Bildungsregion Braunschweig – Ausgabe 2020/2021

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Elternmitwirkung in
Schulen und
Eltern haben in der allgemeinbildenden Schule ein gesetzlich
garantiertes, durch Erlasse ausführlich geregeltes Mitspracheund
Mitwirkungsrecht. Das gilt auch, wenn es um Hilfen der
Schule bei der Berufsorientierung und der Berufswahl geht (siehe
Erlass „Berufsorientierung an allgemeinbildenden Schulen“).
Eltern können die rechtlich festgelegten Möglichkeiten nutzen
und zum Beispiel in einer Elternversammlung der Klasse ihres
Kindes das Thema „Berufsorientierung“ ansprechen oder nach
dem schulischen Konzept zur Berufsorientierung fragen. Viele
Schulen haben ihr Konzept zur Berufsorientierung auf der
Homepage der Schule hinterlegt oder in Papierform in der Klasse
verteilt.
Das Mitspracherecht der Eltern erstreckt sich auch auf die
Elternvertretungen in der Schule, die auf unterschiedlichen schulischen
Ebenen installiert sind. In etlichen Gremien, in denen
Eltern durch eine Vertretung mitwirken, kann das Thema
„Berufsorientierung“ angesprochen werden. Dazu eine kleine
Übersicht:
Berufsorientierung – ein Thema in Gremien:
Eltern bzw. ihre Vertretung können das Thema „Vorbereitung
auf den Übergang in die Berufs- und Studienwelt“ in
folgenden Gremien ansprechen:
• im Schulvorstand (beim Thema: „Entwicklung eines
Konzeptes für die Berufsorientierung in unserer Schule“,
bei der Diskussion um die Bildung einer Partnerschaft
mit einem Unternehmen oder einer Organisation der
Wirtschaft, im Zusammenhang mit der Thematik
„Schulprogramm“, beim T agesordnungspunkt „Bericht
über die Arbeit in der Schule“)
• in der Gesamtkonferenz (Stichworte: „Betriebspraktikum,
Kooperationen mit Unternehmen, Aufbau einer
Schülerfirma, Projektwochen, Berufsorientierung und
Fachunterricht“)
• in Fachkonferenzen wie der Fachkonferenz Arbeit-
Wirtschaft-Technik (bei Stichworten wie „Erkundungen“,
„Stoffverteilungsplan“, „Betriebspraktikum“,
„Schülerfirma“) und in Fachkonferenzen anderer
Fächer (Stichwort „Berufsrelevanz des Faches“, Berufsmöglichkeiten
im jeweiligen fachlichen Spektrum)
• in Klassenkonferenzen, wenn es um das Thema
„Berufsorientierung“ geht, aber auch um Angebote an
die Schüler*innen, die ihnen – wie im Berufsleben –
Eigeninitiative ermöglichen
• bei internen Elterntreffen
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