LERNEN MIT ZUKUNFT Dezember 2020

information & gesellschaft
Verzicht auf Differenzierung:
Die staatlich-mediale Angstpädagogik
ES GIBT KEINEN SCHLECHTEREN RATGEBER ALS DIE ANGST
Gerald Ehegartner
Lehrer, Autor, Naturpädagoge
und Visionssucheleiter
„Akademie für Potentialentfaltung“,
„Lernwelt“
www.geraldehegartner.com
Was waren das noch für
Zeiten, als angehenden
PädagogInnen erklärt
wurde, dass Angst und
Lernen eine äußerst nachteilige Kombination
darstellen würden. Niemand
sollte den Lernenden unnötig Angst
machen, die positive Motivation
sollte im Vordergrund stehen.
Nun sind wir während dieser Pandemie
alle Lernende. Das Paradigma
der Angstlosigkeit wurde aber schon
lange über Bord geworfen.
Seit Monaten spielen Medien und
Politik auf der Klaviatur der Angst.
Die Bedrohung durch einen unsichtbaren
Feind steht neben dem Babyelefanten
wie ein riesiger Elefant im
Raum.
Psychologen, Pädagogen, Neurobiologen
– alle wissen sie um die
zerstörerische Kraft lang andauernder
Angst. Doch Medien und
Politik scheinen freie Spielräume der
Angst zu sein. Neben dem Gebot der
Stunde „Fürchtet euch“, wird nun
auch in mittelalterlich-kirchlicher
Tradition die große Schuld beschworen.
Besonders junge Menschen
in Feierlaune seien schuld an den
Toten, ebenso die nach Kroatien Reisenden,
die Masken- und Abstandsverweigerer.
Die österreichische
Bevölkerung sei einfach zu dumm
– deswegen der erneute Lockdown,
angekündigte Massentests usw. So
einfach sei das.
Wer bei all den Grafiken zu steigenden
Infektionszahlen, aufgestapelten
Särgen vor Krematorien und
künstlich beatmeten Intensivpatienten
nicht in die Knie gegangen ist,
den trifft spätestens jetzt das Gefühl,
irgendwie daran schuld zu sein.
Man hätte vielleicht doch nicht den
guten Freund mit einem Faustschlag
begrüßen sollen. Wer weiß, vielleicht
waren die Viren schnell genug, um
ihn zu befallen und danach eine
Spur des Schreckens exponentiell zu
verbreiten.
Wer nicht alles zu exakt 100 Prozent
befürwortet, was ihm medial vorgesetzt
wird, der darf sich neuestens
auch als Sünder fühlen, ausgeschlossen
aus dem Kreis derer, die die
Wahrheit besitzen.
Wer in guter pädagogischer Tradition
Differenzierung einfordert, wird
als mitgefühlslos gebrandmarkt. Fast
alle müssen den Lockdown erdulden,
das sei eine Frage der Solidarität.
Egal, ob man zur Risikogruppe
gehört, verdächtig ist man allemal,
sogar als Kleinkind. Besonderer
Schutz für Bedürftige wird als Wegsperren
gedeutet, gezielter Schutz
wie Schnelltests vor und in Altersund
Pflegeheimen (noch) nicht
6 | DEZEMBER 2020