rotenburg an der Fulda 113<br />
» papperts GmbH & Co. KG, Poppenhausen, Bad Hersfeld, Vacha und Fulda 120
63<br />
Ausbildungsdauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />
Studium
64<br />
Bäcker (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Du liebst den Duft und den Geschmack von frischem Brot?<br />
Dann wird dich die Arbeit in einer Bäckerei begeistern!<br />
Fast täglich gibt es beim Bäcker frische Brötchen und<br />
viele verschiedene Brotsorten. Gebacken werden sie in<br />
industriellen oder handwerklichen Betrieben. Bäcker stellen<br />
nicht nur Brot und Brötchen her, sondern auch Kuchen und<br />
feine Backwaren, wie Kuchen oder Plätzchen. Sie backen<br />
nach genauen Rezepturen, damit es schmeckt und die<br />
Qualität stimmt. Sind die Teige fertig vorbereitet, werden<br />
sie in elektronisch gesteuerten Backöfen gebacken. Zum<br />
Schluss werden die fertigen Brote, Kuchen und Plätzchen<br />
für den Verkauf vorbereitet, also verpackt und gelagert.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Lebensmittelrecht<br />
z. B. Bäckermeister (m/w/d)<br />
z. B. Ernährungswissenschaft, Ökotrophologie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Beim Backen kommt es auf Genauigkeit an, denn nur so<br />
gelingt der perfekte Teig. Bäcker ist man nicht nur mit<br />
den Händen. Große Helfer sind auch der Geruchs- und<br />
Geschmackssinn, wenn man zum Beispiel schon am Duft<br />
erkennt, wann das Brot im Ofen fertig ist. Oder wenn man<br />
bei neuen Rezepten herausschmeckt, ob die Zutaten gut<br />
zusammen funktionieren. Weil in der Backstube mit Mehl<br />
und anderen Lebensmitteln gearbeitet wird, ist eine besonders<br />
wichtige Voraussetzung das Achten auf Sauberkeit<br />
und hygienische Vorgaben. Trotz helfender Maschinen ist<br />
Bäcker ein Beruf, für den man Kraft braucht. Die meiste<br />
Arbeit wird im Stehen verrichtet, für das Arbeiten mit den<br />
Armen werden natürlich auch die Muskeln beansprucht.<br />
Weil man frische Brötchen gern zum Frühstück isst, sollten<br />
Bewerber gerne früh aufstehen, denn gebacken wird<br />
meist nachts.<br />
Fachmann (m/w/d)<br />
Systemgastronomie<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachleute für Systemgastronomie organisieren alle Bereiche<br />
eines Restaurants nach einem zentral festgelegten<br />
Gastronomiekonzept und sorgen für die Einhaltung der<br />
vorgegebenen Standards. Sie regeln die Arbeitsabläufe<br />
im Einkauf, in der Lagerhaltung, der Küche, im Service,<br />
in der Gästebetreuung bzw. im Verkauf und übernehmen<br />
auch die Personalplanung. Außerdem überwachen sie die<br />
Qualität der Produkte, kontrollieren die Kostenentwicklung<br />
und planen sowie realisieren Marketingmaßnahmen. Sie<br />
betreuen die Gäste, bearbeiten Reklamationen und achten<br />
auf die Einhaltung von Hygiene und Sicherheitsvorschriften.<br />
Fachleute für Systemgastronomie arbeiten hauptsächlich<br />
in Selbstbedienungsrestaurants, bei Fast-Food-Ketten, in<br />
Gaststätten und Restaurants mit standardisiertem Gastronomiekonzept<br />
und in Raststätten.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Systemgastronomie oder Lebensmittelhygiene<br />
z. B. Meister (m/w/d), Betriebswirt (m/w/d) für Catering/<br />
Systemverpflegung, Fachwirt (m/w/d), Barmixer<br />
(m/w/d)<br />
z. B. Hotelmanagement<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten folgende Interessen besitzen: Freude an<br />
kundenorientierter Tätigkeit (z. B. Betreuung der Gäste,<br />
Bestellungen aufnehmen), eine Vorliebe im Umgang mit<br />
Nahrungsmitteln, Lebensmitteln, Getränken, die Neigung<br />
zu kaufmännischem Denken (z. B. Marketingmaßnahmen<br />
durchführen, Lohn- und Gehaltsbuchhaltung führen) und<br />
eine Neigung zu planender und organisierender Tätigkeit<br />
(z. B. Arbeitsabläufe und Personaleinsatz planen, Einkauf<br />
und Lagerung der Waren organisieren). Gemäß § 42 und<br />
43 des Gesetzes zur Verhütung und Bekämpfung von<br />
Infektionskrankheiten beim Menschen sind beim Umgang<br />
mit Lebensmitteln eine Belehrung und eine Bescheinigung<br />
des Gesundheitsamtes erforderlich.
Fachverkäufer (m/w/d)<br />
Lebensmittelhandwerk<br />
Koch (m/w/d)<br />
2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Aus welcher Tierhaltung kommt das Fleisch? Was ist<br />
in der Wurst? Ist der Kuchen für Diabetiker geeignet?<br />
Welches Brot hat die meisten Kohlenhydrate? Beim Kauf<br />
von Lebensmitteln möchten Kunden fachlich informiert<br />
werden. Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk sind<br />
das „Aushängeschild“ jeder Fleischerei, Bäckerei oder<br />
Konditorei. Sie informieren und bedienen ihre Kunden<br />
(m/w/d) freundlich, kompetent und zuvorkommend. Neben<br />
der Qualität der Ware, entscheiden Sauberkeit, Höflichkeit<br />
und Kompetenz der Verkäufer maßgeblich darüber, ob der<br />
Kunde wiederkommt. Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk<br />
werden in einem der drei Schwerpunkte ausgebildet:<br />
Bäckerei, Konditorei oder Fleischerei.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Handel oder Verkaufsförderung, Fleischerei,<br />
Bäckerei oder Konditorei<br />
z. B. Verkaufsleiter (m/w/d) im Nahrungsmittelhandwerk,<br />
Handelsfachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Bewerber sollten Spaß am Umgang mit Menschen haben<br />
und im Umgang mit ihren Kunden gewandt, höflich und<br />
zuvorkommend sein. Stets beachten sie die Hygienevorschriften<br />
für den Umgang mit Lebensmitteln und kennen<br />
deren Zusammensetzung, um Kunden beraten zu können.<br />
Vorwiegend stehen sie hinter dem Verkaufstresen und<br />
arbeiten dort meist mit mehreren Kollegen auf beengtem<br />
Raum. Arbeit am Wochenende ist üblich.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Köche arbeiten im Küchen- und Servicebereich von Hotels,<br />
Restaurants und Gaststätten, aber auch in der Nahrungsmittelindustrie<br />
und bei Schifffahrtsunternehmen. Sie kennen<br />
die Vorschriften für Lebensmittelhygiene, kennen die<br />
Preise und Lieferbedingungen für Lebensmittel, erarbeiten<br />
Speisepläne und Menüfolgen, planen und organisieren den<br />
Einkauf von Lebensmitteln, kontrollieren Qualität, Menge und<br />
Preis der Waren, lagern Vorräte fachgerecht in Kühlräumen<br />
und Gefriergeräten und kontrollieren die Lagerbestände.<br />
Sie bereiten vielfältige Speisen zu und berücksichtigen<br />
dabei ernährungsphysiologische Aspekte.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Diätwesen, Süßspeisen oder Ernährungslehre<br />
z. B. Küchenmeister (m/w/d)<br />
z. B. Ernährungswissenschaften oder Lebensmitteltechnologie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten einen guten Geruchs- und Geschmackssinn<br />
haben, Wert auf Sauberkeit und Hygiene legen, Spaß haben<br />
an der Zubereitung von Nahrungsmitteln, gerne gestalten,<br />
garnieren und verzieren. Kreativität ist eine willkommene<br />
Eigenschaft. Nicht geeignet ist die Ausbildung bei Allergien,<br />
wie zum Beispiel Mehlstauballergie. Die Bereitschaft zur<br />
Schicht- und Wochenendarbeit wird vorausgesetzt.<br />
65<br />
Ausbildungsdauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium
Konditor (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
66<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Torten, Cupcakes, Pralinen, Törtchen – zu Anlässen wie<br />
Hochzeiten, Taufen, Weihnachten oder einfach zwischendurch<br />
– süße Kreationen sind das Tätigkeitsfeld für Konditoren.<br />
Sie kümmern sich um Kundenwünsche genauso wie<br />
um neue Kreationen, die nicht nur geschmacklich unwiderstehlich<br />
sind, sondern auch etwas für das Auge bieten. Zu<br />
den süßen Schlemmereien der Konditoren gehören neben<br />
Kuchen auch Nougat, Schokolade, Speiseeis, Desserts usw.<br />
Die zubereiteten Teige werden in elektronisch gesteuerten<br />
Backöfen gebacken. Danach fehlen noch die Verzierungen,<br />
also z. B. ein Überzug aus Schokolade oder eine Füllung mit<br />
Sahne. Zum Schluss müssen die feinen Erzeugnisse für<br />
den Verkauf vorbereitet, verpackt und gelagert werden.<br />
Konditoren pflegen den Kontakt zu Kunden, beraten und<br />
bedienen sie. Über die eigentliche Konditorentätigkeit<br />
hinaus, gehört auch die Zubereitung kleiner Gerichte wie<br />
Salate, Pasteten und Snacks zur Ausbildung.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Lebensmittelrecht<br />
z. B. Konditormeister (m/w/d)<br />
z. B. Lebensmitteltechnologie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Im Mittelpunkt steht das handwerkliche Geschick und Fingerspitzengefühl.<br />
Dazu kommt noch ein überschaubares Maß an<br />
Fähigkeiten wie z. B. gewissenhaftes Arbeiten, Sauberkeit<br />
und Hygiene sowie die Bereitschaft zur Teamarbeit. Trotz<br />
helfender Maschinen ist Konditor ein Beruf, für den man<br />
Kraft braucht. Die meiste Arbeit wird im Stehen verrichtet,<br />
für das Arbeiten mit den Armen werden natürlich auch die<br />
Muskeln beansprucht. Bewerber sollten außerdem Interesse<br />
am Umgang mit frischen Rohstoffen und Produkten, Fantasie,<br />
gestalterische Begabung und Freude am Entwickeln<br />
und Ausprobieren neuer Ideen haben.<br />
Quellen:<br />
Alle Beschreibungen der Ausbildungsberufe auf den folgenden Seiten wurden<br />
teilweise aus den Angaben des Bundesmininsteriums für Wirtschaft<br />
und Technologie –Ausbildungsberufe, dem Bundesinstitut für Berufsbildung<br />
– Ausbildungsberufe und BERUFENET – ein Angebot der Bundesagentur für<br />
Arbeit, entnommen. (2)
Finde uns auf &<br />
@ausbildungsnavi<br />
67
Ausbildungsberufe<br />
Soziale und medizinische Berufe<br />
68<br />
» Klinikum Hersfeld-Rotenburg - Institut für Gesundheitsberufe, Bad Hersfeld und<br />
Rotenburg an der Fulda<br />
Umschlag<br />
» Kreisaltenpflege Hersfeld-Rotenburg GmbH – Kreisaltenheim Niederaula, Niederaula 109<br />
» Kreisaltenpflege Hersfeld-Rotenburg GmbH – Kreisaltenzentrum Rotenburg, Rotenburg an der Fulda 109<br />
» Kreiskrankenhaus Rotenburg a. d. Fulda Betriebs GmbH, Rotenburg an der Fulda 111<br />
» Ludwig Fresenius Schulen GmbH, Bad Hersfeld 115
69<br />
Ausbildungsdauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />
Studium
Altenpflegehelfer (m/w/d)<br />
Diätassistent (m/w/d)<br />
70<br />
1 bis 2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Altenpflegehelfer ist eine landesrechtlich geregelte schulische<br />
Ausbildung an Berufsfachschulen und Berufskollegs<br />
in Kooperation mit einem praktischen Ausbildungsteil in<br />
Altenpflegeeinrichtungen. Altenpflegehelfer unterstützen<br />
Altenpfleger bei allen Tätigkeiten rund um die Betreuung<br />
und Pflege älterer Menschen. Sie übernehmen pflegerische<br />
Aufgaben wie die Hilfe bei der Körperpflege und beim Essen.<br />
Außerdem unterstützen sie ältere Menschen bei der Bewältigung<br />
ihres Alltags. Altenpflegehelfer arbeiten meist<br />
in geriatrischen und gerontopsychiatrischen Abteilungen<br />
von Krankenhäusern und in Pflege- und Rehabilitationseinrichtungen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. klinische Geriatrie, Palliativ- und Hospizpflege,<br />
Haus- und Familienpfleger (m/w/d)<br />
z. B. Altenpfleger (m/w/d), Fachwirt Gesundheits- und<br />
Sozialwesen (m/w/d), Fachwirt Organisation und<br />
Führung (m/w/d)<br />
z. B. Gerontologie, Medizin-/Pflegepädagogik, Pflegemanagement/-wissenschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Zulassungsvoraussetzung ist ein Vertrag über die praktische<br />
Ausbildung mit einer Einrichtung der Altenpflege(hilfe). Vor<br />
Beginn der Ausbildung muss ein ärztliches Zeugnis (nicht<br />
älter als 3 Monate) über die gesundheitliche Eignung vorgelegt<br />
werden, in vielen Bundesländern auch ein amtliches<br />
Führungszeugnis. Altenpflegehelfer sollten gerne mit<br />
Menschen arbeiten, praktisch veranlagt sein und Interesse<br />
an pflegerischen Themen haben. Sie arbeiten im Schichtdienst,<br />
auch nachts und am Wochenende.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Diätassistenten arbeiten eigenverantwortlich im Rahmen<br />
ärztlicher Verordnungen oder auf ärztliche Anordnung. In<br />
der Prävention ernährungsabhängiger Erkrankungen können<br />
sie ohne ärztlichen Auftrag tätig werden. Sie erarbeiten auf<br />
die individuellen Bedürfnisse des Patienten abgestimmte<br />
Diättherapien, beurteilen den Ernährungszustand und<br />
ermitteln den individuellen Energie- und Nährstoffbedarf.<br />
Unter Einhaltung der diätetischen Kriterien wählen sie<br />
Lebensmittel und Rezepte für Diättherapiepläne aus und<br />
führen die nötigen Berechnungen durch. In der Diät- und<br />
Ernährungsberatung versetzen sie Patienten bzw. Klienten<br />
in die Lage, Ernährungs- bzw. Diätempfehlung selbstständig<br />
in den individuellen Lebensalltag umzusetzen. Für Gruppen<br />
führen sie Schulungen durch, halten Vorträge und bieten<br />
Kochkurse an.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Erstellung von Speiseplänen in Krankenhäusern<br />
oder Senioreneinrichtungen, Diätberatung bei bestimmten<br />
Krankheiten wie z. B. Diabetes<br />
z. B. Verpflegungsmanager (m/w/d) oder Ernährungsberater<br />
(m/w/d)<br />
z. B. Ernährungswissenschaft, Ökotrophologie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten unbedingt den Umgang mit Menschen<br />
schätzen und eine hohe soziale Kompetenz zeigen. Vorausgesetzt<br />
wird ein mittlerer Bildungsabschluss oder<br />
eine andere abgeschlossene zehnjährige Schulbildung,<br />
die den Hauptschulabschluss erweitert. Auch Personen<br />
mit Hauptschulabschluss können aufgenommen werden,<br />
wenn sie eine mindestens zweijährige Berufsausbildung<br />
nachweisen. Die Anforderungen an das Personal beim Umgang<br />
mit Lebensmitteln nach dem Infektionsschutzgesetz<br />
müssen erfüllt sein.
Medizinischer Fachangesteller (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
In der Arztpraxis sind medizinische Fachangestellte meist<br />
die ersten Ansprechpartner für die Patienten. Sie organisieren<br />
den Praxisablauf, vergeben Termine, dokumentieren<br />
Behandlungsabläufe und sorgen für die Abrechnung der<br />
erbrachten Leistungen. Im Falle eines Gesundheitschecks<br />
wiegen und messen medizinische Fachangestellte z. B.<br />
die Patienten oder nehmen ihnen Blut für Laboranalysen<br />
ab. Bei Untersuchungen und Behandlungen, sowie bei<br />
(kleineren) Eingriffen durch den Arzt assistieren sie, bereiten<br />
z. B. Spritzen vor oder legen Verbände an. Zudem<br />
bedienen und pflegen sie medizinische Instrumente sowie<br />
Geräte und führen Laborarbeiten durch. Eine wichtige Rolle<br />
spielt auch die Prävention: Sie informieren die Patienten<br />
über Möglichkeiten der Vor- und Nachsorge und regen die<br />
Patienten zu einer gesunden Lebensführung an.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Praxisorganisation oder Wundversorgung bei<br />
Diabetes-Patienten<br />
z. B. Fachwirt (m/w/d) ambulante medizinische Versorgung,<br />
Betriebswirt (m/w/d) Management im<br />
Gesundheitswesen<br />
z. B. Humanmedizin<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Voraussetzungen für die Ausbildung sind eine gute Allgemeinbildung,<br />
eine sichere Rechtschreibung sowie gute<br />
Kenntnisse in Deutsch, Mathematik und den naturwissenschaftlichen<br />
Fächern. Ebenso sollten die Neigung zum<br />
helfenden Umgang mit Menschen, ausgeprägtes Interesse<br />
für medizinische Sachverhalte, Flexibilität, rasche Auffassungsgabe,<br />
Zuverlässigkeit, Verantwortungsgefühl,<br />
Verschwiegenheit und Sorgfalt vorhanden sein.<br />
Operationstechnischer Assistent<br />
(m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Operationstechnischer Assistent ist eine durch die Empfehlung<br />
der Deutschen Krankenhausgesellschaft (DKG) oder<br />
eine landesrechtlich geregelte schulische Ausbildung an<br />
Berufsfachschulen. Der operationstechnische Assistent<br />
ist für den gesamten Prozessablauf einer Operation mit<br />
verantwortlich. Die Vorbereitung des Patienten auf die<br />
Operation, die Assistenz während der Operation sowie die<br />
Nachsorge und Dokumentation des Patienten gehören zu<br />
den Hauptaufgaben. Eine enge und interdisziplinäre Zusammenarbeit<br />
mit den Chirurgen sowie die hohe fachliche<br />
Kompetenz runden das Berufsbild ab. Eine der wichtigsten<br />
Aufgaben ist die Patientenbetreuung, die vor und nach der<br />
Operation übernommen wird. Dazu gehören die genaue<br />
Dokumentation, die fachkundige Auswahl, Bereitstellung<br />
und Wartung des Instrumentariums und der medizinischen<br />
Geräte.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. medizinisch-technische Assistenz<br />
z. B. Fachkrankenpfleger (m/w/d) im Operations- und<br />
Endoskopiedienst<br />
z. B. Gesundheitsmanagement, -ökonomie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten flexibel, kooperationsbereit sowie teamund<br />
kritikfähig sein. An den meisten Berufsfachschulen<br />
wird der Realschulabschluss oder ein gleichwertiger<br />
Abschluss verlangt, ebenso wie ein dermatologisches<br />
und orthopädisches Gutachten für die gesundheitliche<br />
Eignung zur Ausübung des Berufes. Die Auszubildenden<br />
müssen mit wechselnden Schichten auch am Abend oder<br />
am Wochenende rechnen, soweit das Jugendarbeitsschutzgesetz<br />
es erlaubt. Des Weiteren sollten die Auszubildenden<br />
vertrauenswürdig und einfühlsam sein sowie genau und<br />
konzentriert arbeiten, um den hohen Anforderungen im<br />
OP und gegenüber den Patienten gerecht zu werden. Die<br />
Umsetzung der Hygienerichtlinien hat höchste Priorität.<br />
71<br />
Ausbildungsdauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium
Pflegefachmann (m/w/d)<br />
Physiotherapeut (m/w/d)<br />
72<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Dieser neue, universelle Pflegeberuf hat das Ziel, den Berufsbereich<br />
der Pflege aufzuwerten und eine moderne und<br />
durchlässige Ausbildung im Pflegebereich zu schaffen. Die<br />
schulische und praktische Ausbildung dient der Vermittlung<br />
der erforderlichen Kompetenzen für die selbstständige,<br />
umfassende und prozessorientierte Pflege von Menschen<br />
aller Altersstufen, in akut und dauerhaft stationären sowie<br />
ambulanten Pflegesituationen. Damit wird der Wechsel<br />
zwischen den einzelnen Pflegebereichen erleichtert. Im<br />
dritten Ausbildungsjahr kann eine Spezialisierung mit dem<br />
Abschluss „Altenpfleger (m/w/d)“ oder „Gesundheits- und<br />
Kinderkrankenpfleger (m/w/d)“ erfolgen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Krankenpflege oder Hygiene im Gesundheitsbereich)<br />
z. B. Stationsleiter (m/w/d), Pflegedienstleiter (m/w/d)<br />
z. B. Medizinische Assistenz, Pflegemanagement<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber brauchen einen mittleren Bildungsabschluss<br />
oder einen Hauptschulabschluss in Verbindung mit einer<br />
erfolgreich abgeschlossenen Berufsausbildung, z. B. in<br />
der Gesundheits-, Kranken- oder Altenpflegehilfe. Darüber<br />
hinaus wird ein ärztliches Attest über die gesundheitliche<br />
Eignung gefordert. Die Ausbildung stellt hohe Anforderungen<br />
an Leistungsfähigkeit, Leistungsbereitschaft und die<br />
Persönlichkeit des Schülers. Gute Vorkenntnisse in den<br />
naturwissenschaftlichen Fächern, seelische und körperliche<br />
Belastbarkeit, rasches und klares Erfassen, selbstständiges<br />
Denken, Zuverlässigkeit, Ehrlichkeit und besondere Fähigkeiten<br />
im Umgang mit Menschen sind Voraussetzungen.<br />
Die Bereitschaft zu Schicht- und Wochenendarbeit wird<br />
vorausgesetzt.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Physiotherapeut ist eine bundesweit einheitlich geregelte<br />
schulische Ausbildung an Berufsfachschulen für Physiotherapie.<br />
Physiotherapeuten behandeln vor allem Menschen,<br />
deren körperliche Bewegungsmöglichkeiten aufgrund hohen<br />
Alters oder einer Krankheit, Verletzung oder Behinderung<br />
eingeschränkt sind. Auch vorbeugende Therapiemaßnahmen<br />
führen sie durch. Physiotherapeuten werden an<br />
den Lernorten Schule und Krankenhaus ausgebildet. Das<br />
Lernspektrum ist breit. Es reicht von Grundlagen der Anatomie<br />
über Pädagogik bis hin zu physiotherapeutischen<br />
Befund- und Untersuchungstechniken. Die praktische<br />
Ausbildung in Krankenhäusern konzentriert sich auf die<br />
fachmedizinischen Abteilungen, vor allem der Chirurgie,<br />
inneren Medizin, Orthopädie, Neurologie, Pädiatrie, Psychiatrie<br />
und Gynäkologie.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Manuelle Therapie, Lymphdrainage, Entspannungstechniken,<br />
Gesundheits- und Wellnesstraining<br />
z. B. Fachwirt (m/w/d) im Gesundheits- und Sozialwesen<br />
z. B. Physiotherapie, Rehabilitations-/Sonderpädagogik<br />
oder Humanmedizin<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Für die Ausbildung wird ein mittlerer Bildungsabschluss<br />
vorausgesetzt oder der Hauptschulabschluss mit einer<br />
mindestens zweijährigen abgeschlossenen Berufsausbildung.<br />
Vor Ausbildungsbeginn sind ein ärztliches Attest<br />
über die gesundheitliche Eignung zur Ausübung des Berufs<br />
sowie der Nachweis einer Berufsunfall- bzw. Haftpflichtversicherung<br />
erforderlich. Mitunter wird auch ein polizeiliches<br />
Führungszeugnis oder die Teilnahme an einem Erste-Hilfe-Kurs<br />
verlangt. Empfehlenswert ist auch ein Krankenpflegepraktikum<br />
vor Beginn der Ausbildung.<br />
Quellen:<br />
Alle Beschreibungen der Ausbildungsberufe auf den folgenden Seiten wurden<br />
teilweise aus den Angaben des Bundesmininsteriums für Wirtschaft<br />
und Technologie –Ausbildungsberufe, dem Bundesinstitut für Berufsbildung<br />
– Ausbildungsberufe und BERUFENET – ein Angebot der Bundesagentur für<br />
Arbeit, entnommen. (1)
73
Studiengänge<br />
Duales Studium<br />
74<br />
» ACO Passavant GmbH, Philippsthal und Stadtlengsfeld 85<br />
» ae group AG, Gerstungen und Nentershausen 86<br />
» AEM August Elektrotechnik GmbH, Hohenroda 88<br />
» Agentur für Arbeit Bad Hersfeld-Fulda, Bad Hersfeld 81<br />
» alsecco GmbH, Wildeck und Gerstungen 88<br />
» Amt für Bodenmanagement, Homberg (Efze) 89<br />
» b + m surface systems GmbH, Eiterfeld 90<br />
» Bickhardt Bau Aktiengesellschaft, Kirchheim 91<br />
» BMW Fahrzeugtechnik GmbH, Eisenach/Krauthausen 92<br />
» FRIMO Sontra GmbH, Sontra 98<br />
» GLS Germany GmbH & Co. OHG, Neuenstein 101<br />
» Grenzebach BSH GmbH, Bad Hersfeld 101<br />
» Himmel u. Papesch GmbH u. Co. KG, Bebra 102<br />
» imes-icore GmbH, Eiterfeld 107<br />
» Klinikum Hersfeld-Rotenburg – Institut für Gesundheitsberufe, Bad Hersfeld und<br />
Rotenburg an der Fulda<br />
Umschlag<br />
» Kreisausschuss des Landkreises Hersfeld-Rotenburg, Bad Hersfeld 110<br />
» Laudemann GmbH, Sontra 114<br />
» Neumayer Tekfor Rotenburg GmbH, Rotenburg an der Fulda 119<br />
» Räuber Bauunternehmen GmbH, Bad Hersfeld 122<br />
» ruhlamat GmbH, Marksuhl 124<br />
» Schade GmbH & Co. KG, Bad Hersfeld, Kirchheim und Eisenach 125<br />
» Technische Hochschule Mittelhessen, Bad Hersfeld, Wetzlar, Bad Vilbel, Bad Wildungen, Biedenkopf,<br />
Frankenberg und Limburg 130<br />
» VR Bankverein Bad Hersfeld-Rotenburg eG, Bad Hersfeld 135
75
76<br />
Duales Studium –<br />
qualifizierter Studienabschluss und<br />
vertiefte Praxiskenntnisse<br />
Ein duales Studium zu absolvieren bedeutet, praktisches<br />
Lernen in einem Unternehmen mit theoretischen Vorlesungen<br />
an einer Hochschule oder Berufsakademie zu verbinden.<br />
Diese beiden Einsatzgebiete (Praxis und Theorie) wechseln<br />
sich in einem meist regelmäßigen Rhythmus miteinander<br />
ab. Eine enge curriculare Verzahnung von Studium und<br />
Arbeit und zwei Lernorte sind bei dualen Studiengängen<br />
typisch. Mit dem Erreichen des international anerkannten<br />
Bachelorabschluss am Ende des Studiums, hat man nicht<br />
nur den Studienabschluss in der Tasche, sondern auch<br />
schon jede Menge praktische Arbeitserfahrung, die von<br />
Arbeitgebern besonders geschätzt wird.<br />
Dual Studieren kann man mittlerweile fast jedes Studienfach<br />
– von Betriebswirtschaft bis Soziale Arbeit ist für jeden<br />
etwas dabei. Dabei sollten zukünftige duale Studierende<br />
folgende Voraussetzungen mitbringen:<br />
» Nachweis der Hochschulzugangsberechtigung (Abitur,<br />
Fachabitur, je nach Hochschule ist auch unter bestimmten<br />
Bedingungen z. B. abgeschlossene Berufsausbildung<br />
mit anschließender mindestens dreijähriger<br />
Berufstätigkeit oder Meisterbrief, Abschluss als<br />
Techniker oder Betriebswirt), eine Aufnahme des<br />
Studiums möglich.<br />
» Vorliegender Ausbildungs- bzw. Praktikumsvertrag<br />
mit einem Kooperationsunternehmen der Hochschule<br />
» Diverse Auswahltests und bestimmte Notenanforderungen<br />
sind je nach Studienrichtung und Hochschule<br />
möglich<br />
Dual studieren bedeutet auch ein recht straff getakteter<br />
Stundenplan, denn Semesterferien wie „normale“ Studenten<br />
sie haben, gibt es nicht. In kurzer Zeit sollen ein qualifizierter<br />
Studienabschluss und vertiefte Praxiskenntnisse<br />
erworben werden. Dies bedeutet ein besonders intensives<br />
Studium. Ehrgeiz, Durchhaltevermögen, Selbstständigkeit<br />
und Disziplin sind wichtige persönliche Eigenschaften,<br />
um den permanenten Wechsel von Theorie- und Praxisphasen<br />
und die Doppelbelastung von Studium und Arbeit<br />
zu stemmen. Gleichzeitig bereitet ein duales Studium<br />
optimal auf den späteren Berufsalltag im womöglich selben<br />
Unternehmen vor. Dies ist ein enormer Pluspunkt. In vielen<br />
Fällen erhalten duale Studierende ein Gehalt, oft werden<br />
auch die Studiengebühren vom Kooperationsunternehmen<br />
übernommen. Hier heißt es, sich individuell beim Unternehmen<br />
zu informieren.<br />
Ein duales Studium dauert in der Regel sechs bis acht<br />
Semester mit wechselnden Theorie- und Praxisphasen. Das<br />
kommt natürlich stark auf den jeweiligen Studiengang und<br />
auf das Studien- oder Zeitmodell an. Diese Modelle sind an<br />
den Hochschulen verschieden und werden als Wochenmodell<br />
(2 – 3 Tage an der Hochschule und den Rest der Woche<br />
im Unternehmen), als Blöcke in den Semesterferien oder<br />
3-Monats-Blöcke angeboten.<br />
Die vielen verschiedenen Bezeichnungen für ein duales<br />
Studium sind oft verwirrend, obwohl die meisten das Gleiche<br />
meinen. Das liegt meist daran, dass es je nach Bundesland<br />
Unterschiede gibt und manchmal auch Fachbereiche eigene<br />
Begrifflichkeiten haben<br />
Es ist also wichtig, sich bei der Suche nach einem dualen<br />
Studium Zeit zu nehmen und sich umfassend und individuell<br />
bei den Unternehmen und den kooperierenden Hochschulen<br />
darüber zu informieren, welches duale Studienmodell angeboten<br />
wird und wie die Voraussetzungen, Anforderungen,<br />
Zeitmodelle und Studienmodelle im Einzelnen aussehen.<br />
Wer sich nur schnell durch die Webseiten klickt, der kann<br />
aufgrund der uneinheitlichen Bezeichnungen durchaus das<br />
falsche Studium wählen.<br />
Einen umfassenden Überblick zum Dualen Studium bietet<br />
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In deiner Region gibt es zahlreiche Unternehmen, die duale<br />
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erfährst du wenn du den QR-Code scannst.<br />
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Die hessenweite Strategie OloV wird gefördert von der Hessischen<br />
Landesregierung aus Mitteln des Hessischen Ministeriums für Wirtschaft,<br />
Energie, Verkehr und Wohnen, des Hessischen Kultusministeriums und der<br />
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Regionale Koordination Kreishandwerkerschaft Hersfeld-Rotenburg<br />
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Landesbetrieb Bau und Immobilien Hessen<br />
Der Landesbetrieb Bau und Immobilien Hessen (LBIH) ist zentraler und verlässlicher Partner in der<br />
Durchführung von Bau- und Gebäudemanagement-Aufgaben. Engagierte, kompetente und motivierte<br />
Mitarbeiter (m/w/d) sind die Basis unseres Erfolges.<br />
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In Rotenburg betreiben wir eine Großküche innerhalb des Studienzentrums der Finanzverwaltung und<br />
Justiz mit einem Internatsbetrieb mit ca. 800 Einzelzimmern und Vollverpflegung. Täglich werden dort ca.<br />
1.000 Essen für die Internatsschüler, für externe Gäste sowie das eigene Personal zubereitet. Zu<br />
Feierlichkeiten werden hier auch große Bankette und Buffets für ca. 40 bis 600 Personen ausgerichtet.<br />
Folgende Qualifikationen sind gefordert:<br />
‣ guter Haupt- oder Realschulabschluss mit mindestens der Note 3 in Mathematik und Deutsch;<br />
‣ handwerkliche Begabung und Kreativität;<br />
‣ Freude am Umgang mit Menschen sowie hohe Kommunikations- und Teamfähigkeit;<br />
‣ ausgeprägte Servicementalität.<br />
Für Rückfragen steht Ihnen der Ausbildungsbeauftragte, Herr Meik Lischka, Telefon 06623 932-406, gerne<br />
zur Verfügung.<br />
In Hessen leben Menschen aus unterschiedlicher Herkunft. Wir möchten, dass sich diese Vielfalt auch im<br />
LBIH widerspiegelt und ermutigen deshalb Personen mit Migrationshintergrund, sich bei uns zu bewerben.<br />
Schwerbehinderte Bewerberinnen/Bewerber werden im Rahmen der geltenden Bestimmungen bevorzugt<br />
berücksichtigt.<br />
Bitte informieren Sie sich unbedingt über die wichtigen Details und Informationen zur Ausbildung im LBIH<br />
unter:<br />
www.lbih.hessen.de.<br />
Bitte richten Sie Ihre vollständige Bewerbung (in deutscher Sprache) unter Angabe der Kennziffer<br />
01-Ausb./<strong>2021</strong> an den Landesbetrieb Bau und Immobilien Hessen, Zentrale, Abraham-Lincoln-Str. 38 – 42,<br />
65189 Wiesbaden, zu Händen Frau Kerstin Schneider, Telefon 0611 89051-190.<br />
Ihre Bewerbungsunterlagen reichen Sie bitte nur in Kopie (ohne Mappen) ein, da diese nach<br />
Abschluss des Auswahlverfahrens unter Beachtung datenschutzrechtlicher Bestimmungen<br />
vernichtet<br />
werden.<br />
Bewerbungen können Sie uns auch per E-Mail senden (eine PDF-Datei bis max. 15 MB) an<br />
ausbildung@lbih.hessen.de.<br />
Wir sind sehr stolz, dass wir mit dem TÜV-Profi-Zertifikat „Geprüfte<br />
Ausbildungsqualität“ ausgezeichnet wurden. Wir freuen uns, Sie bald als<br />
Azubi <strong>2021</strong> in unserem kompetenten Team zu begrüßen!
114
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unser Schwerpunkt vor über 20 Jahren noch in der Entwicklung und Produktion von Effekttechnik – vor allem für<br />
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Ausbildungsdauer: 3 ½ Jahre/ Voraussetzungen: guter Realschulabschluss, räumliches Vorstellungsvermögen sowie<br />
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Wir freuen uns auf Deine Bewerbung, gerne auch per E-Mail.<br />
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Während der Ausbildungszeit vermitteln wir dir spezielle Sach- und Fachkenntnisse.<br />
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Deine Voraussetzungen:<br />
Deine Ausbildung beginnt im September <strong>2021</strong> und du solltest dafür folgende Voraussetzungen mitbringen:<br />
• Mindestens einen guten Schulabschluss mit guten Noten in den Fächern Mathematik und Physik<br />
• Technisches Interesse mit handwerklichen Geschick<br />
• Große Lernbereitschaft, Flexibilität und Motivation<br />
• Hohe Team- und Kommunikationsfähigkeit<br />
• Sorgfältige und selbstständige Arbeitsweise sowie diszipliniertes Verhalten<br />
Haben wir dein Interesse geweckt? Dann freuen wir uns auf<br />
deine Bewerbung! Es warten interessante und abwechslungsreiche<br />
Aufgaben auf dich sowie eine Ausbildungsvergütung<br />
von 765,00 € im 1. Ausbildungsjahr bis 1.580,00 € im<br />
4. Ausbildungsjahr gemäß gültigem Tarif in der Bauwirtschaft.<br />
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(auch als duale Ausbildung)
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Ausbildung <strong>2021</strong><br />
in einem der führenden Logistikunternehmen<br />
System Alliance ist eine der führenden Kooperationen für Stückgut in Deutschland. 46 mittelständische Speditionsbetriebe<br />
bilden als System Alliance ein bundesweit flächendeckendes Netzwerk, das sich durch hohe Leistungsfähigkeit<br />
und exzellente Qualität vom Markt abhebt. Am Standort Niederaula bieten wir dir zum 01.08.<strong>2021</strong> einen<br />
Ausbildungsplatz zum<br />
Kaufmann (m/w/d) für Spedition<br />
und Logistikdienstleistung<br />
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in einer zukunftsweisenden Branche.<br />
Voraussetzungen<br />
• Abitur/Fachabitur oder<br />
Realschulabschluss<br />
• Gute Englischkenntnisse<br />
in Wort und Schrift<br />
• Gute PC-Anwenderkenntnisse<br />
(MS Office) sind ebenfalls<br />
von Vorteil.<br />
Haben wir deine Neugier geweckt?<br />
Dann sende deine Bewerbung an:<br />
System Alliance GmbH<br />
Silvia Quanz<br />
Industriestraße 5<br />
36272 Niederaula<br />
Tel. 06625/107 - 491<br />
silvia.quanz@systemalliance.de<br />
www.systemalliance.de
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MEIN NEXT LEVEL?<br />
DIE #COMMUNITY<br />
VON STAPPERT.<br />
Im Team mehr erreichen und dich selbst weiterentwickeln. Dafür steht STAPPERT.<br />
Als ein europaweit führender Händler von Edelstählen eröffnen wir unseren<br />
Auszubildenden eine Vielzahl von Perspektiven.<br />
Wir bilden aus<br />
Fachkraft für Lagerlogistik (m/w/d)<br />
Kaufmann für Büromanagement (m/w/d)<br />
Kaufmann im Groß- und Außenhandel (m/w/d)<br />
Interessiert?<br />
Dann schreib’ an:<br />
bewerbung@stappert.biz<br />
STAPPERT Deutschland GmbH<br />
Industriestraße 9<br />
36272 Niederaula<br />
ausbildung-bei-stappert.biz<br />
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BACHELOR:<br />
KARRIERESTART!<br />
bei der Nr. 1 in Hessen<br />
MASTER:<br />
Betriebswirtschaft<br />
Wirtschaftsingenieurwesen<br />
Ingenieurwesen Maschinenbau<br />
Ingenieurwesen Elektrotechnik<br />
Bauingenieurwesen<br />
Softwaretechnologie<br />
Management in der Medizin<br />
Prozessmanagement<br />
Systems Engineering<br />
Technischer Vertrieb<br />
Freie Studienplätze unserer<br />
Partner findest Du hier:<br />
+ 49 6441 2041 - 0<br />
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www.studiumplus.de<br />
PERSÖNLICH. PRAXISNAH. PROFESSIONELL.
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Weil Erfolg nur im Miteinander entstehen kann. Als europäischer Technologiekonzern für Baudienstleistungen erstellt<br />
STRABAG jährlich weltweit tausende Bauwerke, indem sie die richtigen Menschen, Baumaterialien und Geräte zur richtigen<br />
Zeit am richtigen Ort versammelt. Ohne Teamarbeit – über geografische Grenzen und Bereiche hinweg – wäre dies nicht<br />
möglich. Werde Teil unseres Teams!<br />
Die TPA ist das baustofftechnische Kompetenzzentrum der STRABAG-Gruppe für Asphalt, Beton, Erdbau und Geotechnik.<br />
Die Gesellschaft sichert und verbessert die Qualität bei der Herstellung und Verarbeitung von Baustoffen. Wir freuen uns auf<br />
Deine Bewerbung!<br />
Für unseren Standort Bad Hersfeld suchen wir für August <strong>2021</strong> eine/einen<br />
Auszubildende/Auszubildender zur/zum<br />
Baustoffprüferin/Baustoffprüfer (m/w/d)<br />
(Job-ID: req26062)<br />
Dein Aufgabenbereich:<br />
Innerhalb der 3-jährigen Ausbildungszeit lernst Du u. a. die Prozesse und Verfahren der Baustoffprüfung im Labor sowie der<br />
Qualitätsüberwachung auf Baustellen kennen. Dir wird beigebracht, wie diverse Baustoffproben zu entnehmen, zu prüfen,<br />
zu dokumentieren und auszuwerten sind.<br />
Wir erwarten:<br />
• Haupt- oder Realschulabschluss<br />
• Freude an der Anwendung naturwissenschaftlicher Kenntnisse (Chemie, Physik) sowie am Umgang<br />
mit Zahlen (Mathematik)<br />
• Gute MS Word- und Excel-Kenntnisse<br />
• Englischkenntnisse in Wort und Schrift von Vorteil<br />
• Bereitschaft zu wechselnden Baustelleneinsätzen<br />
• Handwerkliches Geschick und Begeisterung für Laborarbeit<br />
• Sicheres und verbindliches Auftreten<br />
Bei Interesse sende uns bitte Deine<br />
vollständigen und aussagekräftigen<br />
Bewerbungsunterlagen zu oder nutze den<br />
QR-Code um Dich online bei uns zu<br />
bewerben.<br />
Weitere Details findest Du auf<br />
www.tpaqi.com<br />
TPA GmbH, Bereich Südwest, Thomas Leister, Am Weinberg 41,36251 Bad Hersfeld
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Ausbildung oder<br />
Duales Studium –<br />
Beginn 01.08.<strong>2021</strong><br />
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SCHÖNE ZÄHNE<br />
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bewährt, beliebt, bezahlbar!<br />
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Wir sind ein modernes zahntechnisches Labor mit<br />
zukunftsweisenden Technologien. Daher benötigen wir<br />
qualifizierte, gut ausgebildete Mitarbeiter und setzen auf<br />
eine vielseitige eigene Ausbildung.<br />
Für unsere Auszubildenden zum Zahntechniker (m/w)<br />
eröffnen sich dabei viele Perspektiven - bis hin<br />
zur Meisterqualifikation oder gar einem späteren<br />
Zahnmedizin- oder Werkstoffkundestudium.<br />
Wir bieten einen attraktiven Arbeitsplatz in einem<br />
netten Team mit interessanten Aufgabengebieten<br />
und Weiterbildungsmöglichkeiten.<br />
Komm in unser Team!<br />
Wir freuen uns über Deine aussagekräftige Bewerbung - gerne<br />
auch per E-Mail an info@zahntechnikzentrumeisenach.de<br />
Tel. (0 36 91) 703 00-0<br />
www.zahntechnikzentrumeisenach.de<br />
EISENACH l ERFURT l BAD LANGENSALZA l MÜHLHAUSEN l GOTHA
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DEINE NOTIZEN
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DEINE NOTIZEN
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LITERATURVERZEICHNIS<br />
(1) Alle Beschreibungen der Ausbildungsberufe, wurden<br />
teilweise entnommen aus den Angaben:<br />
Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie –<br />
Ausbildungsberufe:<br />
http://bmwi.de/BMWi/<strong>Navi</strong>gation/Ausbildung-und-<br />
Beruf/ausbildungsberufe.html, Stand: 17. 03. 2020<br />
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BERUFENET ein Angebot der Agentur für Arbeit:<br />
http://berufenet.arbeitsagentur.de/berufe/,<br />
Stand: 17. 03. 2020<br />
Bundesinstitut für Berufsbildung –<br />
Ausbildungsberufe:<br />
http://www.bibb.de/de/26171.htm, Stand: 17. 03. 2020
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IMPRESSUM<br />
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HERAUSGEBER<br />
Ausbildungs-<strong>Navi</strong> – Bewerber Service GmbH<br />
Schulstraße 4, 36433 Bad Salzungen<br />
AUFTRAGGEBER<br />
Wirtschaftsförderungsgesellschaft des Landkreises<br />
Hersfeld-Rotenburg<br />
Leinenweberstraße 1, 36251 Bad Hersfeld<br />
in Kooperation mit dem Landkreis Hersfeld-Rotenburg<br />
REDAKTION<br />
Bernhard Schuchert<br />
Mandy Stub<br />
Gabi Ifland<br />
GESTALTUNG/LAYOUT<br />
Werbeagentur ideenwert<br />
Langensalzaer Straße 7, 99817 Eisenach<br />
www.ideenwert.de<br />
FOTOS<br />
www.istockphoto.de<br />
DRUCK<br />
Hoehl-Druck-Medien + Service GmbH<br />
Gutenbergstraße 1, 36251 Bad Hersfeld<br />
www.hoehl-druck.de<br />
URHEBERRECHTSHINWEIS<br />
Die vorliegende Publikation ist urheberrechtlich geschützt.<br />
Alle Rechte bleiben beim Herausgeber. Die Verwendung,<br />
auch von Teilen der Publikation, ist nur nach ausdrücklicher<br />
schriftlicher Genehmigung des Herausgebers gestattet. Dies<br />
gilt insbesondere für die Vervielfältigung, Übersetzung oder<br />
die Verwendung in elektronischen Systemen.