2020-11-01 Bayreuther Sonntagszeitung

Bayreuther Sonntagszeitung
Ausdem Wirtschaftsleben 1. November 2020 9
Gebäudekomplexmodernisiert und saniert
Fortsetzung vonSeite 8
Nachdem zuvor durch die Universitätfür
das Fach Medienwissenschaften
genutzte Räumlichkeitenverlegt
worden waren, warim
Gebäude am Geschwister-
Scholl-Platz ein Stockwerk leer,
das während der Bauarbeiten
quasi als „Rangierbahnhof“ für
den Unterricht genutzt werden
konnte.
Die beiden Institutsleiter hoben
die sehr guteKooperation mit
dem die Arbeiten koordinierenden
Staatlichen Bauamt hervor:
„Alles ist zuunserer vollsten Zufriedenheit
und reibungsfrei abgelaufen.
Die Bedürfnisse unserer
Institute wurden adäquat berücksichtigt.
Das Kultusministerium
unterstützte uns ideell und
finanziell. In jedem Fall können wir
durch die neuen Möglichkeiten
die Ausbildungsqualität nochmal
steigern“.
Im Rahmen der brandschutztechnischen
Maßnahmen wurden
Brandmeldeeinrichtungen in
allen Gängen und Räumen installiert
sowie die notwendigen
Fluchttreppen geschaffen. Außerdem
sind jetzt alle Türen gegen
Rauchgaseabgedichtet.
Die Räume wurden, zum Beispiel
durch die Versetzung von
Wänden, funktional neu zugeschnitten.
Frühere Büroräume
wurden so umgebaut, dass sie
jetzt beispielsweise als Seminarräume
genutzt werden können.
„Alles ist sehr funktional und auf
die Ausbildungsgänge zugeschnitten“,sodie
beiden Institutsleiter.
Die frühere Teilbibliothek
der Universitätwirdjetzt für Computerräume
genutzt.
Die Baumaßnahmen sind bis
auf kleinere Restarbeiten fertiggestellt,
alle Brandschutzmaßnahmen
können demnächstfachlich
abgenommen werden.
Ausbildung zum Fachlehrer
Die Ausbildung zum Fachlehrer
dauert vier Jahre bis zur Ersten
und weitere zwei Jahre bis zur
Zweiten Lehramtsprüfung. Die
erstendreiJahrewidmen sich der
fachlichen Ausbildung, parallel in
den jeweils gleichwertigen Fächern
Informationstechnik, Werken
&Technik sowie Kunst oder
Informationstechnik, Werken &
Technik sowie Sport. Das vierte
Studienjahr widmetsich der pädagogisch-didaktischen
Ausbildung
in den Fächern Schulpädagogik,
Pädagogik, Psychologie
sowie in den Fachdidaktiken und
mit erster Schulpraxis. Nach vier
Jahren folgt die Erste Lehramtsprüfung.
Nach deren Bestehen
schließtsich der zweijährige VorbereitungsdienstanBayerischen
Mittelschulen mit Hospitationsmöglichkeiten
an anderen Schularten
mit eigenverantwortlichem
Unterricht und Hospitationsmöglichkeiten
an. Den Abschluss
des Vorbereitungsdienstesbildet
die Zweite Lehramtsprüfung. Die
fertig ausgebildeten Fachlehrer
werden an allgemeinbildenden
Schulen in Bayern eingesetzt und
im Falle einer Anstellung an staatlichen
Schulen als Landesbeamte
in der Besoldungsgruppe A10
bis A12 eingesetzt.
Die beiden Institutsleiter Holger Edlich-Wolfshöher (für Fachlehrer,links)
und Dr.Heribert Engelhardt (für Förderlehrer) sind mit dem Verlauf der
Bauarbeiten sehr zufrieden.
Fotos: Roland Schmidt
Die Seminarräume bieten optimale Ausbildungsbedingungen.
Am Staatsinstitut für die Ausbildung
von Fachlehrern in Bayreuth
werden pro Jahr 64 neue
Studierende zugelassen. DasInstitut
wird vierzügig geführt, das
heißt, es gibt pro Jahrgang vier
Lerngruppen mit jeweils 16 Studierenden.
Nach der Bewerbung
sind ein Eignungstest mit schriftlichen
Prüfungen in Deutsch sowie
den Themenbereichen „mathematisch-technisches
Verständnis“,
„IT-Grundlagen“und „räumliches
Vorstellungsvermögen“ sowie
praktische Prüfungen in Bezug
auf das „handwerkliche
Können“und zum „Skizzieren“abzulegen.
Bei Bewerbungen mit
dem Fach Kunstwirdzudem das
„künstlerische Können“ abgeprüft,
wer später das Fach Sport
unterrichtenwill, muss zusätzlich
einen ganztägigen Sport-Eignungstest
absolvieren. Außerdem
ist ein 20-minütiges Bewerbungsgespräch
zu absolvieren.
Bayernweit gibt esvier Ausbildungsstätten
für Fachlehrer
und zwei für Förderlehrer. Beide
Ausbildungsgänge sind sehr etabliert,die
Förderlehrerausbildung
gibtesseit 50 und die Fachlehrerausbildung
seit 57 Jahren. Die
beiden Ausbildungsgänge an den
Staatsinstituten bilden im Gegensatz
zum universitären Lehrerstudium
bedarfsbezogen aus. „Studierende,
die die Staatsnote
schaffen, haben eine sehr hohe
Option für eine Planstelle“, so die
beiden Institutsleiter.
Ausbildung zum Förderlehrer
Förderlehrerinnen und Förderlehrer
sind qualifizierte und umfassend
ausgebildete Fachkräfte
für individuelle Förder- und Lernprozesse
imUnterricht. Sie werden
an bayerischen Grund- und
Mittelschulen sowie Förderzentren
mit dem Förderschwerpunkt
Lernen in jahrgangsgemischten,
heterogenen Klassen und Ganztagsschulen
eingesetzt. Sie unterstützen
hier die unterrichtliche
und erzieherische Arbeit von
Lehrkräften.
Die Ausbildung zur Förderlehrerin
bzw. zum Förderlehrer umfasst
insgesamt fünf Jahre und
untergliedert sich in zwei Phasen:
Eine dreijährige Ausbildung am
Staatsinstitut und anschließend
einen zweijährigen Vorbereitungsdienst
inAusbildungsseminaren.
Nach der Bewerbung erfolgt
ein schriftlicher Eignungstest
in Deutsch und Mathematik
sowie ein Bewerbungsgespräch
zu pädagogischen Fragen und
persönlichen Motivationen.
Am Staatsinstitut erhalten die
Studierenden eine fundierteAusbildung
in den Grundwissenschaften
Schulpädagogik, Pädagogik
und Psychologie sowie in
den Grundfächern Mathematik,
Deutsch und Deutsch als Zweitsprache,
in denen sie später
schwerpunktmäßig eingesetzt
werden. Dabei liegt der Schwerpunkt
hier insbesondere auf der
Vermittlung fachdidaktischer
Kenntnisse.
Mit Blick auf ihre spätere Tätigkeit
werden die Studierenden
bereits in der erstenAusbildungsphase
inden ausgewählten förderspezifischen
Aufgabenfeldern
„Lernbeobachtung und Förderplanung“,
„Individualisierende
Unterrichtsformen“, „Förderung
sozial-emotionaler Kompetenz“
sowie „Medienpädagogik/Informationstechnologie“
unterrichtet
und können bereits hier Zusatzqualifikationen,
u. a. in den Bereichen
„Förderung an Ganztagsschulen“,
„Förderung an außerschulischen
Lernorten“, „Förderung
durch Musik“, „Förderung
durch Sport und Spiel“, „künstlerisches
Gestalten“, „darstellendes
Spiel“, „Lernen lernen“und „Kommunikationsstrategien“
erwerben.
Verschiedene Praktika (insgesamt
24Wochen) bieten während
der drei JahreamStaatsinstitut
die Möglichkeit, theoretisch
erworbene Kenntnisse in der
Ausbildung praktisch anzuwenden,
zu reflektieren bzw. weiterzuentwickeln
und tragen so zu einer
gewinnbringenden Vernetzung
vonTheorie und Praxis bei.
Im Rahmen der Ausbildung
kann auch die fachgebundene
Hochschulreife abgeschlossen
werden. Die Anstellung der Förderlehrer
erfolgt im gehobenen
Dienst, Besoldungsgruppe A9/
A10,Funktionsstellen bis A12.
Voraussetzungen
Für die Ausbildung zum Fachoder
Förderlehrer istdie Mindestvoraussetzung
ein Mittlerer
Bildungsabschluss, ein Mindestalter
von 16Jahren und das Bestehen
des Eignungstests. rs
www.foerderlehrer.info
www.fachlehrer.de
Digitale Informationswoche
BAYREUTH. Vom17. bis 21. November findetamStaatsinstitut für die
Ausbildung vonFörderlehrern eine Digitale Informationswoche statt.
Über Telefongespräche,Online-Meetings und Videos gibtesalle Infosrund
um die Ausbildung. Mehr auf www.foerderlehrer.info,Anmeldung
bis 16.November per Mail an verwaltung@foerderlehrer.info .
Die Götz-Gruppe -Gebäudemanagement ist unser Geschäft.
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