Objektspuren. 25 Exponate aus dem LiMo, kommentiert von Schülerinnen und Schülern der Kulturakademie Literatur 2011 (Entwurf eines Marbacher Magazins)
Die Texte zu diesem Magazin-Entwurf entstanden vom 6. bis 11. März 2011 im Rahmen der 2. Kulturakademie der Stiftung Kinderland Baden-Württemberg im Deutschen Literaturarchiv Marbach. 20 Schülerinnen und Schüler, die bereits im Sommer 2010 eine Schreibwoche in Marbach verbracht hatten, wurden von Silke Scheuermann und Matthias Göritz in das Schreiben von Literatur eingeführt. Ein Schwerpunkt in dieser Woche war: Wie schreibt man über Dinge? Und wie entsteht daraus ein Buch? Organisiert und betreut wurde die Kulturakademie 2010/11 von Martina Wolff (mit Unterstützung von Heike Gfrereis und Magdalena Hack, den Buchworkshop betreute Diethard Keppler).
Die Texte zu diesem Magazin-Entwurf entstanden vom 6. bis 11. März 2011 im Rahmen der 2. Kulturakademie der Stiftung Kinderland Baden-Württemberg im Deutschen Literaturarchiv Marbach. 20 Schülerinnen und Schüler, die bereits im Sommer 2010 eine Schreibwoche in Marbach verbracht hatten, wurden von Silke Scheuermann und Matthias Göritz in das Schreiben von Literatur eingeführt. Ein Schwerpunkt in dieser Woche war: Wie schreibt man über Dinge? Und wie entsteht daraus ein Buch?
Organisiert und betreut wurde die Kulturakademie 2010/11 von Martina Wolff (mit Unterstützung von Heike Gfrereis und Magdalena Hack, den Buchworkshop betreute Diethard Keppler).
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31<br />
1974 Kästner.<br />
Vitrine 32, Boden 1<br />
DIE TASCHE MIT ZWEI BESITZERN<br />
T<br />
eil 1: Erich<br />
Es war ein rauer Novembertag, an <strong>dem</strong> ich, bis auf die<br />
Haut durchnässt, wie jeden Morgen am Hauptbahnhof in München<br />
in den überfüllten Zug stieg. Ich suchte einen abgelegenen Sitzplatz,<br />
doch ich hätte gen<strong>aus</strong>o gut nach einer Stecknadel im Heuhaufen<br />
suchen können. Mich schien niemand zu erkennen – MICH, den<br />
Verfasser <strong>von</strong> Emil <strong>und</strong> die Detektive! Aber bald würde mein Name<br />
in je<strong>der</strong> Zeitung stehen, zusammen mit <strong>dem</strong> m<strong>eines</strong> neuen Buches.<br />
Ich sah mir die Leute, die mir meinen erwünsch-ten Platz wegnahmen,<br />
genauer an. Der Mann dort, <strong>der</strong> sich in seinen schwarzen Mantel<br />
eingemummt war, könn-te er nicht gut den Betrüger darstellen, den<br />
Emil gejagt hatte? O<strong>der</strong> dieses Mädchen – es erinnerte mich irgendwie<br />
an meine Nichte Maja, das Mädchen, das in meinem neu-en Buch die<br />
Hauptrolle spielte. Bei diesem Gedanken schloss ich sofort die braune<br />
Le<strong>der</strong>tasche, die unten schon Löcher bekam, fester in den Arm. In<br />
<strong>der</strong> Tasche befand sich die mühsame Arbeit <strong>von</strong> Jahren. Wie konnte<br />
links Bild legende mit kurzer<br />
Beschreibung des dort gebildeten<br />
Gegenstands.<br />
mitte Bild legende mit einer<br />
Beschreibung eben dieses dort<br />
abgebildeten Gegenstands.<br />
Beschreibung des abgebildeten<br />
Gegenstands.<br />
rechts Bild legende mit <strong>der</strong> ganz<br />
kurzen Beschreibung.
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