Jahresbericht 2017/2018 - HAK | HAS Perg

Impressum

Herausgeber und Verleger

Bundeshandelsakademie Perg

Dirnbergerstraße 41

4320 Perg

Telefon: 07262 588 01

Telefax: 07262 588 01-20

E-Mail: hak.perg@eduhi.at

Homepage: www.hak-perg.at

Layout und Gestaltung

StR Dipl.-Päd. Adelheid Schuhmayer

Daniel Teubenbacher

Lektorin

Mag. Elisabeth Kepseu

Für den Inhalt verantwortlich

Verfasser der jeweiligen Beiträge

Druck

Druckerei Haider Schönau

OUR TEAM

GEDANKEN der DIREKTORIN

Phänomenal digital ...

Das Schuljahr 2017/2018 wird mit Sicherheit in die Annalen der Schule eingehen, auch wenn es diesmal kein Jubiläum zu feiern

gab. 2018 wurde oberösterreichweit vom Landesschulrat als Jahr der digitalen Bildung ausgerufen. Die im Folgenden beschriebenen

Aktivitäten geben für Sie, liebe Leser/-innen, nur einen Bruchteil des Geleisteten wieder, erheben also keinen Anspruch auf

Vollständigkeit.

Der erste Jahrgang unseres neuen Schultyps KOMMIT-HAK (Handelsakademie für Kommunikation und Medieninformatik – kurz

HAK Media) wurde erfolgreich am Standort der HAK Perg etabliert. Wodurch zeichnet sich dieser Zweig aus? Zum einen durch eine

-

und Journalismus. Zum anderen konzentriert sich dieser Zweig auf die lebende Fremdsprache „Englisch“. Diese Ausbildungsschiene

durfte als Schulversuch nur mit einer Klasse gestartet werden und so begeistert sie 36 Schüler/-innen, die ihr kreatives Talent

ausleben können.

Ausprobieren durften sie dieses bei den ersten Schritten eines Digital Signage Projektes in Zusammenarbeit mit der Firma easescreen,

in das sie umgehend integriert wurden. Seit April 2018 werden im Erdgeschoß Text-, Animations- und Videobotschaften

gezeigt, deren Layout und Inhalte von einem Schüler-Redaktionsteam aufbereitet beziehungsweise zusammengestellt werden. Man

Im Zuge eines mehrstündigen Workshops machte sich die Klasse mit diesem Content-Management-System vertraut. Ein sechsköp-

zur Verfügung gestellt werden. Jeder Screen kann die individuell gestalteten Inhalte zu frei wählbaren Zeiten als Einzelsequenz

etc. werden am Point of Information (POI) „just in time“ abgespielt (z.B. dem Stundenplan bzw. den Pausenzeiten entsprechend).

So werden z. B. auch Videos vom Schikurs oder von den Erasmus-Workplacements, von Events der Region oder der neueste

Sport-Live-Ticker gezeigt. Auch im Deutschunterricht generierte ungewöhnliche Szenen bezogen auf „Kabale und Liebe“ und „Das

sich nimmt. Infotainment par excellence!

In der letzten Schulwoche vor den Semesterferien beschäftigte sich die gesamte Schule mit unterschiedlichen medialen Themen.

Das vielfältige Programm war ein voller Erfolg, aber lesen Sie selbst Genaueres zur Medienwoche auf den Seiten 72 bis 75.

Für unsere Schüler/-innen ist es selbstverständlich, dass sie ihre Schularbeiten ab der dritten Klasse – als Laptopklassen geführt

- auch in Fächern wie Deutsch und den Fremdsprachen am Computer schreiben. In diesem Schuljahr wurde auch erstmals ein

Schreibtrainer für kyrillische Buchstaben in Russisch ausprobiert.

Dass die standardisierte RDP an der HAK Perg digital durchgeführt wird, und das seit mehr als zehn Jahren, muss eigentlich nicht

extra erwähnt werden. In diesem Bereich kommt der HAK Perg sicherlich eine Vorreiterrolle zu.

Das gute, alte Klassenbuch, auch wenn ihm ein gewisser Retrocharme anhaftet, hat schon lange ausgedient. Via Applikation

Webuntis kann man jederzeit und überall online den Stundenplan und auch den Supplierplan einsehen.

4 BHAK/BHAS Perg - Mehr Infos unter 07262 588 01

OUR TEAM

Jahr der Digitalen Bildung

Sprachspiele sowie auch andere Learning-Apps helfen beim Erlernen von Fremdsprachen. Das Erstellen von Videosequenzen zum

Thema „Business Etiquette“ macht nicht nur Spaß, sondern trägt auch zum besseren Verstehen und Memorieren des Inhalts bei

und fördert garantiert die Kommunikationsfähigkeit.

Den Schülerinnen und Schülern stehen an der HAK Perg etwa 240 Computer zur Verfügung, die sie zum Gestalten von Präsentationen

- nicht nur mit PowerPoint, sondern auch anderen Programmen wie zum Beispiele Prezi - jederzeit verwenden können. Der

Fall aus.

Ein getrenntes Intranet für Lehrkräfte sowie Schüler/-innen spiegelt den Businessalltag wider. Formulare sind jederzeit abrufbar

und der Gang ins Sekretariat weniger oft nötig. Schüler/-innen und Lehrkräfte kommunizieren z.B. auch über die Moodle-Plattform.

Dort sind Angaben zu Arbeitsaufträgen wie auch Skripten und Merkblätter abrufbar.

gesammelt.

Da auch SAP aus dem Geschäftsleben nicht mehr wegzudenken ist, werden sowohl die Logistiker als auch die Schülerinnen und

Schüler aus den anderen Zweigen mit der Anwendung dieser Software vertraut gemacht.

Um sowohl Fotos als auch Videos schnell und professionell zu gestalten, hat das gesamte Lehrer/-innen-Team Schulungen besucht.

Auch Wochenendworkshops, gemeinsam mit ausgewählten Schülerinnen und Schülern, bei Radio-Fro zeigen, dass „digital“ an der

Einsatz kommt. Wir haben uns für die Adobe Creative Cloud entschieden, ein Programm-Paket, das in der Wirtschaft in den meisten

Im Mai 2018 fand der sogenannte Digicheck für die 12. Schulstufe statt, der sehr gute Ergebnisse brachte und einmal mehr

verdeutlicht, dass Medienkompetenzvermittlung neben Wirtschafts-, Sprach- und Sozialkompetenz unsere Stärke ist. Auch die

Lehrerinnen und Lehrer beteiligten sich an einer österreichweiten Testung, um einen allfälligen Fortbildungsbedarf auszuloten.

schule“.

Unser Facebook-Auftritt verfügt mittlerweile über eine interne und eine externe Version, um den unterschiedlichen Kommunikationswegen

Rechnung zu tragen.

Auch dieser Jahresbericht wurde im Haus von Kollegin Adelheid Schuhmayer mit der Experten-Software Indesign professionell und

kompetent erstellt und nicht an eine Agentur vergeben. Danke sehr, Heidi!

Liebe Leser/-innen, Sie sehen, Digitalisierung ist an der HAK Perg keine leere Worthülse, sondern wird bei uns täglich gelebt. Ein

riesiges Dankeschön gebührt allen Kolleginnen und Kollegen, die diese Entwicklung mehr als engagiert und kompetent mittragen

und vorantreiben!

oder online www.hak-perg.at 5

OUR TEAM

Direktion und Administration

Mag. Gabriela Teubenbacher

ENWS/RUS/Direktorin

Mag. Brigitte Gugl KFM/

ADMIN/Direktorstellvertreterin

Ing. Mag. Robert Bayer

PBUR/Administrator

Clemens Denzinger

IT-Administrator

Sekretariat

Öffnungszeiten

Sandra Heigl

Sekretärin

Schulärztin

Dr. med. univ. Martina Berg

Schulärztin


OUR TEAM

Mitarbeiter/-innen

Das Team der BHAK Perg setzt sich aus 30 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern zusammen. 20

Professorinnen und 8 Professoren vermitteln den Schülerinnen und Schülern ihr Wissen auf

professionelle Weise. Ein großes Danke für die immerwährenden Bemühungen.

Mag. Lisa Aichhorn

MAM/PH

Mag. Anja Maria Aigner

KFM

Mag. Erich Aigner

MAM/PH

Mag. Florian Aigner

GEO/BSPK

OStR Mag. S. Cibej-Volosciuc

D/FRWS

Ing. MMag. F. Dorfwirth

LOGM/SPED/KFM/IT-ADMIN

Mag. Ulrike Eder

D/FRWS

Mag. Karin Fischer

BOW

Mag. Silvia Fleischer

S-SP/ETH/FRWS

Dipl.-Päd. Anna Fraundorfer

OMAI

Mag. Thomas Grill

KFM/ETH/PBSK

Mag. Elisabeth Kepseu

D/FRWS


OUR TEAM

Mag. Sandra Kern

KFM

Mag. Edith Kern-Klambauer

FRWS/PBSK/GWS

Mag. Hildegard Kitzler

KFM

Mag. Gabriele Klinger

KFM

Mag. Iordanka Kretzschmar

ENWS

Mag. Engelbert Lumplecker

RK/ETH

Mag. Wolfgang Mayrhofer

RK/GUG

Mag. Dagmar Renzl

KFM/ÜFA

MMag. Eva-Maria Schlager-Hahn

VOW/ÜFA/KFM

StR Dipl.-Päd. A. Schuhmayer

OMAI/PBSK/S-MU

OStR Mag. Ch. Schuhmayer

GEO/BSPK/S-MU/IWK

Hasan Softic

D

Mag. Evelyn Stöttinger

ENWS/BSPM/ETH

OStR Mag. Maria Tischler

GWS/BSPM

Mag. Christian Wartner

ENWS/FRWS

MMag. Sonja Werner

KFM/PBSK


OUR TEAM

Religion Islam

AssistenTin

Cakir Hülya

RISL

Théa Eb-Levadoux

FRWS

UnterriChtspraktikant/-INNen

Mag. Philipp Grasser

ENWS/BSPK

Mag. Thomas Lehner

MAM/NAWI

Mag. Christina Nenning

ENWS/GEO

Ohne Foto

Mag. Romana Starzer (KFM/ÜFA)

Mag. Susanne Schuster (ENWS, D)


OUR TEAM

Buffet

Sabine Bayer

Inhaberin

Sabine Rinnerhofer

Mitarbeiterin

Ulrike Essl

Mitarbeiterin

Martina Weichinger

Mitarbeiterin

FACILITY-Service

Josef Leitner

Schulwart

Kornelia Barth

Mitarbeiterin

Christine Forster

Mitarbeiterin

Ulrike Hofer

Mitarbeiterin

Auch all unseren guten Geistern in

der Schule sagen wir auf diesem Wege

“DANKE” für die gute Zusammenarbeit

und das freundschaftliche “Mit-

Rada Svraka

Mitarbeiterin

einander”!


OUR TEAM

Im Gedenken an Frau Ingrid Kanellopoulos

schweren Krankheit verstorben ist. Ingrid war eine besonders liebenswerte, engagierte und lustige Kollegin, die uns noch lange

in Erinnerung bleiben wird.

Liebe Ingrid,

wir danken dir, dass wir dich ein Stück deines Weges begleiten durften. Mit deinem Tod geht viel für uns verloren, aber niemals

die mit dir verbrachte Zeit. Gerne denken wir an die lustigen Skikurse zurück, die du mit deinem 100-Punkte-Spiel bis heute

gebracht - und es war richtig so!

Danke, dass wir dich kennenlernen durften!

11


WHAT’S UP

Schulchronik 2017/2018

Bauliches

Beleuchtug neu EG Gang und Eingangshalle, 2. Stock und restl. Klassen

Fliesenboden neu EG

Präsentationstheke und Equipment Aula

Radiostudio 018

Präsentationsdisplay 1. Stock

ÜFA Raum 107 Sessel, Wandtatoos

Bandraum, Fotostudio

Beamer EG Gang

Klimaanlage Serverraum

Kooperationen

BMD

Kammer der Wirtschaftstreuhänder

Easescreen Dgital Signage Projekt

Marketing

Corporate Design (Beschriftung Klassenräume, Briefpapier etc.)

Zweige HAK International, BIZ und Media

Medienwoche (letzte Woche vor Semesterferien)

Vorbereitungskurs Buchhalterprüfung

SWITCH/E-F, E-Spa)

Teilnahme Businessplan-Wettbewerb

e-Twinning

Teilnahme starke Schulen Award

Schule des Handelns

KOEL

Pädagogisches


Vorschau 2018/2019

Bauliches

Fotostudio fertig

Beleuchtung 1. Stock Klassen

Beleuchtung EG Klassen

Beleuchtung Garderobe

grünes Klassenzimmer

Entrepreneurship-Ecke

Ausbau der Points of Communication

Präsentationsdisplay EG

WHAT’S UP

Kooperationen

Logistikbetriebe

Marketing

Rollups

Messestand

Gestaltung eines Instagrammauftritts

Absolventenverein neu

Pädagogisches

Umsetzung der Schulautonomie

Schüler-Online-Zeitung neu

Schulpartnerschaften

Ausbau des Peersystems (Interkulturelle Peers, Gewaltprävention)


WHAT’S UP

Neuerungen im Schuljahr 2017/18

Eine fast unglaubliche Metamorphose hat unsere Schule rein

optisch im Sommer 2017 erlebt, sodass sie, wenn man „die heiligen

Hallen“ betritt, kaum wiederzuerkennen ist. Der rotbraune,

etwas verstaubt anmutende Klinkerboden hat mittelgrauen

folgen nun auch dem Beispiel des ersten und zweiten Stockes

und lassen die Räume und Gänge einladend hell und freundlich

wirken.

Der Präsentationsraum in der Aula passt sich ebenso hervorra-

mit Blumenmuster mehr, stattdessen Rollläden für die Beschattung

und ein stylischer Präsentationstisch in Gelb/Grau, der mit

neuem Equipment höchsten Ansprüchen bei Events genügt.

Der Bandraum ist in den letzten Jahren etwas stiefmütterlich

behandelt worden, auch wenn die Musik, die dort gemacht

wurde, zu jeder Zeit großartig war, und erfolgsträchtige Eigen-

in sattem Dunkelgelb und lädt das interessierte Publikum zum

Verweilen auf einer gemütlichen Europlatten-Sitzbank ein. Die

Wanddekoration schreibt Schulgeschichte. Danke an unseren

Schulwart Herrn Josef Leitner!

Weitere Beispiele für sichtbare Veränderungen im Schulhaus

sind die Empfangstheke gegenüber dem Eingang und die perma-

ge-Projekts

der 1MK. Auch im ersten Stock konnte endlich die

alte Lehrer-Fotowand von einem zeitgemäßen Display abgelöst

werden.

Zu guter Letzt sei auch noch das von der Firma BMD aufge-

Mit neuen orangefarbenen Stühlen, diversem Büroequipment

und passenden Wand-Tattoos ist diese ÜFA wahrlich en vogue.

Letztendlich sind äußere Veränderungen aber nur Ausdruck

einer innerbetrieblichen Reorganisation. Die Beschreitung des

stellt einmal mehr unter Beweis, dass die HAK/HAS Perg sich

als „Familienunternehmen“ mit eigener Corporate Identity versteht.

Eine der wesentlichsten Veränderungen ist aber unser neuer

Medienzweig, der bei den Anmeldezahlen alle Rekorde bricht

und dem Trend der Fokussierung auf digitale Bildung Rechnung

trägt.

Besonders stolz sind wir aber auch auf unsere wiedererstarkte

Handelsschule in neuem pädagogisch-didaktischem Gewand.

Ein kleines Expertenteam deckt alle Fächer ab und bespricht

wöchentlich die Fortschritte oder eventuelle Herausforderungen,

die anstehen. KOEL (kompetenzorientiertes, eigenverantwortliches

Lernen) gibt Schülerinnen und Schülern die Chance,

den Großteil der Hausübungen und des Lernprogrammes bereits

in der Schule zu erledigen. Großer Wert wird auf Praxisbezug

und fächerübergreifendes Denken gelegt. Dieser Zugang

bedingt deshalb auch die neue Bezeichnung dieses Schultyps

„Schule des Handelns“.

Als DIE Wirtschaftsschule der Region setzen wir verstärkt auf

Zusammenarbeit mit Betrieben und Institutionen. Im Zuge des

HAK-Praxismodells arbeiten wir unter der Schirmherrschaft

der Kammer der Wirtschaftstreuhänder mit insgesamt elf Steuerberatungskanzleien

zusammen, eine beachtliche Zahl für eine

kleine Schule. Diese Kooperation ermöglicht eine Win-win-Situation

für beide Seiten. Begabte Schüler/-innen, die den Erweiterungsbereich

Controlling, Wirtschaftspraxis und Steuern

gewählt haben, dürfen an diesem Excellence-Programm teilnehmen.

Wir sind in der glücklichen Lage, sagen zu können,

nicht nur Wirtschaftstreuhänder und Logistikunternehmen holen

unsere Absolventinnen und Absolventen von der Schulbank

direkt in ihre Firmen, sondern auch alle führenden Unternehmen

der Region und Banken.

Dennoch arbeiten wir kontinuierlich an einem Ausbau der Kooperationen,

auch in anderen Bereichen, um unseren Schülerinnen

und Schülern die Suche nach Praxisplätzen im In- und

Ausland noch weiter zu erleichtern. Internationale Erfahrungen

durch Erasmus-Workplacements ebnen ihnen den Weg.

In Anlehnung an Johann Wolfgang von Goethe können wir daher

HAS Perg packt sie kräftig an und handelt.“

Heraklit überzeugt. Diesem Motto folgend veränderten wir auch

gend.


1AK

MAG. GABRIELE KLINGER

4. Reihe

3. Reihe

2. Reihe

1. Reihe

Bozdogan Demir (Übertritt 1AS), Stanger Johannes, Wiesinger Jonas (abgemeldet),

Kastenhofer Simon, Aichinger Birgit, Singer Tristan, Krasniqi Rahim (abgemeldet)

Husic Selmina, Fleischanderl Jonas, Khalaf Ahmad (Übertritt 1AS), Kaldirim Akif, Gül Yusuf,

Gligorov Ljupche, Pilz Selina, Fejzullahu Doruntina

Preining Anna, Barry Kadiatou, Obernberger Tatjana, Bilgen Ozan, Yildiz Sarah, Melzer Lisa-Maria,

Hinterkörner Michaela, Buchinger Ariana, Graßer Marlene, Karatas Merve

Langeder Sandra, Taluk Arda, Killinger Madita (abgemeldet), Mag. Klinger Gabriele,

Zemlanov Maria, Gül Yaman Irem, Aberl Selina


1AS

MAG. LISA AICHHORN

4. Reihe

3. Reihe

2. Reihe

1. Reihe

Abwesend

Hadid, Ahmad (abgemeldet), Rezaei Hosein, Kjertakov Aleksandar, Moradi Mahdi,

Climenco Denis, Ghinda Otniel

Schecho Mohammd, Dolati Ali

Husseini Masume, Mirzad Atifa, Baylas Isa

Karimi Marsie

Abdulsalam Ziad, Bozdogan Demir, Khalaf Ahmad


1MK

MAG. ANJA AIGNER

5. Reihe

4. Reihe

3. Reihe

2. Reihe

1. Reihe

Abwesend

Pils Simon, Derntl Mathias, Gusenbauer Sebastian, Karlinger Sandro, Steindl Florian

Gaffl Verena, Fröller Leonie, Hinterberger Jakob, Langeder Sarah, Weindlmayr Laurenz,

Blauensteiner Sophie

Hintersteininger Helene, Schönauer Lena

Aberl Marco Lettner Lukas, Putscher Fabian, Haslinger Anja, Kern Theresa, Suchan Raphael,

Wöhrleitner Carina, Rauchecker Anna, Karlinger Julian, Windischhofer Katja

Obereder Sabrina, Lehner Jennifer, Burucs Aliz, Mag. Aigner Anja, Pilz Marlene, Staguller Julia,

Stütz Charlotte

Eder Andreas


2AK

MAG. ERICH AIGNER

4. Reihe

3. Reihe

2. Reihe

1. Reihe

Abwesend

Karimi Faramarz, Golubic Mirnes, Burtea Vlad-Ionut

Stroblmair Anja, Lehner Alexandra, Raab Julian, Gusenleitner Marco,

Scheiblhofer Anna-Maria, Hager Ina

Hofer Selina, Fragner Christine, Mag. Aigner Erich, Prammer Marlene, Wiesauer Kerstin

Riener Jasmin


2BK

MAG. BRIGITTE GUGL

4. Reihe

3. Reihe

2. Reihe

1. Reihe

Mair Christoph, Dedl Elias, Riegler Michael

Baylan Umutcan, Brixner Herbert, Mag. Gugl Brigitte, Paireder Philipp

Haiml Lukas, Schwaighofer Leonard, Karatas Kerem, Lehner Harald, Öhlinger Jonas


3AK

MAG. SUSANNE SCHUSTER

4. Reihe

3. Reihe

2. Reihe

1. Reihe

Leithenmayr Mona, Fröschl Andreas, Tüchler Lukas, Beluli Enis, Timis Christian,

Reder Julian, Walter Sabine

Gelo Andrea, Lettner Peter, Wiesinger Iris, Plaimer Thomas, Karatas Fadime,

Jochinger Sebastian, Kalanderi Aida

Rausch Melanie, Haubner Bettina, Kern Katharina, Mag. Susanne Schuster,

Riegler Florian, Engertsberger Hannah, Krichbaumer Anja, Zeitlhofer Leonie,

Ghete Alexandra, Mitterlehner Julia, Ongun Ufuk


3BK

MMAG. SONJA WERNER

4. Reihe

3. Reihe

2. Reihe

1. Reihe

Stögmüller Jana, Grinninger Tobias, Himmelbauer Felix

Watzinger Tobias, Moser Manuel, Ghete Roberta-Maria, Leutgeb Markus, Spiegl Lukas

Klinger Christina, Ebenhofer Sabrina

Leichtfried Julian, Lindner Selina, MMag. Werner Sonja, Jank Kristina, Mayrhofer Gregor


4AK

MAG. KARIN FISCHER

4. Reihe

3. Reihe

2. Reihe

1. Reihe

Wenger Anna, Schützenhofer Thomas, Horvatits Stefan, Steinkellner Andreas,

Brunner Harald, Freynhofer Lukas, Haslinger Anna

Baumgartner Katharina, Burian Anna, Guttmann Verena, Saliga Jesica-Iasmin,

Seiler Laura, Lindner Sandra


4BK

MAG. THOMAS GRILL

4. Reihe

3. Reihe

2. Reihe

1. Reihe

Pinter Sabine, König Patricia

Langeder Stefan, Kugler Simon, Lengauer Patrick, Yasar Volkan

Kastner Anna, Steindl Kevin Heib Jasmin, Reisinger Sophie, Steininger Alina

Wurmsdobler Hannah, Schinnerl Sabrina

Bauer Victoria


5AK

MAG. EDITH KERN-KLAMBAUER

4. Reihe

3. Reihe

2. Reihe

1. Reihe

Sommerauer Jakob, Hofer Alexander

Mitterlehner Aaron, Aigner Sebastian, Reisinger Peter

Krichbaumer Katharina, Leinmüller Jürgen

Fischer Dominik, Akyildiz Elif, Mag. Kern-Klambauer Edith, Langeder Simone


5BK

MAG. ENGELBERT LUMPLECKER

3. Reihe

2. Reihe

1. Reihe

Aufreiter Fabian

Angerer Franziska, Langeder Sonja, Hedl Lara, Hinterdorfer Katrin, Zeba Monika,

Drindic Almina

Luger Viktoria, Wahl Lisa, Mag. Lumplecker Engelbert, Guschl Isabel, Riegler Sabrina,

Burian Lea


ÜGKL

MAG. HASAN SOFTIC

3. Reihe

Odai Shikh Kalik, Mohammed Rezai, Mohammad Saftari, Mag. Hasan Softic

2. Reihe

1. Reihe

Tamara Al-Mashhadani, Hossein Khavari

Hamidullah Mosave, Mohammad Abbasi


Vom Hugo zum Boss

Ü

B

E

R

G

A

N

G

S

K

L

A

S

S

E

bung macht den Meister! Das haben wir dieses Jahr selbst gesehen. Mit Hilfe unserer

ücher konnten wir sehr viel lernen. Die Übungen haben wir mit viel

hrgeiz gemacht! Meistens waren wir von der

ichtigkeit überzeugt, manchmal machten wir Fehler. Aber vor allem durch diese

Fehler lernten wir noch mehr, sodass man uns im Juli zum Abschluss dieser Klasse

lückwünsche aussprechen können wird. Manche von uns suchen sich dann eine

rbeit, manche von uns besuchen die Handelsakademie oder die Schule des Handelns.

Gute

oten sind deswegen sehr wichtig. Doch wir sind uns sicher:

chule haben wir immer die Möglichkeit, unsere

reativität auszuleben, wozu uns vor allem die

ehrer/-innen ermutigen. Unsere

usbildung ist nicht leicht; Deutsch, Mathe, Englisch, aber auch Nicht-Schularbeitenfächer

sind spannend, stellen aber vor allem wegen der neuen Sprache noch

chwierigkeiten dar. Doch als

chüler/-innen dieser Klasse sind wir bepackt mit Enthusiasmus, Neugier und der

nötigen Motivation, um am Schluss sagen zu können:


WHAT’S UP

Schulgemeinschaftsausschuss - SGA

Das Gremium, ohne das in der Schule

gar nichts geht!

Der Schulgemeinschaftsausschuss, SGA, wie dieser Ausschuss

liebevoll abgekürzt wird, ging in der aktuellen Besetzung in seine

zweite Amtsperiode. Die Elternvertreter/-innen Maria Alkin

(Obfrau), Edith Jochinger (Schriftführerin) und Josef Hermann

(Kassier) haben auch in diesem Schuljahr wieder aktiv an der

Gestaltung des Schullebens mitgewirkt.

heuer Julian Buchgeher (5BK) ab, der in der Maturaklasse nicht

mehr die Zeit für diese Aufgabe aufbringen konnte. Die weiteren

Schülervertreterinnen sind die mittlerweile schon routinierten

Laura Seiler (4AK) und Katharina Baumgartner (4AK). Von Lehrer/-innen-Seite

haben in diesem Schuljahr Mag. Brigitte Gugl,

Mag. Edith Kern-Klambauer und Mag. Engelbert Lumplecker ihr

Amt weitergeführt.

Der SGA entscheidet über alle Aktivitäten, die über den normalen

täglichen Schulbetrieb hinausgehen, wie zum Beispiel

Schulräumlichkeiten, um nur einige wesentliche Punkte zu nennen.

So stellt der Elternverein der Schule auch Geldmittel zur

Verfügung, um beispielsweise die Schulband mit neuen Mikrofonen

auszustatten oder eine neue Couch für die Wohlfühlzone

für die Schüler/-innen zu erwerben.

den

an einer Sprach- oder Sportwoche nicht teilnehmen könnten,

ermöglicht der SGA diese Schulveranstaltungen.

Heuer hat der Elternverein außerdem das Laufteam der HAK

Perg für die Teilnahme am Linz Marathon gesponsert. Ein herzliches

Dankeschön dafür auch auf diesem Wege!


28

WHAT’S UP

BUddYs an der HAK Perg

Immer wieder brechen Schüler/-innen der ersten Klassen vorzeitig

ab, weil sie sich nicht wohlfühlen, weil ihre Freunde und

Freundinnen woanders sind etc. Um dieses Problem abzumildern,

wurde an der Handelsakademie Perg das Buddy-System eingeführt.

Schüler/-innen aus höheren Klassen kümmern sich um

Schüler /-innen der ersten Klasse bei Fragen zu Supplierplänen,

erklären ihnen die „ungeschriebenen Gesetze“ an der Schule

und sind – zumindest an der BHAK Perg – auch privat zu Freunden

geworden.

Das Konzept an der BHAK Perg

Ältere Schüler/-innen unterstützen jüngere Schüler/-innen und

helfen ihnen, ihre Probleme zu bewältigen, was sich auf beide

als große Wertschätzung, wenn sich ältere um sie kümmern,

und sind auch bereit, Ratschläge von ihnen anzunehmen. Auch

Schüler/-innen, die sich nur schwer unterordnen bzw. von älteren

Menschen nichts annehmen können, sind Buddys gegenüber

aufgeschlossen. Die Buddys selbst lernen Verantwortung für

jemanden zu übernehmen, was sich positiv auf ihre Entwicklung

auswirkt, und machen oft Fortschritte in der Persönlichkeitsentwicklung.

An der BHAK Perg beginnt die Ausbildung zum Buddy im zweiten

Jahrgang. An einem Wochenende bekommen die Schüler/-innen

eine Ausbildung in Kommunikation. Hier wird vor allem auf das

Kommunikationsquadrat von Friedemann Schulz von Thun ein-

lerinnen

und Schülern analysiert und auf konkrete Situationen

im Schulalltag umgelegt. Der nächste Schritt ist die „Gewaltfreie

Kommunikation“ nach Marshall Rosenberg. Wieder wird

versucht, Beispiele aus dem Schulalltag bzw. aus dem Leben

Kommunikation zu lösen. Den Abschluss der Ausbildung bilden

Kennenlernspiele, beispielsweise „Planetenbahnen“, „Finde

dys

dann selbst mit den ersten Klassen durchführen werden.

29


WHAT’S UP

Termine Schuljahr 2017/18 - Lehrausgänge,

Datum Klasse Fach Veranstaltung

2017-09-17

2017-09-22

2017-09-17

2017-09-22

5BK SPA Sprachwoche Malaga

5A/BK FRWS Sprachwoche Frankreich

2017-09-22 1A/MK PBSK, BSP Kulturwanderweg Perg

2017-10-04 4A/BK, 5A/BK BOW Motivationsvortrag, Design Center Linz

2017-10-09 3A/BK, 4A/BK alle Fächer Vortrag Kira Grünberg

2017-10-17

2017-10-18

4A/BK KMMA, LOM Exkursion in die Steiermark

Besichtigung Riegersburg - Falkenshow, Zotterfabrik

2017-10-30 5A/BK VOW, BW, Recht JKU Linz, Besichtigung der Bibliothek, Campus,

zwei Vorträge aus VOW/Europa

2017-10-30 4AK BW Vortrag der RLB OÖ zum Thema Börsespiel & Börse im

2017-11-07 5A/BK

2017-11-17 2A/BK, 4A/BK BW Besichtigung Firma HABAU Perg - Tag der Wirtschaft

2017-11-17 4A/BK LOM Besichtigung Firma Engel Schwertberg (SAP-Einsatz) -

Tag der Wirtschaft

2017-11-17 3AK BW, BPQM Besichtigung Firma Hödlmayr Schwertberg - Tag der Wirtschaft

2017-11-17 3BK Besichtigung Firma Daily Enns - Tag der Wirtschaft

2017-11-17 5AK LOG, IWK Besichtigung Ennshafen - Tag der Wirtschaft

2017-11-17 5BK BW Besichtigung Machlanddamm - Tag der Wirtschaft

2017-12-12 3A/BK, 4A/BK D, ETH Weihnachtslesung mit Frau Dr. Regina Führlinger

2017-12-21 5A/BK BIB Vortrag und Workshops der FH Steyr

2018-01-10 UST D


WHAT’S UP

Exkursionen, Kulturveranstaltungen


2018-01-17 4AK BPQM (ÜFA) Vortrag „Der Betriebsrat“ und Betriebsratswahl

2018-01-30 3A/BK Besichtigung Voest Alpine Stahlwelt & Werkstour

2018-01-19 4BK BB Redewettbewerb „SAG‘S MULTI“

2018-02-01 3BK, 4AK,

5A/BK

2018-02-26 1AMK, 2A/BK,

3A/BK

BW, VOW

-

„Überleben“ - Multivision Musikschule Perg

2018-03-04

2018-03-17

2018-03-04

2018-03-17

2018-03-11

2018-03-17

4AK Erasmus+ Work Placement Dublin

4AK Erasmus+ Work Placement London

2A/BK BSP Wintersportwoche Obertauern

2018-03-20 1A/MK Vortrag OÖ Krebshilfe

2018-03-20 4A/BK Fremdsprachenwettbewerb am WIFI Linz

2018-03-22 3A/BK BW/CWS/RW Vortrag Sozialversicherung

2018-04-05 3A/BK BW/CWS Vortrag der Arbeiterkammer

2018-04-17 3A/BK D

2018-04-17 4A/BK BPQM (ÜFA) BW

2018-04-19 5AK LOG, SPED

Besichtigung der FH Steyr und Firma Quehenberger

Workshops Logistik, Warenmanagement

(Tag der Logistik)

2018-04-22

2018-05-05 4BK Erasmus+ Work Placement Dublin


WHAT’S UP


2018-06-25

2018-06-30

3A/BK BSP Sommersportwoche Ossiach

2018-07-03 2A/BK Vortrag und Workshop „Schuldenberatung Linz“

Kira Grünbergs “Sprung ins neue Leben“

Am 9. Oktober 2017 konnten wir einem extrem interessanten

Vortrag in unserer Aula lauschen. Die Spitzensportlerin Kira

Grünberg beehrte uns und erzählte in einem gut einstündigen

Vortrag, wie sie den „Sprung in ihr neues Leben“ meistert.

Am 30. Juli 2015 verletzte sich Kira Grünberg bei einem Trainingssprung

schwer. Es handelte sich um einen der ersten

Trainingssprünge einer Serie nach dem Aufwärmen, der mit nur

acht Schritten Anlauf durchgeführt wurde. Sie platzierte den

Sprungstab zwar richtig im Einstichkasten, doch entwickelte

der Sprung zu wenig Tiefe. Grünberg landete vor der Matte und

kam mit dem Hals auf dem hinteren Ende des Einstichkastens

auf. Dabei zog sie sich einen Bruch des fünften Wirbels der

Halswirbelsäule zu.

Seit diesem Unfall kämpft sie sich ins Leben zurück, indem sie

so hart an ihrer Rehabilitation wie früher für das Stabhochsprungtraining

arbeitet.

Wir konnten in Kira Grünberg eine junge Frau kennenlernen, die

trotz aller Erschwernisse keine Sekunde lang mit ihrem Schicksal

hadert, sondern das sieht, was möglich ist, und alle Kraft

darauf verwendet, ihre Ziele zu erreichen. Wir können ihr nur

unsere Hochachtung aussprechen!


WE GO INTERNATIONAL

3 Podiumsplätze beim sprachenwettbewerb

Beim diesjährigen Fremdsprachenwettbewerb am 19. und 20.

März 2018 im WIFI Linz war unsere Schule in fünf von sieben

Bewerben stark vertreten. Beim Switch-Wettbewerb mussten

die Teilnehmer/-innen ausgehend von einer auf Deutsch verfassten

Aufgabenstellung einen Sachverhalt in zwei Fremdsprachen

alternierend erklären und auf Zwischenfragen in beiden

Sprachen reagieren. Im Bewerb Englisch/Französisch erreichte

Julia Gebetsberger aus der 4AK den 3. Platz und im

Bewerb Englisch/Spanisch eroberte Almina Drndic aus der

5BK den 2. Rang. Und das, obwohl Spanisch ihre 3. lebende

Fremdsprache ist, und nicht wie bei den anderen Teilnehmerinnen

und Teilnehmern die zweite.

In den Einzelbewerben erreichten Harald Brunner aus der 4AK

und Yunus Keles aus der 4BK den 4. Rang ebenso wie Almina

Drndic im Einzelbewerb Spanisch.

Landessieger in Englisch

Ibrahim Alsherbajee-Almzaik

aus der 4BK erreichte nach zwei Vorrunden und

mit den zwei anderen Finalisten in einer 15-minütigen Diskussion

zum Thema „Digital learning“ sein perfektes Englisch unter

Beweis stellte.

Herzlichen Glückwunsch

an alle Teilnehmer/-innen!!!

Finale bei "Sag's Multi!“

Beim diesjährigen Redewettbewerb „Sag’s multi!“ darf sich

Ibrahim Alsherbajee-Almzaik aus der 4BK zu den Finalisten zählen.

Er überzeugte mit zwei Reden zum Thema „Dafür lohnt es

sich zu leben“ in den Sprachen Arabisch und Deutsch und setzte

sich damit unter 592 Teilnehmer/-innen durch. Bei der Preisverleihung

im wunderschönen Festsaal des Wiener Rathauses

gratulierte sogar Bundespräsident Alexander Van der Bellen

den Finalistinnen und Finalisten per Videobotschaft. Herzlichen

Glückwunsch auch von uns, Ibrahim!


WE GO INTERNATIONALE

Sprachreise Málaga 2018

Zu Beginn dieses Schuljahres wurde es den Schülerinnen und

Schülern des Spanisch-Seminars ermöglicht, eine Sprachreise

nach Málaga zu absolvieren.

In dieser einen Woche waren wir bei Gastfamilien untergebracht

und konnten so unser Spanisch jeden Tag gut anwenden.

An den Vormittagen waren wir in einer Sprachschule,

wo wir viel über die Geschichte Málagas lernten und uns

auf dem Programm.

wunderschöne Stadt, wo wir an einer Führung (natürlich auf

Spanisch) durch den Königspalast und die riesigen Gärten

teilnahmen.

An einem anderen Tag besuchten wir das Zentrum von

Málaga. Zwischen Bergen und Meer eingebettet, liegt die Alcazaba,

eine alte Palastanlage, die wir besichtigten. Oben auf

der Burg genossen wir einen einmaligen Ausblick auf Málaga

und das Mittelmeer.

Aber das Highlight waren natürlich die gemeinsamen Abende,

an denen VIELE Tapas verkostet wurden und wir den Sonnenuntergang

genossen.

Ein weiterer Höhepunkt während unserer Woche, der natürlich

auch auf keinen Fall vergessen werden darf, ist „Soy una

taza“(übersetzt „Ich bin eine Tasse“). Das ist ein spanisches

Kinderlied inklusive Tanz, das wir während dieser Woche

sehr lieben gelernt haben. Als Lied zum Vokabellernen von

Geschirr wurde es anfangs von uns etwas geringgeschätzt,

später jedoch bekam keiner mehr den Ohrwurm aus dem

es um Küchenutensilien geht!

An dieser Stelle gilt unser Dank noch einmal Frau Professor

Mag. Fleischer, die diese Reise so toll für uns geplant und uns

somit eine wunderschöne Woche in Spanien ermöglicht hat!


WE GO INTERNATIONAL

5A/BK - Côte d’Azur 2018 - séjour linguistique

Accueil dans des familles françaises

rasse

et une grande

et confortable, ils avaient aussi des animaux domes-

à des

Nice & compagnie

Monaco.

École

prenait quinze minutes.

notre connaissance du français grâce à de nombreux

Sports nautiques

un pot sur la plage. Les autres jours, nous allions souvent

nous promener.

Tartines… Miam, miam !

choses comme des tartines. Une fois, nous avons man-

dyllique, ce lieu de vie !

-

belle promenade au bord de la mer ainsi qu’un beau port.

Bateau

avec la professeur Kern-Klambauer. Durant cette sortie à la

baie des milliardaires, on a vu le fond de la mer, les poissons

passait rapidement.



Praktikum 4. Klassen London

Acht Schüler/-innen der 4 AK – begleitet von Frau Professor

Mag. Brigitte Gugl und Herrn Professor Mag. Christian Wartner

– absolvierten ein von Erasmus+ gefördertes 2-wöchiges Work

Placement in London. Der Aufenthalt bei den freundlichen und

hilfsbereiten Gastfamilien, das tägliche Englisch-Training in Beruf

und Alltag und nicht zuletzt die interessanten Erfahrungen

im interkulturellen Zusammenleben machten die Reise für alle

zu einem unvergesslichen Erlebnis.

Londons ging es am Dienstag los mit “business as usual”. Das

heißt, nach einer oft einstündigen Anreise mit der Underground/

men

(Immobilienbüros, Anwaltskanzleien, Fortbildungseinrich-

Abendessen mit der Host Family war Zeit für Smalltalk, aber

auch für Interviews und Videoaufnahmen, die später im Fach

“Business Behaviour” die Präsentationen über das Praktikum

unterstützen sollen.

Das Wochenende wurde intensiv für Sightseeing genützt. Auf

dem Programm standen unter anderem eine Guided Tour in den

ehrwürdigen “Houses of Parliament” mit dem House of Lords

und dem House of Commons. Dann ging es im Double Decker

Bus von Westminster zur St. Paul’s Cathedral und weiter über

die neue Millennium Bridge nach Southwark, wo wir den Street

Artists lauschten und uns mit den kulinarischen Köstlichkeiten

des Borough Markets stärkten. Grandioser Höhepunkt

war eine Fahrt nach Greenwich, wo wir mit der Seilbahn der

Emirates-Airways die Themse und die O2 Arena überquerten.

Market. Der Sonntag wurde schließlich intensiv für individuelle

Besichtigungen genutzt. In Kleingruppen waren wir in China-

unterwegs.

Am zweiten Montag wurde ausnahmsweise etwas kürzer gear-

Garden” mit seinem atemberaubenden Blick auf die Londoner

Skyline, bevor wir den Tag mit einer Bowling-Partie ausklingen

ließen.

Am Ende der zweiten Arbeitswoche gab es schließlich für alle

Teilnehmer/-innen – abgesehen von den unschätzbaren neuen

nicht immer leicht – und das nicht nur, weil er auf den St.Pat-

Somit sind diese zwei Praktikumswochen für unsere Schüler/-innen

zu einem unvergesslichen Erlebnis geworden.


WE GO INTERNATIONAL

Praktikum 4. Klassen Dublin

Our journey started on the 4 th of March. When we arrived in

milies.

All of them were really nice and we enjoyed staying with

them for two weeks. On Monday we had the induction meeting

at St. Tiernans College where we were taught how to behave

and got information about our stay in Ireland.

experience and improved our English skills.

After work we went sightseeing in the Dublin city centre. We

visited Trinity College, The book of Kells, St. Stephen’s Green,

Grafton Street, Irish Whiskey Museum, Howth, Phoenix Park,

we did a Literary Pub Crawl.

we went to the Giant’s Causeway, Dark Hedges, Carrick-a-rede

All in all we can say that we really appreciate that we were part

of this great project. It’s a good opportunity to get to know a

new culture and a new work environment. We would recommend

it to anyone else.



Praktikum - Rückmeldungen

Anna Burian - London

My work at DWHA – Weddings & Honeymoons Abroad Magazine

I started my internship at the DWHA-Weddings & Honeymoons

Abroad Magazine on Tuesday, the 6th of March 2018. On the

time, at a bridal-fair.

the whole magazine and told me about the employees and their

bridal magazines and comparing them with the DWHA. Furthermore,

I had to look what kind of advertising they institute and

how I think the DWHA magazine could also improve their advertising.

In the second week everybody who has been in Berlin, returned

and I got to know a lot more new people. I met my supervisor

Perry, editors, writers and also employees from the sales department.

My work for this week was searching the internet for

new products for the next issue of the magazine. I looked up a

lot of websites from designers, high-street stores and online

shops. The suitable products I put in an Excel database. Additionally,

I had to do some other, smaller tasks like setting up a

background for an Instagram post. One day I also was invited

to join an event, where a designer showed his new collection. I

think this was my personal highlight because it was really cool

to witness an event like this with my own eyes.

All in all, I can say I have learned a lot during my stay in London

and especially at this company! I think it widened my horizons

a lot! It was really interesting to see, how a magazine works,

what kind of people stand behind a bridal magazine, because no

there are not only women working, who dream the whole day

from their own perfect wedding, and how much time it really

takes. Also, I learned that social media is very important today

for advertising. I met so many new people and learned not to be

ashamed talking in English, the key is - just talk! Everything else

comes from alone after time.

It was an amazing experience and I would join a project like

Erasmus straightaway.


WE GO INTERNATIONAL

Schülerinnen und Schüler

Laura Seiler - Dublin

Work placement

“International House Dublin”

The two weeks at International House Dublin were very instructive

for me. I was given the opportunity to work at reception. My

colleague for this time was Leanne, who was a new employee

in this company.

Most of the time I prepared welcome packages for new students.

Even if the work is a bit monotonous, it was okay for

this short time. I found it particularly challenging to answer

the phone when my colleague had left reception. Dealing with

customers, being friendly and concerned about problems and

issues they brought and dealing with complaints in a foreign

professionally.

On some days I also helped in other departments when they

needed additional manpower. For example, I worked for one

the head of marketing in which the products and services were

facelifted to provide better advertising content to partner agencies

all over the world.

It’s much more relaxed in Dublin and people start working much

later. While in Austria the working day already begins at 7 am,

in Ireland people start work around 9 am.

All in all I can say that these two weeks were a great chance to

get to know and experience a new culture and a new working

environment in a foreign setting.



Sprachassistentin - Französisch

-

à six heures de cours par semaine.

que sur l’Allemagne et je ne connaissais pas du tout l’Autriche

et sa culture.

allemand.

la langue allemande et de la culture autrichienne; j’ai pu, par là

Je remercie mes professeurs de français pour leur accueil chaleureux

dans leurs classes.

Je souhaite beaucoup de bonheur et une excellente continuation

Théa

einem Jahr bin ich Französischassistentin in Perg, und gleichzeitig

bin ich in meinem dritten Bachelor-Jahr in Germanistik

Ich habe angefangen, die deutsche Sprache und Kultur zu studieren,

als ich elf war, mit vier bis sechs Stunden Unterricht

den.

Als ich beschlossen habe, ein Jahr als Assistentin ins Ausland

zu gehen, habe ich Österreich als mein erstes Ziel gewählt,

weil im Deutschunterricht nur Deutschland behandelt wurde

und ich nichts über Österreich und seine Kultur wusste.

Es hat mir große Freude bereitet, die Schüler/-innen der HAK

zu unterrichten und sie haben mir gleichzeitig geholfen, mein

Deutsch zu verbessern.

Während dieses Jahres konnte ich meine Deutschkenntnisse

sowie mein Wissen über die österreichische Kultur erweitern.

Andererseits habe ich den Schüler/-innen die französische

Kultur nähergebracht.

Ich danke den Französischlehrerinnen und -lehrern für die

gute Zusammenarbeit in ihren Klassen. Meinen Französisch-

Schülerinnen und Schülern sowie allen anderen Schülerinnen

und Schülern der HAK wünsche ich alles Gute im Leben und

viel Glück für ihre Zukunft.

Théa


WE PERFORM

Absolventensteckbrief - Manuel Prinz

Manuel Prinz MBA – Zweig: Logistikmanagement

und Speditionswirtschaft; Matura

2009

-

auf die HAK Perg relativ schnell. Überzeugt wurde ich von

der Vielzahl an Möglichkeiten, welche mir nach Absolvierung

back

von Schülern und Absolventen. Da ich zu diesem Zeitpunkt

noch nicht wusste, ob ich nach der Matura lieber arbeiten oder

sehr gute.

wehrdienst

an, welchen ich 14 Monate lang bei der Militärmusik

Oberösterreich leistete.

An dieser Stelle ist auch zu erwähnen, dass die Zusammenarbeit

der HAK Perg mit der benachbarten Musikschule Perg

hervorragend funktioniert und ich so auch die Ausbildung an

der Musikschule mit dem goldenen Jugendleistungsabzeichen

abschließen konnte.

Die 14 Monate Grundwehrdienst waren sehr schnell vorbei und

ich musste mich zwischen Studium und Arbeit entscheiden.

und so kam ich zur Volkskreditbank.

In der VKB absolvierte ich eine klassische Bankausbildung, welche

mir aufgrund der hervorragenden Ausbildung an der HAK

Perg absolut keine Probleme bereitete.

Die ersten Jahre wurde ich als Schaltermitarbeiter und Privatkundenbetreuer

eingesetzt, entwickelte mich aber recht zügig

zum Firmenkundenberater. Seither betreue ich nunmehr ausschließlich

Unternehmen, angefangen vom Einzelunternehmer

bis hin zu Konzernen mit mehreren tausend Mitarbeitern.

Zu meinen wesentlichen Aufgabenbereichen zählen die Erarbeitung

von Finanzierungskonzepten sowie die Beratung hinsichtlich

der Veranlagung von erwirtschafteten Gewinnen, Förderungen

und Versicherungen.

Aufgrund meiner Ausbildung an der HAK Perg konnte ich zwar

sehr viele Bereiche in meinem Berufsalltag abdecken, ent-

schloss mich aber trotzdem dazu, ein berufsbegleitendes Studium

(Finanzmanagement) an der JKU zu beginnen und abzuschließen.

Im Jahr 2017 wurde ich schließlich von der VKB als Filialdirektor

am Standort Perg eingesetzt und bin hier neben meiner

Tätigkeit als Firmenkundenberater auch für die Filiale Perg zuständig.

Auf meine HAK-Schulzeit zurückblickend, sind mir vor allem

noch die zahlreichen Sportevents (Volleyball- und Fußballturniere,

...) sowie die tollen Sport- und Sprachreisen in Erinnerung.

Das Wichtigste für mich ist allerdings, dass ich nun mit einigen

Jahren Abstand sagen kann, dass ich mich damals für die rich-

tes

Wissen in den verschiedensten Bereichen zurückgreifen und

so im Berufsalltag erfolgreich sein.

Den derzeitigen und künftigen Schülern und Schülerinnen wünsche

ich viel Erfolg und alles Gute auf dem Weg zur Matura und

positive Zeit an der HAK Perg zurückdenken können.


WE PERFORM

Quer durchs NAWIJahr

Vortrag Atomenergie

Herr DI Manfred Doppler vom „anti atom komitee“ mit Sitz in

Freistadt begeisterte als kompetenter Experte und externer

Referent mit seinen Vorträgen zum Thema Atomenergie in den

Abschlussklassen der BHAK Perg. Die spannenden und interessanten

Vorträge behandelten u. a. Themen wie den Klimawandel,

die Weltenergieproblematik, die Frage der Atommüll–Endlager,

Temelin, Fukushima, Hinkley Point sowie physikalische

und chemische Grundlagen der Kernenergie.

Wir bedanken uns für die mit viel Humor, Fachwissen und - je

nach Themengebiet - angemessener Ernsthaftigkeit geführten

Diskussionen.

Voestalpine Stahlwelt und Werkstour

Die 2. Klassen der BHAK Perg besuchten im Jänner die VOEST

Alpine Stahl AG in Linz. Eine spannende Entdeckungsreise führte

durch das beeindruckende riesige Betriebsgelände der VOEST

mit Stationen wie Hochofen und Walzwerk und anschließend

durch die Stahlwelt.

Tolle und professionelle Guides erklärten den Schülerinnen und

Schülern am anschaulichen Beispiel den Weg vom Eisenerz zum

Stahl. Sie erhielten einen Einblick in die Betriebsstruktur und

eine Übersicht über die innovative Produktpalette des Konzerns.

Die VOEST Alpine beschäftigt in Österreich rund 11 000 Mitarbeiter

und weltweit über 47 000.


WE PERFORM

2017/2018

"Hilfe - wir werden geschrumpft!" - OÖGKK

Schein, aber nur, wenn die Perspektive stimmt!

Die Schüler/-innen der 4AK und der 4BK beschäftigten sich

intensiv mit dem Thema Optik und dabei durfte der Beuchet

-Stuhl natürlich nicht fehlen. Vier Stunden hämmerten und

Projekt. Anschließend wurde der Stuhl von unserem kreativen

nen.

Beobachtungspunkt unterschiedlich weit entfernt. Die Person

als „Zwerg“ und die Person neben den näher liegenden Stuhlbeinen

wird zum „Riesen“.


WE PERFORM

Besuch Johannes-Kepler-Universität (JKU)

Ende Oktober 2017 durften die 5. Klassen einen ausgefüllten

Exkursionstag an der JKU Linz erleben. Gestartet wurde mit einer

Bibliothekseinschulung in der Hauptbibliothek der JKU, die

gerade für die laufenden Diplomarbeiten der Maturant/-innen

gut verwertbar ist. Weiters gab es einen informativen Vortrag

über die große Vielfalt an Studienmöglichkeiten an der JKU

samt wertvoller Tipps für den Studienbeginn sowie einer kurzen

Campusführung - unter anderem um den großzügig angelegten

Universitätsteich.

schaftlichen

Inhalten. Gestartet wurde mit dem mikroökonomischen

Experiment „Classroom Games“ unter Leitung von Herrn

Dr. Franz Hackl (Institut für Volkswirtschaftslehre), das im

Zuge der Auswertung viel Wissenswertes über Monopole und

unterschiedliche Oligopole (Cournot, Bertrand) erfahren ließ.

Quasi hautnah konnten in diesem Experiment die Schüler/-innen

verschiedene Auswirkungen von Unternehmensentscheidungen

auf einen Markt erleben.

Zum Abschluss gab es noch den kompakten Vortrag „Unser

Franz Leidenmühler, Vorstand des Instituts für Europarecht.

Hier wurden Sichtweisen und Argumente zu den drei Themenbereichen

„Die Zukunft des Binnenmarktes samt den vier

Grundfreiheiten“, der aktuelle „Stand des Erweiterungsprozesses

der Europäischen Union“ und der „Brexit einschließlich

mögliche Zukunftsszenarien“ dargestellt.

Rückblickend kann sicherlich festgehalten werden, dass diese

Exkursion an die JKU Linz wohl für die zukünftigen Maturant/-innen

ein Erlebnistag der besonderen Art war.


WE PERFORM

Multivision - ÜberLeben

Österreich ist schön. Ohne Zweifel. Grüne Wälder, klare

Bergseen. Aber heißt das, dass alles in Ordnung ist?

Um den Zustand unserer Lebensgrundlagen, der Umwelt und

clingquoten

unseres Mülls. Ein besonders wichtiger Indikator

ist jedoch der Zustand der Biodiversität. Sie ist der zentrale

Gradmesser für den Zustand unserer Umwelt. Und wie steht

es um das delikate Gleichgewicht heute in Österreich? (global

news spezial, 26.2.2018)

Viele Fragen, viele Antworten in dieser Multivision, die im Februar

140 Schüler/-innen der BHAK PERG besuchten, um einige

Ideen für eine bessere Zukunft unseres Planeten mit nach Hause

zu nehmen.

VoRtrag OÖ Krebshilfe - Rauchen

Herr Mag. Flink von der OÖ Krebshilfe behandelte in seinem

Vortrag eine weite Bandbreite von Themen im Zusammenhang

mit Zigarettenkonsum. Er erzählte von den Werbe- und Marke-

und der Familie, von der gesetzlichen Tabakkontrolle und von

den Auswirkungen auf die Gesundheit und die Psyche. Auch die

wurden nicht ausgelassen. Viele Fotos und Abbildungen lieferten

zudem ein Bild vom Alltag der Raucher und den verschiedenen

Stadien der Abhängigkeit.

Wenn man die aktuellen Zahlen der aktiven Raucher in Österreich

betrachtet und zudem weiß, dass sich die Abhängigkeit

bis ungefähr 19 Jahren manifestiert, hat dieser Vortrag sicher

seinen Beitrag zur Prävention geleistet.


WE PERFORM

Vortrag OENB

Am Mittwoch, 7. Februar 2018, besuchte Herr Mag. Rieger,

ein Referent des Österreichischen Gesellschafts- und Wirtschaftsmuseums,

Schüler/-innen der 3., 4. und 5. Klassen und

brachte ihnen das Thema „Finanzbildung“ näher. Schrittweise,

unterstützt durch Schautafeln, und mit vielen praxisbezogenen

Beispielen untermauert, konnte der Vortragende Einblicke

in die Themenbereiche bzw. deren Zusammenhänge wie

z.B. Geschichte und Funktionen des Geldes, Geldschöpfung,

-

„Finanzbildung“ kann auch kostenlos unter folgendem Link

-


46

WE PERFORM

Vortrag: "Der Betriebsrat"

Am Mittwoch, den 17. Jänner 2018 hatten die Mitarbeiter/-in-

fangreich

über den Betriebsrat/die Betriebsrätin und seine/ihre

– Fit for Future e. U.“ und „Golfpalace e. U.“ hatten die Möglichkeit,

sich diesen Vortrag anzuhören und damit ihr Wissen

zu erweitern.

Den zweistündigen Vortrag hielt Frau Tanja Reiter. Diese ist

Regionaljugendsekretärin der GPA-djp Jugend Oberösterreich

Oberösterreich über die Funktion des Betriebsrats/der Betriebsrätin

zu informieren.

Kandidaten/-innen für den Betriebsrat/die Betriebsrätin ausgesucht.

In einer demokratischen Wahl konnten die Mitarbeiter/-innen

der ÜFAs dann ihren eigenen Betriebsrat/ihre eigene

eigene Mappe mit Informationen über die GPA (Gewerkschaft

der Privatangestellten). Aufgrund der gewählten Betriebsräte/

lichkeit,

Betriebsvereinbarungen zu formulieren.

Rolle Betriebsvereinbarungen

die Arbeit eines Betriebsrats Bescheid wissen. Mit der Teilnahme

am Wettbewerb „Betriebsvereinbarung“, der von der AK

und der Gewerkschaft der Privatangestellten Druck, Journalismus,

Papier veranstaltet wird, soll diesem Thema Rechnung

getragen werden.

und Betriebsvereinbarungen zu den unterschiedlichsten Themen

Vortrag der Jugendsekretärin der GPA-djp Frau Tanja Reiter.

„Dagmar Gucci“, „Fit for Future“, „Trachtlandoo“ und „Golfpalace“

die Interessensvertretungen der Arbeitnehmer/-innen vor

und führte anschließend die Betriebsratswahl durch. So wurde

die innerbetriebliche Interessensvertretung für die Jugendlichen

anschaulich.

Die gewählten Betriebsrätinnen und Betriebsräte waren nun

gefordert, ein geeignetes Thema für eine Betriebsvereinbarung

besserung

der Arbeitsbedingungen sein.

Eine Jury aus langjährig mit der innerbetrieblichen Interessensvertretung

befassten Expert/-innen und Experten hat am 4. Mai

die eingesandten Betriebsvereinbarungen bewertet und alle

vier Einreichungen prämiert.

Höhepunkt des Projektes war die Verleihung der Preise durch

prominente Interessensvertreter/-innen in der AK OÖ. Im Anschluss

an die Preisverleihung luden die AK und GPA-djp noch

zu einem kulturellen Highlight ein.


WE PERFORM

HAK meets Wirtschaft -

ENNSHAFEN

gistikmanagement)

einen umfassenden Eindruck von der Leis-

Herr Wanger führte durch die «unendlichen Weiten» des Ober-

und gab sein Wissen um die logistisch-kaufmännischen Herausforderungen

in der Praxis an die interessierten und ob der

Dimensionen sehr erstaunten Schüler/-innen weiter.

Alleine der Umstand, dass pro Jahr mehr als 300 000 Container

am Standort Ennshafen umgeschlagen werden, dass dort

die Dreifach-Verkehrsanbindung, nämlich Wasser, Straße und

Bahn verwirklicht ist, nicht zuletzt auch, dass dort die öster-

lerinnen

und Schülern die Bedeutung des Ennshafens für die

Österreichische Wirtschaft deutlich.

Übersicht Betriebe - Klassen - Lehrer

Firmen

HABAU Perg

Engel Schwertberg

Hödlmayr Schwertberg

Daily Enns

Ennshafen/EHG - Gebäude

Containerterminal, CTE, Enns

Machlanddamm Baumgartenberg

Klassen

4A/BK

3BK

5AK

Begleitlehrer

DORF, GRI

STA, TEU

BAY


WE PERFORM

Protokoll - Tag der Wirtschaft - HABAU

Im Ramen des „Tages der Wirtschaft“ hatten wir am Freitag,

HABAU Hoch- und Tiefbaugesellschaft m.b.H. in Perg zu besichtigen.

tigen

HABAU Group und feierte im Jahr 2013 sein 100-jähriges

Jubiläum. Die klare Vision „Wir bauen heute für morgen“ steht

im Mittelpunkt der Unternehmensphilosophie.

Pünktlich um 9 Uhr trafen wir uns in Perg und, nachdem wir

zunächst in drei Gruppen eingeteilt wurden, ging es auch schon

los mit der Führung durch das Fertigteilwerk.

Dabei erhielten wir einen Einblick in die Produktion der Fertigteile

und der Ablauf wurde erklärt. Im Zuge dessen erfuhren wir

auch, dass die HABAU in Perg über eines der größten und modernsten

Umlaufwerke in ganz Europa verfügt.

Der nächste Punkt auf der Agenda war eine Präsentation über

die HABAU Group an sich. Wir wurden mit zahlreichen Fakten

und Daten über das internationale Unternehmen versorgt und

konnten durch den Jahresrückblick 2016 einen Eindruck von

den täglichen Geschäften der HABAU gewinnen. Die Leistungsbereiche

erstrecken sich von Hoch- und Tiefbau über Fertigteilbau

und Pipelinebau sogar bis hin zu Untertagebau und Stahl-

Für die HABAU Group ist die Corporate Social Responsibility

der Solaranlage.

Vor drei Jahren entschied man sich am Standort in Perg, von

fossilen Energieträgern als Heizquelle Abstand zu nehmen und

auf erneuerbare Energie umzusteigen. Es wurde deshalb in eine

1410 m² große Solaranlage investiert.

Die dadurch gewonnene Sonnenenergie wird in heißes Wasser

umgewandelt und macht es möglich, den gesamten Standort

365 Tage im Jahr warm zu halten. Damit keine Energie verloren

geht, verlegte man eine riesige Fußbodenheizung, die zugleich

als Speicher dient. Sogar der ehemalige Gastank wurde in einen

Das ist nicht nur gut für die Umwelt, sondern auch wirtschaftlich

gesehen auf längere Zeit äußerst lukrativ, da im Vergleich

zur herkömmlichen Gasheizung eine Ersparnis von über

70.000,00 Euro/Jahr zu verzeichnen ist.

Als sich der „Tag der Wirtschaft“ dann langsam dem Ende zuneigte,

erhielten wir noch eine kleine Stärkung sowie einiges an

interessantem Infomaterial und kleine Geschenke.

Damit war es ein wirklich informativer und spannender Tag bei

der HABAU in Perg. Wir erhielten Wissen und Eindrücke, die

uns sonst verborgen geblieben wären.


WE PERFORM

HAK meets Wirtschaft

Ausbildungsschwerpunktes SAP-Logistik der 4. Klassen, am

Zu Beginn bekamen wir eine Werksführung. Dabei wurden uns

die verschiedensten Bereiche wie die Lehrlingswerkstatt, das

Hochregallager, die mechanische Fertigung, das Rohmateriallager

und viele weitere Bereiche gezeigt.

kleinen Imbiss. Als wir alle wieder gestärkt waren, erhielten

wir eine Präsentation über das Unternehmen Engel. Zum

Schluss wurde uns ein vollständiger logistischer Produktionsplanungs-Prozess

mittels SAP vorgeführt und erklärt. Da wir

im SAP-Logistik-Unterricht diese Materie gerade behandeln,

passte es sehr gut.

Jahr 1945 gegründet und ist bereits in der vierten Generation

in Besitz der Familie, derzeit unter der Führung von CEO Stefan

Engleder. Engel beschäftigt mehr als 6300 Mitarbeiter/-innen

weltweit, davon 4000 Mitarbeiter/-innen am Standort

Schwertberg. Das Unternehmen besitzt 9 Produktionsstätten,

rund 150 Lehrlinge bei Engel Austria ausgebildet, ca. 20 davon

absolvieren eine Lehre mit Matura.

Engel Austria bietet nicht nur Spritzgussmaschinen, sondern

auch Prozessunterstützung, Werkzeugprojektierung, Automa-

sehr vielfältig. Sie können sich oftmals in den kleinsten Details

(Antrieb, Farbe, Größe, Produktionsmenge) unterscheiden. Die

Maschinen haben eine durchschnittliche Lebensdauer von 30

Jahren.

Es war ein sehr lehrreicher und aufregender Tag!


WE PERFORM

HAK meets Wirtschaft

in Asten besuchen. Der Vormittag war sehr abwechslungsreich.

Die Exkursion begann mit einer Führung durch den Betrieb, danach

erfuhren wir in einem Vortrag weitere Details über das

Unternehmen.

Daily ist ein Logistik-Dienstleister und für die Lagerung, Kommissionierung

und den Transport von Tiefkühlware zuständig.

Das Unternehmen ist ein Distributionszentrum und kein Vorratslager.

Es sorgt für die bedarfs- und zeitgerechte Befüllung

der Regale in den Lebensmittelgeschäften, weshalb das Supply

Chain Management, also die Zusammenarbeit mit den Produzenten

und Kunden, von höchster Wichtigkeit ist. In der Lagerhalle

herrschen eine Kälteleistung von -28 °C und eine mittlere

Lufttemperatur von -24 °C. In der Halle der Warenannahme

sind es -20 °C. Die Arbeiter erledigen ihre Aufgaben also unter

äußerst schwierigen Arbeitsbedingungen.

www.gery-kocht.com

das Beste - ganz einfach!

Daily versucht auch nachhaltig zu handeln. Maßnahmen, die den

Umweltschutz unterstützen, sind die Vermeidung von Emissionen

durch umweltfreundliche CO 2

- und Ammoniak-Kühlung und

der Transport in Doppelstocktiefkühl-LKWs, die bis zu 60 % des

CO 2

-Verbrauchs einsparen.

Sowohl die Führung als auch der Vortrag waren sehr interessant

und informativ. Wir haben einen sehr guten Einblick in

den Tagesablauf des Unternehmens erhalten und wissen nun,

welche logistischen Prozesse sich hinter den gut gefüllten Tiefkühlvitrinen

in den Supermärkten verbergen.

Ein herzliches Dankeschön an die Daily Service Tiefkühllogistik

GmbH & Co. KG für den lehrreichen Vormittag!

Das Beste ganz einfach!

mehr als 100 Rezepte

zum Nachkochen

ganz einfach online

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WE PERFORM

DipLomarbeiten 2017/2018

MARKETING

Lehrer - Klassen

Analyse der Marktsituation der Konditorei Kern Mag. Gabriele Klinger 5BK

Unternehmensanalyse der

Bogart Textilhandelsgesellschaft m. b. H.

Optimierung des Werbeauftritts und der Attraktivität

des Untenehmens Schreihofer GesmbH & Co KG

Mag. Gabriele Klinger

Mag. Sandra Kern

5BK

5BK

Events und Exhibitions bei ENGEL Austria GmbH MMag. Sonja Werner 5BK

Analyse des Absatzmarktes und Erstellung eines

Online-Vertriebssystems bei „Das Mühlviertler Urbrot“

MMag. Sonja Werner

5BK

Logistikmanagement und Speditionswirtschaft

Optimierung logistischer Abläufe und

Analyse der Logistik Service GmbH

Ein Wirtschaftsgigant verändert sich -

Planung einer Bereichsverlagerung

Unternehmensanalyse der Forstenlechner

Mein Café - Situationsanalyse nach dem

ersten Geschäftsjahr

MMag. Ferdinand

Dorfwirth

MMag. Ferdinand

Dorfwirth

Mag. Anja Aigner

Mag. Thomas Grill

5AK

5AK

5AK

5AK


WE PERFORM

Projektpräsentationen

Im Rahmen der Diplom- und Reifeprüfung müssen die Schüler/-innen

an Handelsakademien auch eine Diplomarbeit ver-

verschiedensten Unternehmen stammten, konnten die Schüler

/-innen am 26. April 2018 stolz ihre Ergebnisse vor den Auftraggebern,

Eltern und Mitschülern präsentieren.

„1 Jahr in 5 Minuten“ – so könnte man das Motto dieses

andersetzung

mit den jeweiligen Problemstellungen gaben

neun Gruppen einen kurzen Einblick in den Inhalt ihrer Arbeiten

und beantworteten im Anschluss daran auch noch Fragen.

Die Präsentationen zeigten die große Bandbreite der bearbeiteten

Projekte, die aus den Bereichen Industrie, Gewerbe und

Handel stammten. Vor allem aber konnten die Schüler/-innen

ihre umfangreichen Kenntnisse und Fähigkeiten unter Beweis

stellen. Es war beeindruckend zu sehen, wie gut die zum Teil

sehr komplexen Aufgaben bearbeitet worden waren. Der beste

Beweis für die Qualität der Ergebnisse ist jedoch die praktische

Umsetzung seitens der Auftraggeber.

Im Vorfeld hatten die Schüler/-innen auch noch Stände im Corporate

Design der Unternehmen gestaltet, an denen sie nach

den gelungenen Präsentationen noch für weitere Auskünfte zur

Verfügung standen. Von dieser Möglichkeit machten die zahlreichen

Gäste auch Gebrauch und so entwickelten sich in lockerer

Atmosphäre interessante Gespräche und auch die eine oder

andere Kostprobe wurde gereicht. Der größere Hunger konnte

der bewies, dass unsere Maturantinnen und Maturanten reif

für das Wirtschaftsleben sind.


WE PERFORM

Diplomarbeiten - Musterbeispiel


WE PERFORM

Tag der Logistik - 19. April 2018

5AK (Ausbildungsschwerpunkt Logistikmanagement und Speditionswirtschaft)

beim „Tag der Logistik“ – 19. April 2018

Am Vormittag besuchten wir die Fachhochschule Steyr. Zu

Beginn gab es für die Schüler/-innen aus den Handelsakademien

Perg und Steyr einen allgemeinen Vortrag über die Logistik-Studienrichtungen

an der FH Steyr. Anschließend wurden

wir in Gruppen eingeteilt.

Die erste Gruppe beschäftigte sich mit dem Paper-Van-Planspiel.

Hierbei ging es darum, anhand der Automobilproduktion

das „Just in Time“-Lieferkonzept im Bereich der Materialversorgung

zu verstehen.

Die zweite Gruppe absolvierte das Planspiel „Beer Game“. Die

Aufgabe bestand darin, die Versorgungskette einer Bierbrauerei

zu verstehen, aufrechtzuerhalten und dabei den sogenannten

in der Lieferkette – möglichst zu vermeiden.

Die dritte Gruppe bekam durch Vorträge einen Einblick in die

Paketlogistik der Zukunft und in die wirtschaftlichen Abläufe im

schnellsten Modekonzern der Welt – ZARA.

nehmen

gab uns der Manager der Firma, Dr. Marcus Einbock,

im Zuge eines Firmenrundgangs einen interessanten Einblick

Enns. Dabei erfuhren wir auch von den derzeit ausgezeichneten

Job-Aussichten für HAK-Absolventinnen und HAK-Absolventen

in der Logistikbranche. Zum Abschluss wurden wir mit einer

kleinen Jause gestärkt.

Der Tag der Logistik brachte uns eine interessante Kombination

aus Informationen über Studium und Berufspraxis im Bereich

Logistik.


WE PERFORM

ÜFA Zertifizierung HAK perg

Golfpalace e. U. unter der Leitung von Mag.

-

ma

2018“ in Empfang nehmen.

Bei diesem Wettbewerb müssen verschiedene Dokumente zum

lern,

aber auch von den Lehrkräften vorgelegt und 27 Kriterien

tag,

den 16. April 2018, im WIFI Linz überreicht.

Vielen Dank an alle Schülerinnen und Schüler der 4AK für diese

tolle Arbeit.

• schwerpunkte

• Pläne zur GuV-Rechnung und zu Investitionen

• komplett abgewickelte Geschäftsfälle im Bereich Einkauf

und Verkauf

• eine Monatsabrechnung der Gehälter inkl. Meldung und

Überweisung der Abgaben

• Arbeitsprotokolle

genden

Arbeit überzeugen. Die Auszeichnung unterstreicht

Golfclub Mühlviertel St. Oswald/Freistadt und GolfHouse Pasching,

begleitet wird.

BMD/NCTS Zertifizierung BHAK Perg

Schon im Vorjahr stellten die Schüler/-innen der BHAK Perg

ihr ausgezeichnetes Wissen im computerunterstützten Rech-

ten

Klassenergebnissen von ganz Österreich auf sich aufmerksam.

Auch in diesem Schuljahr wollten Schüler/-innen aus dem

Ausbildungsschwerpunkt Controlling – Wirtschaft – Steuern

rung

im Bereich Finanzbuchhaltung. Das Ergebnis kann sich

mehr als nur sehen lassen – alle haben bestanden und von 14

angetretenen Schülerinnen und Schülern bekamen 11 einen

ausgezeichneten Erfolg bescheinigt.

In Stelleninseraten, die sich an Buchhalter/-innen, Lohnverrechner/-innen

und angehende Steuerberater/-innen wenden,

-

diese Kenntnisse haben die Schüler/-innen der HAK Perg, da

sie bereits während ihrer Ausbildung mit der Software von BMD

Schon in ein paar Wochen stellen sich diese Schüler/-innen

erneut einer Herausforderung und treten nochmals zu einer

An dieser Stelle wünschen wir schon vorab VIEL ERFOLG!


WE PERFORM

Zertifizierung "Entrepreneurship“

Die Europäische Union, das österreichische Unterrichtsministerium

und die Landesschulräte haben mit der Implementierung

der „Entrepreneurship-Education“ einen besonderen Schwer-

zierung

zur Entrepreneurship-Schule ist es, den Schulstandort

zu bestätigen und Entrepreneurship-Aktivitäten ganzheitlich,

zielorientiert und langfristig im schulischen Alltag zu integrieren.

Dies ist allerdings nur möglich, wenn nachhaltige Entrepreneurship-Erziehung

in den Schulentwicklungsprozess aufgenommen

und von allen an der Schule Beteiligten getragen und

gelebt wird.

Eine tiefergehende Betrachtungsweise und weitere Erklärungen

erfolgten im Basis-Schilf am 3. März 2018 an der BHAK

Perg. Dabei wurde auf die unterschiedlichen Gegenstände und

zusätzlichen Bausteine eingegangen und deren Bedeutung für

die diversen Ebenen erläutert.

Für diesen so eingeläuteten Schulentwicklungsprozess hat die

Schule eineinhalb Jahre zur Umsetzung zur Verfügung, wobei

aus Kriterien aus den folgenden Bereichen ausgewählt werden

- Aktivitäten an der Schule (A)

- Basics für Lehrer/-innen (B)

- Organisatorischer Rahmen (O)

- Zusätzliche frei wählbare Kannkriterien (K)

Die Verantwortlichen Direktorin Mag. Gabriela Teubenbacher

auch unseren Absolventinnen und Absolventen unternehmerisches

Denken attestiert! Ein klarer Wettbewerbsvorteil.“


WE PERFORM

BMD Steyr unterstützt HAK Perg

Die Schüler/-innen in Businesskleidung! Ein ganz normaler

schichte

….

Es beginnt im Oktober 2015, als sich eine ÜFA-Gruppe dazu

Die Geschäftsidee des Unternehmens beinhaltet die bestmögliche

Vorbereitung der zukünftigen Mitarbeiter/-innen im Bereich

Buchhaltung, Warenwirtschaft, Anlagebuchführung und Lohn-

Ziel erreicht werden. Urheber des Produktes und Kooperations-

-

Mit diesem Produkt und der überzeugenden Präsentation mittels

Businessplan konnte diese ÜFA-Gruppe den bundesweiten

Sieg beim Businessplan-Wettbewerb erringen und nach Berlin

reisen.

Am 13. Dezember 2017 wurde der Raum in einem feierlichen

Event präsentiert.

Orange wohin man blickt, eine wahre Wohlfühloase.

KR Ferdinand Wieser erzählte spannende Geschichten rund um

die BMD und zog damit die Zuhörer/-innen in seinen Bann. Die

eine oder andere Frage des staunenden Publikums wurde beantwortet

und die Möglichkeit, auch bei BMD zu arbeiten, erörtert.

Die Übergabe des Raumes endete schließlich mit Smalltalk bei

Punsch und Keksen, so dass sich die Schüler/-innen noch eingehender

über BMD informieren konnten.

Ein herzliches Dankeschön an Herrn KR Wieser von BMD-Steyr,

der unser BWZ in neuem Glanz erstrahlen lässt.

Ein Jahr später, im Schuljahr 2016/2017, übernahm BMD die

Teil der Kosten. 15 Schüler/-innen und starteten ein Projekt zur

Umgestaltung des Raumes. Es wurden, unterstützt von Mag.

Romana Starzer, Konzepte und Pläne gemacht und in Abstim-


WE PERFORM

Businessplan Wettbewerb

BHAK Perg nimmt am Bank Austria Businessplan-

Wettbewerb teil

Der Bank Austria Businessplan-Wettbewerb wurde in diesem

Schuljahr zum 12. Mal sehr erfolgreich durchgeführt und ist

aus dem Terminkalender der BHAK Perg nicht mehr wegzudenken.

Die beste Geschäftsidee wird gesucht!

Das ließen sich die Schüler/-innen der 3BK nicht zweimal sagen

und reichten ihr Projekt „Little Dog’s Paradise“ ein.

Die Grundelemente des Konzeptes für den Ideenwettbewerb

gehalt,

…), ein Marketingkonzept und die Planung der Start-up-

Kosten.

dankens

sollen durch die Teilnahme an diesem Wettbewerb vor

allem das unternehmerische Denken und Handeln sowie die Eigenverantwortung

und das Engagement der Schüler/-innen der

HAK Perg gefördert werden.

Ebenhofer, Selina Lindner, Jasmin Grafeneder und Julian Leichtfried

die Fachjury in ihrer Elevator Pitch von einem perfekt ausgearbeiteten

Konzept für Hundetaschenerzeugung und konnten

damit den 2. Platz im oberösterreichischen Landesbewerb erreichen.

Die Betreuungslehrerin, Frau Professorin Mag. Roma-

Pitch stehen maximal drei Minuten zur Verfügung, in denen es

gelingen muss, die Businessidee kreativ und einzigartig darzustellen.

Die Konkurrenz war groß, aber das Team hat mehr als

nur überzeugend agiert und gezeigt, wie man mit Kreativität

und handwerklichem Geschick erfolgreich sein kann.“


WE PERFORM

Maturaball 2016/17

-

Usus ist es, dass diese Veranstaltung restlos ausverkauft ist.

Darüber hinaus ist es zur lieben Gewohnheit geworden, dass

sich bei diesem Event viele Absolventinnen und Absolventen ein

Stelldichein geben und alte Zeiten Revue passieren lassen. Genauso

ist es Brauch, dass die Maturazeitung an diesem Abend

-

der Maturaball der HAK Perg aus Enns wieder in seine Schulstadt

zurück. Über diesen langen Zeitraum hinweg haben wir in

der Ennser Stadthalle fremdgetanzt. Einmal haben wir uns sogar

in die große fremde Stadt gewagt, aber das Design Center in

Perg verfügt über eine Location, in der wir früher unseren Ball

gefeiert und in der wir anlässlich unserer 40-Jahrfeier die märchenhafte

Geschichte unserer Schule szenisch dargestellt haben.

Dieses Veranstaltungszentrum hörte damals noch auf den

kraft

und vor allem hätte die Halle den Besucherstrom beim Ballevent

nicht bewältigt. Der überaus gelungene Umbau macht die

Halle nun zum idealen Veranstaltungsort für unser Highlight des

sich auch der organisatorische Aufwand für das Maturaballko-

an jenem Ort, der so maßgeblich für ihre Bildungskarriere ist.

Und gefeiert wurde bis in die frühen Morgenstunden in der BHA-


WE PERFORM


WE PERFORM

Finale bei internat. Kurzfilmwettbewerb

Die Schüler/-innen der Ethikgruppe der 4. Klassen

haben mit ihrem Film „Teilen macht glücklich“ aus

75 Beiträgen den 15. Platz beim diesjährigen Kurz-

see. – Together for a better future“ erreicht.

Teilnahmeberechtigt waren Schulen aus Österreich, Slowenien,

Ungarn und der Slowakei. Veranstaltet wurde dieser Wettbewerb

vom Internationalen Filmfestival für Menschenrechte

„this human world“ unter der gemeinsamen Schirmherr-

von Umweltschutz über die Verwendung digitaler Medien bis

dem Kundinnen und Kunden einander anrempeln, weil sie sich,

wahrnehmen. Ebenso wenig nehmen die Erwachsenen im Film

anfangs den Obdachlosen wahr, der frierend neben dem Supermarkt

sitzt. Doch ein kleines Kind bricht das Eis und schenkt

dem Mann seinen Schokoriegel, woraufhin andere Erwachsene

dem Beispiel des Kindes folgen und zu teilen beginnen.

Together for a better future!


WE PERFORM

Schulband - Covers und Eigenkompositionen

Ein Auftritt jagte für die Schulband im Wintersemester den anderen.

Zu Beginn dieses Schuljahres hieß es, schnell in die Gänge zu

kommen und mit den Proben zu beginnen. Da es heuer zum ersten

Mal eine Medienwoche an unserer Schule gab und die Band

auch diese musikalisch untermalte, kamen in diesem Schuljahr

zwei Auftritte zu den üblichen dazu.

Bei diesen Events gibt die Band stets einen Mix aus Cover-Songs

und selbst komponierten Liedern von Gitarrist und

Sänger aus der 4BK zum

Besten. Mittlerweile hat er zehn eigene Songs komponiert und

plant, bald ein Album aufzunehmen.

Andreas Fröschl aus der 3AK, der mit seinen Solos auf der

E-Gitarre beeindruckt, begleitete heuer manche Songs auch am

Bass.

Von einem langjährigen Bandmitglied müssen wir uns allerdings

heuer bei der Maturafeier verabschieden. Julia Neundlinger

aus der 5AK war seit ihrem ersten Jahr an der Hak als Sängerin,

Keyboarderin und manchmal auch am Cajón in der Band aktiv.

Für das nächste Schuljahr hat die Band ein neues großes Ziel.

Da drei der Bandmitglieder nächstes Jahr in der Maturaklasse

sein werden, wird es voraussichtlich eine musikalische Einlage

Ein weiteres musikalisches Multitalent ist Katharina Baumgartner

aus der 4AK, die ursprünglich als Schlagzeugerin zur

Band kam. Als wir jedoch zum ersten Mal ihre Stimme hörten,

wurde sie sofort als Sängerin engagiert. Letztes Jahr half sie bei

einigen Liedern am Bass aus und heuer ist sie als Keyboarderin

und Sängerin aktiv.

Auch Harald Brunner aus der 4AK, der am Schlagzeug für

einen mitreißenden Rhythmus sorgt, verzaubert uns manchmal

mit Liedern am Klavier.


WE PERFORM

Als BHAK-Perg-Absolventen konnten Wolfgang

und Michael Wimmer auf einer breiten Wissensbasis

aufbauen. In der Versicherungswirtschaft angekommen,

wurde dann das Erlernte in die Praxis

umgesetzt, weiter ausgebaut und vertieft. Das von

Wolfgang Wimmer & Otto-Christian Dirnberger

in der dritten Generation mit Matthäus & Michael

landner

ist auch die Betreuung der jüngeren Kundenschicht

gesichert.

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Naarner Straße 37, 4320 Perg

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Mit der Partneragentur Alfred Hahn betreut das

Familienunternehmen als größte Allianz Agentur

Oberösterreichs, das wie seine Mitarbeiter die

Wurzeln in der Bezirkshauptstadt Perg hat, über

3000 Kunden über die Landesgrenzen hinaus in

ganz Österreich. Von der einfachen Moped- bis zur

komplexen Gewerbeversicherung bietet die Agentur

ein umfangreiches Leistungsspektrum mit dem

Know-how aus drei Jahrzehnten Versicherungserfahrung.

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Corporate Identity

Als Handelsakademie respektive Handelsschule auf dem Weg

zur Entrepreneurship-Schule ist die Corporate Identity, die aus

den Bereichen Corporate Behaviour, Communication, Culture

und Design besteht, für uns eine Selbstverständlichkeit.

Wir verstehen uns als Bildungsinstitution, die mit ihren Kunden,

sprich Schülerinnen und Schülern, Eltern und Kooperationspartnern

aus der Wirtschaft, permanent im Dialog ist. So soll ein

Maximum an gegenseitigem Verständnis erzeugt werden.

Auch die interne Kommunikation ist geprägt von Respekt und

einem wertschätzenden Umgang miteinander. Allfällige konstruktive

Kritik, die in einem Unternehmen wie auch in einer

Schule Teil eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses

(KVP) ist, wird gehört, aufgenommen und gegebenenfalls auch

und die überschaubare Größe der Schule erlaubt eine familiäre

Atmosphäre, die sich sehr positiv auf die Leistungsfähigkeit der

Schüler/-innen auswirkt.

Dahinter steckt natürlich auch eine Schulphilosophie, die im

Werte wie Umgang mit Vielfalt, Toleranz, Internationalisierung

und Fördermaßnahmen eine entscheidende Rolle.

sentieren,

auf Messen und bei anderen Werbemaßnahmen, wurde

im letzten Jahr mit einer neuen Homepage professionalisiert.

tät,

die im ganzen Schulgebäude zu spüren ist. Einheitliche Beschriftungen

der Räume, in manchen Fällen gepaart mit einem

Raum-Motto, oder ein neues Display für Lehrer/-innenfotos

passend zur Homepage sind nur einige Beispiele für unsere

Corporate Identity.


Watch out - Open your Eyes

WE PERFORM

Die enge Zusammenarbeit zwischen der oberösterreichischen

Gebietskrankenkasse und der HAK/HAS Perg manifestiert sich

in diesem Schuljahr im dritten Watch-out-Projekt in Folge.

dung

zu den Themen „Selbst“, „Platz in der Gesellschaft“ und

„Zusammenleben in der Gesellschaft“. Darüber hinaus setzt

sich dieses Projekt auch mit dem Aspekt „Arbeitswelt“ auseinander,

genauer gesagt, wie wesentlich die richtige Berufswahl,

aber auch Motivation in diesem Zusammenhang ist.

Um alle Schüler/-innen und natürlich auch die Lehrkräfte nachhaltig

an dieses Projekt zu erinnern, zieren von den Jugendlichen

gestaltete „Augen“–Fotos den Gang im ersten Stock.

Die Bandbreite der Beschäftigung mit diesem Thema reicht von

Workshops, Vorträgen, der Erstellung von Broschüren und Fotos

bis hin zur Gestaltung eines Upcycling-Produkts.

In Zeiten der Digitalisierung kommt der Gesundheit der Augen

eine besondere Bedeutung zu. Welche Möglichkeiten es gibt, die

Augen trotz enormer Beanspruchung aufgrund von Bildschirmarbeit

zu entlasten, zeigt ein weiterer Teil dieses Projekts auf.

Ein selbst erstellter Folder gibt uns allen die Chance, bei Bedarf

diese Übungen sofort durchzuführen. Ein weiterer Mosaikstein

in diesem ganzjährigen Projekt ist die Auseinandersetzung mit

-

WI-Unterricht anhand von Versuchen, wie leicht es ist, unseren

Augen etwas vorzugaukeln.

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WE PERFORM

Wirtschaftstreuhänder

Einleitung: Das HAK-Praxismodell der Kammer der Steuerberater und

Wirtschaftsprüfer wurde im August 2018 an uns herangetragen. Da wir

stets darum bemüht sind, Schülerinnen und Schülern einen Einblick in unseren

Beruf zu geben, war es für uns selbstverständlich, auch im Rahmen

dieses Projekts eine Kooperation anzustreben. Als regional tätige Steuerberatungskanzlei

sind wir uns der Wichtigkeit, als Kooperationspartner zur

Verfügung zu stehen und somit Schülerinnen und Schülern die Möglichkeiten

zu bieten, sich ein tatsächliches Bild von den Aufgaben eines Steuerberaters

machen zu können, bewusst.

Unsere Praktikantin im Sommer 2017 war Lara Renner. Da wir bereits im

Sommer sehr gute Erfahrungen mit ihr gemacht hatten, waren wir erfreut,

dass wir sie im Rahmen weiterer Praxistage auch während des Schuljahres

begleiten durften.

Zur Organisation: Da die HAK Perg im Jahr 2017 als Quereinsteiger an

diesem Projekt teilnahm, war es nur jenen Schülerinnen und Schülern möglich,

daran teilzunehmen, die bereits im Sommer 2017 ein Praktikum in einer

Steuerberatungskanzlei absolviert hatten. Diese Vorgehensweise schien

mir etwas hart und ich bedaure sehr, dass die KSW hier keine Kulanzlösung

für andere interessierte Schüler/-innen angeboten hat. Dies auch vor dem

Hintergrund, dass nicht jede Steuerberatungskanzlei dazu bereit ist, eine

Praktikantin aufzunehmen und zu fördern, was ich ebenfalls sehr bedaure.

Das Projekt war von hoher Selbstorganisation seitens der Schülerin geprägt,

was insbesondere im Hinblick auf die anfänglichen Unklarheiten (Start des

Projekts, kurzfristige Praktikumsverlängerung im Sommer, Organisation

der Projekttage) etwas schwierig für sie war. Dennoch ist es unserer Praktikantin

gelungen, sämtliche geforderten Praxistage unter Berücksichtigung

vollsten Zufriedenheit zu absolvieren. Zusätzlich hat es mich selbst überrascht,

wie wenig freie Zeit eine Schülerin hat, in der sie ohne Lernstress

einen Tag in der Schule fehlen kann. Die Vorgabe an Lehrinhalten ist grundsätzlich

sehr gut, in der Umsetzung jedoch etwas schwierig, da im Rahmen

der Einzelprojekttage nicht immer die gewünschten Tätigkeitsbereiche abgedeckt

werden können. Das primäre Ziel ist, einen Einblick in die Steuerberatung

zu erhalten, was jedenfalls gewährleistet werden kann.

Aktive Arbeit im Unternehmen: Unsere Praktikantin wurde in sämtlichen

Abteilungen des Unternehmens eingesetzt und musste neben Sekretariatstätigkeiten,

Buchhaltungsarbeiten, Personalverrechnungstätigkeiten

und Bilanzierungsarbeiten auch komplexe Steuersachverhalte erarbeiten.

Ich war positiv überrascht, mit welchem Engagement die Aufgaben immer

zur vollsten Zufriedenheit erledigt wurden. Lara überzeugte nicht nur mit

ihrer Wissbegierde, sondern auch mit ihrer Problemlösungskompetenz.

Fazit: Das HAK-Praxismodell gemeinsam mit der KSW ist sicherlich eine

Bereicherung für den HAK-Standort Perg. Die Verbindung von Theorie und

Praxis hat mehr Relevanz denn je und sollte noch weiter gefördert werden.

Insbesondere die Kombination mit der Buchhalterprüfung und den BMD-Zer-

keit

in einer Steuerberatungskanzlei. Das Projekt bietet uns die Möglichkeit,

frühzeitig mit potentiellen neuen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in Kontakt

zu treten, und zusätzlich den Vorteil, dass eine weitere Ausbildung nach

Beruf des Steuerberaters insbesondere auf Jugendliche sehr abstrakt wirkt,

einen ersten Einblick in den Berufsalltag in einer Kanzlei bekommen und so

einer zukünftigen Bewerbung keine Hindernisse mehr im Wege stehen. Als

eine Beziehung zu potentiellen neuen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern aufbauen

zu können. Deshalb werden wir das Projekt selbstverständlich auch in

Zukunft unterstützen.

Steuerberatung Gaßner & Pichler GmbH

Gaßner Pichler

Sie unternehmen. Wir steuern.


WE PERFORM

Multimedia - Photoshop

Multimedia ist für die Schüler/-innen der BHAK Perg auch in

diesem Schuljahr ein wichtiges und interessantes Thema. Immer

mehr Schüler/-innen interessieren sich für dieses in der

3. Klasse angebotene Seminar. Es stellt eine wertvolle Ergän-

Schüler/-innen dar. In diesem Unterrichtsfach können sie ihre

Kreativität ausleben und ihrer Fantasie freien Lauf lassen.

beitsauftrag,

das Motto des heurigen Schuljahres „open your

gagement

und Kreativität - wie Sie an den Bildbeispielen sehen

- wurden die Ideen mit unterschiedlichen Zugängen umgesetzt.

Hochbau Tiefbau Zimmerei

www.bbu.at


OUR CULTURE

Tag der offenen Tür - 24 . November 2017

Modernes Unterrichten in der HAK Perg

präsentieren und unsere Angebote zu veranschaulichen. Die

Besucher/-innen konnten vieles sehen, manches selbst ausprobieren,

sich vom guten Arbeitsklima überzeugen und sich von

Mit einem neuen und ansprechenden Konzept, unterstützt von

Fachleuten aus der Wirtschaft, stellten die Lehrer/-innen und

Schüler/-innen gemeinsam viele schon bewährte Angebote,

neue Ausbildungszweig HAK-MEDIA, der erstmals in diesem

Jahr angeboten und sehr gut angenommen wurde. Viele Besucher/-innen

waren zudem überrascht und begeistert zugleich,

dass neben der kaufmännischen auch eine fundierte Ausbildung

in allgemeinbildenden und naturwissenschaftlichen Fächern angeboten

wird.

Die Zusammenarbeit zwischen Direktion, Sekretariat, den

Lehrkräften und den Schülerinnen und Schülern der 3. Klassen

funktionierte hervorragend. Die schönste Belohnung an diesem

tiven

Rückmeldungen der Besucher/-innen.

Das freundliche Klima, die Gestaltung der Räume und professionelle

Präsentationen sollten dazu beitragen, dass die Besucher/-innen

die Schule in positiver Erinnerung behalten und

diesen Eindruck auch nach außen tragen.

Für ein gutes Klima im Schulgebäude sorgte unter anderem

die Schulband, für das leibliche Wohl der Besucher gab es ein

Die vielen interessierten Besucher/-innen bestätigten, dass

unser Konzept den Bedürfnissen heutiger Schüler/-innen entspricht.

Wie jedes Jahr sind Planung und Organisation Teil des

Projektunterrichts und wurden von Professorinnen und Professoren

gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern in Abstimmung

mit der Direktion durchgeführt. Die Schüler/-innen konnten alle

Schritte für Planung und Durchführung miterleben, ihre eigenen

Ideen und Vorschläge einbringen und dabei viele Erfahrungen

gelernt und umgesetzt werden. Diese Art zu lernen, brachte viel

Abwechslung in den schulischen Alltag.

Besonders die Guides konnten bei den Führungen sehr viele erworbene

Kompetenzen wie zum Beispiel das Präsentieren unter

Beweis stellen. Die Besucher/-innen, besonders die zukünftigen

Schüler/-innen, erhielten auf diesem Weg von ihren Begleiterinnen

und Begleitern viele wertvolle Informationen über die

BHAK/BHAS Perg aus erster Hand.


OUR CULTURE

Eltern und Schüler/-innen infoabend 17/18

Schüler/-innen über das vielfältige Ausbildungsangebot und die

Besonderheiten der BHAK/HAS Perg. Die neugewählten Schul-

ra

Seiler stellten ihr Jahresprogramm vor.

Zudem berichteten einige Schüler/-innen der ersten Klassen

über ihre Erfahrungen während der ersten Schulwochen. Die

eingeladenen Absolventen Manuel Prinz, Clemens Brunner und

persönlichen Erfahrungen aus ihrer Schulzeit.

Beim anschließenden Schulrundgang wurden die Räumlichkeiten

der BHAK/HAS Perg (Medienbereiche, Laptop-Klassen,

präsentiert.

Das musikalische Rahmenprogramm gestaltete die Schulband

„Schoolyard Revolution“ mit zum Teil selbstkomponierten Liedern.

Die Musiker/-innen ernteten regen Beifall vom begeisterten

Publikum.

Die Schüler/-innen der 3BK verköstigten die interessierten

Gäste beim anschließenden Plaudern mit den Lehrerinnen und

Lehrern sowie Schülerinnen und Schülern.


OUR CULTURE

Schmunzlgschichten z’Weihnochtn

Geschichten im oberösterreichischen Mundartenmix, die sich

mit dem Alltag in der Weihnachtszeit und zu Silvester auf humorvolle

Weise auseinandersetzen – zu dieser Lesung lud Frau

Dr. Regina Führlinger im Dezember 2017 in die Aula der

HAK Perg. Frau Dr. Führlinger ist Professorin an der Pädagogischen

Hochschule OÖ. Ihr großes Hobby ist das Verfassen

von humorvollen Kurzgeschichten. Ihrer Familie ist und war

bewahren. Und dazu gehört auch, dass der oberösterreichische

Dialekt gesprochen wird. Obwohl alle Familienmitglieder in ihren

Berufen schönstes Hochdeutsch sprechen, sprechen sie zu

Hause und in der Freizeit Dialekt, damit die oberösterreichische

Mundart nicht verloren geht.

Die mundartlichen Kurzgeschichten von Dr. Regina Führlinger

versetzten die Zuhörer/-innen einerseits schon ein wenig in

Weihnachtsstimmung, andererseits entlockten die pointierten

Formulierungen dem Publikum immer wieder ein amüsiertes

ken

an.

Die Lesung war für die anwesenden Schüler/-innen nicht nur

eine wohltuende Pause im vorweihnachtlichen Schularbeitenund

Prüfungsstress, sondern auch ein Eintauchen in die Vorfreude

auf Weihnachten.


OUR CULTURE

Tödliche Gala in der hak Perg

literarische Art und Weise, denn anlässlich des „Welttages

des Buches“ fand am 17. April 2018 in der AULA unserer

Schule eine Lesung aus dem neuesten Krimi von Werner Wöckinger

statt.

„Tödliche Gala“ spielt in der Bezirksstadt Perg. Die große

Galanacht in Perg sollte einer der Höhepunkte im Veranstaltungsreigen

der Stadt werden. Doch die Feierlichkeiten

während des Festes ermordet. Inspektor Oberbacher, der

den Fall untersucht, durchleuchtet das familiäre Umfeld des

bares

Leben ohne Feinde. Als Täter kommt also nur einer der

Festgäste in Frage. Für Oberbacher geraten die Ermittlungen

Bald kristallisiert sich der Unternehmer Robert Kreuzmann

als Hauptverdächtiger heraus. Doch dieser hat ein Alibi.

Die Schüler/-innen lauschten interessiert den spannenden

Auszügen, die der Autor aus seinem Werk vorlas. In Summe

gab es in dieser Krimistunde ganz schön viel zu raten

und ermitteln. Die Lust, das Buch zur Gänze zu lesen und

so zu erfahren, wer nun der Mörder/die Mörderin ist, wurde

geweckt. „Tödliche Gala“ ist somit der klare Favorit für die

nächste Ferienlektüre.


WE SUPPORT

Medienwoche - Radio + Video - BHAK Perg

Vor den Semesterferien wurde an unserer Schule erstmals

eine Medienwoche abgehalten - und das nicht nur für die Schüler/-innen

der Ausbildungsschiene „HAK media“, sondern – weil

Medien an der HAK Perg generell den Unterrichtsalltag bestimmen

– auch für alle weiteren Schüler/-innen.

Der Praxisbezug wurde hierbei großgeschrieben, so wurden

etwa Radio- und Videobeiträge erstellt sowie diverse Vorträge

und Workshops besucht. Die praktischen Ergebnisse und Erfahrungen

der einzelnen Klassen wurden schließlich im Rahmen

tung

der Schulband - präsentiert. Ein Highlight bildete der Faschingsdienstag,

an dem sämtliche Klassen in Verkleidung an

einer Video-Challenge teilnahmen und die besten Videos mit

tollen Preisen prämiert wurden. (siehe S. 75)

TV und Film

zu kurz kommen. Die 2. Klassen gestalteten unter Betreuung

der Medienwerkstatt im Rahmen eines „TV Schnupper-

und zur Videokamera, wurden schließlich Schüler/-innen und

Radio

Die Marketinggruppen der 3. und 4. Klassen besuchten die Life

Radio Station in Linz. Dort konnten die Schüler/-innen bei „Life

Radio macht Schule“ exklusive Einblicke in Oberösterreichs

meist gehörten Privatradiosender bekommen. Dabei wurden

Radiobeiträge zu den Themen „Mit welchem Faschingskostüm

hat man die besten Flirtchancen?“ bzw. „Was wollten Sie Ihrer/

Ihrem Liebsten am Valentinstag schon immer sagen?“, von den

Schüler/-innen unter professioneller Anleitung gestaltet und am

selben Tag noch gesendet.

Die restlichen Schüler/-innen des 3. und 4. Jahrganges bekamen

indes Besuch von der Medienwerkstatt Linz an der Schule.

Im Rahmen dieses „Radio Schnuppertages“ gestalteten die

Schüler/-innen einen Radiobeitrag zu einem selbst gewählten

Thema. Hierzu wurden Passanten auf der Straße befragt und

danach unter professioneller Regie ein gelungener Radiobeitrag

erstellt.

Professor/-innen der HAK Perg zu den Themen „Faschingsdienstag“

bzw. „Medienwoche“ interviewt. Im Anschluss wurden die

einzelnen Videosequenzen zu einem äußerst sehenswerten und

lustigen TV-Beitrag geschnitten. Zirka 150 Schüler/-innen hatten

zudem das Vergnügen, mit Popcorn und Cola ausgestattet,

den Film „Private Revolutions“ der österreichischen Filmprodu-

drei berührenden Frauenschicksalen während der ägyptischen

ken.

Die anschließende Podiumsdiskussion und die Fragen aus

dem Publikum an die Produzentin bestätigten ebenfalls, dass

dieses Thema die Schüler/-innen bewegt. Daniela Prahers Erklärungen

zu Filmproduktion und –dreh waren zudem äußerst

lehrreich und interessant.


WE SUPPORT

Medienwoche - Radio + Video - BHAK Perg

Social Media und Digitale Courage

ten

sich ebenso die 1MK und die 4. Klassen. Die 1MK besuchte

dafür einen Workshop der Arbeiterkammer zum Thema „Digitale

Courage“. Dabei erarbeiteten sie selbständig die Antworten

auf Fragen rund um Cybermobbing und wie man dem entgegenwirken

kann. Die äußerst aufschlussreichen Antworten

wurden anschließend diskutiert. So konnten die Schüler/-innen

von neuen Erkenntnissen und Erfahrungen rund um Courage im

shop

„DataRun“ der AK mit der Verbreitung und Beständigkeit

ihrer persönlichen Daten im Internet. „Das Internet vergisst

nichts“ ist wohl der Satz, den sich alle Schüler/-innen nach

dem Workshop, bestehend aus interaktivem Spiel, Filmen und

Gruppendiskussion, zu Herzen nahmen.

Die 3. Klassen durften einem Vortrag der Landespolizeidirektion

Linz an der Schule lauschen. Hierbei wurden die Schüler/-innen

über Cybermobbing, Datenschutz, Internetbetrug, Urheberrecht

und viele weitere interessante Themen aufgeklärt. So

erfuhren sie, worauf man beim Umgang mit dem Internet und

Social Media achten sollte und dass diverse Straftaten im Internet

keineswegs Kavaliersdelikte darstellen, sondern mit schweren

Folgen zu rechnen sei. Aber auch über die eigenen Rechte

der 3AK und 3BK nun bestens Bescheid.

Zur Abrundung wurde der Film „Snowden“ gezeigt, der vom

ehemaligen CIA-Mitarbeiter Edward Snowden handelt. Dieser

deckte 2013 mittels geheimer Dokumente der CIA die Totalüberwachung

des weltweiten Internetverkehrs auf und wurde

daraufhin zum meistgesuchten Mann der USA. Dem Film folgte

eine hitzige Diskussion der Schüler/-innen über Internetüberwachung,

Datenschutz und Datenklau.

Das klassischste aller Medien, die Zeitung, durfte natürlich auch

ihren wohlverdienten Platz in der Medienwoche einnehmen. Die

1AK hatte die Ehre, exklusive Einblicke in das Zeitungswesen

schließend

das Druckzentrum in Pasching besuchte. Hautnah

konnte so die Entstehung einer Zeitung von der Recherche, der

Artikel-Verfassung, dem Layout, bis hin zum Druck und schlussendlich

der fertigen Zeitung verfolgt werden. Die Geschichte

zu kurz.

Bei einem Besuch des Tips-Geschäftsführers Herrn Josef

Gruber an der BHAK Perg hatte zudem die 1MK Gelegenheit,

Wissenswertes zur Tips Regionalzeitung und Zeitungen im Allgemeinen

zu erfahren.

unter professioneller Anleitung von Herrn Mag. Schuhmayer

-

von den Schülern bzw. Schülerinnen erlangt.

Ein besonderes Projekt stellte zudem die 1AS auf die Beine –

eine eigene Klassenzeitung! (siehe S. 74)

Revue passierend kann eines bereits jetzt schon versprochen

terferien

wieder der spannenden Materie der Medien gewidmet

werden!

oder online

www.hak-perg.at

73

WE SUPPORT

Medienwoche HAS

„Gestalten einer Zeitung“ lautete der Arbeitsauftrag

in der Medienwoche für die 1AS.

und die Lehrer/-innen hatten große Bedenken, ob genug Texte

für eine ansprechende Zeitung erstellt werden könnten. Doch

nach und nach schossen die Geistesblitze in die Köpfe der jungen

Literaten und Litertinnen, und schon bald war die ganze

Es entstanden sehr interessante Artikel über die Herkunftsländer

der jungen Schüler/-innen, über ihre Kultur, ihre Mentalität.

So manche emotionale und berührende Geschichte schrieben

sich die Schüler/-innen von der Seele. Mit ihren Artikeln geben

sie Einblick in ihre Gedanken- und Gefühlswelt.

Am Ende saßen die Lehrer/-innen vor einer Riesenmenge an

Texten, die es zu korrigieren und zu redigieren galt. Aus Platzund

Zeitgründen konnte nur eine kleine Auswahl daraus im

Eine kleine Gruppe der Schüler/-innen übernahm das Layouten

und Gestalten der Zeitung. Mit großem Stolz wurde der „1AS-

sentiert.

74

BHAK/BHAS Perg - Mehr Infos unter 07262 588 01

WE SUPPORT

Faschingdienstag an der BHAK Perg

heit.

Wie motovieren wir unsere Schüler/-innen in die Schule zu

kommen und nicht am Faschingstreiben ihrer Gemeinde teilzunehmen?

Leider ist der Faschingdienstag in Österreich - nicht

wie in Deutschland - ein „Feiertag“, an dem sich beinahe die

gesamte Bevölkerung am närrischen Treiben beteiligt. Daher

beschloss die HAK Perg im Rahmen der „Medienwoche“ den

Faschingdienstag in die Unterrichtsgestaltung zu integrieren.

Jede Klasse war aufgefordert, sich geschlossen ein Motto zu

wählen und ihre Verkleidung diesem Motto anzupassen. Eine

weitere Aufgabe bestand darin, ein Video zu gestalten und im

professionellen Videoschnittprogramm „Adobe Premiere“ zu

VHS Linz wurden eingeladen, die den Schülerinnen und Schülern

einen Einblick in dieses Programm gegeben haben und

ihnen anschließend bei der Bearbeitung hilfreich zur Seite standen.

Am Ende des Tages versammelten sich alle Schüler/-innen

in der Turnhalle, wo nicht nur die besten Mottos und Verkleidungen

prämiert, sondern auch die Ergebnisse der entstandenen

Filme vorgeführt wurden.

Die Schüler/-innen waren mit großem Engagement und großer

gebnis

zu kommen, wurde auch der Gemeinschaftsgeist gefördert.

Schließlich galt es bei der Prämierung der Masken und

waren auch die Professorinnen und Professoren verkleidet und

machten bei diesem Spaß mit.

2BK

2AK

Teil des Kollegiums

4AK

5BK

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1MK

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WE SUPPORT

Wandertag 1. Jahrgänge - 23. September 2016

ditionell

jedes Jahr - rund um Perg. Dieser Bewegungstag bildete den Abschluss des 2-wöchigen Kennenlernprogramms für die

neuen Schüler/-innen der HAK Perg. In lockerer Atmosphäre soll die Bildung der Klassengemeinschaft gefördert und gestärkt

werden, wobei auch der Spaß natürlich nicht zu kurz kommen darf. Begleitet wurde dieser Wandertag von den Klassenvorständen

und Klassenvorstandsstellvertreterinnen der ersten Jahrgänge Frau Professorin Mag. Gabriele Klinger und Frau OStR Mag. Maria

Tischler (1AK), Frau Professorin Mag. Anja Aigner und Frau OStR Dipl.-Päd. Adelheid Schuhmayer (1MK).

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gültig von Montag bis Sonntag bis 31.08.2018

Frühstück im Restaurant Feuerkuchl: 07.00 - 10.00 Uhr

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Anmeldung erforderlich!

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WE SUPPORT

Schoko-Genuss bei Zotter

Im Zuge der Ausbildungsschwerpunkte „Kommunikation und

Marketing“ sowie „Logistikmanagement“ wurde der Schokoladenhersteller

Zotter in Riegersburg in der Steiermark

besichtigt. Bei traumhaftem Herbstwetter tauchten die Schüler/-innen

unserer 4. Klassen, begleitet von Frau Prof. Kern

sowie Herrn Prof. Grill und Herrn Prof. Dorfwirth, in die Schokoladenwelt

von Zotter ein.

Von biologischem Fairtrade-Kakao über unternehmerische

Entscheidungen bis hin zur Philosophie von Zotter konnten

vertiefte Einblicke in das Familienunternehmen gewonnen

werden, abgerundet von einer wahren Geschmacksexplosion

katzen

unter uns bei der Verkostung von handgeschöpften

Schokoladevariationen, Trinkschokolade, Pralinen & Co vollends

auf ihre Kosten.

Der Besuch einer Buschenschank sowie der Greifvogelschau

auf der Riegersburg bildeten den krönenden Abschluss dieser

Reise in die Südsteiermark, die unseren Schülerinnen und

Schülern unvergessen bleiben wird.

oder online

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WE SUPPORT

HAKunAmAtata - Hak unterstützt

"Arbing meets Afrika“

Auch in diesem Schuljahr wurden von unseren Schülerinnen

und Schülern wieder zahlreiche Projekte durchgeführt, um den

Verein „Arbing meets Afrika“ tatkräftig zu unterstützen. Die

Erträge, die mit unseren Aktionen erwirtschaftet werden, kommen

direkt dem „feeding program“ der Arbing school Kamoobo

zugute.

Eine sehr kreative Projekt-Idee verwirklichte die 1AK. Die Schü-

in die Volksschulen der Umgebung aus und gestalteten jeweils

mehrere Stunden mit den Kindern zum Thema „Afrika“. Es wurde

informiert, diskutiert, geturnt und die Kinder gestalteten

Plakate. Eine Woche vor der Aktion hatten die Kinder ein Infoblatt

für die Eltern bekommen. So hatten die Volksschüler/-innen

am Projekttag auch eine kleine Spende für das Arbing-Projekt

mit. Damit konnten die „1AK-Aktivistinnen und Aktivisten“ an

diesem Vormittag viele Menschen über Afrika informieren und

so ganz „nebenbei“ die beachtliche Summe von 626,00 Euro

für das Projekt sammeln. Die 3AK führte wieder - das schon

der im Schulgarten steht, und verkaufte den Selbstgebrannten

nen

Tür in der HAK. Die Summe der Spenden, die im Vorjahr zusammenkamen,

wurden von der Aktion „Fair Play“ des Landes

Oberösterreich verdoppelt, sodass wir im Schuljahr 2017/18

einen beachtlichen Gesamtbetrag von 2.972,60 Euro für „Ar-

gagierten

Schüler/-innen der BHAK Perg.


WE SUPPORT

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WE SUPPORT

Bildungsberatung BHAK/BHAS Perg 2016/17

Über 100 interessierte Schüler/-innen nützten die zahlreichen

Schnuppertage der BHAK/BHAS Perg während dieses Schuljahres.

Sie erhielten Informationen über das interessante Angebot

der unterschiedlichen Schulzweige und die vielfältigen

Jahresaktivitäten der BHAK/HAS Perg. Die Buddys, betreut von

Bildungsberaterin Frau Professorin Mag. Edith Kern-Klambauer,

führten die Besucher/-innen durchs Schulgebäude und begleiteten

sie in die einzelnen Unterrichtsstunden. In den Pausen

ließen sie die jungen Gäste am Schulalltag teilhaben. Bereitwillig

wurden die Fragen der Schnupperschüler/-innen beantwortet

und auf spezielle Wünsche gingen die Buddys gerne und mit

großem Engagement ein.

Ein wesentlicher Schwerpunkt der Bildungsberatung ist zudem

die Betreuung der 4. und 5. Jahrgänge der BHAK Perg. Deshalb

wurden Informationsvorträge der FHs OÖ in der Schule organisiert.

Außerdem erhielten die Schüler/-innen regelmäßig die aktuellsten

Informationsmaterialien über Berufs- und Studienmöglichkeiten

in gedruckter und digitaler Form. In den Sprechstunden

der Bildungsberaterin nützten die Schüler/-innen zudem die

Möglichkeit der persönlichen Beratung.

Lernstudio im Schuljahr 2017/18

Auch in diesem Schuljahr wurde bei uns an der BHAK/

BHAS Perg wieder das Lernstudio in den meisten Schular-

…) angeboten. Dies ist eine Möglichkeit für die Schü-

Wenn Schwierigkeiten in einem Gegenstand auftreten,

kann eine regelmäßige Anwesenheit im Lernstudio die

etwa aufgrund längerer Krankheit, nachgeholt und nochmals

erklärt wird.

statt und die Schüler/-innen können wählen, ob sie eine

oder zwei Unterrichtseinheiten in Anspruch nehmen. Im

Lernstudio sind immer ein Lehrer oder eine Lehrerin des

jeweiligen Unterrichtsfaches und zusätzlich auch noch

Schüler/-innen aus höheren Klassen anwesend, die gemeinsam

mit der jeweiligen Lehrkraft auf die Fragen der

mals

erklären. Damit ist eine individualisierte Betreuung


WE SUPPORT

Jugendcoaching in der HAK Perg

Ist ein freiwilliges Beratungsangebot für alle Schüler/-innen

ab der 1. Klasse (dem 9. Schuljahr).

unterstützt junge Menschen beim Erreichen eines positiven

Ausbildungsabschlusses und möchte damit vorrangig Ausbildungsabbrüche

vermeiden.

Wie komme ich ins Jugendcoaching?

Termin vereinbaren über den Klassenvorstand

Termin vereinbaren über das Sekretariat/die Direktion

Termin direkt mit dem Jugendcoach vereinbaren

Worum geht‘s?

Hast du Probleme in der Klasse oder in der Schule?

Brauchst du Unterstützung zur Selbstorganisation, beim

Zeitmanagement oder für Lernplanung/Lernsettings/

Lerntechnik?

Stresst dich dein Privatleben so, dass du dich nicht mehr

richtig auf die Schule konzentrieren kannst?

Wird dir alles zu viel?

Dann wäre ein zweites „Hirn“ vermutlich ganz hilfreich.

Jeder erfolgreiche Manager oder Sportler hat einen Coach

- hol auch du dir den deinen! Überwinde mit Unterstützung

deines Jugendcoaches die Hindernisse, damit einem

erfolgreichen Schulbesuch oder einem erfolgreichen

Ausbildungsabschlusses nichts mehr im Wege steht.

Petra Sitter

Besprechungsraum

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81

WE SUPPORT

Flugtag der 1. Klassen

Flugtag für die 1. Klassen unter der Leitung von Herrn Professor

Mag. Thomas Grill statt. Dabei müssen die Schüler/-innen

Gruppen bilden und Flugobjekte basteln. Diese Flugobjekte sollen

ein Ei möglichst sicher und auch möglichst weit transportie-

Ein Hubsteiger der Firma Habau ermöglicht es den Schülerinnen

und Schülern, ihre Flugobjekte auch in der Praxis zu testen.

Der Spaß kommt an diesem Tag ebenfalls nicht zu kurz, wie

einige Fotos beweisen.


WE MOVE

Weihnachtsturnier Fussball 2017

Großes Engagement und tolle Leistungen prägten auch in diesem

Jahr wieder das Hallenfußballturnier an unserer Schule.

Tobias Grinninger und Lukas Spiegel, unterstützt von Klassenkollegen

der 3BK, organisierten in ihrer Freizeit mit großem

Aufwand und in perfekter Art und Weise die Damen- und Herrenbewerbe.

Eine Woche lang wurden in diversen Gruppen- und

Kreuzspielen die Finalisten ermittelt. Die große Begeisterung

der Schüler/-innen und die Bedeutung dieser Veranstaltung

konnte man nicht nur beim Beobachten der Spiele erkennen.

(Künstlernamen) bedruckte Dressen anfertigen.

Am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien fanden dann die

entscheidenden Matches statt. Bei den Damen setzte sich letzt-

Turniers gelang dieser Erfolg einem ersten Jahrgang. Hinter der

im Finale unterlegenen Spielgemeinschaft 2A/BK belegte die

3AK den 3. Rang. Den Titel „Torschützenkönigin“ teilten sich,

aus dem Siegerteam. Im hochklassigen Herren-Endspiel besiegte

schließlich eine in Höchstform agierende 3BK die 5AK.

Aus der drittplatzierten 5BK kam der diesjährige Torjäger. Unglaubliche

29 Tore verbuchte Marco Schreihofer auf sein Konto.

Zum Abschluss traten noch Mixed-Mann-/Frauschaften aus

den Maturaklassen gegen ein Lehrer-Team an. Dank äußerst

wohlwollendem Auftreten seitens der Schüler/-innen und mit

kräftiger Schiedsrichterhilfe (der Autor dieses Artikels, Anm.)

gelaunt, in die verdienten Weihnachtsferien.


WE MOVE

Snow & Fun - Skitag am Kasberg

Wie immer, wenn Englein reisen, wies sich auch diesmal das

Wetter. Wir verbrachten am Donnerstag vor den Semesterferien,

bei prachtvollem Winterwetter und hervorragenden Pistenverhältnissen,

einen traumhaft schönen Schitag am Kasberg.

Einem intensiven Befahren der Hänge am Vormittag folgte die

wieder sportlich zur Sache ging. Selbstverständlich kam auch

der Spaß nicht zu kurz. Absolventen und Absolventinnen der

Schule nutzten - wie immer - die Gelegenheit, sich wieder zu

sehen und den Kontakt zu ihren ehemaligen Lehrerinnen und


WE MOVE

Wintersportwoche in Obertauern

42 Jahre im Jugendhotel „Felseralm“ im Schigebiet Obertauern.

Der diesjährige Schikurs fügte sich nahtlos in die Reihe erlebnisreicher,

lustiger und somit gelungener Schulveranstaltungen

ein. Vom 11. bis zum 17. März carvten wir, bei für die Jahreszeit

hervorragenden Schneeverhältnissen, über die Pisten. Täglich

ein paar Sonnenstunden trugen zusätzlich zur guten Laune bei.

Vom Gehen im unteren Abschnitt des Übungsliftes am Sonntag

zur „schwarz“ gekennzeichneten (höchste Schwierigkeit) „Panorama-Abfahrt“

am Freitag – das war der bravouröse Weg der

„Anfänger-Gruppe“ in dieser Woche. Erfreulicherweise waren

Faramarz, Vlad und Marco bereit, an dieser Veranstaltung teilzunehmen,

obwohl sie noch nie Erfahrung mit dieser Sportart

gemacht haben. Umso größer war ihre Freude über das Erlebte.

Aufbau der nötigen Kraftreserven. In den sehr schön ausgestatteten

Zimmern, hatten die Schüler/-innen Gelegenheit,

die Zeit abseits der Pisten in gemütlicher Atmosphäre zu

verbringen. Darüber hinaus wurden die angebotenen Abendprogramme

mit großer Begeisterung angenommen. Ob Karten

spielen, Bowlen, das legendäre 100-Punkte-Spiel oder

der Sache.

Weil auch keine schweren Verletzungen zu beklagen waren,

kann von einer weiteren gelungenen Veranstaltung gesprochen

werden, zumal sowohl die Klassengemeinschaft als auch

das Verhältnis zu den Lehrerinnen und Lehrern äußerst posi-

85


WE MOVE

Sommersportwoche- 3. Klassen in Kärnten

In der vorletzten Schulwoche veranstaltete unsere Schule auch

in diesem Jahr wieder mit unseren 3. Klassen eine Sommersportwoche

in Kärnten am Ossiacher See, einem der südlichsten

Badeseen Österreichs.

und Sport“ ist es auch bei Schulveranstaltungen mit sportlichem

Akzent das Ziel, Schüler/-innen zum Bewegen zu erziehen

und ihnen Bewegung als Bereicherung des Lebens und als ge-

Ein abwechslungsreiches Sportprogramm und herrliches Wetter

sorgten für eine gelungene Sportwoche.

Die Schüler/-innen konnten dabei in Gruppen von 8 bis 10 Schülerinnen

und Schülern aus einem umfangreichen Sportangebot

Surfen, Segeln, Golf, Tauchen,

Reiten, Mountainbike, Kajak, Beachvolleyball, Aerobic,

Nordic Walking, Kitesurfen, Adventure Games.

Die Schüler/-innen waren in gemütlich ausgestatteten Appartements

untergebracht und wurden täglich mit einem reichhal-

Es bot sich außerdem eine gute Gelegenheit, sich klassenübergreifend

besser kennenzulernen und dabei gemeinsame Aktivitäten

in der unterrichtsfreien Zeit zu setzen.

Schüler/-innen den Grundstein für eine Sportart gelegt haben,

die sie in Zukunft in ihrer Freizeit ausüben möchten. Wieder einmal

- so wie jedes Jahr - eine gelungene Veranstaltung!


WE MOVE

Es läuft gut in der HAK Perg

Karimi aus der 1AS mit sehr beachtlichen Leistungen aufhorchen.

Auch das Professorenteam muss sich mit den Platzierungen

in der jeweiligen Altersklasse nicht verstecken. UP Mag.

2. Platz in der Allgemeinen Klasse! Mag. Gabriele Klinger (6.

AK 50) und Mag. Engelbert Lumplecker (5. AK 55) können mit

ihren Leistungen ebenso sehr zufrieden sein. Von den 21 für

den Viertelmarathon gemeldeten Schülerinnen und Schülern

erreichten 14 teilweise mit einem Lächeln auf den Lippen, teilweise

aber auch völlig erschöpft das Ziel auf dem Hauptplatz.

Herrliches Laufwetter und eine tolle Stimmung machten den

Linz-Marathon für das Laufteam der HAK Perg, das den Viertelmarathon

bestritt, wieder zu einem beeindruckenden Erlebnis.

Bei den Damen ließen Anna Burian aus der 4AK sowie Marziyeh

unsere Vorbereitungen natürlich weiter. Das nächste Ziel ist

der Perger Halbmarathon am 23. September 2018, an dem wir

in der Schüler/-innenwertung wieder teilnehmen werden.

Hausmannskost

Wochentags Mittagsmenü

Kulinarische Wochenenden

> Partyservice

> zwei Kegelbahnen

> Veranstaltungssaal

Do. – Sa. 8.30 – 24.00

Sonn/Feiertag 8.00 – 14.30

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Jahresbericht 2017/2018 - HAK | HAS Perg

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