Leitfaden für die Beteiligung - Kindervereinigung-Sachsen.de
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<strong>Leitfa<strong>de</strong>n</strong> <strong>für</strong> <strong>die</strong> <strong>Beteiligung</strong> von Kin<strong>de</strong>rn und Jugendlichen in <strong>Sachsen</strong><br />
miteinan<strong>de</strong>r in <strong>die</strong> Diskussion bringen. „Verschüttete“ Persönlichkeitseigenschaften<br />
wie Achtung, Hilfsbereitschaft,<br />
Verantwortungsgefühl, Vertrauen in <strong>de</strong>n an<strong>de</strong>ren können<br />
wie<strong>de</strong>r aktiviert wer<strong>de</strong>n. Denn erst in <strong>de</strong>r produktiven sozialen<br />
Interaktion lassen sich Probleme diskutieren und Konsenslösungen<br />
fin<strong>de</strong>n.<br />
Hierzu ein beson<strong>de</strong>rs schönes Beispiel aus Leipzig Grünau.<br />
Ein beauftragtes Planungsbüro legte einen Entwurf <strong>für</strong> <strong>die</strong><br />
Neugestaltung <strong>de</strong>r Fläche Karlsruher Straße/Alte Salzstraße<br />
vor. Schülerinnen und Schüler <strong>de</strong>s in <strong>de</strong>r Nähe liegen<strong>de</strong>n<br />
Lichtenberg-Gymnasiums setzten sich im Rahmen einer<br />
Projektwoche mit <strong>de</strong>m Entwurf auseinan<strong>de</strong>r.<br />
Nach Meinung <strong>de</strong>r Jugendlichen sollte <strong>die</strong> Fläche <strong>für</strong> Anwohner<br />
aller Generationen nutzbar und interessant gemacht<br />
wer<strong>de</strong>n, <strong>de</strong>nn ganz in <strong>de</strong>r Nähe liegt das Seniorenheim „Am<br />
Kirschberg“. Um <strong>die</strong> I<strong>de</strong>en und Erfahrungen vor allem <strong>de</strong>r<br />
älteren Stadtteilbewohner berücksichtigen zu können, wur<strong>de</strong>n<br />
<strong>die</strong> Senioren <strong>de</strong>s Wohnheimes von <strong>de</strong>n Schülern mit<br />
in <strong>die</strong> Gestaltung einbezogen, wobei sich <strong>die</strong> älteren Beteiligten<br />
<strong>die</strong>ser I<strong>de</strong>e gegenüber sehr aufgeschlossen zeigten<br />
und bereits hier erste Gestaltungsvorstellungen äußerten.<br />
Der später durchgeführte generationsübergreifen<strong>de</strong> Diskurs<br />
(zweifellos ein Höhepunkt <strong>de</strong>s gesamten Projekts) fand dann<br />
gemeinsam mit <strong>de</strong>n Schülern <strong>de</strong>s Gymnasiums und <strong>de</strong>n älteren<br />
Mitbürgern direkt im Seniorenwohnpark statt. Es zeigte<br />
sich, dass <strong>die</strong> Vorstellungen <strong>de</strong>r jungen Leute und älteren<br />
Bürger gar nicht so weit auseinan<strong>de</strong>r lagen, wie vermutet.<br />
Mehr noch, <strong>die</strong> Vorschläge ergänzten sich auf wun<strong>de</strong>rsame