Ih re Spende ist steuerlich absetzb a r. - Dreikönigsaktion

Ihre Spende ist steuerlich absetzbar.

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Katholische Jungschar der Erzdiözese Wien
Stephansplatz 6/6.18, 1010 Wien
Tel. 01/515 52-3396, Fax 01/515 52-2397
E-Mail: dlwien@jungschar.at
Kontakt: Conni Barger
Katholische Jungschar der Diözese St. Pölten
Klostergasse 15, 3100 St. Pölten
Tel. 02742/324-3361, Fax 02742/324-3369
E-Mail: dka.ka.stpoelten@kirche.at
Kontakt: Diözesanleitung der Katholischen Jungschar St. Pölten
Katholische Jungschar der Diözese Linz
Kapuzinerstraße 84, 4020 Linz
Tel. 0732/76 10-3342, Fax 0732/76 10-3779
E-Mail: dka@dioezese-linz.at
Kontakt: Katholische Jungschar der Diözese Linz
Katholische Jungschar der Erzdiözese Salzburg
Kaigasse 26, 5020 Salzburg
Tel. 0662/80 47-7580, Fax 0662/80 47-7589
E-Mail: kath.jungschar.sbg@kirchen.net
Kontakt: Diözesanleitung der Katholischen Jungschar Salzburg
Katholische Jungschar der Diözese Innsbruck
Riedgasse 9, 6020 Innsbruck
Tel. 0512/22 30-4662, Fax 0512/22 30-4689
E-Mail: dka@dibk.at
Kontakt: Eva Muther
Katholische Jugend & Jungschar Vorarlberg
Unterer Kirchweg 2, 6850 Dornbirn
Tel. 05522/34 85-7133, Fax 05522/34 85-7135
E-Mail: dka@kath-kirche-vorarlberg.at
Kontakt: Katholische Jugend & Jungschar Vorarlberg
Katholische Jungschar der Diözese Gurk-Klagenfurt
Tarviser-Straße 30, 9020 Klagenfurt
Tel. 0463/58 77-2481, Fax 0463/58 77-2399
E-Mail: ka.kjs-dka@kath-kirche-kaernten.at
Kontakt: Stefanie Stathopoulos-Dohr
Dreikönigsaktion, Hilfswerk der Kath. Jungschar
Bischofplatz 4, 8010 Graz
Tel. 0316/80 41-279, Fax 0316/80 41-270
E-Mail: dka@graz-seckau.at
Kontakt: Julia Radlingmayer
Katholische Jungschar der Diözese Eisenstadt
St.-Rochus-Straße 21, 7000 Eisenstadt
Tel 02682/777-289, Fax 02682/777-294
E-Mail: rebecca.gerdenitsch@martinus.at
Kontakt: Rebecca Gerdenitsch-Schwarz
Büro der Dreikönigsaktion der Katholischen Jungschar
Wilhelminenstraße 91/II f, 1160 Wien
Tel: 01/481 09 91, Fax: 01/481 09 91-30
E-Mail: office@dka.at
Impressum: Katholische Jungschar Österreichs, 1160 Wien, Wilhelminenstraße 91/IIf; Redaktion: Georg Bauer; Fotos: Auer, Bauer, Ehrenhauser, Heiling, Ionian, Sohl, Stöcher, Wallensteiner;
Gestaltung: Fuchs; Gedruckt nach der Richtlinie „Schadstoffarme Druckerzeugnisse“ des Österreichischen Umweltzeichens, Druckerei Janetschek GmbH, UWNr. 637

… und wirken weltweit in 20 Ländern
z.B. in Indien
Inhalt
4 Kinder zum Mitmachen bewegen
5 Tipps zur Organisation aus der Pfarrpraxis
6 Öffentlichkeitsarbeit in Pfarre und Ort
7 Planung der Sternsingeraktion
8 Info zum Beispielprojekt
10 Vorbereitung mit den Sternsinger/innen
14 Vorbereitung mit Begleitpersonen und Helfer/innen
16 Elemente für den Gottesdienst
18 Info zu Hilfswerk und Spendenabsetzbarkeit
19 Spendenbestätigungen
z.B. in Brasilien
z.B. in
Ghana
Unsere Sternsinger/innen bringen den Segen…
Liebe Pfarrverantwortliche der Sternsingeraktion!
Es tut sich viel in unserer Welt und meist dominieren die negativen
Schlagzeilen: Treibhauseffekt und Klimawandel, Wirtschafts- und
Schuldenkrise, Kriege und Hungerkatastrophen. An vielen Orten zeigt
sich aber auch, dass Menschen aktiv werden, um sich für ein faires
Miteinander und für die Bewahrung der Schöpfung einzusetzen.
Die Sternsingeraktion ist eine dieser konkreten Möglichkeiten, positive
Entwicklung zu gestalten. Den Menschen im Lande den weihnachtlichen
Segen zu bringen und gleichzeitig für unsere Mitmenschen in
Afrika, Asien und Lateinamerika tätig zu werden, ist eine Großtat der
Nächstenliebe.
Die Dreikönigsaktion, das Hilfswerk der Katholischen Jungschar,
unterstützt jährlich rund 500 engagierte Projekte in Asien, Afrika und
Lateinamerika. In Österreich leisten wir mit Bildungsarbeit und
Anwaltschaft einen wichtigen Beitrag, damit auch bei uns im globalen
Norden kulturelle Begegnung und solidarisches Verhalten ermöglicht
werden.
Die Basis für die Arbeit unseres Hilfswerkes wird
in den österreichischen Pfarren gelegt. Herzlichen
Dank für Dein/Ihr Engagement in Deiner/Ihrer
Pfarre. Eine gute Organisation der pfarrlichen
Sternsingeraktion erfüllt diese mit Leben und
stiftet Sinn.
Dieses Aktionsheft umfasst Ideen und Anregungen zur Sternsingeraktion
2013. Alles Grundlegende zur Organisation der Sternsingeraktion
ist im „Leitfaden zur Sternsingeraktion“ enthalten (bitte bei Bedarf im
diözesanen Jungscharbüro bestellen). Der „Leitfaden“ und viele weitere
Infos und Materialien sind auch unter www.sternsingen.at zu fi nden.
Natürlich ist es auch möglich und erwünscht, persönlichen Kontakt
zum diözesanen Jungscharbüro aufzunehmen. Außerdem ist es sehr
hilfreich, dort Rückmeldungen zu den Aktionsunterlagen oder Tipps für
andere Pfarren abzugeben (oder an offi ce@dka.at mailen).
Wir wünschen euch für die Sternsingeraktion in eurer Pfarre viel
Begeisterung und Freude!
Die Diözesanleitung der Katholischen Jungschar
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Kinder zum Mitmachen bewegen
Die Sternsingeraktion ist für 85.000 Kinder in ganz Österreich
eine tolle Sache, mit der sie Gutes bewirken und dabei Spaß
haben. In den meisten Pfarren beteiligen sich viele Kinder, manche
müssen aber das Sternsingen stärker bewerben. Dazu haben
sich die Pfarrverantwortlichen Folgendes einfallen lassen:
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Die Sternsinger/innen des Vorjahres frühzeitig ansprechen.
Die Kinder und deren Eltern bitten, auch im Freundeskreis
Werbung für das Sternsingen zu machen.
Bei den Gottesdiensten, der Adventkranz-Segnung und der
Kindermette zum Sternsingen motivieren: Bei den Verkündigungen
und mit einem Handzettel.
„Mach mit!“-Plakate in Pfarrschaukästen, Gemeindeamt,
Schulen, Sportvereine, Musikschule, Geschäften, …
aufhängen.
Einladung zum Sternsingen per Mail oder über SMS versenden.
Auch die relevanten Infos an die Eltern können dann per
E-Mail oder aber in einem Elternbrief übermittelt werden.
Vielleicht sind sie ja so auch als Begleitpersonen zu gewinnen.
Einladung zum Sternsingen in die Pfarrzeitung und auf die
Pfarr-Homepage geben. Bei anderen lokalen Medien anfragen,
ob das auch dort möglich ist. Ein Inserat und einen Text
dazu gibt es auf www.sternsingen.at/medienservice.
Kooperation mit den Schulen suchen und Religionslehrer/innen,
Direktor/in, Lehrer/innen mit Bezug zur Pfarre ansprechen:
Plakat aufhängen, Handzettel verteilen, Unterricht
besuchen und von der Sternsingeraktion berichten (z.B. mit
der Power Point Präsentationen oder der Kinder-DVD
„Sternsingen“), Unterrichtsmaterialien bei Lehrer/innen
(auf www.sternsingen.at/schule) bewerben, Artikel und/oder
Inserat in der Schüler/innen-Zeitung.
Sternsingen als eine der Firm-Aktionen vorstellen: Für die
inhaltliche Vorbereitung findet sich ein Modell zu einer
Firmstunde auf www.sternsingen.at.
Kinder- und Jugendgruppen inner- und außerhalb der Pfarre
besuchen und für das Sternsingen werben: z.B. Jungschar,
Ministranten/innen, Erstkommunions-Kinder, Pfadfinder/innen,
Musikschule, Kinderchöre, Sportvereine, Landjugend, Jungfeuerwehr,
Kinderfreunde, …
Bei anderen Pfarren anfragen, ob sie Teile des Pfarrgebietes
übernehmen könnten (das gilt natürlich auch umgekehrt,
wenn man selbst zu viele Kinder hat und bei den Nachbarpfarren
aushelfen könnte).
Jugendliche und Erwachsene an der Sternsingeraktion
beteiligen: Entweder als Begleitpersonen oder mit
„Spezialaufträgen“ (z.B. auf Geschäftetour, an öffentlichen
Plätzen, Bahnhöfen, Einkaufszentren, bei einer Lokaltour am
Abend, …) oder wenn zu wenig Kinder mitmachen, um das
Pfarrgebiet zu bewältigen. Angesprochen werden ehemalige
Sternsinger/innen, Jungschar-Gruppenleiter/innen, ältere
Ministranten/innen, Firmlinge, Jugendgruppen, Eltern und
Großeltern der Kinder, …
Die „Sternsinger/innen-News“
(Infos und Spielerisches) mit
Abziehbild vor dem Sternsingen
verteilen.
Das Lesezeichen für Kinder kann
auch dazu verwendet werden, zum
Sternsingen einzuladen.
Mach mit-Plakat und Handzettel als
Vorlagen auf www.sternsingen.at.
UNTERWEGS FÜR EINE BESSERE WELT
I STERNSINGEN******** *********
Menschen in Afrika, Asien und Lateinamerika unterstützen
+ mit Freunden/innen Action und Spaß haben
= eine großartige Sache: Sternsingen gehen.
--› Mach mit bei der Sternsingeraktion!
Melde dich bitte bei: ___________________________________________
unter der Telefonnummer: _______________________________________
oder per Mail: ________________________________________________
Frag’ auch im Freundeskreis, ob jemand mitmachen möchte.
Auch Jugendliche und Erwachsene sind als Begleitpersonen sehr willkommen.
Weitere Infos und
Unterlagen zum Downloaden
auf www.sternsingen.at.
Zusätzliche Ideen für die
Einladung von Kindern
zum Sternsingen bitte an
georg.bauer@dka.at.
Einen spielerischen
Zugang eröffnet auch
das Internet-Spiel auf
spiel.sternsingen.at.
DKA2013_KinderLesezeichen.indd 2 11.07.12 07:55
DKA2013_KinderLesezeichen.indd 1 11.07.12 07:55

Tipps zur Organisation aus der Pfarrpraxis
Herausforderung Nr. 1: „Die Leute würden sich ja über den Besuch der Sternsinger/innen
freuen, aber wenn wir kommen, sind viele nicht zu Hause.“
Lösungsvorschläge aus den Pfarren:
• Zur „besten“ Tageszeit Sternsingen gehen (z.B. werktags nachmittags zwischen 15:30 Uhr
und 19:30 Uhr, am Wochenende)
• Ankündigung der Zeiten auf Plakaten, im Pfarrbrief und in Lokalmedien
• Gebiete mit guten Erfahrungen festlegen und dort zu günstigsten Zeiten gehen
• Auf Bestellung zu Familien kommen, die bei der normalen Sternsinger-Tour nicht zu Hause
waren (Möglichkeit in Gottesdiensten, Pfarrzeitung, Lokalmedien bekannt machen)
Herausforderung Nr. 2: „Wie können die Leute unsere Sache unterstützen, auch
wenn wir sie nicht zu Hause antreffen?“
Lösungsvorschläge aus den Pfarren:
• Sternsinger-Flugzettel mit Erlagschein im Postkasten hinterlegen (in manchen Diözesen
gibt es dafür ein Sternsinger-Kuvert und den Segensspruch zum Aufkleben). Bei „Bitte
keine Werbung“-Kleber darauf verzichten (außer es ist der Begleitperson bekannt, dass
die Info erwünscht ist).
• Die Menschen an den Arbeitsstätten aufsuchen (in Geschäften, Bürohäusern, Fabriken, …)
• Bei Einrichtungen wie Amtsstuben, Polizeistation, Krankenhaus, Seniorenheim, Einrichtungen
für Menschen mit Behinderung, ... (mit besonderer Vorbereitung und in Absprache
mit der Leitung)
• An öffentlichen Plätzen (Einkaufszentren oder -straßen, Haupt- oder Kirchenplatz, Zugstation,
Flughafen, an touristischen Orten, in Restaurants, …)
Herausforderung Nr. 3: „Wie gehen wir auf Menschen zu, die den Brauch des
Sternsingens nicht kennen?“
Lösungsvorschläge aus den Pfarren:
• Kurzinfo zur Sternsingeraktion vor dem Auftritt bei Touristen/innen oder Besuchten mit
Migrationshintergrund (gibt es in 7 Sprachen als pdf zum Download und Kopieren auf
www.sternsingen.at)
• In Tourismusregionen: Besuch in Hotel oder Pension in der Früh oder am Abend in Absprache
mit Chef/in, zu Mittag in Skihütten und Gaststätten und Abendtour durch die
Lokale und Restaurants
Herausforderung Nr. 4: „Wie fragen wir bei Firmen an, ob sie die Sternsingeraktion
unterstützen wollen?“
Lösungsvorschläge aus den Pfarren:
• Bei spontanem Besuch zuerst zum/r Chef/in gehen und dann erst zu den Mitarbeiter/innen
• Bei vereinbartem Besuch per Mail oder telefonisch Kontakt aufnehmen und Termin
vereinbaren (optimal ist es, wenn der Besuch mit firmeninternem Mail angekündigt wird)
Ablauf 1: Bei der Belegschaft wird jeweils für eine Gruppe gesungen (z.B. für eine Halle
oder ein Stockwerk)
Ablauf 2: Die Belegschaft versammelt sich in einem großen Raum, jemand von der Geschäftsführung
spricht einige Worte, der Pfarrer oder der/die Sternsinger-Verantwortliche
erzählt etwas über das Sternsingen und die Kinder präsentieren ihren normalen Sternsinger-Auftritt
Eventuell wird von der Firmenleitung ein Scheck oder ein Kuvert mit einer höheren
Geldsumme überreicht, zusätzlich bekommt man Spenden von der Belegschaft.
Oft finden Firmenbesuche erst am ersten Arbeits- und Schultag nach dem Dreikönigstag
statt, weil dann wieder alle da sind (wenn vormittags, dann mit einer Entschuldigung
für die Kinder, natürlich in Absprache mit Eltern und Schule)
ê Tipps: Der Ablauf an öffentlichen
Plätzen ist anders als beim „normalen“
Sternsingen, z.B. sind es oft zwei Sternsingergruppen
oder Jugendliche/Erwachsene,
um Präsenz und Sangeskraft zu
stärken, oft auch mit Unterstützung
durch Instrumente. Während die einen
noch singen, verteilen die anderen Flugzettel
und sammeln ab (jede/r mit einer
Kassa). In vielen Pfarren unterstützen
Jugendliche und Erwachsene die Kinder
beim Sternsingen, zumeist bei einer
Abendtour durch Gasthäuser und Bars
oder bei Einrichtungen, in denen Menschen
abends Dienst haben (z.B. Feuerwehr,
Rettung, Polizeistation, …).
ê Tipps für Auftritt in Lokalen:
b Im Lokal fragen, ob die Sternsinger/innen
auftreten dürfen
b Die Musik im Lokal abdrehen lassen
b Sternsinger-Lied (evtl. mit Instrumenten-Begleitung),
kurzer Infospruch
b Flugzettel verteilen und absammeln
(mehrere Kassen)
b Bedankung und evtl. noch ein Lied
ê Tipps:
b Die Kontakte von Pfarrmitgliedern
nutzen
b Auf die Steuer-Absetzbarkeit der
Sternsinger-Spende hinweisen
b Fotos machen und an Firma schicken
bzw. auch an Lokalmedien weitergeben
(diese können in Absprache mit
der Firma auch eingeladen werden)
b Auch wenn ein Besuch der Sternsinger/innen
nicht möglich ist, können
die Firmen um eine Spende für die
Projekte der Dreikönigsaktion gebeten
werden, um am Ende des Jahres einen
kleinen Teil des Gewinns abzugeben.
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Öffentlichkeitsarbeit in Pfarre und Ort
Printmedien
Das Pfarrblatt
Das Pfarrblatt ist zur Information der Pfarrleute unverzichtbar. Gestaltungselemente
sind: Artikel zum Beispielprojekt, Fotos, Einladung
von Kindern und Erwachsenen zum Mitmachen, Infos zu den
Zeiten und Routen, Interview mit dem/der Sternsinger-Pfarrverantwortlichen
oder mit Sternsinger/innen, Danke-Artikel mit dem Pfarrergebnis,
...
ê Tipp: Artikel, Fotos, Inserate, Illustrationen sowie Hintergrundinfos
zum Beispielprojekt gibt es auf www.sternsingen.at/medienservice
und auf der Sternsinger-Pfarr-CD (bitte im Jungscharbüro
bestellen). Bitte den oft sehr zeitigen Redaktionsschluss beachten
und frühzeitige Infos an Pfarrblatt-Verantwortlichen.
Lokalzeitungen
Fotos und Texte werden oft auch den lokalen Redaktionen übermittelt.
Diese Medien sind auch dankbar für jeden „Aufhänger“, z.B.
eine Sternsingergruppe begleiten, Interviews mit den Kindern oder
dem/der Sternsinger-Pfarrverantwortlichen, den Besuch bei dem/der
Bürgermeister/in oder im Krankenhaus, den Besuch der Redaktion,
Fotos mit Sternsingergruppen des Ortes und die Bekanntgabe des
Ergebnis.
ê Tipp: Manche Pfarren haben auch schon die Video-Animation
oder den Sternsingerfi lm für das lokale Kabel-TV bzw. den
Radiospot für Lokalradios (alles auf www.sternsingen.at) zur
Verfügung gestellt.
Info an die besuchten Menschen
Sternsingerplakate
Plakate weisen auf die Bedeutung der Sternsingeraktion hin, ob im
Pfarr-Schaukasten, in der Kirche, im Pfarrsaal und/oder im Pfarrbüro
(das „Aktionsplakat“ in unterschiedlichen Formaten oder das
„Textplakat“). Oft werden diese auch in Geschäften, Gemeindeamt,
Wirtshaus, Café, Arztpraxen und Schulen verteilt und aufgehängt
(daraus kann auch eine eigene Plakataktion entstehen, die von
Kindern und Jugendlichen durchgeführt wird).
Flugzettel zur aktuellen Sternsingeraktion
Bitte für jeden Haushalt auf der Route einen Sternsinger-Flugzettel
mitnehmen. Die Menschen erhalten wichtige Informationen zur
Sternsingeraktion und zum wirksamen Einsatz ihrer Spenden.
Bei unbesetzten Haushalten bitte mit Erlagschein in den Postkasten
(außer bei „Keine Werbung“-Kleber).
Infos und Spiel für besuchte Kinder
Für die Kinder, die beim Sternsingen zu Hause angetroffen werden,
gibt es ein A5-Blatt mit Infos, Spielerischem und der Einladung, im
kommenden Jahr mitzumachen – als pdf-Datei zum Download
und Kopieren auf www.sternsingen.at. Außerdem können auch die
Lesezeichen für Kinder als kleine Geschenke überreicht werden.
Sternsinger-Ausweis
Damit „falsche Sternsingergruppen“ keine Chance haben, ist es
sehr wichtig, mit dem von der Pfarre gestempelten Sternsinger-
Ausweis die Berechtigung zum Sammeln sichtbar zu machen.
Digitale Medien
Pfarrhomepage
Fotos und Texte für das Pfarrblatt werden auch für die Pfarr-Homepage
verwendet. Zusätzlich gibt es noch viele andere Möglichkeiten
(bitte frühzeitig mit den Homepage-Verantwortlichen absprechen),
die alle auf www.sternsingen.at zum Download bereit gestellt sind:
• Link der Pfarr-Homepage auf die diözesane Jungschar-Homepage
und auf www.sternsingen.at
• Link zum Sternsinger-Internet-Spiel für Kinder (spiel.sternsingen.at)
• Power Point Präsentationen zur Arbeit der Dreikönigsaktion,
zum aktuellen Beispielprojekt, für die Sternsinger/innen (alle auf
www.sternsingen.at)
• Internet-Banner zur Sternsingeraktion
• Video-Animation zur Sternsingeraktion
• Der Radiospot zur Sternsingeraktion
YouTube – der eigene TV-Kanal
Pfarren begleiten ihre Sternsinger/innen bei der Tour und stellen
Videos ihrer Lieder und Sprüche online.
ê Tipp: Bitte den Link per Mail an offi ce@dka.at schicken, dann
kann das Pfarrvideo auf www.sternsingen.at eingebunden
werden.
Die größte Sternsingergruppe der Welt!
Auf www.sternsingen.at bilden wir online die größte Sternsingergruppe
der Welt. Alle Sternsinger/innen, Begleitpersonen und Helfer/innen
aber auch alle Spender/innen sind eingeladen, sich einzutragen.
Info an Mitglieder und Gruppen der Pfarre
Um den Pfarrleuten und Pfarrgruppen (z.B. Senioren-, Frauen-,
Gebets- „Eine Welt“-Gruppe, …) den Sinn der Sternsingeraktion
näher zu bringen und um sie zur Mitarbeit zu bewegen, haben
sich Pfarren unterschiedliche Maßnahmen einfallen lassen:
• Inhaltliche Verlautbarungen in den Messen
• „Textplakat“ bestellen und gut sichtbar aufhängen
• Infomaterial zur Sternsingeraktion auflegen (z.B. beim Zeitschriftenstand
in der Kirche)
• Wandzeitung selbst gestalten (z.B. mit Jungschargruppe oder
bei Sternsinger-Vorbereitung)
• Filmabend (oder -nachmittag beim Seniorentreff) mit einer der
ORF-Dokus (siehe Seite 15)
• Fotoausstellung zum Beispielprojekt (beim Jungscharbüro ausleihen
oder auf www.sternsingen.at ausdrucken) beim Pfarrcafé
oder anderen Pfarrveranstaltungen
• Unterschiedliche Pfarrgruppen besuchen und Infos präsentieren
• Einladung für alle zu den spirituellen Feiern zur Sternsingeraktion
(Sendungsfeier, Dankfeier, thematischer Gottesdienst am
Dreikönigstag)
TV-Tipp zur
Sternsingeraktion 2013
01.01.2013, 17:05 Uhr, ORF2
„Hilfe unter gutem Stern –
Ägypten im Ringen um
Versöhnung“
Sternsinger-Kinder als „Medienstars“

Planung der Sternsingeraktion
Oktober
November
Dezember
Jänner
Planungstreffen des Sternsingeraktions-Teams
• Aktionsplan: Wer ist grundsätzlich bis wann wofür zuständig?
• Erkenntnisse des Vorjahres berücksichtigen
• Bei Unklarheiten das diözesane Jungscharbüro kontaktieren
Routen & Zeiten festlegen
• Wann genau sind heuer die meisten Leute zu Hause anzutreffen?
• Welche Routen haben sich bewährt? Änderungen zum Vorjahr?
Material sichten
• Gewänder, Kronen, Sterne, Kassen, … in Ordnung?
• Wer sorgt für notwendige Reparaturen oder Herstellung bzw. Beschaffung?
• Wie gelangen Aktionsunterlagen vom diözesanen Jungscharbüro in die Pfarre?
Pfarrblatt und Lokalmedien ansprechen
• Kontaktaufnahme und Redaktionsschluss beachten!
Kinder zum Sternsingen motivieren (siehe S. 4)
Jugendliche und Erwachsene zum Mitmachen bewegen:
• Begleitpersonen des Vorjahres kontaktieren, deren Bekannte einbeziehen
• In den Pfarrgruppen anfragen (Jungschar-Gruppenleiter/innen, Jugendgruppen, ältere
Ministranten/innen, PGR-Mitglieder, Eltern der Kinder, Jugend-, Firm-, Frauen-,
Senioren- oder Gebetsgruppen oder andere aktive Menschen der Pfarre und im Umfeld)
• Verlautbarungen in der Messe, Handzettel für danach
• Mitmach-Plakat in der Pfarre aufhängen
• Inserat und Einladung in der Pfarrzeitung
Organisation der Hausbesuche
Auswahl der Sprüche und Lieder, Raum zum Ankleiden, für Transporte und Verpflegung
sorgen
Information an Pfarrer und Pfarrgemeinderat
Z.B. zum Stand der Planung, zum aktuellen Beispielprojekt oder Anfrage wegen
Unterstützung
Sternsingeraktion ankündigen:
Mit Plakaten, Messverlautbarungen, Medienarbeit, ... (siehe S. 6)
„Spezielle“ Hausbesuche vereinbaren:
Firmen, Einrichtungen, Ämter, Redaktionen, ... kontaktieren und Termine ausmachen
Gestaltung der Vorbereitungstreffen für Sternsinger/innen und Begleitpersonen,
Rund um den Jahreswechsel
Sendungsfeier
Sternsingen gehen
Gestaltung des Gottesdienstes am 6. Jänner
Dankfeier und/oder Sternsingertreffen
Abrechnung und Überweisen der Spenden auf das Diözesankonto der Jungschar
Sammelergebnis und Dank öffentlich machen:
Auf den Plakaten (Danke-Kleber auf Plakate), in der Pfarrzeitung/dem Pfarrbrief und in
den lokalen Zeitungen
Wertschätzung an Kinder, Begleitpersonen und Helfer/innen vermitteln*
Materialien überprüfen und gut einlagern
Nachbesprechung mit dem Sternsingeraktions-Team
• Was ist gut gelaufen?
• Was kann im kommenden Jahr verbessert werden?
• Zu welchem Punkt gibt es eine Rückmeldung an das diözesane Jungscharbüro?
Würdigung des eigenen Einsatzes als Sternsingeraktionsteam und Abschluss feiern
Das Engagement würdigen
Das Großartige an der Sternsingeraktion ist,
dass sich Kinder, Jugendliche und Erwachsene
ehrenamtlich für Mitmenschen im
Süden der Welt einsetzen. Alle, die sich
aktiv am Gelingen der Sternsingeraktion
beteiligen, verdienen eine Würdigung ihres
Einsatzes. Dieser Dank sollte auch deutlich
ausgesprochen werden: z. B. bei der
Sternsingermesse, im Pfarrblatt, auf einem
Plakat, …
Als Dankeschön für die Kinder gibt es
folgende Möglichkeiten:
• Das „Danke-Geschenk“ für jedes Kind
(Bestellung im diöz. Jungscharbüro)
• Die Süßigkeiten von den Leuten gerecht
aufteilen
• Eine Dankefeier und ein Sternsinger-
treffen
• Organisation eines Spielenachmittags,
einer Sternsingerjause, eines Palatschin-
kenessens, einer Abenteuernacht, von
Spielen im Schnee, …
• Foto der Sternsingergruppe/n (als
persönliches Geschenk und/oder auf
einer Wandzeitung)
• Sternsingerausflug erst im Sommer
oder im Herbst
Apropos „Würdigung des Einsatzes“:
Geld sollte als Motivation für die Kinder
keine Rolle spielen. Das sollte auch von
den besuchten Leuten respektiert werden.
Alle Gelder werden nämlich dringend benötigt
und sind für die engagierten Projekte
der Dreikönigsaktion bestimmt.
Sternsingen und Epiphanie-Kollekte
Zwischen der Dreikönigsaktion als Hilfswerk
der Katholischen Jungschar und
Missio, den Päpstlichen Missionswerken,
besteht eine positive Zusammenarbeit im
Bemühen, die Weltkirche zu fördern. Die
Sternsinger/innen besuchen die Haushalte,
das ist konkretes Handeln, zeugnishafte
Verkündigung und gelebtes Brauchtum.
Mit den Spenden der Sternsingeraktion
werden gezielt kirchliche Projekte der
Entwicklungszusammenarbeit gefördert.
Die Epiphaniekollekte als Kirchensammlung
am 6. Jänner wird von Missio für die
Ausbildung von Priestern und Ordensleuten
verwendet. Die Regelung zwischen der
Dreikönigsaktion und Missio besagt, dass
alles, was im Rahmen der Sternsingerak-
tion „ersungen“ wird, an die Dreikönigsaktion
geht, das Ergebnis der Kirchensammlung
am 06.01. hingegen an Missio.
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Beispielprojekt: Bildung gegen Armut
Qarssa/Äthiopien. Die Armut in der Region bedroht das Überleben vieler Menschen. Nahrungsmangel,
verschmutztes Trinkwasser und fehlende medizinische Versorgung führen zu Krankheiten und hoher
Kindersterblichkeit. Unterstützt mit Sternsinger-Spenden wenden die Frauen von Qarssa das Leben ihrer
Familien zum Besseren.
Äthiopien ist eines der ärmsten Länder Afrikas.
Die Versorgung mit ausreichender Nahrung
und sauberem Trinkwasser ist sehr mangelhaft.
Die zunehmende Trockenheit als Folge
des Klimawandels erschwert das Überleben
am Land zusätzlich. Wegen fehlendem Einkommen
sind bei Krankheit in der Familie
Medikamente und ärztliche Versorgung nicht
möglich. Besonders Frauen leiden darunter,
dass sie nie Lesen, Schreiben und Rechnen
gelernt haben.
Mit einem umfassenden Programm unterstützt
HEFDA (Harmee Education for
Development Association), die Partnerorganisation
der Dreikönigsaktion der
Katholischen Jungschar, die Menschen
der Region:
Schulbesuch von Mädchen, Ausbildung für
Jugendliche und Alphabetisierung für Frauen
schaffen Einkommensmöglichkeiten und spielen
im Kampf gegen Armut eine zentrale Rolle.
Bessere Ernährungssituation durch Vermittlung
von nachhaltigen Anbaumethoden, technologisch
angepassten Geräten und alternativer
Energieversorgung, z.B. Photovoltaik und
Energiesparöfen. Diese Maßnahmen legen die
Basis, um den Hunger zu besiegen, und verbessern
die gesundheitliche Situation der
Menschen nachhaltig.
Sauberes Trinkwasser durch neue Wasserstellen
und durch den Schutz vor Verschmutzung,
indem Toiletten gebaut werden. Das
trägt maßgeblich zur Verhinderung von Infektionskrankheiten
bei.
Kleinkreditprogramme, fi nanziert aus Sparvereinen
von Frauengruppen, ermöglichen
Projekte, die zu Einkommen führen. Frauen
setzen so aus eigener Kraft wichtige Impulse
für die Entwicklung der Gemeinden.
Ohne die Unterstützung durch die Sternsingeraktion
wäre der Einsatz für die Frauen
von Qarssa und ihre Familien nicht möglich.
Der Projektleiter Darara Mole meint
dazu: „Die Sternsinger-Kinder unterstützen
uns dabei, Frauen aus ihrem „Gefängnis“ zu
befreien, das darin besteht, keine Bildung zu
erfahren. Ihr verhelft so den Menschen in
Qarssa dazu, ihre Lebensumstände zu verbessern
und an der wirtschaftlichen und sozialen
Entwicklung teil zu haben. Danke für eure
gute Taten der Nächstenliebe!“
Zur Situation von Frauen
Frauen haben es in der Arssi-Gesellschaft besonders
schwer. Ihr Alltag ist von körperlich
harter Arbeit geprägt: Wasser und Holz holen,
Felder bestellen, Kinder betreuen und Haushalt
führen. Dazu kommt, dass sie durch traditionelle
Rollenzuschreibungen benachteiligt
werden. Im Sternsinger-Projekt haben sich
über 800 Frauen zusammengeschlossen, um
ihre Situation zu verbessern. Die Vergabe von
Mikrokrediten aus dem Sparverein der Frauengruppe
hat das Leben vieler Familien verändert.
Ein Beispiel: Frauen haben begonnen,
auf dem Feld hinter dem Haus Gemüse anzubauen.
Jetzt können sie sich und ihre Familien
gesünder und ausreichender ernähren. Es
bleibt sogar noch etwas übrig, was auf dem
Markt verkauft werden kann. Die gegenseitige
Unterstützung der Frauen macht ihnen Mut,
den Weg der Veränderung zu beschreiten.

„Den Stein ins Rollen bringen …“
Interview mit Nurre Wolfaro, Projektpartnerin der Dreikönigsaktion
Nurre Wolfaro leitet die Frauengruppen in Qarrsa.
Warum brauchen die Frauen von Qarssa Unterstützung?
Das Leben im Hochland ist karg. Wir haben oft zu wenig zu essen, kein
sauberes Wasser. Das macht uns krank, die Kindersterblichkeit ist
hoch. Wir Frauen haben es doppelt schwer. Wir leben unser Leben im
Verborgenen. Wir arbeiten von früh bis spät, kümmern uns um Kinder,
Küche und Feld, haben aber keine Rechte. Das wenige, dass wir mit
unseren Händen erwirtschaften, gehört den Männern. Die meisten Mädchen
haben niemals eine Schule besucht, niemals lesen und schreiben
gelernt. Bis vor wenigen Jahren dachten wir, dass sich das niemals
ändern wird.
Wodurch hat sich euer Leben verändert?
Durch Bildung. Ein Alphabetisierungskurs hat alles ins Rollen gebracht.
Vor vier Jahren haben wir – eine Gruppe von Frauen – in meinem Haus
begonnen, Lesen und Schreiben zu lernen. Und – fast noch viel wichtiger
– wir haben begonnen, gemeinsam über unser Leben nachzudenken,
was wir verändern, was wir verbessern können. Uns hat z.B. immer
das Geld gefehlt, um Saatgut und Dünger kaufen zu können. Also
haben wir so eine Art Sparverein gegründet. Wir legen zusammen was
wir haben und verleihen das Geld untereinander. Gutes Saatgut und
Dünger bedeuten eine bessere Ernte und somit ein besseres Leben.
Heute sind wir über 800 Frauen.
Sudan
Was möchtest du den Sternsinger/innen und den Spender/innen
ausrichten?
Ich hätte 1000 Dinge, die ich euch gerne sagen möchte. Gemeinsam
mit euch haben wir den Stein ins Rollen gebracht. Mit eurer Unterstützung
– fi nanziell aber auch dadurch, dass wir wissen: da gibt es viele
Menschen in Österreich, denen unser Schicksal nicht egal ist. Addis Es gibt Abeba
noch viel zu tun bei uns hier – mit eurer Hilfe werden wir das
Südsudan Äthiopien schaffen.
Am liebsten würde ich mit meinen Frauen nach Österreich kommen, um
die Sternsinger Kinder für Ihren Einsatz zu segnen!
Kenia
Eritrea Yemen
Somalia
Golf von Aden
Dire Dawa:
Schutz für
Straßenkinder
Äthiopien – Zahlen und Fakten
Fläche:
1.104.300 km² (Österreich: 83.871 km²)
Bevölkerung:
rund 90 Millionen (Österreich: 8,3 Millionen)
Sprachen:
rund 80 Sprachen werden in Äthiopien gesprochen,
Amtssprache auf Bundesebene ist
Amharisch, das von etwa 20 Mio. Menschen
gesprochen wird.
Bevölkerungswachstum:
2,4 % (Österreich: 0,14 %)
Analphabetismus:
57,3 % (Österreich: 2 %)
Schulbesuch:
nur 41 % der Kinder besuchen eine Grundschule,
10 % besuchen eine weiterführende
Schule. Bei Mädchen ist dieser Anteil niedriger
als bei Buben
Armut:
39 % der Bevölkerung haben weniger als
1,– Euro pro Tag zum Leben.
Ernährung:
46 % der Bevölkerung sind unterernährt
Lebenserwartung: 58,7 Jahre (Österreich
80,1 Jahre)
Human Development Index (HDI):
Rang 174 von 187 (Österreich: Rang 19)
Gesundheitsversorgung:
3 Ärzte/innen pro 100.000 Einwohner/innen
(Österreich 478)
Sudan
Addis Abeba
Südsudan
Qarssa: Äthiopien
Bildung gegen
Armut
Kenia
Eritrea Yemen
Dire Dawa
Somalia
Golf von Aden
9

10
Vorbereitung mit den Sternsinger/innen
Hintergrund/Ziel
In der Vorbereitung befassen sich die Kinder auf kindgerechte Weise
mit den Inhalten der Sternsingeraktion. Ziel ist es, bewusst zu machen,
dass sie etwas Wichtiges und Gutes tun und solidarisch handeln. Für
die Kinder ist es besonders wichtig, dass die Vorbereitung spielerisch
gestaltet ist. Auch das Sternsingen selbst soll ja den Kindern
Spaß machen und ein Erlebnis sein.
Aufbau
Die Methoden zur inhaltlichen Vorbereitung sind
als Bausteine zu sehen, die je nach Anzahl und Alter
der Kinder, bzw. zeitlichen und räumlichen Möglichkeiten
eingesetzt werden. Natürlich können auch nur Teile daraus
verwendet bzw. die Teile auch anders zusammengesetzt
werden. In manchen Pfarren wird das Programm auch auf zwei
Termine aufgeteilt (entweder wegen der großen Anzahl der Sternsinger/innen
oder weil der eine Termin für Inhalte und Spielerisches, der
andere für Lieder- und Gewandprobe vereinbart wird).
Raumgestaltung
Der Raum sollte groß genug für die gesamte Gruppe sein, die Stationen
können auch in unterschiedlichen Räumlichkeiten stattfinden.
Sehr nett ist es, wenn der Raum mit Sternsingeraktions-Plakat/en und
-Utensilien oder sonst zum Thema passend gestaltet wird.
1. Beim Eintreffen der Kinder
Beim Eintritt bekommt jedes Kind einen Zettel mit einem Tiernamen
(Elefant, Löwe, Adler, Affe), den es nicht an die anderen verraten darf.
Die vier Tiere werden gleichmäßig verteilt, damit gleich große Gruppen
entstehen. Wenn alle da sind, beginnt die „Zusammenführung“: Die
Kinder spielen die Tiere nach und stellen sich nach Tieren geordnet zusammen.
Ziel ist es, dass am Ende die Kinder in vier Gruppen geteilt
sind (für das darauf folgende Spiel).
Elefant Löwe Adler Affe
° Material: Zettel mit Tiernamen
2. Bewegungsspiele zum Austoben
Ordnung im Universum:
Die vier Gruppen stellen sich im Quadrat, jeweils entlang einer von vier
Linien auf (mit Seil oder Klebestreifen markiert) und halten sich an den
Händen. Der/die GL steht in der Mitte des Quadrats. Eine Gruppe sieht
den/die GL also von vorne, eine von hinten, eine von rechts und eine
von links. Dann ruft der/die GL „Neue Ordnung im Universum!“, dreht
sich um die eigene Achse und bleibt in einer Richtung stehen. Alle vier
Gruppen müssen sich so schnell wie möglich auf jener Linie aufstellen,
von der aus sie den/die GL wie bei der Anfangsaufstellung wieder von
vorne, von hinten von der links bzw. von der rechten Seite sehen.
Die Kinder halten sich die ganze Zeit über an den Händen. An der Linie
angekommen und richtig geordnet rufen sie gemeinsam „Die Sterne
stehen richtig!“. Das wird einige Male wiederholt.
° Material: Seil oder Klebeband zum Markieren
Gammablitz und kleinster Planet
Gammablitze, die Planeten bedrohen, entstehen dann, wenn ein Riesenstern
in sich zusammenfällt und Unmengen an Energie frei werden.
Eine/r meldet sich freiwillig als „Gammablitz“ und stellt sich auf einer
Seite des Spielfeldes auf, die „Planeten“ stehen auf der anderen Seite.
Die „Planeten“ machen sich nun heimlich aus, wer der „kleinste
Planet“ ist. Dieser soll von all den anderen geschützt und als Letzte
gefangen werden.
„Gammablitz“ und „Planeten“ laufen nun mehrmals auf Kommando
des/der GL von einer Endlinie zur anderen. Alle, die vom „Gammablitz“
gefangen werden, scheiden aus und setzen sich an den Rand.
Gelingt es den „Planeten“, den „kleinsten Planeten“ so geschickt zu
schützen, dass dieser als Letzter gefangen wird, haben sie gewonnen.
Wird dieser schon vorher gefangen, ist der Durchgang aus und es startet
der nächste Durchgang (mit anderer Rollenverteilung). Mehrere
Durchgänge zu machen ist auch deswegen interessant, weil die Kinder
auf diese Weise eine Taktik entwickeln und ausprobieren können, den
„kleinsten Planeten“ zu schützen. Ein Spiel also, um sich spielerisch
füreinander einzusetzen.

Umlaufbahnen der Sterne
Sternsinger/innen müssen sich auch mit den Sternenbahnen auskennen.
Die Gruppe stellt sich im Kreis auf. Eine/r bekommt einen Ball mit
dem Auftrag, ihn zu einem anderen Kind zu werfen. Er/sie muss sich
merken, an wen der Ball geworfen wurde. So wird der Ball von einem
Kind zum anderen geworfen, bis ihn alle einmal hatten. Anschließend
wird die Runde in der gleichen Reihenfolge wiederholt, wobei jetzt der
Auftrag lautet, den Ball möglichst schnell kreisen zu lassen. Das kann
einige Male wiederholt und die Zeit dabei bei jeder Runde neu gestoppt
werden. Es ist auch möglich, einige Bälle hintereinander kreisen zu lassen,
dann wird es natürlich schwieriger.
° Material: Ball oder mehrere Bälle
3. Inhaltliche Einleitung
Die Kinder sitzen oder stehen im Kreis. Der/die GL erklärt den Sinn des
heutigen Treffens und die Hintergründe der Sternsingeraktion. Um die
Aufmerksamkeit der Kinder zu erhöhen geschieht das spielerisch:
Jedes Mal, wenn „Sternsingeraktion“, „Sternsingen“ oder „Sternsinger/
innen“ vorkommt, müssen alle Kinder mit einem gegenüber sitzenden
oder stehenden Kind den Platz tauschen. Während des sicherlich turbulenten
Platzwechsels wird eine Pause gelassen und danach weiter
gesprochen.
Sternsingeraktion
Sternsingen oder
Sternsinger/innen
Platzwechsel
Bald ist es wieder soweit: Wir gehen zu den Menschen in unserer
Pfarre, bringen ihnen die Frohbotschaft von der Geburt Jesu Christi und
malen den Segenspruch auf die Türen. Als „Sternsinger/innen“ …
wünschen wir ihnen viel Glück und Frieden für das kommende Jahr.
Das beginnt in den Familien und im Freundeskreis, in der Pfarre und in
der Schule. Darüber hinaus geht es aber auch um das Zusammenleben
aller Menschen auf dieser Welt, dass alle in Frieden leben können.
Als wichtiges Zeichen tragen wir den Stern mit uns. Der Stern von
Bethlehem hat ja auch die drei Weisen aus dem Morgenland zu Jesus
geführt hat (Sternsinger-Stern herzeigen). Dieser Stern ist ein Wegweiser
zur Liebe Gottes zu den Menschen und ein Wegweiser zur Nächstenliebe
unter uns Menschen. Es liegt an uns allen, diesen Stern durch
unser Handeln zum Leuchten zu bringen. Das tun wir auch beim
„Sternsingen“ ….
Unsere Nächstenliebe gilt allen Menschen auf dieser Welt. In vielen
Ländern von Afrika, Asien oder Lateinamerika gibt es arme Menschen,
z.B. Kinder, die ohne Schutz der Eltern auf der Straße leben müssen.
Viele von ihnen müssen schwer arbeiten statt in die Schule zu gehen.
Insgesamt werden rund 1 Million Menschen in 20 Ländern unterstützt –
das alles mit den Spenden der „Sternsingeraktion“.
Es ist großartig, dass ihr etwas von eurer Ferienzeit für die gute
Sache hergebt. Es ist toll, dass ihr den besuchten Menschen die Möglichkeit
gebt, mit anderen zu teilen. Euer Handeln bewirkt unglaublich
viel Positives. Deswegen danke ich sehr herzlich allen Kindern, die
„Sternsingen“ gehen.
Eines der jährlich über 500 Hilfsprojekte ist in Äthiopien ...
Es folgt eine kurze Einführung zum diözesanen Beispielprojekt: Infos
dazu in diesem Aktionsheft oder am Textplakat (mit vier Fotos). Sehr
sinnvoll, weil mit Bildern anschaulich gemacht, ist auch das „Fotoset
zum diözesanen Beispielprojekt“ oder die entsprechende Power-Point-
Präsentation (auf www.sternsingen.at oder auf der „Sternsinger-Pfarr-
CD“). Außerdem kann der Sternsingerfi lm für Kinder gezeigt werden
(siehe Materialinfos).
STERNSINGERAKTION 2013
ÄTHIOPIEN: SCHUTZ FÜR STRASSENKINDER
Die Sternsinger/innen sammeln für rund 500 engagierte Projekte in Afrika, Asien und Lateinamerika.
Eines davon ist die Unterstützung von Straßenkindern in Dire Dawa im östlichen Äthiopien.
Ohne Einkommen ist das Überleben in Das Sternsinger-Projekt zielt darauf ab,
den Slums von Dire Dawa sehr schwie- dass ehemalige Straßenkinder auf
rig. 20.000 Kinder sind besonders hart eigenen Füßen stehen. Unsere Projekt-
von der Armut getroffen, viele leben partner/innen von der Sozialabteilung
schutzlos auf der Straße. Ihre Situation der Diözese Harar ermöglichen den
ist geprägt von Nahrungsmangel, Kindern eine intensive Betreuung und
Krankheiten und Gewalt. Um zu überleben,
müssen viele Kinder arbeiten,
statt in die Schule zu gehen.
medizinische Versorgung.
Lesen, Schreiben und Rechnen zu Jugendliche erhalten eine handwerkli-
können ist eine grundlegende Voraussetche Ausbildung in Tischlerei und
zung für ein selbständiges Leben. Ein Schlosserei, in Autowerkstätten und als
Schwerpunkt liegt deswegen auf regel- Friseure/innen. Die erworbenen Fähigmäßigem
Schulbesuch. Dabei wird keiten verhelfen zu einer Perspektive
auch das Bewusstsein für die Kinder- für ihr Leben und der Region zu wirtrechte
gestärkt.
schaftlicher Entwicklung.
Impressum: Katholische Jungschar Österreichs, 1160 Wien, Wilhelminenstraße 91/II f; Redaktion: Georg Bauer; Fotos: Bauer, Eder, Heiling, Herret, Monteiro; Gestaltung: Fuchs
Gedruckt nach der Richtlinie „Schadstoffarme Druckerzeugnisse“ des Österreichischen Umweltzeichens. Druckerei Janetschek GmbH · UWNr. 637
SAMSON AWEKE (16 Jahre)
wird im Sozialzentrum betreut:
Nach dem Tod seiner Mutter
hat er lange Jahre auf der
Straße gelebt. Mit anderen
Straßenkindern hat er sich
durchgeschlagen, mit Betteln
und mit dem Verkauf von
Fundstücken aus dem Müll.
Sein Alltag war voll von Hunger,
Krankheiten und Gewalt.
Jetzt geht er zur Schule und
bekommt eine Ausbildung.
Damit hat er die Chance auf
eine bessere Zukunft.
Für die tatkräftige Unterstützung
bedankt sich die
Dreikönigsaktion der
Katholischen Jungschar
bei Kindern, Jugendlichen
und Erwachsenen, die sich
an der Sternsingeraktion
beteiligen. Unser Dank gilt
auch allen Spender/innen,
die ein wichtiges Zeichen
der Solidarität und
Nächstenliebe setzen.
4. Sternsinger/innen-Parcours
WIR SETZEN ZEICHEN
FÜR EINE GERECHTE WELT
Mit dem Sternsingen verkünden wir die Weihnachtsbotschaft,
leben wertvolles Brauchtum und knüpfen an einem Netzwerk
grenzenloser Nächstenliebe. Der Stern von Bethlehem
weist uns den Weg zu einer gerechten und friedlichen Welt.
Gemeinsam mit unseren Projektpartnern/innen streben wir
ein würdiges Leben abseits von Ausbeutung und Armut für
alle Menschen an.
So kommen die Spenden zu den Projekten in Afrika,
Asien und Lateinamerika:
Die Sternsinger/innen sammeln die Spenden in den
1 österreichischen Pfarren.
Engagierte Menschen aus den Entwicklungsländern
2 richten Anträge zur Unterstützung an das Büro der
Dreikönigsaktion der Katholischen Jungschar.
Die Länderreferenten/innen der Dreikönigsaktion
3 prüfen die Anträge auf ihre Sinnhaftigkeit.
Das Interdiözesane Komitee, das Gremium aus
4 Jungscharvertreter/innen aller Diözesen, trifft die
Entscheidungen zur Projektunterstützung.
Das Geld wird an die Projektpartner/innen überwiesen
und das Projekt wird durchgeführt.
Der Sternsinger/innen-Parcours besteht aus vier Stationen. Je nach
Größe der Gesamtgruppe werden Kleingruppen (zu je ca. 6–10 Kindern)
gebildet (mit einem Spiel oder die Kinder wählen selbst). Die vier
Kleingruppen teilen sich zu Beginn auf die vier Stationen auf. Jede
Kleingruppe benötigt für jede Station ca. 10–15 Minuten, danach wird
gleichzeitig jeweils zur nächsten Station gewechselt.
Es bleibt der/dem GL überlassen, Variationen im Ablauf und Gruppenzusammenstellung
zu fi nden, je nachdem, wie groß die Gesamtgruppe ist
und wie viel Zeit zur Verfügung steht. So wird z.B. eine kleine Gesamtgruppe
von nur 10 Kindern die Stationen gemeinsam und hintereinander
durchgehen. Für eine „Riesengruppe“ von 80 Sternsinger/innen
werden eventuell alle Stationen zweimal aufgebaut oder es werden
zusätzliche ausgedacht. Jede Station sollte von einer/m Spielleiter/in
betreut werden, der/die das Spiel erklärt. Natürlich können die Spiele
auch abgewandelt werden, wenn das nötig erscheint.
Station 1: Tanzende Spirale
Spiralen symbolisieren eine Weiterentwicklung und das ist es, was die
Menschheit braucht: Eine Wende hin zu mehr Gerechtigkeit unter den
Menschen und zu mehr Verantwortung für die Schöpfung. Die Kinder
basteln jede/r eine bunte Spirale, diese kann dann an einer quer gespannten
Schnur in der Pfarre oder in der Kirche aufgehängt werden
bzw. nehmen die Kinder sie mit nach Hause. Wenn sie über einem Heizkörper
hängt, beginnt die Spirale dauerhaft zu „tanzen“.
Jedes Kind benötigt ein weißes Blatt Papier (sollte stärker sein, z.B.
120 g, und auf ein Quadrat geschnitten, z.B. 21 x 21 cm) oder einen
weißen Pappteller (bitte Papier oder Pappteller für misslungene Versuche
in Reserve halten). Mit einem Bleistift wird eine Spirale gezeichnet,
die überall gleich breit sein sollte (ca. 2–3 cm, siehe Skizze). Die Kinder
schreiben einen kurzen Wunsch für die Erde und die Menschen darauf
5
6
Die Länderreferenten/innen stehen in ständigem Kontakt
mit den Projektpartner/innen und besuchen die
Projekte auch persönlich. Nach Abschluss des Projektes
wird ein Bericht an die Dreikönigsaktion geschickt.
Ihre Spende ist steuerlich absetzbar.
Kinder und
Familien
nterstützen –
z.B. in Indien
Versorgung
mit Nahrung
und Trinkwasser
sichern
– z.B.
in Nepal
Sternsingen
bringt‘s!
11
www.sternsingen.at
Lebendige
Kirche fördern
– z.B.
in Uganda
Menschenrechte verteidigen und
Regenwald schützen z.B. in Brasilien
„Weil Gott ein Gott des Lebens ist, nimmt er
auch Partei für all jene, denen Leben verweigert,
geraubt, abgesprochen wird, die in ihrem
Leben gefährdet oder bedroht sind, die nach
mehr Leben schreien.“
DOM ERWIN KRÄUTLER,
Bischof vom Xingu/Brasilien
DKA2013_Textplakate_RZ.indd 1 07.08.12 16:37

12
und bemalen bzw. verzieren (z.B. mit Sternsinger-Motiven) die Spirale
vorne und hinten. Dann wird die Spirale entlang der Bleistiftlinie ausgeschnitten.
In den Spiralenkopf wird ein kleines Loch gemacht - diese
Stelle kann mit etwas Klebeband verstärkt werden - und eine dünne
Schnur durch gefädelt. Ans Ende der Spirale kann auch noch ein kleiner
Papierstern geklebt werden. Fertig ist die „Tanzende Spirale“
° Material: Papier (oder Pappteller), Scheren, Bleistifte, Buntstifte
oder Ölkreiden, dünne Schnur, Klebeband
Station 2: Geruchs-Kim
Kim-Spiele gibt es in unterschiedlichen Varianten, benannt sind sie
nach der Romanfi gur Kimball „Kim“ O’Hara, einem Straßenkind aus Rudyard
Kiplings Abenteuerbuch. Beim Geruchs-Kim sind unterschiedliche
Gewürze, die auch in Äthiopien verwendet werden, in kleine idente Behälter
gefüllt (je ein Gewürz in zwei Behälter, so viele Behälter wie es
Kinder sind). Die Behälter müssen kleine Öffnungen aufweisen, damit
der Geruch austreten kann (z.B. in Papiersäckchen, Kuverts, Filmdosen,
Zündholzschachteln, …). Die Behälter werden nun an die Kinder verteilt
und diese müssen herausfi nden, welche Gerüche zusammen gehören.
Wer seine/n Geruchspartner/in gefunden hat, bleibt bei ihm/ihr stehen.
Der Vorgang kann mit Neuverteilung der Behälter wiederholt werden.
° Material: Gewürze wie Zimt, Pfeffer, Koriander, Kümmel, Gewürznelken,
Chili, Muskatnuss (wenn nötig, im Mörser zerstoßen) und
Behälter (siehe oben)
Varianten:
Je nach Anzahl der Kinder oder Behälter kann ein Gewürz kann auch in
3 oder 4 Behälter gefüllt werden.
Um den Suchprozess zu erschweren, kann das Zusammenfi nden auch
blind (geschlossene Augen oder Augenbinden) erfolgen.
Station 3: Korbwerfen mit Zeitungskugeln
Kinder, die im Slum leben, sind sehr kreativ, was die eigene Herstellung
von Spielzeug betrifft. Das versuchen die Sternsinger-Kinder auch mal:
Jede/r stellt aus alten Zeitungen 5 Kugeln her (je ein Blatt für eine Kugel),
die mit einem Kreppband umwickelt werden. Danach stellen sich
alle im Kreis rund um drei unterschiedlich große Behälter auf (Abstand
ca. 5 Meter) und versuchen der Reihe nach, hinein zu treffen (jeweils
ein Wurf, dann kommt der/die Nächste). Pro Treffer im kleinsten Behälter
werden 5 Punkte gezählt, im mittleren 3 Punkte und im größten 1
Punkt. Am Schluss wird ausgewertet, wie viele Punkte die Gruppe erreicht
hat. Das kann beliebig oft wiederholt werden, mit dem Ziel, das
bisherige Ergebnis zu übertreffen.
Das Ganze kann auch mit einem Schätzspiel kombiniert werden: Vor
dem jeweiligen Durchgang legen sich die Kinder jeweils auf eine Punktezahl
fest, die dem Ergebnis am nächsten sind, teilen sich den Gewinn
(z.B. eine Fairtrade-Schokolade).
° Material: Zeitungen, Kreppband, 3 Behälter unterschiedlicher Größe
Station 4: „Rechte der Kinder in unserer Welt“
Jedes Kind in unserer Welt hat grundlegende Rechte, die in der Kinderrechtskonvention
festgeschrieben sind. Doch für Millionen Kinder ist es
bis zur Verwirklichung selbst ihrer wichtigsten Rechte leider noch ein
weiter Weg. Mit der Dreikönigsaktion setzen wir uns weltweit für die
Rechte der Kinder ein.
Auf 10 Kärtchen sind wichtige Kinderrechte ganz kurz angeführt. Der
Reihe nach ziehen die Kinder ein Kärtchen, verdecken es und umschreiben
das Kinderrecht mit Worten, ohne die Begriffe auf dem Kärtchen
zu nennen (wer will, kann es auch pantomimisch darstellen). Die
Gruppe muss erraten, worum es sich handelt. Wenn es zu schwierig
wird, soll der/die GL helfen oder es selbst beschreiben (oder darstellen).
Danach wird das Kärtchen jeweils auf ein Plakat (oder Pinnwand) geklebt,
das die Überschrift „Rechte der Kinder in unserer Welt“ hat.
Wenn alle Kinderrechte erraten wurden, kann der/die GL noch kurz etwas
dazu sagen bzw. bei den Kindern nachfragen, welche dieser Rechte
bei ihnen selbst oder in anderen Ländern bedroht sind.
Im Anschluss überlegen sich die Kinder (einzeln, zu zweit oder in der
Gruppe) Fürbitten für die Kinder dieser Welt. Diese werden auch auf
Kärtchen geschrieben, vorgelesen und zum Plakat dazu geklebt. Das
Plakat kann dann in der Pfarre aufgehängt und die Fürbitten im Gottesdienst
oder Sendungsfeier verlesen werden.
Das Recht auf …. (soll jeweils am Kärtchen oben in kleiner Schrift dabei
stehen, muss natürlich nicht erraten werden)
… sicheres Zuhause
… gesundes Essen
… sauberes Trinkwasser
… Gesundheit
… saubere Natur
… eigene Meinung
… Lernen und Schule
… Erholung und Spiel
… Hilfe bei Katastrophen
… Schutz vor Gewalt
° Material: Kärtchen mit Kinderrechten, leere Kärtchen, Stifte,
Plakate, Klebeband

5. Vorbereitung auf den Hausbesuch
Die Vorbereitung auf das Sternsingen selbst wird entweder im Anschluss
an den Spieleteil durchgeführt oder es wird ein Extra-Termin
vereinbart. Folgende Punkte sind dabei wichtig:
Das Sternsinger-Lied aussuchen
Entweder es ist ein Lied vorgegeben, oder die Kinder können aus einem
Dreier-Vorschlag auswählen: Den Kindern werden drei in Frage kommende
Lieder vorgespielt (von der „Lieder-CD“) oder die Erwachsenen
singen die Lieder vor. Das Lied mit den meisten Stimmen ist das aktuelle
Sternsingeraktions-Lied der Pfarre. Alle Lieder befi nden sich in dem
„Lieder- und Sprüche-Heft“ (plus CD) bzw. zum Downloaden (Texte mit
Noten und MP3-Files) auf www.sternsingen.at.
Den Auftritt proben
Das Üben sollte spielerisch und mit Freude an der Sache passieren. Das
Lied wird einige Male gemeinsam gesungen, damit die Kinder auch sicher
und selbstbewusst singen können. Geübt wird auch der gesamte
Auftritt mit den Sprüchen und mit eventuellen „Regieanweisungen“ für
den Hausbesuch, z.B. Hervortreten des Sternträgers und des jeweils
sprechenden Königs, Pausen und betontes Sprechen, passende Gestik
(z.B. auf den Stern zeigen, wenn von ihm die Rede ist). Vielleicht fällt ja
auch den Kindern etwas dazu ein!
Gruppeneinteilung und Rollenverteilung
Besonderes Augenmerk ist darauf zu legen, wer mit wem in einer Gruppe
ist und wer welche Rolle übernimmt. Die Gruppeneinteilung kann
vorher schon auf Plakaten durch die Kinder selbst erfolgt sein. Beim
Vorbereitungstreffen wird das dann nochmals besprochen und fi xiert:
Alle Kinder sollten mit der Einteilung zufrieden sein! Ähnliches gilt für
die Rollenverteilung, die ja auch gewechselt werden kann. Wichtig ist
auch das Zuteilen und Kennenlernen der Begleitpersonen.
Schriftliches Infoblatt und „Sternsinger/innen-News“
Alle relevanten Infos (Termine, Ausrüstung, …) sollten für Kinder und
deren Eltern auf einem Infoblatt zusammengefasst werden. Für zu
Hause bekommen die Kinder auch die „Sternsinger/innen-News“ und
das Abziehbild zur Sternsingeraktion 2013. Wegen der darin enthaltenen
Infos ist es wichtig, die „Sternsinger/innen-News“ vor der Sternsingeraktion
auszuteilen. Vor allem wenn es zu wenige Kinder gibt,
kann man den Kindern auch einen „Mach mit!“-Handzettel (auf
www.sternsingen.at) mitgeben, um Freunde/innen damit einzuladen.
6. Gebet zum Abschluss:
Lieber Gott,
Du nimmst uns Kinder wichtig,
ganz egal, in welchem Land wir leben,
welche Hautfarbe wir haben,
ob wir Mädchen oder Buben sind.
Hilf’ uns bitte,
dass wir alle uns gegenseitig achten
und füreinander da sind. Amen.
Sternsinger-Sprüche
Sternträger/in:
Die Heil´gen Drei Könige stehen vor der Tür.
Hört uns an, wir danken dafür.
Kaspar:
Hell strahlt der Stern in der Nacht,
mit Jesus hat Gott uns die Liebe gebracht.
Melchior:
Frieden soll herrschen hier auf Erden,
das Leben der Menschen muss besser werden.
Balthasar:
Wir sammeln für Menschen im Süden der Welt,
Teilen mit anderen ist das, was zählt.
Kassaträger/in:
Für eure Spende danken wir,
und ziehen wieder fort von hier.
Alle:
Gesegnet sei dieses Haus
und alle, die hier gehen ein und aus.
Wir wünschen euch ein frohes Jahr,
Kaspar – Melchior – und Balthasar
Weitere Sprüche (und auch viele Lieder)
fi nden sich auf www.sternsingen.at.
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Vorbereitung mit Begleitpersonen
und Helfer/innen
Die Begleitpersonen erfüllen sehr
wichtige Aufgaben: Sie geben Orientierung,
betreuen die Kinder und können
den Spender/innen Auskunft z.B. über
die Verwendung der Spendengelder
geben. Grundlegende Informationen
sind im „Sternsinger-ABC für Begleitpersonen“
enthalten. Davon sollte für
jede Begleitperson ein Stück bestellt
und zwecks Vorbereitung vor der
Sternsingeraktion verteilt werden.
Bei einem Vorbereitungstreffen stehen
inhaltliche und organisatorische
Punkte auf dem Programm – bitte aus
den Vorschlägen unten das passende
auswählen. Wenn in der leider oftmals hektischen Adventzeit kein eigenes
Treffen möglich ist, sollten alle nötigen Informationen zumindest in
einem schriftlichen Infoblatt zusammengefasst werden, das dann mit
dem „Sternsinger-ABC für Begleitpersonen“ verteilt wird.
1. Gebet zum Beginn
Guter Gott, gib’ mir das tägliche Brot.
Gib mir auch ein Herz, das zufrieden ist mit dem,
was du mir in deiner Liebe gegeben hast und gibst.
Mehr als das: Gib’ mir neue Hände,
um das tägliche Brot zu brechen und zu teilen.
Befähige uns zu teilen, was wir haben,
was wir wissen, was wir sind.
Amen.
2. Die Weisheit anderer Kulturen:
In Sprichwörtern sind oft Weisheiten einer Gesellschaft gespeichert.
Sich mit afrikanischen Sprichwörtern zu beschäftigen bedeutet, einen
Aspekt des kulturellen Reichtums afrikanischer Kulturen wahrzunehmen.
Die Sprichwörter bitte gut lesbar auf A5-Zetteln ausdrucken und
in die Mitte des Tisches oder Raumes legen. Alle lesen sich ohne zu
sprechen die Sprichwörter durch. Danach entscheidet sich jede/r für
ein Sprichwort, das ihm/ihr besonders zusagt (es können sich auch
mehrere für das gleiche Sprichwort entscheiden). Der Reihe nach wird
dann jedes gewählte Sprichwort langsam vorgelesen und begründet,
wieso es gewählt wurde (z.B. persönlicher Bezug, gesellschaftliche Relevanz,
Bezug zur Sternsingeraktion oder zur Entwicklungspolitik, …).
Alternative:
Die Zettel mit den Sprichwörtern werden wie bei einer Galerie im
Raum aufgehängt, die Teilnehmer/innen gehen herum und lesen, danach
stellen sie sich zu dem Sprichwort, das sie besonders anspricht.
Weitere Vorgangsweise wie oben.
Armut ist wie ein Löwe – kämpfst du nicht, wirst du gefressen.
(Volk der Haya).
Das Gras wächst nicht schneller, wenn man daran zieht.
(aus Sambia)
Der Mensch ist die beste Medizin des Menschen.
(aus Nigeria)
Die Bosheit ist ein Löwe, der zuerst seinen Herrn anspringt.
(aus Kenia)
Die Wespe hat ihre Kraft vom Nest.
(aus Kamerun)
Du weißt nicht, wie schwer die Last ist, die du nicht trägst.
(aus Zimbabwe)
Ein Boot kommt nicht voran, wenn jeder auf seine Art rudert.
(aus Kenia)
Es ist besser, mit drei Sprüngen zum Ziel zu kommen, als sich mit
einem das Bein zu brechen.
(Volk der Malinke)
Es ist nicht notwendig, die Laterne eines anderen auszublasen, damit
die eigene heller scheine.
(aus Kenia)
Jedes Kind ist ein Zeichen der Hoffnung für diese Welt.
(aus Kamerun)
Siehst du Unrecht und Böses und sprichst nicht dagegen, dann wirst du
sein Opfer.
(aus Äthiopien)
So-haben-wir-es-immer-gemacht bringt den Fortschritt nicht voran.
(Volk der Ewe)
Tadle Gott nicht, dass er den Tiger erschaffen hat. Aber danke Gott, dass
er ihm keine Flügel gab.
(aus Zaire)
Viele kleine Leute, an vielen kleinen Orten, die viele kleine Dinge tun,
können das Gesicht dieser Welt verändern.
(Volk der Xhosa)
Wenn man den Weg verliert, lernt man ihn kennen.
(Volk der Tuareg)
Wenn sich zwei Elefanten streiten, leidet das Gras am meisten darunter.
(aus Sambia)
Wer immer in den Himmel schaut, wird nie etwas auf der Erde entdecken.
(Volk der Ewe)
Die Sprichwörter fi nden sich auch auf www.sternsingeraktion.at
(Download von Aktionsheft).
Globale Beziehungen: Voneinander lernen und gemeinsam wachsen.

3. Das diözesane Beispielprojekt und die Arbeit
der Dreikönigsaktion
Das diözesane Beispielprojekt in Äthiopien ist eines der jährlich rund
500 engagierten Projekte der Dreikönigsaktion. Grundlegende Materialien,
um sich näher mit dem diözesanen Beispielprojekt zu befassen,
sind die Projektinfos in diesem Aktionsheft.
Das Fotoset mit 12 A4-Fotos und eine entsprechende Power-Point-
Präsentation macht das Projekt mit Bildern anschaulich. Zur Arbeit
der Dreikönigsaktion gibt es eine Power-Point-Präsentation (beides
auf www.sternsingen.at und auf der Sternsingeraktions-CD) und
eine Broschüre zur Arbeit der Dreikönigsaktion (zum Bestellen im
diözesanen Jungscharbüro).
Zur Projektzusammenarbeit der Dreikönigsaktion kann auch einer der
ORF-Filme von Gernot Lercher (siehe Kasten rechts) gezeigt werden
(speziell zu Äthiopien ist der ORF-Film von 2009).
Nach der Präsentation des diözesanen Beispielprojektes setzen sich
die Begleitpersonen an Hand folgender Fragen mit den Inhalten
auseinander:
• Was wissen wir nun von den Problemen der Menschen bei
dem Projekt?
• Wie verbessert das Projekt das Leben der Menschen?
• Was ist den Besuchten einfach zu vermitteln?
• Was könnte den Besuchten schwieriger zu vermitteln sein?
° Material:
Kopien von Beschreibung des diözesanen Beispielprojektes
Kopien vom Projektpartnerinterview
Bildmaterial zum diözesanen Beispielprojekt
4. Organisatorische Punkte
Aus dem „Sternsinger-ABC für Begleitpersonen“ können bei der Vorbereitung
die wichtigsten Punkte heraus gegriffen und besprochen
werden. Besonders wichtig ist es, auf den Umgang mit der Spendenabsetzbarkeit
hinzuweisen.
Auch die weiteren organisatorischen Fragen müssen mit den
Begleitpersonen geklärt werden:
• Zeiten und Routen
• Gruppeneinteilung
• Betreuung der Kinder
• Aktuelle Lieder und Sprüche
• Ablauf des Hausbesuches
• Die Spender/innen mit Infos versorgen (mit dem „Flugzettel“
und mündlich)
• Bei unbesetzten Haushalten „Flugzettel“ mit Erlagschein
hinterlassen
Materialien zur Vorbereitung mit
Kindern und Erwachsenen
Fotoset und Power-Point-Präsentation zum diözesanen
Beispielprojekt in Äthiopien
In ca. 12 Fotos (A4-Fotoset) oder digital wird das aktuelle
Beispielprojekt in Wort und Bild vorgestellt.
Die Broschüre und Power-Point-Präsentation zur Arbeit der
Dreikönigsaktion, Hilfswerk der Katholischen Jungschar.
Länderpaket „Äthiopien“ mit vielen Informationen zum Land,
Methoden für Kinder und Anschauungsmaterial (kann im
diözesanen Jungscharbüro ausgeliehen werden, eine Textfassung
gibt es auch auf www.sternsingen.at).
„Unterwegs, um Zeichen zu setzen“
(Power Point Präsentation)
85.000 Kinder gehen jedes Jahr Sternsingen. Es macht ihnen
Spaß, unterwegs zu sein, anderen Menschen zu begegnen, viel zu
erleben. In dieser Powerpoint-Fotostory erklären beteiligte Kinder
die Aktion aus ihrer Sicht und laden zum Mitmachen ein.
„Sternsingen“: Kinder-DVD zur Sternsingeraktion
(DVD, 12 min, geeignet für Kinder ab 8 Jahren)
Kinder am Wort: Österreichische Sternsinger/innen erzählen,
wieso sie als biblische Könige verkleidet von Haus zu Haus ziehen.
Kinder aus Sternsingerprojekten im Süden unserer Welt berichten
von ihrem Leben und ihren Hoffnungen. Zur Vorbereitung auf die
Sternsingeraktion bietet der Film kindgerechte Einblicke, wie
Menschen von den Sternsingerspenden unterstützt werden.
Auch auf www.sternsingen.at zum Ansehen.
Die ORF-Filme von Gernot Lercher geben einen ausgezeichneten
Einblick in die Projektarbeit des jeweils besuchten Landes. Neben
den lebendigen Bildern wird auch der Bezug zur Sternsingeraktion
in Österreich hergestellt. Die Filme sind eher für Erwachsene und
Jugendliche gestaltet.
• Für ein Nepal in tiefer Armut (ORF 2012, 24 Min)
• Für Gerechtigkeit in Guatemala (ORF 2011, 24 Min)
• Zwei Filme auf einer DVD:
1. Im Abseits von Südafrika (ORF 2010, 26min)
2. Für ein leidgeprüftes Äthiopien (ORF 2009, 24min)
• Für ein Leben in Indien (ORF 2007, 28 min)
• Drei Sternsingerfilme auf einer DVD
1. Hilfe unter gutem Stern – Die Dreikönigsaktion
(ORF 2006, 26 min, Projekte in Afrika, Asien und Lateinamerika)
2. Die Sternsinger – 50 Jahre Hilfe für die Armen der Welt
(ORF 2005, 45 min, Projekte in Afrika, Asien und Lateinamerika)
3. Auf dem Weg zur Hoffnung
(ORF 2003, 30 min, Projekte in Kenia und Uganda)
Alle Materialien können im diözesanen Jungscharbüro angefordert
werden. Die DVDs werden entweder gratis verliehen oder gegen
einen Unkostenbeitrag von 5 Euro verkauft: Zu bestellen auch
unter www.sternsingen.at.
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Völker wandern zum Licht
Die folgenden Seiten beinhalten Gedanken und Elemente für einen
Gottesdienst oder eine Sendungsfeier. Die einzelnen Bausteine können je
nach Bedarf verwendet werden.
Einzug
Die Sternsinger/innen ziehen mit Priester und Ministrant/innen in die
Kirche ein. Dabei spielt die Orgel oder es wird bereits das Eingangslied
gesungen.
Rollenspiel zur Einführung:
Erste/r: Ich mach’ heuer bei einem tollen Ferienprogramm mit: Ich geh’
Sternsingen!
Zweite/r: Da geh’ ich auch mit. Ich hab’ gehört, das macht viel Spaß.
Wir sammeln Geld für Leute, denen es nicht so gut geht wie uns.
Und da und dort kriegen wir noch dazu Süßigkeiten!
Erste/r: Cool, dass du mitkommst! Stell dir vor, da sind wir dann die
„Heilige Drei Könige“! Aber - da fehlt uns ja noch jemand, wir sind erst
zwei. Wen sollen wir noch dazu einladen?
Zweite/r: Jemand, der gut singen kann. Und gut Sprüche aufsagen.
Das braucht man zum Sternsingen!
Erste/r: Wie wär’s mit der Alice von der dritten Klasse? Die kann gut
singen.
Zweite/r: Aber die kann ja nicht einmal richtig Deutsch. Die ist irgendwo
aus Afrika. Und ist die überhaupt katholisch?
Erste/r: Gut singen kann sie, das weiß ich. Und den Spruch, den lernt sie
schon. Wir können ihr ja helfen, dass man sie gut versteht.
Zweite/r: Ich weiß nicht. Nehmen wir doch jemand von uns, das macht
alles viel einfacher. Du, da fällt mir ein: Wir brauchen auch noch einen
Sternträger. He, du da! Du hast uns eh schon die ganze Zeit zugehört.
Willst du den Stern tragen?
Dritte/r: Den Stern würd ich gern tragen. Aber nur, wenn ihr ein Zeichen
setzt und die Alice mitgehen lässt. Die freut sich sicher, wenn sie
mitmachen kann, das weiß ich!
Erste/r: Damals, als die Könige zur Krippe kamen, waren sie auch eine
Gruppe von Menschen aus verschiedenen Völkern. Bei Jesus sind alle
willkommen. Wie können wir dann die Alice ausschließen?
Dritte/r: Ja, genau. Und, weil Du gefragt hast, ob die Alice katholisch ist:
Das weiß ich auch nicht! Aber eins weiß ich: Dass sie sich immer
wieder einsetzt für andere und ihnen hilft. Darum passt sie einfach zu
uns Sternsingern. Was ist, nehmen wir sie in unsere Gruppe?
Zweite/r: Ok, nehmen wir sie in unsere Gruppe. Und ich werde freundlich
zu ihr zu sein. Ehrenwort!
Dritte/r: Jetzt kann ich den Stern tragen. Jetzt strahlt wirklich ein Licht
auf, weil du begonnen hast umzudenken.
Kyrie
Jesus, du hast Zeichen gesetzt. Du hast alle Menschen als deine Brüder
und Schwestern gesehen.
Herr, erbarme dich unser!
Jesus, du hast Zeichen gesetzt. Deine Liebe galt besonders jenen, die
einsam und ausgeschlossen sind.
Christus, erbarme dich unser!
Jesus, du hast Zeichen gesetzt. An keiner Not bist du vorüber gegangen.
Herr, erbarme dich unser!
Tagesgebet
Guter Gott,
am heutigen Tag ist dein Licht allen Völkern erschienen.
Die Weisen aus dem Morgenland sind gekommen,
um Jesus, das Licht der Welt, anzubeten.
Hilf uns, ein Zeichen zu setzen,
damit Menschen verschiedener Herkunft zueinander finden
und damit überall auf der Welt die Menschen in Frieden
miteinander leben können.
Darum bitten wir durch Jesus Christus.
Amen
1. Lesung: Jesaja 60, 1–6
2. Lesung: Eph 3,2–3a.5–6
Evangelium: Mt 2, 1–12
Gedanken zur Predigt
Man kann darüber streiten, ob es überhaupt „Heilige Drei Könige“ waren,
die zum Kind in der Krippe gekommen sind. Im Matthäusevangelium, das
wir eben gehört haben, steht nichts von Königen. Von „Sterndeutern aus
dem Osten“ ist die Rede. Warum hat sich dann aber eingebürgert, von
den „Heiligen Drei Königen“ zu reden? Entbehrt die „Dreikönigsaktion“,
die wir mit dem Sternsingen durchführen, vielleicht gar jeder biblischen
Grundlage?
Schon sehr früh hat die Kirche verstanden, dass Jesus allen Menschen
das Heil gebracht hat. Für alle Völker und Nationen ist er als Heiland
gekommen. Die „Sterndeuter aus dem Osten“ stehen für diese Völker, die
hinkommen zum Erlöser. Sie kommen, beten ihn an und bringen ihre
Gaben: Gold, Weihrauch und Myrrhe. Die Nennung der Gaben von Gold
und Weihrauch verweist auf eine Weissagung des Propheten Jesaia. Wir
haben sie in der ersten Lesung gehört: „Alle kommen, bringen Weihrauch
und Gold und verkünden die ruhmreichen Taten des Herrn.“ In einer
großartigen Vision beschreibt dieser Prophet, dass alle Völker hin pilgern
zum Berg Zion, um dort das Licht zu bestaunen, das erschienen ist:
Die Herrlichkeit Gottes wohnt unter den Menschen! Darum heißt es:
„Völker wandern zu deinem Licht und Könige zu deinem strahlenden
Glanz. Blick auf und schau umher: Sie alle versammeln sich und kommen
zu dir.“ Hier haben wir sie, die Könige. Wir finden sie also doch in der
Bibel, die Heiligen Könige. Sie versammeln sich beim Licht Gottes, das in
der Welt erschienen ist.
Und es scheint so, als ob die Prophezeiung des Jesaia auch bei uns hier
in unserer Pfarre in Erfüllung gegangen ist: Die Heiligen Könige sind heute
in unserer Kirche versammelt, um zu beten und ausgesandt zu werden.
Sie gehen von Haus zu Haus, bringen die frohe Botschaft von der
Geburt des Erlösers und sammeln Spenden. Die „Sterndeuter aus dem
Osten“ haben dem neugeborenen Kind ihre Gaben gebracht. Die Heiligen
Drei Könige sammeln unsere Gaben für Kinder und Jugendliche und benachteiligte
Menschen in anderen Ländern. So werden sie unterstützt in
ihrem Einsatz für ein menschenwürdiges Leben. Was für eine Freude:
Die biblische Botschaft und das christliche Brauchtum haben das an-
gestoßen, und so viele Kinder, Jugendliche und Erwachsene unserer
Gemeinde machen mit!
Die Sternsingeraktion macht etwas ganz Wesentliches von Weihnachten
deutlich: Für alle Völker und zu ihrem Heil ist Gott Mensch geworden. Gott
schließt niemand aus. Er will Leben in Fülle für alle. Daran glauben wir.
Wie können wir dann jemand ausschließen? Müssen wir nicht vielmehr,
voller Freude über das Geschenk der Erlösung, dieses Geschenk mit allen
teilen in der einen Gemeinschaft der Kirche? Das bedeutet, unsere
Schwester und Brüder auf anderen Kontinenten zu unterstützen. Es bedeutet
aber auch, jene Menschen als Schwestern und Brüder anzunehmen,
die in unser Land kommen auf der Suche nach Schutz vor Verfolgung,
oder einfach auf der Suche nach einem menschenwürdigen Leben.
Und es bedeutet auch, dass wir uns gemeinsam einsetzen für eine Welt,
in der die Menschen verantwortlich umgehen mit der Schöpfung, in der

alle Menschen das Lebensnotwendige haben und in der sie in Frieden
und Freiheit miteinander leben können. Unsere Sternsinger setzten
ein Zeichen für so eine Welt. Darüber können wir uns nur freuen und sie
nach Kräften unterstützen. Möge Gott ihr Unterwegssein segnen.
Glaubensbekenntnis (Text von Michael Reichl)
als Lied oder als gelesener Text, zwei Personen abwechselnd
Ja, ich glaube daran!
Dass Du da bist unsichtbar,
unendlich gut und groß und wahr,
mich umgibst von allen Seiten wunderbar.
Dass in Gelassenheit und Ruh‘
ich vertrauen kann dass Du
jeden Tag von mir in Deinen Händen hältst.
Ja, ich glaube daran, und da halt‘ ich mich an,
denn ich will für mein Leben einen Sinn.
Ja, ich glaube daran, weil es mich tragen kann
und mir Hoffnung gibt auf eine Zukunft hin.
Dass es Deine Liebe war,
als Dein Sohn hier bei uns war,
mit uns lebte in tiefster Menschlichkeit.
Dass er einsam für mich starb,
auferstand am dritten Tag und
darum der Tod für mich nicht Sieger bleibt.
Ja, ich glaube daran, und da halt‘ ich mich an,
denn ich will für mein Leben einen Sinn.
Ja, ich glaube daran, weil es mich tragen kann
und mir Hoffnung gibt auf eine Zukunft hin.
Dass in Menschen lebt Dein Geist,
der den Weg zum Guten weist.
Dass Du da bist, wenn wir teilen Brot und Wein.
Dass in den Ärmsten Dein Gesicht
und die Liebe Dein Gericht,
dass das größte Leid einmal wird Freude sein.
Ja, ich glaube daran, und da halt‘ ich mich an,
denn ich will für mein Leben einen Sinn.
Ja, ich glaube daran, weil es mich tragen kann
und mir Hoffnung gibt auf eine Zukunft hin.
Fürbitten
Hier können die Bitten gesprochen werden, die im Zuge der Vorbereitung
von den Sternsinger/innen formuliert wurden. Oder es werden die folgenden
Bitten verwendet:
Guter Gott, bei Dir sind Menschen aus allen Völkern und Nationen willkommen.
Du meinst es gut mit allen. Wir bitten dich:
• Für die Kirche: Dass sie eine wirkliche Gemeinschaft von Menschen
aus vielen Völkern ist.
• Für die Armen und Benachteiligten: Dass sie die Kraft haben, für ihr
Recht zu kämpfen.
• Für alle Kinder, die Opfer von Gewalt und Missbrauch sind: Dass sich
andere für sie einsetzen.
• Für unsere Sternsinger/innen: Dass sie offene Türen, offene Hände
und offene Herzen finden.
Guter Gott, dein Licht erleuchtet alle Völker. Dafür danken wir dir, heute
und in Ewigkeit. Amen.
Elemente für den Gottesdienst ¬ Von P. Franz Helm SVD
Gabenbereitung
Die Sternsinger/innen bringen die Gaben von Brot und Wein zum Altar.
Meditationstext nach der Kommunion
P. Alfred Moser (aus: Haus der Stille, Mappe „Atem für die Welt“)
Lasst die Feindbilder draußen vor der Tür
kommt zusammen, setzt euch an einen Tisch.
Legt die Masken ab
und blickt dem Nachbarn in die Augen.
Habt zwei offene Ohren,
dann versteht ihr, wie der andere es meint.
Keiner weiß einfach alles,
jeder hat ein Stück Wahrheit.
Gebt einander Raum in eurem Herzen
und lasst einander Zeit,
jeder hat sein eigenes Tempo.
Teilt das harte Brot der täglichen Mühsal
und freut auch zusammen am köstlichen Trunk
und wisset bei allem: Ich bin mitten unter euch.
So geschieht Verwandlung,
da gibt es weder Sieger noch Besiegte,
weder oben noch unten,
nur Verwandte aus dem Wunder der Wandlung.
Information bei den Verkündigungen
Die Sternsinger unserer Pfarre sind heuer von ... bis ... unterwegs. Sie
besuchen die Häuser, um die Geburt Christi zu verkünden und Spenden
für notleidenden Menschen in den Ländern Afrikas, Asiens und Lateinamerikas
zu sammeln. Rund 500 Projekte in 20 Ländern können mit den
österreichweit gesammelten Spenden unterstützt werden. Ein Beispielprojekt
für die Verwendung der Spenden liegt in Äthiopien … (Kurzinfo
zum diözesanen Beispielprojekt). Ein herzliches Vergelt’s Gott für euren
Beitrag zu einer gerechten Welt!
Einleitungstext zum Schlusssegen
Wir haben Hände, damit wir teilen
mit den Armen, den Hungernden ohne Brot;
und ein Herz, damit wir verzeihen
das Böse, das uns die Schwester, der Bruder getan.
Wir haben Schultern, damit wir tragen
des anderen Sorge und Leid;
und ein Herz, damit wir uns freuen
am Glück der Schwester, des Bruders.
Wir haben Füße, damit wir gehen
zum verlassenen Menschen;
und ein Herz, damit wir es öffnen
dem Kleinen und Verachteten.
Segen
Der barmherzige Gott segne
eure Hände und eure Schultern,
eure Füße und Euer Herz.
Das gewähre euch Gott,
der mit euch auf dem Weg ist,
der Vater, der Sohn und der Heilige Geist.
Amen.
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Hilfswerk und Spendenabsetzbarkeit
Die Basis für solidarische Nächstenliebe wird in den österreichischen
Pfarren gelegt. 85.000 Sternsinger/innen, 30.000 aktive Erwachsene
und die besuchten Österreicher/innen unterstützen jährlich rund eine
Million Menschen in den Entwicklungsländern. Die Dreikönigsaktion,
das Hilfswerk der Katholischen Jungschar, ist das Bindeglied zu den
Projektpartner/innen im Süden der Welt. Unsere gemeinsame Vision ist
ein Leben in Würde für alle Menschen dieser Erde. Und so kommen die
Spende zu den Projekten in Afrika, Asien und Lateinamerika:
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Die Sternsinger/innen sammeln die Spenden in den österreichischen
Pfarren.
Von engagierten Menschen aus den Entwicklungsländern
werden Anträge zur Unterstützung an das Büro der Dreikönigsaktion
gerichtet.
Die Länderreferenten/innen der Dreikönigsaktion prüfen die
Anträge auf ihre Sinnhaftigkeit.
Das Interdiözesane Komitee, das Gremium aus Jungscharvertreter/innen
aller Diözesen, trifft die Entscheidungen zur
Projektunterstützung.
Das Geld wird an die Projektpartner/innen überwiesen und
das Projekt wird durchgeführt.
Die Länderreferenten/innen stehen in ständigem Kontakt mit
den Projektpartner/innen und besuchen die Projekte auch
persönlich. Nach Abschluss des Projektes wird ein Bericht an
die Dreikönigsaktion geschickt.
Bausteine einer gerechten Welt
Jährlich werden von der Dreikönigsaktion der Katholischen Jungschar
rund 500 engagierte Projekte fi nanziert:
• Für Kinder und Jugendliche, die eine faire Chance auf eine
bessere Zukunft erhalten
• Für Bildung, damit die Betroffenen ihre Lebenssituation eigenständig
verbessern
• Für gesicherte Lebensgrundlagen durch nachhaltige Landwirtschaft,
die Armut überwindet
• Für die Stärkung von Menschenrechten und Zivilgesellschaft
• Für eine Kirche im Dienst an den Menschen, die sich für ganzheitliches
Heil einsetzt
Spenden sammeln mit Verantwortung
Der in den Pfarren gesammelte Gesamtbetrag wird auf das diözesane
Jungscharkonto eingezahlt. Der ausschließliche Verwendungszweck
der Spenden für die Dreikönigsaktion der Katholischen Jungschar wird
auch im Beschluss der Österreichischen Bischofskonferenz bestätigt:
„Alle Pfarren haben die anlässlich der Sternsingeraktion gesammelten
Beträge an die Diözesanstellen einzusenden.“
Die gesamte Finanzabwicklung der Dreikönigsaktion wird jährlich von
unabhängigen Wirtschaftsprüfer/innen kontrolliert. Das „Spendengütesiegel“
der Dreikönigsaktion garantiert Transparenz und objektive
Sicherheit bei der gesamten Spendenabwicklung.
Sternsingerspenden sind steuerlich absetzbar!
Ihre Spende ist steuerlich absetzbar.
Die Spenden an die Katholische Jungschar Österreichs
als Trägerin der Dreikönigsaktion sind
steuerlich absetzbar. Dokumentation und Weitergabe
der Informationen bedeuten für uns alle
einen höheren Aufwand. Durch den Spendenanreiz
können wir aber Menschen in Afrika, Asien
und Lateinamerika noch intensiver unterstützen.
Wir stellen also unseren Spender/innen auf deren Anfrage gerne eine
Spendenbestätigung aus (werden über den Jahres- oder Einkommenssteuerausgleich
geltend gemacht). Auf Grund des administrativen
Aufwandes ist das jedoch aus unserer Sicht bei Kleinbeträgen (unter
10 Euro) wenig sinnvoll. Wir empfehlen, die Spendenabsetzbarkeit in
diesen Fällen nicht offensiv anzubieten. Bei höheren Spenden (auch
von Freiberufler/innen, Kleinunternehmen und Firmen) kann sich die
Spendenabsetzbarkeit aber positiv auf das Spendenergebnis auswirken.
Spendet jemand beispielsweise 80 Euro so werden 30 Euro
(im Falle eines Steuersatzes von 36,5 %) vom Staat refundiert, die
Spende „kostet“ dem/der Spender/in also nur 50 Euro.
Wie kommen die Spender/innen zur Bestätigung:
1. Die Begleitperson jeder Sternsinger-Gruppe hat Listen mit
(Kopiervorlage auf der Folgeseite oder auf www.sternsingen.at)
2. Wenn ein/e Spender/in eine Spendenbestätigung will, werden die
Daten in die Liste eingetragen.
3. Die Listen werden in der Pfarrkanzlei gesammelt – abgestempelt –
unterzeichnet (und für die Pfarre kopiert). Am Ende der Sternsingeraktion
bitte die Listen möglichst rasch mit der Post an das diözesane
Jungscharbüro (Adresse auf Seite 2) schicken.
4. Die Kopien der Listen bitte fünf Jahre lang in der Pfarre aufbewahren.
Dies dient als Sicherheit, falls etwas auf dem Postweg verloren
geht. Bitte einen eigenen Ordner anlegen!
5. Die Spendenbestätigungen werden von der Dreikönigsaktion der
Katholischen Jungschar an die Spender/innen übermittelt.

Dreikönigsaktion der Katholischen Jungschar: Spendenbestätigung
Sternsinger-Pfarrverantwortliche/r oder Pfarrer
Datum und Unterschrift (unbedingt erforderlich)
E-Mail für Rückfragen
Pfarrstempel (unbedingt erforderlich)
Folgende Personen beanspruchen einen Beleg für ihre steuerlich abzugsfähige Spende (gemäß §4aZ3aEStG) an die Dreikönigsaktion
(Katholisches Jugendwerk Österreichs – Bundesstelle für kirchliche Kinder- und Jugendarbeit – Zweigverein Katholische Jungschar
Österreichs, Registriernummer 1210)
Name: Betrag:
Adresse: Unterschrift:
Name: Betrag:
Adresse: Unterschrift:
Name: Betrag:
Adresse: Unterschrift:
Name: Betrag:
Adresse: Unterschrift:
Name: Betrag:
Adresse: Unterschrift:
Name: Betrag:
Adresse: Unterschrift:
Bitte alle Eintragungen gut leserlich vornehmen (lassen). Bitte alle Listen sammeln und die Originale an das diözesane Jungscharbüro schicken
(Kopien bleiben in der Pfarre). Infos auf www.sternsingen.at
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Achtung, Achtung!
Spenden an die Sternsingeraktion
sind steuerlich absetzbar.
Darauf sollen die Begleitpersonen vorbereitet sein und Material mitnehmen.
Für Informationen dazu bitte einmal umblättern – danke!
Es gibt einige Möglichkeiten, sich auch während des Jahres zu
Themen der Dreikönigsaktion zu informieren oder zu engagieren
(auch auf www.dka.at):
Lebenszeichen
Die Zeitschrift der Dreikönigsaktion erscheint 4 x im
Jahr mit aktuellen Infos zur Arbeit des Hilfswerkes und
zu entwicklungspolitischen Themen.
Bitte bei offi ce@dka.at bestellen, wenn die
Lebenszeichen regelmäßig zugesandt werden sollen.
Partner/in unter gutem Stern:
Die Projektpartnerschaft mit
Menschen in Afrika, Asien oder
Lateinamerika
Solidarischer Einsatz für Menschen im globalen Süden ist auch während des Jahres eine
wichtige Sache. Über Partner/in unter gutem Stern können Personen und Gruppen selbst
ausgewählte Projekte gezielt unterstützen, z.B. mit Daueraufträgen, Spenden bei privaten
Feiern bzw. Pfarr- oder Schulaktionen, Benefi zveranstaltungen, mit Firmenspenden.
Infos dazu auf www.dka.at/pugs