Grundschule aktuell Heft 152

aktuell … aus den Landesgruppen
aktuell … aus den Landesgruppen
Bremen
Kontakt: grundschulverband-landesgruppe-bremen@email.de
www.grundschulverband-bremen.de
Hessen
Vorsitzender: Mario Michel
mario.michel@gsvhessen.de, www.gsv-hessen.de
Das alles bestimmende
Thema: Corona. Die Berichte
zur Situation in den Schulen
fallen naturgemäß sehr
unterschiedlich aus. Der Aufwand,
die Schulgemeinschaft
in Kohorten zu unterteilen,
war je nach Größe der Schule,
zudem abhängig von der
Personalsituation und von
der Art des Ganztags zum
Teil sehr beträchtlich. Im
offenen Ganztag kommt es
zu Mischungen auch über
Jahrgänge hinweg. Für Lehrkräfte
in Quarantäne musste
teilweise die Schulleitung
einspringen, um den Betrieb
aufrechtzuerhalten.
Die Lehrer*innen haben
Tablets und den Zugang zur
Plattform Itslearning erhalten.
Es fehlt aber vielerorts
an der nötigen Infrastruktur
(WLAN in allen Klassen,
schnelles Internet), um sie
sinnvoll einzusetzen, zumal
die Tablets für die Kinder erst
zum Jahresende versprochen
sind.
Auch Positives gibt es zu
vermerken: In manchen
Schulen ist die Pausensituation
dadurch wesentlich
entspannter, dass die Jahrgänge
sich nicht mehr durchmischen.
Es gibt deutlich
weniger Streit. Andererseits
ist das Sammeln auf dem
Schulhof und das Hinein- und
Hinausgeleiten der einzelnen
Klassen zeitlich sehr aufwendig,
und auch das ritualisierte
Händewaschen kostet viel
Unterrichtszeit.
Viele Kolleg*innen sorgen
sich darum, wie der Unterrichtsstoff,
der im Lockdown
nicht vermittelt werden
konnte, aufgeholt werden
soll und wie dies im Zeugnis
und in den Kompetenzrastern
abgebildet werden
kann. Selbst da, wo der
Krankenstand gering und
die Stimmung relativ gut ist,
besorgt die Erwartung, dass
nicht absehbar ist, was in den
nächsten Monaten auf die
Schulen zukommen könnte.
Das Projekt „Eine Welt in der
Schule“ hat den Bremer Schulen
ein besonderes digitales
Angebot gemacht:
„Nachdem wir unser Ausstellungsprojekt
‚BauWELT‘
mit dem Hafenmuseum
im Frühjahr diesen Jahres
abbrechen mussten, haben wir
ein neues Format entwickelt.
Wir bieten Ihnen mit ‚BauWELT
digital‘ ein neues digitales
Ausstellungsprojekt an, um
das Thema ‚Bauen‘ kreativ und
zukunftsfähig in die Schulen zu
bringen.
Ob in der Schule oder im
Home-Schooling ‚BauWELT
digital‘ lässt sich flexibel
an den neuen Schulalltag
anpassen. Bauen, konstruieren
und Ideen für die Bauwelt
der Zukunft entwickeln – wir
suchen Bremer Schulklassen
und Gruppen (zwischen 8 und
16 Jahren), die sich mit Tüfteltüten
an unserer digitalen
Ausstellung beteiligen.
Um das Projekt mit Ihrer
Lerngruppe umzusetzen,
erhalten Sie von uns kostenloses
Gestaltungsmaterial,
Hintergrundinformationen
sowie Kopiervorlagen. Weitere
Informationen und einen
Erklärfilm für den kreativen
Start finden Sie auf unserer
Internetseite:
https://www.weltinderschule.
uni-bremen.de/detail/ausstellung-bauwelt.html.“
Eine ganz andere Perspektive,
die anregt, grundsätzlich
über unsere Art, Schule zu
machen, nachzudenken,
eröffnen die Erfahrungen mit
„Draußenschulen“ während
der Tuberkulose-Seuche vor
über 100 Jahren: https://t1p.
de/draussenschulen.
Auch zu den nicht-digitalen
Medien einen Hinweis:
Eine Arbeitsgruppe des
Bremer Landesverbandes
arbeitet intensiv an Kriterien
für „leseleichte“ Texte für
Lese anfänger*innen und
analysiert dafür eine große
Auswahl an sogenannten
„Erstlesebüchern“, um
Empfehlungen zu erarbeiten.
Zwischenberichte können
angefordert werden über:
hans.bruegelmann@
grundschulverband.de.
Und zum Schluss: Auch die
Bremer Landesgruppe ist
jetzt auf Instagram aktiv
mit Infos über
https://instagram.com/
grundschulverband_bremen?igshid=1ifvw6m3svoex
Für die Landesgruppe:
Hans Brügelmann
Wie bestimmt bei allen
Grund schulen in allen Bundes
län dern war auch der
Schul start in Hessen ein ganz
beson derer.
Grundschulen mussten sich
Alternativen für ihre Einschulungen
überlegen und alle
Lehrkräfte standen vor der
Aufgabe, die Kinder nach der
langen Corona-Zeit vor den
Ferien und den 6 Wochen
Sommerferien wieder an
Schule zu gewöhnen.
Insbesondere vor den Ferien
haben wir als Landesgruppe
immer wieder versucht, unsere
Ideen an das Ministerium
weiterzugeben.
Uns war und ist es nach wie
vor wichtig, dass bei den Entscheidungen
im Ministerium
der eingerichtete Praxisbeirat
Sachsen
Kontakt: Claudia Tröbitz
c.troebitz@gmx.de
Zweifelsohne stellt uns die
Corona-Krise noch immer vor
große Herausforderungen
und ist für die meisten
Bürgerinnen und Bürger eine
extreme Krisensituation.
Dennoch möchten wir den
Fokus an dieser Stelle auf
die positive Seite der Krisenmedaille
lenken.
Mit den Schulschließungen
und dem Herunterfahren des
öffentlichen Lebens fielen
zahlreiche Termine aus. Die
oft verplante Freizeit einiger
Kinder wurde frei und der gewohnte
„Freizeitstress“ entfiel.
Die daraus resultierende und
teils ungewohnte Erfahrung
von Langeweile ist enorm
wichtig für schöpferische
Prozesse. Familien mussten
kreativ werden bei der
Organisation ihres Alltags.
Es war nicht mehr möglich,
Freizeitbeschäftigungen
einzukaufen. Selbst die Spielplätze
waren geschlossen.
Häufig ging es raus in die
Natur. Dieses minimalistische
Freizeitangebot gab Zeit zum
Grundschule mit einbezogen
wird.
Gemeinsam mit Mitgliedern
aus dem Praxisbeirat und
dem IHS (Interessenverband
Hessischer Schulleitungen)
haben wir daher weitere
Eingaben an das Ministerium
gemacht, die einen besseren
Umgang mit der Situation für
Grundschulen ermöglichen
sollten. Unsere Ideen haben
Gehör gefunden, sind aber
nur geringfügig in Entscheidungen
mit einbezogen
worden. Wir arbeiten daher
daran, unsere Position zu
stärken und mehr Einfluss zu
bekommen.
Momentan liegt der Schwerpunkt
der Landesgruppe
Hessen in der Suche nach
Innehalten und echte Zeit für
Familien.
Natürlich gab es auch viele
Kinder, die nicht gut in ihren
Familien aufgehoben waren
– das waren sie zuvor auch
nicht. Doch durch die Corona-Krise
wurden soziale Missstände
nicht nur verstärkt,
sondern zugleich unser Blick
auf diese geschärft. Gewalt
in Familien und Kinderarmut
sind nur beispielhaft zu
nennen. Es gilt nun, diesen
Fokus zu bewahren und diese
Missstände nachhaltig zu
bekämpfen.
Das „Homeschooling“ stellte
alle Beteiligten vor neue
Herausforderungen. Die
Suche nach geeigneten
Lernaufgaben aufseiten der
Lehrkräfte, die Unterstützung
des Lernens durch die Eltern
und das selbstständige
Lernen der Kinder forderte
alle in hohem Maße. Digitale
Lernangebote wurden erprobt,
handlungsorientierte
und naturnahe Lernangebote
gemacht, unterschiedliche
passenden Alternativen, auch
im Interesse der Normalität,
inhaltliche Schwerpunkte
abzuarbeiten. Insbesondere
im Bereich der Kinderrechte
und der Lehrerfort- und
-weiterbildung suchen wir
nach Möglichkeiten, Inhalte
passend mit unseren Mitgliedern
zu teilen.
Am 3. Dezember trifft
sich der Arbeitskreis
Hessischer Grundschulleitungen
in Marburg zu
einer Generalversammlung.
Dazu sind alle Hessischen
Schulleitungen recht herzlich
eingeladen.
Nähere Informationen erhalten
Sie unter mario.michel@
gsvhessen.de. Hier können
Sie sich auch anmelden!
Kommunikationswege angeboten
und nach individuellen
Unterstützungsmöglichkeiten
gesucht.
Das Feedback der meisten
Eltern war und ist geprägt
von Wertschätzung. Unserer
Ansicht nach konnten und
können Unterrichtskonzepte,
welche den Fokus auf Eigenständigkeit
und selbstständiges
Arbeiten richten, in
dieser Krise punkten. Denn
diese Kinder waren großteils
in der Lage, zu Hause selbstständig
weiterzulernen. Es ist
davon auszugehen, dass die
betreffenden Eltern mit den
Schulaufgaben der Kinder
weniger belastet waren.
Sachsen war eines der ersten
Länder, in denen nach dem
coronabedingten Lockdown
die Grundschulen wieder
geöffnet wurden. Um das
Risiko einer Ausbreitung des
Sars-CoV-2-Virus so gering
wie möglich zu halten,
mussten geeignete Maßnahmen
ergriffen werden. Da in
den verschiedenen Schulen
Wir hoffen, dass es bald
wieder die Möglichkeit gibt,
größere Veranstaltungen
ins Leben zu rufen, da uns
gerade in solchen Zeiten
der persönliche Austausch
fehlt und wir ihn als absolut
wichtig empfinden.
Sollten unsere Mitglieder daher
Anregungen oder Ideen
haben, verweise ich noch
mal auf unsere Mailadresse
info@gsvhessen.de.
Wir freuen uns über Rückmeldungen
jeglicher Art.
Das Wichtigste ist aber:
Bleiben Sie alle gesund!
Für die Landesgruppe:
Mario Michel
teils völlig unterschiedliche
Bedingungen herrschen,
mussten die Schulleitungen
und Kollegien teils kreative
Lösungen erarbeiten, Neues
erproben und sich auf neue
Rahmenbedingungen einlassen.
Wir möchten an alle Beteiligten
und Verantwortlichen
appellieren:
●●
Richten Sie Ihren Fokus auf
die positiven Momente und
Offenbarungen in der Krise.
●●
Welche wertvollen Erfahrungen
haben Sie gemacht?
●●
Was gilt es zu bewahren?
●●
Welche Veränderungen
können geschaffen werden,
um Schule und Lernen positiv
und nachhaltig umzugestalten?
Denn von diesem Blickwinkel
aus kann die Corona-Krise
zur Chance und zum Katalysator
für Schulentwicklung
werden.
Für die Landesgruppe:
Claudia Tröbitz
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